Ajo që e intereson dhe magjeps më shumë foshnjën. Hobi i fëmijëve - çfarë të bëni me fëmijën tuaj? Ushtrime dhe lojëra

Psikologët thonë se interesat e qëndrueshme njohëse fillojnë të formohen tek fëmijët në moshën 4 - 4.5 vjeç. Nëse një fëmijë është seriozisht i interesuar për ndonjë aktivitet ose tregon interes serioz për një fushë të caktuar të njohurive, atëherë ka të ngjarë që hobi i fëmijës të zhvillohet në diçka më shumë: do ta inkurajojë atë që më vonë ta kthejë hobin e tij në një profesion. ose një fushë e rëndësishme e jetës së të rriturve. Këshillojmë prindërit që të inkurajojnë dhe kontribuojnë në çdo mënyrë të mundshme në zhvillimin e interesave të fëmijëve.

Mbledhja

Procesi i mbledhjes nuk duhet të konsiderohet tepër i thjeshtë, sepse mbledhja e një grupi të caktuar objektesh kërkon vëmendje dhe këmbëngulje nga fëmija dhe krijon dëshirën për të mësuar gjëra të reja rreth përbërësve të koleksionit të tij. Gjithashtu, mbledhja mund të forcojë marrëdhëniet midis brezave të ndryshëm në një familje, sepse interesat e përbashkëta i afrojnë njerëzit. Një fëmijë, për shembull, mbledh lodra Kinder Surprise me motrën e tij më të madhe, ose kalendarë në miniaturë me nënën e tij, ose pulla me babain e tij. Mbledhja ndihmon në zhvillimin e aftësisë për të sistemuar dhe mbajtur artikujt e grumbullimit në një rend të caktuar.

Historia natyrore

Interesi natyror i fëmijëve për fenomenet dhe objektet e botës përreth mund të përkthehet lehtësisht në një interes të vazhdueshëm për biologjinë, astronominë dhe fizikën. Mos nxitoni t'u përgjigjeni të gjithë fëmijëve pse? Do të jetë shumë më e dobishme të përpiqeni të kërkoni përgjigje për pyetjet së bashku me fëmijën tuaj: vëzhgoni, bëni eksperimente, shikoni një enciklopedi për fëmijë, shikoni materialet në internet. Ju mund t'i blini një fëmije kureshtar një objekt të thjeshtë, një xham zmadhues, grupe "Biologu i Ri", "Kimisti i Ri", etj. Interesi i historisë natyrore dhe pasioni për mbledhjen janë të kombinuara mrekullisht, për shembull, mbledhja e një herbariumi bimësh, koleksione mineralesh dhe figurina dinosaurësh. Nëse një fëmijë është i apasionuar pas fotografisë, atëherë ai mund të bëjë koleksione fotografish dhe raporte fotografish rreth hulumtimit të kryer.

Bota e Artit

Aftësitë e një fëmije në një ose një fushë tjetër artistike shfaqen jashtëzakonisht herët. Nëse fëmija juaj ka zhvilluar qartë lëvizjet plastike, një ndjenjë ritmi dhe një vesh për muzikë, duhet të filloni ta çoni në klasa në një studio koreografike. A përcjell fëmija juaj perspektivë sipas dëshirës, a zgjedh ngjyrat në mënyrë perfekte dhe a ulet me orë të tëra në libra për t'u ngjyrosur? Me shumë mundësi, ai ka aftësinë për të nxjerrë. Mund të blini materiale arti, të pikturoni me të në ajër të hapur ose mund ta dërgoni fëmijën tuaj në një studio arti, ku një specialist do të zhvillojë prirjet e tij. Është gjithashtu e lehtë për të përcaktuar interesin dhe aftësitë e një fëmije në teatër dhe muzikë.

Punime me gjilpërë

Shumë fëmijë tregojnë interes edhe për punimet e gjilpërave në vitet e tyre të hershme dhe zakonisht bazohen në pasionin e dikujt afër tyre për një lloj pune të caktuar. Shpesh një vajzë e vogël i kërkon nënës së saj, e cila thur me entuziazëm, të tregojë se si bëhen sythe, ose një djalë, babai i të cilit merret me modelimin e anijeve, fillon ta ndihmojë duke kryer operacione të thjeshta. Gradualisht, aftësitë përmirësohen dhe fëmija fillon të zotërojë teknika më komplekse të punës, duke treguar kreativitet dhe pavarësi.

Sport

Shumë prindër fillojnë ta çojnë fëmijën e tyre në kujdesin shëndetësor dhe zhvillimin e plotë fizik. Do të ishte mirë nëse ushtrimet e rregullta bëhen zakon për një personalitet në zhvillim! Sporti ndihmon në zhvillimin e vullnetit dhe vendosmërisë. Edhe nëse sportisti i ri nuk bëhet profesionist në të ardhmen, ushtrimet fizike kanë efektin më të mirë në të gjitha sistemet e trupit.

Mbështetni fëmijën tuaj në përpjekjet e tij, ndihmoni për të kapërcyer inercinë dhe dembelizmin! Fëmijëria është periudha më e rëndësishme dhe më e përgjegjshme në formimin e personalitetit: ajo që shtrohet në vitet e hershme bëhet themeli mbi të cilin do të ndërtohet jeta dhe fati i ardhshëm i njeriut.

Tani, më shumë se kurrë, ka një përzgjedhje të madhe klubesh dhe seksionesh për fëmijë. Si mund të vendosin prindërit në këtë larmi? Ky artikull diskuton hobi dhe hobi më të njohur për fëmijët e kategorive dhe karaktereve të ndryshme të moshave.

Vështirësia e zgjedhjes

"Klubi i dramës, klubi fotografik, klubi i korit - Unë dua të këndoj!" - këto rreshta për vështirësitë e zgjedhjes së një hobi për pionierin Lidochka u shkruan nga A. Barto në 1934. Sot situata është bërë edhe më e ndërlikuar, fëmijët e shekullit të 21-të dhe ne prindërit e tyre jemi të detyruar t'u japim përparësi 1-2 hobive nga qindra të mundshme: sport, kërcim, art, muzikë...

Pse të shkoni në "rreth"?

Etimologjia e kësaj fjale të modës së vjetër - "rreth" - ndoshta përmban kuptimin kryesor të hobive jashtëshkollore të një fëmije. Në fund të fundit, është e rëndësishme që secili prej nesh ta gjejmë veten në një rreth njerëzish me mendje të njëjtë që ndajnë interesat tona. Vetëm me ta ne relaksohemi vërtet dhe mund të zhvillojmë aftësitë e natyrshme për ne nga natyra.

Si të mos e ktheni kënaqësinë në punë të vështirë?

“Fëmija im do të jetë një personalitet i plotësuar”, i themi vetes dhe e regjistrojmë fëmijën tonë në “anglisht”, “muzikë”, patinazh artistik, pishinë... Dhe në fund kemi një fëmijë të sëmurë shpesh (FIC). i cili merr të gjitha sëmundjet dhe humbet të gjitha orët shtesë (dhe shkollën në të njëjtën kohë) për shkak të "shëndetit të dobët"

Shumë? Pak? Vetëm e drejtë!

Ia vlen të filloni në një drejtim. Për më tepër, nga ai që dëshiron vetë fëmija, dhe jo nga ajo që është "në modë këtë vit". Nëse fëmija juaj fillon të kërcejë sa herë që ndizet muzika, atëherë shkoni me të në një klub vallëzimi. Nëse ktheni një pirun, një lugë dhe një telekomandë televizori në mikrofon, jeni në rrugën tuaj për në një studio muzikore. Jini të vëmendshëm ndaj fëmijës tuaj - ai do t'ju tregojë se çfarë është interesante për të në jetë!

Përfitim apo interes?

Të gjithë prindërit duan që fëmija i tyre të rritet i shëndetshëm dhe i fortë. Prandaj, dëshira e parë që ne parashtrojmë për klasa shtesë është që ato të jenë të dobishme për sa i përket zhvillimit fizik. Këtu vijnë në shpëtim klubet sportive, klubet e yogës dhe studiot e vallëzimit.

Patinazh artistik

Fëmijët merren në patinazh artistik që nga mosha 4-5 vjeç, sepse në këtë moshë fëmijët mund të shtrihen lehtësisht, dhe ndjenja e frikës nuk është aq e theksuar sa tek të rriturit. Kjo bën të mundur mësimin e elementeve komplekse. Nëse një fëmijë dëshiron të arrijë lartësi në këtë sport, dhe jo vetëm të mbetet amator, duhet të përgatiteni për punë të palodhur, rënie dhe mavijosje.

Ski dhe dëborë

Skijimi alpin dhe snowboarding zhvillojnë shkathtësinë, përmirësojnë koordinimin e lëvizjeve dhe stërvitin muskujt e shpinës, këmbëve dhe barkut. Fëmijët pranohen në seksione profesionale nga mosha 4-5 vjeç. Prindërit që regjistrojnë fëmijët e tyre në këtë sport duhet të kuptojnë se zbritja e maleve të thepisura është e mbushur me rrezik dhe mund të jetë e rrezikshme.

Karate

Karateja zhvillon koordinimin, fleksibilitetin, shkathtësinë dhe forcën. Përveç kësaj, me ndihmën e këtij arti marcial, fëmijët mësojnë të përqendrohen, të menaxhojnë emocionet dhe të drejtojnë energjinë e tyre në drejtimin e duhur. Ju mund të merreni me këtë sport nga mosha 5-6 vjeç.

Tenis

Tenisi i jep fëmijës zhvillim të përgjithshëm fizik dhe zhvillon koordinimin e lëvizjeve. Nëse vendosni një qëllim për të arritur lartësi në këtë sport, duhet të stërviteni që nga mosha 5 vjeç, dhe shumë dhe me këmbëngulje (në 5 vjeç - tre herë në javë, në 6 vjeç - katër herë, etj.)

Wushu

Fëmijët deri në 4 vjeç mund të marrin pjesë në seksionin Wushu. Ky art marcial me elemente të ushtrimeve të frymëmarrjes do të forcojë trupin e fëmijës, do të zhvillojë muskujt dhe forcën dhe do ta mësojë atë të qëndrojë i qetë në çdo rrethanë.

Pishinë

Njerëzit mund të merren me këtë sport, i cili zhvillon mushkëritë dhe muskujt, që nga mosha 2-3 vjeç, sigurisht, me kusht që pishina të ketë një “pishinë vozitëse” dhe një instruktor që punon me fëmijët. Pothuajse në çdo klinikë për fëmijë ka edhe një pishinë; këtu mund të notoni me fëmijën tuaj që në muajt e parë të jetës.

Klubet e vallëzimit

Koreografia klasike, kërcimi popullor (flamenko, kërcimi oriental, latin, etj.), Tendencat moderne (breakdancing, hustle, hip-hop) - ka shumë oferta në tregun e "shërbimeve të kërcimit". Merrni fëmijën tuaj në disa mësime të hapura, të gjitha klasat e kërcimit pa përjashtim janë të mira për shëndetin, gjëja kryesore është të zgjidhni stilin tuaj!

Një botë fantazie që është e mirë për shëndetin tuaj

Modelimi, vizatimi, fotografia, makrame - të gjitha këto lloje "të aplikuara" të artit të bukur i lejojnë fëmijës të shprehë emocionet, shpresat, frikën e tij. Prandaj, nuk duhet menduar se duke vizituar një studio artistike një fëmijë "humb kohën" që mund të shpenzohet në klasa hokej ose kineze. Nëse vizatimi është ajo që e ndihmon vetë-shprehjen e tij, atëherë këto aktivitete janë të mira për shëndetin: si psikologjike ashtu edhe fizike!

Të detyrohet apo jo?

Shpesh mund të dëgjosh nga njerëz plotësisht të rritur: “Është turp që prindërit nuk më detyruan të vazhdoja të studioja piano (koreografi, not, etj.), ndoshta do të isha bërë i mirë...” Nuk ka nevojë të detyrohem. , thonë psikologët, por këtu po ndihmojmë për të kapërcyer vështirësitë e para, përvijimi i perspektivave dhe motivimi i tyre për të studiuar është tërësisht brenda mundësive të prindërve.

Energjia

Ju nuk duhet të prisni që, pasi ka filluar të luajë hokej në moshën 5 vjeç, djali juaj do të bëhet patjetër një kampion olimpik. Dhe a është e nevojshme kjo? Në fund të fundit, detyra kryesore është t'i lejoni fëmijës të përcaktojë vetë atë që i pëlqen. Dhe nëse gjatë rrugës për në hobi kryesor të jetës suaj do të ketë peshkim sportiv, vallëzime salla ballore dhe një klub rinie - pse jo? Në fund të fundit, fëmijëria është një kohë e mrekullueshme për të gjetur vendin tuaj në këtë botë!

Shkalla e zhvillimit fizik të një fëmije në 3 vjet përcaktohet nga shtimi në peshë për djemtë deri në 11-18 kg, për vajzat - 10-18 kg dhe lartësia 88-103 cm dhe 87-102, përkatësisht.

Zhvillimi i një fëmije 3-vjeçar i lejon atij të kryejë një sërë aktivitetesh: të ngasë një lëkundje, me sajë, të ngasë një biçikletë (me rrota ndihmëse). Foshnja ka kërcime të shkëlqyera të gjata dhe të larta dhe mund të kalojë lehtësisht të gjitha llojet e pengesave. Këto aftësi mund dhe duhet të përdoren në lojëra për zhvillim të mëtejshëm fizik.

Duke folur për lojërat e fëmijëve të moshës 3 vjeç, vlen të përmendet se gjatë kësaj periudhe, fëmijët tashmë kanë tendencë t'i caktojnë një rol vetes në procesin e lojës. Një shembull i qartë i kësaj veçorie janë “nënë-bijat” e famshme. Foshnja është e prirur të "provojë kostumin" e mamasë ose babit. Shpesh, profesione të ndryshme përdoren si imazh për lojën, për shembull, një mjek (lojë spitalore). Lojëra të tilla kërkojnë ndërveprim të koordinuar mes fëmijëve dhe në këtë fazë të rritjes, të vegjlit tashmë po e demonstrojnë, madje po imitojnë njëri-tjetrin. Në të njëjtën kohë, fëmija është në gjendje të ndjekë rregullat e lojës, duke përfshirë lojërat në natyrë (kap-up, fshehur-dhe-kërko, etj.).

Në moshën 3 vjeç, fëmijët tregojnë dëshirën e tyre për të ndërtuar diçka duke përdorur lodra, komplete ndërtimi ose objekte zëvendësuese. Më shpesh, si objekte ndërtimi përdoren shtëpi kukullash fantazi, garazhe, kështjella etj.

Zhvillimi kognitiv i foshnjës
Niveli i zhvillimit të një fëmije në moshën 3 vjeç i lejon atij të dallojë lehtësisht ngjyrat kryesore, madje edhe disa nuanca, të njohë mirë forma të ndryshme gjeometrike dhe të ndajë objektet sipas madhësisë dhe strukturës.

Në moshën 3 vjeç, fëmijët vizatojnë me dëshirë, duke vizatuar detaje individuale në fotografi të gatshme, duke përfunduar vizatimin e një të rrituri dhe gjithashtu tregojnë interes për vizatimin e fantazisë. Si rregull, fëmija pasqyron imagjinatën e tij në vizatim me linjat dhe format më të thjeshta (rrathe, ovale, drejtkëndësha) dhe e pikturon mirë vizatimin (pa dalë përtej skajeve).

Zhvillimi social dhe emocional i foshnjës
Gjatë kësaj periudhe, fëmija përjeton të ashtuquajturën krizë 3-vjeçare - dëshirën për të demonstruar pavarësinë dhe pavarësinë e tij nga nëna e tij. Në të njëjtën kohë, sjellja e tij manifeston një protestë kundër ndihmës së një të rrituri; "Unë vetë" është fraza e preferuar e foshnjës tuaj në këtë fazë të rritjes.

Në moshën 3 vjeç, foshnja fillon të tregojë pakënaqësi ndaj prindërve të tij për ndëshkim, por ai gjithashtu është në gjendje të ndjejë turp dhe keqardhje për shkeljen. Fëmija përpiqet të marrë lëvdata nga prindi. Pasi ka kryer çdo veprim siç duhet, ai gëzohet sinqerisht jo vetëm për fjalët inkurajuese të të rriturit, por edhe për suksesin e tij.

Një fëmijë në moshën 3 vjeç pas lindjes është tashmë në gjendje të empatizojë me të tjerët dhe të tregojë simpati. Një vlerësim i tillë emocional i situatës i lejon atij të analizojë ngjarjet, duke i kaluar ato përmes përvojës së tij emocionale. Foshnja tashmë mund të tregojë simpati ndaj bashkëmoshatarëve të tij. Ai është më i interesuar dhe i magjepsur nga komunikimi me fëmijët e tjerë, duke përfshirë lojërat së bashku.

Zhvillimi i të folurit të foshnjës
Në moshën 3-vjeçare, fëmijët tashmë flasin mjaft mirë, duke zgjeruar fjalorin e tyre me fjalë dhe fraza të reja çdo ditë. Gjatë kësaj periudhe, fëmija juaj fjalë për fjalë do të rrëmbejë çdo fjalë tuajën, vjersha të ndryshme për fëmijë mund ta ndihmojnë për këtë, përsëritni këto vjersha me fëmijën tuaj disa herë dhe ai do t'i mësojë shpejt ato përmendësh.

Një fëmijë 3-vjeçar harton shprehje të ndryshme gramatikore. Refuzon fjalët sipas rasteve dhe numrave (lule-lule-lule). Ai rimon mirë. Mundohuni të krijoni një poezi të thjeshtë me 4 vargje me të voglin tuaj, për shembull, se si visheni në mëngjes, recitoni atë gjatë kësaj procedure. Së pari, veprime të tilla kanë një element të lojës dhe mund të ndriçojnë një aktivitet rutinë për fëmijën dhe nënën, dhe së dyti, kjo do t'i lejojë foshnjës të mësojë fjalë dhe fraza të reja.

Ne të gjithë blejmë lodra për fëmijët tanë të dashur. Ndonjëherë ju pëlqejnë ato, ndonjëherë jo.

Në të njëjtën kohë, çdo muaj ka gjithnjë e më shumë lodra... Si mund të parandalojmë që një shtëpi e bërë me kukulla, makina dhe zhurma të hidhet?

Artikulli përmban një listë të shkurtër rregullash se si të shmangni rrëmujën e shtëpisë tuaj dhe të blini maksimumin e gjërave të preferuara dhe të dobishme të foshnjës tuaj.

1. Bëni një listë të lodrave të dobishme dhe të nevojshme për çdo moshë të foshnjës (do të bëj një listë të përafërt në një postim të veçantë). Blini një grup minimal lodrash për fëmijën tuaj.

2. Mos bëni blerje spontane; shumë lodra të blera spontanisht kthehen në plehra

3. Analizoni cilat lodra i pëlqen veçanërisht bebi juaj (shenjat e para të aftësive). Për shembull, atij i pëlqen të mbledhë një piramidë, të blejë një piramidë edhe më të ndërlikuar. Zhvilloni aftësitë tuaja!

4. Lodra duhet të jetë e cilësisë së lartë

5. Kur zgjidhni këtë apo atë artikull, lexoni komente në lidhje me të dhe shikoni vlerësimet në sajte të ndryshme. Unë zakonisht shikoj në amazon.com, diapers.com, otzovik.com, irecommend.ru

(kështu që, kur zgjidhja një ndarës, pashë një ndarës me vlerësim të lartë në faqet e internetit amerikane - një kovë e zakonshme me shifra, nuk do t'i kisha kushtuar kurrë vëmendje, por vlerësimet e tij ishin të mëdha, shkova në dyqan, kushton 600-700 rubla këtu, nuk është çmimi më i shtrenjtë për një lodër të tillë. Çfarë ndodhi? Fëmija ime po luan me të me shumë entuziazëm tash e gjysmë viti!)

6. Nëse ka një lloj lodre, por nga disa marka të ndryshme, lëreni fëmijën të zgjedhë cilën të blejë.

7. Fëmija duhet të jetë i interesuar. Gjithmonë luani me fëmijën tuaj, përpiquni të tregoni me entuziazëm se si mund të përdoret lodra.

8. Luaj për aq kohë sa fëmija është i interesuar! Dhe kjo është nga 2 minuta në gjysmë ore ose më shumë :).

9. Mos korrigjoni një fëmijë nëse ai përdor një lodër në mënyrën e tij, jo në mënyrën e zakonshme. Këtu ai i qaset lojës në mënyrë krijuese, mos e vrisni këtë cilësi me frazat tuaja "jo, kjo është e gabuar", "më lejoni t'ju tregoj se si të luani", etj.

10. Kur e shihni se ai nuk ka nevojë për ndihmën tuaj, lëreni fëmijën vetëm me lojën. Stërviteni veten për të qenë i pavarur.

11. Blini shumë libra, të ndezur dhe me ngjyra. Lexoni çdo ditë. Lexoni me shprehje dhe largohuni nga teksti, shpjegoni fëmijës gjithçka që nuk është e qartë. Shikoni njerëzit, kafshët, natyrën, thoni çfarë është dhe çfarë ngjyre. Do të shkruaj më shumë rreth leximit emocionues në një postim tjetër.

12. Adhuroni të luani me fëmijën tuaj. Ju nuk mund të mashtroni fëmijët. Ata shohin drejt e përmes jush. Nëse bëni dhe tregoni diçka pa interes dhe pasion, fëmijët do të kopjojnë qëndrimin tuaj dhe nuk do të jenë në gjendje t'i pëlqejnë kompletet e ndërtimit, vizatimin, leximin, etj.

Pothuajse gjithçka që fëmijët tanë mund të bëjnë shpesh është ajo që ne u mësuam atyre.

Dhe nëse fëmija juaj është i shqetësuar dhe nuk mund të luajë me asgjë për një kohë të gjatë, kjo ndodh sepse ju nuk keni luajtur mjaftueshëm me të dhe nuk i keni treguar se sa interesante mund të jetë loja.

Le të bëjmë gjithçka që fëmijët tanë të rriten të lumtur dhe të zgjuar!

Do të isha i lumtur t'i shtoja postimit!

Ju uroj shëndet juve dhe fëmijëve tuaj!

Ekaterina Mikhailovna Pashkina

Kryemjeku i Spitalit Klinik Qendror të Omsk

Koha e leximit: 5 minuta

A A

Përditësimi i fundit i artikullit: 12/11/2018

Mosha 3 vjeçare karakterizohet nga aktiviteti i lartë njohës i fëmijës, dëshira për të studiuar objektet dhe vetitë e tyre. Fëmijët tashmë dinë të bëjnë shumë dhe përpiqen për pavarësi. Formohet fjalimi koherent dhe të menduarit logjik. Vëmendja bëhet më e qëndrueshme, aftësia e fëmijës për t'u përqendruar në një aktivitet rritet. Fëmijët luajnë lojërat e tyre të preferuara për një kohë të gjatë dhe me entuziazëm, shikojnë foto dhe interesohen për gjithçka që ndodh rreth tyre.

Zhvillimi fizik

Në moshën 3 vjeç, fëmija tashmë ka aftësi motorike të zhvilluara mirë dhe koordinim të lëvizjeve. Fëmijët vrapojnë, kërcejnë dhe kërcejnë mirë. Ata mund të bëjnë njëkohësisht lëvizje të ndryshme me krahët dhe këmbët e tyre, për shembull, duke duartrokitur dhe duke shtypur këmbët. Ata hedhin dhe kapin mirë një top, ngasin një biçikletë me tri rrota dhe skuter dhe dinë të ecin në majë të gishtave dhe të kërcejnë mbi një pengesë të vogël.

Ushtrime dhe lojëra

Lojërat që zhvillojnë fleksibilitetin, shkathtësinë, koordinimin e lëvizjeve dhe forcën janë shumë të dobishme për fëmijët 3-vjeçarë. Ajo mund të jetë:

lojëra me top;
ngasja e një biçiklete dhe skuteri;
duke kërcyer.

Pothuajse të gjithë fëmijët duan të kërcejnë që nga fëmijëria e hershme. Vallëzimi është një mjet i shkëlqyer për zhvillimin fizik të një fëmije. Një aktivitet emocionues, argëtues që nxit formimin e ecjes dhe qëndrimit korrekt, koordinimin e lëvizjeve, ndjenjën e ritmit dhe shijes estetike, ngre humorin dhe u sjell fëmijëve shumë emocione pozitive.

Fëmijët e vegjël do ta pëlqejnë lojën "Hit the Basket". Për këtë ju duhen disa topa të vegjël dhe një shportë e madhe. Në vend të një shporte, mund të përdorni një legen ose kuti. Qëllimi i lojës është të hedhim topin në kosh. Në fillim të lojës, distanca midis fëmijës dhe koshit duhet të jetë e vogël - jo më shumë se 60 cm, gradualisht distanca mund të rritet.

Zhvillimi praktik

Qëllimi i zhvillimit praktik të fëmijës është t'i mësojë atij aftësitë e përditshme dhe të bëhet i pavarur. Kjo është veçanërisht e rëndësishme për fëmijët që po fillojnë kopshtin e fëmijëve. Deri në moshën 3 vjeçare, shumica e fëmijëve tashmë dinë të hanë me kujdes me lugë, të lajnë duart pas shëtitjeve dhe para se të hanë, të lajnë dhëmbët dhe të lajnë fytyrat, të përpiqen të vishen dhe të zhvishen në mënyrë të pavarur dhe të heqin lodrat e tyre.

Për të zhvilluar aftësi praktike, mund ta përfshini fëmijën tuaj në punët e përditshme të shtëpisë që në moshë të vogël - të ujitni lule së bashku, të fshini dyshemenë, të rregulloni shtratin, etj. Kjo do ta ndihmojë fëmijën të ndihet i rëndësishëm dhe i pavarur.

Lojëra dhe ushtrime

Kopsht i shtëpisë. Së bashku me fëmijën tuaj, ngrini një kopsht të vogël perimesh në dritaren ose ballkonin tuaj - mbillni qepë ose bimë dekorative të brendshme, shikoni se si rriten dhe zhvillojnë zakonin e kujdesit për to tek fëmija juaj.
Duke larë enët. Ju mund t'i besoni fëmijës suaj që të lajë një filxhan ose pjatë plastike. Për të filluar, tregoni se si është bërë, dhe në proces, nxisni dhe udhëzoni. Sigurohuni që ta lavdëroni fëmijën tuaj për punën e bërë.

Zhvillim social

Në moshën tre vjeçare rritet nevoja e fëmijës për të komunikuar dhe luajtur së bashku me fëmijët e tjerë. Djemtë mësojnë të ndërveprojnë dhe të bëjnë miq. Lojërat me role kanë një rëndësi të madhe gjatë kësaj periudhe, gjatë së cilës fëmijët provojnë role të ndryshme, mësojnë të ndajnë lodrat, negociojnë dhe bashkëpunojnë. Detyra e prindërve është të ndihmojnë fëmijën e tyre të zgjidhë çështjet e diskutueshme dhe të mësojë komunikimin e sjellshëm.

Zhvillimi i të folurit

Në moshën 3 vjeç, fjalori i fëmijëve është rreth 1000 fjalë, ku mbizotërojnë foljet dhe emrat. Fillojnë të shfaqen mbiemrat, numrat dhe përemrat (ai, ajo, ne). Nëse më parë fëmija përdorte në të folur mbiemra kryesisht cilësorë (të ngrohtë, të butë, blu), tani shfaqen edhe ata posesiv, si halla, daja, macja. Fjalimi bëhet koherent, gramatikisht i saktë dhe i ngarkuar emocionalisht. Fjalitë përbëhen nga 3-4 fjalë.

Zhvillimi i të folurit tek fëmijët 3 vjeç duhet të synojë formimin e një kulture të shëndoshë të të folurit, strukturën e tij të saktë gramatikore dhe leksikore.

Lojëra dhe ushtrime

emërtoni karakteristikat e objektit - topi është i rrumbullakët, i gjelbër, i madh;
përshtatni veprimin me objektet - makina po drejton, lepurushi po kërcen, anija po lundron;
shikoni figurën dhe krijoni një histori të shkurtër për atë që përshkruhet në të (me ndihmën e një të rrituri).

Fëmijët e moshës 3 vjeç nuk mund t'i lidhin ende fjalitë në një tekst, kështu që fillimi i një fraze dhe lidhjet midis fjalive thuhet nga një i rritur dhe mbarimi shqiptohet nga fëmija. Në komunikimin e përditshëm me fëmijën tuaj, përpiquni t'i tregoni më shumë për gjithçka që ju rrethon dhe kushtojini vëmendje detajeve të vogla. Mësojini fëmijës tuaj të përdorë saktë parafjalët e ndryshme (në, mbi, nga) dhe mbaresat e sakta me fjalë, shikoni figurat në libra, komentoni gjithçka që shihni dhe pyesni fëmijën për atë që sheh. Luaj lojëra me role me tema të ndryshme - në një dyqan, shkollë, parukeri, dyqan riparimi. Zhvilloni fjalimin bisedor. Kushtojini vëmendje aftësive të shkëlqyera motorike - ato janë të lidhura ngushtë me zhvillimin e të folurit.

Klasat që synojnë zhvillimin e të folurit të një fëmije 3-vjeçar duhet të mbahen ekskluzivisht në një formë lozonjare, të jenë emocionuese dhe interesante.

Zhvillimi matematik

Në moshën 3-vjeçare, fëmijët njihen me numrat, format dhe konceptet e madhësisë dhe sasisë. Shumë fëmijë tashmë dinë të numërojnë deri në 5, të bëjnë dallimin midis koncepteve "një" dhe "shumë", "i madh" dhe "i vogël". Gjatë kësaj periudhe, është e rëndësishme që fëmija të mësojë imazhin e sasisë dhe shifrën përkatëse.

Lojëra dhe ushtrime

gjeni objektin më të vogël dhe më të madh në figurë;
numëroni numrin e objekteve dhe gjeni numrin përkatës;
numëroni vetëm topa ose lule;
të identifikojë rrethin, trekëndëshin dhe katrorin në figurë;
krahasoni objektet sipas madhësisë, formës dhe ngjyrës.

Për lojëra, mund të përdorni shkopinj numërimi, karta me numra, futje në formën e formave të ndryshme gjeometrike, klasifikues dhe kube. Ju mund të prezantoni konceptin e sasisë tek një fëmijë 3-vjeçar në jetën e përditshme - duke numëruar së bashku mollët, karamele, kube, lapsa etj. Në këtë mënyrë, procesi i zotërimit të koncepteve dhe veprimeve elementare matematikore do të zhvillohet natyrshëm dhe pa mundim.

Bota

Në moshën 3-vjeçare, fëmijët njohin disa kafshë shtëpiake dhe të egra dhe tingujt që lëshojnë; ata mund të emërojnë disa insekte, zogj dhe peshq. Ata e dinë dhe janë në gjendje të përcaktojnë kohën e ditës dhe janë të njohur me fenomenet natyrore.

Lojëra dhe ushtrime

pyesni se si është moti jashtë dritares - shi, borë, diell etj.;
kërkoni të zgjidhni fruta ose perime nga artikujt e ofruar;
Shikoni fotot me lule, pemë dhe manaferra të ndryshme me fëmijën tuaj;
tregoni fëmijës tuaj nga çfarë materiali është bërë ky apo ai objekt - kavanoz qelqi - qelqi; kub prej druri - prej druri; top gome - gome;
Duke përdorur lodra ose karta, studioni llojet e transportit - makina, autobusë, tramvaje, etj.

Ju mund të zgjeroni njohuritë e fëmijës suaj për botën rreth tij në shtëpi, gjatë ecjes dhe gjatë udhëtimit. Ndërsa ecni në park, tregoni fëmijës tuaj për pemët dhe lulet, për strukturën e tyre - tregoni dhe emërtoni degët, trungun, gjethet e një peme, kërcellin, petalet, gjethet e luleve. Komunikoni më shumë me fëmijën tuaj, përpiquni t'u përgjigjeni të gjitha pyetjeve të tij në një gjuhë të qartë ose kërkoni përgjigje së bashku me të.

Për klasa, ju mund të përdorni dummies të frutave, perimeve, manave dhe produkteve të tjera. Lodra të tilla i lejojnë fëmijës të kuptojë më mirë formën, strukturën dhe madhësinë e perimeve ose frutave të vërteta, veçanërisht nëse fëmija ka parë vetëm disa prej tyre në foto. Për t'u njohur me faunën, mund të përdorni figurina të kafshëve shtëpiake dhe të egra dhe këlyshët e tyre. Postera me zogj, peshq, insekte dhe bimë të ndryshme do të jenë të dobishëm.

Zhvillimi krijues

Aktivitetet krijuese janë shumë të dobishme për fëmijët e vegjël. Ata zhvillojnë shijen artistike, imagjinatën dhe fantazinë dhe luajnë një rol të rëndësishëm në zhvillimin e aftësive të shkëlqyera motorike dhe këmbënguljes. Në moshën 3 vjeçare, fëmijët kënaqen të vizatojnë me lapsa dhe bojëra, të skulpturojnë nga plastelina dhe të bëjnë vepra artizanale dhe aplikacione së bashku me prindërit e tyre. Ata mund të vizatojnë një diell, një re, një person, si dhe forma të thjeshta gjeometrike. Duke vizatuar, fëmija njihet me ngjyrat dhe format, zotëron teknika dhe materiale të ndryshme.

Lojëra dhe ushtrime

modelimi
vizatim – ngjyrosja e vizatimeve të mëdha, vizatimi me pika
enigma dhe fotografi të prera me fragmente të mëdha
aplikim
vepra artizanale duke përdorur materiale natyrore

Në moshën 3-vjeçare, fëmijët nuk kanë ende një kontroll shumë të mirë të presionit, kështu që lyerja me furçë mund të shkaktojë disa vështirësi për disa fëmijë. Në raste të tilla, mund të përdorni bojëra të veçanta të gishtërinjve për klasa.

Metodat e autorit të zhvillimit të fëmijërisë së hershme

Metoda e Maria Montessori
Teknika e Glenn Doman
Programi Nikitin

Metoda Montessori

Parimet kryesore të sistemit Montessori janë liria dhe pavarësia e fëmijës brenda kufijve të caktuar, zhvillimi natyror mendor, fizik dhe social i fëmijës.

Karakteristikat kryesore të teknikës:

klasat dhe lojërat zhvillohen në një hapësirë të ndarë në disa zona tematike;
grupet përfshijnë fëmijë të moshave të ndryshme;
Vetë fëmija përcakton se çfarë dëshiron të bëjë.

Në të njëjtën kohë, fëmijët mësohen të ndjekin disa rregulla:

Gjithçka që fëmija është në gjendje të bëjë vetë, ai e bën pa ndihmën e një të rrituri.
Në dhomën e studimit, fëmijët duhet të jenë të qetë dhe të mos shqetësojnë fëmijët e tjerë që luajnë dhe studiojnë.
Kushdo që e ka marrë i pari këtë ose një lodër luan me të. Kjo është mënyra se si fëmija zhvillon një kuptim të kufijve të tij dhe të të tjerëve.
Fëmija duhet t'i kthejë lodrat dhe mjetet e ndryshme të shkrimit të përdorura në klasa në formën e tyre origjinale - të lajë dhe palos gjithçka. Kjo krijon respekt për njerëzit e tjerë.

Rregullat i ndihmojnë fëmijët të ndihen më të sigurt, të sjellin stabilitet në rutinën e tyre të përditshme dhe të rrënjosin tek fëmija respektin për fëmijët e tjerë dhe të rriturit.

Metoda Glenn Doman

Ky program është krijuar për fëmijët që nga mosha shumë e hershme. Thelbi i saj qëndron në faktin se fëmijës i tregohet një kartë me një fjalë dhe një imazh përkatës. Fillimisht, teknika ishte menduar vetëm për fëmijët me prapambetje mendore, por shpejt fitoi popullaritet më të gjerë.

Stërvitja zhvillohet në formë loje dhe zgjat rreth 5 sekonda. Klasat mbahen çdo ditë, 3 herë në ditë. Një parakusht është disponimi i mirë i fëmijës dhe i prindit (ose i një personi tjetër të dashur që është i përfshirë në trajnim). Tregojeni kartën jo më shumë se 3 sekonda në mënyrë që fëmija të mos humbasë interesin për lojën. Rekomandohet të tregoni të njëjtën kartë jo më shumë se 3 herë në ditë. Në fund të mësimit, sigurohuni që ta lavdëroni fëmijën tuaj për punën e bërë.

Për një fëmijë, kjo duhet të jetë një lojë, jo një aktivitet, kështu që nëse shihni se interesi ka humbur, mos insistoni ose detyroni fëmijën, hiqni letrat dhe kaloni në një aktivitet tjetër.

Përveç ushtrimeve me karta, metoda Doman përfshin një grup të madh ushtrimesh fizike, të cilat gjithashtu duhet të kryhen rregullisht, pasi zhvillimi intelektual i një fëmije është i lidhur ngushtë me zhvillimin e tij fizik.

Programi Nikitin

Parimet themelore të sistemit:

liria e zgjedhjes së aktiviteteve;
interesi për aktivitetet dhe hobi të fëmijës, përfshirja e prindërve në jetën e fëmijës;
Puna ekipore;
një mjedis i pasur me materiale mësimore.

Autorët e metodologjisë e konsiderojnë një nga stimujt kryesorë për zhvillimin e plotë të hershëm të fëmijëve krijimin e kushteve për zhvillimin e aftësive të tyre që plotësojnë nevojat dhe aftësitë e tyre, por janë të dizajnuara për një moshë më të madhe. Për shembull, një fëmijë sapo ka mësuar të flasë, por midis lodrave të tij tashmë ka kube me shkronja dhe numra ose alfabet. Autorët e metodës besojnë se duke e rrethuar një fëmijë me lodra dhe mjete mësimore që avancojnë zhvillimin e tij, ju stimuloni veprimtarinë e tij njohëse dhe kërkimore.

Në moshën 3-vjeçare, fëmijët janë shumë kureshtarë, ata janë të interesuar praktikisht për gjithçka që ndodh rreth tyre, ata përpiqen të kuptojnë arsyet e fenomeneve dhe ngjarjeve të ndryshme. Detyra e prindërve është të mbështesin veprimtarinë njohëse të fëmijës, të zhvillojnë aftësitë intelektuale dhe të folurit. Mënyra më e mirë për ta bërë këtë është përmes komunikimit aktiv me fëmijën tuaj në jetën e përditshme dhe përfshirjes në interesat e tij.

Lexoni më tej: