До какъв процент е отворен мозъкът ни? На колко процента работи човешкият мозък? Разберете какъв процент от мозъка използва човек Колко е изследван човешкият мозък?

Шошина Вера Николаевна

Терапевт, образование: Северен медицински университет. Трудов стаж 10 години.

Написани статии

Има много легенди и псевдонаучни теории за това как работи най-важният орган в човешкото тяло - мозъкът. Най-разпространеното твърдение е, че според изследванията той губи не повече от десет процента от потенциала си. Вярно ли е? Какъв процент от човешкия мозък всъщност работи?

Как работи човешкият мозък?

Мозъкът е най-сложният орган от всички живи същества. Всеки момент той трябва да обработва огромно количество информация и да предава сигнали на други системи на тялото. Учените все още не са успели да проучат напълно неговата структура и функционални характеристики. При хората органът е отговорен за такива процеси като: съзнание, речеви функции, координация, емоции, рефлексни функции.

Централната нервна система на нормалния човек се състои от гръбначния мозък и главния мозък. Тези органи включват 2 вида клетки: неврони (носители на информация) и глиоцити (клетки, които действат като рамка).

Цялото човешко тяло е пронизано от мрежа от нерви, които са продължение на централната нервна система. Чрез невроните информацията от мозъка се разпространява в тялото и се връща за обработка. Всички нервни клетки създават с него единна информационна мрежа.

Митът за използването на 10% от мозъка

Няма надеждни данни откъде идва теорията за „десетте процента“, вероятно всичко се е случило така:

В началото на 19-ти и 20-ти век двама изследователи, Сидис и Джеймс, изучават способностите на децата, тествайки теорията за ускореното развитие на човека, и стигат до извода, че човешкият мозък има огромен потенциал, който не се използва напълно. По-късно Томас, друг известен учен, когато пише предговора към работата на Карнеги, припомня тази теория и предполага, че човешкият мозък всъщност работи само с десет процента от своя потенциал.
Група учени, провеждащи изследвания в областта на невробиологията, изучавайки кората на неговите полукълба, заключиха, че всяка секунда той се активира с десет процента. По-късно на въпроса какъв процент от мозъка на човек работи, книгите и телевизионните програми започнаха да дават пресечен отговор.

Така един общ мит се превърна в реалност. Голяма популярност придоби легендата, че обикновеният човек използва само една десета от потенциала си. Той непрекъснато се обсъжда в художествената литература и киното, на негова основа са създадени много книги и филми.

Безскрупулни психотерапевти и различни видове екстрасенси печелят добре от съществуващия мит, предлагайки програми за обучение, провеждайки скъпи курсове, където човек:

обещават да тренират мозъка, докато достигне сто процента от своя потенциал;

гаранция, че всяко умно дете ще се превърне в гений, използвайки предложените методи;
предлагат да открият и разкрият скрити паранормални способности, за които се предполага, че лежат латентни във всеки човек.

Какво всъщност

Но в действителност колко работи мозъкът и как можете да проверите дали човек използва пълния си потенциал?

Причина за пълното използване на мозъка:

Не трябва да разчитате на заключенията на учените, направени в края на деветнадесети век. По това време просто не е имало техническа възможност да се изчисли процентът на невроните, участващи в работата.

Дългогодишни експерименти, тестове и проучвания показват, че при извършване на просто действие (комуникация, четене и др.) се активират всички части на органа. Следователно работи не на 10, а на 100 процента.
Тежката често води до сериозни смущения във функционирането на тялото, загуба на много функции. Използвайки една десета от мозъчната дейност, човек не би забелязал разлика; органът би могъл да компенсира нараняването и да използва остатъка от своя потенциал.
Природата е икономична, защото около двадесет процента от енергията се изразходва за мозъчни процеси, протичащи в човешкото тяло. Малко вероятно е толкова много енергия да се изразходва за орган, който е частично използван.
Размерът на мозъка също показва, че той използва много по-голям процент от веществото. Всички органи на човешкото тяло са правопропорционални на техните функции. Мозък, който използва само една десета от потенциала си, би тежал колкото този на овца.
Ускоряването на мисловните процеси в мозъка се случва, ако се използват правилните методи на обучение и упорита работа и ако неработещите зони се активират с помощта на скъпи курсове.

Мистични способности

Човек в критична ситуация може просто да почувства, че има мистични способности да разреши проблема. Има случаи, когато в моменти на опасност хората вдигат огромни тежести, вземат необходимите решения за кратки части от секундата и увеличават скоростта на възприемане на информация.

Какво се случва в такива случаи: мобилизация на тялото и освобождаване на адреналин в кръвта или събуждане на останалата част от органа? Надеждно е известно, че след преживяване на екстремна ситуация човек се чувства изключително уморен, тъй като тялото е изразходвало голямо количество енергия за действия. Следователно въпросът не е в мистичните способности, които лежат в латентно състояние в мозъка, а в мобилизирането на органа за решаване на важна задача.

Заедно с учени от Ростов сайтът развенчава често срещани погрешни схващания и научни митове. Трябва ли да се страхуваме от ГМО? Наистина ли използваме само 10% от мозъка си? Каква е разликата между черните дупки и космическите дупки на червеи? Тези и други въпроси задаваме на специалисти от Ростовски университети и изследователски организации. Първият разговор беше посветен на темата за радиацията. Този път решихме да говорим за човешкия мозък. Решихме да попитаме за него Алексей Перехов, доцент от катедрата по психиатрия и наркология в Ростовския държавен медицински университет.

Мистериозна и красива

Човешкият мозък е една от най-важните и в същото време най-загадъчните части на нашето тяло. Именно силно развитият мозък се смята за най-важната разлика между хората и животните. Но въпреки всички усилия на учените, той все още не е напълно проучен. Неговата мистерия се превърна в богата почва за много митове. Някои от тях дори залегнаха в основата на игрални филми и станаха много популярни.

Мит №1: Мозъкът е изграден от „сиво вещество“. Това е, което отличава хората от животните

– Всъщност човешкият мозък се състои от много различни компоненти. Сивото вещество е просто неговата кора. В допълнение, мозъкът съдържа, например, така нареченото бяло вещество - подкорковия слой. Заема не по-малко място от сивото вещество. Има и много вещества, които не са нито сиво, нито бяло вещество.

Сиво вещество присъства и при животните. Имат го маймуни, делфини, дори домашни кучета. Разликата не е в наличието на самото сиво вещество, а в особеностите на неговото развитие, неговия обем и възможности.

– Вярно ли е, че интелигентността на човек зависи от количеството сиво вещество в мозъка?

– Този мит най-вероятно идва от идеята, че колкото по-голям е мозъкът, толкова по-умен е човекът. Това обаче не е съвсем вярно. В един момент размерът на мозъка вече не е критичен. Разбира се, има случаи, когато мозъкът е много малък. Дотолкова, че не може да изпълнява функциите си. Тогава това наистина е проблем, патология, такива хора стават тежки олигофрени. Въпреки това, в случай на нормално функциониращ мозък, размерът не е от значение.

Теглото на нормален човешки мозък варира от около 1 до 1,5 килограма. С тази логика би трябвало да заключим, че хората, чийто мозък тежи 1,5 килограма, са значително по-умни от тези, които имат само 1 килограм. Изследванията на мозъците на гениите през годините обаче показват, че сред тях е имало хора както с голям, така и с малък мозък.

– Какво тогава е решаващо за формирането на интелигентността?

– Начинът, по който е структуриран мозъкът, е от голямо значение, по-специално структурата на невротрансмитерните мрежи, свързващи десетки милиарди мозъчни клетки.

Мит № 2: Навивките влияят върху запаметяването на информация от човека. С усвояването на нови знания се образуват нови навивки

– Това е остаряла информация. Сега в съвременната наука никой не изучава колко навивки има човек и какви са те. С помощта на позитронна томография успяхме да проникнем в самите мозъчни клетки. За мозъка няма никакво значение колко навивки има. По-важното е броят на връзките между невроните, системата на тяхната организация, скоростта на трансфер на данни, работата на специални невротрансмитерни вещества, които осигуряват „отварянето“ и „затварянето“ на нервната клетка. С усвояването на нови знания се образуват нови невронни връзки, но не и навивки.

Мит №3. Човешкият мозък работи само с 10% от капацитета си. Този показател може да бъде увеличен чрез различни техники и/или специални препарати

– Това, че нещо в здравото човешко тяло не работи на 100%, е измислица. В природата винаги всичко работи на 100%, не може да бъде по друг начин. Друг въпрос е каква част от работата на мозъка осъзнаваме? Отговор: много малко. Ако бяхме наясно с всички процеси на мозъка, нямаше да имаме подсъзнание и несъзнавано. Този въпрос, между другото, сега често се задава от кибернетиката. В края на краищата, истинският изкуствен интелект ще контролира всички процеси, протичащи в неговия мозък на 100%. Това ще го лиши от човешки емоции и чувства.

– Възможно ли е по някакъв начин да се стимулира мозъка?

– Да, в определени случаи „коефициентът на ефективност” на мозъка може да се увеличи. За гениалните хора това се случва поради прозрения, за обикновените хора - при определени физически условия, например при рязък прилив на адреналин. Но няма да се покачи до сто процента. В допълнение, специални лекарства - психостимуланти - могат да стимулират мозъчната функция. Продължителният им прием обаче е опасен за здравето. И най-вероятно няма да можете да станете гений по този начин, да не говорим за чисто митичните „скрити способности“ на мозъка, които често се появяват в научнофантастичните филми. Гениите, за съжаление, се раждат, а не стават. Няма смисъл да се борим с природата.

Мит No4. Мозъчните клетки не се възстановяват и всяко увреждане на мозъка неизбежно води до сериозни проблеми с развитието и мисленето

– Този мит има основа в реалността. Ако мозъкът е увреден до известна степен - например поради инсулт - той няма да се възстанови. Това е същото като да отрежеш пръста на човек. Явно няма да порасне отново. С мозъка ситуацията е същата, с изключение на едно нещо - нервната тъкан е много пластична. Особеността на човешкия мозък е, че функциите, изпълнявани от мъртвите клетки, могат да бъдат поети от други части на мозъка. Този процес беше открит съвсем наскоро. Преди това се смяташе, че мозъкът е много строго разделен на различни части: центърът на слуха, центърът за възприемане на музика и т.н. Предполага се, че ако определен отдел умре, мозъкът губи своята функция. Сега е известно, че чрез пластичност е възможно да се възстанови почти всяка загубена функция. Не може да се възстанови само говорната функция. Факт е, че речевият център на мозъка е много млада структура. Всички други функции съществуват в мозъка в продължение на няколкостотин хиляди, ако не и милиони години. Речевата функция се е появила само преди около 40 милиона години. Нашият мозък все още не се е научил да компенсира загубата му.

– Колко загуба на клетки в мозъка може да се компенсира по този начин?

– В някои случаи е възможно успешно да се компенсират огромни загуби. Има много тежки форми на епилепсия, при които на човек трябва да му се отстрани половината мозък. Тази операция се извършва в детска възраст. Изглежда, че такъв човек трябва да стане „зеленчук“ до края на живота си, прикован на легло. Но при правилно по-нататъшно развитие, останалите части на мозъка поемат функциите на изгубената част. В резултат на това такива хора могат да водят пълноценен живот. Общувайки с тях, никога не бихте предположили, че тези хора нямат половин мозък.

Науката

Може би сте виждали във филмите или сте чували, че човешкият мозък се използва само на 10%.Между другото, това твърдение дори се приписва Алберт Айнщайн,което сочеше към предполагаемата ниска активност на нашия мозък. Но всъщност това не е вярно (ако Айнщайн знаеше, че го клеветят, вероятно щеше да бъде много изненадан).

Сега, ако тази цифра беше 100%, тогава хората щяха да имат суперсили. Така ни уверяват слухове, дошли от нищото.

Защо този мит живее толкова дълго и продължава да се разпространява?

Погрешни схващания на хората

Резултатите от изследването показват, че 65% от анкетираните вярват, че този мит е верен; и 5% смятат, че този брой се увеличава поради вярата им в еволюцията.

Дори телевизионното шоу "Ловци на митове" преди няколко години погрешно коригира мита, че 10% от мозъка се използва от 35%.

Както повечето легенди, произходът на тази измислица е неясен, въпреки че има някои спекулации. Произходът идва от невролог Сам Уанг(Сам Ван) от Принстън, автор на "Добре дошли в мозъка си".

Може би беше така Уилям Джеймс(Уилям Джеймс), който е смятан за един от най-влиятелните мислители в психологията в началото на 20 век. Той каза: "Хората имат неизползван интелектуален потенциал."

Това съвсем разумно твърдение по-късно беше възстановено в изкривен вид от писателя Лоуел Томас(Лоуел Томас) през 1936 г. в предговора си към книгата „Как да печелим приятели и да влияем на хората“.

„Професор Уилям Джеймс от Харвард каза, че средният човек развива само 10 процента от своите латентни психически способности“, пише Томас. Изглежда, че той или някой друг по едно време току-що е споменал номер, който харесва.

Изрично посочване на 10%. е невярнопоради няколко причини.

В какъв процент работи човешкият мозък?

всичкомозъкът е активен през цялото време. Мозъкът е орган. Неговите живи неврони и клетки, които от своя страна се поддържат от тези неврони, Винагипредизвика дейност. Чували ли сте някога, че далакът се използва само 10%? Със сигурност не.

Ето как Джо Айс, професор по неврология и психология в Нюйоркския университет, обяснява как работи човешкият мозък. Да приемем, че гледате видео изображение в скенер за магнитен резонанс.

Някои области на мозъка, участващи в слуха или визуализацията, например, сега са по-активни от други области. Техните дейности ще бъдат изобразени като цветни петна.

Тези пакети от значима дейност са склонни да заемат малки части от мозъка, дори по-малко от 10%. Следователно на несъзнателен човек може да изглежда, че останалата част от мозъка работи на празен ход.

Въпреки това, Джо Айс твърди, че мозъкът, с малки действия на определени функции, все още работи на 100%.

Всеки ден се извършват нови и нови, опровергават се остарели фактори и се откриват нови възможности в нашия главен център. Все още има много дискусии за ресурсите на нашия мозък и доколко от него участват в работата на основния ни мисловен център.

Учените от средата на 19-ти век се опитват да научат за някои от неговите възможности. Постоянните нови изследвания само опровергаха миналото, което доведе до някои погрешни схващания и теории, които станаха много здраво вкоренени в главите на други хора.

Преди това една група учени вярваха, че мозъчният потенциал е ограничен до 10-15%, друга група твърди, че той използва целия си възможен потенциал. Ще се опитаме да разберем коя от тези групи има по-силна база от доказателства в тази статия.

Митът за 10% от използваните ресурси

Много хора на земята вярват, че техният главен център използва само 10% или дори 5% от своите ресурси. Хората смятат, че ако останалата част от ролята е ангажирана, ще се разкрият фантастични способности. Този мит „живя“ доста дълго време и затова се закрепи много здраво в паметта на хората. Изследванията, проведени за това доколко човек използва мозъка си, бързо развенчаха този мит.

Колкото и да е странно, нашият главен център работи с пълна сила. Единствените изключения са случаите, когато има някакво мозъчно нарушение или увреждане, което води до патологично състояние в която и да е област.

Има известна информация откъде идва този мит за нашите възможности. Има две предположения:

Още в края на 19 век двама учени изследвали способностите на едно дете по отношение на скоростта на неговото развитие и стигнали до извода, че човешкият мозък има много по-голям потенциал. След това в книгата си един от учените посочи 10% от това колко е включен човешкият мозък, причината тази конкретна цифра никога не е била доказана.

Редица невролози, въз основа на изследвания на функционирането на мозъчната кора, са съгласни, че във всеки един момент, независимо от състоянието на човека, неговият показател е 10%.

Нито един от горните методи не е получил никаква доказателствена база. Тъй като може да се досети колко е бил изучаван човешкият мозък по онова време, дори след цял век постоянни изследвания, някои от скритите му способности все още се разкриват.

Каква част от възможностите си всъщност използва мозъкът?

Има истински доказателства за нашата мозъчна сила от доста време. Проведените изследвания показват, че по време на всяко от нашите активни действия (говорене, ходене и т.н.) абсолютно всички отдели започват да работят.

Едно текущо проучване показва доколко човек всъщност може да използва мозъка си:

Когато получите травматично увреждане на мозъка с поне средна тежест, един от отделите, които са получили удара, започва да функционира с определени увреждания. Ако мозъкът на човек наистина работи на 10%, тогава човек дори не би подозирал никакви негативни прояви
Размерът не би могъл да се увеличи до толкова голям размер. Ако беше включена само 1/10 от него, мозъкът ни щеше да е с размерите на топка за тенис
Има достоверен факт, че работата на нашите мозъчни процеси използва 20% от енергията на човешкото тяло. Това е доста и е малко вероятно да се генерира толкова голямо количество енергия за неактивен орган
Дори в средата на 20-ти век нито един учен не можеше да изчисли броя на невроните поради липсата на необходимото оборудване. Тогава какво можем да кажем за изследването на 10% от възможните ресурси, което е извършено в края на 19 век и колко органът е бил изследван тогава.

Подсилване на мозъка

От всичко казано по-горе е необходимо да се консолидира информацията, че работата на нашия мозък включва всички отдели и следователно не може да се говори за никакви 10%. Едно е как работи, друго е какви способности може да развие.

Веднага трябва да се отбележи, че колкото по-често се натоварва главният център, толкова повече неврони образуват импулси в него, което го кара да подобрява способностите си в почти всички посоки (памет, реч, логическо мислене и др.). Следователно колко развит е мозъкът на човек зависи от неговото постоянно обучение.

Също така е доста трудно да се знае как ще се проявят възможностите в детството. Едно дете може много добре да смята числата, друго може да рисува много красиво. Това е свързано с особеностите на развитието на полукълбата.

Учените от много време се опитват да открият какъв процент от човешкия мозък работи. Тези търсения неведнъж са водили до всякакви погрешни схващания и неверни теории. Някои изследователи твърдят, че човек използва мозъка само с един процент от наличния му потенциал, други дават 15-20 процента. Обикновените хора започват да възразяват и отбелязват, че мозъкът им работи навсякъде и винаги, осигурявайки дишане, сърдечен ритъм и много други. Това със сигурност е вярно. Но когато говорят за какъв процент работят учените, те имат предвид скрити способности и

Малко анатомия

Централната нервна система включва мозъка, който от своя страна е представен от два вида клетки: неврони и глиоцити. Невроните действат като основни носители на информация, получавайки входни сигнали чрез дендрити, които наподобяват клони на дърво и изпращат изходни сигнали по подобни на кабел аксони. Всеки неврон включва до десет хиляди дендрита и само един аксон. Но аксоните могат да бъдат хиляди пъти по-дълги от самите неврони: до четири метра и половина. Областите, където дендритите и аксоните се допират, се наричат синапси. Това са нещо като превключватели, които свързват невроните един с друг и превръщат мозъка в единна мрежа. Именно тези импулси се трансформират в химически сигнали.

Глиоцитите са човешки мозъчни клетки, които служат като рамкова структура, те играят ролята на почистващи препарати и елиминират мъртвите неврони. Общо има петдесет пъти повече глиоцити, отколкото неврони. Особеностите на човешкия мозък са такива, че той едновременно съдържа до двеста милиарда неврони, пет милиона километра аксони и един квадрилион синапси. Броят на възможностите за обмен на информация надхвърля съдържанието на атоми във Вселената. Наистина, потенциалът е неограничен. Защо тогава използваме мозъка си само в толкова малка степен? Нека се опитаме да го разберем.

Ниво на натоварване

Да дадем пример. Да кажем, че на завършил математик и на трийсетгодишен алкохолик е дадена една и съща задача: умножете 63 по 58. Действието не е никак трудно, но кой от двамата ще трябва да използва по-голям процент от мозъка си, за да го изпълни ? Не е изненадващо да се досети, че второто. И защо? Защото математикът е по-умен? Въобще не. Той просто е по-обучен по този въпрос и за решаването на примера се нуждае от много по-малко натоварване. Първоначално обаче и едното, и другото са приблизително равни. И броят на невроните също е приблизително същият. Разликата е само в броя на връзките между тях, но, както знаете, прекъснатите връзки могат да бъдат възстановени и дори придобити нови. Следователно алкохоликът със сигурност има възможности за интелектуално израстване.

Експерименти с маймуни

Майкъл Мезерних, университетски професор от Сан Франциско, интересуващ се каква част от човешкия мозък работи, проведе няколко експеримента върху маймуни. Той постави животните в клетки и постави контейнери с банани извън тях. Докато приматите се опитвали да стигнат до плода, Мезерних направил компютърни снимки на мозъка им. Той откри, че с развитието на уменията на маймуните се увеличава и площта на частта от мозъка, която осигурява изпълнението на задачата. След като животните успяха напълно да овладеят техниката и лесно да извлекат банани, въпросната област на мозъка се върна към предишния си размер. Така връзките между невроните се засилиха и реакциите започнаха да протичат без никакви усилия, автоматично. И това веднага отвори потенциал за още по-голям растеж.

Екстремни ситуации

Какъв процент от мозъка използва човек, когато е в екстремна ситуация? Никой няма да каже точната цифра, но е известно, че в този случай скоростта на възприятие нараства с фантастични темпове. Някои оцелели от бедствието отбелязаха, че в момент на опасност са почувствали, че времето сякаш е спряло и това им е дало възможност да маневрират. Би било хубаво подобна способност да ни е присъща в ежедневието, а не само в периоди на силен шок. Но възможно ли е това? Ако е възможно, това е изключително опасно. Само си представете колко енергия изисква мозъкът в това състояние!

Мистични способности

Има хора, които движат предмети със силата на мисълта, въртят стрелките на часовниците, разпръскват лазерни лъчи и други подобни. Със сигурност мнозина са чували за такива магьосници и магьосници. Кои са те - свръхчовеци или измамници? Или може би всеки от нас има такива способности, те просто лежат латентни? Може би природата умишлено ни ограничава, запазвайки резерви за някакво непредвидено събитие. Важното е не какъв процент от мозъка на човек работи, а как изразходваме интелекта си. Колкото по-умни са хората, толкова повече се стремят да задоволят егоистичните си нужди. И така, Хитлер беше много надарен човек, но какво излезе от това? Море от сълзи, океани от кръв. Да вземем за пример други гении: Никола Тесла, Алберт Айнщайн, Леонардо да Винчи. Те постигнаха много в живота си, но бяха известни като алчни, егоистични и жадни за власт. Ако на някой от тях беше дадена власт, може би последствията щяха да бъдат същите.

Какъв процент от мозъка използва човек?

Ако хората не се променят вътрешно, не растат духовно, тогава те не могат да използват скритите си способности. И така, какъв процент от мозъка използва човек? За задоволяване на животинските инстинкти са ни достатъчни и три процента. За да можеш да си осигуриш храна - още две. Пет процента са достатъчни за формиране, толкова са необходими и за учебния процес. Това е общо взето! Тъмните хранилища на мозъка могат да се отворят пред нас само ако се стремим към повече, ангажираме се с развитие, решаваме логически задачи и пъзели, изследваме света и се усъвършенстваме като личности.

Как работи мозъкът

Броят на невроните в мозъка на новородено дете е по-голям от този на възрастен. Въпреки това все още почти няма връзки между клетките, така че бебето не може да използва мозъка си правилно. Първоначално новороденото почти не чува и не вижда. Дори ако невроните на ретината усещат светлина, те не могат да предадат информация на мозъчната кора, тъй като все още не са образували връзки с други неврони. Тоест очите виждат светлина, но мозъкът не я възприема. Постепенно се формират необходимите връзки, частта от мозъка, която взаимодейства със зрението, активира работата си, в резултат на което детето започва да вижда светлина, след това силуети на предмети, цветове, нюанси и т.н. Но най-изненадващото е, че такива връзки могат да се образуват само в детството.

Развитие на умения и способности

Например, когато детето не е виждало нищо в ранна възраст поради вродена катаракта, тогава дори и да се подложи на операция като възрастен, то пак ще бъде сляпо. Това се потвърждава от жестоки експерименти, проведени върху котенца. Очите им са били зашити, когато са били току-що родени, а шевовете са били премахнати, когато са били възрастни. Въпреки факта, че очите на животните бяха здрави и виждаха светлина, те останаха слепи. Същото важи и за слуха, а до известна степен и за други способности: осезание, вкус, обоняние, реч, четене, ориентация в пространството и т.н. Отличен пример са децата Маугли, отгледани от животни в гората. Тъй като не са практикували говорене като деца, те няма да могат да овладеят човешката реч като възрастни. Но те могат да се ориентират в пространството по начин, по който никой от хората, израснали в цивилизацията, не може.

Как да увеличим ефективността на мозъка

От всичко казано по-горе можем да заключим, че процентът, с който работи мозъкът на човек, зависи от степента на неговата подготовка. Колкото по-зает е мозъкът, толкова по-ефективно функционира. Освен това при децата е по-възприемчив и гъвкав, така че им е по-лесно да се адаптират към нова ситуация, например да овладеят компютърна програма, да научат чужд език. Между другото, никога не знаете как точно ще се прояви умението, придобито в детството. Например, човек, който като дете се е занимавал с моделиране, рисуване, плетене или всякакъв вид ръкоделие и по този начин е тренирал фината моторика на ръцете, има всички шансове да стане отличен хирург и лесно да извършва прецизни, филигранни операции, при които всяко неправилно движение може да доведе до повреда. Ето защо трябва да тренирате мозъка си от детството. И тогава всякакви големи открития ще бъдат възможни!