Nemilované staršie dieťa, čo robiť. Nemilované deti sa učia milovať

“- Často sa hnevám na svojho deväťročného syna po narodení mojej dcéry. Naozaj ho nemám rád."
„Znepokojuje ma moja šesťročná dcéra. Hovorí, že je šťastná, ale ja mám pocit, že nie. Mám pocit, že je so mnou nešťastná."
"Hoci chápem, čo mi moji rodičia urobili, naďalej to robím so svojím dieťaťom."
“- S manželom máme rozdielne postoje k spôsobu výchovy nášho syna. Hovorí, že je potrebná väčšia prísnosť a ja - milujem."
"- moji rodičia ma nikdy nemilovali."
"- Moje dvojročné dieťa ma nemá veľmi rádo, čo mám robiť?"
„Bojíme sa o šesťročného syna. Robí veci, ktoré sa mi nepáčia - bojuje a klame."
"- Nepáčia sa mi niektoré črty môjho dieťaťa."
“- Často kričím na svoju dcéru. Niekedy ma znervózňuje a kričím, aby som ju zastavil. Znepokojuje ma to."

Rodičia si často kladú otázku "Čo robiť?"

"Myslím, že to bude zaujímavé pre všetkých."

To sa stáva a nie zriedka stáva. Dieťa môže pripomínať nemilovaného muža, môže mať nepríjemný vzhľad či spôsoby, jednoducho nevyvoláva materinský pud a potom rodič (často matka) celý život hrá rolu vychovávateľa, pozorného, ​​svedomitého, ale nič viac. Príčinou môže byť popôrodná depresia u matky. V takejto situácii môže byť trest dieťaťa výsledkom neustáleho podráždenia, vnútornej nespokojnosti so sebou samým, skutočnosti jeho existencie.

Narodilo sa druhé dieťa a v rodine sa deťom venuje iba matka. Otec je zaneprázdnený v práci, prichádza neskoro a potrebuje si oddýchnuť (alebo otec jednoducho nie je). Staršie dieťa nie je vec, ktorá sa dá odsunúť, chce aj starostlivosť a pozornosť. Problém nie je v dieťati, ale vo vás – môžete byť unavená(nie je pomoc zo strany manžela alebo nie je žiadna), prílišnú lásku k prvému dieťaťu nahrádza prehnaná starostlivosť o druhé dieťa atď.
Aj keby sa vám osobne stalo takéto nešťastie, dá sa to vyriešiť! Ak si neviete poradiť sami, môžete sa obrátiť na špecialistov. Môžete, ak chcete, nájsť tie bloky, ktoré bránia úprimnosti a starostlivosti, teplu a nežnosti, aby roztopili vaše srdce. Dôležitým krokom je tu cítiť, že nechuť sa týka vás. A tiež túžba zmeniť situáciu. Potom bude všetko fungovať!

Láska je tiež zdrojom života pre každého dospelého. Vrátane pre matku a pre otca. Byť dobrým, slušným, pozorným, milujúcim – manželom, priateľom a rovnako zmýšľajúcim človekom – nebude plne fungovať, ak je na svete malá hrudka, ktorú nemilujete.

Preto je hľadanie lásky k dieťaťu v sebe (ak vás ešte nenašla ona) životne dôležité pre dieťa aj dospelého.

Zároveň veľmi dôležitý bod: dieťa nezmeníme. Aby ste ho milovali, nemusí byť dobrý, pekný, chytrý, čistý, čestný, zdravý. Malo by byť. Áno, často sa hovorí, že je ľahšie milovať inteligentných a poslušných. Často sa hovorí, že taký „nezbedník“ a nie je čo milovať.

Dieťa je súčasťou vašej duše. Je dôležité pochopiť a cítiť, že žiadna správna výchova, kompetentný prístup, dostatočná materiálna podpora a rôzne voľnočasové aktivity nedokážu vychovať harmonickú osobnosť so všetkou túžbou. Ak nie je láska k vášmu dieťaťu, všetky ostatné zdroje budú na takýto účel zbytočné. Ak existuje láska, obmedzenie iných zdrojov bude nepodstatným faktorom na ceste rozvoja osobnosti.

Zmeniť môžeme len seba. Len tvoje vnímanie reality. Iba vaše sebectvo a pýcha. Iba váš postoj k dieťaťu. Ale tu je tajomstvo: zmenou seba nevedome zmeníme dieťa. Stane sa to automaticky, pretože každé dieťa je zrkadlom svojho rodiča (najčastejšie matky).

Venovali ste niekedy pozornosť takejto skutočnosti?

Deti, ktoré vyrastajú v rodinách, kde im je zverené posledné miesto, spravidla odchádzajú z rodičovského domu skôr..

Sú mladí ľudia a dievčatá, ktorí sa snažia odísť do iného mesta, budovať si život. V niektorých prípadoch chcú chlapci v živote niečo viac, než čo im môžu dať ich rodičia. Sú pripravení žiť v ubytovni a znášať všetky druhy útrap. Ale je tu kategória detí utekajúcich z rodiny, dokonca prosperujúcich z pohľadu outsidera, len aby nezostali v rodine, kde vyrástli. A niektoré dospelé deti zostávajú s rodičmi, pretože jednoducho nechcú odísť. A milovaná dcéra alebo syn žije s mamou a otcom, pretože sú veľmi pohodlní. Keď sa dieťa cíti dobre, stáva sa dospelým, nechce nikam odísť z domu. Doma predsa dostane všetko: lásku, starostlivosť, jedlo, peniaze. Je „milovaný“, pre rodičov je dieťaťom, potrebuje pomoc.

Vo väčšine prípadov deti utekajú z domu, ak nedostanú niečo z detstva, alebo ak sa cítia nepotrebné. (Niekedy sa to stane, ak je dieťa jediné, ale, ako sa hovorí, neprišlo na súd). Ak ste práve taký, nenechajte sa odradiť, stále nedokážete zmeniť postoj svojich rodičov k sebe, nech pre to urobíte čokoľvek. Vaša sestra alebo brat budú navždy milovaní, aj keď si to vôbec nezaslúžia. Pretože sú ich vlastní a vy jednoducho nie ste ako oni.

Môžete si spomenúť na rozprávku o škaredom káčatku.

Pamätáte si, na koho sa toto káčatko zmenilo? Nádherná labuť, nádherný vták, na ktorého celý hydinový dvor pozeral so zatajeným dychom, keď táto labuť letela vysoko na oblohu. Takéto nemilované deti často dokážu v živote oveľa viac ako ich bratia a sestry, pretože od detstva žili akoby samy, a nie pod krídlami svojich rodičov.

Sú zvyknutí spoliehať sa na vlastné sily, veľmi im nepomáha a o svoj dospelý život sa nijako zvlášť nezaujímajú.

Napríklad najstarší syn bol v detstve „tlačený“, no aj tak sa mu podarilo v živote preraziť. A ten druhý, milovaný, nikdy nič neurobil, ale za to ho milujú ešte viac, ľutujú ho „ako chorého človeka“ a často pomáhajú peniazmi. Čo pre takého človeka nie je dobré, lebo nepozná hodnotu peňazí. Ľahko míňa na čokoľvek. Samozrejme, pretože jeho otec alebo mama mu vždy dajú peniaze, prečo by mal niečo robiť sám?

Rodičia by mali niesť zodpovednosť za to, ako sa správajú k svojim deťom. Je ťažké prejaviť štedrosť a milovať dieťa bez toho, aby ste si vybrali povahové vlastnosti alebo vek?

Neláska je často najhlbší nárok rodiča na dieťa, ktorý nie je schopný uspokojiť.

Môžete v sebe nájsť skutočnosť, ktorá stojí medzi vami a dieťaťom.

Môže sa stať, že nezodpovedá vašej predstave dobrého chlapca alebo dobrého dievčaťa. Keď hovoríme o dobrote, hovoríme o subjektívnom osobnom vnímaní každého z nás. Realita je pestrejšia. Dobro zahŕňa mnoho vlastností. Čo je dobré? ..

Vaše rozpaky z jeho vzhľadu, jeho diagnózy alebo jeho druhu (tu je dôležité si všimnúť vaše hodnotenie, odsudzovanie dieťaťa, ktoré samo o sebe nie je dobré, vyskytujúce sa podľa veľmi pochybných kritérií).

Stret jeho hyperaktivity a vašej depresie v detstve zo strany silnej mamy, babky, otca (tu sa prejavuje nevôľa voči rodičom, závisť voči dieťaťu a neúplné pochopenie toho, že byť aktívny, šikovný, zvedavý je pre dieťa prirodzené, jeho najviac tam je príroda, nie negatívna vlastnosť) atď.

Ale vedzte, že s náležitou starostlivosťou sa môže rozbehnúť každý vzťah, najmä ten vzťah k deťom!

Z komentárov:

"... - Moje deti sa stali nekontrolovateľnými." Čo robiť?

- Nechajte ich pre seba! Len relaxujte. Keď uvidia, že ste úplne uvoľnená a nebojíte sa toho, čo robia, okamžite vychladnú. Najlepší spôsob, ako ovládať deti... Budú sa správať dobre, ak dovolíte vo svojom živote trochu chaosu. Skáčte, tancujte a spievajte a budú si myslieť: „Čo sa stalo mame? Zbláznila sa? Ak sa to susedia dozvedia, čo si pomyslia?" Začnú ťa ovládať a budú sa ťa snažiť upokojiť!" Najlepší spôsob, ako ich ovládať, je robiť to, čo chcete a nechať ich robiť, čo chcú. A budete prekvapení. Často sa stáva, že aj malé deti, vidiac, že ​​ich nikto neriadi a že aj ony samé potrebujú ovládať svoju mamu, sa začnú upokojovať a správať sa dobre. Začínajú hrať rolu rodičov."

“... - Možno vám nepoviem malé tajomstvo, ale naozaj chcem všetkým napísať, že všetko, úplne všetko v našom živote nemá žiadne nehody, všetky udalosti, všetky vzostupy a pády sa dejú podľa celkom zrozumiteľného a jednoduchého zákony, máme ich so sebou stačí len cítiť, vidieť a pochopiť. Naše deti sú naše malé zrkadlá, v ktorých nám ukazujú nás samých - náš vnútorný stav, našu dušu, či skôr vnútorný stav našich rodičov k svetu okolo nás, k ľuďom atď. A váš odraz v zrkadle sa nedá zmeniť bez toho, aby ste zmenili seba. Naše deti by nemali trpieť tým, že my sami sme lásku v detstve nedostali a nedostávame ju ani v živote, zaslúžia si viac, lepší život...a to je v našej moci. Keď sa nám niečo na deťoch nepáči, robíme to sami svojimi myšlienkami, svojimi činmi vo vzťahu k svetu okolo nás.

„... - Svojou náklonnosťou, svojou láskou, budete môcť znovu získať dôveru! Ak sa postaráte o svojho syna alebo dcéru, vaša duša sa bude triasť, odpovie takmer okamžite. Po veľmi krátkom čase môže vaše dieťa na toto všetko zabudnúť. Je však veľmi dôležité, aby ste nezabudli na svoju lekciu, svoje pocity, pocity, svoj sľub!"

“... – Čo mi môžete poradiť, ak k svojmu dieťaťu necítim žiadne city okrem zmyslu pre povinnosť? Nemôžem ho milovať.

Tu je možná len jedna rada: nahradiť slová „nemôžem“ slovami „nemôžem“.
Potom sa okamžite objaví príležitosť zmeniť situáciu. Áno, je veľmi ťažký. Existuje však presvedčenie, že sa môže zmeniť, a čo je najdôležitejšie - túžba to urobiť. Túžba využiť každú šancu, vyskúšať všetko, ale choď, nech sa potkne, pretože sa s tým zmieriť TOTO je zakázané.
S takouto novelou vám odborník veľmi rád urobí spoločnosť na vašej ceste, požičia rameno, kde bude potrebné, pomôže slovom. S možnosťou „Nemôžem milovať“ sa nedá nič robiť a nie je tu žiadna rada.

Citát z Oshovej knihy „O deťoch“:

“... Rešpektujte svoje deti. Zbavte ich strachu.
Ale ak ste sami plní strachu, ako ich z neho môžete dostať?
Nenúťte ich, aby si vás vážili, pretože ste ich otec, ste ich otec, ich mama atď.
Zmeňte svoj postoj a uvidíte, ako rešpekt ovplyvní vaše deti.
Ak ich rešpektujete, budú vás pozornejšie počúvať. Pokúsia sa vás pochopiť, ak ich budete rešpektovať. Urobia to. Za žiadnych okolností im nič neukladajte; pochopia vás, pochopia, že máte pravdu, a oslovia vás, nestratia svoju pravú tvár ... “
Úcta k dieťaťu ho otvára, predurčuje na rozhovory od srdca k srdcu a všetko, čo by ste mu chceli odkázať, vypočuje, ak bude mať záujem, a ak nie, je to jeho právo, ale kým nedostane nejaké narazí a pribehne k vám, spravidla ničomu nerozumie ...
V priebehu času si všetko, čo ste kedysi povedali dieťaťu s láskou a trpezlivosťou, určite zapamätá a pochopí ... “

Ak máte problémy s komunikáciou so svojím dieťaťom, čo by ste mali robiť?

Bližšie informácie zistite telefonicky. 282-448

MILOVANÉ DETI

V živote mnohých ľudí sa stáva, že im dlho trvá, kým si založia rodinu, často je pre nich ťažké spoznať ľudí, spriateliť sa, kontaktovať iných... To sú problémy, ktoré zanechali siroty a deti tvár bez rodičovskej starostlivosti. Prečo sa to deje? Čo bráni týmto ľuďom byť aktívni, pracovať, užívať si život, byť zamilovaný? Je to len nízke sebavedomie a strach z nových vecí?
Psychológovia často hovoria, že emocionálna deprivácia (deprivácia) takéto problémy do značnej miery ovplyvňuje. To znamená, že ak v detstve, najmä v ranom detstve, bolo dieťa zbavené pozornosti, starostlivosti, náklonnosti, pocitu bezpečia zo strany rodičov, tak sa to v budúcnosti môže prejaviť rôznymi a niekedy aj dosť vážnymi psychickými, resp. aj psychické problémy.
Duševná, emocionálna deprivácia je stav, ktorý nastáva vtedy, keď človeku za ten čas a v takom rozsahu, v akom to potrebuje, nie je daná možnosť uspokojiť svoje základné, životné potreby.
Pre nikoho nie je tajomstvom, aká dôležitá je postava matky, aby dieťa rástlo a rozvíjalo sa ako harmonická a duševne bohatá osobnosť. Keď sa dieťa narodí, potrebuje okrem tepla a jedla aj niečo iné: kontakt s tvárou, telom matky a len pocit jej prítomnosti niekde nablízku. Ak v takom kritickom období, ako sú prvé dni a mesiace po narodení, matka nie je nablízku a dieťa sa „nemá na koho spoľahnúť“, potom sa nevytvorí „základná dôvera vo svet“. V dôsledku toho, ak táto hlboká, nevedomá dôvera v matku nebola vytvorená, potom bude vytvorenie dôvery v iných ľudí veľmi ťažké, ak vôbec. A keď také dieťa vyrastie, bude preňho ťažké dôverovať ľuďom, „otvárať sa“ im.
Dôvera je ale vždy obojstranný proces a ak nemôže nikomu dôverovať, znamená to, že mu nikto nebude dôverovať a potom také dieťa a potom aj dospelý bude mať určite veľké problémy s komunikáciou. Je veľmi pravdepodobné, že bude pre neho ťažké nájsť priateľov, komunikovať s opačným pohlavím. Vo všeobecnosti je pre neho ťažké dôverovať ľuďom, a ak sa snaží byť spoločenský a priateľský, potom hlboko vo vnútri, bez toho, aby si to uvedomoval, tento človek stále verí, že „svet je nebezpečné miesto a nemôžete dôverovať iným, pretože budú podvádzať aj tak“.
Dôsledky zbavenia sa materinskej komunikácie dieťaťa sú teda asi tým najstrašnejším duševným týraním, aké možno na človeku vykonať, a hlavne je bolestivé pre svoje následky: osamelosť, komunikácia a iné problémy... Ale napriek tomu niektoré aspekty je možné opraviť prácou na sebe alebo s pomocou špecialistov.
Verí sa, že matka privádza dieťa na svet, potom otec „prináša ho k ľuďom." Pre dievča nie je otec len otcom, je to akýsi imidž, ideál, vďaka ktorému si v budúcnosti vyberie partnera. Ak dievča z nejakého dôvodu nemá otca (zomrel alebo opustil rodinu), existuje riziko vzniku patológie charakteru, predovšetkým hysterického typu. V tomto smere je pre dievčatá „najnebezpečnejší“ vek predškolského veku, kedy je pre ne obzvlášť dôležitý citový kontakt s otcom. Otec je pre chlapca predovšetkým vzorom, ideálom, z ktorého sa „vyformuje“. Pre neho je „nebezpečný“ vek vyššieho predškolského veku, kedy sa chlapec postupne začína s mužom stotožňovať, v tomto období sa formuje sexuálno-rolové správanie.
Každý má dvoch rodičov. Je to tak, že keď nie je otec (napríklad ak je chlapec vychovávaný matkou a starou mamou), často sa psychologickou „matkou“ pre dieťa stáva babička, ktorá je prítulnejšia a nie taká prísna, a skutočná matka, prísnejšia a náročnejšia, sa stáva „otcom“. V súvislosti s takouto rodinnou situáciou môže mať dieťa problémy s rodovo-rolovou identifikáciou, čo následne môže skomplikovať proces vytvárania medziľudských vzťahov s opačným pohlavím.
Ak matka vychováva dieťa sama, potom sa mu jediná stáva matkou aj otcom zároveň. Samozrejme, že svoje dieťa miluje, no aj tak je pre ňu ťažké uniesť na seba emocionálnu a fyzickú záťaž oboch rodičov. A chtiac-nechtiac sa ukáže, že matka s hlavou ponorenou do zarábania peňazí (otecova časť práce) a domácich prác (mamina časť) nemá absolútne čas byť len s dieťaťom, komunikovať s ním. A často v dôsledku takejto deprivácie je dieťa ponechané samé na seba, alebo ho dokonca nikto vôbec nepotrebuje. A vtedy sa ukáže, prečo môže tráviť toľko času úplne bezcieľne pred televízorom, počítačom, v supermarketoch, v halách automatov a na iných pre neho nevhodných miestach.
Rodina nie je len súbor ľudí, ale systém, ktorého všetci členovia (členovia rodiny) sa vzájomne ovplyvňujú a vzájomne podmieňujú svoje konanie. Takýto celok – rodina – je vždy viac ako len súhrn jej častí. A tie problémy, ktoré môžu nastať v jednej jej „časti“ (napríklad konflikt medzi matkou a synom), nemôžu neovplyvňovať ostatných, pretože v rodine je všetko a všetci vzájomne prepojení. Výsledkom je, že rodina, ktorá sa snaží zachovať rovnováhu, sa snaží nejakým spôsobom vyriešiť problém s čo najmenšími „stratami“ pre seba.
Dochádza napríklad ku konfliktu medzi manželmi a prejavuje sa to tým, že neustále nadávajú. Keď dieťa vidí tieto hádky, na nevedomej úrovni ich vníma ako nebezpečenstvo, že sa rodičia môžu rozviesť. A potom dieťa, opäť bez toho, aby si to uvedomovalo, urobí niečo, čo môže odvrátiť pozornosť rodičov od vzájomných hádok. Môže napríklad ochorieť. A keď dieťa ochorie, obzvlášť vážne, všetci rodičia opustia svoje zúčtovanie a zhromaždia sa pred bežným nešťastím - chorobou. Ak sa však po tom, čo to pre neho uľahčí, konflikt medzi rodičmi nevyrieši, dieťa bude doslova odsúdené ochorieť znova a znova, aby aspoň takýmto hrozným spôsobom udržalo neistú rovnováhu v rodinnom systéme , aby mama a otec držali spolu...
Na tomto príklade môžete vidieť, ako sú všetci členovia rodiny navzájom príbuzní a ako sa vzťah medzi nimi mení, keď sa niečo stane v rodinnom systéme. Napríklad tie vzťahy, ktoré sa vytvárajú medzi matkou a dieťaťom, tak či onak spojené so všetkými ostatnými vzťahmi vrátane rodičovskej rodiny matky dieťaťa.
Rodičia sa starajú o svoje deti, milujú ich, dávajú teplo a náklonnosť. Tieto deti vyrastajú, aby sa o svoje deti starali rovnakým spôsobom. Láska, ktorá žije v dušiach rodičov a detí, teda prúdi „zhora nadol“ – od rodičov k deťom, od starších k mladším. Toto je podľa Hellingera normálny, správny „tok lásky“. Niekedy sa však stáva, že z nejakého dôvodu je tento normálny „tok lásky“ zhora nadol zablokovaný, a potom dieťa, ktoré nedostáva lásku a teplo od svojich rodičov, ich zase nemôže preniesť na svoje deti.
V akých prípadoch môže dôjsť k narušeniu bežného „toku lásky“? Stáva sa to napríklad vtedy, ak v určitom okamihu, zvyčajne v ranom detstve, rodičia, hoci len na krátky čas, nechajú dieťa od seba, napríklad ho dajú do nemocnice alebo ho nechajú bývať k starým rodičom.
Táto udalosť má taký silný negatívny vplyv na psychiku dieťaťa, že potom z nej môže zostať „stopa“ do konca života. Keď už k nemu „netečie“ rodičovská láska, dieťa a potom aj dospelý už túto lásku nemôže prijať ani od rodičov, ani od iných ľudí, napríklad od manžela či manželky.
Preto vznikajú problémy, ktoré sa môžu prejavovať veľmi odlišnými spôsobmi. Môže to byť buď pocit vlastnej nepotrebnosti, bezcennosti, alebo čisto telesné symptómy, ktoré na prvý pohľad nemajú s psychikou nič spoločné. Napríklad sťažnosti na bolesť ramien, časté bolesti hlavy a tesný pocit v bruchu.
Mnohí rodičia, ktorí vychovávajú svoje deti v stave hypo starostlivosti, málo sa im venujú, boli svojho času aj citovo a psychicky deprivovaných vlastnými rodičmi. S najväčšou pravdepodobnosťou ich rodičia tiež nešli hladko... Ale napriek tomu je možné prerušiť toto začarované "spojenie časov". Často sa identifikácia problému (jeho uvedomenie) a dôvody jeho vzniku, formovanie schopnosti odpustiť a nechať ísť, obnovenie vzťahov s rodičmi stáva začiatkom cesty do novej etapy života. Práve usporiadaním svojho osobného a rodinného života môže človek zohľadňovať svoju minulú negatívnu skúsenosť a snažiť sa dať svojim deťom dostatok lásky, pozornosti, náklonnosti, dôvery, porozumenia.
Náhradní rodičia, ktorí si osvojili deti zo znevýhodnených rodín, sa stretávajú s tým, že dieťa si vyžaduje zvýšenú pozornosť. Tak trochu vypĺňa medzeru, ktorá vznikla v súvislosti s ťažkou životnou situáciou, v ktorej sa ocitol. V tejto situácii je veľmi dôležité venovať synovi alebo dcére čo najviac pozornosti, náklonnosti, hmatového kontaktu (hladenie, objímanie a pod.). Niektoré deti sa môžu správať opačne – veľmi tiché a pokojné, nevyžadujú pozornosť, veľa času trávia samé s hračkami či knihou. Roztopiť srdce takéhoto dieťaťa pomôžu rôzne spoločné aktivity (turistika, výlety, remeslá, zaradenie do rodinných hier, zábava, dovolenky), úprimné rozhovory, dobromyseľný prístup, vytváranie atmosféry lásky a dôvery v rodine.
Skúsenosť s výchovou v prosperujúcej pestúnskej rodine, kde sa rodičia milujú a podporujú, ich požiadavky sú primerané a koordinované, konanie je konzistentné, v rodine existujú účinné pravidlá, tradície a rituály, keď členovia rodiny aktívne prejavujú city k sebe navzájom, majú možnosť otvorene hovoriť o svojich záujmoch a skúsenostiach, pomáhajú sirotám a deťom, ktoré zostali bez rodičovskej starostlivosti, minimalizujú dôsledky materskej, sociálnej, citovej deprivácie, ktoré sa v živote dieťaťa udiali v dôsledku ťažkých životných okolností.

Raz prišiel pár do sirotinca,
Vybrať si syna alebo dcéru pre seba.
Chlapec tam jedného videl,
Naozaj si ich chceli vziať domov.
Zostal sám s chlapcom
So sladkým úsmevom mu povedali:
- Si slávna! A úplne sa k nám hodíte:
Radi vás vezmeme k nám.

A on sklopil oči a mlčal.
- Prečo nič neodpovedáš?
Pozri: dávame ti sklápač.
A tu je sladkosť, ak chcete.
"Ďakujem!" - znela odpoveď zdvorilo.
„Ale je tu veľa, veľa hračiek.
Čo ešte máte pre deti?
A chlapcov hlas zakolísal v nádeji.

Po výmene pohľadov s manželkou manžel povedal:
- No, máme dom, dačo a auto.
A pozerať sa chlapcovi do očí,
Potichu doplnené – nemám len syna.
Povedz mi, čo by si ešte chcel?
Kúpime ťa, ak môžeme.
A chlapec sa smutne pozrel stranou,
Túžba nenaplnená hlodať.

Z mihalnice mu spadla slza.
Manžel a manželka zmätene mlčali,
Strach zo svojej nerozvážnosti
Aby toho chlapca ešte viac zarmútili.
- Nič nepotrebujem. Nič!
Chcem byť len milovaný.
... A dospelí sa hanbili
Že na lásku úplne zabudli.

Slzy a smútok boli jasné
Duša chlapca, osamelého v bolesti:
Ach, ako túžil po láske
Vo svojej sirote, beznádejnej partii!
A čo mu ponúkli?
Hračky, sladkosti, vaše bohatstvo.
Žiť bez náklonnosti a príbuzných,
Potreboval som len lásku mamy a otca.

Malý chlapec vstal: "No, išiel som."
A urobil krok k dverám.
A manžel a manželka sa v duchu zhodli,
Tlačili ho k sebe: „Miláčik, ver nám:
Milujeme ťa! Nechoď preč!
Buď naším chlapcom, milovaný syn."
A chlapec ticho plakal na jeho hrudi
Mama a otec počujú tvoje meno.
(autor neznámy)

Pedagóg-psychológ
PEKLO. Kochurová

Dobrý deň, milí čitatelia blogu! Prečo majú rodiny milovaní a nemilované deti? A čo je koreňom tohto veľmi vážneho problému?

Deti sú dané nás pre lásku, prinášajú radosť mame a otcovi a napĺňajú život novým zmyslom.

Ak si myslíte, že rodičia milujú všetky svoje deti rovnako bez ohľadu na vek, tak sa hlboko mýlite. Teraz vám podrobne poviem, čo sa v mnohých rodinách, žiaľ, stáva pomerne často.

A stane sa nasledovné: po narodení druhého dieťaťa sa prvé, teda najstaršie, stáva nepotrebným. Z toho dostáva psychickú traumu, ktorá mu zostáva doživotne.

Ak je dieťa v rodine jediné, tak takýto problém nevzniká. Pretože všetka rodičovská láska ide len k nemu. A vobec nie je potrebne, aby vyrastal sebecky a rozmaznany, zalezi od vychovy.

Keď prídu rôzne obdobia neposlušnosti, prechodný vek, vtedy musia rodičia s dieťaťom bojovať, vynaložiť veľa úsilia.

Ale nakoniec budú všetci žiť pokojne, pretože druhé, poslušnejšie dieťa jednoducho neexistuje.

Je celkom iná vec, ak sa mama a otec rozhodnú mať ďalšie dieťa, také roztomilé a roztomilé. A práve tu sa u staršieho dieťaťa objavuje množstvo povinností.

Každý očakáva, že pomôže, čo znamená, že je už dospelý. Samozrejme, v porovnaní s novonarodeným dieťaťom áno. Detstvo sa však nekončí šiestou alebo desiatou! Spomeňte si na seba a zamyslite sa presne, kedy sa pre vás skončilo toto nádherné obdobie života, v ktorom nie sú žiadne starosti a problémy!

Viete, ako sa cíti dieťa, ktoré práve všetci rozmaznali a teraz doňho tykajú a reptajú a vyčítajú mu, že zrazu začalo byť neposlušné? Čo sa deje v jeho duši, keď začína chápať, že ho nikto iný nemiluje?

Dieťa sa snaží akýmkoľvek spôsobom upútať pozornosť mamy alebo otca, za to je ešte viac pokarhané a dokonca potrestané.

Aká je chyba takéhoto dieťaťa? Len sa narodil o pár rokov skôr, to je všetko a teraz sa stal pre nikoho zbytočným.

Je známe, že rodičia milujú najmladších viac, pretože sami starnú alebo z iného dôvodu, ale je to tak.

Ak sú v rodine dve-tri deti, určite sa nájde to najmilovanejšie. A ostatní to veľmi dobre chápu a trpia v sebe.

Niekedy otec rozmazná jedno dieťa a druhému sa vôbec nevenuje, len od neho po večeroch vyžaduje denník, aby ho potrestal za zlé známky. Matka môže milovať svojho mladšieho syna a nevšímať si svoju staršiu dcéru, čo ju núti ísť do obchodu a sedieť so svojím mladším bratom. Ak sa teda syn narodil o niekoľko rokov skôr, dcéra bude milovať, aj keď robí hrozné veci.

A najsmutnejšie na tom je, že takýto vzťah vydrží na celý život. Jedna vec je správne vychovávať svoje deti a druhá vec je milovať jednu vec a nie druhú.

Domáce zvieratko bude vždy vedieť, že je lepšie ako jeho brat alebo sestra, pretože deti vo svojich srdciach cítia, keď ich rodičia zbožňujú alebo odmietajú. Aj keď to nikto nepovie nahlas.

Mladší syn alebo dcéra veľmi často ľahko dostanú drahé darčeky od rodičov, zatiaľ čo starší nič podobné ešte nevidel. Mama a otec si toto správanie zvyčajne vysvetľujú jednoducho: predtým nemali peniaze na to, aby rozmaznávali svoje dieťa, ktoré sa narodilo ako prvé, no teraz na to majú prostriedky, a tak svojou pozornosťou a darčekmi bombardujú mladšieho.

Len oni nechápu, že peniaze s tým nemajú nič spoločné. Druhé dieťa sa stáva svetlom v okne, matka je pre neho pripravená urobiť čokoľvek, pričom na prosby staršieho nie je ani reakcia, nieto pomoc.

Žiaľ, tento postoj sa spravidla vzťahuje aj na rodinu staršieho, keď sa syn ožení a dcéra sa teda vydá. Nemilované dieťa pre rodičov znamená aj nemilované vnúčatá, s tým sa nedá nič robiť.

Deti slobodných matiek sú si isté, že ich koza priniesla!

Stáva sa aj to, že trpí najmladšie dieťa. Stáva sa to vtedy, keď sa prvé zdá dokonalé, rodičia sú naňho hrdí a očakávajú, že druhé dieťa bude ešte lepšie. Ale naopak, je slabší a nie taký chytrý. Na rozdiel od predstáv rodičov nechce športovať, býva často chorý, podpriemerne chodí do školy, nemá hudobný talent.

Môže za to tento malý človiečik, že nedokázal naplniť očakávania svojich rodičov?

A nemajú ho radi, nechávajú ho to všemožne pochopiť, hoci nie naschvál.

Deti majú veľmi vyvinutú intuíciu, určite o tom viete. Dieťa nepotrebuje vaše slová, dokonale chápe, že nie je milované tak ako brat alebo sestra, pretože to jednoducho cíti.

Samozrejme, rodičia sú veľmi krutí, ak to robia. Ako môžete pripraviť o lásku dieťa, ktoré práve vstúpilo do tohto ťažkého života a je úplne závislé na svojej rodine?!

Deti, ktoré vyrastajú v rodinách, kde im je zverené posledné miesto, odchádzajú z rodičovského domu spravidla skôr.

Venovali ste niekedy pozornosť takejto skutočnosti?

Sú mladí ľudia a dievčatá, ktorí chcú odísť do iného mesta. Sú pripravení žiť na ubytovni a znášať všemožné útrapy, len nezostať v rodine, kde vyrastali.

A niektoré deti zostávajú s rodičmi, pretože jednoducho nechcú odísť.

Dôvod je veľmi jednoduchý: ak dieťa nie je milované, snaží sa žiť nezávisle a robí to za každú cenu.

A milovaná dcéra alebo syn žije s mamou a otcom, pretože sú veľmi pohodlní.

Keď je dieťa milované a cíti sa dobre, stáva sa dospelým, nechce nikam odísť z domu. Dostáva totiž všetko: lásku, starostlivosť, jedlo, ľudia sa o neho zaujímajú a považujú ho za rovnocenného člena rodiny.

A deti utekajú z domu, ak nedostanú niečo z detstva, a cítia svoju zbytočnosť. (Niekedy sa to stane, ak je dieťa jediné, ale, ako sa hovorí, neprišlo na súd).

Ak ste práve taký, nenechajte sa odradiť, stále nedokážete zmeniť postoj svojich rodičov k sebe, nech pre to urobíte čokoľvek. Vaša sestra alebo brat budú navždy milovaní, aj keď si to vôbec nezaslúžia. Pretože sú ich vlastní a vy jednoducho nie ste ako oni.

Teraz si však môžete spomenúť na rozprávku o škaredom káčatku, ktorú som dal do nadpisu článku.

Pamätáte si, na koho sa toto káčatko zmenilo? Nádherná labuť, nádherný vták, na ktorého celý hydinový dvor pozeral so zatajeným dychom, keď táto labuť letela vysoko na oblohu.

Takéto nemilované deti často dokážu v živote oveľa viac ako ich bratia a sestry, pretože od detstva žili akoby samy, a nie pod krídlami svojich rodičov.

Sú zvyknutí spoliehať sa na vlastné sily, veľmi im nepomáha a o svoj dospelý život sa nijako zvlášť nezaujímajú.

Napríklad najstaršieho syna „štipkali“ v detstve, no aj tak sa mu podarilo v živote preraziť. A ten druhý, milovaný, nikdy nič neurobil, ale za to ho milujú ešte viac, ľutujú ho a často mu pomáhajú peniazmi. Čo pre takého človeka nie je dobré, lebo nepozná hodnotu peňazí.

Ľahko sa míňajú na čokoľvek. Samozrejme, pretože jeho otec alebo mama mu vždy dajú peniaze, prečo by mal niečo robiť sám?

Rodičia by mali niesť zodpovednosť za to, ako sa správajú k svojim deťom. Je ťažké prejaviť štedrosť a milovať dieťa bez toho, aby ste si vybrali povahové vlastnosti alebo vek?

Ale to je len teória, pretože v praxi sa ukazuje, že starší (alebo mladší) sa bude cítiť opustený a nepotrebný. Bude sledovať, ako sa jeho rodičia správajú k sestre alebo bratovi s úctou a vôbec si ho nevšímajú.

Samozrejme, existujú dobré rodiny, ktoré žijú veľmi priateľsky. Ak máte takú rodinu, môžem vám z celého srdca závidieť.

Prečo má rodina taký problém? S najväčšou pravdepodobnosťou to má len jeden dôvod: podobnosť postáv alebo naopak.

Prečo matka nemá rada svoju dcéru, ale nemôže vystáť svojho syna? Dedo nechce pracovať s vnukom? Čo sa stane, keď rodičia zostarnú a kto je tu pre nich?

Ako sa všetky tieto vzťahy odrážajú na starých rodičoch a aké role sú rozdelené medzi členov rodiny, napíšem v pokračovaní tohto článku.

Ocko, kto je ten v rohu: strapatý, s červenými očami, sedí celú noc?

Neboj sa, dcéra! Toto je naša matka v Odnoklassniki.

Príbeh z Afriky.

A teraz vám chcem povedať o sloníčikovi, stratenom alebo opustenom. Prečítajte si, čo také batoľa dokáže, a nakreslite paralely s nemilovanými deťmi.

V Afrike personál rezervácie videl slona, ​​bol malý a stál za kríkmi pri ceste. Auto, ktorým sa ľudia viezli, bolo veľké a jeho motor bežal nahlas. Sloníča pribehlo k autu a zastavilo sa neďaleko v domnení, že je to jeho matka. Bolo jasné, že medzi šelmami to dlho nevydrží, určite ho napadnú a zožerú. S najväčšou pravdepodobnosťou toto dieťa do zajtra jednoducho neprežije, pretože ho už napadli hyeny.

Ale toto slonie mláďa si nevzali, aby nezasahovali do zákonov džungle, hoci to k nemu bolo kruté.

Chlapec chvíľu bežal za autom, snažil sa ho dobehnúť a zachytiť kufrom, no potom zaostal a pozorne počúval vrčanie motora.

Personál zálohy dlho jazdil po ceste, až skončil v provizórnom tábore, kde bolo stádo slonov, o ktoré sa starali.

V tomto tábore bol prevádzkovaný generátor, ktorý poskytoval svetlo a ďalšie vybavenie.

Na druhý deň pri tomto generátore, priamo v stane, našli práve toho slona, ​​ktorý zostal na ceste sám. Ukázalo sa, že najprv sa rozbehol na hluk motora odchádzajúceho džípu a potom počul zvuk generátora, ktorý pracoval celú noc.

Skoro ráno opustené bábätko ticho stálo, ospravedlňujúco mávalo ušami a hľadelo na stádo slonov, pričom sa neodvážilo prísť bližšie.

Faktom je, že slony majú veľmi prísne pravidlá, ktoré by sa v žiadnom prípade nemali porušovať. Nie je možné prijať do rodiny niekoho cudzieho bez súhlasu najstaršieho slona, ​​ktorý je vodcom. A bola proti, pretože sa správala dosť hrozivo.

Potom k dieťaťu prišiel jeden slon a vzal ho so sebou, aby si ho vypýtal.

Slony sa dlho o niečom radili, potom sa ten najdôležitejší zhodol na jednej podmienke: dieťa by mala prevziať dojčiaca matka, ktorá mala vlastné dieťa, no ona to nechcela urobiť.

Slonie mláďa bolo napriek tomu ponechané a odovzdané na výchovu slonej samici, ktorá k nemu pristúpila hneď na začiatku. Ukázalo sa, že je veľmi spoločenský a spriatelil sa s vodcom tejto rodiny: najstarším a najväčším slonom. Milovala ho tak veľmi, že toto dieťa vždy chránila a neustále ho sponzorovala.

A slonie mláďa (bolo to dievčatko) pomenovali – Včelín, čo v preklade znamená „Sväté vzkriesenie“.

Dovolila jej aj zaliezť pod bruško, bolo to z jej strany najväčšie privilégium. A Paseka to samozrejme využila a vždy sa bežala k babke sťažovať, ak ju niekto urazil. Vyrástla, cítila sa skvele a vôbec netrpela tým, že prešla toľkými skúškami a skončila v pestúnskej rodine.

Aj z tohto úžasného príbehu je jasné, že ten, kto sa naučil bojovať, prežije bez ohľadu na okolnosti, za ktorých proti svojej vôli padol.

najnovšie správy e-mailom, aby ste nezmeškali cenné informácie.