Otvorena lekcija scenarija Sveruskog dana zdravlja. Dan zdravlja

Cilj:

• stvoriti uvjete za tjelesnog razvoja studenti,
• izgraditi vještine učinkovito korištenje znanja o očuvanju i promicanju zdravlja,
• gajiti ljubav prema maloj domovini.

Zadaci:

• promicati razvoj aktivnog slobodnog vremena učenika,
• formirati pozitivan stav prema sportu i tjelesnoj aktivnosti, kao osnovu za formiranje zdravog stil života,
• razvijati kod učenika vještine sigurnog ponašanja u uvjetima kampiranja,
• razvijati ekološku kulturu učenika kroz razvijanje osnovnih pravila ponašanja u prirodi,
• poboljšati kulturu komunikacije i društvene aktivnosti svakog učenika,
• njeguju osjećaj domoljublja.

Vodeći:

Da pjevam pjesme glasnije
Živjeti da bude zanimljivije
Moraš biti hrabar, zdrav...
Ove istine nisu nove!

Sjetite se samo sportaša -
Svaki dan je siguran
Počinjete punjenjem,
Nemojte se igrati s pramenovima drijemanja!

Ovo je tajna zdravlja!
Pozdrav svima, prijatelji!
Sada molim sve studente da polože zakletvu:

Zauvijek sportu biti vjeran (svi se kunemo)
Da sačuvamo zdravlje od mladosti.
Ne plači i nemoj se obeshrabriti!
Ne vrijeđajte svoje suparnike!
Natjecanje u ljubavi.
Pokušajte biti prvi u igrama!

Vodeći: započeti natjecanje (po stanici)

Štafeta br. 1: "Jaruga"

Potrebno je svladati zamišljenu jarugu uz balvan (dugački uže), doći do orijentira i vratiti se natrag. Vrijeme za izvršenje zadatka je vremenski određeno. Kazneni bod se dosuđuje ako se korak ne napravi na užetu, već mimo.

Štafeta broj 2 "Močvara"

Dvije ploče (ili presavijene novine). Stavite dasku ispred sebe - nagazite je, zatim drugu itd.

Štafeta br. 3 "Skakači"

Skakanje kroz obruč do orijentira, trčanje natrag

Štafeta br. 4 "Strijelac"

S udaljenosti od 3 metra uđite u kantu s čepom od plastične boce. Svaki pogodak je bod.

Štafeta br. 5 "Zmija"

Vezati nekoliko užadi (duže). Tim stoji u koloni jedan po jedan, ruke na ramenima stoje ispred. Na znak, hodajte između užadi bez otkačenja ruku.

Relej broj 6 "Hitna pomoć"

Ruku (5. stupanj) ili skočni zglob (8.-9. stupanj) potrebno je „previjati“ rolom toalet papira, izbjegavajući lom. Rezultat mjere suci - čija je traka duža je pobjednik (i ne zaboravite potpisati traku).

Stanica "Zagonetke".

Voditelj: A sada krećemo na putovanje svojim tijelom. Trebate li pogoditi o kojim dijelovima tijela govorite?

1. Uvijek je na poslu kada govorimo, a odmara se kada šutimo. (Jezik)

2. Brat i brat žive preko puta, ali se ne vide (očima).

3. Između dva svjetla, ja sam u sredini (nos).

4. Vezani smo za kosti, trebamo se kretati zajedno (mišići).

5. Dvije zračne latice, ružičaste, rade malo važan posao – pomažu nam da dišemo (pluća).

6. Pokrivam tijelo odozgo, štitim i dišem, puštam znoj prema van, kontroliram temperaturu (kožu).

7. Sjeća se svega. Pomaže gledati, slušati, govoriti, vidjeti, kontrolira se rad cijelog organizma (mozak).

8. Voda teče uz rijeku, jako je crvena, po njoj voze čamci, nosi se kisik i hrana, štite od mikroba i pomažu (krvi) koliko mogu.

Vodeći: Tko se slaže da nam treba zdravlje, pljesnite zajedno

U našoj zemlji ima mnogo stogodišnjaka, čija starost prelazi stotinu godina. Stogodišnjaci vjeruju da postoje tajne dugovječnosti. To:

Kaljeno tijelo

dobar lik,

Pravilna prehrana i režim odmora,

Svakodnevni fizički rad.

Sada završimo zadatak. Napiši riječi za karakterizaciju zdrava osoba... Svaki točan odgovor je jedan bod. Ne zaboravite potpisati karticu.

Vodeći... Predlažem sve razrede zajedno sa razrednici formirajte krug, stavite ruke jedno drugom na ramena. Ja dajem naredbe na zviždaljku - ti ih izvršavaj. Budi oprezan.

Idemo desno, ubrzavamo korak još brže, trčali smo u krug.

Idemo lijevo, ubrzanje, trčali smo.

Stali su, pogledali se, nasmiješili.

Sada mi pokažite koliko ste prijateljski raspoloženi: svi dođite u središte svog kruga i zagrlite se.

Dobro napravljeno !!!

Podignite ruke, aplauz.

Zaključak:

Jesen je veličanstveno vrijeme!
Trčite, skačite, djeco!
Na rijeci i na mjestu
Neka tjelesni odgoj zvuči – ura!

Zadaci za 8.-9. razred.

Štafeta br. 1 "Pauci"

Dječaci u čučnju, naglasak odostraga, prelazak na orijentir, trčanje unatrag.

Djevojke u čučnju, ruke na koljenima.

Štafeta broj 2 "Razrušeni most"

Na znak, prvi sudionik trči do oznake, stoji bočno prema ekipi - naglasak stoji, zatim drugi, itd. Posljednji sudionik, nakon što je izvršio zadatak, viče "marš", ekipa trči do starta položaj.

Štafeta broj 3 "Močvara" na 2 ploče

Relej br. 4 "Lanac uz balvan"

Dugačko uže - balvan, ruke na pojasu osobe ispred, kazneni bod - ako je pustio ruke, sišao je s balvana.

Štafeta broj 5 "Klepet prijateljstva" 10 osoba ili paran broj

Tim stoji u gomili. Na znak, prvi kapetan daje desnu ruku bilo kome iz gomile i uzima njegovu lijevu ruku. Drugi desna ruka uzima treći za lijevu itd. do trenutka kada ostane zadnji, koji je uzet za lijeva ruka... Pruža desnu ruku kapetanu - krug je zatvoren - zapetljana lopta. Sada, ne puštajući ruke, trebate razmrsiti zapetljan i poredati se u običan krug (logično je imenovati razrednika za kapetana). Radite sve u tišini, možete samo gestikulirati.

Zadatak broj 6. "Šumska ljekarna".

Pogodite naziv biljke s kartice, ukratko opišite što ili zašto je.

Zadatak broj 7 "Teorija".

1. Navedite maskotu Olimpijskih igara u Sočiju (leopard, polarni medvjed, zec).
2. Koja je maskota Paraolimpijskih igara u Sočiju (zraka, pahulja).
3. Koji je slogan Olimpijskih igara (brže, više, jače)?

Koji je slogan Zimskih olimpijskih igara u Sočiju (vruće, zima, vaše)?

8-9 razred

Šaljiv zadatak 8 "Pogodi".

1. Rijeka u regiji Volgograd, nazvana po vlasniku šume (Medveditsa)
2. Farma nazvana po njemu (Medvjedi)
3. Farma u regiji Volgograd s ptičjim imenom (Orlovi)
4. Farma u regiji Volgograd, nazvana po stanovniku rijeka (Rakovka). Hint: prokuhaju se, pocrvene.
5. Farma nazvana po divljem rođaku svinje (Sekachi)
6. Farma u regiji Volgograd, koji kaže da nema ime. (Bezimena).
7. Grad Volgogradske regije, koji ima i žensku i muško ime(Serafimovič).

Rezimirajući. Nagrađivanje.

Zadaci:

1. Odgoj temelja kulture zdravlja.

2. Uključivanje djece i njihovih roditelja u zajedničke aktivnosti tjelesna i zdravstvena kultura i sport.

3. Promicati vrijednost zdravog načina života.

Oprema i inventar za svaki tim: košarkaške lopte(3 kom.), Gimnastički štapovi (3 kom.), Dječja metla (3 kom.), Gimnastički obruč (3 kom.), Čizme (3 para), kape (3 kom.), Keglice.

likovi: instruktor tjelesnog odgoja, Ivan Tsarevich, liječnik Aibolit.

Napredak praznika

Voditelj: Pozdrav cure i dečki, kao i njihovi roditelji! Ne želite sudjelovati u prazniku zdravlja?! Naš praznik je posvećen Svjetski dan Zdravlje.

Pozivam vas djeco na sportsko igralište,

Počinjemo sa proslavom sporta i zdravlja!

Da bi bili u potpunosti zdravi, svima je potrebna tjelesna kultura !!!

Djeca: Ako netko, onda bježi od punjenja ne osvrćući se,

Neće biti, ma koliko pravi moćnik!

Uz glazbu "Walking Fun Together" djeca i roditelji izvode set vježbi s instruktorom.

Dečki, koje poslovice i izreke o zdravlju znate?

1. Zdrav duh je u zdravom tijelu!

2. Gdje je zdravlje, tu je i ljepota.

3. Zdravlje se ne liječi.

4. Opet pazi na haljinu, a zdravlje od malih nogu.

5. Bolest neće sustići brze i spretne.

6. Ako želite biti zdravi, budite temperirani!

7. Bit ćeš zdrav – sve ćeš dobiti.

8. Zdravlje se ne može kupiti za novac.

9. Zdravlje je vrjednije od bogatstva.

10. Jaka tijelom – bogata djelima.

Voditelj: bravo momci! Zdravlje je najvažnije i o njemu treba paziti od malih nogu!

Doktor Aibolit izlazi:

Djeco jeste li svi zdravi? Jeste li spremni za natjecanje?

Zamolit ću sve da ustanu i izvršavaju naredbe!

Dišite svi! Ne dišite! Izdahnite! Sada udahni!

Sagni se! Ispraviti! I naravno osmijeh!!!

Svi su zdravi! Spremni za natjecanje!

Ivan Tsarevich ulazi na stranicu:

Izgubio sam se na putu

Gdje sam otišao momci?

Djeca: U vrtić!

Ivan Tsarevich: Dečki, idem u svoju bajku, tražim put. Volite li bajke? Hoćeš li da idem u bajke do bajkovitih junaka. Ali da biste ih unijeli, morate pogoditi zagonetke. Dakle, počnimo!

Junak ove bajke voli svirati harmoniku, ali ne voli kapati krumpire, zar ne?

Djeca: Antoshka.

Štafeta br. 1 "Žetva"

U blizini svake ekipe nalaze se 3 obruča na podu s povrćem. Prvi sudionik trči s košarom u rukama i stavlja po jedno povrće iz svakog obruča. I vraća se, dodaje koš sljedećem. Pobijedit će onaj koji najbrže ubere povrće.

Voditelj: Bravo, pomogli smo Antoški da skupi težinu usjeva!

Iz koje je bajke junakinja izgovorila sljedeće riječi: „O, kakvo divno vlažno vrijeme! Kiša romi po lakiranim leđima i tako je ljupko i ugodno da poželiš graktati..."

Djeca: Iz bajke "Žaba putnik".

Štafeta br. 2 "Žablji let"

Roditelji stavljaju gimnastički štap na ramena, a dijete se drži za štap i podiže noge od tla. Na zvižduk roditelji i dijete počinju krenuti naprijed. Stižu do zastave i vraćaju se. Prvi tim koji završi zadatak pobjeđuje.
sl. 1 Let žabe

Ivan Tsarevich: bravo! Sljedeće pitanje je: junak, koja je bajka dospjela do srži?

Djeca: Barun Munchauzen.

Štafeta broj 3 "Baron Munchausen"

Sudionici stežu loptu između nogu i skaču do zastavice i vraćaju se natrag, prednja lopta je lopta sljedećem igraču. Pobjednik je ekipa koja skoči ispred svih ostalih.

Voditelj: Bravo dečki, samo tako! I evo sljedeće zagonetke za vas:

Koji junak iz bajke dobro živi i pjeva pjesme?

I stvarno voli jesti med?

Djeca: Winnie the Pooh.

Štafeta broj 4 "U posjetu Winnie the Poohu"

Roditelji uzmu obruč i kotrljaju ga po zemlji, dok se dijete u to vrijeme penje u obruč. I tako do zastave. I obrnuto – dijete zamota obruč, a roditelj se uvuče u njega. I tako do posljednjeg sudionika.

sl. 2. U posjetu Winnie the Poohu

Ivan Tsarevich: Dečki, kako ste spretni i brzi. Dobro napravljeno! I postavljam sljedeću zagonetku:

Kakvo je vozilo vozilo iz Romashkova?

Djeca: Vlačić!

Štafeta broj 5 "Lokomotiva iz Romashkova".

Prvi sudionik je strojovođa parne lokomotive, trči naprijed, izbjegavajući sve prepreke na putu (pribadače). Vraća se i zakači prikolicu (sljedeće dijete) i trči naprijed. I tako do posljednjeg sudionika. Važno je da se prikolice ne olabave na putu.

Slika 3 Lokomotiva iz Romashkova

Ivan Tsarevich: Bravo! I mi smo bili u ovoj bajci, upoznali smo lokomotivu! Sljedeća zagonetka:

U polju je kuća,

On nije nizak, nije visok!

U njemu žive životinje,

Kuhaju kašu, kuhaju čorbu od kupusa,

Ovo su sjajni momci!

Kakva je ovo kuća?

Djeca: teremok.

Štafeta br. 6 "Terem - Teremok"

Na početku se nalaze blokovi - konstruktor. Sudionici uzimaju jednog po jednog i trče do sredine mjesta i grade kuću. Tko ima kuću višu i jaču od svih, pobijedio je.

Voditelj: Ma super su dečki, potrudili su se!

Sada imamo teremok, 100 puta bolji od prethodnog!

A roditelji nisu bili lijeni, žurili su da sagrade teremok!

Da, tražite fantastične prijatelje!

I evo sljedećeg pitanja: Koja je heroina iz bajke letjela u minobacaču s metlom?

Djeca: Baba Yaga!

Štafeta # 7 "Let Baba Yage na metli."

Prvi sudionik ima metlu u rukama. Na komandu "Naprijed" steže metlu između nogu i trči trčeći naprijed, trčeći oko klinova i vraćajući se natrag. Dodajte metlu sljedećem igraču. Pobjeđuje prvi tim koji prijeđe udaljenost.

sl. 4 Let Baba Yage na metli

Cilj: promicanje zdravih stilova života
Zadaci:
* baviti se tjelesnim odgojem i sportom;
* razvijati moralne i voljnosti: brzinu, snagu, spretnost, izdržljivost, sposobnost međusobne interakcije, pružanja uzajamne pomoći, podrške u skupini u rješavanju osnovnih zadataka u postizanju zajedničkog cilja;
* obrazovati djecu pozitivne emocije od događaja.
Pripremni radovi:
* razgovori o zdravlju, sportu, zdravom načinu života, kako održati svoje zdravlje;
* gledanje sporta kod kuće s roditeljima;
* pregledavanje albuma, knjiga, fotografija, prezentacija o sportu, sportašima;
* crtanje na ovu temu.
Oprema:
* glazbena knjižnica za igre i štafete;
* ravni prstenovi - 2 kom.;
*Punjene igračke- 14 kom.;
*zračni baloni- 2 kom.;
* štapići - 4 kom.;
* veliki bombon - 2 kom.;
* velika igla - 2 kom.;
* obruč - 6 kom.;
* male kuglice - po broju djece;
* sultani i zastave - po broju djece;
* vitamini - prema broju djece.
Pod sportskim hodom djeca ulaze u dvoranu u koloni (u rukama imaju sultane i zastave), prave počasni krug i postrojavaju se jedno nasuprot drugome.

Vodeći.

Danas je praznik, važan dan,
Nismo lijeni da ga upoznamo.
Dan zdravlja, dan ljepote,
Svi ga vole – i ja i ti.
I svi okolo uvijek ponavljaju:
"Da budeš zdrav - vau!"
Vodeći.

Pažnja! Pažnja!

žurim da vas obavijestim

Krenite na izlet danas

Želim te pozvati!

Preko mora, preko šuma.

Postoji ogromna država

Zove se zemlja "Zdravlja".

(Obraćajući se djeci).Želite li posjetiti ovu zemlju?

Djeca. Da.

Vodeći.

Idemo na put

Idemo po zdravlje.

(Djeca su poredana).

Pred nama su mnoge prepreke

Bit će to težak put!

Da ga prevlada

Morat ćemo se oznojiti.

(Formiranje u kolonu jedan po jedan).

Hodanje je uobičajeno jedno za drugim.

Hodanje s visoko podignutim koljenima

Podignite noge više

Hodamo preko kamenja.

Hodanje po balvanima

Gledaj, evo dnevnika!

Davno nas čeka

Prići ćemo logu

Idemo brzo na to.

Puzanje pod lukovima na sve četiri s osloncem na koljena i dlanove.

Uvući ćemo se u špilju

Naći ćemo puno novih stvari.

Hodanje s prijelazom na trčanje.

Sada ćemo ići brže

Zatim prijeđimo na trčanje.

Trčanje "zmija".

Trčanje na dasci.

Trčat ćemo oko prepreke.

Trčimo po mostu.

Hodajući jedan za drugim

Zajedno su veselo trčali

A onda su opet hodali

Vodeći. Ura! Stigli smo u Zemlju Zdravih!

Doktor Aibolit izlazi.

Aibolit. zdravo djeco,

Djevojčice i dječaci

Drago mi je što vas mogu pozdraviti

U zemlji zdravih muškaraca.

s čime si došao?

Vodeći.Želimo poboljšati svoje zdravlje.

Aibolit.Što možeš učiniti?

Djeca.

- Trčim brzo.

- Visoko skačem.

- Bacam to prikladno.

- Mogu se popeti visoko itd.

Aibolit. Pa ćemo se igrati i jačati zdravlje.

Pogodi tajne.

Ja ću početi, a ti završiš

Odgovorite složno.

Biti zdrav, čist

Trebate ruke ... (operite sapunom)

Zdravlje je ok

Hvala ... (punjenje)

Temper dnevno.

S hladnom vodom... (umij lice)

Samo jedan nije bolestan

Tko je zdrav i voli ... (sport)

Štiti od upale grla

Pomoći će nam se ... (vitamini).

Bravo dečki su pogodili tajne. Vrijeme je za početak natjecanja.

Pozdravimo igru. Djeca hodaju po dvorani uz glazbu. Čim glazba završi, djeca prilaze jedno drugom i počinju se pozdravljati: koljeno, rame, leđa, nos.

Na njemu se pojavljuje Mišutka Topli šal... Glumi da je bolestan: kihne i kašlje.
Vodeći: Što ti se dogodilo, Mishka?

Snositi: Zadesila me velika nesreća.
Uvijek sam jeo puno sladoleda -
A evo i slike:
Grlobolja se vezala za mene.
Svladali su me i kašalj i curenje iz nosa.
Oh, kad biste samo znali kako su umorni!
Vodeći: Da, Mišutka, tvoji su poslovi loši. Vjerojatno se ne volite baviti sportom i ne radite vježbe ujutro.

Snositi: Što je punjenje?
Vodeći: zar ne znaš? Djeco, pokažimo Mishutki kako radimo vježbe. Neka uči od nas.

Snositi: Kakva je divna stvar ova vježba. potpuno sam se oporavila. Ujutro ću svakako raditi vježbe da se ne razbolim.
Vodeći: Ostani s nama, snositi... Pokazat ćemo vam kako se volimo baviti tjelesnim odgojem i sportom.
Medvjed ostaje i sudjeluje u štafetama.
releji:
1. "Počastite se slatkišima" Štafeta s velikim bombonima, preskačite prepreke.

2. "Pomagači" Sjedeći, noge naprijed, ruke iza leđa, dopuzi do igračaka, uzmi jednu i trči natrag.

3. "Balon" Balon je stegnut s dva štapa. Prenijeti do znamenitosti i vratiti se.

4. "Krojači" S velikom "iglom" "zmija" se penje kroz obruče i trči natrag.
Igra "Sport" Voditelj imenuje sport, djeca pokazuju pokrete.
Postoji mnogo vrsta sportova,
Ne možete ih sve ni nabrojati.
Sad ćemo igrati
Imenujte sportove.
Vodeći: Na ovom je našem odmoru došao kraj. Družite se sa sportom i budite zdravi!
Djeca u zboru: Bliski smo prijatelji sa sportom,
Sport je svima nama jako potreban,
Sport je zdravlje, sport je igra.
Recimo sportu – Ura!
Za svaki sportski marš djeca napuštaju dvoranu.

Scenarij Dana zdravlja u školi za učenike.

PROGRAM

1. Pozdrav od ravnateljice T.A. Yarkina

2. Linija zdravlja.

3. Akcija "Drvo zdravlja" (zeleni list - zdrav sam, žuti list - nešto mi ne odgovara, crveni list - bolestan sam)

4. Akcija "Mjeri tlak!"

5. Phytocafe.

6. Sportska natjecanja: Zabava počinje(1-4. razredi).

7. Pojedinačni olimpijski sat (5-9. razredi).

8. Školska natjecanja u malom nogometu.

ZDRAVSTVENI RANG

Izgradnja. Voditelji pozdravljaju djecu i odrasle:

Vodeći:

Zvona pjesma

Prijateljska parada

Počinjemo dan zdravlja!

Poviknimo zajedno, momci,

Praznik hrabrih

Gozba spretnih

Praznik zdravih...

Ura! Ura! Ura!

Vod 2:

Ovdje smo danas došli

S prijateljstvom i ljubavlju,

Tako da zajedno možemo pronaći

Koja je tajna zdravlja.

Kako pobijediti umor

Kako se boriti protiv bolesti

Zaboravite na bolesti

I dobro uči!

Vod 1:

Tjelesni odgoj je ključ zdravlja i dobrog raspoloženja. Vježba je korisna, zabavna vježba je dvostruko korisna. Uostalom, svaka minuta sportskih aktivnosti produljuje čovjekov život za jedan sat. Ne vjerujete mi? Danas ćemo to provjeriti!

Vod 2: Ksenia, jesi li danas dobro spavala?

Vod 1: Da, čvrsto sam spavao. I ovo sam danas sanjao: kao da mi je oblak uletio u prozor i list papira s njega na prozorsku dasku. Na njemu je pisalo koja je tajna zdravlja. Čim sam počeo čitati ... zazvonila je budilica. Probudio sam se i vidio: u rukama imam komad papira. Tako da sada ne znam je li to bio san ili stvarnost. Napisano je: "Tajna zdravlja je jednostavna."

Vod 2: Sve jasno. Bilo je stvarno.(Čita: "Tajna zdravlja je jednostavna") I to je sve?

Vod 1: Sve!

Vod 2: Eh, kad bih samo naučio ovu tajnu, da se ne razbolim, da dobro učim! Što trebate učiniti da uvijek imate dobro raspoloženje?!

Vod 1: Samo trebate biti zdravi!

Prljavština viri kroz vrata

Prljavština. Budi zdrav! Budi zdrav! Eh!(mahne rukom)

Evo me, prljavština? Ovdje imate!

Prljavština svrbi cijelo vrijeme. Krenuo prema voditeljima.

Vod 1:

Ne prilazi mi!

I ne diraj me!

Prljavština.

Oh! Odjeća je sportsko odijelo!

Ali nema se što gledati!

Ne bih to nosio.

Ja imam drugu stvar!

Velika je mrlja od boršča,

Evo pavlake, evo pečenja,

Ovdje jeli sladoled,

Ovo - sjedio u lokvi.

Ovo je ljepilo, a ovdje je tinta.

Slažem se, jako lijepo.

Obožavam svoju odjeću

Neću mijenjati za drugoga.

Gdje su nestale moje djevojke?

(Pozivanje) Loše navike !?

Ovisnost: Pogledaj me,

Zašto nisam dobar?

U sreći, pođi sa mnom...

Raj! Raj!

Ovisnost o alkoholu.

Ovdje će svi biti dobro

Ako pijete vino

U sreći, pođi sa mnom...

U raj, u raj, u raj!

Pušenje. S cigaretom u ustima

Ti si cool, da, ne lažem..

Ovisnost.

Sve ću prihvatiti i zagrijati

Štitit ću od problema.

Ovisnost o alkoholu.

Živim u svijetu mnogo godina

Nitko nije mudriji od mene, vjerujte mi

S votkom ćeš postati pjesnik

Uvjerite se sami.

Pušenje. Cigareta je elegantna

Svijet cvjeta cigaretom

Ne slušajte djecu

Tko kaže suprotno.

prljavština:

Ja sam ovi momci

Ja ću svoju odnijeti u firmu,

Jako dragi ljudi

sprijateljit ću se s njima.

Učenik:

Pričekaj malo gospođo

Ne dam ti svoje učenike,

Ne treba im takav život

Živimo dobro bez tebe,

Mislim da ćemo se razumjeti.

Odlazi odavde zauvijek - za zdravlje,

Pušenje. Nemoguće nas je istjerati na ulicu,

U mnogima od vas sjedim oprezno

Nećeš me moći izbaciti iz hodnika

Svojim sam dimom vezao mnogo ljudi.

Je li nas moguće protjerati od svih?

Ne! Očekuju nas popularnost i uspjeh!

Učenik: Niste u pravu! Svi biramo zdrava slikaživot! A s tobom nismo na putu! A na to će nas sada podsjetiti i osnovnoškolci..

Dečki se postroje. Svaki ima značku u obliku zvjezdice i natpis "Budi zdrav!" Nakon završetka nastupa poklanjaju ove bedževe svima prisutnima.

1. Biti zdrav, jak,

Svi moraju biti prijatelji sa sportom!

2. Ujutro - jedan, dva, tri - i punjenje je spremno:

Sjesti i ustati, pasti - za guranje

I nakon nastave opet idemo u teretanu

Da trčim tamo s prijateljima!

3. Ovdje mišići rastu, a srce je u redu,

I ton je dobar, ima puno energije.

Zahvaljujući sportu, zahvaljujući punjenju,

Bit ćemo vrhunski sportaši!

4. I s kim se sprijateljio loša navika,

I ustao je s cigaretom zajedno u krug,

Bit će bolestan i tužan od besposlice,

Ne treba nam takav prijatelj!

5. Kažu da je cigareta

Smrtonosniji od pištolja

Ubija bez vatre

Konj koji je zapalio cigaretu.

6. Baci Javu, Baci ću,

U svijetu će biti manje dima.

Pokriva bijelo svjetlo

Dim od vaših cigareta.

7. Svatko tko voli cigaretu,

Oni koji puše u tajnosti

Svi takvi studenti

Na kazneni prostor!

8. Da naraste veliki,

Svi bi trebali biti spremni:

Sport za osvajanje vrhova

Sa značkom „Budi zdrav!

Vodeći: Čuo sam da Saša, naši dečki, kao ti i ja, biramo zdrav način života. A tajna zdravlja je zaista jednostavna!

Momci pjevaju pjesmu

na temu "Chunga-chang"

Postoji čudesni lijek za zdravlje,

Sve možete izbrojati na prste:

Higijena - ovo će biti vrijeme

Raspoloženje je kakvo imamo sada!

Refren.

To je dva, a tri se puni.

Da sve bude u redu

Moramo se baviti sportom, temperamentom.

A četiri su vitamina,

Nema razloga za bolest

Morate se samo jako, jako potruditi.

Moći ćemo akumulirati zdravlje,

Tako da nam postane radosnije živjeti,

Tako da se ti i ja možemo pobrinuti

Dajte planetu plavo.

Refren.

Da rijeke ne budu plitke

Proljeće da pjevaju glasno

Zagrijati sve životinje ljubavlju.

Tako da su djeca zdrava

Na sretnom planetu

Svima i svima želimo zdravlje!

Svako zdravlje!

Program sportskog natjecanja

"Veseli počeci"

1. "Vijugava staza".

Zadatak: Voditi loptu oko kegljeva.

2. Močvara.

Zadatak: preurediti "izbočine" kako bi došli na drugu stranu.

3. "Trčanje s kantama"

Zadatak: Premjestite kante s teretom na drugu stranu dvorane.

Z. "Konj"

Zadatak: Jednom sudioniku se povezuju oči, stavljaju se na "uzde". Drugi učenik, kontrolirajući uzde, mora odvesti konja na drugu stranu dvorane.

4. "Konjanik"

Zadatak: Prenesite partnera na leđima do sredine pozornice, a zatim promijenite položaj partnera.

5. "Klokan".

Zadatak: Držeći loptu u koljenima, nosite je duž udaljenosti.

6. "Gusjenica".

Zadatak: Ekipe se postrojavaju u kolone, svaki član ekipe uzima desnu nogu i skače na jednoj nozi duž cijele pozornice.

7. "Uže"

Zadatak: Timsko povlačenje konopa.

8. SAŽIVANJE.

Izvannastavna aktivnost

"Povijest Olimpijskih igara u povijesti zemlje"

Ocjena: 5-9

Ciljevi:

upoznati učenike s poviješću Olimpijskih igara, njihovom ulogom i značenjem u povijesti Rusije;

proširiti vidike učenika, razviti njihov kognitivni interes; razviti sposobnost vođenja razgovora na zadanu temu;

njegovati brižan odnos prema povijesti zemlje.

Oprema: laptop, projektor, platno, Power Point prezentacija "Povijest Olimpijskih igara", video "Otvaranje Zimskih olimpijskih igara u Vancouveru", video "Soči - glavni grad Olimpijskih igara".

Tijek lekcije:

1. Uvodne napomene nastavnika.

Parabola o olovci

Prije nego što je olovku stavio u kutiju, majstor olovke ju je stavio na stranu. “Postoji 5 stvari koje trebate znati”, rekao je olovci, “prije nego što te pošaljem u svijet. Uvijek ih zapamtite i nikada ne zaboravite, i tada ćete postati najbolja olovka koja možete biti.

Prvo: Možete učiniti mnoge velike stvari, ali samo ako dopustite da vas netko drži u ruci.

Drugo: s vremena na vrijeme ćete doživjeti bolno oštrenje, ali bit će potrebno postati bolja olovka.

Treće: moći ćete ispraviti pogreške koje napravite.

Četvrto: Vaš najvažniji dio uvijek će biti u vama.

I peto: Na kojoj god površini da se koristiš, uvijek moraš ostaviti svoj trag. Bez obzira na vaše stanje, morate nastaviti pisati."

Pencil je shvatio i obećao da će to zapamtiti; stavljen je u kutiju s pozivom u srcu.

Dakle, svaki sportaš, veliki i jednostavno dobar, ima poziv u srcu, cilj prema kojem ide.

Izreka kaže: "Loš vojnik koji ne sanja da će postati general." A sportaši sanjaju o dolasku na Olimpijske igre. Dakle, tema današnjeg razgovora je "Povijest Olimpijskih igara u povijesti zemlje".

2. Pripremljen učenik čita pjesmu:

U stara vremena, u antičkom svijetu,
Prije dvadeset i šest stoljeća
Gradovi nisu živjeli u miru
Brat je krenuo u rat protiv svog brata.
I najmudriji je odlučio:
Vječne svađe su strašne
Moguće je u hrabrosti i snazi
Natječite se bez rata!
Neka dođe u Olimpiju,
Tko je hrabar i jak;
Za mirne bitke bit će
Bojno polje je stadion!

Učitelj, nastavnik, profesor: Vjerojatno ne postoji osoba na svijetu koja bi bila ravnodušna prema Olimpijskim igrama. Davno prije sljedeće olimpijske godine, zemlje svijeta se pripremaju za nju. Posebni odbori raspravljaju i odlučuju u kojoj će zemlji biti domaćini igara. Budući sudionici grozničavo treniraju, suci se brinu unaprijed, gledatelji čame od iščekivanja...
I, konačno, jednom u četiri godine dolazi značajan dan ...

3. Gledanje videa sa ceremonije otvaranja Zimskih olimpijskih igara u Vancouveru (Kanada).

4. Razgovor o povijesti Olimpijskih igara.

Učitelj, nastavnik, profesor: Ljudi, vidjeli ste sada u videu kako se ekipe izlaze različite zemlje... Što mislite zašto su grčki sportaši tradicionalno ispred ove povorke?

djeca: Jer mjesto rođenja Olimpijskih igara je antička Grčka.

Učitelj, nastavnik, profesor: U antičko doba mjesto Olimpijskih igara bila je regija u južnoj Grčkoj - Elis, gdje teče rijeka Alfei. Ovdje je bio grad Olimpija, gdje su se nalazili hramovi, svetišta grčkih bogova, kao i mjesta za trening i natjecanja - stadion i hipodrom.
Prve igre održane su 776. godine prije Krista, ove godine su postale polazišna točka za starogrčku "olimpijsku kronologiju".
Olimpijske igre su bile posvećene olimpskom Zeusu. Međutim, Olimpija se nije smatrala staništem bogova, već najvišom planinom u Sjevernoj Grčkoj - Olimpijom (1297 m). Nadimak bogova "Olimpijci" je povezan s njim.

Oživljavanje olimpijskog pokreta veže se uz ime Pierrea de Coubertina, francuskog povjesničara, književnika, učitelja te javne i političke osobe.
Godine 1894. Međunarodni sportski kongres, na njegov prijedlog, odlučio je osnovati Međunarodni olimpijski odbor i održati 1896.
I Olimpijske igre po uzoru na antičke. 29 godina bio je stalni predsjednik Međunarodnog olimpijskog odbora.

5. Uvježbani učenici govore o simbolima Olimpijskih igara.

Učenik 1: Godine 1913. pojavili su se olimpijski simboli. Službeni logo (amblem) Olimpijskih igara sastoji se od pet međusobno povezanih krugova ili prstenova. Ovaj simbol osmislio je osnivač modernih Olimpijskih igara Pierre de Coubertin 1913. godine, inspiriran sličnim simbolima na drevnim grčkim predmetima. Vjeruje se da je pet prstenova simbol pet kontinenata.

Plava - Europa
Crna - Afrika
Crvena - Amerika
Žuta - Azija
Zelena - Australija
Zastava bilo koje države ima barem jednu boju prikazanu na olimpijskim prstenovima.

Učenik 2: Službena zastava Olimpijskih igara je slika olimpijskog loga na bijeloj pozadini. bijela boja simbolizira mir tijekom Igara. Planirano je da se zastava prvi put koristi na Igrama 1916. godine, ali se one nisu održale zbog rata, pa se zastava prvi put pojavila na Olimpijskim igrama 1920. u Antwerpenu (Belgija). Olimpijska zastava koristi se u ceremonijama otvaranja i zatvaranja svake olimpijade. Na završnoj svečanosti gradonačelnik grada domaćina prošlih Igara predaje zastavu gradonačelniku grada domaćina sljedećih Igara. Četiri godine zastava ostaje u zgradi gradske vijećnice koja se priprema za sljedeće Igre.

Učenik 3: Olimpijski moto sastoji se od tri latinske riječi – Citius, Altius, Fortius (Citius, Altius, Fortius). Doslovno to znači "brže, više, hrabrije". Međutim, češći prijevod je "Brže, više, jače". Upravo te riječi odražavaju cilj sportaša diljem svijeta.
Olimpijski princip definirao je 1896. utemeljitelj modernih igara Pierre de Coubertin. "Na Olimpijskim igrama nije najvažnija pobjeda, već sudjelovanje, kao što u životu nije najvažnija trijumf, već borba."

6. Rituali Olimpijskih igara.

Učitelj, nastavnik, profesor: Postoje tradicionalni rituali u održavanju Olimpijskih igara. Najstariji od njih je ritual paljenja svete vatre. Potječe od starih Grka, a oživio ga je Coubertin 1912. godine. Baklja je upaljena u Olimpiji usmjerenom sunčevom svjetlošću koju čini konkavno zrcalo. Olimpijski plamen simbolizira čistoću, pokušaj poboljšanja i borbu za pobjedu, kao i mir i prijateljstvo. Tradicija paljenja vatre na stadionima započela je 1928. godine. Štafeta baklje do grada domaćina Igara prvi put je održana 1936. godine. Olimpijska baklja se dostavlja na glavni stadion Igara tijekom ceremonije otvaranja, gdje se koristi za paljenje vatre u posebnoj posudi na stadionu. Olimpijski plamen gori do kraja Olimpijskih igara.

Drugi, ne manje značajan, ritual Olimpijskih igara je Olimpijska zakletva. Tekst zakletve predložio je Pierre de Coubertin, kasnije se nešto promijenio i sada zvuči ovako:

Pripremljeni učenik čita tekst olimpijske zakletve:

„U ime svih sudionika natjecanja obećavam da ćemo na ovim Olimpijskim igrama sudjelovati, poštujući i poštujući pravila po kojima se one održavaju, u istinski sportskom duhu, na slavu sporta i čast naših ekipa. ."

Učitelj, nastavnik, profesor: Prisegu polažu i treneri i službenici momčadi. Prisegu polažu i sportski suci čiji je tekst prilagođen za tu svrhu. Godine 2000. na Olimpijskim igrama u Sydneyju prvi put su se u tekstu zakletve pojavile riječi o nekorištenju dopinga na natjecanjima.

Učitelj, nastavnik, profesor: Dečki, kakve nagrade dobivaju pobjednici Olimpijskih igara?

djeca: olimpijske medalje. Pobjednik dobiva zlatnu medalju (u stvari, ova medalja je srebrna, ali prekrivena relativno debelim slojem zlata). Za drugo mjesto dodjeljuje se srebrna medalja, za treće brončana medalja. Medalje se uručuju na prigodnoj svečanosti nakon natjecanja. Pobjednici se nalaze na postolju prema osvojenim mjestima. Zastave zemalja koje predstavljaju pobjednici su istaknute. Svira se himna zemlje čiji je predstavnik vlasnik zlatne medalje.

Učitelj, nastavnik, profesor: Također, sve Olimpijske igre imaju svoje logotipe i maskote.

7. Olimpijske igre u povijesti Rusije.

Naša zemlja predstavlja jednu od najbrojnijih reprezentacija na Olimpijskim igrama.

Kao što znate, Rusija je uspjela izboriti pravo domaćina Zimskih olimpijskih igara 2014. u Sočiju.

Gledanje videoisječka.

Ovo je ogromna pobjeda, koja će nedvojbeno utjecati na politički, društveni i sportski život zemlje. Svaki Rus je ponosan što imamo pravo biti domaćin Olimpijade na svojoj zemlji. Porastao je interes Rusa za sport. Sportska infrastruktura se aktivno razvija. Rusija zauzima dostojno mjesto u svjetskoj povijesti Olimpijskih igara.

8. Sumiranje.

Kviz "Iz povijesti sporta"

1. Gdje su rođene Olimpijske igre?

– V Drevna grčka... Ovo je panhelensko natjecanje koje se održavalo u gradu Olimpiji od 776. pr. do 396. godine svake 4 godine u čast boga Zeusa. U vrijeme Olimpijskih igara, "sveti svijet" je proglašen obveznim za sve Grke. Za to vrijeme nije bilo vojnih akcija, a ceste u Olimpiji bile su sigurne. Žene nisu smjele na mjesto održavanja Olimpijskih igara. Pobjednici natjecanja, olimpijci, nagrađeni su vijencem od maslinovih grančica i uživali su čast i poštovanje u Grčkoj. Trenutno mjesto održavanja Olimpijskih igara bira MOO (Međunarodni olimpijski odbor).

2. Kada i gdje su održane prve moderne (oživljene) Olimpijske igre?

– Od 5. do 14. travnja 1896. u Ateni, glavnom gradu Grčke. Nastupilo je 235 sportaša iz 13 zemalja.

3. Kada su naši sportaši prvi put nastupili na Olimpijskim igrama?

– Godine 1952. uXv Olimpijske igre u Helsinkiju, glavnom gradu Finske.

4. Što znači pet isprepletenih prstenova na bijeloj ploči? olimpijska zastava?

– Pet raznobojnih prstenova - plava, crvena, žuta, zelena, crna - simboliziraju prijateljstvo sportaša sa svih kontinenata, njihovu želju za mirom. Amblem je predložio osnivač modernih Olimpijskih igara Pierre de Coubertin 1913. godine.

5. Kada je prvi put podignut transparent s pet isprepletenih raznobojnih prstenova?

– 1914. u Parizu za vrijeme Olimpijskog kongresa. I šest godina kasnije, Olimpijske igre su dobile službenu zastavu - bijelo satensko platno s izvezenim prstenovima - dar Belgijskog olimpijskog odbora.

Pred vama je karta svijeta. Prikazuje kontinente.

Vaš zadatak: pričvrstiti olimpijske prstenove na kopno, čiju boju simbolizira.

Učenici naizmjence trče do karte na kojoj konture označavaju dijelove svijeta: Europu, Aziju, Afriku, Ameriku, Australiju. Gdje je Europa prikazana, igrač pričvršćuje - plavi prsten, gdje Azija -žuta boja , umjesto Afrike - crna, Australija - zelena, Amerika - crvena.

1. Kada su se prvi put i gdje održale Olimpijske igre u našoj zemlji? - 1980., od 19. srpnja do 3. kolovoza u gradu Moskvi, ljetoXXII Olimpijske igre.

2. Godina rođenja Zimskih olimpijskih igara?

– 1924 godine.

3. Ime zimski pogledi sportski?

– to slalom, biatlon, hokej, umjetničko klizanje, slobodni stil, skijaško trčanje, brzo klizanje, sankanje i druge vrste zimskih sportova.

4. Tko je i kada izmislio igru ​​hokeja?

– Započeli su ga Indijanci Sjeverne Amerike. Po ledu zaleđenog jezera motkama su ganjali razne predmete. Moderni hokej na ledu, sportska igra na ledu s ravnim gumenim pakom, uveden je u Europu 1890. godine.

5. Gdje i kada je sagrađeno prvo zatvoreno klizalište na svijetu umjetni led za hokej na ledu?

– 1899. u Montrealu (Kanada).

6. Zašto se trčanje na duge staze zove maraton? Koliko je ta udaljenost jednaka?

– Maratonska distanca uvrštena je u atletski natjecateljski program u znak sjećanja na podvig starogrčkog ratnika. Godine 490. pr. nedaleko od grčkog sela Marathona, Atenjani i njihovi saveznici porazili su vojsku perzijskog kralja Darija. Prema legendi, ovu vijest o pobjedi Grka u Ateni donio je mladi ratnik Filipid, koji je pretrčao, bez zaustavljanja, udaljenost od42 km. 195 m. Stigavši ​​do Atene, uspio je viknuti: "Radujte se, Atenjani, pobijedili smo!" i umro.

7. Koja je borba predak modernog boksa?

– Tučnjava šakama.

8. Kada su prvi put igrači sudjelovao na Olimpijskim igrama?

−1912., a nogometaši Ruske Federacije 1956. godine.

9. Kada je ruska nogometna reprezentacija postala prvak Olimpijskih igara? - NaXVI Olimpijske igre u Melbourneu (Australija) 1956. pobijedivši u finalu reprezentaciju Jugoslavije (1:0).

10. Zašto je korisno hodati bos?

– Hodanje bosonog je sredstvo za otvrdnjavanje, jačanje zdravlja i liječenje određenih bolesti.

11. Kako se zovu sportaši koje poznajete koji su pobijedili na Olimpijskim igrama?

Upute za sudionike igre:

Ti si prijatelj sa sportom, druže!

Bliski je rođak umjetnosti.

On je brat rada i prosvjetitelj.

Visoke misli i osjećaji!

Scenarij festivala sporta "Dan zdravlja".

Svjetski dan zdravlja obilježava se svake godine u travnju diljem svijeta. Događaji dana održavaju se kako bi svi ljudi shvatili koliko zdravlje znači u njihovim životima.

Cilj: formiranje potrebe učenika za zdravim načinom života.

Zadaci:

Stvaranje pozitivnog stava i povoljnog okruženja za poučavanje i obrazovanje učenika;

Poticanje želje školaraca za samostalnim vježbanjem.

Privlačenje učenika za bavljenje raznim sportovima;

Provođenje rekreativnih aktivnosti usmjerenih na jačanje organizma djece i adolescenata

Povećanje otpornosti tijela djece i adolescenata na različite bolesti, učinkovitost školaraca, produktivnost njihovog obrazovanja.

registracija:

U teretani su plakati na temu: „Mi smo za zdrav način života!“ „Da biste bili zdravi, jaki, potreban vam je sport, prijatelji, ljubav“.

(Uz zvukove sportske koračnice učenici i profesori škole ulaze u dvoranu za otvaranje Dana zdravlja)

Vodeći: Dobar dan dragi prijatelji! Danas, 7. travnja, ljudi diljem planete obilježavaju Svjetski dan zdravlja. Na današnji dan diljem svijeta održavaju se sportska natjecanja i praznici kako bi djeca cijelog planeta odrastala zdrava i jaka, hrabra i hrabra, spretna i jaka!

Zašto postoji takav dan? Da, jer zdravlje je najdragocjenije što čovjek ima. Ali što je zdravlje?

Zdravlje je kad se osjećaš dobro!

Zdravlje je kad ništa ne boli!

Zdravlje je ljepota!

Zdravlje je moć!

Zdravlje je gipkost i vitkost!

Zdravlje je izdržljivost!

Zdravlje je harmonija!

Zdravlje je kad se ujutro probudiš vedar i veseo!

Zdravlje je kada se lako možete popeti na 4. kat!

Zdravlje je kad rado radiš bilo koji posao!

Zdravlje je kad uživaš u životu!

Vodeći: Dečki, želim započeti naš susret prispodobom: u istoj kući živio je čovjek. Zajedno s njim živjele su njegova supruga, njegova ostarjela majka i kćer - već odrasla djevojka. Jedne kasne večeri, kada su svi ukućani već otišli na spavanje, netko je pokucao na vrata. Vlasnik je ustao i otvorio vrata. Na pragu su bila tri muškarca. "Kako se zoveš?" upitao je čovjek. Odgovorili su mu: “Zovemo se Zdravlje, Bogatstvo i Ljubav, pusti nas u svoju kuću”. Čovjek je razmišljao o tome. “Znate”, rekao je, “imamo samo jedno slobodno mjesto u našoj kući, a vas je troje; Što mislite koga su pustili u svoju kuću? Kći je ponudila da uđe ljubav, žena - Bogatstvo. I bolesna majka je tražila da uđe Zdravlje. I to nije iznenađujuće, jer svaka generacija ima svoje vrijednosti, a osoba počinje cijeniti svoje zdravlje tek kada mu postoji očita prijetnja.

Vodeći: Zdravlje se mora čuvati, paziti od malena.

2 učenik:

Trebali biste znati
Svatko treba još malo spavati.
Pa, ne budi lijen ujutro -
Počnite puniti!

3 učenik:

Operi zube, operi lice,
I češće se smiješite
Otvrdnite se i onda
Ne bojite se bluesa.

4 učenik:

Jedite povrće i voće
Riba, mliječni proizvodi -
Evo zdravog obroka
Pun vitamina!

5 Učenik:

Izađite u šetnju
Udahnite svježi zrak.
Samo zapamtite kada odlazite:
Obucite se po vremenu!

6 Učenik:

Evo nekoliko dobrih savjeta za vas,
U njima su skrivene tajne.
Za očuvanje zdravlja -
Naučite to cijeniti!

Vodeći: Dečki! Svi su čuli da se morate što više kretati da biste bili zdravi. Ne kažu bez razloga: "Kretanje je život". Predlažem da se svi malo pomaknete, istegnete tijelo. Uostalom, jutro morate započeti vježbama. Za što se naplaćuje?

(Učiteljica tjelesnog odgoja zapovijeda: „Spremite se za tjelovježbu!“ I zajedno sa svim učenicima i učiteljima izvodi jutarnje vježbe).

Vodeći: Bravo dečki! Vidim da mnogi od vas vježbaju, bave se sportom.

Svima nam je potreban sport, momci.
Bliski smo prijatelji sa sportom!
Sport je pomoćnik!
Sport je zdravlje!
Sport je igra!
Sva tjelesna kultura - ura!

Vodeći:

Pozdrav svima,
Tko je odvojio vrijeme
I došao sam u školu na praznik zdravlja!
Bit ćemo zdravi, prijateljski smo s punjenjem,
Trebamo sport s tjelesnim odgojem, kao što nam treba zraka!

Vodeći: A sada nastavljamo dan zdravlja i nastavljamo sa našim štafetama.

1. Štafeta: "Skakanje užeta"

(Preskačemo konop do čunjeva i natrag)

Inventar: (užad za preskakanje, čunjevi)

2. Štafeta: "Klupe"

(trčati uz klupu, 2 rolati na strunjači, trčati oko konusa)

Inventar: (klupe, strunjače, čunjevi)

3. Štafeta: "Skakanje"

( skakanje preko prepona, vraćanje unatrag dribling)

Inventar: (prepreke, korištene lopte, čunjevi)

A sada, dok se ekipe odmaraju, pitanja za navijače:

1. Kako se zove start utrke? (početak)

2. Kako se zove kraj utrke? (kraj)

3. Koji su sportovi koji počinju na slovo "b"?

(košarka, badminton, bejzbol, biatlon, bob, boks, hrvanje)

4. Koje su vrste sportskih lopti?

(košarka, nogomet, odbojka, rukomet, vaterpolo, tenis, bejzbol, hokej na travi, golf, konjički polo)

5. Koja je domovina Olimpijskih igara? (Grčka)

6. Gdje i kako se pali olimpijski plamen? (u Grčkoj od sunčevih zraka)

7. Što su Paraolimpijske igre? (igre za invalide)

8 imenuj boje olimpijski prstenovi? (Zelena-Australija, Crna-Afrika, Crvena-Amerika, Žuta-Azija, Plava-Europa)

zagonetke:

Pametno reže zrak,

Drži se desno, drži se lijevo,

Pa, između njih je uže.

dugo je... (uže za preskakanje)

Natječemo se u vještini

Bacamo loptu, spretno skačemo,

Istodobno se prevrćemo.

Pa prolaze... (relej)

Mi smo kao akrobati

Radimo skokove na strunjači

Preko glave naprijed,

Možemo i obrnuto.

Za naše zdravlje za budućnost

Bit će svi... (sault)

Fizički smo aktivni

S njim ćemo postati brzi, snažni...

Jača našu prirodu

Jača mišiće.

Nema slatkiša, nije potrebna torta

Treba nam samo jedan... (sport)

Pobjeda na natjecanju -

Ovo je naš kredo.

Ne tražimo priznanje

Trebamo... ( pobjeda)

Pobjednik u sportskim natjecanjima,

Samo je on cijelo vrijeme ispred.

Kako zvuči ponosno ime?

Svi znaju sta je to... (prvak)

Razbijeni smo u timove

I daju zadatak.

Prvi put sudjelujemo

U sportu... (natjecanja)

Ova sportska oprema je dva stupa,

Pričvršćuje se na stalak šarkama.

S njima ću postati jak.

Školjka se zove kratko - ... (barovi)

Svira glasna glazba.

Izvršava se klasa pokreta.

Pokreti nisu laki

To su vježbe.

Gimnastika uz glazbu

Liječi nas.

Reci mi ime

Prijateljski je prema meni, razred! (Aerobik)

Nije mi lako potegnuti

Nizak sam.

Svaki student zna

Što će nas povući... (horizontalna traka)

Možete se igrati s njim u lekciji,

Zarolajte ga i zakrenite.

Čini se da je slovo "O":

Krug, ali ništa unutra ... (obruč)

Noge i mišići su stalno u pokretu -

Ne hoda samo osoba.

Takvi su brzi pokreti

Uskoro zovemo -... (trčanje)

Noge, ruke - sve je u pokretu,

Zavlačim se pod strop

Mišići su samo napetost -

Uspio sam se podići.

Ispod mene je položena prostirka,

popeo sam se gore. Pomogao ... (uže)

Lopta je u ringu! Tim ima cilj!

Igramo ... (košarka)

4.Štafeta tumbleweed.

(Trčite unatrag i upotrijebite obruč za kotrljanje lopte do stožca i natrag)

Inventar: (obruči kuglice čunjevi)

5.Štafeta "Skakanje na skakajuće lopte".

Inventar: (čušeći za skakuću)

6.Štafeta "Žohari".

(Na rukama, trčite natrag do konusa.)

7.Štafeta: "Skupovi".

(Sudionici jedan za drugim sjedaju na gimnastičku klupu na zatiljku i dodaju loptu preko glave onome koji sjedi iza lopte, posljednji s loptom trči i sjeda naprijed ispred ekipe, ponovno dodajući loptu .)

Inventar: (klupe, lopte).

Naše štafete su završile i prelazimo na dodjelu nagrada.

Određivanje pobjednika natječaja, dodjela nagrada:

Pobjednici se određuju prema najboljim rezultatima i nagrađuju medaljama i diplomama.

Vodeći: Prijatelji! Unatoč rezultatima današnjih natjecanja, svi sudionici i navijači dobili su naboj živahnosti i dobrog raspoloženja!

Tako je naš završio sportski festival, danas smo postali još jači, otporniji i hrabriji. Želimo vam da imate „Dan zdravlja“ svaki dan: i u školi i kod kuće.

Rastite jaki, zdravi i okretni!