Takmičenja za dan su u ljetnom kampu obrnuto. Dan je suprotan - tradicija i običaji vaše škole

Tematski dani u dnevnom kampu sa opisom

Nugaeva Irina Sergeevna, učiteljica osnovne škole.
Mjesto rada: Staromostyakskaya srednja škola - MOU, s. Stary Mostyak, Starokulatkinsky okrug, region Ulyanovsk
Opis posla: Predlažem održavanje tematske ljetne zdravstvene sezone u dnevnom kampu. Materijal može biti koristan za predškolske obrazovne ustanove, savjetnike, razredne starešine.
Cilj: Organizacija rekreacije i ozdravljenja učenika u ljetni period.
Zadaci:- izbor relevantnih tema i efektivne forme za ljetni odmor djeca;
- stvaranje uslova za organizovanu rekreaciju i otkrivanje kreativnog potencijala djece;
- formiranje interesovanja za različite vrste aktivnosti;
pripremni radovi:
1. Provođenje ankete među djecom.
2. Izbor relevantnih tema.
3. Izrada plana rada.
Očekivani rezultati: otkrivanje prirodnog stvaralačkog potencijala svakog djeteta; razvijanje kod djece vještina samostalnosti, samopoštovanja, samoupravljanja; formiranje novih znanja, kulturnih i moralnih vrijednosti; poboljšanje psihološkog i socijalnog komfora u jedinstvenom obrazovnom prostoru kampa.
Oblici i metode: kvizovi, takmičenja, takmičenja, štafete, pozorišne predstave, praznici, druženja, igre, predstave, turniri, sastanci itd.
Opis: Odmor je san svakog djeteta. Sanjajte o hobijima, avanturama, otkrićima, zanimljivi sastanci, novi prijatelji, utisci, o pronalaženju “novog sebe”, otkrivanju sebe i samo igranju igrica, čitanju, šetnji itd. slobodno vrijeme dijete, provoditi zabavne, originalne, netradicionalne, nezaboravne, raznovrsne aktivnosti - zadatak nastavnika u pratnji ljetni wellness dijete. I svakog ljeta, kada se škola priprema za početak školskog kampa sa dnevnim boravkom, postavlja se pitanje: kako iznenaditi i zainteresirati djecu ovog puta? Nakon analize rada kampa u prošloj godini, na osnovu interesovanja djece, odlučeno je da se izradi plan rada po tematskim danima. Na kraju krajeva, svi novi dan u kampu, po našem mišljenju, treba da nosi svoj interes, svoje značenje, svoju ideju i sadržaj za dijete. Odakle početi? Uz planiranje, naravno. I od tada moramo da plan rada učinimo zanimljivim, moramo poznavati interesovanja i potrebe djece. Prvo, predlažemo da sprovedemo anketu. (Djeca uče u našoj školi, a već znamo ko će pohađati kamp i sprovodimo anketu u mjesecu maju). Naravno, prvo treba podsjetiti djecu šta je Tematski dan. Tematski dan je oblik logorske ili odredske manifestacije posvećene događaju, datumu. Podrazumeva dubok sadržaj, ozbiljnu organizacionu obuku, učešće dece i nastavnika, korišćenje tehnika vizuelnog i muzičkog dizajna.
1. Ispitivanje.
a) Da li vam se sviđa ako je svaki dan u kampu tematski?
b) Šta tematski daniželite li u kamp? Označi.
Dan rekorda.
Dan zdravlja i sporta.
Dan crtanog filma.
Dan čokolade.
Dan cvijeća.
Dan nestašluka i gegova.
Dan Olimpijade.
Dan prijateljstva.
Dan sladoleda.
Dan lepog ponašanja.
Dan Rusije.
Dan sjećanja i žalosti.
Dan domovine.
Puškinov dan.
Dan ljubaznosti.
c) Predložite svoju verziju naziva tematskog dana.
Vidimo se na otvaranju smjene kampa. Ne zaboravite sa sobom ponijeti dobro raspoloženje, nove ideje. Mi ćemo vas čekati.
Dakle, nakon ankete, vršimo analizu, biramo relevantne teme i pravimo plan.
2. Analiza upitnika.
3. Izrada plana rada.
Nudimo plan rada ljetni kamp"Prijateljstvo", sa dnevnim boravkom djece, koje smo dobili.
1 dan. Otvaranje smjene kampa
- Poslovna igra "Upoznajmo se i živjet ćemo zajedno!"
- Konkurs za najbolji naziv ekipe, moto, pjesmu.
- Koncertno igrani program "Zdravo, ljeto!"
Dan 2. Dan zabavne igre
- Stare dobre igre "Klasici", "Skakanje".
- Sat vremena igre: pažnja, logičko razmišljanje, turnir u šahu i damu, itd.
- Smešno počinje.
3. dan. Dan EKOLOGA
- Ekološko sletanje.
- Majstorska klasa izrade zanata od otpadni materijal"Kašika = matrjoška".
- Takmičenje u ekološkim odijelima.
Dan 4. Puškinov dan
- Igra "Lanac" - čitanje pjesama A.S. Puškina.
- Putovanje na ostrvo Buyan
- Takmičenje u crtanju.
5day. Dan talenata
- Takmičenje "Song shootout"
- Trenutak slave
6day. Dan prijateljstva
- Kreativna igra"Podijelite svoj osmijeh."
- Pravljenje iznenađenja - želi "Sve najbolje tebi, moj vjerni, dragi prijatelju."
7day. Dan zdravlja i sporta
- Vesela vježba "Vizgkultura".
- Igre na otvorenom "Jolly Ball Championship"
- Takmičenje letaka "Biramo zdrav način života"
8day. Dance planet
- Majstorska klasa podučavanja plesnih pokreta.
- Orange disco.
9. dan. Dan Rusije
- Akcija "Upoznaj simbole svoje države"
- Kognitivno-zabavni program "Volim te, Rusijo!"
-Konkurs pesama o Rusiji.
10 dana. Dan ljubaznosti
- Takmičenje ljubazne reči"Mi smo pristojni momci."
-Takmičarski program "Poznavaoci bontona"
11 dan. Dan majstora
- Igra - putovanje "U svijet ljepote"
- Radionica "Vrlo vješte ruke".
12 dana. Prvi april
- Komični fudbal
- Takmičenje viceva i smiješne priče"Smeh kroz suze".
- "Yeralash-karneval"
13 dana. Dan vitezova
- Kviz „Ko je vitez? To je pitanje?"
- Takmičenje odvažnih - dobri momci "Heroic Fun".
Dan 14. Dan domovine
- Kaleidoskop nacionalnih igara na otvorenom
- Konkurs u crtanju "Moja rodna strana, moja kolevka"
-Kviz "Poznajete li svoju zemlju?"
Dan 15. Dan bajki
-Kviz za poznavaoce ruske bajke "Lukomorje".
- Teatar književnih improvizacija "Stara priča na novi način"
16 dana. Dan sjećanja na tugu
- Akcija "U znak sjećanja na one koji su pali u velikim bitkama."
- Konkurs pjesama i pjesama vojne tematike.
"Posvećeno uspomeni na heroje..."
Dan 18. Doviđenja
- Radni desant "Nismo bili ovdje."
- Kreativni koncert "U spomen na ljeto!"
- Zatvaranje smene.
Detaljnije ću opisati nekoliko tematskih dana koje smo proveli.
Dan Rusije
Ovaj dan je počeo u jutarnjim satima akcijom "Upoznaj simbole svoje države". Djeca su na svojim licima i rukama naslikala simbol naše države - zastavu.

Zatim je na jutarnjoj liniji održana aukcija poslovica o domovini.
A nakon doručka, sva djeca i odrasli otišli su u glavnu ulicu sela, gdje je održan edukativno-zabavni program „Volim te, Rusijo!”, koji je počeo horskim izvođenjem ruske himne. Potom je u okviru obrazovno-zabavnog programa održano: takmičenje poezije o Rusiji, flash mob „Ja, ti, on, ona – zajedno Prijateljska porodica!».

Puškinov dan.
Ovaj dan je počeo igrom "Lanac". Na jutarnjoj skupštini svi: učitelji, djeca čitali su red po red pjesmu A.S. Puškina "Priča o caru Saltanu...", koju je započeo šef logora. Svi su se brinuli, pomagali ako je neko zaboravio riječi. Svima se jako svidio neobičan početak praznika.

Nakon doručka, krenulo je putovanje na ostrvo Buyan. U okviru ove manifestacije postavljeni su odlomci iz bajke „Priča o caru sultanu...“, održano je takmičenje junaka i takmičenje u crtanju.

Glavna stvar, zapamtite, ljeto ne treba grijati samo sunce, već i pažnja i ljubav savjetnika !!!

Glavni mehanizam za realizaciju aktivnosti kampa su tematski dani. Tematski dan je sistematski dan zasnovan na određenoj ideji. Sadržaj tematskih dana određuju:

· Ideja o promeni;

· univerzalne ljudske vrijednosti;

Značajni datumi koje treba proslaviti

· Godina promjene, kao i važne prekretnice u istoriji čovječanstva.

Na primjer, tematski dani se mogu nazvati ovako: Dan planete Zemlje, Dan mira, Dan čovjeka, Dan otadžbine, Dan znanja, Praznik rada, Dan kulture. U kontekstu igre uloga, ovi dani mogu postati svojevrsni praznici.

Razvoj tematskog dana provodi se uzimajući u obzir sljedeće točke:

1. Logika razvoja vrijednosnih orijentacija, koja određuje tri glavne faze ovog procesa - poznavanje vrijednosti, odnos prema vrijednosti, organizacija ponašanja u skladu sa ovom vrijednošću. Tematski dan, dakle, treba uključiti slučajeve koji doprinose formiranju ideja o određenoj vrijednosti, slučajeve koji doprinose formiranju pozitivnog stava prema toj vrijednosti i slučajeve u kojima će se tinejdžer naći u situaciji. izbora načina ponašanja, a jedna od opcija će doprinijeti orijentaciji na naznačenu vrijednost.

2. U okviru tematskog dana potrebno je obezbijediti organizaciju poslova različitih:

· Po orijentaciji - društveno i lično značajno;

· Po obliku organizacije: oblici rada koji se zasnivaju na organizaciji komunikativne interakcije; aktivnost igre; organizacija svrsishodne percepcije; stvaranje informativnog proizvoda; konkurentnost, konkurentnost; kognitivna aktivnost; organizacija sadržajnih i praktičnih aktivnosti; organizacione i ritualne aktivnosti; konačno, složeni oblici rada, uključujući sve prethodne.

3. Organizacija tematskih dana treba da omogući logično uključivanje tradicionalnih aktivnosti kampa u njihov sadržaj.

4. Organizacija tematskog dana treba da obezbijedi vođenje ne samo opštih logorskih poslova, već i odreda i međuodreda, određenih temom dana.

5. Prilikom organizovanja tematskog dana važno je odrediti područja rada ne samo za organizacionu jedinicu, već i za druge jedinice.

Izrada tematskog dana uključuje:

1. Određivanje naziva dana.

2. Određivanje glavnih opštih logorskih poslova, njihovo planiranje i distribucija uputstava u fazi njihove pripreme.

4. Organizacija glavne režimskih trenutaka prema temi dana.

5. Izrada modela umjetničkog, estetskog i muzičkog oblikovanja glavnih aktivnosti i cjelokupnog predmetnog okruženja kampa.

6. Skup tehnika za stvaranje i održavanje emocionalne i moralne atmosfere tokom dana.

Unutar smjene može postojati vrlo različit sadržaj tematskih dana:

1. Dan osobe:

· Spor "Heroj našeg vremena";

· Praznik sporta i umjetnosti „Mali olimpijske igre»;

· Škola preživljavanja;

· Dnevnik evolucije čovječanstva;

· Razgovor "Čovjek je dijete prirode";

· Stvaranje društva za prava djeteta (teme za diskusiju: „Šta znači biti čovjek“, „Kako naučiti živjeti među ljudima“, „Abeceda života kod kuće, u školi, na ulici , na selu, u društvu”, „Ja sam dijete, ja sam osoba: moja prava i obaveze”, „Šta je važnije – ispunjavati obaveze ili poštovati prava?”, „Zakon i ljudi”, „Ko štiti”, „Ko štiti”. moja prava?");

· Talk show "Za građanska prava, čast i dostojanstvo";

· Festival „Djeca treba da se smiju“;

· Veče "Šta je tebi u ime moje...";

· "Škola zdravlja";

· Rad kreativnih radionica „Sedam aspekata „ja“;

2. Dan planete Zemlje:

· Razgovor-radionica o stanju prirode, o ekologiji;

· Izleti u prirodu;

· Radnje u zaštiti prirode;

· Teorijska i praktična nastava "Lekcije prirode";

· Ekološki skup "U ime života";

· Izrada projekta na temu „Zaštita životne sredine grada“ i njegova realizacija u kampu;

· Konkurs ekoloških plakata "I+"

· Izrada projekta „Situacija životne sredine u regionu“;

· Igra uloga "SOS" - ekološka akcija za spašavanje teritorije oko kampa;

Akademija ekološko znanje;

· Lekcije komunikacije sa prirodom;

· Pregled propagandnih timova “Zaštitimo životnu sredinu”;

· „Putovanje u blisko inostranstvo“ (istraživanje znamenitosti najbliže šume);

· Projekat izgradnje spomenika „U odbranu zelenog prijatelja“;

· Projekat "Legendarno mjesto" (da biste istražili područje, smislite ime i legendu neobično mjesto);

· Produktivna i edukativna igra na terenu "Ekološki bumerang";

· Tematska svjetla "Sudbina je jedna".

3. Dan domovine:

Upoznavanje sa životom izvanredni ljudi;

· Putovanje Zlatnim prstenom Rusije;

· Takmičenje amblema;

· Igra-putovanje "Po selima i selima";

· Praznik slovenske pismenosti;

· Festival "Vekhi";

· Putovanje na daljinu "Pokrajinska ekspedicija";

· Dispute-klub "Ja sam patriota!?";

· Festival folklora "Berendejevske proplanke";

· Intelektualna igra "Polje ruske slave".

4. Dan mira:

· Klub međunarodnog prijateljstva;

· Igra "Sukob";

· Sastanak sa učesnicima neprijateljstava;

· Takmičenje vojnih pjesama; diskusija na temu "Tolerancija";

· Informacije o modernom oružju;

· Gledanje filmova o ratu i njihova naknadna rasprava;

· Konkurs crteža "Mir";

· "Sport - Ambasador mira" - sportski festival;

· Skupština "Planeta ljudi";

· Istorijsko-književno veče "Veliki građani zemlje";

· Sportsko edukativna igra na terenu "Poligon ekstremnih uslova".

5. Dan znanja:

· Usmeni časopis „Stopama velikih otkrića“;

Marathon intelektualne igre;

· takmičarski program"Intelekt - emisija";

· Takmičenje "Zašto ček";

6. Praznik rada:

· Takmičenje "Operacija komfor";

· Igra uloga "Timur i njegov tim";

· Konkurs stripa "Kako je rad stvorio čovjeka od majmuna";

· "U posjetu Samodelkinu" (praznik rada);

· Operacija "Naprijed, spasioci" (spašavanje teritorije od ruševina);

· Ekonomska igra "Sajam kreativnih usluga";

· Operacija „Istraži. Učini to. Javite mi ";

· Konkurs za odbranu struka "Profi-show".

7. Dan kulture:

· Spor "Dobro i zlo";

· Putovanje po zemljama, upoznavanje sa njihovom kulturom;

· Radionice o bontonu;

· Pozorište Petruške;

· Igra "Šarena planeta" (susret sa porodicama različitih nacija);

· Lirsko veče;

· KTD "Maskarada";

· ruska okupljanja;

· Umjetnički saloni - muzički, književni, slikarski, skulpturalni, dizajnerski itd.;

· Festival stvaralaštva mladih; , škola uglađenih nauka;

· Otvaranje „Dizajn-interijera kluba“, izrada projekata za uređenje prostorija i njihova realizacija;

• odmor izuzetnih užitaka;

· Edukativno-kreativna igra "Regata oko svijeta";

· Festival plesa "Plesni vatromet".

8. Porodični dan:

· Izrada porodičnog stabla odreda;

· Igra "Moja porodica";

· Spor "Očevi i sinovi";

· Usmeni časopis "Knjiga solarnih prezimena";

· Svetlo odreda „Okupljanje na porodičnom ognjištu“.

Koje još tematske dane možete provesti u kampu:

ROĐENDAN

DAN PROMETKA

· DAN REFERENCE ili dan neposlušnosti. Djevojčice postaju dječaci, savjetnici formiraju odred djece, vježbaju nakon večere itd.

DAN SMEHA

· DAN NEVEROVATNIH REKORDA u sportu, hrani, bilo čemu.

DAN STARE GRČKE

KARNEVAL U BRAZILU

KRALJEVSTVO KRALJA GRAŠKA

BERENDEY DAY

ZA KUSTORE: samostalno pripremati materijal o planu-taboru i njegovom pisanju. Zadaća- ujedinite 3-5 ljudi, odaberite temu i izradite tabelarni plan za narednu lekciju za 1-4, 5-9, 10-14, 15-18, 19-21 dan smjene odvojeno. U sljedećoj lekciji kombinirajte i prilagodite.

Slobodno vrijeme djece u ljetnom kampu.

Galieva S.E.

Učitelj osnovne škole, srednja škola broj 20

DAN HUMORA.

1.Psihološki stav.

V: Svi, svi, svi! Pozdravljamo Vas! V dobar sat! dobrodošli

Ovdje je sve spremno za zabavu! Pleši, pjevaj, zabavi se. I neka smeh vlada svuda!

Kakav odmor bez ljudi?
Kakav odmor bez gostiju?
Uđite u bilo koji, probajte
Nasmejte svoje prijatelje!

Gospođica smijeha je došla do nas
Donio nam je zabavu!
Osmeh: Saša i Marat, Nina i Nataša.
Iz bilo kog ugla neka se čuje: ha ha!
Smijeh i humor, veselo - zamijenite vitamine!

Voleo bih da igram sa momcima! (igra je "ogledalo" djeca ustanu u parovima, jedno pokazuje pokret, a drugo dijete mora ponoviti za njim. Igru pokazuju voditelj i Smeshinka)

2. Takmičenje "Glumačke vještine"

A) Zadatak će vam biti vrlo težak - pročitajte pjesmu A. Bartoa "Naša Tanja glasno plače ..." ili "Domaćica je bacila zeca ...", ali ne na način na koji obično čitate, već kao da:

Vi ste uvrijeđeni;

Vi Malo dijete;

Ti si tvrda osoba

Vi ste strogi šef.

Voditelj daje kapetanima letak sa zadatkom.

B) Svaki učesnik treba da bude prikazan zvucima, izrazima lica, gestovima:

škripa vrata; kuhalo za vodu; početak transporta; listanje knjige; kako se kotlet prži; kako skijaš hoda po snijegu; kako se staklo lomi, ventilator;

C) Da bi se prikazao hod osobe:

dobra večera;

čije su cipele uske;

baletan;

turista koji nosi težak ruksak.

3. Takmičenje parodija popularnih pop izvođača

Slavimo praznik smijeha
Pa, zabava, evo zabave!
Kao kamp, bez sumnje
Nasmejao sam se za ručak!...
4. Igra "Ponovi frazu"
Ved: Imam frazu koju nikada nećete ponoviti. Ne vjerujete mi? Ali sada ćeš vidjeti.
Ved: Morate ponoviti za mnom ono što kažem. Reći ćete dvije fraze, ali nikada ne ponavljajte treću. Pa, šta da počnemo?
Dakle, ponovite tri magične fraze za mnom.
„Baš se zabavljamo“, ponavlja dete.
"Momci se smiju, a djevojčice ne." Dijete ponavlja. "To nije u redu!" Dijete je u gubitku.
Vede:
Zašto ne ponoviš moju treću frazu? Moja posljednja fraza je bila: "To nije u redu!" Zašto to nisi ponovio?
Vede:
(Drugom djetetu). Možda nećete pogrešiti? Ponavljaj za mnom.
„Danas je lepo vreme“, ponavlja dete.
„Tako je lepo okolo“, ponavlja dete.
"Ponovi glasnije!" dijete glasno viče: "Tako je lijepo okolo!"
Vede:
Ekscentrično, moja treća fraza je bila: „Ponovite glasnije! Trebao sam to reći. Šta da radim s tobom? Čak sam spreman da dam nagradu svakome ko za mnom ponovi tri magične fraze. (Vadi nagradu - igračku).
Treće dijete je pozvano.
Ved: Ponavljajte za mnom.
“Ponavljanje fraze nije lako.” Ponavlja dijete.
"Ali ja sam ipak ponavljao" Ponavlja dijete.
“Sada uzmi nagradu” Dijete pokušava uzeti nagradu.
Veda: Čekaj, čekaj. Moja treća fraza je bila "Sada uzmi svoju nagradu" Morao si je ponoviti. Moraćemo da ostanemo bez nagrade.
Ved: Ne, nemoj da se ljutiš, možeš dobiti nagradu ako kažeš tri puta, a da se ni ne nasmeši
“Kako sam lijepa /a/, kako sam dobra /a/”.

5. Takmičenje "Veseli orkestar" uz šaljivu pjesmu

Učenik Petrov Kiril
danas sam sve pobio:
Počeo da oponaša životinje -
Vrana i cviljenje.
Evo učiteljica je došla na čas:
-Ko će sada u odbor?
I Kiril Petrov:
- Ku-ku! Vau vau! Ku-ka-re-ku!
-Ko je tamo vikao? Ne razumijem!
I Kiril na ovo:
- Moo!
-Jesi li to ti, Kiril Petrov?
Da li vam nije dobro danas?
Možda ti treba doktor?
I Kiril na ovo:
-Pčela!
- Daj mi svoj dnevnik!
I Kiril:
- Tweet-tvit! Meow Meow! Kva-kva-kva!
- Sve! - rekao je učitelj. - Dva!
-Oh, za šta? - uzviknuo je Cyril.
Ponovo je progovorio.

vježba:

melodija pesme "Koshakanym" - svirati;

melodija pjesme "U šumi se rodila jelka" - mijau:

pjevuši melodiju pjesme "Neka trče nespretno";

graktati melodiju pesme "Solarni krug".

6. Takmičenje "Uže".
Svaki tim dobija konopac. Na znak, svaki tim ga mora provući kroz svoju odjeću (rukave) što je prije moguće.

Praznik je prošao, došao je čas rastanka,

Šalili su se, igrali i grijali nas

Osmeh i sjaj u očima!

Setite se ovog zabavnog dana smeha

I nećemo zaboraviti na vas!

Događaj za Dan budala Obrnuto

Ciljevi: provesti edukativni i zabavni događaj; razvijati kreativnost, domišljatost, spretnost učenika; donijeti djeci i odraslima radost zajedničke komunikacije i zajedničkog motoričke aktivnosti, upoznavanje djece i odraslih sa tjelesnim odgojem i zdrav načinživot.

Napredak događaja

Vodeći:(zvuči smiješna muzika... Voditelji izlaze na scenu svečani program... Dobar dan, dragi momci! Sretni praznici! Sretan dan smiješnih obmana i praktičnih šala! Neka vas vedro raspoloženje danas ne napusti! A koji je dan, ko da mi odgovori? Tako je momci! Danas je 1. april! I zahvaljujući kome na našim usnama i svakom čoveku ima jedan od najneverovatnijih fenomena na svetu - osmeh. I hvala - Smijeh i Humor!

Najavljujemo početak našeg praznika! Osmijesi su obasjali cijelu našu salu jarkim svjetlima i dobro raspoloženje... Pjesma humora i smijeha u izvođenju 5-7 razreda (na temu pjesme "Osmijeh")

Voditelj: Neka u sali ne bude melanholije i tuge, pred početak - želim svima uspeh! Živio humor i radost od smijeha!

Najavljuje se "Sramotni praznik".

Dozvoljeno:

uradi suprotno,
obuci sve naopako,
lajati, mijau, vrana,
šalite se, smijte se i smijte se dok ne padnete.

Slavimo praznik smijeha.

Pa, zabavno! Evo zabave!

Kao potpuno belo svetlo

Nasmijao sam se za ručak!

I luda djeca

Odmah od jutra

Sklopljen ugovor:

Zabavite se sa svojim omiljenim dvorištem.

Mi, zaboravljajući na tugu i lenjost,

Šalićemo se ceo dan.

To bi bilo deset puta sedmično

Bio je 1. april!

Ko nije zadovoljan da igra?

Igre vole i mladi i stari!

Želiš da se zabavljaš sa mnom

Igrati i zabaviti se?

Čuje se audio snimak. Drzati igra "Lavata"... Djeca stanu u krug, pjevaju.

Plešemo zajedno

Tra-ta-ta, tra-ta-ta.

Naš veseli ples

Ples Lavate.

Ruke su nam dobre

A komšiji je bolji.

(Svi se drže za ruke.)

Laktovi su nam dobri

A komšiji je bolji.

(Uhvate se za laktove djece koja stoje pored njih.)

Naše uši su dobre

A komšija ima bolje

(Dodirivanje ušiju susjeda koji stoji u blizini) itd.

Pošto je danas sve obrnuto, hajde da se igramo nekih menjača oblika!

Momci dobijaju žetone za tačne odgovore.

Takmičenje "Shifters"

Naslovi knjiga se zovu "naopačke". Momci odgovaraju.

1. Plava bejzbol kapa. ("Crvenkapica".)

2. Kvadrat. ("Kolobok".)

3. Miš u sandalama. ("Mačak u čizmama".)

4. Kontinent smeća. ("Ostrvo s blagom".)

5. Prikovan smirenošću. ("Otislo sa vjetrom".)

6. Sreća iz gluposti. ("Teško od pameti.")

7. Zakon i podsticaj. ("Zločin i kazna".)

8. Miš-domaćica. ("Žaba putnik".)

9. Odgajivačnica za pse. ("Kuća za mačke".)

10. Sunčani princ. ("Snježna kraljica".)

11. Crveni brkovi. ("Plava brada".)

12. Bijeli pijetao. ("Crna kokoška".)

13. Petao je bezbojan. ("Ryaba piletina".)

14. Djevojka sa dlanom. ("Palac-dječak".)

15. Pinokio. ("Pinokio".)

16. Manka. ("Roly".)

17. Majke i roditelji. ("Očevi i sinovi".)

18. Sutra. ("Dan ranije".)

19. Prekrasan labud. ("Ružna patka".)

Razred 5-7 ples

Voditelj 1. A sada naopačke pjesme!

Takmičenje "Pogodi"

Zovu se "obrnuti" stihovi iz pjesama. Momci odgovaraju.

1. Mrziš moju kravu. (Volim svog konja.)

2. Tvoja Maša se tiho smeje. (Naša Tanja glasno plače.)

3. Zaboravili ste na strašnu vječnost. (Sećam se jednog divnog trenutka.)

4. Ostavila si me bez pozdrava. (Došao sam ti sa pozdravima.)

5. Komarac je izletio iz pilafa. (Muha je sjela na džem.)

6. Dildina ćerka se oprala od majke. (Mali sin je došao svom ocu.)

7. Povrtnjaci su zasađeni, gredice su obučene. (Polja su stisnuta, gajevi su goli.)

8. Stojim na širom otvorenom prozoru suhe sobe preplavljene svjetlom. (Sjedim iza rešetaka u vlažnoj tamnici.)

9. Jednom je đavo orlu ukrao krug kobasice. (Bog je nekako poslao komad sira vrani.)

10. Vaša nećakinja običnih zlih bezakonja. (Moj ujak ima najpoštenija pravila.)

11. Glasnije, mačke, pas u podrumu! (Tiho, miševi, mačka na krovu!) Voditelj 1. A sada vrlo jednostavan zadatak: dodajte željenu riječ u rimovanu zagonetku.

Takmičenje "Zidovi novina" ( izvrši sa slika)

Takmičenje "Zagonetke"

1. Vozi se na dva točka,

Ne klizi na padinama.

I nema benzina u rezervoaru,

Ovo je moj ... (bicikl).

2. Kada s vremena na vrijeme postane usamljeno

Daće vam ... (telefon).

3. Okreti na jednoj nozi,

Bezbrižan, veseo,

Plesačica u šarenoj suknji

Muzički ... (vrtlog).