Πώς να διπλώσετε το χαρτόνι. Τρόποι διπλώματος χαρτιού

Θέμα: Πώς να λυγίσετε το χαρτόνι σε μια κυρτή γραμμή;

Στόχος: μάθετε να λυγίζετε το χαρτόνι κατά μήκος μιας καμπύλης γραμμής.

Καθήκοντα:

Γνωστική:

διδάσκουν να εκτελούν βαθμολόγηση?

επιλέξτε υλικά και εργαλεία για την υλοποίηση του προτεινόμενου προϊόντος, αιτιολογήστε την επιλογή σας.

ανάλυση δειγμάτων προϊόντων·

να φτιάξετε ανεξάρτητα εξαρτήματα σύμφωνα με ένα πρότυπο.

εκτελέστε συμμετρική κοπή.

κολλήστε προσεκτικά τα μέρη στη βάση.

Ανάπτυξη:

ανάπτυξη προσοχής, μνήμης, σκέψης, φαντασίας, εξαιρετικές δεξιότητες στο να χειρίζεστε μηχανήΧέρια.

Εκπαιδευτικός:

να αναδείξει την αισθητική γεύση, την ακρίβεια.

Εξοπλισμός: χαρτόνι, κόλλα, γκουάς, μολύβι, ψαλίδι, πινέλο κόλλας, δείγμα προϊόντος, παρουσίαση.

Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων

Εγώ ... Οργάνωση χρόνου.

1. Δημιουργία συναισθηματικής διάθεσης. (Διαφάνεια 2)

Το κουδούνι έχει ήδη χτυπήσει

Καθίστε ήσυχα και ακουστά

Και ας ξεκινήσουμε το μάθημα σύντομα.

Θα δουλέψουμε τώρα,

Εξάλλου, οι εργασίες δεν είναι εύκολες.

Εμείς, φίλοι, δεν πρέπει να είμαστε τεμπέληδες

Αφού είμαστε φοιτητές.

2. Έλεγχος ετοιμότητας χώρων εργασίας. (Διαφάνεια 3)

Τι εργαλεία χρειάζεστε για τη δουλειά;

II ... Ενημέρωση γνώσης.

Παιδιά, ας θυμηθούμε μαζί σας όσα ξέρετε για το χαρτόνι.

Σε τι διαφέρει το χαρτόνι από το χαρτί;(Διαφάνεια 4)

Πού χρησιμοποιείται;

Τι είναι το τσάκισμα;

Πώς να κάνετε σωστά τη βαθμολογία;

III ... Δήλωση του θέματος και του σκοπού του μαθήματος.

- Σήμερα στο μάθημα θα μάθουμε πώς να λυγίζουμε το χαρτόνι κατά μήκος μιας καμπύλης γραμμής. Ακούστε προσεκτικά τον γρίφο.(Διαφάνεια 5)

Και ούτε ψάρι, ούτε θηρίο.
Ζει σε ένα παραμύθι, πιστέψτε με.
Όλα σε λέπια μέχρι την ουρά,
Και ένα τριπλό κεφάλι.(Ο δράκος.)

Πώς λέγεται ο δράκος στα Ρωσικά παραμύθια?

Υπήρχαν πραγματικά δράκοι; Ελέγξτε τις εικόνες στη διαφάνεια. Πρόκειται για σαύρες που ζούσαν στην αρχαιότητα.(Διαφάνεια 6)

Μοιάζουν αυτά τα ζώα με νεράιδες δράκους;

Λοιπόν, σήμερα θα φτιάξουμε το Snake Gorynych, θα διορθώσουμε την τεχνική του τσακίσματος,την ικανότητα εκτέλεσης συμμετρικής κοπής, σήμανση σχεδίων.

Φυσικό λεπτό. (Διαφάνεια 7)

Ενα δύο τρία τέσσερα πέντε,

Ας αρχίσουμε να χαλαρώνουμε! (φτάνω)

Η πλάτη ισιώθηκε χαρούμενα,

Οι λαβές είναι τραβηγμένες προς τα πάνω!

Ένα και δύο, κάτσε να σηκωθείς

Να ξεκουραστώ ξανά.

Σκύψτε προς τα εμπρός μία και δύο φορές,

Λυγίστε πίσω μία και δύο φορές. (κινήσεις ομοιοκαταληξίας)

Έτσι γίναμε πιο δυνατοί, (δείξε «δύναμη»)

Πιο υγιεινό και πιο διασκεδαστικό! (χαμογελάστε ο ένας στον άλλο)

IV ... Εργαστείτε πάνω στο θέμα του μαθήματος.

1. Ανάλυση του δείγματος. (Διαφάνεια 8)

Εξετάστε προσεκτικά το προϊόν.

- Ποιος είναι ο σχεδιασμός του προϊόντος;

Πόσα μέρη;

Τι σχήμα?

Από τι υλικά είναι κατασκευασμένο το προϊόν;

Μπορώ να χρησιμοποιήσω άλλα υλικά όπως χαρτί; Γιατί;

Πώς μπορείτε να επισημάνετε τις λεπτομέρειες;

Είναι συμμετρικά αυτά τα μέρη; Πώς μπορώ να το ελέγξω αυτό;

Ποιος είναι ο καλύτερος τρόπος διαχωρισμού των εξαρτημάτων από το τεμάχιο εργασίας;

Πώς μπορούν να συνδεθούν τα εξαρτήματα;

Πού μπορεί να χρησιμοποιηθεί αυτό το προϊόν;

- Ποιοι κανόνες πρέπει να ακολουθούνται κατά την εργασία με ψαλίδι, κόλλα; Ας τα επαναλάβουμε.

2. Συζήτηση για προφυλάξεις ασφαλείας.

Κανόνες εργασίας με ψαλίδι. (Διαφάνεια 9)

Κρατήστε το ψαλίδι κλειστό σε καθορισμένο μέρος.

Περάστε το ψαλίδι κλειστό με κρίκους προς τα εμπρός.

Κόψτε ενώ κάθεστε, μην κουνάτε το ψαλίδι, μην το ρίχνετε, προσέχετε τα δάχτυλά σας.

Κόψτε σε ευθεία γραμμή με τη μέση της λεπίδας, κοιτάξτε την άκρη του ψαλιδιού, οδηγώντας τα κατά μήκος της γραμμής.

Όταν κόβετε κατά μήκος μιας καμπύλης γραμμής, κοιτάξτε τη θέση της κοπής, γυρίζοντας ομαλά με το χέριχαρτί.

Κανόνες για την εργασία με κόλλα. (Διαφάνεια 10)

- Βεβαιωθείτε ότι έχετε βάλει ένα στεγνό φύλλο χαρτιού κάτω από κάθε μέρος στο οποίο εφαρμόζετε κόλλα, τότε μπορείτε να εργαστείτε χωρίς φόβο να λερώσετε το τραπέζι.

Πρέπει να πάρετε την κόλλα με ένα πινέλο ή να την πιέσετε από το σωλήνα σιγά σιγά.

Εφαρμόστε ομοιόμορφα κόλλα στο τεμάχιο εργασίας από τη μέση έως τις άκρες.

Μην δοκιμάσετε την κόλλα, εάν η κόλλα πέσει στο δέρμα των χεριών, του προσώπου, ειδικά των ματιών σας, θα πρέπει να τα ξεπλύνετε αμέσως με άφθονο νερό.

3. Προπονητική άσκηση για να αποκτήσετε μια κυρτή πτυχή. (Διαφάνεια 11)

1. Πάρτε μια λωρίδα από χαρτόνι.

2. Κόψτε οποιοδήποτε τρίγωνο.

3. Δοκιμάστε να σκοράρετε με ευθείες και κυματιστές γραμμές.

4. Διπλώστε τα μέρη κατά μήκος των γραμμών χάραξης.

Συγκρίνετε τις τεχνικές για τη λήψη ευθύγραμμων και καμπύλων στροφών.

Μπορεί το χαρτόνι να λυγίσει σε κυρτή γραμμή;

Ποια τεχνική βοηθά στο να διατηρούνται οι γραμμές δίπλωσης καθαρές και τακτοποιημένες;

4. Προγραμματισμός πρακτική δουλειά .

Σχεδιάζοντας το δικό σας σχέδιο, συγκρίνοντάς το με τον δάσκαλο.

Πώς ξεκινάς να εργάζεσαι;

Τι θα κάνετε μετά;

Συγκρίνετε το δικό σας σχέδιο με το σχέδιο στη διαφάνεια:

Σχέδιο εργασίας. (Διαφάνεια 12)

1. Φτιάξτε τα μέρη.

2. Κάντε τομές (ράμφος) και κάμψη.

3. Συναρμολογήστε το προϊόν.

4. Τελειώστε το προϊόν.

Σε ποιο κομμάτι της δουλειάς μπορείς να είσαι δημιουργικός και να κάνεις κάτι με τον δικό σου τρόπο;

5. Δημιουργική πρακτική δραστηριότητα.

Προετοιμάζω ΧΩΡΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, μαζεύω απαραίτητα εργαλείακαι υλικά. Τι παίρνεις δεξί χέρι, θέση στα δεξιά σας που παίρνετε με το αριστερό σας χέρι - προς τα αριστερά.

Φροντίστε καλά το εργαλείο, χρησιμοποιήστε το υλικό με φειδώ. (Ο δάσκαλος ελέγχει την ορθότητα της σήμανσης των εξαρτημάτων σύμφωνα με τα πρότυπα, την κατασκευή εξαρτημάτων, τη συναρμολόγηση του προϊόντος, την ακρίβεια της εργασίας.)

6. Καθαρισμός χώρων εργασίας.

Καθαρίστε την περιοχή εργασίας, τοποθετήστε τα εργαλεία και το υλικό τακτοποιημένα.

V . Αντανάκλαση. Έκθεση έργων.

Ποιος ήταν ο στόχος που θέσαμε στην αρχή του μαθήματος;

Καταφέραμε να το πετύχουμε;

VI . Συμπέρασμα.

Προτείνω να οργανώσω μια έκθεση χειροτεχνίας και να αξιολογήσω τα τελικά προϊόντα σύμφωνα με τα κριτήρια:

Εργασία;

Πρωτοτυπία.

Η επεξεργασία χαρτονιού και χαρτιού χρησιμοποιείται ευρύτερα από τους δασκάλους στη διδακτική πρακτική της τεχνολογίας. Αυτά τα υλικά είναι διαθέσιμα, έχουν εξαιρετικά σχεδιαστικά χαρακτηριστικά, είναι εύκολο να επεξεργαστούν και έχουν ελκυστικές οπτικές ιδιότητες. Προκειμένου οι μαθητές να αποδώσουν καλύτερα τα προϊόντα χαρτιού, είναι απαραίτητο να τους διδάξουμε να πλοηγούνται στην ποικιλία των τύπων και των ποικιλιών του, να διακρίνουν τα πιο σημαντικά ποιοτικά χαρακτηριστικά των πιο κοινών τύπων. Η εξοικείωση με τις ιδιότητες του χαρτιού επιτρέπει στους μαθητές να το χρησιμοποιούν σωστά και για τον σκοπό που προορίζονται για τη γραφή, το σχέδιο, την κατασκευή προϊόντων ή τη συσκευασία διαφόρων αντικειμένων. Η πιο λεπτομερής μεθοδολογία για τη μελέτη των ιδιοτήτων χαρτιού και χαρτονιού καλύπτεται στο εγχειρίδιο από τον V.P. Kuznetsov και Ya.A. Ρόζνιεφ. Θα το παρουσιάσουμε εν συντομία.

Στην πρώτη τάξη, οι μαθητές πρέπει να μυηθούν στο μέγιστο κοινά χαρακτηριστικάχαρτιά που μπορούν να καθιερωθούν κοιτάζοντας ή νιώθοντας, καθώς και κινητοποιώντας τη δική τους συσσωρευμένη εμπειρία.

Κατά τη διάρκεια των πειραμάτων και των παρατηρήσεων των ιδιοτήτων του χαρτιού, οι μαθητές μαθαίνουν ότι το χαρτί κατασκευάζεται από ίνες ξύλου, άχυρο, καλάμια, κουρέλια με την προσθήκη φυσικών ορυκτών ακαθαρσιών (λευκός πηλός, τάλκης) και κόλλες. Μαθαίνουν να καθορίζουν την κατεύθυνση του κόκκου σε ένα κομμάτι χαρτί.

Η αξιολόγηση του πάχους του χαρτιού και του χαρτονιού είναι μια από τις πιο σημαντικές δεξιότητες για τον προσδιορισμό των ιδιοτήτων τους. Οι μαθητές εξοικειώνονται με αυτή την ιδιότητα στην πρώτη τάξη και την αναδεικνύουν κατά τη διαδικασία παρατήρησης των ιδιοτήτων του σχεδίου, της γραφής, του έγχρωμου και άλλων τύπων χαρτιού και των πιο κοινών τύπων χαρτονιού.

Στη δεύτερη τάξη βελτιώνεται η ικανότητα προσδιορισμού των παρατηρούμενων ποιοτικών χαρακτηριστικών των υλικών. Η γνώση των παιδιών συμπληρώνεται από πληροφορίες για τις ιδιότητες του χαρτιού και του χαρτονιού: αντοχή, πάχος, απαλότητα, ευελιξία. Οι ιδιότητες του χαρτιού μελετώνται σε σύγκριση με τις ιδιότητες των βαμβακερών, μάλλινων και μεταξωτών υφασμάτων. Στα μαθήματα των μαθηματικών, τα παιδιά μελετούν τη διαφορά και την πολλαπλή σύγκριση των αριθμών και, ως εκ τούτου, μπορούν να προσδιορίσουν πόσες φορές ένα είδος χαρτιού είναι παχύτερο ή λεπτότερο από ένα άλλο.

Στην τρίτη και την τέταρτη τάξη μελετώνται οι σημαντικότερες φυσικές ιδιότητες του χαρτιού και του χαρτονιού. Οι ιδιότητές τους μελετώνται σε σύγκριση με εκείνες άλλων υλικών. Πραγματοποιούνται παρατηρήσεις για τον προσδιορισμό των αιτιών των αλλαγών στις ιδιότητες του χαρτιού και του χαρτονιού, για τον εντοπισμό καλύτερους τρόπουςεπεξεργασία αυτών των υλικών. Κατά τη διάρκεια των πειραμάτων, τα παιδιά μπορούν να εξοικειωθούν όχι μόνο με τις ιδιότητες του χαρτιού και του χαρτονιού, αλλά και με τα σχεδιαστικά χαρακτηριστικά τους: πυκνότητα, ευελιξία, διαμόρφωση, με τρόπους αλλαγής ορισμένων ιδιοτήτων του.

Ο δάσκαλος ενημερώνει τα παιδιά ότι υπάρχουν επιστήμες που μελετούν τις ιδιότητες των υλικών: επιστήμη των υλικών, αντοχή υλικών, τεχνολογία επεξεργασίας υλικών. Είναι χρήσιμο να επισκέπτεστε καταστήματα χαρτοποιίας, βιβλιοδετεία, γραφεία καταστημάτων κ.λπ.

Τα συγκεκριμένα χαρακτηριστικά του χαρτιού και του χαρτονιού μπορούν να κατακτηθούν μόνο μέσω πειραματισμού και παρατήρησης. Η τεχνική της διενέργειας των απλούστερων παρατηρήσεων και πειραμάτων με χαρτί και χαρτόνι καλύπτεται στο μεθοδολογικό εγχειρίδιο της Ν.Ε. Tseitlin και Ya.A. Ρόζνιεφ. Σημαντικές διακριτικές ιδιότητες του χαρτιού μπορούν να παρατηρηθούν αλλάζοντας τεχνητά τις ιδιότητές του (βρέξιμο, κάψιμο, τσάκισμα, σχίσιμο κ.λπ.). Για παράδειγμα, η διαμήκης ή εγκάρσια κατεύθυνση κόκκων στο χαρτί μπορεί να ελεγχθεί σκίζοντας ένα φύλλο χαρτιού. Στη διαμήκη και εγκάρσια κατεύθυνση, το χαρτί έχει διαφορετικές μηχανικές και φυσικές ιδιότητες, στο αρχέγονο, η κομμένη λωρίδα κατά την εγκάρσια κατεύθυνση των ινών δημιουργεί ζάρες όταν κολλιέται, και στη διαμήκη κατεύθυνση απλώνεται ομαλά και προσκολλάται καλά. Η πυκνότητα και η αντοχή του χαρτιού και του χαρτονιού μπορεί να προσδιοριστεί με αίσθηση ή οπτικά - για εξέταση του φύλλου στο φως, για εξέταση της θέσης του κενού μέσω ενός μεγεθυντικού φακού. Εάν ένα φύλλο χαρτιού έχει έντονη θολότητα και οι ίνες του χαρτοπολτού έχουν διαφορετικό χρώμα και πάχος, αυτό υποδηλώνει χαμηλή ποιότητα του υλικού.

Οι κύριες διακριτικές ιδιότητες του χαρτιού επισημαίνονται στο Κατευθυντήριες γραμμέςεκδ. Γ.Π. Καλίνινα για δασκάλους πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Ας εξετάσουμε μερικά από αυτά.

Το χαρτί είναι φύλλο, πωλείται σε μεγάλα φύλλα, σε συσκευασίες, ρολά.

Δομή- η εσωτερική δομή του χαρτιού, χάρη στην οποία το ένα μπορεί να είναι ελαστικό, το άλλο - μαλακό, πλαστικό. Χαρτί με ελαστική, άκαμπτη δομή χρησιμοποιείται για γλυπτική από χαρτί, απλικέ, για την κατασκευή προϊόντων με την τεχνική kirigami. Υλικά με μαλακή δομή χρησιμοποιούνται για την κατασκευή εξαρτημάτων που αλλάζουν εύκολα σχήμα με δίπλωμα, στρίψιμο, κύλιση.

Υφή- την εμφάνιση της επιφάνειας του χαρτιού, που λαμβάνεται ως αποτέλεσμα μιας ορισμένης τεχνολογικής επεξεργασίας. Ιδιότητες υφής χαρτιού: λεπτό και παχύ. λευκό και χρωματιστό? λεία και τραχιά? πυκνό και χαλαρό? ημιδιαφανές και αδιαφανές. διακοσμημένο με μοτίβο ή ανάγλυφο. με γυαλιστερή και ματ επιφάνεια κλπ. Η υφή καθορίζεται με την αφή. Με το άγγιγμα, μπορείτε να προσδιορίσετε την ομαλότητα και την τραχύτητα του χαρτιού, την απαλότητά του, την ψυχρή ή ζεστή του επιφάνεια κ.λπ. Η υφή επηρεάζει την αναλογική αναλογία του σχήματος - ένα μεγάλο σχέδιο στην επιφάνεια του χαρτιού μειώνει οπτικά το μέγεθος του εξαρτήματος, ενώ ένα μικρό, αντίθετα, μεγαλώνει το μέγεθός του. Χρησιμοποιώντας αποτελεσματικά διαφορετικές υφές σε ένα προϊόν: ελαφρύ και βαρύ, ματ και γυαλιστερό. Η ανεπαρκής προσοχή στην υφή του χαρτιού κατά την επιλογή του για λεπτομέρειες μπορεί να οδηγήσει σε έναν ανεπιτυχή συνδυασμό χαρτιού διαφορετικών υφών σε ένα προϊόν, ο οποίος δημιουργεί οπτικά δυσαρμονία και κατακερματισμό στο σχήμα του τελικού προϊόντος.

Υδατοπερατότητα- η αναλογία του χαρτιού προς την υγρασία. Αυτή η ιδιότητα πρέπει να λαμβάνεται υπόψη κατά την επιλογή χαρτιού σύμφωνα με τον σκοπό του μελλοντικού προϊόντος.

Δύναμη-αντοχή του χαρτιού σε σχίσιμο, τσάκισμα, δίπλωμα. Αυτή η ιδιότητα πρέπει να λαμβάνεται υπόψη κατά την επιλογή χαρτιού σύμφωνα με τη μέθοδο επεξεργασίας χαρτιού και με τον σκοπό του μελλοντικού προϊόντος.

Πλαστική ύλη- την ιδιότητα του χαρτιού να διατηρεί το σχήμα του μετά την εκφόρτωση. Είναι απαραίτητο να ληφθεί υπόψη αυτή η ιδιότητα κατά το σχεδιασμό τρισδιάστατων μορφών.

Εξετάσαμε μόνο τις κύριες ιδιότητες του χαρτιού, οι οποίες επηρεάζουν τις αισθητικές ιδιότητες του προϊόντος και οι οποίες είναι σημαντικό να ληφθούν υπόψη κατά τον έλεγχο μιας συγκεκριμένης μεθόδου επεξεργασίας του. Οι ίδιες ιδιότητες πρέπει να λαμβάνονται υπόψη κατά την επεξεργασία του χαρτονιού.

Για να οργανώσετε πειράματα και παρατηρήσεις, είναι απαραίτητο να επιλέξετε μια συλλογή από τους πιο συνηθισμένους τύπους χαρτιού και χαρτονιού. Η συλλογή των υλικών επιλέγεται και ταξινομείται ανάλογα με το σκοπό, τους τύπους και τους βαθμούς. Κατά τη διαδικασία εξοικείωσης με τους τύπους και τις ποιότητες χαρτιού και χαρτονιού, οι μαθητές θα πάρουν μια ιδέα για τα ποιοτικά χαρακτηριστικά των υλικών, θα αφομοιώσουν τη γνώση ότι τους δίνονται ορισμένες ιδιότητες, ανάλογα με τον σκοπό. Ας εξετάσουμε τα πιο συνηθισμένα είδη χαρτιού.

Χαρτί γραφής ή χαρτί καταναλωτή... Παράγονται τέσσερις ποιότητες: χαρτί Νο. 0 - η υψηλότερη ποιότητα, βάρος 80 g / m2, από κουρέλια, κυτταρίνη. Νο. 1 - 70-80- g / m2, από λευκασμένη κυτταρίνη. Νο. 2 - βάρος 65 g / m2, από λευκασμένη και μη λευκασμένη κυτταρίνη. Νο 3 - βάρος 60 g / m2, από αλεύκαστη κυτταρίνη και χαρτοπολτό. Ένα τέτοιο χαρτί είναι αρκετά κατάλληλο για την κατασκευή προϊόντων με δίπλωμα και δίπλωμα και για επικόλληση τρισδιάστατων κατασκευών.

Χαρτί σχεδίασης... Παράγεται από κουρέλια και λευκή κυτταρίνη. Το χαρτί σχεδίασης αποτελείται κυρίως από κυτταρίνη, το βάρος του είναι 130-160 g / m2, η επιφάνεια είναι τραχιά και δέχεται καλά τη βαφή. Ένα τέτοιο χαρτί δεν είναι αρκετά κατάλληλο για το σχεδιασμό προϊόντων χαρτιού, καθώς διατηρεί το σχήμα του καλά, αλλά λερώνεται γρήγορα. Για την κατασκευή προϊόντων που χρησιμοποιούν την τεχνική kirigami και τη χάρτινη γλυπτική, το χαρτί σχεδίασης είναι το πιο κατάλληλο. Έχει σχεδόν τις ίδιες ιδιότητες με το χαρτί σχεδίασης, αλλά αυτό το χαρτί είναι πιο λείο, πιο ανθεκτικό στο να βραχεί και λιγότερο βρώμικο κατά την εργασία.

Τυπωμένο χαρτί... Υπάρχουν πολύτιμοι βαθμοί - για την κατασκευή λαχνών, περιοδικών, βιβλίων, καθώς και λιγότερο πολύτιμοι βαθμοί αυτού του τύπου χαρτιού - για την κατασκευή μπροσούρων, σημειωματάρια.

Χαρτί για εξοπλισμό γραφείου.Ανήκουν σε πολύτιμες ποιότητες χαρτιού. Χρησιμοποιείται για εργασία με φωτοαντιγραφικά και εκτυπωτές. Βάρος χαρτιού 80 g / m2, μέγεθος φύλλου 210x297 mm. Τα λεγόμενα "αντίστροφα" - χρησιμοποιημένα φύλλα αυτού του χαρτιού χρησιμοποιούνται συχνά για ασκήσεις, για ελεύθερο σχέδιο, για την κατασκευή έργων origam κ.λπ.

Χαρτί ταπετσαρίας... Παλαιότερα παραγόταν από φθηνές πρώτες ύλες. Επί του παρόντος, η ποιότητά του έχει βελτιωθεί σημαντικά. Λόγω των διαφόρων πρόσθετων, έχουν εμφανιστεί ανθεκτικές ταπετσαρίες διαφόρων πάχους από λευκό, γυαλιστερό, τραχύ και άλλους τύπους χαρτιού. Λεπτές και ανθεκτικές ταπετσαρίες σε ποικιλία χρωμάτων είναι κατάλληλες για απλικέ και τρισδιάστατη κατασκευή.

Τεχνικό χαρτί... Για εργασία με παιδιά, το πιο κατάλληλο χαρτί για τη συσκευασία σοκολάτας. Είναι λεπτό, ανθεκτικό χαρτί με γυαλιστερό φινίρισμα. Καλό είναι να διπλώνετε, διπλώνετε, κόβετε τέτοιο χαρτί. Φτιάχνει όμορφες ογκομετρικές φιγούρες και προϊόντα χρησιμοποιώντας την τεχνική origami.

Η γνώση των ιδιοτήτων του χαρτιού και του χαρτονιού θα επιτρέψει στα παιδιά να χρησιμοποιήσουν σωστά και σωστά αυτά τα υλικά για πρακτικούς σκοπούς. Είναι απαραίτητο να δώσουμε στα παιδιά καθήκοντα να επιλέξουν ανεξάρτητα υλικά για εργασία, για να δικαιολογήσουν την ορθότητα της επιλογής τους. Για παράδειγμα, το χαρτί γραφής ή ειδικό χαρτί origami, το οποίο είναι αρκετά ισχυρό, διατηρεί τις ιδιότητές του ακόμη και μετά από επαναλαμβανόμενη αναδίπλωση και δίπλωμα, είναι πιο κατάλληλο για την κατασκευή προϊόντων με δίπλωμα. Για εργασίες εφαρμογής, είναι κατάλληλοι διάφοροι τύποι χαρτιού: γυαλιστερό, ανάγλυφο, "μαρμάρινο", αυτοκόλλητο κ.λπ. Τα χύδην προϊόντα προέρχονται καλά από χαρτόνι, χαρτί Whatman, βελούδο, σχέδιο, χαρτί γραφείου... Για να δημιουργήσετε αντίγραφα, πρέπει να έχετε φωτοαντιγραφικό, χαρτί ιχνηλάτησης ή ημιδιαφανή λεπτούς τύπους χαρτιού.

Για να εργαστείτε με χαρτί και χαρτόνι, πρέπει να επιλέξετε το σωστό όργανα.

Πρόσφατα, ιδιαίτερο κόπτεςγια εργασία με χαρτί. Πρόκειται για ένα μαχαίρι breadboard με λεπίδα μήκους 10-12 cm, κοντή ακονισμένη λεπίδα, κομμένη υπό γωνία 45 μοιρών.

ΣουβλίΕίναι απαραίτητο για τη διάτρηση οπών, για το στρίψιμο λωρίδων χαρτιού, την εφαρμογή κόλλας σε δυσπρόσιτα σημεία της κατασκευής· πρέπει να έχει άνετη λαβή και βελόνα μήκους 2,5 - 3 cm.

Ψαλίδικατάλληλο ως κανονικό χαρτικό, καθώς και ιατρικό με στρογγυλεμένες άκρες (για κοπή μικρών περιοχών κατά μήκος ενός καμπυλωμένου περιγράμματος).

Κλιπ ή συνδετήρεςείναι απαραίτητα για την προκαταρκτική σύνδεση των εξαρτημάτων κατά την εγκατάσταση του προϊόντος.

Κυβερνήτες διαφορετικά μήκη- από 15 έως 100 cm, πλαστικό ή μέταλλο.

Στένσιλ και πρότυπο- συσκευές από χοντρό χαρτί, κόντρα πλακέ, πλαστικό και άλλα υλικά που έχουν πολύπλοκο σχήμα απαραίτητο για εργασία. Αυτές οι συσκευές για τις πρωτοβάθμιες τάξεις μπορούν να έχουν ένα απλό σχήμα - ένα τετράγωνο, ένας κύκλος, ένα οβάλ κ.λπ. Το σχέδιο σημειώνεται κατά μήκος του εξωτερικού περιγράμματος. Το στένσιλ γίνεται κατά μήκος του εσωτερικού περιγράμματος.

Γροθιά- μεταλλικός σωλήνας με μυτερή άκρη. Θα απαιτηθούν για διάτρηση οπών. Η διάτρηση οπών γίνεται με ένα μικρό σφυρί.

Σιδερωτής- ένα στρογγυλεμένο ραβδί, απαραίτητο για το σιδέρωμα της γραμμής διπλώματος κατά τη διαδικασία επεξεργασίας χαρτονιού, παχύρρευστα είδη χαρτιού, δίπλωμα πολλαπλών στρώσεων.

Τύπος- ένα βαρύ αντικείμενο σχεδιασμένο να πιέζει κάτι. Βιβλία, σανίδες, μεταλλικές πλάκες μπορούν να χρησιμεύσουν ως πρέσα.

Κατά τη διαδικασία της εργασίας με χαρτί και χαρτόνι, οι μαθητές κατακτούν τις απαραίτητες εργασίες εργασίας. Η εκμάθηση μιας εργασίας εργασίας μπορεί να ξεκινήσει με την εκτέλεση ορισμένων ασκήσεων σε κενά και στη συνέχεια να εφαρμόσει τις κατακτημένες μεθόδους στη διαδικασία κατασκευής ενός συγκεκριμένου προϊόντος.

Εξετάστε τα κύρια με τρόπους επεξεργασίας χαρτιού και χαρτονιού.

Κάμψη- μια επέμβαση, ως αποτέλεσμα της οποίας τα μεμονωμένα κομμάτια χαρτιού και χαρτονιού βρίσκονται υπό γωνία μεταξύ τους. Η κάμψη είναι ίδια με την κάμψη, παίρνοντας καμπύλο σχήμα. Δίπλωμα - το μέρος κατά μήκος του οποίου κάμπτεται ή λυγίζει κάτι (κάμψη του αγκώνα, δέσιμο κ.λπ.) [Ozhegov]. Κάμπτοντας το χαρτί δίνουν το σχήμα κώνου, κυλίνδρου κλπ. Η κάμψη του χαρτονιού γίνεται καλύτερα σε κενά, τα οποία μπορούν να αντικατασταθούν με κουτιά, φιαλίδια, μπουκάλια.

Πτυσσόμενος(διπλώνω, διπλώνω) - κάμπτοντας, διπλώνω για να βάλω, στρώνω σε κάποια μορφή, δίνω κάποιο σχήμα (για παράδειγμα, διπλώνω το φύλλο στη μέση). Στα προϊόντα που κατασκευάζονται με τη μέθοδο αναδίπλωσης, διατηρείται η κατεύθυνση που δίνεται από το δίπλωμα, καθώς μέρος των ινών λύγισε ή έσπασε κατά το σιδέρωμα της γραμμής δίπλωσης. Το δίπλωμα του φύλλου γίνεται "μακριά από εσάς", το σιδέρωμα πραγματοποιείται πρώτα με την άκρη της παλάμης και στη συνέχεια με μυστρί ή ψαλίδι.

Ριτσόβκα- κόβοντας το επάνω στρώμα των ινών του φύλλου χαρτιού με κόφτη χρησιμοποιώντας χάρακα και χωρίς χάρακα για να αποκτήσετε μια καθαρή ή ακόμα και διπλωμένη γραμμή σε χοντρό χαρτί ή χαρτόνι. Η εκτέλεση μιας τέτοιας επέμβασης απαιτεί καλό κιναισθητικό προσανατολισμό, επιδεξιότητα και ικανότητα σωστής συγκράτησης του οργάνου. Οι τομές γίνονται κατά μήκος ενός ευθύγραμμου περιγράμματος ή κατά μήκος μιας καμπύλης. Η κάμψη και το δίπλωμα εκτελούνται στη συνέχεια κατά μήκος της γραμμής εγκοπής.

Τσάρωμα- σπρώχνοντας το χαρτί κατά μήκος της γραμμής δίπλωσης για να αποκτήσετε βαθιές αυλακώσεις (τσακίσεις) χρησιμοποιώντας το αιχμηρό άκρο μιας μυστρί, ένα στυλό με άδειο πυρήνα κ.λπ. για καθαρή γραμμή δίπλωσης. Το χαρτί που έχει υποστεί επεξεργασία με αυτόν τον τρόπο μπορεί εύκολα να διπλωθεί και να διπλωθεί σε μια προκαθορισμένη κατεύθυνση.

Πτυσσόμενος- εξομάλυνση της πτυχής με μυστρί. Κατά την εκτέλεση αυτής της επέμβασης αναπτύσσεται κιναισθητικός και οπτικός προσανατολισμός, γιατί πρέπει να ελέγχετε συνεχώς για να βεβαιωθείτε ότι οι άκρες ή οι γωνίες του τεμαχίου εργασίας έχουν υποστεί καλή επεξεργασία κατά την αναδίπλωση. Χρησιμοποιήστε ένα ορθογώνιο κομμάτι χαρτί σχεδίασης για την άσκηση.

Σιράρισμα- η λήψη αναδιπλούμενου χαρτιού σε 3, 4, 5 και περισσότερα στρώματα του λεγόμενου "ακορντεόν". Είναι απαραίτητο να διδάξετε πώς να διπλώνετε το χαρτί έτσι ώστε όλες οι άκρες και οι άκρες του "ακορντεόν" να είναι καθαρές και με το ίδιο πλάτος. Για άσκηση, χρησιμοποιήστε ένα χαρτί σημειωματάριου σε ένα κλουβί.

Τομή- δημιουργία οπών διαφορετικού πλάτους στο τεμάχιο εργασίας χρησιμοποιώντας εγκοπές. Κατά την εργασία με αυτά τα εργαλεία πρέπει να τηρούνται οι κανόνες ασφαλείας Οι άκρες της τρυπημένης οπής πρέπει να είναι απόλυτα ίσιες. Για τις ασκήσεις χρησιμοποιήστε ένα μικρό φύλλο χαρτιού σχεδίασης ή λεπτό χαρτόνι. Για να μην χαλάσει η επιφάνεια του τραπεζιού, τοποθετείται κάτω από το φύλλο ένα πακέτο 2-3 εφημερίδων ή ένα περιοδικό.

Στρίψιμο- επεξεργασία μιας λωρίδας χαρτιού με χρήση εργαλείων (ψαλίδι, βελόνες πλεξίματος κ.λπ.). Για χρήση άσκησης λωρίδες χαρτιούδιαφορετικά μήκη και πάχη.

Στα μαθήματα τεχνολογίας, οι μαθητές κατακτούν διαφορετικές μεθόδους τοποθέτησης, συναρμολόγησης και ένωσης δομών από χαρτί και χαρτόνι. Για προσυναρμολόγηση προϊόντων, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε συνδετήρες, συνδετήρες, ταινία. Τελική συναρμολόγησηΤα προϊόντα κατασκευάζονται με αποσπώμενους και μη αποσπώμενους τρόπους χρησιμοποιώντας ειδικά υλικά σύνδεσης και στερέωσης.

Μέθοδοι συναρμολόγησης ενός τεμαχίου

Χημική ένωση άκρα.Οι άκρες των εξαρτημάτων διπλώνονται σε ένα ορισμένο πλάτος και συνδέονται με κόλλα.

Χημική ένωση βαλβίδες... Υπάρχουν μικρές βαλβίδες στις ενώσεις των εξαρτημάτων. Οι βαλβίδες αλείφονται με κόλλα και κολλούνται εσωτερικές επιφάνειεςΛεπτομέριες.

Συνδετικά μέρη λωρίδα χαρτιού... Η λωρίδα χαρτιού είναι κολλημένη στο εσωτερικό ή στο εξωτερικό των αρμών των δύο τμημάτων που πρόκειται να ενωθούν.

Αποσπώμενοι τρόποι σύνδεσης εξαρτημάτων.

Χημική ένωση «Μέσα στη ρωγμή».Δημιουργείται μια υποδοχή στα εξαρτήματα στο σημείο σήμανσης. Το τελειωμένο μέρος εισάγεται στην υποδοχή. Μην χρησιμοποιείτε κόλλα κατά τη συναρμολόγηση.

Χημική ένωση «Στο κάστρο».Στο πρώτο μέρος, κατά μήκος της γραμμής σήμανσης, γίνεται μια σχισμή (στο εσωτερικό του τμήματος κόβεται μια σχισμή μήκους 1-2 cm) από το σημείο Α έως το σημείο Β. Στο δεύτερο μέρος γίνεται μια τομή (από την εξωτερική άκρη του το τμήμα - προς τα μέσα με μήκος 1-2 cm) από το σημείο Β (την άκρη του τμήματος) στο σημείο Α (μέσα στο τμήμα). Το δεύτερο μέρος εισάγεται με μια εγκοπή στην υποδοχή του πρώτου μέρους και προωθείται έτσι ώστε το σημείο Α στο πρώτο μέρος να συνδέεται με το σημείο Α στο δεύτερο μέρος. Μπορείτε να συνδέσετε εξαρτήματα με δύο κοψίματα. Για να γίνει αυτό, αρκεί να συνδέσετε τα εξαρτήματα - υποδοχή σε υποδοχή.

Χημική ένωση με χάρτινη καρφίτσα και καρφίτσα.Και τα δύο συνδετικά κομμάτια είναι χάρτινη ράβδος για σταθερή σύνδεση των τεμαχίων. Μια λωρίδα χαρτιού τυλίγεται σε ένα σωλήνα και εισάγεται σε μια τρύπα ίση με το πάχος του προετοιμασμένου σωλήνα. Στην καρφίτσα, το ένα άκρο του σωλήνα κόβεται κατά μήκος κατά 0,5-1,5 cm και το άλλο είναι ελαφρώς πεπλατυσμένο (σαν κεφαλή καρφιού). Κατά τη σύνδεση με μια περόνη, το κομμένο άκρο απομακρύνεται ελαφρά. Έτσι, ο πείρος ράβδου συγκρατείται με ασφάλεια στις οπές των εξαρτημάτων.

Διάταξη σε χαρτί και χαρτόνι.

Σήμανση - αρχικό στάδιο παραγωγής. Αυτό είναι σχέδιο σε χαρτί ή χαρτόνι χρησιμοποιώντας εργαλεία σχεδίασης και μέτρησης ή στο μάτι όλων των εργασιακών και βοηθητικών γραμμών εξαρτημάτων, μοτίβων. Βοηθητικές γραμμές και γραμμές εργασίας εφαρμόζονται επίσης στα ίδια τα μέρη (εγκοπή, διάτρηση, θέση εφαρμογής κόλλας, σημείο κάμψης).

Σήμανση με το μάτιεκτελείται με σχέδιο χωρίς εργαλεία σχεδίασης και μέτρησης.

Σήμανση στένσιλ ή προτύπουχρησιμοποιείται κατά τη σήμανση τμημάτων σύνθετου σχήματος ή σήμανσης ένας μεγάλος αριθμόςΛεπτομέριες.

Σήμανση καρό χαρτιούή, όπως επίσης λέγεται κατά μήκος των περιγραμμένων περιγραμμάτων, πραγματοποιείται στα πρώτα στάδια της διδακτικής επισήμανσης.

Σήμανση μετάφρασηςεκτελείται μέσω χαρτιού άνθρακα ή χαρτιού ανίχνευσης κατά τη σήμανση σύνθετων τμημάτων που έχουν πολλές πρόσθετες ονομασίες και απαιτούν ακρίβεια στη δημιουργία καμπύλων περιγραμμάτων.

Σήμανση εκκαθάρισηςεκτελείται σε ειδικό τραπέζι με διαφανή επιφάνεια και οπίσθιο φωτισμό ή, εάν είναι απαραίτητο, σε τζάμι παραθύρου.

Διάταξη με εργαλεία σχεδίασης και μέτρησης -χάρακες, τετράγωνα, πυξίδες σχεδίασης και μέτρησης εκτελούνται τόσο σε χαρτί όσο και σε χαρτόνι.

Κατά την εκτέλεση οποιουδήποτε τύπου σήμανσης, πρέπει να τηρούνται οι ακόλουθες απαιτήσεις:

Όλοι οι τύποι σημάνσεων πραγματοποιούνται λαμβάνοντας υπόψη την εξοικονόμηση υλικών.

Η σήμανση πραγματοποιείται στην επάνω αριστερή γωνία στη ρευστή πλευρά του φύλλου.

Είναι πιο βολικό να επισημάνετε μεγάλα μέρη ενώ στέκεστε.

Κρατήστε το πρότυπο και το στένσιλ έτσι ώστε να πιέζονται πάνω στο υλικό σε πολλά σημεία.

Η σήμανση σύμφωνα με το πρότυπο και το στένσιλ εκτελείται ως εξής: η σήμανση ξεκινά από το επάνω σημείο προς τα κάτω, από την αρχή κατά μήκος της αριστερής άκρης του προτύπου και στη συνέχεια από το επάνω σημείο προς τα κάτω κατά μήκος της δεξιάς άκρης του το πρότυπο, η γραμμή σήμανσης πρέπει να είναι καθαρά ορατή στον εργαζόμενο.

Είναι απαραίτητο να κρατάτε τον χάρακα σε πολλά σημεία κατά τη σήμανση, έτσι ώστε η γραμμή σήμανσης να τρέχει από την κορυφή (πάνω από τον χάρακα) ή από την πλευρά του χεριού εργασίας.

Κοπή χαρτιού και χαρτονιού.

Το κόψιμο χαρτιού και χαρτονιού γίνεται με ψαλίδι και ομοιόμορφο μαχαίρι (κόφτης) - αυτός είναι ο πιο συνηθισμένος τρόπος κοπής χαρτιού.

Κόψτε - χωρίστε σε μέρη, χωρίστε από το σύνολο με κάτι αιχμηρό [Burns]. Το κόψιμο γίνεται με ψαλίδι ή μαχαίρι. Όταν κόβετε με ένα μαχαίρι, τοποθετήστε μια σανίδα ή μια στοίβα εφημερίδων κάτω από τα υλικά. Τα παιδιά πρέπει να διδαχθούν να κόβουν κατά μήκος ευθύγραμμων και καμπύλων περιγραμμάτων.

Κατά την επεξεργασία χαρτιού με ψαλίδι, πρέπει να τηρούνται οι ακόλουθοι κανόνες:

Όταν κόβετε σε ευθεία γραμμή, κοιτάξτε τα άκρα του ψαλιδιού και οδηγήστε τα κατά μήκος της προβλεπόμενης γραμμής.

Όταν κόβετε κατά μήκος του εξωτερικού καμπυλωμένου περιγράμματος, το ψαλίδι μετακινείται αριστερόστροφα, πρέπει να κοιτάξετε το σημείο κοπής, γυρίζοντας όχι το ψαλίδι, αλλά το τεμάχιο εργασίας.

Κόψτε δεξιόστροφα κατά μήκος του εσωτερικού περιγράμματος.

Είναι πιο βολικό να κόβετε μεγάλα φύλλα χαρτιού με ένα μαχαίρι.

Κατά την κοπή χαρτιού, το μαχαίρι κρατιέται λοξά και όταν κόβετε χαρτόνι, το μαχαίρι κρατιέται κάθετα.

Κόψιμο με μαχαίρι breadboardείναι πιο βολικό να πραγματοποιείτε κατά μήκος των γραμμών σήμανσης χρησιμοποιώντας μεταλλικό ή πλαστικό χάρακα και ακόμη καλύτερα μια γραμμή αναδίπλωσης (μεταλλικό χάρακα με προεξέχον χείλος). Όταν εκτελείτε μια εργασία εργασίας, το μαχαίρι κρατιέται σε γωνία 35-40 μοιρών ως προς τη γραμμή κοπής, ο δείκτης πρέπει να βρίσκεται στο πίσω μέρος του μαχαιριού, η λεπίδα του μαχαιριού πρέπει να εφαρμόζει σφιχτά στην άκρη εργασίας του χάρακα, η πίεση δεν πρέπει να είναι ισχυρή. Η υλοποίηση αυτής της εργασιακής επιχείρησης συμβάλλει στην ανάπτυξη του κιναισθητικού προσανατολισμού, σχηματίζει επιδεξιότητα και επιδεξιότητα, την ικανότητα εξοικονόμησης όχι μόνο υλικών, αλλά και εργατικών κινημάτων.

Χειροκίνητοι τρόποι επεξεργασίας χαρτιού.

σχίσιμο -διαίρεση σε μέρη ενός φύλλου χαρτιού. σχίσιμο - διαχωρισμός ενός μέρους από ένα ολόκληρο φύλλο χαρτιού. σχίσιμο - χωρίζοντας ένα μικρό κομμάτι χαρτιού από την άκρη του φύλλου. Κατά την επεξεργασία με το χέρι, είναι απαραίτητο να γνωρίζουμε τέτοιες ιδιότητες του χαρτιού όπως η κατεύθυνση των κόκκων, το πορώδες, το πάχος.

Συγκόλληση χαρτιού και χαρτονιού.

Επί του παρόντος χρησιμοποιούνται διάφορες κόλλες για το χειρισμό του χαρτιού. Κατά τη συναρμολόγηση προϊόντων χαρτιού, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε πάστα αλευριού, πάστα αμύλου (με προσθήκη βορικού οξέος 1 g για 15-30 g αλεύρι ή άμυλο), δεξτρίνη ή κόλλα ταπετσαρίας, κόλλα PVA, κόλλα καζεΐνης. Η πιο κατάλληλη από αυτές είναι η κόλλα PVA. Ένα από τα πλεονεκτήματά του σε σχέση με άλλα υλικά είναι η ταχύτητα στεγνώματος. Όταν στεγνώσει, η κόλλα PVA μετατρέπεται σε μια διαφανή μεμβράνη που δεν είναι ορατή στο χαρτί. Η πυριτική κόλλα δεν συνιστάται για τις πρωτοβάθμιες κατηγορίες.

Όταν εργάζεστε με κόλλα, είναι σημαντικό να τηρείτε τους ακόλουθους κανόνες:

Κάτω από τα εξαρτήματα πρέπει να τοποθετηθεί ένα φύλλο χαρτιού ή λαδόκολλας.

Η βούρτσα κόλλας πρέπει να είναι σκληρή, ανάλογη με το μέγεθος των εξαρτημάτων.

Όταν κολλάτε χαρτόνι με χαρτί, εφαρμόζεται κόλλα στο πίσω μέρος του χαρτιού και όχι σε χαρτόνι, καθώς το χαρτί είναι πιο λεπτό και μαλακώνει πιο γρήγορα και πιο ομοιόμορφα.

Η κόλλα εφαρμόζεται σε ένα λεπτό, ομοιόμορφο στρώμα.

Μετά την εφαρμογή της κόλλας, πρέπει να περιμένετε μέχρι το χαρτί να βραχεί και να τεντωθεί.

Το τμήμα που έχει λερωθεί με κόλλα τοποθετείται προσεκτικά στο προϊόν με την ευρύτερη πλευρά, στη συνέχεια καλύπτεται με καθαρό χαρτί και σκουπίζεται με μια χαρτοπετσέτα, ελαφρώς λείανση από το κέντρο προς τις άκρες.

Τα επίπεδα προϊόντα στεγνώνουν κάτω από μια πρέσα.

Συρραφή χαρτιού και χαρτονιού.

Για εργασία, θα χρειαστείτε βελόνες, ένα σουβλί, σανίδες στήριξης, κλωστές, πετονιά, λεπτό σύρμα. Η μέθοδος ένωσης εξαρτημάτων με ραφή χρησιμοποιείται συχνότερα στη βιβλιοδεσία, στην κατασκευή ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΕΣ ΣΤΟΛΕΣσυναρμολόγηση εξαρτημάτων καλυμμένα με ύφασμα.

Βαφή χαρτιού και χαρτονιού.

Για να βάψετε - να καλύψετε ή να κορεστεί με βαφή, σύνθεση βαφής [Ozhegov]. Ο απλούστερος τρόπος βαφής χαρτιού γίνεται με βαφές ανιλίνης. Τα χρώματα αραιώνονται σε μια λεκάνη και τα φύλλα χαρτιού βυθίζονται σε αυτήν και στη συνέχεια στεγνώνουν απλώνοντάς τα σε εφημερίδες.

Η χρώση με ψεκασμό πραγματοποιείται με ρούχο ή οδοντόβουρτσα. Για χρώση, χρησιμοποιήστε γκουάς, ακουαρέλα.

Για βάψιμο με πινέλο χρησιμοποιήστε φαρδιά πινέλα (φλάουτο).

Η βαφή "μαρμάρου" πραγματοποιείται με οποιαδήποτε λαδομπογιά αραιωμένη με βενζίνη ή κηροζίνη.

Χαρτόνι με μπορντούρα.

Σύνορα, μπορντούρα [Ozhegov]. Για να γίνουν πιο ανθεκτικά τα προϊόντα από χαρτόνι, επικολλώνται με χαρτί βιβλιοδεσίας, τσίτι, κουφέτα, ύφασμα. Η κόλληση μπορεί να γίνει σε ολόκληρο φύλλο ή σε λωρίδα. Η μπορντούρα από χαρτόνι χρησιμοποιείται συχνότερα όταν γίνεται βιβλιοδεσία.

Liderin- βαμμένο ή άβαφο βαμβακερό ύφασμα. Η μπροστινή πλευρά του υφάσματος καλύπτεται με μια μεμβράνη νιτροκυτταρίνης, πλαστικοποιητές και διάφορα πληρωτικά. Με εξωτερική εμφάνισηΤο Leaderin μοιάζει με δέρμα και φαίνεται πιο όμορφο από την αισθητική από το calico.

Τσίτι- βαμμένο βαμβακερό ύφασμα εμποτισμένο με σύνθεση αμυλωδών και ορυκτών ουσιών.

Ο χειρισμός του χαρτιού έχει συνολική επίδραση στην ανάπτυξη των παιδιών. Κατά τη διαδικασία κατασκευής προϊόντων από χαρτί και χαρτόνι, οι μαθητές αναπτύσσουν χαρακτηριστικά προσωπικότητας όπως επιμονή, σκληρή δουλειά, καλλιτεχνικό γούστο, αισθητική αντίληψη, ικανότητα ανάλυσης, ανεξάρτητης σκέψης κ.λπ.

Η εργασία με χαρτί και χαρτόνι συμβάλλει στην ανάπτυξη των μυών των χεριών, σχηματίζει συντονισμό και ακρίβεια των κινήσεων. Οι πρακτικές δεξιότητες που αναπτύσσουν οι μαθητές στη διαδικασία της εργασίας με χαρτί και χαρτόνι καθιστούν δυνατή την επιτυχή κατανόηση των κανόνων και των τεχνικών εργασίας με άλλα υλικά. Αυτό οφείλεται στην τυπική φύση των λειτουργιών που χαρακτηρίζουν όλα τα είδη εργασίας.

Για παράδειγμα, η εργασία σε χάρτινη γλυπτική προϋποθέτει μια αναλυτική φύση της δραστηριότητας και την ικανότητα να σκέφτεται έξω από το κουτί. Κατά τη διαδικασία σχεδιασμού από χαρτί, η δραστηριότητα προσανατολισμού του παιδιού γίνεται πιο σκόπιμη, αιχμαλωτίζει το παιδί και μερικές φορές οδηγεί σε μη τυποποιημένες, δημιουργικές λύσεις για προβλήματα σχεδίασης. Η διαδικασία της εργασίας στην κατασκευή χαρτιού αναπτύσσει την ικανότητα δημιουργίας διαφορετικής ολότητας. Η χρήση ελάχιστων μέσων με τη μέγιστη εκφραστικότητα της υφής των υλικών εισάγει ένα ολιστικό όραμα ως συγκεκριμένη μορφή, που δημιουργήθηκε από το παιδί, και ολόκληρο το σχεδιαστικό πρόβλημα που πρέπει να λυθεί.

Ερωτήσεις ελέγχου.

1.Τι χαρακτηριστικά γνωρίσματαΟι μαθητές μελετούν εργασίες στις τάξεις 1, 2, 3;

2. Ποιες είναι οι κύριες μέθοδοι επεξεργασίας χαρτιού;

3. Ονομάστε τα εργαλεία που απαιτούνται για την επεξεργασία χαρτιού.

4.Τι υλικά χρησιμοποιούνται για την μπορντούρα του χαρτονιού;

Εργασίες για ανεξάρτητη εργασία.

1. Βρείτε πληροφορίες για τον τρόπο κατασκευής χαρτιού.

2. Μελετήστε τη βιβλιογραφία για διάφορες τεχνικές επεξεργασίας χαρτιού. Στείλτε ένα μήνυμα για μια από τις τεχνολογίες για την κατασκευή προϊόντων από χαρτί.

3. Κάντε ένα μήνυμα σχετικά με τα είδη χαρτιού, χαρτονιού και τις ιδιότητές τους. Δημιουργήστε μια συλλογή από χαρτόνι και χαρτί για να το επιδείξετε στους μαθητές στα μαθήματα τεχνολογίας των δημοτικών τάξεων.

4. Να μελετούν τους κανόνες ασφαλούς εργασίας κατά την εργασία με κοπτικά εργαλεία.

Εργαστηριακές εργασίες.

1. Ανάλυση 3-4 εκπαιδευτικά προγράμματααπό την τεχνολογία. Επισημάνετε τα καθήκοντα για τη διαμόρφωση τεχνολογικών και εργασιακών δεξιοτήτων που συνιστούν οι συγγραφείς να διαμορφωθούν σε μαθητές των τάξεων 1, 2, 3, 4 κατά τη διαδικασία εργασίας με χαρτί και χαρτόνι; Ποια αντικείμενα εργασίας προτείνουν οι συγγραφείς για πρακτική εργασία;

2. Αναπτύξτε ένα μάθημα τεχνολογίας στο οποίο, κατά τη διαδικασία της πειραματικής εργασίας, οι μαθητές θα μπορούν να παρατηρήσουν τις συγκεκριμένες ιδιότητες του χαρτιού.

3. Σε φύλλα χαρτιού τοπίου, αναπτύξτε σχηματικές κάρτες οδηγιών που δείχνουν πώς να συνδέσετε χάρτινα μέρη σε ένα συγκεκριμένο προϊόν.

4. Επίδειξη ενός τμήματος του μαθήματος με θέμα «Εργασία με χαρτί», στο οποίο ο δάσκαλος λύνει ένα συγκεκριμένο πρόβλημα διαμόρφωσης κουλτούρας εργασίας.

5. Αναπτύξτε οδηγίες σχετικά με τους κανόνες ασφαλούς εργασίας κατά το χειρισμό χαρτιού και χαρτονιού.

6. Αναπτύξτε ένα μοντέλο «Ο χώρος εργασίας σας» για επίδειξη στους μαθητές στα μαθήματα χειρισμού χαρτιού.

7. Φτιάξτε δείγματα χάρτινων προϊόντων (σε 4-5 τεχνικές) για χρήση στα μαθήματα τεχνολογίας των δημοτικών τάξεων.

Περίληψη μαθήματος για

τεχνολογίες

Θέμα: "Πτυσσόμενο και αναδιπλούμενο χαρτί"

Στόχος: για να φτιάξετε ένα «ατμόπλοιο» χρησιμοποιώντας την τεχνική origami

Καθήκοντα:

Εκπαιδευτικός:

1. Εισάγετε τους μαθητές στην ιστορία του origami

2. Να διδάξει πώς να εκτελέσει το "Ατμόπλοιο" στην τεχνική origami

3. Εισαγάγετε τους κανόνες για το δίπλωμα και το δίπλωμα του χαρτιού

Εκπαιδευτικός:

4. Προωθήστε την τακτοποίηση και τη λιτότητα

Ανάπτυξη:

5. Αναπτύξτε τις λεπτές κινητικές δεξιότητες των χεριών

6. Αναπτύξτε τη μνήμη και την προσοχή

Περιεχόμενο:

1.Οργ. στιγμή. Έλεγχος ετοιμότητας για το μάθημα.

Γεια σας παιδιά. Ισιώστε τις πλάτες σας, ισιώστε τους ώμους σας και καθίστε ήσυχα. Σήμερα θα σας δώσω ένα μάθημα τεχνολογίας.

Τώρα δες το φίλε μου

Είστε έτοιμοι να ξεκινήσετε το μάθημά σας;

Είναι όλα στη θέση τους;

Είναι όλα καλά?

Κάθονται όλοι σωστά;

Κοιτάζουν όλοι με προσοχή;

(Τα παιδιά βάζουν το δεξί τους χέρι με τον αγκώνα τους στο γραφείο και λυγίζουν τα δάχτυλά τους με το αριστερό). Ο δάσκαλος απαριθμεί όλα τα αντικείμενα και τα εργαλεία για εργασία στο μάθημα και τα παιδιά λυγίζουν τα δάχτυλά τους: ψαλίδι, ένα φύλλο χαρτιού, ένα εγχειρίδιο και ένα βιβλίο εργασίας για την τεχνολογία, μολύβια (μολύβια).

(παροχή υλικών και εργαλείων για όσους το έχουν ξεχάσει)

Όλοι είναι έτοιμοι, μπορούμε να ξεκινήσουμε;

2. Εισαγωγική συνομιλία

5-7 λεπτά

Σήμερα στο μάθημα, παιδιά, θα ταξιδέψουμε μαζί σας.

Και πού θα πάμε, μαντέψτε μόνοι σας, από τις εικονογραφήσεις στον πίνακα και από τη μουσική αυτού του λαού.

(στον πίνακα: φωτογραφίες της Ιαπωνίας, ήχοι ιαπωνικής μουσικής)

Έχετε δίκιο παιδιά, θα πάμε μαζί σας στην Ιαπωνία, στην πατρίδα μιας υπέροχης τέχνης.

Και αυτή η τέχνη ονομάζεται origami.

"Ori" σημαίνει διπλωμένο και "Kami" σημαίνει χαρτί.

Τι κάναμε λοιπόν;

Πώς μεταφράζουμε το όνομα αυτής της τέχνης; (δίπλωμα χαρτιού)

Έτσι είναι παιδιά.

Πάνω στο γραφείο:Το Origami είναι η τέχνη του διπλώματος και του διπλώματος χαρτιού.

ORIGAMI - πτυσσόμενο, αναδιπλούμενο χαρτί. Ως μορφή τέχνης, ξεκίνησε στην Ιαπωνία πριν από χίλια χρόνια και αργότερα βρήκε ενεργό διανομή σε άλλες χώρες. Αυτή η τέχνη προσελκύει τόσο τους ενήλικες όσο και τα παιδιά, που με χαρά φτιάχνουν παιχνίδια από χαρτί. Αυτά είναι όλα τα είδη κροτίδων, βάρκες, καπέλα, πορτοφόλια, ψάρια, πουλιά, λουλούδια.

Οι origamists, όπως αποκαλούν τους ανθρώπους που ασχολούνται με το origami, φτιάχνουν μια μεγάλη ποικιλία από φιγούρες χρησιμοποιώντας αυτή την τεχνική: σε σχήμα, χρώμα και ακόμη και μέγεθος!

* Ο μεγαλύτερος γερανός δημιουργήθηκε από τετράγωνο με πλευρά 33 μέτρων! (απεικόνιση)

* Ο πιο συμπαγής γερανός.

Το μικροσκοπικό του μέγεθος είναι εκπληκτικό: χρησιμοποιήθηκε ένα τετράγωνο με πλευρά μόλις 1 χιλιοστού! Κατά τη διάρκεια της εργασίας χρησιμοποιήσαμε βελόνες και μικροσκόπιο.

* Χάρτινο μικρο αεροπλάνο: 9 επί 7 χιλιοστά!

Υπάρχουν και ποσοτικές καταγραφές, η κλίμακα των οποίων είναι εντυπωσιακή. Origamists από τον Καναδά δίπλωσαν τρεις χιλιάδες χάρτινες πεταλούδες. Ως υλικό χρησιμοποιήθηκε συνηθισμένο άχρηστο χαρτί.

* Σε ανάμνηση της ατομικής βομβιστικής επίθεσης στη Χιροσίμα, οι Ιάπωνες origamists τοποθέτησαν 200.000 γερανούς, καθένας από τους οποίους έφερε το όνομα του συγγραφέα και την ευχή για ειρήνη.

Σήμερα όμως θα γνωρίσουμε αυτή την τεχνική και ποιος ξέρει, ίσως μείνετε στην ιστορία δημιουργώντας κάτι ασυνήθιστο.

3. Επιλογή του αντικειμένου κατασκευής

(στον πίνακα κιμωλίας: απεικόνιση των παιδιών που εκτοξεύουν μια βάρκα)

Παιδιά, δείτε την εικόνα.

Τι κάνουν τα παιδιά?

Έχουμε ήδη ρέματα στους δρόμους;

Σας προτείνω να φτιάξετε ένα σκάφος για να το ξεκινήσετε μόλις εμφανιστούν τα πρώτα ρέματα.

4. Ανάλυση δείγματος

Παιδιά, δείτε τις βάρκες μου. Ποιά είναι η διαφορά? (Μέγεθος)

Ας δούμε από τι σχήμα είναι φτιαγμένο το σκάφος μου; (τετράγωνο)

Τι πιστεύετε, αν αναπτύξω ένα άλλο (μικρό) ατμόπλοιο, ποιο είναι το μέγεθος του τετραγώνου στη βάση του; (μικρό)

Τι συμπέρασμα μπορούμε να συμπεράνουμε; (το μέγεθος του σκάφους εξαρτάται από το μέγεθος του τετραγώνου)

Παιδιά, ποιο πρέπει να είναι το υλικό για να φτιάξετε ένα ειδώλιο χρησιμοποιώντας την τεχνική origami; Μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε χαρτόνι; (όχι, δεν λυγίζει καλά)

Λοιπόν παιδιά, τι παρατηρήσαμε ως αποτέλεσμα των πειραμάτων μας; (φτιάχνουμε φιγούρες origami από χαρτί, το χαρτόνι δεν θα λειτουργήσει για εμάς και το μέγεθος του σκάφους εξαρτάται από το μέγεθος του φύλλου χαρτιού)

Μπράβο παιδιά, απόλυτο δίκιο!

5. Ενημέρωση για την ασφάλεια.

Με ποιο επικίνδυνο εργαλείο θα δουλέψουμε στο σημερινό μάθημα;

Ας θυμηθούμε τους κανόνες χρήσης ψαλιδιού:

Πώς κρατάς σωστά το ψαλίδι; (με τη μέση και τον αντίχειρα, δείκτη, κρατώντας το κάτω μέρος)

Πώς πρέπει να περάσει το ψαλίδι; (κλειστές λεπίδες, δακτύλιοι προς τα εμπρός)

Πώς αποθηκεύουμε το ψαλίδι στο τραπέζι; (με κλειστές λεπίδες)

6. Τεχνολογική αλυσίδα με επεξήγηση των σταδίων δράσης (+ κοινή υλοποίηση)

Και τώρα ας ξεκινήσουμε να φτιάξουμε ένα ειδώλιο χρησιμοποιώντας την τεχνική origami, αλλά πρώτα ας συζητήσουμε τους κανόνες εργασίας: στο σήμα του κουδουνιού, σηκώνουμε τα μάτια μας προς το μέρος μου όταν εξηγώ (δείχνω) ότι κανείς δεν εργάζεται.

Ας ξεκινήσουμε λοιπόν:

1. Για να ολοκληρώσουμε το σκάφος, χρειαζόμαστε ένα τετράγωνο, για αυτό λυγίζουμε το φύλλο σε μια γωνία, προσέχουμε ότι διπλώνουμε το χαρτί στο τραπέζι, σιδερώνουμε την πτυχή από το κέντρο προς τα πλάγια και στη συνέχεια κόβουμε το υπόλοιπο.

2. Στη συνέχεια διπλώστε ξανά το φύλλο στη μέση (έτσι ώστε οι γωνίες να συμπίπτουν), ξεδιπλώστε.

3. Κοιτάξτε προσεκτικά το φύλλο και βρείτε το σημείο όπου συναντώνται οι γραμμές δίπλωσης - αυτό είναι το κέντρο του φύλλου. Λυγίζουμε τις γωνίες του τετραγώνου στο περιγραμμένο κέντρο.

4. Στη συνέχεια, αναποδογυρίστε το τεμάχιο εργασίας και επαναλάβετε τη λειτουργία, εκτελέστε αυτήν τη λειτουργία μόνοι σας.

5. Γυρίστε ξανά και επαναλάβετε τη λειτουργία, κάντε το μόνοι σας.

6. Αναποδογυρίστε και ισιώστε δύο απέναντι τσέπες, θα γίνουν σωλήνες.

7. Διπλώστε τη φιγούρα στη μέση, ενώ τεντώνετε τις γωνίες στα πλάγια.

8. Ισιώνουμε τον ατμομάγειρα που προκύπτει.

Και τώρα παιδιά, θα σας πω μια ιστορία:

1. Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα άτομο. Είχε γη (πλατεία)

2. Αποφάσισε να πουλήσει τη γη και να πάει ένα ταξίδι με τα έσοδα. Πούλησε μέρος της γης (η πλατεία είναι διπλωμένη διαγώνια), αλλά δεν είχε αρκετά χρήματα.

3. Στη συνέχεια αποφάσισε να πουλήσει ένα άλλο μέρος της γης (το τετράγωνο ξεδιπλώνεται και ξαναδιπλώνεται στη μέση κατά μήκος της άλλης διαγώνιου).

4. Αλλά τα χρήματα του φαινόταν ακόμα λίγα. Μετά αποφάσισε να πουλήσει περισσότερα (το τετράγωνο ξεδιπλώνεται και κάθε γωνία διπλώνει στο κέντρο του φύλλου) ...

5. ... και ακόμη περισσότερο (το διπλωμένο τετράγωνο αναποδογυρίζεται και ξαναδιπλώνεται με τον ίδιο τρόπο) ...

6. ... και μετά πούλησε όλη την υπόλοιπη γη (η πλατεία αναποδογυρίζει και ξαναδιπλώνει για τρίτη φορά)

7. Με αυτά τα χρήματα αποφάσισε να πάει ένα ταξίδι και ήθελε να δει τον κόσμο (η πλατεία αναποδογυρίζει)

8. Επρόκειτο να ταξιδέψει με βαπόρι (η πλατεία μετατρέπεται σε βαπόρι)

9. Επισκέφτηκε πολλά μέρη, στο ταξίδι αγόρασε για τον εαυτό του ένα όμορφο καπέλο (παίρνουν το βαπόρι με τα δύο χέρια, πιέζουν την πρύμνη και την πλώρη του βαποριού με τους δείκτες και τα διπλώνουν προς τα μέσα, πιέζουν με τους αντίχειρες) ...

10. ... και δυνατές, αξιόπιστες μπότες, (το προϊόν διπλώνει στη μέση από δεξιά προς τα αριστερά)

11. Ο ταξιδιώτης μας λοιπόν ταξίδεψε σε όλο τον κόσμο, είδε πολλά πράγματα, αλλά του άρεσε ιδιαίτερα η Ιαπωνία, όπου γνώρισε την καταπληκτική τέχνη του origami.

7. Σχέδιο δράσης

Λοιπόν, παιδιά, όλοι φτιάξατε τα βαπόρια, παρακολουθήσατε το παραμύθι του ταξιδιώτη. Ας προσπαθήσουμε τώρα να κανονίσουμε αυτές τις λειτουργίες με τη σωστή σειρά.

(στον πίνακα υπάρχουν φύλλα με διάγραμμα των σταδίων του "ατμόπλοιου")

8. Περίληψη μαθήματος. Ανάλυση των αποτελεσμάτων.

Παιδιά τι γνώμη έχετε, με ποια κριτήρια (κριτήρια) αξιολογείται η δουλειά που γίνεται στην τεχνική του origami; (η ομορφιά των πτυχών, η ορθότητα των βημάτων, η ακρίβεια)

Ας συνοψίσουμε λοιπόν το μάθημά μας.

Τι νέο μάθατε στο σημερινό μάθημα; (τεχνική origami)

Τι μάθαμε σήμερα; (κάντε φιγούρες χρησιμοποιώντας την τεχνική origami, διπλώστε και λυγίστε το χαρτί)

Ποιους κανόνες διπλώματος και διπλώματος χαρτιού έχετε μάθει; (διπλώνουμε το χαρτί στο τραπέζι, λειαίνουμε τις γραμμές διπλώματος από τη μέση προς τα πλάγια)

9. Διακόσμηση ειδώλου φτιαγμένου με την τεχνική origami.

Παιδιά, συμπληρώστε τις φιγούρες σας με μολύβια ή μαρκαδόρους.

10. Αντανάκλαση

Παιδιά, σας άρεσε το μάθημα;

Τι καινούργιο μάθατε στο μάθημα;

Αν σου άρεσε το μάθημα, σήκωσε το κόκκινο πανί, αν δεν σου άρεσε το μπλε πανί.

Ολα τα χέρια στο κατάστρωμα!

Απέπλευσε!

Μπράβο παιδιά, ευχαριστώ για τη δουλειά.

11. Αποθεματικό

Αλλά για να κατακτήσετε την τεχνική origami, πρέπει να γνωρίζετε κάποια σημειογραφία και να μάθετε πώς να εκτελείτε τις βασικές τεχνικές αναδίπλωσης.

Πάρτε το σεμινάριο και ανοίξτε το στις σελίδες 5 και 2 (γραφή σε πίνακα κιμωλίας)

Βρες το κόκκινο πλαίσιο και δείξε μου το με το δάχτυλό σου.

Εντάξει, βλέπω ότι όλοι έχουν βρει.

Σκεφτείτε τον θρύλο.

Τέτοιοι χαρακτηρισμοί χρησιμοποιούνται σε βιβλία origami.

(επίδειξη βιβλίων origami)

Γνωρίζοντας τα, θα μπορείτε να κατανοήσετε όλα τα σχήματα.

Υλικό συνομιλίας κούπας

Πριν ξεκινήσετε να εργάζεστε με χαρτί και χαρτόνι, πείτε στον κύκλο Επιδέξιων Χεριών για την ευρεία χρήση του χαρτιού στη ζωή, τι και πώς κατασκευάζεται.

Τα βιβλία και οι εφημερίδες τυπώνονται σε χαρτί, έχει χρησιμοποιηθεί από καιρό για γραφή. Αυτός είναι ο κύριος σκοπός της εργασίας. Στη Σοβιετική Ένωση, όπου η επιστήμη και ο πολιτισμός έχουν φτάσει σε πρωτοφανή ακμή, περισσότερο από το ήμισυ του συνόλου του χαρτιού που παράγεται είναι στην εκτύπωση, τις εφημερίδες και τη γραφή.

Ξοδεύεται επίσης πολύ χαρτί για τη συσκευασία και τη συσκευασία κάθε είδους αγαθών. Ακόμη και οι τσάντες βαρέως τύπου κατασκευάζονται τώρα συχνά από χαρτί. Για παράδειγμα, το τσιμέντο μεταφέρεται σε μεγάλες σακούλες από έξι έως οκτώ στρώματα ισχυρού χαρτιού. Τα χαρτόκουτα μπορούν να αντέξουν το βάρος των ραδιοφώνων και διαφόρων άλλων συσκευών που είναι συσκευασμένες σε αυτά.

Ειδικές ποιότητες χαρτιού και χαρτονιού χρησιμοποιούνται ευρέως στην τεχνολογία.

Μασούρια, τυλιγμένα από στενή χαρτοταινία, εισάγονται σε μηχανές αυτόματης εγγραφής. Η ταινία κινείται μέσα στη συσκευή και γίνονται οι απαραίτητες καταχωρήσεις σε αυτήν με γράμματα, χαρακτήρες τηλεγραφικού αλφαβήτου (κουκκίδες και παύλες) ή τρύπες που ανοίγονται με διάτρηση. Έτσι λαμβάνονται, για παράδειγμα, τηλεγραφήματα που μεταδίδονται από μακριά. Επί χαρτοταινίακαλυμμένα με σιδερένια σκουριά, ηχογραφούν ήχο - ανθρώπινη ομιλία ή μουσική. Η εγγραφή γίνεται με μαγνήτιση της ταινίας σε μια ειδική συσκευή - ένα μαγνητόφωνο.

Φωτοευαίσθητο χαρτί επικαλυμμένο με ειδικές ενώσεις χρησιμοποιείται στη φωτογραφία. Σε αυτό, με τη βοήθεια του φωτός, μπορείτε να εκτυπώσετε οποιαδήποτε φωτογραφία τραβήχτηκε με κάμερα σε φιλμ ή σε γυάλινη πλάκα. Για την αναπαραγωγή σχεδίων, κατασκευάζεται χαρτί σχεδιαγράμματος διαφόρων βαθμών. Και για να τυπωθεί ένα σχέδιο ή σχέδιο σε βιβλίο, πρώτα μεταφέρεται σε μια πλάκα ψευδαργύρου (κάνουν ένα κλισέ) ή σε μια λιθογραφική πέτρα. Αυτό απαιτεί ειδικό χαρτί μεταφοράς. Είναι πολύ λεπτό, αρκετές φορές πιο λεπτό από ένα τσιγάρο.

Τα ηλεκτρικά καλώδια, τα τηλεφωνικά καλώδια και τα πηνία στις ηλεκτρικές συσκευές είναι συχνά τυλιγμένα σε χαρτί που δεν επιτρέπει τη διέλευση ρεύματος. Ονομάζεται αυτό - ηλεκτρική μόνωση. Τέτοιο χαρτί χρησιμοποιείται και στην κατασκευή σημαντικών εξαρτημάτων ραδιοφωνικών δεκτών - πυκνωτών.

Σε αυτοκίνητα, αργαλειούς και άλλες μηχανές, ορισμένα μέρη είναι κατασκευασμένα από χαρτί. Στην κατασκευή κτιρίων κατοικιών, μερικές φορές χρησιμοποιούνται γείσα, σκιές και πλάκες για χωρίσματα από χαρτοπολτό. Από ένα μείγμα τέτοιας μάζας με αμίαντο, κατασκευάζεται πυρίμαχο χαρτόνι από αμίαντο και από μίγμα με γύψο κατασκευάζονται φύλλα ξηρού σοβά.

Το απλό χαρτί μουλιάζεται εύκολα στο νερό και σκίζεται. Και η ίνα που κατασκευάζεται από χαρτοπολτό είναι ισχυρότερη από το κόντρα πλακέ. Η ίνα χρησιμοποιείται για την κατασκευή εξαρτημάτων ορισμένων συσκευών, διαφόρων θηκών και βαλιτσών.

Ούτε τα χάρτινα ποτήρια παγωτού που χρησιμοποιούν συχνά οι άντρες δεν βρέχονται. Τα μπουκάλια γάλακτος και τα φτηνά πιάτα είναι φτιαγμένα από το ίδιο χαρτί. Στα καταστήματα μπορείτε να αγοράσετε όμορφες χαρτοπετσέτεςκαι τραπεζομάντιλα από μαλακό αλλά ανθεκτικό χαρτί. Πολλά παιχνίδια και διακοσμητικά για δωμάτια είναι κατασκευασμένα από χαρτοπολτό.

Αν εξετάσετε οποιοδήποτε είδος χαρτιού μέσα από ένα ισχυρό μικροσκόπιο, θα διαπιστώσετε ότι αποτελείται από πολλές μικροσκοπικές ίνες - πολύ λεπτές κλωστές, στενά δεμένες μεταξύ τους. Αυτές είναι φυτικές ίνες. Για την κατασκευή χαρτιού, κατασκευάζονται από ξύλο με διάφορους τρόπους.

Η συσκευασία και το χαρτί εφημερίδων παράγονται κυρίως από ξυλοπολτό. Οι κορμοί δέντρων που ξεφλουδίζονται από το φλοιό και πριονίζονται σε κορμούς, αλέθονται σε ίνες με στρογγυλές περιστρεφόμενες πέτρες σε μηχανές λείανσης - απινιδωτές. Ρεύματα νερού ξεπλένουν τις ίνες από την πέτρα και τις μεταφέρουν σε μεγάλες δεξαμενές. Η προκύπτουσα μάζα αντλείται από τη μια πισίνα στην άλλη με αντλίες και ταυτόχρονα καθαρίζεται από μικρά τσιπ, ταξινομείται κατά μέγεθος ίνας, αφαιρείται μέρος του νερού και αναμειγνύεται επιμελώς. Στο τέλος, προκύπτει η λεγόμενη μισή μάζα, η οποία αποτελείται από ίνες ίδιου μεγέθους, ανακατεμένες με νερό. Μια τέτοια μισή μάζα γίνεται μερικές φορές από άχυρο.

Πιο ανθεκτικό και καλύτερης ποιότητας χαρτί - εκτύπωση (για βιβλία) και γραφή - είναι κατασκευασμένο από κυτταρίνη. Αυτό είναι το όνομα της ουσίας που συνθέτει τα φυτικά κύτταρα. Ο πολτός λαμβάνεται με σύνθετη χημική επεξεργασία του ξύλου σε ειδικά εργοστάσια. Προετοιμάζω μεγάλοπολτός αχύρου.

Το χαρτί μισής μάζας παρασκευάζεται επίσης από άχρηστο χαρτί - παλιό, άχρηστο χαρτί. Οι πρωτοπόροι μερικές φορές συλλέγουν απορρίμματα χαρτιού. Με αυτόν τον τρόπο βοηθούν στον εφοδιασμό της χαρτοποιίας με πρώτες ύλες. Τα απορρίμματα χαρτιού που συλλέγονται στα εργοστάσια καθαρίζονται και διαχωρίζονται σε ίνες.

Ένα μικρό μέρος όλου του χαρτιού, ιδιαίτερα ανθεκτικό, είναι κατασκευασμένο από κουρέλι ημιμάζας. Για παράδειγμα, σε τέτοιο χαρτί τυπώνονται χρήματα. Τα περιττά στολίδια από βαμβακερά και λινά υφάσματα, φθαρμένα ρούχα και άλλα κουρέλια, υπολείμματα σχοινιού και δίχτυα ψαρέματος καθαρίζονται από βρωμιά και μπογιές, θρυμματίζονται και μετατρέπονται σε ίνες.

Για να επιτευχθεί η επιθυμητή ποιότητα χαρτιού, τα διαφορετικά μισά βάρη αναμειγνύονται συχνά. Για παράδειγμα, η κυτταρίνη προστίθεται στον ξυλοπολτό, το κουρέλι μισής μάζας προστίθεται στην κυτταρίνη κ.λπ.

Οποιαδήποτε μισή μάζα αποτελείται από καθαρά νήματα, διαχωρισμένα μεταξύ τους. Αλλά το χαρτί δεν μπορεί να γίνει ακόμα από αυτό. Η μισή μάζα υποβάλλεται σε περαιτέρω επεξεργασία.

Πρώτα από όλα περνιέται από φρέζες. Ονομάζονται ρολά ή μύλοι. Σε μια τέτοια συσκευή, η μισή μάζα περνά ανάμεσα στις σειρές των αιχμηρών μαχαιριών από χάλυβα. Ορισμένα μαχαίρια είναι στερεωμένα στο ρολό, ενώ άλλα τοποθετούνται σε περιστρεφόμενα τύμπανα ή δίσκους. Τα μαχαίρια μπορούν να μετακινηθούν πιο κοντά ή πιο μακριά. Αυτό είναι απαραίτητο προκειμένου οι ίνες να έχουν το απαιτούμενο μήκος και πάχος. Για αρκετές ώρες, μερικές φορές σχεδόν μια ολόκληρη μέρα, το τρίψιμο της μισής μάζας σε ρολό διαρκεί. Όσο πιο κοντές και λεπτότερες είναι οι ίνες, όσο μακρύτερες είναι οι ίνες, τόσο πιο δυνατό και ποιοτικό θα είναι το χαρτί. Στον έτοιμο χαρτοπολτό, οι ίνες έχουν συνήθως μήκος από 0,1 έως 1 χιλιοστό και 300 φορές λιγότερο πάχος.

Αλλά ακόμα και μετά από μια τέτοια λείανση, ο πολτός δεν είναι αρκετά έτοιμος. Επεξεργάζεται επίσης με χημικές ουσίες για να γίνει το χαρτί καθαρό και λευκό. Για να λάβετε πρέπει χρωματιστό χαρτί, βαφές ορυκτών ή ανιλίνης προστίθενται στη μάζα. Απαιτούνται άλλα πρόσθετα.

Όσο μικρές κι αν είναι οι ίνες στον χαρτοπολτό και όσο στενά κι αν είναι τότε αλληλένδετες, μεταξύ τους θα υπάρχουν ανεπαίσθητα κενά μεταξύ τους. Για να γεμίσουν αυτά τα κενά και να βελτιωθεί το χρώμα του χαρτιού, προστίθεται καολίνης (λευκός πηλός), κιμωλία ή άλλες ουσίες στη μάζα. Το χαρτί γραφής και εκτύπωσης, επιπλέον, πρέπει να κολληθεί - για να γίνει λιγότερο υγρό και πιο ανθεκτικό. Για να γίνει αυτό, προστίθεται λίγη ρητίνη ξύλου - κόλλα κολοφωνίου στον χαρτοπολτό.

Κάθε κατηγορία χαρτιού έχει τη δική της συνταγή για την παρασκευή χαρτοπολτού.

Η τελική μάζα αποστέλλεται μέσω σωλήνων στις δεξαμενές ανάμειξης. Στο δρόμο, ειδικές συσκευές ελέγχουν την πυκνότητα της μάζας, εάν είναι απαραίτητο, προσθέστε νερό. Η μάζα που αναμιγνύεται στις πισίνες περνάει από πολλά ακόμη μηχανήματα. Ελέγχουν τη σύνθεσή του, προσθέτουν τις ουσίες που λείπουν, το αλέθουν για τελευταία φορά, πιάνουν τους υπόλοιπους μη αλεσμένους σβόλους ινών, κόκκους άμμου και βρωμιάς, το αραιώνουν με νερό. Μόνο τώρα πέφτει η μάζα στο συρτάρι της χαρτοποιίας.

Το χαρτί παράγεται σε πολύ περίπλοκες, μεγάλες μηχανές. Για παράδειγμα, μια μηχανή χαρτιού εφημερίδων έχει μήκος 120 μέτρα. Διαθέτει 50 ισχυρούς ηλεκτροκινητήρες και πολλές διαφορετικές συσκευές. Ένα τέτοιο μηχάνημα μπορεί να λειτουργήσει χωρίς διακοπή για ολόκληρες μέρες. Δίνει έως και 200 ​​τόνους την ημέρα και περισσότερο χαρτί... Το μηχάνημα λειτουργεί αυτόματα, το συντηρούν μόνο τέσσερις ή πέντε εργαζόμενοι.

Ένα ατελείωτο μεταλλικό πλέγμα με πολύ μικρές τρύπες κινείται γρήγορα, με ταχύτητα έως και 500 μέτρα το λεπτό, στους κυλίνδρους της μηχανής. Ο χαρτοπολτός χύνεται εδώ από το κουτί σε ένα φαρδύ, ομοιόμορφο ρεύμα. Απλώνεται σε μια λωρίδα, το πλάτος της οποίας φτάνει τα 7,2 μέτρα και μεταφέρεται γρήγορα μπροστά από το δίχτυ. Εδώ, στο πλέγμα, αρχίζει η μετατροπή της μάζας σε χαρτί. Το νερό ρέει προς τα κάτω μέσα από το δίχτυ, η μάζα γίνεται πιο παχιά, οι ίνες του συμπλέκονται. Ένας ελαφρύς κύλινδρος λειαίνει και εξομαλύνει τη μάζα πήξης από πάνω. Και από κάτω, κάτω από το δίχτυ, μπαίνουν σε δράση συσκευές, που συνεχίζουν να ρουφούν νερό. Ο νέος κύλινδρος πιέζει τη λωρίδα υγρής καλλιέργειας μαζί με το δίχτυ σε έναν μεγάλο διάτρητο άξονα, μέσα στον οποίο η αντλία αντλεί συνεχώς αέρα. Επομένως, η μάζα εδώ χάνει την υγρασία της ιδιαίτερα γρήγορα. Η λωρίδα χαρτιού είναι ακόμα υγρή, αλλά δεν ρέει πια, μπορεί να αποσπαστεί από το δίχτυ. Ένας πίδακας πεπιεσμένου αέρα το μεταφέρει σε μια νέα στρωμνή - ένα κινούμενο πανί. Αυτό είναι το όνομα για μια φαρδιά λωρίδα από μαλλί. Η τσόχα μεταφέρει το χαρτί στο κενό μεταξύ των δύο κυλίνδρων, οι οποίοι συνεχίζουν να συμπιέζουν την υγρασία και ταυτόχρονα λειαίνουν την επιφάνεια της λωρίδας χαρτιού. Βγαίνοντας από αυτό το πιεστήριο, η λωρίδα πέφτει σε ένα νέο πανί, μαζί με αυτό - στη δεύτερη πρέσα, στη συνέχεια στην τρίτη, τέταρτη.

Όλο και περισσότερο το χαρτί μετακινείται στο μηχάνημα. Οι τσόχες το πιέζουν τώρα πάνω σε δύο μακριές σειρές καυτών κυλίνδρων. Η λωρίδα χαρτιού φιδώνει ανάμεσα στους κυλίνδρους (κάτω-πάνω, κάτω-πάνω) σαν φίδι, γίνεται πιο ελαφριά και πιο δυνατή. Εξήντα, ογδόντα ή ακόμα περισσότεροι κύλινδροι στεγνώματος με ατμό στεγνώνουν το χαρτί.

Το ξηρό ζεστό χαρτί γλιστράει πάνω από έναν χάλκινο κύλινδρο ψύξης (μέσα του ρέει κρύο νερό) και στη συνέχεια, σαν σκάλα, κατεβαίνει στο πάτωμα κατά μήκος αρκετών αξόνων από χυτοσίδηρο. Αυτό το μέρος της μηχανής ονομάζεται glazer. Σε ένα glazer, το χαρτί αποκτά μια λεία επιφάνεια που είναι εύκολο να εκτυπωθεί και να γραφτεί.

Στο κάτω μέρος, στο πίσω άκρο της μηχανής, μια λωρίδα χαρτιού είναι τυλιγμένη γύρω από μια ράβδο, δημιουργώντας ένα τεράστιο ρολό πλάτους 7,2 μέτρων. Όταν φτάσει στο απαιτούμενο πάχος, η λωρίδα κόβεται, ο γερανός μαζεύει το ρολό και το μεταφέρει στον αυτόματο χαρτοκόπτη. Εδώ, μια φαρδιά λωρίδα χαρτιού κόβεται σε στενές λωρίδες, τυλίγεται ή κόβεται σε ξεχωριστά φύλλα.

Στη Σοβιετική Ένωση, υπάρχουν πολλά εργοστάσια ξυλοπολτού και χαρτοπολτού και πολλά εργοστάσια χαρτοποιίας. Βρίσκονται κυρίως σε δασικές περιοχές όπου υπάρχει άφθονη ξυλεία. Και για να μην μεταφέρεται ξυλοπολτός και χαρτοπολτός σε μεγάλες αποστάσεις, τα εργοστάσια για την παραγωγή τους συνήθως χτίζονται δίπλα σε χαρτοβιομηχανίες, σχηματίζοντας ισχυρές χαρτοπολτούς και χαρτοπολτούς. Το μεγαλύτερο από αυτά, το μεγαλύτερο στην Ευρώπη, είναι το Balakhna Pulp and Paper Mill που πήρε το όνομά του από τον F.E.Dzerzhinsky στην περιοχή Gorky.

Υλικά και εργαλεία

Το χαρτί και το χαρτόνι είναι τα πιο οικονομικά υλικά για την κούπα Skillful Hands. Πολλά διαφορετικά πράγματα μπορούν να κατασκευαστούν από χαρτί και χαρτόνι: οπτικά βοηθήματακαι σχολικά είδη, μακέτες και παιχνίδια, άλλα χρήσιμα και ενδιαφέροντα πράγματα. Όλοι οι πρωτοπόροι, ξεκινώντας από τους μαθητές της Γ' τάξης, μπορούν να κάνουν εργασίες από χαρτόνι.

Υπάρχουν πολλά είδη χαρτιού. Διαφέρουν μεταξύ τους σε αντοχή και πυκνότητα, πάχος, λεία ή τραχιά επιφάνεια, χρώμα και άλλες ιδιότητες. Στην κούπα, οι παρακάτω ποιότητες χαρτιού θα βρουν τη μεγαλύτερη χρήση:

Δημοσιογραφικό χαρτί- το φθηνότερο και πιο κοινό. Έχει ελαφρώς τραχιά επιφάνεια, φθείρεται γρήγορα και τρίβεται στις στροφές, απορροφά έντονα την κόλλα και τυχόν υγρασία. Αλλά για πολλές δουλειές νέων τεχνικών, το χαρτί εφημερίδων έχει το πλεονέκτημα ότι κολλάει σταθερά σε πολλά στρώματα. Επομένως, για παράδειγμα, οι χάρτινοι σωλήνες κατασκευάζονται καλύτερα από χαρτί εφημερίδων, το ίδιο χαρτί είναι πιο κατάλληλο για προϊόντα παπιέ-μασέ.

Χαρτί για γράψιμοστα προϊόντα της κούπας χρησιμοποιείται πιο συχνά. Είναι κολλημένο, επομένως είναι πιο δυνατό από την εφημερίδα, μπορεί να βαφτεί καλά, φοβάται λιγότερο την υγρασία, έχει λεία (γυάλινη) επιφάνεια. Μπορείτε να φτιάξετε διάφορα μοντέλα από χαρτί γραφής, καλό είναι να κολλήσετε πάνω από χαρτόνι με αυτό. Ζητείται και για βιβλιοδεσία.

Χαρτί σχεδίασης- το πιο ανθεκτικό και πυκνό. Η επιφάνειά του είναι τραχιά, είναι πιο δύσκολο να το κολλήσεις από το χαρτί γραφής, αλλά βάφεται καλύτερα και πιο εύκολα.

Έγχρωμο χαρτί τοπίουιδιαίτερα απαραίτητο για εργασία σε κύκλο. Μπορεί σχεδόν πάντα να αντικαταστήσει τη γραφή. Το χαρτί λευκώματος είναι λείο και τραχύ, διαφορετικών βαρών και χρωμάτων. Οι σπιτικές βιβλιοδεσίες και άλλα προϊόντα από χαρτόνι επικολλώνται συχνά με αυτό το είδος χαρτιού. Ωστόσο, για την επικόλληση, είναι ακόμα καλύτερο να χρησιμοποιήσετε ειδικό χαρτί βιβλιοδεσίας, το οποίο είναι βαμμένο μόνο στη μία πλευρά και έχει γυαλιστερή επιφάνεια.

Χρωματιστό γυαλιστερό χαρτίπιο κατάλληλο για επικόλληση κουτιών, και για επικόλληση εξωφύλλων βιβλίων - μάρμαρο, με διαφοροποιημένο σχέδιο ή ριγέ σχέδιο.

Τσιγαρόχαρτο, λεπτή, διάφανη, μια κούπα θα είναι χρήσιμη και για κάποια δουλειά.

Χοντρό χαρτί, αν 1 τετραγωνικό μέτρο ζυγίζει περισσότερο από 250 γραμμάρια, καλείται χαρτόνι.

Οι ποιότητες χαρτονιού διακρίνονται από το χρώμα τους.

Λευκό χαρτόνιεύκολο να κοπεί, αλλά πολύ εύθραυστο, εύθραυστο, συχνά αποκολλάται. Τα προϊόντα που παράγονται από αυτό συνήθως επικολλώνται με χαρτί για αντοχή. Αυτό το χαρτόνι απορροφά έντονα την κόλλα και στρεβλώνει. Πρέπει να χρησιμοποιείται μόνο για μικροαντικείμενα και για βιβλιοδεσία μικρών μπροσούρων.

Κίτρινο χαρτόνιπολύ πιο δυνατό από το λευκό, εύκαμπτο, κομμένο καλά, δεν παραμορφώνεται από την κόλλα. Χρησιμοποιείται για κάθε είδους εργασία.

Γκρι χαρτόνιισχυρότερο από το λευκό και το κίτρινο, αλλά είναι δύσκολο να το κόψετε, καθώς το μαχαίρι θαμπώνει γρήγορα από κόκκους άμμου, που είναι πολλοί στη μάζα αυτού του χαρτονιού. Το γκρι χαρτόνι είναι καλό για την κατασκευή μεγάλων αντικειμένων όταν απαιτείται επιπλέον αντοχή.

Χρωματιστό χαρτόνι- λεπτό, εύκαμπτο και γυαλιστερό διαφορετικά χρώματα, είναι εύκολο στην επεξεργασία και έχει όμορφη εμφάνιση. Είναι καλό για να φτιάχνετε τακτοποιημένα μικροπράγματα, φακέλους και βιβλιοδεσίες φυλλαδίων από αυτό. Δεν χρειάζεται να κολλήσετε πάνω από τέτοιο χαρτόνι.

Συνιστάται ο κύκλος να έχει διάφορους τύπους χαρτιού και χαρτονιού για την εργασία του.

Για εργασίες από χαρτόνι σε κύκλο, απαιτούνται πολύ απλά εργαλεία. Το κύριο εργαλείο είναι ένα μαχαίρι. Το πιο βολικό είναι ένα ειδικό βιβλιοδετικό ή μαχαίρι για μπότες, σφιχτά στερεωμένο στη λαβή, χωρίς να διπλώνει. Η λεπίδα του μαχαιριού, και ειδικά η άκρη του, πρέπει να είναι καλά ακονισμένη. Ένα καλό μαχαίρι για εργασία με χαρτόνι μπορεί να κατασκευαστεί από ένα κομμάτι λεπίδας σιδηροπρίονος. Ένα τέτοιο θραύσμα επιτρέπεται να ακονιστεί σε σχήμα μαχαιριού βιβλιοδεσίας με μύλο. το αμβλύ άκρο μετατρέπεται σε λαβή, τυλιγμένο γύρω του σφιχτά με χαρτί ή πανί και από πάνω με σπάγκο ή δυνατή πλεξούδα. Μπορείτε να ακονίσετε ένα σπασμένο μαχαίρι κουζίνας με τον ίδιο τρόπο. Για τους πρωτοπόρους, το μήκος της λεπίδας του μαχαιριού εργασίας 3-4 εκατοστών είναι αρκετά επαρκές και βολικό. Μπορείτε επίσης να χρησιμοποιήσετε μαχαίρια τσέπης χωρίς προεξοχές στη λαβή. Τα φύλλα χαρτιού και χαρτονιού μπορούν επίσης να κοπούν με μια λεπίδα ξυραφιού ασφαλείας που εισάγεται σε μια μεταλλική θήκη για μολύβι.

Εκτός από ένα μαχαίρι, θα χρειαστείτε ψαλίδι - συνηθισμένο ράψιμο ή καμπύλο. χάρακας - μέταλλο, σε ακραίες περιπτώσεις από πλαστικό.Ένας ξύλινος χάρακας είναι κατάλληλος για σήμανση, αλλά άβολος κατά την κοπή χαρτιού ή χαρτονιού.

Τα μέλη του κύκλου μπορούν να το κάνουν μόνοι τους χρήσιμη συσκευήγια εξομάλυνση πτυχών στις πτυχές του χαρτιού - μια μυστρί ή ένα κόκαλο. Εικόνα 4 (7) φαίνονται μυστρί διαφορετικών σχημάτων. Το σίδερο κόβεται με μαχαίρι από ξύλο βελανιδιάς ή οξιάς ή ακονίζεται με λίμα από κομμάτι οργανικό γυαλί, από τη λαβή μιας παλιάς οδοντόβουρτσας, μιας σπασμένης χτένας ή χοντρό σελιλόιντ. Η επιφάνεια της μυστρί είναι κατασκευασμένη και στις δύο πλευρές ελαφρώς κυρτή στη μέση, οι άκρες είναι λεπτές, αλλά όχι αιχμηρές, αλλά ελαφρώς στρογγυλεμένες. Το τελειωμένο μυστρί καθαρίζεται με γυαλόχαρτο και σε ράβδο ακονίσματος.

Για να μην χαλάσει η επιφάνεια του τραπεζιού όταν κόβετε χαρτί και χαρτόνι, τοποθετείται πάνω του ένας πίνακας βαθμολόγησης. Το μήκος της σανίδας είναι τουλάχιστον 45 εκατοστά, το πλάτος είναι 30-35 εκατοστά. Είναι καλύτερο να πάρετε μια σανίδα κλαδέματος όχι από πεύκο, αλλά από σημύδα ή ασβέστη. Η επιφάνεια της σανίδας είναι προσεκτικά πλανισμένη, καθιστώντας την λεία και ομοιόμορφη. Σε μια μεγάλη άκρη, ένα χαμηλό στοπ είναι καρφωμένο - μια ομαλά πλανισμένη ράγα. Ο πίνακας βαθμολόγησης μπορεί να αντικατασταθεί με ένα ορθογώνιο κομμάτι κόντρα πλακέ.

Με τέτοια εργαλεία και συσκευές στη διάθεσή τους, τα μέλη του κύκλου μπορούν να ξεκινήσουν οποιαδήποτε εργασία από χαρτόνι. Πρόσθετες συσκευές απαιτούνται μόνο για τη βιβλιοδεσία, οι οποίες θα συζητηθούν περαιτέρω.

Πώς να κόψετε και να διπλώσετε χαρτί και χαρτόνι

Το χαρτί και το χαρτόνι κόβονται με μαχαίρι, καθώς είναι δύσκολο να βγάλεις μια ευθεία γραμμή με το ψαλίδι. Το ψαλίδι χρησιμοποιείται μόνο όταν κόβετε καμπύλες γραμμές.

Ο ευκολότερος τρόπος είναι να κόψετε ένα φύλλο χαρτιού στα δύο σε ευθεία γραμμή. Το χαρτί διπλώνεται στη μέση στη σωστή θέση, η γραμμή δίπλωσης λειαίνεται με ένα σίδερο εξομάλυνσης ή μια μαλακή γόμα μολυβιού, στη συνέχεια εισάγεται μια λεπίδα μαχαιριού στην πτυχή και κόβεται. Ωστόσο, σε αυτή την περίπτωση, οι κομμένες άκρες είναι ελαφρώς ασαφείς.

Μια τέλεια ευθεία γραμμή κοπής επιτυγχάνεται μόνο όταν χρησιμοποιείτε χάρακα. Ένα φύλλο χαρτιού τοποθετείται σε μια σανίδα κοπής, ένας χάρακας τοποθετείται κατά μήκος της γραμμής κοπής, πιέζοντάς το δυνατά με το αριστερό χέρι. Το μαχαίρι λαμβάνεται με το δεξί χέρι έτσι ώστε ο δείκτης να βρίσκεται στην αμβλεία πλευρά της λεπίδας. Γέρνοντας έντονα το μαχαίρι προς το μέρος σας, κόψτε το χαρτί με την αιχμηρή άκρη της λεπίδας, πιέζοντάς το στην άκρη του χάρακα. Με ένα μαχαίρι οδηγούν μόνο προς μία κατεύθυνση, προς τον εαυτό τους. Δεν μπορείτε να τα οδηγήσετε πέρα ​​δώθε, «είδε» το χαρτί, καθώς ζαρώνει και σκίζεται. Με τον ίδιο τρόπο κόβονται τα περιθώρια του βιβλίου κατά το δέσιμο.

Όταν κόβεται το χαρτόνι, το μαχαίρι κρατιέται διαφορετικά. Τον πιάνουν από το χερούλι και με τα πέντε δάχτυλα, τον σφίγγουν σε μια γροθιά και τον κρατούν σχεδόν κάθετα, γέρνοντάς τον ελαφρά μόνο προς το μέρος του. Για να κόψετε το χαρτόνι, πρέπει να κρατάτε το μαχαίρι κατά μήκος της γραμμής κοπής πολλές φορές - όλη την ώρα προς μία κατεύθυνση, προς το μέρος σας. Αποφύγετε τη χρήση πτυσσόμενου μαχαιριού για να κόψετε το χαρτόνι, καθώς μπορεί να κλείσει σε μικρή κλίση και να κόψει τα δάχτυλά σας.

Για να κόψετε έναν κύκλο από χαρτόνι με λείες άκρες, χρησιμοποιήστε μια απλή συσκευή - κυκλικός κόφτης... Ένας χάρακας κόβεται από κόντρα πλακέ, για παράδειγμα, μήκους 30 εκατοστών και πλάτους 1,5-2 εκατοστών. Στο ένα άκρο του χάρακα, σε όλο το μήκος του, ανοίγονται ή τρυπούνται πολλές μικρές τρύπες και στο άλλο άκρο, κατά το πλάτος του χάρακα, γίνεται μια τομή σε τέτοιο μέγεθος ώστε η ακονισμένη άκρη του μαχαιριού να ταιριάζει σε αυτό. .

Ο χάρακας τοποθετείται στο χαρτόνι και μέσω μιας από τις τρύπες (πιο κοντά ή πιο μακριά από το άκρο - ανάλογα με το απαιτούμενο μέγεθος του κύκλου) στερεώνεται με ένα σουβλί, καρφιτσώνοντας το χαρτόνι στην σανίδα κοπής. Τοποθετήστε την άκρη ενός μαχαιριού στην υποδοχή στο ελεύθερο άκρο του χάρακα και αρχίστε να κόβετε το χαρτόνι. Το μαχαίρι, που κρατά ο χάρακας, κινείται κυκλικά για να κόψει τον σωστό κύκλο.

Το χαρτί και το χαρτόνι πρέπει συχνά να διπλώνονται υπό γωνία. Το χαρτί διπλώνεται διπλώνοντάς το με τα χέρια και λειαίνει το δίπλωμα με μυστρί. Για να λυγίσετε το χαρτόνι, πρέπει πρώτα να κοπεί με ένα μαχαίρι κατά μήκος ενός χάρακα - περίπου στο μισό πάχος. Μετά από αυτό, το χαρτόνι κάμπτεται με το χέρι στην πλευρά απέναντι από την κοπή. Η γραμμή διπλώματος είναι λεία και τακτοποιημένη. Απλά πρέπει να βεβαιωθείτε ότι η τομή έχει το ίδιο βάθος σε όλο το μήκος: κατά την κοπή, το μαχαίρι πρέπει να πιέζεται με την ίδια δύναμη.

Κατά τη διάρκεια μιας εκδρομής σε εργαστήριο βιβλιοδεσίας τυπογραφείου ή εργαστηρίου χαρτονιού, τα μέλη του κύκλου θα δουν πώς κόβονται το χαρτί και το χαρτόνι με τη βοήθεια ειδικών μηχανημάτων.

Οι τεμαχιστές χαρτιού συνήθως δεν κόβουν μεμονωμένα φύλλα χαρτιού και χαρτονιού, αλλά ολόκληρες δέσμες από αυτά ταυτόχρονα. Το περισσότερο απλό αυτοκίνητο, που μπορείτε να βρείτε σε ένα μικρό τυπογραφείο ή εργαστήριο χαρτονιού, λειτουργεί με το χέρι. Ο εργάτης τοποθετεί μια στοίβα χαρτί στο λείο τραπέζι της μηχανής, τη σφίγγει με μια πρέσα και κατεβάζει πάνω της ένα βαρύ μακρύ μαχαίρι, κρατώντας το από τη λαβή και πιέζοντας τη λεπίδα πάνω στο χαρτί. Το μαχαίρι λειτουργεί σαν λεπίδα ψαλιδιού: το ένα άκρο του είναι αρθρωτό στο μηχάνημα και το άλλο κινείται ελεύθερα πάνω-κάτω.

Τις περισσότερες φορές, η λεπίδα κοπής κινείται από έναν ηλεκτρικό κινητήρα. Σε ένα τέτοιο μηχάνημα, κόβεται κάθε φορά μια στοίβα χαρτιού ύψους έως 10-15 εκατοστών.

Στα μεγάλα τυπογραφεία υπάρχουν ενδιαφέροντα στοπ-κόφτες. Με τη βοήθειά τους, τυπωμένα φύλλα ή ραμμένα φύλλα ενός βιβλίου κόβονται σε τρεις πλευρές. Μόλις το μηχάνημα κόψει από τη μία πλευρά τη δέσμη (στοίβα) χαρτιού που έχει τοποθετηθεί σε αυτήν, το τραπέζι του μηχανήματος περιστρέφεται αυτόματα και αντικαθιστά την άλλη πλευρά της δέσμης κάτω από το μαχαίρι και μετά την τρίτη. Υπάρχουν και άλλα αυτόματα αυτοκοπτικά μηχανήματα σε τυπογραφεία που κόβουν ρολά χαρτιού σε ξεχωριστά φύλλα. Οι εργαζόμενοι πρέπει μόνο να εισάγουν το ρολό στο μηχάνημα και να ανάψουν τον κινητήρα. Στη συνέχεια, το μηχάνημα ξετυλίγει το ρολό από μόνο του. Ένα μαχαίρι, τοποθετημένο σε περιστρεφόμενο τύμπανο ή πέφτοντας από πάνω, κόβει τη λωρίδα χαρτιού σε φύλλα του επιθυμητού μεγέθους. Τα σεντόνια πέφτουν πάνω σε μια κινούμενη ζώνη και φέρονται στο τραπέζι από αυτήν, όπου στοιβάζονται.

Σπιτικά κουτιά και σχήματα

Πολλά προϊόντα από χαρτί και χαρτόνι δεν είναι κολλημένα από ξεχωριστά μέρη, αλλά διπλώνονται από ένα ολόκληρο φύλλο, αντίστοιχα, κόβοντάς το και κάνοντας τις απαραίτητες τομές. Για να γίνει αυτό, σχεδιάζεται πρώτα μια σάρωση σε ένα φύλλο χαρτιού ή χαρτονιού. Αυτό γίνεται, για παράδειγμα, στην κατασκευή κουτιών και γεωμετρικά σχήματα... Είναι κολλημένα μεταξύ τους με τρεις τρόπους.

Ο πρώτος τρόπος... Ένα ορθογώνιο του απαιτούμενου μεγέθους κόβεται από ένα φύλλο χαρτονιού. Σε ίση απόσταση από την άκρη και στις τέσσερις πλευρές, τραβήξτε μια γραμμή με ένα μολύβι κατά μήκος ενός χάρακα. Οι γωνίες που σχηματίζονται από τη διασταύρωση των γραμμών κόβονται. Γίνονται κοψίματα κατά μήκος των γραμμών, οι πλευρές του κουτιού διπλώνονται προς τα πίσω και κολλούνται στις γωνίες με λωρίδες χαρτιού ή λεπτό ύφασμα. Για να μην διαχωριστούν τα πλαϊνά, το κουτί δένεται με κλωστή μέχρι να στεγνώσει η κόλλα.

Δεύτερος τρόπος... Σε αυτή την περίπτωση, οι γωνίες δεν κόβονται, αλλά κάμπτονται μέσα στο κουτί. Για να γίνει αυτό, γίνεται μια τομή στη μία πλευρά κάθε γωνίας και μια ελαφριά κοπή στην άλλη. Στη συνέχεια, οι γωνίες είναι κολλημένες στα πλάγια, ραμμένες με κλωστή ή στερεώνονται με φουρκέτα από λεπτό σύρμα. Για να το κάνετε αυτό, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε καρφίτσες καλωδίων από παλιά σημειωματάρια.

Ο τρίτος τρόποςχρησιμοποιείται συχνότερα όταν κολλάτε γεωμετρικά σχήματα από χοντρό χαρτί ή λεπτό χαρτόνι. Το σχήμα 6 δείχνει ένα παράδειγμα σάρωσης πρίσματος τριών όψεων. Κατά μήκος των άκρων ορισμένων πλευρών του σκουπίσματος, αφήνονται στενές λωρίδες με κομμένες γωνίες - επιδόματα. Έχοντας διπλώσει το σχήμα κατά μήκος των διακεκομμένων γραμμών, αυτά τα περιθώρια διπλώνονται προς τα πίσω και κολλούνται στα εσωτερικά τοιχώματα του πρίσματος.

Επικόλληση χαρτονιού με χαρτί

Τα περισσότερα προϊόντα από χαρτόνι επικολλώνται με χρωματιστό ή λευκό χαρτί για να τους δώσουν όμορφη εμφάνιση και μεγαλύτερη αντοχή. Πρέπει να κολλήσετε το χαρτί με πάστα. Καλύτερα όμως να κολλήσετε χρωματιστό γυαλιστερό χαρτί με υγρή κόλλα ξυλουργού, αφού μουλιάζεται από την πάστα και εμφανίζονται κηλίδες στη γυαλιστερή επιφάνειά του. Συνιστάται να κολλήσετε χοντρό χοντρό χαρτί 1 με κόλλα ξύλου.

Η πάστα ή η κόλλα εφαρμόζεται πάντα στο χαρτί που πρόκειται να κολληθεί, όχι στο χαρτόνι. Έχοντας καλύψει το τραπέζι με μια εφημερίδα, τοποθετείται ένα φύλλο χαρτιού κομμένο στο απαιτούμενο μέγεθος. Με ένα πινέλο το αλείφουμε με πάστα από τη μέση μέχρι τις άκρες - πρώτα σωστη πλευρα, μετά το αριστερό. Θα πρέπει να δουλέψετε γρήγορα με ένα πινέλο, σχεδιάζοντας ίσιες ρίγες τη μία μετά την άλλη χωρίς κενά, προσπαθώντας να εφαρμόσετε την πάστα σε ένα ομοιόμορφο λεπτό στρώμα, χωρίς να αφήνετε σβώλους στο χαρτί. Κρατήστε το χαρτί με τα δάχτυλα του αριστερού χεριού, βρέχοντάς τα καθαρό νερό... Έχοντας καλύψει το χαρτί με πάστα, ένα καθαρό πινέλο τραβιέται σε όλο το φύλλο για να εξομαλύνει τα όρια των λωρίδων.

Το αλειμμένο με πάστα χαρτί αφήνεται να ξαπλώσει για ένα με δύο λεπτά ώστε να απορροφηθεί καλύτερα η πάστα. Στη συνέχεια το χαρτί παίρνεται από τις άκρες με τα δύο χέρια και τοποθετείται προσεκτικά στο χαρτόνι. Τώρα μετά από αυτό, το χαρτί λειαίνεται με ένα καθαρό πανί, με τα δάχτυλα από τη μέση μέχρι τις άκρες, έτσι ώστε να μην παραμείνουν ρυτίδες στην επιφάνεια. Το επικολλημένο πράγμα στεγνώνει σε ζεστό, ξηρό μέρος, αλλά μακριά από το καλοριφέρ ή από μια ζεστή σόμπα: η δυνατή θερμότητα θα παραμορφώσει το χαρτόνι. Εάν το χαρτί δεν είναι επικολλημένο με ένα ογκώδες αντικείμενο, αλλά επίπεδα κομμάτια χαρτονιού (για παράδειγμα, εξώφυλλα τραπεζιού ή βιβλίων), τότε είναι καλύτερο να τα στεγνώσετε κάτω από μια πρέσα, τοποθετώντας τα ανάμεσα σε δύο σανίδες και πιέζοντας προς τα κάτω με κάποιο είδος βάρος.

Μετά το στέγνωμα, το κολλημένο χαρτί συρρικνώνεται, οι ίνες του συρρικνώνονται. Το χαρτόνι κολλημένο στη μία πλευρά στραβώνει, λυγίζει προς την επικόλληση. Για να αποφευχθεί αυτό, το χαρτόνι και τα προϊόντα που κατασκευάζονται από αυτό επικολλούνται με χαρτί ίδιας πυκνότητας και στις δύο πλευρές.

Για επικόλληση διπλής όψης, οι άκρες του χαρτιού που είναι κολλημένες προς τα έξω συνήθως διπλώνονται προς τα μέσα και κολλούνται για να δώσουν στις αιχμηρές άκρες μια τακτοποιημένη εμφάνιση.

Για παράδειγμα, εδώ είναι πώς κολλιέται ένα απλό κουτί από χαρτόνι. Μετρήστε το μήκος και των τεσσάρων πλευρών του κουτιού (την περίμετρό του). Κόψτε μια λωρίδα χαρτιού λίγο πιο μακριά και 2-4 εκατοστά πιο φαρδιά από το ύψος των πλευρών. Οι άκρες της λωρίδας διπλώνονται σε όλο το μήκος και στις δύο πλευρές έτσι ώστε το πλάτος της να είναι ίσο με το ύψος του κουτιού. Όλες οι πλευρές του κουτιού επικολλούνται με αυτή τη λωρίδα, αφήνοντας ελεύθερες άκρες στο επάνω και στο κάτω μέρος. Οι τομές γίνονται στις γωνίες των άκρων - οι γωνίες κόβονται. Στη συνέχεια, οι επάνω λωρίδες τυλίγονται μέσα στο κουτί και κολλούνται στα πλάγια από την πίσω πλευρά. οι κάτω λωρίδες είναι κολλημένες στο κάτω μέρος του κουτιού. Για να κολλήσετε το κουτί από μέσα, σχεδιάστε ένα σχέδιο του πάτου και των πλευρών σε χαρτί, μειώνοντας το ύψος τους κατά 2-3 χιλιοστά. Χαρτί κομμένο σύμφωνα με ένα τέτοιο σχέδιο επικολλάται στο εσωτερικό του κουτιού. Οι άκρες του χαρτιού καλύπτουν εν μέρει τις διπλωμένες λωρίδες της εξωτερικής επικόλλησης, αφήνοντας ένα ακόμη στενό περίβλημα από πάνω. Η ίδια μπορντούρα αφήνεται και στο κάτω μέρος του κουτιού (κάτω), αν κολληθεί από πάνω. Αλλά το κάτω μέρος δεν χρειάζεται να κολληθεί από κάτω.

Συνήθως, τα κουτιά κολλάνε με χρωματιστό χαρτί στο εξωτερικό και λευκό στο εσωτερικό. Κατά συνέπεια, η μπορντούρα μέσα στο κουτί αποδεικνύεται έγχρωμη.

Μπορντούρα

Ο κύκλος θα λειτουργήσει χρήσιμο για το σχολείο εάν κολλήσει σε χαρτόνι κάθε είδους πίνακες γεωγραφίας, ιστορίας, φυσικής ιστορίας και άλλων οπτικών βοηθημάτων τυπωμένων σε χαρτί. Για να διακοσμήσετε το πρωτοποριακό δωμάτιο, μπορείτε να κολλήσετε πολύχρωμες αναπαραγωγές έργων ζωγραφικής, φωτογραφίες σε χαρτόνι. Στο σπίτι, κάθε μέλος του κύκλου μπορεί επίσης να συντάξει ένα πρόγραμμα μαθημάτων, μια κάρτα αναφοράς, ένα πορτρέτο ενός αγαπημένου συγγραφέα. Ταυτόχρονα, οι άκρες του υποστρώματος από χαρτόνι επικολλώνται με χρωματιστό χαρτί για να σχηματίσουν μπορντούρες. Αυτή η μέθοδος ονομάζεται μπορντούρα.

Κόψτε λίγο ένα παραλληλόγραμμο από ένα φύλλο χαρτονιού μεγάλα μεγέθηαπό το κολλημένο τραπέζι - κατά 3-10 χιλιοστά σε όλες τις πλευρές, ανάλογα με το μέγεθος του τραπεζιού. Τέσσερις λωρίδες χαρτιού σκούρου χρώματος κόβονται - κατά μήκος των πλευρών του ορθογωνίου και περίπου τρεις φορές πιο φαρδύ από το άκρο (δηλαδή πλάτος 10-30 χιλιοστών). Οι λωρίδες κάμπτονται στη μέση κατά μήκος τους, οι γωνίες κόβονται έτσι ώστε όταν κολλάνε, τα άκρα δύο λωρίδων - κάθετων και οριζόντιων - να μην επικαλύπτονται. Αυτές οι λωρίδες επικολλούνται στις άκρες του ορθογωνίου, βάζοντας χαρτόνι στις πτυχές.

Στην πίσω πλευρά της επένδυσης από χαρτόνι, ενισχύεται ένας συρμάτινος δακτύλιος για να κρεμάσετε το τραπέζι στον τοίχο: παίρνουν μια στενή κορδέλα, βάζουν ένα συρμάτινο δακτύλιο, απλώνουν τα άκρα της κορδέλας και κολλάνε στο χαρτόνι. Ο δακτύλιος είναι στερεωμένος ακριβώς στη μέση της επάνω άκρης του χαρτονιού και πρέπει να προεξέχει πάνω από αυτή την άκρη. Για αντοχή, τα άκρα της κορδέλας μπορούν να κολληθούν από πάνω με ένα χάρτινο ορθογώνιο. Ο δακτύλιος θα κρατήσει ακόμα πιο σταθερά αν κάνετε ένα κόψιμο στο χαρτόνι κάτω από το δαχτυλίδι, περάστε την κορδέλα σε αυτό στην μπροστινή πλευρά, κάνετε δύο ακόμη κοψίματα από κάτω και περάστε ξανά τα άκρα της κορδέλας στην πίσω πλευρά. Σε αυτή την περίπτωση, η κορδέλα είναι κολλημένη και στις δύο πλευρές του υποστρώματος και τα άκρα της στερεώνονται επίσης με χάρτινους κύκλους. Για τραπέζια μεγάλο μέγεθοςείναι καλύτερο να φτιάξετε δύο δακτυλίους, τοποθετώντας τους στην ίδια απόσταση από τις πλευρές του υποστρώματος. Στους κρίκους δένεται ένα κορδόνι, για το οποίο το τραπέζι είναι κρεμασμένο στον τοίχο.

Έχοντας στερεώσει το δακτύλιο, η πίσω πλευρά του χαρτονένιου πλαισίου επικολλάται με χαρτί περίπου της ίδιας πυκνότητας με το τραπέζι. Ένα τραπέζι είναι κολλημένο στην μπροστινή πλευρά. Βγαίνει με χρωματιστή μπορντούρα. Το τραπέζι με άκρα στεγνώνει υπό πίεση.

Το έγχρωμο χαρτί μπορντούρας αντικαθίσταται συχνά με λωρίδες από χοντρό, αλλά όχι χοντρό ύφασμα, τις περισσότερες φορές ένα τσίτι. Οι μέθοδοι εργασίας παραμένουν οι ίδιες.

Οι φωτογραφίες και οι κάρτες τέχνης συνήθως πλαισιώνονται χωρίς περιθώρια. Είναι απλά κολλημένα σε χαρτόνι ή χοντρό χαρτί, αφήνοντας μεγάλα περιθώρια. Ένα τέτοιο υπόστρωμα ονομάζεται χαλάκι. Γύρω από την εικόνα, σε μικρή απόσταση από αυτήν, η αμβλεία πλευρά της άκρης ενός μαχαιριού ή μιας σπάτουλας συμπιέζει γραμμές, σχηματίζοντας ένα είδος πλαισίου.

Για οποιοδήποτε σχέδιο φωτογραφιών, δεν πρέπει να κολληθούν με πάστα ή με τη λεγόμενη κόλλα γραφείου: σε αυτήν την περίπτωση, μπορεί να εμφανιστούν κηλίδες στην εικόνα. Είναι καλύτερο να χρησιμοποιείτε κόλλα φωτογραφίας και, αν δεν υπάρχει, κόλλα δεξτρίνης.

Χάρτινοι σωλήνες

Για το τηλεσκόπιο, το περισκόπιο και μερικές από τις άλλες χειροτεχνίες που περιγράφονται σε αυτό το βιβλίο, η κούπα θα χρειαστεί σωλήνες. Είναι καλύτερο να τα κολλήσετε μεταξύ τους από χαρτί.

Σηκώστε ένα στρογγυλό ξύλινο ραβδί με την απαιτούμενη διάμετρο και ελαφρώς μακρύτερο από τον απαιτούμενο σωλήνα. Η επιφάνεια του ραβδιού, αν δεν είναι αρκετά λεία, τρίβεται και τρίβεται με κιμωλία ή ταλκ. Το ξυλάκι τυλίγεται μία φορά με χοντρό χαρτί (γραφής). Η ελεύθερη άκρη της κάθετης του είναι κολλημένη στην άλλη, αλλά για να μην κολλάει πουθενά το χαρτί στο δέντρο. Το ένα άκρο του σωλήνα πρέπει να προεξέχει ελαφρώς πέρα ​​από την άκρη του ραβδιού.

Στη συνέχεια, έχοντας απλώσει την εφημερίδα, απλώνεται ένα μακρύ φύλλο χαρτιού στο τραπέζι, όσο πλάτος απαιτείται ο σωλήνας. Είναι καλύτερο να χρησιμοποιείτε μη κολλημένο χαρτί εφημερίδων ή χαρτί περιτυλίγματος. Αφού αλείψετε το χαρτί με υγρή πάστα, βάλτε ένα ξυλάκι στη μία άκρη του ώστε να κολλήσει το χαρτί χάρτινο σωλήνασε ένα ραβδί, και στη συνέχεια τυλίξτε το σε πολλά στρώματα. Όσο μεγαλύτερη είναι η διάμετρος και μεγαλύτερος ο σωλήνας, τόσο περισσότερα στρώματα χαρτιού πρέπει να είναι. Ένας ισχυρός σωλήνας λαμβάνεται ήδη από 5-7 στρώσεις. Όταν τυλίγετε το χαρτί, βεβαιωθείτε ότι τεντώνει καλά και εφαρμόζει χωρίς ζάρες.

Ο έτοιμος σωλήνας, χωρίς να τον αφαιρέσετε από το ραβδί, στεγνώνει σε ξηρό αλλά όχι ζεστό μέρος και μόνο αφού στεγνώσει αφαιρείται από το ραβδί.

Για ένα σπιτικό μικροσκόπιο ή spyglassαπαιτούνται δύο σωλήνες, ο ένας από τους οποίους χωράει ελεύθερα στον άλλο. Σε αυτήν την περίπτωση, έχοντας φτιάξει και στεγνώσει τον πρώτο σωλήνα, δεν αφαιρείται από το ραβδί, αλλά ο δεύτερος σωλήνας βιδώνεται πάνω του - το πρώτο στρώμα χωρίς πάστα και τα επόμενα στρώματα αλείφονται με πάστα. Όταν ο δεύτερος σωλήνας στεγνώσει, αφαιρούνται και οι δύο σωλήνες από το ραβδί.

Εάν γίνει μια στρογγυλή μολυβοθήκη, η τρύπα στο ένα άκρο του σωλήνα καλύπτεται με ένα κάτω μέρος. Για αυτό, ένας κύκλος από χαρτόνι κόβεται κατά μήκος της διαμέτρου του σωλήνα και τοποθετείται στην άκρη του σωλήνα. Μια λωρίδα χαρτιού διπλώνεται στη μέση κατά μήκος, τα δόντια κόβονται στο ένα μισό, όπως φαίνεται στο σχήμα 7 (4) ... Το συμπαγές μισό της λωρίδας είναι κολλημένο στην άκρη του σωλήνα και τα δόντια διπλώνονται προς τα πίσω και κολλούνται στο κάτω μέρος. Για να καλύψετε τα γαρίφαλα, μπορείτε να κολλήσετε έναν χάρτινο κύκλο από πάνω προς τα κάτω.

Τριμμένο χαρτί και προϊόντα χαρτοπολτού

Το χαρτί εμποτισμένο με πάστα ή κάποια άλλη κόλλα και πιεσμένο σε πολλές στρώσεις γίνεται πολύ δυνατό. Από τέτοιο χαρτί σε μια κούπα, μπορείτε να φτιάξετε όχι μόνο σωλήνες, αλλά και πιο περίπλοκα πράγματα: ομοιώματα φρούτων και λαχανικών, ανάγλυφους γεωγραφικούς χάρτες, κάθε είδους μοντέλα, μοντέλα και παιχνίδια.

Ωστόσο, πράγματα με πολύπλοκη κυρτή επιφάνεια δεν μπορούν να κολληθούν από ολόκληρα φύλλα χαρτιού, όπως ένας σωλήνας. Το χαρτί πρέπει πρώτα να θρυμματιστεί: να σχιστεί σε μικρά κομμάτια ή να μετατραπεί σε υγρή μάζα. Τέτοιο θρυμματισμένο και στη συνέχεια κολλημένο σε πολλά στρώματα χαρτιού ή χαρτιού εμποτισμένο με κόλλα ονομάζεται πεπιεσμένος χάρτης.

Εργαστείτε με τεμαχισμένο χαρτί όπως αυτό.

Πρώτα απ 'όλα, είναι σκαλισμένα σε ξύλο, χυτά από γύψο ή, τις περισσότερες φορές, ένα μοντέλο του πράγματος που θέλουν να κολλήσουν από χαρτί είναι γλυπτό από πλαστελίνη ή από ελαιώδη πηλό. Ο πηλός θρυμματίζεται σε κομμάτια, περιχύνεται με λίγο νερό για αρκετές ώρες και στη συνέχεια ζυμώνεται. Ο πηλός που προετοιμάζεται για μοντελοποίηση δεν πρέπει να κολλάει στα δάχτυλα και να έχει σβώλους. Σμιλεύουν τη μακέτα με τα χέρια τους, και τέλος την τελειώνουν με τη βοήθεια ξύλινων σπάτουλες - στοίβες. Για να προστατεύσετε το ημιτελές μοντέλο και τον υπόλοιπο πηλό από το στέγνωμα, αποθηκεύεται τυλιγμένο σε ένα υγρό πανί.

Εάν το αντικείμενο που θέλουν να κολλήσουν από χαρτί αποτελείται από δύο συμμετρικά μισά, τότε το μοντέλο μπορεί να διαμορφωθεί όχι εξ ολοκλήρου, αλλά μόνο ένα από τα μισά του. Θα είναι ευκολότερο να αφαιρέσετε το προϊόν από ένα τέτοιο μοντέλο. Μπορείτε επίσης να χρησιμοποιήσετε κάποιο έτοιμο πράγμα ως μοντέλο: ένα γύψινο ειδώλιο, ένα βάζο, μια ξύλινη φιγούρα κ.λπ.

Αφού είναι έτοιμο το μοντέλο, το κολλάμε με χαρτί. Σε αυτή την περίπτωση, το μοντέλο χρησιμεύει ως φόρμα.

Για την επικόλληση του μοντέλου, το χαρτί λαμβάνεται χαλαρό, όχι κολλημένο, λευκό ή έγχρωμο (εφημερίδα, περιτύλιγμα, αφίσα). Κόβεται σε στενές λωρίδες και σε μικρά κομμάτια, περιχύνεται με χλιαρό νερό για λίγα λεπτά και στη συνέχεια στραγγίζεται το νερό. Η πάστα προετοιμάζεται επίσης εκ των προτέρων. Στη συνέχεια, το αποξηραμένο μοντέλο αλείφεται καλά με λίγο φυτικό λάδι ή άλλο λίπος και αρχίζει να επικολλάται με κομμάτια χαρτιού. Το πρώτο στρώμα απλώνεται με υγρά κομμάτια και λωρίδες χαρτιού χωρίς κόλλα. Κομμάτια χαρτιού τοποθετούνται στο μοντέλο έτσι ώστε οι άκρες του ενός κομματιού να καλύπτουν τις άκρες των γειτονικών, χωρίς να αφήνουν κενά. Όταν ολόκληρο το μοντέλο καλύπτεται με ένα στρώμα χαρτιού, εφαρμόζεται ένα δεύτερο στρώμα σε αυτό. Κάθε κομμάτι ή λωρίδα χαρτιού αλείφεται τώρα με πάστα .. Στη συνέχεια κολλάται η τρίτη στρώση με τον ίδιο τρόπο κλπ. Ο αριθμός των στρώσεων εξαρτάται από το μέγεθος του προϊόντος, από την απαιτούμενη αντοχή, από το πάχος του χαρτιού. Για παράδειγμα, για μικροαντικείμενα αρκεί να κολλήσετε πέντε έως οκτώ στρώσεις. Εάν η γάστρα ενός γιοτ ή άλλου μοντέλου είναι κολλημένη από χαρτί, τότε ο αριθμός των κολλημένων στρωμάτων ανέρχεται σε δώδεκα έως δεκαπέντε. Σε αυτή την περίπτωση, η κόλληση γίνεται καλύτερα σε πολλά βήματα. Αφού κολλήσετε το μοντέλο με τέσσερις έως πέντε στρώσεις, αφήνονται να στεγνώσουν για μια μέρα, μετά στρώνονται άλλες τέσσερις με πέντε στρώσεις, στεγνώνουν ξανά κ.λπ. Για να κολληθεί κάθε στρώση σε όλη την επιφάνεια του μοντέλου, χωρίς κενά, συνιστάται να επικολλήσετε με χαρτί δύο χρωμάτων: το πρώτο στρώμα να το κολλήσετε, για παράδειγμα, με λευκό χαρτί, το δεύτερο με μπλε, το τρίτο με λευκό ξανά κ.λπ. Σε αυτή την περίπτωση, οποιοδήποτε κενό τραβάει αμέσως το μάτι οι παραλείψεις είναι εύκολο να αποφευχθούν.

Πολλά προϊόντα, ειδικά αυτά με ανώμαλη επιφάνεια, είναι πιο βολικό να τα φτιάξετε με άλλο τρόπο - από χαρτοπολτό.

Για να γίνει αυτό, λίγο χαλαρό, μη κολλημένο χαρτί σχίζεται σε μικρά κομμάτια, τοποθετείται σε μεταλλικά ή πήλινα πιάτα και χύνεται με ζεστό νερό. Το δοχείο με χαρτί κλείνει, τυλίγεται σε κουρέλια και τοποθετείται σε ζεστό μέρος για μια μέρα. Την επόμενη μέρα ζεσταίνουμε το μουλιασμένο χαρτί σε φωτιά μέχρι να βράσει το νερό και όσο ζεσταίνεται το ανακατεύουμε με ένα ξύλινο ραβδί.

Στη συνέχεια, το βρασμένο χαρτί τοποθετείται σε μια σακούλα, συμπιέζεται νερό και χύνεται με τα δάχτυλά σας σε μικρά μπαλάκια, τα οποία έχουν στεγνώσει καλά. Οι ξηρές μπάλες αλέθονται σε σκόνη.

Για να πάρετε χαρτοπολτό, πάρτε λίγη ποσότητα σκόνης χαρτιού και προσθέστε σε αυτό περίπου την ίδια (κατά βάρος) θρυμματισμένη και καλά κοσκινισμένη κιμωλία, τέσσερις έως πέντε φορές λιγότερο αλεύρι από πατάτα και περίπου δέκα φορές λιγότερη ξυλόκολλα.

Η σκόνη χαρτιού και η κιμωλία χύνονται μαζί και ανακατεύονται καλά. Παρασκευάζεται μια πάστα από αλεύρι πατάτας και προστίθεται αραιωμένη κόλλα ξυλουργού σε αυτήν. Αυτό το μείγμα χύνεται σε ένα δοχείο με σκόνη και ανακατεύεται: προκύπτει μια όχι πολύ πηχτή ζύμη. Προσθέστε ζεστό νερό αν χρειάζεται.

Μπορείτε να ετοιμάσετε μια μάζα χωρίς πάστα, μόνο με ξυλόκολλα, αυξάνοντας την ποσότητα της. Μερικές φορές στη μάζα προστίθεται γύψος, στάχτη, λίγο αλεύρι, τάλκης. Για να προετοιμάσετε γρήγορα τον πολτό τη σωστή στιγμή, μπορείτε να τρίψετε το χαρτί εκ των προτέρων και να έχετε πάντα μια προμήθεια ξηρής σκόνης χαρτιού.

Η προετοιμασμένη μάζα καλύπτεται αμέσως με το μοντέλο. Για να απλώσετε τη μάζα σε ομοιόμορφο στρώμα, μπορείτε πρώτα να την κυλήσετε με έναν πλάστη σε λεπτές στρώσεις. Είναι ιδιαίτερα βολικό να χρησιμοποιείτε χαρτοπολτό σε εκείνες τις περιπτώσεις που θέλουν να πάρουν όχι ένα κοίλο, αλλά ένα συμπαγές κομμάτι. Αυτό απαιτεί κοίλα σχήματα. Λαδώνονται με μέσακαι γεμίζουν με μάζα. Είναι χρήσιμο να αναμειγνύεται το σαπουνόνερο με το λίπος.

Οι κοίλες φόρμες για γέμιση με χαρτοπολτό είναι καλύτερο να χυτεύονται πάνω από μοντέλα γύψου. Βολική, για παράδειγμα, είναι αυτή η μέθοδος. Ένα κουτί επιλέγεται ή είναι κατασκευασμένο από χαρτόνι, στο οποίο χωράει ελεύθερα το μισό μοντέλο. Το μοντέλο προετοιμάζεται εκ των προτέρων: σημειώστε ακριβώς το μισό του και λιπάνετε αυτό το μισό με σαπούνι. Στη συνέχεια ο γύψος αραιώνεται σε κάποιο πιάτο: χύνεται γρήγορα σε νερό και ανακατεύεται συνεχώς με ένα ραβδί. Όταν το διάλυμα γύψου φτάσει στο πάχος της κρέμας γάλακτος, χύνεται στο προετοιμασμένο κουτί.

Μετά παίρνουν το μοντέλο και το πιέζουν στον υγρό σοβά μέχρι το μισό. Μετά από 5-10 λεπτά, ο γύψος θα σκληρύνει. Το μοντέλο βγαίνει, το χαρτόκουτο σκίζεται από το γύψο, σχίζοντας το χαρτόνι σε κομμάτια. Η φόρμα είναι έτοιμη. Σε περίπτωση που το μοντέλο έχει ασύμμετρη επιφάνεια, φτιάχνουν όχι μία, αλλά δύο ή τρεις φόρμες. διαφορετικά μέρημοντέλα. Ένα επίπεδο μοντέλο μπορεί απλά να χυθεί με γύψο.

Καλούπια από γύψο πρέπει επίσης να κατασκευάζονται σε περιπτώσεις όπου απαιτείται ένα προϊόν από θρυμματισμένο χαρτί να μεταφέρει με ακρίβεια όλες τις κάμψεις, εσοχές και εξογκώματα στην επιφάνεια του μοντέλου. Όταν επικολλάτε ένα μοντέλο με χαρτοπολτό από πάνω, αυτό μπορεί να είναι δύσκολο να επιτευχθεί.

Για τη χύτευση των καλουπιών χρησιμοποιείται ο λεγόμενος καμένος σοβάς. Λαμβάνεται από φυσικό κρυσταλλικό γύψο με θέρμανση και άλεση. Θα πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι ο αραιωμένος με νερό και ο σκληρυμένος γύψος δεν μπορούν να αραιωθούν ξανά.

Είναι επίσης εύκολο να φτιάξετε κοίλα σχήματα πολύπλοκων περιγραμμάτων από πλαστελίνη και παραφίνη.

Το τελικό προϊόν, κολλημένο από κομμάτια χαρτιού ή απλωμένο από χαρτοπολτό, αφήνεται να στεγνώσει σε ένα μοντέλο ή σε καλούπι, τοποθετώντας το σε ξηρό και ζεστό, αλλά όχι ζεστό μέρος. Όταν στεγνώσει το χαρτί, το προϊόν κόβεται στη μέση με ένα ξυράφι ασφαλείας, αφαιρείται από το μοντέλο, στεγνώνει και στη συνέχεια τα κομμένα μισά κολλάνε μεταξύ τους. Εάν τα δύο μισά του προϊόντος ήταν κολλημένα χωριστά, τότε οι άκρες κάθε μισού ισοπεδώνονται με ψαλίδι ή μαχαίρι και τρίβονται, εφαρμόζοντας με ακρίβεια στο άλλο μισό. Το καλύτερο είναι να το κολλήσετε με ξυλόκολλα.

Αγαπητή παντογνώστρια συλλογική νοημοσύνη!
Αυτή η ερώτηση ήταν ήδη εκεί, ήδη έκλαιγα και μετά έλαβα πολλές συμβουλές. Αλλά μετά ζήτησα σοβαρά αυτό το πρόβλημα για αρκετό καιρό και οι ερωτήσεις μου αυξήθηκαν. (Και η Google δεν έδωσε απάντηση.)
Ερώτηση: πώς να διπλώσετε καθαρά σε τυπωμένο χαρτί στο σπίτι;

Δεν μιλάω για την περίπτωση που κάτι τυπώθηκε σε χαρτί με οικιακό εκτυπωτή, η ποιότητα εκτύπωσης είναι μάλλον πολύ κακή. (;) Το υπέθεσα. Αν και ο εκτυπωτής μου λέιζερ είναι αρκετά αξιοπρεπής. Αλλά είναι η ουσία.
Παραγγέλνω από το τυπογραφείο πολλές κάθε λογής εκτυπώσεις. Το τυπογραφείο είναι συνηθισμένο, φτηνό, γερμανικό. Η ποιότητα εκτύπωσης τους είναι επίσης αρκετά φυσιολογική. Και οι υπηρεσίες τους κατά τόπους ενθουσιάζουν το δημιουργικό μου μυαλό, γιατί, για παράδειγμα, έχουν την ευκαιρία να τυπώσουν μια αφίσα όπου η κυκλοφορία 50 τεμαχίων (και γενικά η τιμή ενός φύλλου ειλικρινά γίνεται φθηνότερη όσο αυξάνεται η κυκλοφορία), μόνο σε αυτό θήκη μπορείτε να εκτυπώσετε διαφορετική εικόνα σε κάθε αφίσα... Και αυτό που είναι επίσης υπέροχο εκεί - η έννοια της "αφίσας" είναι μάλλον χαλαρή. Είναι δυνατά χαρτιά έως 400 γραμμάρια, αυτό είναι ήδη ένα μάλλον χοντρό κομμάτι χαρτί. Και έτσι άρχισα να βρίσκω διάφορα πράγματα για να εκτυπώσω μαζί τους.

Μεταξύ άλλων, πριν από ένα χρόνο είχα ένα έργο για το οποίο έφτιαχνα ένα pop-up βιβλίο. Εδώ είναι που χάλασα. Αποδείχθηκε ότι δεν μπορούσα να λυγίσω αυτό το χαρτί τέλεια καθαρό στο σπίτι. Για να μην σκίζονται οι ίνες του χαρτιού στην πτυχή και να μην περνάει το κάτω στρώμα του χαρτιού. Επιπλέον, αυτές οι ίνες είναι σχισμένες και η άκρη (πτύχωση) γίνεται τόσο τραχιά και κακή. Εν ολίγοις, είναι κακό και φαίνεται μη εμπορεύσιμο. Και έτσι - η ιδέα δεν ήταν κακή, μετά από όλα, κόψτε όλες αυτές τις εκτυπώσεις στα σωστά σημεία, τα περισσότερα εκεί που πρέπει να λυγίσετε και να κολλήσετε.

Στη συνέχεια ρώτησα στο LiveJournal πώς να το κάνω όμορφα και με συμβούλεψαν να φέρω μια μηχανή βαθμολόγησης στο σπίτι. Τους κοίταξα στο Διαδίκτυο και αποφάσισα ότι δεν θα το κάνω. Είναι ακριβά, βαριά και μεγάλα, για άλλη μια τέτοια τζάμπα δεν έχω φωλιά στο σπίτι μου.

Αλλά έχω ένα υπέροχο μηχάνημα που ονομάζεται Scor Pal. (Είναι στην αρχή αυτής της ανάρτησης στη φωτογραφία.) Ξέρω ότι είναι «παιχνίδι της νοικοκυράς». Αλλά, ξέρετε, τι είναι ενδιαφέρον: κάθε είδους άρθρα στο Διαδίκτυο λένε ότι, στην πραγματικότητα, θα έπρεπε να είχε λύσει αυτό το πρόβλημα. Και υποτίθεται ότι κάνει αυτό που κάνει ένα ειδικό πτυσσόμενο μηχάνημα. Ωστόσο, όχι. Κάποια στιγμή πήρα ένα άλμπουμ με δοκιμαστικά χαρτιά από αυτό ακριβώς το τυπογραφείο: υπάρχουν όλα τα είδη χαρτιού που έχουν, φυσικά με σφραγίδα. Όλα δείχνουν τι είναι η γραμματική, η εκτύπωση, η κάλυψη. Τους το σχεδίασα με αυτό το πράγμα (προσπάθησα προσεκτικά), το λύγισα - σχεδόν όλοι είναι σκισμένοι. Μερικές φορές κάποιος είναι τυχερός, και ένα πάσο είναι καθαρό ή σχεδόν καθαρό. Αλλά ήδη με τη δεύτερη κάμψη-έκταση, εξακολουθεί να καταρρέει. Ή σε ένα σεντόνι γίνονται όλο και χειρότερα, αλλά στο μέτωπο - ένα "αντέχεται" για δέκα άχρηστα.

Γενικά, υλικά όπως η φωτοσανίδα λυγίζουν καλά με αυτή τη γρήγορη πτώση. Σπάει και αυτός με ασφάλεια. Απλώς είναι βαμμένο, και εντελώς χαλαρό, οπότε δεν είναι τόσο αισθητό πάνω του. Λοιπόν, όλα τα είδη χαρτιού, καλυμμένα απευθείας με επίστρωση από καουτσούκ. Αλλά αυτό είναι απλό χαρτί. Και πώς να λυγίσει κάτι σφραγισμένο καθαρά; Για παράδειγμα, αν θέλω να φτιάξω ακριβώς ένα τέτοιο βιβλίο ή μια καρτ ποστάλ, έχοντας κόψει μόνος μου όλα τα ανταλλακτικά στο σπίτι από τα σφραγισμένα φύλλα;

Παρεμπιπτόντως, είχα μερικά ακόμη φύλλα από άλλο τυπογραφείο στο κουτί με αυτά τα τυπογραφικά δείγματα. Δεν έχω χρησιμοποιήσει τις υπηρεσίες εκείνου του τυπογραφείου εδώ και πολύ καιρό. γιατί έχει γίνει απλά εξωπραγματικά ακριβό σε σύγκριση με τα υπόλοιπα. Λοιπόν: Προσπάθησα κι εγώ να σπρώξω αυτά τα δύο σεντόνια με το "γρήγορη πτώση" μου και το δίπλωμα αποδείχτηκε αρκετά καθαρό! Αναρωτήθηκα ακόμη και πώς το έκανα; Τα φύλλα ήταν διαφορετικά: 260, 270 και 350 γρ.
Αλλά ήδη στην επόμενη προσπάθεια να κάμψω κάτι άλλο, όλα τα προβλήματα άρχισαν εκ νέου. Ταυτόχρονα, σε αυτά τα zhumazhkah γράφτηκε ότι η εκτύπωση είναι ψηφιακή. (Διαφορετικά σκέφτηκα ήδη - ίσως offset;) Αυτό με έκανε να σκεφτώ ότι ίσως ένα πανάκριβο τυπογραφείο τυπώνει κάπως καλύτερα; Μήπως ο εκτυπωτής τους είναι πιο ακριβός και καλύτερος και αυτός ο αριθμός θα περάσει μαζί τους;

Αλλά τότε τίθεται ένα άλλο ερώτημα: το πολύ φτηνό τυπογραφείο φτιάχνει και διπλωμένα προϊόντα κατά παραγγελία (συμπεριλαμβανομένων χοντρές καρτ ποστάλ). Και είναι φυσιολογικοί. Επομένως, μια φθηνή, μάλλον κακή εκτύπωση μπορεί να λυγίσει κανονικά, αν γίνει σωστά; Είναι πραγματικά όλα σχετικά με τον εξοπλισμό με τον οποίο γίνεται αυτό; Και αν ναι, τότε εξήγησέ μου σε κάποιον τι κάνει η μηχανή βαθμολόγησης, τι δεν κάνει αυτός ο φίλαθλος, όταν από τη μια πλευρά σπρώχνεις με ένα μη αιχμηρό εργαλείο και από την άλλη πλευρά υπάρχει μια κοιλότητα κάτω από τη θέση πίεσης ?

Λοιπόν, θα επαναλάβω την ερώτησή μου: μπορεί να υπάρχει ακόμα κάποιος τρόπος, όπως να λυγίζετε καθαρά το σφραγισμένο χαρτί στο σπίτι;
Πραγματικά?
Ή μήπως υπάρχει κάποιο είδος συσκευής για την επίλυση αυτού του προβλήματος, το οποίο δεν είναι τόσο τεράστιο και βαρύ και ακριβό;

Δείτε επίσης:

Κατάστημα Belolapik
Όλα τα νέα στο Telegram