Kviling qo'zichoq. Bosqichma-bosqich master-klass

"Texnologiya" kursi bo'yicha dars

2-sinf

Mavzu:"Qo'zi", texnikasi: kviling.

Maqsad: talabalarni kviling tushunchasi, kviling texnikasidan foydalangan holda qog‘oz bilan ishlashning yangi texnikasi bilan tanishtirish, qog‘oz chiziqlaridan hajmli ilova yasashni o‘rgatish;

Vazifalar:

San'atning yangi turi - kviling haqidagi tasavvurni shakllantirishga hissa qo'shish, talabalarni kvilingni bajarish texnikasi bilan tanishtirish.

Har bir bolaning tasavvurini, tafakkurini, ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish, mavzuga qiziqishni, ko'zni, nozik vosita qobiliyatlari qo'llar

Talabalarda aniqlik va bosiqlik, mehnatsevarlik, mehnat madaniyati, jamoada ishlay olish kabi fazilatlarni shakllantirish.

Rejalashtirilgan natijalar

1. Mavzu- o‘quvchilar gazlamalar olish sxemasi, to‘quvchilik tarixi, to‘quvchilik kasbi, turli mato turlari bilan tanishadilar, to‘qish ketma-ketligini o‘rganadilar.

Kognitiv: Ishga ijodiy yondashish, kviling tarixi bilan tanishish, kviling texnikasini o'rganish va hajmli chiziqli aplikatsiyani bajarish, algoritmga muvofiq harakat qilish, xavfsizlik qoidalari va ishchining qoidalariga rioya qilish, o'zini o'zi nazorat qilish, ishni yakunlash. bajarildi.

Normativ- sud harakatida individual qiyinchilikni aniqlash, sinov ta'limiy harakatini bajarish ketma-ketligini aniqlash.

Kommunikativ- topshiriqni bajarishda guruhda ishlash qobiliyati, o'qituvchi bilan hamkorlik qilish qobiliyati, kognitiv tahlil, sintez, umumlashtirish, tasniflash, faoliyat natijalarini aks ettirish, qoidalarga muvofiq muammoni shakllantirish va shakllantirish.

3.Shaxsiy- o'z taqdirini o'zi belgilash - bajarilgan ishning o'zini o'zi tahlil qilish qobiliyati, ma'noni shakllantirish, mehnatsevarlik va o'z faoliyatining sifati uchun mas'uliyatni rivojlantirish.

Uskunalar:"Qo'zi" butun hajmli ilovasining namunasi, qog'oz, karton, qaychi, elim, tish pichog'i, TCO-media, video taqdimot.

Darslar davomida:

Dars bosqichi

O'qituvchi faoliyati

Talabalar faoliyati

UUD tashkil etilgan

Eslatma

1. O'quv faoliyati uchun motivatsiya.

O'qituvchi bolalarni kutib oladi, darsga tayyorligini tekshiradi.

Insoniy mehribonlik dunyodagi eng hayratlanarli hodisadir. Kayfiyatingizni tabassum bilan etkazishga harakat qiling. Ko'ryapmanki, kayfiyatingiz yaxshi, ishbilarmon, keling, ishga kirishaylik.

Bolalar o'qituvchi bilan salomlashadilar.

Bolalar har kimning ish joyida bo'lgan asboblari va aksessuarlarini (elim, qaychi, A5 karton, rangli qog'oz chiziqlari) tekshiradi.

Shaxsiy: o'z-o'zini tashkil etish.

Tartibga soluvchi: o'z harakatlarini tartibga solish, darsdagi faoliyatni bashorat qilish qobiliyati; o'z-o'zini tartibga solish.

2. Bilimlarni dolzarblashtirish va qiyinchiliklarni aniqlash.

Talabalarning bilim darajasini ochib beradi. Umumiy kamchiliklarni aniqlaydi

Bolalar, keling, siz bilan o'ynaymiz va o'tgan darsda qanday material bilan ishlaganimizni eslaylik. Endi men samolyotni uchiraman va stolga qo'ngan kishi biz oxirgi darsda nima qildik degan savolga javob beradi.

Barakalla! Siz ajoyib ish qildingiz.

Bolalar, bugun biz qog'oz bilan ishlashda yangi texnikani o'rganamiz!

Ta'lim faoliyati, aqliy operatsiyalar va o'rganish qobiliyatlari uchun individual qobiliyatlarni o'rgatadigan vazifalarni bajarish

Biz oxirgi darsda qog'oz bilan ishladik.

Biz origami texnikasi bilan tanishdik.

Biz bu juda qiziqarli texnika ekanligini va siz ko'p narsalarni qilishingiz mumkinligini bilib oldik qiziqarli hunarmandchilik.

Kommunikativ: o'qituvchi va boshqa talabalar bilan ta'lim sohasidagi hamkorlikni rejalashtirish ;

kognitiv: etakchi xususiyatlarni ajratib ko'rsatish uchun ob'ektlarni tahlil qilish

slayd 3

3. Qiyinchilikning sababini aniqlash.

Muammoli vaziyatni yaratadi

Bolalar, rebus yordamida ish yuritish texnikasining nomini toping.

Barakalla! Va bu so'z nima ekanligini kim tushundi?

Bu bizga tanishmi?

Kim oldin eshitgan?

O'zingizga maqsadlar qo'ying.

Barakalla!

Bugun nima qilamiz?

To'g'ri!

Qarang, kim bizga tashrif buyurdi!

Xo'sh! Ha, bu qo'zichoq! Yigitlar

Bu kimga arziydi
Maysazorning o'rtasidami?
Negadir "bo'l" deydi
Va yumshoq futbolkada?
Kimdir buzib tashlaganga o'xshaydi
Uzuklarida jun,

Va ancha jingalak bo'lib qoldi

Qo'yning ukasi.

Bolalar, eslaylik, qanday qo'y?

Barakalla! Shuningdek, qo'chqor va qo'ylar o'z cho'ponlarini tanib olish uchun ajoyib xususiyatga ega. Qo‘ylar sug‘oriladigan joyga haydalganda, u yerda ko‘p qo‘ylar aralashib ketadi. Biroq, cho‘pon qo‘ylarini chaqirsa, hammasi suvdan uzoqlashib, yaylovga o‘tadi. G'alati qo'chqorning noto'g'ri podaga kirib ketishi juda kam uchraydi. Bu faqat quloq yoki ko'z kasalliklari tufayli sodir bo'ladi.

Maqsadga erishish uchun reja tuzing va vositalarni aniqlang (algoritm, model, harakat).

- Kviling.

- Yo'q, tanish emas.

Yo'q, eshitmadim.

Kviling nima ekanligini bilib oling. Ushbu texnikadan qanday foydalanishni bilib oling.

Kviling texnikasidan foydalangan holda qog'oz bilan ishlash.

Qo'zichoq.

Qo'chqorning juni bor. U jingalaklarga o'xshaydi.

Men oq qo'ylarni ko'rdim.

Va ularning shoxlari ham bor.

Normativ:

kognitiv:

kommunikativ:

slayd 4

slayd 5

slayd 6

Slayd 7

4. Yangi bilimlarni muammoli tushuntirish.

Talabalarni tadqiqot ishlarini tashkil qiladi muammoli vaziyat

- Bolalar, taxmin qiling, Qo'zi bizga qanday vazifani berdi?

Barakalla! Siz deyarli taxmin qildingiz! Bugun biz qo'zichoqning mo'ynasini kviling qog'ozi bilan bezatamiz.

Bolalar, tinglang, bizning mehmonimiz sizga ushbu texnika haqida nima aytib beradi.

qog'oz prokat(shuningdek, quilling ingliz quilling - quill (qush pati) so'zidan) - spirallarga o'ralgan uzun va tor qog'oz chiziqlaridan tekis yoki katta hajmli kompozitsiyalar yaratish san'ati. Gullar va naqshlar qog'oz spirallardan yaratilgan bo'lib, ular odatda postcartalarni, albomlarni bezash uchun ishlatiladi. sovg'a qutilari, foto ramkalar.  San'at Rossiyaga Koreyadan kelgan. Xobbi sifatida u Germaniya, Angliya va Amerikada ham mashhur. Kviling "qog'oz filigra" deb ham ataladi. Bu oddiy va juda go'zal manzara katta xarajatlarni talab qilmaydigan igna ishi.  Mahsulotlar qog'oz lentalar devor bezaklari yoki hatto kostyum zargarlik buyumlari sifatida ham foydalanish mumkin.

- Ehtimol, biz unga sovg'a berishimiz kerakmi?

Biz uning paltosini bezashimiz kerakmi?

Bolalar diqqat bilan tinglaydilar va taqdimotdagi ish misollarini ko'rib chiqadilar.

Normativ: rejalashtirish, bashorat qilish;

kognitiv: modellashtirish, mantiqiy masalalarni yechish, mantiqiy fikrlash zanjirini qurish, isbotlash, farazlar va ularni asoslash;

kommunikativ: axborotni izlash va tanlashda faol hamkorlik

Slayd 8

Slayd 9

Slayd 10

5. Tashqi nutqda talaffuz bilan birlamchi konsolidatsiya.

Idrok etish, o'zlashtirish haqida xabardorlikni o'rnatadi. Birlamchi umumlashtirish.

Bolalar, slaydga e'tibor bering. Kviling texnikasida turli elementlar mavjud. Keling, ular bilan tanishaylik. Bu:

Spiral

Bir tomchi

Uchburchak

Ok

Ko'z (barg)

To'rtburchak

Bolalar, bugun biz eng ko'p foydalanamiz oddiy shakl bu Spiral.

Qo'zi biz uchun algoritm tuzdi.

Bu sizning choyshablaringizda. Keling, buni ko'rib chiqamiz va bu haqda gaplashamiz.

Barakalla!

Lekin biz boshlashimiz uchun texnologiya darsida xavfsizlik qoidalarini takrorlaymiz.

Ishimizda qanday materiallar va asboblar bizga foydali bo'lishini o'ylab ko'ring?

Keling, Qo'zi bilan birga bir oz dam olaylik.

qo'zichoq jingalaklari
(Shved qo'shig'i)
kichkina qo'zichoq
Bizda bir sumka jingalak bor
Qish uchun berilgan
Qish uchun berilgan.
Akamga mo'ynali kiyim chiqdi,
Onam yubka oldi
Va menga paypoq,
Va mening paypoqlarim.

Rahmat! Barakalla!

Algoritmni ovoz chiqarib gapiradigan odatiy vazifalarni hal qiling (bajaring) (juftlikda mumkin)

Talabalar o'qituvchi tomonidan kviling texnikasida taklif qilingan mahsulot variantlarini ko'rib chiqadilar, asosiy shakllar bilan tanishadilar.

Algoritm.

Qo'llarda bir oz bo'sh.

Erkin uchini yopishtiring.

Biz shakl beramiz.

Biz qismni yopishtiramiz.

Rangli karton, rangli qog'oz chiziqlari, tish pichog'i, elim.

Bolalar elim bilan ishlashda xavfsizlik choralari haqida gapiradilar.

Yelim xavfsizligi

Yelim bilan ehtiyotkorlik bilan ishlang.

Yelim zaharli!

2. - Mahsulot yuzasiga faqat cho'tka bilan elim surting.

3. -Yelim barmoqlarga, yuzga, ayniqsa ko'zlarga tushmasin.

4. - Agar elim ko'zingizga tushsa, darhol ularni yuving katta miqdorda suv.

5. -Ish oxirida qo'lingizni va cho'tkangizni albatta yuving.

6. - Yelim bilan ishlaganda salfetkadan foydalaning.

Bolalar mashqlarni bajaradilar.

kichkina qo'zichoq(qo'zichoqni ko'rsatish)
Bizda bir sumka jingalak bor(jingalaklarni ko'rsatish)
Qishga berdim, (Qo'llarni yon tomonlarga)
Qishga berdim.(Qo'llarni pastga)
Akamga mo'ynali kiyim chiqdi,(paltoni ko'rsatish)
Onam yubka oldi (Yubakni ko'rsatish)
Va mening paypoqlarim (Paypoqlarni ko'rsating, cho'zing)
Va mening paypoqlarim.

Normativ: nazorat qilish, baholash, tuzatish; kognitiv:

kognitiv- bilimlarni tuzish qobiliyati, eng ko'pini tanlash samarali usullar vazifalarni hal qilish (bajarish), nutq bayonotini ongli va to'g'ri qurish qobiliyati, harakat usullari va shartlari haqida fikr yuritish;

kommunikativ: sheriklarning xatti-harakatlarini boshqarish - sherik harakatlarini nazorat qilish, tuzatish, baholash

slayd 11

slayd 12

slayd 13

Slayd 14

6. Mustaqil ish.

Bolalar, o'zingiz xohlagan karton rangini tanlang.

Qo'zi o'zining fotosurati bilan siz uchun ariza tayyorladi, siz uni yopishtirishingiz kerak, keyin biz uning mo'ynasini jingalak bilan bezatamiz.

Qarang, men uchun qanday qo'zichoq bo'ldi.

Keling, ish bosqichlari bilan tanishaylik.

1. Fonni tanlang.

2. Ilovani kerakli joyga joylashtiring.

3. Ilovani yopishtiring.

4. Kviling texnikasidan foydalangan holda blankalar hosil qiling.

5. Ilovaga blankani yopishtiring.

Qani boshladik.

Ishlayotganingizda slaydga e'tibor bering.

Mustaqil ish. O'z-o'zini sinovdan o'tkazadi, bosqichma-bosqich standart bilan taqqoslaydi.

Bolalar slaydda berilgan namuna bilan taqqoslab, o'qituvchining topshirig'ini bajaradilar

Normativ: nazorat qilish, tuzatish, tanlash va allaqachon o'rganilgan va hali o'zlashtirilishi kerak bo'lgan narsalarni bilish, assimilyatsiya sifati va darajasini bilish;

shaxsiy: shakllanish ma’nosi.

slayd 15

slayd 16

Slayd 17

Slayd 18

Slayd 19

Slayd 20

slayd 21

slayd 22

slayd 23

slayd 24

Slayd 25

slayd 26

Slayd 27

7. Tizimga kiritish.

Qo'zi siz bilan o'ynashga qaror qildi va stulingiz ostiga rangli kartalarni yashirdi, kim sariq kartochka topsa, savolga javob berishga tayyor bo'ling va kim ko'k bo'lsa, javobni to'ldirishga harakat qiling.

Bolalar, keling, qaysi texnikada ishlayotganimizni takrorlaymiz?

Ushbu texnika qaysi davlatda qo'llaniladi?

Bolalar, men qilgan ishimda qanday qiziqarli narsani payqadingiz?

To'g'ri, men Qo'zining soch turmagini jingalak bilan yaratmaganman.

Buni qanday qilish mumkinligini kim ayta oladi?

Eng yaxshi qog'oz tasma rangi nima?

Qo'zichoqning boshiga buruqlarni yopishtiring.

Talabalarning javoblari

Ishni solishtiring, ularning ishini va guruh a'zolarining ishini baholang, o'qituvchining savollariga javob bering.

Kviling texnikasida.

Kviling texnikasi Koreyada qo'llaniladi.

-Qo'zining boshida jingalak yo'q.

Algoritm.

Ipni oling, tish pichog'i bilan burang.

Biz ish qismini tish pichog'idan olib tashlaymiz.

Qo'llarda bir oz bo'sh.

Erkin uchini yopishtiring.

Biz shakl beramiz.

Biz qismni yopishtiramiz.

Yaxshisi tanlang sariq.

Shaxsiy:

O'z ijodiy faoliyatini tahlil qilish qobiliyati

tartibga soluvchi:

Darsdagi faoliyat maqsadini aniqlash va shakllantirish;

Talabalar tomonidan allaqachon o'rganilgan va hali o'rganilishi kerak bo'lgan narsalarni ajratib ko'rsatish va tushunish, assimilyatsiya sifati va darajasini bilish;

kognitiv:

Taqqoslash uchun mezonlarni tanlash.

8. Faoliyatning aks etishi.

- Bolalar, Qo'zi biz qanday texnikani qo'llaganimizni eslab qolishingizni so'raydi?

Biz nima qilishni o'rgandik?

Siz uchun nima qiziq edi?

Sizga nima yoqdi?

Sizga nima yoqmadi?

- Bolalar, ko'ramiz, sizda nima bor?

1-variant ishingizni ko'taring. 2-variant - ishni qarsaklar bilan baholang.

Juda yaxshi variant 2, ishingizni ko'taring. 1-variant olqishlar bilan baholanadi.

Sizningcha, darsimizning maqsadiga erishildimi?

O'rindiqlaringizni tartibga soling.

Barakalla! Siz ajoyib ish qildingiz!

Bolalar tahlil qiladi, taqqoslaydi, savollarga javob beradi.

Talabalar maqsadga erishish darajasini baholaydilar.

Ular etishmayotgan bilim va ko'nikmalarni olishga qaratilgan harakatlar rejasini tuzadilar.

Biz kviling texnikasida ishladik.

Biz yangi texnikada qog'oz bilan ishlashni o'rgandik.

Menga darsga kelgan mehmon yoqdi.

Yoqdi yangi texnologiya ish.

Bolalar o'z ishlarini namoyish etadilar.

Ularning faoliyatini baholang.

Ish joyini tozalash.

Shaxsiy

Faoliyat maqsadi va uning natijasi o'rtasidagi munosabatni o'rnatish.

Ushbu mavzuning ijodiy vazifalari nuqtai nazaridan o'z badiiy faoliyatini va sinfdoshlarining ishlarini muhokama qilish va tahlil qilish qobiliyati.

tartibga soluvchi:

o'z-o'zini nazorat qilish;

Darsdagi faoliyatni o'qituvchi va sinfdoshlar bilan birgalikda baholang;

kommunikativ:

O'z fikrlaringizni etarlicha to'liqlik bilan ifoda eta oling

kognitiv:

Mantiqiy fikrlash zanjirini qurish

Slayd 28

9 Darsning xulosasi

Bugun darsda olingan bilimlar nafaqat mehnat darslarida, balki hayotda ham ijodiy muammolarni hal qilishda yordam beradi deb umid qilaman. Sizga har doim yangi narsalarni o'rganishingizni, o'rtoqlaringiz bilan bilim almashishingizni va, albatta, boshlagan ishingizni oxirigacha etkazishingizni istayman.

Mehmonimizga rahmat ayting!

Ishingiz uchun rahmat. Keyingi darsda ko'rishguncha.

-Rahmat!

Normativ: ish joyini tozalash sifatini baholash.

Shaxsiy: maktab hayotining normalari va talablarini va o'quvchining vazifalarini bajarish.

Bugungi master-klassda siz kviling texnikasidan foydalangan holda Rojdestvo daraxti - ketayotgan yilning ramzi - qo'y uchun o'yinchoq yasashni o'rganasiz. Uni ishlab chiqarish sizga ko'p vaqt talab qilmaydi va buning evaziga ko'p narsa keltiradi yangi yil kayfiyati. Siz bu ishni bolalar bilan bajarishingiz mumkin, bu qo'l motorli ko'nikmalarini rivojlantirish uchun juda foydali.

Uyda Rojdestvo daraxti yasash uchun sizga quyidagi materiallar kerak bo'ladi.

- ko'p rangli markerlar;
- PVA elim;
- qaychi;
- bankadan qopqoq;
- kviling qog'ozi;
- Bir ip.

Rojdestvo daraxti uchun o'yinchoqlar yasashni boshlaylik:

Boshlash uchun biz oq ofis qog'ozini yarim santimetrli chiziqlar bilan kesib, ulardan erkin spirallarni buramiz. Biz ularni bir necha qatorda qopqoqqa joylashtiramiz va ularni PVA elim bilan qoplaymiz. Biz buni bir necha marta takrorlaymiz, shunda spirallar zich bo'lib, bir-biriga yopishadi. Tezlik uchun qismlarni quritish uchun sochlarini fen bilan ishlatishingiz mumkin.

Bir nechta bepul rulonlardan biz fotosuratda ko'rsatilganidek, qo'yning boshini yopishtiramiz.

Biz boshni tanaga yopishtiramiz va ishonchliligi uchun yana bir bor butun qismni PVA elim bilan qoplaymiz.

Ko'zlarni o'yinchoqlarga yopishtiring.

Keyin biz o'yinchoq Rojdestvo daraxti ustiga osilgan ipni bog'laymiz, siz ham bog'lashingiz mumkin atlas lenta yoki serpantin.

Hammasi shu Rojdestvo o'yinchog'i daraxtga tayyor!

Ushbu hunarmandchilik sizning archangizni bezatadi va uyingizga yangi yil kayfiyatini olib keladi.

Kviling - g'ayrioddiy ko'rinish qog'oz san'ati, bugungi kunda juda mashhur. Ushbu texnikadan foydalanib, siz juda ko'p zamonaviy suvenirlar va qiziqarli narsalarni yaratishingiz mumkin: rasmlar, haykalchalar, qutilar, otkritkalar. Yangi boshlanuvchilar qilishdan boshlashlari kerak: gullar, panellar, qor parchalari, otkritkalar, hayvonlarning haykalchalari. Ushbu san'atni o'rganish juda oson va qo'lda yasalgan buyumlar uzoq vaqt davomida ko'zni quvontiradi. Bundan tashqari, bunday hunarmandchilik bayram uchun sovg'aga yaxshi qo'shimcha bo'lishi mumkin.

World Wide Web ko'plab ma'lumotlarning saqlovchisi, shu jumladan bosqichma-bosqich ko'rsatmalar hunarmandchilik qilish uchun. Ushbu maqolada siz yangi boshlanuvchilar uchun kviling qo'y kabi hayvonni tayyorlash bo'yicha master-klass haqida o'qishingiz mumkin.

Bittasini oling qog'oz tasmasi va uni "rulon" deb ham ataladigan qattiq doiraga aylantiring (1-rasmga qarang). Uchini elim bilan mahkamlang. Ish qismini tekislang. Shundan so'ng, barmoqlaringizni o'rtasiga sekin bosib, qog'ozni asta-sekin "siqib chiqaring". Natijada siz konusni olasiz (1-rasmga qarang). orqa tomon Allaqachon "ekstrudirovka qilingan" rulonni elim bilan yog'lang.

Yana 6 ta chiziqni oling. Ularni rulonga aylantiring va uzunligi 2 sm (erkin doira) bo'lishi uchun eching. Qog'ozni bir tomondan siqib qo'ying. Natijada "Tamlash" shakli bo'ladi (1-rasmga qarang). Keyin uchlarini elim bilan mahkamlang.

Kelajakdagi mahsulotning barcha qismlari qanday ko'rinishini yaxshiroq tushunishingiz uchun men sizning e'tiboringizga diagrammani keltiraman asosiy shakllar kviling uchun.

Ikkita "Damla" ning uchlarini yumaloq - bu quloqlar. Va qolgan 4 ta narsa, poydevorda kuchli siqib qo'ying. Bular qo'ylarning oyoqlari bo'ladi.

Haykalcha yaratish uchun sizga kerak bo'ladi:

Materiallar haqida: Avval siz qog'oz bilan shug'ullanishingiz kerak. Siz oddiy A4 varag'idan foydalanishingiz mumkin va uni 0,5 mm teng chiziqlarga solib, kesib oling. Biroq, bu juda uzoq jarayon, shuning uchun iloji bo'lsa, kviling qog'ozini sotib oling (faqat ixtisoslashgan do'konlarda sotiladi). U allaqachon ingichka chiziqlar bilan kesilgan va ulardan foydalanish ancha qulayroq. Shunday ekan, boshlaylik!

Qo'y terisini kiyish vaqti keldi. Cho'tkani oling va uning atrofida chiziq bilan o'rang. O'rtadan boshlash yaxshidir. Qog'ozni oxirigacha aylantirganingizdan so'ng, markazga qayting va boshqasiga o'ting. Siz qiziqarli jingalak olasiz (rasmdagi №3). Yana 7 tasini yarating. Siz tajriba qilishingiz va boshqa har qanday shaklni tanlashingiz mumkin. Masalan, "Shoxlar".

Keling, yopishtirishni boshlaymiz! Qo'ylar sizni imkon qadar uzoq vaqt rozi qilishlari uchun uni ishlab chiqarish uchun siz nafaqat elim, balki yopishqoq lentadan ham foydalanishingiz kerak. Yon qismlar haqiqatan ham elim bilan biriktirilishi kerak, lekin ishning o'rtasini lenta bilan mahkamlash yaxshiroqdir (chunki qog'oz juda nozik).

Qo‘ylar deyarli tayyor. Faqat ko'zlarni yopishtirish va xohlaganingizcha bezash uchun qoladi. Siz yana bir nechta qiziqarli ma'lumotlarni qo'shishingiz mumkin (o't, gullar, qor, bulutlar):

Hammasi! O'zingiz qo'zichoq haykalchasini qanchalik oson va tez yasashingiz mumkin. Hatto kvilingni yangi boshlanuvchilar ham buni engishlari mumkin! Va sizni ilhomlantirib, to'xtab qolmaslik uchun men qiziqarli g'oyalar bilan yana bir nechta fotosuratlarni ilova qilaman:

Va bir nechta katta hajmli qo'ylar.

Yangi boshlanuvchi qog'oz rulolari uchun ajoyib imkoniyat. Qog'ozdan yasalgan yoqimli qo'y bolalarga yoqadi va panel sifatida bolalar xonasi uchun ajoyib bezak bo'ladi, ommaviy hunarmandchilik yoki ramkadagi rasmlar. Monoxrom tasvirlarning kombinatsiyasi koridorni yoki oshxonani to'ldiradi va bitta kichkinasi ham banyoda ham mos keladi.

Shablon master-klass

G'oyani amalga oshirish uchun sizga kerak bo'ladigan materiallar kviling texnikasida ishlash uchun zarur bo'lgan standart elementlar to'plamiga kiritilgan:

• qog'oz lentalari - kengligi taxminan 5 mm
• burish vositasi
• qaychi
• doiralar bilan naqsh
• qalin karton, hunarmandchilik uchun asos sifatida

Bunday holda, tanlangan hayvonning shablonisiz qilolmaysiz. U qo'lda chizilgan yoki chop etilishi mumkin. tayyor versiya taklif qilinganlardan.

Bosqichma-bosqich ko'rsatma:

1. Hayvonni kontur bo'ylab kesib, og'zini, oyoqlarini bo'yab qo'ying. Keyin buni qilish noqulay bo'ladi.
2. Bo'shliqni kartonga yopishtiring va yakuniy shaklni olish uchun taglikning ortiqcha qismlarini ajrating.
3. Bezatishda ishlatiladigan asosiy raqam - bu erkin spiral.
4. Qo'zichoqning kattaligiga qarab, oq chiziqlardan turli o'lchamdagi 10-20 ta rulon yasang.
5. Agar sizga bir xil elementlar kerak bo'lsa, doiralari bo'lgan shablon o'lchagich foydali bo'ladi.
6. Har bir qismning chetini elim bilan mahkamlaganingizga ishonch hosil qiling.
7. "Jingalak sochlar" ni yopishtirish uchun kviling ustalari ikki tomonlama lentani ishlatishni tavsiya qiladilar, ammo oddiy PVA yordam beradi.
8. Endi biz qattiq rulonlardan ko'z yasaymiz. Buning uchun bitta qora lentaning uchlarini va ikkita oq lentani yopishtiring. Qorong'i bilan buralishni boshlang - bu o'quvchi bo'ladi.
9. Agar siz yaratgan shablon hayvonda oyoqlarning mavjudligini anglatmasa, ularni "o'q" shaklida erkin spirallardan yarating. Quloqlar - "tomchilar".
10. Tana uchun ishlatiladiganlardan ko'ra, kichikroq "jingalaklardan" sochlarni rejalashtirish yaxshiroqdir.

Siz muvaffaqiyatga erishdingiz. Ajoyib ish!

Kviling usuli yordamida qo'zichoqlarni osongina yaratishning boshqa variantlari

Bu yoqimli hayvon uchun juda mos keladi tabrik kartalari har qanday vaziyat uchun, chunki u har qanday muhitda mos keladi.

Ramka va chekkalarni chizish orqali qalin qog'oz varag'ida poydevorni loyihalashtiring. Qo'zichoq jingalaklari va gullar uchun kichik rulonlarni burang. Yetishmayotgan tafsilotlarni qo'shing. Hammasi shu - sizda qiziqarli va noyob hunarmandchilik bor.

Faqat 6 ta spiraldan iborat eng oddiy variant hatto bola tomonidan ham amalga oshirilishi mumkin.

Kompozitsiyalar son-sanoqsiz. Hammasi sizning tasavvuringiz uchun.

Kartangizga rang qo'shish uchun kartangizni rinstones, yaltiroq, yomg'ir yoki shunga o'xshash narsalar bilan bezang.

Zich spirallardan siz javonlarni yoki stolni bezash uchun raqamlar yaratishingiz mumkin. Ish mashaqqatliroq, lekin bunga arziydi. Qo'lda yasalgan narsa mehmonlarni hayratda qoldiradi va sizni juda uzoq vaqt quvontiradi.

Noyob dekorativ elementlar har doim modada bo'ladi va eskirmaydi.

Chiroyli kviling qo'ylari

Bu ishda hech qanday qiyin narsa yo'q. Bundan tashqari, bu juda oz vaqt talab etadi, lekin siz ish natijasidan mamnun bo'lasiz.

Ishlab chiqarish uchun sizga rangli qog'oz, dalaning osmon bilan foni (boshqasini ishlatish mumkin bo'lsa-da), karton, elim, yuzni chizish uchun qora flomaster va ikki varaq oq qog'oz kerak bo'ladi. . Foydalanish shart bo'lmasa ham rangli qog'oz(keyinchalik u ingichka chiziqlar bilan kesilishi kerak) va, ehtimol, kviling qog'ozining o'zi.

Ishni boshlashdan oldin siz qaror qabul qilishingiz kerak ranglar. Biz quyidagi ranglardan foydalanishga qaror qildik: oq, qora, qizil, quyuq va och yashil, to'q sariq. Endi siz bazani o'zingiz qilishingiz kerak. Buning uchun sizga va menga karton varaq kerak bo'ladi, unda biz dalaning fonini osmon bilan birga elim bilan yopishtiramiz. Fon yopishtirilgach, biz uni bir chetga surib qo'yamiz (bu orada u yaxshi quriydi, u bo'rttirma bo'lmaydi) va oldindan kesilgan chiziqlardan turli qismlarni burishga o'tamiz.

Biz birinchi navbatda kengligi taxminan 0,5 mm bo'lgan oq chiziqlar olamiz va chiziqqa aylana shaklini berib, burishni boshlaymiz. Buralganda, biz ularni bo'shashmasliklari uchun oxiriga yopishtiramiz. Bu tafsilotlarni siz bilan birga olib borishimiz kerak turli o'lchamlar. Ularning taxminan 70 tasi bizga kerak. Garchi ularning soni ham mahsulot hajmiga bog'liq bo'ladi. O'rang va bir chetga qo'ying.

Endi biz qora chiziqlardan tafsilotlarni buramiz. Bizga ulardan 7 tasi kerak. Shuningdek, biz ularni oxirida yopishtiramiz va ularga uchburchak shaklini beramiz.

Ammo keyin biz ikkita qora chiziqdan ko'z yasaymiz. Biz ularga shunchaki kichik doira shaklini beramiz va oxirida ularni yaxshilab yopishtiramiz. Keyin, xuddi oq chiziqlar bilan qilganimizdek, yashil va qizil chiziqlar tafsilotlarini qilamiz.

Hamma narsa tayyor bo'lgach, shakllanishni boshlaymiz. Buni juda chiroyli qilishimiz uchun biz avval oq qog'oz varag'iga eskiz qilamiz. Keyin, boshqa varaqda, qora flomaster bilan boshni chizib oling va uni kesib oling, keyin uni fonning o'ziga yopishtiring. Va undagi tafsilotlarni yopishtirishni boshlang. Birinchidan, aylana shaklida biz tepada oq bo'laklarni va yon tomonlarda ikkita qora detalni yopishtiramiz. Va nihoyat, ko'zlarning o'zi va qizil qog'ozdan kesilgan og'iz. Taxminan shunday ko'rinadi.

Bosh tayyor, biz tanani qilamiz. Buni amalga oshirish uchun biz fonga kichik doira ham yopishtiramiz (biz uni oldindan oq qog'ozdan kesib tashlaymiz) va oq qismlarni navbat bilan yopishtirishimiz kerak. Va orqa tomonda biz qora quyruqni yopishtiramiz.

Baza o'zi tayyor. Ammo qora qog'ozdan uni yanada chiroyli qilish uchun biz kichik chiziqlar (ularning uzunligi 2-3 sm) qilamiz va ularni pastdan uchburchak shaklidagi detallar bilan yopishtiramiz. Hamma narsa rasmdagi kabi bo'lishi kerak.

Lekin quyida biz ochiq yashil va yashil tafsilotlarni yopishtiramiz. Biz ularni o'zingiz xohlagan tarzda joylashtiramiz. Ularning soni sizga bog'liq bo'ladi.

Va dalada yanada chiroyli ko'rinishi uchun biz gulli o'tloq qilamiz. Birinchidan, biz yashil qog'ozdan 5 sm uzunlikdagi chiziqlar kesib, ularni yopishtiramiz va ustiga qizil va rangli detallarni yopishtiramiz. to'q sariq rang. U yumaloq yoki hatto bo'lmasligi kerak, biz unga uchburchak shaklini berishimiz kerak. Buni amalga oshirish uchun ikkala tomonni muloyimlik bilan bosing, qo'yib yuboring va ustiga yopishtiring.

Uni yanada yorqinroq qilish uchun siz rinstones yoki yaltiroq elim bilan bezashingiz mumkin.

Natija sizni hayratda qoldiradi!

Agar siz yaqinda kvilingni boshlagan bo'lsangiz yoki bu sizning birinchi darsingiz bo'lsa, ushbu texnikaning terminologiyasi va asoslari bilan tanishish foydali bo'ladi. Sizni video darslikni tomosha qilishni taklif qilamiz.

Oddiy dekor yaratishda mashq qiling. U kelajakdagi rasmlar uchun bezak sifatida ishlatilishi mumkin.

Video master-klassi "Qo'ylar qog'ozni burish texnikasida"

Taqdimotlarni oldindan ko‘rishdan foydalanish uchun Google hisobini (hisobini) yarating va tizimga kiring: https://accounts.google.com

Slayd sarlavhalari:

Kviling texnikasi bo'yicha "Qo'y" master-klassi. GBOU 1056-son umumiy o‘rta ta’lim maktabi tarbiyachisi Bozyukova Eleonora Valentinovna tomonidan ijro etilgan.

Dastur mazmuni: Bolalarni o'rgatish: Bolalarni qog'oz chiziqlaridagi qismlarni qanday qilib burama qilishni o'rgatish. Ikkala qo'lning ishida muvofiqlashtirishni rivojlantirish. Nozik vosita ko'nikmalarini rivojlantirish. Bo'laklarni birlashtirishni o'rganing. Ehtiyotkorlik bilan ishlashni o'rganing. Bolalarni boshlagan ishini oxiriga etkazishga o'rgating.

Materiallar va asboblar. Ish uchun bizga kerak: Oq qog'oz A-4 Qaychi Karton A-5 Tsv. qalamlar PVA elim

Ish texnologiyasi va ketma-ketligi:

Keling, qo'y shablonini tayyorlaylik. Uni kesib oling va kartonga yopishtiring

Bir varaq qog'ozni oling, uni 0,5 sm chiziqqa torting.

Chiziqlarga kesib oling

Biz bitta chiziqni olamiz, undan spiralni aylantiramiz, shunda bolalar buni qilishlari qulayroq bo'ladi, siz teshikli gugurtdan foydalanishingiz mumkin.

Bu ochiq spiral bo'lib chiqadi, uni gugurtdan olib tashlang, siz uchini elim bilan mahkamlashingiz mumkin yoki uni shunday qoldirishingiz mumkin.

Biz ulardan bir nechtasini qilamiz.

Biz shablondagi bo'sh joylarni tuzamiz. Yelim bilan mahkamlang. Rangli qalamlar bilan fonni soya qilish.

Mavzu bo'yicha: uslubiy ishlanmalar, taqdimotlar va eslatmalar

Yaqinda bolalar amaliyotida maktabgacha ta'lim muassasalari hunarmandchilik turlaridan biri — kviling yoki qog‘oz prokatidan foydalana boshladi.Kvilingning eng oddiy elementlari bilan tanishib,...