Birinchi uch yilda bola nima deyishi kerak? Bir yoshli bolaning nutqi Bola 1 yoshida qancha so'z aytadi

Bu yoshda, bolalar, qoida tariqasida, atrofdagi dunyoni bilish uchun zarur bo'lgan asosiy qobiliyatlarga ega. Shu sababli, chaqaloqning rivojlanishidagi kechikishni o'z vaqtida aniqlash uchun ota-onalar uchun bolaning 1 yoshida nima qila olishi, bu vaqtga kelib qanday ko'nikmalarga ega bo'lishi kerakligini bilish juda muhimdir. Bolaning o'sishining ushbu davri haqida ko'proq bilib oling.

1 yoshda bolaning rivojlanishi

Mehribon ota-onalar o'z farzandlarida hayotni ongli ravishda idrok etishning birinchi ko'rinishlariga katta qo'rquv bilan munosabatda bo'lishadi. Shu bilan birga, ba'zi onalar va otalar o'z chaqalog'iga eng yaxshisini berishga intilib, ba'zan juda uzoqqa borishadi, bu odatda bolaning yoshiga xos bo'lmagan ko'nikmalarni egallashi talabida ifodalanadi. Esda tutingki, har bir chaqaloq o'ziga xos tarzda noyobdir va siz chaqaloqni o'z-o'zini tasdiqlashning "ob'ekti" ga aylantira olmaysiz. Bularning barchasi bilan siz 12 oylik chaqaloqqa ega bo'lishi kerak bo'lgan o'rtacha ko'nikmalar to'plami mavjudligini tushunishingiz kerak.

Bunday rivojlanish ko'rsatkichlariga xotirjam va fanatizmsiz yondashish kerak. Ko'pincha, bolaning 1 yoshida nima qilishi mumkinligi butunlay ota-onalarga bog'liq. Faqatgina istisno - bu chaqaloqning rivojlanishidagi kechikishning har qanday aniq belgilari. Ushbu fikrlarga qo'shimcha ravishda, bolaning vazni va bo'yi me'yorlariga e'tibor qaratish lozim. Shunday qilib, bir yoshli chaqaloq dastlabki vaznini uch baravar oshirishi va 25 sm ga o'sishi kerak.Ko'rsatilgan qiymatlarni erta tug'ilgan yoki ortiqcha vazn bilan bog'liq muammolarga duchor bo'lganlarga qo'llash mumkin emasligini aytish muhimdir.

Jismoniy

Bir yoshga kelib, bolalar, qoida tariqasida, qanday qilib turishni, mebel qismlarini yoki kattalarni ushlab turishni, o'tirishni va faol emaklashni bilishadi. Ba'zi, ayniqsa chaqqon bolalar hatto yurishlari mumkin. Ko'pincha, bolalar tayanch bo'ylab yoki bir yoki ikkita qo'lning yordami bilan uy atrofida harakat qilishadi. Shu bilan birga, kichkintoyni kamsitmang va u derazaga chiqolmaydi yoki stoldan o'tkir narsalarni tortib ololmaydi deb o'ylamang. Bu vaqtga kelib, bolalar allaqachon aqlli va agar kerak bo'lsa, stulni almashtirishlari mumkin.

1 yoshli bola nima qila olishi kerakligiga javob berayotganda, mutaxassislar jismoniy qobiliyatlarning rivojlanish tezligi butunlay chaqaloqning mustaqillik darajasiga bog'liqligini ta'kidlashadi. Shu sababli, chaqaloq asosiy "ishni" o'zi bajarishi juda muhim, lekin ota-onaning yordami bilan. Aytgancha, agar kichkintoyingiz yurishni o'rganmoqchi bo'lsa, unga xavfsizlik to'rlarini unutmasdan, birinchi qadamlarni mustaqil ravishda qo'yish imkoniyatini bering.

Ruhiy

Bir yoshli bolalar, individual rivojlanish sur'atlaridan qat'i nazar, atrofdagi dunyoni faol ravishda o'rganadilar. Bolalar, qoida tariqasida, kirish qiyin bo'lgan joylardan narsalarni olishga va oddiy qurilish majmuasini qurish ko'nikmalarini egallashga juda qiziqishadi. Oxirgi faoliyat kichkintoy uchun juda foydali, chunki u nozik vosita mahoratini rivojlantirishga imkon beradi. Bir yoshli bola psixologik rivojlanish nuqtai nazaridan nima qila olishi kerakligiga kelsak, shuni aytish kerakki, bu vaqtga kelib chaqaloq quyidagi asosiy ko'nikmalarga ega:

bir nechta halqalardan piramida yig'ishni biladi;
idish-tovoq bilan o'ynaydi va qoshiq bilan ovqatlanayotganday yoki krujkadan ichgandek ko'rinadi;
ikki kubdan minora qurish mumkin;
notanish narsalarga qiziqish bildiradi;
qo'g'irchoqlarni ovqatlantiradi, ularni taraydi va yotqizadi;
kichik narsalarni ikki barmoq bilan ushlay oladi;
kattalarga taqlid qiladi;
musiqaga raqs tushish;
kabinet eshiklarini mustaqil ravishda ochish va yopishga harakat qiladi;
o'yinchoqlarni yig'adi.

1 yoshda bolalarning ko'nikmalari

Ko'pgina chaqaloqlar 12 oygacha mustaqil ravishda yurishlari mumkin. Biroq, ba'zi bir yoshli bolalar hali ham uy yoki o'yin maydonchasi bo'ylab harakatlanayotganda onalarining yordamiga muhtoj. Bundan tashqari, bu vaqtga kelib, kichkintoy cho'kkalab, bu pozitsiyadan erkin ko'tarilishi kerak. Kichkina odam har kuni ko'proq mustaqil bo'lib bormoqda, shuning uchun ota-onalar unga imkon qadar ko'proq e'tibor berishlari kerak. Ona bilan muloqotga asoslanib, chaqaloqning birinchi tug'ilgan kunida uning atrofidagi dunyoga u yoki bu munosabat shakllanadi.

Kerakli ko'nikmalar va qobiliyatlar

Bir yoshli bolaning nima qilishi kerakligini sanab o'tishda, pediatrlar ko'pincha birinchi qarashda mutlaqo keraksiz va nomaqbul qobiliyatlarni nomlashadi. Shunga qaramay, bu ko'nikmalar chaqaloqning shaxs sifatida keyingi rivojlanishining muvaffaqiyati ko'rsatkichidir. Kichkintoy mutaxassislar tomonidan ko'rsatilgan ko'nikmalarni bajara olmaydigan vaziyatda, bu ota-onalarga bolaning tarbiyasini moslashtirish uchun sabab bo'lishi kerak. Kerakli ko'nikmalarga kelsak, bir yoshli chaqaloq quyidagilarni bilishi kerak:

kattalar talablarini bajarish;
qo'lingizda engil narsalarni ishonchli ushlab turing;
histerika va yig'lashsiz his-tuyg'ularni ko'rsatish;
tanish odamlarni tanib olish;
turli vaziyatlarga adekvat hissiy munosabatda bo'lish;
ko'rib chiqilayotgan ob'ektlarni rasmlarda ko'rsatish;
qo'shma o'yin, tengdoshlar bilan aloqa qilish orqali;
kamida bir nechta so'zlarni gapiring;
kattalarga taqlid qilish, ularning imo-ishoralari va mimikalariga taqlid qilish.

Bir yoshli bola qanday yurishi kerak?

Bu vaqtda chaqaloq atrofidagi dunyoni faol ravishda o'rganmoqda. Shu bilan birga, kichkintoyning "ishlaydigan" asosiy mahorati yurishdir. Ko'pgina bolalar bu vaqtga kelib, tayanch bo'ylab yoki kattalar yordami bilan harakat qilishlari mumkin. Ba'zi bolalar erta yurishni boshlaydilar, lekin emaklash bosqichini o'tkazib yuborishadi. Bularning barchasi bilan bolaning qanday yurishiga e'tibor berishga arziydi. Agar chaqaloq harakatlanayotganda, oyoq barmoqlariga urg'u bersa yoki oyoqlarini juda keng yoyadi, siz pediatriya ortopedidan maslahat olishingiz kerak.

O'z-o'zini parvarish qilish ko'nikmalari

Bir yoshli kichkintoy butun borlig'i bilan mustaqillikka intiladi. Bu vaqtga kelib, chaqaloq o'z-o'zidan ovqatlanishni o'rganmoqda, bu hech qanday holatda onaning jarayonda ishtirok etishini istisno qilmaydi. Ba'zi bolalar hatto o'zlarini kiyinishga harakat qilishadi. Kichkintoyning bu hissiy impulslarini e'tiborsiz qoldirmang. Farzandingizga kiyim bering va unga bu harakatni yon tomondan kuzatib, imkon qadar ko'proq mashq qilish imkoniyatini bering. Boshqa narsalar qatorida, bir yoshli bolalar quyidagilarni bilishlari kerak:

sippy chashka yoki krujkadan mustaqil ravishda ichish;
qattiq ovqatni tishlash va chaynash;
mustaqil ravishda ovqatlanish;
qozonga o'tirish (asosan, chaqaloq qozonga borishni so'rashi va u nima uchun ekanligini tushunishi kerak);
qo'l yuvish uchun.

1 yoshli bolada nutqni rivojlantirish

12 oygacha chaqaloq unga aytilgan nutqni tushunishi va kattalarning oddiy so'rovlarini bajarishi kerak. Bir yoshli bolalar intonatsiyaga juda sezgir munosabatda bo'lishadi, shuning uchun bolani tarbiyalashda uni haddan tashqari oshirmaslik juda muhimdir. Chaqaloq onasi bilan muloqot qilishdan asosan ijobiy his-tuyg'ularni olishi kerak. Kichkintoy 1 yoshida bolaning nima deyishi kerakligi ro'yxatidan biror narsani bilmasa, tashvishlanishning hojati yo'q. Bunday vaziyatda chaqaloq kattalarning nutqini tushunishi va uning hissiy tomonlarini to'g'ri idrok etishi muhimroqdir.

Bola yiliga qancha so'z aytishi kerak?

Bolalarda nutq qobiliyatlarini rivojlantirish butunlay boshqacha tarzda sodir bo'ladi. Ba'zi chaqaloqlar bir yoshida gaplasha oladilar, boshqa bolalar esa so'zlarni talaffuz qilishni o'rganadilar. Farzandingiz bilan doimo jonli suhbat qursangiz, uning nutqini rivojlantirishni tezlashtirishingiz mumkin.. Shu bilan birga, atrofda sodir bo'layotgan barcha narsalarni sharhlash juda muhimdir. Bir yoshli bolaning so'z boyligi faqat 2-10 so'zni o'z ichiga oladi, bu onomatopeyani ham o'z ichiga oladi. Agar chaqalog'ingiz eng oddiy so'zlarni talaffuz qila olmasa va kattalar nutqini tushunmasa, uni bolalar psixologiga ko'rsatish kerak.

Bola yiliga qanday so'zlarni aytishi kerak?

Bir yoshga kelib, chaqaloqning so'z boyligi cheklangan, shuning uchun ba'zi bolalar onomatopeyani o'zlashtirishga harakat qilishadi. Aytishim kerakki, ko'pchilik bunga erishadi. Bir yoshga to'lgan bolalarning arsenalida, qoida tariqasida, ikkita muhim so'z mavjud: ona, ota, ayol, bobo. Aksariyat bolalar faqat g'o'ng'irlash va faqat tushunarli tovushlarni aytishga qodir. Bir yoshli chaqaloq nima qila olishi kerakligi haqida javob berganda, pediatrlar nutqni rivojlantirishga o'tayotganda, odatda, ari-ari, berish, ta-ta, mu-mu, la-la, dyad-dya kabi so'zlarni nomlashadi. , am-am.

1 yoshda bolaning xatti-harakati

Bu yoshda bolalar hali ham o'zlarining his-tuyg'ularini nazorat qila olmaydilar, ko'pincha ularni yig'lash, qichqirish va boshqa yoqimsiz harakatlar bilan ifodalaydilar. Bunday norozilik chaqaloqning rivojlanishining ushbu bosqichi uchun mutlaqo normal hodisa sifatida qabul qilinishi kerak. To'g'ri xulq-atvorga faqat mehr va dalda orqali erishish mumkin. Bundan tashqari, bir yoshga to'lgan bolalar o'zlarining ota-onalaridan ajralib qolishlarini anglay boshlaydilar. Ular onasi ketib, ularni yolg'iz qoldirgani uchun yig'lashlari mumkin. Chaqaloq onasi uzoqda bo'lsa-da, u yonida va har qanday vaqtda unga yordam berishga tayyor ekanligini unutmasligi kerak.

Video

Hurmatli Oleg, keling, bolaning hech kimdan qarzi yo'qligidan boshlaylik! Va har kimning o'ziga xos rivojlanish yo'li bor.Siz qiz yoki o'g'il bolangiz borligini aytmadingiz. Qizlar nutqni rivojlantirishda ko'pincha bir xil yoshdagi o'g'il bolalardan oldinda. Bu davrda aynan bolalar bog'chasidagi o'sha yoshdagi bolalar guruhi bolaga gapirish uchun ko'p impulslar beradi. Bolalar nutqining rivojlanishini muvaffaqiyatli qo'llab-quvvatlash uchun ota-onalar ular bilan ko'p gaplashishlari, tovushlarni aniq va to'g'ri talaffuz qilishlari kerak. Faol nutqning bosqichi avtonom nutqdir. Bola amorf ildiz so'zlardan foydalanadi, ularni kattalarda eshitilgan so'zlardan ajratib turadi. 1,5 yoshdan boshlab bola bir xil so'zni butun bir qator ob'ektlarni belgilash uchun ishlatadi ("de" - daraxt, qiz, qil; "ku" - ovqat, tovuq; "pa" - yiqildi, tayoq, belkurak.) Bola hali umumlashtirishni bilmaydi. Masalan, u “stul”, “stol”, “to‘shak” so‘zlarining ma’nosini tushunadi, lekin “mebel” so‘zining ma’nosini bilmaydi. Avtonom nutq davrining boshlanishi va oxiri hayotning 1-yilidagi inqirozning boshlanishi va tugashi bilan bog'liq. Agar bola 3-5 yoshgacha bu bosqichda qolsa, bu aqliy rivojlanishning kechikishini ko'rsatadi. Ikki yoshga kelib, bola tanish so'zlarni rasmlarda tasvirlangan narsalar bilan bog'laydi (ayiq, to'p, quyosh va boshqalarni ko'rsatadi). Aniqroq qilib aytganda (lekin yana HAR BOLA UCHUN, uning sog'lig'i va imkoniyatlarini hisobga olgan holda individual yondoshuv), keyin: 1 yil - 1 yil 3 oy. Lug'at 6 so'zdan iborat bo'lib, bola oddiy ko'rsatmalarni imo-ishorasiz tushunadi va rasmda tanish so'zlarni ko'rsatadi. U yuz ifodalari, imo-ishoralar va intonatsiya bilan "ma'no" ni ta'kidlab, uzoq vaqt davomida hissiyot bilan gapiradi. Har xil tovushlarni taqlid qiladi (miyov, shovqin). 1 yil 6 oy. Tana a'zolaridan birini ko'rsatadi, lug'at 7-20 so'z. Rasmlardagi ob'ektlarni taniydi va ularni nomlashga harakat qiladi (o'z lug'ati doirasida). U ismini aytadi va barmoqlarida yoshini ko'rsatadi. Ikki so'zni jumlaga bog'lashga harakat qiladi. 1 yil 9 oy. Tananing uchta qismini ko'rsatadi, ikki so'zdan iborat iborani ishlatadi ("Onam, di!" - "Onam, ket!", "Menga qo'g'irchoq bering"). So‘z boshi 2 so‘zdan iborat. Taxminan 27 so'zdan iborat lug'at. Harakatlarning nomlari paydo bo'ladi: di, bang (taxminan 5 so'z). Bir so'zda bir bo'g'in takrorlanadi (urg'u yoki ikkita bir xil: ga-ga, tu-tu). Ikki bo‘g‘inli so‘zlarni takrorlaydi, lekin uch bo‘g‘inli so‘zlarda bir bo‘g‘inni o‘tkazib yuboradi. Bu yoshda bola "kichkina to'tiqush" bo'lib, u sizga aks-sado beradi, televizor, mashina va hayvonlarga taqlid qiladi.2 yoshga yaqin u: pisi, nisi, di, berish kabi fe'llarni ishlatadi. Rasmlarda ko'rsatilgan harakatlarni tushunadi, "kim o'tirganini, kim uxlayotganini ko'rsating" kabi ko'rsatmalarga amal qiladi. Tanish aniq vaziyatdagi predloglarning ma'nosini tushunadi - Siz nima o'tiribsiz?

Kichkina bola bilan vaqt juda tez uchadi. Yaqinda chaqaloq boshini ko'tarolmaydigan, hech qanday tovush chiqara olmaydigan va ko'zlarini qarata olmaydigan kichik bo'lak edi. Birinchi yil davomida chaqaloq keskin o'zgardi, ko'p narsani tushuna boshladi, birinchi so'zlarini aytdi, birinchi qadamlarini qo'ydi va atrofidagi dunyoni o'rganishda davom etmoqda. Keling, bolaning normal rivojlanayotganligini qanday aniqlashni, shuningdek, bir yoshli chaqaloqning keyingi rivojlanishini qanday rag'batlantirishni bilib olaylik.

Fiziologik o'zgarishlar

12 oygacha bola odatda u tug'ilgan og'irlikni uch baravar oshiradi. Endi vazn ortishi va bo'yning o'sishi hayotning birinchi olti oyiga nisbatan sezilarli darajada sekinroq.
Bir yoshli bolaning oyoqlari hali ham tekis, ularda kamar yo'q. Agar chaqaloq mustaqil ravishda yurishni boshlagan bo'lsa, oyoqlarida hali ham yog'li yostiqlar mavjud. Yurishni o'zlashtirganlarida, ular yo'qoladi va oyoqlarda egilish paydo bo'ladi.
Bir yoshli chaqaloqlarda tishlarning o'rtacha soni 8 tani tashkil qiladi. Bundan tashqari, ba'zi bolalarda allaqachon 12 ta tish bo'lishi mumkin, boshqalari esa faqat 1-2 ta birinchi tishlarga ega bo'lishi mumkin. Bularning barchasi shifokorni ko'rishni talab qilmaydigan oddiy variantlardir. Pediatrga faqat 1 yoshda tishlar yo'qolgan taqdirda murojaat qilishingiz kerak.

Jismoniy rivojlanish

Hayotning o'n ikkinchi oyida chaqaloq taxminan 350 gramm vaznga ega bo'ladi va uning bo'yi yana 1-1,5 santimetrga uzayadi. Bu yoshdagi bolaning bosh atrofi ham, ko'krak qafasi ham o'rtacha 0,5 santimetrga oshadi.

Turli bolalar jismoniy jihatdan har xil sur'atlarda rivojlanadi, ammo ma'lum bir yosh toifasidagi bolalarning ko'p sonli ko'rsatkichlariga asoslanib, mutaxassislar bunday ko'rsatkichlar uchun normal chegaralarni o'rnatdilar. Jadvalda biz ushbu chegaralarni bir yoshli bolalar uchun o'rtacha ko'rsatkichlar bilan birga qayd etdik:

Hisoblash uchun kalkulyatordan foydalanishingiz mumkin bolangiz uchun normalar. Kalkulyator Jahon sog'liqni saqlash tashkilotining (VOZ) bo'yi va vazni standartlariga asoslanadi.

Bo'y va vazn kalkulyatori

Ba'zi ota-onalar mebel qismlarini urishganda, bolani "o'zgarish" ga o'rgatishadi. Buni qilishga arziydimi, Larisa Sviridovaning keyingi videosiga qarang.

Emlash jadvalini hisoblang

Chaqaloq nima qila oladi?

12 oylik bola juda faol va juda ko'p harakat qiladi. Bir yoshga kelib, ko'pchilik kichkintoylar allaqachon mustaqil ravishda qanday yurishni bilishadi va bu mahoratni doimiy ravishda takomillashtirmoqdalar. Biroq, ba'zi 1 yoshli bolalar yurish paytida hali ham onasining yordamiga muhtoj yoki yurishni boshlashga shoshilmayaptilar, to'rt oyoqqa tez harakat qilishni afzal ko'rishadi.
Bundan tashqari, bir yoshli bola allaqachon chayqalishi mumkin va bu pozitsiyadan mustaqil ravishda ko'tariladi. Kichkintoy ishonch bilan zinapoyaga ko'tarilib, divanga ko'tariladi.
Bir yoshli chaqaloq bir qo'lida 2 ta kichik narsalarni olishi mumkin. Bola ko'rsatkich va bosh barmog'i bilan tugmalar va boshqa mayda narsalarni oladi.
Bir yoshli bola piramidani yig'ishga muvaffaq bo'ladi va kublardan minoralar qurish.
Bolaning nutqi 1-2 bo'g'inli taxminan 10-15 oddiy so'zni o'z ichiga oladi. Bir so'z karapuz bir nechta ma'noga ega bo'lishi mumkin. Chaqaloq hali barcha harflarni talaffuz qilmaydi va bo'g'inlarni chalkashtirib yuborishi mumkin.
1 yoshli bola ota-onasining nutqini yaxshi tushunadi. U "mumkin", "mumkin", "berish", "olish", "kelish" va boshqa ko'plab so'zlarning ma'nosini biladi. U tez-tez muloqot qiladigan odamlarning ismlarini ham biladi. Chaqaloq allaqachon oddiy savolga javob berishi mumkin.
Chaqaloq oddiy vazifalarni bajarishi mumkin, masalan, sabzavotlarni yuving, vilkalar pichoqlarini joylashtiring, changni artib oling.
Kichkintoy yashirishni va o'yinchoqlarni qidirishni yaxshi ko'radi, o'yinchoqlarni tashlang, bloklardan binolar yarating va yo'q qiling, tortma va qutilarni to'ldiring va keyin ularni bo'shating.
O'n ikki oylik chaqaloq hikoya o'yinlariga qiziqadi va ularni qanday o'ynashni biladi. Chaqaloq o'yinchoqni uxlashi yoki ovqatlantirishi mumkin.
Musiqani eshitib, chaqaloq raqsga tushadi va qo'shiq aytishga harakat qiling.
Bola ko'plab hayvonlarni biladi va ularni yurishda ham, rasmlarda ham ko'rsatishi mumkin.
Chaqaloq biladi turli ob'ektlardan foydalanish usuli.
Uzoq muddatli xotira Bola rivojlanmoqda - chaqaloq allaqachon bir necha kun oldin sodir bo'lgan voqealarni eslay oladi.
Bola kundan-kunga mustaqil bo‘lib boradi. Stolda u allaqachon qoshiqni ushlab turishi va o'zi stakandan ichishi mumkin. Kichkintoy allaqachon ovqatda ma'lum afzalliklarga ega - chaqaloq ba'zi ovqatlarni umuman yoqtirmaydi, lekin ba'zilari, aksincha, bola katta zavq bilan ovqatlanadi.

Farzandingiz normal sur'atda rivojlanayotganligini tekshirish uchun siz:

Kichkintoy emaklay oladimi yoki yo'qligini baholang, qo'lingizni ushlab turing va sizning yordamingiz bilan bir necha qadam tashlang.
Farzandingiz kamida bitta imo-ishorani ishlatganiga ishonch hosil qiling, masalan, bosh chayqab yoki qo'lini silkitib "xayr".
Farzandingiz o'yinchoq olish yoki sizga berish kabi oddiy so'rovlaringizni tushunganini tekshiring.
Bolaning nutqida kamida bitta mazmunli so'z borligiga ishonch hosil qiling.
Yaqin kelajakda chaqaloqning kamida bitta tishi yoki uning paydo bo'lishining belgilari borligini tekshiring.

Agar bunday tekshiruv vaqtida sizni tashvishga soladigan biror narsa bo'lsa, yillik muntazam tekshiruv vaqtida pediatringizga bu haqda xabar bering.

Rivojlanish faoliyati

Bir yoshli bolaning "ishlaydigan" asosiy mahorati yurish. Agar chaqaloq emaklashda davom etsa va birinchi qadamlarini qo'yishga shoshilmasa, siz chaqaloqni sevimli o'yinchog'i bilan jalb qilishingiz mumkin. Ba'zi bolalar muvozanatni yo'qotishdan qo'rqishadi, shuning uchun qo'llarida o'yinchoq tutish ularga yurishni boshlashga yordam beradi.
Iloji bo'lsa, chaqaloqqa bering yalangoyoq yuring erga, qum yoki o'tga.
Yalpi motorli ko'nikmalarni rag'batlantirish uchun bolangizga taklif qiling katta mashinalar bilan o'ynang to'plar va boshqa katta o'yinchoqlar.
Farzandingiz bilan ishlashda davom eting nozik vosita ko'nikmalarini rivojlantirish. Misol uchun, siz kofe idishining chetlariga kiyim qisqichlarini yopishtirishingiz va bolangizni ularni olib tashlashga undashingiz mumkin. Fasol, don, qum va suv bilan o'yinlar hali ham bola uchun qiziqarli va foydalidir.
Shuningdek, davom eting nutqni rivojlantirish kichkintoy. Farzandingiz bilan ko'p gaplashing, shunda chaqaloq ko'p sonli yangi so'zlarni o'rganishi mumkin. Siz qilayotgan hamma narsani va chaqalog'ingiz ko'rgan narsalarni tasvirlab bering.
Kichkintoyingiz bilan o'ynang lekin shu bilan birga, chaqaloqning o'zi qo'lidan kelganini qilishiga imkon bering. O'yinchoqlar bilan birga turli xil sahnalarni o'ynang, masalan, quyon ayiq bolasi bilan kukilarni baham ko'rishi, qo'g'irchoq vannada cho'milgani yoki sichqonchaning ayiq bolasini tashrif buyurishga taklif qilishi.
Farzandingiz uchun turli janrdagi musiqalarni ijro eting shuningdek, turli xil narsalarning tovushlari. Bu eshitish qobiliyatini rivojlantirishga yordam beradi.
Farzandingiz bilan mashq qiling chizish, kichkintoyga barmoqlar bo'yoqlari, rangli qalamlar yoki flomasterlar bilan birinchi yozuvlarni yaratishga imkon beradi. Kichkintoyingiz ham plastilin va tuzli xamir yordamida yaratishni yaxshi ko'radi.
Farzandingiz bilan yuring qum qutisida, qoshiq, qoliplar, elak, rake bilan o'ynashni taklif qilish.
Quyoshli kunda, maydalanganlarga e'tibor bering sizning soyalaringiz. Sizning soyangizga qadam qo'yishni taklif qiling.
Farzandingizga imkoniyat bering boshqa bolalar bilan o'ynang. Agar chaqalog'ingizning singlisi yoki ukasi bo'lmasa, maktabgacha yoshdagi bolalar bilan tanish oilalarni tashrif buyurishga taklif qiling.
Buni chaqalog'ingiz uchun qiling fotoalbom, unda barcha yaqin qarindoshlarning fotosuratlari, shuningdek, hayvonlarning rasmlari mavjud. Kichkintoy unga uzoq vaqt qaraydi.
Har kuni bir oz vaqt ajrating birgalikda o'qish chaqaloq bilan. Kichkintoyingiz uchun yorqin rasmlari bor bolalar kitoblarini xarid qiling. Farzandingizga bugun qaysi kitobni "o'qishini" tanlashiga ruxsat bering.
Suzayotganda, tashlang vannada suzadigan kichik o'yinchoqlar, va keyin chaqaloqqa suzuvchi narsalarni chelakda to'plashni taklif qilib, elak yoki qoshiq bering.

Intellektual rivojlanish bo'yicha mutaxassis O. N. Teplyakovaning "Kichik Leonardo" usulidan foydalangan holda dars bilan kuningizni diversifikatsiya qiling.

Aqliy rivojlanish

Bir yoshli chaqaloqning aqliy sohasining rivojlanishi juda qizg'in davom etmoqda. Bola uzoqroq hushyor turadi va bir necha daqiqa davomida onasi bilan qiziqarli o'yinga diqqatini jamlay oladi. Shuning uchun barcha rivojlantiruvchi harakatlar faqat o'yin shaklida amalga oshirilishi kerak.

Ona bilan muloqotga asoslanib, chaqaloqning birinchi tug'ilgan kunida uni o'rab turgan dunyoga ishonch yoki ishonchsizlik shakllanadi. Agar bu muloqot tajribasi ijobiy bo'lsa, chaqaloq o'zini xavfsiz his qiladi va atrofdagi dunyoga ijobiy his-tuyg'ularni aks ettiradi.

Hayotning ikkinchi yilida bola sezgir va kognitiv rivojlanishni faol ravishda davom ettiradi. Chaqaloq ob'ektlarning xususiyatlarini, ularning shakli, ranglarini o'rganadi. O'yinlarda ota-onalar doimiy ravishda bir yoshli chaqaloqqa rahbarlik qilishlari kerak, chunki tashqi yordam va maslahatlarsiz chaqaloqning harakatlari monoton bo'lib qoladi. 1 yoshli bolalar bilan oddiy mashg'ulotlar o'tkazish orqali ota-onalar kichkintoyga ob'ektlarni solishtirish va farqlash, xotirani rivojlantirish va kundalik ko'nikmalarni egallashga yordam beradi.

1 yoshli bolaning aqliy rivojlanishini baholash uchun siz quyidagi testlardan foydalanishingiz mumkin:

Farzandingizga 2 ta blok bering va unga qanday qilib minora qurishni ko'rsating. Bola kublarni tashlamaydi yoki og'ziga tortmaydi, balki birini ikkinchisining ustiga qo'yadi. 18 oygacha chaqaloq allaqachon minora qurish uchun 3-4 kubdan foydalana oladi.
Kichkintoyingizga geometrik shakllarni qo'yishingiz mumkin bo'lgan o'yinchoqni taklif qiling (qo'shimcha ramka yoki saralash moslamasi). Bir yoshli chaqaloq uning uchun teshikka doira qo'yishi kerak.
Kichkintoyga piramida bering va uni yig'ishini so'rang. 1-1,5 yoshli bola halqalarni bog'lashga harakat qiladi, lekin ularning hajmini hisobga olmaydi. Bolalar piramidani to'g'ri yig'ishni, halqalarning o'lchamini hisobga olgan holda, faqat 2 yoshga kelib o'rganadilar.
Uy-ro'zg'or buyumlaridan foydalanish qobiliyatingizni baholang. 12-15 oylik chaqaloq allaqachon qoshiq va stakanni to'g'ri ishlatishi mumkin. 1,5 yoshida bola paypoq, shlyapa va qo'lqoplarni yecha oladi.

Motor qobiliyatlari

Bolaning qo'pol motorli ko'nikmalarini baholash uchun chaqaloq uzoq vaqt yura oladimi yoki yo'qmi, u egilish va cho'kishni o'rganganmi, tizzasidan turib divanga chiqa oladimi yoki yo'qligini aniqlang. Yalpi motorli ko'nikmalarni rivojlantiruvchi tadbirlar quyidagilarni o'z ichiga oladi:

Sakrash. Kichkintoyni qo'ltiq ostiga yoki qo'llariga tuting va chaqaloqni joyiga sakrab qo'ying.
Divanga chiqish va yana polga tushish. Shu maqsadda siz kichkintoyingizni sevimli o'yinchoqingiz bilan jalb qilishingiz mumkin.
Toqqa chiqish. Kichkintoyingizni stul ostida emaklashga taklif qiling, katta qutiga chiqing va undan chiqing.
O'tish. Erga turli xil narsalarni qo'ygandan so'ng, bolaning qo'lidan ushlab, kichkintoyingiz bilan xonani aylanib chiqing. Chaqaloq to'siqqa yaqinlashganda, birinchi navbatda bir oyog'ingizni ko'tarib, ob'ektning ustiga qadam qo'yishingiz kerakligini ko'rsating, so'ngra boshqa oyog'i bilan xuddi shunday qadamni tashlang.
To'p o'yinlari. Farzandingizga to'pni erga tashlashga o'rgating, birinchi navbatda to'pni uning qo'lidagi chaqaloqqa bering, so'ngra uning yoniga qo'ying, shunda bola to'pni o'zi ko'tara oladi. Keyin to'pni ushlab olishni o'rganing. Ko'zni rivojlantirish uchun siz to'pni qutiga tashlashingiz mumkin.

Bir yoshli bolaning nozik motorli ko'nikmalarini rivojlantirish uchun siz:

Qalamlar bilan chizish. Birinchidan, bolaning qalamini qalam bilan ushlang va shunchaki qog'ozga izlar qoldiring. Farzandingizni rasm chizishga qiziqtirishga harakat qiling.
Bo'yoqlar bilan chizish. Farzandingizga quruq cho'tka bering va unga zarbalarni qanday qilishni ko'rsating, so'ngra bo'yoqlar bilan bo'yashni o'zlashtirishni boshlang.
Plastilindan haykaltaroshlik. To'pni aylantiring va chaqalog'ingizga undan qanday qilib tort yasashni ko'rsating, keyin kichkintoyingizni takrorlashga taklif qiling.
Plastilinga toshlarni, tugmalarni, naychalarni yopishtiring.
Tuzli xamirdan shakl.
Stikerlarni o'zingizga yoki qog'oz varag'iga joylashtiring.
Barmoq bo'yoqlari bilan bo'yash.
Ip bilan o'ynang.
To'pning atrofidagi iplarni o'rang.
Elak va qoshiq yordamida suv, don yoki qum bilan o'ynang.
Qopqoqlarni burang va burang.
Saralovchi va ramka qo'shimchalari bilan o'ynang.
Kancalar, Velcro, snaps, tugmalar bilan ishlashni o'rganing.
Kiyim qisqichlari bilan o'ynang.
Sensorli quti bilan mashq qiling.

Nutqni rivojlantirish

Hayotning ikkinchi yilida chaqaloqning nutqi rivojlanadi, shuningdek, uning tez yaxshilanishi. Birinchidan, chaqaloq nutqni tushunishni boshlaydi, so'ngra yuqori sur'atda uning so'z boyligini to'ldiradi va faol nutq bosqichi boshlanadi. Shu bilan birga, kichkintoyning yuz ifodalari va imo-ishoralari boyitiladi. Bir yoshda chaqaloqning bir so'zi butun iborani anglatishi mumkin.

Bir yoshli bolaning nutqini rivojlantirishni rag'batlantirish uchun siz:

Kitoblardagi rasmlarga qarang, chizilgan narsalarni aytib bering va bolaga chizilgan rasmga asoslangan oddiy savollarni bering, masalan, "it qayerda?"
Chaqaloq bilan sanoq qofiyalari va qofiyalar, qisqa ertaklar va she'rlarni o'qing, shuningdek qo'shiqlar kuylang.
Artikulyar gimnastikani bajaring.
Gimnastika va barmoq massajini bajaring.
Kichkintoyni qiziqtirishi mumkin bo'lgan hamma narsa haqida chaqaloqqa ayting - tabiat, hayvonlar, fasllar, uylar va boshqalar.

Barmoq o'yinlari chaqaloqning rivojlanishiga yordam beradi. Tatyana Lazarevaning videosini tomosha qiling, u erda 1 yoshli bola bilan qanday o'ynashingiz mumkinligini ko'rsatadi.

Bir yoshli bolaning rivojlanishining taxminiy haftalik rejasi

Mashg'ulotlar chaqaloqni zeriktirmasligi, takrorlanmasligi va rivojlanishning barcha muhim sohalarini o'z ichiga olishi uchun ularni kamida bir hafta davomida oldindan rejalashtirishga arziydi. Bu onaga chaqaloq rivojlanishining barcha sohalarini qamrab olish va o'quv o'yinlari uchun materiallarni oldindan tayyorlash imkonini beradi.

Biz 1 yoshdan 1,5 yoshgacha bo'lgan bola uchun haftalik rivojlanish tadbirlari jadvaliga misol keltiramiz:

	dushanba	seshanba	chorshanba	Payshanba	Juma	shanba	yakshanba
Jismoniy rivojlanish	To'p o'yinlari	Musiqa uchun gimnastika	Fitbol mashqlari		To'siqlar bilan yurish	Gimnastika video dars
Kognitiv rivojlanish	Jumboqni birlashtirish	Qismlardan butunni topish	Zar bilan o'yinlar	Mevalarni o'rganish	Elementlarni rangi bo'yicha tartiblang	Piramida o'yinlari	Yo'qolgan o'yinchoqni qidirmoqda
Sensor va musiqiy rivojlanish	Musiqa asboblari tovushlarini tinglash	Hidlarni o'rganish	Materiallarni teginish orqali o'rganish	Bolalar qo'shiqlari tinglash	Ta'mlarni o'rganish	Sensorli quti bilan o'ynash	Klassik musiqa tinglash
Nozik vosita mahorati	Barmoq gimnastikasi	Don bilan o'yinlar	Bog'lash o'yinlari	Barmoq gimnastikasi	Kiyimlar bilan o'yinlar	Stikerlar bilan o'yinlar	Qum o'yinlari
Nutqni rivojlantirish	Ertak o'qish	Artikulyatsiya gimnastikasi	Syujet rasmini muhokama qilish	She'r o'qish	Artikulyatsiya gimnastikasi	Rasmlarga qarash va ularni muhokama qilish	Bolalar qofiyalarini o'qish
Ijodiy rivojlanish	Barmoqlarni bo'yash	Ilova	Qalamlar bilan chizish	Qo'shimcha ovqatlanish jadvalini hisoblang

Hayotingizda va uyingizda kichik bir baxt to'plami paydo bo'lgan kundan boshlab bir yil o'tdi. Bu nima - 12 oylik bola, u nimaga aylandi va uni oldinda nima kutmoqda? Go'daklikning notinch davri tugadi, u katta bo'ldi, birinchi qadamlarini tashladi va allaqachon o'z xarakterini ko'rsatishga muvaffaq bo'ldi. U qovog'ini burishtirishni va vahshiyona kulishni o'rgandi, birinchi muloqot qobiliyatlarini o'zlashtirdi va o'zi allaqachon ko'p narsalarni qila oladi. Keyinchalik nima, bir yoshli bolaga hozir nimani o'rgatish kerak, uning vazni qanday bo'lishi kerak, nima boqish kerak, qanday qilib to'g'ri rivojlanishi kerak - biz bu savollarga javob berishga harakat qilamiz.

Bir yoshli chaqaloqning jismoniy rivojlanishi

Albatta, onani tashvishga soladigan birinchi narsa - bu bolaning jismoniy rivojlanishi. Farzandining qanday rivojlanganligi haqida o'ylab, u beixtiyor uni boshqa bolalar bilan taqqoslaydi: ingichka yoki to'la, oyoqlarida mustahkam turadi yoki hali ham ishonchsizdir. Har qanday shubhalarni bartaraf qilish uchun o'rtacha statistik ko'rsatkichlarga murojaat qilaylik.

Bolaning og'ziga qarab, biz 12 ta kuchli sut tishlarini ko'ramiz. Agar ular kamroq bo'lsa, tashvishlanmang - bolaning 12 oygacha rivojlanishi ko'pincha individual rejaga amal qiladi. Farzandingizning ratsionida D vitamini, fosfor va kaltsiyni ta'minlang - tishlar o'sadi.

Og'irligi 10 dan 11 kilogrammgacha o'zgarib turadi (vazn olishdan oldin oxirgi o'sish kamida 350 gramm). Shunday qilib, 1 yoshga kelib, bola taxminan 7 kilogramm olishi kerak. Keling, o'sishni ko'rib chiqaylik. 12 oylik bola uchun u 72-77 santimetr bo'lishi kerak, oxirgi oyda bo'yning o'sishi 1,5 santimetrga teng bo'lishi kerak. E'tibor bering, bir yildan keyin uning jismoniy parametrlari sekinroq o'zgaradi, chunki chaqaloq ko'proq harakat qila boshlaydi.

Yangi mustaqil harakatlar

Qoida tariqasida, bola 1 yoshida yurishni boshlaydi. Uning atrof-muhit bilan bog'liq boshqa harakatlari ham kengayib bormoqda. Vertikal holat chaqaloqning jismoniy qobiliyatlarini boyitadi va buyuk tadqiqotchining aqli ularni ishlatishga undaydi.

Bir yoshida chaqaloq atrofidagi dunyoni faol ravishda o'rganmoqda: u endi onasiga unchalik bog'liq emas, shuning uchun siz bolani kuzatib borishingiz kerak - u istalgan joyda bo'lishi mumkin.

Oyog'ingizga mahkam turing va birinchi qadamlaringizni qo'ying (o'qishni tavsiya qilamiz :). Agar bolangiz yomon tursa va ko'proq emaklasa, uni pediatrga olib borish kerak. Shifokor bu xatti-harakatning sababini aniqlaydi va foydali tavsiyalar beradi. Siz maxsus massaj kursidan o'tishingiz kerak bo'lishi mumkin. Xavotirga jiddiy sabab yo'q, lekin bir yoshga kelib, bola ishonchli tarzda oyoqqa turishi ma'qul.
12 oylik chaqaloq divanga chiqish va tushishni o'rganishga harakat qilmoqda. Zinadan yuqoriga va pastga tushishni o'rganadi. Agar u osongina ko'tarilsa, tushayotganda, o'zini o'zi saqlash instinktiga asoslangan qo'rquv paydo bo'lishi mumkin. Kelajakda bolada fobiya paydo bo'lmasligi uchun chaqaloqqa yordam bering, buni qanday qilib to'g'ri bajarish kerakligini ayting.
Mustaqillik qoshiqni o'zingiz ushlab turish istagida ham namoyon bo'ladi. Chaqaloq uni bir qo'ldan boshqasiga o'tkazishi mumkin, u bilan pyuresi yoki pyuresi olishga harakat qiladi va o'zini o'zi ovqatlanishni o'rganadi.
Yangi ko'nikmalarga suv yig'ish, shkaflar, eshiklar, tortmalar ochish, bosh ustidagi munchoqlarni olib tashlash va qog'ozni bo'laklarga bo'lish kiradi. Hammom paytida u nafaqat qo'llari bilan, balki oyoqlari bilan ham chayqalishi mumkin. Qattiq turishni o'rgangandan so'ng, u hammomdan chiqishga harakat qilishi mumkin. Hammom paytida uni hech qachon yolg'iz qoldirmang.

Taqlid va faol ishtirok etish orqali o'rganish

Kattalarga taqlid qilish bir yoshli bolaning dunyoni bilishi uchun tabiiy jarayondir. Agar siz ertalab mashq qilsangiz, chaqalog'ingiz sizdan keyin gimnastika mashqlarini takrorlaydi, dadamni oshxonaga kuzatib boradi va unga biror narsani tuzatishga yordam beradi. Bu erda misolning to'g'ri va foydali bo'lishi muhimdir.

Ob'ektlarni o'rganishning taktil usuli 1 yoshli kichkina odamda saqlanib qolgan. Qolaversa, u hali ham ko'targan narsasini tatib ko'rishga harakat qiladi. Endi u uyda mustaqil ravishda harakatlana oladi, uning ko'zlari va qo'llariga nima tushayotganini diqqat bilan kuzatib boring - kichik va xavfli narsalarni bola ularni yuta olmasligi yoki burni va quloqlariga qo'ymasligi uchun qo'ying.
Uzoq vaqt davomida yolg'on holatidan yoki onaning qo'lida dunyoni kuzatgan, bir yoshga to'lgan sobiq chaqaloq koinotning markaziga aylanishga tayyor. 12 oylik bola tez sur'atlar bilan rivojlanadi (shuningdek qarang:). U hamma narsada ishtirok etishni xohlaydi, u to'laqonli aktyor bo'lishni xohlaydi. Agar unga biror narsa taqiqlangan bo'lsa yoki unga biror joyda ruxsat berilmasa, chaqaloq o'z xarakterini ko'rsatishi va g'azablangan norozilik yoki qichqiriq bilan o'z noroziligini bildirishi mumkin. Bu erda u ham sizdan nusxa oladi.
12 oylik bolaning shaxsiy gigienasining muhim elementi - bu kamerali qozon. Aksariyat ota-onalar chaqalog'ini u bilan oldinroq tanishtirishadi, lekin agar siz hali bolangizni bunga o'rganmagan bo'lsangiz, bizning veb-saytimizda berilgan tavsiyalardan foydalaning.

Kichkintoyning uyida ko'chaga qaraganda kamroq xavf tug'diradi, shuning uchun ota-onalar choralar ko'rishlari kerak: rozetkalar uchun vilkalar sotib oling, pastki tortmalardan o'tkir narsalarni va dori-darmonlarni olib tashlang.

Nutq, his-tuyg'ular va xatti-harakatlar

Bir yoshga to'lgan bola "agu" va "gu-gu" kabi eng oddiy nutq tovushlari bilan ajralib turadi va ongli ravishda bo'g'inlar va alohida so'zlarni talaffuz qilishga harakat qiladi. Oddiy rivojlanish sharti bilan, u o'z lug'atidan 5-10 ta oson so'z bilan sizni xursand qilishi mumkin. Uning asosiy istagi onasi va otasi uni tushunishi. Farzandingizni tushunishni o'rganing, ayniqsa, agar so'zlar etishmasligi bo'lsa, bola nutqini imo-ishoralar bilan to'ldirishi mumkin.

Bundan tashqari, u ko'rgan narsasini to'g'ri aytadi: onasi "ma" bo'ladi, mashina esa "teshiklar" yoki "shi" bo'ladi. U, shuningdek, kattalar unga aytadigan so'zlarni tushunadi: "kaka" degan ob'ekt haqida gapga javoban, bola uni qo'lidan tashlaydi. Farzandingiz o'jarlik bilan jim bo'lsa, doktor Komarovskiyning video darslariga murojaat qiling. Ular bunday sukunatning sabablarini batafsil tushuntirib, vaziyatni qanday tuzatish bo'yicha maslahatlar berishadi.

1 yoshli bolada uning xohish-istaklarini va harakatlarini hissiy jihatdan ifodalashga bo'lgan ehtiyoj ham ortadi. Nutq ko'z yoshlari va kulgi, qo'rquv va quvonch bilan to'ldiriladi. Agar chaqaloq begona odamni ko'rsa, u yig'lashi mumkin, ammo tanish odam unda quvonchli his-tuyg'ularni uyg'otadi. U musiqaga yaxshi munosabatda bo'ladi, agar u oyoqqa tursa, raqsga tushishni yaxshi ko'radi.

Onam bu chaqaloq emas, balki uning oldidagi odam ekanligini tushunishi kerak. O'g'il yoki qizni yaxshi xulq-atvori uchun maqtashni o'rganing, ularga "rahmat" ayting, xushmuomalalikning shaxsiy namunasini ko'rsating. O'quv o'yinlarini to'plang va chaqalog'ingizga ko'proq o'qing, shunda uning nutqida yangi so'zlar paydo bo'ladi.

1 yoshli bolani nima boqish kerak?

Bolaning dietasi bolani bir yoshga to'ldirish uchun tavsiya etilgan mahsulotlardan iborat. Istisno - ayrim oziq-ovqatlarga allergik reaktsiyaga ega bo'lgan bolalarning dietasi. Bolani 12 oy davomida ziravorlar, shokolad, füme mahsulotlar, kolbasa va baharatlı ovqatlar bilan boqish joiz emas. Vaqt keldi - chaqaloqni qoshiqni mustaqil ravishda boshqarishga o'rgatish kerak. Biroq, doktor Komarovskiy menyuda bir yoshli bola uchun formulani saqlashni maslahat beradi, lekin uni shishadan emas, balki idishga quyish orqali berish yaxshidir.

Bir yoshli chaqaloq asta-sekin kattalar ovqatiga o'tishi mumkin, ammo zararli emas, balki sog'lom, bu uning faol rivojlanishiga yordam beradi.

Oziq-ovqatning mustahkamligiga alohida e'tibor bering, chunki bolada chaynash refleksi rivojlanishi kerak. Kartoshka pyuresini qovurilgan kartoshka yoki sabzavotlar bilan almashtiring. Shuningdek, chaqaloqning ratsioniga yumshoq go'sht va baliq kotletlarini qo'shing. U katta bo'laklarni tishlamasligiga ishonch hosil qiling. Siz non, pechene, mevalarni berishingiz mumkin. Oziqlantirish orasidagi intervallarni 3,5-4 soatda saqlang. Kichkintoyingizga faqat yangi tayyorlangan taomlarni bering: muzlatgichda bir kun qoldirilgan har qanday narsa bolaning ovqatlanishiga mos kelmaydi.

Salomatlik va shaxsiy gigiena

1 yoshli bola bilan pediatrga tashrif buyurish majburiy tartibdir. Shifokor fiziologik o'lchovlarni (bo'yi, vazni, ko'krak hajmi va bosh atrofi) oladi va testlarni o'tkazadi. Mutaxassislar (ortoped, nevrolog, jarroh) chaqaloqni o'z hududlarida tekshirishadi. Bolaning rivojlanishida kichik tafsilotlarni o'tkazib yubormaslik uchun oftalmolog va stomatologga tashrif buyurishni unutmang. Bolaning shaxsiy gigienasi quyidagilardan iborat:

qo'l va yuzni yuvish qobiliyati, tishlarni yuvishga urinishlar;
ko'chaga chiqqandan keyin va ovqatdan oldin qo'llarni majburiy yuvish;
kechqurun cho'milish yoki dushda yuvish;
shaxsiy gigiena vositalari (sovun, sochiq, tish cho'tkasi, taroq).

Pediatr bilan emlash masalasi muhokama qilinadi. So'nggi paytlarda emlashning maqsadga muvofiqligi va xavfsizligi haqida ko'plab munozaralar bo'lib o'tdi. Ko'pgina bolalar turli xil emlashni yaxshi qabul qilishadi, lekin har doim individual intolerans xavfi mavjud. Mish-mishlarga asoslanib biror narsani muhokama qilish noto'g'ri, shifokor bilan maslahatlashish yaxshiroqdir. Vaktsinani rad etish haqida o'zingiz qaror qilmasligingiz kerak. Emlashlar mavzusi bizning veb-saytimizdagi boshqa materiallarda batafsil yoritilgan.

Barcha ota-onalar chaqalog'ining birinchi so'zini, keyin esa butun bir jumlani aytishini intiqlik bilan kutishadi. Albatta, har bir kishi 1 yoshli bola bir so'z gapirmasa, tashvishlana boshlaydi, lekin qo'shnining bolasi allaqachon ota-onasi bilan ko'chada, umuman aniq bo'lmasa ham, qizg'in. Mutaxassislar bu haqda qanday fikrda? Barcha bolalar bir yoshda gapirishni boshlashlari kerakmi? 1 yoshli bola qanday so'zlarni aytadi? Biz bularning barchasini keyingi tarkibda ko'rib chiqamiz, shuningdek, chaqaloq gapirishdan bosh tortishining sabablari bilan tanishamiz va bolani gapirishga tezda o'rgatishni o'rganamiz.

Nutqni rivojlantirish normalari

Bola 1 yil va 2 oyligida gapirmasa, bu normalmi, lekin do'stlari allaqachon ko'p so'zlarni biladigan bir yoshli bolasi bormi? Avvalo, barcha chaqaloqlar bir xil tarzda rivojlanmasligini tushunishingiz kerak. Ba'zilar tezroq yura boshlaydi, boshqalari gapira boshlaydi, barcha bolalar individualdir. Ammo nutqni rivojlantirish uchun hali ham standartlar mavjud va agar jiddiy og'ishlar bo'lsa, siz signal berishni boshlashingiz va mutaxassislarga (nevrolog, psixoterapevt, otorinolaringolog, nutq terapevtiga) murojaat qilishingiz kerak. 1 yoshli bola nechta so'zni gapiradi? Endi biz bilib olamiz, lekin hayotning birinchi oylaridan boshlab nutq normalarini ko'rib chiqaylik, ulardan og'ishlar ham sezilishi mumkin.

1-2 oyligida bola o'z his-tuyg'ularini qichqiriq bilan ifodalashni o'rganishi kerak - chaqaloq baxtli yoki yo'qligini aniq ko'rsatadigan boshqa intonatsiya.
Nutq markazini uch oy ichida qichqiriqdan g'o'ng'irlash uchun qayta qurish kerak. Taxminan 2,5-3 oyligida chaqaloq "yurish" va "yig'lash" ni boshlaydi.
Besh oydan olti oygacha bo'lgan davrda nutqda "ma", "ba", "pa", "bu" va hokazo bo'g'inlar paydo bo'lishi kerak, ular takrorlanishi mumkin va ko'pchilik chaqaloq allaqachon ongli ravishda ota-onasini chaqiradi deb o'ylashadi. va buvisi. Bu to'g'ri emas, bu faqat takrorlanadigan bo'g'inlar bo'lib, ularni o'rgatish kerak ("ma-ma", "ba-ba", "pa-pa" deb tez-tez ayting). Bu yoshda intonatsiyalar paydo bo'ladi.
Etti oydan o'n oygacha faol bo'g'ilish boshlanadi, ota-onadan keyin ko'plab tovushlarni takrorlaydi, takroriy harflar va bo'g'inlarda gapiradi "ma-ma-ma-ma, ba-ba-ba-ba-ba, pa-pa-pa-pa, ma-ka , ba-ka a-a-a" va boshqalar.
11 oyda minimal lug'at bo'lishi kerak: dad, bobo, onam, berish, aw, na.
1 yoshli bola nechta so'zni gapiradi? Turli mutaxassislarning turli ma'lumotlari mavjud bo'lib, diapazon 2 dan 20 gacha. Bu erda oddiy so'zlar va tovushlar mavjud: onam, bobo, xola, dad, berish, na, miyov, woof, ketaylik va hokazo.

Gapni so'z bilan aralashtirib yubormang

Ba'zi ota-onalar bir yoshgacha bo'lgan bola allaqachon shunday gapiruvchi ekanligi bilan maqtanadilar, u shunchaki gapirishni to'xtatmaydi. Ammo ko'pincha ota-onalar mish-mishlarni so'zlar bilan aralashtirib yuborishadi. Babbling - bu bola endigina talaffuz qilishni o'rganayotgan, zerikkanlikdan g'o'ng'illayotgan tovushlar yig'indisidir.

Boshqalar esa, bolaning 1 yosh 1 oyligi, bir og'iz so'z aytmasligi, faqat g'o'ng'irlashi haqida tashvishlana boshlaydi. Va bu erda siz xato qilishingiz mumkin. So'zlar, garchi ular g'iybat (ka-ka, boo-ka, yuqoriga va hokazo) kabi ko'rinsa ham, ma'lum bir ma'noga ega va bitta "so'z" ko'p narsalarni anglatishi mumkin. Masalan, "ka-ka" - bu yoqimsiz narsa, axlat yoki belanchak (kach-kach deb ayta olmayman, lekin qo'ng'iroq qiladi) yoki hatto qarg'aga taqlid bo'lishi mumkin - "kar-kar" (bor "r" tovushi hali yo'q "). Demak, g'iybatga o'xshash bitta "so'z" ko'plab ma'nolarga ega bo'lishi mumkin, bu bitta emas, balki bir nechta so'zlarni anglatadi.

Agar chaqalog'ingiz bir yoshida gapirmasa, tashvishlanishingiz kerakmi?

Ota-onalardan 1 yosh 1 oylik bolaning gapirmasligini yoki uning zaxirasida kam so'z borligini eshitgan pediatr onalar va dadalarni tashvishga soladigan ushbu jihatga ko'proq e'tibor bera boshlaydi. Ammo shuni ta'kidlash kerakki, biron bir tajribali pediatr, nutq terapevti yoki defektolog faqat nutqning kechikishini hisobga olgan holda rivojlanish kechikishi haqida gapirmaydi. Boshqa ko'rsatkichlarga e'tibor berishga arziydi.

Shunday qilib, agar chaqaloq atrofidagi hamma narsaga qiziqish bildirsa, uning nozik motorli ko'nikmalari yaxshi rivojlansa (xususan, pinset bilan ushlash), ko'rish, eshitish bilan bog'liq muammolar bo'lmasa va tug'ish yoki homiladorlik paytida hech qanday asoratlar bo'lmasa, unda siz buni qilishingiz kerak. nutqning etishmasligi haqida juda ko'p tashvishlanmang. Qanday bo'lmasin, siz nevrolog tomonidan ko'rikdan o'tishingiz kerak va pediatr aniqlangan ko'rsatkichlarga asoslanib, chaqaloqning rivojlanishini har tomonlama baholaydi.

Barcha ota-onalar chaqaloq o'z-o'zidan gapira boshlamasligini yodda tutishlari kerak, siz u bilan qattiq ishlashingiz kerak. Bugungi kunda bolalar gapirishni o'rganish o'rniga band bo'lgan gadjetlarning ko'payishi tufayli nutqni rivojlantirish muammosi har qachongidan ham dolzarbdir. Onalar va dadalar bu muammoning oldini olish, uni oldini olish, keyinchalik oqibatlarini bartaraf etishdan ko'ra yaxshiroq ekanligini tushunishlari kerak, chunki nutqni rivojlantirishda jiddiy kechikish to'liq rivojlanishga ta'sir qiladi.

Agar 1 yoshli bola gapirishni istamasa, unda siz quyidagi ko'rsatkichlarga e'tibor berishingiz kerak:

Sizning ismingizga, boshqa odamlarga, atrof-muhitning o'zgarishiga munosabat. Agar chaqaloq ob'ektlarga ergashmasa, boshini shovqin (yoki uning ismi) tomonga burmasa, u keng qamrovli tekshiruvdan o'tishi kerak.
Ovozlarni, harakatlarni taqlid qilish.
So'zlarga o'xshash bo'kishning mavjudligi, atrofdagi harakatlar va tovushlar bilan aloqa.

Agar bolada eshitish yoki ko'rish muammolari yoki bolalik autizmi bo'lsa, u holda gapirishni o'rganish mutaxassislar yordamida amalga oshirilishi kerak. Albatta, siz uyda ham o'qishingiz kerak, bunda maxsus kitoblar yordam beradi. Agar bola ushbu toifalarga tegishli bo'lmasa, unda nutqning etishmasligining boshqa sabablari ham bo'lishi mumkin va biz ularni ko'rib chiqishni taklif qilamiz.

Genetika

Agar 1 yoshli bola hech narsa demasa, lekin unda hech qanday og'ish bo'lmasa va boshqa barcha rivojlanish portlash bilan davom etsa, unda siz birinchi so'zlaringizni aytganingizda bobo-buvingizdan so'rashingiz kerak. Agar ota-onalardan biri bolaligida jim bo'lsa va faqat 2-3 yoshida gapira boshlagan bo'lsa, uning bolasi belgilangan me'yorlardan kechroq muloqot qilishni boshlashi ehtimoli katta.

Agar masala genetika bo'lsa, bu siz birinchi so'zlarni xotirjam kutishingiz mumkin degani emas, siz o'qishni davom ettirishingiz kerak. 1 yoshdan 3 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun "Gapni o'rganish" mashhur video darslarini birgalikda tomosha qiling. Bu mavjud texnika va uni Internetda bepul ko'rish mumkin. Kitoblarni o'qing, bolangizdan rasmlardan (mushuk, it, amaki va boshqalar) ertak qahramonlarini nomlashni so'rang va hozircha bolaga asosiy so'zlarni o'rganishiga ruxsat bering.

Jins

Umuman olganda, qizlar o'g'il bolalarga qaraganda bir oz oldinroq gapira boshlaydilar va bu to'g'ri. Shuning uchun, agar qo'shningizning bir yoshli Alenka allaqachon bir nechta so'zlarni bilsa va 1 yoshdan 1 oylik bolangiz unchalik aniq gapirmasa, tashvishlanmang. Nutqning rivojlanishida farq bor, lekin keyinchalik o'g'il bolalar tezroq jumlalarni jamlay boshlaydilar, chunki ular harakatlar va harakatlarni erta tushunish qobiliyatini rivojlantiradilar (sayrga boramiz, menga ichimlik bering). Qizlar uchun bu borada hamma narsa boshqacha, ular ob'ektlarni ko'proq tushunishadi va "sayrga boramiz" kabi "belanchak", "slayd" va "menga ichishga ruxsat bering" - "sharbat" va boshqalar kabi eshitilishi mumkin.

Kognitiv qobiliyatlar

Qiziquvchan va faol bolalar sokin bolalarga qaraganda ertaroq gaplasha boshlaydilar, ular uyning hamma yetib bo'lmaydigan joylarida emaklashni emas, balki beshikda sevimli ayiqchalari bilan xotirjam o'ynashni afzal ko'radilar. Va bu holda nutqni o'rgatish bo'yicha tavsiyalar ham farq qiladi.

Agar chaqaloq faol bo'lsa, unda hamma joyda unga yaqin bo'ling, ob'ektlar va harakatlarni ko'rsating va nomlang. Agar chaqaloq unchalik faol bo'lmasa, unda ovozli hamrohlik bilan kitoblarni sotib oling, rasmlardagi belgilar va narsalarni ko'rsating, ularga nom bering va keyin chaqaloqdan ularga nom berishini so'rang. Misol uchun, "Buvini kim qoldirgan" degan savolga bola "Kolobok" deb aytishi kerak (agar bu tushunarsiz bo'lsa, lekin biz Kolobok haqida gapiradigan bo'lsak, bu ham yaxshi).

Bolaning kattalar bilan o'zaro munosabati

Hamma ota-onalar ham band bo'lgan vaqtlari tufayli chaqaloq bilan to'liq shug'ullana olmaydilar va bunda ularga planshetlar, telefonlar va boshqa gadjetlar yordam beradi. Qani, ushlab turing, o'g'lim, tugmalarni yoki ekranni bosing, bu qiziq. Va keyin ular 1 yoshli bolaning "ona", "dad" va boshqa asosiy so'zlarni aytmasligiga hayron bo'lishadi. Siz bolalar bilan mustaqil ishlashingiz kerak, chunki kompyuter odam bilan muloqotni almashtira olmaydi. Gadjet sizdan it va sigirni ko'rsatishingizni so'ragan ta'lim o'yinlari ham suhbat emas. Bola shunchaki so'ralgan rasmlarni jimgina bosadi, lekin ularni nomlamaydi. Bunday tarbiyadan keyin bolani nutqqa o'rgatish juda qiyin, u shunchaki qiziqmaydi.

Gadjetlarni qo'ying, bolangizga o'zingiz g'amxo'rlik qilishni boshlang, chunki jonli muloqotni hech narsa almashtira olmaydi, ona, ota. Bolalarni gapirishga o'rgatadigan kitoblarni o'qing, multfilmlar, video darslarni tomosha qiling, qahramonlarning so'zlarini birgalikda takrorlang. Ular haqiqatan ham yangi narsalarni va narsalarni gapirishni boshlashga yordam beradi. Hayvonot bog'iga boring, jonli hayvonlarni ko'rsating, bu bir qator his-tuyg'ularni uyg'otadi va bola fil, yo'lbars va parkning boshqa aholisini nomlashga harakat qiladi.

Motivatsiya

Motivatsiya haqiqiy haydovchidir. Agar u erda bo'lmasa, unda hech narsa ishlamaydi. O'zingiz o'ylab ko'ring, agar hamma narsa sizning qo'lingiz yo'nalishi bo'yicha olib kelinsa, gapirasizmi? Bolalar ham shunday. Agar 1 yosh 1 oylik bola "ber" demasa, lekin barmog'i bilan sharbatga ishora qilsa, darhol yugurib, uni olib yurishning hojati yo'q. Farzandingizni rag'batlantirish muhim, u siz o'ylagandan ko'ra ancha aqlli, u shunchaki dangasa. Masalan, bola sharbatga ishora qiladi, "Nima?", "Bu nima?", "Nega sharbat?" Deb so'rashni boshlaydi. Buvisi keladi va chaqaloq jilmayib, barmog'ini unga qaratadi? U kimligini aytishingni kutmoqda. Va siz so'raysiz: "Bizga kim keldi?" "Sovg'alarni kim olib keldi?" Unga bu "ayol" ekanligini eslatib turing va yana kimligini so'rang.

Xuddi shu narsa o'yinchoqlar, kitoblar, sayrga chiqish va hokazolar bilan ta'minlanishi kerak. Bolaning barmog'i to'lqinida hamma narsani qilmang, u nimani xohlayotganini tushunmayotganingizni ko'rsating. Chaqaloq narsalarni va harakatlarni so'zlar bilan nomlash uchun motivatsiyaga muhtoj.

Yoshga mos kelmaydigan sinflar

1 yoshida bolani gapirishga qanday o'rgatish kerak? Rasmlarni ko'rsatish, ulardagi narsalarni nomlash, narsalarni, harakatlarni nomlash kerak, lekin chaqaloqning miyasini belgilar bilan ortiqcha yuklamaslik kerak. Ko'pgina ota-onalar farzandiga erta sanashga, harflar va raqamlarni ko'rsatishga o'rgatishni boshlasa, u daho bo'lib yetishishiga amin. Bularning barchasi to'g'ri, lekin buning aksi. Bir yarim yoshli chaqaloqning miyasi hisoblashni o'rganishga tayyor emas. U harflar va raqamlarni eslab qoladi va iltimosiga binoan ularni rasmda ko'rsatadi, lekin bularning barchasi sukutda. Bir yoshda chaqaloq gapirishni o'rganishi kerak, alifboni sanash va yodlash emas, va har bir kishi buni bilishi kerak.

Sinflar muloqot, jonli suhbat, o'qish, bo'g'inlar va tovushlarni takrorlashdan iborat bo'lishi kerak: ma-ma, ba-ba, kitty, miyav va boshqalar. Farzandingizni vunderkind qilishga urinmang, lekin faqat asosiy so'zlarni o'rganishda to'xtamang. Harakatlarni so'z bilan tushuntirishni o'rganishingiz kerak: keling, beraylik, boraylik, olaylik, yuramiz, ovqatlanamiz va hokazo.

So‘rg‘ich – nutqning dushmani

Agar 1 yosh 1 oylik bola gapirmasa, lekin doimo so'rg'ichni so'rib olsa, unda nutqning etishmasligidan hayron bo'lmaslik kerak. So'rg'ich bilan chaqaloq o'zini o'ziga tortadi, unga biror narsani tushuntirish qiyinroq, u ozgina eslaydi, chunki u boshqa narsalar bilan band. Bundan tashqari, agar siz bir yarim yildan so'ng so'rg'ichdan foydalansangiz, bu shikastlangan tishlashga olib keladi, bu o'z navbatida nafaqat tashqi ko'rinishga, balki nutqqa ham ta'sir qiladi, u kamroq tushunarli bo'ladi.

Iloji bo'lsa, bir yildan keyin so'rg'ichdan foydalanishni butunlay to'xtating. Agar zarurat tug'ilsa, chaqaloq uxlab qolguncha uni bir muddat bering, so'ngra og'zidan chiqarib oling, shunda chaqaloq tez so'rish odatidan xalos bo'ladi.

Egizaklar yoki uch egizaklar

Agar siz bir vaqtning o'zida bir nechta bolaning ota-onasi bo'lish baxtiga ega bo'lsangiz, nutqning keyingi rivojlanishiga hayron bo'lmang. Rasmiy ravishda egizaklar uchun nutqni rivojlantirish standartlari joriy etilmagan, ammo har qanday nutq terapevti, nevrolog, pediatr va defektolog chaqaloqlar yolg'iz homilador bo'lgan bolalarga qaraganda kechroq gapira boshlaydilar. Nima uchun bu sodir bo'lmoqda?

Gap shundaki, egizaklar uzoq vaqt davomida bir-biridan boshqa hech kim bilan muloqot qilishlari shart emas va ular allaqachon o'zlarining "qo'zg'olonlarini" tushunishadi. Egizaklar va uch egizaklar bir-birlari bilan o'z shevalarida muloqot qilishadi va bu ular uchun etarli, ularda so'zlarni o'rganish uchun motivatsiya yo'q. Nima qilish kerak?

Farzandlaringiz bilan muloqot qilish uchun imkon qadar ko'proq vaqt sarflashingiz kerak va ular bilan tez-tez yolg'iz gaplashish tavsiya etiladi. Masalan, otam bitta xonada o'tirsin, kitob o'qing, unga gapirishni o'rgating. Bu orada ona yana bir bolani cho‘milish uchun hammomga olib kirdi. Va shuningdek, hammomda biror narsa qilish kerak, bu erda juda ko'p qiziqarli narsalar mavjud: "o'rdak suzadi", "kup-kup", "yuvish", "suv" va boshqalar. Keyin biz bolalar bilan joylarni almashtiramiz - kamida bir oz vaqt, lekin ular bir-birisiz o'tkazadilar va boshqa odamlar bilan muloqot qilish uchun motivatsiya paydo bo'ladi.

Stress

Har qanday o'zgarishlar bola uchun stressdir. Bu harakat, yangi oila a'zosining kelishi yoki aksincha, ketish (ota-onaning ajralishi, do'st bir hafta qolishni so'radi va hokazo) bo'lishi mumkin va bularning barchasi nutqning rivojlanishiga ta'sir qiladi. Chaqaloq yangi muhitga moslashishi kerak, shundan keyingina u ta'limni davom ettirishi kerak.

Bolaning oldida janjallardan saqlaning, bolaning oldida hayvonlarni so'kmang. Bolalar nohaq jazodan juda xafa bo'lishadi: agar ular biror narsani tashlab qo'yishsa, ularni burchakka qo'yishadi, ularni qoralashadi yoki ota-onalar shunchaki yomon kayfiyatda bo'lishadi, ular norozi bo'lishadi, e'tibor bermaydilar va hokazo.

Oiladagi muhit sog'lom va osoyishta bo'lishi kerak, faqat shu tarzda chaqaloq o'z vaqtida va to'liq rivojlanadi.

Biz bolaning 1 yoshida nima deyishi haqida gaplashdik. Shuningdek, nutq rivojlanishining kechikishi sabablarini ham aniqladik. Keling, chaqalog'ingizni tezda gapirishga o'rgatishingizga yordam beradigan maslahatlarni ko'rib chiqaylik.

Bolaga qisqa so'zlarni emas, balki kichik so'zlarni eslab qolish osonroq. Misol uchun, mushukni takrorlash qiyin, lekin "kitty" yoki "kisa" osonroq. Xuddi shu narsa "suv" so'ziga ham tegishli, bolalar "suv" ni osonroq qabul qilishadi.

Rivojlanayotgan paspaslar nutqni rivojlantirish uchun yaxshi bo'ladi, bu erda siz tasvirni bosing va ovoz paydo bo'ladi. Ammo bolalar bunga ko'nikib qolishadi va faqat tinglashni boshlaydilar. Maslahat: bir muncha vaqt o'tgach, batareyalarni chiqarib oling. Bola sigirni chertadi (masalan), lekin ovoz yo'q! Keyin uning o'zi "muu" deydi yoki ehtimol: "Muu qayerda?"