Сигурно всяко семейство мечтае за добри и хармонични отношения с детето си. В нашата статия ще разберем как се развиват отношенията между децата и родителите и какви проблеми могат да възникнат.

Отношения между родители и деца

Развитието на взаимоотношенията между родителите и децата започва още от момента на раждането им. Отношенията с малки деца обикновено са лесни. Бебето е много зависимо от майката, тя от своя страна винаги се грижи за него. Между тях има топла и силна връзка. Много рядко има усещане за отдалеченост. Докато детето ви ходи на детска градина, нещата обикновено се получават добре в отношенията между мама и татко. За да не губят никога доверие и топли чувства един към друг, родителите трябва да се опитат да подкрепят бебето във всички трудности и трудности, които възникват в него. Споделете своя житейски опит и натрупани знания, за да улесните детето си да се справя с проблемите.

Не трябва да казвате на детето как точно да действа в различни ситуации, достатъчно е просто да се интересувате и да участвате в живота на детето, за да се научи да преодолява трудностите самостоятелно и да придобива собствен житейски опит.

Добрите отношения между родители и деца зависят от нормалното възпитание и правилното отношение на родителите. Отглеждането на бебето започва от момента на раждането му и продължава до навършване на 18 години, с други думи до пълнолетие. До 3-годишна възраст у детето се формира основата на личността, появяват се заложбите на характера. На възраст от 3 до 7 години е важно правилно и точно да се коригира формирането на неговата личност.

В повечето здрави семейства родителите и децата са свързани чрез ежедневна и честа комуникация помежду си. Такива близки контакти допринасят за развитието на доверие, духовно единство, координация на действията и стремежите в живота. В основата на подобни взаимоотношения са чувствата на родителска любов и грижа, чувствата за майчинство и бащинство и привързаността на децата към родителите.

Връзката между родители и деца

Нека видим какво причинява проблема в отношенията между родители и деца и какъв вид възпитание се счита за грешно.

Много родители, поради липсата на образование, често правят грешки при отглеждането на детето си. Някои са прекалено предпазливи и се тревожат твърде много за детето си, досаждат му с прекомерно внимание. Те се опитват да се предпазят от трудности, като по този начин го лишават от възможността да придобие собствен опит. Други, напротив, не искат да участват в живота на бебето и оставят всичко да се оправи. Други пък притискат детето твърде силно със своите съвети и учат как да живее.

Трябва да разберете, че детето ви е преди всичко личност и не трябва да му налагате мнението си и да се опитвате да реализирате в живота си несбъднатите си мечти и желания.

Често родителите изпращат детето си в онези кръжоци и секции, които самите са посещавали като деца. От своя страна детето може да има други интереси и предпочитания и подобно наложено мнение ще предизвика конфликт. Дайте повече свобода на избор на детето, не е нужно постоянно да решавате вместо него, оставете го да се научи сам да се справя с проблемите, а вие трябва просто да му помогнете.

Помислете за основните причини за конфликти:

• Семейна дисхармония. Появява се поради негативния характер на отношенията между родителите, нараства психологическият натиск и има постоянна тревожност у детето.
• Смущения в образованието. Изразява се в силни разногласия между мама и татко по въпроса за отглеждането на дете. Важно е действията на родителите да са последователни и адекватни, както и взаимно съгласувани.
• Кризи в детството, свързани с възрастта. Обикновено се появяват на една, три, седемгодишна възраст, в пубертета на 12-14-годишна възраст и в юношеството на 15-17-годишна възраст. През този период детето преминава от един етап на развитие в друг.

Нека поговорим за начините за решаване на проблема с връзката. Трябва определено да вземете решение за родителска стратегия, а именно да определите кой в ​​семейството ви ще бъде миротворец, който винаги трябва да се опитва да спре всички конфликти и „гладки ъгли“. Най-често майките играят тази роля в семействата. Също така определете кой в ​​семейството трябва да бъде по-строг и да има малко повече авторитет за детето. Но това не означава, че детето трябва постоянно да се страхува от този човек. Ако хармонично комбинирате методите на обучение, вие ще станете основен източник на знания и избор на правилната житейска позиция за детето.

Но много фактори влияят върху формирането на личността на малък човек, така че е странно да очаквате планирани действия от вашия син или дъщеря.

Майките по-често от татковците избират определен модел на поведение, който семейството поддържа. Неправилната позиция формира определени последствия в развитието на личността.

1. Детето е обект на всеобщо обожание.

Всички желания на бебето се изпълняват при първа молба. Човек трябва само да пожелае, играчката вече е в ръцете на бебето. Наказването и повишаването на гласа си на троха е забранено за членове на семейството и други. Майката не отказва нищо на детето. Тя може да прекара цялата зима в есенни ботуши, само ако мъничето й е с най-добрите дрехи и обувки от световни производители.

Човек в зряла възраст не знае как да се справи с трудностите, бяга от проблемите. Личният живот също, като правило, не се допълва, защото е почти невъзможно да изберете избран, приятен за майка ви. Родителите се грижат за сина или дъщеря си цял живот. развивайте се в бъдеще, както желаят старейшините. Случва се човек да намери утеха в алкохола или наркотиците.

1. Съответствие с очакваното.

Това се случва, ако родителите в детството са били лишени от нещата, за които са мечтали. Мама ежедневно дърпа дъщеря си на уроци по бални танци, издига звезда от нея. И момичето мечтае за училище по изкуствата. Но родителят не смята рисуването за сериозно занимание. И малкият трябва да го търпи. Татко записва сина си в боксова секция, тъй като като дете често е бил тормозен от съученици. Така той мечтае да отгледа шампион, способен да отвръща. Синът преди лягане си представя себе си на сцената с цигулка. Но музиката не е за истински мъж.

Същата ситуация може да възникне, ако детето не учи „отлично“. Учи в най-доброто училище в града, посещава стотици преподаватели по различни предмети, не спи нощем, подготвя уроци и... не оправдава очакванията на родителите си.

Човек може да попадне под влиянието на другите, не знае как да защити мнението си. Има несигурност относно това, което прави: лоша работа, лош партньор в живота.

1. Пълна всепозволеност.

Някои родители смятат, че няма нужда да се интересуват от живота на детето. От детството му е позволено да се разхожда в съседния двор с по-големи деца, отсъствието от часове не се възприема като нещо необичайно. Между децата и родителите има бездна на безразличие и дистанция. Някои майки и татковци нарочно го създават, за да не си помисли някой, че детето не е самостоятелно.

Има негодувание срещу близки за нелюбено детство, негодувание, гняв.

1. Дете между два огъня.

Когато родителите разберат връзката си с участието на децата и методите на обучение се различават значително, детето не може да вземе страна.

Несигурност, чувство за безполезност, желание да се изолира от другите, човек носи през годините

1. Твърде строг.

Страхът, че син или дъщеря ще следват грешен път в живота, ще направят грешки, ще направят лоши приятели, води до факта, че родителите са твърде строги във възпитанието си. На детето е забранено да играе със съученици, отказват му се детски забавления, шегите се спират в зародиш.

Подрастващите, отгледани в такива условия, са склонни да напускат къщата на баща си по-рано. В бъдеще отношения между родители и децане се събират по най-добрия начин, няма доверие и разбиране.

Разбира се, има и положителни примери за възпитание, когато детето се уважава, се изслушва мнението му. Как да се уверим, че бебето расте и се развива при благоприятни условия?

1. Прекарвайте повече време заедно. Но не гледайте телевизия, а отидете да играете на двора, намерете забавление у дома.
2. Не преценявайте строго детските грешки и пропуски.
3. Бъдете първият човек, който ще помогне. Поискайте помощ в замяна.
4. Не крийте чувствата си и оставете бебето да ги изрази.
5. Помня! Нито една най-скъпа играчка не може да замени мама и татко за бебе.

Да бъдеш добър родител не е лесно. Обичайте децата си!

Семейните отношения оставят отпечатък върху живота на детето. Това се случва, защото моделът на поведение, заложен в детството, се проявява в много аспекти, дори и да е далеч от идеалния. Родителите имат най-голямо влияние върху децата, така че тяхната задача е да формират хармонични взаимоотношения.

Концепцията за семейството и семейните отношения

Семейството е социална група, която влияе върху психологическото състояние на човек до края на живота му. Това са едни от най-важните ценности в живота. В семейството субектите (родители) и обектите (децата) имат определени свойства и взаимодействат през повечето време. Такива взаимоотношения определят физиологичното, психологическото, моралното състояние на ученика.

Счита се за нормално семейна двойка, която се готви да стане родител, иска да даде на бебето всичко най-добро. Бащата и майката трябва да са наясно, че ще отговарят за децата, но повтарят моделите на поведение, възприети в семействата им. Междуличностните отношения на родителите са принципите на общуване, които съществуват в семействата на децата.

Психологическият климат е най-важната функция на семейството.

Психологията на връзката между родители и деца включва:

1. Взаимното доверие е пълно спокойствие, когато децата и родителите не се съмняват един в друг. Липсата на доверие се превръща в основна причина за самотата на човек, който е навлязъл в зряла възраст. Може би корените на проблема се крият в семейните отношения.
2. Съчувствие, подкрепа. Тези качества позволяват на детето да се чувства спокойно в компанията на родителите. Емоционалното благополучие изисква физически контакт, особено удари, целувки, прегръдки.
3. Рационална оценка на дейността. Вниманието на родителите, което се отделя на дейностите на бебето, трябва да включва одобрение, подсказване, съчувствие. Успехът – личен, професионален – се формира от съвместни усилия.
4. адекватни изисквания. Детето трябва ясно да осъзнава задълженията си, да ги изпълнява. Семейства, където няма разделение на отговорностите, децата изпитват дискомфорт, бързат между желанието да угодят на родителите си и липсата на разбиране за мястото си в семейната йерархия.

Необходимостта от оценка на дейностите често предполага желанието на бебето да почувства родителско разбиране, подкрепа и внимание. Липсата на отговор води до ниско самочувствие, несигурност, детето се опитва да намери разбиране извън семейните отношения, често по опасни начини.

Концепцията за "родителска връзка"

Отношенията между родителите са пример за малък член на семейството, така че те трябва да се развиват и подобряват. Основите на личността се полагат преди седемгодишна възраст. Освен това ще бъде възможно да промените нещо с помощта на професионалисти, но това отнема повече време, усилия, енергия.

Психологията на взаимоотношенията дете-родител включва:

• съвместни дейности;
• комуникация;
• влиянието на децата върху отношенията между родителите;
• влиянието на родителите върху формирането на личността на детето.

Отношенията са добри и лоши. Първият случай – децата се уважават, има им доверие, съобразява се с тяхното мнение. Второто е липсата на взаимно уважение, разбиране, доверие.

Има няколко вида взаимоотношения:

• сътрудничество, което отчита нуждите на всеки член на семейството;
• съперничество, при което всеки се стреми да заеме водеща позиция, като по този начин лишава другите членове от внимание, целта е да се задоволят нуждите по всякакъв начин;
• конфронтация - желанието за доминиране, доказване на своята значимост в ущърб на интересите на другите членове на семейството;
• съюз - включва получаването на ползи от всички хора, включени в клетката;
• антагонистични отношения - отхвърляне на мненията, желанията, нуждите на друг човек, независимо от неговия статус в семейството.

Психоанализата - първото научно направление, което се интересува от отношенията родител-дете, разкрива степента на влияние на възпитанието върху човек.

Образователните позиции на възрастните са основният фактор, който формира личностните качества, характера, емоционалния фон на ученика. Образователните позиции са:

1. Оптимално, отговарящо на изискванията за адекватност, способността на родителите да виждат нуждите на детето, организацията на неговия умствен свят, да прогнозират свързани с възрастта промени, свързани с нуждите. Гъвкавостта на родителите е способността да се изгради отново собственото си поведение, за да се намери подход, да се влияе предсказуемо върху действията на ученика.
2. Неоптимално. Проявите на гъвкавост се губят, поведението е непроменено, не отчита променящата се среда, условията на живот, възрастта. Неосъзнаване на нуждите на индивида, неадекватна оценка на психологическото състояние, неспособност за предвиждане на поведението, действат изпреварващо.

Образователните позиции са податливи на корекция, но това изисква внимателно отношение към съветите на професионалист, практическо приложение, анализ на личното поведение, изявления и изисквания, поставени от децата.

Принципи на взаимоотношенията между възрастни и деца

Принципите на семейните отношения се формират от условията на живот. Пълните и непълните семейства се различават по начин на живот, подход към образованието, различен емоционален произход.

Ролята на детето се определя от няколко набора шаблони, свързани с детето. Има 4 основни роли, които изпълнява:

• домашен любимец, докато няма чувства на родителите един към друг, всички емоции са насочени към детето;
• изкупителна жертва, която привлича негативните чувства на родителите един към друг;
• медиатор, справяне с родителски проблеми, изглаждане на остри ъгли;
• бебе - ролята, наложена на ученика, в случай че съпрузите са твърде близо един до друг, той винаги остава малко момче или момиче.

1. Детето е бреме. Формирането на личността протича в атмосфера на безполезност, отчуждение.
2. Роб. Насаждат се качествата на подчинение на родителите, необходимостта от изпълнение на всички задачи, независимо от желанията на детето.
3. оръжие. Често майките или бащите използват детето за изнудване, за да получат това, което искат, да подчинят друг човек на волята си.
4. Любовник, заместник на съпруга. Майката настоява за пълна откровеност, изисква отказ от личния живот, обвързва детето с връзки на любов.

Има два противоположни принципа, които определят вътрешносемейните отношения:

1. Емоционална връзка на любов, приемане. Детето получава много внимание, отделя се време.
2. Отхвърляне, отчуждение. Има жестокост, нежелание за отделяне на време, игнориране на основни нужди, омраза.

Съответно има няколко вида комуникация, които формират личностни черти. Спецификата на отношенията отчита, от една страна, дълбока вътрешна връзка, от друга страна, оценка на поведението, дейностите, преценките, следователно периодично възникващите конфликтни ситуации са често срещано явление дори в нормалните семейства.

Родителският контрол се влошава под влиянието на безпокойството за бъдещето на ученика, грижите за здравето. Тези фактори предизвикват вътрешно напрежение и от двете страни, превръщайки децата в обекти на обучение.

Класификация на стиловете на родителство в психологията

Системата от образователни техники е несъзнателен набор от методи. Осведомеността включва:

• разбиране на целите на образованието;
• избор на методи;
• Поставяне на цели;
• анализ на методи, опит.

Има 5 основни типа възпитателно въздействие:

1. Настойничество. Всички нужди на бебето се осигуряват от родителите, като го лишават от инициативата, възможността да се грижи за себе си. Резултатът от такова възпитание е пълна неспособност на човек да живее. Блокирана е самостоятелността на детето.
2. диктатура. Признаци на диктат – принуда, игнориране на интересите на детето, физически или морален тормоз при опит за съпротива.
3. Ненамеса или либерализъм. Едната страна на въпроса е отчитането на интересите на възрастните и децата, от друга страна, студенината, неспособността на родителите да се научат да общуват и емоционалната отдалеченост.
4. Сътрудничеството е най-конструктивната общност от близки хора, където всеки има право да поиска помощ.
5. Паритет – група, в която членовете на семейството действат по план, който гарантира, че всички хора получават това, което искат.

В непълни и пълни семейства майките се занимават с образование. Ролята на бащата е да осигури финансово нуждите на клетката.

Последици от различните стилове на родителство и начини за тяхното смекчаване

Няколко фактора влияят на връзката родител-дете:

1. Личен опит от родителството. В зряла възраст хората носят недостатъците и предимствата на образователния процес, съществувал в детството. Например появата на по-млади членове на семейството беше оценена като негативно явление, тъй като цялото внимание на родителите беше приковано към по-младите. Има идеализиране на детството, прекомерно настойничество, желание за удължаване на детството за дете. Резултатът е ограничаване на независимостта, възпитание на потребителско отношение, егоизъм. Осъзнаването на грешката идва след консултация, по време на която родителите се насърчават да дават повече свобода на децата, разбиране за трудностите, срещани по пътя на личностното израстване. Децата сами вземат решения, родителите ги подкрепят, независимо от правилността на направения избор.
2. Стремежите на родителите, неосъществени в детството - липсата на постижения. Подобна вътрешна нагласа пречи на социалната адаптация на детето, то е принудено да прекарва повече време вкъщи, да обръща внимание на членовете на семейството. Резултатът е, че тийнейджърът се отдалечава, прекарва много време извън дома с непознати. Целта на психолога е да идентифицира детските проблеми на родителите, да доведе до реализиране на собствените им нереализирани планове, може би да се изправи срещу факта, че никога не е късно да се занимават с каквато и да е дейност. Този подход превключва вниманието на родителите към тях самите, освобождавайки детето от постоянен контрол.
3. Прикачен файл. Страхът да останеш сам принуждава майката или бащата да изискват вниманието на детето. Може би детството на родителя е преминало в непълно семейство, липсваше мъжко и женско внимание. Оценката за поведението на ученика се формира въз основа на това дали той създава необходимото емоционално усещане за родителите или не. Родителите трябва да работят върху този аспект, след което отношенията се подобряват.
4. Лични характеристики на възрастните около бебето. Липсата на разбиране, гъвкавост, води до конфликти на юношеството. Време е възрастните да спрат да възприемат сина и дъщеря си като малки.
5. Лоша връзка или липса на такава с втория родител на дете може да предизвика вътрешна борба, желание да промени човек, като повлияе на потомството. Детето не разбира какво е причинило поведението, например, на майката, то е принудено да се затвори психологически. Осъзнавайки, приемането на ситуацията е единственият изход, за да не разрушите отношенията със сина си, дъщеря си.

Отношенията се влияят от обстоятелствата около раждането на бебето - нежелана бременност, трудно раждане, продължително боледуване, несъответствие на пола с очакваното. Тези моменти могат да предизвикат отчуждение, отхвърляне от родителя на детето.

Характеристики на образованието в днешно време

Съвременната система за домашно образование е да даде на бебето всички предимства, налични материални неща. Финансовата насока възпитава алчност, лицемерие, желание да се хареса там, където обещава ползи. Най-често момичетата наследяват това възпитание от майка си, момчетата - от баща си. Нежеланието да се следват родителските нагласи трябва да се изкорени на подсъзнателно ниво, с външна помощ. Желанието за промяна на семейните отношения е взаимно решение на двете страни.

Наличието на голям брой образователни институции вдъхновява родителите с идеята, че други хора са в състояние да заменят дома на детето, вниманието на родителите, техния авторитет. Същата ситуация се развива, когато бебето е оставено за дълго време на бавачката, баба. Важно е да се разбере, че последствията от възпитанието ще паднат върху плещите на родителите.

Полезно видео

От видеото ще научите как да изградите доверчиви отношения между родители и деца.

Психологическата атмосфера на семейството зависи не само от отношенията на съпрузите. Отношенията между родители и деца в семейството оказват огромно влияние върху благосъстоянието и щастието. Конфликтът на бащи и деца е един от най-често срещаните в семейната психология.

Психология на отношенията между родители и деца

Всеки човек е личност с установени мирогледи. Връзката между двете личности също ще бъде дълбоко индивидуална и уникална. Следователно не може да се каже, че има определена схема, според която е необходимо да се изгради модел на поведението на родителите и децата. Родителите просто трябва да помнят, че семейството за дете е социална среда, в която то расте, се развива, придобива определени умения и способности, изгражда своя собствена линия на поведение. Колкото по-благоприятна е средата в семейството, толкова по-щастлив и по-успешен ще бъде човек в зряла възраст. Освен това в семейството децата намират примери за човешки взаимоотношения за себе си. Не е за нищо, че хората, израснали в непълно семейство, не могат впоследствие да създадат свое собствено пълноценно семейство. Жените, чиито майки доминираха в брачните отношения, се отнасят към мъжете снизходително, което често им пречи да изградят личен живот.

Психологическата семейна атмосфера допринася за развитието на личността и социалното формиране. Всички човешки страхове, комплекси, вътрешни противоречия са резултат от нездравословна семейна атмосфера в детството му.

Детето не е в състояние да анализира ситуациите, възприема емоциите, а също така ги имитира. Можете да забележите приликата на децата и родителите в начина на говорене, смях, поведенчески особености. Нищо чудно, че народната мъдрост учи, че не е необходимо да се образоват децата, трябва да се образоваш сам. Малките деца или тийнейджърите ще възприемат знания, умения, черти на характера от родителите си. Не е достатъчно само да обяснявате добрите и лошите неща, трябва да давате пример със собствените си действия, родителски авторитет.

Какво е родителски авторитет

В превод от латински думата авторитет означава едновременно влияние и власт. С други думи, родителите трябва да имат някаква власт, влияние върху децата си, а те от своя страна трябва да се подчиняват на родителите си. Но много често можете да чуете оплакванията на някои майки, че дъщеря или син са извън контрол и са неконтролируеми. Това предполага, че родителите са се опитали да спечелят авторитет по фалшив грешен начин. Най-често срещаните грешки:

1. Демонстрация на любов. Родителите винаги казват, че обичат детето, показвайки чувствата си с обич, прегръдки и целувки. Те манипулират любовта, като казват, че ако бебето обича мама, трябва да направи нещо, например да прибере играчките. Необходимо е да привикнете детето да редува, не защото обича, а защото се предполага, че е така. Израствайки, той разбира, че любовта е заплащане за някои действия, по този начин той развива благоразумие. Той ще обича родителите си за нещо, но не просто така.
2. Подкуп.В този случай подчинението се постига чрез подаръци и обещания. В някои семейства на децата дори се плащат пари за положителни оценки. В бъдеще от тях ще израснат благоразумни и меркантилни хора. От тях могат да станат добри бизнесмени, но не и мили и симпатични хора.
3. Потискане и насилие. Някои родители вярват, че децата трябва да ги слушат, само защото са им родители. В този случай децата често се карат, изискват безпрекословно изпълнение на заповеди и инструкции, често наказвани и дори бити. Този стил на възпитание води до факта, че децата растат слабоволни, зависими хора. Много им е трудно да се доказват в живота без нечия поръчка, не могат да поемат инициативата.
4. Твърде много доброта. Съответствието, нежността, саможертвата доминират в такива семейства. Много скоро децата започват да контролират родителите си.
5. познатост. Несъмнено майка и дъщеря, баща и син трябва да бъдат приятели помежду си. Но в същото време границата между деца и родители не трябва да се пресича. В противен случай комуникацията ще започне като равни, родителският авторитет ще изчезне.
6. Хвалене и самохвалство. Някои родители често се хвалят с постиженията си, говорят за други хора с презрение. Дете, израснало в такова семейство, ще се отнася по същия начин към връстниците си, в резултат на което няма да може да намери приятели.

Проблеми на бащите и децата

Има моменти, когато отношенията между деца и родители в семейството се объркаха по определени причини:

• липса на разбиране;
• слабо представяне;
• майката не обича приятелите на децата;
• кавги и скандали в семейството между съпрузи;
• напускане на бащата от семейството;
• повторен брак на майката или брак на бащата.

Причините може да са много, но резултатът винаги е един и същ: децата протестират, защото обичайният им начин на живот и разбирането им за него се разрушават. От детството можете да внушите на детето си, че семейството е най-важното и най-ценното нещо. Но как тогава да обясним развода, който се случи след 10 години брак? Съществуващите стереотипи са разбити, детската психика просто не издържа и детето започва да търси опора на други места. Точно в тези моменти тийнейджърите могат да попаднат в лоша компания, да се забъркат в престъпност, да започнат да пушат, да пият и да употребяват наркотици. Разбира се, това не означава, че трябва да се отдадете изцяло на децата, да им се отдадете на всичко. Семейните отношения трябва да се основават на доверие. И родителите трябва да бъдат по-умни. Например, няма нужда да се забранява на син с момче, което му влияе зле. Но можете изкуствено да създадете условия, при които те ще се виждат по-рядко и комуникацията им ще се срине.

Освен това винаги трябва да говорите с деца: сериозно, по възрастен начин, без емоции. Говорете за последствията, ако не учат добре, пушат или се отдават на алкохол.

Идеални отношения между родители и деца

Децата трябва да уважават родителите си и професията си. Ако една дъщеря се гордее, че майка й е учителка, значи момичето е възпитано правилно. Ако синът се интересува от семейния бизнес и иска да помогне на баща си да развие бизнеса, тогава расте достоен наследник на семейния бизнес. Но ако децата не искат да следват стъпките на родителите си, също няма за какво да се притеснявате. Всеки човек трябва да има свой собствен път.

Родителите трябва да знаят абсолютно всичко за своите синове и дъщери: с кого са приятели, какво ги интересува, какво обичат, какво четат, каква музика слушат, как се държат в училище. Няма нужда да шпионирате дете или да извличате информация от него, достатъчно е да изградите доверчиви отношения, да проявите внимание към делата на син или дъщеря и те самите ще ви кажат всичко.

Наложително е да се изградят такива взаимоотношения между родители и деца, така че в този случай последните да знаят, че винаги ще им се помага и подкрепя. Подобен пример е описан от Лев Толстой в романа „Война и мир“. След като загуби големи карти, Николай Ростов дойде при баща си и честно призна всичко. Бащата не се скара на сина си, а изплати дълга и тъй като Николай беше възпитан в духа на честност и благоприличие, той беше измъчван от срам. В съвременните семейства често се случват подобни ситуации: родителите плащат за злополуките и престъпленията на разглезеното си потомство, но говорим само за възрастни, които не са получили достатъчно образование в детството. Необходимо е да се отгледа детето по такъв начин, че да се срамува от лоши дела, но в този случай ще дойде при баща си или майка си, а не при непознати.

И освен това, трябва да помагате на детето си във всичките му начинания: в училище, в игрите, във взаимоотношенията. Една майка, която знае всичко за дъщеря си, със сигурност ще почувства, когато има труден период в живота й и ненатрапчиво ще й предложи помощта.

Отношенията между децата и родителите в семейството ще бъдат изградени правилно, ако:

• в семейството най-важната ценност е индивидът с неговите нужди и възгледи;
• креативността е добре дошла, има много семейни традиции;
• конфликтите се разрешават мирно;
• без физическо наказание;
• доверителни отношения между съпрузите;
• В семейството няма алкохолици и наркомани.

Както виждате, родителският авторитет се състои от адекватно поведение и начин на общуване, честни и честни действия, взаимопомощ и внимателно родителско ръководство. Само в този случай е възможно да се изградят благоприятни отношения между родителите и децата в семейството.

Всички проблеми на отношенията между деца и родители не могат да бъдат изброени в една статия. Дори и да напишете книга, е малко вероятно тя да успее да побере всички аспекти на взаимодействието между възрастен и дете. Въпреки това, във всички тези проблеми все още има известна прилика, която, ако се вгледате внимателно, все още можете да откриете. Разбирайки коренните процеси на формиране на взаимоотношения между родители и деца, вече можем да направим много: да избегнем фатални грешки, да формираме правилната комуникация, да зададем правилния тон. В тази статия каним читателите да разгледат всички проблеми на родителите и децата с помощта на съвременната психоанализа - Системно-векторната психология на Юрий Бурлан.

Какви са типичните проблеми между родители и деца?
Каква е разликата между дете, тийнейджър и възрастно дете във взаимодействие с родителите?
Какви проблеми ни носи нарушаването на добрите взаимоотношения между родители и деца? Как да избегнем тези проблеми?

Несъмнено родителите и децата имат много проблеми, а това означава само едно – необходимо е да се търси тяхното решение. Като начало добрата новина е, че какъвто и да е проблемът, очевидно не сте първите, които се сблъскват с него. Вече има някой на този свят, който не само го е усетил, но е опитал много неща, за да го разреши, след като е натрупал своя опит от опити и грешки. Има и лоши новини – светът е пренаситен с информация по всякакъв повод, включително проблемите на общуването между родители и деца. Не цялата тази информация е полезна, някои са подвеждащи. Изпробването на всички методи на обучение и решаване на проблеми не е достатъчно живот: децата просто ще пораснат.

Така че трябва да балансираме върху много крехка линия на разделяне: от една страна, да търсим и прилагаме най-новите, най-добри начини за развитие на децата, от друга страна, да можем да разберем какво наистина работи, ще има ефект в този конкретен случай. Както показва опитът на много родители, единствената подкрепа тук може да бъде разбирането на психологията. И не само децата, но и своите. В крайна сметка проблемите във взаимоотношенията възникват не само защото децата не могат да бъдат повлияни, но и защото родителите ги оценяват чрез себе си.

Нека поговорим за възрастните: всички проблеми от детството

Всеки човек има свои собствени желания. Нещо повече, ние живеем на принципа за изпълнение на тези желания. Искам да получавам добра заплата, искам да обичам и да бъда обичан, искам, искам, искам. Ако успеем да реализираме желанията си, ние изпитваме щастие, радост, удоволствие. Ако не работи, значи сме нещастни. И тъй като животът е сложен, сложен процес, в повечето случаи повече не се успява, отколкото успява.

Когато имаме деца, искаме най-доброто за тях. За да са щастливи, за да имат повече радост. С най-рядкото изключение, връзката между деца и родители се гради именно върху това: желанието на възрастните да дадат на детето по-добър живот от него самия. Но не винаги се получава. И има няколко причини за това. Най-основното е, че децата и родителите почти винаги имат различни желания. Това се дължи на психотипа, векторния набор, който много косвено зависи от наследствеността. Вродените желания на децата и родителите не само са различни, те понякога са и противоречиви по своята същност. Следователно проблемите могат да започнат от ранно детство. Ето, например, пъргава и много сръчна майка с вектор на кожата и спокойно, усърдно дете с анален вектор. Колкото повече майка се опитва да ускори (а за времето и спестяванията й са от голяма стойност) бебето си, толкова повече то се забавя (за него основното е да го направи качествено, но е трудно да го направи бързо) . Или друг пример, татко интроверт, затворен в мислите си със звуков вектор и екстровертно, емоционално дете с визуален вектор. Детето се нуждае от емоционална връзка с баща си, неговото участие, неговата усмивка, а вместо това пред него е здрав блок лед.

Втората причина е очакванията на родителите от децата за определен резултат. Това се случва по много различни начини, но същността на връзката не се променя от това - прехвърлянето на представата за идеалния сценарий на живота на детето. Например, една кожа-визуална майка наистина искаше да стане балерина, но не успя: не беше изпратена в балетно училище като дете, а след това вече беше твърде късно. С раждането на дъщеря си тя полага всички усилия да даде тази съдба на детето. Или, например, баща с анален вектор, който цял живот мечтае за син, изведнъж забелязва, че детето му съжалява за буболечката и може да избухне в сълзи, ако бъде убито. Започва да педалира мъжествеността в него, дава го в борбата, намира грешка в поведението му.

Много рядко родителите "влизат" в желанията на детето. В повечето случаи образованието се случва по прищявка, което означава, че негодувание, враждебност, гняв не могат да бъдат избегнати по принцип. Като се научите точно да споделяте желанията на децата, можете да намерите баланс и да им поискате наистина щастлив живот в бъдеще.

Нека поговорим за децата: различни проблеми във взаимоотношенията на различни етапи от тяхното израстване

И най-малките деца също имат желания. Все още неразвит, неограничен, много егоистичен. Те просто трябва да се развият в своите противоположности. Трябва да разберете, че този процес протича на няколко важни, но много различни етапа. Всеки етап има свои собствени характеристики на отношенията между родители и деца и често те са точно противоположни. Въпреки това родителите от невежество правят трансфери, като винаги чувстват детето си като бебе в безсъзнание.

Период първи: когато детето е още дете.

Малко дете още от люлката несъзнателно обича родителите си, посяга към тях и като порасне ги боготвори. Татко е най-силният за него, мама е най-милата и най-добрата. Дори когато е обидено, ядосано, изпадане в истерия, крещи, че мрази, че майка му е лоша, всяко дете ВИНАГИ се обръща към родителите си. Това желание може лесно да се обясни: децата получават от родителите си (предимно от майките) чувство за сигурност.

През този период отношенията между родители и деца трябва да се изграждат върху максимално използване на тази зависимост, няма да има повече възможности. Разбира се, не може да се мине без ограничения, наказания, трикове. Но всяко дете, ако намериш подход към него и разбереш желанията му, много лесно научава живота. През този период може да му се дават морални насоки, да му се научат да си поставя цели и да ги постига, да го научат да вижда живота като развитие.

Втори период: когато детето вече не е дете, а тийнейджър.

Как да направим отношенията между родители и деца да станат безупречни?

Времето лети, а децата растат много бързо. И със същата скорост се променят проблемите на взаимоотношенията между децата и родителите: от най-простите към най-сложните. Отличен инструмент за формиране на правилното, хармонично взаимодействие между детето и родителя, днес е системно-векторната психология на Юрий Бурлан. Пълното онлайн обучение дава на всеки възрастен, дори без специализирано образование, основите на разбирането на психологията на собствените им деца. Уводната, уводната част е безплатна и за достъп до нея е необходимо само да се регистрирате, през която можете да преминете.

Не забравяйте, че колкото и трудни да са отношенията между родители и деца, те никога не са безнадеждни. Всичко може да се поправи, всичко в живота може да се промени. Ако искате да получавате повече информация, абонирайте се за нашия бюлетин във формата под тази статия.