Най-важното нещо в живота е вашето семейство. Трябва да се бориш и да се тревожиш за нея. Вашата съпруга и майка ще се тревожат за останалото.

Всеки поне веднъж е имал момент, когато изведнъж иска да включи музиката на пълна сила и да танцува, танцува. След това неловко се обръщате и цялото семейство полудява.

Със създаването на семейство трябва да забравите за партита и всякакви други забавления. Но те никога няма да заменят смеха на вашето дете и първите думи на вашето бебе.

Честа семейна наивност: парите се умножават в портфейла, храната се умножава в хладилника, а щъркелите носят деца.

Най-добър статус:
Едва когато пораснеш, разбираш, че няма нищо по-важно в живота от надеждни приятели, скъпо семейство, жената, която обичаш, и собствения ти син.

Бентлито и парите не са важни, но щастливо семейство с куп деца, пари и Бентли вече е нещо...

Когато създавате семейство, гледайте всички качества на партньора си, но за забавление за една вечер е достатъчно красиво лице.

- Морковче, морковче, защо си толкова тъжен? - Виждаш ли сока? Моето семейство…

Едва когато жена ми започна да кара до мен, разбрах истинското значение на термина „намеса отдясно“.

В семейните сцени единият е режисьорът, другият е режисьорът.

Идеално семейство: татко работи, мама е красива!)

Ако членовете на семейството не се обичат, ако съселяните и жителите на града не се уважават, такова семейство не е добро, нито селото, нито градът.

Няма по-голяма радост за една жена от децата.

Майка ни плаче силно, че всички в апартамента си играят на прасета. Тихо, мамо, не плачи, други имат същия проблем

Не искам богат съпруг с мерцедес... но просто искам щастливо семейство и много деца!... това е всичко.

Татко реши да провери дали псувам и ме спъна

Съдейки по това как всички активно се добавят към роднини, нашият град е едно голямо приятелско семейство.

В семейния кръг всеки имаше свое кътче.

Семейството ми е странно: татко говори с колата си, мама с цветя, сестра с котки, аз съм единственият нормален - с компютър и телефон.

А вечер цялото семейство гледаше радио...

Разбрах, че детството е свършило, когато родителите ми започнаха да крият коняк от мен вкъщи!

Интелигентно семейство. Съпругата свири на цигулка. Съпругът: - Добре, добре, спри! ще ти купя нова рокля..

Щастлив брак е брак, в който съпругът разбира всяка дума, която съпругата не е казала.

Брачният живот е война всеки ден и примирие всяка вечер...

Ако пастата ми загори, това означава "крива!" Не знаеш да готвиш!“ И ако е на баща ти, тогава – „мм, пържено“

Имам семейство. Аз, котка и одеяло. Дори спим заедно!

Семейството е един от шедьоврите на природата.

Знам паролата, виждам банкомата, вярвам, че баща ми е петролен магнат

Статуси за семейството – Добрите съпрузи имат еднакви цели.

В голямо семейство отделните фермери растат осакатени.

Семейството ми винаги е на първо място..!

Ключът към семейното щастие е добротата, откровеността и отзивчивостта.

В семейния живот, запазвайки достойнството си, трябва да можете да отстъпвате един на друг.

Равенството в семейството означава, че съпругът има равни права и жената има равни права. Освен това съпругата особено се откроява с това.

Семейството не е място, където всичко е перфектно, а където си прощават!

Ако в едно семейство има малтретиране, значи има и безбащинство.

Семейството е малка държава, в която ТАТО е президент, МАЙКАТА е министър на финансите, министър на здравеопазването, министър на културата и извънредните ситуации в семейството.А ДЕТЕТО е народ, който постоянно иска нещо, възмущава се и стачкува.

Кой е главният в семейството не е основното. Основното нещо е да спасим живота на семейството.

Всички щастливи семейства си приличат, всяко нещастно семейство е нещастно по свой начин.

Не правете деца в името на семейното щастие - правете деца в щастливи семейства.

Семейното щастие е когато два невротизма перфектно съвпадат.

Семейството е основата на най-важното нещо в живота на човек.

Прости ми мамо, женен син

По-добре шведска маса, отколкото шведско семейство.

Винаги трябва да сте най-малкото дете в семейството.

Днес се разходихме с татко, колко хубаво беше да вървим ръка за ръка с него. Обичам го.

Благодаря ти мамо за милите думи. За това, че ми се посвети. Ти си единствен за мен. ти си моето семейство

В едно семейство силата на разума е добро, силата на силата е зло.

Децата са щастие! Но това идва на толкова висока цена!!!

Щастлив е този, който е щастлив у дома със семейството си.

Мамо, тате, защо смятате, че възрастните хора на село са добра компания за дете през лятото?

В едно семейство само с любов няма да се наситите, но без любов ще се задавите.

Съпружеската любов, която минава през хиляди случайности, е най-красивото чудо, макар и най-обикновеното.

Статуси за семейството - smack - ние сме двойка, smack - семейство, tryn - ти си татко, аз съм мама.

Smack - ние сме двойка, smack - семейство, tryn - ти си татко, аз съм мама.

Семейството е мястото, където можете да намерите любовта!

В някои семейства единственото щастие е бързо да избягат от кошмара у дома. Тези, които бягат така, имат най-активен живот.

Ако семейството не е изпълнено с детски писъци, те са повече от компенсирани от възрастните...

Семейството не е единица на държавата. Семейството е държавата и яде

В семейството, както и в държавата, най-опасното нещо е анархията.

Значителна полза за едно семейство е изгонването на негодник от него.

Семейството е един от шедьоврите на природата.

Разбрах, че майка ми може да се гордее с възпитанието ми, когато, като хванах петата си за едно стъпало и прелетях половината стълби, изкрещях: „О-о-о!“

Ако детето винаги се вижда, но не се чува, това е идеалното дете. Но дори той мечтае за идеални родители, които не се виждат и не се чуват.

В семейния живот най-важното винтче е любовта...

Много родители опаковат проблемите си и ги изпращат на лагер...

Не забравяйте, че всичко трябва да се споделя поравно в семейството: ново кожено палто за съпругата, чорапи за съпруга

Играчките са устройства, измислени от възрастни, така че децата да не пречат на възрастните да играят техните игри.

ЩАСТИЕТО е моето дете, в чиито очи се вглеждаш и разбираш защо Господ те е създал!!!

Дори дяволът в неговия ад би искал да има учтиви и послушни ангели.

Кой е главният в семейството не е основното. Основното нещо е да спасим живота на семейството.

Моите приятели, семейство и любов не се обсъждат! Перфектни са, точка.

Колко бързо лети времето! Преди да имате време да създадете семейство, децата ви вече се развеждат!

Майка ми ме възпита да бъда истинска дама. Бащата е мил човек. Съдбата е отмъстителна кучка... Благодаря им за което

Младо семейство (14 и 15 години) търси семеен приятел с паспорт за пазаруване на алкохол и цигари.

Няма по-голяма радост за една жена от децата и семейството.

Дори и най-силното семейство не е по-силно от къща от карти.

Моето семейство е моята крепост.

Истинското семейство започва с раждането на първото дете...

Съпругът винаги е прав, но съпругата никога не греши.

По-лесно е да спечелите мир в семейството, като сключите примирие в него навреме.

Семейството е група от хора, които са обединени от кръвни връзки и се карат по парични въпроси...

Нормално семейство. Между кавги и битки двойката роди и отгледа три нормални деца.

Днес, сутринта, в нашето семейство цари пълна хармония: бебето взе „Вреднолин“, мама взе „Стервозол“, а татко взе „Папазол“. Всички са щастливи

Хубаво семейство. Момичето е на 14 години. Не съм нощувал вкъщи. Прибира се и си върти бикините на пръста... Родителите естествено питат: - Къде беше цяла нощ? Какво направи? - Не знам как се казва, но е хоби за цял живот.

В голямо семейство... хладилникът е празен.

За един мъж няма нищо по-красиво от това да се събуди в едно легло с две момичета... и тихо да се любува как спят. Толкова беззащитни, сладки и любими - съпруга и дъщеря

Домашният комфорт е декор за семейни сцени.

Първо в живота ни се месят родителите, после децата и едва когато се появят внуците разбираме, че не сме живели живота си напразно.

Главата на семейството: един за всички и всички за един!

В деня на семейството, любовта и верността. Пожелавам ти щастие, грижи се за семейството си, защото тя е единствена!

В щастливите семейства съпрузите се карат, разделяйки даровете на влъхвите, оставяйки един на друг вкусна хапка.

По-добре е в семейството да има само един отговорник. И е по-добре, ако този „някой“ е любовта.

Събираш съпруга си, после детето си, после второто си дете и след това се опитваш да се приготвиш за 10 минути... и всички те гледат и казват... Мамо, винаги ти отнема най-много време, за да се подготвиш!

Щастието е, когато имаш голямо, приятелско, грижовно, любящо семейство в друга страна.

Насладете се на семейството си, това е най-красивото нещо на земята...

Тате, тате, кой е там в ъгъла - рошав, с червени очи, седи цяла нощ? - Не се страхувай, дъще, това е нашата майка във ВКонтакте.

Проект "Моето семейство"

Старша възрастова смесена група

Възпитател: Алексеева Ю.А.

Семейството е най-ценното и скъпо нещо, което всеки човек притежава. "Семейство -

това е самата среда, в която човек сам се учи и прави добро“, каза В. А. Сухомлински. За детето семейството е модел на обществото, с

през които влиза в света. Семейството играе водеща роля в

развитие на детето. Бащата и майката са най-близки и убедителни

модели, по които растящият човек проверява и изгражда своето поведение.

За да възпитате едно дете във всички отношения, е необходимо да го познавате във всички отношения. Тъй като развитието на детето се определя от взаимоотношенията в семейството - с родители, баби и дядовци, братя и сестри, следователно е необходимо пълното познаване на семейството на детето и характеристиките на семейното възпитание.

Паспорт на проекта.

вдъхновение Семейството е източникът, където възрастните и децата са наблизо, в семейството има спасение от всички несгоди, тук всеки е отговорен един за друг.

Заглавие на проекта: „Моето семейство“.

Вид на проекта: средносрочен фронтален творчески и информационен проект за деца на възраст 5,5-7 години.

Участници в проекта: деца от по-старата група от различни възрасти, родители на ученици, учители, музика. ръководител.

Образователна област: развитие на речта, морално възпитание.

Актуалност на проблема: Семейството играе важна роля в живота на всеки човек. Развитието на отношенията между детето в предучилищна възраст и неговото семейство е от голямо значение за развитието на личността на детето. За съжаление любовта към мама и татко често се свързва само с материални ценности, а не с духовни.

Цел на проекта: Да се ​​консолидира идеята за семейството като хора, които живеят заедно, обичат се и се грижат един за друг. Култивирайте чувство на дълбока любов и привързаност към най-близките и скъпи хора

– мама, татко, уважение към баба и дядо.

Цели на проекта:

Развийте творчески умения за разказване на истории;

Разширете представите на децата за тяхното семейство, семейни отношения и професиите на членовете на семейството.

Да възпитава у децата чувство на привързаност, любов, уважение и грижа към членовете на семейството; да развива у децата чувство на гордост от членовете на тяхното семейство

Развийте комуникативни умения;

Обогатете отношенията родител-дете с опит от съвместна творческа дейност.

Запознайте децата с понятието „родословно дърво“ - научете ги как да съставят родословното си дърво

Очакван резултат:

Познават понятието „семейство“;

Знайте информация за вашето семейство, семейството на вашите родители, традиции.

Професии на родителите;

Познавайте своите права и отговорности;

Напишете творческа история за семейството;

Умейте да съставяте семейно родословие заедно с родителите си.

Предварителна работа:

Търсете работа за избор на илюстративен материал по темата „Семейство“;

Запознаване с литературни произведения: В. Осеева „Вълшебната дума”, „Добро”, „Синове”, В. Катаев „Седемцветното цвете”, руски хора. приказки „Сестра Альонушка и брат Иванушка“, „Гъски-лебеди“;

Разучаване на стихотворения от Е. Благинин „Да седнем в мълчание“, О. Чусовитин „Най-добрият!“, гимнастика с пръсти „Нашето семейство“, „Момче с пръсти“, задаване на гатанки, създаване на думи;

Разглеждане на репродукции на картини на Ф.П. Решетников „Отново двойка“, З.

Серебрякова „На закуска“, „Дъщеря Катя с кукли“;

Гледане на анимационни филми „Маша вече не е мързелив човек“, „Запознайте се с баба“, „Най-малкият гном“, „Палаво малко мече“, „Майка за бебе мамут“.

Сътрудничество със семейството:

Дизайн на фотовестник „Моето семейство”

Проектиране на информационен материал за историята на празника „Моето семейство“.

Поканете родителите да създадат родословно дърво „Моето родословие“.

Участие на родители в занимания за свободното време „Мила моя мамо”; в изложбата „Майка ми е ръкоделие”.

Продукт от дейността по проекта:

Творческа история на тема „Моите близки“, „Нашето пътуване“, „Как помагам вкъщи“, „Почивен ден в моето семейство“, детски рисунки, дидактически игри, снимки на развлекателни дейности. Изложба „Майка ми е ръкоделие“, стенен вестник „Моето семейство“, създаване на „Родословно дърво“.

Свободно време „Скъпа моя мамо“ за Деня на майката.

План за изпълнение на проекта:

–  –  –

3. Заключителен етап Предполагам, че по време на изпълнението на проекта „Моето семейство” нивото на формиране на положителен образ на семейството у децата ще се повиши значително.

Децата опознават по-добре своите корени, научават какво е клан, родословие и семейство.

В процеса на работа по проекта педагозите и децата ще се запознаят по-добре със семействата на учениците, техните семейни традиции и особеностите на семейното възпитание.

Вярвам, че благодарение на този проект отношенията родител-дете ще се заздравят, хоризонтите на децата ще се разширят и речникът им ще се обогати.

Особеността на този проект според мен е, че заедно със семейството си не само ще учим и усвояваме нови неща, но и активно ще работим и релаксираме в един екип „Възпитатели – Деца – Родители“, където родителите ще се обръщат наблюдатели в активни участници в живота на децата в детската градина.

Изложба „Майка ми е ръкоделие” Приложение № 1 Урок по икономика „Семеен бюджет”.

Цел: запознаване на децата със следните понятия: „бюджет“, „приходи“, „разходи“; развиват интерес към икономическата сфера на живота и желание за активно участие в обсъждането на семейния бюджет.

Ключова дума: “бюджет”, “приход”, “разход”.

Материали за урока: диаграма „Семеен бюджет” (във формата на кръг, разделен на сектори), диаграма „Приходи-разходи” (във формата на два облака - капки отгоре, капки отдолу).

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ЗА КЛАСА.

Прогрес на урока

–  –  –

- Деца, здравейте! Помислете и ми кажете защо човекът се усмихва? Кога трябва да се усмихваш на другите хора? Нека сега се усмихнем и да подарим част от доброто си настроение един на друг.

Разговор-размисъл.

– Момчета, помислете и ми кажете защо родителите ви ходят на работа.

За какво мислите, че вашето семейство има нужда от пари?

Как вашето семейство харчи пари?

Учителят обсъжда с децата понятието „бюджет“ и неговите компоненти.

– Момчета, чували ли сте някога думата „бюджет“? Какво мислите, че означава?

Деца, всички пари във вашето семейство, които то може да управлява, се наричат ​​бюджет. Вижте този кръг – това е бюджетът – всичките пари, които има семейството.

От какви пари се състои семейният бюджет?

Учителят преглежда компонентите на бюджета с децата.

- Деца, погледнете схемата. Кой попълва семейния бюджет?

Какво правят мама и татко, за да попълнят семейния бюджет? (работа). Как се наричат ​​парите, спечелени от родителите? (заплата). Хората получават заплати за труда си.

Как се казват парите, които получават бабите и дядовците, които вече са пенсионери? (пенсия) Защо получават пари, защото не работят?

Хората, които са пенсионирани, получават пари, наречени пенсия, за труда си в младостта.

- Деца, сега не печелите пари, защото не работите. Сега е ваша отговорност да отидете на детска градина и да се държите добре, без да разстройвате родителите си. И като пораснеш, ще ходиш на училище. Ще получите добри оценки за доброто си обучение.

След училище ще учиш за професия и ако се справяш добре, ще ти плащат пари за отлично обучение.

Вижте диаграмата, студентка увеличава семейния бюджет с пари, получени за обучението си. Те се наричат ​​стипендии.

Разговор-уточнение.

– Деца, кажете ми кой във вашето семейство прави пари? Какво правят родителите ти? Има ли някой в ​​семейството ви, който вече е пенсионер? Има ли ученици в семейството ви? Какво получават за доброто си обучение?

Физкултурен момент.

"Помощ на мама"

Заедно помагаме на мама и бършем праха навсякъде.

Измитаме всичко наоколо и тичаме за мляко.

(имитация на движение според текста).

Учителят запознава децата с понятията „приходи“ и „разходи“.

Деца, всички пари, които влизат в семейния бюджет, се наричат ​​доход. Заплатите на родителите, пенсиите на бабите и дядовците, стипендиите – всичко това е доход на семейството. Доходът може да включва и печалба от лотарията, паричен подарък за рожден ден, находка, допълнителен доход - продажба на картофи и ябълки от градината. Но всяко семейство има разходи.

Молиш ли родителите си, когато получат заплатата си, да ти купят бонбони или играчки? Знаете ли за какво първо трябва да харчат пари родителите? Плащане на детска градина, купуване на храна, дрехи, плащане на апартамент, светлина, вода, ток - всичко това са семейни разходи. И вашите родители трябва да плащат за всичко това.

Учителят преглежда с децата схемата „Приходи-разходи“.

Вижте тези облаци. Ако облакът е семеен бюджет, тогава кои капки показват доходи и кои представляват разходи. (Разходите капят от облака - бюджетът намалява, а доходите капят в облака - семейният бюджет се увеличава.) Дидактически игри.

Игра – диалог „Приходи-разходи”.

Правила на играта. Учителят моли децата да определят дали това, което е посочено, е доход или семеен разход. Децата трябва да обяснят своя избор.

Татко получаваше заплата - Д.

Баба се разболя - Р.

Спечели от лотарията - Д.

Изгубих портфейла си - Р.

Продадохме част от реколтата от домати - Д.

Намерих пари - Д.

Скъсани панталони - Р.

Платено за вода – Р.

Купихме диня - Р.

2. Променлива част.

Изобразителна дейност.

Оцветяване.

Децата са поканени да оцветят картината „Как децата увеличават семейния бюджет“.

Изображение на обекти.

Децата изобразяват облаци, показващи приходите и разходите на семейния бюджет.

3. Заключителна част.

– Деца, днес научихме, че всяко семейство има свой собствен бюджет.

Парите не се вземат просто от банкомат, те трябва да бъдат спечелени и сумата им не е много голяма. И има толкова много неща, които родителите трябва да купят.

Имайте това предвид, когато молите родителите си да ви купят нещо.

Приложение No 2 Художествено слово.

Стихотворения Сутрешно настроение Татко е в настроение за четене на закуска, Мама е в обидено настроение към татко, Брат ми е в настроение за рев, А аз съм,

–  –  –

Подскача из стаите.

В. Лунин *** Синята ваза е счупена, локва на паркета...

Майката е ядосана на момчетата:

Отговорете, деца, Кой от вас изпусна букет цветя от прозореца? –

Може би отговорете на мама:

„Котката ли е виновна?“

И Володя, и Серьожа веднага се изчервиха.

Мама пита по-строго:

Кой докосна вазата?

По-малкият се крие зад брат си, по-големият гледа право, казва: - Прости ни, мамо, и двамата са виновни.

Само аз малко! – извика Серьожа. - Топката скочи на прозореца - Той също е виновен... Волейболната топка е наполовина виновна.

Защо мама е недоволна от най-малкия си син?

З. Александрова *** Гатанка Майка ми има пет сина, ще започна да броя - И изобщо не пет.

Помислете сами:

Володя, Игнат, Серьожа и Саня - Моят малък брат.

Четири? Четири!

Но пети няма.

Първо броя - Все същият отговор.

Броя на пръсти напред и назад.

Кажете ми, момчета, къде е петият ми брат?

Защото знам със сигурност:

Майка ми има пет сина.

В. Осеева *** Мама спи, уморена е... Е, не играх!

Не започвам отгоре, но сядам и сядам.

Играчките ми не вдигат шум, празната стая е тиха.

И златен лъч пълзи по възглавницата на майка ми.

И казах на гредата:

И аз искам да се преместя!

Бих искал много:

Но мама спи, а аз мълча.

Лъчът се стрелна покрай стената и след това се плъзна към мен.

„Нищо“, сякаш прошепна той,

Да седнем в тишина! Е. Благинина *** Кой ви обича, деца, повече, Кой ви обича тъй нежно И се грижи за вас, Без да затвори очи нощем?

"Мамо мила."

Кой ти пее песни, Кой ти разказва приказки и ти дава играчки?

— Мама е златна.

Ако, деца, сте мързеливи, непослушни, игриви, което се случва понякога, кой тогава лее сълзи?

"Това е всичко, скъпа." И. Косяков *** За татко Ти си силен и смел, И най-големият, Ти се караш - до точката, И хвалиш - с душа!

Ти си най-добрият приятел, Винаги ще защитиш, Ще научиш, където е необходимо, Ще простиш за шеги.

Можете лесно да коригирате всяка повреда и можете бързо да решите пъзела.

Вървя до теб, държа ръката ти!

Подражавам ти, гордея се с теб.

*** Помощник Танюша има много работа,

Танюша има много работа:

Сутринта помогнах на брат ми - Той яде бонбони сутринта.

Ето колко трябва да направи Таня:

Таня яде, пи чай, седна, седна с майка си, стана и отиде при баба си.

Преди да си легна казах на майка ми:

Ти сам ме съблечи, уморен съм, не мога, утре ще ти помогна.

A. Barto *** По-малката ми сестра сутрин става преди всички, работи цял ден, но вечер не иска да спи.

Даже и песнички й пеехме Сънят не иде и да пукне.

Може би просто фактът, че сънят ходи пеша?

За сестра ми, като по-голям брат, рисувам скутер, за да мога да спя на скутер, ела при сестра ми Катя.

*** Стихове за баба Наистина ли баба не плете пети, но играе на етикет, и играе на криеница?

Дали баба, мила моя бабо, скачаше боса по мравката?

И чашата на баба въздъхна тежко.

Чашата без дръжка отговори на внучката си:

Ох, моята баба имаше златна опашка, ох, баба ми тичаше боса по тревата Ох, как, мила, каза старата чаша Баба ми ме изпусна, когато бях малка!

Е. Мошковская *** Ръцете на баба От дълго време съм приятел с баба ми.

Тя е едновременно с мен във всичките ми начинания.

Не познавам скуката с нея и обичам всичко в нея.

Но най-много обичам ръцете на баба ми.

О, колко прекрасни неща правят тези ръце!

Кърпят, плетат, бележат, все правят нещо.

Толкова гъсто мажат дунапрена, тъй гъсто ръсят мака, така грубо търкат стъпалата, така нежно го галят...

Вечер ще дойде - сенки плетат по стената И приказки-мечти ми разказват.

Към времето за лягане нощната лампа ще светне - и тогава те внезапно ще замлъкнат.

Няма по-умни от тях на света и по-благи ръце. Л. Квитко ***Моята баба Баба ми е с мен, А това означава, че аз съм шефът в къщата, мога да отварям шкафове, да поливам цветя с кефир, да играя футбол с възглавница и да чистя пода с кърпа.

Мога ли да ям торта с ръце? Тръскайте вратата нарочно!

Но това няма да работи с мама.

Вече проверих.

Р. Рождественски ***Моите роднини Мама и татко са мои роднини Няма роднини по-скъпи за мен.

И роднинска сестра, и брат, и едно ухо кученце Тишка.

Обичам семейството си много.

Скоро ще купя подаръци за всички.

Татко ще има моторна лодка, мама ще има вълшебна четка в кухнята, истински чук за брат му, топка за сестра му, бонбони за Тишка.

И аз също имам приятел, приятелят Серьожа също ми е роднина.

Тичам при него сутрин, Без него играта не е игра за мен.

Казвам му всички тайни, ще му дам всичко на света.

Я. Аким Приложение № 3 Гатанки Кой дойде при мен сутринта?

Кой каза "Време е да ставам?"

Кой успя да сготви кашата?

Трябва ли да налея чай в чашата си?

Кой ми сплете косата?

Помете цялата къща сам?

Кой набра цветя в градината?

Кой ме целуна?

Кой като дете обича смеха?

Кой е най-добрият в света?

(Мама) Кой ще ни научи да забиваме пирон, не на шега, а сериозно?

Кой ще те научи да бъдеш смел?

Ако паднеш от мотора си, не хленчи, Почеши си коляното и не плачи? Разбира се ... (татко) Ароматно сладко, Пайове за лакомство, Вкусни палачинки При моята любима ... (баба) Той не работи от скука, Ръцете му са мазоли, И сега той е стар и сив, Скъпа моя, любим ... (дядо) **** ***** Гимнастика за пръсти.

Този пръст е дядо, Този пръст е баба, Този пръст е татко, Този пръст е мама, Този пръст съм АЗ!

Това е цялото ни семейство!

Пръстичко, къде беше?

Отидох в гората с този брат.

Готвих зелева чорба с този брат.

Ядох качамак с този брат.

С този брат - песни изпях!

Физкултурни минути В помощ на мама Заедно помагаме на мама – Навсякъде прахта бършем.

Сега перем дрехите, изплакваме ги, изстискваме ги.

Измитаме всичко наоколо и тичаме за мляко.

Срещаме мама вечер, отваряме широко вратите, прегръщаме мама силно.

(Имитативни движения според текста.) Кой живее в нашия апартамент?

Едно, две, три, четири, (пляскаме с ръце) Кой живее в нашия апартамент? (ходим на място) Едно, две, три, четири, пет, (подскачане на място) Мога да ги преброя всичките: (ходим на място) Татко, мама, брат, сестра, (пляскаме с ръце) Котката Мурка, две котенца, (навежда тялото наляво и надясно) Моят щурец, щиглецът и аз - (торсът се обръща наляво и надясно) Това е цялото ми семейство. (пляскаме с ръце) Момиче Мила Вечерта момиче Мила (ходи на място) В детската градина счупи леха, (скача на място) Брат й, момчето Иван (кляка) Също счупи... чаша! (пляскайте с ръце) Пингвини Waddle, Waddle Papa Penguin, Mama Penguin И малък пингвин син в черен фрак и риза.

(имитират движенията на пингвините, вървят в кръг) Приложение No4 Пословици и поговорки Какво е съкровище, ако в семейството цари хармония.

Добротата не тече през света като река, а живее като семейство.

Семейството е силно заедно.

Семейство без деца е като часовник без тежест.

Децата не са съдници на родителите.

Цялото семейство е заедно, а душата е на място.

Когато няма семейство, няма дом.

Който почита майка си и баща си, никога няма да загине.

Топло е на слънце, хубаво е в присъствието на майка.

Няма по-мил приятел от собствената ти майка.

Птицата се радва на пролетта, а бебето се радва на майка си.

Гневът на майката е като пролетен сняг: пада много, но скоро се топи.

Ще стопли сърцето на майката по-добре от слънцето.

Съжалявай за баща си и майка си, други няма да намериш.

Добрият син е радост за бащата, а лошият син е тъга.

Баба - само дядо не е внук.

Братската любов е по-добра от каменните стени.

Приложение No 5 Консултация за родители Пътят към страната на книгите. От слушателя към читателя Няма деца, които да не обичат да им се чете. Но защо тогава някои деца, след като са се научили да четат, продължават да общуват с толкова приятни за сърцето на майка си книги, докато други не го правят? Как да помогнете на детето си да се влюби в книгите? Какво може да се направи, за да стане четенето необходимост и удоволствие за него? Отговорът е ясен: бъдещият читател трябва да се образова, когато едва прохожда, когато опознава света, когато изпитва първата си изненада от контакта с околната среда.

Условно в процеса на ставане на читател могат да се разграничат следните видове четене: непряко (четене на глас на дете), независимо (четене на дете без помощта на възрастен) и творческо четене (четене, конструирано като процес на творческо развитие на възприеманото произведение). Но ние не трябва да разглеждаме видовете четене, които сме идентифицирали като етапи в развитието на читателя; те не следват един друг в строга времева последователност, а постепенно се появяват в живота на детето, като че ли се допълват, превръщайки се в страници от неговата читателска биография.

Първо запознаване с книга Първият вид четене, с което детето се запознава, е индиректното четене. Но този вид четене не губи значението си дори когато детето започне да чете самостоятелно и когато вече се е научило да чете доста гладко. Ето защо нашите препоръки за четене на глас ще бъдат полезни за тези, които тепърва започват да четат книги на бебето си, и за тези, които вече са запознали детето си с азбуката, и за тези, чието потомство вече установява собствена връзка с книгата . Водещата роля принадлежи на читателя, тоест на възрастния, а детето действа като слушател. Това позволява на възрастен да контролира процеса на четене: поддържа ритъм, променя текста (например вмъкнете име на дете в стихове за деца), което го прави по-достъпен и разбираем; чете ясно и изразително; следете реакцията на детето. Четенето на глас на дете не е лесна задача. Не можете да произнасяте текста монотонно, трябва да го изиграете, да отделите време, да създадете образи на героите на произведението с гласа си. Такова четене е малко по-различно от самостоятелното четене от възрастен - опияняващо пътешествие в страната на литературните образи, протичащо в тишина и спокойствие, изискващо уединение и пълно потапяне в света на фантазията. Бебето не седи неподвижно нито минута, постоянно задава някакви въпроси и бързо се разсейва. Възрастният трябва да бъде подготвен да отговаря на въпроси, коментари, които внезапно възникват по време на текста, както и такива прояви на отношението му към прочетеното, като плач, смях, протест срещу хода на събитията, изложени в Текстът. Такова четене, на първо място, е комуникация (и това трябва да се напомня само на възрастните: за децата това вече е неизменна истина). Това е вашият разговор с вашето дете, това е диалог с автора на произведението. И затова не трябва да се отказвате да четете на глас заедно, когато детето се е научило да чете само: продължете да му четете сами, четете на свой ред, слушайте внимателно как чете, включете други членове на семейството в четене на глас.

Четенето на глас е най-важното средство за изграждане на взаимоотношения между дете и възрастен, но то става такова само ако са изпълнени редица условия.

Първо, необходимо е не само да се възпроизведе текстът, т.е. произнесете го на глас, но също така се опитайте да го разберете и разберете. Освен това за възрастния тази задача е двойна: той намира нещо свое в текста, който чете, интерпретира го от висотата на собствения си житейски опит и в същото време се опитва да създаде ситуация на разбиране или емоционална реакция за детето да го слуша. Великият разказвач Г.-Х. Андерсен пише за този феномен на възприемането на детската литература от възрастните: „... определено реших да пиша приказки! Сега разказвам от главата си, хващам идея за възрастни - и разказвам за деца, като помня, че бащата и майката понякога също слушат и трябва да им дадат храна за размисъл! Съвместното възприемане на произведение на художествената литература, неговото разбиране неизбежно трябва да доведе до обсъждане на прочетеното: четенето на приказка ни кара да мислим за доброто и злото, запознаването с поетични произведения ни кара да мислим за неограничените възможности на езика в предавайки голямо разнообразие от значения и емоции...

Често обичаме резултатите от нашия труд в едно дете. И ако няма резултати, не е виновно детето, а ние, защото не успяхме да го научим. Страхувайте се да обвинявате детето си за своята некомпетентност и провалите си. Вие сте родителят, а не той. За съжаление, ние обичаме тези, които не можем да научим.

Опитайте се да направите основното нещо за вас не толкова да научите нещо, а да се уверите, че детето иска да учи, не губи интерес към ученето и чувства вкус да научи нещо ново, непознато, неразбираемо.

Запомнете: детето да не може нещо, да не знае нещо е нормално състояние. Затова е дете. Това не може да бъде упрекнато. Срамно е самодоволно да демонстрирате на дете своето превъзходство в знанията над него.

Детето не трябва да се страхува ужасно да не направи грешка. Невъзможно е да научиш нещо без да правиш грешки. Опитайте се да не развивате у детето си страх от допускане на грешки. Чувството на страх е лош съветник. Потиска инициативата, желанието за учене и просто радостта от живота и радостта от ученето.

Не се ласкайте - вие не сте идеал и следователно не сте пример за подражание във всичко и винаги. Затова не насилвайте детето си да бъде като вас.

За успешно учене трябва да превърнем нашите изисквания в желания на детето.

Запомнете: малките деца не са мързеливи. „Мързелът“ на детето е сигнал, че вашите дейности не вървят добре.

Не забравяйте: без човешка комуникация не могат да се развият висши умствени функции (потенциално присъщи на мозъка по време на раждането).

Опитайте се не да представяте истината на децата, а да я учите и намирате. По всякакъв възможен начин стимулирайте, подкрепяйте и подхранвайте самостоятелното търсене на детето.

Преди да се карате на детето си за неговата неспособност, опитайте се да разберете естеството на трудностите.

Не сравнявайте детето си с другите, хвалете го за успехите и постиженията му.

Не забравяйте, че когато детето влезе в училище, неговите цели и мотиви се различават от целите и мотивите на възрастен: детето все още не е в състояние да си постави когнитивни цели.

Учете с детето си, обединете се с него срещу трудностите, станете съюзник, а не противник или външен наблюдател.

При първите неуспехи не се изнервяйте сами и не изнервяйте детето си.

Опитайте се да намерите обективни причини за трудностите и погледнете в бъдещето

Моето семейство:) Най-ценното, най-важното, най-близкото нещо, което имаме, е нашето семейство. Какво можем да правим без семейството? Самотни сме и животът изглежда празен и ненужен. Когато няма кого да обичаш, сърцето не живее, а душата не знае покой. Семейството започва от детството. Детството е раят, от който всички сме излезли и където се стремим да попаднем поне за миг през целия си живот. Това е най-красивото, най-щастливото време в живота на всеки човек! Именно в детството ние гледаме на света открито и радостно, научаваме и разбираме цялата му красота. Само в детството се радваме на най-малката победа, на най-незначителното откритие. Най-ценното, най-ценното нещо, което всеки човек има, са неговите близки, хора, които във всеки един момент ще помогнат, посъветват и насочат правилната посока. Мама и татко, баба и дядо, по-големи брат и сестра са винаги с нас. Без скъпа, близка душа човек е самотен и винаги се стреми да намери тази скъпа душа, да създаде семейство.

татко; * Татко се казва Расим. 38 години. Работи като оператор. Роден на 5 октомври. Той е грижовен, добър, най-добрият!Много го обичам. Ти си силен и смел, И най-големият, Ти се караш - до точката, И хвалиш - с душата си! Ти си най-добрият приятел, Винаги ще защитиш, Ще научиш, където е необходимо, Ще простиш за шеги. Вървя до теб, държа ръката ти! Подражавам ти, гордея се с теб.

Мама; * Мама се казва Лусия. 36 години. Работи като касиер. Роден на 1 февруари. В трудни моменти тя ще ме разбере, ще ме подкрепи и ще даде съвет. Винаги помага. Тя ми е най-добрата, много я обичам! Искам тя да бъде щастлива и ще се опитам да го направя в бъдеще. МАМА е първата дума на детето. МАЙКА - първите стъпки в живота. МАЙКАТА е най-святото нещо на света. МАМО, пази си МАМА!!!

Малка сестра; * Името на сестра ми е Зиля. 5 години. Роден на 23 юни. Има моменти, когато съм ядосан на нея, но когато остана сам, разбирам, че не съм постъпил правилно. Толкова много я обичам!Без нея животът няма смисъл. На сутринта отвори очи - усмихна се на слънцето в прозореца. Благодарих на съдбата си за топлината на дланите ти, скъпа. Ти си моята сестра, нежно зайче, Ти си красива като кукла Барби. Леко, златисто глухарче, гальовно и игриво като коте. Ти си моята принцеса, Златокоска, желая ти много щастие. Нека дългият път ви отведе там, където е приказката на живота.

Баба: * Скъп човек като майка ми. Винаги ще подкрепи, разбере, помогне!Много я обичам и ценя. МИЛА БАБО! Мила бабо! Не брои годините напразно, Не тъжи, че слепоочията ти са побелели. Това винаги се случва в природата: снежните бури оставят следа. Въпреки че животът ви не беше лесен, в него все пак имаше радост и щастие. Бъди силна, мила, дръж се, лошото време ще отмине. Все пак вашето богатство сме НИЕ: Дъщеря, син, внуци, дори правнуци! Ще живееш още дълго, дълго, за да откърмиш и пра-правнуците си!!!

Семейството е най-ценното нещо, което човек може да има. Предлагаме ви селекция от статуси, цитати и афоризми за семейството. Тук ще намерите красиви и романтични изрази за семейния живот и децата, както и готини статуси за семейството.

Сватбата е раждането на ново семейство. Някои се стремят да имат пищна и луксозна сватба, други предпочитат скромна церемония. Само когато се женят, двойките трябва да разберат, че няма значение каква е била сватбата им, важното е какъв ще бъде съвместният им живот. За да бъде едно семейство щастливо, трябва не само да обичате, но и да умеете да се отдавате един на друг. Казват, че едно семейство става истинско, когато в него се появят деца. Това твърдение не е случайно, защото любовта трябва да продължи.

Успешният брак е сграда, която трябва да се реконструира всеки ден. (А. Мороа)

За да бъде един брак успешен, съпрузите трябва да полагат ежедневни усилия за поддържането му.

За да може семейството да се развива -
Трябва да създаваме бракове
Не този, с когото искаш да си легнеш,
И с този, с когото искате да станете!

Истинското семейство ви дава сили да живеете и да се събуждате всяка сутрин в добро настроение.

Семейството замества всичко. Ето защо, преди да вземете такъв, трябва да помислите кое е по-важно за вас: всичко или семейството. (Фаина Раневская)

Ако всичко е по-важно, тогава няма нужда да бързате. Това означава, че времето още не е дошло.

Бракът е като ножицата - половинките могат да се движат в противоположни посоки, но ще дадат урок на всеки, който се опита да се намеси между тях. (Сидни Смит)

В щастлив брак съпрузите ще се застъпват един за друг.

Работа – работна сила. Вечерите са за семейството. (Джина Уилкинс)

Вечерите са предназначени да бъдат прекарани със семейството.

Моето семейство е моята крепост.

Колкото повече доверие, толкова по-стабилна е крепостта.

Истинската любов ви помага да издържите всички трудности.

Лоялността е ключът към дълъг и щастлив семеен живот.

Семейството е безценен дар. Тя трябва да бъде защитена, а не унищожена. (Сюзън Кинг)

Който разруши семейство, няма право да се нарича Човек.

Съпругата трябва да вярва на съпруга си. Но какво за него? В семейния живот най-важното е доверието. В противен случай семейният живот е просто немислим. (А. Вампилов)

А съпругът от своя страна трябва да каже истината.

Не можете да замените децата, не можете да замените семейството
Пари, кариера, приятели, себе си.
Семейството е мястото, където обичаш и вярваш,
Картина на щастие, грижа, мир.
Духовна интимност, тайната на дълголетието,
Борбата с всички болести, надежда и светлина.
И нека нещо се обърка и съмнения,
Семейството е талисман за късмет и победи!

Семейството е най-голямото богатство, което човек може да притежава.

Едно семейство е силно, ако моментът на щастието се повтаря многократно. (В. Хавел)

Щастливото семейство се състои от щастливи моменти.

Семейството е един от шедьоврите на природата.

Има толкова много шедьоври, колкото семейства в света.

Семейството е това, за което си струва да се будите всеки ден, да дишате всяка секунда и да се молите на Бог всеки момент да ги пази и защитава...

Семейството е това, което прави живота си струва да се живее.

Трябва да има или двама артисти в семейството, или нито един. (И. Алферова)

Ако единият е артист, а другият е зрител, това вече не е семейство, това е театър.

Със смисъл

Да се ​​ожениш означава да намалиш наполовина правата си и да удвоиш отговорностите си. (А. Шопенхауер)

И също така закусвайте прясно сутрин и носете чисти, изгладени ризи...)

Съпрузите трябва да могат да се отдават един на друг, тогава връзката им може да се нарече любов.

В семейния живот основното е търпението... Любовта не може да трае дълго. (А. П. Чехов)

С годините любовта се превръща в навик.

Всички щастливи семейства си приличат, всяко нещастно семейство е нещастно по свой начин. (Л.Н. Толстой)

Семейното щастие е подобно - напрегнати делници и весели вечери, но всеки има своето нещастие.

В семейния живот най-важният винт е любовта. (А. П. Чехов)

За да не се разпадне семейството, този винт трябва постоянно да се затяга.

Ако семейството не е изпълнено с детски писъци, те са повече от компенсирани от възрастните...

В семейство без деца става скучно и съпрузите започват да намират грешки един в друг.

СЕМЕЙСТВОТО е щастие, любов и късмет,
СЕМЕЙСТВО означава пътувания в страната през лятото.
СЕМЕЙСТВОТО е празник, семейни дати,
Подаръци, пазаруване, приятно харчене.
Раждането на деца, първата стъпка, първото бърборене,
Мечти за хубави неща, вълнение и трепет.
СЕМЕЙСТВОТО е работа, грижа един за друг,
СЕМЕЙСТВО означава много домашна работа.
СЕМЕЙСТВОТО е важно! СЕМЕЙСТВОТО е трудно!
Но е невъзможно да живееш щастливо сам!
Бъдете винаги заедно, грижете се за любовта,
Прогонете оплакванията и кавгите,
Искам моите приятели да кажат за теб:
КОЛКО Е ХУБАВО ТОВА СЕМЕЙСТВО!!!

Много ми се иска всички семейства да са силни и да казваме за всяко от тях „Какво хубаво семейство е това“!

Семейството не е единица на държавата. Семейството е държавата.

В него мама е президент, татко е министър-председател...)

Добрите съпрузи имат едни и същи цели.

И едно желание - да бъдем заедно завинаги!

Семейството не е място, където всичко е перфектно, а където си прощават!

Във всяко семейство има проблеми, но не всеки знае как да им прости.

Доброто семейство е това, в което съпругът и съпругата забравят през деня, че са любовници, а през нощта забравят, че са съпрузи.

Приятели през деня, любовници през нощта – това са идеалните съпрузи.

Не се оплаквайте на никого за вашия мъж, защото най-вероятно утре ще сключите мир и в очите на приятелите си той ще остане „лош човек“, който не заслужава уважение.

Късно е да се оплаквате, когато изборът е направен.

Ако вземеш Любовта и Верността,
добавете към тях усещането за нежност,
умножете всичко по години,
ще се окаже - СЕМЕЙСТВО!

Любовта и лоялността са основните компоненти на семейството.

Единственото нещо, за което трябва да се тревожиш, е семейството ти, а за останалото нека той да се тревожи!

Само близките хора са достойни за вашите грижи.

За щастливо семейство и деца

Бракът не може да бъде щастлив, ако съпрузите, преди да влязат в съюз, не познават перфектно морала, навиците и характерите на другия. (О. Балзак)

Трябва да свикнете един с друг преди брака, а не след него.

Ключът към семейното щастие е добротата, откровеността и отзивчивостта. (Е. Зола)

Семейното щастие се крие в простите неща.

Щастливият брак е дълъг разговор, който винаги изглежда твърде кратък. (А. Мороа)

Изглежда, че щастието винаги минава много бързо.

Семейството започва с децата. (А. И. Херцен)

Децата са „атрибут“ на истинското семейство.

Щастлив брак е брак, в който съпругът разбира всяка дума, която съпругата не е казала...

Съпрузите са хора, които се разбират без думи.

Добрата жена, когато се омъжи, обещава щастие, лошата жена го чака.

За да бъде семейството щастливо, съпругата трябва да е мъдра.

Основната тайна на успешния брак е да виждате злополуките в нещастията, а не да възприемате злополуките като нещастия. (Г. Никълсън)

В брака е важно да не се фокусирате върху дребните неща.

Основната идея и цел на семейния живот е отглеждането на деца. Основната школа за възпитание е връзката между съпруг и съпруга, баща и майка. (В. А. Сухомлински)

За да израснат достойни хора, децата трябва да бъдат отгледани в любящо семейство.

В едно щастливо семейство съпругата мисли, че парите идват от нощното шкафче, съпругът мисли, че храната идва от хладилника, а децата смятат, че са намерени в зелето.

Не е нужно да знаеш истината, за да си щастлив...

По-добре е в семейството да има само един лидер. И е по-добре, ако този „някой“ е любовта.

Съпрузите трябва да бъдат управлявани от любовта.

Статуси

Най-добрият начин да проверите верността на мъжа е сутрин да зададете въпрос на спящия му съпруг: „Ще отидеш ли при твоя или ще останеш с мен?“

О, страшно е да чуя отговора...)

Това семейство е силно
Къде е кръстът на буквата "I"
Където властва думата НИЕ, където има общи мечти,
Където има просперитет и комфорт,
Където децата тичат щастливо
Където винаги пламва отново
Такава страстна любов!

В едно семейство има само „ние“ и няма „аз“.

Ако срещнете верен съпруг, помолете го за автограф.

И всяка отиде да поиска автограф от съпруга си...))

Жената в семейството е като преводач: тя разбира и бебешкото бърборене, и пиянския делириум.

Омъжената жена по принцип е уникално същество, тя отглежда децата си и се грижи за сина на свекърва си...

Грижете се за себе си - не гледайте телефона на мъжа си... Пазете и съпруга си. Приберете вашите!

Ако нямате какво да криете, тогава не е нужно да криете телефона си!

Идеално семейство - татко работи, мама е красива!

Не, добре, ако е така, тогава искам да се оженя и искам деца...)

На моята фраза "Ти си моето слънце!" Синът ми, кучето, котката веднага дойдоха при мен и за всеки случай мъжът ми погледна от коридора...

Само слънцето живее в къщата.

Човек, който е забравил семейството си, не може да се нарече истински мъж.

Той не само е истински, но дори не може да се нарече Човек.

Семейството е малка държава, в която ТАТО е президент, МАЙКАТА е министър на финансите, министър на здравеопазването, министър на културата и извънредните ситуации в семейството. А ДЕТЕ е народ, който постоянно иска нещо, възмущава се и стачкува!

Както винаги, всички важни функции са на майката...)

Когато семейството ми е наблизо, нямам нужда от интернет!

А когато семейството е далеч, интернет е нужен само за да разберете как се справят.

Принципът на многото съпруги: разбира се, скъпа, трябва да имаш собствена гледна точка... и сега ще ти я кажа!

Проект "Моето семейство"

"Без минало няма бъдеще"

Обяснителна бележка

Ролята на семейството в живота на детето е неизмеримо важна.

Целият му живот трябва да премине в семейството. Дете, живеещо в семейство, изпитва цялата гама от чувства и взаимоотношения в него. Това оставя незаличима следа в душата му. Дори „най-лошото“ семейство развива нещо незаменимо за детето.

За всеки човек е много важно да знае историята на семейството си, да се чувства част от голямо семейство, да се гордее с предците си. Това знание им помага да разберат и оценят себе си.

Хипотеза: Ако започнете да формирате ценностни идеи за семейството от ранна училищна възраст, тогава стойността на семейството като социална единица ще нараства в положителна прогресия.

Уместност на проекта

Съдържанието на моралното възпитание за учениците от началното училище включва решаване на много проблеми, включително възпитание на любов към родината, семейството и уважение към родителите.

За детето семейството е свят, в който се полагат основите на морала и отношенията с хората. Членовете на семейството са обединени от кръв, любов и общи интереси.

Семейният кодекс гласи: „Родителите са първи учители“. Това е вярно. Възпитателното влияние на семейството е голямо и, за съжаление, не винаги положително. Личността на детето в бъдеще до голяма степен зависи от психологическия климат в семейството, от отношенията, традициите и обичаите, които са се развили. Там, където родителите в семействата обръщат голямо внимание на формирането на традиции и обичаи в семействата, децата по-уверено навлизат в света на възрастните и се социализират.

След като проведох проучване в клас, разбрах:

* основната част от класа не знае историята на създаването на семейството, неговото родословие;

* семейните празници и традиции остават в миналото.

С цел изучаване на семейството, установяване на контакт с неговите членове и координиране на образователните въздействия върху детето, възникна идеята за създаване на проект „Моето семейство“, който помага на децата да разберат значението на семейството, да възпитават у децата любов и уважение към неговите членове и внушават чувство на привързаност към семейството и дома.

Проектът представя съвместната работа на учители, възпитатели, деца и родители за формиране на представа за семейството като хора, които живеят заедно, обичат се и се грижат един за друг. По време на проекта децата придобиват по-задълбочени познания за професиите на своите родители, родословието на своето семейство и семейните традиции.

Проучване сред деца показа, че децата не познават достатъчно семейството си, къде и кои работят родителите им, как се казват техните баби, дядовци, прабаби и дядовци. За да се промени тази ситуация, се появи идеята да се създаде проектът „Моето семейство“, т.е. изучаване на семейството, изясняване на образователните нужди на родителите, установяване на контакт с неговите членове и координиране на образователните въздействия върху детето.

Ние, възрастните, учители и родители, трябва да помогнем на децата да разберат важността на семейството, да култивираме у децата любов и уважение към членовете на семейството и да възпитаваме чувство за привързаност към семейството и дома.

Участници в проекта : ученици и родители от 4 клас

Мотото на проекта : „Семейството е най-ценното нещо, дадено на човек!“

Предмет на проектиране : семейство, роднини, история, традиции.

Цел на проекта:

Разширете представите на децата за тяхното семейство, родословие и семейни традиции.

Цели на проекта:

1. Да се ​​формира у децата представа за семейството, за морално отношение към семейните традиции, да се разширят знанията за тяхната непосредствена среда и да се научат да разбират семейните връзки.

2. Развивайте творческите способности на родителите и децата в процеса на съвместни дейности.

3. Възпитавайте у децата любов и уважение към членовете на семейството, покажете ценността на семейството за всеки човек и проявете грижа към близките.

4. Обогатете речника си (роднини, родословие, родословно дърво, предци)

Форми на организация на проекта :

1. Изследване на деца.

2. Консултация „Какво е родословно дърво?“

3. Изложба “Генеалогично родословно дърво”.

4. Празник, посветен на Деня на майката, Международния ден на жената 8 март, поздравления за по-големите братя, татко за празника на 23 февруари.

5. Създаване на албума “Тайната на името”.

6. Изложба на детски рисунки „Моето семейство”.

7. Тематична ролева игра „Семейство“, „Болница“, „Магазин“.

8. Родителска среща „Моето семейство - какво може да бъде по-скъпо“

Етапи на изпълнение на проекта:

I етап – подготвителен

Разпитване на деца по проблема

Определяне на цели и задачи

Създаване на необходимите условия за изпълнение на проекта

II етап – основен (практически)

Въвеждане в образователния процес на ефективни методи и техники за разширяване на знанията на учениците за семейството и неговия произход

Разработване на консултация „Какво е родословно дърво?“

Изложба „Генеалогично родословно дърво”

Създаване на движеща се папка „Тайната на името“

Изложба на детски рисунки "Моето семейство"

Съвместно производство на ролеви игри между деца и родители: „Семейство“, „Болница“, „Магазин“

Разработване и натрупване на методически материали, разработване на препоръки по проблема

III етап - финален

Обработка на резултатите от изпълнението на проекта

Родителска среща

Представяне на проекта „Моето семейство“

Местоположение : ГКОУ СКОШИ No2 VIII вид

Дати : от ноември 2014 г. до април 2015 г

Режим на работа : по време и извън часовете.

Очаквани резултати от проекта:

Ученици: насърчаване на чувство на гордост от семейството и любов към членовете му, разширяване на знанията на децата за тяхното семейство: за членовете на семейството, традициите, за живота на бабите и дядовците.

Родители: подобряване на педагогическата култура на родителите, установяване на доверителни и партньорски отношения с тях.

График за изпълнение на проекта.

Етапи

Съдържание

Срокове

Етап 1.

приготви се

телен

Проучване на деца: „Какво знам за семейството?“

18.11-

22.11.2014

Етап 2.

Основен

сериал "Аз и моето семейство"

Образователен час: „Аз и моето семейство“

Час на класа: „Какво е семейство?“

Цел: съставете история за вашето семейство по план, култивирайте любов и уважение към членовете на вашето семейство.

Празник на Деня на майката „Моята майка е най-добрата в света“

Ролева игра "Семейство"

Цел: Възпитание на децата в любов към родителите и уважение към по-възрастните; продължете да учите децата самостоятелно да измислят сюжета на играта, да разгръщат сюжета, да култивират добра воля към връстниците и способността да играят заедно.

Изработване на модел „Моето родословно дърво“

Цел: да научите как да сортирате роднините си в родословното дърво, да развиете трудолюбие, точност и внимание.

Защита на работата.

Цел: Да научи децата да представят своята работа, да напишат кратка история, да отговарят на въпроси и да помогнат за насърчаване на детската инициатива.

Рисуване „Моят рожден ден“

Цел: Да се ​​идентифицира най-близкият роднина на детето, да се определи сплотеността и взаимоотношенията в семейството

Работа и представяне на класния албум „Съкровище

с твоето име! Тайната на нашите имена."

Цел: За да проучи значението на името на всеки ученик, всеки ученик прави страница за името си, като цяло албум. Развийте интерес и мотивация за изследване.

Мънистото "Букет за мама" е подарък, направен от детски ръце.

25.11. 2013

28.11.2014

8.12.2014

януари 2015 г

февруари

ноември

Четене на художествена литература:

"Сестра Альонушка и брат Иванушка"

"лебедови гъски"

“Синя чаша” от М. Матвеев

“Топъл хляб” К. Паустовски

„Да седнем мълчаливо“ от Е. Благинин

“Седмоцветно цвете” В. Катаев

„Работата на мама“ Е. Пермяк

“Баба” В. Осеев

“Бисквитки” В. Осеев

“Дъщерята на мама” В. Белов

“Кост” К. Ушински

„Старият дядо и внучката” от Л. Толстой

„Как Вовка помогна на бабите“ от А. Барто

„Ръцете на баба треперят“ В. Сухомлински

„Откраднатото име“ от Шоригина Т.А.

ноември

декември

януари

февруари

Март

април

Дидактически игри:

"Семейни връзки"

„Едно, две, три, четири, пет... за кого искам да говоря.“

„Как нежно ви наричат ​​у дома?“

ноември

януари

Март

Ролеви игри:

“Семейство”, “Болница”, “Магазин”.

февруари март

Разговори:

„Почивен ден в моето семейство“

„Как помагам вкъщи“

„Какво правят родителите ви за работа“

"Как релаксираме"

"Какво е моето родословно дърво"

декември

януари

февруари

Март

април

Четене на стихове, пословици и поговорки за семейството, гатанки.

февруари март

2015

Пътуване на деца и родители до театри и музеи

През една година

Етап 3.

Финал

Обобщаване на изпълнението на проекта

Родителска среща „Моето семейство - какво може да бъде по-скъпо“

Съвместно пътуване на деца и родители до етнографския музей във връзка със завършването на основното училище

април 2015 г

Може

Методически продукт - „Представяне на проект „Моето семейство“

Крайният продукт е родителската среща „Моето семейство - какво може да бъде по-скъпо“

Използвани книги

1. Зверева О.Х., Кротова Т.В., „Общуване между учител и родители в предучилищна образователна институция“: -М.: Т.Ц. Сфера, 2005г.

2. Свирская Л., „Работа със семейството: незадължителни инструкции“: -М .: Линка-Прес, 2007.

3. Козлова А.В., Дешулина Р.П. „Работа със семейството“: -M .: T.U. Сфера, 2004г.

4. Колентиева О., Калемулина С., „Празници в детската градина”: -М .: Образование, 2007%

5. Свирская Л., „Работа със семейството: незадължителни инструкции“: - М.: ЛинкаПрес, 2007 г.

Детски стихове за семейството

Това е цялото ми семейство:

Мама, татко, брат и аз.

Мама готви и пере.

Татко забива пирони.

Е, брат ми ходи на училище,

И много се радвам да науча.

Играя с играчки

Посещавам детска градина.

Обичаме се заедно в кухнята

Обсъждайте нашите работи.

Защото имам.

В семейния кръг

Растем заедно като семейство
Основата на основите е родителският дом.
Всичките ви корени са в семейния кръг,
И ти идваш в живота от семейството.
В семейния кръг създаваме живот,
Основата на основите е родителският дом.

Какво може да бъде по-ценно от семейството?

Какво може да бъде по-ценно от семейството?
Бащината къща ме посреща с топлина,
Винаги те чакат тук с любов,
И те изпращат по пътя с любезност!

Баща и майка и деца заедно
Седнал на празничната маса
И заедно те изобщо не скучаят,
И е интересно за пет от нас.

Бебето е като домашен любимец за възрастните,
Родителите са по-мъдри във всичко
Любим татко - приятел, хранител,
А мама е най-близо до всички, най-скъпа.

Обичам го! И ценете щастието!
Ражда се в семейство
Какво може да бъде по-ценно от нея?
На тази приказна земя

За любовта

Олег Бундур
Мама гледа татко
Усмихнат
Татко гледа мама
Усмихнат
И денят е най-делничен,
Не неделя
И извън прозореца няма слънце,
И виелицата
Просто така го правят
настроение,
Те са просто
Много се обичат.
От тази любов
Хем леко, хем лесно.
Аз с баща ми и майка ми
Голям късметлия!

неделя

Олег Бундур
Неделя е късметлия!
Неделята е толкова необходима!
Защото в неделя
Мама прави палачинки.
Татко мие чашите за чай.
Изтриваме ги заедно,
И тогава ние като семейство
Пием чай с палачинки дълго време.
И песен се излива през прозореца,
Готов съм да пея сам,
Хубаво е, когато сме заедно
Дори и да няма палачинки.

семейство

Семейството е щастие, любов и късмет,
Семейството означава пътувания до страната през лятото.
Семейството е празник, семейни дати,
Подаръци, пазаруване, приятно харчене.
Раждането на деца, първата стъпка, първото бърборене,
Мечти за хубави неща, вълнение и трепет.
Семейството е работа, грижа един за друг,
Семейството означава много домакинска работа.
Семейството е важно!
Семейството е трудно!
Но е невъзможно да живееш щастливо сам!
Бъдете винаги заедно, грижете се за любовта,
Прогонете оплакванията и кавгите,
Искам моите приятели да кажат за нас:
Колко хубаво е семейството ти.

Обичах те без специална причина
Защото си внук,
защото си син,
Защото бебе
Защото растеш,
Защото прилича на баща си и майка си.
И тази любов до края на дните ти
То ще остане вашата тайна подкрепа.

****

Не се карайте, мамо и тате, много ви моля...

Вслушайте се в съвета на бебето...

Не мога да си представя живота без двама ви!

Душата ме боли за вас двамата...

Вие се обичахте толкова искрено,

Че Господ ти е поверил да родиш дете.

Но наистина ли сте забравили за всичко?

Само няколко години по-късно?

Помниш ли, татко, как го галеше по корема?

До моята любима майка, целуна ли ме нежно?

Не разбивай семейството си, за бога.

Няма нужда от повече сълзи, защо скандал?

Един с друг опитвате различно

Започнете разговор за най-важното...

В крайна сметка най-важното е, че имате здраво момче,

Който ви обича. Оставете спора...

Моля, няма нужда да споделям любовта си!

Все пак обичаш татко, мама, кажи ми...

Не събирайте червилата си от тоалетката.

Викаш “Конецът се скъса...”, така че го вържи!

Гледам те, но не знам как да го кажа...

За мен вие сте Вселената, заедно.

Не искам играчки, не искам сладкиши,

И за да живеем тримата заедно...

Щастливите ме взеха от родилния дом,

Сега, татко, не бързаш да се прибираш..."

Родители, пак се карат у дома,

Помислете как се чувства бебето...

Пословици и поговорки

Да си на гости е хубаво, но да си у дома е по-добре.

В приятелско семейство е топло дори в студа.

Няма добро в неприятелско семейство.

Прилежната къща е дебела, но мързеливата къща е празна.

Всеки е голям в семейството си.

Каква е калкулацията във вашето семейство?

Във вашия дом стените също помагат.

В семейството кашата е по-дебела.

Има разногласия в семейството и не съм щастлив у дома.

Семейството е единодушно, че нещата вървят чудесно.

Няма добро в семейство, в което няма съгласие.

Към семейство, в което цари хармония, щастието не забравя пътя.

Добрите деца растат в добро семейство.

Навсякъде е добре, но у дома е по-добре.

Цялото семейство е заедно, а душата е на място.

Където има мир и хармония, там е и Божията благодат.

Където има съвет, има светлина, където има съгласие, там е Бог.

Гъстата каша няма да разпръсне семейство.

Близнаци - и двойно щастие.

Смирението на едно момиче е по-ценно от огърлица.

Дървото се държи заедно с корените си, а човекът се държи заедно със семейството си.

Децата не са съдници на родителите.

За внука дядо е умът, а баба е душата.

Доброто братство е по-добро от богатството.

Не печката топли къщата, а любовта и хармонията.

Вкъщи всичко е наред, но животът навън е по-лош.

Показват дъщерите си, живеят на чест със синовете си.

Приятелското семейство не познава тъга.

Животът на родителите в децата.

Храната е по-вкусна на обща маса.

Земя без вода е мъртва, човек без семейство е празен.

И гарванът хвали гарваните.

Като брат, като сестра.

Принцесата е добра, и дамата е добра, но и сестра ни живее красиво.

Когато няма семейство, няма дом.

Ако имам внучки, знам и приказки.

Където отиде майката, отива и детето.

Няма по-добри братя и сестри.

Обичам децата си, но внуците ми са по-сладки.

Братската любов е по-силна от каменните стени.

Любов и съвет - няма мъка.

Любящата майка е душата на семейството и украсата на живота.

Майчината молитва достига от дъното на морето.

Майчиният гняв е като пролетен сняг: ще падне много, но скоро ще се стопи.

Майката на всеки бизнес е главата.

Майката храни децата си, както земята храни хората.

Добре дошла майка - каменна ограда.

Ние сме роднини: вашите кучета ядоха, а нашите гледаха вашите през оградата.

За какво е съкровището, когато в семейството цари хармония?

Намеците и упреците са семейни пороци.

Изготвяне на родословно дърво (консултации за деца).

Източници на информация за изграждане на родословно дърво.

1. Източници на устна информация: истории от близки роднини на баща и майка. баби, дядовци.

2. Източници на документална информация.

Разговор с деца.

Научихте много интересни неща за вашите роднини, разбрахте техните титли и места на работа и намерихте снимки. Защо направихме това? Нека си припомним каква е целта на нашето изследване? (целта е създаване на родословно дърво).

Сега трябва да формализираме цялата информация. Как ще се регистрираме? (отговори на децата).

Учителят може да предложи няколко начина за графично представяне:

Можете да започнете да съставяте родословие и да нарисувате родословно дърво. Например: нарисувайте правоъгълници, подредени в 3-4 реда. Всеки ред е едно поколение, или с други думи, племе от вашето семейство.

Практическа задача.

И така, да се захващаме за работа. Да започнем с горния ред. Например: в него са нарисувани 3 правоъгълника. Попълнете средното, запишете трите си имена и дата на раждане. Ако има братя и сестри, поставете информация за тях в правоъгълниците отдясно и отляво.

Във втория ред трябва да правите бележки за родителите си и техните братя и сестри и да пишете за роднини от страна на баща си от лявата страна и от дясната страна на майка си.

Третият ред ще съдържа информация за баба и дядо и така нататък...

Въпросник

С кого живееш?

Въпросник

С кого живееш?

Обичате ли да прекарвате времето си у дома? (Да, не, не винаги)

Родителите ви често ли говорят с вас за вашите дела? (Да, не, не винаги)

Говорят ли любезно, а не строго? (Да, не, не винаги)

Спокоен ли си у дома? Не е страшно? (Да, не, не винаги)

Вашите родители играят ли често с вас? (Да, не, не винаги)

Кой член на семейството играе с вас по-често?

Ако счупиш нещо, майка ти ще ти помогне ли да го поправиш или ще ти се скара? А татко? (Да, не, не винаги)

Ако искаш нова играчка, шоколад или книга, родителите ти ще ти я купят ли веднага? (Да, не, не винаги)

Ако някой ви обиди или просто сте разстроени, бихте ли казали веднага на майка си за всичко? Ами татко? Няма ли да кажеш на никого?

Какво най-много обичаш да правиш през почивните дни?

Ходите ли често някъде с родителите си или играете ли през уикендите? (Да, не, не винаги)

Ако е време да си лягаш и искаш да играеш още малко, родителите ти позволяват ли ти? (Често, понякога, рядко)

Когато си лягаш вечер, мама или татко целуват ли те и ти казват лека нощ? (Често, понякога, рядко)

Ако искаш, но ти е трудно да кажеш нещо, какво ще направят родителите ти? (Те ще изслушат търпеливо и ще ви помогнат да завършите мисълта; ще ви изпратят при друг родител; изобщо няма да искат да слушат)