Σενάριο για τις διακοπές «Ημέρα της Γνώσης» στη δεύτερη ομάδα μικρών. Σύνοψη της ψυχαγωγίας στο νηπιαγωγείο "1η Σεπτεμβρίου - Ημέρα της Γνώσης!"

«Μέρα με τη μέρα, μεγαλώνουμε!»
Tkacheva Natalya Nikolaevna
καθηγητής φυσικής αγωγής.
Τιτόβετς Όλγα Βασιλίεβνα
δάσκαλος λογοθεραπευτής.
Περιοχή Ροστόφ, περιοχή Milyutinsky.
ΜΒΔΟΥ Νηπιαγωγείο Νο 1 στρ. Milyutinskaya
Ψυχαγωγικό σενάριο 1ης Σεπτεμβρίου για μικρότερα παιδιά ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ.
Συμμετέχουν: παιδιά πρωτοβάθμιας προσχολικής ηλικίας, δάσκαλοι και ειδικοί προσχολικών εκπαιδευτικών ιδρυμάτων.
Στόχος:δημιουργήστε μια ευχάριστη εμπειρία για τα παιδιά γιορτινή διάθεση, προκαλούν θετικό συναισθηματική απάντησησε αυτό που συμβαίνει.
Καθήκοντα:
- αναπτύξτε τη γνωστική δραστηριότητα στα παιδιά, γενικεύοντας τις γνώσεις σχετικά με τις διακοπές "Ημέρα της Γνώσης".
— να ενισχύσει τις φιλικές σχέσεις μέσω της επικοινωνίας σε μια ομάδα·
— να αναπτύξουν δεξιότητες πολιτιστικής συμπεριφοράς σε παιδιά προσχολικής ηλικίας,
- να αναπτύξουν την ικανότητα των παιδιών να πλοηγούνται στο διάστημα.
Εξοπλισμός:
Διακόσμηση της αίθουσας για την 1η Σεπτεμβρίου, ένα καλάθι από μια εικόνα για την επίλυση γρίφων, μια μεγάλη κούκλα Antoshka και μικρό μέγεθος, οθόνη, πολύχρωμες μπάλες και κρίκους για παιχνίδι, στένσιλ περιστεριού για ζωγραφιές στην άσφαλτο, σαπουνόφουσκες, παρουσίαση που συντάχθηκε κατά τη διάρκεια των διακοπών, μουσική συνοδεία.
(Κάτω από χαρούμενη μουσικήτα παιδιά μπαίνουν στην αίθουσα)
Παρουσιαστής 1:
Η Ημέρα της Γνώσης είναι μια γιορτή των βιβλίων,
Λουλούδια, φίλοι, χαμόγελα, φως!
Μελετήστε επιμελώς, μαθητή -
Το πιο σημαντικό σήμερα είναι!!!

Αγαπητά μας παιδιά,
Είστε πάλι φοιτητές
Πέταξαν πολύ γρήγορα,
Οι καλοκαιρινές σας μέρες
Παρουσιαστής 2:
βιάζεσαι να πας ξανά στο νηπιαγωγείο,
Περιπέτειες σας περιμένουν
Και πρώην σύντροφοι,
Είναι ήδη κοντά, εκεί,

Η δασκάλα είναι χαρούμενη
Μαζευτήκατε όλοι στην ομάδα,
Όλα τα παιδιά είναι κοντά τώρα
Βραστό όλη μου τη ζωή

Τα παιδιά διαβάζουν ποίηση.
ΜΕ Καλημέρα, Κόκκινη Γάτα!
Καλημέρα, πουλιά!
Η σχολική χρονιά ξεκίνησε
Πάω να μελετήσω!

Ο φίλος μου ο Τόμα κι εγώ
Πηγαίνουμε μαζί στο νηπιαγωγείο.
Αυτό δεν είναι σαν το σπίτι!
Αυτό είναι ένα σχολείο για παιδιά!

Εδώ κάνουμε ασκήσεις,
Τρώμε σωστά με το κουτάλι,
Ας συνηθίσουμε την παραγγελία!
Το νηπιαγωγείο είναι απαραίτητο!

Διδάσκουμε ποιήματα και τραγούδια
Υπάρχουν παιδιά προσχολικής ηλικίας στην ομάδα μας!
Δεν υπάρχει πιο υπέροχο μέρος για εμάς!
Ποιο είναι το αγαπημένο σας νηπιαγωγείο!

Βιαστείτε, χτυπήστε το κουδούνι,
Σας περιμέναμε.
Άλλωστε για το πρώτο μας μάθημα
Σχεδιάζουμε εδώ και ένα χρόνο.

Γίναμε ένα χρόνο μεγαλύτεροι,
Ξέρουμε πολλά και είμαστε πιο έξυπνοι.
Είμαστε έτοιμοι τώρα
Δείξτε σας ένα Master class.
Παρουσιαστής 2:
Ας ξεκινήσουμε τις διακοπές
Προσφέρουμε να σας δείξουμε.
Ποιά είναι τα χόμπι σου,
Πώς είσαι?
(η παρουσιάστρια χτυπά το κουδούνι)
Παρουσιαστής 1:
Το κουδούνι χτύπησε για όλους,
Ξεκινάμε το μάθημα.
Έρχομαι στο νηπιαγωγείο
Τι λένε τα παιδιά;
Παιδιά:Γειά σου!

Μάθημα ευγένειας σε ποιήματα γρίφους!
Παρουσιαστής 2:
Έχοντας γνωρίσει ένα λαγουδάκι, ο σκαντζόχοιρος είναι γείτονας
Του λέει: «...» (Γειά σου!)

Και ο γείτονάς του είναι μεγαλόσχημος
Απαντήσεις: "Σκαντζόχοιρος,..." (Γειά σου!)

Αδέξιος σκύλος Kostya
Το ποντίκι πάτησε την ουρά του.
Θα μάλωναν
Αλλά είπε "..." (Συγνώμη!)

Χοντρή αγελάδα Λούλα
Έτρωγε σανό και φτερνιζόταν.
Για να μην ξαναφτερνιστώ,
Θα της πούμε: «...» (Να είναι υγιής!)

Ο/Η Fox Matryona λέει:
«Δώσε μου το τυρί, κοράκι!
Το τυρί είναι μεγάλο, κι εσύ μικρός!
Θα πω σε όλους ότι δεν το έκανα!»
Εσύ, Λίζα, μην παραπονιέσαι,
Και πες: "..." (Σας παρακαλούμε!)

Πάπια από την ακτή
Έριξε ένα σκουλήκι
Και ψάρι για κέρασμα
Εκείνη γουργούρισε: «...» (Ευχαριστώ!)

Στο Χταποδάκι
Τη Δευτέρα κολυμπούσα
Και την Τρίτη αντίο
Της είπε: «...» (Αντιο σας!)
Παρουσιαστής 1:
Για να είναι σε τάξη η υγεία σας
Ξεκινάμε τη μέρα με: «...» (Εκρηκτικά)

Άσκηση για παιδιά: “Heel toe”
Παρουσιαστής 2:
Το κουδούνι χτυπάει ξανά
Και μας καλεί στο μάθημα.
Μας έφεραν ένα καλάθι
Ας μαντέψουμε τι υπάρχει μέσα.
Μάθημα για τον κόσμο γύρω μας
(Τα παιδιά μαντεύουν αινίγματα. όποιος απάντησε σωστά παίρνει τη φωτογραφία και την τοποθετεί στο πάνελ. Ένας βάτραχος στο ποτάμι, μια αλεπού στο δάσος, ένα μήλο στο δέντρο κ.λπ.)
Και είμαστε στο δάσος και στο βάλτο,
Θα μας βρίσκετε πάντα παντού
Σε ένα ξέφωτο, στην άκρη του δάσους
Είμαστε πράσινοι... (βατράχια)

Λατρεύει τα κόκκινα καρότα
Ροκανίζει το λάχανο πολύ επιδέξια,
Πηδάει εδώ κι εκεί,
Μέσα από δάση και χωράφια,
Γκρι, λευκό και λοξό,
Ποιος λέτε ότι είναι; (λαγός).

Κάθε απόγευμα, τόσο εύκολο
Μας δίνει γάλα.
Λέει δύο λέξεις
Ποιο είναι το όνομά της - [b](αγελάδα).

Περιπλανιέται στο δάσος όλη την ώρα,
Ψάχνει κάποιον στους θάμνους.
Βγάζει τα δόντια του από τους θάμνους,
Ποιος το λέει αυτό; (λύκος).

Δεν κοιμάται καθόλου το βράδυ,
Προστατεύει το σπίτι από τα ποντίκια,
Πίνει γάλα από ένα μπολ
Λοιπόν, φυσικά είναι - (Γάτα).

Επαναλαμβάνει ένα πράγμα - χα-χα,
Ποιος προσέβαλε; Οπου? Οταν?
Δεν φοβάμαι κανέναν
Λοιπόν, φυσικά είναι - (χήνα).

Κοιμάται σε ένα κρησφύγετο το χειμώνα,
Σιγά σιγά ροχαλίζει,
Και ξυπνάει, καλά, βρυχάται,
Ποιο είναι το όνομα του - (αρκούδα).

Στον όμορφο χοντρό άντρα
Έντονα κόκκινα πλαϊνά.
Με καπέλο με αλογοουρά, signor -
Στρογγυλό ώριμο... (ντομάτα)

Οι οικογένειες ζουν υπόγεια
Τα ποτίζουμε από ποτιστήρι.
Και η Πωλίνα και η Αντόσκα
Ας σε καλέσουμε να σκάψουμε... (πατάτες)

Στρογγυλό, ρόδινο,
Αναπτύσσεται σε ένα κλαδί.
Οι μεγάλοι τον αγαπούν
Και τα παιδιά του τον αγαπούν. (μήλο)

Όλοι γνωρίζουν αυτά τα μούρα
Αντικαθιστούν το φάρμακό μας.
Εάν έχετε πονόλαιμο,
Πιείτε τσάι το βράδυ με... (βατόμουρα)

Είναι βαρύς και με κοιλιά
Χοντρό δέρμα, ριγέ,
Γλυκό, όπως το μέλι, στη γεύση.
Ποιο είναι το όνομα του? (Καρπούζι)
Παρουσιαστής 2:
Μπράβο παιδιά, μαντέψανε όλους τους γρίφους.
Μπράβο! Είναι ώρα για διασκέδαση, σας προτείνω να παίξετε τώρα. Θέλετε να παίξετε?
Κοιτάξτε το μονοπάτι
Μια σαρανταποδαρούσα ορμάει προς το μέρος μας
Προσφορές για παιχνίδι
Δείξτε την επιδεξιότητά σας.

Υπαίθριο παιχνίδι "Centipede"
Τα παιδιά στέκονται το ένα μετά το άλλο σαν τρένο, κρατώντας τη ζώνη αυτού που βρίσκεται μπροστά. Με σήμα (μουσική συνοδεία) κινούνται πίσω από τον δάσκαλο χωρίς να σπάσουν την αλυσίδα.
Παρουσιαστής 2:
Μπράβο! Πόσο καλά και έξυπνα το έκανες.
Παιδιά, οι μπάλες έχουν βαρεθεί να βρίσκονται στο καλάθι.
Θέλουν να παίξουν και μαζί σου.
Ας πάρουμε την πράσινη μπάλα στα χέρια μας
Ας το πάμε στο πράσινο τσέρκι.
Θα πάρουμε την κόκκινη μπάλα
Θα το πάμε στο κόκκινο τσέρκι.
Παίρνουμε την κίτρινη μπάλα
Το βάζουμε σε ένα κίτρινο τσέρκι.

Παιχνίδι: "Σπίτι για την μπάλα"
Τα παιδιά, με τη συνοδεία μουσικής, παίρνουν χρωματιστές μπάλες και τις τοποθετούν σε ένα τσέρκι του αντίστοιχου χρώματος.
Παρουσιαστής 2:
Είναι καλό να παίζεις με την μπάλα
Αλλά ήρθε η ώρα να ξεκουραστούν.
Ας μαζέψουμε όλες τις μπάλες
Και θα το βάλουμε στο καλάθι.
Παιχνίδι: "Μπάλα στο καλάθι"
Τα παιδιά μαζεύουν μπάλες που έχουν σκορπιστεί σε όλη την αίθουσα σε ένα καλάθι.
(Το παιδικό τραγούδι "Antoshka" παίζει.)
Παρουσιαστής 1:
Παιδιά, δείτε ποιος κάθεται εκεί λυπημένος και κοιτάζει έξω από το παράθυρο.
Γειά σου.
Antoshka: Γεια σας παιδιά, με αναγνωρίζετε; Είμαι η Antoshka.
Παρουσιαστής 1:
Μη λυπάσαι, Αντόσκα,
Η μουσική παίζει, κοίτα
Θα χτυπήσουμε τα χέρια μας
Και εσύ Antoshka, χόρεψε!
Antoshka: Όχι. Δεν θέλω να χορέψω!
Παρουσιαστής 1:
Μα γιατί?
Antoshka:(αναστενάζει) Εσύ έχεις μεγαλώσει, αλλά εγώ όχι. Επίσης, θέλω πολύ να μεγαλώσω έστω και λίγο.
Παρουσιαστής 1:
Ας βοηθήσουμε την Antoshka να μεγαλώσει,
Θα κάνουμε λίγη μαγεία.
Ας κρατηθούμε μαζί
Και ας πάμε λίγο χωριστούς δρόμους.
Επαναλάβετε τα πάντα μετά από μένα
Είθε η Antoshka να γίνει μεγάλη!
Πείτε τις μαγικές λέξεις:
Τεντώνεσαι, τεντώνεις Αντόσκα.
Για να μεγαλώσω λίγο.
Γυρίζεις στη θέση του,
Και μετατραπεί σε μεγάλο.
Ας χειροκροτήσουμε μαζί 1-2-3
Η Antoshka μεγαλώνει-και-και-και (τα παιδιά σηκώνουν τα χέρια ψηλά, σηκώνοντας στις μύτες των ποδιών τους)
(Μαγική μουσική ακούγεται, ο δάσκαλος αλλάζει τον μικρό ήρωα Antoshka σε μεγάλο)
Antoshka:
Ωχ ωχ ωχ! Τι έγινε με μένα;
Έχω μεγαλώσει τόσο πολύ!
Είμαι πολύ χαρούμενος παιδιά,
Γιατί έχω τέτοιους φίλους!
Θέλω απλώς να παίξω, να τραγουδήσω και να χορέψω.
Ξέρεις το αγαπημένο μου τραγούδι για την Antoshka; (απαντήσεις των παιδιών) Τότε, τραγουδήστε μαζί μου.
Τραγούδι "Antoshka"
Antoshka:Πόσο διασκεδάζεις, θέλω να αρχίσω να χορεύω!
Χορός: "Παιδικό τραγούδι - Boogie-Woogie okay"
Antoshka:Σας έχω ετοιμάσει μια έκπληξη.
Θα σας δώσω ένα πρότυπο
Ένα περιστέρι σχεδιάζεται σε αυτό.
Πάρτε τα κραγιόνια σας
Και βιαστείτε έξω.
Με τη βοήθειά σας φίλοι
Το περιστέρι θα πετάξει εδώ.
Αφήστε τον να ζήσει στο σπίτι σας
Σας φέρνει ειρήνη και φιλία!
Επίσης, εδώ είναι μερικές σαπουνόφουσκες για εσάς.
Αντί για πυροτεχνήματα, θα υπάρχουν.
Καλές διακοπές σε εσάς παιδιά, Καλή Ημέρα της Γνώσης.
Antoshka:
Χάρηκα που έπαιξα μαζί σου,
Αλλά ήρθε η ώρα να τρέξετε σπίτι.
Η μαμά με περιμένει
Αντίο παιδιά!
Παρουσιαστής 1:
Λοιπόν, τα μαθήματα τελείωσαν
Καλά κάνατε σήμερα.
Ευχαριστώ για τις προσπάθειές σας
Τα λέμε σύντομα!!!
(ακούγεται διασκεδαστική μουσική "Wizards of the Yard", οι δάσκαλοι οργανώνουν μια παράσταση με σαπουνόφουσκες για παιδιά)
Στο τέλος της εκδήλωσης, τα παιδιά βγαίνουν για μια βόλτα (ή το απόγευμα) και με ένα πρότυπο και ξυλομπογιές σχεδιάζουν ένα περιστέρι - σύμβολο ειρήνης.

σενάριο αναψυχής, αφιερωμένο στην ΗμέραΓνώση «1η Σεπτεμβρίου σε νηπιαγωγείο" για παιδιά 4-5 ετών "Εδώ είμαστε!"

Στόχος: δημιουργία ευνοϊκού κλίματος στην ομάδα.
Καθήκοντα:
Ανάπτυξη δημιουργικών ικανοτήτων.
Μαθαίνοντας να ενεργούμε ως ομάδα.
Επεκτείνοντας τις ιδέες για τις διακοπές της 1ης Σεπτεμβρίου.

Η εξέλιξη της εκδήλωσης:

Παιδαγωγός:Γεια σας αγαπητά παιδιά. Χαιρόμαστε που σας ξαναδούμε μέσα στους τοίχους του αγαπημένου σας νηπιαγωγείου. Σήμερα η γιορτή μας είναι αφιερωμένη στην 1η Σεπτεμβρίου. Παιδιά, ξέρετε τι μέρα είναι αυτή;
Παιδιά: Αυτή είναι η μέρα της γνώσης.
Παιδαγωγός:Ναι σωστά. Αν και εσύ και εγώ δεν είμαστε στο σχολείο, ξεκινάμε και εγώ και εσύ μια νέα σχολική χρονιά. Θα πάμε μαζί σας στη χώρα της «Γνώσης», όπου κάθε μέρα θα μαθαίνουμε κάτι νέο. Συμφωνείτε παιδιά;
Παιδιά: ναι.
Παιδαγωγός:Για να πάω στο μαγική γη, πρέπει να πούμε τα μαγικά λόγια.
«Γύρισε γύρω σου, θα βρεθείς σε μια μαγική χώρα»
Εκπαιδευτικός: Βρεθήκαμε στη χώρα. Παιδιά, τι βλέπετε; (οι αριθμοί του "αριθμού σταθμού" αναφέρονται εκ των προτέρων)
Παιδιά: Αριθμοί. 1,2,3,4,5.
Εκπαιδευτικός: Σωστά, με ποιον αριθμό ξεκινάμε;
Παιδιά: 1.

Σταθμός 1 «Χαιρετισμοί».
Εκπαιδευτικός: Θα σας διαβάσω τώρα μια γραμμή και θα τη συνεχίσετε:
1. Παιχνίδι "Hello"
- Όταν συναντάμε την αυγή,
Του λέμε... (Γεια)
-Με ένα χαμόγελο ο ήλιος δίνει φως,
Στείλτε μας το δικό σας... (γεια)
- Όταν συναντιόμαστε μετά από πολλά χρόνια
Θα φωνάξεις στους φίλους σου... (γεια σου)
Και θα σου ανταποδώσουν το χαμόγελο
Από μια καλή λέξη... (γεια)
- Και θα θυμάστε τη συμβουλή
Δώσε σε όλους τους φίλους σου... (γεια)
Ας απαντήσουμε όλοι μαζί
Θα πούμε μεταξύ μας... Γεια σου!
(κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, τα παιδιά δεν στέκονται, αλλά χαιρετούν το ένα το άλλο, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε διαφορετικές παραλλαγές: πρώτη γραμμή με τη λέξη γεια τα χέρια ψηλά, δεύτερη γραμμή με τη λέξη γεια χαμογελάστε ο ένας στον άλλο κ.λπ.)

Παιδαγωγός: Μπράβο παιδιά. Και τώρα στον σταθμό 2, εσύ κι εγώ πρέπει να καλπάζουμε σαν κουνελάκια.

Σταθμός 2. «Είμαστε δυνατοί τύποι»
Παιδαγωγός:Περάσαμε με επιτυχία τον πρώτο σταθμό. Παιδιά, σας αρέσουν οι ασκήσεις;
Παιδιά: ναι.
Εκπαιδευτής: Και αυτός ο σταθμός θα μας δείξει αν αυτό είναι αλήθεια ή όχι.

Φυσική άσκηση.
"Αθλητές"
Είμαστε αθλητές ότι και να γίνει,
Ναι ναι ναι! (χτυπά τα χέρια)
Μας αρέσει να τρέχουμε, μας αρέσει να πηδάμε,
Squats και push-ups (κινήσεις στο κείμενο στη θέση τους)
Και λυγίστε σαν ψάρι (άσκηση «ψάρι»)
Είμαστε αθλητές ότι και να γίνει, (τα χέρια στη ζώνη, γυρίζει στα πλάγια)
Ναι ναι ναι! (χτυπά τα χέρια)
Σηκώνουμε αλτήρες
Περπατάμε στο μονοπάτι,
Σταθήκαμε στις φτέρνες μας, μετά στα δάχτυλα των ποδιών μας, (κινήσεις μέσα στο κείμενο)
Οι νίκες μας είναι πολύ κοντά. (πηδώντας τα πόδια μαζί και χωριστά, χτυπώντας τα χέρια πάνω από το κεφάλι)

Παιδαγωγός: Μπράβο, είμαστε πια πραγματικοί αθλητές. Πρέπει να περπατήσουμε στο σταθμό 3 με τα τακούνια μας.

Σταθμός 3 "Μάντεψε τη μελωδία"
Παιδαγωγός: Και σε αυτόν τον σταθμό μας ζητούν να μαντέψουμε τη μελωδία (τα παιδιά μπορούν όχι μόνο να μαντέψουν, αλλά και να χορέψουν στο απόσπασμα).Τα παιδιά ανοίγουν τη μουσική και μαντεύουν.

Λίστα τραγουδιών:
1. Antoshka ** - μουσική. V. Shainsky, στίχοι. Y. Entina - m/f "Merry Carousel #1"
Πινόκιο ** - λέξεις. Yu. Entina, μουσική A. Rybnikov - ταινία "Οι περιπέτειες του Πινόκιο"
2. Δύο χαρούμενες χήνες ** - Ουκρανικό λαϊκό τραγούδι, m/f "Merry Carousel"
3. Song of Winnie the Pooh - στίχοι. B. Zakhoder, μουσική. M. Weinberg - ταινία "Winnie the Pooh"
4. Song of Leopold the Cat (Twist, twist, pedal) - στίχοι. A. Hight, μουσική. B. Savelyev - m/f "Leopold the Cat"
Τραγούδι της Κοκκινοσκουφίτσας ** (Αν είναι μακρύ, μακρύ, μακρύ) - στίχοι. Y. Mikhailova, μουσική. A. Rybnikova - ταινία "The Adventures of Little Riding Hood"

Παιδαγωγός: Μπράβο παιδιά, μπορούμε να προχωρήσουμε. Πρέπει να φτάσουμε στο σταθμό 4 με το τρένο, το ένα μετά το άλλο.

Σταθμός 4 «Μάντεψε τι;»
(παζλ)
Περιμέναμε τη μάνα με γάλα,
Και άφησαν έναν λύκο να μπει στο σπίτι...
Ποιοι ήταν αυτοί
Μικρά παιδιά?
(Επτά παιδιά)

Και ο μικρός λαγός και η λύκα -
Όλοι τρέχουν κοντά του για θεραπεία.
(Δρ. Aibolit)

Η μύτη είναι στρογγυλή με ρύγχος,
Ουρά μικρό βελονάκι.
Ήταν φιλικά αδέρφια
Ο κακός λύκος νικήθηκε.
Απαντήστε μου παιδιά
Αυτά τα αδέρφια...
(Γουρουνάκια)

Δεν έχει καλή γεύση με κρέμα γάλακτος.
Κρυώνει στο παράθυρο.
Άφησε τη γιαγιά του
Άφησε τον παππού του.
δραπέτευσα από τα ζώα του δάσους,
Η αλεπού πήρε το μεσημεριανό της.
(Kolobok)

Παιδαγωγός: Τώρα παιδιά, πρέπει να φτάσουμε στο σταθμό 5 σαν τα ποντίκια στις μύτες των ποδιών και ήσυχα - αθόρυβα.

Σταθμός 5 "Creative Corner"
(Στα παιδιά προσφέρονται χρώματα, μολύβια, μαρκαδόροι και φύλλα χαρτιού, τοποθετημένα στα τραπέζια εκ των προτέρων).
Εκπαιδευτικός: τι καλά ποντίκια έχουμε. Παιδιά, πείτε μου, τι μέρα είναι πάλι σήμερα;
Παιδιά: 1η Σεπτεμβρίου, αργία.
Συζήτηση: "1 Σεπτεμβρίου"
Σχέδιο:
1. Τι είδους διακοπές είναι αυτές;
2. Χαρακτηριστικά της γιορτής.
3. Πώς νιώθει για το νηπιαγωγείο; (αρχή σχολικής χρονιάς).
Εκπαιδευτικός: Μπράβο. Και σε αυτόν τον σταθμό, εσύ και εγώ πρέπει να απεικονίσουμε αυτές τις διακοπές. Συμφωνείς?
Παιδιά: ναι!
(Εδώ μπορείτε να χρησιμοποιήσετε δύο επιλογές. 1- Δωρεάν σχέδιο. 2- Ομαδική εργασία.)
Εκπαιδευτικός: πόσο ενδιαφέρον μας βγήκε όλο αυτό, αλλά ήρθε η ώρα να επιστρέψουμε στην ομάδα.
«Γυρίστε γύρω σας, επιστρέψτε στην ομάδα σας»
Εκπαιδευτής: Σας άρεσε παιδιά;
Παιδιά: ναι!
Εκπαιδευτικός: Θα συνεχίσουμε να ταξιδεύουμε σε μια μαγική χώρα και να μαθαίνουμε πολλά νέα πράγματα;
Παιδιά: ναι!.

Νηπιαγωγείο MADO Νο 46

Ψυχαγωγικό σενάριο για την 1η Σεπτεμβρίου στο junior γκρουπ Νο 2

Η δασκάλα Tyurina O.M.

2015

Ακούγεται χαρούμενη μουσική, τα παιδιά μπαίνουν στην ομάδα και παίρνουν τις θέσεις τους.

Παιδαγωγός . Έχουμε τόσα πολλά παιδιά! Ήρθαν όλοι στο νηπιαγωγείο σήμερα. Πόσο μεγάλωσαν! Έχουμε ήδη περάσει στο junior group. Παιδιά, ξέρετε ότι σήμερα είναι οι διακοπές μας; Θα σας πω τώρα (παρουσίαση. (1η Σεπτεμβρίου είναι ημέρα γνώσης)

Παιδαγωγός . Ξέρεις πώς να κάνεις ασκήσεις το πρωί;

Διασκεδαστική άσκηση σε ρυθμική μουσική

Παιδαγωγός . Εφόσον έχετε γίνει τέτοιοι κύριοι, σημαίνει ότι έχετε πραγματικά μεγαλώσει. Και δεν ήταν μάταια που ήρθαν στο νηπιαγωγείο. Παιδιά, με τι σας αρέσει να παίζετε περισσότερο στο νηπιαγωγείο;

Παιδιά . Με παιχνίδια!

Παιδαγωγός . Αλλά τώρα θα σας πω αινίγματα για αυτούς. Ακούστε προσεκτικά.

Μακριά αυτιά, γρήγορα πόδια,

Πηδά επιδέξια και λατρεύει τα καρότα. (Λαγουδάκι)

Παιδαγωγός .

Εδώ είναι ο δεύτερος γρίφος για εσάς.

Μαντέψτε ποια είναι:

Όλα καίγονται σαν χρυσάφι

Περπατάει με γούνινο παλτό αγαπητέ,

Η ουρά είναι αφράτη και μεγάλη. (Αλεπού)

Παιδαγωγός . Έχουμε μια πονηρή αλεπού που της αρέσει να κυνηγάει κουνελάκια. Θέλετε να παίξετε?Παίζεται το παιχνίδι "Sly Fox".

Χτυπάω την πόρτα:

Ο καφές πετάει έξω στα μπαλόνια.

Είδος ζαχαροτού: Πετούσα με μπαλόνια

Κοίταξε προς όλες τις κατευθύνσεις.

Βλέπω την άκρη από κάτω μου,

Ναι, είναι τόσο πράσινος!

Υπάρχουν κήποι τριγύρω, λουλούδια

Πρωτόγνωρη ομορφιά.

Και τα σπίτια είναι μεγάλα,

Σαν τα πλοία της θάλασσας.

Πώς λέγεται αυτή η περιοχή;

Ποιος θα μου απαντήσει τώρα;

Κύριος: Iriska, έφτασες στο νηπιαγωγείο Rodnichok.

Παιδί: Μαμάδες, μπαμπάδες, παιδιά

Πηγαίνουν στο νηπιαγωγείο το πρωί.

Το "Rodnichok" τους περιμένει όλους εδώ -

Αγαπά, απέθαντο, προστατεύει.

Είδος ζαχαροτού : στον κήπο; Πού είναι τα λουλούδια;

Κύριος: Ναι, εδώ είναι, Toffee!

Στον κήπο μας τα λουλούδια είναι τα παιδιά μας.

Το πιο διασκεδαστικό σε αυτόν τον πλανήτη.

Παίζουν, χορεύουν, τραγουδούν εδώ

Και ζουν ως μια φιλική, χαρούμενη οικογένεια.

Ακούστε, τώρα τα παιδιά μας θα σας πουν πώς ζουν στον κήπο.

1 παιδί . Πολλές, πολλές μέρες στη σειρά

Καλοκαίρι και χειμώνας.

Ερχόμαστε στο νηπιαγωγείο

Στο πατρικό μου νηπιαγωγείο.

2 παιδί. Ξυπνάμε νωρίς

Δεν μπορείς να αργήσεις.

Μας περιμένουν στον κήπο

Παιχνίδια και φίλοι.

3 παιδί . Εδώ μαθαίνουμε να ντυνόμαστε,

Βουρτσίστε τα δόντια σας, πλύνετε το πρόσωπό σας.

ΚΑΙ δενω κορδονια,

Και πείτε ποιήματα.

4 παιδί . Υπάρχουν καυχησιάρηδες ανάμεσά μας,

Κλαίγοι, μαχητές, δειλοί.

Αλλά πάντα συγχωρούμε ο ένας τον άλλον.

Και δεν σας στενοχωρούμε με μομφές.

5 παιδί. Τα παιδιά ζουν στο νηπιαγωγείο

Παίζουν και τραγουδούν εδώ.

Εδώ βρίσκεις φίλους

Πηγαίνουν βόλτες μαζί τους.

Είδος ζαχαροτού: Τα παιδιά σας αρέσει να παίζουν;

Παιδιά . Ναί!

Το φωνόγραμμα «χτυπά το ρολόι».

Είδος ζαχαροτού: Ω, άκου, φαίνεται σαν να χτυπάει το ρολόι! Τι μας λένε;

Παιδιά: Το ρολόι μας χτυπάει

Θέλουν να παίξουν!

Μουσικό παιχνίδι "Ρολόι"

Toffee: Τι υπέροχος που είσαι! Μπορώ να έρθω σε εσάς και να μάθω τα πάντα;

Παρουσιαστής: Φυσικά, έλα, Iriska.

Toffee: Ω, θα με μάθεις να χορεύω; Μου αρέσει πολύ να χορεύω.

Παρουσιαστής: Λοιπόν, φυσικά, Toffee, θα σας μάθουμε πώς να χορεύετε. Κοίτα και μάθε!

Τα παιδιά παίζουν το χορό "Μπαρμπαρίκι"

Toffee: Ω, παιδιά, πόσο διασκεδάζω μαζί σας! Δεν θέλω να σε αφήσω καθόλου. Ας παίξουμε μαζί σας λίγο ακόμα! Αν σου δείξω ένα κόκκινο λουλούδι, θα είσαι σιωπηλός, όταν σου δείξω ένα κίτρινο, θα χειροκροτήσεις, και αν δεις ένα μπλε λουλούδι στα χέρια μου, θα πατήσεις.

Το παιχνίδι παίζεται

Παρουσιαστής: Λοιπόν, Iriska, σου άρεσε μαζί μας;

Είδος ζαχαροτού. Πολύ!

Οικοδέσποινα: Τότε μείνετε μαζί μας στο νηπιαγωγείο.

Butterscotch: Σίγουρα θα μείνω στον κήπο σας. Θα προσπαθήσω να μάθω τα πάντα! Θα γίνω ένα έξυπνο και καλοσυνάτο κορίτσι!

Κύριος: Φυσικά Iriska, σε δεχόμαστε στην παρέα μας.

Η Iriska τα πάει καλά με τα παιδιά

Κύριος: Σαν πλανήτης μικρού παιδιού

Εκτοξεύουμε αυτό το μπαλόνι.

Τα παιδιά όλα μαζί: Σήμερα είναι η γιορτή μας - Ημέρα της Γνώσης!

Κύριος: Προσπαθήστε, παιδιά, για την επιστήμη του καλού.

Καλή τύχη, μέσα ένδοξο ταξίδι, παιδιά.

Στο Junior Group Νο 2

Με τη μουσική «Είναι διασκεδαστικό να περπατάμε μαζί», τα παιδιά μπαίνουν στην αίθουσα.
Παιδαγωγός:
Αν και είναι κρίμα για λίγο καλοκαίρι,
Αλλά δεν θα στεναχωρηθούμε
Γιατί στο νηπιαγωγείο μας -
Ήρθαμε όλοι με χαρά.

Γεια σας διακοπές, γεια σας διακοπές!
Η παρέλαση ξεκινά!
Συγχαρητήρια σε όλους σήμερα
Το διασκεδαστικό μας νηπιαγωγείο!

Παιδαγωγός: Σας συγχαίρουμε όλους για τις διακοπές και θέλουμε να αρέσει σε όλους και να το θυμάστε. Αυτή η μέρα ανοίγει τη σχολική χρονιά. Αφήστε το να είναι συναρπαστικό, ενδιαφέρον για εσάς και να σας φέρει νέες γνώσεις, ανακαλύψεις και νέους φίλους.
Λοιπόν, ξεκινάμε τις διακοπές μας;
Κρατήστε τα χέρια μαζί και σταθείτε γρήγορα σε κύκλο!

Χορός "Quack-quack"

Παιδαγωγός: Εφόσον έχετε γίνει τέτοιοι κύριοι, σημαίνει ότι έχετε πραγματικά μεγαλώσει. Και δεν ήταν μάταια που ήρθαν στο νηπιαγωγείο. Παιδιά, με τι σας αρέσει να παίζετε περισσότερο στο νηπιαγωγείο;

Παιδιά: Με παιχνίδια!

Παιδαγωγός: Αλλά τώρα θα σας πω αινίγματα για αυτούς. Ακούστε προσεκτικά.

Μακριά αυτιά, γρήγορα πόδια,

Πηδάει επιδέξια και λατρεύει τα καρότα. (Λαγουδάκι)

Παιδαγωγός:

Εδώ είναι ο δεύτερος γρίφος για εσάς.

Μαντέψτε ποια είναι:

Όλα καίγονται σαν χρυσάφι

Περπατάει με γούνινο παλτό αγαπητέ,

Η ουρά είναι αφράτη και μεγάλη. (Αλεπού)

Παιδαγωγός. Έχουμε μια πονηρή αλεπού που της αρέσει να κυνηγάει κουνελάκια. Θέλετε να παίξετε? Παίζεται το παιχνίδι "Sly Fox".

Χτυπάω την πόρτα:

Είδος ζαχαροτού:Πετούσα με μπαλόνια

Κοίταξε προς όλες τις κατευθύνσεις.

Βλέπω την άκρη από κάτω μου,

Ναι, είναι τόσο πράσινος!

Υπάρχουν κήποι τριγύρω, λουλούδια

Πρωτόγνωρη ομορφιά.

Και τα σπίτια είναι μεγάλα,

Σαν τα πλοία της θάλασσας.

Πώς λέγεται αυτή η περιοχή;

Ποιος θα μου απαντήσει τώρα;

Κύριος:Καραμέλα, έφτασες στο νηπιαγωγείο.

Παιδί:Μαμάδες, μπαμπάδες, παιδιά

Πηγαίνουν στο νηπιαγωγείο το πρωί.

Είναι περιποιημένοι και προστατευμένοι εδώ,

Όλοι το περιμένουν με ανυπομονησία!

Είδος ζαχαροτού: στον κήπο; Πού είναι τα λουλούδια;

Κύριος:Ναι, εδώ είναι, Toffee!

Στον κήπο μας τα λουλούδια είναι τα παιδιά μας.

Το πιο διασκεδαστικό σε αυτόν τον πλανήτη.

Παίζουν, χορεύουν, τραγουδούν εδώ

Και ζουν ως μια φιλική, χαρούμενη οικογένεια.

Ακούστε, τώρα τα παιδιά μας θα σας πουν πώς ζουν στον κήπο.

1 παιδί. Πολλές, πολλές μέρες στη σειρά

Καλοκαίρι και χειμώνας.

Ερχόμαστε στο νηπιαγωγείο

Στο πατρικό μου νηπιαγωγείο.

2 παιδί.Ξυπνάμε νωρίς

Δεν μπορείς να αργήσεις.

Μας περιμένουν στον κήπο

Παιχνίδια και φίλοι.

3 παιδί. Εδώ μαθαίνουμε να ντυνόμαστε,

Βουρτσίστε τα δόντια σας, πλύνετε το πρόσωπό σας.

Και δέστε τα κορδόνια σας,

Και πείτε ποιήματα.

4 παιδί. Υπάρχουν καυχησιάρηδες ανάμεσά μας,

Κλαίγοι, μαχητές, δειλοί.

Αλλά πάντα συγχωρούμε ο ένας τον άλλον.

Και δεν σας στενοχωρούμε με μομφές.

5 παιδί.Τα παιδιά ζουν στο νηπιαγωγείο

Παίζουν και τραγουδούν εδώ.

Εδώ βρίσκεις φίλους

Πηγαίνουν βόλτες μαζί τους.

Είδος ζαχαροτού:Τα παιδιά σας αρέσει να παίζουν;

Παιδιά. Ναί!

Το φωνόγραμμα «χτυπά το ρολόι».

Είδος ζαχαροτού:Ω, άκου, φαίνεται σαν να χτυπάει το ρολόι! Τι μας λένε;

Παιδιά:Το ρολόι μας χτυπάει

Θέλουν να παίξουν!

Μουσικό παιχνίδι "Ρολόι"

Toffee: Τι υπέροχος που είσαι! Μπορώ να έρθω σε εσάς και να μάθω τα πάντα;

Παρουσιαστής: Φυσικά, έλα, Iriska.

Είδος ζαχαροτού: Α, θα με μάθεις να χορεύω; Μου αρέσει πολύ να χορεύω.

Κύριος:Λοιπόν, φυσικά, Toffee, θα σε μάθουμε πώς να χορεύεις. Κοίτα και μάθε!

Τα παιδιά παίζουν το χορό "Μπαρμπαρίκι"

Το παιχνίδι παίζεται

Κύριος:Λοιπόν, Iriska, σου άρεσε μαζί μας;

Είδος ζαχαροτού:Πολύ!

Κύριος:Τότε μείνετε μαζί μας στο νηπιαγωγείο.

Είδος ζαχαροτού:Σίγουρα θα μείνω στον κήπο σας. Θα προσπαθήσω να μάθω τα πάντα! Θα γίνω ένα έξυπνο και καλοσυνάτο κορίτσι!

Κύριος:Φυσικά Iriska, σε δεχόμαστε στην παρέα μας.

Η Iriska τα πάει καλά με τα παιδιά

Κύριος:Σαν πλανήτης μικρού παιδιού

Εκτοξεύουμε αυτό το μπαλόνι.

Τα παιδιά όλα μαζί:Σήμερα είναι η γιορτή μας - Ημέρα της Γνώσης!

Κύριος:Προσπαθήστε, παιδιά, για την επιστήμη του καλού.

Σε καλό ταξίδι, σε ένα ένδοξο ταξίδι, παιδιά.

Έλενα Λοζκίνα

Η πρώτη Σεπτεμβρίου είναι πάντα μια πολυαναμενόμενη διακοπές στο νηπιαγωγείο. Οτι και αν γινει εκπαιδευτική διαδικασίαστο νηπιαγωγείο δεν σταματά καθ 'όλη τη διάρκεια του έτους, όλοι αντιμετωπίζουν τις διακοπές "Ημέρα της Γνώσης" με ιδιαίτερο τρόπο. Στο νηπιαγωγείο μας υπάρχει παράδοση με μεγάλους και προπαρασκευαστικές ομάδεςπηγαίνετε στη σχολική συνέλευση την 1η Σεπτεμβρίου. Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας, κοιτάζοντας κομψά ντυμένους μαθητές, χρεώνονται καλή διάθεση, θετικά συναισθήματα. Αρχίζουν να ονειρεύονται τι είδους μαθητές θα είναι στο μέλλον, όταν επιτέλους γίνουν πρωτοτάκτες. Το καθήκον μας ως παιδαγωγοί είναι να διατηρήσουμε αυτή τη διάθεση μέσα τους στο επόμενο χρονικό διάστημα, καθώς και να τους δώσουμε μια εορταστική διάθεση για όλη την ημέρα.

Για παιδιά μικρότερης και μέσης ηλικίας, ένα σενάριο για τις διακοπές "Ημέρα της Γνώσης" γράφεται εκ των προτέρων στο ίδιο το νηπιαγωγείο. Κατά κανόνα, προετοιμάζεται από εκπαιδευτικούς, εμπλέκοντας γονείς στην οργάνωση. Όλο το σενάριο αυτής της εποχής βασίζεται στο παιχνίδι, το χορό και τη διασκέδαση.

Σενάριο 1 Σεπτεμβρίου στη δεύτερη κατώτερη ομάδα προσχολικών εκπαιδευτικών ιδρυμάτων

Παίζει χαρούμενη μουσική, τα παιδιά μπαίνουν στην ομάδα και κάθονται περιμετρικά.

Παιδαγωγός. Έχουμε τόσα πολλά παιδιά! Ήρθαν όλοι στο νηπιαγωγείο σήμερα. Πόσο μεγάλωσαν! Έχουμε ήδη μετακομίσει στη νεότερη ομάδα από το νηπιαγωγείο. Παιδιά, τι διακοπές είναι σήμερα; (1 Σεπτεμβρίου είναι η ημέρα της γνώσης)

Παιδαγωγός. Ξέρεις πώς να κάνεις ασκήσεις το πρωί;

Διασκεδαστική άσκηση σε ρυθμική μουσική

Παιδαγωγός. Εφόσον έχετε γίνει τέτοιοι κύριοι, σημαίνει ότι έχετε πραγματικά μεγαλώσει. Και δεν ήταν μάταια που ήρθαν στο νηπιαγωγείο. Παιδιά, με τι σας αρέσει να παίζετε περισσότερο στο νηπιαγωγείο;

Παιδιά. Με παιχνίδια!

Παιδαγωγός. Αλλά τώρα θα σας πω αινίγματα για αυτούς. Ακούστε προσεκτικά.

Μακριά αυτιά, γρήγορα πόδια,

Πηδάει επιδέξια και λατρεύει τα καρότα. (Λαγουδάκι)

Παιδαγωγός.

Εδώ είναι ο δεύτερος γρίφος για εσάς.

Μαντέψτε ποια είναι:

Όλα καίγονται σαν χρυσάφι

Περπατάει με γούνινο παλτό αγαπητέ,

Η ουρά είναι αφράτη και μεγάλη. (Αλεπού)

Παιδαγωγός. Έχουμε μια πονηρή αλεπού που της αρέσει να κυνηγάει κουνελάκια.

Παίζεται το παιχνίδι "Sly Fox".

Παιδαγωγός. Και ο τελευταίος γρίφος.

Είναι με ένα κουδούνι στο χέρι,

Με έντονο κόκκινο καπέλο,

Είναι ένα διασκεδαστικό παιχνίδι.

Μάντεψε ποιος? (Μαϊντανός)

Μπράβο! Τώρα χτυπήστε τα χέρια σας και ο μαϊντανός θα χορέψει! (Ο μαϊντανός κουνάει αρνητικά το κεφάλι της.) Δεν θέλετε να χορέψετε; Γιατί; (Του φέρνει τον μαϊντανό στο αυτί, φαίνεται να ψιθυρίζει.) Ο μαϊντανός λέει ότι έχεις μεγαλώσει, αλλά δεν έχει μεγαλώσει. Ο μαϊντανός επίσης θέλει πολύ να μεγαλώσει. Θέλετε να μεγαλώσει ο μαϊντανός; Τότε πρέπει να τον βοηθήσετε. Μπορεις να βοηθησεις? Πρέπει να πείτε δυνατά τρεις φορές: "Μεγάλωσε, Petrushka, βιάσου, ας χορέψουμε πιο διασκεδαστικά μαζί!" - Χτυπήστε τα χέρια σας και κλείστε τα μάτια σας.

Τα παιδιά λένε τα μαγικά λόγια στο ρεφρέν. Ο δάσκαλος γυρίζει με τον μαϊντανό στα χέρια. Πλησιάζοντας στην πόρτα, δίνει γρήγορα πίσω το παιχνίδι και βγάζει τον μεγάλο μαϊντανό.

Μαϊντανός. Ωχ ωχ ωχ! Τι έγινε με μένα; Έχω μεγαλώσει τόσο πολύ!

Χορεύοντας με τα παιδιά με χαρούμενη μουσική.

Διασκεδαστικός χορός για να δείξει σε έναν ενήλικα

Παιδιά, ο Petrushka έφερε ένα καλάθι μαζί του, ας δούμε τι έχει; (μικρά φουλάρια για παιδιά και μεγάλο κασκόλ για ενήλικες)

Παίζεται το παιχνίδι "Magic Scarf".

Διασκεδαστικοί, ζωντανοί ήχοι μουσικής. Τα παιδιά κυκλοφορούν ελεύθερα στην ομάδα και εκτελούν διάφορες χορευτικές κινήσεις. Ξαφνικά η μουσική αλλάζει σε έναν πιο ήσυχο, πιο ήρεμο ήχο. Τα παιδιά κάθονται οκλαδόν και καλύπτουν τα μάτια τους με τις παλάμες τους. Ο μαϊντανός, ισιώνοντας ένα μεγάλο κασκόλ, γυρίζει τα παιδιά με τη συνοδεία ελαφριάς μουσικής και σκεπάζει έναν από αυτούς με ένα κασκόλ.

Μαϊντανός. Μια φορά! Δύο! Τρία!

Ποιος κρυβόταν μέσα;

Μη χασμουριέσαι, μη χασμουριέσαι!

Απάντησε γρήγορα!

Τα παιδιά λένε το όνομα του παιδιού που κρύβεται κάτω από το μαντίλι. Αν μαντέψατε σωστά, το μαντήλι σηκώνεται. Το παιδί, που ήταν κάτω από το κασκόλ, χοροπηδάει σε χαρούμενη μουσική και όλοι οι άλλοι του χτυπούν παλαμάκια.

Παιχνίδι τελευταία φορά, ο Μαϊντανός σκεπάζει το καλάθι με ένα φουλάρι και λέει ξανά τα λόγια του. Τα παιδιά ονομάζουν το όνομα του παιδιού που, κατά τη γνώμη τους, ήταν κρυμμένο κάτω από το μαντίλι.

Παιδαγωγός. Οχι! Όλα τα παιδιά είναι εδώ! Ποιος κρυβόταν τότε κάτω από το μαντήλι;

Μαϊντανός. Σηκώνουμε το μαντήλι μας

Τώρα θα μάθουμε τι κρύβεται από κάτω,

Τι είναι αυτό? Καλάθι!

Και στο καλάθι...

Παιδιά. Φύλλα!

Παιδαγωγός. Σωστά, αλλά είναι κάπως λευκά. Παιδιά, τι πρέπει να γίνει για να γίνουν τα φύλλα του φθινοπώρου; (χρωματίστε τα φυσικά)

Χρωματισμός φύλλων