Есе „Възпитателят е ключова фигура в fgos. Есе (за конкурс „Педагог на годината”) Тема: „Моята педагогическа философия Печат в сборника с есета

Светлана Кузминова
Есе за конкурса "Учител на годината"

есе"Моята педагогическа философия"

„Какво трябва да бъде възпитател?

Разбира се, трябва да е любезен.

Обичайте децата, обичайте ученето, обичайте професията си

Какво трябва да бъде възпитател?

Разбира се, трябва да бъдете щедри.

Той трябва да се отдаде на децата без съжаление!

AT детска градинаРаботя от пет години. Не знам дали е много или малко. Според мен недостатъчно - няма достатъчно опит. Интересно нещо е животът. Може внезапно да се промени. Израснах в семейство на инженери, ходих на училище, спортувах, никога не съм мислил за професия възпитател. Но случайността помогна. Заведох дъщеря си на детска градина и разбрах, че има свободно място възпитател. Реших да опитам. Тя дойде и остана, мисля, че завинаги. Нека още не работи, няма достатъчно опит. Но, уча много, опитвам се да уча и да съм в крак с новите технологии в областта на предучилищната възраст образование. Основното е, че обичам децата и имам голямо желание да работя. На работното място, ежедневно самообразование в общуване с деца, колеги, родители. Всеки ден планирам, реализирам, показвам, комуникирам нещо.

да, възпитател - звездна съдба,

В него има търсене, радостта от озарението,

За душите на детската борба

Работата е вдъхновение!

болногледачДетската градина е малък магьосник. защо те питам? Детето е като лист празен лист, ако напишете нещо с грешка върху него, ще бъде трудно да го коригирате в бъдеще. Всяко дете е отворено към всичко ново, към красотата и добротата и е чувствително към лъжата и несправедливостта. Защото всички деца всяка секунда очакват приказки, чудеса, открития от нас – възрастните. НО болногледачичрез магия те трябва да предадат всичко това в душите на децата си.

Докато работех в детската градина, имах възможност да работя с деца различни възрасти. Най-интересно ми е работата с по-големи деца. Тук трябва да сте старши приятел. Приятел, който може, знае, може да помага и преподава.

болногледачтрябва да сме готови да отговорим на всеки детски въпрос, детето ни вярва и вярва, че знаем всичко на света. Опитвам се да бъда приятел на децата, да намирам свой собствен подход към всеки, да разбирам характера на всеки, за да им дам не само нови знания за живота, но и възпитайположително отношение към заобикалящия ги свят, към себе си. Работейки с деца в предучилищна възраст, не спирам да се учудвам колко различни, интересни, забавни, любопитни и невероятни са те. Всяко дете е уникално. В него живее талантлив художник, и неуморен експериментатор, и невероятен актьор, и весел музикант. болногледачтрябва да може да обича децата и всичките си деца, въпреки факта, че всички те са различни - всяко със собствен характер и странности, а чувствата предизвикват различни. На всички ваши ученицитрябва да се научите да бъдете обективни, толерантни, любящи, защото зад всеки герой стои личност, на която трябва да се помогне да се развие. За щастие в детската градина работят прекрасни хора. хора: болногледачи, специалисти, методист, ръководител - моите наставници и учители. Помагат ми със съвети, споделят тайни образование, опит.

Работейки в детска градина, никога не съм се съмнявала в избора на професията си, но всеки ден все повече се убеждавам колко е трудно. отглеждам деца. Те вярват във вас, надяват се на вас, очакват разбиране и преданост от вас. И трябва да се съобразявате с всичко това, да се стараете да сте на върха. В крайна сметка от вас зависи в много отношения какви ще бъдат децата ви в училищния живот. Случайни хора в професията учител не трябва да бъде. Някои бързо напускат тази професия, осъзнавайки това учителят не е тяхното призвание. Учителят е огромна работа.. То е от болногледачът зависикак вижда бебето свят: светъл, радостен или жесток. Истински болногледачи, за които това е и живот, и призвание, с радост отдават любовта и сърцето си на децата. Те не могат да си представят живота си без него. Смятам, че призванието трябва да се заслужи с вашия труд, талант, желание постоянно да се усъвършенствате, променяте, създавате, защото животът на детската градина не може да съществува без творчество. Нуждите на съвременната образователна система ме тласкат към нови творчески идеи, към нови идеи. Децата са най-голямата ценност на земята, за това живеем. болногледачтрябва да може да прави всичко - да играе, рисува, лепи, изработва, пее, танцува и така нататък... Колкото повече учителят знае и може, толкова по-лесно, по-лесно и по-интересно ще му бъде да общува с децата.

И също възпитателтрябва да може да работи с родителите, колкото по-близък е контактът с родителите, толкова по-добре е да работиш с деца, чувствайки подкрепата на родителите. Все пак е така възпитателотговаря за всяко дете. Само той се грижи в живота на бебето да няма счупени носове и колене, както и счупени ръце и крака. И така, какво трябва да бъде възпитател? добре възпитател е, преди всичко добър човек. Нещо специално? Разбира се, има - любов към децата и спомен за себе си - дете, разбиране, че детството винаги е неочаквано, искрено готово за изненада и откритие. А изненадата и откритието са по-скоро импровизация, отколкото план.

Есе "Учител на годината - поглед в бъдещето"

Толкова любопитен да знам какво утре...
И след месец, и след година...
Разберете какво е скрито от печата на мистерията,
Какво ще се случи в бъдеще...

Казвам се Светлана
Обичам живота
И животът ме учи
Какво….
Най-добрият ден е ДНЕС
Най-голямата пречка е СТРАХЪТ
Най-голямата грешка - ПАДАЙТЕ В ДУХА
Най-добрите учители - ДЕЦА
Най-опасният човек е ЛЪЖЕЦ
Най-лошият недостатък - ЛОШО НАСТРОЕНИЕ
Най-коварното чувство е ОМРАЗА
Най-тежкото поражение - ОТЧАЯНИЕ
Повечето красив подарък- ПРОСТИ
Най-добрата защита е УСМИВКАТА
Моето мото е: "Спечелете с любов - и ще спечелите всичко. Търсете радостно - и всичко ще ви отговори!"
Любима поговорка на Жан-Жак Русо: „Обичайте детството; насърчавайте игрите му, забавленията, сладкия инстинкт. Кой от вас понякога не е съжалявал за тази възраст, когато смехът винаги е на устните, а мирът е винаги в душата?“
какво е бъдещето? Кой ще бъда след няколко десетилетия? Какво ме чака там, зад неуловимата, но в същото време винаги категорична линия? Тези въпроси, вечни, както и самият ЖИВОТ, сигурно си е задавал всеки един от нас. Но имах страхотен късмет, веднъж, преди много години, бях доведен в група при един прекрасен човек - Татяна Ивановна Кучкова и оттогава на въпроса „Кой трябва да бъда?“ Винаги съм отговарял гордо - "Учителю!"
И така, една детска мечта се сбъдна... Аз съм учител и обичам работата си, защото ми помага да се отворя духовно и да разбера смисъла на живота си, защото искам децата на целия свят да са щастливи, здрави , за да обичат и ценят живота, да вярват в една мечта, да знаят как да си поставят цели и да се стремят да ги постигнат, наистина искам да науча на това децата и да ги водя по този невероятен път, пътя на ЖИВОТА в бъдещето .. .
Бъдещето... Дотук, и толкова близо... В крайна сметка всички нов денидва при нас от там. И всеки работен ден, втвърден като смола, се превръща в кехлибар, слънчев и топъл. Тези кехлибари, нанизани на сурова светска нишка, създават чудесно колие.
Дните минават независимо от настроението, здравето, капризите на природата, кризата в страната. Защото да си учител е завинаги. „Работата е По най-добрия начиннаслаждавайте се на живота”, каза известният германец Кант. Моето удоволствие започва от сутринта.
Фаровете на колата надничат през мрака. Природата спи, но моят град, скъпи мой, се събужда с миналото и светлото си бъдеще. Будилникът звъни весело. „Здравей, утро на надеждата! Здравейте, честит ден на срещата!
И ето го - пътят към работата. Възрастни и деца бързат. Мнозина поздравяват: „Здравейте! Добро утро! ”, Това са техните собствени – родители, ученици, минали и настоящи, а може би и бъдещи. По пътя отново превъртам главата си, дали всичко е готово за сутрешни упражнения, игри и класове, или може би променям нещо, добавям нещо.
И ето го - любимото ми "Съни". Обичам градината сутрин. Отпочинал от вчерашната суета и тревоги, той блести с измити подове, приветливо отваря вратите. Какъв ще бъде - моят нов ден? Е, щастлив, разбира се! Моето малко щастие се побира на детска длан. И всичко се смесва в него - и смях, и служебни задължения, успехи и радостни викове на деца, които боледуват за своя екип, и изненада от резултатите от експеримента, и просто капризи на деца, които просто не искат да пуснат майките си. ..
Сега, години по-късно, често си спомням първия си ден в детската градина... подготвителна група... Весел и шумен, лопат, подвижен. Виждам как очите им светят! Чакам какво ще им каже този непознаткакви нови неща ще преподава... Тогава дори не подозирах, че работата на един възпитател е толкова отговорна, понякога трудна и смущаваща. Но веднага се почувствах комфортно на моето място. Ако сърцето е отворено за децата, тогава винаги можете да се сприятелите с тези малки момчета и всичко ще се получи. Сигурен съм, че децата трябва да бъдат обичани такива, каквито са. И в никакъв случай не можете да ги разделите на добри и лоши. Децата са най-голямата ценност на земята, за това живеем. Да, децата са различни и всеки се стреми да покаже характера си. Но това е добре. AT съвременен святтрябва да умеете да защитавате мнението си, да сте активни и упорити, да можете да постигнете целта си. Децата трябва да бъдат възпитавани с чувство за достойнство и отговорност за себе си и своите действия, да учат на доброта, грижа за ближния, уважение към другите хора. За да израснете от бебе добър човек, патриот на своята страна, творческа и всеобхватно развита личност, трябва да вярвате във възможностите на детето и да създадете специални условия за неговото развитие. Необходимо е да се хвалят децата, да се насърчават, одобряват, да се създават игрови ситуации, от които децата ще научат полезни уроци, ще разберат кое е добро и кое е лошо. Децата не са кукли, те са живи, всеки индивидуален, непредвидими и не се подчиняват на написания план.
Работен ден – едното не е като другото, предизвиква умора и разочарование, преобразява и вдъхновява. Учителят, открива уникалния потенциал на всяко дете, намира „перла“ във всяка „черупка“. Трудностите, неуспехите, разочарованията се отдръпват, когато видя жив блясък в очите на децата.. Очи, малки очички, очички... Те гледат, учат, оценяват, молят за помощ... Очите на децата. Очакват много от мен. И им давам каквото мога, любовта си и радостта от научаването на нови неща, които понякога им липсват. Обичам да гледам на света през очите на децата, да намирам радост и удовлетворение в него. Съвременните деца са категорични и понякога е трудно да ги заинтересувате и мотивирате към каквато и да е дейност. Трябва да се търсят нови трикове. Разбира се, нещо в работата се оказва, нещо не. Постоянно съм вътре творческо търсене. Научавам всичко чрез проба и грешка. Опитвам различни методи, търся свой индивидуален стил. Основното нещо е да не се отказвате, а да вървите напред. Всичко добро, мило, светло, което е в мен, давам и просто давам на тях, на моите деца в предучилищна възраст. И в замяна получавам повече: тяхното доверие, радост, малки тайни и трикове и най-важното любов.
Денят мина. Групата постепенно се изпразни. Можете да се облечете и да се приберете вкъщи. Когато си тръгна, разбирам, че съм щастлив човек. В крайна сметка щастието е, когато искаш да отидеш на работа сутрин и да се прибереш вечер.

Давидова Марина Николаевна
Възпитател 1-ва категория МКДОУ № 5 "Жерав", Миняр, Челябинска област

Глас зад сцената:
В Миняр има царство – държава
Това, което се нарича "кран" го
В него работи момичето Марина
Учителят е толкова талантлив.
(Излизане с поклон, в руска народна носия)

4 унции доброта;
2 грама търпение;
един килограм активност;
2 грама хумор;
10 карата ерудиция;
няколко капки организация;
смесица от състрадание, разбиране и милост;
такт дълъг 2 мили;
чиста водаимпровизация;
полет на творчеството.

„Съставките“, смесени в такива пропорции, ще помогнат за отглеждането на весели и активни деца.

Често се замислям какво бих направил без тези малки негодници, без горящите им очи, без сто въпроса „защо“. Вероятно не случайно съдбата разпореди това и ме доведе в тази магическа институция. Сега това е моят дом, в който ме чакат, обичат ме, ценят ме, към който бързам с интересни идеии добро настроение.
Ако се роди и расте дете
От родната страна, сред руските брези.
Чух руски песни, празнуваха коледарски песни.
ОТ светъл празникВеликденски поздрави за роднини.
Възпитан е в труд, милосърдие, доброта.
В уважение към старейшините, роднините и земята.
Тази заповед на предците ще спаси в душата.
Ще донесе само радост и щастие.

Давидова Марина Николаевна
Възпитател 1-ва категория МКДОУ № 5 "Жерав", Миняр, Челябинска област

4 унции доброта;
2 грама търпение;
един килограм активност;
2 грама хумор;
10 карата ерудиция;
няколко капки организация;
смесица от състрадание, разбиране и милост;
такт дълъг 2 мили;
чиста импровизация;
полет на творчеството.

„Съставките“, смесени в такива пропорции, ще помогнат за отглеждането на весели и активни деца.

Често се замислям какво бих направил без тези малки негодници, без горящите им очи, без сто въпроса „защо“. Вероятно не случайно съдбата разпореди това и ме доведе в тази магическа институция. Сега това е моят дом, където ме чакат, обичат ме, ценят ме, където бързам с интересни идеи и добро настроение.
Ако се роди и расте дете
От родната страна, сред руските брези.
Чух руски песни, празнуваха коледарски песни.
На светлия празник Великден той поздрави близките си.
Възпитан е в труд, милосърдие, доброта.
В уважение към старейшините, роднините и земята.
Тази заповед на предците ще спаси в душата.
Ще донесе само радост и щастие.