Теглото на куфарчето спрямо теглото на детето. Колко трябва да тежи раницата на ученик или каква е тежестта на съвременното образование

Необходимо е използването на ученически чанти за прехвърляне на книги, тетрадки учебни пособияпо -целесъобразно от различни видове чанти, куфарчета и пр. Носенето на книги и други учебни пособия в раница на гърба ви допринася за равномерното разпределение на товара, формира правилната стойка и освобождава ръцете ви. Освен това не пречи на работата на дихателната система, кръвоносната система.

Учителят, в сътрудничество с родителите, може да даде съвет относно избора на раница за учебници и учебни пособия.

Тези препоръки са отразени в новия SanPiN 2.4.2.2821-10 „Санитарни и епидемиологични изисквания за условията и организацията на образованието в общообразователните институции“ (Приложение 1), както и в Единните санитарни и епидемиологични изисквания за стоки, подлежащи на санитария и епидемиологично наблюдение.

Теглото на раница без учебници за ученици от 1-4 клас трябва да бъде не повече от 700 грама. В този случай раницата трябва да има широки презрамки (4 - 4,5 см) и достатъчна стабилност на формата, гарантираща плътното й прилягане към гърба на ученика и равномерното разпределение на теглото. Материалът, използван за производството на раници, трябва да бъде лек, издръжлив, с водоотблъскващо покритие, лесен за почистване.

Раницата може да има две отделения или едно отделение с джоб или вложка: основното, - за книги и тетрадки, по -малки, - за химикалки, моливи и т.н. точки на закрепване на дръжката. В долната част на коланите е необходимо устройство, което ви позволява да променяте дължината им в съответствие с ръста на детето и естеството на дрехите. Един от коланите трябва да има съединител, който да улеснява поставянето и свалянето на раницата. Закопчалките или други устройства за промяна на дължината на коланите трябва да бъдат прикрепени към дъното на раницата, за да се избегнат наранявания или повреда на дрехите.

Изискванията за тегло на учебниците и приборите за писане също са включени в новите правила (параграф 10.32). Теглото на дневния комплект учебници и прибори за писане не трябва да надвишава: за ученици от 1-2 клас -над 1,5 кг, 3-4 класове -над 2 кг, 5-6 -над 2,5 кг, 7 -8 - повече от 3,5 кг, 9-11's - повече от 4,0 кг.

В съответствие с SanPin 2.4.7.1166-22.4.7. " Хигиенни изискваниядо образователни публикации за общ и професионален характер начално образование", Теглото на всяко издание не трябва да бъде повече от:

300 гр. - за 1-4 клас
400 гр. - за 5-6 клас
500 гр. - за 7-9 клас
600 гр. - за 10-11 клас

Теглото на публикациите за 1-4 клас, предназначени за работа само в класната стая, не трябва да надвишава 500 грама. Допуска се увеличаване на теглото на публикациите с не повече от 10%.

В дните на СССР това беше добре познато портфолио. Той все още е там. Но чанти и училищни раници започнаха да се правят като алтернатива на това. Чанти обаче са били известни и по времето на царизма - погледнете картините на художниците. Но тогава те бяха забравени. Причина? Най -вероятно фактът, че раниците отидоха Истинска кожа... И беше скъпо. И имаше малко от нея в провинцията. Оказа се, че е много по -лесно да шиете куфарчета от евтина изкуствена кожа.

Но след това (през втората половина на ХХ век) лекарите затревожиха, като обърнаха внимание на факта, че носенето на тежки куфарчета разваля позата на децата. В хода на доста дълга дискусия лекарите постигнаха компромис: „дайте“ куфарчето на учениците от гимназията, а учениците от прогимназията да шият раници. Те изхождаха от факта, че малко тегло зад раменете на децата е дори полезно, тъй като ги кара да не се навеждат напред.

Сега се шият много училищни раници - за всеки, както се казва, вкус. Но възникна проблем, за който спорещите лекари дори не знаеха. Съвременните учебници сега са по -дебели от старите. Следователно е по -трудно. Сега има повече от тях според програмата. В допълнение, втора обувка стана задължителна за посещаването на училище. За нея в раницата има специален раздел. Обядите в училищната столова значително поскъпнаха, принуждавайки родителите да откажат да внесат пари за тях и да оборудват детето в найлонов плик с обяд, приготвен от домашно приготвени продукти.

В резултат на това се оказва, че теглото на раницата е около четири килограма! И това въпреки факта, че лекарите препоръчват на родителите да осигурят на детето си по -ниско тегло: за момичета - до два килограма, за момчета - с половин килограм повече. Чудя се дали се взема предвид теглото на самата раница?

Въпреки че училищните раници се шият в две категории (за момичета и за момчета), те се различават само по цвят, но не и по тегло! И ако "допълнителните" 200-300 грама тегло за момче са допустими до препоръчителните два килограма и половина, тогава за момиче това е забележимо натоварване на гърба. Очевидно раниците за момичета трябва да са по -компактни, от по -леки материали. Но стандартът, уви, е същият.

Въпросът стана много актуален: как да намалим теглото на раницата за първокласници до препоръчаното от лекарите? Има няколко начина. На първо място, когато купувате, се ръководи от теглото и размера на раницата. Няма смисъл да купувате раница от тежки материали. Разбира се, това е доста приемливо за по-големи деца, но да вземеш първокласник „за растеж“ означава да не мислиш за здравето му. Само ортопедичен гръб, изработен от плътен материал, трябва да бъде относително тежък в раницата. Например картон или тънка пластмаса. Всичко останало е с леко тегло.

Наложително е да закупите раница с нейното прилягане на дете в самия магазин. Ако презрамките на раницата не са регулируеми, това принуждава детето да ги държи с ръце от подхлъзване, такава раница очевидно не е подходяща. Пробвайте с претеглено тегло (тук можете да използвате всякакви други книги и предмети вместо учебници).

Обърнете специално внимание на вторите обувки, които детето ви ще трябва да вземе със себе си на училище. Тя трябва да се побира свободно в раницата, да е лека и удобна.

Как да намалим допълнително теглото на раницата? Разбира се, препоръчително е да депозирате пари за храна в училищното кафене. Там е горещо и свежо. Но ако това не е възможно, в раницата трябва да се слага само лека храна.

И още един важен съвет. От първите училищни дни помолете детето да се споразумее с партньор (придружител) кой и кои учебници се редуват от вкъщи до клас. Нюансът тук е, че често в урока няма нужда да имате два еднакви учебника на масата - един отворен на дясната страница е напълно достатъчен.

Педагозите са отговорни за здравето на децата

Интересното е, че „училищният“ багаж зависи значително от самата раница. Прости "дърпания" за 400-500 г. С ортопедични вложки-много по-тежки: 700-800 г и повече. Така че помислете, родители, кое портфолио да купите за дете - тежко, но с равен гръб или меко, но леко?

Отговорността за поддържане на здравето в образователната институция се носи от ръководителя, както и в рамките на служебните си задължения от училищния персонал, обяснява Галина Конопин, хигиенист на зоналната CGE в Гродно. Между другото, за тежките раници на ученици, специалистите от санитарната станция глобиха четирима ръководители на училища в Гродно за 5-8 основни през миналата учебна година.

Важно е "предимството" да се разглежда само от училищни пособия... Общото тегло не включва телефон, продукти за лична хигиена и други незадължителни елементи за обучение. Проверката на раниците в гимназия № 7 в Гродно миналата година показа, че в раниците има много ненужни предмети, които не са свързани с обучение.

В по -ниските класове децата носят играчки на училище. Раниците на гимназистките са по -тежки от козметика и парфюми с почти килограм. Родителите и учителите трябва да следят какво поставя детето в раницата и в какво количество. Но проучване сред познати на родителите на ученици показа, че бащите и майките не знаят колко трябва да тежи раницата на детето. Според Галина Конопин тази информация винаги е достъпна в училище, санитарен пункт или болница.

Как да намалим теглото на портфейла?

Отделът за образование на областния изпълнителен комитет смята, че всички необходими стандарти на Министерството на образованието и Министерството на здравеопазването се спазват в училищата. Най-малките, първокласниците, са „бенефициенти“: оставят книги в училище. Ако в класната стая се появят раници с тежка категория, децата се съветват да носят книги наполовина със съсед на бюрото. Това решение може да бъде взето от учители, родители и ученици. Компромисът ще помогне за запазване здравето на децата и няма да наруши образователния процес.

Тежка училищна раница, която едно дете носи на едно рамо, може да провокира изкривяване на гръбначния стълб и болки в гърба, - предупреждава началникът на педиатричното отделение No1 на детската поликлиника No1 Алина Полякова.

Според нея миналата година 3,3% от учениците в Гродно са имали нарушения на стойката. Лекарят вижда причината за детската сколиоза в неправилната стойка в класната стая и у дома. Ако учителят следи стойката в училище, тогава родителите са длъжни да правят това у дома. Масата за ученика трябва да е наклонена, краката при седене да са огънати на 90 градуса, стъпалата да са плоски на пода, гърбът да е с низ, а от очите към книгата - най -малко 45 сантиметра.

Помощ "VG"

Съгласно санитарните норми и правила, масата на дневен комплект учебници с материали за писане за ученици от първи и втори клас не трябва да надвишава 1,5 кг (2,1 с раница). Максимално тегло за 3-4 клас - 2 кг (2,6 с раница), за 5-6 - 2,5 кг (до 3,5 с раница), за 7-8 класове - 3 кг (4 с раница). Най -голямото натоварване за учениците от гимназията е до 3,5 кг (4,5 с раница). Празна раницатрябва да тежи не повече от 600-700 грама за ученици от началното училище и до 1 кг за средни и старши класове, информира Галина Конопин, хигиенист от Гродна зонална CGE. Съществуват и неизказани норми, според които теглото училищна раницасъс съдържание не трябва да надвишава 10% от теглото на детето.

Така лятото отмина, сякаш никога не се е случвало ... .

И с него идването на есента и, разбира се,1 септември - началото на новата учебна година.И дори не във всяко семейство има ученици и студенти, това все пак е повод да си спомним нашите училищни и студентски години - в края на краищата в сърцата си всички сме ученици.

Едва ли има такова дете, което да изгаря от желанието да отиде на училище след това, освен може би първокласник, който все още не знае какво го очаква в продължение на 11 години ... 🙂.

И все пак 1 септември винаги е празник, своеобразно начало за една година напред, за да се вземат нови граници. Това е среща с приятели, които не съм виждал през цялото лято, с учители, това са нови планове, нови предмети, нови знания ... Винаги съм обичал първия ден от новата си учебна година, след това 1 септември, дъщеря ми ... А ти !? ... Помниш ли чувствата си от този празник?

1 септември 2017 г. в училищата От Русияброят на учениците ще се увеличи и това е естествено, защото днес родените през 2009-2010 г., когато се издигнаха в Русия и продължиха да работят „Капитал на майчинството“, отиват в първи клас. Общият брой на учениците ще бъде повече от 14 милиона.

Длъжността министър на образованието се заема втора година Олга Василиева,който замени Ливанов миналата година. нямаше особени сътресения през последната учебна година, надяваме се да няма и това.

Нови стандарти в училищния живот

Системата за полагане на изпити за ученици от 4 до 8 клас, въведена през 2016 г., ще продължи. Те представляват заключителните тестови изпити, един вид аналог на USE.

Що се отнася до изпита, не се планират промени. Нервността на този процес постепенно отшумява и колкото и да искат прогресивните умове на страната, все пак в следващите годинитози вид изпит ще остане в училището. Съдбата на третия задължителен предмет все още се обсъжда. Историята има най -много окопи в списъка с претенденти, а обществото настоява за:

литература;
физика;
чужд език;
социални проучвания;

През 2017-2018 г. се планира въвеждане на нови предмети или по-скоро връщане на астрономията, която някога беше отменена, което не може да не радва. И ще се появят нови теми: роботика и психология. Първият ще се слее с компютърните науки, вторият евентуално ще се присъедини към BBZ.

Училището започва поетапно преминаване към работа на една смяна, доколкото е възможно. Постепенно във всички училища часовете ще се провеждат в една смяна.

Кампанията за въвеждане на училищни униформи ще приключи там, където все още не е въведена. Няма унифициран стандарт за училищни униформи, всичко е по преценка на училищата, самите ученици и техните родители. Представени са няколко десетки възможности за училищни униформи на местни и чуждестранни производители. Много от тях са преминали проверката за съответствие с изискванията за училищни униформи. Така че има какво да избирате. Наистина харесвам тази красота, мисля, и децата с удоволствие ще я носят:

От тази година въвеждането на втори чужд език в програмата ще продължи.

Но електронните учебници, които започнаха да се разпространяват в някои училища миналата година, трябва да бъдат навсякъде през тази учебна 2017-18 година. Що се отнася до съдържанието, те напълно дублират своите братя по книги, но засега и двамата са пълноценни.

Очаква се да бъде стартиран нов проект „Електронно училище“ за деца с увреждания, за особено надарени ученици и живеещи в отдалечени райони, включително в чужбина. Така се предполага, че можете да учите самостоятелно в Интернет, да се явявате на изпити и дори да получите сертификат за зрялост, но все още няма ясно определен механизъм, а само декларативни изявления.

Особено внимание ще бъде отделено на уроците по физическо възпитание, ще бъде въведено предоставянето на норми за ГТО.

Все още остават безплатно обучениепо основни предмети, гарантиращи безопасността на децата в училище (сигурност), в някои региони учебниците и дори някъде закуската, в зависимост от състоянието на регионалния бюджет, ще бъдат безплатни.

Инцидентите с изнудване в училищата вдигнаха много шум. Мисля, че това е възможно там, където ги няма родителски комитетиили включват хора, лишени от активна гражданска позиция. Мисля, че няма да бъде голям грях да се помогне на училището в разумни граници, но безкрайните изнудвания не могат да бъдат толерирани и е необходимо да се постави училищната администрация на място с достойнство и компетентност!

Навсякъде 1 септември 2017 г.училищата ще бъдат домакини тържествени владетели, уроците на света и като правило ще има един организационен урок, който ще преподава класен учител.

Как да започнем успешно учебната година

А сега за това какво да правим за възрастни, така че Денят на знанието да стане наистина празник, поне за младши ученици, а самият училищен процес не се превърна в безкраен кошмар за родители и деца.

Няма нужда да казвате на детето думи като: „училищните мъки започват ... тежък труд за мен ...“. Стимулирайте го да работи предварително, придайте значение на процеса на учене в училище, намерете ярко радостни моменти, мотивирайки най -известните „нежелаещи“ да ходят на училище.
Създайте празнична атмосфера в първия учебен ден не само в училище, но и у дома. Нека ученикът, завърнал се от училище, да се почувства като герой на деня.
Пригответе изненада за детето, отидете там, където отдавна иска, организирайте пътуване до природата или пикник, направете го малко настояще, просто корица празнична трапезас торта, плодове, сладкиши, поканете роднини и приятели, оставете детето да сподели впечатленията си и да осъзнае цялата отговорност на момента.
Дори ако детето ви не блести в знания и не носи добри оценки в дневника, не трябва да го ругаете безкрайно, да подценявате самочувствието му, да му противопоставяте по-успешни деца, да му помагате при усвояването на училищната програма, да идентифицирате причините за неговите "маловажни" проучвания. себе си или недостатъчно време, помолете вашите роднини, приятели, наемете преподавател. Не започвайте процеса на "неусвояване" на учебния материал, тогава ще бъде по -трудно да наваксате. Ако вашият син или дъщеря вижда, че се притеснявате за техните неуспехи, помогнете им, те самите ще се стремят да не ви създават проблеми и в същото време да се чувстват защитени.

Участвайте повече в учебен процесКогато помагате за подготовката на уроците, разберете кои предмети ученикът харесва повече - кои по -малко, как се развиват отношенията му с учители и други деца. Живейте с детето си според неговите проблеми, успехи и неуспехи, тогава всички проблеми ще бъдат решени при възникването им и няма да доведат до негативни изненади.

Ако провалът на детето ви се основава на банален мързел, бъдете по -строги с него, по -взискателни, съсредоточени върху това колко е важно да се учи добре и че без това е трудно да се постигне успех в живота.

Но ако детето просто не е дадено да бъде „светило на науките“ - всичките ви усилия, включително и него, не дават желаните резултати, не се борете за петиците. В края на краищата не училищните оценки правят „времето“ в живота и има много примери за това как бедните ученици са станали господари на съдбите си, а отличниците са оставени да съзерцават блестящото си свидетелство.

Не се притеснявайте, ако детето не постига резултати по учебните предмети, може би е добър спортист, забавляващ се, организатор или занаятчия, просто трябва да забележите тези способности и да ги развиете. Не забравяйте, че всяко дете има таланти и ние ги обичаме, защото те са наши деца, каквито и да са те.

И сега малка справка от SanPiN, който е в сила от 2010 г., към изискванията и условията и организацията на обучение в образователните институции.

Изисквания към училищния SanPin

И въпреки че от 1 септември 2015 г. те започнаха официално да въвеждат електронни учебници в училищния процес, досега хартиените версии все още са живи и продължават да пълнят училищните чанти на ученици. Така че хартиените версии на учебниците не трябва да надвишават 300 грама за ученик. начално училище, а самото портфолио не трябва да надвишава следните стойности: