2월 23일까지 큐레이터 시간. 주제에 대한 수업 시간 "2 월 23 일

형식:경쟁 게임

작업:

1. 아이들에게 군대의 종류를 알려줍니다.

2. 기억력, 주의력, 조직력, 독립성, 특정, 적절한 극복 과정에서 관심을 조정하는 능력의 발달 연령 특성, 어려움.

3. 팀 구성, 소년 소녀들 사이의 불일치 제거.

수업시간

1. 수업의 조직.

2. 주제의 메시지.

1년에 한 번, 겨울의 끝자락에

모든 남자는 감탄의 대상입니다!

그리고 큰 혼란의 이유는

정신력과 천재성을 엿볼 수 있다

그들은 즉시 눈에 띄게됩니다

1년에 한 번, 봄이 오기 직전.

1년에 한 번, 겨울의 끝자락에

모든 남성 - 군인 및 민간인 -

로스토프에서 콜리마까지

선물, 꽃, 기립박수가 기다리고 있습니다.

오늘 당신은 파도의 꼭대기에 있습니다 -

위대한 나라의 영웅처럼!

이 날 그들은 군인, 재향 군인, 군인, 할아버지, 아빠, 소년, 모든 남성을 축하합니다. 이 날은 군대의 모든 지점에서 축하됩니다. 육지(보병), 바다(선원), 항공(조종사).우리 병사들은 육지와 바다와 공중에서 광대한 조국을 방어합니다.

III. 주요 부분.

1918년, 기근과 황폐함이 이 나라를 지배했습니다. 그 나라에는 수많은 백군의 분견대가 있었습니다. 그리고 물론입니다. 적을 무찌르기 위해서는 강력한 군대가 필요했다. 그래서 그들은 우리 조국을 보호하기 위해 붉은 군대를 만들기로 결정했고 당연히 우리 군대가 이겼습니다.

그래서 1918년 2월 23일은 우리 붉은 군대의 생일이 되었습니다. 그리고 이제 우리는 이 날을 조국 수호자의 날로 기념합니다.

소련군과 해군은 남매 같다. 이것은 "조국의 아들들"이라는 시에 아주 잘 쓰여져 있습니다.

조국 어머니, 두 아들이 있습니다.

거인의 두 아들.

이 형제들은 진정한 우정을 가진 친구이며,

강하고 그들의 포옹은 떼려야 뗄 수 없는 관계입니다.

하루가 힘들었다면

형제들은 조국을 닫았고,

최악의 날씨에

우리는 행복과 자유를 수호했습니다.

삶이 더 빛나고 아름다워질 수 있도록,

밤낮으로 아들들이 지키고 있습니다.

날짜에는 특별한 의미가 있습니다 -

용감한 아들들의 생일.

이 날짜에 모든 소비에트 사람들

그는 선원과 군인에게 인사를 보냅니다.

또한 군대에는 많은 직업과 계급이 있습니다. 가장 중요한 것은 선원, 군인, 조종사입니다. 그리고 나는 당신이 이 직업이 무엇인지 추측하도록 초대합니다.

여보세요! "목성"? "다이아몬드"!

당신은 거의 전혀들을 수 없습니다!

우리는 싸움으로 마을을 점령했습니다.

어떻게 지내세요? 안녕 안녕…

(전화 교환 원)

왜 곰처럼 으르렁거리니?

견뎌야 할 사소한 일이 남았습니다!

그리고 당신의 상처는 너무 가볍습니다

그것은 확실히 치유됩니다! (간호사)

벨트 버클

그리고 멀리서 반짝입니다.

줄무늬 셔츠

조끼가 호출됩니다.

바다에서 우울한,

파도가 여기 저기 튀고 있습니다.

배들은 안개 속으로 간다

우리 땅은 지켜집니다. (선원)

나의 충실한 친구 - 나의 박격포 -

그는 파시스트를 때리는 데 지치지 않습니다.

적들은 지뢰 소리에 떨고 있다

그는 베를린을 방어하지 않을 것입니다! (박격포)

밤에, 정오에, 새벽에

그는 비밀리에 그의 봉사를 수행하고,

산책로에서, 해안에서

적의 길을 막습니다. (국경 경비대)

이것들은 단지 몇 가지 직업일 뿐이며, 여전히 군대에 많이 있습니다.

우리나라에는 청년들이 있습니다. 성년에 도달했습니다. 18 년. 그들은 러시아 군대의 계급에서 봉사하고 조국을 보호합니다. 그 중에는 많은 졸업생과 92개의 학교가 있습니다. 언젠가 우리 아이들도 군인이 되어 군복무를 할 것입니다.

오늘 우리 소녀들은 당신을 축하합니다.

소년들

당신은 정확히 모른다

당신은 상상조차 할 수 없습니다

우리는 당신에게 어떤 희망을 둡니다

그리고 우리는 당신의 강한 모습을 꿈꿀 뿐입니다.

우리는 당신이 아름다운 것을보고 싶습니다.

건강하고, 강하고, 훈련되어 있습니다.

IV. 대회 프로그램소년들을 위한

조국의 수비수는 모든 것을 할 수 있어야하고 조직해야합니다. 미래의 모든 전사들은 그들이 직면할 시련에 대비할 준비가 되어 있습니까? 이것이 오늘 우리가 보게 될 것입니다.

군인이 빨리 옷을 입고 질서를 유지할 수 있어야 한다는 것은 비밀이 아닙니다. 우리는 이러한 기술을 테스트할 것입니다.

경쟁 1. "병사는 쉬는 날입니다 - 연속 버튼"

휴가를 떠나기 전에 양식을 정리해야 합니다.
참가자들은 각각 1개의 버튼을 속도로 재봉합니다. 실행의 속도와 정확성이 모두 고려됩니다.

경쟁 2.대포의 포탄이 갑자기 떨어졌습니다. 직접 만들어야 합니다. 신문지는 한 손으로 구겨져야 하고 다른 손으로는 도움이 되지 않아야 합니다. 공으로 구기십시오 - 이것은 발사체가 될 것입니다. 한 손은 등 뒤에서! 준비, 시작했습니다!

경쟁 3.이제 우리의 사수들은 자신의 포탄으로 목표물을 공격해야 합니다. 준비하십시오. 시작하겠습니다!

경쟁 4.군인은 기억력이 아주 좋아야 합니다. 각 단위는 가능한 많이 기억해야 합니다. 더 많은 단어신호원이 당신에게 줄 것 중

경쟁 5. 전화 교환원

두 그룹의 플레이어가 두 개의 평행한 열에 앉습니다. 머리의 신호에 신호원은 속담을 첫 번째 귀로, 첫 번째 귀에서 두 번째 귀로, 두 번째 귀에서 세 번째 귀로 속담을 마지막까지 전달하기 시작합니다. "전화 메시지"를 받은 후자는 일어나서 텅 트위스터를 크고 또렷하게 발음해야 합니다. 승자는 텅 트위스터를 체인을 따라 빠르게 통과시키고 대표자가 더 정확하고 더 잘 발음하는 팀입니다.
혀 트위스터:
- 구매에 대해 알려주세요. - 구매는 어떻습니까? 구매 정보, 구매 정보, 구매 정보
- 마흔 마흔은 아름다운 붉은 껍질을 가진 치즈를 먹었다. 단기무리를 지어 산 아래 앉았다.

경쟁 6.방해 공작이 각 부대의 영역에 잠입했다고 보고되었다. 따라야 할 경로는 알려져 있습니다. 20초 이내에 소녀들은 각 팀의 플레이어 중 한 명에게 방해꾼의 경로 계획을 보여줍니다. 이 두 참가자는 선의 방향과 모양, 주변 물체의 위치(각각 자신의 계획)를 기억하고 칠판이나 종이에 재현해야 합니다.

경쟁 7.한 참가자가 팀에서 호출됩니다. 각 참가자는 다음 순서로 자신의 방해꾼의 초상화를 칠판에 그립니다. 머리 둘레, 코, 귀, 눈, 머리, 입... 그런 다음 참가자는 장소를 바꾸고 방해 행위자의 초상화를 기억하려고 노력하고 눈을 가린 후 방해 행위자를 중화해야합니다. 즉, 다음 순서로 보드에서 지워야합니다. 머리, 입, 왼쪽 귀, 코, 오른쪽 귀, 오른쪽 눈, 왼쪽 눈.

대회 8. 스크래블 퀴즈

1. 그 나라의 대표곡 (Anthem)

2. 군대와 군대의 엄숙한 움직임. (축제)

3. V. 푸틴의 군사적 입장. (총사령관)

4. 그들은 그녀를 부르고 그는 그녀를 깎습니다. (군대)

5. 모닝팀. (증가)

6. 미국에서 온 경찰. (순경)

7. 특수경찰. (진압 경찰)

8. 군인의 어깨에. (어깨 끈)

9. 군인의 집(막사)

10. 바다 요리사. (요리하다)

11. 기사들의 경쟁. (토너먼트)

V. 결론.

수업 시간이 끝나면 배심원단이 결과를 요약합니다. 당첨자가 발표됩니다.

그리고 결론적으로 오늘은 특별한 날, 즉 조국 수비수의 날이라고 말하고 싶습니다. 나와 우리 반의 소녀들은 미래의 군인, 상사, 장교, 조국의 수호자 인 우리 소년들을 축하합니다.

사랑하는 소년 여러분!

조국 수비수의 날을 축하합니다!

우리는 당신에게 행복합니다

군인들에게 축하를,

하지만 우리는 항상 당신을 보고 싶어

민간인 복장에서만!

그리고 모양이 좋다면

운동복에서 - 달리기,

축구와 활동적인 삶!

소녀들은 소년들에게 카드와 선물을 줍니다.

관리자

자료를 다운로드하거나! 수업시간주제 : "2 월 23 일 - 조국의 날 수비수."

표적:

조국 수비수의 날 출현의 역사를 학생들에게 알립니다.

동포들의 영광스러운 위업을 기억하십시오.

우리 민족의 자긍심, 조국에 대한 사랑의 의식을 계속 육성하기 위해.

교실 장식 및 장비:

군사 삽화, 그림;

군사 직업, 조국 수비수 사진;

조국의 수비수에 관한 책 선택;

테이프 레코더, TV, TCO - DVD,

노래 "My Russia는 긴 속눈썹을 가지고 있습니다.

시 "러시아 시대에 영광!"

O. Gazmanov의 노래 "Officers".

수업시간

1. 서론 부분.

학생들은 시를 읽습니다.

학생 1명:

2월에 바람이 분다.
그들은 파이프에서 시끄럽게 울부 짖습니다.
땅에 뱀처럼 돌진
가벼운 이슬비.

2명의 학생:

먼 곳으로 러쉬 등반
항공기 링크.
2월을 기념한다
군대 탄생.

2. 교사의 소개.

선생님:

2 월 23 일에는 전국이 위대한 휴가 인 조국 수호자의 날을 축하합니다. "Fatherland"라는 단어는 "Father", "Motherland", "Father's house", "fatherland"라는 단어와 같은 어근을 가지고 있습니다. 조국은 우리 조국, 조국입니다.

그리고 무엇을 조국이라고 부를 수 있습니까?

어린이들: (모두 함께 읽기)

그레이트 랜드
사랑하는 땅
우리가 태어나고 사는 곳
우리는 밝은 조국,
우리는 밝은 조국,
우리는 조국을 부른다!

우리의 큰 조국의 이름은 무엇입니까?

어린이들: 러시아.

선생님:

많은 노래와 시가 러시아에 바쳐집니다.

이제 우리는 러시아에 헌정된 노래 중 하나를 연주하고 알아낼 것입니다.누가 그들의 고향이라고 부를 수 있습니까 - 러시아.

노래.

"나의 러시아는 속눈썹이 길다."

1절

내 러시아에는 긴 땋은 머리가 있습니다.
내 러시아에는 가벼운 섬모가 있습니다.
내 러시아는 파란 눈을 가지고 있습니다.
당신은 러시아에서 나와 매우 비슷합니다.

합창:

태양은 빛나고, 바람은 불고
회오리바람이 러시아를 휘감고 있습니다.
하늘에는 무지개가 물들어
이보다 더 아름다운 땅은 없습니다.

2절

저에게 러시아는 멋진 자작나무입니다.
나에게 러시아는 아침 이슬이다.
저에게 러시아는 가장 소중한 것입니다.
얼마나 우리 엄마를 닮았는지.

합창:

태양은 빛나고, 바람은 불고
회오리바람이 러시아를 휘감고 있습니다.
하늘에는 무지개가 물들어
이보다 더 아름다운 땅은 없습니다.

그렇다면 러시아는 또 누구와 같습니까?

공부하는: - 엄마에게.

선생님:

러시아에 관한 시 중 하나의 녹음을 들어보십시오. "수세기 동안 우리 러시아, 영광."

여러분, 왜 온 나라가 2 월 23 일에 조국 수비수의 날을 축하하는지 아십니까?

Uch-Xia는 이 휴가에 대한 이야기를 들려줍니다.

1918년 초, 국가가 위치한 어려운 상황을 이용하여 독일군은 소비에트 러시아에 대한 공세를 시작했습니다. 러시아 수도 페트로그라드에 대한 실질적인 위협이 있었습니다. 생성됨 새로운 군대- 붉은 군대. 그녀는 침략자에 맞서 싸웠습니다. 붉은 군대의 분리 및 부대의 광범위한 형성은 1918년 2월 23일에 시작되었습니다. 이 날은 붉은 군대의 날 인 휴일로 선언되었습니다. 1946년에 붉은 군대는 소련으로 개명되었고, 따라서 휴일은 소비에트 군대의 날로 명명되었습니다.

그리고 1995년 2월 10일 러시아 국가 두마는 연방법"러시아의 군사적 영광의 날에", 이 날은 "조국의 날 수비수"로 명명되었습니다.

선생님:

조국에 대한 사랑, 조국에 대한 사랑은 사람들을 위업으로 키웠습니다. 많은 영웅들이 조국을 지키다 목숨을 잃었습니다. 그들의 이름은 우리에게 용기와 명예의 상징이 되었습니다.

에 있는 우리의 조국 다른 시간다른 사람들에 의해 방어: 그들은 다른 옷을 입고 다른 무기를 휘두릅니다.

우리는 이제 역사적인 테이프를 통해 작은 여행을 수행하고 이러한 조국 수비수와 관련된 사건을 회상합니다.

서사시 영웅의 이름을 기억하십니까?

공부하다:

Ilya Muromets, Alyosha Popovich, Dobrynya Nikitich.

선생님:

그리고 고대 러시아의 역사에서?

공부하다:

1. 위대한 사령관-Alexander Nevsky 그는 러시아에 어려운시기에 주변 사람들을 단결시킬 수 있었고 유럽 기사가 러시아를 정복하도록 허용하지 않았습니다. 이 전투를 얼음 전투라고 합니다. 이것은 13세기에 있었던 일입니다.

선생님:

그리고 모스크바 국가 형성의 역사에서?

공부하다:

2. 위대한 사령관 Dmitry Donskoy 1380년에 그는 그의 군대와 함께 돈 강 건너편의 Kulikovo 들판에서 Horde 멍에를 물리쳤고 그의 증손자인 Great Sovereign Ivan III는 모스크바의 통치하에 러시아 영토의 대부분을 통합하고 Horde로부터 해방시켰다. 의존. 이것이 우리 나라의 역사에서 새로운 시간이 시작된 방법입니다. TIMES OF MOSCOW STATE. 이것은 14세기에 있었습니다.

3. Dmitry Pozharsky 사령관과 Nizhny Novgorod Kozma Minin의 도시 수장 1612년에 민병대가 창설되었습니다. 평범한 사람들, 마을 사람들, 농민들로 구성된 군대를 이끌고 폴란드 침략자들을 몰아냈습니다. 11월 4일의 휴일 - 국가 통일의 날은 이 전투와 관련이 있습니다.

4. 알렉산더 바실리예비치 수보로프 - 군인으로 복무하기 시작하여 최고 군사 계급인 Generalissimo로 올라갔습니다. 그는 평생 단 한 번도 전투에서 패하지 않았습니다. Suvorov는 다음과 같이 말했습니다: "그들은 지능이 아니라 기술로 이깁니다." 기적의 영웅이라 불리는 그의 병사들은 난공불락의 터키 요새인 이즈마일을 휩쓸고 이탈리아에서 프랑스군을 무찌르는 등 많은 승리를 거두었다. 그는 또한 그의 군대를 이끌고 포위된 곳에서 벗어나 알프스 산맥의 고개를 돌파했습니다.

이것은 18세기에 있었던 일입니다.

5. 위대한 사령관 - Mikhail Illarionovich Kutuzov 1812년의 위대한 애국 전쟁에서 유명해졌습니다. 모든 병사들이 그를 사랑했고 러시아 전역이 그를 바랐다. 나폴레옹 군대와의 결전을 위해 보로디노 전투를 선택하고 승리한 것은 바로 그 사람이었다. 이것은 19세기 동안이었습니다.

6. 게오르기 콘스탄티노비치 주코프.

XX 세기에 위대한 사령관의 이름이이 모든 이름에 추가되었습니다.위대한 애국 전쟁 -G.K. Zhukov, A.M. Vasilevsky, I.S.Konev, R.Ya. Malinovsky, K.K. Rokossovsky, S.K. Timoshenko 외 다수. 4년에 걸친 독일침략투쟁 기간 동안, 적군을 무찌르기 위해 그들의 독창성과 독창성을 발휘한 전투가 한 번 이상 벌어졌다.

선생님:

우리 수비수의 이름을 끝없이 나열 할 수 있습니다. 장군, 다양한 전쟁에 참여한 장교-아프간, 체첸. 우리는 그들의 이름을 결코 잊지 않을 것입니다!

선생님:

말해봐 얘들아 러시아 군대에는 어떤 유형의 군대가 있습니까?

어린이들:

육로.

공군.

해군.

전략적 로켓 부대.

선생님:

어떤 군사 직업을 알고 있습니까?

어린이 목록:

선생님:

그리고 군대에서 누가 더 필요합니까?

이 질문에 대답하는 것은 불가능합니다.

어떤 손가락이 더 필요합니까?

모두 필요합니다.

한 손가락으로 칠 수 없다

모든 손가락을 주먹으로 쥐어야 합니다.

그리고 적군은 미사일, 탱크맨, 조종사, 선원, 공수부대가 함께 공격할 때 강한 타격을 받을 것입니다.

각 직업에 어떤 라인을 바칠 수 있습니까?

(아이들은 시를 읽습니다.)

탱크맨

전천후 차량처럼 모든 곳에서
트랙에서 탱크는 통과합니다.
총구 앞에
위험해, 적군, 가까이 오지 마!
탱크는 갑옷으로 단단히 보호됩니다.
그리고 그는 전투를 만날 수 있을 것입니다!

조종사

그는 금속 새다.
구름으로 들어 올리십시오.
이제 국경
신뢰할 수 있고 강력합니다!
군 의사
적의 높이에 있는 군인
그는 아침 일찍 부상을 입었다.
용감한 군의관이 살릴 것이다
그는 상처를 치료할 것입니다!
의사는 상처에서 군인을 추출합니다
두 개의 작은 조각
그리고 그는 이렇게 말할 것입니다. “낙심하지 마십시오!
형님 오래오래 사세요!"

공병

전쟁은 이미 끝난지 오래다
그러나 그녀는 흔적을 남겼습니다-
그것은 침대 사이에서 발생합니다.
껍질이 묻혔습니다.
그리고 공병은 장비와 함께 올 것입니다.
필드를 중화합니다.
이제부터 폭발은 없다
고난과 눈물과 고통!

낙하산병

몇 분 안에 낙하산병
하늘에서 내려오십시오.
낙하산 풀기
그들은 어두운 숲을 빗질하고 있습니다
계곡, 산, 초원.
그들은 위험한 적을 찾을 것입니다.

선원

돛대에 우리의 삼색기
선원은 갑판에 서 있습니다.
그리고 그는 그 나라의 바다가
바다의 경계
낮과 밤이 모두 있어야
철저한 보호 아래!

서브마리너

여기 멋진 사진이 있습니다-
깊은 곳에서 나온다
강철 잠수함,
돌고래처럼!
잠수함은 그것에 봉사합니다-
그들은 여기 저기
그들은 수면 아래에서 원을 그리며,
국경은 보호됩니다!

포병

사수 만세-
우리 땅의 수호자
우리 포탄의 운반대
과녁을 맞추는 포수들!

국경 경비대

새들은 나뭇가지 위에서 잠들었다
하늘에는 별이 없습니다.
경계에 숨어
국경경비대 파견.
국경 수비대는 잠을 자지 않는다
기본 경계에서:
우리의 바다, 우리의 땅
우리의 하늘이 지킨다!

선생님:

그래서 당신은 질문에 답할 수 있습니다. 군대보다 누가 더 필요합니까?

어린이들:

아니요. 모든 군사 직업이 필요합니다 군대! 그들은 모두 관련이 있습니다.

4. 결론

Oleg Gazmanov는 모든 장교에게 헌정하는 노래를 연주합니다.

"Officers"라는 노래를 듣고 있습니다.

선생님:

우리의 많은 승리는 우리 병사들 덕분입니다. 우리 나라는 항상 영웅으로 유명했습니다.

(시계가 똑딱거리자 아이들은 일어나 1분간의 침묵을 지킨다.)

학생 1명: 우리는 당신의 이름을 기억할 것입니다
그리고 다음 세대에 그 추억을 남겨주세요.
영웅은 영원히 사라지지 않는다
그들은 차가운 망각으로 위협받지 않습니다.

2명의 학생: 러시아의 아들들이 다시 자라고 있다
그리고 그들은 조국을 위해 봉사할 준비가 되어 있습니다.
해가 영원히 밤에 사라지지 않도록
그리고 아침에 그것은 다시 땅을 밝힙니다.

3명의 학생: 하늘을 파랗게 하자
연기가 하늘에 소용돌이치지 않도록
끔찍한 대포를 침묵시키십시오.
그리고 기관총은 낙서를 하지 않는다
사람, 도시가 살도록 ...
지구에는 항상 평화가 필요합니다!

4명의 학생: 러시아 전사 보호
조국의 평화와 영광.
그는 근무 중입니다 - 그리고 우리의 사람들
바로 육군이 자랑스럽습니다.

홀은 축제로 장식되어 있습니다. 책상은 테이블 형태로 배치되어 있습니다. 차를 마실 수 있는 모든 것이 준비되어 있습니다.

휴일 절차

교사: 친애하는 손님: 어머니, 할머니, 이모! 이 아름다운 방에 오신 것을 환영합니다. 봄의 휴가에 모든 여성에게 축하합니다! 3월 8일, 우리 모두는 어머니의 날을 축하합니다. 어머니의 날은 더 이상 사랑스럽지 않고 더 소중하고 더 가깝지 않은 여성의 날입니다.

독자 1.

어머니 ... 우리는 지구를 그렇게 부릅니다.
우리가 빵과 꽃을 키울 때
로켓을 타고 그 위로 날아오르면
그리고 우리는 그녀가 높이에서 무엇인지 봅니다.
깨끗하고 깨끗하며 모두 파란색 -
이것은 아마도
그 엄마들은 웃으면서 그 위를 걷는다.
아이들, 그들의 미래.

독자 2.

흑인, 백인 - 다른 어머니.
때때로 그들에게는 매우 어렵습니다.
입술이 완강하게 눌리는 현상이 발생하고,
그러나 친절한 눈에는 항상 미소가 있습니다.
이것은 그들의 아이들을 위한 태양의 조각입니다.
이것은 아마도 희망의 광선입니다 ...

독자 3.

엄마! 엄마! 이 이름으로
로켓을 타고 올라가고 싶다
가장 높은 구름 위.
나는 꽃을 가져갈 것입니다 - 10억 개의 꽃다발 -
그리고 그들을 행성 전체에 흩어버리십시오.
엄마는 그것을 얻을 것입니다, 미소 -
그리고 즉시 여름이 도처에 올 것입니다.(K. Ibryaev. "엄마")

축제 번호, 노래 "Mama".

독자 1.

3월에는 그런 날이 있다.
프레첼 같은 숫자로
여러분들은 얼마나 알고 계시나요?
숫자는 무엇을 의미합니까?
아이들은 한 목소리로 우리에게 말할 것입니다.

모두 : 이것은 우리 어머니를위한 휴가입니다!

독자 2.

왜, 내가 엄마와 함께 있을 때,
우울한 날도 더 빛난다?
때문에
이보다 더 달콤한 엄마는 없습니다.

독자 3.

우리는 재미있는 사람들입니다.
축하합니다, 소녀들
와 함께 여성의 휴일봄
부드러움과 아름다움.

독자 4.

우리가 앉아있는 수업에서
그리고 우리는 소녀들을 봅니다.
그리고 아름답고 똑똑하다.
차라리 찾지 않는 것이 낫다.

독자 5.

행운아들
당신은 이미 행복합니다
우리는 당신과 함께 있기 때문에
가장 아름다운.

두 명의 "소녀들"이 뛰쳐나오고, 변장한 소년들. 그들은 만화 노래를 부릅니다.

당신은 소년들과 싸우고 있는데, 당신은 당신이 볼 수 없다고 생각합니까?

2. 아, 친구야, 난 싸우지 않아.
두 소년은 두려워서 세 번째에 의해 중단되었습니다.

1. 아 친구야 부끄럽지 않니?
수업시간에 한 덩어리 먹었는데, 안 보이나요?

2. 아, 친구야, 안 먹었어.
열다섯 번이나 한 입 먹었는데, 그러고 싶지 않았어요.

1. 아 친구야 부끄럽지 않니?
당신은 문제를 해결하지 못했습니다. 당신은 당신이 그것을 볼 수 있다고 생각하지 않습니다.

2. 아, 친구야, 내가 해결했어.
그들은 방금 나를 이사회로 불렀습니다. 나는 그녀를 잊었습니다.

Reader 1. 왜 우리는 여기에서 춤을 추고, 왜 여기서 노래를 부르고 있습니까?

독자 2. 왜냐하면 모든 소녀들이

함께: 해피 여성의 날!

대회 프로그램

– 그리고 이제 우리는 가사에서 우리 소녀들의 재능을 보고 그들의 매력과 매력, 유머와 수완에 감사할 것입니다.

1. 경쟁 "가장 매력적이고 매력적"

– 모든 사람은 아름답고 매력적이기를 원합니다. 자신을 매력적이고 매력적이라고 여기는 사람들은 쉽고 행복하게 산다. 각 소녀는 거울 앞에 나와 과시하면서 온갖 칭찬의 말을 내뱉습니다. 그렇다면 누가 자신을 더 잘 칭찬합니까? 소년들은 각 소녀를 보고 평가합니다.

2. 경쟁 "숙련된 펜"

바늘로 단추를 꿰매십시오. 단단하고 신중하게 하십시오.

3. 대회 "주인"

여자는 요리를 잘할 줄 알아야 남자의 마음은 위장으로 통하기 때문이다. 이제 보르시를 요리하고 비네그레트를 만들어야 합니다. 이를 위해 어떤 제품을 선택하시겠습니까?

4. 경쟁 "깨지기 쉬운 스타킹"

스타킹과 스타킹이 얼마나 연약한지, 찢어지지 않도록 얼마나 조심스럽게 신어야 하는지는 누구나 알고 있습니다. 나무 조각에 스타킹을 신어보십시오.

5. 대회 "날짜"

당신은 아마도 실패한 날짜에 대한 오래된 히트곡을 들었을 것입니다. "우리 둘 다: 나는 약국에 있었고 나는 영화에서 당신을 찾고 있었습니다." 그리고 소녀들은 말로가 아니라 무언극으로 소년들과 약속을 해야 합니다. (조용히 손동작으로.)

콘테스트의 결과가 요약됩니다.

학급 남학생들의 공연.

노래 "자랑하지 않을게, 내 사랑"

1. 나는 고백한다 - 나는 거짓말을 하지 않을 것이다,
나는 당신에게 모든 진실을 말하지만,
아리나만 보이네
나는 내 마음에 느끼고, 나는 불타오른다.

2. 율리아에게 말하고 싶다.
그녀의 어깨로 이동,
날씨에 대해, 축구에 대해,
그리고 당신은 아무것도 모릅니다.

3. Vlad는 - 영혼이 일어날 것입니다.
Vlada가 없습니다 - 둔한 표정,
나는 블라다에게 끌렸다.
감정은 인상적인 자석입니다.

4. 그런데 갑자기 알비나를 보면
나는 다른 사람들에 대해 신경쓰지 않는다.
그리고 본질적으로 그리고 실제로
알비나는 발견되지 않는 것이 좋습니다.

5. 나는 모든 것을 아이콘처럼 바라보고,
나는 연인들에게 눈을 떼지
아, 벽이여, 벽이여,
내가 당신 모두를 사랑하는 방법.

6. 하지만 크리스티나가 지나갈 때
내 옷차림을 살펴보면
내 마음을 느껴
모든 것이 찌르고 아프다.

독자 1.

우리는 자매와 급우를 축하합니다.
우리는 당신이 아름답게 자라기를 바랍니다
친절하고 똑똑한 것은 물론,
한 해를 성공적으로 마무리하기 위해
그리고 우리는 주저 없이 약속할 수 있습니다.
우리는 당신을 사랑하고 보호할 것입니다.

독자 2.

소녀들과 소년들이여, 함께 합시다
우리는 할머니에게 감사합니다, 어머니에게 감사합니다.

독자 3.

문제를 위해, 애정을 위해,
노래를 위해, 동화를 위해,

독자 4.

맛있는 치즈케이크를 위해
새 장난감을 위해
오랜 인내를 위해!

반 아이들의 연설. 노래 "할머니의 손"

30분 농담

할머니와 손녀

역할은 어린이가 수행합니다.

주요한
할머니
손녀 카티아

할머니는 홀 중앙의 벤치에 앉아 뜨개질을 하고 있다. 손녀 Katya가 들어갑니다.

주요한. Katya는 두 개의 눈, 두 개의 귀, 두 개의 팔, 두 개의 다리, 하나의 혀와 하나의 코를 가졌습니다. Katya가 묻는다면:
손녀 카티아. 할머니, 왜 제게 혀는 하나, 코는 하나인데 왜 두 개밖에 없는 걸까요?
주요한. 그러자 할머니는 이렇게 대답합니다.
할머니(뜨개질을 미루다) ... 그러므로 Katya는 더 많이 보고, 더 많이 듣고, 더 많이 하고, 더 많이 걷고, 덜 말하고, 해서는 안 되는 곳에 코를 대지 않도록 합니다.
주요한. 이것이 혀와 코가 하나뿐인 이유입니다. 알았습니다?

독자 1.

나는 영원히 새로운 것에 대해 노래합니다.
그리고 비록 찬송가를 전혀 부르지 않지만,
하지만 내 영혼에 태어난 단어
음악을 찾습니다 ...
이 말은 부름과 주문이다.
이 말씀에는 살아있는 영혼이 있습니다.

독자 2.

이것이 최초의 창조의 불꽃이다
아기의 첫 미소.
이 말은 결코 속이지 않을 것입니다 ...
이 단어는 "엄마", "엄마, 내"입니다.

모두: 휴일, 사랑스러운 할머니, 어머니, 교사 및 소녀들을 축하합니다!

차 마시기.

용기에 대한 교훈.

표적: 휴일의 역사를 아이들에게 알리기 위해.

작업: 1. 아동의 도덕적 지위 형성.

2. 기억력, 사고력, 상상력을 개발하십시오.

3. 애국심을 함양한다.

이벤트 진행 상황:

시를 읽고.

우리가 지금 가진 모든 것에 대해

우리가 가진 모든 행복한 시간 동안

용감한 병사들 덕분에

세계가 한때 방어되었다는 것.

러시아군 덕분에

할아버지와 아버지 덕분에

태양이 우리를 비추고 있다는 사실 때문입니다.

오랜 세월 동안 러시아 전사

그는 그의 영웅주의로 전쟁에서 승리했고,

그는 찬양받기에 합당하다.

러시아의 명예를 위해 - 그는 목숨을 바쳤습니다.

우리는 조국을 지키는 모든 사람들에게 영광을 돌립니다-

인류의 가장 훌륭한 아들들.

발표회(아이들의 용기에 대하여)

대화.

여러분, 방금 시를 들었고 어떤 주제로 통일되어 있습니까?

예. 조국 수비수의 날이 곧 다가옵니다. 미래의 군인으로서, 당신은 어릴 때부터 친구가 되고, 약속을 지키고, 용감하고, 용감하고, 고상하고, 친절할 수 있는 능력과 같은 자질을 스스로 계발해야 합니다. 하지만 이 휴가가 어디서 왔는지 아는 사람이 몇 명이나 될까요?

내 말을 잘 들어,이 휴가의 역사에 대해 이야기하겠습니다.

1918년 2월 23일 - 조국의 국경을 방어하고 방어하는 옛 러시아 군대의 후계자가 된 군대의 생일.

1918년 2월, 휴전협정을 위반한 오스트리아-독일군은 공세에 돌입하여 주력군을 페트로그라드에 집중시켰다.

23.02. 1918 - 페트로그라드와 모스크바, 기타 많은 도시와 산업 지역의 평의회와 볼셰비키 조직이 조국 수호의 날을 선언했습니다. 이 날 수천 명의 자원 봉사자가 붉은 군대에 합류했습니다.

1919년 2월 23일, 적군과 해군의 날은 매년 국경일로 기념되기 시작했습니다. 1946년 적군은 소련군으로 개명되었고 소련이 붕괴되고 러시아 연방이 수립된 후 2월 23일은 조국 수호자의 날로 기념되었습니다. 이 휴일은 일반적으로 남자의 날로 간주됩니다.

일단 국민에게 맡겨

당신의 평화를 보호

당신은 자랑스러워 할 수 없습니다

당신은 그런 운명입니다.

힘들다고 한다

그들은 말한다 - 멀리 ...

글쎄, 무엇을 누구에게

점점 쉬워지나요?

봉사했거나 봉사하고 있는 아버지와 형제들에 대한 아이들의 이야기가 들립니다.

사람들은 땅이 그 근원에서 나는 과일과 물로 우리를 먹일 수 있다고 말하지만 자신과 사람을 보호할 수는 없습니다. 당신을 먹이고 물을 주는 땅을 보호하고 이 땅에 사는 사람들을 보호하는 것은 항상 남자의 책임이었습니다.

NS우리 소년들은 미래의 수호자입니다.

미래의 군인이자 장교로서 그들은 어린 시절부터 친구가 되고, 약속을 지키고, 용감하고, 용감하며, 고상하고 친절할 수 있는 능력과 같은 자질을 배양해야 합니다.

네, 우리 애들이 그렇습니다. 그들은 여기에서 훌륭합니다.

경쟁 프로그램.

자, 이제 좀 놀아봅시다. 먼저 수수께끼를 풀자.

1. 거북이가 기어다닌다.

스틸 셔츠.

적이 계곡에 있다

그리고 그녀는 적이 있는 곳입니다.(탱크)

2. 흰 갈매기처럼 솟구치는,

바다 위를 날아

말없이

나는 산 주위를 날아다닌다.(비행기)

3. 벨트의 버클 반짝임

그리고 멀리서 반짝입니다.

줄무늬 셔츠

라고 불리는 ...(조끼)

4.선원의 모자

바이저가 없고,

모자라고 합니다...(선원의 모자)

5. 그는 콧노래를 부르며 분필로 그림을 그립니다.

그는 흰색, 흰색을 그립니다.

종이에 파란색.

그는 자신을 그리고, 스스로 노래합니다.

이게 뭔가요?(비행기)

6. 파도에 용감하게 떠다닌다

속도를 줄이지 않고.

자동차 윙윙거리는 소리만 중요합니다.

뭐라고 요?(기선)

6명을 선발합니다.

이제 어떻게 그릴 수 있는지 알아보겠습니다. 그러나 당신은 왼손으로 그릴 것입니다.

이제 봉투 하나를 드립니다. 그들 각각에는 군대에 관한 속담이 들어 있습니다. 병역하지만 그들은 2 부분으로 나뉘어져 있고 당신은 그들을 연결해야합니다

죽음을 두려워하지 않는 자는 총알에 피한다.

우리 군대의 아들들은 조국에 충실합니다.

조국에 충실한 자들이 시련을 당한다.

러시아 계명을 숙지하십시오. 전투에서 하품하지 마십시오.

소녀들의 소년들에게 축하를 전합니다.

1. 2월의 어느 날, 서리가 내린 날

모두가 휴일을 축하합니다

이 영광스러운 날의 소녀들

소년들은 축하합니다.

2. 그들은 당신에게 꽃을 주지 않습니다:

소년에게는 주어지지 않습니다.

여자가 많다 따뜻한 말

그들은 당신의 마음을 떠날 것입니다.

3. 영원히 당신을 기원합니다:

삶이 부끄럽지 않도록,

영원히 당신과 함께 있기를

소년같은 용기.

4. 건강

우리는 당신을 원합니다.

최고의 스키

그리고 축구에서 모두를 이기십시오!

5. 5명만 배우면

우리는 당신을 도울 것입니다!

다만, 신경쓰지 말고

그리고 물론, 싸우지 마십시오!

6. 행운을 빕니다.

당신만이 우리와 친구입니다.

당신은 모든 일에서 우리를 도우시며,

다른 사람들로부터 우리를 보호하십시오!

7. 일반적으로 사랑스러운 소년,

우리는 당신에게 비밀을 말할 것입니다:

이 세상에서 너보다 낫다

물론 아무도!

새로운 세대의 영웅이 우리나라에서 자라고 있습니다. 이는 조국을 수호할 누군가가 있음을 의미합니다. 조국의 날 수비수를 축하하며 건강과 행복을 기원합니다! 그리고 러시아와 전 세계의 하늘이 푸르고 맑기를 바랍니다!

11학년 학생을 위한 방법론 개발 2월 23일까지

2월 23일 "나는 영광입니다!"라는 주제로 수업시간표입니다.

명예는 내면의 공덕에 따라 고귀하고 지고한 존재가 되어, 양심의 승인을 제외하고는 외적인 강요나 다른 어떤 보상도 없이 영광스러운 행위를 하려는 욕망이다.

아빠. 루미안체프

러시아 군대의 도덕적, 윤리적 전통에 전념하는 의사 소통 시간.

목표:러시아 군대의 윤리적 전통에 대한 병역에 대한 졸업생의 아이디어를 확장합니다. 애국심, 시민권, 의무감과 같은 자질에 대한 긍정적인 평가를 형성하기 위해; 병역에 대한 긍정적 인 태도를 개발하십시오. 러시아 군대와 군대에 대한 존중을 증진합니다. 미래에 각성하기 위해 병역에 대한 열망, 조국의 수호자가 될 준비가되었습니다.

준비 작업:발표자(4명)에게 정보 블록의 텍스트를 배포합니다.

등록: 칠판에 수업 시간의 주제, 개념 작업을위한 작업 : "제복의 명예"; "명예의 분야"; "명예 법원"; "명예 코드"; "조국에 대한 삶, 누구에게나 명예."

강의실 계획

I. 서론.

Ⅱ. "러시아군 복무에 대해 무엇을 알고 있습니까?"라는 주제에 대한 대화식 대화

III. 개념 작업.

IV. 정보 블록 "명예 코드".

1 "예, 우리 시대에 사람들이있었습니다 ..."

2. 영광이 있습니다.

V. 주제에 대한 토론 ""나는 영예를 얻었습니다! "-이미 관련이 없습니까?".

Vi. 마지막 말.

7. 요약.

수업시간

I. 소개

담임선생님. 러시아의 천년 역사 전체는 무결성, 독립 및 독립을위한 투쟁입니다. 본토... 조국에 대한 봉사는 항상 "명예"와 "용기", "용기" 및 "영광"이라는 단어와 함께 우리 마음에 연결되었습니다. 러시아 군대는 이러한 개념의 구현이되었습니다. 우리 군대는 젊은 세대가 그들의 힘을 시험하고 시험하는 학교였습니다. 그리고 또한 부분, 용기, 용기의 학교. 조국을 섬기는 것이 이 단어들과 관련이 있습니까? 러시아 역사상 어떤 사건이 그러한 연상을 불러일으키는가? 러시아 군사 영광의 날을 아십니까?

(아이들이 대답합니다.)

Ⅱ. "러시아군 복무에 대해 무엇을 알고 있습니까?"라는 주제에 대한 대화식 대화

담임선생님. 우리 시대에 무엇이 바뀌었습니까? 왜 대부분의 남자들은 군대에서 복무하기를 원하지 않습니까? (현대 청년들의 가치관 변화, 부정적인 고정관념, 애국심 부족...)

그들은 어떤 방법으로 군대에서 휴식을 취하려고합니까?

(아이들의 말.)

공무원이 되고 싶습니까? 러시아에서 장교의 직업을 얻을 수있는 곳을 알고 있습니까? (러시아에는 57개의 군사 교육 기관이 있습니다: 10개 사관학교, 9개 대학, 38개 기관).

복무기간이 무엇인지 아십니까? (12 개월.)

이 기간을 더 단축할 수 있습니까? (현대무기 분야의 전문가들은 군장비의 복잡성이 증가하고 있다는 점을 염두에 두고 단기간에 젊은이를 소집하는 것은 불가능하며, 단기간에 무엇이든 가르치는 것은 불가능하다고 본다. 시각.)

러시아군의 어느 부분이 전문적이고 자발적으로 모집되며 얼마나 모집됩니까? C2/3 계약, 1/3 징집.)

징집병은 핫스팟에서 전투에 참여합니까? (아니요.)

현대 징집병에게 높은 지능, 정신적 안정성, 육체적 지구력이 필요한 이유는 무엇입니까? (러시아군은 현재 가장 현대적인 장비로 무장하고 있습니다. 높은 레벨지능, 정신 안정, 신체 건강.)

III. 개념 작업

담임선생님. 군대에서의 복무는 러시아에서 항상 명예로운 일이었습니다. 그녀는 항상 명예의 개념과 관련이 있습니다. 불행히도 우리 시대에는 이 개념이 평가절하되거나 완전히 잊혀졌습니다. S. Ozhegov의 사전에서 "명예"는 "존경과 자부심을 가질 가치가 있는 사람의 도덕적 자질입니다. 해당 원칙”.

V. Dal에 따르면 "명예"는 "사람의 내면의 도덕적 존엄성, 용맹, 정직, 영혼의 고결함 및 깨끗한 양심"입니다. 나는 "명예"의 개념의 의미를 명확히 할 것을 제안합니다.

첫 번째 그룹에서는 "제복의 명예" 개념이 무엇을 의미하는지 설명합니다. 제복의 명예를 더럽힐 수 있습니까? (이 개념은 주로 연대의 영예를 의미하며 각 군의 제복, 즉 장교가 지켜야 하는 명예인 제복을 받았을 때 나타났습니다. 19세기 러시아 군대 의무에 대한 충성, 규율, 전통에 대한 충성, 기치. 군복, 그는 더 이상 자신의 재량으로 자신을 처분할 수 없습니다. 그의 행동은 국가와 군대를 판단하는 데 사용됩니다.)

두 번째 그룹에서는 “명예의 분야”가 무엇인지 설명합니다. 이 분야에서 무엇을 보호하고 있습니까? (이것은 전장, 규칙에 따라 전투가 진행되는 전장, 상대방이 서로를 존중하는 전장, 조국의 명예를 위한 전장입니다.)

세 번째 그룹, "장교의 명예"의 법원은 무엇입니까? 그의 선고는 무엇이었습니까? (동료의 비공식 도덕 법원은 경멸, 보이콧, 장교 커뮤니티에서 퇴학으로 처벌 할 수 있습니다.)

네 번째 그룹에서는 생도 모토를 얻었습니다. "조국을 위한 삶. 누구에게나 명예를!" 이 표현은 어떻게 이해해야 할까요?

(그룹 응답.)

담임선생님. 다섯 번째 그룹, "명예 코드"의 개념 뒤에 무엇이 있는지 설명하십시오. (커뮤니티의 모든 구성원, 품위, 존중, 도덕에 의해 채택되는 암묵적 법률의 집합입니다.)

(어린이들은 5분 동안 답에 대해 토론한다.)

IV. 정보 블록 "명예 코드"

담임선생님. 러시아 군대는 항상 정신이 강했습니다. 수세기 동안 그녀는 용기, 용기 및 자기 희생, "충실하고 진실하게", "의무와 명예로" 조국에 대한 봉사로 유명했습니다. 그리고 동일한 원칙이 사회를 지배했습니다. 이 개념이 유지되는 한 조국의 안전은 보장되었습니다. 그들이 사라지고 사라지면 (적어도 일시적으로) 모든 것이 무너졌습니다. 러시아 철학자 Ivan Ilyin은 이에 대해 다음과 같이 말했습니다. "... 러시아는 명예, 봉사, 충성의 정신이 지배한다면 러시아가 존재하고 성장하고 번영할 것입니다."

“명예와 섬김과 충성의 정신” - 이 개념에는 무엇이 포함되어 있습니까? 준비된 작은 역사적 배경(이름, 성).

1. "예, 우리 시대에 사람들이있었습니다 ..."

발표자를 위한 샘플 텍스트(1,2):

"예, 우리 시대에는 강력하고 대담한 부족, 영웅, 당신이 아닌 사람들이있었습니다 ..." 이것은 Borodin의 베테랑이 러시아 군대에 대해 말한 방법입니다 ... 많은 뛰어난 사람들이 정신의 힘에 대해 이야기했습니다. 러시아 군인의 군사 전문성.

프로이센의 왕 프리드리히 2세: "러시아 군인을 죽이는 것만으로는 충분하지 않습니다. 그는 쓰러져야 합니다."

나폴레옹: "나에게 러시아 군인을 주십시오. 그러면 나는 전 세계를 정복할 것입니다."

당시 스웨덴 왕이었던 나폴레옹 원수였던 베르나도트(Bernadotte)는 스웨덴인에게 이렇게 조언했습니다.

그러나 무엇보다도 그는 러시아 군인 A.V. Suvorov - 단 두 단어: "기적의 영웅들!"

맹세에 대한 충성, 의무에 대한 충성, 애국심 - 이것이 러시아 군인을 항상 구별시켜주는 것입니다.

역사의 여러 예.

1380 Kulikovo 필드. 대공 드미트리 이바노비치는 대공국의 제복을 벗고 단순한 전사의 갑옷을 입고 대연대의 일반 진형에 합류하여 그의 군대와 함께 3시간 동안 타타르 기병의 무서운 타격을 견뎠다.

1812년 니콜라이 라예프스키 장군. 살타노프카(Saltanovka) 마을 근처의 절망적인 상황에서 그는 16세와 11세의 두 아들과 함께 자신의 군단을 직접 이끌고 공격에 나섰습니다. 자신도 자식도 아끼지 않겠다는 장군의 결의에 놀란 병사들은 치열한 전투에서 적을 무너뜨렸다.

1854 세바스토폴 방어의 조직자인 블라디미르 코르닐로프 제독. 치명상을 입고 피를 흘리며 그는 이렇게 말합니다. 조국을 위해 죽을 수 있어 행복합니다."

1904년 1순위 대위 V.F. 순양함 "Varyag"의 사령관 Rudnev는 일본 함대와 대면하여 항복 요구를 거부하고 전투에 참가하여 도덕적 승리를 거둔 후 수세기 동안 러시아 함대와 러시아 민족성을 영화 롭게했습니다.

1904년 일본의 순양함 2척과 대형 구축함 4척을 상대하는 소형 구축함 "Guarding". 구축함을 포위한 일본군은 그를 항복하도록 초대했습니다. 러시아 선원들은 이 제안에 응하지도 않았고 만일의 경우를 대비해 세인트앤드류의 깃발을 돛대에 못 박았다. 전투 중에 모든 장교를 포함하여 52명 중 46명의 승무원이 사망하고 4명의 부상당한 선원이 일본에 의해 포로로 잡혔습니다. 낡은 배를 견인하려는 시도는 실패했습니다. 두 명의 선원: Ivan Mikhailovich Bukharev와 Vasily Sergeevich Novikov

기관실로 달려가 방을 구타하고 목숨을 희생하여 Kingston을 열었습니다.

1941년 위대한 애국 전쟁. 모스크바 전투. 28 판필로프 영웅. 장교 1명을 포함해 총 28명이다. 군비 - "연료"가 든 병, 수류탄, 여러 대전차 총. 오른쪽과 왼쪽으로 - 아무도 없습니다. 흩어질 수 있고 들판에서 바람을 찾을 수 있습니다. 그들은 항복할 수 있었고 아무도 몰랐을 것입니다. 참호의 바닥에 누워있을 수 있습니다. 그리고 무슨 일이 있어도 올 수 있습니다. 그러나 둘 중 하나도 아니요 세 번째도 일어나지 않았습니다. 우리는 두 개의 탱크 공격을 격퇴했습니다. 하나는 20개, 다른 하나는 30개입니다. 그 중 절반이 불탔습니다! 상상할 수 없고 상상할 수 없는 모든 계산에 따르면 형제당 거의 2개의 탱크가 있기 때문에 그들은 패배해야 했습니다. 그러나 그들은 지지 않았습니다. 우리가 이겼다!

오늘날 많은 사람들이 믿지 않고 묻습니다. 그 이유는 무엇입니까?

담임선생님. 이 질문에 답해보십시오. 왜 우리 군인들은 목숨을 바치고 항복하지 않고 참호에 앉지 않았습니까? 이 자기 희생은 어디에서 오는가? 오늘날의 전사들은 그러한 위업에 대비할 준비가 되어 있습니까?

(아이들이 말을 한다.)

오늘날 러시아에서 군대에 대한 태도가 모호하고 심지어 많은 사람들 사이에서 부정적이라는 것은 비밀이 아닙니다. 그리고 이것은 놀라운 일이 아닙니다. 군대는 우리 사회 전체와 같은 질병을 앓고 있습니다. 따라서 욕설, 애국심 결여, 부도덕이 장교들 사이에서 습관화되었습니다. 많은 장교들이 현재 장교의 "명예 규범" 제정을 옹호하고 있는 것은 우연이 아닙니다. 그리고 러시아의 짜르 군대의 경험과 전통이 모델로 제공됩니다.

2. 나는 명예를 가지고 있다

담임선생님. 이러한 명예 규칙은 어디에 기록되어 있습니까? 그들은 어떻게 대대로 전해 내려왔습니까? 그들은 그것에 대해 이야기합니다 (이름, 성).

발표자를 위한 샘플 텍스트(3,4):

러시아 장교의 "명예 규칙"은 생도 군단의 학생에 대한 지침, 연대 지침, "결투 코드", 부하 사령관의 "메모"에 반영되었습니다. 명예 규약은 한 권의 책에 기록되지 않았습니다. 그것은 고귀한 군사 왕조에서 아버지에서 아들로 수세기에 걸쳐 개발된 일련의 불문 규칙이었습니다. 러시아 군대 장교의 도덕적 전통은 항상 중요한 역할을했습니다. 장교들은 명예의 개념에 입각하여 제복의 명예, 연대의 명예, 개인의 명예를 소중히 여겼습니다. 1911년, 상트페테르부르크에는 장교가 방문할 수 있는 권한이 있고 그가 나타나지 않아야 할 기관에 대한 명확한 목록이 있었습니다. 첫 번째에는 Imperial Aero Club, Imperial Automobile Society, 요트 클럽, 귀족 의회, 문학 및 예술 협회가 포함됩니다. 간부들의 면회가 금지된 기관으로는 사설 동아리와 도박, 예능, 야르식당, 소극장, 음식점, 하급호텔, 모든 주점, 찻집, 선술집, 3등 뷔페 등이 있었다. 역 철도. 극장에서, 방문에서, 기차에서, 식당에서 또는 거리에서 - 모든 곳에서 장교는 자신이 러시아 군대의 제복을 입고 있음을 기억해야했습니다. 가족의 밤에는 모두가 단일 문화 가족처럼 단순하게 행동했습니다. 평소에는 장교와 가족들이 악수를 나눴다. 여성에 대한 존중은 법이었습니다. 여성이 있으면 단 한 명의 장교도 앉지 않았습니다.

러시아에서 태어날 때부터 유니폼은 국가 개념, 조국 자체를 구체화했습니다. 따라서 오늘날까지 "제복의 명예"라는 개념에 특별한 의미가 있습니다.

알려진 역사적 사실이 있습니다. 1821 년 공 중 하나에서 저녁 식사를하는 동안 Moscow Regiment G.A. Life Guards 대령이었습니다. Rimsky-Korsakov는 기존 규칙과 달리 유니폼의 단추를 풀었습니다. 이 사소한 위반으로 그의 강제 사임에는 충분했습니다. Alexander I 황제는 "Korsakov에게 유니폼을주지 말라고 명령했습니다 (즉, 입을 권리). 왜냐하면 그것이 그를 걱정한다는 것을 알았 기 때문입니다." 그리고 이것은 독재자의 변덕이 아니라 군대, 국가에 대한 제복에 대한 존경의 표시입니다.

용감함, 용감함, 정직함, 자긍심, 고귀함은 장교들 사이에서 높이 평가되었습니다. 장교를 모욕하고 명예를 침해하는 것은 위험했습니다. 그는 손에 무기를 들고 자신의 명예를 지켜야 했습니다.

그런 점에서 '듀얼 코드'도 흥미롭다. 결투는 자신의 명예를 지킬 수 있는 무언의 권리를 주었다. 싸움의 주된 이유는 학대, 뺨 때리기, 장교나 그의 아내에 대한 타협, 인사 거부를 포함한 기타 모욕이었습니다.

장교를 모욕한 대가로 목숨을 바칠 수 있다는 바로 그 가능성이 자신의 존엄성과 타인에 대한 존경심을 유지하는 데 큰 역할을 했습니다.

결투에 대한 권리는 장교의 평민주의와 아첨 요소에 대한 의식을 정화하는 데 기여했습니다. 연대 검토에서 공개적으로 선언 된 공격적인 단어 "나는 당신을 숫양의 뿔로 구부릴 것입니다"라고 많은 상을 수상한 군 장교인 Vasily Norov 대위는 미래의 황제인 Nikolai Pavlovich 대공에게 만족을 요구했습니다. 그리고 나머지 구명대원 예거 연대의 장교들은 항의로 사임하기로 결정했습니다.

또 다른 예: 1823년에 여단 사령관 모르드비노프(Mordvinov)는 그의 사령관인 참모총장 키젤레프(Kiselev)에게 도전했고 결투를 위한 치명적인 조건(8보의 거리, 무제한 사격)을 주장했습니다. 그리고 장군은 그 누구도 그의 명예를 의심하지 않도록 부하의 도전을 받아들였다. 이 결투에서 Mordvinov는 사망했습니다. 차르는 키셀레프 장군을 용서했다. 그리고 그는 귀족의 덕택으로 죽을 때까지 자신의 자금으로 살해당한 사람의 미망인에게 돈을 지불했습니다.

명예에 대한 높은 개념은 퇴역 군인에 대한 태도에서도 나타났습니다.

예를 들어, Kexholm Life Guards Regiment의 베테랑 중 한 사람의 회고록을 인용할 수 있습니다.

마을의 거리를 행진하는 기둥으로 이동 ... 대대장은 우리 유니폼을보고 모자를 벗고 기지개 한 고대 장로를 발견했습니다.

당신은 무엇입니까, 할아버지? 대대장이 물었다. - 왜 가만히 있어?

그러나 물론 - 노인이 대답했습니다. - 이것은 내 연대입니다. 그런 제복을 입고 나는 심지어 Turetchin에갔습니다.

대대는 말을 돌려 연대장에게 달려갔다. 장군은 16개의 깃발을 모두 펼치라고 명령했고, 우리는 베테랑 앞에서 깃발을 펼친 채 음악에 맞춰 엄숙한 행진을 했습니다...

이 엄숙한 순간에 우리 모두를 사로잡은 감정에 대해 이야기하기는 어렵습니다. 젊고 오래된 전사들의 눈이 빛나고 그들의 마음은 신성한 경외감으로 사로잡혔습니다. 같은 날 참전용사와의 정확한 만남의 장소와 시간은 연대의 일지에 기록되었다. 이것이 우리 연대에 새로운 전통이 탄생한 방법입니다.

기사의 명예는 장교들끼리 뿐만 아니라 병사들에게도 고귀한 태도를 요구했습니다. 모든 정직한 러시아 장교와 장군은 군인에 대한 인간적인 태도로 유명했습니다.

러시아 장교 윤리는 또한 주요 "명예 분야"(전쟁 중)에서 인간적인 방법을 고수하고, "전쟁의 법칙"을 준수하고, 비인간적인 형태를 피하고, 자비를 보이고, 과도한 피를 흘리지 않도록 요구했습니다.

또한 전투 상황에서 자신을 구별하고 정당한 상, 격려 및 관심의 표시를 받기 위해 러시아 장교 군단에 내재 된 건강한 욕망에 주목해야합니다. 이러한 "용감하고 고귀한 야망"은 Patronymic에 유용한 인기로 보완되어 군대의 발전, 견고함, 전투에서의 무적을 위한 원동력(영웅적 행동을 고무) 중 하나였습니다.

Ivan Ilyin에 따르면 조국에 대한 기사도 봉사는 러시아 장교의 특징이자 대표자를 "진정한 귀족"으로 만드는 것이 사회 전반에 걸쳐 배양되어야 합니다. 특히 철학자는 "기사도 정신에 관하여"(1928) 기사에서 다음과 같이 말했습니다. 한 가지 생활 : 기사도 봉사의 정신을 유지하고 주입 ... 왜냐하면이 정신은 말하자면 러시아 국가 구원의 공기와 산소이기 때문입니다 ... 국가 봉사의 기사도 정신 외부에서 모든 것은 목적이 없으며 모든 것이 있습니다 헛된 것, 모든 것이 해롭다. 그 바깥에서 아무도 해방하거나 소생시키지 않고 러시아의 파괴와 그녀의 원수와 세계 적의 기쁨을 위해 새로운 불화, 새로운 혼란 및 새로운 내전을 일으킬 것입니다. "

V. "나는 영광이다!"라는 주제로 토론 -이미 구식인가요?"

담임선생님. "나는 명예가 있다"라는 말이 지금 우리 군대와 관련이 있는지 논의해 볼까요?

먼저이 역설을 설명하려고 노력하십시오. 한편으로는 젊은이들이 서비스를 기피하고 다른 한편으로는 생도 군단, Suvorov 학교에 대한 거대한 경쟁이 있습니다. 이것은 무엇을 의미 하는가?

우리 군대의 영광스러운 전통이 오늘날에도 보존되고 있습니까?

현대 러시아의 수호자 인 영웅을 알고 있습니까?

현대 러시아 군대에서 명예와 의무의 개념이 바뀌었습니까?

우리 군대에서 장교의 "명예 코드"를 채택해야한다고 생각하십니까?

현재 핫스팟에서는 계약병만 근무하고 있습니다. 오늘날의 아이들이 전쟁에 나가 목숨을 위태롭게 하는 이유는 무엇입니까?

차르 육군 장교는 참전 용사에 대한 모욕에 어떤 반응을 보였습니까?

오늘날 우리는 참전 용사를 어떻게 대합니까?

병역을 기피하는 사람들에 대해 우리는 어떻게 생각합니까?

우리 역사에 대해 어떻게 생각합니까? 우리 역사에 진흙을 던지고 우리 신사를 모욕하는 자들에 맞서 싸우지 않겠습니까?

현대 러시아 사회의 도덕적 상태를 어떻게 특징지을 수 있습니까?

"모든 국가는 그에 합당한 정부를 갖는다"는 말이 있습니다. 모든 국가가 그에 합당한 군대를 갖는다고 말할 수 있습니까?

어떤 행동에 악수하지 않고 인사를 멈추겠습니까?

결투를 하면 사기가 향상됩니까? 지금 결투가 허용된다면 우리 사회는 어떻게 달라졌을까?

부도덕한 사회에 도덕적 군대가 존재할 수 있는가?

"나는 영광입니다!"라는 표현이 오늘날에도 여전히 적절합니까?

(아이들의 말.)

Vi. 마지막 단어

담임선생님. "누가 러시아를 위해 싸울 것인가?" - 이것은 러시아 리포터 잡지의 두 특파원이 코카서스의 핫스팟에서 자신들의 보도를 부른 방법입니다. 이 보고서에서 발췌한 내용을 들어보십시오.

오늘날 러시아의 군대는 절단면 사회의 작은 부분에 불과합니다. 사회적으로 가장 성공적이지 않습니다. 이들은 모스크바에 한 번 이상 가본 사람들입니다. 그들은 "글래머"와 "고딕"이라는 용어를 이해하지 못합니다. 그들은 유창하게 말하는 방법을 모르고 마르케스와 보르헤스를 구별하지 못할 것입니다. 거리 충돌에서 그들은 항상 먼저 공격하고 세 번째 유리 후에 세계를 킁킁 거리는 화약과 "shpak"으로 나눌 것입니다 ... 그들에게는 이해할 수있는 자신의 가치 체계가 있습니다. 도둑질하는 사람은 "쥐"입니다 "호스", 기다리지 않은 소녀는 암캐이고, 기다리고 쓰는 사람은 성자이며 "나는 그녀를 위해 누구라도 찢어 버릴 것입니다." 그들이 주문을 오랫동안 숙고할 가능성은 거의 없습니다.

땀과 구두약 냄새가 나는이 사람들은 어깨에 두 개의 체첸 캠페인을 꺼내고 새로운 전쟁을 꺼낼 것입니다. 물론 신은 금지합니다.

그리고 여기 그들의 멘토가 있습니다. 젊은 베테랑 Anatoly Lebed. 헬리콥터 학교를 졸업한 직업 장교는 아프가니스탄에서 복무했습니다. 나는 자원 봉사자로 체첸에 갔다. 2003년 울루스-케르트(Ulus-Kert) 근처의 산에서 그는 지뢰에 의해 폭파되었다. 병원에서 다리가 잘렸습니다. 그런 다음 체첸으로 돌아갑니다.

우리는 아나톨리가 병사들과 함께 낙하산을 타고 있는 키르자흐의 비행장에서 그와 이야기를 나눴습니다. 3번 붉은별의 사령관, 2번의 용기의 사령관, 러시아의 영웅 그는 키가 작고 근육질입니다. 친절한 삼촌이 아니라 악마에 가깝습니다. 그는 삭발한 머리, 댄디하게 자른 수염, 검은색 Mazda-6를 가지고 있습니다. 이 외다리 남자에게는 무섭고도 매력적인 것이 있다. 그러한 사람들은 일반적인 사회적 관계에서 벗어납니다. 그들과 도덕과 돈에 대해 이야기하는 것은 쓸모가 없습니다. 평화로운 삶에서 그들을 상상하기는 어렵습니다. 그리고 상상하기 어렵다. 평화로운 삶그들 없이는 국가 변두리 어딘가에서 싸우고 있습니다.

이 모든 것을 좋아하는 것 같습니까?

모르겠다, 그는 웃는다.

아파트가 있습니까, 가족이 있습니까?

가족이 있는데 아직 아파트를 주지 않습니다.

국가에 대한 원한이 없습니까?

어서, - 그는 털어 내고, - 거기 상태는 무엇입니까! 상태가 종료되었습니다. 사람들이 서 있습니다. 여기에서 나는 그들을 위해 싸우고 있습니다. 목이 잘려도 울부짖지 않도록 가르치는 시간을 가져야 합니다. 글쎄, 사람들을 위해-할머니를 위해, 노숙자를 위해, 그들을 비웃지 않기 위해. 근처에있는 사람들을 생각해야 정상적인 직업이 나옵니다. 그들이 위층에서 그것을 배신하게 하십시오 - 적어도 우리, 적어도 그들 자신, 적어도

우리 친척, 우리에게 가장 중요한 것은 우리의 임무를 수행하는 것입니다. 누구나 인생에서 자신의 싸움이 있고, 누군가는 이미 그것을 가지고 있고, 다른 누군가는 앞서 있습니다 ...

이 보도의 제목은 "누가 러시아를 위해 싸울 것인가?"라는 질문을 던집니다. 당신은 그것에 대답할 수 있습니까?

고등학생을 위한 2월 23일. 대본

수업 시간 "항상 러시아 군대 ..."

2월 23일 이전 수업시간

목표: 러시아 무기의 주요 승리와 함께 러시아와 러시아 군대의 형성을 학생들에게 알리기 위해; 학생들에게 조국에 대한 사랑, 수호자에 대한 존경, 조국에 봉사하려는 열망을 심어주기 위해.

예비 준비:사무실을 꾸밀 수 있는 도구를 준비하는 것 외에도 교사는 이야기에 포함될 재료를 선택해야 하며 이 재료를 프로젝터를 통해 보여주면 좋습니다. 또한 담임선생님학급에서 여러 학생의 도움이 필요합니다.

캐비닛 장식:캐비닛은 러시아 국기와 Andreevsky 국기 색상으로 장식되어 있습니다. 스탠드는 국가 휘장, 국기 및 러시아 국가로 아름답게 장식되어 있습니다.

수업시간

L. Agutin "Border"의 노래가 재생됩니다.

선생님. 2월 23일 ... 80년 이상 동안 인류의 강력한 절반은 힘, 인내, 애국심 및 선의 휴일을 축하해 왔습니다. 1918년 2월 23일 나르바와 프스코프 근처에서 독일 침략자들에 대한 승리를 기념하여 붉은 군대의 날을 기념하는 법령이 발표되었고, 후에 소련군과 해군의 날로 이름이 바뀌었습니다. 몇 년 동안 지금은 조국 수호자의 날로 기념되었습니다. 러시아에서 오랫동안 군사 직업은 가장 존경받고 존경받는 직업 중 하나였습니다. 조국에 대한 봉사는 우리 인민의 평화로운 삶을 보호하고 조국의 명예와 존엄을 수호하는 것을 의미합니다.

학생 1.국가의 형성과 발전은 이웃 민족과의 상호 작용과 밀접한 관련이 있습니다. 그리고 이 상호작용이 항상 평화로운 것은 아닙니다. 국경을 방어하거나 이웃 영토로 이동하려면 군대와 해군이 있어야 합니다. 러시아도 마찬가지였다.

학생 2.러시아인의 첫 번째 군사 캠페인은 이웃의 습격으로부터 땅을 보호하고 새로운 영토를 정복하는 문제를 해결 한 러시아 왕자의 이름과 관련이 있습니다. 첫 번째 캠페인은 왕자 분대에 의해 수행되었으며 민병대가 사용되었습니다. 여느 국가와 마찬가지로 Kievan Rus는 봉건적 분열의 시기를 겪었고 이로 인해 국가의 군사력이 약화되었습니다. 을위한 키예프 루스이것은 그녀가 Tatar-Mongol 무리에 저항 할 수 없었고 러시아 사람들이 저항하려고했지만 3 세기 동안 그들의 통치하에 있다는 사실로 표현되었습니다.

선생님... 동시에 Novgorod 왕자는 북서쪽에서 독일 - 스웨덴 침략자의 공격을 격퇴해야했습니다. Alexander Nevsky는 여기서 그의 군사 재능을 보여주었습니다. 몽골 침공이 시작된 지 한 세기 반 후, 1380년 모스크바의 통치 아래 통합된 러시아 땅은 타타르-몽골 군대에 참패를 가할 수 있었습니다. 이 전투에서 러시아 군대는 Dmitry Donskoy가 이끌었습니다. 1480년 이반 3세(Ivan III) 치하에서 몽골의 멍에를 마지막으로 타도했습니다. 또한, Ivan III는 군사 업무에 많은 변화를 일으켰습니다. 특히 군대는 국가 원수가 아닌 수석 voivode에 의해 주도되기 시작했습니다.

학생 1... 그 결과 러시아는 16세기경까지 러시아에 정규군이 없었지만 세계에서 가장 강력한 국가 중 하나가 되었습니다. 정규군은 이반 4세 때 형성되기 시작했습니다. Ivan IV의 군사 개혁의 결과로 캠페인 중에 지역주의가 폐지되었고 통일 된 병역 절차가 결정되었으며 새로운 시스템 (거리)의 연대가 나타났습니다.

학생 2... 17세기까지 러시아는 발트해로 가는 출구를 찾고, 크림 칸의 습격으로부터 남쪽 국경을 보호하고, 이전에 잃어버린 영토를 반환하는 세 가지 주요 임무에 직면했습니다. 이러한 작업은 해결되었으며 전쟁의 도움으로 러시아는 이러한 문제를 부분적으로 해결할 수 있었지만 실질적인 패배가 있었습니다(문제의 시간인 oprichnina 동안).

선생님... 러시아 사람들은 항상 조국, 조국에 대한 사랑을 가지고 있습니다. 태어날 때부터이 사랑은 생명을 아끼지 않고 조국을 적으로부터 보호하려는 준비로 나타납니다. G. Derzhavin, M. Lomonosov, A. Pushkin, M. Lermontov, L. Tolstoy 및 다른 사람들은 러시아 군사 용맹에 대해 썼습니다.

학생 1... 우리는 러시아 군복의 역사에 전념하는 "체인 메일에서 제복까지"군사 역사 퀴즈에주의를 기울입니다. 전사를위한 의복 형태의 출현은 고대로 거슬러 올라가며 군대를 적과 구별해야 할 필요성과 관련이 있습니다. 스파르타에서 처음으로 유니폼이 사용되었습니다. 스파르타인들은 상처에서 흐르는 피를 눈에 띄지 않게 하기 위해 군복의 붉은 색을 선택했습니다. 고대 로마에서는 군인들이 옷을 입었습니다. 하얀, 한 군단은 전사 헬멧의 깃털 색깔이 다른 군단과 달랐습니다.

학생 2... 그러나 러시아에서는 어땠습니까? 유니폼이름이 "조국의 수비수"인 사람들이 착용했습니다. 그리고 그들에게 유니폼은 특별한 의미가 있었습니다. 그렇기 때문에 유니폼의 역사는 깃, 단추, 테두리, 단추구멍에 대한 이야기일 뿐만 아니라 아름답고 놀라운 이야기러시아, 훌륭한 장군, 용감한 군인과 장교, 러시아 무기의 영광을 위한 착취와 캠페인.

선생님... 우리 조국의 영웅적 과거는 구전으로 반영되었습니다. 민속 예술... 사람들은 전설적인 수호 영웅 Ilya Muromets, Vasily Buslaev, Dobrynya Nikitich, Alyosha Popovich를 기억합니다.

학생 1.고대 러시아 군인들은 예상치 못한 새로운 이민자들(Pechenegs 및 Polovtsians, Tatar-Mongols 및 독일 기사들)로부터 러시아 국가의 서부, 동부, 북부 및 남부 국경을 방어하는 데 특별한 용기와 헌신을 보여주었습니다.

학생 2.우리 반의 모든 남학생들이 오늘의 퀴즈에 참여할 것입니다. 이제 답안지를 제공할 것입니다. 답안지에 서명하고 질문에 답하십시오. 우승자는 상품을 받게 됩니다.

선생님... 첫 번째 질문입니다. 이 셔츠는 고대 아시리아에서 발명되었지만 특히 러시아 군인을 좋아했습니다. 10세기에서 17세기까지 착용한 후 무용지물이 되었습니다. 이 셔츠는 무엇입니까?

참가자는 양식에 응답을 작성할 시간이 주어집니다.

학생 1... 이것은 체인 메일입니다. 많은 철 고리로 만든 셔츠입니다.

학생 2... 고대에는 러시아의 사슬 우편물이 가장 좋아하고 널리 퍼진 의복이었습니다. 그것은 전사와 시골에서 무기를 든 도시 거주자 모두가 착용했습니다. 특수한 상황들... 연쇄 우편물을 만들기 위해서는 훌륭한 기술이 필요했습니다. 하나의 체인 메일은 최소 600미터의 전선을 사용했습니다.

선생님.체인 메일 제조에는 단면적이 2mm 이하인 와이어가 필요했습니다. 그것을 만들기 위해 그들은 고대의 그림 방법을 사용했습니다. 그것은 구부리기(slouching)라고 하며 철판에 있는 일련의 점진적으로 감소하는 구멍을 통해 철봉이 당겨진다는 사실로 구성되었습니다.

학생 1... 대장간에는 특별한 구조가 배치되었습니다. 두 개의 기둥이 땅에 파고 철제 판이 부착되었으며 반대로 그네가 천장에 매달려있었습니다. 주인은 그네에 앉아 집게로 첫 번째 구멍에 밀어 넣은 뜨거운 철 조각을 잡고 발로 기둥을 차고 위로 날아가 빛나는 금속 실을 뒤로 잡아 당겼습니다. 그런 다음 그는 그것을 놓으면 스윙이 다시 내려오고 주인은 펜치로 공작물을 가로 채고 다시 기둥을 밀어냅니다.

학생 2.두 번째 질문입니다. 전투 중 상처로부터 소유자의 머리를 보호하는 역할을 합니다. 측면 충격으로부터 얼굴을 보호하기 위해 "코"라는 철 스트립이 있습니다. 때로는 "코" 대신 얼굴의 상반부를 덮는 철 마스크인 "마스크"가 있습니다. 그것은 무엇입니까?

답변을 위한 시간입니다.

선생님... 헬멧.

학생 1.러시아 헬멧은 13-17세기에 군사 장비에 존재했습니다. 그들은 다른 모양, 다양한 무기의 타격으로부터 보호했기 때문입니다. 가장 오래된 것은 13세기 초에 만들어진 금속 투구입니다.

학생 2... 그 역사는 다음과 같습니다 : 121 b에서 Vsevolod 왕자의 아들 인 Constantine과 George 왕자는 Vladimir grand-ducal table을 위해 싸웠습니다. 전투에서 콘스탄틴의 동맹은 Mstislav Udaloy였고, George의 동맹은 Yaroslav Vsevolodovich였습니다. 콘스탄틴과 그의 전우들이 승리를 거두었고 적들은 부끄럽게도 군사 무기를 버리고 전장에서 달아났습니다 ... 그리고 거의 600 년이 지난 이곳에서 패배 한 야로슬라프 왕자의 투구가 한 곳에서 발견되었습니다. 숲 구덩이. 그리고 영웅이 입을 것이라고 가정했습니다. 헬멧은 철판으로 만들어졌으며 구부러진 란셋 모양입니다. 표면은 매끄럽게 연마되고 은색 판으로 장식되어 있습니다.

선생님.세 번째 질문입니다. 러시아 군인이 카프탄, 캐미솔, 바지, 신발이 달린 스타킹, 삼각형 모자 및 벨트 스카프와 같은 독일 옷을 입은 차르 시대에?

답변을 위한 시간입니다.

학생 1... 피터 1세 시대에

학생 2.이 옷은 여름과 겨울에 모두 입어야 했습니다. 사실, 악천후와 추위에 짧은 망토를 에판추 위에 던질 수 있습니다. 장교 패션의 의원들은 유럽과 러시아의 겨울이 가볍게 말하면 다르고 독일인은 건강하고 러시아인은 콧물이 있다는 사실에 당황하지 않았습니다. 하지만 아무것도 입지 않았다! 아이언 맨러시아군에서 복무했다. 적어도 유럽의 제복과 달리 러시아 제복이 더 헐렁하고 군인이 다시 한 번 깊게 숨을 들이쉬는 것을 두려워하지 않은 것은 좋습니다.

선생님... 베드로 시대에는 군인과 장교의 제복 색깔이 다르지 않았습니다. 보병은 모두 흙으로, 용기병(기병)은 파란색, 포병은 빨간색이었습니다. 그러나 장교들은 모자, 칼라, 소맷단 및 주머니 가장자리에 금색 단추와 금색 레이스로 약간 음영 처리되었습니다. 그리고 장교의 스카프가 특히 좋았습니다. 그것은 새로운 색상의 빨간색, 파란색 및 은색 실로 만들어졌습니다. 러시아 국기그리고 오른쪽 어깨에 걸쳤다.

학생 1. Hussars는 Elizaveta Petrovna 휘하의 러시아 군대에 등장했으며 헝가리가 이러한 유형의 경기병의 고향이기 때문에 거기에서 제복을 빌렸습니다. hussars는 chikchirs라고 불리는 레깅스, 짧은 재킷 (dolman)과 모피로 장식 된 모직 재킷 (mentik)을 착용했는데 일반적으로 왼쪽 어깨에 착용했으며 특수 코드로 고정되었습니다 (갤럽에서 떨어지지 않도록) . 그리고이 모든 탄약은 금색 또는 은색 코드로 완전히 수 놓았고 수많은 금박 단추로 장식되었습니다.

학생 2... hussars는 그들의 영웅주의로 유명해졌습니다. 제2차 세계 대전 1812년 그리고 전장에서, 연기 속에서, 아주 먼 거리에서, 한 연대가 다른 연대로부터 다른 색상돌로만과 멘틱스.

선생님... 네 번째 질문입니다. 러시아 육군과 해군에서 이 어깨 휘장의 이름은 무엇이었습니까?

답변을 위한 시간입니다.

학생 1... 어깨끈과 견장.

학생 2... 처음에는 어깨 끈이 더 장식품이었습니다. 오랫동안 순위의 차이를 나타내는 방법을 결정할 수 없었기 때문입니다. 그들은 문제를 해결하려고 노력했고 견장이 나타났습니다. 이제 최고 장교는 참모 장교와 구별될 수 있었고, 더군다나 장군과도 구별될 수 있었습니다.

학생 1... 17세기 말까지 러시아에는 정규연대가 있었지만 정규군은 없었다. 정규 군대의 창설은 Peter I의 이름과 관련이 있습니다. 그의 모든 개혁은 러시아가 강대국으로 변모하는 것과 관련이 있으며 결과적으로 국가 군대의 급진적 인 재편을 목표로했습니다. 그의 "재미있는" 연대는 새로운 대형을 위한 전투 훈련의 원형이 되었습니다. 소총 연대는 1698년 이후로 해산되었고 정규 연대가 창설되었습니다. 그들을 모집 할 때 17 세기 말까지 발전한 군인과 용기병을 모집하는 관행이 사용되었습니다. 군인이 농민과 다른 계급, 장교 군단-귀족에서 모집 된 것에 따라 모집 시스템이 형성되었습니다.

학생 2.군인과 장교의 훈련을 위해 다양한 매뉴얼과 규정, 학교가 만들어지고 해외의 젊은 귀족을위한 인턴쉽이 군사 훈련을 위해 수행됩니다. 정규군 창설과 함께 해군... 주요 노력은 1708년에 형성되기 시작한 발트해 함대의 창설에 집중되었으며 20년 후 발트해 함대가 되었습니다. 1715년 해군사관학교가 창설되었고, 1716년 중사학교를 통해 해군 장교를 양성하기 위한 지침이 만들어졌습니다.

선생님... Peter I 통치의 주요 사건은 러시아가 발트해에 접근하기 위해 스웨덴과 벌인 북부 전쟁으로 간주 될 수 있습니다. 러시아 전쟁의 시작은 실패했으며 이는 큰 손실과 관련이 있습니다. 1703년 이래로 러시아군이 승리했습니다. 가장 중요한 승리는 폴타바 해전(1709년 6월 27일)과 간굿 곶 해전(1714년 7월 27일 한코)이었다. 이러한 승리로 러시아는 유럽 국가들을 만족시키지 못한 18세기의 가장 강력한 국가 중 하나가 되었습니다. 이것은 18세기 후반의 수많은 군사적 충돌(1755-1762년의 7년 전쟁, 1768-1774년의 러시아-터키 전쟁, 스웨덴과 프랑스와의 충돌)에서 그 자체로 나타났습니다. 이 전쟁은 Potemkin, Rumyantsev, Ushakov, Suvorov의 군사적 재능을 보여줍니다.

학생 1.일반적으로 "군대"라는 단어는 라틴어 agto - "I arm"에서 유래합니다. 그러나 군대는 무기에 강할 뿐만 아니라 병사들의 인내와 용기도 강합니다. 약 60년 전, 우리 소련군은 히틀러의 군대를 물리치고 파시스트 침략자들로부터 유럽을 해방시켰습니다.

학생 2... 그리고 평시에는 우리 군대가 수만 킬로미터에 달하는 러시아의 육로, 영공, 해상 국경을 지키고 있습니다. 그리고 그는 항상 우리 조상의 최고의 군사 전통에 의해 인도됩니다.

주요한. Alexander Nevsky와 Dmitry Donskoy, Kozma Minin과 Dmitry Pozharsky, Alexander Suvorov와 Mikhail Kutuzov, Georgy Zhukov와 Konstantin Rokossovsky의 영광스러운 승리는 오늘날 군인들의 영웅적인 행동에 영감을 주고 조국에 대한 사랑을 가르칩니다. 멋진 영화 "장교"에서 주인공 중 한 명이 "조국을 방어하는 그런 직업이 있습니다!"라고 말합니다.

선생님.

조국의 영웅

그리고 약자의 수호자

그는 승리했다

사악한 피 묻은 전투에서.

나이팅게일 강도

그는 그를 섬기게 했다.

강도와 악을 고치는 자

영원히 떠났다.

학생 1... 다섯 번째 질문입니다. Viktor Vasnetsov "Three Heroes"의 그림에 묘사된 세 영웅의 이름은 무엇입니까?

학생 2. Ilya Muromets, Alyosha Popovich, Dobrynya Nikitich.

선생님... 여섯 번째 질문입니다. midshipman의 계급은 무엇을 의미합니까?