Ιστορίες για ύπνο για μικρά παιδιά. Παραμύθια για νεογέννητα Διαβάζοντας παιδικά παραμύθια για τα μικρά

Σου αρέσει το διάβασμα διηγήματαγια παιδιά ; Αλλά αυτό είναι πολύ επωφελές για εκείνους που δεν τους αρέσει να διαβάζουν ή να λένε ιστορίες. Άλλωστε, ένα μικρό παραμύθι για παιδιά διαρκεί πολύ λίγο, αλλά μεταφέρει την πλοκή του παραμυθιού σχεδόν ολοκληρωμένη! Λοιπόν, λάτρεις των παραμυθιών, σας προσκαλούμε στη σελίδα μας Διηγήματα για παιδιά. Αυτό είναι ειδικά για εσάς !!!

Όταν οι παραμυθένιοι χαρακτήρες ζωντανεύουν, γίνονται πολύ πιο πειστικοί από τα πραγματικά πρωτότυπα.

Σας προσκαλούμε στον Κόσμο των Παραμυθιών και των Περιπετειών. Αυτό το κάστρο είναι πολύ ψηλό. Μια όμορφη πριγκίπισσα καθόταν στην ταράτσα. και κοντά στα πόδια της το Φίδι Γκόριντς στριφογύρισε και σύρθηκε στον τοίχο.

Ο Bluebeard αγκάλιασε το κέρατο του κάστρου με τα χέρια του και άγρια ​​σταφύλια σηκώθηκαν στην πλάτη του. Ο Koschey the Immortal στήριξε το μπαλκόνι με το κεφάλι του, στο οποίο κρέμονταν οι γοργόνες. Παράθυρα κάστρου σε θέα. σαν τα μάτια ενός χοντροκέφαλου δράκου. Και κοντά στην είσοδο, καθόταν γκρίζοι λύκοι, και η ίδια η είσοδος έδινε την εντύπωση ενός ανοιχτού βοσκότοπου κάποιου είδους τεράστιου τέρατος. Όλα φαίνονταν τόσο τρομακτικά και αστεία ταυτόχρονα.

Και το αστείο δεν είναι ποτέ τρομακτικό!

Οι μικρές ιστορίες για παιδιά είναι μικρές, αστείες, τρομακτικές, ευγενικές, διδακτικές ιστορίεςαπό μια συλλογή παραμυθιών. Αυτό είναι ένα παραμύθι, μόνο συνοπτικό.

Η ιστορία της Petya the cockerel

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν η Petya η κόκορα. Κεφαλή βουτύρου, μεταξωτή γενειάδα, σπιρούνια στα πόδια. Και τι φωνή είχε! Καθαρό, καθαρό, δυνατό! Ο κόκορας ξύπνησε ένα πρωί. Νωρίτερα από τους άλλους. Κοίταξα έξω από το παράθυρο, ήταν σκοτάδι, όλοι κοιμόντουσαν. Και ο ήλιος κοιμάται ακόμα. "Οχι σε σειρά!" - σκέφτεται η κότσια Petya. Ο Πέτια πήδηξε στο φράχτη, αλλά όταν φώναξε: "Κου-κα-ρε-κου!" Δυνατά, δυνατά! Χτυπάει, χτυπάει! Ο ήλιος τον άκουσε, ξύπνησε, άνοιξε τα μάτια της. «Ευχαριστώ, Πέτια, που με ξύπνησες! - λέει ο Sunλιος, - αποκοιμήθηκα κάτι ». Ο Sunλιος ανέβηκε στον ουρανό. Η μέρα ξεκίνησε. Όλα άρχισαν να ξυπνούν αργά. Χάρη στην Petya the cockerel.

Το παραμύθι του πεινασμένου ποντικιού

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ποντίκι, το όνομά του ήταν Peak. Κάποτε ο Peak κοίταξε έξω από το βιζόν και είπε: «Θέλω να φάω. Από τι να επωφεληθώ; " Το ποντίκι έφυγε από το βιζόν για να ψάξει να φάει. Βλέπει μια κούκλα ξαπλωμένη στο πάτωμα. Το κορίτσι έπαιξε και έφυγε. "Οι οποίες όμορφη κούκλα, μάλλον νόστιμο », σκέφτεται ο Peak. Έτρεξα στην κούκλα. Το έπιασα με τα δόντια και αμέσως το έφτυσα. Όχι, δεν είναι μια νόστιμη κούκλα. Δεν μπορείς να το φας. Κοίταξε τριγύρω και είδε ένα μολύβι ξαπλωμένο στο πάτωμα. Όμορφο, κόκκινο. Το αγόρι τράβηξε και έφυγε. "Ωραίο μολύβι, νόστιμο" - σκέφτεται ο Peak. Έτρεξα προς το μολύβι, το έπιασα με τα δόντια και αμέσως το έφτυσα. Δεν είναι νόστιμο μολύβι, μπορείτε να το ροκανίσετε για να ακονίσετε τα δόντια σας, αλλά δεν είναι καλό για φαγητό. Κοίταξε τριγύρω και είδε ότι υπήρχε εφημερίδα. Ο μπαμπάς διάβασε και ξέχασε. «Ω, τι εφημερίδα! Είμαι σίγουρος ότι θα την φάω », σκέφτεται ο Peak. Έτρεξα στην εφημερίδα, την έπιασα με τα δόντια μου και ας μασήσουμε. Μασήστε λίγο και φτύστε το. Δεν είναι νόστιμη εφημερίδα, δεν θέλω να την φάω. Ξαφνικά, ο Πικ αισθάνθηκε ότι μύριζε υπέροχα κάτι. Φαίνεται, υπάρχει ένα κομμάτι τυρί στο πάτωμα. Κάποιος το έριξε. Αυτό θα φάω, σκέφτηκε ο Πικ. Το ποντίκι έτρεξε προς το τυρί, το έπιασε με τα δόντια του και δεν παρατήρησε πώς έφαγε ολόκληρο το κομμάτι. «Νόστιμο τυρί, συγγνώμη που τελείωσε», σκέφτηκε ο Πικ και έτρεξε να κοιμηθεί στο λαγούμι του.

Θάλασσα τσαγιού

ένα παραμύθι για τα μικρά

Υπάρχει ένα τραπέζι. Στο τραπέζι - γάτα και ποντίκια. Στα πόδια της γάτας είναι ένας βραστήρας.

Θες λίγο τσάι; ρώτησε τα ποντίκια.

Ναί! - είπαν τα ποντίκια. - Δώστε μας ένα μπολ τσάι!

Αυτή θα είναι η θάλασσα μας.

Θα κολυμπήσουμε στο τσάι σε φλιτζάνια.

Θα κωπηλατήσουμε με κουτάλια.

Θα έχουμε ένα νησί με ρολά, και πάνω του - λευκό γρασίδι από ροκανίδια καρύδας.

Θα έχουμε μπρόκολα.

Τα σύννεφα μας θα είναι βαμβακερά και η βροχή μας θα είναι χυμός.

Τα σπίτια μας θα είναι από μπισκότα.

Θα κάνεις παραλία; ρώτησε η γάτα.

Ναί! Αλλά όλη η άμμος θα είναι ζάχαρη, είπαν τα ποντίκια.

Θα έχεις ήλιο; ρώτησε η γάτα.

Αλλά πως! - απάντησαν τα ποντίκια. - Ο ήλιος μας είναι ΤΥΡΙ!

Μαγική λέξη

διηγήματα για τα μικρότερα παιδιά

Τι πρέπει να γίνει εάν η μητέρα λέει στο αγόρι: "Πάρτε τα παιχνίδια μακριά";

Πρέπει να τρέξουμε στη γιαγιά και να φωνάξουμε: «Γιαγιά! Σώσε με! Με κυνηγάνε! »

Τι πρέπει να γίνει αν η μητέρα λέει στο αγόρι: «Πήγαινε να βουρτσίσεις τα δόντια σου»;

Πρέπει να κρυφτούμε κάτω από το κρεβάτι και να φωνάξουμε: "Δεν είμαι στο σπίτι!"

Τι να κάνετε αν η μαμά λέει: «Πηγαίνετε να φάτε. Το δείπνο κρυώνει »;

Μια υπέροχη συλλογή ηχητικών παραμυθιών για να μυήσει τα μικρά παιδιά στον μαγικό κόσμο των παραμυθιών. Κάθε ιστορία ζωντανεύει, θυμάται και είναι κατάλληλη για τα μικρότερα παιδιά. Η συλλογή περιλαμβάνει κλασικά ρωσικά παραμύθια, παραμύθια Ρώσων και ξένων συγγραφέων.



Μπορείτε να ακούσετε μια μεγάλη ποικιλία από τα καλύτερα παιδικά ηχητικά παραμύθια δωρεάν. Τα καλύτερα παιδικά παραμύθια, για ζώα, θρύλους, λαογραφία και παραμύθια! Παιδιά από τριών ετών νηπιαγωγείοή στο σπίτι, πολύ μικρές ιστορίες για τη φύση ή απλά διηγήματα, όπως ο «Γλυκός χυλός», είναι πολύ κατάλληλες. Τα παιδιά άνω των τριών ετών είναι συχνά πρόθυμα να ακούσουν «διαδοχικά» παραμύθια, όπως το παραμύθι για το γογγύλι. Το γογγύλι έχει γίνει τόσο μεγάλο που ο παππούς δεν μπορεί να το βγάλει μόνος του, έτσι έρχονται η μία μετά την άλλη γιαγιάδες, εγγονός, σκυλιά, γάτες και, τέλος, ένα ποντίκι. Όλοι μαζί τότε μπόρεσαν να βγάλουν το γογγύλι. Τέτοιες διαδοχικές ιστορίες έχουν το πρόσθετο πλεονέκτημα ότι είναι σχετικά εύκολο να ξεκινήσετε. Το πλεονέκτημα των ηχητικών παραμυθιών είναι το γεγονός ότι μπορείτε πάντα να τα ακούσετε, ακόμη και αν δεν έχετε ένα βιβλίο στο χέρι για να το διαβάσετε στο παιδί σας, ανοίξτε το παραμύθι και το παιδί θα το ακούσει με ενδιαφέρον.

7 λόγοι για τους οποίους η ακρόαση ιστοριών ήχου για μικρά παιδιά είναι πολύ χρήσιμη.

Τα παραμύθια βοηθούν τα παιδιά μου να μάθουν να κάνουν σωστή επιλογήείναι ένα από τα μεγαλύτερα προβλήματα που έχω αντιμετωπίσει ως γονιός. Οι ήρωες στα παραμύθια βρίσκονται αντιμέτωποι με μια διαρκή επιλογή. Κάποιες φορές κάνουν τη σωστή επιλογή και άλλες όχι. Η ομορφιά ενός παραμυθιού έγκειται στο γεγονός ότι οι ήρωες σχεδόν πάντα πρέπει να θερίζουν τους καρπούς αυτού που έχουν σπείρει. Καλή επιλογήθα ανταμειφθεί, καμία κακή επιλογή

Μαζί με το παραπάνω θέμα, τα παραμύθια για μικρά παιδιά παρέχουν μια φανταστική ευκαιρία στους ενήλικες να συζητήσουν τη σωστή απόφαση από το λάθος, τις συνέπειες της επιλογής. Η επιλογή που συζητά ο χαρακτήρας είναι ο ασφαλέστερος τρόπος για να μιλήσουν τα παιδιά για το καλό και το κακό, καθώς δεν σχετίζεται άμεσα με το παιδί.

Τα παραμύθια είναι ένας φανταστικός τρόπος αύξησης λεξιλόγιο... Ακόμα περισσότερο, εισάγουν λέξεις και όρους για τα παιδιά που συνήθως δεν χρησιμοποιούν και αυτό τους δίνει ένα πλούσιο έδαφος για τον εμπλουτισμό της γλώσσας.

Νεράιδες, ζώα που μιλούν, παιδιά που πετούν - όλα είναι πιθανά σε ένα παραμύθι! Πραγματικά πιστεύω ότι ο κόσμος χρειάζεται μικρά παιδιά με πιο εφευρετικές και δημιουργικές σκέψεις. Όταν το μυαλό μας είναι ανοιχτό σε κάθε είδους ιδέες και δυνατότητες, αρχίζουμε να σκεφτόμαστε έξω από τα γενικά αποδεκτά πρότυπα. Όταν τα παιδιά αντιμετωπίζουν ένα πρόβλημα ή προβλήματα, ένα παιδί με ζωντανή φαντασία θα βρει εκπληκτικά μοναδικούς τρόπους για να ξεπεράσει αυτές τις δυσκολίες.

Audio Tales αυτό το απίστευτα όμορφο μέρος γεμάτο απίστευτους ανθρώπους. Αλλά συμβαίνουν και άσχημα πράγματα. Τα παραμύθια δίνουν στα παιδιά την ελπίδα και το κουράγιο να αντιμετωπίσουν δύσκολες καταστάσεις και να κρατήσουν στην καρδιά τους το κυριότερο ότι στο τέλος θα επικρατήσει η καλοσύνη. Αυτό είναι πολύ σημαντικό για τα μικρά παιδιά.

Μερικές από τις ιστορίες είναι πραγματικά τρομακτικές. Τόσο τρομακτικό στην πραγματικότητα που δεν τα διάβασα στα μικρά μου παιδιά. Αλλά πολλοί διαφωνούν με αυτό. Αλλά δεν μιλούσαν για το είδος των παραμυθιών που μετατρέπονται σε παιδικούς εφιάλτες τη νύχτα! Ωστόσο, υπάρχουν μερικά τρομακτικά παραμύθια που έχω διαβάσει στα παιδιά μου και τα λατρεύουν. Τα παραμύθια αντιπροσωπεύουν μεγάλα συναισθήματα - όπως ο φόβος και η θλίψη - σε ένα ασφαλές και άνετο περιβάλλον. Αυτό είναι ένα πολύ δυνατό πράγμα.

Πάνω απ 'όλα, τα παραμύθια ανοίγουν έναν κόσμο φαντασίας, περιπέτειας και μαγείας για τα παιδιά μας. Ο ενθουσιασμός και η συμμετοχή στο πρόσωπο ενός παιδιού ακούγοντας ένα παραμύθι πραγματικά τα λέει όλα.

Φιλιά με αγάπη

Αυτό το παιδικό ομοιοκαταληξία βοηθά το παιδί σας να γνωρίσει το σώμα του και να νιώσει την αγάπη σας. Καλό είναι να το παίζετε όταν αλλάζετε ρούχα στο παιδί σας ή του αλλάζετε τις πάνες και τα περιποιητικά.
Πείτε στο παιδί σας: «Λατρεύω τη μύτη, τη μύτη, τη μύτη σου», φιλώντας το στη μύτη.
Πείτε στο παιδί σας: "Λατρεύω την κοιλιά, την κοιλιά, την κοιλιά σας", - φιλώντας το στην κοιλιά.

Ονομάστε και φιλήστε άλλα μέρη του σώματος του παιδιού σας.

Λούσιμο ενός μικρού ψαριού

Αυτό το παιχνίδι είναι διασκεδαστικό να παίζετε στην μπανιέρα ή στην παιδική πισίνα. Απαγγείλετε στίχους μετακινώντας το χέρι σας κάτω από το νερό σαν ένα μικρό ψάρι:

*** Κολύμπησέ μου, ψαράκι, θα σε πιάσω με την παλάμη μου.Πού πήγες, γλιστερό σαν σαπούνι;

Στις τελευταίες λέξεις, ψεκάστε ελαφρά το παιδί με νερό.

____________________ ____________________ ____

Παιδική ιστορία για ύπνο

Βρείτε ένα παραμύθι για το παιδί, στο οποίο θα εμφανιστεί το όνομά του. Η ιστορία πρέπει να αναφέρει τις δραστηριότητες στις οποίες συμμετείχε το παιδί σας κατά τη διάρκεια της ημέρας.
Εδώ είναι ένα παράδειγμα ενός τέτοιου παραμυθιού - ιστορίας: Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ένα υπέροχο αγοράκι (το όνομα του παιδιού σας). Του άρεσε να παίζει (απαριθμήστε μερικά από τα αγαπημένα παιχνίδια του παιδιού). Μερικές φορές πήγαινε μια βόλτα έξω, όπου έβλεπε πουλιά και περπατούσε στο γρασίδι. Στο μεσημεριανό, έτρωγε σούπα και πουρέ πατάτας, και μετά ήπιε γάλα. Κάθε βράδυ πριν πάτε για ύπνο, η μαμά (ο μπαμπάς) τον έλουζε και τον φιλούσε πολλές φορές. Και μετά τον έβαζε στο κρεβάτι στην κούνια και εκείνος έκλεινε τα μάτια του και αποκοιμιόταν.
Χρησιμοποιήστε το όνομα του παιδιού στην ιστορία όσο πιο συχνά γίνεται.

____________________ ____________________ ____

Βρεφονηπιακές ρίμες για φυσική επαφή με ένα παιδί

1. Γδύσου το παιδί, βάλε το στο κρεβάτι, χαϊδεύοντας και χαϊδεύοντας, πες: Τράβα τα αυτιά, Όμορφα μικρά! Πέρα από τα λιπαρά! Χέρια - ματωμένα, Πόδια - δρομείς.
Potyagunyushki, Porastun yushki! Στα πόδια - περιπατητές, Στο στόμα - ομιλία, Και στο κεφάλι - μυαλό.

2. Τυλίγοντας το μωρό στο μαξιλάρι, πείτε: Σφάγια!

Tyushki, αγαπητοί! Είστε χαρούμενοι, αγαπητοί; Κατέβηκε - έπεσε από το λόφο.

3. Ελαφρύ χτύπημα στα πέλματα, πείτε: Ρεύματα, ρεύματα, tooshki, Kuyu, kuyu πόδια. Πόδια στο (όνομα παιδιού) Οδηγήστε κατά μήκος του μονοπατιού. Το μονοπάτι είναι στραβό, Χωρίς άκρο, χωρίς άκρη, λάσπη μέχρι το γόνατο, Το άλογο είναι κουτσός. Κορυφή, κορυφή, κορυφή, κορυφή - Φτάσαμε!

4. Χτυπώντας τις γροθιές του παιδιού στον ρυθμό, πείτε: Vyushk και, vyushki, Vyushki-vyu, χτυπάω τον λωτό, τον καρφώνω.

5. Γυρίστε το μωρό από τη μια πλευρά στην άλλη: Και tu-tu-tu-tu!

6. Πλύσιμο του μωρού: Νερό, νερό, Πλύνετε το πρόσωπό μου, Για να λάμψουν τα μικρά μάτια, Για να κοκκινίσουν τα μάγουλα, Για να γελάσει το στόμα, Για να δαγκώσει το δόντι.

7. Ξαπλώστε το μωρό ανάσκελα. Τραβώντας το μωρό από τα χέρια σε καθιστή θέση, πείτε: Αυτό είναι (ω) να μεγαλώσει, Ελάτε να με επισκεφτείτε, αυτό είναι (ω) να μεγαλώσετε, Είμαστε χαρούμενοι.

Kyshi, kyshi, Rusty (όνομα παιδιού) παραπάνω, Rusty (όνομα παιδιού) παραπάνω, Up in chorus, up to the roof.

8. Γυρίζοντας το κεφάλι του μωρού από τη μία πλευρά στην άλλη: Πλέγμα, ανακατεύω τη ζύμη, Υπάρχει μια θέση στο φούρνο, ψήνω, ψήνω ένα καρβέλι, Golovonka - συνεχίστε, συνεχίστε!

9. Τοποθετήστε το παιδί στον καναπέ με το στήριγμα. Παίρνοντας τα χέρια του στα δικά σας, μάθετε στο παιδί να χτυπάει τα χέρια του, λέγοντας στο ρυθμό: "Εντάξει, καλή μου και πού ήσουν;" - «Στη γιαγιά μου.» «Κι αν;» - "Kashka!" "Τι έπινες;" - "Δυόσμος". Βούτυρο Kashka, Η κούπα είναι γλυκιά, η γιαγιά είναι καλή.

10. Καθίστε το μωρό στην αγκαλιά σας, πιάστε τα χέρια του στα δικά σας. Πρόταση απλώνοντας τα χέρια σας στα πλάγια και μετά μετακινηθείτε μπροστά σας: Τραβήξτε, τραβήξτε, Οι καμβάδες είναι απλοί, γουλιά, ποπ ερέκ.

Τραβήξτε καμβάδες - Για περικοπή Τραβήξτε καμβάδες για ένα πουκάμισο.

11. Τοποθετήστε το μωρό στην αγκαλιά σας αντικρίζοντας σας. Κουνώντας το μωρό προς το μέρος σας και μακριά από τον εαυτό σας, πείτε: Τραβήξτε, τραβήξτε, πιάστε ψάρια, βάλτε το πορτοφόλι σας, μεταφέρετε στο σπίτι.

Λούτσα - σε σωρούς, Ξυλουργοί - σε πολίκι. Ένα πινέλο - Ναι, και αυτό στην κατσαρόλα. Θα ταΐσω το ζωμό, (Όνομα του παιδιού) Θα ταΐσω, θα το κοιμήσω.

12. Κρατώντας το μωρό κάτω από τις μασχάλες, τοποθετήστε το σε ένα σταθερό στήριγμα. Σηκώστε το μωρό πάνω και κάτω και πείτε: Dybochki, dybok, Σύντομα (όνομα του παιδιού) ενός έτους.

Α (όνομα του παιδιού), χορός! Τα πόδια σου είναι καλά, μια άλλη μύτη είναι ένας κόμπος, Ένα κεφάλι είναι ένα μάτσο.

Ay, gallop, gallop, Young gump., Πήγα για λίγο νερό, βρήκα έναν νεαρό άνδρα: φίλησα, ελεήμων, Ναι, το πίεσα στον εαυτό μου.

13. Πετώντας το μωρό στα γόνατά τους, προσποιούνται ότι έχουν πέσει. Λένε στον ρυθμό της κίνησης: Πάμε, πάμε, Με παξιμάδια, με παξιμάδια, καλπασμένα, καλπασμένα, με ρολά, με ρολά!

Σε ένα νεαρό άλογο - κόλπο, τέχνασμα, κόλπο! Και σε ένα παλιό άλογο και σε ένα χαμόγελο - Buh!

Ένα μικρό αγόρι καβάλησε σε ένα γκρίζο άλογο - Κατά μήκος ενός επίπεδου μονοπατιού, Κατά μήκος ενός επίπεδου μονοπατιού, Πάνω από χτυπήματα, πάνω από χτυπήματα, Πάνω από χτυπήματα, πάνω από χτυπήματα, Ευθεία στο λάκκο - ΑΥΤΟ!

Καλός δρόμος, καλός δρόμος. Τώρα κάτι έχει γίνει χειρότερο, τώρα κάτι έχει γίνει χειρότερο. Φάρσες, βόλτες, φάρσες, βόλτες, Στη γέφυρα, κάτω από τη γέφυρα, Στη γέφυρα, κάτω από τη γέφυρα - Buh στην τρύπα!

Τηγάνι, τηγάνι, τηγάνι, οδήγησα τον εαυτό μου, τον εαυτό μου, τον εαυτό μου Σε ένα επίπεδο μονοπάτι, σε ένα επίπεδο μονοπάτι, Πάνω από χτυπήματα, πάνω από χτυπήματα - Buh σε μια τρύπα!

Λόγω του δάσους, λόγω του περήφανου παππού Yegor περπατάει. Ο ίδιος σε ένα άλογο, η γυναίκα σε μια αγελάδα, τα παιδιά σε μοσχάρια, τα εγγόνια στις αίγες.

14. Αγγίζοντας με αγάπη τη μύτη του παιδιού, λένε: "Ποιανού η μύτη;" - "Μόκεεφ." "Πού πας;" - "Στο Κίεβο." "Τι παίρνεις;" - "Σίκαλη." "Τι θα πάρεις;" - "Grosh." "Τι μπορείς να αγοράσεις;" - "Καλάχ." "Με ποιον θα φας;" - «Ένα (ένα).» «Μην τρώτε μόνοι! (τραβήξτε τη μύτη) Μην τρώτε μόνοι! »

15. Με τον δείκτη και το μικρό δάχτυλο χτυπούν το παιδί και λένε: Υπάρχει μια κατσίκια με κέρατα, Υπάρχει μια κατσίκα: Τα πόδια - πάνω -πάνω! Μάτια - χειροκρότημα! Ποιος δεν τρώει χυλό, ποιος δεν πίνει γάλα, βούτυρα, γλουτούς!

16. Δάχτυλα τα δάχτυλα του μωρού, λένε απαλά: "Δάκτυλο I-boy, πού ήσουν;" - "Με αυτόν τον αδερφό πήγα στο δάσος. Με αυτόν τον αδερφό μαγείρεψα. Με αυτόν τον αδελφό τραγούδησα τραγούδια".

17. Ένα παιδί που μαθαίνει να περπατά παρασύρεται σε αυτόν και καταδικάζεται: Πόδια, πόδια, Τρέξτε κατά μήκος του μονοπατιού, Διαλέξτε ένα μπιζέλι.

Μεγάλα πόδια Περπάτησαν κατά μήκος του δρόμου: Top-top-top-t op-top, Top-top-top-t op-top. Μικρά πόδια Τρέξτε κατά μήκος της διαδρομής: Top-top-top-top-top, Top-top- κορυφή-κορυφή-κορυφή.

18. Κουνώντας το μωρό στο πόδι της: Άννα Πετρόβνα Οδήγησα κατά μήκος των κορμών.

____________________ ____________________ ____

Δάχτυλο, πού ήσουν; - Πήγα στο δάσος με αυτόν τον αδελφό, μαγείρεψα λαχανόσουπα με αυτόν τον αδελφό, έφαγα κουάκερ με αυτόν τον αδελφό, τραγούδησα τραγούδια με αυτόν τον αδελφό!

Didili, Didili, Πού είδες τη Masha; - Κοιτάξαμε στον κήπο - η Masha χορεύει στην πύλη. - Didili, Didili, πού είδες την Katya; - Κοιτάξαμε στον καταπράσινο κήπο - η Katya τσιμπά σταφύλια. - Didili, Didili, πού είδες τη Dunya; - Κοίταξαν κάτω από τη βεράντα - η Dunya ροκανίζει ένα αγγούρι. - Didili, Didili, είδες τη Vanka; - Σε ένα ξέφωτο κοντά στο πηγάδι, η Vanka παλεύει με ένα κοτόπουλο!

Gain Zainka, πού ήσουν, ήσουν;-wasμουν στον κήπο-έλατο, στην κρεβατοκάμαρα αχυρώνα.-Zainka grey, ποιον είδατε και είδατε; σας κάλεσαν;- κάλεσε, ονομάστηκε: Anyusha για μια ώρα, Varyusha για μια μέρα, Katyusha κάλεσε για μια εβδομάδα. Zayinka grey, σου έδωσαν λίγο κρασί; - Anyusha, λίγο κρασί, Varyusha, λίγη μπύρα και η Katyusha έβγαλε ένα ποτήρι μέλι.

Η καντάρα πέρασε από τη γέφυρα, κουβαλώντας μια δέσμη βουρτσών, έπνιξε ένα λουτρό, έλουσε τη Βάνκα, τον φύτεψε σε μια γωνιά, έδωσε μια γλυκιά πίτα.

Ay gu-gu, ay gu-gu, Μην κάνεις κύκλο στο λιβάδι. Υπάρχει μια λακκούβα στο λιβάδι, το κεφάλι σου θα γυρίσει, θα πέσεις κατευθείαν σε μια λακκούβα, θα βραχείς για δείπνο!

____________________ ____________________ ____

Το κοράκι-μαγιά μαγείρεψε χυλό, καλπάζει μέχρι το κατώφλι, κάλεσε τους καλεσμένους. Δεν υπήρχαν καλεσμένοι, δεν έφαγαν το Kashi. Ο Κόκκινος -Κοράκος έδωσε όλο το χυλό της στα παιδιά, έδωσε αυτό, έδωσε αυτό, έδωσε αυτό, αλλά δεν έδωσε αυτό: - Γιατί δεν είδε ξύλο, γιατί δεν κουβαλούσε νερό!

Finger -boy, Πού ήσουν; - Με αυτόν τον αδερφό πήγα στο δάσος. Με αυτόν τον αδελφό μαγείρεψα με αυτόν τον αδελφό. Με αυτόν τον αδελφό έφαγα τον Κασά. Με αυτόν τον αδελφό τραγούδησα τραγούδια, τραγούδησα!

Ποιμενικό αγόρι, βοσκός, παίξτε το κέρατο. Νωρίς το πρωί, τα ξημερώματα, κυνηγήστε το κοπάδι στον ποταμό. Πλύσιμο προβάτων στο ποτάμι, γούνα αρνιού σε μια χαράδρα, γίδια που καλπάζουν στο αμπέλι, κουσούρι Gusyvki στο λιβάδι, αγελάδες χαζεύω τη ντουμπρόβκα, ο Κόνυκι τα μπιζέλια.

Πού, Foma, πηγαίνεις; Πού οδηγείς; - Θα κόψω σανό. - Για τι χρειάζεσαι το σανό; - Οι αγελάδες τρέφονται. - Τι είναι οι αγελάδες; - Γάλα. - Γιατί γάλα ; - Να ταΐσουμε τα παιδιά.

Κοκορέτσι, κοκορέτσι, Χρυσό χτένι, κεφάλι Maslena! Μεταξωτή γενειάδα! Γιατί σηκώνεστε νωρίς, τραγουδάτε δυνατά, μην αφήνετε τα παιδιά να κοιμούνται;

Θα δέσω μια κατσίκα Σε μια άσπρη σημύδα, θα δέσω μια κέρατη σε μια λευκή σημύδα, - Σταμάτα, κατσικάκι μου, σταμάτα, μην ακουμπάς! Λευκή σημύδα, σταμάτα, μην κουνιέσαι!

Κατά μήκος του ποταμού, ένας κύκνος επιπλέει, Πάνω από την όχθη, κουβαλάει το μικρό του κεφάλι, κυματίζει το λευκό φτερό του, τινάζει το νερό στα λουλούδια.

Sun-bucket, Κοίτα έξω από το παράθυρο! Sunny, ντύσου, Red, δείξε τον εαυτό σου!

Βροχή-βροχή, Είναι γεμάτο χύσιμο, Για να βρέξει τα μικρά παιδιά!

Τόξο ουράνιου τόξου, Μην αφήνετε να βρέξει! Έλα, ήλιος - Μπελ!

Εσύ, στάχτη βουνού, Σγουρά, Πότε ανέβηκες, Πότε μεγάλωσες; Ανέστηκα την άνοιξη, μεγάλωσα το καλοκαίρι, ανθούσα τα ξημερώματα, ωρίμασα με τον ήλιο.

Αρκετά, λίγο λευκό χιόνι, Ξαπλώστε στο ξεπαγωμένο έδαφος! Timeρα, λίγο λευκό χιόνι, toρα να λιώσετε και να εξαφανιστείτε, για να στραγγίξετε στην κοιλάδα Και να τροφοδοτήσετε τη γη με το τυρί!

Υπήρχε μια σημύδα στο χωράφι. Ο σγουρός στάθηκε στο χωράφι. Δεν υπάρχει κανείς να σπάσει μια σημύδα. Δεν υπάρχει κανείς να κουλουριαστεί. Θα πάω μια βόλτα στο χωράφι, θα σπάσω τη Λευκή σημύδα. Θα κόψω τρία καλάμια από μια σημύδα, θα κάνω τρία μπιπ από αυτά.

Νωρίς, νωρίς το πρωί Shepherd: "Tu-ru-ru-ru!" Και οι αγελάδες στη μελωδία του Τράβηξαν: "Μου-μου-μου!" Εσύ, αγελάδα, πήγαινε μια βόλτα στο ανοιχτό χωράφι, Και θα γυρίσεις το βράδυ, Θα μας δώσεις γάλα να πιούμε.

Ω, πόσο αγαπώ την αγελάδα μου! Πώς μπορώ να πιέσω τις τσουκνίδες της! Φάε άφθονο, αγελάδα μου! Φάε τη χορτάτη μου, αγελάδα μου! Πόσο αγαπώ την αγελάδα μου! Θα ρίξω ένα χορταστικό ποτό για την αγελάδα, έτσι ώστε η αγελάδα μου να είναι γεμάτο.Έτσι που η αγελάδα έδωσε την κρέμα.

Σκύλε, τι γαβγίζεις; - τρομάζω τους λύκους. - Το σκυλί που έβαλε την ουρά του; - φοβάμαι τους λύκους.

Φεντούλ, τι φούσκωσαν τα χείλη σου; - Το καφτάνι κάηκε. - Μπορείς να το ράψεις. - Ναι, δεν υπάρχει βελόνα. - Και η τρύπα είναι μεγάλη; - Έμεινε ένα κολάρο.

Έπιασα μια αρκούδα! »« Φέρτε με εδώ! »« Δεν έρχεται. »« Οπότε πηγαίνετε μόνοι σας! »« Δεν θα με αφήσει να μπω! »

____________________ ____________________ ____

Ένα παραμύθι είναι ένα εξαιρετικό εργαλείο για την επικοινωνία με ένα παιδί. Όταν διαβάζουν παραμύθια, οι γονείς μεταφέρουν με απλά λόγια αυτό που θέλουν να διδάξουν στο παιδί τους. Τα παραμύθια βυθίζουν το παιδί σε έναν μαγικό κόσμο όπου το καλό θριαμβεύει πάνω στο κακό, τον κόσμο των πριγκίπων και των πριγκίπισσας, τον κόσμο των μάγων και των μάγων. Διαμορφώνουν τη φαντασία και τη φαντασία, σε κάνουν να σκέφτεσαι και να βιώνεις συναισθήματα. Κάθε παιδί πιστεύει όλα όσα λένε τα παραμύθια. Διαβάζοντας ιστορίες για ύπνο στο μωρό, οι γονείς δημιουργούν αυτή τη μαγεία γύρω από το μωρό και ο ύπνος του γίνεται πιο ξεκούραστος. Επιπλέον, η ανάγνωση παραμυθιών πριν από τον ύπνο είναι ένα υπέροχο τέλος της εργάσιμης ημέρας και για τους γονείς. Τα παραμύθια που συλλέγονται στον ιστότοπο είναι μικρά σε μέγεθος, αλλά ενδιαφέροντα και διδακτικά.

Παραμύθι: "Kolobok"

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας γέρος και μια γριά. δεν είχαν ούτε ψωμί, ούτε αλάτι, ούτε ξινό λαχανόσουπα. Ο γέρος πήγε να ξύσει τον πάτο του βαρελιού, για να εκδικηθεί τα κουτιά. Έχοντας μαζέψει λίγο αλεύρι, άρχισαν να ζυμώνουν το κουλούρι.

Το ανακάτεψαν σε βούτυρο, το έκρυψαν σε ένα τηγάνι και το πάγωσαν στο παράθυρο. Ο μελόψωμος πήδηξε και έφυγε τρέχοντας.

Τρέχει κατά μήκος του μονοπατιού. Ένας λαγός τον πλησιάζει και τον ρωτά:

Πού τρέχεις, κουλούρι;

Ο μελόψωμος του απάντησε:

Σάρωσα τα κουτιά,

Ξυσμένο στο κάτω μέρος,

Νήματα σε αργό πετρέλαιο,

Το παράθυρο είναι ψυχρό.

Άφησα τον παππού μου,

Άφησα τη γυναίκα

Και θα φύγω μακριά σου.

Και το κουλούρι έτρεξε. Μια γκρίζα κορυφή τον πλησίαζε.

Σάρωσα τα κουτιά,

Ξυσμένο στο κάτω μέρος,

Νήματα σε αργό πετρέλαιο,

Το παράθυρο είναι ψυχρό.

Άφησα τον παππού μου,

Άφησα τη γυναίκα

Άφησα τον λαγό

Και θα φύγω μακριά σου, λύκο.

Ο μελόψωμος έτρεξε. Μια αρκούδα τον πλησιάζει και τον ρωτά:

Πού είσαι κουλούρι; Ο μελόψωμος του απάντησε:

Σάρωσα τα κουτιά,

Ξυσμένο στο κάτω μέρος,

Νήματα σε αργό πετρέλαιο,

Το παράθυρο είναι ψυχρό.

Άφησα τον παππού μου,

Άφησα τη γυναίκα

Άφησα τον λαγό

Άφησα τον λύκο

Και θα φύγω μακριά σου, αρκούδα.

Ο μελόψωμος έτρεξε. Μια μαύρη αλεπού, μια τεχνίτρια, τον συναντά και τον ρωτά, ετοιμάζεται να τον γλείψει:

Πού τρέχεις, κουλούρι, πες μου, αγάπη μου, αγαπητέ μου φως!

oskazkax.ru - oskazkax.ru

Ο μελόψωμος της απάντησε:

Σάρωσα τα κουτιά,

Ξυσμένο στο κάτω μέρος,

Νήματα σε αργό πετρέλαιο,

Το παράθυρο είναι ψυχρό.

Άφησα τον παππού μου,

Άφησα τη γυναίκα

Άφησα τον λαγό

Άφησα τον λύκο

Έφυγε μακριά από την αρκούδα

Και θα φύγω μακριά σου.

Η αλεπού του λέει:

Δεν μυρίζω τι είσαι; Κάτσε στο πάνω χείλος μου!

Ο μικρός μελόψωμος κάθισε και τραγούδησε ξανά τα ίδια.

Δεν ακούω τίποτα ακόμα! Κάτσε στη γλώσσα μου.

Κάθισε στη γλώσσα της. Τραγούδησε ξανά τα ίδια.

Είναι μπόρα! - και το έφαγε.

Παραμύθι: "Η αλεπού και ο γερανός"

Η αλεπού έκανε φίλους με τον γερανό.

Έτσι, μια μέρα η αλεπού αποφάσισε να περιποιηθεί τον γερανό, πήγε να τον καλέσει να την επισκεφτεί:

Έλα, κουμανιόκ, έλα αγαπητέ! Πώς θα σου φέρω!

Ένας γερανός πηγαίνει σε ένα συμπόσιο και η αλεπού βράζει σιμιγδάλι και το αλείφει σε ένα πιάτο. Σερβίρεται και κεράζεται:

Φάε, αγαπητέ μου κουμανέκ! Η ίδια μαγείρεψε.

Ο γερανός χτύπησε-χτύπησε τη μύτη του, χτύπησε-χτύπησε, τίποτα δεν χτυπά. Και η αλεπού αυτή τη στιγμή γλείφει τον εαυτό της και γλείφει τον χυλό - έτσι έφαγε τα πάντα μόνη της. oskazkax.ru - oskazkax.ru Ο χυλός τρώγεται. αλεπού και λέει:

Μη με κατηγορείς, αγαπητέ νονό! Δεν υπάρχει τίποτα άλλο για να επαναλάβετε!

Ευχαριστώ, νονέ, και για αυτό! Έλα να με επισκεφτείς.

Την επόμενη μέρα, έρχεται η αλεπού και ο γερανός μαγείρεψε το okroshka, το έβαλε σε μια κανάτα με στενό λαιμό, το έβαλε στο τραπέζι και λέει:

Φάε, κουτσομπολιά! Μην ντρέπεσαι, αγαπητέ.

Η αλεπού άρχισε να στριφογυρίζει γύρω από την κανάτα, και έτσι θα μπει και εκείνος, και θα το γλείψει και θα το μυρίσει. χωρίς νόημα όπως όχι! Το κεφάλι δεν μπαίνει στην κανάτα. Εν τω μεταξύ, ο γερανός χτυπά τον εαυτό του και χτυπάει ενώ έχει φάει τα πάντα.

Λοιπόν, μη με κατηγορείς, νονέ! Δεν υπάρχει τίποτα άλλο για θεραπεία.

Η αλεπού ενόχλησε: νόμιζε ότι θα έτρωγε αρκετά για μια ολόκληρη εβδομάδα και πήγε σπίτι σαν να έπινε πολύ. Από τότε, η φιλία της αλεπούς με τον γερανό ήταν χωρισμένη.

Σεργκέι Κοζλόφ

Παραμύθι: "Φθινοπωρινό παραμύθι"

Κάθε μέρα γινόταν όλο και πιο σκοτεινό και το δάσος γινόταν τόσο διαφανές που φαινόταν: αν το ψάξεις πάνω -κάτω, δεν θα βρεις ούτε ένα φύλλο.

Σύντομα η σημύδα μας θα πετάξει τριγύρω, - είπε η Άρκτος. Και έδειξε με το πόδι του μια μοναχική σημύδα που στέκεται στη μέση του καθαρισμού.

Θα πετάξει γύρω ... "" συμφώνησε ο Σκαντζόχοιρος.

Οι άνεμοι θα φυσούν, - συνέχισε η Άρκτος, - και θα ταρακουνηθούν όλα, και στον ύπνο μου θα ακούσω τα τελευταία φύλλα να πέφτουν από αυτό. Και το πρωί ξυπνάω, βγαίνω στη βεράντα και είναι γυμνή!

Γυμνός ... - συμφώνησε ο Σκαντζόχοιρος.

Κάθισαν στη βεράντα του σπιτιού της αρκούδας και κοίταξαν μια μοναχική σημύδα στη μέση ενός καθαρισμού.

Τώρα, αν φύλλα φύτρωναν πάνω μου την άνοιξη; - είπε ο Σκαντζόχοιρος. - Θα καθόμουν δίπλα στη σόμπα το φθινόπωρο και δεν θα πετούσαν ποτέ.

Τι είδους φύλλα θα θέλατε; - ρώτησε το αρκουδάκι - σημύδα ή τέφρα;

Πώς είναι το σφενδάμι; Τότε θα ήμουν κόκκινο-κόκκινο το φθινόπωρο και θα με έπαιρνες για μια μικρή Αλεπού. Θα μου έλεγες: "Μικρή Αλεπού, πώς είναι η μητέρα σου;" Και θα έλεγα: «Η μητέρα μου σκοτώθηκε από τους κυνηγούς και τώρα ζω με τον Σκαντζόχοιρο. Έλα να μας επισκεφτείς; " Και θα ερχόσουν. «Και πού είναι ο Σκαντζόχοιρος;» θα ρωτούσες. Και μετά, τελικά, το κατάλαβα και θα γελούσαμε για πολύ, πολύ καιρό, μέχρι την άνοιξη ...

Όχι, - είπε το αρκουδάκι - θα ήταν καλύτερα να μην το είχα μαντέψει, αλλά να ρωτούσα: «Και τι. Ο σκαντζόχοιρος πήγε για νερό; » - "Οχι?" - θα έλεγες. "Για καυσόξυλα;" - "Οχι?" - θα έλεγες. «Maybeσως πήγε να επισκεφτεί την Αρκούδα;» Και τότε θα κούνησες το κεφάλι σου. Και θα έλεγα καληνύχτα και έτρεχα στο δωμάτιό μου, γιατί δεν ξέρεις πού κρύβω τώρα το κλειδί και θα έπρεπε να καθίσεις στη βεράντα.

Αλλά θα έμενα στο σπίτι! - είπε ο Σκαντζόχοιρος.

Λοιπόν, τι γίνεται! - είπε το μικρό αρκουδάκι. - Θα καθόσασταν στο σπίτι και θα σκεφτόσασταν: "Αναρωτιέμαι αν αυτή η Αρκούδα προσποιείται ή δεν με αναγνώρισε πραγματικά;" Και ενώ έτρεχα σπίτι, πήρα ένα μικρό βάζο μέλι, γύρισα κοντά σου και σε ρώτησα: «Γιατί. Έχει γυρίσει ακόμα ο σκαντζόχοιρος; » Θα λέγατε ...

Και θα έλεγα ότι είμαι ο Σκαντζόχοιρος! - είπε ο Σκαντζόχοιρος.

Όχι, - είπε το αρκουδάκι - θα ήταν καλύτερα να μην έλεγες κάτι τέτοιο. Και το είπε ...

Τότε η Μικρή Άρκτος σκόνταψε, γιατί τρία φύλλα έπεσαν ξαφνικά από μια σημύδα στη μέση του καθαρισμού. Γύρισαν λίγο στον αέρα και στη συνέχεια βυθίστηκαν απαλά στο κοκκινισμένο γρασίδι.

Όχι, θα ήταν καλύτερα αν δεν έλεγες κάτι τέτοιο, - επανέλαβε το αρκουδάκι. - Και εμείς απλά θα πιούμε τσάι μαζί σας και θα πάμε για ύπνο. Και τότε θα τα είχα μαντέψει όλα σε ένα όνειρο.

Γιατί σε ένα όνειρο;

Οι καλύτερες σκέψεις μου έρχονται σε ένα όνειρο, - είπε το αρκουδάκι. - Βλέπετε: έχουν μείνει δώδεκα φύλλα στη σημύδα. Δεν θα πέσουν ποτέ ξανά. Επειδή χθες το βράδυ σε ένα όνειρο υπέθεσα ότι σήμερα το πρωί πρέπει να ράβονται σε ένα κλαδί.

Και το έραψε; - ρώτησε ο Σκαντζόχοιρος.

Φυσικά, - είπε το αρκουδάκι - η ίδια βελόνα που μου έδωσες πέρυσι.

Ιστορία: "Masha and the Bear"

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας παππούς και μια γιαγιά. Είχαν μια εγγονή Mashenka.

Κάποτε οι φίλες μαζεύτηκαν στο δάσος για μανιτάρια και μούρα. Cameρθαν να καλέσουν τη Mashenka μαζί τους.

Παππούς, γιαγιά, - λέει η Mashenka, - άσε με να πάω στο δάσος με τους φίλους μου!

Ο παππούς και η γιαγιά απαντούν:

Πήγαινε, απλά μην μένεις πίσω από τις φίλες σου, αλλιώς θα χαθείς.

Τα κορίτσια ήρθαν στο δάσος, άρχισαν να μαζεύουν μανιτάρια και μούρα. Εδώ η Mashenka - δέντρο με δέντρο, θάμνος με θάμνο - και πήγε πολύ, πολύ μακριά από τους φίλους της.

Άρχισε να στοιχειώνει, άρχισε να τους καλεί, αλλά οι φίλες δεν άκουσαν, δεν απάντησαν.

Η Mashenka περπάτησε, περπάτησε μέσα στο δάσος - ήταν εντελώς χαμένη.

Cameρθε στην ίδια την ερημιά, στον ίδιο τον πυκνό. Βλέπει - υπάρχει μια καλύβα. Ο Mashenka χτύπησε την πόρτα - δεν απαντούν. Έσπρωξε την πόρτα - την πόρτα και άνοιξε.

Ο Mashenka μπήκε στην καλύβα, κάθισε σε έναν πάγκο δίπλα στο παράθυρο.

Κάθισε και σκέφτηκε:

«Ποιος ζει εδώ; Γιατί δεν μπορώ να δω κανέναν; ... "

Και σε εκείνη την καλύβα ζούσε μια τεράστια αρκούδα. Μόνο που δεν ήταν στο σπίτι τότε: περπάτησε μέσα στο δάσος.

Η αρκούδα επέστρεψε το βράδυ, είδε τη Mashenka, ήταν ευχαριστημένη.

Αχα, - λέει, - τώρα δεν θα σε αφήσω να φύγεις! Θα ζήσεις μαζί μου. Θα ζεστάνετε τη σόμπα, θα μαγειρέψετε χυλό, θα με ταΐσετε με χυλό.

Η Μάσα σταμάτησε, λυπήθηκε, αλλά τίποτα δεν μπορεί να γίνει. Άρχισε να ζει με μια αρκούδα σε μια καλύβα.

Η αρκούδα θα πάει στο δάσος για όλη την ημέρα και η Mashenka τιμωρείται να μην αφήσει την καλύβα οπουδήποτε χωρίς αυτόν.

Κι αν φύγεις, - λέει, - θα το πιάσω έτσι κι αλλιώς και μετά θα το φάω!

Η Mashenka άρχισε να σκέφτεται πώς θα μπορούσε να τρέξει μακριά από την αρκούδα. Γύρω από το δάσος, προς ποια κατεύθυνση να πάει - δεν ξέρει, δεν υπάρχει κανείς να ρωτήσει ...

Σκέφτηκε, σκέφτηκε και το σκέφτηκε.

Μια φορά μια αρκούδα έρχεται από το δάσος και η Mashenka του λέει:

Αρκούδα, αρκούδα, άσε με να πάω στο χωριό για μια μέρα: θα πάρω δώρα στη γιαγιά και τον παππού.

Όχι, - λέει η αρκούδα, - θα χαθείτε στο δάσος. Κάνε μου δώρα, θα τα πάρω εγώ.

Και η Mashenka το χρειάζεται!

Bakήνε πίτες, έβγαλε ένα μεγάλο, πολύ μεγάλο κουτί και είπε στην αρκούδα:

Εδώ, κοίτα: Θα βάλω πίτες σε αυτό το κουτί και θα τις πας στον παππού και τη γιαγιά σου. Αλλά θυμηθείτε: μην ανοίγετε το κουτί στο δρόμο, μην βγάζετε τις πίτες. Θα ανέβω σε μια βελανιδιά, θα σε ακολουθήσω!

Εντάξει, - απαντά η αρκούδα, - ας πάρουμε το κουτί!

Ο Mashenka λέει:

Βγες στη βεράντα και δες αν βρέχει!

Μόλις η αρκούδα βγήκε στη βεράντα, η Mashenka ανέβηκε αμέσως στο κουτί και έβαλε ένα πιάτο με πίτες στο κεφάλι της.

Η αρκούδα επέστρεψε, βλέπει - το κουτί είναι έτοιμο. Τον έβαλα ανάσκελα και πήγα στο χωριό.

Μια αρκούδα περπατά ανάμεσα σε δέντρα, μια αρκούδα περπατά ανάμεσα σε σημύδες, κατεβαίνει σε χαράδρες, ανεβαίνει σε λόφους. Περπάτησε, περπάτησε, κουράστηκε και είπε:

Θα καθίσω σε ένα κούτσουρο δέντρου

Φάε μια πίτα!

Και η Mashenka από το κουτί:

Δείτε δείτε!

Μην κάθεστε σε κούτσουρο δέντρου

Μην τρως την πίτα!

Φέρε το στη γιαγιά σου

Φέρε το στον παππού!

Κοίτα τι μεγάλα μάτια, - λέει η αρκούδα, - τα βλέπει όλα!

Θα καθίσω σε ένα κούτσουρο δέντρου

Φάε μια πίτα!

Και ο Mashenka πάλι έξω από το κουτί:

Δείτε δείτε!

Μην κάθεστε σε κούτσουρο δέντρου

Μην τρως την πίτα!

Φέρε το στη γιαγιά σου

Φέρε το στον παππού!

Η αρκούδα ξαφνιάστηκε:

Είναι τόσο δύσκολο! Κάθεται ψηλά, κοιτάζει μακριά!

Σηκώθηκα και περπάτησα γρήγορα.

Iρθα στο χωριό, βρήκα το σπίτι όπου ζούσαν ο παππούς και η γιαγιά, και ας χτυπήσουμε την πύλη με όλη μας τη δύναμη:

Τοκ τοκ! Ξεκλείδωμα, ξεκλείδωμα! Σας έφερα μερικά δώρα από τη Mashenka.

Και τα σκυλιά μύρισαν μια αρκούδα και όρμησαν πάνω του. Τρέχουν από όλες τις αυλές, γαβγίζουν.

Η αρκούδα φοβήθηκε, έβαλε το κουτί στην πύλη και ξεκίνησε στο δάσος χωρίς να κοιτάξει πίσω.

Εδώ ο παππούς και η γιαγιά βγήκαν στην πύλη. Βλέπουν - το κουτί στέκεται.

Τι υπάρχει στο κουτί? - λέει η γιαγιά.

Και ο παππούς σήκωσε το καπάκι, κοίταξε - και δεν πίστευε στα μάτια του: ο Mashenka καθόταν στο κουτί, ζωντανός και καλά.

Ο παππούς και η γιαγιά ήταν ευχαριστημένοι. Άρχισαν να αγκαλιάζουν τη Μάσα, να τη φιλούν, να την αποκαλούν έξυπνο κορίτσι.

Παραμύθι: "Γογγύλι"

Ο παππούς φύτεψε ένα γογγύλι και είπε:

Μεγαλώστε, μεγαλώστε, γογγύλια, γλυκά! Μεγαλώστε, μεγαλώστε, γογγύλια, δυνατά!

Το γογγύλι έγινε γλυκό, δυνατό, μεγάλο, μεγάλο.

Ο παππούς μου πήγε να σκίσει το γογγύλι: τραβά, τραβά, δεν μπορεί να τραβήξει.

Ο παππούς κάλεσε τη γιαγιά.

Γιαγιά για τον παππού,

Παππούς για ένα γογγύλι -

Η γιαγιά τηλεφώνησε στην εγγονή της.

Εγγονή για τη γιαγιά,

Γιαγιά για τον παππού,

Παππούς για ένα γογγύλι -

Τραβάνε, τραβούν, δεν μπορούν να τραβήξουν.

Η εγγονή κάλεσε τον Μπαγκ.

Ένα σφάλμα για μια εγγονή

Εγγονή για τη γιαγιά,

Γιαγιά για τον παππού,

Παππούς για ένα γογγύλι -

Τραβάνε, τραβούν, δεν μπορούν να τραβήξουν.

Ο Σκαθάρι κάλεσε τη γάτα.

Γάτα για το σφάλμα,

Ένα σφάλμα για μια εγγονή

Εγγονή για τη γιαγιά,

Γιαγιά για τον παππού,

Παππούς για ένα γογγύλι -

Τραβάνε, τραβούν, δεν μπορούν να τραβήξουν.

Η γάτα κάλεσε το ποντίκι.

Ένα ποντίκι για μια γάτα

Γάτα για το σφάλμα,

Ένα σφάλμα για μια εγγονή

Εγγονή για τη γιαγιά,

Γιαγιά για τον παππού,

Παππούς για ένα γογγύλι -

Τραβήξτε -τραβήξτε - και τράβηξε το γογγύλι. Αυτό είναι το τέλος του παραμυθιού του Γογγύλιου και ποιος άκουσε - μπράβο!

Παραμύθι: "Ο άνθρωπος και η αρκούδα"

Ο άντρας πήγε στο δάσος για να σπείρει γογγύλια. Οργώνει και δουλεύει εκεί. Του ήρθε μια αρκούδα:

Φίλε, θα σε σπάσω.

Μη με σπάσεις, αρκούδα, ας σπείρουμε μαζί γογγύλια. Θα πάρω τουλάχιστον μερικές ρίζες για τον εαυτό μου και θα σας δώσω τις κορυφές.

Να είσαι έτσι, - είπε η αρκούδα. - Και αν εξαπατήσεις, τότε τουλάχιστον μην πας στο δάσος σε μένα.

Το είπε και πήγε στη Ντουμπρόβα.

Το γογγύλι μεγάλωσε. Ένας άντρας ήρθε το φθινόπωρο για να σκάψει ένα γογγύλι. Και η αρκούδα σέρνεται από τη Ντουμπρόβα:

Άντρα, ας μοιραστούμε τα γογγύλια, δώσε μου το μερίδιό μου.

Εντάξει, αρκούδα, ας μοιραστούμε: κορυφές για σένα, ρίζες για μένα. Ο άντρας έδωσε στην αρκούδα όλες τις κορυφές. Και έβαλε το γογγύλι στο κάρο και το πήγε

πόλη για να πουλήσει.

Τον συναντά μια αρκούδα:

Φίλε, πού πας;

Φαγητό, αρκούδα, για να πουλήσεις ρίζες στην πόλη.

Επιτρέψτε μου να δοκιμάσω - τι είναι η σπονδυλική στήλη; Ο τύπος του έδωσε ένα γογγύλι. Bear as ate:

Αχ! - βρυχήθηκε. - Άντρα, με εξαπάτησες! Οι ρίζες σας είναι αδύναμες. Τώρα μην πας στο δάσος μου για καυσόξυλα, αλλιώς θα το σπάσω.

Τον επόμενο χρόνο ο χωρικός έσπειρε σίκαλη σε εκείνο το μέρος. Cameρθα να θερίσω και η αρκούδα τον περιμένει:

Τώρα, φίλε, δεν θα με εξαπατήσεις, δώσε μου το μερίδιό μου. Ο τύπος λέει:

Να είσαι έτσι. Πάρτε τις ρίζες, αντέξτε, και θα πάρω τον εαυτό μου τουλάχιστον κορυφές.

Μάζεψαν σίκαλη. Ο άντρας έδωσε τις ρίζες στην αρκούδα και έβαλε τη σίκαλη στο κάρο και την πήγε στο σπίτι.

Η αρκούδα πολέμησε, πολέμησε, δεν μπορούσε να κάνει τίποτα με τις ρίζες.

Θύμωσε με τον αγρότη και έκτοτε η αρκούδα και ο αγρότης έγιναν εχθροί. Αυτό είναι το τέλος της ιστορίας Ο άνθρωπος και η αρκούδα, και ποιος άκουσε - μπράβο!

Ιστορία: "Ο λύκος και τα επτά παιδιά"

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν μια κατσίκα με παιδιά. Η κατσίκα πήγε στο δάσος για να φάει μεταξωτό γρασίδι, να πιει κρύο νερό. Μόλις φύγει, τα παιδιά θα κλειδώσουν την καλύβα και δεν θα πάνε πουθενά τα ίδια.

Η κατσίκα θα επιστρέψει, θα χτυπήσει την πόρτα και θα τραγουδήσει:

Μικρά παιδιά, παιδιά!

Άνοιξε, άνοιξε!

Το γάλα τρέχει κατά μήκος του σήματος,

Από μια εγκοπή σε μια οπλή,

Από οπλή σε υγρή γη!

Τα παιδιά θα ξεκλειδώσουν την πόρτα και θα αφήσουν τη μητέρα τους μέσα. Θα τα ταΐσει, θα τους δώσει νερό και θα πάει ξανά στο δάσος, και τα παιδιά θα κλειστούν σφιχτά - σταθερά.

Ο λύκος άκουσε την κατσίκα να τραγουδά. Μόλις ο τράγος έφυγε, ο λύκος έτρεξε στην καλύβα και φώναξε με μια πυκνή φωνή:

Εσείς παιδιά!

Εσείς μικρά παιδιά!

Ανοίγω,

Ανοίγω!

Motherρθε η μητέρα σου,

Έφερε γάλα.

Οι οπλές του νερού είναι γεμάτες!

Τα παιδιά του απαντούν:

Ο λύκος δεν έχει να κάνει. Πήγε στο σφυρηλάτη και διέταξε να του φτιάξουν το λαιμό για να τραγουδήσει με λεπτή φωνή. Ο σιδηρουργός ανασυντόνισε το λαιμό του. ο λύκος έτρεξε ξανά στην καλύβα και κρύφτηκε πίσω από έναν θάμνο.

Έρχεται μια κατσίκα και χτυπάει:

Μικρά παιδιά, παιδιά!

Άνοιξε, άνοιξε!

Motherρθε η μητέρα σου και έφερε γάλα.

Το γάλα τρέχει κατά μήκος του σήματος,

Από μια εγκοπή σε μια οπλή,

Από οπλή σε υγρή γη!

Τα παιδιά άφησαν τη μητέρα τους μέσα και ας πούμε πώς ήρθε ο λύκος και ήθελε να τα φάει.

Η κατσίκα τάισε και πότισε τα παιδιά και τιμωρήθηκε αυστηρά:

Όποιος έρχεται στην καλύβα θα ρωτήσει με χοντρή φωνή για να μην ξεπεράσει όλα όσα σας θρηνώ - μην ανοίξετε την πόρτα, μην αφήσετε κανέναν να μπει.

Μόλις έφυγε ο τράγος, ο λύκος πήγε ξανά στην καλύβα, χτύπησε και άρχισε να κλαίει με μια λεπτή φωνή:

Μικρά παιδιά, παιδιά!

Άνοιξε, άνοιξε!

Motherρθε η μητέρα σου και έφερε γάλα.

Το γάλα τρέχει κατά μήκος του σήματος,

Από μια εγκοπή σε μια οπλή,

Από οπλή σε υγρή γη!

Τα παιδιά άνοιξαν την πόρτα, ο λύκος όρμησε στην καλύβα και έφαγε όλα τα παιδιά. μόνο ένα παιδί ήταν θαμμένο στη σόμπα.

Έρχεται μια κατσίκα: όσο κι αν φωνάζει ή κλαίει, κανείς δεν της απαντά.

Είδε - η πόρτα ήταν ανοιχτή, έτρεξε στην καλύβα - δεν υπήρχε κανείς εκεί. Κοίταξα στο φούρνο και βρήκα ένα παιδί εκεί.

Πώς η κατσίκα έμαθε για την ατυχία της, πώς κάθισε στον πάγκο - άρχισε να θρηνεί, να κλαίει πικρά:

Ω, μικρά παιδιά, μικρά παιδιά!

Κάτι που ξεκλείδωσαν - άνοιξαν,

Το πήρε ο κακός λύκος;

Ο λύκος το άκουσε αυτό, μπαίνει στην καλύβα και λέει στον τράγο:

Γιατί με αμαρτάνεις, νονέ; Δεν έφαγα τα παιδιά σας. Θρηνήστε τελείως, πάμε στο δάσος, κάντε μια βόλτα.

Μπήκαν στο δάσος και υπήρχε μια τρύπα στο δάσος και μια φωτιά έκαιγε στην τρύπα. Η κατσίκα λέει στον λύκο:

Έλα, λύκο, ας προσπαθήσουμε, ποιος θα πηδήξει πάνω από το λάκκο;

Άρχισαν να πηδάνε. Η κατσίκα πήδηξε και ο λύκος πήδηξε και έπεσε σε ένα καυτό λάκκο.

Η κοιλιά του έσκασε από τη φωτιά, τα παιδιά πήδηξαν από εκεί, όλα ζωντανά, ναι - πηδήξτε στη μητέρα! Και άρχισαν να ζουν - να ζουν όπως πριν. Αυτό είναι το τέλος της ιστορίας του Λύκου και των παιδιών και ποιος άκουσε - μπράβο!

Ιστορία: "Teremok"

Ένας άντρας οδηγούσε με γλάστρες και έχασε ένα δοχείο. Μια πικρή μύγα έφτασε και ρώτησε:

Βλέπει - κανείς δεν είναι εκεί. Πέταξε στην κατσαρόλα και άρχισε να ζει και να ζει εκεί.

Ένα τσιριχτό κουνούπι έφτασε και ρώτησε:

Ποιανού σπίτι είναι το σπίτι; Ποιος ζει στο αρχοντικό;

Είμαι μια πικρή μύγα. Και ποιος είσαι εσύ?

Είμαι τσιριχτό κουνούπι.

Έλα να ζήσεις μαζί μου.

Έτσι άρχισαν να ζουν μαζί.

Ένα ποντίκι που δάγκωσε έτρεξε και ρωτάει:

Ποιανού σπίτι είναι το σπίτι; Ποιος ζει στο αρχοντικό;

Είμαι μια πικρή μύγα.

Είμαι τσιριχτό κουνούπι. Και ποιος είσαι εσύ?

Είμαι ποντίκι που δαγκώνει.

Έλα να ζήσεις μαζί μας.

Οι τρεις τους άρχισαν να ζουν.

Ένας βάτραχος βάτραχος καλπάζει και ρωτάει:

Ποιανού σπίτι είναι το σπίτι; Ποιος ζει στο αρχοντικό;

Είμαι μια πικρή μύγα.

Είμαι τσιριχτό κουνούπι.

Είμαι ένα ποντίκι που δαγκώνει. Και ποιος είσαι εσύ?

Είμαι βάτραχος βάτραχος.

Έλα να ζήσεις μαζί μας.

Τέσσερις από αυτούς άρχισαν να ζουν.

Ένα λαγουδάκι τρέχει και ρωτάει:

Ποιανού σπίτι είναι το σπίτι; Ποιος ζει στο αρχοντικό;

Είμαι μια πικρή μύγα.

Είμαι τσιριχτό κουνούπι.

Είμαι ποντίκι που δαγκώνει.

Είμαι βάτραχος βάτραχος. Και ποιος είσαι εσύ?

Είμαι ένα κουνελάκι με τόξο και καλπάζει κατά μήκος του λόφου.

Έλα να ζήσεις μαζί μας.

Πέντε από αυτούς άρχισαν να ζουν.

Η αλεπού πέρασε τρέχοντας και ρώτησε:

Ποιανού σπίτι είναι το σπίτι; Ποιος ζει στο αρχοντικό;

Είμαι μια πικρή μύγα.

Είμαι τσιριχτό κουνούπι.

Είμαι ποντίκι που δαγκώνει.

Είμαι βάτραχος βάτραχος.

Και ποιος είσαι εσύ?

Είμαι αλεπού - μια ομορφιά όταν μιλάω.

Έλα να ζήσεις μαζί μας.

Άρχισαν να ζουν με έξι από αυτούς.

Ο λύκος έτρεξε:

Ποιανού σπίτι είναι το σπίτι; Ποιος ζει στο αρχοντικό;

Είμαι μια πικρή μύγα.

Είμαι τσιριχτό κουνούπι.

Είμαι ποντίκι που δαγκώνει.

Είμαι βάτραχος βάτραχος.

Εγώ, ζαγιούνοκ με στραβά πόδια, καλπάζω κατά μήκος του λόφου.

Εγώ, η αλεπού, είμαι καλλονή όταν μιλάω. Και ποιος είσαι εσύ?

Είμαι λύκος -λύκος - άρπαγμα από πίσω από έναν θάμνο.

Έλα να ζήσεις μαζί μας.

Εδώ ζουν όλοι μαζί - και υπάρχει μικρή θλίψη.

Bearρθε μια αρκούδα και χτύπησε:

Ποιανού σπίτι είναι το σπίτι; Ποιος ζει στο αρχοντικό;

Είμαι μια πικρή μύγα.

Είμαι τσιριχτό κουνούπι.

Είμαι ποντίκι που δαγκώνει.

Είμαι βάτραχος βάτραχος.

Εγώ, ζαγιούνοκ με στραβά πόδια, καλπάζω κατά μήκος του λόφου.

Εγώ, η αλεπού, είμαι καλλονή όταν μιλάω.

Εγώ, ο λύκος-λύκος, έχω ένα άρπαγμα από πίσω από έναν θάμνο. Και ποιος είσαι εσύ?

Είμαι καταπιεστής για όλους σας.

Η αρκούδα κάθισε στην κατσαρόλα, τσάκισε την κατσαρόλα και τρόμαξε όλα τα ζώα. Αυτό είναι το τέλος του παραμυθιού Teremok και ποιος άκουσε - μπράβο!

Παραμύθι: "Κοτόπουλο Ryaba"

Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ένας παππούς και μια γυναίκα στο ίδιο χωριό.

Και είχαν ένα κοτόπουλο. Με το όνομα Ryaba.

Κάποτε το κοτόπουλο του Ryaba τους έβαλε έναν όρχι. Ναι, όχι ένα απλό αυγό, χρυσό.

Ο παππούς χτύπησε και χτύπησε τον όρχι, δεν τον έσπασε.

Ο Μπάμπα χτύπησε και χτύπησε αυγά, δεν έσπασε.

Το ποντίκι έτρεξε, κούνησε την ουρά του, ο όρχις έπεσε και έσπασε!

Ο παππούς κλαίει, η γυναίκα κλαίει. Και το κοτόπουλο Ryaba τους λέει:

Μην κλαις παππού, μην κλαις μπαμπά! Θα σου βάλω ένα νέο αυγό, αλλά όχι ένα απλό, αλλά ένα χρυσό!

Παραμύθι: "Κοκορέτσι-χρυσή χτένα"

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν μια γάτα, μια τσίχλα και ένα κοκορέτσι - μια χρυσή χτένα. Ζούσαν σε ένα δάσος, σε μια καλύβα. Μια γάτα και μια τσίχλα πηγαίνουν στο δάσος για να κόψουν ξύλα και το κοκορέτσι μένει μόνο του.

Φεύγουν, τιμωρούνται αυστηρά:

Εσύ, κοκορέλα, μείνε μόνος στο σπίτι, θα πάμε μακριά στο δάσος για καυσόξυλα. Γίνετε το αφεντικό, αλλά μην ανοίγετε την πόρτα σε κανέναν και μην κοιτάτε μόνοι σας. Η αλεπού περπατάει κοντά, προσέξτε.

Είπαν και μπήκαν στο δάσος. Και το κοκορέτσι - η χρυσή χτένα του σπιτιού παρέμεινε υπεύθυνη. Η αλεπού είδε ότι η γάτα και η τσίχλα είχαν πάει στο δάσος και το κοκορέτσι ήταν μόνο στο σπίτι - έτρεξε το συντομότερο δυνατό, κάθισε κάτω από το παράθυρο και τραγούδησε:

Κοκορέτσι, κοκορέτσι,

Χρυσό χτένι.

Κεφαλή βουτύρου,

Μεταξωτή γενειάδα.

Κοιτα εξω απο το παραθυρο -

Θα σου δώσω μπιζέλια.

Το κοκορέτσι κοίταξε έξω από το παράθυρο και η αλεπού τον έπιασε στα νύχια - και το μετέφερε στην τρύπα του. Ο κόκορας φώναξε:

Η αλεπού με μεταφέρει

Για σκοτεινά δάση.

Για τα γρήγορα ποτάμια

Για ψηλά βουνά ...

Γάτα και κοτσύφι, σώσε με!

Η γάτα και η τσίχλα το άκουσαν αυτό, όρμησαν κυνηγώντας και πήραν τον κόκορα από την αλεπού.

Την επόμενη μέρα, πάλι η γάτα και η τσίχλα πρόκειται να κόψουν καυσόξυλα στο δάσος. Και πάλι τιμωρούν το κοκορέτσι.

Λοιπόν, χτένα-χρυσή χτένα, σήμερα θα πάμε πιο μακριά στο δάσος. Αν συμβεί κάτι, δεν θα σας ακούσουμε. Είστε ο κύριος του σπιτιού, αλλά μην ανοίγετε την πόρτα σε κανέναν και μην κοιτάτε μόνοι σας. Η αλεπού περπατάει κοντά, προσέξτε. Εφυγαν.

Και η αλεπού είναι ακριβώς εκεί. Έτρεξε στο σπίτι, κάθισε κάτω από το παράθυρο - και τραγούδησε:

Κοκορέτσι, κοκορέτσι,

Χρυσό χτένι.

Κεφαλή βουτύρου,

Μεταξωτή γενειάδα.

Κοιτα εξω απο το παραθυρο -

Θα σου δώσω μπιζέλια.

Ο κόκορας θυμάται ότι υποσχέθηκε στη γάτα και την τσίχλα - κάθεται ήσυχα. Και πάλι η αλεπού:

Τα παιδιά έτρεχαν

Το σιτάρι ήταν διασκορπισμένο.

Τα κοτόπουλα γαβγίζουν - αλλά δεν δίνουν στους πετεινούς!

Σε αυτό το σημείο, ο κόκορας δεν μπορούσε να συγκρατηθεί, κοίταξε έξω από το παράθυρο:

Συν-συν-συν. Πώς δεν δίνουν;

Και η αλεπού τον άρπαξε στα νύχια του και τον μετέφερε στην τρύπα του. Ο κόκορας φώναξε:

Η αλεπού με μεταφέρει

Για σκοτεινά δάση.

Για τα γρήγορα ποτάμια

Για τα ψηλά βουνά.

Γάτα και κοτσύφι, σώσε με!

Η γάτα και το κοτσύφι είναι μακριά, το κοκορέτσι δεν ακούει. Φωνάζει ξανά, πιο δυνατά από πριν:

Η αλεπού με μεταφέρει

Για σκοτεινά δάση.

Για τα γρήγορα ποτάμια

Για τα ψηλά βουνά.

Γάτα και κοτσύφι, σώσε με!

Αν και η γάτα και η τσίχλα ήταν πολύ μακριά, άκουσαν το κοκορέτσι και όρμησαν καταδιώκοντας. Η γάτα τρέχει, η τσίχλα πετά ... Η αλεπού πιάστηκε - η γάτα παλεύει, η τσίχλα δαγκώνει. Πήραν το κοκορέτσι.

Για πολύ καιρό ή για μικρό χρονικό διάστημα, η γάτα και το κοτσύφι μαζεύτηκαν ξανά για να κόψουν καυσόξυλα στο δάσος. Φεύγοντας, τιμωρούν αυστηρά το κόκορα:

Μην ακούτε τις αλεπούδες, μην κοιτάτε έξω από το παράθυρο, θα προχωρήσουμε ακόμη περισσότερο, δεν θα ακούσουμε τη φωνή σας.

Ο κόκορας υποσχέθηκε ότι δεν θα ακούσει την αλεπού και η γάτα με την τσίχλα πήγε στο δάσος.

Και η αλεπού το περίμενε μόνο: κάθισε κάτω από το παράθυρο και τραγουδάει:

Κοκορέτσι, κοκορέτσι,

Χρυσό χτένι.

Κεφαλή βουτύρου,

Μεταξωτή γενειάδα.

Κοιτα εξω απο το παραθυρο -

Θα σου δώσω μπιζέλια.

Το κοκορέτσι κάθεται ήσυχα, δεν βγάζει τη μύτη του έξω. Και πάλι η αλεπού:

Τα παιδιά έτρεχαν

Το σιτάρι ήταν διασκορπισμένο.

Τα κοτόπουλα κουνάνε - δεν δίνουν στους πετεινούς!

Ο κόκορας θυμάται τα πάντα - κάθεται ήσυχα, δεν απαντά, δεν κολλάει. Και πάλι η αλεπού:

Ο κόσμος έτρεχε

Χύθηκαν καρύδια.

Τα κοτόπουλα γαβγίζουν

Δεν επιτρέπονται τα πετεινά!

Εδώ ο κόκορας ξέχασε ξανά τον εαυτό του, κοίταξε έξω από το παράθυρο:

Συν-συν-συν. Πώς δεν δίνουν;

Η αλεπού τον άρπαξε σφιχτά στα νύχια του, τον μετέφερε στην τρύπα του, πίσω από σκοτεινά δάση, για γρήγορα ποτάμια, για ψηλά βουνά ...

Όσο και να έκλαιγε ή να φώναζε ο κόκορας, η γάτα και η τσίχλα δεν τον άκουγαν.

Και όταν επέστρεψαν στο σπίτι, το κοκορέτσι, τότε όχι.

Η γάτα και η τσίχλα έτρεξαν μετά από τα ίχνη της αλεπούς. Τρέξαμε στην τρύπα της αλεπούς. Η γάτα ρύθμισε τις άρπες και ας τις εκπαιδεύσουμε και η τσίχλα βουίζει:

Trill, βλακείες, χήνες

Χρυσές χορδές ...

Είναι ο Λισαφιακούμα ακόμα στο σπίτι,

Είναι στη ζεστή σου φωλιά;

Η Λίζα άκουσε, άκουσε και αποφάσισε να δει ποιος τραγουδά τόσο όμορφα.

Κοίταξε έξω, και η γάτα και η τσίχλα την άρπαξαν και ας την νικήσουμε.

Χτυπούσαν και χτυπούσαν μέχρι που πήρε τα πόδια της.

Πήραν το κοκορέτσι, το έβαλαν σε ένα καλάθι και το έφεραν στο σπίτι.

Και από τότε άρχισαν να ζουν και να είναι, και τώρα ζουν.

Πόσο ενδιαφέρον να διαβάσετε παραμύθια για τα πιτσιρίκια με εικόνες! Αστείες, μεγάλες πολύχρωμες εικόνες σε παραμύθια μεταφέρουν ολόκληρη την πλοκή σε μια πιο ενδιαφέρουσα μορφή. Στο πολύ παιδική ηλικίατο παιδί μπαίνει στον μαγευτικό και μαγικό κόσμο των παραμυθιών. Στην ηλικία των δύο ή τριών ετών, το παιδί είναι έτοιμο για αντίληψη και κατανόηση. Η εικόνα στη διαδικασία σκέψης του παιδιού διαχωρίζεται από τις ενέργειες που εκτελεί. Ωστόσο, αυτό το στάδιο στο πνευματική ανάπτυξητο παιδί μπορεί να προκαλέσει την εμφάνιση φόβων που σχετίζονται με την αντίληψη των χαρακτήρων παραμύθια... Εικονογραφήσεις για παιδικά παραμύθια για τα μικρά Σε αυτήν την ηλικία, το παιδί αρχίζει να εξετάζει τις εικόνες, οπότε είναι πολύ σημαντικό να γίνει η σωστή επιλογή. Σήμερα υπάρχουν πολλές ευκαιρίες για αυτό. Οι εικονογραφήσεις για παιδικά παραμύθια πρέπει να είναι μεγάλες, φωτεινές, πολύχρωμες, κατά προτίμηση ογκώδεις, διακοσμημένες με τη μορφή αχιβάδων, με παράθυρα κ.λπ. Η πλοκή των παραμυθιών για παιδιά Θα πρέπει να είναι κατανοητή για ένα παιδί 1-3 ετών.

Σε αυτή τη σελίδα θα βρείτε παραμύθια για τα μικρότερα παιδιά.

Επιλέξτε το αγαπημένο σας παραμύθι και διαβάστε διαδικτυακά παραμύθιαγια τα μικρότερα παιδιά με εικόνες.

Ένα συνειδητό ενδιαφέρον για αυτά σε ένα παιδί εκδηλώνεται ήδη στο δεύτερο έτος της ζωής. Πρώτον, η μαμά τραγουδάει νανουρίσματα για ένα όνειρο, διασκεδάζει ένα ξυπνητό μωρό με ρίμες, αστεία και χάλια. Και μετά έρχεται η ώρα των παραμυθιών για τα μικρότερα παιδιά. Πώς να επιλέξετε τα σωστά παραμύθια για παιδιά; Πώς ακριβώς πρέπει να τα διαβάσετε; Και τι ρόλο παίζουν τα παραμύθια στην ανατροφή των παιδιών 1-3 ετών; Τι πρέπει να αφορούν τα παραμύθια για μικρά παιδιά; Είναι απλό στην αρχή

Κατά τη διάρκεια της ανάγνωσης ενός παραμυθιού με εικόνες, ένας ενήλικας μπορεί να μιμηθεί τους ήχους των ζώων, να κάνει χειρονομίες και να χρησιμοποιήσει πλούσιες εκφράσεις του προσώπου. Στο παιδί αρέσει αυτή η προσέγγιση στην ανάγνωση παραμυθιών. Σταδιακά, μπορείτε να εισαγάγετε το παιδί με τη συμμετοχή διάσημων χαρακτήρων: γιαγιάδες, παππούδες, εγγονές. Σε αυτήν την ηλικία, είναι απαραίτητο να σταματήσετε την επιλογή σας σε καθημερινά παραμύθια για ζώα που αρέσουν πολύ στο παιδί, είναι κοντά του συναισθηματικά από άποψη κοσμοθεωρίας. Μέχρι στιγμής, δεν ενδιαφέρεται για τον κόσμο των ενηλίκων, στον οποίο σε κάθε βήμα υπάρχουν περίπλοκοι νόμοι, κανόνες και περιορισμοί που εξακολουθούν να είναι απρόσιτοι για την κατανόηση των παιδιών. Στο παιδί δεν αρέσει η σημειογραφία, τα παραμύθια για τα μικρά παιδιά «διδάσκουν τη ζωή» όχι τόσο καθαρά, προσφέροντας εικόνες που βοηθούν στην αφομοίωση ζωτικών πληροφοριών σε ασφαλές περιβάλλον και χωρίς πίεση από τους ενήλικες. Ακολουθώντας τους ενήλικες, τα παιδιά μιμούνται με χαρά τους ήχους και τις κινήσεις που κάνουν τα ζώα από ένα παραμύθι, τις ενέργειες αυτών των χαρακτήρων με διάφορα αντικείμενα ("τραβά - τραβά", "πέφτει και σπάει"), γεγονός που συμβάλλει στην εφεύρεση νέων τρόπων αλληλεπιδρούν με τον περιβάλλοντα ζωντανό και αντικειμενικό κόσμο.

Είναι καλύτερα να επιλέξετε τέτοια παραμύθια για τα μικρά με εικόνες, η πλοκή των οποίων είναι ανοιχτή και οι γονείς, μαζί με το παιδί, μπορούν να κάνουν ορισμένες αλλαγές στην πορεία δράσης, προκειμένου να βοηθήσουν το παιδί να εκφράσει τις ανάγκες του μεταφορικός τρόπος. Και δεν χρειάζεται να ανακαλύψετε την Αμερική! Τα παραμύθια δοκιμασμένα στο χρόνο για τα μικρά με εικόνες είναι « », « », « » και άλλα έργα παραδοσιακή τέχνηθα χρησιμεύσει καλά στην εισαγωγή του μωρού στο διάβασμα και στην ανάπτυξή του. Τέλειες είναι και οι λογοτεχνικές ιστορίες των S. Marshak, K. Chukovsky κ.λπ. Θα περάσει πολύ λίγος χρόνος και το αγαπημένο σας παιδί θα αρχίσει να διηγείται ανεξάρτητα τα παραμύθια που έχει διαβάσει στη γλώσσα του, για να αναγνωρίσει τους χαρακτήρες που απεικονίζονται στις εικόνες.