Kviz
u srednjoj skupini
na temu "Povrće i voće"
"Tko zna više?"

Kviz u srednjoj grupi na temu "Povrće i voće"
Moskva 2018
"Tko zna više?"
Cilj. Generalizacija i sistematizacija znanja djece o povrću i voću.
Zadaci:
učvrstiti znanje djece o općim pojmovima "povrće", "voće" i
nazivi raznog povrća i voća;
razvijati sposobnost rješavanja zagonetki;
razvijati sposobnost slušanja odgovora druge djece;
njegovati ljubav i zanimanje za umjetnička djela.
Pripremni radovi.
Čitanje djela fikcije “Repa”, “Pjetlić i grah”
žito”, Tuvim “Povrće”, Sutejevljeve priče “Jabuka”.
rješavanje zagonetki.
Materijali za lekciju.
izrezati slike za svaki stol na temu: povrće, voće
košara za povrće, zdjela za voće;
žetoni (u obliku voća i povrća);
Napredak kviza.
momci! Hajde da se igramo s tobom. Imate izrezane slike na svojim stolovima,
morate ih skupiti i pogoditi o čemu ćemo danas razgovarati.
Radit ćete u parovima i trebali biste završiti s jednom slikom.
Što si dobio?
Kako nazvati ove slike jednom riječju? (povrće ili voće)
Dakle, o čemu ćemo danas razgovarati? (Razgovarat ćemo o
povrće i voće). Dakle, saznali ste temu našeg kviza „Povrće i
voće".
Na kraju smo imali dvije ekipe: ekipu „Povrće“ i ekipu „Voće“.
Sada ćemo organizirati natjecanje u igri “Tko zna više o povrću i
voće."
Uvjeti igre:
1. Dajte više točnih odgovora na svako pitanje.
2. Ne dajemo si savjete i ne prekidamo jedno drugo.
3. Za točan odgovor ekipa dobiva bod. Primit će se povrće - povrće u
vaša košarica, voće voće.
Na kraju utakmice ćemo prebrojati bodove i vidjeti tko će pobijediti.
1 Zadatak. Pogodi zagonetku.

Zagonetka za tim povrća
1. Što je to škripanje? Što je to škripanje?
Kakav je ovo grm?
Kako da nema krckanja?
Ako ja...
Zagonetka za voćni tim:
2. Okrugla, rumena, rastem na grani.
Vole me odrasli i mala djeca.
Zagonetka za tim povrća:
3. Ljeti - u vrtu,
Svježe, zelene,
A zimi - u bačvi,
Jako, slano.
Zagonetka za voćni tim:
4. Izgledaju kao krastavci
Rastu samo u ligamentima,
I ovo voće za doručak
Oni služe majmunima.
Zagonetka za tim povrća:
5. Okrugla, mrvičasta, bijela,
došla je na stol s polja.
Malo posolite,
jer je stvarno ukusno....
Zagonetka za voćni tim:
6. Gotovo je kao naranča
Debele kože, sočan,
Postoji samo jedan nedostatak
Jako, jako kiselo.
2. Zadatak. Tko može imenovati više povrća?
Svaki tim redom imenuje jedno povrće, bez ponavljanja. Čiji
Pobijedit će ekipa koja kaže zadnju riječ.
Počinje tim Povrća.
3. Zadatak. Tko može imenovati više voća?
Uvjet je i da timovi naizmjenično imenuju voće bez ponavljanja. Čiji
Tim koji posljednji izgovori riječ pobjeđuje.
Ekipa “Voće” počinje prva.
4. Dodjela. Igra "Kuhaj". A sad ćeš se pretvoriti u imaginarija
kuha i kuhat će od povrća i voća.
Tim "Voće":
“Što možete napraviti od voća? (kompot, pekmez)
Tim “Povrće”: “Što možete kuhati od povrća? (juha od kupusa, pirjana
kupus, kupus, kiseli kupus)

Sada će svaki tim pripremiti:
Ekipa “Voće” kuha kompot (trebate staviti samo
voće)
Ekipa “Povrća” kuha juhu (samo povrće treba staviti u tavu)
Nemoj pogriješiti!
Čija ekipa pravilno kuha pobjeđuje
Minute tjelesnog odgoja.
"Povrće i voće"
Povrće i voće (sagnite se, rukama dohvatite pod
(vrt) ispravi se, ispruži ruke uvis (vrt))
Ukusni proizvodi. (potapšajte trbuščić desnom, a zatim lijevom rukom
ruka)
O povrtnjaku (sagnuti se, dohvatiti rukama pod (sakupiti))
I u vrtu (ispravi se, ispruži ruke gore (berba u vrtu))
Naći ću ih za hranu. (desnom, pa lijevom rukom potapšajte trbuščić)
5. Dodjela. Poslušajte pjesmu i recite o čemu govori:
Ovo je pjesma za tim Povrća.
Nakon slušanja pjesme odgovorite na pitanje: "Što raste u vrtu?"
Što raste u našoj gredici? Krastavci, slatki grašak
Rajčice i kopar za začin i za probu.
Tu su rotkvice i zelena salata - naša gredica je pravo blago,
Ali lubenice ovdje ne rastu.
Da ste pažljivo slušali, sigurno biste to zapamtili.
Odgovorite redom: što raste u našoj gredici?
Pjesma za tim Voće
Nakon slušanja pjesme odgovorite na pitanje: „Kod kojeg si voća kupio
bazar?
Išli smo na tržnicu
Tamo ima puno krušaka i kakija,
Ima limuna, naranči, marelica, mandarina
Što ste kupili na tržnici?
Čime smo počastili goste?
8. Zadatak “Jestivo i nejestivo.” Hajdemo sada igrati igru
"Jestivo i nejestivo." Bacit ću loptu i zvati jestivo
povrće ili voće, uhvatite loptu, i ako kažem nešto što ne možete jesti, vi
stavi ruke iza leđa.
9. Igra "Poznavatelji bajki". Sada ćemo slušati ulomke iz bajki i
Otkrijmo tko je pažljivo slušao bajke?
1. “Unuka zvala bubicu, vuku, vuku..” Kako se zove bajka?
2. “KarKar je moja jabuka, ubrao sam je...” Kako se zove bajka?
10. Igra “Saznaj okusom” A sada najukusniji zadatak, hoćete
Zatvorenih očiju odredite što ste pojeli. Koji tim je veći

na temu: “Povrće i voće”

Cilj. Generalizacija i sistematizacija znanja djece o povrću i voću.

Zadaci:

Konsolidirati znanje djece o općim pojmovima "povrće", "voće" i nazivima raznih povrća i voća;

Učvrstiti znanje o umjetničkim djelima o povrću i voću i moći ih koristiti;

Proširiti znanje djece o krumpiru i kupusu;

Razvijati sposobnost rješavanja zagonetki, odabira prave riječi, odgovaranja na pitanja o sadržaju književnoga teksta;

Aktivirajte dječji vokabular: vježbajte tvorbu pridjeva od korijena imenica, spajajte imenicu s pridjevom

Razvijati sposobnost slušanja odgovora druge djece;

Poticati ljubav i zanimanje za umjetnička djela.

Pripremni radovi.

Čitanje djela fikcije “Repa”, “Chippolino”, “Pjetlić i sjeme graha”, priča N. Nosova “Krastavci”, “Princeza i zrno graška”, Tuvimova pjesma “Povrće”, Suteevljeve priče “Jabuka”, “Vreća” jabuka” , bajke “Guske-labudovi”, “Mala mala Khavroshechka”.

Pogađanje zagonetki.

Materijali za lekciju.

Izrežite slike za svaki stol na temu: povrće, voće

Košara za povrće, zdjela za voće;

Žetoni (u obliku voća i povrća);

Kartice (staklenke džema) sa slikama voća;

Napredak lekcije.

momci! Hajde da se igramo s tobom. Na svojim stolovima imate izrezane slike, morate ih skupiti i pogoditi o čemu ćemo danas razgovarati. Radit ćete u parovima i trebali biste završiti s jednom slikom.

Što si dobio?

Kako nazvati ove slike jednom riječju? povrće i imaš li voća)

Dakle, o čemu ćemo danas razgovarati? (Razgovarat ćemo o povrću i voću)

Dakle, znate temu naše lekcije. Povrće i voće. Na kraju smo imali dvije ekipe: ekipu „Povrće“ i ekipu „Voće“. I organizirat ćemo igru-natjecanje "Tko zna više." Uvjeti igre:

1. Dajte više točnih odgovora na svako pitanje.

2. Ne dajemo si savjete i ne prekidamo jedno drugo.

3. Za točan odgovor ekipa dobiva bod. Povrće će dobiti povrće u košarici, voće će dobiti voće.

Na kraju igre, prebrojimo bodove i vidimo tko će pobijediti.

1 Vježbajte. Pogodi zagonetku.

Zagonetka za tim povrća

1. Neugledna, neugodna, ali doći će za stol,

dečki će veselo reći: "Ma, mrvičasto je, ukusno!"

A sad o voću:

2. Za slavu sam se rodio, glava mi je bijela i kovrčava.

Ako volite juhu od kupusa, potražite je.

Povrće 3. Rastem u zemlji na gredici, crveno, dugo, slatko.

Voće 4. Dug sam i zelen, ukusan i slan.

Povrće je vaša misterija

5. Isto sa šakom, crvena strana.

Dodirneš ga prstom - glatko je,

I slatki ćete zalogaj.

Voće, pažnja, zagonetka za vas

6. Plava uniforma, žuta podstava i slatko u sredini. (Šljiva)

2. Zadatak. Tko može imenovati više povrća?

Svaki tim redom imenuje jedno povrće, bez ponavljanja. Pobijedit će tim koji ima posljednju riječ.

Počinje tim Povrća.

3 . Vježbajte. Tko može imenovati više voća?

Uvjet je i da timovi naizmjenično imenuju voće bez ponavljanja. Čija ekipa ima posljednju riječ pobjeđuje.

Prvi počinje tim Fruit.

4. Dodjela. Igra "Kuhaj". Sada ćete se pretvoriti u zamišljene kuhare i kuhati od povrća.

- Tim "Voće":

“Što se može skuhati od krumpira? (pire krumpir, tepsija, kotleti, nadjev za pite, palačinke, knedle)

Također možete peći krumpire na vatri, kuhati okruglice, dodavati ih juhama i salatama, peći palačinke. Nije uzalud krumpir nazvan drugim kruhom. Krumpir sadrži vitamine i mikroelemente, poput kalija, koji pomažu normalnom radu srca.

Krumpir ima i opasnog neprijatelja - Kraljevsku bubu. Ličinke buba jedu lišće, biljka počinje boljeti i slabo raste. Da se to ne bi dogodilo, kornjaši i ličinke moraju biti uništeni.

Tim "Povrće": "Što se može kuhati od kupusa. (kupus, pirjani kupus, kupus salata, kiseli kupus, kupusnice)

Pa od kupusa se mogu praviti i kiflice, šnite, knedle.A znate, kupus je u Rusima bio voljen od davnina i spremao se u velikim količinama. Postojale su čak i izreke: "Čemu bašta ako ne sadiš kupus."

momci! Znate li Carlsonovo omiljeno jelo? Ovo je pekmez.

Od čega se pravi pekmez? (džem se pravi od bobica i voća)

Pripremimo voćni džem za Carlsona, svaki tim redom.

Džem od jabuka – pekmez od jabuka

Od šljiva - pekmez od šljiva

Od breskvi – džem od breskvi

Od marelica – džem od marelica

Od višanja - pekmez od višanja

Od krušaka - pekmez od krušaka

Dečki, znate li da se pekmez radi i od tikvica, rezultat je jako ukusan pekmez od tikvica.

Minute tjelesnog odgoja.

Sada malo poradimo u vrtu. Ustali smo i sve smo radili zajedno, složno.

Iskopali smo krumpir

Krastavci ubrani iz vrta, (čučnjevi)

Izvukli su sve mrkve, (naginje)

Spretno režu kupus.

I donijeli su ti dar u košari od zemlje.

Nastavimo našu igru.

5. Dodjela. Poslušajte pjesmu i reci mi o čemu se radi:

Ovo je pjesma za tim Povrća.

Što raste u našoj gredici? Krastavci, slatki grašak

Rajčice i kopar za začin i za probu.

Tu su rotkvice i zelena salata - naša gredica je pravo blago,

Ali lubenice ovdje ne rastu.

Da ste pažljivo slušali, sigurno biste to zapamtili.

Odgovorite redom: što raste u našoj gredici?

Pjesma za tim Voće

Nakon slušanja pjesme odgovorite na pitanje: “Od čega je domaćica pripremila juhu?” Domaćica je jednog dana došla s pijace,

Domaćica je s tržnice donijela kući:

krumpir, kupus, mrkva, grašak, peršin i cikla, oh!

Od čega je domaćica pripremila juhu?

5. zadatak “Odaberi pravu riječ.” Moramo smisliti riječ koja odgovara na pitanje "što?", ne zaboravimo da danas govorimo o povrću i voću.

Veliko (što?) – lubenica, tikvica, krumpir

Mali (što?) – rotkvice, mrkve

Okruglo (što?) – rajčica, breskva, grašak

Plava – šljiva

Zeleno – krastavac, rajčica, tikvica

Slatko – kruška, mrkva, šljiva.

Tvrdo, dugo, sočno, gorko, ukusno, hrskavo.

6. zadatak. Igra "Reci riječ."

Ekipa “Povrće” sluša i odgovara.

Na žarkom suncu se osušio i puca iz mahuna... (grašak)

"Voće"

A za oblačnog vremena sunce sja u vrtu.

Čudo sunce raste po selima i po selima - ... (suncokret)

Iz obitelji je bundeva, cijeli dan leži na boku,

Kao zeleni balvan zvan ....(tikvice)

"Voće"

Okruglo i glatko, ako zagrizete, slatko je.

Čvrsto se smjestio u vrtnoj gredici... (repa)

Rasplakaće sve oko sebe, iako nije borac, ali...

"Voće"

Vjerovali ili ne, dolazimo iz Amerike.

U bajci smo seniori, u vrtu... (rajčice)

A sada ću izgovoriti čistu frazu, a ti mi reci posljednju riječ.

Ili-ili-ili ubrao crvenu...rajčicu

Itd-etc-jesti jeo ukusan...krastavac

Jean-jean-jean leži u vrtnoj gredici...patlidžan

Bus-bus-bus režemo lubenicu.

7. Igra "Poznavatelji bajki". Sada ćemo poslušati tko voli i poznaje bajke.

1.Recite mi koja djela sadrže povrće i voće u naslovu? “Repa”, “Chippolino”, “Pjetlić i sjeme graha”, priča N. Nosova “Krastavci”, “Princeza i zrno graška”, Tuvimova pjesma “Povrće”, Sutejevljeve priče “Jabuka”, “Vreća jabuka”.

2. Saznaj bajku iz ulomka, jer govore o povrću i voću:

- “Zvala unuka bubu, vuku, vuku...”

- “Kravo majko, tuku me, grde me, kruha mi ne daju, ne govore mi da plačem...”

3. U kojim djelima voćke pomažu glavnim likovima? "Guske-labudovi" - stablo jabuke

"Mala - mala havroshechka" - stablo jabuke

Priča "Vreća jabuka" - jabuke su pomogle zecu.

8. Zadatak “Vrhovi i korijeni”. Sada igrajmo igru ​​"Vrhovi i korijeni." Jestivi korijen povrća nazvat ćemo korijenje, a jestivo voće na stabljici – vrškovi. Ja ću navesti neko povrće, a vi brzo odgovorite što je u njemu jestivo: vrškovi ili korijen. Budite oprezni, neko povrće sadrži oboje. Radimo u timovima.

Mrkva (korijen), rajčica (vrhovi), luk (vrhovi i korijenje)

Krompir (korijen), krastavac (vrh), cikla (korijen)

Naša natjecateljska igra je gotova.

Vrijeme je za pregled. Brojimo bodove, možeš mi se pridružiti. Dakle, ekipa povrća osvojila je 14 poena, a ekipa “Voće” računajmo... 14 poena. Ispada neriješeno. Pobijedilo je prijateljstvo, svi su se dobro snašli i točno odgovorili.

Koji su vam zadaci bili najzanimljiviji?

Prisjetimo se, jeste li imali poteškoća?

Ovo zaključuje lekciju.

Larisa Bondareva
Kviz "Povrće i voće"

Cilj. Generalizacija i sistematizacija dječjih znanja o povrće i voće.

Pripremni radovi.

Čitanje djela beletristike "Repa", "Pjetlić i zrno graha", priča N. Nosova "krastavci", "Princeza na zrnu graška", stih Tuvim « Povrće» , priče Suteeva "Jabuka", "Vreća jabuka", bajke "Labudove guske", "Mala-havroshechka".

Pogađanje zagonetki.

Oprema:

Izrezane slike za svaki tim tema: povrće, voće

Kolica za povrće, vaza za voće;

Tokeni (u obliku voće i povrće) ;

Kartice (tegle pekmeza) sa slikama voće;

Napredak lekcije.

momci! Hajde da se igramo s tobom. Na svojim stolovima imate izrezane slike, morate ih skupiti i pogoditi o čemu ćemo danas razgovarati. Radit ćete kao tim i trebali biste završiti s jednom slikom.

Što si dobio?

Kako nazvati ove slike jednom riječju? povrće(a ti - voće)

Dakle, o čemu ćemo danas razgovarati? (Razgovarat ćemo o povrće i voće)

Dakle, znate temu naše lekcije. Povrće i voće. Imamo dva timovi: tim « Povrće» i tim « Voće» . I organizirat ćemo igru-natjecanje "Tko zna više?".

Na kraju igre, prebrojimo bodove i vidimo tko će pobijediti.

1 Zadatak. Pogodi zagonetku.

Zagonetka za tim povrće

1. Neugledna, neugodna, ali doći će za stol,

dečki će zabavno: “Oh, mrvičasto, ukusno!”

2. Za slavu sam se rodio, glava mi je bijela i kovrčava.

Ako volite juhu od kupusa, potražite je.

3. Rastem u zemlji na gredici, crvena, duga, slatka.

voće 1. Veličina šake, crvena strana.

2. Dodirnite ga prstom - glatko je,

I slatki ćete zalogaj.

3. Plava uniforma, žuta podstava i slatko u sredini (Šljiva)

2. Zadatak. Tko može navesti više? povrće.

Svaki tim imenuje jednog povrće, jedan po jedan, bez ponavljanja. Pobijedit će tim koji ima posljednju riječ.

Tim počinje Povrće.

3. Zadatak. Tko može navesti više? voće.

Uvjet je isti, ekipe se izmjenjuju javljanjem voće, bez ponavljanja. Čija ekipa ima posljednju riječ pobjeđuje.

Tim počinje prvi Voće.

4. Dodjela. Igra "Kuhati".

A sada ćete se pretvoriti u imaginarne kuhare i kuhati iz povrće.

Tim « Voće» : “Što se može skuhati od krumpira? (pire krumpir, tepsija, kotleti, nadjev za pite, palačinke, knedle)

Također možete peći krumpire na vatri, kuhati okruglice, dodavati ih juhama i salatama, peći palačinke. Nije uzalud krumpir nazvan drugim kruhom. Krumpir sadrži vitamine i mikroelemente, poput kalija, koji pomažu normalnom radu srca.

Krumpir ima i opasnog neprijatelja - koloradsku zlaticu. Ličinke buba jedu lišće, biljka počinje boljeti i slabo raste. Da se to ne bi dogodilo, kornjaši i ličinke moraju biti uništeni.

Tim « Povrće» : “Što se može kuhati od kupusa. (kupus, pirjani kupus, kupus salata, kiseli kupus, kupusnice)

Dobro, kupus možete koristiti i za izradu sarmica, šnicla i okruglica. I znate, kupus je u Rusiji bio voljen od davnina i pripreman je u velikim količinama. Čak su ga i presavili izreke: "Čemu bašta ako ne sadite kupus?".

momci! Znate li Carlsonovo omiljeno jelo? Ovo je pekmez.

Od čega se pravi pekmez? (džem se radi od bobičastog voća, voće)

Napravimo džem za Carlsona od voće svaki tim redom.

Džem od jabuka – pekmez od jabuka

Od šljiva - pekmez od šljiva

Od breskvi – džem od breskvi

Od marelica – džem od marelica

Od višanja - pekmez od višanja

Od krušaka - pekmez od krušaka

Dečki, znate li da se pekmez radi i od tikvica, rezultat je jako ukusan pekmez od tikvica.

Minute tjelesnog odgoja.

Sada malo poradimo u vrtu. Ustali smo i sve smo radili zajedno, složno.

Iskopali smo krumpir

Krastavci su ubrani iz vrta, (čučnjevi)

Izvukli su sve mrkve, (nagibi)

Spretno režu kupus.

I donijeli su ti dar u košari od zemlje.

Nastavimo našu igru.

5. Dodjela. "Okusi to"

Od djece se traži da pogode povrće/voće zatvorenih očiju:

rajčica, jabuka, mrkva, naranča, tikvica, cikla, paprika, kruška.

6. zadatak "Izaberi pravu riječ". Moramo smisliti riječ koja odgovara na pitanje "Što?", nezaboravno o čemu danas pričamo povrće i voće.

Velik (Što)– lubenica, tikvice, krumpir

Mali (Što)– rotkvice, mrkva

Krug (Što)– rajčica, breskva, grašak

Plava – šljiva

Zeleno – krastavac, rajčica, tikvica

Slatko – kruška, mrkva, šljiva.

Tvrdo, dugo, sočno, gorko, ukusno, hrskavo.

7. zadatak. Igra "Reci riječ".

Tim sluša i odgovara « Povrće» .

Na vrelom suncu se osušio i puca iz mahuna. (grašak)

« Voće»

A za oblačnog vremena sunce sja u vrtu.

Čudotvorno sunce raste u selima i u selima - (suncokret)

« Povrće»

Iz obitelji je bundeva, cijeli dan leži na boku,

Kao zeleni balvan zvan... (tikvica)

« Voće»

Okruglo i glatko, ako zagrizete, slatko je.

Čvrsto se smjestio u vrtnoj gredici (repa)

« Povrće»

Rasplakaće sve oko sebe, iako nije borac, ali...

« Voće»

Vjerovali ili ne, dolazimo iz Amerike.

U bajci smo seniori, u vrtu... (rajčice)

8. Igra "Poznavatelji bajki". Sada ćemo poslušati tko voli i poznaje bajke.

1. Recite nam koja se djela pojavljuju u naslovima povrće i voće? "Repa", "Chippolino", "Pjetlić i zrno graha", priča N. Nosova "krastavci", "Princeza na zrnu graška", stih Tuvim « Povrće» , priče Suteeva "Jabuka", "Vreća jabuka".

2. Saznaj bajku iz ulomka, jer govore o povrće i voće:

- “Unuka je pozvala bubu, oni vuku i vuku.”

- “Mama krava, tuku me, grde me, kruha mi ne daju, ne govore mi da plačem.”

3. U čemu radi voćni pomažu li stabla glavnim likovima? "Labudove guske"- stablo jabuke

"Sitnica"- stablo jabuke

Priča "Vreća jabuka"- jabuke su pomogle zecu.

9. Zadatak "Vrhovi i korijeni". Hajdemo sada igrati igru "Vrhovi i korijeni". Jestivi korijen povrće Korijenje ćemo zvati, a jestive plodove na stabljici – vrhovi. Pozvat ću neke povrće, a vi brzo odgovorite što je u njemu jestive: vrhovi ili korijenje. Budite oprezni u nekima povrće Oba su jestiva. Radimo u timovima.

Mrkva (korijenje, rajčica (vrhovi, luk) (vrhovi i korijeni)

Krompir (korijenje, krastavac (vrhovi), repa (korijenje)

Naša natjecateljska igra je gotova.

Vrijeme je za pregled. Brojimo bodove, možeš mi se pridružiti.

Koji su vam zadaci bili najzanimljiviji?

Prisjetimo se, jeste li imali poteškoća?

Na ovo kviz je gotov. Hvala svima!

Natjecateljska igra "Tko zna više?"

na temu: “Povrće i voće”

Cilj. Generalizacija i sistematizacija znanja učenika o povrću i voću.

Pripremni radovi.

Čitanje djela fikcije “Repa”, “Chippolino”, “Pjetlić i sjeme graha”, priča N. Nosova “Krastavci”, “Princeza i zrno graška”, Tuvimova pjesma “Povrće”, Suteevljeve priče “Jabuka”, “Vreća” jabuka” , bajke “Guske-labudovi”, “Mala mala Khavroshechka”.

Pogađanje zagonetki.

Materijali za lekciju .

Izrežite slike za svaki stol na temu: povrće, voće

Košara za povrće, zdjela za voće;

Žetoni (u obliku voća i povrća);

Kartice (staklenke džema) sa slikama voća;

Napredak lekcije.

momci! Hajde da se igramo s tobom. Na svojim stolovima imate izrezane slike, morate ih skupiti i pogoditi o čemu ćemo danas razgovarati. Radit ćete u parovima i trebali biste završiti s jednom slikom.

Što si dobio?

Kako nazvati ove slike jednom riječju? povrće (i imate voće)

Dakle, o čemu ćemo danas razgovarati? (Razgovarat ćemo o povrću i voću)

Dakle, znate temu naše lekcije. Povrće i voće. Na kraju smo imali dvije ekipe: ekipu „Povrće“ i ekipu „Voće“. I organizirat ćemo igru-natjecanje "Tko zna više?" Uvjeti igre:

1. Dajte više točnih odgovora na svako pitanje.

2. Ne dajemo si savjete i ne prekidamo jedno drugo.

3. Za točan odgovor ekipa dobiva bod. Povrće će dobiti povrće u košarici, voće će dobiti voće.

Na kraju igre, prebrojimo bodove i vidimo tko će pobijediti.

1 Vježbajte. Pogodi zagonetku.

Zagonetka za tim povrća

1. Neugledna, neugodna, ali doći će za stol,

dečki će veselo reći: "Ma, mrvičasto je, ukusno!"

A sad o voću:

2. Za slavu sam se rodio, glava mi je bijela i kovrčava.

Ako volite juhu od kupusa, potražite je.

Povrće 3. Rastem u zemlji na gredici, crveno, dugo, slatko.

Voće 4. Dug sam i zelen, ukusan i slan.

Povrće je vaša misterija

5. Isto sa šakom, crvena strana.

Dodirneš ga prstom - glatko je,

I slatki ćete zalogaj.

Voće, pažnja, zagonetka za vas

6. Plava uniforma, žuta podstava i slatko u sredini. (Šljiva)

2. Zadatak. Tko može imenovati više povrća?

Svaki tim redom imenuje jedno povrće, bez ponavljanja. Pobijedit će tim koji ima posljednju riječ.

Počinje tim Povrća.

3. Zadatak. Tko može imenovati više voća?

Uvjet je i da timovi naizmjenično imenuju voće bez ponavljanja. Čija ekipa ima posljednju riječ pobjeđuje.

Prvi počinje tim Fruit.

4. Dodjela. Igra "Kuhaj".

Sada ćete se pretvoriti u zamišljene kuhare i kuhati od povrća.

- Tim “Voće”: “Što možete skuhati od krumpira? (pire krumpir, tepsija, kotleti, nadjev za pite, palačinke, knedle)

Također možete peći krumpire na vatri, kuhati okruglice, dodavati ih juhama i salatama, peći palačinke. Nije uzalud krumpir nazvan drugim kruhom. Krumpir sadrži vitamine i mikroelemente, poput kalija, koji pomažu normalnom radu srca.

Krumpir ima i opasnog neprijatelja - koloradsku zlaticu. Ličinke buba jedu lišće, biljka počinje boljeti i slabo raste. Da se to ne bi dogodilo, kornjaši i ličinke moraju biti uništeni.

Tim "Povrće": "Što se može kuhati od kupusa. (kupus, pirjani kupus, kupus salata, kiseli kupus, kupusnice)

Dobro, kupus možete koristiti i za izradu sarmica, šnicla i okruglica. I znate, kupus je u Rusiji bio voljen od davnina i pripreman je u velikim količinama. Postojale su čak i izreke: "Čemu bašta ako ne sadiš kupus."

momci! Znate li Carlsonovo omiljeno jelo? Ovo je pekmez.

Od čega se pravi pekmez? (džem se pravi od bobica i voća)

Pripremimo voćni džem za Carlsona, svaki tim redom.

Džem od jabuka – pekmez od jabuka

Od šljiva - pekmez od šljiva

Od breskvi – džem od breskvi

Od marelica – džem od marelica

Od višanja - pekmez od višanja

Od krušaka - pekmez od krušaka

Dečki, znate li da se pekmez radi i od tikvica, rezultat je jako ukusan pekmez od tikvica.

Minute tjelesnog odgoja.

Sada malo poradimo u vrtu. Ustali smo i sve smo radili zajedno, složno.

Iskopali smo krumpir

Krastavci ubrani iz vrta, (čučnjevi)

Izvukli su sve mrkve, (naginje)

Spretno režu kupus.

I donijeli su ti dar u košari od zemlje.

Nastavimo našu igru.

5. Dodjela. Poslušajte pjesmu i reci mi o čemu se radi:

Ovo je pjesma za tim Povrća.

Što raste u našoj gredici? Krastavci, slatki grašak

Rajčice i kopar za začin i za probu.

Tu su rotkvice i zelena salata - naša gredica je pravo blago,

Ali lubenice ovdje ne rastu.

Da ste pažljivo slušali, sigurno biste to zapamtili.

Odgovorite redom: što raste u našoj gredici?

Pjesma za tim Voće

Nakon slušanja pjesme odgovorite na pitanje: “Od čega je domaćica pripremila juhu?”

Domaćica je jednog dana došla s pijace,

Domaćica je s tržnice donijela kući:

krumpir, kupus, mrkva, grašak, peršin i cikla, oh!

Od čega je domaćica pripremila juhu?

6. zadatak “Odaberi pravu riječ.” Moramo smisliti riječ koja odgovara na pitanje "što?", ne zaboravimo da danas govorimo o povrću i voću.

Veliko (što?) – lubenica, tikvica, krumpir

Mali (što?) – rotkvice, mrkve

Okruglo (što?) – rajčica, breskva, grašak

Plava – šljiva

Zeleno – krastavac, rajčica, tikvica

Slatko – kruška, mrkva, šljiva.

Tvrdo, dugo, sočno, gorko, ukusno, hrskavo.

7. zadatak. Igra "Reci riječ."

Ekipa “Povrće” sluša i odgovara.

Na žarkom suncu se osušio i puca iz mahuna... (grašak)

"Voće"

A za oblačnog vremena sunce sja u vrtu.

Čudo sunce raste po selima i po selima - ... (suncokret)

"Povrće"

Iz obitelji je bundeva, cijeli dan leži na boku,

Kao zeleni balvan zvan ....(tikvice)

"Voće"

Okruglo i glatko, ako zagrizete, slatko je.

Čvrsto se smjestio u vrtnoj gredici... (repa)

"povrće"

Rasplakaće sve oko sebe, iako nije borac, ali...

"Voće"

Vjerovali ili ne, dolazimo iz Amerike.

U bajci smo seniori, u vrtu... (rajčice)

A sada ću izgovoriti čistu frazu, a ti mi reci posljednju riječ.

Ili-ili-ili ubrao crvenu...rajčicu

Itd-etc-jesti jeo ukusan...krastavac

Jean-jean-jean leži u vrtnoj gredici...patlidžan

Bus-bus-bus režemo lubenicu.

8. Igra "Poznavatelji bajki". Sada ćemo poslušati tko voli i poznaje bajke.

1.Recite mi koja djela sadrže povrće i voće u naslovu? “Repa”, “Chippolino”, “Pjetlić i sjeme graha”, priča N. Nosova “Krastavci”, “Princeza i zrno graška”, Tuvimova pjesma “Povrće”, Sutejevljeve priče “Jabuka”, “Vreća jabuka”.

2. Saznaj bajku iz ulomka, jer govore o povrću i voću:

- “Zvala unuka bubu, vuku, vuku...”

- “Kravo majko, tuku me, grde me, kruha mi ne daju, ne govore mi da plačem...”

3. U kojim djelima voćke pomažu glavnim likovima? "Guske-labudovi" - stablo jabuke

"Mala - mala havroshechka" - stablo jabuke

Priča "Vreća jabuka" - jabuke su pomogle zecu.

9. Zadatak “Vrhovi i korijeni”. Sada igrajmo igru ​​"Vrhovi i korijeni." Jestivi korijen povrća nazvat ćemo korijenje, a jestivo voće na stabljici – vrškovi. Ja ću navesti neko povrće, a vi brzo odgovorite što je u njemu jestivo: vrškovi ili korijen. Budite oprezni, neko povrće sadrži oboje. Radimo u timovima.

Mrkva (korijen), rajčica (vrhovi), luk (vrhovi i korijenje)

Krompir (korijen), krastavac (vrh), cikla (korijen)

Naša natjecateljska igra je gotova.

Vrijeme je za pregled. Brojimo bodove, možeš mi se pridružiti.

Koji su vam zadaci bili najzanimljiviji?

Prisjetimo se, jeste li imali poteškoća?

Ovo zaključuje lekciju. Hvala svima!

Karina Nikitina
Kviz "Povrće i voće"

Izabrane su 2 ekipe (ime, amblem, moto, kapetan).

Timovi se predstavljaju, a žiri ocjenjuje (maks. broj - 5 bodova).

1 natjecanje:"Jelo"

Kapetan dolazi do stola i bira kartu. Ukupno ima 6 kartica s imenom povrće ili voće(krumpir, jabuka, kupus, kruška, mrkva, naranča).

Vježbajte: Smislite što više jela s odabranim povrće(voće) .

Razred: 1 bod za svako jelo.

2 natjecanje:"Zagonetke"

Vježbajte: Svaki tim dobiva list sa zagonetkama i ima 5 minuta za rješavanje.

Razred: Za svaku riješenu zagonetku 1 bod.

3 natjecanje: "Natjecanje kapetana"

Vježbajte: Kapetani izlaze, imaju poveze na očima, dovode ih do ploče s listom papira, mora crtati povrće ili voće.

Razred: tko najbolje izvuče dobiva od 2 do 5 bodova

Dok kapetani izvlače, ostali pogađaju "Triky Words"

Razred: Za svaki pogodeni odgovor 1 bod.

I zadnja 4 natjecanja: "Kreativno"

Svaki tim je dat postaviti: jabuka ili kruška, kutija šibica, papir, flomasteri, škare, ljepilo po potrebi.

Vježbajte: Napravite životinju ili svoju maštu, možda će to biti kompozicija.

Razred: Maks. računati - 10 bodova.

Žiri će izračunati ukupan broj bodova, stoji u rezultatu. Nagrađuje timove (certifikati i mali pokloni).

Materijal: 1 natjecanje

KRUŠKA MRKVA JABUKA

KRUMPIR NARANČA KUPUS

2 natjecanje

Lijepa djevojka sjedi u zatvoru, a njena pletenica je na ulici. (mrkva)

Okrugla, rumena, pala s drveta, ušla u nečija usta. (jabuka)

Kako su misterije rasle u našem vrtu - jake, zelene, dobro nasoljene. (krastavci)

Sto odjeće i sve bez kopči. (kupus)

Okrugla, a ne mjesec, žuta, a ne puter, s repom, a ne miš. (repa)

Sam grimizni šećer, kaftan je zeleni baršun. (lubenica)

Zelena kuća je skučena, uska, dugačka, glatka. Okrugla djeca sjede jedno uz drugo u kući. U jesen je došla nevolja - glatka kuća je napukla, okrugla djeca su skakala na sve strane. (grašak)

Mali, gorki brat Lukin. (češnjak)

Odrasla sam u vrtu, karakter mi je gadan, gdje god da odem, svakoga ću dovesti do suza. (luk)

Rođen sam za slavu, glava mi je bijela i kovrčava. Tko voli juhu od kupusa, u njima me traži. (kupus)

Nema prozora, nema vrata - soba je puna ljudi. (krastavac)

Okrugla strana, žuta strana, punđa sjedi u krevetu. Čvrsto ukorijenjen u zemlju, što je to? (repa)

Zanimljiv crveni nos zarastao je u zemlju do vrha glave, samo zeleni pramenovi strše u vrtnoj gredici. (mrkva)

Sjedi djed, obučen u bundu, a tko ga svuče, suze liju. (luk)

Okrugla, rumena, rastem na grani, vole me odrasli i djeca.

Iako me zovu šećer, nisam pokisnuo od kiše. Velika, okrugla, slatkog okusa. Jeste li znali da ja (repa)

Moj kaftan je zelen, ali moje srce je kao crveno. Ima okus slatkog šećera, a izgleda kao lopta. (lubenica)

Pod zemljom je ptica napravila gnijezdo i snijela jaja. (krumpir)

"Ljubave riječi"

Koji mliječni proizvod sadrži kravlji rog? u vašem_rogu

U kojoj bobici raste drvo? u šljivi

Koji povrće Je li potrebno napraviti petu?

Koji mesni proizvod sadrži kemijsku bocu? u flask_se

Koji povrće nosi li kornjača uvijek sa sobom?što_repa_ha

Koji slatkiši, koje vole mnoga djeca, sadrže kredu? mar_mel_ad, kar_mel_el

Od kojeg cvijeća pčele piju rum umjesto nektara Kamilica

Za koju važnu svrhu može poslužiti pola graška vozaču? U zamjenu pea_tire

Koja se istočnjačka slatka delicija sastoji od više od polovice luka? u mojim mislima

Koje drvo uvijek raste u koprivi? kopriva_vrba

U kojem južnom osoba stane u voće?breskva

Postoji li tjestenina s makom?da, uvijek tjestenina

Koji voće oko jesti?apple_eye ili k_oko_s

Kako kiseli kefir učiniti slatkim bez šećera i pekmeza?u riječi kefir k zamijenite sa z

Jesu li mesni proizvodi uključeni u slatke kolačiće? Da, kolačići

Što je tako intenzivno u knedlama?u pelmenu