Igre s djecom u dhowu za Dan sladokusaca. Scenarij za ljetnu zabavu u srednjoj skupini

Putovanje u zemlju sladokusaca. Rođendanski scenarij

Oprema i materijali:

karta nadolazećeg putovanja;
tepih od omota slatkiša;
obrti od omota slatkiša (vaze, leptiri, buket cvijeća);
maketa palače iz bajke (prekrivena omotima od bombona);
prirodni proizvodi (šećer, med, voće, aromatično bilje);
fonogram sa zvukovima zapljuskivanja valova (vidi ovdje: Zvukovi prirode. More) i snimanje melodične glazbe;
"buket" omota bombona za igranje poraza;
olovke u boji, papir za crtanje za svako dijete;
kostimi Stroge Straže i Princeze Candy;
ukrasi za sobu.

Iznad vrata pričvršćena su oslikana vrata s natpisom "Zemlja slatkih"; vrata su zatvorena.

Glazba svira

Vodeći:

Volite li putovati?

djeca:

Vodeći:

Koliko vas je ikada bilo na pravom putovanju? (Djeca odgovaraju.) Ali danas ćemo ići s vama u prekrasnu zemlju. Zove se Zemlja sladokusaca. Tamo smiju samo oni koji su barem jednom u životu pojeli barem jedan slatkiš. A oni koji vole slatko tamo su rado viđeni gosti. Ali na vratima Zemlje sladokusaca je vrlo stroga straža i provjerava ulaznice. Što mislite, što bi moglo poslužiti kao karta za zemlju u kojoj svi jedu slatkiše? Naravno, omoti od bombona! Ali treba ih zaraditi.

Voditelj igra igru s djecom: zavezanih očiju trebate odrezati bombone koji vise na koncima. Nakon završene igre, djeca imaju "ulaznice" - omote od slatkiša koje su pojeli..

Vodeći:

Pa, imaju li svi karte? Onda možemo sigurno pokucati na kapiju.

Zovem te u Zemlju slatkiša.
Jeste li spremni za ulazak, prijatelji?

djeca:

Da! Spreman!

Vrata se otvaraju. Djecu dočekuje Strogi stražar odjeven u "licitarski" oklop. Djeca strogom čuvaru poklanjaju omote od bombona, prolaze kroz “kapiju” i nalaze se u svečano uređenoj prostoriji.

Vodeći:

Evo je, zemlja sladokusaca!

Straža:

Putnici mali! Ušli ste u slatku zemlju Zemlju sladokusaca. Naša zemlja je gostoljubiva i bogata blagom. Ali prvo morate znati njegovu povijest. Dakle, vaš put leži kroz Mliječnu rijeku sa svojim obalama mliječi izravno do otoka Saharin.

Vodeći:

Ali kako možemo prijeći Mliječnu rijeku?

Straža:

Morate izgovoriti čarobne riječi:

mliječna rijeka,
Kiselne banke,
Valovi kreme
Riba od pastila!
Odvedite nas na otok Saharine.
Tamo ćemo baciti narančasto sidro.

Ne zaboravite sa sobom ponijeti kartu Zemlje sladokusaca!

Voditelj poziva djecu da nauče čarobne riječi, podijele se u parove i pretvaraju se da sjede u malim čamcima od slatkiša. Stražar daje putnicima narančasto sidro. Čuje se zvučni zapis valova koji prskaju (vidi gore). Djeca oponašaju pokrete vesala.

Vodeći:

Evo nas na otoku Saharin. (Vješa "sidro" za stolicu.) Izađite na obalu.

Djeca "izlaze" na otok - ograničeni ili određeni prostor gdje su postavljeni ukrasi i stol s vazama ukrašenim omotima od slatkiša. Vaze sadrže med, šećer, voće i aromatično bilje.

Vodeći:

Pogledajte kakva su blaga ovdje pohranjena! Pravi sladokusci trebali bi moći prepoznati njihov ukus.

Postoji igra pogađanja slatkiša.

Voditelj poziva svako dijete jedno po jedno da zatvori oči i otvori usta. Koristeći jednokratne žlice ili drvene štapiće za sladoled, časti djecu jedno po jedno medom, šećerom, komadićima voća itd. Djeca moraju pogoditi što im je u ustima. Nakon završetka igre svi sjedaju "na otok".

Vodeći:

Oduvijek je bilo sladokusaca. Ali u davna vremena ljudi još nisu znali kako napraviti šećer. Čime su se gostili? S onim što im je priroda dala. Što bi to moglo biti? (Djeca izražavaju svoje pretpostavke.) Naravno, ljudi su naučili uzgajati vrtove s voćkama, pa su imali voće. Ali odakle im med? (Odgovori djece.) Tako je, med proizvode pčele. Čovjek je naučio uzgajati pčele u košnicama na pčelinjacima, brinuti se o njima i uzimati med od njih. Prošlo je dosta vremena i čovjek je otkrio da je od nekih biljaka moguće dobiti slatki proizvod - šećer. I ljudi su počeli praviti slatkiše od šećera, dodajući mu voće, orahe i mlijeko. Sada provjerimo jeste li dobro zapamtili ove slatke zanimljivosti!

Djeca su podijeljena u dvije grupe od 3-4 osobe (možete uzeti jednu odraslu osobu u tim). Svaki tim nosi ime po nekoj vrsti slatkiša. Na primjer, tim Snickers i tim Chupa Chups. Voditelj stavlja kartice s pitanjima u zdjelicu sa slatkišima. Pitanja se postavljaju redom svakom timu: jedno pitanje jednom timu, drugo pitanje drugom timu. Odgovor se daje najviše 30 sekundi. Timovi izvlače ždrijeb kako bi vidjeli koji će tim prvi odgovoriti.

Pitanja za Blitz turnir:

1. Što su jeli drevni sladokusci?

2. Što su ljudi ranije počeli jesti – med ili šećer?

3. Odakle dolazi med?

4. Kako se zovu kućice za pčele?

5. Kako se zove mjesto u kojem se uzgajaju pčele?

6. Koji se proizvodi mogu koristiti za izradu slatkiša?

Na kraju je natjecanje u poznavanju naziva slatkiša. Svaki tim naizmjence izgovara ime, a vođa vodi rezultat.

Tim koji bez odlaganja odgovori na sva pitanja je pobjednik. Moguće je da oba tima pobijede u brzom turniru. U svakom slučaju, svatko dobiva po jedan slatkiš.

Vodeći:

Pa, sada je vrijeme da krenemo dalje. Pogledajmo kartu. (Svi zajedno gledaju kartu.) Gle, zaljev Fantikov! Idemo tamo! (Djeca opet “sjedaju u čamce”, “veslaju” i ponavljaju “čarobne” riječi za voditeljem) :

Naš brod plovi.
Val nas nosi u Zaljev.

Vodeći:

Evo ga, uvala Fantikov. Dođi na obalu!

Djeca se presele u onaj dio sobe (ili u drugu sobu) koji je namijenjen Fantikovom zaljevu. Ovdje su izloženi rukotvorini od omota slatkiša i maketa kuće igračaka. U prozorima kuće nalazi se "galerija umjetnosti".

Vodeći:

Pogledaj kakva divna kuća. Candy živi u njemu. Kako možete pogoditi gdje živi koji slatkiš?

djeca:

Po omotu slatkiša!

Vodeći:

Tko je prikazan na svim tim omotima slatkiša?

djeca:

Likovi iz bajke. (Popis.)

Vodeći:

Volite li bombone u ovim omotima?

djeca:

Vodeći:

Tko od vas može objasniti što je omot od bombona i za što je potreban? (Odgovori djece.) Wrapper je omot za bombone ili čokolade. Omot je za slatkiš ono što je posjetnica za osobu. Kupac pogleda omot bombona i odmah vidi od čega je bombon napravljen i u kojoj tvornici. A lijepi omot kao da govori: “Kupi me! Tako sam privlačna! Zato se na bombonima često mogu pronaći likovi iz dječjih bajki i priča - kako bi djeca odmah pronašla "svoj" slatkiš. Igrajmo se sad s omotima bombona!

Igru igra voditelj koji drži “buket” omota bombona (čokoladica ili rukom crtanih). Na poleđini omota bombona ispisani su zadaci, jednostavni i šaljivi - napuhati balon od žvakaće gume, pokazati kako bik hoda i njiše se, “puknuti” balon itd.

Vodeći:

Ali slatkiš je pojeden. Ali omot bombona je ostao. Naravno, možete ga baciti. Ili ga možete koristiti za posao. Divite se kakve lijepe stvari možete napraviti od omota slatkiša! Ipak, vrijeme je da krenemo dalje. Pogledajte, Candy Palace je označena na karti ovdje. Idemo tamo!

Djeca se uz glazbu kreću poput zmija po sobi i dolaze do Palače slatkiša (veliki kartonski ukras).

Vodeći:

Tko živi u Palači?
Pojavi se na trijemu!

Princeza Sweetie se pojavljuje.

Princeza:

Pozdrav, gosti željni slatkog! Sviđa li ti se moja zemlja?

djeca:

Da! Vrlo!

Princeza:

Dobro! Sretna sam zbog toga. Jeste li znali da tko god dođe u našu palaču dobiva lizalicu?

Vodeći:

Ne, to ne znamo.

Princeza:

Ali u Zemlji sladokusaca treba ostaviti i uspomenu na sebe. Nacrtaj mi omot od bombona koji nikad prije nisam vidio - najukusniji...

Vodeći:

momci! Hoćeš li nacrtati omote bombona za Princess Candy za neke divne nove bombone?

djeca:

Vodeći:

Onda na posao.

Djeca dobivaju papir i olovke i počinju crtati omote bombona - tko ima ljepši. Na kraju svatko pokloni svoje crteže princezi. Princeza pohvali crteže, pozove sve za slatki stol, a ona se pozdravi i ode svojim poslom sa slatkišima.

Ne zaboravite na mogućnost organiziranja lomljenja piñate. U ovoj dobi lome ga palicama, a starijoj djeci treba zavezati oči. Više informacija o ovoj svjetski poznatoj zabavi opisano je ovdje - Dječji rođendan - 2 godine. Scenariji, igre i ideje, ali podsjetimo još jednom da je piñata omiljena zabava na rođendanskim zabavama, a djeca joj se vesele. Naprijed

Tijekom pjesme Carlson uleti u dvoranu i zapjeva...

“Došao sam, prijatelji, na vaš rođendan.

Nisam uzalud podmazivao motor pekmezom.

Iza mene se vrti propeler.

Želim da svi dečki pjevaju sa mnom...”

Carlson. Bok dečki!

Drago mi je što te opet vidim

Na današnji dan i u ovaj čas!

Posebno mi je drago vidjeti naše slavljenike! (imena djece) Svi imaju 5 godina! Želim im slatkiše! Oh, što govorim? Naravno, zdravlje, zabava, darovi i čestitke! Ljudi, kad sam letio po krovovima, otkrio sam čarobnu zemlju. U ovoj zemlji sve se pravi od slatkiša. Kuće se prave od kolačića, bomboni rastu na drveću, a umjesto cvijeća u gredicama su bomboni! Stoga, kako bi naš odmor bio zanimljiv i zabavan…….

Želim sve pozvati u zemlju sladokusaca,

A mi ćemo ići u ovu zemlju neobičnim smijehom avionom, ovo je vrlo zabavno prijevozno sredstvo. Morate ispružiti ruke u stranu i recitirati smiješnu, smiješnu pjesmu. Ja ću to ispričati, a vi pomozite i vičite zajedno "ha-ha-ha-ha, ha-ha-ha-ha"

Vezali su sigurnosne pojaseve. Palimo motore (pritisnemo nos) Krila u stranu. Idemo poletjeti. Smijeh će nas ponijeti!

Letimo u avionu smijeha!

Carlson: I smijemo se u letu

Djeca: ha-ha-ha-ha-, ha-ha-ha-ha!

Carlson: U zemlju sladokusaca

Djeca: ha-ha-ha-ha, ha-ha-ha-ha!

Carlson: Ma daj!

Pojasevi su bili otkopčani. Motori su bili ugašeni. Stigli smo u zemlju sladokusaca. U ovoj zemlji su sve igre i natjecanja slatke, pjesme slatke, slatke su i nagrade. Jeste li ljubitelj slatkog? Onda započnimo rođendan vašeg sladokusca zabavnom i ukusnom pjesmom

"Vekna"

Pjevali su sjajnu pjesmu. Pošto smo u zemlji koja voli slatko, za odgovore ćemo dobiti slatkiše, ali ih nećemo pojesti. Treba ih skupiti. Na kraju praznika saznat ćemo tko nam je glavni sladokusac. I oni će biti oni koji će imati najviše bombona. Sada za igre pogađanja.

Koji lijek volim liječiti? (džem)
Koji slatkiš unutra ima malu igračku? (Kinder Surprise)
Što je volio Winnie the Pooh? (med)

Igra "Čarobna torba"

(pogodi dodirom koliko bombona ima)

A sada se brzo i prijateljski formiramo u dvije ekipe.

Igra "Podijeli čokoladu"

(odlomimo komadić čokolade i proslijedimo dalje, pazimo da bude dovoljno za sve)

Igra "Tko može najbrže obući slavljenika"

(koristimo štipaljku za pričvršćivanje slatkiša na odjeću)

Igra "Skini slatkiš"

(Tko može najbrže skinuti slatkiše iz odjeće slavljenika? Slatkiše poklanjamo slavljeniku)

A sada ples "Svi zajedno."

Natjecanje sladokusaca “Tko će najbrže pojesti bananu”

Igra "Pronađi slatkiš"

(Zavezanih očiju pogađamo ispod kojeg se čepa nalaze bomboni)

Natjecanje "Ukusni umjetnici"

(Upotrijebite pastu za zube od jagoda da nacrtate buket za slavljenika)

Carlson: Pa, vidite kakav smo slatki praznik imali (pozovite rođendane u krug, dajte djeci priliku da čestitaju svojim prijateljima, dajte im darove.) A sada brojimo bombone. Tko je naš glavni sladokusac? (Pobjednik dobiva čokoladnu medalju.)

Zabavni ples "Mjehurići od sapunice"

Carlson: Vratimo se. Vezali smo pojaseve, upalili motor, krila sa strane.

Letimo u avionu smijeha!

Djeca: ha-ha-ha-ha, ha-ha-ha-ha!

Carlson: I smijemo se u letu!

Djeca: ha=ha=ha=ha, ha=ha=ha=ha!

Carlson: Žurimo kući, prijatelji!

Djeca: ha-ha-ha-ha, ha-ha-ha-ha!

Carlson: To je to! I on, i ti, i ja!

Djeca: ha-ha-ha-ha, ha-ha-ha-ha!

Carlson: Stigli smo, odvezali pojaseve, ugasili motor. Što je naše

Bio je to slatki rođendan! Čekaj, čekaj, nešto fino miriše. Pozivamo vas na svečani stol!

Ima kolačića i pekmeza, kolača, slatkiša, čokolade.

Bit će to slatki rođendan, svi će biti jako sretni!

(Poseban razvoj za djecu zrele dobi. Mala uključivanja starijih rođaka dodat će pikantnost i šarm društvenom događaju)

LIKOVI:

1. Gospodin Gulliver ili jednostavno ujak Gulya je voditelj.

2. Tyopa i Shlyopa su klaunovi.

3. 3 djevojke koje plešu i pjevaju - pomoćnice pod nazivom “Freddy Krueger Kinder Bend Group”

4. Djeca različitih ljudi ili ljudi različite djece koja su došla na odmor.

Ulaznica za praznik donosi vam jedan Gulliver čokoladni bombon i Gulliver loto karticu čijim ispravnim ispunjavanjem gledatelj može osvojiti dodatni broj Gullivera.

I osvježenje i popunjavanje kartica odvija se na ulazu pod vodstvom šarmantnih asistenata.

Gledatelj sjeda na svoje mjesto. Zastor se otvara, otkrivajući dvorani veličanstveni vijenac ogromnih čokoladnih pločica, na čelu s istim slavnim GULLIVEROM.

Zvuči ritmična glazba. Na pozornici se pojavljuju Tyopa i Shlyopa s Gulliverima u rukama, kao i strašni Freddy Krueger Band. Izvode rap.

TEPA: Kakvi su ovo zvukovi? Kakvi su to ritmovi?

Kakva je ovo buka i galama?

Ili bitka ili molitva,

Ili se možda neki div negdje šali?

VOKAL: Ne brini! Što si, što si, što si!

Roditelji su ti koji su doveli djecu!

Sada će ovdje biti predstava Gulliver

ples...

SVI: Pokaži coladu!

TYOPA: Što je ovo, Gulliver show?

I dalje ništa ne razumijem!

Možda je ovo takva škola

gdje su prisiljeni učiti "Mu-mu"?

VOKAL: Ne brini, ovo nije škola,

Ovdje se ne maltretira mala djeca!

To je samo Gulliver show - ples...

SVI: Pokaži coladu!

TYOPA: Ne viči! Već se bojim, ništa ne razumijem, ničemu nisam sretan. Što ako me uzmu i strpaju u kut ili me zbog nečega izgrde?!

VOKAL: Kakav si ti stvarno glupan, - U tvojoj glavi nema ni aršina ni kolca. To je samo Gulliverov show - mjuzikl...

SVI: Pokaži coladu!

TJOPA: To bi oni rekli, ja bih odavno shvatila, -

nemoj me držati za magarca!

To je samo Gulliverova predstava!

Plesno je...

SVI: udaranje! (trzanje)

TYOPA: To je glazbeno...

SVI: usmeno! (vikanje)

TYOPA: Ovo je teatralno...

SVI: krivo! (praviti grimase)

POKAŽI HLADNO!

Uz posljednju riječ, Gulliveri rap izvođača lete u dvoranu. Djevojke odlaze, a Tyopa i Shlyopa odlaze do mikrofona.

TYOPA: Zdravo, zdravo, draga gospodo, djeco!

ŠLOPA: I drage drugarice bake!

TYOPA: Moje ime je Tyopa!

SHLOG1A: A ja.. Butt! O ne, Slyopa! Šamar, ovdje!

TYOPA: (sa zanimanjem) Pop-Slap?

ŠLJOPA: Ne, samo Šljopa.

TYOPA: Ahh... (publici). Danas imamo Gulliver show! A ovo znači...

ŠLOPA: A to znači da će svi jesti ove gulivere (razvija) koje proizvodi naša tvornica slatkiša (zalogaji)! (žvače).

TYOPA: (značajno). A neki će ga jednom i pojesti!

SLIP: (uplašeno) Kako je ovo zauvijek?

TYOPA: Pa u potpunosti!

SLIP: (još više uplašen). Kako je ovo tako loše?!

TYOPA: Pa bio je tako pun da je pao i ogrebao trbuščić.

SLIP: Ahh! Počnimo onda brzo!

TYOPA: Kako započeti bez Gullivera?

SLIP: Pa evo ga (ispruži bombon). Evo, zagrizite!

TEPA: Kakve to ima veze? Treba nam veliki Gulliver!

ŠAMAR A: Ovo je ujak Gul, ili što?

SLIP: Ahh! Pa, nazovimo.

TEPA: Hajde!

OBOJE: (uplašeno) Hoćeš li doći?

SGO: NE NE NE!

OBOJE: Zašto?

SGO: ZVAO TIHO! PRIJEM JE ZAVRŠEN, ( klik)

TYOPA: O-oh, moraš biti glasniji! ( u dvoranu) Dečki! Pomozi nam.

UZ AUDIO: Ujak Gulya!

SGO: GA-GA-GA!

S PUBLIKOM: Hoćete li doći?

SGO: NE NE NE!

TYOPA i SLIP: Zašto?

SGO: NISU ZVALI! DOČEKANJE JE GOTOVO!

SHLEPA: Ljudi, moramo biti prijateljskiji! Tri četiri!

SVI: Ujače Gulya!

SGO: GA-GA-GA!

SVI: Hoćete li doći?

SGO: DA-DA-DA!

TYOPA i SLOP: Hura!

Glazba, muzika. Ujače Gulya ulazi. Ovo nije samo izlaz, ovo je pjesma:

Na drugom kraju Europe,

gdje otići na 2 godine,

Jednom davno živio je hrabri ujak po imenu Gulliver.

Plivao je u oceanima

živio je u različitim zemljama,

opisao tamošnji život i stavio ga svima kao primjer.

ZBOR: Zamislite

Zamisliti,

posjetio razne zemlje,

Zamisliti,

imenom Gulliver!

Živio je s divovima

bio manji od žohara.

Živio je s Liliputancima,

velika kao ormar!

Vidio je mnogo različitih stvari,

A sada dođite k nama na odmor

Stigao je veseli ujak po imenu Gulliver!

ZBOR: Zamislite

Zamisliti,

Došao je veseli ujak

Zamislite, zamislite

Zvao se Gulliver!

Ujak Gulya se klanja publici, šalje mu čokolade i zračne poljupce.

UJAK GULYA: Sve najbolje sudionicima praznika! Počinjemo! Pažnja!

Diže ruke. Pada mrak. Strahovit zvižduk zračnih bombi. Klaunovi u strahu jure u različitim smjerovima. Ali to nisu bombe, ovo su prekrasne kutije prekrivene omotima slatkiša Gulliver, s brojevima od 1 do 12. Spuštaju se odozgo i lebde oko dva metra od poda. Sve je svjetlije.

UJAK GULYA: Dakle, pred tobom je 12 kutija, 11 ih je punih...

TOP: S čokoladicama Gulliver!

UJAK GULYA: Ne. Pun prekrasnog čeljabinskog zraka!

TYOPA: Fi-i!

UJAK GULYA: I jedan od njih je pun...

TEPA: Divan Magnitogorsk zrak...

UJAK GULYA: Ne! Čokolade Gulliver!

SLIP: Hura! A tko će ga dobiti?

UJAK GULYA: Najvjerojatnije netko tko će aktivno sudjelovati u natjecanjima u brzom jedenju čokolade.

SLIP: A ako, na primjer, netko samo sjedi, može li dobiti tu kutiju?

UJAK GULYA: Možda. Svatko tko sjedi u dvorani, čak i bez sudjelovanja na natjecanjima, može ga dobiti, ali su mu šanse manje.

ŠLOPA: Kako znaš u kojoj se kutiji nalaze čokolade?

UJAK GULYA: To je tajna. Saznat ćemo na kraju. A ako se broj bombonijere podudara s brojem koji je publika prekrižila na svojim Gulliver Lotto kartama, dobit će više...

TEPA: ...jedan udah prekrasnog čeljabinskog zraka! ha ha ha!

UJAK GULYA: Ne. Dobit će još koju Gulliver čokoladu!

SLIP: Hura! Pa krenimo brzo!... Kako možemo birati sportaše?

UJAK GULYA: Vrlo jednostavno.

Uzmite ove lopte i bacite ih nasumce u dvoranu.

Tko god je uhvati, dolazi ovamo jesti čokoladu.

Započinje 1. blok igre koji se sastoji od tri igre, tri klaunske reprize igara i pjesama. Gubitnici su eliminirani. Pobjednici ostaju.

IGRA br.1

Jako jednostavno. Na naredbu odmotajte čokolade i jedite. Završni kriterij: okretanje prema publici, otvorena usta i dugi zvuk "A-a", pokazujući besprijekornost zadatka.

REPRIZA br.1

Ujak Gulya sumira rezultate igre 1. Buka. Ulazi polovica Gulliverovog golemog omota slatkiša (Šamar u lutku). Tepa je iza njega.

TYOPA (gledajući na ručni sat): Još dvadeset sekundi... Još petnaest sekundi... Ostalo...

UJAK GULYA: Što je bilo?

TYOPA: Ovo, ujače Gulya, je Shlyopa Gulliver koja jede na brzinu.

Ako ga pojede za pet minuta, reći ću mu... ( pokazuje zrno graška na dlanu) Ememdens ću dati... U...

UJAK GULYA: Tko će bacati lopte?

TYOPA: Ooo! Točno! ( uklanja lažnjak iz vrlo prljavog Slapa).

SLIP: Pa, što to radiš? Ostalo je još nešto u kutu. Takvih oko pola kilograma.

TYOPA: Moraš bacati lopte! ( bacanje)

I ubuduće će se zadržati ovakav princip odabira natjecatelja. Ako je dvorana velika, onda, radi pravednosti, klaunovi bi trebali utrčati u dvoranu, ravnomjerno veseleći sve sektore.

IGRA br. 2

Također, pojedite ga brzo. Ali to radite u boksačkim rukavicama.

REPRIZA br.2

Buka. Tyopa i Slyopa. Shlepa u rukama ima obojene dječje lopte. Pokušava s njima nešto podići. Shlyopa zapovijeda: "Evo je!" Izvoli!!" Toliko su zaneseni da ne primjećuju kako obaraju Gulyu s nogu. Pauza.

UJAK GULYA: Što to radiš, ha?..

TYOPA: - Igramo se.

ŠAMAR: Emmadence se otkotrljala.

UJAK GULYA: Zašto su me srušili?

TYOPA: Nismo primijetili.

UJAK GULYA: Zašto sam manje ememdance?

SLIP: Imaš brkove.

UJAK GULYA: Oh-ho-ho... Usput, počinjemo 3 natjecanja.

IGRA br. 3

UJAK GULYA: Čestitamo prva tri naša prvaka. Ovdje je nekako postalo jako bučno. Morat ću te prestrašiti! Sada ću izvesti tako strašnu pjesmu da ćete se od straha zavući pod svoje stolice. Ovo će biti tako strašna pjesma...

Nastavljajući pričati kakva će to biti strašna pjesma, ne primjećuje kako pada mrak, čuju se jezivi zvukovi i Shlyopa se pojavljuje s krila sa svojom ogromnom maketom Gullivera. Oči su mu zavezane, jasno prati zvuk voditeljičinog glasa u čemu mu aktivno pomaže Tyopa.

I tako, kad je ujak Gulya sustigao užas, dolazi do dodira ... Ujak Gulya skriva se u krilima s divljim krikom. Uz jednako divlji krik, Tyopa i Shlyopa skrivaju se u suprotnim krilima. Počinje...

Prva kanibalska pjesma

Živio s bakom

dvije vesele guske.

Jedna je siva, druga bijela

dvije vesele guske.

Jeli smo kotlete, jeli slatkiše.

Jedna je siva, druga bijela

jeli slatkiše.

Ponestalo nam je kotleta, ponestalo nam je slatkiša,

jedan sivi, drugi bijeli izašao iz kaveza!

Gospodine Isuse! - kaže baka.

Jedna je siva, druga je bijela!

bojim te se!

Guske su večerale kod bake Marusje.

Jedna je siva, druga bijela - slasna baka!

UJAK GULYA: (ulazeći) Pa, strašne guske? Bojiš li se?.. A sad idemo na zagrijavanje... ( Klaunovi odmah istrčavaju i počinju gnječiti ujaka Gula).

UJAK GULYA: Jesi li lud? Što je bilo?

TEPA: Pa rekli ste - zagrijavanje!

SLIP: Pa smo odlučili da te treba istegnuti.

UJAK GULYA: Oh, moja tugo. Zagrijavanje znači da ću djeci govoriti zagonetke o čokoladama. Tko pogodi odgovor, dobit će ih. Evo, na primjer: I slon, i tigar, I lav, i leopard - svi vole čokolade...

TEPA: Mars!

UJAK GULYA: Tako je. Uzmi malo čokolade. ( U dvoranu):A sada vi dečki. Poželi želju. Tyopa i Shlyopa trče po dvorani i daju nagrade. 4 Naravno, u takvoj galami apsolutno je nemoguće uspostaviti prvi. Stoga se dostava odvija proizvoljno. Odnosno, kao da je ova baba stvarno vikala prije svih i glasnije od svih, i tako dalje:

Stanovnici Perma i Volgograda, Moskovljani i stanovnici Sankt Peterburga jako vole čokoladice zvane... ( Snickers).

Spavaj, dušo, slatko, slatko - Bainki! Bainki - Sutra kupujemo čokoladicu koja se zove... ( nagrada)

Nyura voli manikuru, - dat ću joj turpiju za nokte. Nata voli čokolade, - Da joj dam?.. ( mliječna staza)

Zašto Nadya plače? Je li pustila šmrc?.. Zar nije dobila dosta čokolade, čokolade?.. ( tema)

Svaki dječak i svaka djevojčica trebaju znati: vrlo ukusna čokolada - ruska?.. (“ Alenka»)

Djeca diljem planeta vole, Od Karpata do Cardillera, A-gross slatkiš koji se zove?.. (“ Guliver»)

UJAK GULYA: Pokazali ste nevjerojatno znanje o raznim vrstama čokoladica i stoga, naprijed u nove čokoladne pobjede! Imamo cijelu momčad prvaka. Moramo zaposliti još jedan tim od 3 osobe. Stoga, Tyopa i Shlyopa, uzmite 6 lopti odjednom i bacite ih u dvoranu. Krećemo s 2. igračkim blokom.

(Dizajn je potpuno identičan prvom).

IGRA broj 4 GULLIVER-MAČEVANJE

Slatkiši se izvade iz omota i stavljaju u staklenke od 1 litre. Dva natjecatelja dobiju običnu žlicu, zamole se da zauzmu položaj mačevanja i, manipulirajući žlicom, jedu komad po komad slatkiša. Tko je ispred, pobjeđuje.

REPRIZA IGRI

Ujak Gulya to sažima. Shlyopa se pojavljuje uz urlik. Na obje ruke ima staklenke od tri litre. Prestrašena Tyopa vuče se za njim.

UJAK GULYA: Pa, što ti se opet dogodilo?

SLIP: Ruke su zapele!

UJAK GULYA: Zašto si ih tamo stavio?

SLIP: Ememdens je dobio!

UJAK GULYA: Pa, desni, dobro, ali zašto lijevi?

ŠLEPA: A Tjopa je rekao da ako staviš desnu, lijeva će stršati!

TYOPA: Nisam rekla ništa takvo!!

UJAK GULYA: Hajde, korak po korak! - ujaku Vasji vatrogascu! Pažljivo će razbiti staklenke, a ruke će mu biti slobodne. ( Oni odlaze).

IGRA BR. 5 GULIVEROLOV

Dva ukrašena štapa od po jedan i pol metar za čije su krajeve vezana po dva niza od po 1,7 m. Na krajevima konaca su petlje. Petlje se stežu raspoređenim "guliverima". Dobivate dva štapa za pecanje sa mamcem. Igračima se dijele štapovi za pecanje. Stoje okrenuti leđima jedan drugome i zabacuju svaki štap preko desnog ramena, tako da je mamac protivniku pred nosom. Tko prvi pojede mamac, pobjeđuje.

REPRIZA IGRI br.5

Riči, plakati. Tyopa se kreće od backstagea do backstagea sa štapom za pecanje na ramenu. Iza njega je ričući Slap s uzicom za pecanje u ustima. UJAK GULYA: Što opet?

TYOPA: Ememdens je progutao šamar zajedno s udicom,

UJAK GULYA: Pa, gdje si otišao?

TJEPA: Ujaku Vasji vatrogascu. Pažljivo će razbiti Shlepinovu glavu i udica će izaći.

IGRA br. 6

Na stolovima su postavljene 2 emajlirane zdjele, na dnu svake nalazi se "Gulliver". Izazov: pojedi Gullivera bez korištenja ruku

REPRIZA IGRI

Urlik, urlik. Tyopa vodi Shlyopu van za ruku. Shlyopa ima emajliranu kantu na glavi.

UJAK GUL: ( sarkastično). Što, zapeo?

TEPA: Zapelo.

UJAK GULYA: Ememdance?

TEPA: Ememdence.

UJAK GULJA: Ujaku Vasji?

TYOPA: Da, njemu.

UJAK GUL: ( zastrašujuće) Vau!

Prestrašena Tyopa bježi, a Shlyopa naleti na ujaka Gulya. Obojica padaju. Šljopinu pade kanta sa glave, a on pobjegne, poskakujući, radosno uzvikujući: Odlijepi! Odlijepljeno!

UJAK GULYA (ustaje): Oh-ho-ho... Dakle, imamo 3 tima čokoladnih šampiona koji će se morati boriti u odlučujućoj borbi. Ali nekako sam već umorna od slatkiša. Želim nešto ljuto! Nešto strašno! Držite se jedno uz drugo i ne pišajte u gaće. Jer sada će strašna grupa Fredy Krigger Kinder Band izvesti drugu kanibalsku pjesmu... Ale... Gop!

Druga kanibalska pjesma

Ujak Venya kanibal

Napravio za ručak

Od lijepih djevojaka

Sto hrskavih kotleta.

O da, kuhar, ujak Venya, - na engleskom ujak Bens.

Ujak Venya kanibal

Predivan susjed

Poziva svog susjeda kanibala na večeru.

Pojela je sve kotlete

Jela je soli i jela hren, i rekla:

“Kako neukusno, ujak Venja-ujak Bans!”

Ujak Venya kanibal

Ljuta zbog ručka.

Stavio je pištolj susjedu kanibalu u uho.

Hej, kuhaj Uncle Venya, na engleskom Uncle Bens.

KONAČNA BITKA

Oba tima (2x3 osobe) stave ruke na šavove, obuhvate ih rukama i stegnu tako da se djevojkama ruke savijaju u laktovima, a dječacima samo u šakama. Svima daju po jedan “Gulliver”, postroje ih na prednjoj pozornici i naizmjenično bacaju slatkiše u dvoranu. Recimo, ako se okrenete do 5. reda, dobivate 5 bodova, do trećeg - 3, i tako dalje. Oni s najviše bodova pobjeđuju.

Dakle, tri pobjednika su otkrivena. Glavna nagrada će biti izvučena. Događa se ovako. Član ekipe koji je najdalje bacio svog Gullivera ima pravo izabrati bilo koje 4 kutije od 12, što i čini. Tepa odsijeca kutije jednu po jednu, pobjednik ih hvata i provjerava ima li slatkiša ili ne. Da biste bili uvjerljivi, možete tresti kutije na mikrofonu.

Ako prvi nije pronašao glavnu nagradu, drugi ulazi u igru, bacajući svog "Gullivera" bliže. Ima pravo na 3 kutije. Ako je i on “promašio”, treći bira još 2 kutije. Ako nema sreće, onda se preostale tri kutije igraju među gledateljima. To se radi ovako. Izvade se 2 staklenke od tri litre s numeriranim teniskim lopticama. Broj loptica u jednoj tegli odgovara broju redova u dvorani, a broj loptica u drugoj odgovara broju sjedala u redu.

Recimo Tyopa odigra red, odnosno javno protrese teglu s rečenicom “Svraka-bjelostrana kaša kuhana” i tako dalje, izvuče jednu od kuglica, recimo broj 7. Dakle, sedmi red. Shlyopa radi isto s mjestima.

Pretpostavimo da se nositelj mjesta br. 5 u redu br. 7 (ili, ako na ovom mjestu nema gledatelja, onaj do desno) popne na pozornicu i odabere jednu od preostale tri lože.

Ako i on nema sreće, igra se sljedeći red i mjesto. Itd. To jest, intriga igre može završiti u bilo kojoj fazi.

LUTRIJOM. Pretpostavimo da je nagrada u kutiji broj 5. To znači da svatko tko prekriži peticu na listiću ima pravo na Gulliverovu nagradu. A njegova veličina ovisi o postotku odbitaka od svake prodane srećke i o broju dobitnika.

Dobici se objavljuju u trenutku pronalaska nagrade, a dodjeljuju se na kraju izvedbe, kako se ne bi narušio tempo ritma.

KRAJ REPA (svi plešu).

Što je Gulliver Show, ne mogu vam reći ljudi! Ovo se mora vidjeti, ovo se mora čuti, ovo se mora plesati! Hladniji je od Pepsi-Cole! Ovo je jednostavno pravo blago. Gulliver show, Gulliver show! Ovo je plesno skakanje, ovo je teatralno-kinky. Ovo je mjuzikl i vika SHOW-COLADE! I opet, s posljednjim riječima, "Gulliveri" lete u dvoranu.

ZAVJESA.

U kontaktu s

Pravi sladokusci uvijek će pronaći razlog za uživanje u omiljenim slatkišima. Ali postoji poseban dan kada čokolada postaje središte svačije pažnje i možete je pojesti puno bez brige o dodatnim kalorijama.

Ovaj dan nije svačija omiljena Nova godina ili nečiji rođendan. Najslađi, najukusniji, najdraži praznik sladokusaca je Dan čokolade koji se u cijelom svijetu obilježava 11. srpnja.

Kada se slavi Svjetski dan čokolade: povijest praznika

Praznik posvećen čokoladi prilično je mlad. Pojavio se nedavno - 1995. Inicijatori Dana čokolade bili su Francuzi, koji se s pravom smatraju čokoladnim znalcima.

Ali nema objašnjenja za izbor datuma obilježavanja Svjetskog dana čokolade. Vjerojatno su ljeto i toplina igrali ulogu u odabiru datuma, što je važno za uzgoj čokoladnih stabala.

Godinu dana kasnije Francuzima su se pridružili i ljubitelji božanstvene slastice iz Europe i Amerike.

Amerikancima se slatka ideja toliko svidjela da sada čokoladu slave 28. listopada, kao i 7. srpnja. Dan čokolade u Rusiji i drugim postsovjetskim zemljama također se obilježava u skladu s međunarodnim kalendarom 11. srpnja.

Zašto je čokolada postala sveopća, gotovo svjetska miljenica, do te mjere da su njezini obožavatelji smislili originalni blagdan Dan čokolade? Drevna poslastica zaslužuje pozornost ne samo zbog svog okusa, već i zbog svoje stoljetne povijesti. Prve slastice od čokolade pojavile su se prije nekoliko tisuća godina i posluživale su se u obliku pića.

Ovu poslasticu zvali su “hrana bogova”, a izmislili su je Maje i Asteci.

Od zrna kakaovca koje raste samo blizu ekvatora priprema se “božanski napitak”. Vruća i vlažna klima Gane, Brazila i Malezije najprikladnija je za uzgoj stabala kakaovca. Botanički naziv je Theobroma cacao, što se s grčkog prevodi kao bog (theos) i hrana (broma). Dakle, nisu samo Indijanci iz drevnih plemena Asteka i Maja čokoladu nazivali “božanskom hranom”.

Plantaže stabala kakaovca pojavile su se u 6. stoljeću. Majanski Indijanci, koji su živjeli na teritoriji današnjeg Meksika, smatrali su biljku svetom, a piće od njezinih zrna ljekovitim.

Oni nisu samo štovali kakao, nego su se i molili njegovom bogu, vjerujući u njegovu snagu i čudotvornu moć.

Kasnije su vjerovanja Maya usvojili Asteci, koji su osvojili ove zemlje. Njihovom vođi Montezumi piće je postalo toliko omiljeno da je znao popiti i do pedeset šalica gorke delicije dnevno.

Prvi Europljanin koji je kušao ovu neobičnu deliciju bio je Kolumbo, kojeg su Indijanci 1502. godine u znak gostoprimstva počastili čokoladom. Ali nije mu se svidjela gorčina pića i odbio je poslasticu. Cortes, koji se iskrcao na obale Meksika 1519., cijenio je čokoladu.

Kako bi ublažili gorčinu, bijeli su gosti piću počeli dodavati šećer od trske.

Dopremivši grah u Europu, Španjolci su osmislili poboljšane recepte za čokoladu s dodatkom cimeta, šećera i muškatnog oraščića. Piće je dobilo novo ime "Crno zlato".

Ovaj nadimak bio je povezan ne samo s ukusom.

Cijena šalice čokoladnog napitka bila je zaista nevjerojatna. Mogle su ga kušati samo plemenite osobe koje su u tu svrhu namjerno posjetile Španjolsku. Recept se dugo čuvao u tajnosti.

No, Španjolci nisu mogli sačuvati recept za "crno zlato". Zahvaljujući krijumčarima do kraja 16. stoljeća dospjela je u Italiju, a odatle u ostale europske zemlje.

Značajnu ulogu u popularnosti čokolade odigrala je Ana Austrijska, koja je, stigavši u Francusku kao supruga Luja XIII., sa sobom donijela nekoliko kutija neobičnih zrna graha. Njezin osobni čokoladar skuhao je nevjerojatno piće, koje je mogao cijeniti ne samo francuski kralj, već i dvorjani. Popularnost pića brzo je dosegla nevjerojatne visine, nadmašivši francusku ljubav prema čaju i kavi.

Upravo su se u Francuskoj masovno otvarali specijalizirani čokoladni kafići, kojih je sredinom 18. stoljeća bilo više od 500. Ali piće je dugo ostalo prerogativ bogatih i plemenitih.

Čokolada se smatrala ne samo ukusnom delicijom, već i ljekovitom. Čokoladnici su osmislili svoje jedinstvene recepte, a za Luja XVI. majstor čokolade pripremao je piće s dodatkom ljekovitog bilja, cvjetnih latica i eteričnih ulja.

Britanci su prvi došli na ideju dodavanja mlijeka u čokoladu u 18. stoljeću. Bio je to pravi revolucionarni iskorak među slastičarima.

Ali u Belgiji su farmaceuti počeli kuhati čokoladu kao ljekoviti napitak. Sve do sredine 19. stoljeća čokoladni desert se pripremao samo u tekućem obliku.

Britanci su, nakon što su izumili metodu izdvajanja maslaca iz zrna graha, svijetu predstavili prvu čokoladicu.

Mliječna čokolada počela se pripremati u Švicarskoj tek 1875. godine. Ali ove delicije ostale su nedostupne običnim ljudima. Bijela čokolada svijet je ugledala tek 1930. godine.

Delicija je dugo bila povezana s buržoaskim relikvijama, što je objašnjeno visokom cijenom.

Domaćim pionirom smatra se trgovac Abrikosov, koji je uspio stvoriti proizvodnju čokolade.

Njegova tvornica proizvodila je smiješne bombone u svijetlim omotima i kolekcionarske setove. Došao je na ideju o čokoladnim Djedovima Mrazovima i zečevima, kao i na recept za “Pačje noseve” i “Vranine šape”, “Rakove vratove”.

Narodna delicija pojavila se tek 1965. godine, kada je proizvodnja čokolade uspostavljena u industrijskim razmjerima.

Poznata “Alenka” postala je narodna čokolada, koja ni danas nije izgubila svoju popularnost.

Proizvode ga mnoge tvornice slastica, ali naziv je praktički ostao izvorni. U Ukrajini možete pronaći “Olenku”, au Bjelorusiji “Voljenu Alenku”.

Danas je čokolada skupni naziv za slastice od kakaa i šećernih proizvoda.

Recepti koriste mnogo različitih sastojaka u obliku cijelih ili nasjeckanih orašastih plodova, mlijeka u prahu, vrhnja, voća, grožđica i drugih konditorskih dodataka.

11. srpnja Svjetski dan čokolade: tradicija

Na Dan čokolade mnoge tvornice održavaju dan otvorenih vrata. Ovo je odlična prilika da svojim očima vidite kako se kakao prah, mlijeko i ukusni dodaci pretvaraju u vašu omiljenu poslasticu najbizarnijih oblika. Tvornice ne samo da organiziraju degustacije, već također omogućuju gostima da sudjeluju u procesu pripreme slastica.

U Rusiji su otvorena tri muzeja u čast čokolade, koji se nalaze u prijestolnicama i u gradu Pokrovu. Tu je i spomenik čokoladici “Brončana vila”, a najveća proslava održana je 2009. godine.

Festival čokolade pokušavaju održati u velikim razmjerima u velikim i malim gradovima.

U čast ove omiljene delicije organiziraju se neobični i uzbudljivi događaji.

Organiziraju se sajmovi na kojima možete kupiti neobične poslastice ili pokazati ljudima svoje slastice. Ovdje se održavaju i majstorski tečajevi čokolade i natjecanja za djecu.

Za ovaj dan Japanci i Kinezi proizvode čokoladu u neobičnim bojama ružičaste, svijetlo zelene, plave i narančaste.

A u Ukrajini je 2014. godine održan festival čokolade na kojem je uz tradicionalni sajam i nastupe čokoladijera i kipara održano i prvenstvo u slastičarstvu.

Za djecu je izmišljena neobična zabava koja im je omogućila da od čokoladnih prikolica sastave lokomotivu koja je krenula na putovanje kroz pravu zemlju čokolade.

U Švicarskoj, u čast praznika, možete se voziti čokoladnim vlakom. Tijekom neobičnog putovanja možete naučiti povijest švicarske čokolade.

U svim svjetskim kafićima na ovaj dan jelovnik uvijek uključuje čokoladne poslastice, pa čak i mala iznenađenja za posjetitelje.

Sretan rođendan čokolado: Kako provesti dan čokolade?

Iako čokolada ne treba posebno reklamirati, vrijedi reći skepticima i protivnicima slatkiša o njezinim jedinstvenim kvalitetama. Ideja o čokoladi kao "slatkoj drogi" nije neutemeljena, jer čokolada doista stvara ovisnost i ovisnost.

Čokolada može smanjiti bol.

Svima je poznata sposobnost tamne čokolade da stimulira sintezu endorfina. Hormoni sreće utječu na centre zadovoljstva, poboljšavajući raspoloženje i psihičko stanje.

Naravno, još nitko nije smislio učinkovitu čokoladnu dijetu. Poslastica je bogata mastima, što nedvojbeno utječe na sadržaj kalorija. Ali znajući granice, možete uživati u zdravoj i ukusnoj čokoladi bez brige o posljedicama na vašoj strani.

A na dan čokolade jednostavno je glupo odbiti svoju omiljenu poslasticu.

Postoji mnogo ideja kako proslaviti praznik čokolade. Najčešća opcija je čokoladna zabava ili zabava. Pozovite svoje prijatelje sladokusce ili organizirajte zabavu za djecu.

Naravno, poslastice će uključivati slatkiše, kolače, pića i slastice.

Čokolada bi trebala biti posvuda. Neka čokoladna fontana ili čokoladni fondue budu središnji dio proslave.

Ali ako ste stvarno zabrinuti za svoju figuru, idite u toplice. Postupci u obliku čokoladnih obloga, kupki, masaža, maski pomoći će vam da dobijete estetski užitak s blagodatima za vašu figuru.

Posjetite tvornicu ili majstorski tečaj gdje od renomiranih čokoladijera možete naučiti pripremati nove delicije u obliku vruće čokolade ili ukusnog pudinga.

Ne zaboravite čestitati prijateljima i rodbini čije su profesionalne aktivnosti povezane s proizvodnjom poznate delicije na Dan čokolade.

A bilo bi dobro pokloniti male čokoladne poklone prijateljima, djeci ili svojoj djevojci.

Zanimljivosti i nesvakidašnje činjenice i priče vezane uz čokoladu mogle bi ispuniti više knjiga. Usredotočimo se na one najnevjerojatnije.

Eminentnim čokoladijerima nije teško razlikovati čak 400 okusa kakaovca. Godišnja potrošnja čovječanstva na čokoladu iznosi 20 milijardi dolara, što je ekvivalentno 600 tisuća tona čokoladnih proizvoda.

Za najskuplju čokoladu zaljubljenici plaćaju 5200 dolara po kilogramu.

Ideja o ovoj poslastici pripada Fritzu Knipschildtu i čuva se u najstrožoj tajnosti.

Najboljom čokoladom smatra se belgijska delicija - belgijska tvrtka Godiva već 25 godina osvaja nagrade među svjetskim proizvođačima na natjecanjima.

U Europi se čokoladni boom poklapa s proslavom Dana čokolade. Amerikanci kupuju tone čokolade za Valentinovo. Ali u Rusiji se najviše čokolade proda prije Nove godine.

Čokoladni rekordi pripadaju raznim majstorima slastičarske umjetnosti. Slastičari iz New Yorka koji su uspjeli stvoriti čokoladni toranj visok 6 m 40 cm, težina remek-djela premašila je 1 tonu, a majstori su ga izgradili gotovo 30 sati.

Ruska tvornica čokolade koja je proizvela čokoladicu od 500 kg. Ispostavilo se da je duljina delicije 2,7 metara.

Talijanski majstori koji drže rekord u stvaranju najteže čokoladice od 2280 kg.

Praznik čokolade nije jedini slatki datum u srpnju. Već za nekoliko dana, 20. srpnja slavimo novi slatki praznik.

Scenarij za ljetnu zabavu "Praznik sladokusaca"

Scenarij ljetne razonode za djecu srednje predškolske dobi

Chernikova Natalya Valentinovna, učiteljica MBDOU d/s br. 24 kombiniranog tipa "Polyanka", Kstovo, regija Nizhny Novgorod
Opis materijala: Materijal će biti koristan učiteljima i glazbenim voditeljima pri organiziranju ljetnih slobodnih aktivnosti s djecom srednje predškolske dobi. Preporuka je da svoje slobodno vrijeme provedete na ljetnom igralištu. Preporučljivo je imati prostor s asfaltom za održavanje natjecanja u crtanju.
Cilj: stvaranje povoljnog emocionalnog stanja kod djece kroz aktivaciju kognitivnih, motoričkih i likovnih aktivnosti.
Zadaci:
- proširite svoje razumijevanje darova ljeta - bobica i voća;
- vježbati tvorbu pridjeva od imenica - imena bobica i voća;
- razvijati sposobnost rješavanja zagonetki;
- razvijati pažnju, logično razmišljanje, ukus, kreativnost, spretnost i brzinu, sposobnost djelovanja na signal;
- njegovati interes za igru i zabavu na svježem zraku.
Sadržaji:štafelaj s ilustracijama likova iz bajki,
pokazivač;
200 grama plastične staklenke džema (6 komada);
jednokratne žlice (9 komada);
papirnate naljepnice s bobicama (3 kompleta);
ljepilo u štapiću (3 komada);
maske - trake za glavu pčela i medvjeda (po 8-10 komada);
klupe (3 komada);
stolovi (3 komada);
plastične stolice;
žute plastične kuglice (oko 25 komada);
velika košara i 3 male košare;
veliki bazen na napuhavanje;
igračke bačve s medom (2 komada);
bojice u boji (6 pakiranja);
magnetofon sa snimkama dječjih pjesama, pjesama iz crtića i klasične glazbe.
Metode: natjecanja, igra na otvorenom, trenuci iznenađenja, korištenje zagonetki, likovno stvaralaštvo, glazba i zabavni ples.
Dizajn stranice: prostor je ukrašen umjetnim cvijećem, kuglama, po obodu središnjeg prostora nalaze se klupe, a duž verande 3 stola i plastične stolice.
Učesnici u slobodno vrijeme: voditelj, djeca, Carlson, Winnie the Pooh, Tsokotukha muha.
Slobodne aktivnosti:
/djeca se okupljaju u prostoru, sjedaju na klupe, čuje se vesela glazba/
Vodeći
Ljudi, danas organiziramo odmor za one koji vole slatko. Koliko vas voli slatkiše?
/djeca dižu ruke/
Vodeći
Mnogi ljudi vole slatkiše: i odrasli i djeca, čak i likovi iz crtića i djela fikcije. Prisjetimo se njih.
/djeca nabrajaju heroje sa slatkim, ako je djeci teško, voditelj im pomaže. Može se koristiti kao ilustracija/
Vodeći
Dečki, želite li da nas posjetite nevjerojatni sladokusci? (Da)
Vodeći
Zatim poslušajte zagonetku i pogodite tko će nam prvi doći.
Nisam naučio pjesme
Volio sam jedan pekmez,
Mogao je letjeti iznad krovova,
I beba ga je voljela.
(Carlson)
/čuje se zujanje motora, Carlson uleti na platformu, napravi krug i stane/
Carlson
Zdravo! Proletio sam, čuo da pričaš o slatkišima i odlučio sam svratiti.
Vodeći
Bravo, Carlson, što si nas posjetio. Dečki i ja smo upravo pričali o tebi. Budi naš gost.
Carlson
Pitam se što si govorio o meni?
Vodeći
Pamtili smo te kao velikog sladokusca.

Carlson
To je istina. Ako hoću, pojest ću milijun tegli pekmeza.
Vodeći
Naravno, dragi Carlsone, vjerujemo ti. Stvarno, dečki? (Da)
Carlson
Onda budimo zločesti.
Vodeći
Nećemo biti zločesti, Carlsone. Imamo poslušne momke. Ali možete igrati. Budući da imamo praznike za sladokusce, imat ćemo igre o slatkišima./ na 3 stola nalaze se plastične staklenke pekmeza od 200 grama (2 staklenke na svakom stolu), jednokratne žlice (po 3 komada) i naljepnice s bobičastim i voćem (na svakom stolu). Djeca su podijeljena u grupe od po 3 osobe. Voditelj poziva sudionike svake grupe da probaju džem (djeca ne smiju probati džem, ali pažljivo pregledaju izgled džema u otvorenoj staklenci), pogode od kojeg bobičastog i voća je napravljen, odaberu pravu naljepnicu s željeno bobičasto i voće, zalijepite ga ljepilom - olovkom za staklenku i najavite naziv pekmeza. Carlson je član jedne od grupa. Grupa koja prva izvrši zadatak je pobjednik. Koristi se pekmez od malina, jagoda, višanja, šljiva, jabuka i krušaka. Kada djeci najavljuje naziv džema, voditelj mora paziti da je riječ pravilno oblikovana i izgovorena. Među naljepnicama s bobicama možete posebno staviti naljepnice s bobicama i voćem koje nije korišteno za izradu pekmeza: na primjer, ribizli, ogrozdi. Za vrijeme natjecanja svira vesela glazba. Nakon natjecanja Carlson kuša pekmez iz svih staklenki/
Vodeći
Bravo momci i Carlson. Bilo je lako pogoditi naziv pekmeza.
Carlson
Pa, sad da se zezamo?
Vodeći
Ako se stvarno želite zabaviti, dopustite nam da vas naučimo plesati šaljivi ples.
Carlson
Sa zadovoljstvom.

“Dance of the Ducklings” stihovi Yu. Entina, glazba T. Wernera

/svi zajedno stoje u krugu i plešu/
Carlson
Dečki, hvala vam na dobrodošlici. Stvarno sam uživao u vašem odmoru. Odlično sam jela s raznim vrstama pekmeza. Moram kući. Doviđenja.
/djeca se opraštaju od Carlsona/
Vodeći
Dečki, pokušajte pogoditi koji od heroja sladokusaca žuri da nas posjeti. Poslušajte zagonetku.
U prvi dan dolazi u posjet:
Nevolja za vlasnika!
I "pufnuti" kao pjesnik,
Ponekad sklada.
I ima nos za med,
Zove se...
(Winnie the Pooh)
/Zvuči “Pjesma Winnieja Pooha”, glazba M. Weinberga, tekst B. Zakhodera, Winnie the Pooh gega se u to područje/
Winnie the Pooh
Bok dečki. Carlson mi je rekao da imate odmor za sladokusce i da svoje goste častite slatkišima. Žurio sam do tebe. Mogu li ostati s tobom?
Vodeći
Naravno, Winnie the Pooh, ostani. Uvijek nam je drago doći gostima.
Winnie the Pooh
Imate li meda?
Vodeći
Ne, Vinnie, nemamo meda. Ali mi ćemo vas naučiti kako pomoći pčeli, a ona će vas sama počastiti medom.
Pčela je velikodušna domaćica:
Letjeti iznad travnjaka
Brinut će se oko cvijeta
I podijelite med./ odabrano je dijete koje će igrati ulogu pčele, u rukama ima veliku košaru peluda (kao pelud se koriste plastične žute kuglice). Pčela posipa pelud. Lopte možete sipati ne na tlo, već u posebno pripremljen veliki bazen na napuhavanje bez vode. Sudionici igre (5 osoba, uključujući Winnie the Pooh) uzimaju male košare u ruke i, na znak voditelja: „Jedan - dva - tri! Požurite i skupite pelud!” početi skupljati loptice. Zvuči vesela glazba. Tko ima više loptica pri zbrajanju rezultata (možete pozvati djecu - navijače da glasno broje skupljene loptice) - pobjeđuje. Na kraju igre loptice se sipaju u veliku košaru za pčelu. Igra se može ponoviti 2 puta. Sudionici se mijenjaju, Vinny ponovno sudjeluje/
Vodeći
Dobro napravljeno! Eto kako si ti vrijedan. I Winnie the Pooh - bravo! Mislim da će te pčela sada počastiti medom.
/pčela daje Winnie-Poohu igračku bačvu meda, medvjedić uživa i zahvaljuje pčeli/
Winnie the Pooh
Hvala momci. Hvala ti, pčela. Jako sam uživala pomagati i jako mi se svidio med. Dopusti da te naučim kako igrati moju omiljenu igru.
/djeca se okupljaju u krug, dijele se u grupu pčelica i medvjedića, stavljaju maske – rajfove/

Igra na otvorenom "Medvjed i pčele"

/pčele sjede u košnicama (za stolicom), zatim lete iz košnica, lete skupljati pelud s cvijeća na melodiju “Valcera” J. Straussa. U to vrijeme medvjedi i Winnie the Pooh prikradaju se košnicama, penju se u njih i jedu med. Glazba prestaje, a zatim se pčele vraćaju u košnice i bodu medvjede (dodiruju ih rukama). Medvjedi bježe. Igra se može ponoviti 2 puta. Djeca mogu zamijeniti uloge/
Vodeći
Zabavna igra, Winnie the Pooh. Hvala ti što si me naučio. Dečki, jeste li se voljeli igrati s Winniejem Poohom? (Da)
Winnie the Pooh
I stvarno sam uživao u vašem odmoru. Ali vrijeme je da idem kući. Doviđenja.
/djeca se opraštaju od Winnie the Pooha/
Vodeći
Ljudi, čujte, još netko juri prema nama.
Jednom sam otišao na tržnicu,
Kupila je samovar.
Pozvao sam sve svoje prijatelje kod sebe,
Nahranila ih je i dala im vode.
Gosti su ispali kukavice
Odbili su joj pomoći u nevolji.
Ali onda je heroj uletio kroz prozor,
I za nju je postao planina.
(leti Tsokotukha)
/ “Mala polka” D. Kabalevskog zvuči, muha Tsokotukha dolijeće, vrti se, staje/
Fly Tsokotukha
Bok dečki. Išao sam na tržnicu i htio sam kupiti slatkiše za čaj. Upoznao Carlsona i Winnieja Pooha. Savjetovali su me da te dođem vidjeti za odmor.
Vodeći
Bravo što si svratio, ostani. Pčelica nas posjećuje na prazniku, medom sve časti.
Fly Tsokotukha
volim med.
/kuša pčelinji med iz bačve igračke/
Fly Tsokotukha
Hvala na slatkom medu. Ukusno. Ljudi, volite li piti čaj? (Da)
Fly Tsokotukha
Predlažem da otvorite kreativnu radionicu za proizvodnju slatkiša za ispijanje čaja. Crtat ćemo kredom po asfaltu. Slažeš li se? (Da)/ Voditelj pomaže djeci da se podijele u 3 grupe i dijeli djeci bojice (2 paketa za svaku grupu). Svaka grupa djece nalazi se na takvoj udaljenosti jedna od druge (cca 5-7 m) da djeca ne vide i ne čuju što članovi drugih grupa crtaju. Kada je sve spremno, voditelj i muha Tsokotukha redom prilaze svakoj skupini djece i gledaju crteže. Možete pozvati djecu iz 2 druge grupe da pogađaju što je naslikano na asfaltu. Bomboni, kolači, peciva i peciva mogu se crtati kao crteži. Voditelj i muha Tsokotukha mogu pomoći sudionicima natjecanja: dati savjet ili pomoći u odabiru crteža. Da bi to učinili, voditelj i muha Tsokotukha mogu koristiti zagonetke, čiji će odgovori biti slatkiši/

Na odmor ću doći svima,
Ja sam velika i slatka.
Imam orahe, vrhnje,
Krema, čokolade.
(torta)
Uvijek je slatkog okusa
Ponekad se zubi oštete
Sadrže čokoladu
Karamela i marmelada!
(bomboni)
Bio je pečen u pećnici, tamnoput,
Kao i volan, također okrugao.
Ovaj mekani pecivo
Pojest ću to rano za doručak.
(Pecivo)
Možda je pješčana
A ponekad i s vrhnjem.
Ponekad se to dogodi sa sočnim
Ukusan pekmez.
(torta)

Fly Tsokotukha
Bravo momci! Jako lijepi crteži. Kroz kreativnost smo uspjeli realizirati puno ukusnih stvari. Svi su se potrudili! Pa, sad se igrajmo i plešimo.

Zaplešite “Ako ti se sviđa, onda ovako...”

Ako vam se sviđa, učinite ovo: pljesnite, pljesnite!
Ako ti se sviđa, onda ovako: top, top!
Ako vam se sviđa, pokažite ga drugima.
Ako vam se sviđa, učinite ovo:
pljesnite, pljesnite, pljesnite!
/igra se može nastaviti neograničeno, mijenjaju se samo tipovi pokreta/
/djeca stoje u krugu, muha Tsokotukha je u sredini. Muha Tsokotukha izgovara riječi pjesme i pokazuje pokret (pokreti mogu biti vrlo raznoliki. Što su smješniji, to će igra biti zabavnija). Djeca ponavljaju pokrete. Možete pozvati dijete da izmisli i pokaže pokret. Dijete možete odabrati pokazujući rukom na njega /
Vodeći
Bravo momci! Zabavi se!
Ispunili su sve zadatke, pokazali spretnost, lijepo plesali i lijepo crtali. Jeste li uživali u odmoru? (Da)
Vodeći
Na kraju praznika želio bih vas počastiti slatkim iznenađenjima
/voditeljica djeci dijeli lizalice i časti Mukha Tsokotukhu lizalicama/