퀼링 양고기. 단계별 마스터 클래스

"기술"과정에 대한 수업

2학년

주제:"양고기", 기술: 퀼링.

표적:학생들에게 퀼링의 개념을 소개하고 퀼링 기술을 사용하여 종이로 작업하는 새로운 기술을 소개하고 종이 조각으로 방대한 양의 응용 프로그램을 만드는 방법을 가르칩니다.

작업:

퀼링을 수행하는 기술을 학생들에게 알리기 위해 새로운 형태의 예술 - 퀼링에 대한 아이디어 형성에 기여하십시오.

각 어린이의 상상력, 사고력, 창의적 능력을 개발하고 주제에 대한 관심, 눈, 미세 운동 기술소유

학생들에게 정확성과 침착성, 근면, 직장 문화, 팀에서 일하는 능력의 자질을 주입합니다.

계획된 결과

1. 주제- 학생들은 직물을 얻는 방법, 직물의 역사, 직공의 직업, 다양한 유형의 직물에 대해 알아보고 직물의 순서를 배웁니다.

인지: 창의적으로 작업에 접근하는 능력, 퀼링의 역사를 익히고, 퀼링 기술을 배우고 체적 스트라이프 아플리케를 수행하고, 알고리즘에 따라 행동하고, 안전 규정 및 작업자의 규칙을 준수, 자기 통제, 작업 요약 완료.

규제- 재판 교육 활동을 수행하는 순서의 결정, 재판 활동에서 개인의 어려움을 수정.

의사 소통- 과제를 수행할 때 그룹으로 작업하는 능력, 교사와 협력하는 능력, 인지 분석, 종합, 일반화, 분류, 활동 결과에 대한 반성, 규칙에 따른 문제 형성 및 형성.

3.개인- 자기 결정 - 수행한 작업에 대한 자기 분석을 수행하는 능력, 감각 형성, 근면의 발달 및 자신의 활동 품질에 대한 책임.

장비:전체 체적 응용 프로그램 "Lamb"의 샘플, 종이 조각, 판지, 가위, 접착제, 이쑤시개, TCO 미디어, 비디오 프레젠테이션.

수업 중:

수업 단계

교사 활동

학생 활동

형성된 UUD

메모

1. 학습 활동에 대한 동기.

교사는 아이들을 환영하고 수업 준비 상태를 확인합니다.

인간의 친절은 세상에서 가장 놀라운 현상입니다. 미소로 기분을 전달하십시오. 나는 당신이 좋은 비즈니스 같은 분위기에 있는 것을 보았으므로 일하러 가자.

아이들이 선생님께 인사를 합니다.

아이들은 각자 직장에서 가지고 있는 도구와 액세서리(풀, 가위, A5 판지, 색종이 조각)를 확인합니다.

개인의:자기 조직.

규제: 자신의 행동을 규제하고 수업에서 활동을 예측하는 능력; 자율 규제.

2. 지식의 실현 및 어려움의 고정.

학생들의 지식 수준을 나타냅니다. 일반적인 약점 식별

얘들 아, 당신과 함께 놀고 지난 수업에서 우리가 어떤 자료로 작업했는지 기억합시다. 이제 나는 비행기를 띄울 것이고 책상 위에 착륙한 사람은 우리가 지난 수업에서 무엇을 했는지에 대한 질문에 대답할 것입니다.

잘했어요! 훌륭한 일을 하셨습니다.

여러분, 오늘 우리는 종이로 작업할 때 새로운 기술을 배웁니다!

학습 활동, 정신 조작 및 학습 기술에 대한 개별 능력을 훈련하는 작업 수행

우리는 마지막 수업에서 종이로 작업했습니다.

우리는 종이 접기 기술에 대해 알게되었습니다.

우리는 이것이 매우 흥미로운 기술이며 많은 것을 할 수 있다는 것을 배웠습니다. 흥미로운 공예품.

의사 소통:교사 및 다른 학생들과의 교육 협력 계획 ;

인지: 주요 특징을 강조하기 위한 객체 분석

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3. 어려움의 원인 파악.

문제 상황을 만듭니다

얘들 아, rebus의 도움으로 서류 기술의 이름을 맞춰보세요.

잘했어요! 그리고 이 단어가 무엇인지 이해한 사람은 누구입니까?

우리에게 친숙합니까?

누가 전에 들었습니까?

스스로 목표를 설정하십시오.

잘했어요!

오늘은 무엇을 할까요?

바르게!

누가 우리를 방문했는지 봐!

좋은! 네, 양입니다! 얘들아

이것은 가치가 있는 사람이다
잔디밭 한가운데?
"Be"는 어떤 이유로 말한다
그리고 푹신한 티셔츠에?
마치 누군가가 망쳐놓은 것 처럼
그의 반지에 양모,

그리고 꽤 곱슬이 되었다

양의 동생.

얘들 아, 어떤 종류의 양인지 기억합시다.

잘했어요! 또한 숫양과 양은 목자를 알아보는 놀라운 특징을 가지고 있습니다. 양 떼를 물을 주는 곳으로 몰면 거기에 많은 양이 섞여 있습니다. 그러나 목자가 양을 부르면 모두 물을 떠나 풀밭으로 갑니다. 이상한 숫양이 잘못된 떼로 방황하는 것은 매우 드뭅니다. 이것은 귀나 눈의 질병 때문에 발생합니다.

목표달성을 위한 계획을 세우고 수단(알고리즘, 모델, 행동)을 결정한다.

- 퀼링.

- 아니, 익숙하지 않습니다.

아니, 듣지 못했다.

퀼링이 무엇인지 알아보십시오. 이 기술을 사용하는 방법을 배우십시오.

퀼링 기술을 사용하여 종이로 작업하십시오.

양고기.

숫양에는 양털이 있습니다. 그녀는 곱슬 머리처럼 보입니다.

나는 흰 양을 보았다.

그리고 그들은 또한 뿔을 가지고 있습니다.

규정:

인지:

의사 소통:

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4. 새로운 지식에 대한 문제 설명.

연구를 위해 학생들을 조직합니다 문제 상황

- 여러분, 어린 양이 우리에게 어떤 임무를 주었습니까?

잘했어요! 거의 짐작하셨군요! 오늘 우리는 퀼링 종이로 양털을 장식 할 것입니다.

얘들 아, 우리 손님이이 기술에 대해 이야기하는 것을 들어보십시오.

종이 롤링(또한 quilling 영어 quilling - quill(새 깃털)이라는 단어에서 유래) - 나선형으로 꼬인 길고 좁은 종이 조각으로 평평하거나 방대한 구성을 만드는 기술. 꽃과 패턴은 종이 나선으로 만들어지며 일반적으로 엽서, 앨범, 선물 상자, 사진 프레임.  미술은 한국에서 러시아로 건너왔다. 취미로 독일, 영국, 미국에서도 인기가 있습니다. 퀼링은 "종이 선조"라고도 합니다. 간단하고 아주 아름다운 광경많은 비용이 필요하지 않은 바느질.  제품 종이 테이프벽 장식이나 의상 보석으로도 사용할 수 있습니다.

- 어쩌면 우리가 그에게 선물을 주어야 할까요?

그의 코트를 장식해야 할까요?

어린이들은 주의 깊게 듣고 프레젠테이션에서 작업의 예를 고려합니다.

규정:계획, 예측;

인지:모델링, 논리적 문제 해결, 추론, 증명, 가설 및 정당화의 논리적 체인 구축;

의사 소통:정보 검색 및 선택에 대한 적극적인 협력

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5. 외부 연설의 발음과의 기본 통합.

인식, 차용에 대한 인식을 확립합니다. 일차 일반화.

여러분, 슬라이드에 주목하세요. 퀼링 기술에는 다양한 요소가 있습니다. 그들에 대해 알아 봅시다. 그것:

나선

한 방울

삼각형

화살

눈(잎)

직사각형

여러분, 오늘 우리는 가장 많이 사용할 것입니다. 간단한 양식이것은 나선형입니다.

어린 양은 우리를 위해 알고리즘을 컴파일했습니다.

그것은 당신의 시트에 있습니다. 그것을보고 이야기합시다.

잘했어요!

그러나 시작하기 위해 기술 수업에서 안전 규칙을 반복합시다.

우리의 작업에서 어떤 재료와 도구가 유용할 것인지 생각해 보십시오.

어린양과 함께 조금 쉬자.

양고기 컬
(스웨덴 노래)
어린 양
우리는 컬 가방이 있습니다.
겨울에게 주어진
겨울을 위해 주었다.
형에게 모피 코트가 나왔고,
엄마는 치마를 얻었다
그리고 나에게 양말,
그리고 내 양말.

고맙습니다! 잘했어요!

알고리즘을 소리내어 말하여 일반적인 작업을 해결(수행)합니다(쌍으로 가능).

학생들은 퀼링 기술에서 교사가 제공하는 제품의 변형을 고려하고 기본 형태에 익숙해집니다.

연산.

손에 약간 느슨합니다.

자유 끝을 붙입니다.

우리는 모양을 제공합니다.

우리는 부분을 붙입니다.

색종이, 색종이 조각, 이쑤시개, 풀.

아이들은 접착제로 작업할 때 안전 예방 조치에 대해 이야기합니다.

접착제 안전

접착제를 조심스럽게 다루십시오.

접착제는 유독하다!

2. - 제품 표면에 풀을 붓으로만 도포합니다.

3. - 접착제가 손가락, 얼굴, 특히 눈에 묻지 않도록 하십시오.

4. - 접착제가 눈에 들어간 경우 즉시 물로 씻어내십시오. 많은 수로물.

5. - 작업이 끝나면 반드시 손과 솔을 씻는다.

6. - 접착제로 작업할 때는 냅킨을 사용하십시오.

아이들이 운동을 하고 있습니다.

어린 양(양고기 보여주기)
우리는 컬 가방이 있습니다.(컬 표시)
겨울에 양보해 (손을 옆으로)
겨울에게 맡겨라.(손을 아래로)
형에게 모피 코트가 나왔고,(쇼 코트)
엄마는 치마를 얻었다 (스커트를 보여줌)
그리고 내 양말 (양말 보여주고 스트레칭)
그리고 내 양말.

규제: 제어, 평가, 수정; 인지:

인지- 지식을 구조화하는 능력, 가장 많은 선택 효과적인 방법과제 해결 (이행), 의식적이고 정확하게 연설문을 작성하는 능력, 행동 방법 및 조건에 대한 반성;

의사 소통:파트너 행동 관리 - 파트너 행동의 제어, 수정, 평가

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6. 독립적인 작업.

얘들 아, 원하는 판지의 색상을 선택하십시오.

어린 양은 그의 사진으로 당신을 위해 응용 프로그램을 준비했습니다. 당신은 그것을 붙일 필요가있을 것이고, 그런 다음 우리는 그의 모피를 컬로 장식 할 것입니다.

어린 양이 나에게 어떻게 생겼는지보십시오.

작업 단계에 대해 알아 봅시다.

1. 배경을 선택합니다.

2. 응용 프로그램을 올바른 위치에 놓습니다.

3. 응용 프로그램을 붙입니다.

4. 퀼링 기술을 사용하여 블랭크를 만듭니다.

5. 응용 프로그램에 공백을 붙입니다.

시작하자.

작업할 때 슬라이드에 주의하십시오.

독립적 인 일. 표준과 비교하여 단계별로 자체 테스트를 수행합니다.

아이들은 슬라이드에 제공된 샘플과 비교하여 교사의 과제를 완료합니다.

규정:이미 학습된 것과 아직 숙달되어야 하는 것에 대한 통제, 수정, 선택 및 인식, 동화의 품질 및 수준에 대한 인식;

개인의:형성을 의미합니다.

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7. 시스템에 포함.

어린 양은 당신과 놀기로 결정하고 당신의 의자 아래에 색깔 카드를 숨겼습니다. 옐로 카드를 찾은 사람은 질문에 대답할 준비를 하고, 파란색인 사람은 답을 완성하려고 합니다.

얘들 아, 우리가 일하는 기술을 반복 해 봅시다.

이 기술은 어느 나라에서 사용됩니까?

얘들 아, 내가 한 작업에서 어떤 흥미로운 점을 발견 했습니까?

맞아요 Lamb 헤어스타일은 컬로 안 했어요.

그것이 어떻게 이루어질 수 있는지 누가 말할 수 있습니까?

최고의 종이 스트립 색상은 무엇입니까?

양고기 머리에 컬을 붙입니다.

학생 응답

작업을 비교하고, 작업과 그룹 구성원의 작업을 평가하고, 교사의 질문에 답합니다.

퀼링 기술.

퀼링 기술은 한국에서 사용됩니다.

- 어린 양은 머리에 곱슬이 없습니다.

연산.

스트립을 가져 와서 이쑤시개로 비틀십시오.

이쑤시개에서 공작물을 제거합니다.

손에 약간 느슨합니다.

자유 끝을 붙입니다.

우리는 모양을 제공합니다.

우리는 부분을 붙입니다.

더 나은 선택 노란색.

개인의:

자신의 예술활동을 분석하는 능력

규제:

공과에서 활동의 목적을 결정하고 공식화합니다.

학생들이 이미 배운 것과 아직 배워야 할 것을 강조하고 이해하고 동화의 질과 수준에 대한 인식

인지:

비교 기준 선택.

8. 활동의 반영.

- 얘들 아, 램은 우리가 어떤 기술을 사용하는지 기억해달라고 요청합니까?

우리는 무엇을 배웠습니까?

어떤 점이 흥미로웠나요?

무엇을 좋아했습니까?

무엇을 좋아하지 않았습니까?

- 얘들 아, 당신이 무엇을 가지고 보자?

옵션 1은 작업을 올립니다. 옵션 2 - 박수로 작품을 평가하십시오.

아주 좋은 옵션 2, 작업을 높이십시오. 옵션 1은 박수로 감사드립니다.

우리 수업의 목표가 달성되었다고 생각합니까?

자리를 정리하세요.

잘했어요! 당신은 훌륭한 일을했다!

아이들은 질문을 분석하고, 비교하고, 답합니다.

학생들은 목표 달성 정도를 평가합니다.

그들은 부족한 지식과 기술을 얻기 위한 행동 계획을 세웁니다.

우리는 퀼링 기술에서 일했습니다.

우리는 새로운 기술로 종이로 작업하는 방법을 배웠습니다.

나는 수업에 온 손님을 좋아했다.

좋아요 새로운 기술일하다.

아이들이 작품을 선보이고 있습니다.

그들의 활동을 평가하십시오.

직장 청소.

개인의

활동의 목적과 결과 간의 관계를 설정합니다.

이 주제의 창조적 과제의 관점에서 자신의 예술 활동과 급우의 작품을 토론하고 분석하는 능력.

규제:

자제력을 발휘하십시오.

교사 및 반 친구들과 함께 공과의 활동을 평가하십시오.

의사 소통:

자신의 생각을 충분히 완벽하게 표현할 수 있습니다.

인지:

논리적 추론 체인 구축

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9 수업 요약

오늘 수업에서 얻은 지식이 노동 수업뿐만 아니라 삶의 창조적 문제를 해결하는 데 도움이되기를 바랍니다. 나는 당신이 항상 새로운 것을 배우고 동료들과 지식을 공유하고 물론 시작한 작업을 끝까지 가져 오기를 바랍니다.

손님에게 감사 인사를 전하세요!

작업해주셔서 감사합니다. 다음 강의에서 뵙겠습니다.

-감사!

규정:작업장 청소의 품질을 평가합니다.

개인의:학교 생활의 규범과 요구 사항과 학생의 의무를 이행합니다.

오늘의 마스터 클래스에서는 퀼링 기술을 사용하여 나가는 해의 상징 인 크리스마스 트리 장난감을 만드는 방법을 배웁니다. 그것의 생산은 당신에게 많은 시간이 걸리지 않을 것이며, 그 대가로 많은 것을 가져올 것입니다 새해 분위기. 이 작업은 아이들과 함께 할 수 있으며 손 운동 기술 개발에 매우 유용합니다.

수제 크리스마스 트리를 만들려면 다음 자료가 필요합니다.

- 멀티 컬러 마커;
- PVA 접착제;
- 가위;
- 항아리 뚜껑;
- 퀼링 종이;
- 스레드.

크리스마스 트리용 장난감 만들기를 시작해 보겠습니다.

우선 흰색 사무용 종이를 0.5센티미터의 스트립으로 자르고 자유 나선을 비틀었습니다. 우리는 그것들을 여러 줄의 뚜껑에 넣고 PVA 접착제로 코팅합니다. 우리는 이것을 여러 번 반복하여 나선이 조밀해지고 서로 달라붙도록 합니다. 속도를 높이기 위해 헤어 드라이어를 사용하여 부품을 말릴 수 있습니다.

여러 개의 무료 롤에서 사진과 같이 어린 양의 머리를 붙입니다.

우리는 머리를 몸에 붙이고 신뢰성을 위해 전체 부품을 PVA 접착제로 다시 한 번 코팅합니다.

장난감에 눈을 붙입니다.

그런 다음 장난감이 크리스마스 트리에 매달려있는 실을 묶고 묶을 수도 있습니다. 새틴 리본또는 사문석.

그게 우리의 전부야 크리스마스 장난감나무를 위한 준비!

이 공예품은 크리스마스 트리를 장식하고 집에 새해 분위기를 많이 가져다 줄 것입니다.

퀼링 - 특이한 모양 종이 예술, 오늘날 매우 인기가 있습니다. 이 기술을 사용하면 그림, 인형, 상자, 엽서와 같은 세련된 기념품과 흥미로운 것들을 많이 만들 수 있습니다. 초보자는 꽃, 패널, 눈송이, 엽서, 동물 인형을 만드는 것으로 시작해야 합니다. 이 기술을 배우는 것은 매우 쉽고 수제 물건은 오랫동안 눈을 즐겁게 할 것입니다. 또한 이러한 공예품은 휴가 선물에 좋은 추가 기능이 될 수 있습니다.

World Wide Web은 다음을 포함한 많은 정보의 관리자입니다. 단계별 지침수공예품을 만들기 위해. 이 기사에서는 초보자를위한 퀼링 양과 같은 동물을 만드는 마스터 클래스에 대해 읽을 수 있습니다.

하나 가져가 종이 스트립"롤"이라고도 하는 팽팽한 원으로 돌립니다(그림 1 참조). 팁을 접착제로 고정하십시오. 공작물을 정렬하십시오. 그런 다음 중간에 손가락을 부드럽게 누르고 점차적으로 종이를 "짜내십시오". 결과적으로 원뿔이 생깁니다(그림 1 참조). 후면이미 "압출 된"롤을 접착제로 윤활하십시오.

스트립을 6개 더 가져갑니다. 롤로 말아서 길이가 2cm(자유 원)가 되도록 풉니다. 종이의 한쪽을 꾹꾹 눌러주세요. 결과는 "드롭" 모양이 됩니다(그림 1 참조). 그런 다음 접착제로 끝을 고정하십시오.

미래 제품의 모든 부분이 어떻게 생겼는지 더 잘 이해할 수 있도록 다이어그램에 주의를 기울이겠습니다. 기본 양식퀼링용.

두 개의 "방울"의 끝을 반올림하십시오. 이것은 귀입니다. 그리고 나머지 4개는 베이스를 세게 눌러줍니다. 이것은 양의 다리가 될 것입니다.

피규어를 만들려면 다음이 필요합니다.

재료 정보: 먼저 종이를 처리해야 합니다. 일반 A4 용지를 사용할 수 있으며 0.5mm의 동일한 선으로 늘어서서자를 수 있습니다. 그러나 이것은 다소 긴 과정이므로 가능하면 퀼링 페이퍼 (전문점에서만 판매)를 구입하십시오. 그것은 이미 얇은 스트립으로 절단되어 사용하기에 훨씬 편리합니다. 자, 시작하겠습니다!

양가죽 코트의 시대입니다. 브러시를 가지고 그 주위에 스트립을 감습니다. 중간부터 시작하는 것이 좋습니다. 용지를 끝까지 굴린 후 중앙으로 돌아가서 다른 용지로 이동하십시오. 흥미로운 컬을 얻을 수 있습니다(그림에서 #3). 같은 것을 7개 더 만드십시오. 다른 모양을 실험하고 선택할 수 있습니다. 예를 들어 "뿔".

접착을 시작합시다! 양이 가능한 한 오랫동안 당신을 기쁘게하기 위해서는 제조를 위해 접착제뿐만 아니라 접착 테이프도 사용해야합니다. 측면 부분은 실제로 접착제로 부착해야하지만 작업 중간은 테이프로 고정하는 것이 좋습니다 (종이가 매우 얇기 때문에).

양이 거의 준비되었습니다. 눈을 붙이고 원하는대로 장식하는 것만 남아 있습니다. 몇 가지 흥미로운 세부 사항(잔디, 꽃, 눈, 구름)을 추가할 수도 있습니다.

모든 것! 이것이 얼마나 쉽고 빠르게 양고기 입상을 스스로 만들 수 있는지입니다. 퀼링 초보자도 이것을 다룰 수 있습니다! 영감을 받고 멈추지 않기 위해 흥미로운 아이디어가 담긴 사진을 몇 장 더 첨부합니다.

그리고 여러 개의 방대한 양의 인물.

초보자용 종이 롤러를 위한 훌륭한 옵션입니다. 종이로 만든 귀여운 양은 아이들에게 어필하고 패널로 어린이 방의 멋진 장식이 될 것입니다. 대량 공예품또는 액자 속 사진. 모노크롬 이미지의 조합은 복도나 주방을 보완하고 작은 이미지는 욕실에도 적합합니다.

템플릿 마스터 클래스

아이디어를 구현하는 데 필요한 재료는 퀼링 기술 작업에 필요한 표준 요소 세트에 포함되어 있습니다.

종이 테이프 - 너비 약 5mm
비틀기 도구
가위
원이 있는 패턴
공예의 기초로 두꺼운 판지

이 경우 선택한 동물의 템플릿 없이는 할 수 없습니다. 손으로 그리거나 인쇄할 수 있습니다. 기성품 버전제공되는 것에서.

단계별 지침:

윤곽을 따라 동물을 자르고 총구, 다리를 칠하십시오. 그러면 그렇게 하는 것이 불편할 것입니다.
판지에 블랭크를 붙이고 베이스의 여분의 부분을 분리하여 최종 모양을 얻습니다.
장식에 사용될 주요 인물은 자유 나선입니다.
어린 양의 크기에 따라 흰색 줄무늬에서 크기가 다른 롤을 10-20 개 만드십시오.
동일한 요소가 필요한 경우 원이 있는 템플릿 눈금자가 편리합니다.
각 부품의 가장자리를 접착제로 고정하십시오.
"곱슬 머리"를 붙일 때 퀼링 마스터는 양면 테이프를 사용하는 것이 좋지만 간단한 PVA를 사용하는 것이 좋습니다.
이제 우리는 단단한 롤에서 눈을 만들 것입니다. 이렇게하려면 하나의 검은 색 테이프와 두 개의 흰색 테이프 끝을 붙입니다. 어두운 것으로 비틀기 시작하십시오-동공이 될 것입니다.
만든 템플릿이 동물에 다리가 있음을 의미하지 않으면 "화살표" 형태의 자유 나선에서 다리를 만드십시오. 귀 - "방울".
몸에 사용되는 것보다 더 작은 "컬"에서 머리카락을 계획하는 것이 좋습니다.

당신은 성공했습니다. 잘 했어!

퀼링 방법을 사용하여 양고기를 쉽게 만들기 위한 기타 옵션

이 귀여운 동물은 인사말 카드어떤 상황에서도 적절해 보이기 때문에 어떤 경우에도 마찬가지입니다.

두꺼운 종이 위에 틀과 여백을 그려 밑판을 디자인합니다. 양고기 컬과 꽃을 위해 작은 롤을 비틀십시오. 누락된 세부정보를 추가합니다. 그게 다야 - 당신은 흥미롭고 독특한 공예품을 얻었습니다.

6개의 나선으로 구성된 가장 간단한 옵션은 어린이도 수행할 수 있습니다.

구성은 셀 수 없습니다. 모두 당신의 상상력을 위한 것입니다.

모조 다이아몬드, 반짝이, 비 등으로 카드를 장식하여 카드에 색상을 추가하십시오.

조밀한 나선에서 그림을 만들어 선반이나 테이블을 장식할 수 있습니다. 작업은 더 힘들지만 그만한 가치가 있습니다. 손으로 만든 것은 손님을 놀라게하고 오랫동안 당신을 기쁘게 할 것입니다.

독특한 장식 요소는 항상 유행하며 쓸모 없게되지 않습니다.

사랑스러운 퀼링 양

이 작업에는 어려운 것이 없습니다. 또한 시간이 꽤 걸리지만 작업 결과에 만족할 것입니다.

제작을 위해서는 색종이, 하늘과 함께 들판의 배경(다른 것을 사용하는 것도 가능하지만), 판지, 풀, 얼굴 윤곽을 그리는 검은색 펠트 펜 및 흰 종이 두 장이 필요합니다. . 꼭 사용할 필요는 없지만 색종이(그런 다음 얇은 스트립으로 잘라야 함), 아마도 퀼링 종이 자체.

작업을 시작하기 전에 다음을 결정해야 합니다. 그림 물감. 우리는 흰색, 검정색, 빨간색, 어둡고 밝은 녹색, 주황색과 같은 색상을 사용하기로 결정했습니다. 이제 베이스 자체를 만들어야 합니다. 이렇게하려면 당신과 나는 풀로 하늘과 함께 들판의 배경을 붙일 판지가 필요합니다. 배경이 붙어있을 때 우리는 그것을 옆에두고 (그 동안 잘 건조되고 울퉁불퉁하지 않을 것입니다) 미리 절단 된 스트립의 다양한 부분을 비틀기 시작합니다.

먼저 너비가 약 0.5mm 인 흰색 스트립을 가져 와서 스트립에 원 모양을 부여하면서 비틀기 시작합니다. 비틀었을 때 풀리지 않도록 끝 부분에 접착제로 붙입니다. 우리는 당신과 함께 이러한 세부 사항을 가지고 있어야합니다 다른 크기. 대략 70개 정도가 필요합니다. 그들의 수는 또한 제품의 크기에 달려 있지만. 말아서 따로 보관하십시오.

이제 우리는 검은 줄무늬에서 세부 사항을 비틀었습니다. 7개가 필요합니다. 우리는 또한 끝에 붙이고 삼각형 모양을 제공합니다.

그러나 우리는 두 개의 검은 줄무늬에서 눈을 만들 것입니다. 우리는 단순히 그들에게 작은 원의 모양을주고 끝 부분에 잘 붙입니다. 그런 다음 흰색 줄무늬와 같은 방법으로 녹색과 빨간색 줄무늬의 세부 사항을 만듭니다.

모든 것이 준비되면 포메이션을 시작합시다. 그것을 매우 아름답게 만들기 위해 먼저 흰 종이에 스케치를 만듭니다. 그런 다음 다른 시트에 검은색 펠트 펜으로 머리를 그려 잘라낸 다음 배경 자체에 붙입니다. 그리고 세부 사항을 붙이기 시작하십시오. 먼저 원의 형태로 상단에 흰색 조각을 붙이고 측면에 두 개의 검은 색 세부 사항을 붙입니다. 그리고 마지막으로 빨간 종이에서 잘라낸 눈과 입. 대략 이런 모양이 됩니다.

머리가 준비되었습니다. 우리는 몸을 만듭니다. 이렇게하려면 배경에 작은 원을 붙여넣고 (미리 백지에서 잘라낼 것입니다) 흰색 부분을 번갈아 붙여 넣습니다. 그리고 뒤쪽에 검은 꼬리를 붙입니다.

베이스 자체가 준비되었습니다. 그러나 검은 색 종이에서 더 아름답게 보이게하기 위해 작은 스트립 (길이 2-3cm)을 만들고 아래에서 삼각형 모양의 세부 사항으로 함께 붙입니다. 모든 것이 그림과 같이 밝혀져야 합니다.

그러나 아래에서 연한 녹색과 녹색의 세부 사항을 붙입니다. 우리는 당신이 원하는 방식으로 그들을 배치합니다. 그들의 수는 당신에게 달려 있습니다.

그리고 들판에서 훨씬 더 아름답게 보이도록 꽃 초원을 만듭니다. 먼저 녹색 종이에서 5cm 길이의 스트립을 잘라내어 붙이고 그 위에 빨간색과 주황색. 둥글거나 균일하지 않아야 하며 삼각형 모양으로 지정해야 합니다. 이렇게하려면 양쪽을 부드럽게 누르고 위에 풀고 붙입니다.