Ono što bebu najviše zanima i osvaja. Dječji hobi - čime očarati bebu? Vježbe i igre

Psiholozi kažu da se stabilni kognitivni interesi počinju formirati kod djece u dobi od 4-4,5 godina. Ako je dijete ozbiljno zainteresirano za neku vrstu aktivnosti ili pokazuje ozbiljan interes za određeno područje znanja, tada je vjerojatno da će se hobi iz djetinjstva razviti u nešto više: potaknut će ga da svoj hobi pretvori u profesiju ili važno područje života odrasle osobe. Roditeljima savjetujemo da na svaki mogući način potiču i doprinose razvoju dječjih interesa.

Skupljanje

Proces skupljanja ne treba smatrati previše jednostavnim, jer sakupljanje određene skupine predmeta zahtijeva od djeteta pažnju, ustrajnost i želju za učenjem novih stvari o sastavnicama vlastite kolekcije. Također, kolekcionarstvo može ojačati odnose između različitih generacija u obitelji jer zajednički interesi spajaju. Dijete, na primjer, skuplja igračke iz kinder iznenađenja zajedno sa starijom sestrom, ili minijaturne kalendare s majkom, ili marke s ocem. Sakupljanje pomaže u razvijanju sposobnosti sistematiziranja, držanja predmeta zbirke u određenom redoslijedu.

prirodna povijest

Prirodno dječje zanimanje za pojave i objekte okolnog svijeta lako se može pretočiti u stalni interes za biologiju, astronomiju i fiziku. Nemojte žuriti odgovoriti svim dječjim zašto? Bit će mnogo korisnije pokušati tražiti odgovore na pitanja zajedno s bebom: promatrajte, eksperimentirajte, pregledajte dječju enciklopediju, pogledajte materijale na Internetu. Možete kupiti praživotinju za radoznalo dijete, povećalo, setove Mladi biolog, Mladi kemičar itd. Interes za prirodoslovlje i kolekcionarska strast divno su spojeni, na primjer, sakupljanje herbarija biljaka, zbirki minerala, figurica dinosaura. Ako je dijete strastveno prema fotografiji, onda može napraviti zbirke fotografija i fotoreportaže o studiju.

Svijet umjetnosti

Sposobnosti u određenom umjetničkom području kod djeteta se javljaju izuzetno rano. Ako vaše dijete ima jasno razvijenu plastičnost pokreta, osjećaj za ritam, sluh za glazbu, trebali biste ga početi voditi na satove u koreografskom studiju. Prenosi li vaše dijete iz hira perspektivu, savršeno odabire shemu boja, sjedi satima nad stranicama za bojanje? Najvjerojatnije ima sposobnost crtanja. Možete kupiti umjetnički pribor, crtati s njim na otvorenom ili možete dati bebu u umjetnički studio, gdje će stručnjak razviti njegove sklonosti. Također je lako izračunati djetetov interes i sposobnost za kazalište i glazbu.

Ručni rad

Zanimanje za ručni rad kod mnoge djece također se očituje u ranim godinama i obično se temelji na strasti nekoga ko je blizak određenoj vrsti posla. Često mala kći traži od svoje majke, koja entuzijastično plete, da pokaže kako se izrađuju petlje, ili mu sin, čiji se otac bavi modeliranjem brodova, počinje pomagati izvodeći jednostavne operacije. Postupno se vještine usavršavaju, a dijete počinje svladavati složenije metode rada, pokazujući kreativnost i samostalnost.

Sport

Mnogi roditelji počinju voditi svoje dijete na promicanje zdravlja i puni fizički razvoj. Sjajno je ako redovito vježbanje postane navika za osobnost u nastajanju! Sport doprinosi obrazovanju snage volje, svrhovitosti. Čak i ako mladi sportaš u budućnosti ne postane profesionalac, fizičke vježbe imaju najbolji učinak na sve tjelesne sustave.

Podržite dijete u njegovim nastojanjima, pomozite u prevladavanju inercije i lijenosti! Djetinjstvo je najvažnije i najodgovornije razdoblje u formiranju osobnosti: ono što je postavljeno u ranim godinama postaje temelj na kojem će se graditi budući život i sudbina osobe.

Sada, više nego ikad, nudi se veliki izbor krugova i sekcija za djecu. Kako roditelji mogu odlučiti u toj raznolikosti? Ovaj članak govori o najpopularnijim hobijima i hobijima za djecu različitih dobnih kategorija i karaktera.

Poteškoće izbora

“Dramski kružok, foto kružok, horce kružok – hoću da pjevam!” - ove retke o poteškoćama u odabiru pionira hobija Lidochka, A. Barto napisao je 1934. godine. Danas je situacija postala još kompliciranija, djeca 21. stoljeća i mi, njihovi roditelji, prisiljeni smo dati prednost 1-2 hobija od stotina mogućih: sport, ples, umjetnost, glazba...

Zašto ići u "krug"?

Etimologija ove staromodne riječi - "krug" - možda je glavno značenje djetetovih izvanškolskih hobija. Uostalom, važno je da svatko od nas bude u krugu istomišljenika koji dijele naše interese. Samo uz njih se istinski opuštamo i možemo razviti sposobnosti koje su nam po prirodi svojstvene.

Kako ne pretvoriti zadovoljstvo u naporan rad?

„Moje će dijete biti raznolika ličnost“, kažemo sami sebi i zapišemo dijete „na engleskom“, „glazbi“, umjetničkom klizanju, bazenu... I kao rezultat dobijemo često bolesno dijete (CHID), pokupiti sve čireve i preskočiti sve dopunske sate (a ujedno i školu) zbog "lošeg zdravlja"

Puno? Nekoliko? Taman!

Vrijedi krenuti iz jednog smjera. Štoviše, od one koju samo dijete želi, a ne koja je "modna ove godine". Ako beba počne plesati svaki put kad se uključi glazba, idite s njim u plesni klub. Ako vilicu, žlicu i daljinski upravljač za televizor pretvori u mikrofon, imate direktan put u glazbeni studio. Budite pažljivi prema djetetu - ono će vam reći što mu je zanimljivo u životu!

Korist ili kamata?

Svi roditelji žele da im dijete raste zdravo i snažno. Stoga je prva želja koju postavljamo za dodatnu nastavu da ona bude korisna u smislu tjelesnog razvoja. Ovdje u pomoć dolaze sportske sekcije, joga klubovi, plesni studiji.

Umjetničko klizanje

Djeca se vode na umjetničko klizanje od 4-5 godina, jer se u ovoj dobi djeca lako rastežu, a osjećaj straha nije tako izražen kao kod odraslih. To omogućuje učenje složenih elemenata. Ako dijete želi postići visine u ovom sportu, a ne samo ostati amater, morate se prilagoditi napornom radu, padovima i modricama.

Skijanje i snowboarding

Alpsko skijanje i snowboarding razvijaju spretnost, poboljšavaju koordinaciju pokreta, treniraju mišiće leđa, nogu i trbušnjaka. Djeca se vode u profesionalne sekcije od 4-5 godina. Roditelji koji pošalju svoje dijete na ovaj sport trebaju shvatiti da je spuštanje niz strme planine rizično i može biti traumatično.

Karate

Karate razvija koordinaciju, fleksibilnost, agilnost i snagu. Osim toga, uz pomoć ove borilačke vještine djeca se uče koncentrirati, upravljati emocijama i usmjeriti svoju energiju u pravom smjeru. Ovim sportom se možete baviti od 5-6 godina.

Tenis

Tenis daje djetetu opći fizički razvoj, razvija koordinaciju pokreta. Ako ste si postavili cilj dostići visine u ovom sportu, morate trenirati od 5 godina, i to puno i naporno (sa 5 godina - tri puta tjedno, sa 6 godina - četiri puta, itd.)

wushu

U Wushu sekciju može se upisati dijete od 4 godine. Ova borilačka vještina s elementima vježbi disanja ojačat će dječje tijelo, razviti mišiće i snagu te ih naučiti da ostanu smireni u svim okolnostima.

Bazen

Ovaj sport, koji razvija pluća i mišiće, počinje se od 2-3 godine, naravno pod uvjetom da u bazenu postoji “bazen za veslanje” i da s djecom radi instruktor. Također, u gotovo svakoj dječjoj klinici postoji bazen, ovdje možete plivati ​​s djetetom od prvih mjeseci života.

plesni klubovi

Klasična koreografija, narodni ples (flamenco, orijentalni ples, latino itd.), moderni trendovi (breakdance, hustle, hip-hop) - na tržištu plesnih usluga postoji mnogo ponuda. Odvedite svoje dijete na nekoliko otvorenih lekcija, svi tečajevi plesa bez iznimke su dobri za zdravlje, glavna stvar je odabrati svoj stil!

Zdrav svijet mašte

Kiparstvo, crtanje, fotografija, makrame - sve ove "primijenjene" vrste likovnih umjetnosti omogućuju djetetu da izrazi svoje emocije, nade, strahove. Stoga ne treba misliti da posjetom umjetničkom ateljeu dijete “gubi vrijeme” koje bi moglo potrošiti na satove hokeja ili kineskog. Ako je crtanje ono što mu pomaže da se izrazi, onda su te aktivnosti dobre za zdravlje: psihičko i fizičko!

Na silu ili ne?

Često se od sasvim odraslih ljudi može čuti: “Uzalud me roditelji nisu tjerali da nastavim učiti klavir (koreografija, plivanje itd.), možda bih dobro ispao...” Nema treba prisiliti, kažu psiholozi, ali ovdje pomoći u prevladavanju prvih poteškoća, ocrtati izglede, motivirati za nastavu - sasvim je roditeljski.

Želja za putovanjem

Ne biste trebali očekivati ​​da će vaš sin, nakon što je počeo igrati hokej u dobi od 5 godina, sigurno postati olimpijski prvak. I je li potrebno? Uostalom, glavni zadatak je dopustiti djetetu da samo odredi što mu se sviđa. A ako će na putu do glavnog hobija života biti sportski ribolov, ples i krug mladih prirodnjaka - zašto ne? Uostalom, djetinjstvo je sjajno vrijeme da pronađete svoje mjesto u ovom svijetu!

Stupanj tjelesnog razvoja djeteta u dobi od 3 godine određen je povećanjem težine za dječake do 11-18 kg, za djevojčice - 10-18 kg i visinu od 88-103 cm, odnosno 87-102.

Razvoj djeteta od 3 godine omogućuje mu da obavlja niz radnji: vozi ljuljačku, sanjke, bicikl (s pomoćnim kotačima). Dijete savršeno skače u duljinu i visinu, dobro prelazi preko svih vrsta prepreka. Ove se vještine mogu i trebaju koristiti u igrama za daljnji fizički razvoj.

Govoreći o igrama djece u dobi od 3 godine, vrijedi napomenuti da je u tom razdoblju već uobičajeno da djeca sama sebi dodjeljuju ulogu u procesu igre. Poznate "kćeri-majke" jasan su primjer ove osobine. Dijete je sklono "isprobati odijelo" mame ili tate. Često različite profesije djeluju kao slika za igru, na primjer, liječnik (igra u bolnici). Takve igre zahtijevaju dobro koordiniranu interakciju između djece, au ovoj fazi odrastanja mrvice to već pokazuju, čak i oponašajući jedni druge. Istodobno, dijete je sposobno slijediti pravila igre, uključujući i pokretnu (sustizanje, skrivača i sl.).

U dobi od 3 godine djeca pokazuju želju da nešto sagrade koristeći igračke, dizajner ili zamjenske predmete. Češće kao objekt za izgradnju djeluju fantastične kuće za lutke, garaže, dvorci itd.

Kognitivni razvoj bebe
Razina razvoja djeteta u dobi od 3 godine omogućuje mu da lako razlikuje osnovne boje, pa čak i neke nijanse, da dobro prepozna razne geometrijske oblike, da razdvoji predmete po veličini i teksturi.

U dobi od 3 godine djeca rado crtaju, crtajući pojedinačne detalje na gotovim slikama, dovršavajući crtež odrasle osobe, a također pokazuju interes za fantastično crtanje. U pravilu, dijete prikazuje svoju maštu u crtežu s najjednostavnijim linijama i oblicima (krugovi, ovali, pravokutnici), dobro boji crtež (bez stršanja izvan rubova).

Socijalni i emocionalni razvoj bebe
Dijete u tom razdoblju doživljava takozvanu krizu od 3 godine - želju da pokaže svoju neovisnost i neovisnost od majke. U isto vrijeme, njegovo ponašanje manifestira protest protiv pomoći odrasle osobe, "ja sam" je omiljena fraza vaše bebe u ovoj fazi odrastanja.

U dobi od 3 godine beba počinje pokazivati ​​ogorčenost prema roditeljima zbog kazne, ali također može osjećati sram i žaljenje zbog uvrede. Beba traži pohvalu od roditelja. Nakon što je ispravno izvršio bilo koju radnju, iskreno se raduje ne samo ohrabrujućim riječima odrasle osobe, već i vlastitom uspjehu.

Dijete u 3 godine nakon rođenja već je sposobno suosjećati s drugima, pokazati suosjećanje. Takva emocionalna procjena situacije omogućuje mu analizu događaja propuštajući ih kroz vlastito emocionalno iskustvo. Dijete već može pokazati simpatije prema svojim vršnjacima. Više ga zanima i fascinira komunikacija s drugom djecom, uključujući zajedničke igre.

Razvoj bebinog govora
U dobi od 3 godine djeca već govore prilično dobro, svakodnevno nadopunjavajući svoj vokabular novim riječima i frazama. U tom razdoblju beba će doslovno zgrabiti svaku vašu riječ, u tome mu mogu pomoći razne dječje pjesmice, ponovite te pjesmice s djetetom nekoliko puta i ono će ih brzo naučiti napamet.

Trogodišnje dijete izgovara razne gramatičke izraze. Deklinira riječi po padežima i brojevima (cvijet-cvijet-cvijeće). Dobro se rimuje. Pokušajte sa svojim mališanom smisliti jednostavan stih od 4 retka, na primjer, o tome kako se ujutro odijevate, izgovorite ga tijekom ovog postupka. Prvo, takve radnje imaju element igre i mogu uljepšati rutinski zadatak bebe i majke, a drugo, to će omogućiti bebi da nauči nove riječi i izraze.

Svi mi kupujemo igračke za svoju voljenu djecu. Ponekad im se sviđa, ponekad ne.

U isto vrijeme, svaki mjesec ima sve više i više igračaka ... Kako spriječiti deponij kod kuće od lutaka, autića i zvečki?

Članak sadrži kratki popis pravila o tome kako ne zatrpati kuću i kupiti maksimum omiljenih i korisnih stvari vašeg djeteta.

1. Napravite popis korisnih i potrebnih igračaka za svaku dob bebe (napravit ću okvirni popis u posebnom postu). Kupite minimalan set igračaka za svoje dijete.

2. Ne kupujte spontano, mnoge spontano kupljene igračke pretvore se u smeće

3. Analizirajte koje igračke vaša beba posebno voli (prvi znakovi sposobnosti). Na primjer, voli skupljati piramide, kupiti još kompliciraniju piramidu. Razvijajte svoje sposobnosti!

4. Igračka mora biti visoke kvalitete

5. Prilikom odabira ove ili one stvari, pročitajte recenzije o tome i pogledajte ocjene na raznim stranicama. Obično pogledam amazon.com, diapers.com, otzovik.com, irecommend.ru

(dakle, prilikom odabira razvrstivača vidio sam na američkim stranicama visoko ocijenjen razvrstivač - obična kanta s figurama, nikad ne bih obratio pažnju na njega, ali njegove ocjene su bile ogromne, otišao sam u trgovinu, košta 600-700 rubalja , nije najskuplja cijena za takvu igračku. Što se dogodilo? Moja se beba s njom vrlo entuzijastično igra već pola godine!)

6. Ako postoji jedna vrsta igračaka, ali više različitih proizvođača, neka dijete odabere koju će kupiti.

7. Dijete treba zainteresirati. Uvijek se igrajte sa svojim djetetom, pokušajte biti oduševljeni načinom na koji se igračka može koristiti.

8. Igrajte se dok god je dijete zainteresirano! A ovo je od 2 minute do pola sata ili više :).

9. Ne ispravljajte dijete ako koristi igračku na svoj način, a ne na uobičajeni način. Ovdje je kreativan u igri, nemojte ubijati ovu kvalitetu svojim frazama "ne, to je tako pogrešno", "pokažimo ti kako se igra", itd.

10. Kada vidite da ne treba vašu pomoć, ostavite dijete samo s igrom. Naučite se biti neovisni.

11. Kupujte puno knjiga, svijetlih, šarenih. Čitajte svaki dan. Čitajte izražajno i odmaknite se od teksta, objasnite djetetu sve što mu nije jasno. Pogledaj ljude, životinje, prirodu, reci što je što i koje je boje. Više o fascinantnom štivu pišem u drugom postu.

12. Volite se igrati sa svojim djetetom. Nećete dobiti djecu. Oni vide ravno kroz tebe. Ako nešto radite i pokazujete bez interesa i strasti, djeca će kopirati vaš stav i neće moći voljeti konstruktore, crtanje, čitanje itd.

Gotovo sve što naša djeca znaju često je ono što smo ih mi naučili.

A ako je vaše dijete nemirno i ne može se dugo ništa igrati, vi ste ti koji se niste dovoljno igrali s njim i niste pokazali koliko igra može biti zanimljiva.

Učinimo sve da nam djeca rastu sretna i pametna!

Rado ću dodati u post!

Želim zdravlje vama i vašoj djeci!

Ekaterina Mihajlovna Paškina

Glavni liječnik Centralne kliničke bolnice u Omsku

Vrijeme čitanja: 5 minuta

A A

Članak zadnji put ažuriran: 11.12.2018

Dob od 3 godine karakterizira visoka kognitivna aktivnost djeteta, želja za proučavanjem predmeta i njihovih svojstava. Djeca već znaju puno raditi i teže samostalnosti. Formira se koherentan govor i logično razmišljanje. Pažnja postaje stabilnija, povećava se sposobnost djeteta da se koncentrira na jednu lekciju. Djeca dugo i entuzijastično igraju svoje omiljene igre, gledaju slike i zanima ih sve što se događa okolo.

Tjelesni razvoj

U dobi od 3 godine dijete već ima dobro razvijenu motoriku i koordinaciju pokreta. Djeca su dobra u trčanju, skakanju i plesu. Mogu istovremeno raditi različite pokrete rukama i nogama, na primjer, pljeskati rukama i lupati nogama. Dobri su u bacanju i hvatanju lopte, voze tricikl i romobil, mogu ići na vrhovima prstiju i preskočiti malu prepreku.

Vježbe i igre

Vrlo korisne igre za djecu od 3 godine koje razvijaju fleksibilnost, spretnost, koordinaciju, snagu. To može biti:

• igre s loptom;
• vožnja bicikla i romobila;
• ples.

Gotovo sva djeca od ranog djetinjstva vole plesati. Ples je izvrsno sredstvo za fizički razvoj djeteta. Fascinantna, zabavna aktivnost koja doprinosi formiranju pravilnog hoda i držanja, koordinaciji pokreta, osjećaju za ritam i estetskom ukusu, razveseljava i donosi puno pozitivnih emocija djeci.

Mala djeca će obožavati igru ​​"Uđi u košaru". Za nju će vam trebati nekoliko malih loptica i velika košara. Umjesto košare možete koristiti umivaonik ili kutiju. Cilj igre je ubaciti loptu u koš. Na početku igre udaljenost između djeteta i košare treba biti mala - ne više od 60 cm, postupno se udaljenost može povećavati.

Praktični razvoj

Svrha praktičnog razvoja djeteta je naučiti ga svakodnevnim vještinama i naviknuti ga na samostalnost. Ovo je posebno važno za djecu koja kreću u vrtić. U dobi od 3 godine većina djece već zna kako pažljivo jesti žličicom, prati ruke nakon šetnje i prije jela, prati zube i umivati ​​se, pokušava se samostalno oblačiti i svlačiti te pospremati igračke za sobom.

Da biste razvili praktične vještine, možete uključiti dijete u svakodnevne kućanske poslove od najranije dobi – zajedno zalijevati cvijeće, pometati pod, spremati krevet itd. To će pomoći djetetu da se osjeća važnim i neovisnim.

Igre i vježbe

• Kućni vrt. Zajedno s djetetom uredite mali vrt na prozorskoj dasci ili balkonu - posadite luk ili sobno ukrasno bilje, promatrajte kako raste i razvijajte kod djeteta naviku brige o njima.
• Pranje posuđa. Možete vjerovati mrvicama da operu plastičnu čašu ili tanjur. Za početak pokažite kako se to radi, au tom procesu podstaknite i vodite. Svakako pohvalite dijete za dobro obavljen posao.

društveni razvoj

U dobi od tri godine kod djeteta se povećava potreba za komunikacijom i zajedničkim igrama s drugom djecom. Djeca uče komunicirati i sklapati prijateljstva. U ovom razdoblju od velike su važnosti igranje uloga u kojima djeca isprobavaju različite uloge, uče dijeliti igračke, dogovarati se i surađivati. Zadatak roditelja je pomoći djetetu da riješi kontroverzna pitanja i podučava ga pristojnoj komunikaciji.

Razvoj govora

Do dobi od 3 godine vokabular djece ima oko 1000 riječi, a prevladavaju glagoli i imenice. Počinju se pojavljivati ​​pridjevi, brojevi, zamjenice (on, ona, mi). Ako je prije dijete koristilo uglavnom kvalitativne pridjeve (toplo, meko, plavo), sada se pojavljuju posvojni, kao što su teta, ujak, mačak. Govor postaje koherentan, gramatički točan i emocionalno obojen. Rečenice se sastoje od 3-4 riječi.

Razvoj govora djece od 3 godine trebao bi biti usmjeren na formiranje zvučne kulture govora, njegove ispravne gramatičke i leksičke strukture.

Igre i vježbe

• imenovati karakteristike predmeta - lopta je okrugla, zelena, velika;
• odaberite radnju za objekte - auto se kreće, zeko skače, brod plovi;
• pogledati sliku i smisliti kratku priču o onome što je na njoj prikazano (uz pomoć odrasle osobe).

Djeca u dobi od 3 godine još ne mogu povezivati ​​rečenice u tekst, pa početak fraze i poveznicu između rečenica izgovara odrasla osoba, a kraj dovršava dijete. U svakodnevnoj komunikaciji s djetetom nastojte mu reći više o svemu što vas okružuje, obratite pažnju na sitne detalje. Naučite dijete pravilno koristiti različite prijedloge (u, na, od) i pravilne završetke riječi, promatrajte slike u knjigama, komentirajte sve što vidite i pitajte dijete o tome što vidi. Igrajte igre uloga različitih tema - do trgovine, škole, frizera, servisa. Razvijati razgovorni govor. Obratite pozornost na finu motoriku - ona je usko povezana s razvojem govora.

Nastava usmjerena na razvoj govora djeteta u dobi od 3 godine trebala bi se održavati isključivo na razigran način, biti uzbudljiva i zanimljiva.

Matematički razvoj

U dobi od 3 godine djeca se upoznaju s brojevima, oblicima, pojmom veličine i količine. Mnoga djeca već znaju brojati do 5, razlikuju pojmove "jedan" i "mnogo", "veliko" i "malo". U tom je razdoblju važno da dijete nauči sliku količine i broj koji joj odgovara.

Igre i vježbe

• pronaći najmanji i najveći predmet na slici;
• prebrojati predmete i pronaći odgovarajući broj;
• brojite samo kuglice ili cvjetove;
• na slici prepoznati krug, trokut i kvadrat;
• uspoređivati ​​predmete po veličini, obliku i boji.

Za igre možete koristiti štapiće za brojanje, kartice s brojevima, umetke u obliku raznih geometrijskih oblika, razvrstače, kocke. Djetetu od 3 godine možete uvesti pojam količine u svakodnevni život – zajedno brojite jabuke, slatkiše, kockice, olovke i sl. Tako će se proces svladavanja elementarnih matematičkih pojmova i radnji odvijati prirodno i prirodno.

Svijet

U dobi od 3 godine djeca poznaju neke domaće i divlje životinje, a zvukovima koje ispuštaju mogu imenovati nekoliko kukaca, ptica i riba. Znaju i umiju odrediti doba dana, poznaju prirodne pojave.

Igre i vježbe

• pitajte kakvo je vrijeme vani - kiša, snijeg, sunce itd.;
• zamolite ih da odaberu voće ili povrće od ponuđenih stavki;
• zajedno s djetetom gledajte slike s raznim cvijećem, drvećem, bobicama;
• recite bebi od kojeg je materijala napravljen ovaj ili onaj predmet - staklena posuda - staklo; drvena kocka - drvena; gumena lopta - guma;
• koristite igračke ili kartice da naučite načine prijevoza - automobile, autobuse, tramvaje itd.

Djetetovo znanje o svijetu oko sebe možete proširiti kod kuće, u šetnji i na izletu. Šetajući parkom, pričajte djetetu o drveću i cvijeću, o njihovoj strukturi - pokažite i nazovite grane, deblo, lišće stabla, stabljiku, latice, lišće - cvijeća. Više komunicirajte s bebom, pokušajte na sva njegova pitanja odgovoriti jasnim jezikom ili tražite odgovore s njom.

Za nastavu možete koristiti lutke voća, povrća, bobičastog voća i drugih proizvoda. Takve igračke omogućuju djetetu da bolje razumije oblik, teksturu i veličinu pravog povrća ili voća, pogotovo ako je beba neke od njih vidjela samo na slikama. Za upoznavanje faune možete koristiti figure domaćih i divljih životinja i njihovih mladunaca. Korisni će biti plakati s različitim pticama, ribama, kukcima, biljkama.

kreativni razvoj

Kreativne aktivnosti vrlo su korisne za malu djecu. Razvijaju umjetnički ukus, maštu i fantaziju, igraju važnu ulogu u razvoju fine motorike i upornosti. U dobi od 3 godine djeca rado crtaju olovkama i bojama, oblikuju plastelin i zajedno s roditeljima izrađuju rukotvorine i aplikacije. Mogu nacrtati sunce, oblak, osobu, kao i jednostavne geometrijske oblike. Crtajući, dijete se upoznaje s bojama i oblicima, svladava razne tehnike i materijale.

Igre i vježbe

• modeliranje
• crtanje - bojanje velikih crteža, crtanje po točkicama
• zagonetke i podijeljene slike s velikim fragmentima
• aplikacija
• obrti od prirodnih materijala

U dobi od 3 godine bebe još slabo kontroliraju pritisak, pa crtanje kistom kod neke djece može izazvati određene poteškoće. U takvim slučajevima, za nastavu se mogu koristiti posebne boje za prste.

Autorske metode ranog razvoja djece

• Metoda Marije Montessori
• Glenn Doman tehnika
• Nikitinov program

Montessori metoda

Osnovna načela Montessori sustava su sloboda i neovisnost djeteta u određenim granicama, prirodan psihički, fizički i socijalni razvoj djeteta.

Ključne karakteristike metodologije:

• nastava i igre održavaju se u prostoru podijeljenom na nekoliko tematskih zona;
• grupe uključuju djecu različite dobi;
• Dijete samo odlučuje čime se želi baviti.

U isto vrijeme, djeca se uče da slijede određena pravila:

1. Sve što beba može sama, radi bez pomoći odrasle osobe.
2. U radnoj sobi djeca bi trebala biti tiha, ne smetati drugoj djeci u igri i učenju.
3. Tko je prvi uzeo ovu ili igračku, igra se s njom. Tako dijete razvija razumijevanje svojih i tuđih granica.
4. Igračke i razni pribor za pisanje koji je korišten u nastavi dijete mora dovesti u izvorni oblik – sve oprati i presavijati. Na taj način se formira poštovanje prema drugim ljudima.

Pravila pomažu djeci da se osjećaju samopouzdanije, unose stabilnost u svakodnevnu rutinu i usađuju djetetu poštovanje prema drugoj djeci i odraslima.

Metoda Glenna Domana

Ovaj program namijenjen je djeci od najranije dobi. Njegova suština leži u činjenici da se djetetu pokazuje kartica s riječju i slikom koja joj odgovara. U početku je tehnika bila namijenjena samo djeci s mentalnom retardacijom, ali je ubrzo stekla širu popularnost.

Trening se odvija u obliku igre i traje oko 5 sekundi. Nastava se održava svakodnevno, 3 puta dnevno. Preduvjet je dobro raspoloženje djeteta i roditelja (ili druge bliske osobe koja se bavi treningom). Karticu treba pokazivati ​​ne dulje od 3 sekunde kako dijete ne bi izgubilo interes za igru. Preporuča se pokazati istu karticu najviše 3 puta dnevno. Na kraju lekcije svakako pohvalite dijete za obavljeni posao.

Za dijete to treba biti samo igra, a ne aktivnost, pa ako vidite da je interes izgubljen, nemojte inzistirati niti forsirati dijete, maknite kartice i prebacite se na drugu aktivnost.

Osim rada s karticama, Domanova metoda uključuje veliki skup tjelesnih vježbi koje također treba redovito izvoditi, budući da je intelektualni razvoj djeteta usko povezan s njegovim fizičkim razvojem.

Nikitin program

Osnovni principi sustava:

• sloboda izbora zanimanja;
• interes za aktivnosti i hobije djeteta, uključenost roditelja u život djeteta;
• Timski rad;
• okruženje bogato materijalima za učenje.

Autori metodologije smatraju jednim od glavnih poticaja za punopravni rani razvoj djece stvaranje uvjeta za razvoj njihovih sposobnosti koji odgovaraju njihovim potrebama i mogućnostima, ali su namijenjeni starijoj dobi. Na primjer, dijete je tek naučilo govoriti, a među njegovim igračkama već postoje blokovi sa slovima i brojevima ili abecedom. Autori metodologije smatraju da okružujući dijete igračkama i nastavnim pomagalima koji su ispred njegovog razvoja, potičete njegovu kognitivnu i istraživačku aktivnost.

U dobi od 3 godine djeca su vrlo radoznala, zanima ih gotovo sve što se događa okolo, pokušavaju razumjeti uzroke raznih pojava i događaja. Zadatak roditelja je podržati kognitivnu aktivnost djeteta, razviti intelektualne sposobnosti i govor. Najbolji način za to je aktivna komunikacija s djetetom u svakodnevnom životu i uključivanje u njegove interese.

Čitaj više: