Sva djeca vole ovu vrstu rukotvorina, poput aplikacija. Životinje su veoma tražene u bilo kojoj tehnici. Papir trodimenzionalni modeli koriste se u igrama, ravna slika povećava djetetovo samopouzdanje, a modeli od tkanine ne samo da ukrašavaju odjeću, već se koriste i kao didaktički materijal.

Klasična vrsta aplikacije

Prvo se upoznaju djeca papirna aplikacija. Ravan je i obiman. Mala djeca zalijepe detalje životinje na karton. Na primjer, odštampate šablon za stranice za bojanje, izrežete detalje i prenesete ih na papir u boji. Životinje se mogu dizajnirati pomoću geometrijskih oblika, što razvija dječju maštu.

Neobično izgledaju životinje od papirnih kuglica, traka, izazivaju veliko zanimanje kod djece. Na primjer, da biste napravili slona, ​​ocrtajte ovalno tijelo na kartonu. Zalijepite trake za noge. Uzmite papir dva centimetra veći od tijela, odrežite ga širokim repom.

Naborajte, zavrnite rep, ispravite tijelo, zalijepite ga. Također zgužvajte, zalijepite okrugle uši, glavu sa trupom. Odozgo ukrasite travom (parče zelenog papira narezano na tanke trakice). Ako pravite sliku s kuglicama ili prugama, jednostavno zalijepite predložak s raznobojnim elementima.

Aplika od listova: životinje

Listovi su plodan materijal za zanate. Sakupljati ljeti, raznoliko u jesen prirodni materijal(sjemenke, listovi, klasovi, žir, sjemenke, cvijeće), osušiti (kao herbarijum ili u pijesku), potopiti u glicerin. Listovi su na prvi način vrlo lomljivi, a glicerin daje mekoću, fleksibilnost, ali mijenja boju.

Bilo koje (životinje, pejzaž, ljudi, ribe, ptice) razvija maštu, razmišljanje, logiku. Dijete uči više o biljnom svijetu, svojstvima prirodnog materijala, načinu interakcije s njim.

Evo nekoliko opcija za pravljenje glodara. Za miša će vam trebati listovi breze, djeteline, brijesta, sjemenke kopra ili lana, vlati trave. Zalijepite list breze s repom prema dolje (ovo će biti tijelo). Stavite mali list brijesta bez repa na tijelo. Zalijepite uši djeteline, a zatim i glavu od brijesta. Sjemenke se koriste u formiranju očiju, nosa, a trava je korisna za brkove. Ispada miš u punom licu.

Ako je list glave postavljen okomito na tijelo, tada će miš biti u profilu. U skladu s tim, zalijepite šape, rep, uši, oči, nos. Ako je potrebno, prilagodite oblik lista škarama.

Primjena tkanine: životinje

Aplikacije od tkanine češće se koriste kao dekor za odjeću, prekrivače, torbe, elastične trake. Princip rada kao kod papirnih zanata:

• odštampajte šablon za bojanje (na primjer, psa);
• isecite detalje
• prenesite sve detalje na tkaninu;
• oblačiti ivice tela;
• sapunom označite lokaciju glave, kostiju;
• prišiti kost na tijelo oblačenim šavom;
• zatim zašijte oči, obrve, nos;
• zatim prekrijte rubove glave, kosti;
• povežite sve detalje.

Pokazalo se da je to odlična aplikacija. Kućni ljubimci prikupljeni na prekrivaču, ćebetu, tepihu ne samo da ukrašavaju dječju sobu, već vam omogućavaju da proširite znanje o životinjskom svijetu. Na ovaj način se proces može pojednostaviti.

Odaberite najelementarnije uzorke, prenesite u potpunosti na jednu tkaninu. Zatim zašijte životinju na preklop, a zatim istim oblačenim šavom istaknite linije, dijelove njuške, mijenjajući boje niti. Zatim zašijte ove kvadrate s aplikacijom s glavnom tkaninom. Imajte na umu da boja materijala možda neće odgovarati boji prave životinje.

Nestandardna aplikacija

Pokušajte sa svojim djetetom različite tehnike. Na primjer, slon napravljen od filca u geometrijskom stilu (okrugla glava, ovalne oči, pravokutni rep i trup, kvadratne dvobojne uši, noge u obliku dijamanta, trapezni dvobojni torzo).

Ili nacrtajte sliku patke na kartonu. Zalijepite oko, kljun, šape od sjemenki, a glavu s tijelom prekrijte prosom. Također možete napraviti polarne medvjede od tijesta, zečeve od griza, ježeve od heljde ili suncokretovih sjemenki. Čak i djecu privlači aplikacija "žitarice" "Životinje".

Kao iz biljeza?

Rasporedite sve delove sema boja odlučiti o slici životinje. Napravite uzorak od papira i tkanine, spojite dijelove na kartonu, zalijepite donje slojeve, zatim gornje. Postavite okvir za pozadinu.

Za ovu tehniku ​​možete koristiti posebnu uvezenu tkaninu koja se ne mrvi i lijepi se na materijal vrućim željezom. To je skupo, tako da možete trenirati na običnom pamuku.

Pletena aplikacija

Atraktivan za rukice pletena aplikacija. Životinje su svijetle, neobične, šarene. Slika može biti heklana i pletena. Najbrža opcija je da prevedete cijeli predložak pletena tkanina, obložite ga oblačenim šavom, odrežite višak.

Kvalitativna opcija je pronaći dijagram životinje i vezati ga. Ali možete heklati prema uzorku. Na primjer, pletete torzo, ogrlicu, uho, rep, mrlju, nos psa. Sašijte detalje, izvezite oko, usta, zavežite rubove.

Ili evo varijante korak po korak pletenja miša. Pletite krug za tijelo. Pričvrstite spojeve glave i repa iglama. Zavežite posljednju ivicu jednim heklanjem, vezujući rep paralelno, dosežući glavu. Sada pletite krug na označenim petljama, smanjujući broj petlji do njuške. Ispletite okruglo uho od dvije boje, prišijte na glavu. Veziti oči, nos. Tako, pletenjem kruga na određenim mjestima, možete dobiti sovu, kokoš, vrapca, puža, kornjaču, životinjska lica itd.

zaključci

Svaka aplikacija na temu "Životinje" ukrasit će unutrašnjost kuće, odjeću, jastuke, prekrivače, obrazovne knjige i priručnike. Samo uzmite u obzir dob, interese i sposobnosti djeteta, a također unaprijed pripremite potreban materijal.

Drage mame i tate, šta bi moglo biti bolje od rezanja i lijepljenja figurica, šara ili cijelih slika iz komada papira? Treba imati na umu da razvoj kreativnog razmišljanja kod djece bilo koje dobi olakšavaju razne zanimljive, šarene i neobične aplikacije izrađene od papira u boji. Koristeći makaze, ljepilo, papir u boji i dodajući malo mašte, možete kreirati originalnu i jedinstvenu aplikaciju sa svojim djetetom.

Aplikacija- sečenje i lepljenje (šivanje) figura, šara ili celih slika od komada papira, tkanine, kože, povrća i drugih materijala na osnovni materijal (pozadinu). U pravilu je osnovni materijal karton, debeli papir, drvo. Aplikacija je povezana sa kognitivnom aktivnošću i ima ogroman uticaj na razvoj mentalnih i kreativnih sposobnosti dece.

Svinjska aplikacija

Sva djeca vole priču o tri praščića. Želite li ga oživjeti za svoju bebu? U tome će vam pomoći naša web stranica u kojoj se nalazi aplikacija za prasad. Možete ga lako koristiti. Da biste to učinili, samo trebate spremiti shemu koja se nalazi na našoj web stranici. Kako sačuvati šemu? Kliknite desnim tasterom miša na dijagram i kliknite Sačuvaj rižu kao? Ovo je vrlo jednostavan zanat, vaše dijete ga može lako napraviti vlastitim rukama. Stoga, dajte mu takvu priliku, čak i ako prvi put ne dobije aplikacije prasića, ali od toga će bajka postati i duhovita.

applique cow

"Pijte mlijeko djeco - budite zdravi!". Ostaje li ova fraza samo fraza za vaše dijete? Da li zaista mrzi mlijeko? Zatim mu stvorite bajku o tome kako se dobiva mlijeko. Da biste to učinili, prvo vam treba krava. Ne, ne, uopće ne živi, ​​nego aplikacija krava. Neka dijete radi ovaj zanat vlastitim rukama. Za to će mu puno pomoći dijagram kako napraviti aplikaciju za krave, koju možete jednostavno preuzeti i ispisati. Nakon što ste napravili takav zanat, recite kako krava jede travu i dobija mlijeko, što je vrlo korisno za djecu. Napravite aplikaciju za kravu i možda će beba uskoro sama tražiti mlijeko.

aplikacija kitty

Aplikacija mačke je pogodna i za najmanje kreatore, jer ima vrlo jednostavnu shemu.

Prvo, pripremimo potreban materijal:

Papir u boji, makaze, ljepilo, crni flomaster i podloga.

Ako odlučite napraviti mačku iste boje kao i naša, onda će vam trebati tri nijanse sivog papira. Od njih je potrebno izrezati dva identična kruga - ovo je tijelo i glava. Zatim dva polukruga - šape ili baza i rep. Dva trokuta će biti uši. Ostala su dva mala kruga - ovo su oči i jedan malo veći - nos. Sljedeći posao dijete može obaviti vlastitim rukama. Gledajući dijagram nagoveštaja, morao je samo pravilno pozicionirati i zalijepiti detalje naše mačke na list. A usta i brkovi se mogu nacrtati crnim flomasterom. Evo tako jednostavne aplikacije za mačke.

Izrežite uzorke i napravite svoje omiljene aplikacije.

Aplikacija krznena foka

Vesela medvjedica neće ostaviti ravnodušnim nijedno dijete jednostavno kolo aplikacije će učiniti njegovo izvođenje lakim i pristupačnim.

Za ovaj zanat će nam trebati:

makaze kojima ćemo iz crnog papira izrezati oval i trokut koji će se u budućnosti pretvoriti u tijelo i rep foke. Sivi papirni oval prerezan na pola su njegove peraje. Svijetlosivi krug je glava. Izrežite krunu od žutog papira.

Naša foka nastupa u cirkusu, pa mu treba postolje. Da biste to učinili, izrežite tri identična trokuta, od kojih će dva biti iste boje. Dalje na list papira, dijete će moći zalijepiti sve detalje vesele foke. Ne zaboravite na kraju rada završiti oči i brkove našeg cirkuskog izvođača, kao i izrezati i zalijepiti nos. Boje geometrijskih oblika mogu se mijenjati po želji.

Application doggy

Primjena psa je vrlo jednostavna za izvođenje. Čak i učenik srednje grupe vrtića može se baviti takvim zanatom.

Za ovaj zanat će vam trebati: papir u boji, ljepilo, makaze, crna olovka ili flomaster i pejzažni list.

Odrasli izrezuju dva identična kruga - to će u budućnosti biti torzo i glava vjernog četveronožnog prijatelja. I četiri polukruga će također biti potrebna. Od dva ćemo napraviti uši, od jednog - rep. Stavimo štene na kvrgu - zadnji polukrug. Sada dajmo bebi posao. Neka pažljivo zalijepi sve detalje na pejzažni list. Na kraju rada pomozite djetetu da nacrta oči, nos i usta psa.

Aplikacija psa je spremna. Ovo štene će zaštititi bebin san i postati njegov pravi prijatelj.

Applique Circus Magician

Svi vole cirkus. Stoga predlažemo da vlastitim rukama napravite aplikaciju Cirkuski mađioničar, koja bi vas uvijek mogla razveseliti i zabaviti. Za njega morate izrezati krug na svijetlom papiru i nacrtati oči i osmijeh na njemu. Ruke smo izrezali od papira iste boje. Obucimo našeg cirkuskog mađioničara u svečano crno odijelo. Da biste to učinili, iz crnog papira izrežite oval i četiri trokuta. Njegov šešir će biti iste boje - ovalni, prerezan na pola, i pravougaonik. Izrađujemo velike cipele - izrežite oval na dva dijela. Ovratnik je žuta zvijezda. I naravno, čarobni štapić- druga cifra petokraka zvijezda. Ostaje pravilno postaviti detalje naše aplikacije na komad papira, sve zalijepiti i zaželiti želju.

Aplikacija ptičica

Jeste li ikada hranili ptice u parku mrvicama kruha? Zapamtite kako vaše dijete uživa u ovom procesu. I svaki dan te traži da ideš u park da nahraniš ptice. Šta ako napolju pada kiša? sta da radim? I sve je vrlo jednostavno! Napravite aplikaciju za pticu, kojoj će beba dati mrvice. Klinac može lako napraviti ovaj zanat vlastitim rukama.Ovaj dijagram će pomoći bebi da se ne zbuni u radnjama, jer će dijagram cijelo vrijeme biti ispred njega. Nakon što ste napravili aplikaciju za pticu, možete je hraniti mrvicama kruha. Takođe, sa ovim zanatom, beba će se rado igrati i ptica nikada neće odleteti od njega.

crab applique

Predstavljamo vam aplikaciju rakova. Veoma je lak za izvođenje, tako da dete to može i sam da uradi.Kako bi dijete lako i brzo završilo aplikaciju rakova, možetesačuvajte šemu. Kliknite desnim tasterom miša na dijagram i kliknite Sačuvaj rižu kao?I neka montaža aplikacije postane fantastična za vašu bebu!

applique chick

Aplikacije su zanimljive lažne koje čak i mala djeca mogu napraviti vlastitim rukama. I to je jako dobro, jer aplikacije pomažu djeci u razvoju finih motoričkih sposobnosti, razvoju upornosti i pažnje. I koga djeca prvo žele da urade? Naravno, one životinje i ptice koje su prvo naučili portretirati. A među njima, naravno, i mali pilići. Stoga, pozovite svoje dijete da napravi aplikaciju od piletine, vjerujte mi, on će se lako složiti. Za nanošenje piletine potrebni su vam samo papir u boji, makaze i ljepilo.

pačić applique

"Oni žele da budu kao smešni pačići, oni žele da budu kao, ne uzalud, ne uzalud..." Da li vaša beba voli da pleše uz ovu pesmu? Zatim učinite ovaj ples zanimljivijim, poput pozorišne akcije. Da biste to učinili, trebat će vam aplikacije za pačiće koje će plesati s vašom bebom. Ovo jednostavan zanat klinac će to uraditi ručno.

applique horse

Ako želite da razvijete svoje dijete na pravi način, učinite to uz pomoć zanata koje beba može napraviti vlastitim rukama. Evo tako lakog zanata je primjena konja. Vrlo je lako napraviti. Da biste to učinili, potrebni su vam samo papir u boji, makaze i ljepilo.Vaše dijete će se rado igrati s konjima.

Bunny applique

Primjena zeca će se svidjeti djeci zbog svoje jednostavnosti i lakoće izrade. Njegova shema je prilično jednostavna. Dva kruga iste veličine postat će glava i tijelo našeg zeca. Žuta zvijezda poslužit će kao lijepa kragna. Uši ove male životinje su ovalno prerezane na pola. A da biste napravili šape zeca, dovoljno je izrezati oval na dva nejednaka dijela. Manji dio će postati prednje šape, a onaj veći - zadnje noge. Sada vam je potreban list papira na koji će dijete zalijepiti gotove dijelove zeca. Oči i nos se također mogu izrezati i zalijepiti, ili ih jednostavno nacrtati crnim flomasterom. I ne zaboravite na brkove. Dakle, naša aplikacija za zečeve uradi sam spremna.

Djeca starijih predškolskog uzrasta su mali otkrivači, istražuju i uče svijet kroz emocionalnu percepciju i lično čulno iskustvo. Važno je da roditelji i nastavnici aktivno razvijaju prirodnu radoznalost i kreativnu inicijativu djeteta, upuštajući se s njim u uzbudljive vidove vizualne aktivnosti. Aplikacija će upoznati djecu bilo koje starosnoj grupi u svijet boja i oblika, uvest će geometrijski oblici, dat će primarne vještine u prostornom modeliranju, razviti ideju o proporcijama i pravilima kompozicije.

Karakteristike izvođenja nastave o aplikacijama u starijoj grupi

Aplikacija je kreiranje radnje ili predmetnih kompozicija od figuriranih elemenata ili uzoraka pričvršćenih na podlogu (karton, drvo, tkanina), izrezane od papira, suhog lišća, tkanine, kože. Višebojna kompozicija može se pričvrstiti lijepljenjem ili šivanjem. Ova vrsta kreativnog modeliranja ima blagotvoran učinak na razvoj finih motoričkih sposobnosti, figurativnog i prostornog mišljenja, senzorne percepcije i intelektualne sposobnosti dijete.

Stariji predškolci, zahvaljujući mukotrpnom radu učitelja, poboljšavaju svoje tehničke vještine u radu sa škarama, što im omogućava da hrabrije i sigurnije stvaraju i eksperimentiraju, stvaraju zanimljive umjetničke slike i radne kompozicije u žanru aplikacija. Razvoj apstraktnog mišljenja i mentalnih sposobnosti djece ovog uzrasta za izvođenje logičkih operacija omogućava proširenje i kompliciranje zadataka vezanih za konstrukciju papira na ravnini, na primjer, korištenje tehnika simetričnog rezanja ili proporcionalnog postavljanja dijelova. Osim toga, poboljšava se sposobnost koncentracije i stabilnog držanja pažnje, trajanje perioda svjesne koncentrisane aktivnosti povećava se na 20-25 minuta.

Vrste aplikacija na temu "Domaće i divlje životinje"

• Predmet - mono-slika bilo koje slike životinje, na primjer, zeka, ježa, medvjeda itd.
• Kompozicija radnje je slikovita forma pripovijedanja o nekim događajima uz sudjelovanje više likova (medvjed na ledu, zoološki vrt, šumske životinje itd.).

Za učenike starije grupe ne postoje tematska ograničenja u izvođenju nastave na aplikaciji. To mogu biti dobro poznate književne radnje ili izmišljene priče, praznične karte, slike omiljene vile ili animirani likovi, pejzaži, itd. Kompozicije velikih razmjera koje se temelje na proširenoj radnji i uključuju mnogo različitih detalja obično se stvaraju kolektivno.

Pripremna faza, tokom koje se izrezuju pojedini detalji ili figure, odvija se u malim podgrupama od 2-3 osobe, a zatim djeca zajedno prave plotnu sliku na whatman papiru, usput lijepeći siluete koje su pripremili. razvijanje sposobnosti prostornog mišljenja, kao i veština koordinisanog delovanja. Prilikom kreiranja aplikacije djeca se oslanjaju i na datu shemu i na unaprijed zadani uvjet ili ideju, a sam proces kolektivnog modeliranja pojačava želju za solidarnosti i uzajamnom pomoći. Važno je da djeca nauče da prate pravilan redoslijed rada na stvaranju višeslojne kompozicije, odnosno nastavnik mora objasniti da prvo treba pripremiti pozadinu, a zatim postaviti detalje pozadine (drvo, oblaci, zvijezde, cvijeće) i tek onda zalijepite figure prednjeg plana (siluete životinja).

Prijava kolektivne parcele (foto galerija)

"Ko živi na sjeveru" - aplikacija u tehnici reza i siluete "Ko živi gdje" "Stanovnici šume" u žanru cvjećara "Snijeg, mraz, teško vrijeme na sjeveru" pomoću folije "Životinje juga" - aplikacija sa elementima za crtanje "Medvedi na severu" - aplikacija od vatica sa elementima za crtanje "Divlje životinje u zimskoj šumi" - aplikacija od konca "Zimska šuma" - aplikacija u masivnoj tehnici " jesenji ježevi"- aplikacija u tehnici dlana "Farma na selu"

Programski zadaci:

• Dopuniti znanje o svojstvima i karakteristikama objekata. Obuka se nastavlja na sposobnosti pronalaženja različitih geometrijskih oblika, razlikovanja kvadrata i pravougaonika na osnovu jednakosti i paralelizma suprotnih strana, uočavanja razlike između ovala i kruga. Za formiranje razumijevanja geometrijskih uzoraka, aplikacija koja vam omogućava da uporedite i kontrastirate detalje različitih oblika, veličine i boje, nezaobilazna je praktična tehnika u smislu efikasnosti.
• Proširite raspon percepcije boja, tj. ne samo da pravilno imenujete boju, već i odredite nivo intenziteta boja (svijetlo, zagasito, svijetlo, tamno), kao i miješane boje i nijanse (plava, ružičasta, ljubičasta, itd.) . Takvo poboljšanje kulture boja omogućit će im da pokažu više inicijative, slobode i nezavisnosti umjetničko stvaralaštvo za stvaranje izražajnijih i šarenijih slika.
• Razvijati prostorno razmišljanje. Djeca 5-6 godina imaju poteškoća u određivanju lijevog i desna strana, a takva vrsta umjetničke aktivnosti kao što je apliciranje doprinijeće formiranju ispravnog razumijevanja prostornih koncepata.
• Savladati nove tehnike rada sa škarama, prije svega, izrezivanje brojnih identičnih dijelova iz duguljaste vrpce presavijene poput harmonike (tehnika trake) i simetrično ili parno rezanje iz lista papira presavijenog na pola.
• Na početku školske godine velika pažnja poklanja se razvoju i učvršćivanju vještine zaobljenog rezanja, jer srednja grupa djeca su tek počela savladavati ovu novu tehniku.
• Sledeći korak pedagoški rad biće usmjerena ka razvoju efikasan metod višestruki rez.
• Najteži zadatak bit će podučavanje tehnika simetričnog rezanja, jer je djeci teško shvatiti da se izrezivanjem polovice konture predmeta ili dijela može dobiti cijela slika.
• Glavni sadržaj rada je predmetna slika zasnovana na metodi planarnog dizajna.

Vještine koje treba poboljšati i savladati:

• izrezati zaobljene siluete;
• izrežite mnogo identičnih elemenata iz papira presavijenog harmonikom;
• ovladati tehnikom simetričnog ili uparenog rezanja;
• samostalno izvršiti plan, odrediti kompoziciju parcele, odabrati boju i oblik, smisliti ukrasne dodatke, promatrati proporcionalni omjer prilikom postavljanja detalja;
• razvijati osjećaj za boju, navikavati se na tačnost, njegovati umjetnički ukus;
• kreirati timski rad.

Metode za izradu aplikacija koje se mogu koristiti u pripremna grupa na temu "Domaće i divlje životinje":

• Breakaway tehnika - tehnika je odlična za prenošenje iluzije volumena, dekorativne teksture slike, koja joj dodaje vizualni efekt i svjetlinu (pahuljasto krzno, oblaci na nebu, trava, krošnje drveća, ledene plohe i sante leda).
• Quilling - u doslovnom prijevodu s engleskog znači ptičje pero. Ravna ili trodimenzionalna kompozicija presavijena je ili dopunjena ukrasnim detaljima u obliku spirale uvijenim od obojenog papira, koji savršeno prenose teksturu životinjskog krznenog kaputa. Jedna od varijanti quillinga je tehnika obrezivanja, koja vam omogućuje postizanje efekta "pahuljavosti" dijelova papira na prilično jednostavan i lak za izvođenje način, kada se pomoću štapa, papirni kvadrati oblikuju u lijevak.
• Mozaik aplikacija. Glavni detalji su figure geometrijskog oblika (krug, pravougaonik, kvadrat, trokut) različitih veličina, koje su postavljene unutar nacrtane sheme slike.

  Primjena u tehnici mozaika sa elementima tkanja papira

• Geometrijsko izvođenje aplikacije - glavni detalji su figure geometrijskih oblika (krug, pravougaonik, kvadrat, oval, cilindar, trokut) različitih veličina, koje su izrezala djeca, iz kojih su položene životinjske figure.
• Simetrična aplikacija - blanko pripremljen od strane učitelja, sa slikom siluete dijela ili predmeta, slikom (cvijet, list, oblak, kontura životinje bez finih detalja), dijete se savija na pola, zatim, držeći preklop presavijenog lista, izrezuje duž konture.
• Višeslojna tehnika - prilikom kreiranja slike, manji detalji se nadograđuju na veće detalje (ukras njuške medvjeda).
• Primjena trake - ova metoda je vrlo praktična i pogodna za brzo dobivanje mnogih identičnih detalja za kolektivnu kompoziciju (lišće, oči, cvijeće, bobice, siluete životinja). Duguljasti list papira se savija poput harmonike i izrezuje se potrebna kontura.
• Tehnika silueta dostupna je djeci koja samopouzdano rukuju makazama i uspjela su visoki nivo ručne vještine. Učitelj ili dijete (može biti jednostavan crtež mačke ili vjeverice) crta obris slike na listu papira ili ocrtava gotovu šablonu, a zatim je izrezuje.
• Netradicionalno - koristi neobične materijale, na primjer, plastelin, pamučnu vunu, žitarice, tjesteninu, pjenastu gumu, tkaninu, ljuske jaja, niti itd. Dizajniranje originalnih kompozicija od neobičnih materijala proširuje granice kreativne mašte, budi ukus za umjetničku improvizaciju , razvija i trenira manuelne vještine, pokazuje osjećaj za oblik, boju.
• Aplikacije od salveta - djeca ih rado koriste kao svijetli i šareni ukrasni ukrasi ili samostalni materijal za izradu aplikacija. U radu s njim možete bez makaza, lomljenja i motanja grudica od kojih je sastavljena. Takva tehnika se savršeno razvija fine motoričke sposobnosti.

Aplikacija salvete (foto galerija)

• Aplikacija od tkanine - karakteristika rada s tkaninom je složenost rezanja, jer je mnogo teže izrezati elemente aplikacije od tkanine nego od papira. Osim toga, materijal se može raspasti oko ruba, što će uzrokovati dodatne probleme. Stoga se ova vrsta primjene može raditi s djecom koja imaju razvijenu vještinu tečnosti rada sa makazama.
• Dlan - osnova takve aplikacije je silueta dječjeg dlana ocrtana olovkom. Malo truda i dodatni ukrasni elementi koji ukrašavaju aplikaciju pretvorit će tako jednostavnu prazninu, na primjer, u prekrasan jesenja šuma. Kreativnost i zajednička mašta učitelja i djece pomoći će da se raznobojni otisci ruku sve djece rasporede u krošnje drveća ili iglice ježa, tada će takva aplikacija postati neobična kompozicija.
• Uključivanje suhih biljaka ili lišća u kompoziciju (cvjećarstvo) - ova vrsta posla zahtijeva preliminarnu fazu pripreme, kada nastavnik prikuplja potreban prirodni materijal tokom šetnje s djecom. Tokom časova primjene sa starijim predškolcima, možete kombinirati suho lišće različitih stabala (javor, jasika, breza, planinski jasen itd.). Prijave u žanru cvjećarstva izgledaju originalno, a od dječjih radova možete napraviti umjetnička galerija, koji će postati dostojan ukras unutrašnjosti vrtića.

Radi u žanru cvjećarstva (foto galerija)

"zeko" "krava"
"jelen"
"kralj zveri" "lisica" "magarac"

Primjena Planiranje lekcija

AT senior grupa standard planiranje unapred Postoji jedna aplikacija sedmično. Ukupno trajanje kontinuirane aktivnosti ne bi trebalo da prelazi 20-25 minuta, metodički priručnici preporučuju izvođenje fizičkih vježbi (prsti, disanje, motorička gimnastika) u trajanju od 5 minuta za opuštanje i prevenciju psihičkog i fizičkog umora kod djece.

Šema lekcije:

1. Uvodni dio - uključuje kognitivni ili igrivi razgovor motivirajuće prirode, koji potiče aktivnost djece i postavlja ih za rad sa određenim zapletom (otprilike 3-5 minuta).
2. Praktični dio - nastavnik objašnjava i pokazuje redoslijed i tehničke metode rada, skreće pažnju djeci na potrebu opreza pri radu sa makazama, pažljivo korištenje ljepila (3-5 minuta).
3. Samostalni rad djece (15–20 minuta);
4. Završni dio – djeca pregledaju i razgovaraju o aplikacijama koje su kreirali ili timskom radu (3 minute).

Indikativna pitanja za razgovor na temu "Šumske životinje":

• Ko su divlje životinje?
• Zašto se tako zovu?
• Kako se drugačije mogu nazvati?
• Zašto se mogu nazvati drugačije - životinje?
• Koje im je stanište (gde žive)?
• Koje divlje životinje žive sa nama?
• Po čemu se divlje životinje razlikuju od domaćih životinja?
• Koje su karakteristike karakteristične karakteristike divlje životinje (lisica, zec, vuk, medvjed, vjeverica) prema građi tijela, boji dlake, veličini jedna od druge?
• šta oni jedu?
• Koje od njih možemo nazvati grabežljivcima?
• Po kojim znakovima možete odrediti da se radi o grabežljivcu?
• Kako su im uređeni domovi?
• Zašto su im takvi stanovi?
• Šta lisica (zec, medvjed, vuk, vjeverica) može raditi u šumi zimi?
• Kako se prilagođavaju životu zimi?
• Zašto su im potrebni očnjaci, oštre kandže, topla vuna, brze šape?
• Kako možemo znati gledajući snijeg kroz koje su divlje životinje protrčale?
• Kako se mogu shematski prikazati znakovi divljih životinja (sve zajedno i svaku posebno) posebno?
• Koje pjesme, bajke, igre spominju divlje životinje?

U scenariju lekcije nastavnik ukazuje na ciljeve i zadatke. U procesu planiranja, organizacije i izvođenja aplikativnih časova sa starijim predškolcima, obično se fokusiraju na rješavanje takvih problema:

Sinopsis kreativne lekcije na aplikaciju na temu "Pink Elephant" - silueta aplikacija sa elementima mozaika salvete (autor E. Safronova)

Obrazovni:

• Upoznati karakteristične karakteristike izgleda, načina života i prehrane slona.
• Korišćenjem fascinantna priča, originalna muzička pratnja, demonstracija zanimljivih ilustracija na temu za razbuđivanje mašte, poticanje kreativne inicijative djece i pozivanje da utjelovljuju umjetničku sliku slona u svijetloj mozaičkoj aplikaciji.

edukativni:

• Nastaviti upoznavanje učenika sa umijećem izrade siluetno-mozaik aplikacija.
• Poboljšajte vještine siluetne metode izrezivanja figurice životinje prema gotovom predlošku.
• Razviti takve kvalitete kao što su upornost, pažnja, sposobnost samouvjerenog rada sa makazama i kontrola radnji ruku.
• Omogućiti svakom djetetu da pokaže kreativnu maštu u odabiru boja, promovirati razvoj likovnih sposobnosti, nestandardnog razmišljanja, samostalnosti zasnovane na slobodnom izboru.

edukativni:

• Stvorite ugodnu emocionalnu atmosferu, gajite dobru volju i želju da se pomogne drugovima.
• Formirati pobožan i brižan stav prema prirodi, naučiti primjećivati, cijeniti ljepotu i originalnost svijeta oko sebe.

Materijali: šablon za slona, ​​papir u boji, salvete, oprema i alati.

1. Organizacioni dio. Demonstracija slika slona, ​​kako u divljini tako iu cirkusu. Slon je toliko velik da se morate popeti na merdevine da biste mu se popeli na leđa. Iz glave mu izlazi trup, a može da uvrne trup kako želi i savija ga kukom. Prtljažnik skuplja prašinu sa zemlje, a zatim svu prašinu raznosi na leđa, a prašinom se duva i stomak. To radi kako ga insekti ne bi ugrizli. Nema dlaku i veoma gustu, naboranu kožu. I ima velike na glavi, pravo u glavi. I on ih trese i plješće, a oči su mu vrlo male. Reci mi, zašto je inače slonu potrebna tako duga surla? Djeca: nanesite lišće na drveće, po vrućem vremenu zalijte vodom. Vaspitač: Tako je, a povezano je i sa građom tijela slona. Slon ima vrlo kratak vrat i ne može doći do tla. Tu u pomoć priskače njegov gepek. Slon dugo čupa mlade izdanke sa visokih stabala i gricka travu. U stvari, slonovi su vrlo dobroćudni, dobro se podnose dresuri, pa se mogu naći ne samo u zoološkom vrtu, već iu cirkusu. Reci. Koje je boje slon? Djeca: Siva. Vaspitač: Tako je. Reći ću vam odlomak iz pesme G. Gorbovskog "Ružičasti slon". Predgovor: Bilo je to u zoološkom vrtu, devojka je došla do kaveza sa slonom i videla da je slon tužan i rekla mu je: ... Uzalud gubiš duh, nema nevolje. Znam da si roze! Možda slučajno, negde u snu Da li ste naslonjeni na sivi zid? Moj dobri slone, žao ti je. Ima sivih dana u životu Sunce će uskoro osvanuti Učinite svoju kožu ružičastom! 2. Praktični dio. Učitelj: momci. Mislim da ste već pogodili da čak i u fantaziji možete zamisliti slona različite boje. A šta je slon u tvojim fantazijama? Djeca: crvena, zelena, plava itd. Vaspitač: Demonstriranje siluete slona, ​​šta je ovaj slon? Djeca: siva, bijela. Vaspitač: Hajde da pretvorimo ovog slona u boje naše mašte? Djeca: Da 3. Samostalni rad djece. Uputstvo: Olovkom ocrtajte šablon slona i izrežite siluetu. Četkicom razmazujemo ljepilo po površini slona i lijepimo komade salvete koji se preklapaju bilo kojim redoslijedom kako bismo dobili efekat mozaika. Posebno zalijepite uho i rep komadima salvete. Zalijepite uho i rep na slona. Evo naših slonova spremnih 4. Završni dio. Izložba i diskusija dječijih radova.

Šeme i opis postupka izvođenja prijava u pripremnoj grupi

Serija aplikacija na temu "Kako životinje hiberniraju". Svaka životinja priča kako se sprema za zimu: mijenja boju dlake, priprema (pečurke, orašasti plodovi, šišarke), priprema stan (udubljenje, jazbinu, jazbinu suhog lišća) itd. Praktična lekcija može prethoditi ne samo razgovorom, ali i gledanjem slika, projekcijom slajdova, fragmentom obrazovnog filma ili crtanog filma, čitanjem pjesama, zagonetki, fikcija.

Slide show za organizacioni dio časa na temu "Šumske životinje"

Vjeverica Stan vjeverica Medvjed zimi Medvjed Lisica i vuk Bijela dlaka zeca Siluete zeca za istraživačku igru

Prijave na temu "Šumske životinje"

"Brothers hedgehogs" - aplikacija od prirodnog materijala i elemenata za crtanje

Materijali: sjemenke javora, podloga od kartona, šabloni za ježeve, papir u boji, olovka, crni flomaster, boje, alat i oprema.

Tehnika: siluetno rezanje zaobljenih oblika.

Uputstvo:

1. Obrisi uzoraka ježeva (na bazi) i njuški (papir Smeđa boja) i šape različite veličine jednostavnom olovkom. Djeca mogu bojama crtati lica i šape.
2. Izrežite siluete njuški i zalijepite siluete ježeva.
3. Nanesite ljepilo na tijelo veliki jež i zalijepite iglice od javorovih sjemenki.
4. Izrežite i zalijepite šape, ocrtajte konture crnim flomasterom, nacrtajte oči i nos.
5. Slično rasporedite male ježeve.
6. Završite travu, sunce, gljive na leđima ježeva, kompozicija je spremna.

Cijeli dan Jerzy Jeżowicz
Sakupljajte voće i povrće.
Šljive, jabuke i kruške
Suše se na panjevima i kvrgama.
Krastavci i paradajz
Pažljivo nositi u rupama.
Znaj da li ima hrane
Ne plaše se hladnoće!
Hvala vam na pažnji!
Svi kreativni uspjeh!

"Jež sprema ugodnu minku za zimu" - primjena u masivnoj tehnici (pirinač) s elementima cvjećarstva

Materijali: šablon za jež, riža, suho lišće, jednostavna olovka, karton, bojice, boje, oprema i alati.

Uputstvo:

1. Obojite pozadinu voštanom olovkom i zaokružite šablonu ježa jednostavnom olovkom.
2. Namažite poleđinu ljepilom i zalijepite zrna pirinča, nježno obrišite ostatke. Obojite njušku i stomak.
3. Crnim flomasterom nacrtajte oči, nos i šape.
4. Naizmjenično i preklapajući, lijepite listove na zrna riže.
5. Evo tako je ispao originalan jež.

"Vjeverice-djevojke" - kolektivna silueta aplikacija s elementima tehnike dlana

Materijali: papir za crtanje, papir u boji i beli, crni flomaster, šabloni za veverice i listove, boje, alat i oprema.

Uputstvo:

"U zimskoj šumi" - aplikacija salvete od uvijenih flagella

Materijali: salvete, šablon zečića, karton u boji za podlogu, alat i oprema.

Uputstvo:

1. Momci uvijaju flagele sa salvete kako bi ukrasili božićno drvce i obris zečića, kvaseći prste u tanjuriću s vodom.
2. Nacrtajte uzorak zečice na kartonu prema predlošku, zalijepite flagele duž konture.
3. Napravite božićno drvce slučajnim redoslijedom.
4. Završen posao.

Prijave na temu "Kućni ljubimci"

"Mačka" - ukrasna aplikacija od dugmadi

Materijali: šablon za mačke, papir u boji, karton za podlogu, dugmad, quilling trake, alati i oprema.

Uputstvo:

"Furry friend" - aplikacija psa sa elementima geometrijske i trakaste tehnologije

Materijali: papir u boji, papir za podlogu, oprema i alati.

Uputstvo:

1. Izrežite veliki polukrug (torzo), dva manja kruga, jedan za glavu, drugi prepolovite i napravite uši, tehnikom trake, izrežite male krugove za njušku, izdužene trokute različitih nijansi iste boje .
2. Zalijepite tijelo za podlogu, zatim glavu i uši, oblikujte njušku, zalijepite trouglove (čupava vuna)

"U zemlji suncokreta" - obimna aplikacija silueta

Materijali: papir u boji, šabloni za cvijeće, konji, ukrasni dodaci, trake za ogradu, karton za podlogu, oprema i alati.

Uputstvo:

1. Izrežite elemente za suncokret prema šablonu (dva identična žuto cvijeće, krug i smeđi prsten), crne pruge, zatim napravite trokutaste rezove dubine oko centimetar duž unutrašnjeg kruga smeđeg prstena i savijte vrhove. Zalijepite crne pruge, zalijepite sve detalje cvijeta.
2. Kovrčavim makazama izrežite raznobojne krugove za cvijeće, zgužvajte da dobijete efekat volumena, ispravite i zalijepite, zalijepite stabljiku.
3. Obojite pozadinu bojama ili bojicama, izrežite je, napravite rezove u obliku resa i zalijepite travu od zelenog papira, zalijepite siluete oblaka i sunca. Izrežite siluetu konja prema šablonu i zalijepite je na podlogu.
4. Zalijepite trake za ogradu, napravite stazu tehnikom odvajanja.
5. Ljepilo suncokrete, cvijeće. Kompozicija je spremna.

"Snježnobijeli konj" - aplikacija od konca

Materijali: uzorak konja, konac, karton za podlogu, list bijelog papira, alati i oprema.

Uputstvo:

1. Nanesite konture konja na karton u boji prema šablonu.
2. Zalijepite konture nitima.
3. Bijele, plave, crne niti sitno nasjeckajte.
4. Podmažite siluetu ljepilom, zalijepite sitno sjeckane bijele niti.
5. Ukrasite rep i grivu nitima dužine tri i osam centimetara.
6. Od sitno isječenih niti napravite kopita i usta.
7. Podmažite donji dio kompozicije ljepilom i zalijepite bijele niti (snijeg). Zalijepite naljepnice (pahuljice), kompozicija je spremna.

"Srebrno kopito" - slomljena aplikacija na temu bajki P. P. Bazhova

Materijali: šablon za koze, papir u boji, standardni list bijelog papira za podlogu, obična olovka, olovke u boji, oprema i alati.

Uputstvo:

1. Nanesite sliku koze na podlogu prema predlošku ili napravite ispis.
2. Obojite pozadinu, zaokružite obris crteža olovkom u boji.
3. Pripremite poderane komade papira u boji za dizajn aplikacije.
4. Zalijepite poderane komade papira u boji na siluetu koze.
5. Nacrtajte rogove olovkom u boji, posao je gotov.

"Ovce" - rad obavljen metodom obrezivanja

Materijali: šablon za ovce, bijeli papir, papir u boji za podlogu, olovka, crni i crveni flomasteri, krep papir (plavi, breskvasti, žuti i bijeli), oprema i alat.

Uputstvo:

1. Zaokružite šablon i izrežite siluetu ovce.
2. Slice valovitog papira kvadrati oko 2x2 cm.
3. Nacrtajte konture očiju i usta flomasterima.
4. Nanesite debeli sloj ljepila i zalijepite kvadrate salvete metodom obrezivanja.
5. Zalijepite ukrase čvrsto jedno za drugo.
6. Ukrasite cvijet ukrasima plave i žute boje.
7. Postepeno ispunite cijelu siluetu janjetine ukrasima.
8. Umotajte kuglice od bijele salvete i nacrtajte crne tačke (zenice).
9. Zalijepite voluminozne oči koje će sliku naše šarmantne ovce učiniti još izražajnijom.

"Krava" - aplikacija sa plastične ploče

Materijali: plastični tanjir, štapići za sladoled, bijeli i roze papir, naljepnice za oči, boje i crni flomaster, oprema i alati.

Uputstvo:

Izrežite njušku, dvije velike i dvije male siluete ušiju, zalijepite na tanjir, nacrtajte mrlje, nos i usta, dodajte rogove i oči.

Prijave na temu "Životinje sjevera"

"Svijet sjevera" - kolektivna aplikacija u dekorativnom stilu

Hajdemo danas na izlet na krajnji sjever. A šta mislite, kako da stignete tamo baš sada iz vrtića. Imam magični cvet - sedmocvet. Prisjetimo se riječi koje je djevojka Zhenya rekla kako bi joj se želje ispunile. Latica muhe Preko zapada na istok Kroz sjever, kroz jug Vrati se, napravi krug. Čim dodirnete zemlju Da budem po mom mišljenju vođen.... Tako smo završili s vama na krajnjem sjeveru. Kakva je klima na krajnjem sjeveru? (Jako, veoma hladno, oko ledenih planina, permafrost, polarna noć, severno svetlo.) Na krajnjem sjeveru postoje čuda: kada tamnoplavo nebo iznenada obasja raznobojne bljeskove. Nigde drugde se ne može primetiti tako lep fenomen. Molim vas, sedite na tepih. (Djeca sjede na tepihu i gledaju video). Koje životinje žive ovde? (Morževi, foke, jeleni, polarni medvjedi, arktička lisica.) A kako se životinje prilagođavaju životu u tundri? Ispravno. Imaju gustu dlaku, debeli potkožni sloj masti. Na krajnjem sjeveru žive različiti narodi, a koje narode poznajete? (Neneti, Hanti, Čuki, Eskimi, Nanai) Žive u veoma teškim prirodnim uslovima, ali nikada ne bi menjali svoju zemlju za bilo koju drugu. Jer – jer je krajnji sjever njihov dom, mala domovina, koju vole svim srcem. A šta rade stanovnici krajnjeg sjevera? (Love ribu, bave se uzgojem irvasa, love.) Kako se ljudi oblače? (Toplo.) Od čega ljudi na krajnjem sjeveru prave svoju odjeću? (Od kože morskih životinja, kože jelena.) Čime su ukrašene odjeća i obuća? (Uzorak - ornament, ukrašen aplikacijom od krzna druge boje.) U ukrasu naroda sjevera, koji su uzorak koristili? (Šarene pruge, okomite, horizontalne, dijamantski uzorak.) Momci, šta su još stanovnici krajnjeg sjevera ukrasili ukrasima? (Moja kuća.) I kako se to zove? (Drugač.) Čum izgleda kao koliba prekrivena jelenjim kožama.

Kolektivni rad na temu "Svijet sjevera"

Slide show za organizacioni dio časa na temu "Životinje sjevera"

Polarni medvjedi Fizičko vaspitanje polarnih medveda Način života Severna svetlost (misterija) Severno nebo Severna svetlost Slike severne svetlosti Stanovnici Arktika Didaktička igra

"Polarni medvjedi" - primjena u netradicionalnoj tehnici

Materijali: papir u boji, uzorak medvjeda, ljuska od jajeta, vatice, vata, griz, oprema i alati.

Uputstvo:

1. Izrežite siluete medvjeda, leda i sjevernog svjetla, zalijepite na podlogu (list plavog papira).
2. Namažite siluetu medvjeda ljepilom i ispunite je različitim materijalima.
3. Mango medvjed.
4. Medvjed od vate.
5. Medvjed iz ljuske jajeta.
6. Gotovi radovi izrađeni od različitih materijala

Prijave na temu "Životinje juga"

Slide show za organizacioni dio časa na temu "Životinje vrućih zemalja"

Žirafa Slon Kamila Lav Nilski konj Krokodil Zebra Tigar Majmun

Djeca starijeg predškolskog uzrasta su mali otkrivači koji istražuju i uče svijet oko sebe kroz emocionalnu percepciju i lično osjetilno iskustvo. Važno je da roditelji i nastavnici aktivno razvijaju prirodnu radoznalost i kreativnu inicijativu djeteta, upuštajući se u vizualne aktivnosti s njim. Aplikacija će bebu uvesti u svijet boja i oblika, upoznati je s geometrijskim oblicima, dati primarne vještine prostornog modeliranja i razviti ideju o proporcijama i pravilima kompozicije. Zatim ćemo detaljno razmotriti kako pravilno pripremiti lekciju o radu s primjenom divljih i domaćih životinja u pripremnoj grupi.

Tehničke karakteristike, ciljevi i zadaci časova primjene

Aplikacija je kreiranje radnje ili predmetnih kompozicija od figuriranih elemenata ili uzoraka pričvršćenih na podlogu (karton, drvo, tkanina), izrezane od papira, suhog lišća, tkanine, kože. Višebojna kompozicija može se pričvrstiti lijepljenjem ili šivanjem. Ova vrsta kreativnog modeliranja blagotvorno djeluje na razvoj finih motoričkih sposobnosti, figurativnog i prostornog mišljenja, senzorne percepcije i intelektualnih sposobnosti djeteta za sintezu i analizu.

Vrste primjene i tehničke metode rada

Stariji predškolci, zahvaljujući mukotrpnom radu učitelja, poboljšavaju svoje tehničke vještine u radu sa škarama, što im omogućava da hrabrije i sigurnije stvaraju i eksperimentiraju, stvaraju zanimljive umjetničke slike i radne kompozicije u žanru aplikacija. Za učenike pripremne grupe ne postoje tematska ili tehnička ograničenja u izvođenju nastave po aplikaciji. To mogu biti književne ili bajke, likovi iz svijeta flore i faune, praznične karte, pejzaži, tematske kompozicije u okviru obrazovnih projekata itd.

Vrste aplikacija na temu "Domaće i divlje životinje":

• Predmet - mono-slika bilo koje slike životinje, na primjer, zeka, ježa, medvjeda itd.
• Kompozicija radnje je slikovita forma pripovijedanja o nekim događajima uz učešće više likova (seosko dvorište, zoološki vrt, šumske životinje itd.). Aplikacija se izvodi na osnovu slobodnog dizajna djece, u procesu rada možete koristiti kolektivnu metodu podgrupe od četiri do petero djece, kada svako dijete izrezuje svoje elemente, zatim se sve sklapa u jednu parcelu. Važno je naučiti djecu pravilnom redoslijedu spajanja dijelova, prvo figura drugog plana (drvo, oblaci, zvijezde, cvijeće), a zatim i prvi plan (siluete životinja).

Fotogalerija: primjeri kolektivnih prijava parcela

"Životinje naše šume" u masivnoj tehnici sa elementima crteža "Stanovnici Sjevernog pola" u tehnici siluete "Konji koji plešu" - božićna kompozicija"Ruralni pejzaž" "Polarni medvjedi i sjeverno svjetlo" u tehnici siluete pomoću salvete "Životinje vrućih zemalja" (svako dijete slika olovkama i izrezuje posebnu figuru u tehnici siluete) "Jesenji poslovi" "Životinje naše planete" - ilustracija edukativni projekat"Afrika" "Životinje vrućih zemalja"

Dječji radovi u likovnom žanru aplika u pripremnoj grupi vrtića bazirani su na tehnici oblikovanja na ravni, uz korištenje zaobljenog, kosog, pravokutnog rezanja ili nekonvencionalne načine kreativni nastup. Dizajniranje originalnih kompozicija od neobičnih materijala proširuje granice kreativne mašte, budi ukus za umjetničku improvizaciju, razvija i trenira manuelne vještine te pokazuje osjećaj za formu i boju. Sve dole opisane vještine mogu savladati djeca od 6 do 7 godina uz aktivan, svrsishodan rad s njima od strane vaspitača ili roditelja. Osim toga, u nastavna sredstva on likovne umjetnosti za djecu od 6-7 godina (Komarova T.S. Vizuelna aktivnost in vrtić: Pripremna školska grupa) ukazuje na potrebu za aktivnim korištenjem prethodno savladanih tehnika rezanja, kao i pravokutnog rezanja geometrijskih oblika.

Vještine koje učenici pripremne grupe trebaju unaprijediti i savladati:

• izrezati zaobljene siluete;
• izrežite mnogo identičnih elemenata iz papira presavijenog harmonikom;
• razvijaju i konsoliduju tehniku ​​simetričnog ili parnog rezanja šablona i bez njega (sa ovom veštinom se upoznaju u starijoj grupi);
• ovladati vještinama pravokutnog i kosog rezanja;
• samostalno izvršiti plan, odrediti kompoziciju parcele, odabrati boju i oblik, izmisliti ukrasne dodatke, promatrati proporcionalni omjer dijelova kada ih postavljate u ravninu;
• razvijaju osjećaj za boje, navikavaju na tačnost, neguju umjetnički ukus.

Metode izrade aplikacija koje se mogu koristiti u pripremnoj grupi na temu "Domaće i divlje životinje":

• Breakaway tehnika - tehnika je odlična za prenošenje iluzije volumena, dekorativne teksture slike, koja joj dodaje vizualni efekt i svjetlinu (pahuljasto krzno, oblaci na nebu, trava, krošnje drveća, ledene plohe i sante leda).
• Quilling - u doslovnom prijevodu s engleskog znači ptičje pero. Ravna ili trodimenzionalna kompozicija presavijena je ili dopunjena ukrasnim detaljima u obliku spirale uvijenim od obojenog papira, koji savršeno prenose teksturu životinjskog krznenog kaputa. Jedna od varijanti quillinga je tehnika obrezivanja, koja vam omogućuje postizanje efekta "pahuljavosti" dijelova papira na prilično jednostavan i lak za izvođenje način, kada se pomoću štapa, papirni kvadrati oblikuju u lijevak.
• Geometrijsko izvođenje aplikacije - glavni detalji su figure geometrijskih oblika (krug, pravougaonik, kvadrat, oval, cilindar, trokut) različitih veličina, koje su izrezala djeca, iz kojih su položene životinjske figure.
• Simetrična aplikacija - blanko pripremljen od strane učitelja, sa slikom siluete dijela ili predmeta, slikom (cvijet, list, oblak, kontura životinje bez finih detalja), dijete se savija na pola, zatim, držeći preklop presavijenog lista, izrezuje duž konture.
• Višeslojna tehnika - prilikom kreiranja slike, manji detalji se nadograđuju na veće detalje (ukras njuške medvjeda).
• Primjena trake - ova metoda je vrlo praktična i pogodna za brzo dobivanje mnogih identičnih detalja za kolektivnu kompoziciju (lišće, oči, cvijeće, bobice, siluete životinja). Duguljasti list papira se savija poput harmonike i izrezuje se potrebna kontura.
• Tehnika silueta dostupna je djeci koja samouvjereno rukuju makazama i koja su dostigla visok nivo manuelnih vještina. Učitelj ili dijete (može biti jednostavan crtež mačke ili vjeverice) crta obris slike na listu papira ili ocrtava gotovu šablonu, a zatim je izrezuje.
• Netradicionalno - koristi neobične materijale, na primjer, plastelin, pamučnu vunu, žitarice, tjesteninu, pjenastu gumu, tkaninu, ljuske jaja, niti itd. Dizajniranje originalnih kompozicija od neobičnih materijala proširuje granice kreativne mašte, budi ukus za umjetničku improvizaciju , razvija i trenira manuelne vještine, pokazuje osjećaj za oblik, boju.
• Aplikacije od salveta - djeca ih rado koriste kao svijetli i šareni ukrasni ukrasi ili samostalni materijal za izradu aplikacija. U radu s njim možete bez makaza, lomljenja i motanja grudica od kojih je sastavljena. Ova tehnika je odlična za razvoj finih motoričkih sposobnosti.
• Aplikacija od tkanine - karakteristika rada s tkaninom je složenost rezanja, jer je mnogo teže izrezati elemente aplikacije od tkanine nego od papira. Osim toga, materijal se može raspasti oko ruba, što će uzrokovati dodatne probleme. Stoga se ovakva aplikacija može raditi s djecom koja imaju razvijene vještine rada sa makazama.
• Dlan - osnova takve aplikacije je silueta dječjeg dlana ocrtana olovkom. Malo truda i dodatni ukrasni elementi koji ukrašavaju aplikaciju pretvorit će tako jednostavnu prazninu, na primjer, u prekrasnu jesensku šumu. Kreativnost i zajednička mašta učitelja i djece pomoći će da se raznobojni otisci ruku sve djece rasporede u krošnje drveća ili iglice ježa, tada će takva aplikacija postati neobična kompozicija.
• Uključivanje suhih biljaka ili lišća u kompoziciju (cvjećarstvo) - ova vrsta posla zahtijeva preliminarnu fazu pripreme, kada nastavnik prikuplja potreban prirodni materijal tokom šetnje s djecom. Tokom časova primjene sa starijim predškolcima, možete kombinirati suho lišće različitih stabala (javor, jasika, breza, planinski jasen itd.). Prijave u žanru cvjećarstva izgledaju originalno, a od dječjih radova možete napraviti umjetničku galeriju koja će postati dostojan ukras za unutrašnjost vrtića.

Fotogalerija: primjeri radova u žanru cvjećarstva

"Jež" "Jež u šumi" "Zeko" "Lisičarke" "Vjeverica" ​​"Mačić" "Vuk" "Lisica"

Šema i okvirni sažetak časa primjene u pripremnoj grupi za školu

Uzorni programi opšteg obrazovanja za predškolske obrazovne organizacije fokusirani su na polusatnu kontinuiranu nastavu u pripremnoj grupi sa pauzama za fizičko vaspitanje (prsti, disanje, motorička gimnastika) od 5-10 minuta. Časovi primjene se preporučuju jednom u dvije sedmice.

Šema časa:

Indikativna pitanja za razgovor na temu "Šumske životinje":

• Ko su divlje životinje?
• Zašto se tako zovu?
• Kako se drugačije mogu nazvati?
• Zašto se mogu nazvati drugačije - životinje?
• Koje im je stanište (gde žive)?
• Koje divlje životinje žive sa nama?
• Po čemu se divlje životinje razlikuju od domaćih životinja?
• Koje su karakteristične, karakteristične osobine divljih životinja (lisice, zečevi, vukovi, medvjedi, vjeverice) u pogledu građe tijela, boje dlake, veličine jedne od drugih?
• šta oni jedu?
• Koje od njih možemo nazvati grabežljivcima?
• Po kojim znakovima možete odrediti da se radi o grabežljivcu?
• Kako su im uređeni domovi?
• Zašto su im takvi stanovi?
• Šta lisica (zec, medvjed, vuk, vjeverica) može raditi u šumi zimi?
• Kako se prilagođavaju životu zimi?
• Zašto su im potrebni očnjaci, oštre kandže, topla vuna, brze šape?
• Kako možemo znati gledajući snijeg kroz koje su divlje životinje protrčale?
• Kako se mogu shematski prikazati znakovi divljih životinja (sve zajedno i svaku posebno) posebno?
• Koje pjesme, bajke, igre spominju divlje životinje?

U scenariju lekcije nastavnik ukazuje na ciljeve i zadatke. U procesu planiranja, organizacije i izvođenja aplikativnih časova sa starijim predškolcima, obično se fokusiraju na rješavanje takvih problema:

• Učenje dizajna od komadića vate, tkanine, listova na kartonskoj osnovi, dalje usavršavanje veština rada sa makazama (akcenat na razvoju tehnike siluetnog rezanja), lepkom i papirom u boji.
• Razvijanje samostalnosti i kreativne inicijative u određivanju radnje ili žanra (predmetna slika, pejzaž) aplikacije.
• Razvijanje sposobnosti da se čuje i razume muzička ili poetska pratnja koja zvuči tokom izvođenja kreativni zadatak. Ovako zanimljiva kombinacija različitih emocionalnih i umjetničkih alata utjecaja usmjerena je na postizanje sveobuhvatnog estetski razvoj djece, formiranje umjetničkog ukusa i osjećaja za lijepo.
• Proširivanje vidika učenika, vaspitanje moralnih kvaliteta uključivanje dodatnog razvojnog razgovora u scenario časa.

Sinopsis kreativne lekcije o kolektivnoj aplikaciji na temu „Jaganjci u šetnji“.

Cilj: usavršavanje tehničkih vještina rezanja silueta, postavljanja i fiksiranja pojedinih elemenata kompozicije na pozadinu, ovladavanje tehnikama stvaranja netradicionalne aplikacije koristeći vatu i suho lišće.

Zadaci.

Obrazovni:

• Upoznati posebnosti izgleda, načina života i ishrane ovaca.
• Uz pomoć fascinantne priče, originalne muzičke pratnje, demonstracije zanimljivih ilustracija na temu, probudite maštu, potaknite kreativnu inicijativu djece i pozovite ih da utjelovljuju slike seoskog pejzaža u obliku aplikacije koristeći ne- tradicionalni materijali (vata i suho lišće).

edukativni:

• Nastaviti upoznavanje učenika sa umijećem izrade kolektivne aplikacije.
• Poboljšajte vještine siluetne metode izrezivanja figurice životinje prema gotovom predlošku.
• Razviti vještine koordiniranog timskog rada, kvalitete kao što su upornost, pažnja, sposobnost samouvjerenog rada sa makazama i kontrola radnji ruku.
• Omogućiti svakom djetetu da pokaže kreativnu maštu u izboru elemenata nakita, promovirati razvoj likovnih sposobnosti, nestandardnog razmišljanja, samostalnosti zasnovane na slobodnom izboru.

edukativni:

• Stvorite ugodnu emocionalnu atmosferu, gajite dobru volju i želju da se pomogne drugovima.
• Formirati pobožan i brižan stav prema prirodi, naučiti primjećivati, cijeniti ljepotu i originalnost svijeta oko sebe.

Materijal: Whatman papir, šabloni za konture jagnjetine i ovce, jednostavna olovka, boje, vate, tamne salvete, suho lišće, makaze, ljepilo, četke.

Skripta lekcije.

Priprema: nacrtajte nebo i travu (pašnjak) tokom časa crtanja bojama na whatman papiru.

1. Organizaciona faza: čitanje pjesama i zagonetki, gledanje ilustracija.

Ljudi, kako se zovu mama, tata i djeca u porodici ovaca? (Ovce, ovce, jagnjad).

Gdje oni žive? Šta i kako jedu?

Gimnastika prstiju.

2. Praktični dio. Učitelj objašnjava djeci da će na času trebati napraviti cijeli pašnjak za ispašu ovaca u obliku aplikacije.

Na vašim stolovima imate šare jagnjadi (za dečake) i jagnjeta (za devojčice). Nosove i noge životinja morate obojiti olovkama u boji, zatim ih izrezati po konturi, složiti figure s vatama i zalijepiti ih na whatman papir, na kojem prvo morate prikazati polje bojama, a uz pomoć suvog lišća i trave, grmlja i drveća. Svako radi na zasebnoj silueti.

3. Samostalni rad djece.

Uputstvo:

1. Djeca slikaju jagnje i jagnje.
2. Izrežite siluete životinja.
3. Namotajte kuglice pamuka i zalijepite siluete jagnjadi i jagnjadi.
4. Zalijepite gotove figurice životinja na pozadinu pašnjaka.
5. Smrvite suvo lišće.
6. Zamotajte flagele od tamnih salveta, koje će postati debla drveća.
7. Zalijepite upletene flagele i komadiće suhog lišća (krune drveća), dodajte oblake vate i travu.

4. Sumiranje.

Hajde da izbrojimo koliko ste ovnova i jagnjadi zalijepili. Kakav si lijep ruralni krajolik ispao. Odlični ste momci!

Šeme i opis postupka izvođenja aplikacija divljih i domaćih životinja u pripremnoj grupi

Serija aplikacija na temu "Kako životinje hiberniraju." Svaka životinja priča kako se sprema za zimu: mijenja boju dlake, priprema (pečurke, orašasti plodovi, šišarke), priprema stan (udubljenje, jazbinu, jazbinu suhog lišća) itd. Praktična lekcija može prethoditi ne samo razgovorom, ali i gledanjem slika, projekcijom slajdova, fragmentom obrazovnog filma ili crtanog filma, čitanjem pjesama, zagonetki, fikcija.

Prijave na temu "Šumske životinje"

"Zec u bijelom mantilu" - aplikacija od prirodnog materijala

Materijal: zrna pirinča, pasulj, sjemenke, suho lišće i cvijeće, alati i oprema.

Uputstvo:

1. Odštampajte šablon zeca.
2. Podmažite siluetu zečice ljepilom i napunite je rižom, nježno obrišite preostala zrna.
3. Uz pomoć sjemenki uredite uho, oči, kandže, napravite nos od crvenog graha, ukrasite pozadinu suhim lišćem i cvijećem.

"Vjeverica s orasima" - obimna aplikacija u obliku razglednice (autor Gulevitskaya Illona Viktorovna)

Ovaj rad je za kreativnu fazu složene klase na temu „Priče o A.S. Puškin.

Materijali: polupapir za podlogu, papir u boji i karton, šabloni od vjeverica i javorovog lista, boje, flomasteri, štras, oprema i alati.

Uputstvo:

1. Ocrtajte šablon vjeverice na listu smeđeg kartona jednostavnom olovkom i izrežite siluetu.
2. Prema predlošku, izrežite siluetu repa od smeđeg papira, napravite rezove duž konture, zavrnite krajeve škarama.
3. Zalijepite krugove za oko, donji dio repa na figuricu vjeverice.
4. Na papiru za polucrtanje nacrtajte obrise velikog javorov list(25x25 cm) i krug, čiji je prečnik jednak prosečnom tanjiru, izrezuju siluete.
5. Obojite javorov list u jesenje nijanse, zalijepite krug koji se zatim zaokruži smeđim flomasterom.
6. Izrežite ovale za orahe od zlatnog papira tehnikom trake.
7. Stavite vjevericu u krug zajedno s orasima.
8. Na kraju pričvrstite nekoliko kamenčića.

"Šumske životinje slave Novu godinu" - siluetno-simetrična aplikacija

Učitelj poziva djecu da presavijaju pravougaonik papira u boji na pola, prethodno su se dogovorili koja bi boja bila najprikladnija za medvjeda, lisicu, vuka, zeku, ježa, zatim zaokruži polovicu obrisa šablona i iseku ga u tehnici siluete. .

"Miškinov san" - unutrašnja aplikacija na plastičnoj ploči s elementima za crtanje (autor Kuzmina Mila Vladimirovna)

Materijali: crni plastični tanjir, smeđi karton, plišani medo, drvo, šabloni za sove, pamučni jastučići, akrilne boje, gel u boji sa šljokicama, alati i oprema.

Tehnika: sečenje silueta.

Uputstvo:

1. Izrežite siluetu drveta i zalijepite je na ploču.
2. Nacrtajte uzorak glave i šape medvjeda na smeđi karton i izrežite ga.
3. Nacrtajte zatvorene oči medvjeda koji spava, izrežite oval za njušku i zalijepite ga.
4. Zalijepite šape na njušku.
5. Iz bijelog papira izrežite siluetu jazbine, zalijepite glavu medvjeda.
6. Pričvrstite medvjeda u jazbinu ispod drveta.
7. Zaokružite šablon sove i izrežite ga.
8. Nacrtajte oči, kljun sove, ukrasite njegovu siluetu srebrnim gelom.
9. Vate podijelite na komade (snijeg) i zalijepite kompoziciju. Koristite zlatni gel da nacrtate mjesec i zvijezde. Zeleni gel za završetak božićne jelke.

"Susreti u zimskoj šumi" - kolektivni rad na stvaranju scenografije za dramatizaciju bajke

1. Nacrtajte zimsku šumu (pozadinu) na whatman papiru.
2. Djeca biraju siluete životinja, daju im verbalni opis, opisuju njihov životni stil, navike.
3. Momci kruže siluete životinja na papiru u boji, a zatim ih izrezuju.
4. Rezultirajuće figure životinja zalijepljene su na pozadinu, scenografija je spremna.

"Jež Kuzya" - aplikacija od otpadnog materijala (autor Morozova Yulia Vladimirovna)

Materijal: šablon za jež, papir u boji, karton u boji za podlogu, strugotine od olovke, crveni i crni vuneni konac, šljokice, crni flomaster, jednostavna olovka, oprema i alati.

Tehnika: sečenje silueta.

Uputstvo:

1. Jednostavnom olovkom zaokružite obrise šablona na smeđem papiru i izrežite siluetu ježa, a zatim je zalijepite na podlogu.
2. Nanesite ljepilo na siluetu ježa i zalijepite strugotine (trnje). izrezano od bijelog i crni papir siluete očiju i zjenica i ljepilo.
3. Nacrtajte unutrašnje konture siluete crnim flomasterom, nacrtajte izljev od sitno nasjeckanog crnog konca.
4. Na isti način odrežite crveni konac za jabuku. Siluetu jabuke gusto zalijepite ljepilom i zalijepite nasjeckani crveni konac.
5. List ukrasite šljokicama ili sitno isjeckanim zelenim koncem.

Prijave na temu "Kućni ljubimci"

"Kitty" - aplikacija od konca

Materijali: papir sa odštampanim šablonom ili siluetom mačke ocrtane olovkom, konac, oprema i alati.

"Moje omiljeno štene" - aplikacija od papira u boji i salvete

Materijal: papir u boji, salvete, alat, oprema.

1. Kosi travu prema nacrtanom uzorku.
2. U simetričnoj tehnici izrežite siluete cvijeća, u tehnici trake pripremite sredinu.
3. Zalijepite siluete cvijeća, zalijepite sredinu.
4. Zalijepite travu i cvijeće na plavi karton.
5. Zaokružite šablon psa jednostavnom olovkom i izrežite po konturi.
6. Bijele i narandžaste salvete narežite na trake, a zatim na kvadrate, koje valjajte u kuglice. Nanesite ljepilo na siluetu psa i pažljivo zalijepite kuglice salvete (grude, njuška, šape i vrhovi repa su bijeli, ostatak prostora je narandžasti).
7. Zalijepite psa na podlogu, obojite njušku bojama, izrežite oči od papira u boji i zalijepite.

"Pudlica" - nanošenje vate

Materijal: karton za podlogu, šablon za pudlicu, vata, oprema i alat.

Uputstvo:

1. Izrežite siluetu psa i uho.
2. Urolajte grašak od sitnih komada vate.
3. Postepeno namažite ljepilom siluetu glave i grudi i zalijepite vatu.
4. Slično, rasporedite dio leđa, vrh repa i šape.
5. Posebno napunite uho kuglicama. Zalijepite uho, zatim cijelu siluetu na karton, aplikacija je spremna.

"Dalmatinci" iz papirnih tanjira prema priči "101 Dalmatinac" D. Smitha

1. Izrežite glavu, šape i rep prema uzorku.
2. Izrežite crne mrlje i uho, a zatim zalijepite.
3. To poleđina zalijepite šape i rep na tanjire, a njušku sprijeda, ovo su slatkice.

"Jaganjci" u tehnici dlana

Djeca crtaju siluete svojih ruku, crtaju cvijeće, izrezuju ga, lijepe na zeleni karton, namažu ljepilom figure životinja i lijepe vatu na površinu silueta.

Aplikacija "Buryonka" u tehnikama silueta i lomljenja

Materijali: štampani šabloni kravlje glave i tela, papir u boji, boje, oprema i alati.

Djeca izrezuju siluete šablona, ​​otkidaju komadiće zelenog papira za travu i samostalno prave figure krava, a svako dobija individualnu sliku Burenke. Oblaci i mrlje su obojeni bojama.

Galerija fotografija: postavljeno na aplikaciju "Krava"

Burenka 1 Burenka 2 Burenka 3 Burenka 4 Burenka 5

"Konj" u netradicionalnoj tehnici ljuske od jajeta

Materijali: štampani šablon konja, čista i suva ljuska jajeta, gvaš, papir. Oprema i alati.

Uputstvo:

1. Nanesite debeli sloj ljepila na siluetu konja, zalijepite školjku, pritiskajući je na sliku.
2. Ukrasite gvaš aplikacijom kao običan crtež.
3. Premažite sliku lakom.

"Konj" u tehnici quillinga šišanjem

Materijali: crtanje konja prema predlošku, raznobojne salvete, oprema i alati.

Uputstvo:

1. Nacrtajte konja na bijelom listu papira, zaokružujući gotov šablon jednostavnom olovkom.
2. Izrežite salvete na kvadrate, zalijepite siluetu podrezivanjem, postepeno mažući papir ljepilom.
3. Ispunite cijelu sliku naizmjeničnim bojama.

Prijave na temu "Životinje južnog i sjevernog kontinenta planete"

"Slon" - aplikacija od salvete

Slonovi su najveće životinje, simboli mudrosti i sreće.

Materijali: šablon za slona, ​​bijeli papir i zeleni ubrus, papir u boji, oprema i alati.

Upute: zaokružite siluetu slona i izrežite, zgužvajte, zatim poravnajte i zalijepite za podlogu, napravite travu i palmino lišće od salvete.

"Krokodil" - primjena zelene leće

Upute: jednostavnom olovkom nacrtajte šablonu krokodila, premažite ljepilom i pažljivo zalijepite zrnca sočiva, a pijesak ukrasite zrncima riže.

"Deva među dinama" - silueta aplikacija sa elementima crteža nitima

Materijali: nekoliko niti dužine 30 cm, boje, šablone deve i palme, bijeli i obojeni papir, oprema i alati.

Uputstvo:

1. Natopite konce bojom, stavite na list papira, pokrijte još jednim na vrhu, a zatim izvucite niti, držeći listove dlanom.
2. Ponovite isto sa drugom bojom. Uzmi ovu pozadinu.
3. Izrežite siluetu deve i palme prema gotovom predlošku.
4. Zalijepite na bazu.

Državni budžet obrazovne ustanove Moskva grad

Vrtić kompenzacionog tipa br. 2607

Odjeljenje za obrazovanje Sjeverozapadnog okruga

Odeljenje za obrazovanje grada Moskve

Sažetak lekcije

Aplikacija

Tema: Kućni ljubimci (mačka i pas).

negovatelj

Duvanina Yu.V.

Moskva, 2012

Svrha: Formiranje ideja o domaćim životinjama i njihovom mladunčetu ah.

Zadaci:

obrazovnis:

Proširiti i učvrstiti znanje djece o domaćim životinjama i njihovim mladuncima, o njihovim izgled, hrana, stanište, korist za čovjeka;

Nastavite učiti kako prenijeti sliku subjekta u planarnu;

Objediniti ideje o obliku, boji, veličini;

Nastavite učiti djecu da rade sa makazama, izrezujući pojedinačne dijelove radnog komada;

Formirati vještinu preciznog lijepljenja;

Nastavite učiti djecu u procesu lijepljenja aplikacije; navigirati u prostoru lista papira: gore, dolje, sredina, lijevo, desno.

Obrazovni:

- Obrazovati djecu u emotivno pozitivnom odnosu prema vlastitom radu i radu svojih vršnjaka;

Spomenuti pažljiv stav prirodi, poštovanje ljudskog rada.

Korekcija-razvijanje:

– Razvijati opšte i fine motoričke sposobnosti, razvijati percepciju, pažnju, pamćenje, mišljenje, govor.

Materijali: Magnetna tabla, ilustracije kućnih ljubimaca, slike hrane za životinje, ljepilo, olovke u boji, papirnate praznine, makaze.

Napredak lekcije

Organiziranje vremena.

Pozdrav učitelja, spuštanje djece.

Priprema za lekciju. Aktiviranje pažnje i postavljanje na čas.

Ispitivanje objekata na stolu. Na osnovu skupa predmeta odredite naziv časa (aplikacije).

Poruka teme, razgovor vaspitača na temu.

Gledanje slika kućnih ljubimaca.

zagonetke:

meke šape,

I u šapama ogrebotina ( mačka).

Prijateljski s vlasnikom

Kućni čuvari

Živi pod krovom

I rep je prstenast ( pas).

Gladan - mukanje

Syta - žvače

Mala deca

Mlijeko daje ( krava).

Crochet tail

nos prasca ( svinja).

Ide, ide, trese bradom

Weed pita "Me-me-me"

Daj mi ukusan meee"( koza).

Traktor ore zemlju bez točkova

Za nju je gorivo zob ( konj).

Razgovor.

Kako se sve mogu nazvati jednom riječju? (životinje)

Zašto? (tijelo je prekriveno dlakom; imaju četiri šape (noge); imaju trup, njušku, rep; mlade hrane mlijekom itd.)

Gdje žive ove životinje? (Pored osobe). kako se zove? (kućni ljubimci)

Zašto? (Ljudi se brinu o njima, oni koriste osobi)

Koje su prednosti kućnih ljubimaca? (Mačka lovi miševe. Pas čuva čovjeka i njegovu kuću. Krava daje mlijeko i meso. Konj nosi robu i jaše ljude. Koza daje meso, vunu, mlijeko. Ovca daje meso, vunu. Svinja daje meso , mast, koža)

Didaktičkineka igra"SZOšta jede?"

Slike na tabli: kost, riba, mlijeko, sijeno, trava, otpad od hrane (kanta).

Na ploču djeca postavljaju slike odgovarajuće životinje, prateći svoje radnje govorom: „Pas grize kost. Mačka hvata mlijeko, voli ribu. Krava, konj, koza, ovca jedu travu (sijeno). Svinjski otpad."

Igra "Pogodi mladunče".

Učitelj imenuje odraslog ljubimca, a djeca svom mladunčetu:

Mačka - mače

Pas - štene

Svinja - prase

Krava - tele

Konj - ždrebe

Ovca - jagnje

Jarac - koza

Fiz kultminuta

edukator:“A sada ćemo se pretvoriti u mačke. Okreni se oko sebe i pretvori se u mačku!”

djeca:(izvodite pokrete u skladu sa tekstom).

Mačka je sjela pod grm, Sir je pojela komad, Mačka je ustala, protegla se, Krzno joj se otvorilo.

Svako dijete ima prazninu na stolu (dva lista papira: jedan sa oslikanom kućicom, a drugi sa nacrtanom mačkom i psom) , olovke, makaze, ljepilo.

Vaspitač: "Momci! Pogledajte naš list papira, šta je na njemu nacrtano?

Djeca: “Na jednom čaršafu je kuća, a na drugom mačka i pas”

negovatelj: „Sjetite se gdje živi naša mačka?»

Djeca: "U kući čovjeka."

negovatelj: "Gdje stanuje pas?"

Djeca: "U odgajivačnici."

negovatelj: "Imamo li odgajivačnicu na našoj posteljini?".

Djeca: "Ne".

negovatelj: "Pa šta treba učiniti za psa, šta treba nacrtati?".

Djeca: "odgajivačnica".

Djeca uzimaju olovke i crtaju kućicu za psa na listovima papira sa kućicom.

negovatelj: „Bravo momci! Mi smo uz vasisjetili se gdje žive naši ljubimci, ali sada se moramo vratitinjimado kuća. Štamiza ovomi jedemo?».

Djeca: „Hajde da isečemo mačku i psa, pa ondazalijepljenm» .

negovatelj: "Radimo pažljivo sa makazama i ljepilom".

Djeca rezbaju mačku i psa. Drže svakoga za svoju kuću (mačka je pored nečije kuće, a pas je pored odgajivačnice). Učiteljica pomaže djecinužde, aodmorizvoditi samostalno.

negovatelj: „Bravo momci! pogledajte, ali je umjetnik zaboravio obojiti naše ljubimceHajde da mu pomognemo."

Djeca uzimaju olovke i boje kućne ljubimce.

Analiza gotovih radova.

Djeca jedni drugima pokazuju svoje radove.Procijenite ih.

Sažetak lekcije.

Nastavnik, zajedno sa djecom, prisjeća se naziva časa, teme, sadržaja.

Onda gotovi radovi izložen na štandu.