Qanday qilib materialni tezda o'rganish kerak. Nima uchun kerakli ma'lumotlar o'zlashtirilmaydi? Qanday qilib yangi materialni tezda o'rganish kerak

Ko'pchilik noto'g'ri, faol xotira ishi kollejni, texnik maktabni yoki universitetni tugatgandan so'ng tugaydi. Biroq, bu mutlaqo to'g'ri emas. Xotiradan foydalanish o'qishni tugatgandan so'ng davom etadi. Yana bir narsa - uni qayerda va qay darajada qo'llash, eng muhimi, uni qanday yaxshilash. Shuning uchun, ushbu maqolada biz eng oddiy va eng samarali mashqlar yordamida ma'lumotni qanday tezroq yodlash haqida gapiramiz.

Xotiraning qanday turlari mavjud?

Inson xotirasini ikki turga bo'lish mumkin:

qisqa muddatli (tezkor);
Uzoq muddat.

Qisqa muddatli xotira odamga real vaqtda mavjud bo'lgan narsalar yoki ob'ektlarning ma'lum bir ro'yxatini eslab qolish imkonini beradi. Boshqacha qilib aytadigan bo'lsak, faqat shu erda va hozirda tegishli bo'lgan tasvirlar xotirada qoladi. O'rtacha 5-8 ta bunday ob'ektlar bo'lishi mumkin. Shunga ko'ra, uzoq muddatli xotira odamga darhol emas, balki, masalan, bir yil ichida kerak bo'lishi mumkin bo'lgan ba'zi tasvirlarni eslab qolish imkonini beradi. Shuning uchun, ma'lumotni qanday qilib yaxshiroq eslab qolishni aniqlash uchun siz ularni farqlashni o'rganishingiz kerak.

vizual (o'z ko'zimiz bilan ko'rgan narsalar esda qoladi);
tovush (qo'shiqning ohangi, so'zlari tutiladi);
shahvoniy (haqiqiy hissiy tajriba va his-tuyg'ularga asoslangan);
taktil (sezgilar esda qoladi);
hissiy (faqat his-tuyg'ularga asoslangan);
assotsiativ (ob'ektlar va ob'ektlarni har qanday assotsiatsiyalar bilan bog'laydi).

Ma'lumotni qanday tezroq eslab qolish haqida gaplashamiz.

1-mashq: qayg'uli xatlarni yozish

Olimlar ajoyib kashfiyot qilishdi. Bizning xotiramiz, ma'lum bo'lishicha, salbiy xotiralar va tajribali his-tuyg'ularga eng moyil. Shuning uchun, xat yozish usuli quyidagicha: siz qog'oz va qalam olishingiz kerak, soat 15-20 daqiqa va shu vaqt ichida oxirgi haftada, oyda duch kelgan barcha muammolar va salbiy tomonlarni belgilang.

Qizig'i shundaki, bunday mashqdan keyin deyarli har qanday ma'lumotni eslab qolish oson bo'ladi. Olimlarning fikriga ko'ra, bu mashqlarni qo'llaganingizdan so'ng, miya sizning xotiralaringizdan o'tishga vaqt topa olmasligi va siz o'qigan va yodlagan barcha narsalarni mamnuniyat bilan qabul qilishi bilan bog'liq. “Ma’lumotni eslab qolishning eng yaxshi usuli nima?” degan savolga javob izlayotgan bo‘lsangiz, aynan shunday qilishingiz kerak.

2-mashq: Baqiring va eshiting

Har qanday ma'lumotni eslab qolishning biroz g'ayrioddiy, ammo juda samarali usuli. Bu uning baland ovozda baqirishidan iborat. Misol uchun, shu tarzda siz xorijiy so'zlarni o'rganishingiz, imtihonlarga yoki testlarga tayyorgarlik ko'rishingiz mumkin. Biroq, bu bunday mashq paytida siz hirqiroq bo'lguningizcha yoki g'azablangan qo'shnilaringizning birinchi qo'ng'irog'igacha qichqirishingiz kerak degani emas. Hamma narsani aql bilan qiling.

Qanday qilib katta hajmdagi ma'lumotlarni tezda eslab qolish mumkin: 3-mashq

Agar siz qisqa vaqt ichida katta hajmdagi matn yoki materialni o'rganishingiz kerak bo'lsa, unda quyidagi amallarni bajarishingiz kerak:

yozilgan yoki chop etilgan narsalarni diqqat bilan (afzal bir necha marta) o'qing;
mazmuni bilan tanishish;
asosiy va yordamchi ma'lumotlarni ajratib ko'rsatish;
materialni qismlarga bo'lish (ularning muhimlik darajasiga ko'ra);
qisqasini yarating (siz mumkin;
o'qiganingizni takrorlang.

Ko'p ma'lumotni qanday tezda eslab qolish mumkin.

4-mashq: Harakat - bu kuch

Ba'zi materiallar faqat esda qolishni istamasa, ko'plab mutaxassislar haqiqiy harakatlardan foydalanishni maslahat berishadi. Buni amalga oshirish uchun siz o'rningizdan turishingiz, matni bo'lgan kitobni olishingiz va eng yaxshi ta'sirga erishish uchun yozilgan narsalarni o'qish paytida xona bo'ylab aylana bo'ylab yurishni boshlashingiz kerak. Yurish paytida miyaning tez faollashishi sodir bo'ladi, shuning uchun har qanday material tezroq so'riladi.

Xuddi shu maqsadda, katta hajmdagi ma'lumotlarni yodlashdan oldin, 25-30 daqiqa davomida raqsga tushish, sakrash, yugurish yoki har qanday jismoniy mashqlar qilish tavsiya etiladi. Ularning aytishicha, shundan keyin "Urush va tinchlik"ning hech bo'lmaganda butun birinchi jildini eslab qolish mumkin bo'ladi.

5-mashq: Assotsiatsiya o‘yinlarini o‘ynang

Har qanday ma'lumotni rivojlantirish va eslab qolishning eng samarali usullaridan biri bu assotsiatsiya o'yini. Aytaylik, siz oziq-ovqat ro'yxatini eslab qolishingiz kerak. Buni amalga oshirish uchun siz avval ushbu xaridlar ro'yxatini yozib olishingiz, unga qarashingiz va eslab qolishingiz oson bo'lgan tasvirlarni yaratishingiz kerak.

Misol uchun, kelajakdagi xaridlaringiz ro'yxatiga sabzi kiradi. To'q sariq rangli teriga ega bo'lganligi sababli, u qizil tulki yoki sincap bilan bog'liq bo'lishi mumkin. Paxta tayoqchalari yumshoq va oq qordir. Suv - stakan va hokazo. Bu ma'lumotni qanday tezroq eslab qolish haqida qisqacha.

6-mashq: Hamma narsani tartibga soling

Ularning aytishicha, narsalar sevimli joyda bo'lganida eng yaxshi esda qoladi. Misol uchun, sizning uyingizda siz tez-tez o'tiradigan sevimli stul bor. Va uning yonida yog'och javonlar to'plami. Aynan ularga siz eslab qolishni rejalashtirgan narsalarni aqliy ravishda qo'yishingiz mumkin. Shundan so'ng, ob'ektlarning joylashishini va ularning nomlarini eslab qolish osonroq bo'ladi.

7-mashq: Eslatmalarni qoldiring

Aytaylik, siz katta hisobotni yodlashingiz kerak, lekin siz ma'lumotni qanday tezroq eslab qolishni bilmaysiz. Yozilgan narsalarni tezda o'rganish uchun siz matnni qisqa jumlalarga bo'lishingiz, ularni yopishqoq qog'ozlarga yozib olishingiz va xonaning kirish mumkin bo'lgan joylariga yopishtirishingiz kerak. Keyinchalik, vaqti-vaqti bilan kvartirani aylanib chiqish va eslatmalaringizni o'qish tavsiya etiladi.

8-mashq: Gugurtlarni sanash

Ba'zan siz zudlik bilan biron bir matn, raqamlar yoki so'zlarni o'rganishingiz kerak bo'lgan vaqtni kutmasligingiz kerak. Kerakli daqiqalar kelishidan oldin xotira va e'tiborni mashq qilishni boshlash yaxshidir.

Masalan, agar siz "Gugurt" mashqini muntazam ravishda bajarsangiz, diqqatlilik va eng kichik tafsilotlarni yodlash darajasini oshirasiz, shuning uchun agar kerak bo'lsa, biron bir muhim materialni o'rganish siz uchun qiyin bo'lmaydi. Keyinchalik, har qanday murakkablikdagi ma'lumotlarni qanday qilib osongina eslab qolish haqida gaplashamiz.

Shunday qilib, mashqning ma'nosi quyidagilarga to'g'ri keladi: siz aniq beshta gugurt olishingiz kerak, ularni stolga quying, ularning holatini eslang, boshqa tomonga buriling va ularni qayta tiklashga harakat qiling. Har bir dars bilan gugurt sonini va yaratilgan raqamlarning murakkabligini bosqichma-bosqich oshirish tavsiya etiladi.

9-mashq: so'zlarni teskari o'qish

Diqqat va xotirani rivojlantirish uchun juda oddiy va foydali mashq o'qishdir.Masalan, shahar bo'ylab sayr qilish yoki sayohat qilish paytida do'kon belgilariga e'tibor bering, ularni orqaga qarab o'qing. Bunday holda, siz nafaqat oddiy ismlarning notanish ma'nosini eslab qolmasdan, balki asl so'zni xotirada saqlashingiz kerak bo'ladi.

10-mashq: raqamlar va harflarni almashtirish

Agar siz telefon raqamlari yoki PIN-kodlarni eslab qolishda muayyan qiyinchiliklarga duch kelsangiz, ma'lumotlarni assimilyatsiya qilish uchun oddiy va ayni paytda samarali usullardan foydalanishingiz kerak. Hozirgi vaqtda turli usullar ma'lum. Misol uchun, ularni harflar bilan almashtirish raqamlar bilan bog'liq ma'lumotlarni eslab qolishga yordam beradi.

Misol uchun, siz quyidagi ketma-ketlikni eslab qolishingiz kerak: 9, 5, 8, 4. Ularni raqamlarning birinchi harflariga mos keladigan harflar bilan almashtiring. "9" o'rniga biz "d" harfini olamiz, "5" "p", "8" "v" va "4" "h" ga o'zgartiriladi. Ushbu harf kodidan butun bir jumlani ishlab chiqish orqali fikrni yanada rivojlantirish qiziqroq bo'ladi. Bunday holda, o'qish qiyin bo'lgan "dpvch" o'rniga biz "deylik, siz odamsiz" ni olamiz.

Bir so'z bilan aytganda, agar siz haqiqatan ham xotirangizni yaxshilashga qaror qilsangiz, ikkilanmang va hoziroq mashg'ulotni boshlang. Bunday holda, siz miyangizni chalg'itishingiz va ma'lumotni yodlashning boshqa ajoyib tezkor usulini kashf qilishingiz shart emas. Aksincha, siz hamma narsani tezda singdirasiz va eslaysiz. Olg'a!

Ekaterina Dodonova

Biznes murabbiyi, blogger, xotirani rivojlantirish va tez o'qish bo'yicha o'qituvchi. iq230 ta'lim loyihasi asoschisi

1. Tushunmoq

Ko'pincha odamlar notanish so'z va iboralarni ularning ma'nosini tushunmasdan eslab qolishga harakat qilishadi. Ehtimol, bu bir necha kun, masalan, imtihondan o'tish uchun etarli bo'ladi. Albatta, o'qituvchi sizdan ablasyon deganda nimani nazarda tutayotganingizni va birinchi chiptadagi o'sha xromosoma aberratsiyasining belgilari qanday ekanligini tushuntirishingizni so'ramasa.

Miya assotsiativ bog'langan so'zlarni mukammal eslab qoladi. U axlat kabi tushunarsiz harf birikmalarini tashlaydi, ularga vaqt sarflashni xohlamaydi.

Shu sababli, ko'pchilik odamlar o'rganishda qiyinchiliklarga duch kelishadi. G‘alati jarangli so‘z dilga tanish va tushunarli suratlarni ko‘z oldiga keltirmaydi.

Shuning uchun, yaxshiroq yodlash uchun siz avval barcha yangi atamalarni tahlil qilishingiz va tushunishingiz kerak. So'zni his qilishga harakat qiling va uni tasavvuringizda tanish tushunchalar bilan bog'lang.

2. Assotsiatsiyani o'ylab toping

Tasavvurga ega bo'lish ma'lumotni eslab qolishning eng kuchli vositalaridan biridir. Mnemonika sun'iy assotsiatsiyalar tufayli muhim hisobotlarni, taqdimotlarni, matnlarni, shu jumladan xorijiy tillardagi matnlarni eslab qolish jarayonini sezilarli darajada osonlashtiradi.

Keling, "dushanba" so'zini olaylik. Ichki ekraningizda qanday kadrlar ishlayapti? Bu ertalab, dahshatli tirbandlik, boshingizda titraydigan fikr, taqvimdagi bir kun, bolalikdagi kundalik sahifasi yoki shovqinli ofis chumolilari bo'lishi mumkin. Nimani ko'ryapsiz?

Assotsiativ ulanishlarni kuchli va bardoshli qilish uchun siz besh barmoq qoidasidan foydalanishingiz mumkin. Har bir barmoqning u yoki bu tarkib bilan to'ldirilgan o'z assotsiatsiyasi mavjud.

Barmoqlar	Uyushma
Katta	"Mayiz". Asl, absurd, absurd
Ishora	"Thislar". Faqat ijobiylikdan foydalaning
O'rtacha	"Mening sevganim haqida." Yodlash ob'ektini o'zingiz bilan bog'lang
Ismsiz	"His". Sezgilaringizni bog'lang: ko'rish, eshitish, hid, ta'm, teginish hissi
Kichik barmoq	"Harakatda". Mavzuni harakatga keltiring. Miya ma'lumotni vaqt o'tishi bilan tezroq eslab qoladi

Shunday qilib, kerakli ma'lumotlar sizning xotirangizda bir vaqtning o'zida barcha sezgi darajalarida muhrlanadi, bu sizga uzoq vaqt davomida foydalanish imkonini beradi.

3. 7 ± 2 sehrli raqamni aldash

Mashhur amerikalik psixolog Jorj Miller qisqa muddatli inson xotirasi 7 ± 2 dan ortiq elementlarni eslay va takrorlay olmasligini aniqladi. Doimiy ma'lumotni haddan tashqari yuklash rejimi bu raqamni 5 ± 2 ga kamaytiradi.

Shunday bo'lsa-da, qisqa muddatli xotira qonunlarini aldashning oddiy usuli mavjud: turli xil yodlash ob'ektlarini bitta zanjirga mantiqiy bog'lashni o'z ichiga olgan hikoyalar usulidan foydalanish. Haqiqiy hayotda siz kulgili, aql bovar qilmaydigan va umuman imkonsiz voqeaga duch kelishingiz mumkin. Asosiysi, uning yordami bilan siz bir vaqtning o'zida 15 dan ortiq elementlarni eslab qolishingiz mumkin.

Rejissyorning rejasiga ko‘ra, keyingi sahnada irmik bo‘tqasi bilan to‘ldirilgan hovuzda suzishingiz kerak. Ha, bu jinnilikni yorqin ranglarda tasavvur qiling. Semolina teringizga qanday yopishishini teringiz bilan his eting. Bu iliq suyuqlikda suzish qanchalik qiyin, garchi bo'tqa juda qalin bo'lmasa ham. Havo qanday sut, sariyog 'va bolalikni hidlaydi.

4. To'g'ri takrorlang

Bizning miyamiz dasturlashtirilgan bo'lishi mumkin - bu ilmiy haqiqat. Tanlangan yo'nalishda xabardorlik va kundalik ishlarni talab qiladi. Shuning uchun, agar siz olti oy ichida ingliz tilini o'rganish siz uchun juda muhim ekanligiga qat'iy qaror qilgan bo'lsangiz, miyangiz allaqachon intensiv yodlashga sozlangan. Ammo muntazam mashg'ulotlardan tashqari, o'tilgan materialni muntazam ravishda takrorlash ham muhimdir.

Eng yaxshi yodlash uchun ma'lum vaqt oralig'idan foydalaning: materialni o'rgangandan so'ng darhol takrorlang, keyin 15-20 daqiqadan so'ng, 6-8 soatdan keyin (yaxshisi yotishdan oldin) va bir haftadan so'ng oxirgi marta.

5. Sozlang

Ehtimol, odam o'zi haqida salbiy ma'noda o'ylasa, bundan ham yomoni yo'q: "Men hech qachon bunga dosh berolmayman", "Men buni eslay olmayman", "Men bunday murakkab hisobotni o'rganolmayman". Miyangizni ish va natijalar uchun dasturlashtirib, faqat ijobiy gaplardan foydalaning.

To'g'ri sozlang, o'zingizga ayting: "Men eslayman!", "Mening xotiram yaxshi. Men eslayman", "Men eslayman va ikki soat ichida o'z so'zlarim bilan osongina takrorlayman." O'zingizni sozlang. Miyaning resurs holati sizning mas'uliyat sohangizdir.

Xotiraning beshta sirini bilgan holda, siz chinakam murakkab va ko'p qirrali materiallarni yodlashni osongina o'rganishingiz mumkin. Bundan tashqari, odamlar uchun xotirani o'rgatish va kerakli yodlash ob'ektlarini birlashtirishning ko'plab qiziqarli va tabiiy usullari mavjud, ular haqida Ekaterina Dodonova ham o'z kitobida batafsil gapiradi.

Baxtli o'qish va ajoyib xotiraga ega bo'ling!

Axborotning ulkan oqimi asrida odamlar klip tafakkurini tobora rivojlantirmoqda. Ular ma'lumotni o'qiganda, ular tezda u bilan tanishadilar va davom etadilar. Ogohlik va chuqurlik yo'qoladi, natijada bilim kechiktirilmaydi, qo'llanilmaydi, balki yo'qoladi.

Agar siz o'zingizni ma'lumotlarga botib ketayotgandek his qilsangiz, siz muhim narsalarni o'rganmayapsiz. Siz tez-tez kerakli ma'lumotlarni qanday eslab qolishni o'rganish haqida o'ylaysizmi?", biz sizni 4 bosqichdan iborat oddiy usul bilan tanishishni taklif qilamiz. Bu sizga foydali ma'lumotlarni tushunish va eslab qolishga yordam beradi.

Amaliy qo'llanilmagan va amalga oshirilmagan har qanday bilim yuzaki bo'lib, tezda yo'qoladi.

O'qing - o'ylang - harakat qiling - o'ting

1-bosqich.
Har qanday bilim, mavzu va yo'nalishga qarab, ma'lum miqdordagi ma'lumotni ifodalaydi. Misol uchun, sog'lom va to'yimli taomlarni tayyorlash kursi sog'lom ovqatlar haqida ma'lumotni o'z ichiga oladi. Idishlarni tayyorlash retseptlari va usullari. Agar siz uni o'zlashtirmoqchi bo'lsangiz, unda siz materialni hukm va tanqid qilmasdan tinglashni va idrok qilishni o'rganishingiz kerak. Boshqacha qilib aytganda, siz maktabdagi kabi talaba bo'lishingiz kerak.
2-bosqich.
Yangi bilimlarni o'rganish uchun siz bilim manbasiga ishonishingiz, ongingizni tanqid va fikrlar oqimidan ozod qilishingiz kerak. Agar biror kishi o'rganilayotgan masala bo'yicha o'z fikriga ega bo'lsa, u ma'lumotni noto'g'ri qabul qiladi.
3-bosqich.
Biz o'ylaymiz va harakat qilamiz. Sog'lom retseptni o'rganib chiqqandan so'ng, bu haqda o'ylab ko'ring va keyin amaliy qismga o'ting.

Agar inson eshitgan va anglagan narsasini hayotga tatbiq etishga ahd qilmasa, bilim uning ichiga kirmaydi. Bilim sizning hayotingiz bilan bog'liq bo'lishi kerak. Muayyan vaziyatlarda uni qanday qo'llash mumkinligini o'ylab ko'ring.

4-bosqich.
Bilimlarni o'zlashtirganingizdan so'ng, tajribangizni boshqalar bilan baham ko'rish zarurati paydo bo'ladi. Uni uzatish orqali siz avtomatik ravishda bilim energiyasining dirijyoriga aylanasiz.

Atrofimizdagi tabiatda hamma narsa bilim energiyasiga ta'sir qiladi. Bu koinotning barcha tirik mavjudotlarga bo'lgan muhabbatini ko'rsatadi. E'tibor berganmisiz, mushuk kasal bo'lib qolganda, u noto'g'ri o'tni topadi. U uni yeydi va yaxshilanadi. Bilim energiyasi uni boshqaradi va amaliy yo'l-yo'riq beradi.

Bilim energiyasi har bir insonning ichida. U hayotda o'zini namoyon qilishi va amalga oshirilgan tajribaga aylanishi uchun bitta shart bajarilishi kerak - bilimlarni atrofingizdagi odamlarga etkazish.

Boshqalarga bilim bering va mo'l-ko'llik va farovonlik energiyasini oling

Mo'l-ko'llik va farovonlik energiyasi insonning hayotiga bilimni boshqa odamlarga o'tkazganda avtomatik ravishda kiradi. U bo'sh joyni to'ldiradi. Inson doimo energiya va baxtning to'lqinini his qiladi. Bu tuyg'uni doimo to'ldiruvchi idish sifatida tasavvur qilish mumkin. Uni bo'shatganingizda, u avtomatik ravishda to'ldiriladi.

Bilim faqat shaxsiy manfaatlar uchun ishlatilsa, mo'l-ko'llik energiyasi bilan aloqa uziladi. Energiya ketadi. Natijada, odam keskinlik va norozilikni boshdan kechiradi.

Bilish muhim

Bilimlarni boshqa odamga o'tkazish uchun siz u bilan aloqada bo'lishingiz kerak. Uning so'zlaringizga munosabatini sezishingiz kerak. U sizni diqqat bilan tinglayaptimi? Savollar beradi yoki suhbatni boshqa mavzuga o'tkazadi.

Joy, vaqt va sharoitlarni ko'rib chiqing. O'z vaqtida aytilgan so'z boshqa odamning hayotini tubdan o'zgartirishi mumkin. Bir xil xabarni baham ko'radigan turli xil ma'naviy an'analar va madaniyatlar mavjud bo'lsa-da, ular turli xil uzatish shakllariga ega bo'lishi mumkinligini bilib olishingiz mumkin.

Choy haqida hikoya yoki usul qanday ishlaydi

Bir kuni do'stlarim meni mehmonga taklif qilishdi. Suhbat davomida suhbatimiz choyga aylanib ketdi. Bir payt men bu mavzu ular uchun juda muhim ekanligini angladim.

Egasi xotiniga qaradi va: "Bizni choy bilan muomala qiling", dedi. U mening krujkaga choy quydi. Men sinab ko'rdim. Ichimlik g'ayrioddiy ta'mga ega edi. Keyin kosani itarib yubordim va “Bu nima?” deb so‘radim. U jim qoldi. Bu sukunatda men choyni yana sinab ko'rishim kerakligini angladim. Men 3 piyola choy ichdim. U egasiga qaradi va so'radi: - Bu qanaqa choy?

Uning aytishicha, xotini bu g'ayrioddiy choyni tayyorlaydi. Ichimlik uzoq tarixga ega. Rossiyada bir necha qishloqlardan kelgan dehqonlar uni yasadilar va Evropaga etkazib berishdi. Choyning sifati va ajoyib ta'mi imperator oilalari tomonidan yuqori baholangan.

Bir necha yil oldin uning xotini bu ta'riflarga qiziqib qoldi. U bu ajoyib choy haqida ko'proq ma'lumot olishga qaror qildi. Adabiyotda u faqat parcha-parcha ma'lumotlarga duch keldi, lekin u ichimlik Ivan-choy deb nomlanganligini bilib oldi.

U uni tayyorlash texnologiyasini topa olmadi, lekin choyning ta'mini bilish istagi bilan bir necha yil davomida tajriba o'tkazdi. U o'simlikni yilning qaysi vaqtida yig'ish kerakligini bilib oldi. Bu fermentatsiyaga muhtoj. U har safar choyni tatib ko‘rganida: “Men tayyorlagan choyni butun Yevropa ichsa bo‘lmaydi”, deb o‘ylardi.

U yana keyingi mavsumni kutdi va bu mavzuni o'rganishni davom ettirdi. Bir necha yil davomida u "Ivan choyini qanday tayyorlash kerak?" Degan savolni o'ylab topdi. U doimo o'zida ma'lumot olib yurardi. Men bu haqda turli tomonlardan hazm qildim va o'yladim. Uning turli g'oyalari bor edi.

Olingan bilimlarni hayotingiz bilan bog'lash va uni qo'llash haqida fikr yuritish muhimdir.

Bir yoz, bo'g'iq kechada u to'satdan uyg'onib ketdi. U ayvonga chiqmoqchi edi. U tashqariga chiqdi va yulduzli osmonga qaray boshladi. To'satdan u juda g'alati hidni ushladi. Bu Ivan choyi achitilgan vannadan keldi.

U qopqog'ini ochdi va keyin choyni havodagi haroratda achitish kerakligini tushundi. U termometrga qaradi va uni esladi.

Keyin, vaqti-vaqti bilan u choyni ma'lum bir haroratda achitdi va har doim ajoyib ta'mga ega bo'ldi.

Fikrlash muvaffaqiyat kalitidir

Aziz do'stlar, maqsadga erishish uchun uni his qilish va amalga oshirish kerak. Ko'ramiz, ayol haqiqiy Ivan choyini tayyorlashni juda xohlardi. Muvaffaqiyatga erishishdan oldin u ko'p narsalarni qildi va izlanishda ochiq edi. Natijada, Ivan choyini qanday tayyorlashni bilish uning qalbida o'zini namoyon qildi.

Agar biror narsa eshitgan bo'lsangiz, bu sayohatning boshlanishi ekanligini tushunish muhimdir. Ikkinchi, uchinchi, to'rtinchi bosqichsiz ma'lumotlar tezda yo'qoladi. Mulohaza yuritishingiz, olingan bilimlarni hayot bilan bog'lashingiz, mashq qilishingiz va uni boshqa odamlarga etkazishingiz kerak.

Ushbu xabardorlik va fikrlash bilan harakat qilish orqali siz ma'lumotni osongina eslab qolishni o'rganasiz. Sizni hayotda muvaffaqiyatga olib keladigan amalga oshirilgan bilimlar bilan to'ldirasiz.

Sizning taqdiringiz mo'l-ko'llik energiyasini va hayotning uzluksiz rahbarligini o'z ichiga oladi.

Muharrir Natalya Pisareva.

Oleg Gadetskiyning "O'qituvchi hayoti" treningining transkripsiyalangan versiyasining oltinchi qismi, u ota-onalar, bolalar va o'qituvchilarning "Hayot saboqlari otashinlari" hamkorlikdagi ikkinchi festivalida o'qigan. Tuapse tumani, qishloq. Olginka, 2016 yil 03 noyabr

Keling, ma'lumot bilan ishlash, ma'lumotni qanday qilib yaxshiroq o'zlashtirish haqida gapirishni davom ettiraylik. Lekin birinchi navbatda, men sizga kichik bir voqeani aytib beraman. Bir kuni tasodifan tramvayda oynada iqtibosni ko'rib qoldim. Bilasizmi, ko‘plab shaharlarda jamoat transporti oynalariga kitoblardan parchalar, buyuk shaxslardan iqtiboslar, tarixiy faktlar yopishtiriladigan ijtimoiy dasturlar mavjud.

Kulrang bulutlar muntazam ravishda deraza yonidan suzib o'tib, oynadagi stikerni osmon bilan birlashtirdi. Lekin men u erda nima yozilganini ko'rishni juda xohlardim. Go‘yo uni o‘ziga tortgandek bo‘ldim. So‘zlar aniqroq ko‘rinib, o‘qilgan joyga bir-ikki qadam yaqinlashdim

"Bilish, lekin qo'llamaslik, shudgorlash bilan barobar, lekin ekish emas."

Bu kimning iqtibosini ko'ra olmadim. Ammo bu ibora mening xotiramda saqlanib qoldi. Bu bir necha so'zlar mening bilim haqidagi tasavvurimni aks ettirdi! Ular muhokama qilayotgan hodisaning mohiyatiga qanchalik to'g'ri keldilar.

Hatto o'rtacha ma'lumot ham fikrlarni ochishi, ongni bezovta qilishi va his-tuyg'ularga zarar etkazishi mumkin. Bizni hamma narsa hayajonga solishi mumkin - kitob, maqola, teleko'rsatuv, vebinar, tramvaydagi kichik iqtibos. Ammo muallif qo‘ygan va biz tushungan fikr qo‘llanilmasa, haydalgan (lekin ekilmagan) dala kabi, bizning fikrimiz tuproqning unumdor qatlamini olib ketayotgan shamollarga ham, begona o‘tlarga ham ochiqdir. tayyorlangan erga tezda ko'tariladi.

Qanchalik ko'p o'rgansak, lekin amal qilmasak, axborot o'tlari bilan to'lib-toshgan bo'lsak, chinakam qimmatli ma'lumotlarning biz uchun FOYDALI bo'lish ehtimoli shunchalik kamayadi. Shuning uchun men nafaqat o'qish haqida, balki ma'lumotni o'zlashtirish haqida juda ko'p gapiraman.

Oxirgi maqolada men ma'lumotni assimilyatsiya qilish haqida suhbatni boshladim. Endi biz buni davom ettiramiz. Sizga bitta oddiy, ammo juda samarali maslahatni eslatib o'taman.

Agar siz uchun foydali bo'lgan kitobda maslahatlarni ko'rsangiz, kitobni ochiq, sahifalarini pastga qo'ying. Va bu maslahatni amalda sinab ko'rmaguningizcha, bu sizga tegishli bo'lsin. O'rganganlaringizni amalda qo'llamaguningizcha kitob o'qishni davom ettirmang yoki yangisini boshlamang.

Keling, ma'lumotni assimilyatsiya qilish nimani anglatishini o'ylab ko'raylik? Men uchun assimilyatsiya bir necha komponentlardan iborat. Mana ular.

Keling, ushbu komponentlarning barchasini amalda qanday qo'llashimiz haqida gapiraylik.

Faktlarni qanday eslab qolish va ma'lumotlarning ma'nosini tushunish

Har bir matn turlicha idrok etilishi va eslab qolinishini payqadingizmi? Biz ba'zi narsalarni tezda tushunamiz, lekin boshqalarni o'ninchi marta tushuna olmaymiz va eslay olmaymiz. Davom etishdan oldin, nima uchun bu sodir bo'layotganini tushunaylik.

Har qanday ma'lumot assimilyatsiya qilish uchun muhim bo'lgan 2 ta asosiy mezonga ega bo'lishi mumkin. Axborotning ma'lumligi va uning tasvirlanish darajasi. Taxminan aytganda, ma'lumot ma'lum, qisman ma'lum yoki noma'lum bo'lishi mumkin; majoziy, qisman majoziy yoki mavhum bo'lishi mumkin. Albatta, aslida juda ko'p oraliq variantlar bo'lishi mumkin.

Shunday qilib, diagrammani ko'rib chiqing, unda mezonlarning har birining kombinatsiyasi bizni o'qish va eslab qolishimizni osonlashtiradi, yoki aksincha, biz uchun buni idrok etish juda qiyin.

Endi siz barcha turdagi ma'lumotlar o'zlarining idrok etishlarida har xil ekanligini tushunasiz. Bundan qanday xulosa chiqarish mumkin? Barcha ma'lumotlarga teng munosabatda bo'lmang. Atamalar, mavhum tushunchalar va o'ralgan og'zaki tuzilmalar bilan to'ldirilgan murakkab va yangi ma'lumotlar sekin o'qiladi va yomon so'riladi. Ushbu ma'lumotni tezda eslab qolish uchun o'zingizga bosim o'tkazmang.

Ko'pincha muammolar murakkab va yangi ma'lumotlar bilan ishlashda yuzaga keladi. Nima qilish mumkin?

Murakkab ma'lumotlarni qanday tushunish kerak

1 - O'qish maqsadini qo'ying. Bu haqda oldingi maqolada batafsilroq gaplashdik. Maqsad qo'yish harakatining o'zi miyangizni matndan kerakli narsani izlashga undaydi. Siz kema kapitanisiz, dengiz safari maqsadini belgilang.

2 - Agar sizning maqsadingiz asosiy ma'noni, asosiy fikrlarni va g'oyalarni tushunish bo'lsa, unda axborot bilan ishlash algoritmlariga muvofiq harakat qilish. Spiral algoritm (), differentsial algoritm, integral algoritm. Ularni 10-15 ta matnda qo'llashni mashq qiling va shundan so'ng siz asosiy g'oyalarni deyarli avtomatik ravishda ajratib olishingiz mumkin bo'ladi. Kapitanning vazifasi umumiy maqsadga erishish uchun jamoaning har bir a'zosi o'z bilgan ishni bajarishini ta'minlashdan iborat.

3 - Yangi ma'lumotlarni idrok etishni osonlashtirish uchun ushbu mavzu bo'yicha "qo'g'irchoqlar uchun" kichik ma'lumotlarni toping. Asosiy fikrlarning sodda va qisqacha xulosasi. Va keyin yanada murakkab narsalarga o'ting. Kapitanga qayerda suzib borishi uchun yangi hududning xaritasi kerak. Xaritasiz yangi joyda adashib qolish oson.

4 - Matnning tasviriyligini oshiring. O'qiyotgan materialingizni rasmlar, tovushlar va his-tuyg'ularda tasavvur qilishga harakat qiling. Bu juda mavhum bo'lsa ham. Asosiy atamalar va tushunchalar uchun tasvirlar yarating. Har qanday kapitan hududning o'ziga xos va unutilmas elementlarini (ajoyib tog'lar yoki qoyalar, maxsus g'ayrioddiy ko'rfaz yoki ketma-ket turgan uchta kichik orol) biladi. Ular dunyo okeanlari suvlarida harakatlanishga yordam beradigan mayoqlarga o'xshaydi va yo'lda adashib qolmaslikka yordam beradi.

Va keyin sizning bilim kemangiz o'z maqsadiga erishadi.

Axborotni qo'llash

Bu hammasi emas, lekin murakkab materialni tushunishga yordam beradigan birinchi mashqlar. Keyin nima qilish kerak? Qanday qilib ma'lumotni to'liqroq o'zlashtira olasiz? Albatta, qo'llang.

Nima qilish mumkin?

Agar buning iloji bo'lsa, darhol maslahatni qo'llang, xatti-harakatingizda biror narsani o'zgartiring, o'qiganingizni jismonan amalga oshiring.
Agar hozirda g'oyani amalga oshirishning iloji bo'lmasa, yangi harakatlaringizni amalga oshirish rejasini yozing.
O'qiganingizni qayta aytib bering. Ajablanarli darajada samarali usul. Bu, ayniqsa, nimani qayta aytib berishingizni oldindan bilsangiz samarali bo'ladi.
Agar sizga yoqqan bo'lsa, iqtibos yoki qiziqarli fikrni yozing.
Materialning xulosasini yoki aqliy xaritasini tuzing. Bu materialni tuzishga va uni eslab qolishga yordam beradi.

Shunday qilib, men allaqachon juda ko'p maslahatlar yozganman, siz ularni birdaniga qo'llay olmaysiz. Shuning uchun, siz materialni o'rganishingiz va uni hayotda qo'llashni boshlashingiz uchun men shu erda tugataman. Umid qilamanki, ushbu maslahatlar sizga ma'lumotni yaxshiroq qabul qilishga yordam beradi.

Keyingi safar mavzuni davom ettiramiz, ammo hozircha vaqtingiz bor o'rganish haqida ma'lumotni o'rganish.

Ko'rishguncha!

Ushbu maqola axborot bilan ishlash bo'yicha maqolalar turkumining bir qismidir

2. Ma'lumotni qanday qabul qilish kerak [siz uni o'qidingiz]

Ko'rsatmalar

Avvalo, yodlash uchun zarur shart-sharoitlarni yaratishingiz kerak. Keraksiz shovqin bo'lmagan tinch joyni topishingiz, o'rganilayotgan materialga to'liq e'tibor qaratishingiz va begona fikrlar bilan chalg'itmasligingiz kerak.

Qayta hikoya qilish o'qilgan yoki eshitilgan ma'lumotlarni xotirada doimiy ravishda saqlashning eng yaxshi usullaridan biridir. Bunday holda, qaysi turdagi xotira yaxshiroq rivojlanganiga e'tibor qaratish lozim. Agar yozma matnni hazm qilish osonroq bo'lsa va vizual xotira yaxshi ishlasa, unda qayta hikoyalash nayrang varaq shaklida amalga oshirilishi mumkin, unda asosiy fikrlarni yozib qo'yish mumkin, bu esa matnni qayta tiklashni osonlashtiradi. Agar material quloq bilan yaxshiroq qabul qilinsa, siz o'qigan narsangizni aytib berishingiz mumkin, lekin agar siz matnni kimdir bilan muhokama qilsangiz, yodlash tezlashadi va osonroq bo'ladi.

O'rganilishi kerak bo'lgan materialga diqqatni jamlash uchun o'qish paytida siz so'zlarni talaffuz qilmasligingiz kerak, shuningdek, ko'zingizni allaqachon o'qilgan narsaga qaratishingiz kerak. Bu idrokni sezilarli darajada kamaytiradi va asab tizimini bezovta qiladi. Agar biron bir ma'lumot bo'lsa, asosiy fikrlarni birinchi marta o'rgangan holda, matnni batafsil o'qishda unga e'tibor berish kerak.

Har qanday mahorat singari, materialni tezda o'zlashtirish qobiliyati faqat doimiy mashg'ulotlar orqali rivojlanadi. Xotiraning barcha turlarini o'rgatish kerak: eshitish, vizual, semantik. Bir-birini to'ldiruvchi va assotsiatsiyalar tomonidan qo'llab-quvvatlanadigan vizual va audio tasvirlarni kompleks idrok etish ma'lumotni ishonchli eslab qolish uchun mustahkam asos yaratadi. Shuningdek, matnni yodlashning muhim omillaridan biri bu periferik ko'rish - sizning qarashingiz bilan katta hajmdagi matnni olish qobiliyati.

"Takrorlash - o'rganishning onasi", deydi xalq donoligi. Darhaqiqat, material o'rganilgandan keyin bir muncha vaqt o'tgach, uni diqqat bilan takrorlash uning uzoq muddatli xotirada ishonchli ildiz otishiga yordam beradi. Biroq, barcha materiallarni birdaniga takrorlamaslik kerak, ayniqsa test yoki imtihon oldidan. Takrorlash bir necha kunga bo'linishi kerak, siz ikkita yoki uchta asosiy fikrni ajratib ko'rsatishingiz va kuniga bir marta takrorlashingiz mumkin.

Materialni o'zlashtirishning asosiy jihati uni amalda qo'llashdir. Ushbu mavzu bo'yicha masalalarni yechish va mashqlarni bajarish ushbu muammolarni hal qilishning asosiy tamoyillarini yaxshi eslab qolishga yordam beradi. Materialni amaliy qo'llash maqsadini aniq bilib, agar kerak bo'lsa, uni takrorlash qiyin emas.