Što učiniti ako dijete ukrade novac kod kuće. Savjet psihologa: dijete krade i laže

Za čitanje 8 min. Pregleda 1.2k. Objavljeno 15.04.2019

Nema ništa lakše nego odgajati tuđu djecu. No, kada probleme iznese vlastito dijete, sve se ispostavi da nije tako jednostavno. Često su roditelji sigurni da već jako dobro poznaju svoje dijete, a iznenađenja - tim neugodnija! - ne može biti.

Nažalost, svašta se događa, a jedna od najneugodnijih situacija je krađa. Što učiniti ako dijete krade od roditelja - o ovoj temi ćemo raspravljati u članku.

Krađa djece

Ova tema nije relevantna samo za obitelji u nepovoljnom položaju. Kradu lijepo odgojena djeca i djeca iz vrlo bogatih obitelji. Naravno, razlozi i motivi su im različiti.

U svakom slučaju, važno je na vrijeme prepoznati problem i pravilno reagirati na njega kako bi se dijete trajno odviknulo od navike uzimanja tuđeg.

Za roditelje ova situacija postaje šok. Ali u većini slučajeva stvari nisu tako strašne. Važno je ne dopustiti da situacija ide svojim tokom, jer djetinjstvo je vrijeme kada se postavljaju moralni temelji za budući život.

Krađa djece je težak problem, ali se može riješiti. Ako je nakon prve krađe dostupno i korektno objasniti djetetu zašto je krađa neprihvatljiva, a zatim mu pomoći da izbjegne iskušenja, može se nadati uspjehu.

Mnogo je teže izaći na kraj sa zanemarenim slučajem kada je dijete steklo iskustvo opetovane nekažnjene krađe.

Mogući razlozi

Kako odviknuti dijete od krađe?

Prije svega, morate razumjeti zašto djeca kradu. Postoji mnogo mogućih razloga, razmotrimo glavne.

Financijske poteškoće

Dijete nema novca, ali ima potrebe. Ili ima džeparca, ali nije dovoljan. Dijete počinje tražiti način da poveća njihov broj.

Nedostatak novca u obitelji povećava vjerojatnost krađe, ali nije odlučujući čimbenik.

Uz pravilan odgoj djeci ne bi palo na pamet da kradu. Ali u nedostatku jasnih moralnih načela, dijete je sposobno krasti, čak i ako odrasta u bogatoj obitelji.

Što ako dijete ukrade?

Psiholozi savjetuju dati djetetu barem minimalni iznos džeparca. To će ga osloboditi osjećaja inferiornosti.

Objasnite mu nemogućnost da dobijete sve što želite odjednom, naučite ga kako uštedjeti novac za pravu stvar, formirajte financijsku pismenost.

Obiteljski problemi

Krađa može biti protest protiv nedostatka ljubavi. Roditelji su previše zaposleni da bi obraćali pažnju na dijete. Sasvim je moguće da je dobro hranjen, odjeven, obuvan i opskrbljen igračkama, ali mu nedostaje ono glavno - povjerenje u roditeljsku ljubav.

U takvoj situaciji dijete od roditelja krade novac ili stvari ne u svrhu zarade, već kako bi privuklo pažnju, doduše negativnu.

Što uraditi?

Glavna opasnost situacije je da se razvija. Počevši krasti od roditelja i ne dobivši pravovremenu pomoć, dijete će nastaviti krasti izvan obitelji.

Prije svega, bez agresije. Razmotrite atmosferu u svom domu i odvojite vrijeme za iskren, prisan razgovor. Neka vaše dijete zna koliko vam je drago.

Slična reakcija ponekad uzrokuje, što je povezano s pojavom bebe u obitelji. Pokušajte pripremiti stariju djecu za ovaj događaj unaprijed. Objasnite da bebi treba puno pažnje, ali roditelji vole sve podjednako.

Imitacija

Taj je razlog moguć u marginaliziranim obiteljima. Na primjer, otac alkoholičar koji je odavno izgubio bilo kakve principe može ne samo dati primjer krađe, već i tome naučiti djecu.

Ali čak iu relativno prosperitetnim obiteljima roditelji, iako nesvjesno, ponekad daju takav primjer djeci.

Ako su odrasli članovi obitelji prevarili prodavača u trgovini, iznijeli neke dragocjenosti s posla, potajno prisvojili stvari svojih susjeda u zemlji, a onda se o svemu tome s odobravanjem razgovara u obiteljskim razgovorima - dijete će izvući svoje zaključke.

Što uraditi?

Glavna stvar za dijete je primjer obitelji. Ako roditelji puše, beskorisno je objašnjavati djeci o nikotinu, koji ubija konja.

Isto je i s krađom. Pazite na svoje postupke i riječi kako dijete ne bi došlo do zaključka da možete ukrasti, glavna stvar je da ga ne uhvate.

Osveta

Ovaj motiv je uobičajen. Ako je dijete uvrijeđeno, a nije u stanju otvoreno odgovoriti, tada je u osveti ukradena stvar koja je draga prijestupniku.

Za dijete školske dobi ovo je opasno iskušenje. Krađa, ostavljena nekažnjeno, omogućuje vam da osjetite zadovoljstvo - kako se uspio osvetiti. A onda – u usponu.

Druga opcija je osveta iz zavisti. Zašto on ima skupu stvar, a ja nemam? Krađa je pokušaj povećanja vlastitog samopoštovanja.

Što uraditi?

U pravilu, slabo raspoložena, ne baš popularna djeca pribjegavaju ovoj metodi. Budite pažljivi prema svom djetetu, gledajte kako se njegov odnos razvija u školi.

Pohvalite, ohrabrite, gradite samopouzdanje. Objasnite da vrijednost neke osobe ne ovisi o vrijednosti njezinih stvari.

Nedostatak roditeljstva

Ako roditelji odgajaju malog egoista, on iskreno ne razumije zašto ne može uzeti ono što želi. Ako mu roditelji nisu uspjeli objasniti nedopustivost krađe, onda dijete može ukrasti jednostavno iz želje da posjeduje stvar.

Pritom ga uopće nije briga kako se osjeća onaj koji je opljačkan. Na primjer, dijete je ukralo novac od svojih roditelja, izdvojilo za važnu kupnju i preskočilo ga s prijateljima.

Što uraditi?

Potrebno je od malih nogu objašnjavati razliku između svog i tuđeg. Razgovarajte sa svojom bebom, čitajte tematske bajke, naučite se zamisliti na mjestu drugih ljudi.

Ako je malo dijete uzelo tuđu stvar, objasnite mu koliko je to loše i pomozite vratiti vlasnika. Tada će odrasti znajući da ne možete ukrasti.

Želja za stjecanjem autoriteta

Ovaj se uzrok javlja kod starije djece, osobito adolescenata.

Može biti dvojako:

Želja da imate statusnu stvar - odjeću, tablet i tako dalje. Za mlađu djecu - želja za privlačenjem pažnje uz pomoć lijepe igračke.
Želja da svojim prijateljima dokažete svoju "hladnost".

Što uraditi?

Potaknite kod djeteta osjećaj samopouzdanja kako ne bi moralo pribjegavati takvim metodama. On mora osjetiti vašu ljubav i podršku.

Objasnite mu da prijatelje ne treba privlačiti skupim stvarima. I svakako budi svjestan s kim je prijatelj, neka pozove prijatelje kući.

Strah

Vrlo uznemirujući, ali, nažalost, pravi razlog. Srednjoškolci ili dvorski punkeri mogu iznuditi novac od djeteta pod prijetnjom nasilja.

Što uraditi?

Ako stvari i novac počnu nestajati iz kuće, a nema drugih osumnjičenih, razgovarajte s djetetom. Mirno i iskreno, bez prijetnji i agresije.

Ako imate odnos povjerenja sa svojom djecom, moći ćete saznati istinu. Dijete može biti zastrašeno i jednostavno se boji tražiti od vas pomoć.

Kleptomanija

Ova bolest svakako postoji, ali je rijetka kod djece. Ako dijete krade bez svrhe, često nepotrebne stvari, može se posumnjati na bolest.

Što uraditi?

Beskorisno je liječiti se, potrebna vam je pomoć kvalificiranog dječjeg psihologa.

Krađa djece je šok za roditelje. Što ako dijete ukrade novac od roditelja ili drugih? Vrlo je važno ispravno se ponašati i ne pogoršavati situaciju još više.

Nekoliko općih savjeta profesionalnih psihologa koji se primjenjuju u svakom slučaju:

Vodite računa o odgoju djeteta. Od ranog djetinjstva polaže se pojam "svojih" i "tuđih", kao i poštivanje tuđih stvari. Odnos povjerenja pomoći će djetetu da vam vjeruje, čak i ako posrne.
Svakako odvojite džeparac.Čak i male, ali bavljenje njima je osnova financijske pismenosti.
Počni od sebe. Dijete ne bi trebalo imati razloga da kaže roditeljima "A vi sami?!"
Nije uhvaćen, nije lopov. Neozbiljne optužbe mogu naštetiti vašoj psihi i zauvijek uništiti vaš odnos. Ako niste sigurni, nemojte bacati optužbe "Ti si lopov!", razgovarajte i zajedno riješite situaciju.
Mirno, samo mirno.Čak i ako je dijete drsko i reži u razgovoru s vama, vjerojatno se boji. Prijekori, povici, prijetnje roditelja samo će pojačati negativan odgovor.
Ovo je i vaša greška i odgovornost. Dajte djetetu do znanja da ste voljni saslušati i pomoći da se stvari poprave. Ne skrivajte svoju tugu, ali on mora znati da ga nećete ostaviti samog. Na primjer, možete zajedno uzeti ukradeni predmet.
Izbjegavajte publicitet. Ne razjašnjavajte javno problem, nemojte forsirati ispriku u prisutnosti mnoštva svjedoka. Takvo poniženje ne odgaja, ali može slomiti i ogorčiti. Prestanite dopuštati drugima da zlostavljaju vaše dijete tako što ćete se čvrsto obvezati da ćete ispitati situaciju i kazniti ako je potrebno.
Svakako pokušajte shvatiti zašto dijete krade. Vaša reakcija i pomoć ovisi o razlogu.
Uklonite iskušenja. Ne ostavljajte novac na vidiku, čuvajte djecu u trgovini i na zabavi.
Reagirajte na činjenicu svake krađe. Ako je klinac bez pitanja iz trgovine iznio bombon od novčića, to se mora shvatiti ozbiljno. Važna je činjenica krađe, a ne trošak. Bezbrižan odnos majke prema slatkišu koji je ukrala beba može se pretvoriti u tinejdžersku krađu pametnog telefona.
Eliminirati nasilje. Premlaćivanja, prijetnje, predviđanja zatvorske budućnosti, izjave poput “ti nisi naš sin (kći)” mogu samo ogorčiti dijete. Ukrast će već iz inata, jer je još žigosan. Možda će postati lukavije.

Ako je činjenica krađe utvrđena, pregovarana i ispravljene posljedice, nemojte dopustiti sebi ili drugima da im ubuduće zamjerate djetetu.

Ako osjećate da se ne možete nositi s tim, pronađite dobrog dječjeg psihologa.

Zaključak

Tema krađe djece je složena i neugodna.

Budite pažljivi prema djeci, vodite brigu o povjerljivom okruženju u obitelji, dodijelite džeparac i naučite kako se nositi s njim - ova jednostavna pravila pomoći će vam da izbjegnete takve šokove.

Kakvo je vaše mišljenje, dragi čitatelji? Kao i uvijek, čekamo vaše komentare! Zdravlje i obiteljsku sreću vama i vašim najmilijima!

Novac je sastavni dio života moderne osobe. Oni idu platiti režije, zabavu, užitak, hranu i još mnogo toga, odnosno naši su stalni suputnici. To je dovelo do činjenice da djeca u ranoj dobi počinju stvarati pogrešno mišljenje da se užitak i druge radosti mogu postići samo uz njihovu pomoć. Na njima mu majka može kupiti igračku, čokoladu i sladoled, odvesti ga u park, cirkus i druge zabave. Da bi zaradili, roditelji moraju raditi iz dana u dan, trošiti puno energije, a dijete ostaviti na čuvanje baki ili ga voditi u vrtić. Dijete je potpuno svjesno da novac igra važnu ulogu i daje radost.

Normalno, dijete shvaća da je novac potreban za kupnju ukusnih i zdravih proizvoda, odjeće, igračaka.

Zašto djeca kradu? Nemoguće je dati konkretan odgovor. Krađa među djecom prilično je čest problem s kojim su se mnogi morali suočiti. Gotovo svatko od nas barem jednom u životu uzeo je nešto strano, ali to nije razlog da mislimo da će iz djeteta izrasti lopov i prevarant. Treba biti oprezan samo ako nakon izlaganja i razgovora beba ionako nije prestala krasti.

Ako smatrate da se ne možete nositi s nastalom situacijom i ne možete naučiti svoje dijete krađi, nemojte odgađati traženje pomoći kod psihologa. On će vam pomoći identificirati uzroke problema i predložiti rješenja.

Ovaj članak će vam pomoći da saznate razloge krađe novca od roditelja od strane vlastite i udomljene djece, a također će vam reći kako pronaći izlaz iz ove situacije.

Krađa kod male djece

Djeca od 3 godine već dovoljno dobro razumiju značenje riječi "moj" i "tuđi", pa ako je vaša beba uzela tuđu stvar ili novac nemojte misliti da ne shvaća da mu ne pripadaju. On sve savršeno razumije. S druge strane, mala djeca još nisu u stanju procijeniti svoje postupke, odnosno ne shvaćaju da su u ovom slučaju postupila loše. Oni samo uzimaju ono što žele. Mala djeca se ne mogu zamisliti na mjestu onoga od koga su nešto posudila. Ponašaju se po pravilu: “Htio sam i uzeo”.

U mladoj dobi dijete jednostavno uzima ono što želi, ali zapravo ne razmišlja o kazni ili osjećajima drugih ljudi.

Što trebaju učiniti roditelji predškolskog djeteta?

Nemoj ga grditi. Bebu se ni u kojem slučaju ne smije zvati lopovom, ali savršen čin je krađa. S djetetom je potrebno voditi miran razgovor. Ako je uzeo igračku od druge bebe, objasnite mu da je tom djetetu jako loše bez ove igračke, ne može zaspati. Što možemo učiniti da je vratimo? Shvatite kako to možete učiniti.
Ako vam je mrvica uzeo novac bez pitanja, nemojte ga grditi. Od njega doznajte zašto je to učinio i gdje ih je želio potrošiti? Recite da možete kupiti nešto zajedno. Ako se pokaže da beba nije htjela kupiti nešto za sebe, to je dobar znak. Objasnite mu da je najbolji dar ručno izrađen dar. Neka shvati da se radost ne može uvijek isporučiti uz pomoć novca. Usadite mu to dok je još mali - u budućnosti beba neće ponavljati takve pogreške.
Dajte svom djetetu što više vremena. Pustite ga da osjeti vašu ljubav i brigu. Nema potrebe "potkupiti" klinca, ne odbijati mu ništa i kupovati što god želi. Takva manifestacija ne dokazuje vašu ljubav i djeca to savršeno osjećaju. Pokušavajući brigu i pažnju zamijeniti skupim darovima, potičete svoje dijete na pogrešne stvari u budućnosti.
Postoje situacije kada beba tvrdoglavo laže da je uzeo nešto od nekog drugog (preporučamo čitanje :). Prvo se uvjerite da je to učinio. Ako se ta činjenica potvrdi, onda vaš glavni problem u ovom slučaju nije krađa, već laž. Pokušajte djetetu objasniti da nije dobro lagati. Važno je da on vidi tvoju tugu, ali ne treba ga grditi. Djeca dobro osjećaju u kakvom je raspoloženju njihova majka. Važno je ne propustiti trenutak i početi učiti djecu da budu iskrena na vrijeme, tada problem krađe u budućnosti neće utjecati na vas.

Ako je dijete lagalo, zapis može samo pogoršati situaciju – bolje mu je samo pokazati da su roditelji uznemireni.

Školsko dijete krade novac od roditelja

Pohađajući vrtić, djeca stječu znanja o društvenom poretku i karakterističnim odnosima među članovima obitelji – to je vrijeme kada u obitelji vlada intimnost. Kada dijete navrši 6-8 godina, stječe osjećaj određene neovisnosti od obitelji i pokazuje povećanu odgovornost za sebe.

Uobičajeni uzroci krađe

Uobičajeni razlozi uključuju:

Klinac nema prijatelje - da bi zaslužio pažnju vršnjaka, kupuje slatkiše i male darove. U tom slučaju potrebno je s djetetom voditi razgovor o prijateljstvu. Dajte mu do znanja da prijateljstvo treba biti nesebično. Neka osjeti da ste mu vi najvjerniji i pravi prijatelj. Možete organizirati malu zabavu tako što ćete pozvati njegove kolege iz razreda kući. Dijete će biti sigurnije u sebe, jer će roditelji biti blizu.
Dijete je imalo želju kupiti određenu stvar koju su mu roditelji odbili kupiti. Klinac je samo ispunio svoju želju na drugačiji način. U tom slučaju savjetuje se ne ispunjavati sve djetetove hirove. Međutim, ako beba nešto jako želi i možete si to priuštiti, prepustite mu se. Nije potrebno da kupuje ono što želi. Možete mu ponuditi druge načine da postigne svoj cilj – na primjer, pomoći mami da nešto učini ili dobije dobre ocjene u školi. Objasnite svom djetetu da i samo može zaslužiti ovu nagradu.
Roditelji djetetu ne daju džeparac. Klinac vidi kako njegovi vršnjaci dobivaju određeni iznos od svojih roditelja i također ih želi imati. U principu, ako dijete ima džeparac, to će mu omogućiti da nauči kako se njime rukuje od djetinjstva. Ovo povjerenje potiče razvoj odgovornosti, racionalnosti i neovisnosti. Kada imate svoj novac, postoji želja za štednjom, štednjom, što pozitivno utječe na ekonomsko obrazovanje. Po savjetu psihologa, ipak je bolje dati djetetu neke financije, a njihov broj nije bitan. Glavna stvar je da će dijete znati da mu se vjeruje i da ima svoj kapital.
Dijete je podvrgnuto ucjeni ili iznudi novca. Ovo nije najbolja situacija, s kojom nisu povezane osobne kvalitete bebe. Često stariji od vršnjaka prijete i iznuđuju novac od slabije djece. Uplašeno dijete izlazi iz situacije krađu novca od svojih roditelja. U tom slučaju nemojte pokušavati kazniti dijete, jer je ono žrtva, a ne zločinac.

Kriza 7 godina

Kada djeca uđu u školsku dob, njihovi odnosi s vršnjacima dobivaju najznačajniji karakter, pokazuju najveći interes za komunikaciju s drugom djecom, javlja se želja da se pokažu i natječu. Osim toga, djeca razvijaju osjećaj vlasništva, pokazuju interes za svoje stvari i kolekcije, sobe i kućanske poslove.

Dijete od 7 godina, koje često pribjegava krađi stvari, nešto je manje popularno od svojih vršnjaka, a želja za krađom može se pojaviti zbog želje da se popuni emocionalna praznina. Možda je krađa odgovor na osjećaj uskraćenosti ili je dijete jednostavno odabralo ovu metodu kako bi dobilo nešto što je stvarno željelo dobiti, a nije pronašlo druge načine da to postigne. Ponekad je krađa rezultat ljutnje ili neprijateljstva. Dječji psihijatri vjeruju da je osjećaj uskraćenosti, zavisti i jake ogorčenosti svojstven djeci koja kradu stvari.

U školskoj dobi dijete je već svjesno što je učinilo, ali njegove vlastite potrebe i želje često nadjačavaju

Kriza 13 godina

Sljedeća faza krađe počinje kada dijete navrši 13 godina. Ovo je doba kada je beba podložna mnogim fizičkim, psihičkim i društvenim promjenama. U tom kontekstu, kako bi se pokazalo pred prijateljima, dijete se opet može uhvatiti u koštac s krađom. Pritisak vršnjaka može biti još jedan razlog zašto djeca to čine. To prije svega može izazvati navijanje. Događa se da dijete često pribjegava krađi zbog mnogih drugih problema u ponašanju i emocionalnosti. U tom slučaju dijete se mora pokazati stručnjaku. Što učiniti kada je dijete počelo krasti i kako se nositi s tim?

Kako odviknuti dijete od krađe?

Ranije smo govorili o načinima interakcije s djetetom u situaciji krađe, dodat ćemo još nekoliko važnih odredbi:

Nikad ne zovite dijete lopovom. Ovo neće donijeti ništa dobro i samo će pogoršati stvari. Neki roditelji plaše dijete policijom i sudom, tuku ga po rukama. Kažu da bi mogao otići u zatvor. Roditeljima se čini da su odabrali pravi put odgoja, ali to se ne može učiniti. Takvi razgovori mogu dovesti do toga da dijete razvije osjećaj vlastite inferiornosti, krivnje i niskog samopoštovanja. Ne zaboravite da zločine najčešće počine ljudi sa sličnim problemima. Nemojte dovoditi dijete na ovo.
Vodite razgovor s djetetom u opuštenoj atmosferi, pokušajte otkriti razlog koji ga potiče na krađu. Pokušajte otkriti koji su to čimbenici koji to pokreću. Dijete se može suočiti s ovim problemom iz različitih razloga.

Tvoj izbor

Morate imati na umu da odabir prave strategije uvijek ovisi o vama. U pravilu je svaki slučaj jedinstven. Ne treba čekati da se pojavi problem, najbolje je na to upozoriti unaprijed.

Ako ova situacija nije poštedjela vašu bebu, ne smijete je iznositi u javnost. Neka to ostane vaša obiteljska tajna. Ni u kojem slučaju nemojte sramiti dijete pred obitelji i prijateljima, govoreći im da u svojoj obitelji imate lopova - beba može dobiti ozbiljnu psihičku traumu.

Pokušajte izgraditi blizak odnos sa svojim djetetom. Važno je da među vama vlada povjerenje i međusobno razumijevanje. Objasnite svom djetetu, dajući primjere iz svog osobnog života, što je dobro, a što loše. Zapamtite da je on za sada samo malo dijete. Sklon je griješiti – tako beba uči život. Za dijete je vrlo važno da su odrasli uvijek uz njega, podrška i pomoć u teškim trenucima, da mogu predložiti kako odabrati pravi put. Ako dijete osjeća da nije samo, okruženo ljubavlju i brigom, bez obzira što radi, vjerujte mi, s vremenom će iz njega izrasti odrasla ličnost, sretna, nesmetane psihe, s pravim životom i moralnim vrijednostima .

A krade? Novac je sastavni dio našeg života. Djeca to počinju shvaćati od djetinjstva. Jedno dijete, nakon što je jednom ukralo, pokajati će se i to više nikada neće učiniti. Drugi, osjetivši "ukus", nastavlja činiti isto, unatoč nagovaranju i kazni. U ovom članku pokušat ćemo razumjeti razloge krađe i ponašanje roditelja kako bi se izbjegla mogućnost odgajanja asocijalne osobnosti iz djeteta.

Razlozi za krađu

Veliki problem u obitelji kada djeca kradu. To znači da oni pate. Djeca ne razumiju uvijek vlastitu patnju ili ne razmišljaju o njoj. Budući da previše bolno doživljavaju svoje neprimjereno ponašanje. Ako dijete počne krasti, onda se ovaj alarm ne može propustiti. Skrivajući ili odbacujući pomisao da je stvari koje se pojavljuju u kući, navodno pronađene na ulici ili koje je poklonio prijatelj, zapravo ukralo dijete, roditelji gube trenutak iskorijenjivanja ovisnosti u korijenu. Prvi zadatak roditelja je otkriti zašto djeca kradu i kako dijete od toga odučiti.

Pogrešan model ponašanja mama i tata očituje se u njihovom nedostatku vizije lošeg ponašanja bebe. Neki smatraju beznačajnim činom ako je dijete uzelo tuđu stvar. Tijekom svog rada roditelji ne vide promjene u ponašanju svog djeteta, njegove povećane potrebe. To je očitovanje opće pedagoške nepismenosti.

Zašto beba krade? Postoji nekoliko opcija za krađu djece:

Dijete to radi samo ponekad. Nosi sve sitnice, ali samo u prikladnoj situaciji.
Dijete, unatoč skandalima, fizičkom i moralnom kažnjavanju, često krade, sve redom, u raznim situacijama.

U prvoj opciji postoji mogućnost da će se krađa u povoljnom okruženju pokvariti. U drugom je gubljenje vremena u odgoju djeteta. Postoji opasnost da dijete odraste kao asocijalna ličnost. U praksi, ta djeca više ne kontroliraju u potpunosti svoju želju za krađom. Ali to nije jedini problem. Studiranje ne ide dobro, nema razumijevanja u odnosima s vršnjacima, nema želje da se uopće bilo što radi. To znači da je voljna kontrola izgubljena. Tijekom školske krize, od 7-8 godina, potrebe djeteta rastu, pojačava se nekontrolirana želja za posjedovanjem određene stvari.

Primjer za odrasle

Dijete u adolescenciji često kopira svoje "preke". Upravo iz tog razloga djeca roditelja koji su u zatvoru zbog krađe idu u džep osobe koja stoji pored njih. Nažalost, to se događa vrlo često.

Herojski ili sramotni čin?

Kako odviknuti dijete od 8 godina da krade? Češće ne krade jer je u velikoj potrebi i nema dovoljno džeparca. Razlog može biti želja da se izdvojite od svojih prijatelja, da dobijete odobrenje od njih, da izgledate više cool. Nije tajna da djeca u krađi ne vide zločin. U njihovoj okolini to se uzima za "shit ruke". Ovakvo ponašanje potiče grupa djece, osobito tijekom adolescencije. Upravo je instinkt krda taj koji dijete iz financijski prosperitetne obitelji najčešće tjera na krađu. Priče o “herojskom djelu” – krađi vođe dvorske zajednice, izazivaju na iste pothvate i drugu, slabiju djecu. Djeca su zainteresirana da budu okružena snažnim dečkima. Ako je djetetovo samopoštovanje podcijenjeno, ono će krasti i hvaliti se time samo iz razloga što se ne doima kao slabić.

Ako djetetu u djetinjstvu nije bilo objašnjeno "što je dobro, a što loše", nije poučavano moralnim normama, pojačavajući sve to svojim ponašanjem, dijete kao osoba može biti izgubljeno zauvijek. Djeca su sirovina iz koje se oblikuje samodostatna osobnost. Psiholozi su proučavali situaciju kada je dijete bogatih roditelja uključeno u krađu, čija se obitelj može činiti uzornom, ali postoji problem i on se mora riješiti. Pogreška roditelja u odgoju počinje u trenutku kada ih, dovedeni iz vrtića, dirne njegov poduzetnički duh. Roditelji takvim ponašanjem daju djetetu zeleno svjetlo da uzme tuđe.

Iznuđivanje

Nije tajna da starija djeca mlađoj mogu oduzimati novac. Dijete koje nema odnos povjerenja s roditeljima može naknadno ne samo ukrasti novac, već i iznijeti stvari iz kuće.

Da je dijete postalo žrtva iznude može se utvrditi po njegovom ponašanju. Izmiče, vara, plače. Ako u obitelji nema odnosa povjerenja, skrivat će da je prisiljen krasti. S jedne strane, boji se nerazumijevanja roditelja i pogrešnog odgovora na to, s druge strane prijetnji i batina vršnjaka. Ako ucjena ipak izađe na vidjelo, kada djetetu prijeti tjelesna ozljeda zbog neposluha, u situaciju bi se trebale umiješati organi za provođenje zakona.

Motiv dobronamjerne krađe nešto je drugačiji od ostalih razloga. U nemogućnosti da pokloni bliskom prijatelju ili rodbini, može počiniti nepristojan čin. U djetinjstvu moralna pravila života još nisu u potpunosti oblikovana. Nastalu želju da se daruje krađom još ne sputavaju temelji života.

Vrsta krađe - impulzivna

Reći ćemo vam kako odviknuti dijete da dalje krade novac. Prvo, razmotrite vrste ovog fenomena. Unatoč različitim uzrocima krađe, psiholozi su identificirali nekoliko njezinih varijanti.

Ponekad je djetetu teško odoljeti otvoreno lažljivoj, željenoj stvari. To se smatra impulzivnom krađom. Dijete razumije da je to loše, da je nemoguće ukrasti, ali iskušenje je veliko, a psiha još nije sređena. Djetetu je teško odoljeti želji da posjeduje ovu stvar koja se pojavila. Sram nestaje u pozadini.

Prosvjed kao razlog za krađu

Razlog krađe u vidu protesta je napuštanje djeteta u obitelji. Roditelji malo komuniciraju sa svojim djetetom, strastveni su za posao, hobije, odmor, a dijete se ne uklapa u te planove. Možda je dijete voljeno, ali ne osjeća ljubav. Samoća postaje nepodnošljiva. Beskorisnost njegove prisutnosti u životu njegovih roditelja ima teške posljedice na razvoj njegove psihe. Zbog želje da skrene pažnju mame ili tate na svoje postojanje, dijete počinje krasti. Što su roditelji jasnije očitovali njegov čin (povici, skandal, suze, fizičko kažnjavanje), to će češće biti potrebe za krađom kako bi roditelji znali za to. Uostalom, on nakon nekog vremena postaje centar pažnje svojih roditelja. Sjećaju se njegovog postojanja. Prosvjedni razlozi za krađu mogu biti i iz velikog broja zabrana u obitelji. Ako se djetetova želja da ima džeparac za svoje potrebe hakiraju u korijenu, ono će svakako početi krasti. Takvi postupci u ovom slučaju su borba za neovisnost, pa makar i u tako iskrivljenom obliku.

Dijete iz siromašne obitelji ne može se pohvaliti modernim telefonom pred svojim vršnjacima. Stoga može postati predmet sprdnje od strane imućnije djece. Kako bi se to izbjeglo, dijete može ići ukrasti novac od svojih roditelja, čime im se nesvjesno osvećuje za nedostatak financijske dobrobiti u svom životu. Za krivca krivi svoje propale roditelje.

Kleptomanija kod djece

Jedina krađa koja se smatra bolešću je kleptomanija. Želja za krađom je nekontrolirana čak i kod djece s dobro definiranim moralnim standardima. Svrha takve krađe nije materijalna korist. Ovo je psihički poremećaj, čiju prisutnost može utvrditi samo stručnjak - psihijatar. Bolest zahtijeva obvezno liječenje lijekovima zajedno s nadzorom psihoterapeuta tijekom patologije.

Kako odviknuti dijete od krađe i laganja? Što se ne može učiniti?

Razmotrite radnje koje roditelji ni u kojem slučaju ne bi trebali činiti. Ponekad mame i tate, u želji da odviknu dijete od ovisnosti, djeluju mimo razuma. Dakle, kako odviknuti dijete od krađe novca? Savjet psihologa zvuči ovako: "Nikako ne smijete grditi!" Prijetnje da ćete dijete staviti u zatvor, zvati policiju, ispričati svima o njegovom djelu neće dovesti do ničega dobrog. U ovom trenutku djeca više nego ikada trebaju ljubav, razumijevanje i podršku svojih roditelja. Nemojte prijetiti, nemojte se ogorčiti, ne zvati zločincem i sl. riječima. Vješanje tako ozbiljnih etiketa može ozbiljno poremetiti djetetovu krhku psihu i ogorčiti mu dušu. Kako odviknuti dijete da krade i ne nauditi mu? Pogledajmo što roditelji ne bi trebali činiti:

Usporedba koja nije u korist djeteta s drugom djecom također mu ne sluti dobro za njegovu budućnost. Kako loše dijete, kako je odvratan njegov čin, za razliku od susjedne bebe anđela. To nisu riječi koje beba očekuje od svojih roditelja. Nakon toga, to će dovesti do ustrajnog uvjerenja djeteta u njegovu bezvrijednost, poniziti njegovo samopoštovanje. To će naknadno utjecati na glavni izbor smjera njegova života. To također može dovesti do kontinuirane želje za krađom.
Ne možete analizirati problem krađe pred strancima. Ako se krađa otkrije na zabavi ili negdje na javnom mjestu, onda ne dogovarajte obračun odmah tamo. O takvom činu razgovara se samo u uobičajenom djetetovom kućnom okruženju, tihim glasom.
Ako je dijete reklo da se to više nikada neće ponoviti, ni u kojem slučaju se ne smijete vraćati na razgovor o problemu krađe dok se on ponovno ne identificira. Tako se djetetu daje razumjeti da mu se vjeruje i voli.

Dijete krade. Razlozi i načini rješavanja ovog nepristojnog čina

Identificiranje uzroka krađe i krađe jedan je od najvažnijih koraka za otklanjanje krađe u budućnosti. Ovaj članak je već raspravljao o razlozima ovakvog ponašanja kod djece. Kako odviknuti dijete od krađe novca od roditelja? Svaki razlog zahtijeva svoje jedinstveno razmatranje:

Ako je razlog loše društvo, onda to znači da trebate nježno dovesti dijete do ideje da u njegovom životu ne bi trebalo biti takvih prijatelja.
Vaše dijete je financijski sigurno, ali nedostaje mu topline mame i tate, što znači da mu je dajte u izobilju. Popunite prazninu u ljubavi prema njemu. Pokažite svojim djelima koliko je drag. Njegov čin ni na koji način neće utjecati na vašu ljubav prema ovom malom stvorenju.
Jeste li sami razumjeli ili je dijete priznalo da ga ucjenjuju i iznuđuju novac. Što uraditi? Vaši postupci ovise o dobi vašeg djeteta. Ako je on osnovnoškolac, a iznuđivači su srednjoškolci, što onda učiniti? Možda će biti dovoljno da se obratite ravnatelju škole s tvrdnjom da vaše dijete ovdje nije sigurno. Ako je dijete i samo srednjoškolac, a iznuđivači su njegovi kolege ili vršnjaci iz drugog razreda ili škole, onda stariji brat ili otac može riješiti ovaj problem. Odrasla osoba se mora suočiti s ucjenjivačima i oštro se uhvatiti u koštac s problemom. Ako nakon toga dijete dođe kući potišteno i pretučeno, onda će samo kontaktiranje policije dovesti do željenog rezultata.
Ako je razlog krađe bila želja da pokloni majci, ali za to nije bilo novca i dijete je odabralo ovaj način kupnje, što da radim? Mora nježno objasniti kako je njegovoj majci drago što se sjeća njezina rođendana, kako ona voli takvog sina (ili kćer). Ali u isto vrijeme, reći da bi, kada bi se poklon izrađivao ručno, nekome drugome bilo puno ugodnije nego prihvatiti poklon, znajući kako je stečen.

Kako odviknuti dijete od krađe? Obavezno razjašnjenje djetetovog stava prema njegovom činu jedan je od jamaca izostanka takvih njegovih radnji u budućnosti. Vi i vaše dijete morate vratiti ukradeni predmet vlasniku. Objašnjenje njegovog postupka prilikom povratka ne bi trebalo raspravljati s autsajderima. Uostalom, to bi mogao biti slučajan, impulzivan čin.

Krađa igračaka

Ako dijete ukrade novac od svojih roditelja, što učiniti? Reakcija na otkrivanje krađe od mame i tate trebala bi biti adekvatna. Odnosno, u skladu s činom i dobi djeteta.

Na primjer, mnoge zanima kako odviknuti dijete od krađe igračaka. U ovom slučaju, psiholozi savjetuju da mu daju priliku da se sam izvuče iz ove situacije. Na primjer, imamo posla s malim djetetom koje je prvi put uhvaćeno u krađi. Ako je majka uvjerena da je njezino dijete uzelo tuđu igračku, treba joj dati priliku da je neprimjetno vrati. Klinac intuitivno shvaća da je učinio krivu stvar. Ali ga je sram to otvoreno reći. Pa mu reci: “Vjerojatno se kolačić htio igrati s ovom pisaćom mašinom? Nagovorimo ga da odustane od toga." Također, obvezna psihološka tehnika je uvjeriti dijete da detaljno ispriča kako se to dogodilo. Krivnja se mora dokazati. Nema jamstva da je vaš sin ili kći opravdano optuženi za krađu. Vaše dijete će imati koristi od vaših napora da ga zaštitite. Loš je znak ako, uz sve dokazano, laže i izmiče kako bi izbjegao odgovornost. U tom slučaju, potrebno mu je dočarati nemogućnost takvog ponašanja. Varanje je neprihvatljivo u odnosu na druge ljude. Nitko nije poništio načela odgovornosti za nedolično ponašanje. Vaše dijete mora naučiti životni red: ako je ukrao, mora se vratiti, ako je učinio zlo, mora mu nadoknaditi štetu, ako je prevarilo osobu, mora reći istinu. Ali ni u kojem slučaju ne biste trebali pobijediti priznanje. Tada će biti nemoguće utvrditi uzrok prekršaja. Pokajanje i ispovijed trebaju biti dobrovoljni i ugodni.

Ubuduće je potrebno osigurati da dijete traži dopuštenje odraslih prije nego što uzme određenu stvar.

Ne gurajte dijete!

Psiholozi daju savjete o ovoj temi. Kako odviknuti dijete od krađe da mu to bude bezbolno? Nemojte ga odgurnuti od sebe. Situacije kada se saznalo za njegov nedoličan čin zahtijevaju od njega da mobilizira sve svoje mentalne snage. Sada mu je potrebna vaša briga i ljubav više nego ikad. Duševni razgovori o njegovom životu, težnjama pomoći će da preživi svoj "pad" zajedno s mamom i tatom. Dijeljenje boli s voljenima može pomoći vašem djetetu da izbjegne traumu.

Sada je nemoguće ostaviti trenutnu situaciju bez nadzora. Kako odviknuti dijete od krađe? Savjet psihologa o ovom pitanju zvuči ovako: pažljivo pratite svoju okolinu, više komunicirajte s razrednikom i učiteljem. Dijete provodi puno vremena u školi ili vrtiću. Stoga će moći vidjeti promjene u njegovom ponašanju. Nemoguće je ne reagirati na pojavu tuđih stvari u djetetu. Opće je poznato da mala djeca imaju naviku mijenjati igračke. Ali ako iz vrtića donese skupe stvari, to mu služi kao razlog da saznamo razlog njihovog izgleda. Stariju djecu treba naučiti kako uštedjeti novac za stvar koju žele kupiti. To mogu biti novčani darovi za rođendane i druge praznike. Dijete će poslušati vaš savjet da ne rasipa primljena sredstva ako ga uvjerite da ih je doista moguće uštedjeti i kupiti što želi.

Kako odviknuti dijete od krađe od roditelja? U obitelji bi oba roditelja trebala voditi istu liniju odgoja. Sva djeca u obitelji trebaju biti jednako tretirana. Samo u tim slučajevima bit ćete sigurni da se u budućnosti neće osjećati negativno jedno prema drugome. Sve pritužbe između bliskih rođaka imaju korijene u djetinjstvu.

Kada se suoče s krađom djece, roditelji postaju izgubljeni i paničare. Grozničavo pokušavaju shvatiti što učiniti ako dijete ukrade, i koliko je to ozbiljno. Ukazuje li sklonost krađi na kvarenje potomstva ili njegovu mentalnu devijaciju. Roditelji ne razumiju motivaciju svoje djece, koja imaju sve što im treba. Razloge traže u sebi, smatrajući se lošim odgajateljima. Uvriježeno je mišljenje da je krađa djece karakteristična samo za obitelji u nepovoljnom položaju. Međutim, vrlo često krađu počine djeca inteligentnih i financijski sigurnih roditelja.

Pojam svog i tuđeg formira se u bebe nakon 3 godine. Nikome ne bi palo na pamet reći da je dvogodišnjak ukrao igračku drugom djetetu dok se igrao u pješčaniku. Ali kod neke djece moralni razvoj je odgođen. Postoje slučajevi kada djeca od 7-8 godina ne shvaćaju da prisvajaju tuđe stvari krše općeprihvaćene norme.

Moralni razvoj sastoji se u asimilaciji moralnih normi i formiranju moralnih emocija kao što su sram, krivnja, empatija (sposobnost da se stavi na mjesto druge osobe) i savjest. Psihička reakcija na poremećaj nastaje pod utjecajem odraslih osoba. Ako roditelji djetetu nisu objasnili razliku između svojih i tuđih pojmova, ono će pokazati asocijalno ponašanje. Bit će mu teško suosjećati s drugom osobom i razumjeti njezino emocionalno stanje. Takav će predškolac odrasti slabe volje i neodgovoran.

Nedostatak potrebnog odgoja često se opaža kod djece iz bogatih obitelji. Kulturni i inteligentni ljudi često nemaju vremena svojim potomcima objašnjavati jednostavne istine zbog svoje jake zaposlenosti. Djeca su zaboravljena u obiteljima u kojima roditelji stalno slažu stvari. Kad dijete ukrade što da radi, ne zna. Odrasli ne povezuju uvijek svoje ponašanje s postupcima djece.

Pokušavajući popuniti prazninu u odgoju, učenik traži odgovore na svoja pitanja od autsajdera. On formira mentalne reakcije na temelju iskustva komunikacije s njima. Ako ljudi koji se ne pridržavaju moralnih normi postanu za njega autoriteti, dijete kopira njihovo ponašanje i namjerno čini antisocijalna djela.

Ponekad odrasli, a da to ne znaju, daju primjer svom potomstvu. Ako dijete vidi da je tata donio nešto s posla, iznio proizvod iz trgovine bez plaćanja ili uzeo stolni predmet iz doma za uspomenu, s pravom će odlučiti da u krađi nema ništa.

Što ako dijete ne misli da je krađa loša stvar?

Ako se krađa ne potvrdi, postoji mogućnost pogreške. Neutemeljene optužbe mogu ozbiljno naštetiti dječjoj psihi. Pogotovo kada se rade javno. Čak i ako se pogreška kasnije prizna i dijete rehabilitira u očima svojih vršnjaka, trauma će i dalje ostati. Beba će dugo i bolno pamtiti iskustvo srama.

Ako roditelji sumnjaju da je učenik krađa ili je učitelj prijavio krađu, morate mirno razgovarati s njim kod kuće nasamo. Preporučljivo je da se razgovor odvija bez sudjelovanja drugih članova obitelji.

Tijekom razgovora morate pažljivo birati riječi, pokušavajući ne poniziti dijete i ne kriviti ga neutemeljeno. Ako kategorički poriče krađu, velika je vjerojatnost da je u pravu. Trebate ga saslušati, a zatim detaljno ispričati zašto krađa nije dobra. Nakon incidenta, vrijedi promatrati potomstvo, posebno u situacijama u kojima je vjerojatno počinio krađu.

Ako dijete ukrade novac od svojih roditelja i bude uhvaćeno za ruku, mora se oduprijeti iskušenju da izbaci sve nagomilane emocije. Strogo je zabranjeno vrijeđati lopova, tući ga, govoreći da su im lopovi odsjekli ruke ili prijetili zatvorom. Potrebno je suzdržati se od korištenja riječi: krađa, krađa ili zločin. Agresivno ponašanje odraslih očvrsnut će bebu. Uvjerit će se u svoju izopačenost i odlučiti da se ništa ne može promijeniti. Ogorčeno dijete može kasnije počiniti druge krađe kako bi se osvetilo.

Morate izraziti svoje razočaranje i zbunjenost. Mnoga djeca su osjetljiva na majčinu tugu. Suosjećajući s njom, vjerojatnije je da će shvatiti svoju krivnju. Trebali biste razgovarati s lopovom i pitati što je motiviralo njegov čin. Ako dijete ne želi reći, nema potrebe inzistirati. Neophodno je objasniti mu zašto je nemoguće ukrasti.

Ako su roditelji sami sebi dopustili da uzimaju tuđe stvari, moraju priznati svoju pogrešku. Iskreno kajanje odraslih postat će model ponašanja njihovoj djeci. Prve i najvažnije lekcije morala dobivaju u obitelji, promatrajući ponašanje voljenih.

Krađa kao način za privlačenje pažnje

Da biste razumjeli zašto dijete krade novac od rodbine i prijatelja obitelji, morate analizirati svoj život i djetetovo ponašanje. Dječja krađa može biti uzrokovana željom da se privuče pozornost.

Najčešće takve krađe počine mlađi učenici i adolescenti. Ali ovo se ponašanje obično formira u ranoj dobi. Djeca osjećaju nedostatak ljubavi ili potpunu ravnodušnost od strane voljenih osoba. Kako bi bili primijećeni, kradu stvari.

Prve krađe mališan izvodi i prije polaska u školu. Mogu ostati neprimijećeni ili zanemareni. Kako odrastaju, dijete sve češće krade i to sve demonstrativnije. Međutim, on ustrajno odbija priznati svoju krivnju i ponaša se kao da se ništa loše nije dogodilo. Lopovi krađom ne ostvaruju nikakve ciljeve. Oni to rade nesvjesno i ne mogu objasniti motive svog djelovanja.

Ovo ponašanje iritira i ljuti članove obitelji. Oni su spremni oprostiti lopovu ako se pokaje i zatraži oprost. Ali tvrdoglavo poricanje tjera roditelje od njega. ... Odrasli dijete smatraju nemoralnim čudovištem.

Djeca koja počine takvu krađu su otvorena i prijateljski nastrojena prema drugima. Lako uspostavljaju kontakt i dijele intimne stvari. Oni su empatični, ranjivi i nesigurni tinejdžeri. Potrebna im je podrška najbližih koje svojim ponašanjem odbijaju. Krađa je vapaj za pomoć, način da se dođe do odraslih.

Što učiniti kada dijete privlači pažnju krađom?

Potrebno je zapamtiti kada su prvi put uočeni slučajevi krađe. Možda je u tom periodu bračni par prolazio kroz period burnog obračuna ili. Gledajući uništavanje odnosa između roditelja, beba pati i osjeća se nepotrebno za njega. Čak i ako su se roditelji razveli mirno, bez svađa i uvreda.

Jak stres ponekad uzrokuje da beba dobije brata ili sestru. Nesposobno ponašanje roditelja, koji se prebacuju na bebu i zauzeti su njime danonoćno, slama srce prvorođenčeta.

Reakcija na prvu krađu mogla bi pojačati traumu. Ako su roditelji vrijeđali i ponižavali lopova, on bi mogao ojačati svoje mišljenje i ogorčiti se.

Da biste ispravili situaciju, trebate djetetu dati ono što već dugo uzaludno pokušava postići - pažnju. Svoju ljubav trebate demonstrirati na sve moguće načine, brinuti se o njemu, pitati za njegovo mišljenje, pitati o odnosima u školi. Ne biste ga trebali grditi za krađu i zahtijevati priznanje krivnje. Za njega je potrebno stvoriti ugodne uvjete u kojima se može opustiti.

Ako krađe ne prestanu ili postanu rjeđe, proces je vjerojatno otišao daleko. U takvoj situaciji nećete se moći sami nositi s problemom. Potrebna je stručna pomoć. S djetetom morate posjetiti psihologa. Ako glatko odbije, trebate se posavjetovati sa stručnjakom bez njega. Savjeti psihologa pomoći će vam da razvijete najučinkovitiju liniju ponašanja u obitelji.

Krađa kao posljedica nedovoljnog razvoja sfere volje

Velika većina djece krade tuđe stvari mlađe od 10 godina, shvaćajući svoju krivnju. Razlog krađe je snažna želja da unatoč prijekorima savjesti zauzmete ono što vam se sviđa. Dijete se ne može nositi s iskušenjem da prisvoji robota svom prijatelju i počini loše djelo. Međutim, on je očito svjestan da je robot ukraden. Stoga dijete do najsitnijih detalja razmišlja kako sakriti krađu i gdje sakriti robota. Takav čin često prođe nezapaženo.

Ako lopov bude otkriven, za svoj čin nalazi razne isprike. On obrazlaže po principu: "Kolya ima puno takvih stvari, pa se ništa neće dogoditi ako uzmem jednu za sebe."

Nekontrolirana želja za posjedovanjem neke stvari može natjerati bebu da se popne u novčanik roditelja. Takva djela čine djeca koja se odgajaju u strogom smislu. Neki odrasli namjerno ne kupuju slatkiše ili igračke, trudeći se da ih djeca ne vode. Gledajući svoje vršnjake kako uživaju u stvarima koje on nema, beba se osjeća manjkavom.

Predškolci ponekad mogu uzeti tuđu stvar, smatrajući to izvlačenjem. Ovo ponašanje može se preslikati iz radnji roditelja koji su prisvojili novčanik pronađen u prijevozu i sretni su svojim otkrićem.

Ponekad dijete ukrade prijatelju stvar kako bi se osvetilo za uvredu. Loše djelo se može učiniti kako bi dokazali svoju neustrašivost i potvrdili se. U ovom slučaju, krađa je manifestacija volje. Lopov čak može prkosno vratiti ukradeni predmet vlasniku.

Takve su krađe u pravilu rijetke. Krivo dijete rijetko opet krade.

Što ako je dijete namjerno kralo?

Moramo zamoliti lopova da se stavi na mjesto žrtve. Djeca rijetko razmišljaju o tome kakve emocije njihovi postupci izazivaju kod drugih. Pokušavajući zadovoljiti svoje želje, iskreno se raduju onome što su uspjeli učiniti. Međutim, samom lopovu je krajnje neugodno pomisliti da bi netko drugi mogao zadirati u njegovu imovinu. U razgovoru s njim trebate objasniti kako se osoba osjeća, kojoj je stvar ukradena. Trebate pitati dijete kako bi se osjećao da je njegova omiljena igračka nestala. Obično je dovoljan jedan takav razgovor da sljedeći put beba ne podlegne iskušenju.

Ako roditelji otkriju da se dijete osjeća manjkavo na pozadini drugih, potrebno mu je dopustiti da češće kupuje ono što želi. Bojeći se razmaziti djecu, odrasli im nanose psihičku traumu. Njegove posljedice mogu se očitovati u odraslom životu osobe i uzrokovati mu više štete nego razmaženosti.

Roditelji trebaju svojoj djeci dati više slobode. Nemojte se bojati povjeriti im razne zadatke. Možete ih zamoliti da rade domaću zadaću i kuhaju hranu pred odraslima. Ako se dijete ne snađe, razmišljat će o tome kako drugačije obaviti posao. Ako bude uspješno, dijete će biti ponosno na sebe.

Trebate zamoliti dijete da odabere cilj, podržati njegov izbor i pomoći mu da napravi plan akcije. Samopouzdanje će djecu učiniti odgovornijom. Naučit će se oslanjati na sebe i sama postići ono što želi.

Dogodilo se da sam se nekoliko puta morao suočiti s problemom krađe od osnovnoškolaca i adolescenata. Iskreno priznajem, nakon što sam prvi put čula pritužbe svojih roditelja, uplašila sam se i počela razmišljati tko će od mojih kolega "baciti" te problematične klijente. Ali profesionalna znatiželja nadjačala je moju vlastitu nesposobnost i počeo sam prikupljati potreban materijal.

Morao sam prikupljati informacije doslovno malo po malo. Psiholozi su malo proučavali problem krađe djece; materijal na ovu temu predstavljen je uglavnom u obliku raštrkanih članaka. Posebno je malo podataka o takvim poteškoćama u ponašanju imućne djece. Možete saznati nešto o maloljetnim prijestupnicima koji su evidentirani u policiji, ili klijentima psihijatara (koji, inače, imaju dosta kliničkog materijala).

Budući da je ova tema prilično relevantna, želim ponuditi generalizirano i dopunjeno psihološko iskustvo rada s takvim zahtjevima.

Dokaz nemorala?

Krađa djece je takozvani “sramotan” problem. Roditeljima je često neugodno pričati o ovoj temi, nije im lako priznati psihologu da je njihovo dijete počinilo “strašan” prekršaj – ukrao je novac ili prisvojio tuđu stvar.

Takvo ponašanje djeteta obitelj doživljava kao dokaz njegovog neizlječivog nemorala. – U našoj obitelji još nitko nije napravio nešto slično! - često se čuje od šokiranih rođaka. Ne samo da takvo dijete sramoti obitelj, roditelji njegovu budućnost vide kao krajnje zločinačku. Iako zapravo, u većini slučajeva, sve nije tako strašno.

Ideja o tome što je "moje" i "vanzemaljsko" pojavljuje se kod djeteta nakon tri godine, kada počinje razvijati samosvijest. Nikome ne bi palo na pamet nazvati dvo-trogodišnjeg mališana koji je uzeo nečiju stvar, a da nije pitao lopova. Ali što je dijete starije, to je vjerojatnije da će se takav čin smatrati pokušajem prisvajanja tuđeg, drugim riječima - "krađom".

Dob djeteta u takvoj situaciji neosporan je dokaz svijesti o tome što se radi, iako to nije uvijek točno. (Ima slučajeva da djeca od sedam ili osam godina nisu shvaćala da prisvajanjem tuđe stvari krše općeprihvaćene norme, no događa se da petogodišnja djeca, čineći krađu, itekako znaju da im je loše. .)

Može li se, primjerice, petogodišnji dječak smatrati lopovom koji joj je, osjećajući veliku simpatiju prema svojoj vršnjakinji, poklonio sav majčin zlatni nakit? Dječak je vjerovao da taj nakit pripada njemu kao i njegovoj majci.

Tri razloga

Asimilacija društvenih normi, moralni razvoj djeteta događa se pod utjecajem onih oko njih - prvo, roditelja, a zatim vršnjaka. Sve ovisi o skali ponuđenih vrijednosti. Ako roditelji svojoj djeci nisu odmah objasnili razliku između pojmova “svoj” i “tuđe”, ako dijete odrasta slabovoljno, neodgovorno, ne zna suosjećati i staviti se na mjesto drugoga , tada će pokazati antisocijalno ponašanje.

Ako djetetu nije dobro kod kuće (npr. roditelji su mu stalno zaposleni, ne mare za njegove probleme i interese, odbijaju ga), tada će dijete tražiti utjehu izvan obitelji. Kako bi steklo popularnost i poštovanje vršnjaka, takvo je dijete spremno na mnogo. A eto – kamo sreće, kakvo društvo dobiješ. Dijete koje nije dobilo vještine povjerljive, zainteresirane, prihvaćajuće komunikacije u obitelji, malo je vjerojatno da će ući u prosperitetnu tvrtku.

Uvjetno razlikujem tri glavna razloga za krađu djece:

- Snažna želja za posjedovanjem stvari koja vam se sviđa, suprotno glasu savjesti.
- Ozbiljno psihičko nezadovoljstvo djeteta.
- Nedostatak razvoja moralnih ideja i volje.

Želim to - želim to

Početkom školske godine dogodila se vanredna situacija u drugom razredu. Vasyina čokoladica kupljena u školskoj menzi nestala je s njegovog stola. Vasya je bio jako uznemiren, pa je učitelj smatrao potrebnim provesti istragu, tijekom koje se pokazalo da je Pasha pojeo čokoladu. Paša je u svoju obranu rekao da je na podu pronašao čokoladicu i odlučio da je neriješeno. Pasha je pritom prekršio pravilo: sve što se nađe u razredu mora se dati učitelju, ako ne možete sami pronaći vlasnika.

Vjerojatno je svatko od nas barem jednom u životu doživio snažnu želju da prisvoji nešto što mu ne pripada. Koliko ljudi nije moglo odoljeti iskušenju i počinilo krađu – nikada nećemo saznati. Čak i najbližim ljudima rijetko se govori o takvom nedoličnom ponašanju.

Takve krađe najčešće nemaju posljedice, najčešće se ne ponavljaju. Odlikuju se nekim značajkama.

Prvo, dob lopova može biti različita; i predškolac i tinejdžer mogu počiniti takvu krađu.

Drugo, dijete savršeno razumije da čini loše djelo, ali moć iskušenja je tolika da se ne može oduprijeti.

Treće, takvo dijete već ima dovoljno formirane moralne ideje, jer shvaća da je nemoguće uzeti tuđe. Shvaća da, slijedeći svoje želje, šteti drugoj osobi, ali za svoj postupak nalazi razne isprike.

Ovakvo ponašanje podsjeća na ponašanje osobe koja se popela u tuđi vrt da pojede voće: "Pojedi nekoliko jabuka, vlasnik to neće izgubiti, ali ja to jako želim." Istodobno, osoba ne vjeruje da čini nešto za prijekor. Njemu bi, naravno, bilo jako neugodno da se nađe “na mjestu zločina”. I, najvjerojatnije, ne sviđa mu se ideja da netko na isti način može zadirati u njegovu imovinu.

Reakcija na traumu

Najozbiljniji razlog za zabrinutost dolazi od djeteta koje povremeno ukrade novac ili stvari od člana obitelji ili bliskog obiteljskog prijatelja. Najčešće ovu vrstu krađe počine adolescenti i mlađi učenici, iako se podrijetlo ovakvog ponašanja može pronaći u ranom djetinjstvu.

Obično se u razgovoru s roditeljima ispostavi da je dijete u ranom djetinjstvu već počinilo krađu, ali se tada "sredilo" kućnim lijekovima (nažalost, često vrlo ponižavajućim za dijete). I tek u adolescenciji, kada krađa počinje ići izvan obitelji, roditelji shvaćaju da situacija izmiče kontroli i obraćaju se psihologu za pomoć.

Istraživanje psihologa E.Kh. Davidova, provedena u obiteljima krađe djece, pokazala je da je krađa reakcija djeteta na traumatične okolnosti njegova života.

Moje vlastito iskustvo potvrđuje da među rođacima u obiteljima krade djece postoji emocionalna hladnoća. Dijete iz takve obitelji ili osjeća da nije voljeno, ili je u ranom djetinjstvu doživjelo razvod roditelja, a premda odnos s ocem traje, među roditeljima vidi otuđenje, čak i neprijateljstvo.

Ako sastavite psihološki portret djeteta koje krade, tada se prije svega skreće pozornost na njegovu dobrohotnost prema drugima i njegovu otvorenost. Takvo dijete spremno je puno i iskreno govoriti o sebi (naravno, u našim razgovorima nismo govorili o krađama).

Najviše od svega obitelj je ljuta i ljuta što dijete koje je počinilo prekršaj kao da ne razumije što je učinilo, otvara se i ponaša se kao da se ništa nije dogodilo. Takvo ponašanje uzrokuje pravednu ljutnju kod odraslih: ako je ukrao, pokajte se, zamolite za oprost, a onda ćemo pokušati poboljšati odnose. Kao rezultat toga, između njega i njegovih najmilijih raste zid, dijete im se čini kao čudovište, nesposobno za pokajanje.

Takve krađe nemaju za cilj bogaćenje ili osvetu. Češće nego ne, dijete gotovo da nije svjesno što je učinilo. Na ljutito pitanje svoje obitelji: "Zašto si to učinio?", sasvim iskreno odgovara: "Ne znam." Jedno ne možemo razumjeti: krađa je vapaj u pomoć, pokušaj da se dođe do nas.

Metoda samopotvrđivanja

Krađa može biti način samopotvrđivanja, što je i dokaz djetetove nevolje. Na taj način želi privući pažnju, pridobiti nečiju naklonost (raznim poslasticama ili lijepim stvarima).

EH. Davidova napominje da takva djeca uvjetom za sreću nazivaju dobar odnos roditelja prema njima, dobar odnos prema njima u razredu, prisutnost prijatelja i materijalno bogatstvo.

Na primjer, malo dijete koje je ukralo novac kod kuće i njime kupilo slatkiše dijeli ga drugoj djeci kako bi kupilo njihovu ljubav, prijateljstvo, dobar odnos. Dijete povećava vlastitu važnost ili pokušava privući pažnju drugih na jedini mogući način, po njegovom mišljenju.

Ne nalazeći podršku i razumijevanje u obitelji, dijete počinje krasti izvan obitelji. Stječe se osjećaj da to radi usprkos vječno zaposlenim i nezadovoljnim roditeljima ili se osvećuje prosperitetnijim vršnjacima.

Jedna osmogodišnja djevojčica stalno se skrivala i bacala stvari svog malog brata. To je učinila jer je obitelj očito preferirala njezinog mlađeg sina i polagala velike nade u njega, a iako je jako dobro učila, nije mogla postati najbolja u razredu. Djevojčica se zatvorila u sebe, nije imala bliske odnose ni s kim u razredu, a jedini prijatelj joj je bio njen ljubimac štakor kojemu je povjerila sve svoje tuge i radosti. Razlozi njezine krađe bili su roditeljska hladnoća prema njoj te kao posljedica toga ljubomora i želja da se osveti svom roditeljskom miljeniku - mlađem bratu.

Težak slučaj

Želim vam ispričati dva slučaja iz svoje prakse u kojima nisam uspio učiniti gotovo ništa.

Osmogodišnji dječak ukrao je od kolega iz razreda "loše ležeće" igračke i novac. Ali ih nije koristio, nego ih je sakrio na osamljeno mjesto, što je kasnije otkrio učitelj. Njegovo ponašanje bilo je poput osvete, kao da je htio kazniti ljude oko sebe.

U procesu psihološkog rada s njim i njegovom obitelji pokazalo se da u dječakovu domu nije sve u redu. Obiteljski odnosi bili su hladni, otuđeni, prakticiralo se fizičko kažnjavanje. Dječak nije mogao računati na podršku u teškoj situaciji, čak se i njegov uspjeh formalno radovao: zadovoljava standarde i dobar je. Svi poticaji su se svodili na materijal, davao se novac ili se nešto kupilo.

Odnos između roditelja bio je napet, očito s čestim sukobima i optužbama. Ni otac ni majka nisu voljeli stariju sestru (usput rečeno, vrlo nadarenu), smatrajući je razlogom svog neuspješnog obiteljskog i profesionalnog života.

To mi je jasno dala do znanja moja majka koja je u jednom od razgovora rekla: "Da nije bilo nje, ne bih počela živjeti s tom osobom, nego bih se bavila zanimljivim poslom."

Dječak je bio vrlo sposoban, načitan, pažljiv, ali nepopularan. U razredu je imao jednog prijatelja, u odnosu na kojeg je dječak zauzimao dominantan položaj: smišljao je što igrati, što raditi, bio je glavna stvar u igricama.

Općenito, činilo se da dijete ne zna komunicirati kao ravnopravno. Nije se mogao sprijateljiti s vršnjacima, u odnosima s učiteljima nije bilo ni povjerenja ni ljubavi.

Osjećalo se da ga privlače ljudi, da je usamljen, ali nije znao graditi tople, povjerljive odnose. Sve se gradilo na temelju straha, pokornosti. Čak i s njezinom sestrom, bili su saveznici u odupiranju roditeljskoj hladnoći, a ne voljeti rodbinu.

Počinio je krađu kod kuće kako bi iznervirao roditelje, a u učionici kako bi se drugi osjećali loše, tako da se nije samo on osjećao loše...

Učiteljica mi je ispričala još jedan slučaj.

U drugom razredu iz djece je počeo nestajati školski pribor (olovke, pernice, udžbenici) koji su pronađeni u dječakovom portfelju, među učiteljima koji su zbog lošeg ponašanja slovili kao nasilnik, ali popularni među kolegama iz razreda. .

Najzanimljivije je da je on sam pronašao stvari koje su mu nedostajale u naprtnjači i s iskrenim iznenađenjem o pronalasku izvijestio one oko sebe. Na sva je pitanja odgovarao s iskrenim zaprepaštenjem, ne shvaćajući kako su se te stvari ispostavile kod njega. Zašto bi ovaj dječak krao stvari od dečki, a onda se pretvarao da je iznenađen što ih je sam pronašao? Učiteljica nije znala što da misli.

Jednom, kada su svi dečki bili na tjelesnom odgoju, pogledala je u praznu učionicu i vidjela sljedeću sliku. Djevojčica je, oslobođena tjelesnog odgoja, skupljala razne stvari sa stolova i skrivala ih u dječakovu aktovku.

Djevojčica, najmlađa u razredu, u školu je ušla kao čudo od djeteta, ali je već na početku prvog razreda počela doživljavati velike poteškoće u učenju. Roditelji su zauzeli stav da “učenje nije najvažnija stvar” i vjerovali su da učitelji previše zanovijetaju njihovoj kćeri.

Odnos djevojke u razredu također nije uspio, tvrdila je da su glavne uloge, ali nije imala autoritet kod kolega iz razreda, često se svađala s njima. Bojala se učitelja i govorila im je da je zaboravila bilježnicu ili dnevnik kad su joj prijetili lošom ocjenom.

O motivima takve krađe može se samo nagađati. Možda, budući da je samo ona znala istinu o tim tajanstvenim nestancima, ta ju je tajna učinila značajnijom u njezinim vlastitim očima. Istodobno se osvetila tom dječaku koji je, unatoč lošoj disciplini i problemima s učiteljima, bio uspješan i u školi i u prijateljstvu. "Zamjenjujući" ga, očito se nadala da će ga diskreditirati u očima onih oko sebe.

Za mene su se ti slučajevi pokazali najtežim, jer su roditelji bili spremni promijeniti nešto u djetetu, ali nisu htjeli priznati potrebu za promjenom odnosa i mijenjanjem sebe.

Sve što su učitelji i psiholozi mogli učiniti za ovu djecu je, očajnički želeći doći do svojih roditelja, pokušati im osigurati prijateljski odnos prema njima i pomoći im da izbjegnu sukobe s kolegama iz razreda, te podignu svoj status.

Roditeljske praznine

Želim napomenuti da su sva djeca o kojoj govorim ostavljala dojam ovisne, infantilne, u svemu pod kontrolom roditelja.

Možda sve lopove karakterizira nedovoljan razvoj volje. No, ako su opisane kategorije djece shvatile da rade nešto prijekorno, onda neka djeca prisvajaju tuđe, ne razmišljajući ni o tome kako to izgleda u očima drugih, niti o posljedicama. Uzimaju olovke koje im se sviđaju i časte se tuđim slatkišima bez pitanja. Čineći "krađe", djeca se ne stavljaju na mjesto "žrtve", ne zamišljaju njezine osjećaje, za razliku od djeteta koje se osvećuje krađom svojim "prestupnicima".

Takvo ponašanje djece posljedica je ozbiljne praznine u njihovom moralnom odgoju. Od malena je potrebno djetetu objašnjavati što je tuđe vlasništvo, da je nemoguće uzimati tuđe stvari bez dopuštenja, skrenuti mu pažnju na iskustva osobe koja je nešto izgubila.

Vrlo je korisno razgovarati s djetetom o raznim situacijama vezanim uz kršenje ili poštivanje moralnih standarda. Na primjer, moja praksa pokazuje da su djeca od 6-7 godina snažno impresionirana pričom N. Nosova "Krastavci". Dopustite mi da vas podsjetim na sadržaj ove priče.

Dječak predškolske dobi ukrao je krastavce s polja kolskog gospodarstva za društvo sa svojim starijim prijateljem. Prijatelj, međutim, nije odnio krastavce kući, jer se bojao kazne, već ih je sve dao dječaku. Dječakova majka bila je jako ljuta na sina i naredila mu da vrati krastavce, što je on nakon dugog oklijevanja i učinio. Kada je dječak dao krastavce čuvaru i saznao da nema ništa loše u tome da pojede jedan krastavac, osjećao se jako dobro i lako mu je na duši.

Posebnu pozornost djeteta treba posvetiti mogućnosti ispravljanja učinjenog, potrebi da snosi odgovornost za svoje postupke, grižnji savjesti i olakšanju koje je doživjelo kao rezultat rješavanja problema.

Inače, u istoj priči postavlja se još jedan problem. Kada mama kaže sinu da vrati krastavce, on odbija, bojeći se da će ga čuvar upucati. Na što majka kaže da bi joj bilo bolje da nema sina nego sina - lopova.

Po mom mišljenju, takva "šok terapija" nije uvijek toliko učinkovita i prilično opasna u slučaju emocionalno uzbuđene djece. Ostavljajući dijete samo s nepravdom, odričući se toga, možemo samo pogoršati problem, uzrokujući, umjesto grižnje savjesti i želje za ispravljanjem, očaj i želju da sve ostavimo kako jest ili učinimo još gore.

"Nije uhvaćen, nije lopov"

Razrednice Maša, Katja i Alena iz paralelnog razreda gledale su magnete za ploču na učiteljskom stolu. Onda su se otišli igrati. Nakon nekog vremena učiteljica proširene skupine čula je da se djevojke oko nečega svađaju. Ispostavilo se da su Maša i Katja vidjele veliki magnet u Aleninim rukama. Odlučili su da je Alena uzela ovaj magnet sa učiteljskog stola.

Učiteljica je zamolila Alenu da pokaže magnet, ona je odbila, tvrdeći da je to njena stvar. Učiteljica je inzistirala da ako djevojčica ne pokaže magnet, onda ga je ukrala s učiteljskog stola.

Maša i Katja također su vikali da je Alena ukrala magnet. Djevojka je odbila pokazati svoj magnet i zaplakala. Postala je histerična. Spasila ju je njezina razrednica koja je dobroćudnim tonom umirila Alenu i na kraju doznala da magnet doista pripada djevojčici. Učiteljica je svoju upornost objasnila teškim karakterom Alene, koja uvijek krši disciplinu, svađa se sa svima, vrlo je tvrdoglava.

Po mom mišljenju, i roditelji, i učitelji i odgajatelji uvijek bi trebali polaziti od pravila: nikada ne optužujte dijete za krađu, čak i ako to nije imao tko drugi (osim kada dijete nađete na mjestu zločina, ali u ovom izraz za odabir padeža).

Ponekad je i jedan razgovor na ovu temu dovoljan da se kod djeteta stvori kompleks inferiornosti, koji će mu zatrovati život.

Jednom sam radio s trinaestogodišnjom djevojčicom. Njezini su rođaci bili sigurni da je krala novac od očuha. Ispostavilo se da je sve krađe počinio očuhov brat, koji je pokušao okriviti djevojku (čak je lažirao gubitak novca iz svog džepa). A rođaci su vjerovali da je kriva djevojčica, jer je s pet godina od majke ukrala novac i s njima kupovala poslastice za svoje prijatelje.

Ali jednog dana se pravi lopov ipak pogrešno izračunao, sve je otkriveno. Djevojka je "rehabilitirana" u očima svoje obitelji. Međutim, s obzirom na djetetovu dušu, zakon “bolje ikad nego nikad” ne djeluje. I nitko ne može reći kakvu su nepopravljivu štetu osobnosti tinejdžera nanijele nepravedne optužbe, situacija kada su se svi, osim majke (koje je, međutim, već dosta), protivili djetetu, nisu vjerovali mu.

Na putu osude i kazne

I nije samo mogućnost nepravednih optužbi ono što bi odrasle trebalo odvratiti od toga da “stvari nazivaju pravim imenom”. Sjetite se dječaka iz priče "Krastavci", o kojoj smo već govorili. Vjerojatno mu najgore nije bio majčin bijes, ne strah od stražara i njegovog pištolja, već spoznaja da je učinio nešto zbog čega ga majka više ne voli.

Pa barem mu je moja majka ostavila priliku da iskupi svoju krivnju, inače bi udar očaja i beznađa bio koban za djetetovu dušu. To bi uništilo njegovo samopouzdanje, stvorilo osjećaj vlastite izopačenosti kod djeteta.

Izuzetno je teško raditi s takvim djetetom, a takva rana možda nikada neće zacijeliti. Inače, tijekom rasprave o priči i sama su djeca iznijela mišljenje da je njihova majka ispravno postupila, da bi na njenom mjestu i oni učinili isto. Takva kategoričnost ukazuje da će, jednom u sličnoj situaciji, iskreno misliti da više ne zaslužuju roditeljsku ljubav.

Idući putem osude i kazne, roditelji na taj način učvršćuju djetetov ugled kao lopova. Čak i ako je prijestup bio jedini, rođaci već vide na djetetu trag izopačenosti, u svakoj njegovoj šali i neuspjehu vide zlokobni odraz prošlosti. Očekuju da će biti još gore, a čim dijete posrne, gotovo s olakšanjem uzviknu: „To je to, molim! Znali smo da će sve biti tako, što drugo očekivati od njega?!"

Stječe se dojam da se dijete, takoreći, gura u protuzakonito ponašanje. Mala osoba koja je dospjela u situaciju nerazumijevanja i odbijanja može se ogorčiti, njegove krađe mogu već imati sasvim drugo – zločinačko značenje.

Isprva će to biti pokušaj osvete počiniteljima, osjećaj superiornosti nad njima, a onda već može postati način da se zadovolje materijalne potrebe.

Savjet psihologa

Kako spriječiti krađu?

Razlozi ili razmatranja koji navode dijete da se suzdrži od krađe vjerojatno će biti upravo suprotni od onih koji ga navode na krađu. Prvo, ona djeca koja imaju dovoljno razvijenu volju i moralne ideje neće krasti. Drugo, oni koji znaju obuzdati svoje želje. Treće, emocionalno uspješna djeca.

Vrlo često možete čuti mišljenje da se većina ljudi suzdržava od počinjenja kaznenih djela (uključujući i krađu) samo zbog straha od neizbježne kazne. Čini mi se da to nije jedini razlog.

Pozvao sam učenike prvog i drugog razreda da poslušaju priču o dječaku po imenu Vitya, kojeg je drugi dječak, Temka, pozvao da ukrade jabuke od susjeda (kome je prodaja ovih jabuka bila glavno sredstvo za prehranu obitelji).

Pred Vitinim očima Temka biva oštro kažnjen, ali se opet penje u vrt i opet zove Vitiju sa sobom. Vitya jako želi probati jabuke, ali se ne usuđuje ići s Temkom.

Onda sam pitao dečke: zašto Vitya ne ide krasti jabuke? 27% ispitanika je reklo da se Vitya plaši kazne, 39% - da suosjeća s onim koga će opljačkati, 34% je ukazalo na moralna razmišljanja (Vitya se stidi, zna da nije dobro krasti, itd.).

Rezultati ove male ankete (ukupno je odgovorilo 40 učenika) pokazuju da strah od odmazde nije jedini i značajan razlog koji čak i 7-8-godišnjake sprječava krađu.

U mojoj omiljenoj bajci "Aibolit" kao dijete, papiga Carudo je ukrao ključ tamnice od Barmaleyja kako bi spasio svoje prijatelje. Po mom djetinjastom mišljenju, to je čin rizika i divljenja. Kao odrasli, možemo razumjeti i opravdati nekoga tko krade iz očaja kako bi spasio svoje najmilije (primjerice, od gladi).

Ali ni ispitivanje tuđih torbi i džepova, ni pokušaje unovčavanja na tuđi trošak ne možemo opravdati. Sve ovo morate biti spremni objasniti svojoj djeci.

Ali najvažnije je kakav primjer dajemo svojim ponašanjem. Prve i najvažnije lekcije morala dijete dobiva u obitelji, promatrajući ponašanje voljenih. Ovo se uvijek treba sjećati.

Ne možeš se sakriti od toga

Na kraju, želio bih se dotaknuti još jedne važne točke vezane uz problem krađe.

Krađa je takva pojava u našem životu s kojom će se dijete prije ili kasnije morati suočiti, koliko god se mi trudili zaštititi ga od takvih nevolja. Ili će ga prevariti u dućanu, ili će mu nešto ukrasti iz džepa, ili će ga pozvati u susjedni vrt na jabuke. I svaki roditelj bi trebao biti spreman na pitanje: „Zašto se to ne može učiniti? Zašto drugi to rade - a ništa?"

Nakon što je po prvi put postala žrtva lopova, beba to može doživjeti vrlo bolno. Smatrat će se krivim za ono što se dogodilo, bit će vrlo neugodan, čak i odvratan (mnogi opljačkani govorili su o osjećaju gađenja kao o glavnoj reakciji na ono što im se dogodilo).

Dijete čak može prestati vjerovati ljudima, u svim će strancima vidjeti lopove. Možda se želi odužiti onima oko sebe u naturi, za njega će to biti svojevrsna osveta.

Objasnite svom djetetu da su loši ljudi posvuda. (Mene osobno je bio šok kad su me opljačkali u Lenjin knjižnici, tada su mi rekli da je to tamo uobičajena pojava).

Raspravite o problemu krađe u obitelji, izrazite svoj stav prema tome, naučite djecu da štite svoju imovinu.

Dijete se mora naučiti ne samo da poštuje tuđu imovinu, već i da bude budno. Trebao bi znati da svi ljudi ne smatraju tuđe neprikosnovenim.

Savjeti za roditelje

Kako se ponašati ako sumnjate na krađu djeteta?

Ako dijete nije “uhvaćeno za ruku”, bez obzira na bilo kakve sumnje, nemojte ga žuriti optuživati. Zapamtite korist sumnje.

Budite izuzetno oprezni, pokažite osjetljivost, jer pred vama nije lopov recidiv, već dijete. O vama ovisi kako će odrasti. U žurbi, dajući oduška svom ogorčenju, možete uništiti djetetov život, lišiti mu povjerenja u pravo na dobar odnos drugih, a time i samopouzdanja.

Neki roditelji tuku djecu po rukama u srcu, govoreći da su u davna vremena odsjekli ruku lopovima, i prijete da će ih sljedeći put predati policiji. To otvrdnjava djecu, stvara osjećaj vlastite izopačenosti.

Podijelite odgovornost s djetetom, pomozite mu da popravi situaciju, a o takvim radikalnim mjerama neka uči iz knjiga i da mu bude drago što ga roditelji neće ostaviti u nevolji.

Dajte djetetu do znanja koliko ste uznemireni zbog onoga što se događa, ali pokušajte ne nazvati incident "krađom", "krađom", "zločinom". Miran razgovor, rasprava o svojim osjećajima, zajednička potraga za rješenjem bilo kojeg problema bolji je od otkrivanja veze.

Pokušajte razumjeti razloge za to. Možda se iza krađe krije neki ozbiljan problem. Na primjer, dijete je uzelo novac kod kuće, jer su od njega tražili "dug", ali ga je sram priznati, ili je izgubilo nečiju stvar, a taj gubitak treba nadoknaditi ...

Pokušajte s djetetom pronaći izlaz iz ove situacije. Zapamtite – ovo bi trebala biti zajednička odluka, a ne vaša narudžba.

Ukradeni predmet mora se vratiti vlasniku, ali nije potrebno tjerati dijete da to učini samo, možete ići s njim. Mora osjećati da svatko ima pravo na podršku.

Ako ste sigurni da je dijete uzelo predmet, ali mu je to teško priznati, recite mu da se može tiho staviti na mjesto. Na primjer, za malu djecu prikladan je sljedeći potez: „Navodno imamo kolačić kod kuće. On je ukrao to i to. Dajmo mu poslasticu, on će postati ljubazniji i vratiti nam gubitak."

Općenito, ostavite svom djetetu putove za bijeg. Psihologinja Le Shan savjetuje: nakon što je kod djeteta pronašao tuđu igračku, koju je ukrao od prijatelja, ali tvrdi da mu je poklonjena, trebate mu reći sljedeće: „Mogu zamisliti koliko si želio lutku da si stvarno sam vjerovao da ste ga donirali."

Razlog krađe može biti ne samo pokušaj samopouzdanja ili slaba volja, već i primjer prijatelja, takozvana krađa "za tvrtku".

U mladoj dobi često je djetetu dovoljno objasniti da radi pogrešno, te ga zaštititi od komunikacije s djecom koja ga potiče na loše stvari.

U adolescenciji je sve puno ozbiljnije. Dijete bira svoje prijatelje, a vaša uvjeravanja da mu nisu prikladni mogu proizvesti suprotan učinak. Tinejdžer će se odmaknuti od vas i početi skrivati tko i kako provodi vrijeme.

Osim toga, krađa u određenim tvrtkama povećava kredibilitet u očima suboraca.

Morate poznavati sve djetetove prijatelje, pogotovo ako se bojite njihovog negativnog utjecaja. Pozovite ih kući, ako je moguće, upoznajte njihove roditelje.

Ono što je najvažnije, suptilno stvorite prihvatljiv društveni krug za svoje dijete. O tome se mora voditi računa dok je još mali. To mogu biti djeca vaših prijatelja, njegovih kolega iz razreda, neka vrsta kluba, kruga, sekcije - jednom riječju, bilo koje društvo koje ujedinjuje ljude sličnih interesa i prijateljskog odnosa jedni prema drugima.

Nekoliko riječi o prevenciji

Povjerljiv razgovor najbolja je prevencija mogućih poteškoća. Raspravite o djetetovim problemima, pričajte o svojim. Posebno će biti dobro ako podijelite vlastita iskustva, ispričate kakve ste osjećaje doživjeli u sličnoj situaciji. Dijete će osjetiti vašu iskrenu želju da ga razumijete, prijateljsko živo sudjelovanje.

Bilo bi dobro da njegovu aktivnost usmjerite “u miran kanal”: saznajte što vaše dijete doista zanima (bavljenje sportom, umjetnost, skupljanje bilo koje zbirke, neke knjige, fotografiranje itd.). Što prije to učinite, to bolje. Osoba čiji je život ispunjen zanimljivim aktivnostima za njega se osjeća sretnije i potrebnije. Ne treba privlačiti pažnju na sebe, sigurno će imati barem jednog prijatelja.

Dijete se mora naučiti suosjećati, razmišljati o osjećajima drugih. Potrebno ga je upoznati s pravilom: „Čini kako želiš da se s tobom ponašaju“, te objasniti značenje ovog pravila na primjerima iz vlastitog života.

Dijete treba biti odgovorno za nekoga ili nešto u obitelji - za mlađeg brata, za prisutnost svježeg kruha u kući, za zalijevanje cvijeća i svakako, počevši od 7-8 godina, za svoj portfelj, stol, soba itd.... Postupno mu predajte stvari, podijelite s njim odgovornost.

Najveću zabrinutost izazivaju slučajevi krađe koje idu izvan kuće ili se više puta ponavljaju. A od svih dobnih kategorija, adolescencija je najopasnija.

Kada dijete često krade, to postaje loša navika. Ako krade izvan obitelji, to je već udovoljavanje njegovim opakim željama. Ako starije dijete krade, to je karakterna osobina.

Dječji problemi na pozadini naših odraslih često izgledaju smiješno, nategnuto, nisu vrijedni pažnje, ali dijete ne misli tako. Za njega se mnoge situacije mogu činiti beznadnim. Sjetite se ovoga i često se sjetite svog djetinjstva i svojih problema iz djetinjstva, razmislite što biste učinili na njegovom mjestu. Dijete bi trebalo znati može li računati na vašu pažnju i razumijevanje, suosjećanje i pomoć.