Μάθημα επίσκεψη στο moidodyr. Σύνοψη οργανωμένων εκπαιδευτικών δράσεων στην πρώτη ομάδα μικρών παιδιών «moidodyr επισκεπτόμενα παιδιά

Koroleva Tatyana Viktorovna, Εκπαιδευτικός, γυμνάσιο №10 SPDS "Alyonushka"

Σκοπός: να σχηματίσουν γνώσεις στα παιδιά για την υγεία, για υγιεινό τρόποΖΩΗ.

Ένταξη εκπαιδευτικών περιοχών:

Ανάπτυξη του λόγου
Σωματική ανάπτυξη
Κοινωνική και επικοινωνιακή ανάπτυξη
Ανάπτυξη του λόγου

Να ενεργοποιήσουν στην ομιλία των παιδιών τις λέξεις που δηλώνουν είδη υγιεινής, να διευρύνουν το λεξιλόγιο.

2. Σωματική ανάπτυξη

Αναπτύξτε ένα κοινό και εξαιρετικές δεξιότητες στο να χειρίζεστε μηχανή, κινητική δραστηριότητα, την ικανότητα των παιδιών να κινούνται σύμφωνα με το κείμενο.

3. Κοινωνική και επικοινωνιακή ανάπτυξη

Αναπτύξτε την ικανότητα των παιδιών να επικοινωνούν με συνομηλίκους και ενήλικες.

Εξοπλισμός και υλικά:

Το μοντέλο του Moidodyr, ένα διάγραμμα του αλγόριθμου πλυσίματος των χεριών, κάρτες με εικόνες ειδών υγιεινής, μια κούκλα, ένα μαγνητόφωνο.

Προκαταρκτική εργασία: ανάγνωση του έργου του Κ.Ι. Τσουκόφσκι "Moidodyr" , A.L. Μπάρτο "Το βρώμικο κορίτσι" , «Τι είναι καλό και τι κακό»

Πρόοδος δραστηριότητας:

Παιδαγωγός:

Παιδιά, για να είστε υγιείς, όμορφοι, χαρούμενοι, πρέπει να ακολουθείτε τους κανόνες ενός υγιεινού τρόπου ζωής. Ένα χτύπημα στην πόρτα. Μπαίνει η Zamarashka. Για τι πράγμα μιλάς? Κανόνες; Υγιεινός τρόπος ζωής? Αυτό δεν είναι για μένα! Βαρετό! Είμαι καλά όπως είναι.

Παιδαγωγός:

Παιδιά, έχουμε καλεσμένους. Η Zamarashka ήρθε σε εμάς. Και εμείς, για να το καταλάβουμε, πρέπει να καλέσουμε τον Moidodyr.

Ο δάσκαλος, στο τηλέφωνο καλεί τον Moidodyr να επισκεφτεί τα παιδιά.

Moidodyr, είσαι ο καλός μας!
Ελάτε στα παιδιά
Εξηγήστε, διδάξτε, εξηγήστε
Λύσε το δίλημμά μας!

Ακούγεται μουσική και μπαίνει ο Moidodyr.
- Ποιος δεν έχει πλυθεί ή λουστεί όλη μέρα!
Ποιος είναι ένα βρώμικο, όχι πλυμένο γουρούνι εδώ!
Ντροπή και αίσχος, ντροπή και αίσχος για τους μη πλυμένους βρώμικους!

Καλησπέρα παιδιά! Ποιος είναι βρώμικος εδώ;

Σταχτοπούτα:

Δεν πλένω τα χέρια μου ούτε το πρόσωπό μου. Για ποιο λόγο? Δεν μου αρέσει να το κάνω αυτό! Μισώ τους κανόνες! Είμαι καλά όπως είναι!

Moidodyr:

Τότε ήρθε η ώρα να ανοίξω το δικό μου μαγικό σεντούκι... Ένα, δύο, τρία ... Γείρε το στήθος! Και τι έχω εδώ. (Η μουσική του νερού ακούγεται).

Moidodyr:

Ρίχνει νερό. Παιδιά, δείξτε στη Zamarashka πώς πλένετε τα στυλό σας με σαπούνι και νερό.

Νηπιαγωγείο «Νερό, νερό!»

Τα παιδιά εκτελούν τις κινήσεις της παιδικής ομοιοκαταληξίας πίσω από τον δάσκαλο και τον Moidodyr.

Παιδαγωγός:

Το νερό και το σαπούνι είναι καλοί φίλοι μας. Μας βοηθούν να είμαστε καθαροί και όμορφοι, διώχνουν όλα τα μικρόβια μακριά μας.

Moidodyr:

Και έχω στο στήθος μου για σένα ενδιαφέροντα αινίγματα, ακούστε και μαντέψτε.

Γρίφοι:

1. Εχθρός των άπλυτων, βρώμικων τύπων,
Πετσέτες παλιό φίλε! (Σαπούνι)

2. Λευκό, καλό
Μαλακό, ευχάριστο.
Κάνε ένα ντους όταν πάω
Το παίρνω πάντα μαζί μου. (Πετσέτα)

3. Όλη η βρωμιά, τα μικρόβια, τα μέρη των τροφίμων,
Σαν μαστίγιο
Καθαρίζει την οδοντόβουρτσα ……… (Βούρτσα)

4. Δεν έχει όρεξη να δαγκώσει,
Θα πρέπει να ξύσει το κεφάλι της. (Χτένα)

5. Όλοι της πλένουν το κεφάλι
Μυρίζει νόστιμα, μυρωδάτα
Θα είστε καθαροί και ευχάριστοι. (Σαμπουάν)

6. Ελαστική ταινία-χνουδάκι
Πήγα μια βόλτα στην πλάτη,
Περπάτησε, περπάτησε
Η πλάτη έγινε καθαρή. (Σφουγγάρι)

7. Το πρωί, το βράδυ,
Καθαρίζει, καθαρίζει,
Και το απόγευμα λείπει
Αναπαύεται σε ένα ποτήρι. (Οδοντόβουρτσα)

Μπράβο, μαντέψατε όλους τους γρίφους. Όλα αυτά τα είδη υγιεινής είναι απαραίτητα για να είναι καθαρά και όμορφα.

Moidodyr:

Τώρα ας παίξουμε ένα παιχνίδι "Τι λείπει?"

Διδακτικά παιχνίδια "Τι λείπει?"

Στο τραπέζι εκτίθενται είδη υγιεινής. Τα παιδιά κλείνουν τα μάτια τους, ένα αντικείμενο κρύβεται. Στα λόγια "Ένα, δύο, τρία - τι χάθηκε, ας πούμε;" τα παιδιά λένε ότι εξαφανίστηκε.

Moidodyr:

Υπάρχουν ενδιαφέρουσες, μαγικές κάρτες στο στήθος μου. Παρακολουθείς, ακούς και θυμάσαι.

Διδακτικό παιχνίδι "Απομνημόνευση"

Πάντα να πλένετε τα χέρια σας με σαπούνι και νερό πριν φάτε!
- Ήρθα από το δρόμο, πλύνε τα χέρια σου!
- Καθημερινά βουρτσίζετε τα δόντια σας με οδοντόκρεμα και βούρτσα!
- Μετά το φαγητό, ξεπλύνετε το στόμα σας με καθαρό νερό!

Μετά τον ύπνο, χτενίστε τα μαλλιά σας με μια χτένα!
- Πριν πάω για ύπνο, λούζομαι πάντα, τα πόδια μου, το κεφάλι μου με σαμπουάν!

Παιδαγωγός:

Λοιπόν, αν, παιδιά, ακολουθήσετε όλες τις συμβουλές του Moidodyr, θα είστε όμορφοι, υγιείς, χαρούμενοι. Θα έχετε κέφι και χαρά.

Υπαίθριο παιχνίδι «Αν διασκεδάζεις…»

Τα παιδιά, υπό τη μουσική, κάνουν κινήσεις πίσω από τον δάσκαλο και τον Moidodyr.

Moidodyr:

Παιδιά στο στήθος μου όσο χορεύαμε όλα τα είδη υγιεινής ήταν ανάμεικτα. Βοήθησέ με να τα χωρίσω.

Διδακτικό παιχνίδι "Απαραίτητο - περιττό"

Moidodyr:

Μπράβο παιδιά! Με βοήθησε. Τα κάναμε όλα σωστά.

Σταχτοπούτα:

Ευχαριστώ Moidodyr, ευχαριστώ παιδιά. Μου άρεσε πολύ που σε επισκέφτηκα. Τα κατάλαβα όλα, θα τα τηρήσω, όπως εκεί ... ... τους κανόνες ενός υγιεινού τρόπου ζωής. Πλύνετε, χτενίστε, κολυμπήστε, βουρτσίστε τα δόντια σας. Θέλω να είμαι σαν παιδιά, όμορφη, υγιής και χαρούμενη.

Moidodyr:

Μπράβο Zamarashka. Χαιρόμαστε πολύ που κατάλαβες τα πάντα. Τηρήστε όλους τους κανόνες ενός υγιεινού τρόπου ζωής, πλύνετε το πρόσωπό σας, πλύνετε τα χέρια σας, χτενίστε τα μαλλιά σας και ελάτε ξανά σε εμάς. Αντίο Zamarashka!

Σταχτοπούτα:

Αντίο, παιδιά.

Moidodyr:

Και ήρθε η ώρα να σας αποχαιρετήσω παιδιά. Μην ξεχνάτε τις συμβουλές μου, ακολουθήστε τις. Σας εύχομαι υγεία, ευτυχία, καλοσύνη. Αντίο φίλοι. Θα υπάρξουν προβλήματα, καλέστε με. Αντίο. (Ο Moidodyr φεύγει στη μουσική).

Παιδαγωγός:

Παιδιά, τι συζητήσαμε σήμερα. Για την υγεία, για έναν υγιεινό τρόπο ζωής.

ΓΟΥ ΣΚΣ Νο. 1 «Τσερεμκόβο

Τάξη: 4 "A"

Παιδαγωγός : Ilyina Tatiana Dmitrievna

Θέμα : "Επίσκεψη στα παιδιά Moidodyr."

Μορφή διεξαγωγής : παιχνίδι συνομιλίας

Στόχοι:

- Συνοψίστε και εμπεδώστε τις γνώσεις για την προσωπική υγιεινή.

Διορθώστε τον προφορικό λόγο μέσα από την ανάγνωση ποιημάτων και την εικασία γρίφων.

Ενθαρρύνετε τους μαθητές να είναι καθαροί και τακτοποιημένοι.

Μέθοδοι και τεχνικές: ιστορία δασκάλου, αινίγματα, συνομιλία, ποιήματα, στιγμή έκπληξη, διδακτικό παιχνίδι.

Εξοπλισμός: δέμα, επιστολή, ήρωας-Moidodyr, θέατρο σκιών, κάρτες με πλύσιμο.

Πορεία του μαθήματος:

1.Οργ. στιγμή.

Στην τάξη υπάρχει ένας μαυροπίνακας, στον οποίο είναι γραμμένο το θέμα του μαθήματος, λεξιλογικές λέξεις και η παροιμία «Η καθαριότητα είναι η εγγύηση της υγείας». Εικονογραφήσεις: " Οδοντόβουρτσα"," Σαπούνι "," βούρτσα μαλλιών "," πετσέτα ".

2. Επικαιροποίηση γνώσεων

Τα παιδιά κάθονται στα θρανία τους. Ο δάσκαλος απευθύνεται στα παιδιά:

Παιδιά, διαβάστε το θέμα του σημερινού μαθήματος.

Τι πιστεύετε ότι θα συζητήσουμε σήμερα;

Ας μιλήσουμε για την υγιεινή. Αυτή είναι η πρώτη λέξη στο σημερινό λεξιλόγιο του πίνακα κιμωλίας. Τι σημαίνει?

Υγιεινή - ναι, είναι η αγνότητα του σώματος, της ένδυσης.

Δουλέψτε τις λέξεις που ακολουθούν: νερό πηγής, ντροπή.

(Χτυπήστε την πόρτα, μπαίνει ο ταχυδρόμος, παραδίδει το δέμα, γράμμα)

Τι πιστεύετε να ανοίξετε πρώτα; Φυσικά, ένα γράμμα. Ας μάθουμε τι περιέχει. Και από ποιον είναι. (διαβάζει).

Ποίημα του Y. Tuwim «Γράμμα σε όλα τα παιδιά για ένα πολύ σημαντικό θέμα».

«Αγαπητά μου παιδιά,

Σας γράφω ένα γράμμα:

Σας ζητώ να πλένεστε πιο συχνά

Τα χέρια και το πρόσωπό σου.

Δεν έχει σημασία τι είδους νερό:

Βραστό, κλειδί

Από το ποτάμι ή από το πηγάδι,

Ή απλά βρέχει!

Είναι επιτακτική ανάγκη να πλυθεί

Το πρωί, το βράδυ και το απόγευμα.

Πριν από κάθε γεύμα

Μετά τον ύπνο και πριν τον ύπνο!

Τρίψτε με ένα σφουγγάρι και μια πετσέτα,

Υπομονή, δεν πειράζει!

Και μελάνι και μαρμελάδα

Ξεπλύνετε το σαπούνι και το νερό

Αγαπητά μου παιδιά,

Σε ικετεύω πάρα πολύ

Πλένετε καθαριστικό, πλένετε πιο συχνά-

Δεν αντέχω ένα βρώμικο κόλπο!

Δεν θα σφίξω τα χέρια με βρώμικους ανθρώπους

Δεν θα πάω να τους επισκεφτώ.

Πλένω τον εαυτό μου πολύ συχνά

Αντίο, Moidodyr!»

Λοιπόν, παιδιά, μάθαμε από ποιον ήταν αυτό το γράμμα. Μάλλον το πακέτο είναι και από Moidodyr. Ας δούμε τι έχει μέσα. (Βγάζει ένα μεγάλο φύλλο από το κουτί, διαβάζει)

Αγαπητά παιδιά, μαζί με το γράμμα σας στέλνω ένα δέμα. Περιέχει ενδιαφέροντα αινίγματα. Όποιος τα μαντέψει σωστά θα λάβει δώρα – απαντήσεις. Οι γρίφοι είναι γραμμένοι στο φύλλο και οι απαντήσεις στα δώρα βρίσκονται παρακάτω. (Τα αινίγματα διαβάζονται δυνατά. Αυτός που μαντεύει παίρνει δώρο).

1. Λείο, αρωματικό, πλένεται καθαρό

Είναι απαραίτητο να έχουν όλοι

Τι είναι αυτοί οι τύποι; (σαπούνι)

Κόκκαλο στην πλάτη, τρίχες στην πλάτη

Πήδηξα πάνω από το περίβολο, έδιωξα όλη τη βρωμιά. (Οδοντόβουρτσα)

Μέχρι και 25 δόντια

Για μπούκλες και τούφες

Και κάτω από κάθε δόντι

Στρώσε τα μαλλιά σε μια σειρά (χτένα)

Ξαπλωμένος στην τσέπη του και φρουρός

Κλαίω, κλαίω και λερώνομαι

Θα έχουν ρυάκια δακρύων το πρωί,

Δεν θα ξεχάσω τη μύτη (μαντήλι)

Ριγέ χαλί

Περπατά στο πρόσωπο και στα αυτιά

Σκουπίζει στεγνά

Για να λάμπει το πρόσωπο. (πετσέτα).

Πλένουμε τα μαλλιά μας καθαρά

Για να μην υπάρχουν ρίγες

Αφρίζω από το νερό dun, dun

Και σε ένα μπουκάλι ……… .. (σαμπουάν)

Μπράβο παιδιά. Τώρα ας ξεκουραστούμε και ας πετάξουμε σαν φυσαλίδες από σαμπουάν (2 λεπτά.)

Προσγειωθήκαμε καλά στα θρανία μας.

3.Το κύριο μέρος.

-Ρ παιδιά κοιτάξτε, υπάρχει ακόμα ένας δίσκος στη συσκευασία, αλλά δεν το πρόσεξα.

Ας δούμε τι έχει. Έχουμε έναν υπολογιστή εδώ, τώρα θα τον ενεργοποιήσουμε. Και κοιτάς, και πες μου, ποιον είδες εκεί;

Moidodyr: - Γεια σας παιδιά, αποφάσισα να έρθω μόνος μου, να ελέγξω πώς γνωρίζετε τους κανόνες συμπεριφοράς και αν ακολουθείτε την καθημερινή ρουτίνα.

Παιδαγωγός : Λοιπόν Moidodyr, μπράβο, που ήρθε να επισκεφτεί. Είστε ακριβώς στην ώρα σας., Μόλις αρχίζουμε να επαναλαμβάνουμε τους κανόνες. (Τα παιδιά αποκαλούν τους κανόνες, "Moidodyr")

- Πριν εισέλθετε, πρέπει να ζητήσετε άδεια. (Dotter S.)

-Είναι απαραίτητο να παρακολουθείτε την καθαριότητα των χεριών, του προσώπου, του λαιμού, να πλένετε καλά ._ (Khanov F.)

-Τα μαλλιά πρέπει να διατηρούνται σε τάξη, χτενισμένα τακτοποιημένα. (Κάρποβα Ν.)

-Τα παπούτσια πρέπει να καθαρίζονται κάθε μέρα. (Dusmetov S.)

-Τα φορέματα και τα πουκάμισα πρέπει να διατηρούνται πάντα καθαρά και σιδερωμένα. (Ιβάνοβα Β.)

Θα πρέπει να έχετε πάντα ένα μαντήλι μαζί σας. (Zaitseva V.)

-Όταν φτερνίζεστε, πρέπει να στρίψετε και να καλύψετε το πρόσωπό σας με το χέρι σας ή ένα μαντήλι. (Κάρποβα Ν.)

-Εάν πατήσατε κατά λάθος το πόδι σας ή σπρώξατε κάποιον, πρέπει να ζητήσετε συγγνώμη. (Ιβάνοβα Β.)

-Πρέπει να χρησιμοποιείτε μόνο τα δικά σας είδη υγιεινής: οδοντόβουρτσα, χτένα, μαντήλι.

Moidodyr: Μπράβο παιδιά, ξέρετε καλά τους κανόνες. Αλλά τα παρατηρείτε πάντα. Ήμουν στο σχολείο σας και είδα πόσο προσεγμένο και όμορφο ήταν τριγύρω. Όμως τα μαντήλια δεν είναι για όλους. Και έχετε; Λοιπόν, μπράβο. Ακολουθείς την καθημερινότητα;

Εκπαιδευτικός: Φυσικά, τα παιδιά θα σας πουν ακόμη και ένα ποίημα για αυτό. (Ivanova V.)

Καθημερινό καθεστώς.

Ποιος ξέρει πώς να ζει με το ρολόι

Και εκτιμά κάθε ώρα

Αυτό δεν είναι απαραίτητο το πρωί

Ξυπνήστε 10 φορές.

Και δεν θα μιλήσει

Ότι είναι πολύ τεμπέλης για να σηκωθεί

Κάντε τις ασκήσεις, πλύνετε τα χέρια σας

Και στρώστε το κρεβάτι.

Θα έχει χρόνο να ντυθεί στην ώρα του,

Πλύντε και φάτε

Και πριν χτυπήσει το κουδούνι

Να κάτσω στο θρανίο.

Moidodyr : Μπράβο! Και το παρατηρείς αυτό. Κάνετε γυμναστική;

Παιδιά — Ναι! (7 παιδιά διαβάζουν)

Ας κάνουμε ρε παιδιά μαζί με τους αναγνώστες κάποιες ασκήσεις, να μας πουν τι λένε;

Ποιος κοιμάται γλυκά στο κρεβάτι;

Είναι καιρός να σηκωθείς.

Βιαστείτε να φορτίσετε,

Δεν θα σας περιμένουμε! (Komarova K.)

Ανοιγμένο παράθυρο -

Δεν χρειαζόμαστε το κρύο!

Περπατάμε λίγο

Και τινάξτε το όνειρο. (Dotter S.)

Αλλά να ξυπνήσει τελείως

Πρέπει να απλώσω το χέρι μου

Μην βιαστείτε να ξεκινήσετε

Αναπνεύστε ομοιόμορφα από τη μύτη σας! (Σάλνικοφ Α.)

Θα πάρω μια μεγάλη μπάλα

Σηκώστε το πάνω από το κεφάλι σας

Θα κάψω την πλάτη μου και θα πετάξω την μπάλα πίσω. (Khanov F.)

Για να δουλέψουν τα πόδια σας

Ας κάνουμε οκλαδόν μαζί. (Burnt S.)

Ο Βάσια πήρε το τσέρκι του

Κρατάει το τσέρκι πίσω από την πλάτη του (Bersenev V.)

Και τώρα τα παιδιά

Ήρθε η ώρα να πλυθούμε! (Dusmetov S.)

Συζήτηση γυμναστικής. (απαντήσεις των παιδιών)

Εργασία λεξιλογίου: μπανιέρα, γούρνα, μπανιέρα .

Moidodyr : Πράγματι, είναι απαραίτητο, είναι απαραίτητο να πλυθεί. Ακούστε ένα απόσπασμα από το ποίημα "Moidodyr".

Πρέπει, πρέπει να πλύνω το πρόσωπό μου

Το πρωί και το βράδυ:

Και όχι καθαρούς καπνοδοχοκαθαριστές-

Ντροπή και αίσχος! Ντροπή και αίσχος!

Ζήτω το μυρωδάτο σαπούνι.

Και η πετσέτα είναι αφράτη.

Και σκόνη δοντιών

Και μια χτένα για δόντια!

Πλένουμε, πιτσιλίζουμε.

Κολυμπήστε, βουτήξτε, πέφτετε

Σε μια μπανιέρα, σε μια γούρνα, σε μια μπανιέρα,

Στο ποτάμι, στο ρέμα, στον ωκεανό, -

Και στο μπάνιο και στο μπάνιο

Οποτεδήποτε και οπουδήποτε

Αιώνια δόξανερό!

(Συνομιλία με εικόνα)

Παιδαγωγός: Και τώρα το παιχνίδι "Τακτοποιήστε την εικόνα με τη σειρά" (Πλύσιμο)

(εργασία σε ομάδες με κάρτες). Σκεφτείτε τις φωτογραφίες και πείτε μου, από πού ξεκινάμε το πλύσιμο; (εικόνες στον πίνακα)

Και η Νέλι ξέρει ένα ποίημα για το πώς πλένεται ένας πελαργός.

«Ο πελαργός πλένεται» M. Stelmakh

Πάνω στο νερό, κάτω από την ιτιά

Ο πελαργός περπατά ξυπόλητος

Γιατί αυτό το πουλί

Πλένω το πρωί.

Αγγίζει το κλήμα με το ράμφος του,

Κουνάει τη δροσιά στον εαυτό του,

Και κάτω από ένα ασημένιο ντους,

Πλένει το λαιμό καθαρό, καθαρό.

Και δεν γκρινιάζει: «Ω, κόπο!

Ω, κρύο νερό!

Moidodyr : Μπράβο! Ένα ενδιαφέρον χιουμοριστικό ποίημα. Μπράβο παιδιά. Και οι γρίφοι μαντεύτηκαν, και ξέρεις καλά τους κανόνες και έμαθες ενδιαφέροντα ποιήματα. Είμαι σίγουρος ότι δεν θα υπάρχουν scrubs στην τάξη σας. Είστε πραγματικοί φίλοι του Moidodyr. Θα σε επισκεφτώ κάποια στιγμή αργότερα, αλλά τώρα πρέπει να πάω στα άλλα παιδιά. Αντιο σας! (Φύλλα)

4. Αντανάκλαση.

Λοιπόν, παιδιά, ας μην ξεχνάμε τη συμβουλή του Moidodyr. Και θα τα φτιάξουμε με παροιμίες.Η καθαριότητα είναι το κλειδί για την υγεία.

Έχεις μάρκες κόκκινου και κίτρινο χρώμα... Ναι — κόκκινο, όχι — κίτρινο.

Ποιος θεωρεί ότι το μάθημα είναι χρήσιμο; Ποιος θεωρεί ενδιαφέρον το μάθημά μας; Πάρτε μάρκες και ας χαρίσουμε ο ένας στον άλλο ένα χαμόγελο και ας επαινούμε ο ένας τον άλλον. Ας μεταδώσουμε αυτό το χαμόγελο στον Moidodyr.

5. Η ουσία. Εργασία για το σπίτιπήγαινε στη βιβλιοθήκη να πάρεις ένα βιβλίο και διάβασε το ποίημα του Κ. Τσουκόφσκι «Moidodyr».

Μπράβο. Το μάθημα τελείωσε.

"Επίσκεψη στο Moidodyr"

Στόχοι: Διαμόρφωση υγιεινού τρόπου ζωής, ενστάλαξη δεξιοτήτων προσωπικής υγιεινής.

Καθήκοντα:

Να εξοικειωθούν οι μαθητές με τους κανόνες προσωπικής υγιεινής.

Πείστε τους μαθητές για την ανάγκη προστασίας της υγείας, βελτίωσης της υγείας και τήρησης των κανόνων προσωπικής υγιεινής.

Να εκπαιδεύσει την ακρίβεια, τις δεξιότητες υγιεινής, τη δύναμη της θέλησης.

Η πορεία του μαθήματος.

(Το μάθημα συνοδεύεται από παρουσίαση)

Γεια σας παιδιά! Σήμερα στο μάθημά μας θα θυμηθούμε τους κανόνες προσωπικής υγιεινής. Ποιος μπορεί να μου πει τι είναι προσωπική υγιεινή;

Η προσωπική υγιεινή είναι να φροντίζεις το σώμα σου, να το διατηρείς καθαρό.

- Από τι αποτελείται το ανθρώπινο σώμα; Με τι καλύπτεται το σώμα μας;

Ο δάσκαλος καλεί τα παιδιά να εξετάσουν το δέρμα τους στα χέρια τους. Εφιστά την προσοχή στο γεγονός ότι το δέρμα είναι λείο, ελαστικό, ικανό να τεντώνεται όταν κινείται.

Γιατί χρειάζεται ένα άτομο το δέρμα; Το δέρμα προστατεύει το σώμα μας από ασθένειες. Και όταν τρέχετε, πηδάτε στις βόλτες ή στα μαθήματα φυσικής αγωγής, ζεσταίνετε και μετά εμφανίζονται στο δέρμα σας χάντρες ιδρώτα. Υπάρχει πάντα ένα λεπτό στρώμα λίπους στο δέρμα - σμήγμα. Εάν το δέρμα δεν πλυθεί για μεγάλο χρονικό διάστημα, τότε συσσωρεύονται λίπος και ιδρώτας, που συγκρατούν σωματίδια σκόνης και βρωμιάς. Από αυτό, το δέρμα γίνεται βρώμικο, τραχύ, παύει να προστατεύει το σώμα μας. Ένα βρώμικο σώμα μπορεί να είναι επιβλαβές για την υγεία. Επιπλέον, τα βρώμικα, ατημέλητα άτομα είναι πάντα δυσάρεστα στους γύρω τους. Γι' αυτό είναι απαραίτητη η φροντίδα του δέρματος καθημερινή φροντίδα... Ξέρεις πώς να φροντίζεις;

Τώρα θα σας διαβάσω την ιστορία των μικροβίων.

Μια φορά κι έναν καιρό υπήρχαν μικρόβια - φορείς διαφόρων ασθενειών. Αγαπούσαν τη βρωμιά περισσότερο από οτιδήποτε άλλο. Όσο πιο βρώμικα ήταν, τόσο πιο ευχάριστα ήταν και τόσο πιο πολύ γίνονταν. Εδώ στο τραπέζι κάποιος άφησε άπλυτα πιάτα, ψίχουλα, φέτες ψωμί. Υπάρχει μια μύγα εκεί μέσα. Και υπάρχουν εκατοντάδες μικρόβια στα πόδια του. Ειδικά αν πέταξε μέσα από τον σωρό σκουπιδιών. Η μύγα πέταξε μακριά, αλλά τα μικρόβια έμειναν ξαπλωμένα στο τραπέζι, σε ένα πιάτο, στα κουτάλια, και σκέφτονται: - Τι καλά που ο κόσμος είναι βρώμικος και πετάει. Και υπήρξε επέκταση για τα μικρόβια. Και μπορείς να μπεις στα χέρια σου και στο στόμα ενός ατόμου. Και εκεί είναι ήδη σε απόσταση αναπνοής για την αρρώστια!

- Τι μας βοηθά να νικήσουμε τα μικρόβια;

Σωστά, νερό και σαπούνι. Πιστεύετε ότι ο σεφ πλένει τα χέρια του πριν ετοιμάσει το φαγητό; Και τι γίνεται με τον γιατρό πριν την επέμβαση;

– Τι χρειάζεστε για να πλένετε σωστά τα χέρια σας;

Σαπούνι, νερό, καθαρή πετσέτα.

Ναι, το σαπούνι και το νερό είναι πραγματικοί φίλοι. Βοηθούν να σκοτωθούν τα μικρόβια. Πότε πρέπει να πλένετε τα χέρια σας;

Μετά τον καθαρισμό του δωματίου, της τουαλέτας, το παιχνίδι, το περπάτημα, τη συζήτηση με τα ζώα, την εργασία στον κήπο, το ταξίδι με τα μέσα μεταφοράς, πριν το φαγητό.

– Πώς πρέπει να πλένετε σωστά τα χέρια σας; (Δίνονται οδηγίες στα παιδιά για το πώς να πλένουν σωστά τα χέρια τους. βλέπε Παράρτημα)

Τώρα σου προτείνω να παίξεις λίγο με γρίφους.

– Απαλά, αρωματικά πλύσεις καθαρά.

Είναι απαραίτητο να το έχουν όλοι.

Τι είναι αυτό? (για τις σωστές απαντήσεις, απονέμονται στα παιδιά βραβεία: ένα μαντήλι, ένα πινέλο κ.λπ.)

– Μπήκα στην τσέπη μου και ο φρουρός βρυχάται, κλαίει και λερώνεται.

Θα έχουν ρυάκια δακρύων το πρωί, και δεν θα ξεχάσω τη μύτη.

Τι είναι αυτό?

Όλοι πρέπει να έχουν ένα μαντήλι. Χρησιμοποιήστε το πάντα, φροντίστε να είναι πάντα καθαρό. Πρέπει να βήχετε και να φτερνίζεστε σε ένα μαντήλι, ειδικά όταν είστε άρρωστοι. Πρέπει να είναι ατομικός.

Λευκή-λευκή σκόνη ανάμεσα στα δόντια hop-hop.

Τα δόντια άστραψαν, τα μάγουλα κοκκίνισαν;

Τι είναι αυτό?

Η οδοντόκρεμα απομακρύνει τα υπολείμματα τροφών από τα δόντια και φρεσκάρει την αναπνοή. Ας ακούσουμε περαιτέρω.

Οστό ραχιαία, λευκή τρίχα

Πήδηξα στα δόντια -

Έδιωξα όλα τα μικρόβια.

Τι είναι αυτό?

Ο καθένας πρέπει επίσης να έχει τη δική του οδοντόβουρτσα. Χρειάζεται αλλαγή κάθε 2-3 μήνες.

Μέχρι και 25 δόντια για μπούκλες και κορυφές.

Και κάτω από κάθε δόντι, τα μαλλιά θα πέφτουν στη σειρά.

Η χτένα πρέπει επίσης να είναι ατομική. Μπορείτε να αρρωστήσετε όταν χρησιμοποιείτε τη χτένα κάποιου άλλου.

Το κομμάτι λέει - δύο κεντημένα άκρα:
«Λούστε λίγο, ξεπλύνετε το μελάνι από το πρόσωπό σας.
Διαφορετικά, θα με λερώσεις για μισή μέρα».

Μπράβο παιδιά!

Και τώρα θα κάνουμε μια δοκιμή μαζί σας. Ας δούμε πώς θυμάστε τα πάντα;

Δοκιμή. (βλέπε συνημμένο)

- Θα ολοκληρώσουμε το μάθημα λύνοντας αυτό το σταυρόλεξο.

Τι δεν μπορεί να αγοραστεί;(Υγεία)

Από πού να ξεκινήσετε κάθε πρωί;(Φορτιστής)

Μια δραστηριότητα που σας βοηθά να γίνετε δυνατός και υγιής;(Αθλημα)

Τι βοηθάει να κάνετε γρήγορα πατινάζ στον πάγο;(Πατίνια)

Μεταφορά με τροχούς για καλοκαιρινή οδήγηση.(Ποδήλατο)

Πολύ μικρή εξάπλωση ασθένειας;(Μικρόβιο)

Είναι ο κύριος ανθρώπινος βοηθός το όργανο της όρασης;(Μάτια)

Αντανάκλαση.

Τι νέα πράγματα μάθατε στην τάξη σήμερα;

Κάθε πρωί, όλα τα παιδιά πρέπει να πλένονται: να πλένουν το πρόσωπο, τα αυτιά, τα χέρια, το λαιμό τους. Πρέπει επίσης να πλυθείτε μετά το περπάτημα. Πριν πάτε για ύπνο, φροντίστε να πλύνετε τα πόδια σας για να ξεπλύνετε τη συσσωρευμένη βρωμιά και τον ιδρώτα. Ολόκληρο το σώμα πρέπει να πλένεται τουλάχιστον μία φορά την εβδομάδα σε μπάνιο, ντους ή σάουνα. Και για να αφαιρέσετε το λίπος και τη βρωμιά από το δέρμα, πρέπει να πλυθείτε με ζεστό νερό και σαπούνι. Ο καθένας από εσάς πρέπει να έχει τη δική του πετσέτα, οδοντόβουρτσα, χτένα.

Εφαρμογή

1. Φανταστείτε ότι ήρθατε κατασκήνωση... Ο καλύτερός σου φίλος, που ήρθε μαζί σου, ξέχασε την τσάντα του με πράγματα στο σπίτι και σου ζητά να βοηθήσεις. Σημειώστε το. Ποια από τα παρακάτω στοιχεία δεν αξίζει να μοιραστείτε, ακόμη και με ο καλύτερος φίλος?

Σαπούνι, οδοντόβουρτσα, πετσέτα χεριών, πετσέτα, οδοντόκρεμα, σαμπουάν, παντόφλες, πετσέτα σώματος, βούρτσα μαλλιών.

2. Η Olya, η Vera και η Tanya δεν μπορούν να αποφασίσουν πόσες φορές την ημέρα πρέπει να βουρτσίζετε τα δόντια σας. Ποιο από τα κορίτσια πιστεύεις ότι έχει δίκιο. Σημειώστε την απάντηση που σας φαίνεται σωστή.

α) Τα δόντια πρέπει να βουρτσίζονται τα βράδια για να διατηρείται η αναπνοή φρέσκια.
β) τα δόντια πρέπει να βουρτσίζονται το πρωί για να διατηρείται η αναπνοή φρέσκια.
γ) Τα δόντια πρέπει να βουρτσίζονται το πρωί και το βράδυ.

3. Σου ανατέθηκε να είσαι σε υπηρεσία. Πρέπει να παρακολουθείτε πώς οι φίλοι σας ακολουθούν τους κανόνες υγιεινής. Πότε θα τους συμβουλεύατε να πλένουν τα χέρια τους;

α) πριν διαβάσετε ένα βιβλίο.
β) πριν επισκεφτείτε την τουαλέτα.
γ) μετά την επίσκεψη στην τουαλέτα.
δ) αφού παίξετε με μια γάτα.
ε) αφού παίξετε μπάσκετ.
ζ) πριν από το φαγητό.
η) πριν πάτε βόλτα.

4. Πόσο συχνά θα συμβούλευες τους φίλους σου να κάνουν μπάνιο; Σημειώστε το.

α) μία φορά την εβδομάδα·
β) μία φορά κάθε δύο εβδομάδες.
γ) μία φορά το μήνα.

5. Ο φίλος σου πλήγωσε το δάχτυλό του. Τι τον συμβουλεύετε; Σημειώστε το.

α) βάλτε το δάχτυλό σας στο στόμα σας.
β) πλύνετε το δέρμα γύρω από την πληγή με ζεστό νερό και σαπούνι.
γ) αλείψτε την πληγή με ιώδιο και καλύψτε με μια καθαρή χαρτοπετσέτα.
δ) αλείψτε το δέρμα γύρω από την πληγή με ιώδιο και καλύψτε με μια καθαρή χαρτοπετσέτα.