Shkruani bazat gramatikore nga fjalitë e dhëna. (Në fjalitë e tekstit nuk vendosen shenja pikësimi)

Detyrat e Provimit me gojë

Lexoni tekstet, krahasoni ato.

2. Shpjegoni me gojë cilat janë ngjashmëritë dhe ndryshimet midis teksteve.

Vollga është një lumë në pjesën evropiane të Rusisë. Një pjesë e vogël e deltës së Vollgës, jashtë shtratit kryesor të lumit, ndodhet në territorin e Kazakistanit. Vollga është një nga lumenjtë më të mëdhenj në Tokë dhe më i gjati në Evropë. Gjatësia e lumit është 3530 km, sipërfaqja e pellgut të tij kullues është 1360 mijë km. Pavarësisht gjatësisë së tij të konsiderueshme, ai zbret vetëm 256 metra, gjë që e bën të lehtë lundrimin. Ka katër qytete milionerësh në Vollgë (nga burimi në gojë): Nizhny Novgorod, Kazan, Samara, Volgograd. Roli ekonomik i Vollgës është i rëndësishëm falë krijimit të një numri rezervuarësh të mëdhenj dhe hidrocentralesh.

... Këtu është djepi i Volginit. Thjesht duhet të prisni me durim dhe do të shihni: uji papritmas do të trazohet me valëzime mezi të dukshme. Kjo është zemra e Vollgës! Me këto lëvizje pothuajse të padukshme, Vollga fillon rrjedhën e saj - lumi më i madh në Evropë, rruga kryesore e Rusisë. Prej këtu, nga bardhësia e thuprës, buron lumi, i cili përmban në brigjet e tij qindra qytete e qyteza, fshatra dhe fshatra të panumërt, miliona e miliona njerëz. Këtu, nën këtë qiell të turpshëm, fillon një lumë, nga viti në vit, nga shekulli në shekull, duke ndërthurur fatin e tij me fatin e shtetit rus, me fatin e popujve të tij. Lumi fillon udhëtimin e tij me një vajzë të vogël Vollga dhe përfundon me nënën e Vollgës, punëtoren e Vollgës ...

Tregoni se cilit lloj fjalimi i përket ky tekst.

(1) Falë edukimit të brendshëm, unë dhe vëllai im u rritëm fëmijë të zbehtë dhe të dobët të zotit. (2.) Ne ishim të bindur dhe të frikësuar nga gjithçka që dilte jashtë shtëpisë sonë. (3) Por ne patëm liri të plotë menjëherë kur filluam të shkonim në shkollë. (4) U bëmë shumë të guximshëm, gjë që u shpreh në zënka dhe shaka në shkollë. (5) Kjo periudhë luftarake e fëmijërisë së hershme përkon me kujtimin e shokut të parë. (6) Quhej Kostya, ishte djali i një punonjësi të fabrikës. (7) Kostya nuk ishte kurrë i zemëruar, ai ishte gjithmonë i gëzuar dhe i buzëqeshur. (8) Shoku im është larguar prej kohësh, por e kujtoj gjithmonë si një person të afërt, të cilin nuk mund ta ndash nga vetja. (9) Së bashku me të, fillova një jetë të pavarur, e cila ishte në gjendje të tejkalonte kufijtë e dhomës së fëmijëve, të kapte të gjithë fshatin e lindjes dhe më pas të më çonte në hapësirën e gjelbër të maleve të mia të lindjes. (Sipas D. Mamin-Sibiryak)

Shkruani bazat gramatikore nga fjalitë e dhëna. (Në fjalitë e tekstit nuk vendosen shenja pikësimi)

(1) Aroma e levkoe mignoni të lulëzuar së fundmi u derdh në ajër në një rrjedhë me erë. (2) Jarganët si nuse rrinin të gjitha me sytha të fryrë. (3) Akaciet e zbukuruara me furçë formonin mure të gjelbërta të gjalla, me divane të vogla kopshti dhe tavolina të rrumbullakëta prej gize të fshehura fort në to. (4) Në këto kamare, që të kujtojnë foletë e gjelbra, doja të pushoja. (5) Në përgjithësi, kopshtari e dinte mirë punën e tij. (6) Në dimër, kamelitë lulëzuan me të, në fillim të pranverës tulipanët dhe zymbylët kënaqën syrin. (7) Kastravecat dhe luleshtrydhet e freskëta u shërbyen në shkurt, dhe në verë kopshti u kthye në një kopsht lulesh aromatike. (8) Vetëm disa bredha të errët, bredhi dhe kedra të vjetër dëshmuan në mënyrë elokuente se në veri u rritën këto jargavan të rregulluar, akacie, plepa dhe mijëra lule të bukura që mbulonin shtretërit e luleve dhe shtretërit e luleve me mozaikë me lule. (Sipas D. Mamin-Sibiryak)

Fjalia e parë: ________________________________________________

Fjalia e tretë: ________________________________________________

_______________________________________________________________

Fjalia e 5-të: ________________________________________________

_______________________________________________________________

Fjalia e 7-të: ________________________________________________

_______________________________________________________________

Tregoni se cilat nga fjalët e mëposhtme janë sinonime të fjalës i rregulluar(Propozimi 8). (Në fjalitë e tekstit nuk vendosen shenja pikësimi)

(1) Aroma e levkoe mignoni të lulëzuar së fundmi u derdh në ajër në një rrjedhë me erë. (2) Jarganët si nuse rrinin të gjitha me sytha të fryrë. (3) Akaciet e zbukuruara me furçë formonin mure të gjelbërta të gjalla, me divane të vogla kopshti dhe tavolina të rrumbullakëta prej gize të fshehura fort në to. (4) Në këto kamare, që të kujtojnë foletë e gjelbra, doja të pushoja. (5) Në përgjithësi, kopshtari e dinte mirë punën e tij. (6) Në dimër, kamelitë lulëzuan me të, në fillim të pranverës tulipanët dhe zymbylët kënaqën syrin. (7) Kastravecat dhe luleshtrydhet e freskëta u shërbyen në shkurt, dhe në verë kopshti u shndërrua në një kopsht lulesh aromatike. (8) Vetëm disa bredha të errët, bredhi dhe kedra të vjetër dëshmuan në mënyrë elokuente se këto jargavanë të rregulluar, akacie, plepa dhe mijëra lule të bukura që mbulonin shtretërit e luleve dhe mozaikët e lulëzuar ishin rritur në veri. (Sipas D. Mamin-Sibiryak)

Transkripti

1 Ministria e Arsimit BASHKORTOSTAN THEMELIMI I SHTETIT AUTONOM SHTETËSOR INSTITUTI I FORMIMIT TË ARSIMIT SHTESË BASHKORTOSTAN Operacioni i ekzaminimit rajonal (RPR) PUNA STUDENTI 8 KLASA NË GJUHË RUSESHTE Opsioni 1 EMRI EKSPOZITA KLASJA E SHTETËS, organizatat e arsimit 1.

2 8 GJUHË RUSE KLASË Opsioni 1 Udhëzime për kryerjen e punës Ky udhëzim do t'ju ndihmojë të organizoni saktë kohën tuaj dhe të përfundoni me sukses punën. Janë dhënë 60 minuta për të kryer punë diagnostikuese në gjuhën ruse. Puna përbëhet nga 20 detyra. Përgjigjet për këto detyra duhet t'i formuloni vetë. Lexoni me kujdes çdo detyrë dhe opsionet e sugjeruara të përgjigjeve. Përgjigjuni vetëm pasi të keni kuptuar pyetjen dhe të keni analizuar të gjitha opsionet e përgjigjes. Përfundoni detyrat sipas radhës në të cilën janë dhënë. Për të kursyer kohë, kapërceni një detyrë që nuk mund të kryhet menjëherë dhe kaloni te tjetra. Nëse, pasi të keni përfunduar të gjithë punën, ju ka mbetur kohë, mund t'i ktheheni detyrave të humbura. Regjistroni përgjigjet në FORMULARI I PËRGJIGJEVE; përpiquni të mos bëni korrigjime, pasi kjo çon në një ulje të pikëve me 1 ose më shumë. Nënshkruani formularin nën drejtimin e mësuesit. Hartoni përgjigjen sipas kërkesave të detyrës. Pikët e marra nga ju për detyrat e përfunduara janë përmbledhur. Përpiquni të përfundoni sa më shumë detyra dhe të shënoni sa më shumë pikë. Ju urojmë suksese! Pjesa 1 Lexoni tekstin dhe plotësoni detyrat 1 5. (1) Aroma e levkoit të lulëzuar së fundmi, minjoneta, u derdh në ajër në një rrjedhë me erë. (2) Lilacët ishin të gjitha me sytha të fryrë shumë. (3) Akaciet e zbukuruara me furça formonin mure të gjelbërta të gjalla, me divane të vogla kopshti dhe tavolina të rrumbullakëta prej gize të fshehura fort në to. (4) Në këto kamare, që të kujtojnë foletë e gjelbra, doja të pushoja. (5) Në përgjithësi, kopshtari e dinte mirë punën e tij. (6) Në dimër, kamelitë lulëzuan me të, në fillim të pranverës tulipanët dhe zymbylët kënaqën syrin. (7) Kastravecat dhe luleshtrydhet e freskëta u shërbyen në shkurt, dhe në verë kopshti u shndërrua në një kopsht lulesh aromatike. (8) ... disa bredha të errët, bredhi dhe kedra të vjetër dëshmuan në mënyrë elokuente se në veri u rritën këto jargavan të rregulluar, akacie, plepa dhe mijëra lule të bukura që mbulonin shtretërit e luleve dhe shtretërit e luleve me mozaikë me lule. (Sipas D. Mamin-Sibiryak)

3 Tregoni se cili mjet gjuhësor përdoret për të lidhur fjalinë 6 me atë të mëparshmen: përsëritje leksikore sinonim antonim përemër vetjak përemër dëftor ndajfolje pjesëza fjalë hyrëse Cila nga fjalët e mëposhtme duhet të jetë në vend të boshllëkut në fjalinë e tetë (8) të tekstit . Gjithsej Prandaj Vetëm Po Pastaj Nga fjalia e tetë (8) shkruani bazat gramatikore. Tregoni numrin e fjalive në të cilat fraza pjesëmarrëse NUK ËSHTË një anëtar i pavarur i fjalisë. Tregoni se cila pjesë e ligjëratës është fjala RRITUR nga fjalia e tetë (8) e tekstit. Pjesa 2 Lexoni tekstin dhe plotësoni detyrat (1) Mishi i viçit është mishi i lopës ose i demit si ushqim. (2) Pranë fjalës viçi, ekziston një mbiemër me rrënjë viçi "nga viçi". (3) Kjo na jep mundësinë të dallojmë te emri beef (përveç mbaresës -а) rrënjën e viçit- dhe prapashtesën in. (4) Prapashtesa in në fjalën viçi është e njëjtë me emrat qengji, mish kali, bli, salmon, i formuar nga fjalët dash, kalë, bli, salmon. (5) Megjithatë, fjala origjinale beef, nga e cila emri beef është formuar me prapashtesë, ka humbur në rusisht me kalimin e kohës. (6) Kjo fjalë është e zakonshme sllave dhe ka kuptimin "bagë". (7) Dhe u shfaq si një derivat prapashtesës nga rrënja e govs, e ngjashme me guovs letonisht "bagëti", armenisht kov "lopë", gjermanisht kuh "lopë". (8) Kështu, duke analizuar historinë e fjalës viçi, vërejmë një rastësi të lumtur të kuptimit të saj modern, të cilin e gjejmë në fjalorë (“mishi i lopës ose i demit si ushqim”), me kuptimin e tij etimologjik, primordial.

4 Detyra 6. Cili është qëllimi i autorit të këtij teksti? Shkruani përgjigjen tuaj me një ose dy fjali. Detyra 7. Tregoni numrat e fjalive që flasin për fatin e ndryshëm të fjalëve dash, kalë, bli, salmon, nga njëra anë dhe fjalët viçi nga ana tjetër. Detyra 8. Cilat lloje analizash (analizash) të paraqitura në tekst në lidhje me fjalën viç, lejuan të vendoset rrënja etimologjike e saj gov? Detyra 9. Tregoni dy opsione për përgjigjet, të cilat përmbajnë shpjegimin e saktë të drejtshkrimit -Н- dhe -НН- në fjalët e tekstit. 1) FORMUAR (fjalia 4) -НН- shkruhet sepse është rrjedhore foljore me prapashtesën -НН-; 2) FORMUAR (fjalia 5) -Н- shkruhet sepse është mbiemër i shkurtër; 3) RRËNJË E VETËM (fjalia 2) -НН- shkruhet sepse në mbiemrin njëri N i referohet rrënjës (rrënjës), kurse tjetri prapashtesës; 4) HUMBUR (fjalia 5) mbiemër; -Н- shkruhet sepse është i shkurtër 5) LIDHUR (fjalia 7) -НН- shkruhet sepse kjo fjalë është formuar nga një emër lidhor, në të cilin tashmë ka НН-. Detyra 10. Nga fjalitë 1-4, shkruani një fjalë me një zanore të patheksuar të alternuar në rrënjë. Ushtrimi 11. Nga fjalitë 1-3, shkruani një fjalë në të cilën drejtshkrimi i parashtesës varet nga shurdhimi / zëri i tingullit, i treguar nga shkronja pas parashtesës. Detyra 12. Në cilin rresht, gjatë shkrimit të të dyja fjalëve, duhet të udhëhiqet nga rregulli "Drejtshkrimi i mbaresave vetjake të patheksuara dhe prapashtesave të pjesores varet nga konjugimi"? Shkruani këtë seri, duke e plotësuar me shembullin tuaj. Ekziston, formohet Gjejmë, ekzistues Jep, humbi Edukuar, u shfaq

5 Detyra 13. Tregoni dy opsione për përgjigjet që përmbajnë shpjegimin e saktë të drejtshkrimit të vazhdueshëm JO në fjalët e mëposhtme të tekstit. 1) JO DERIVATIV (fjalia 5) PJESËMARRJE, e bashkuar, sepse ka parashtesë; 2) JO DERIVATIV (fjalia 5) mbiemër, i shkrirë, mund të zëvendësohet me një sinonim të thjeshtë; 3) ASGJË (fjalia 4) përemri, i shkrirë, sepse theksi nuk bie në JO; 4) ASGJË (fjalia 4) përemër, i shkrirë, sepse nuk ndahet me parafjalë; 5) JO RRETHORË (fjalia 5) pjesore, e shkrirë, sepse nuk ka fjalë të varura. Detyra 14. Cilat pjesëza dhe pjesëza formohen nga folja GJEJ gabimisht? Futni numrat e përgjigjeve. 1) gjetja 2) gjetja 3) gjetja 4) gjetja 5) gjetja Detyra 15. Nxënësit shkruajnë një prezantim për tekstin e dhënë. Ata e përcollën përmbajtjen e Propozimit 3 në mënyra të ndryshme. Tregoni numrin (t) e fjalisë (s) në të cilën nuk ka pasur gabime gramatikore. 1) Duke e ndarë fjalën në morfema, theksohet rrënja dhe prapashtesa. 2) Në fjalën e ndarë në morfema, theksohet rrënja dhe prapashtesa. 3) Si rezultat i analizës morfemike, zgjidhni rrënjën dhe prapashtesën. 4) Në fjalën e copëtuar në morfema, zgjidhni rrënjën dhe prapashtesën. Detyra 16. Cila nga fjalët e përzgjedhura është epitet? Shkruani këtë epitet. Fjala ORIGJINALE (fjalia 5) rastësi HAPPY (fjalia 8) Kuptimi MODERN (fjalia 8) fjalorë EKZISTUES (fjalia 8) Kuptimi PRIMORDIAL (fjalia 8)

6 Detyra 17. Nga fjalitë 5-7 shkruaj një fjalë me kuptimin leksikor “të humbasësh dikë, të humbasësh diçka”. Detyra 18. Në fjalinë 7 ka një fjalë DERIVATIV. Cili është antonimi për të? Detyra 19. Në fjalinë e mëposhtme nga teksti i lexuar, të gjitha presjet janë të numëruara. Shkruani shifrën (s) që tregon presjen (s) në kufirin e pjesëzës (s). Prapashtesa në - në fjalën viçi nuk ndryshon nga prapashtesa në emrat dele, (1) mish kali, (2) bli, (3) salmon, (4) rrjedh nga fjalët dash, (5) kalë, ( 6) bli, (7 ) salmon dhe jetëgjatë në gjuhën tonë. (8) Detyra 20. Ndër fjalitë 7-8 gjeni një fjali me rrethanë të veçantë, të shprehur me një frazë ndajfoljore. Shkruani numrin e kësaj fjalie.

7 Ministria e Arsimit BASHKORTOSTAN SHTET AUTONOM THEMELIMI I INSTITUT TË FORMIMIT TË ARSIMIT SHTESË BASHKORTOSTAN Operacioni i shqyrtimit rajonal (RPR) PUNA STUDENT 8 KLASË NË RUSE GJUHËN OPTION 2 EMRI EKSIONAL EKSIONAL, EKSTITUCION SHQYTET, EKSPOZIME EKSTITUCION SH.

8 8 KLASA E GJUHËS SË RUSEVE OPTION 2 Udhëzime për kryerjen e punës Ky udhëzim do t'ju ndihmojë të organizoni saktë kohën tuaj dhe të përfundoni me sukses punën. Janë dhënë 60 minuta për të kryer punë diagnostikuese në gjuhën ruse. Puna përbëhet nga 20 detyra. Përgjigjet për këto detyra duhet t'i formuloni vetë. Lexoni me kujdes çdo detyrë dhe opsionet e sugjeruara të përgjigjeve. Përgjigjuni vetëm pasi të keni kuptuar pyetjen dhe të keni analizuar të gjitha opsionet e përgjigjes. Përfundoni detyrat sipas radhës në të cilën janë dhënë. Për të kursyer kohë, kapërceni një detyrë që nuk mund të kryhet menjëherë dhe kaloni te tjetra. Nëse, pasi të keni përfunduar të gjithë punën, ju ka mbetur kohë, mund t'i ktheheni detyrave të humbura. Regjistroni përgjigjet në FORMULARI I PËRGJIGJEVE; përpiquni të mos bëni korrigjime, pasi kjo çon në një ulje të pikëve me 1 ose më shumë. Nënshkruani formularin nën drejtimin e mësuesit. Hartoni përgjigjen sipas kërkesave të detyrës. Pikët e marra nga ju për detyrat e përfunduara janë përmbledhur. Mundohuni të përfundoni sa më shumë detyra dhe të shënoni sa më shumë pikë. Ju urojmë suksese! Pjesa 1 Lexoni tekstin dhe plotësoni detyrat 1 5. (1) Me këto lëvizje pothuajse të padukshme, Vollga, lumi më i madh në Evropë, rruga kryesore ujore e Rusisë, fillon rrjedhën e tij. (2) Thjesht duhet të prisni me durim, dhe do të shihni: uji papritmas do të trazohet me valëzime mezi të dukshme. (3) Kjo është zemra e Vollgës! (4) Ju jeni duke qëndruar në breg në burimin e Vollgës. (5) Ai përmbante qindra qytete dhe qyteza në brigjet e tij, fshatra dhe fshatra të panumërt, miliona e miliona njerëz. (6) Këtu, nën këtë qiell të turpshëm, ajo rrotullon ujërat e saj nga viti në vit, nga shekulli në shekull, duke ndërthurur fatin e saj me fatin e shtetit rus, me fatin e popujve të tij. (7) Lumi e fillon udhëtimin e tij me një vajzë të vogël Vollga dhe përfundon me nënën e Vollgës, punëtoren e Vollgës (Sipas N. Eliseev)

9 Përcaktoni sekuencën e fjalive në paragrafin e parë në mënyrë që teksti të bëhet koherent. Shkruani nga teksti mjetet vizuale dhe shprehëse (të paktën 3) që ndihmojnë në përcjelljen e perceptimit të autorit për të paraqitur; etiketojini ato me termat e duhur. Shkruani bazën gramatikore nga fjalia e gjashtë (6). Në vend të boshllëkut, fut një fjalë, duke plotësuar karakteristikat sintaksore të fjalisë së gjashtë (6) të tekstit: Fjalia e gjashtë e tekstit është e thjeshtë, dypjesëshe, e ndërlikuar. Përcaktoni se cila pjesë e fjalës është fjala HUNDRED (nga fjalia e pestë (5)) dhe tregoni formën e saj fillestare. Pjesa 2 Lexoni tekstin dhe plotësoni detyrat (1) Shprehja e shikimit në rrënjë u ngrit si një aforizëm naiv i Kozma Prutkov, një poet qesharak dhe i ëmbël, i shpikur me talent nga Alexei Konstantinovich Tolstoy dhe vëllezërit Zhemchuzhnikov. (2) Ky pohim është i vërtetë në kuptimin e tij të përgjithësuar metaforik të përgjithësuar, thjesht frazeologjik "gërmoni në thelbin e çdo dukurie, kushtojini vëmendje gjësë më të rëndësishme". (3) Por është gjithashtu e vërtetë në një tjetër kuptim të ngushtë gjuhësor "shikoni rrënjën e fjalës". (4) Në të vërtetë, kur analizohet një fjalë, është e pamundur të përcaktohen as të afërmit e saj, as përbërja e saj morfemike, as metodat e formimit të fjalëve, nëse nuk marrim parasysh pjesën e saj më të rëndësishme, më të rëndësishme, domethënë nëse bëjmë nuk e njeh rrënjën që gjendet në të. (5) Fjalët, sipas përkufizimit të duhur të gjuhëtarit francez A. Vaillant, nuk janë vetëm rrënjë, por edhe lastarë të gjelbër. (6) Megjithatë, nuk ka dyshim se rrënja në fjalë është aksesori më i nevojshëm i saj. (7) Nuk ka fjalë pa rrënjë. (8) Duke gjetur rrënjën, prekim tiparet më të thella dhe më të pandryshueshme të fjalës. (Sipas N.M.Shansky) Detyra 6. Cili është qëllimi i autorit të këtij teksti? Shkruani përgjigjen tuaj me një ose dy fjali. Detyra 7. Tregoni numrin e fjalisë, e cila shpjegon se çfarë informacioni për fjalën mund të marrim duke iu referuar rrënjës së saj. Detyra 8. Shkruani numrin (t) e fjalisë (s), e cila (s) përmend autorin (t) e aforizmit (s).

10 Detyra 9. Tregoni dy opsione për përgjigje, të cilat përmbajnë shpjegimin e saktë të drejtshkrimit -Н- dhe -НН- në fjalët e tekstit: 1) E shpikur (fjalia 1) pjesore; НН shkruhet në prapashtesën -ANN-; 2) LINDORE (fjalia 4) emër; po aq H ruhet sa i afërmi në fjalën prodhuese; 3) Pa dyshim (fjalia 6) ndajfolje; prapashtesa -ENN-; 4) THELLË (fjalia 8) mbiemër; baza e fjalës thellësi, nga e cila është formuar mbiemri, mbaron me H, i shtohet prapashtesa H; 5) LINDORE (fjalia 4) emër; lidhen prapashtesa EH dhe prapashtesa NIK- Detyra 10. Nga fjalia 5-8 shkruaj një fjalë me rrënjë zanore të patheksuar të alternuar. Detyra 11. Nga fjalitë (3) (4) shkruani fjalën (t) në të cilat (s) drejtshkrimi i parashtesës varet nga shurdhimi / zëri i tingullit të treguar nga shkronja pas parashtesës. Detyra 12. Në cilin rresht, gjatë shkrimit të të dyja fjalëve, duhet të udhëhiqet nga rregulli "Drejtshkrimi i mbaresave vetjake të patheksuara dhe prapashtesave të pjesores varet nga konjugimi"? Shkruani këtë seri, duke e plotësuar me shembullin tuaj. shpikur, për sa i përket përmbajtjes, identifikohet, dimë të kërkojmë, ndodh Detyra 13. Tregoni dy opsione për përgjigje, të cilat përmbajnë shpjegimin e saktë të drejtshkrimit të vazhdueshëm JO në fjalët e tekstit. 1) Pa dyshim (fjalia 6) mbiemër; nuk përdoret pa; 2) PAKUFIZUAR (fjalia 6) ndajfolje; ka një sinonim pa NUK, për shembull pa kushte; 3) DUHET (fjalia 6) pjesore; nuk përdoret pa; 4) DUHET (fjalia 6) pjesore, pa fjalë të varura; 5) E NEVOJSHME (fjalia 6) mbiemër, pa NUK përdoret.

11 Detyra 14. Cilat pjesore dhe pjesore formohen gabimisht nga folja TËRHEQ? Futni numrat e përgjigjeve. 1) depërtues; 2) thelluar në; 3) thellimi në; 4) ka depërtuar; 5) depërtuar. Detyra 15. Nxënësit shkruajnë një prezantim bazuar në këtë tekst. Ata e përcollën përmbajtjen e 8 fjalive në mënyra të ndryshme. Tregoni numrin (t) e fjalisë (s) në të cilën nuk ka pasur gabime gramatikore. 1) Duke gjetur rrënjën ruhen tiparet më të thella të fjalës. 2) Duke gjetur rrënjën, prekim veçoritë e thella të fjalës që nuk janë objekt ndryshimi. 3) Ne prekim shenjat më të paprekura të ndryshimit të fjalës. 4) Ne, duke kërkuar rrënjën, prekim tiparet e thella të fjalës që nuk janë objekt ndryshimi. Detyra 16. Cila nga fjalët e përzgjedhura është epitet? Shkruani këtë epitet. Aforizëm NAIVE (fjalia 1); Kuptimi FRAZEOLOGJIK (fjalia 2); Pjesa e RËNDËSISHME (fjalia 3); Përbërja MORFEMIKE (propozimi 4); Aksesori i kërkuar (propozimi 6). Detyra 17. Nga fjalitë 5-6 shkruajeni fjalën me kuptimin leksikor "degë e re, kërcell bime me gjethe". Detyra 18. Nga fjalitë 1-2, shkruaj një sinonim për foljet FILLO, BELIND. Detyra 19. Në fjalinë e mëposhtme nga teksti i lexuar, të gjitha presjet janë të numëruara. Shkruani shifrën (s) që tregon presjen (s) në kufirin e pjesëzës (s). Shprehja "ja" lindi si një aforizëm naiv i Kozma Prutkov, (1) një poeti qesharak dhe i ëmbël, (2) i shpikur me talent nga Alexei Konstantinovich Tolstoy dhe vëllezërit Zhemchuzhnikov. (3)

12 Detyra 20. Ndër fjalitë 6-8 gjeni një fjali me një rrethanë të veçantë, të shprehur me një frazë ndajfoljore. Shkruani numrin e kësaj fjalie.

INDEKSI I PËRGJITHSHËM VËLLIMI I REVISTËS SË TATIMIT TË SHITJES INDEKSI Prill-Mars Vëllimi Nr. 52 -: Redaktorët: - Shri N. N. Patel - Shri P. K. So

1 gjuhë ruse. Klasa 8 2 Lexoni tekstin dhe bëni 1 5. Opsioni 1 Udhëzime për kryerjen e punës Ky udhëzim do t'ju ndihmojë të organizoni saktë kohën tuaj dhe të përfundoni me sukses punën. Për ekzekutim

Institucioni arsimor komunal "Shkolla e mesme 2 e katav-ivanovsk" rrethi komunal Katav-Ivanovsk

1. Lexoni tekstet, krahasoni ato. 2. Shpjegoni me gojë cilat janë ngjashmëritë dhe ndryshimet midis teksteve. Lumi Vollga në pjesën evropiane të Rusisë. Një pjesë e vogël e deltës së Vollgës, jashtë shtratit kryesor të lumit, është

Materiali për kredi në Rusisht. Klasat 5-7. PYETJE Klasa 5 1. Emër (përkufizim) 2. Mbiemër (përkufizim) 3. Folje (përkufizim) 4. Si të përcaktohet lidhja e një foljeje 5.

Planifikimi tik i kursit në distancë të gjuhës ruse për klasën e 10-të të Qendrës së Specializuar Arsimore dhe Shkencore të NSU (gjithsej 68 orë) Tema Roli i gjuhës në shoqëri 1 Gjuha ruse në botën moderne I. Moduli

Kërkesat për gjuhën ruse janë zhvilluar për aplikantët e VIESU në vitin 2016, të cilët kanë të drejtë të marrin provimet pranuese në gjuhën ruse në bazë të HPE (diplomë bachelor) në formën e testimit me shkrim. Kërkesat

Kërkesat për gjuhën ruse janë zhvilluar për aplikantët e VIESU 2016, që aplikojnë për një program të diplomës bachelor në bazë të arsimit të mesëm të përgjithshëm. Kërkesat e hartuara në bazë të shtetit federal

Emrat e pjesëve dhe temave Përmbajtja e materialit edukativ, punë praktike, punë e pavarur e nxënësve Vëllimi i orëve Niveli i përvetësimit 1 2 3 4 Pjesa 1. 10 GJUHA DHE FJALIA. STILET FUNKSIONALE TË GJUHËS

MINIMUM TEORIK NË GJUHËN RUSE 2 TREMUJORI 5 klasa 1. Çfarë dini për anëtarët homogjenë të fjalisë? 2. Në cilat raste vihet presja ndërmjet anëtarëve homogjenë të fjalisë dhe në cilat raste jo?

P / p Emri i pajisjes Sasia 1 Skemat e referencës 59 1. Fjalitë komplekse. 2.Fonetika. 3. Fjalitë e përbëra. 4.Fjalori. 5. Fjali e ndërlikuar. 6. Anëtarët e propozimit. 7. Sinonime, antonime,

PLANI TEMATIK KALENDAR i Mësuesit të Institucionit Arsimor Buxhetor të Shtetit të Arsimit Profesional Fillor Shkolla Profesionale 18 e Rajonit të Moskës për 2013 2015

Gjuha ruse. Gjuha ruse e klasës 7. Klasa 7 SPECIFIKIMI I MATERIALEVE MATES TË KONTROLLIT NË LËNDA "GJUHË RUSE" PËR KRYERJEN E PROCEDURAVE TË KONTROLLIT DHE VLERËSIMIT TË CILËSISË SË ARSIMIT NË NIVEL BAZË

2 është e nevojshme të formuloni përgjigjen dhe ta rregulloni atë në formën e një fjale (fraze), numri ose një kombinim shkronjash dhe numrash. 6. Numri i detyrave në një version të testit 40. Pjesa A 30 detyra. Pjesa B 10 detyra.

Gjuha ruse. Teksti mësimor: Gjuha ruse: tekst shkollor. për klasën e 7-të të institucioneve arsimore / M. T. Baranov, T. A. Ladyzhenskaya, L. A. Trostentsova dhe të tjerë; shkencore. ed. N. M. Shansky. M .: Arsimi, 2007. Studentët

PLANIFIKIM KALENDAR-TEMATIK MBI LËNDËN E "GJUHËS SË RUSE" 10 KLASË 105 h n \ n Termat Emri i planit të temës fakt RRETH GJUHËS RUSE TË PËRGJITHSHME TË PËRGJITHSHME RRETH GJUHËS .

I MIRATUAR Drejtor i MBOU SOSH 1 IA Fomina Arsimor minimal 1 tremujor Uch. viti 2016-2017 Kungimi është një pjesë e pavarur e fjalës që tregon një shenjë të një objekti me veprim dhe u përgjigjet pyetjeve

Programi i zhvillimit të gjuhës dhe të folurit ruse në klasën e 8-të (fëmijët 13-14 vjeç) 1 Gramatikë dhe drejtshkrim Numri i orëve Kërkesat për njohuri dhe aftësi Konjugim i foljeve 1 dhe 2. Drejtshkrim personal i patheksuar

Klasa e shkollës 8 Opsioni 2 1. Lexoni tekstin. Shkruani numrat e fjalive në të cilat frazat e nënvizuara janë nominale (fjala kryesore shprehet me një emër, mbiemër, numëror

PROGRAMI I TESTEVE HYRËSE NË GJUHËN RUSE 1. SHËNIM SHPJEGUES Ky program është i destinuar për aplikantët për programet arsimore të arsimit të lartë - programet bachelor,

Miratuar në mbledhjen e komisionit të provimit në gjuhën ruse më 11 nëntor 2015. Programi i testit pranues i zhvilluar nga Akademia në mënyrë të pavarur në gjuhën ruse I. Informacione të përgjithshme për gjuhën

Shtojca e programit arsimor bazë të arsimit të mesëm të përgjithshëm, miratuar me urdhër të drejtorit të MBOU SOSH 5 datë 01.06.2016 203 PROGRAMI I PUNËS Lënda: Gjuhë ruse Klasa: 10 Numri i orëve

Shënim shpjegues Kursi fakultativ është projektuar për 68 orë dhe është i destinuar për nxënësit e klasës 0 në përgatitje për provim. Objektivi kryesor i kursit është formimi dhe zhvillimi i tre llojeve të kompetencave midis të diplomuarve:

Planifikimi kalendar-tematik i mësimeve të gjuhës ruse në klasën 6 Numri i orëve në vit - 204, në javë - 6 orë. Planifikimi bazohet në kurrikulën e gjuhës ruse për tekstet e klasës 5-9 /

013 5 8 7 9 10 11 1 Emrat e pjesëve dhe temave Pjesa 3 Fonetika, drejtshkrimi, grafika, drejtshkrimi Përmbajtja e materialit edukativ, punë laboratorike dhe ushtrime praktike, punë e pavarur e studentëve,

Materiali demonstrues 2016 Punë testuese në gjuhën ruse Klasa 8 Udhëzime për kryerjen e punës Jepen 40 minuta për të përfunduar punën në gjuhën ruse. Puna përfshin 16. Lexoni detyrat

Analiza e rezultateve të punës diagnostike rajonale 1 në gjuhën ruse për studentët në klasat 10 (11 klasa në mbrëmje) të Territorit Krasnodar 1. Karakteristikat e përgjithshme të detyrave dhe statistikat e rezultateve 19 dhjetor

Planifikimi kalendar-tematik në gjuhën ruse në klasën e 7-të të UMK E.A. Bystrovoy (136 orë) Emri i seksionit të programit Tema e mësimit Numri i orëve plani fakt plani fakti Data Lloji i mësimit Përmbajtja kryesore

INSTITUTI I ARSIMIT AUTONOM SHTETËROR FEDERAL I ARSIMIT TË LARTË "INSTITUTI SHTETËROR I MARRËDHËNIEVE NDËRKOMBËTARE (UNIVERSITET) I RUSIVE"

Informacione të përgjithshme për gjuhën.Roli i gjuhës në jetën e shoqërisë. Gjuha si një fenomen historikisht në zhvillim. Gjuha letrare ruse dhe stilet e saj. Fonetika, grafika dhe drejtshkrimi Tingujt e të folurit: zanoret dhe bashkëtingëlloret.

Specifikimi i certifikimit të ndërmjetëm në gjuhën ruse për studentët e 7 klasave 1. Qëllimi i certifikimit të ndërmjetëm Certifikimi i ndërmjetëm kryhet për të përcaktuar nivelin e zhvillimit të studentëve

Analiza e rezultateve të punës diagnostike rajonale 1 në gjuhën ruse për studentët e klasës 11 (12 klasa në mbrëmje) të Territorit Krasnodar OO 1. Karakteristikat e përgjithshme të detyrave dhe statistikat e rezultateve 19 dhjetor

Institucioni arsimor autonom komunal i shkollës së mesme Pobedinskaya PROGRAMI I PUNËS Gjuha ruse 7 në klasë (emri i lëndës) (klasë, paralele) për 2016-2017

2. Analiza semantike e tekstit. Studenti kërkohet të njohë temat: “Teksti si vepër e të folurit”, “Integriteti semantik dhe kompozicional i tekstit”, “Analiza e tekstit”. 1. Lexoni me kujdes dhe me mend

Puna e provimit për certifikimin shtetëror (përfundimtar) të të diplomuarve të klasës së 9-të të institucioneve arsimore të vitit 2008 (në një formë të re) në qytetin e rrethit të GJUHËS RUSE (vendbanim)

Institucioni arsimor buxhetor komunal, shkolla e mesme 4 MIRATUAR: Drejtor i MBOU SOSH 4 Shqyrtuar nga këshilli pedagogjik Procesverbali 1 i datës 31.08. 2017 Urdhri 162 dt

Puna diagnostike në formatin GIA (OGE) Opsioni 2 Udhëzime për kryerjen e punës Puna diagnostike përbëhet nga 3 pjesë, duke përfshirë 15 detyra. Për të kryer punë diagnostikuese në

Institucioni Autonom Shtetëror Federal i Arsimit të Lartë Profesional, Universiteti Kombëtar Kërkimor i Shkollës së Lartë të Ekonomisë Programi i Testimit të Pranimit në Rusisht

28 gusht 2017 PROGRAMI I PUNËS NË GJUHËN RUSE Klasa: 7 Moskë 2017 Programi i punës për lëndën "Gjuha ruse" është përpiluar në përputhje me kërkesat e Shtetit Federal

PLANIFIKIMI KALENDAR-TEMATIK I MËSIMIT për disiplinën akademike OUD. 01 Gjuhë dhe letërsi ruse: Gjuhë ruse Grupi 13-T (dega me kohë të pjesshme) Mësuesja: Pupaeva S.A. Numri i orëve për një periudhë

Programi i punës në lëndën "Gjuha ruse" për klasën 10 për vitin akademik 2016/2017 Përpiluar nga: Petrenko Irina Anatolyevna, mësuese e gjuhës dhe letërsisë ruse Sevastopol 2016 1 Programi i punës

Shtojca 3.1. në programin arsimor të arsimit bazë të përgjithshëm Programi i punës në gjuhën ruse Klasa 7 niveli bazë për vitin akademik 2016-2017 Zhvilluar nga: MO e mësuesve të gjuhës dhe letërsisë ruse

PROGRAM PUNËS në Rusisht për klasën 10 Viti akademik 2018 2019 Shënim shpjegues Ky program pune është krijuar për studentët e klasës 10. Programi është ndërtuar në përputhje me kërkesat

Rezultatet e planifikuara të përvetësimit të lëndës Nxënësi do të mësojë: Të folurit dhe komunikimin verbal të përdorin lloje të ndryshme të monologut (rrëfim, përshkrim, arsyetim; kombinim i llojeve të ndryshme të monologut)

Materiale metodologjike për përgatitjen e nxënësve të klasës së 9-të për OGE në gjuhën ruse Përgatiti: N. Borshcheva, mësuese e gjuhës dhe letërsisë ruse MBOU "Chekhlomeevskaya OSH" 2. Analizë semantike e tekstit. Nga studenti

Planifikimi kalendar-tematik në gjuhën ruse Klasa 10 34 orë (1 orë në javë) Vëllimi i diktimit të kontrollit 180 fjalë Vëllimi i diktimit të fjalorit 40-45 fjalë Data e mësimit 1. Një fjalë për gjuhën ruse (hyrëse

Programi për institucionet arsimore Gjuha ruse 5-klasa. Autorë: SI Lvova "Mnemosyne", 2009 Teksti mësimor: Gjuha ruse: klasa 7: tekst shkollor për institucionet arsimore. Në orën 3 S.I. Lvov,

Minimumi teorik në Rusisht për 1 çerek 5 klasa 1. Cilat stile të të folurit dini? 2. Çfarë quhet drejtshkrim? 3. Emërtoni 2 mënyra për të kontrolluar drejtshkrimin e zanoreve të patheksuara në

MIRATUAR MINISTRIA E SHKENCËS DHE ARSIMIT TË LARTË E FEDERATËS FEDERALE TË SHTETIT BUXHETAR SHTETËROR ARSIMOR INSTITUCIONI I ARSIMIT TË LARTË "AKADEMIA JURIDIKE SHTETËRORE SARATOV"

QENDRA E MOSKËS PËR CILËSINË E ARSIMIT Rezultatet e një vlerësimi të pavarur të cilësisë së arsimit Data: 16.05.2012 Lënda: MATEMATIKA (NSH) Rrethi: Veri-Lindore OU: Lotos Klasa: 4A Mbiemri, emri i llogarisë. opsioni 1

Përpiluar nga D.A. Faizova, mësuese e gjuhës dhe letërsisë ruse, kategoria më e lartë e kualifikimit.

2 I. PËRMBAJTJA PROGRAMORE Fonetika. Ortoepia Zanoret dhe bashkëtingëlloret. Rrokje. Stresi. Perkusion dhe zanore të patheksuara. Drejtshkrimi i zanoreve të patheksuara. Bashkëtingëllore pa zë dhe me zë, të fortë dhe të butë. Veçori

Gjuha ruse. Klasa 10. Përmbajtja (temat) Nr. orë. Kushtet (muaj) Elementet e përmbajtjes Informacione të përgjithshme rreth gjuhës 7 1 Gjuha ruse në botën moderne. 1 Shtator Funksionet e gjuhës ruse. Gjuha ruse në moderne

Kodifikuesi i elementeve të përmbajtjes, gjuha ruse, klasat 10-11 Seksioni 1. Lista e elementeve të përmbajtjes të kontrolluara gjatë testit përfundimtar në gjuhën ruse në klasat 10-11, e përpiluar

Specifikimi i punës për provimin rajonal në gjuhën ruse në klasën 7 1. Qëllimi i punës testuese Qëllimi i punës provuese për të identifikuar dhe vlerësuar shkallën e përputhshmërisë së trajnimit të studentëve

Teksti shkollor ofron informacionin e nevojshëm teorik mbi seksionet kryesore të kursit të gjuhës ruse; jepen ushtrime për të konsoliduar njohuritë e marra dhe për të zhvilluar aftësinë për të analizuar materialin gjuhësor,

Analiza e provimit provë në gjuhën ruse 2016. Në provim morën pjesë 8 nxënës. Testimi në gjuhën ruse mori rezultatin mesatar fillor në një lëndë në shkollë 29 pikë. Rezultati më i lartë

MINCULTURA E RUSIS BUXHETAR FEDERAL INSTITUCIONI ARSIMOR I SHTETIT TË ARSIMIT TË LARTË TYUMEN INSTITUTI SHTETËROR I KULTURËS PROGRAMI PËR TESTET HYRJES NË GJUHËN RUSE

ORGANIZATA AUTONOME JOFITIMTARE E ARSIMIT TË LARTË "INSTITUTI I EKONOMISË DHE MENAXHIMIT" (ANO VO "IEU") ME PAKONIME Vendim i Këshillit Akademik Procesverbal 27/02 datë 27 Shkurt 2017 PROGRAM intro

რუსული ენის საგამოცდო პროგრამა დაწყებითი, საბაზო და საშუალო საფეხური შესავალი საგამოცდო პროგრამა ეყრდნობა საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს მიერ 2008 წლის 21 ნოემბერს დამტკიცებულ `მასწავლებლის

Programi i provimeve pranuese në gjuhën ruse 1 Drejtshkrimi i zanoreve të patheksuara në rrënjë. Kontrolloi zanoret e patheksuara në rrënjë. Zanoret e patheksuara të pakontrolluara në rrënjë. Zanore të alternuara në rrënjë.

DEPARTAMENTI I EDUKIMIT TË QYTETIT TË MOSKËS Institucioni arsimor buxhetor shtetëror i qytetit të Moskës "Shkolla 1413" (Shkolla GBOU 1413) 127543, Moskë, rr. Belozerskaya, 15 Telefon (faks): (499)

Programi i testit pranues arsimor të përgjithshëm, i zhvilluar nga KubSU në mënyrë të pavarur, në gjuhën ruse Sistemi gjuhësor Konceptet themelore të fonetikës, grafikës, ortoepisë. Tingujt dhe shkronjat. Analiza fonetike.

Fonetika Tingulli si njësi gjuhësore. Rregullat e shqiptimit. Zanoret dhe bashkëtingëlloret. Klasifikimi i zanoreve dhe bashkëtingëlloreve. Raporti i tingujve dhe shkronjave. Përcaktimi i tingujve me shkrim. Rrokje. Stresi dhe ritmi.

Tema a Numri i orëve Lloji a 1 Gjuha dhe shoqëria 1 Mësimi mësimor 2 "Gjuha e çdo populli u krijua nga vetë njerëzit" Gjuha ruse Klasa 10 Kërkesat për nivelin e trajnimit Seksioni 1. Informacion i përgjithshëm për gjuhën (7 orë) Kuptoni

Për të arritur në Prozorov, i cili, si kryeinspektor i shkollave të fabrikës, zinte një nga krahët e panumërt të pallatit, duhej të kalonte një sërë rrugicash të gjera që përshkonin zonën qendrore të kopshtit, ku ishte muzika. luajtur të dielave. Kopshti ishte rregulluar në një këmbë të gjerë mjeshtri. Serat, serat, shtretërit e luleve, rrugicat dhe shtigjet e ngushta verbuan bukur brezin e gjelbër të bregdetit. Aroma e levkoit dhe minjonetës së sapo lulëzuar u derdh në ajër në një rrjedhë me erë. Lilacët, si nuse, qëndronin të gjithë të përmbytur me sytha të fryrë e të fryrë, gati të rrotulloheshin nga ora në orë. Akaciet e zbukuruara me furçë formonin mure të gjelbërta të gjalla, në të cilat gropa të vogla jeshile grumbulloheshin aty-këtu, me divane të vogla kopshti dhe tavolina të rrumbullakëta prej gize. Këto kamare ishin si fole të gjelbra ku njerëzit tërhiqeshin për të pushuar. Në përgjithësi, kopshtari e dinte mirë biznesin e tij dhe për pesë mijë që menaxhmenti i uzinës Kukar i ndante atij çdo vit posaçërisht për të mbështetur kopshtin, serat dhe serrat, ai bëri gjithçka që mund të bënte një kopshtar i mirë: kamelitë lulëzuan mirë në dimër, tulipanët dhe zymbylët lulëzuan në fillim të pranverës; kastravecat dhe luleshtrydhet e freskëta u shërbyen në shkurt, dhe në verë kopshti u kthye në një kopsht lulesh aromatike. Vetëm disa grupe të veçanta bredhash dhe bredhash të errët dhe deri në një duzinë kedrash të vjetër dëshmuan në mënyrë elokuente për veriun ku lulëzonin këto jargavanë të rregulluar, pemë akacie, plepa dhe mijëra lule të bukura, duke mbuluar shtretërit dhe shtretërit e luleve me lule të ndezura. mozaikët. Bimët ishin dobësia e Raisa Pavlovna-s dhe çdo ditë ajo kalonte disa orë në kopsht ose shtrihej në verandën e saj, nga ku një pamje e gjerë e të gjithë kopshtit, pellgut të fabrikës, kornizës prej druri të ndërtesave që e rrethonin dhe rrethinave të largëta. i hapur.

Pamja e bimës Kukarsky dhe maleve që e pengonin atë nga të gjitha anët nga kopshti i mjeshtrit, dhe veçanërisht nga veranda e shtëpisë së zotit, ishte jashtëzakonisht e mirë, si një nga panoramat më të mira në Urale. Qendra e figurës, si një pjatë e plotë e derdhur deri në buzë, ishte e zënë nga një pellg i madh fabrike në formë ovale. Në të djathtë, dy kodra lidheshin me një digë të gjerë; në anën më të afërt, administrata kryesore e fabrikës së Kukarit me një shtëpi feudali të stolisur me kolonadën e saj greke dhe në anën e kundërt një kreshtë e rrallë pishe që tundej me majat e pushtuara. Nga larg, këto dy kodra dukeshin si një portë, në të cilën derdhej lumi malor Kukarka, për të bërë më tej një gju nën një mal të thepisur të pyllëzuar, që përfundonte në një majë shkëmbore me një kapelë ajri në majë. Maenados pranë këtyre lartësive dhe përgjatë brigjeve të pellgut, shtëpitë e forta të fabrikës u rreshtuan në rrugë të rregullta të gjera; midis tyre çatitë e hekurta të fshatarëve të pasur shkëlqenin me arna të ndritshme dhe shtëpitë e gurta të tregtarëve vendas shkëlqenin të bardha. Pesë kisha të mëdha u shfaqën në vendet më të spikatura.

Tani nën digën, ku Kukarka e gjallë po ziente me inat, fabrikat e mëdha u gjëmuan me një dridhje të shurdhër. Në plan të parë, tri furrat shpërthyese tymosnin; nga kutitë e hekurit të grilës, tymi i dendur i shtrirë përjetësisht si një bisht i zi, i prerë nga duaj shkëndijash të shndritshme dhe nga gjuhët e pushtuara të zjarrit që shpëtonin. Aty pranë qëndronte një sharrë uji me një gojë të zezë, ku, si të gjallë, rreshtat e trungjeve zvarriteshin me një bilbil e fishkëllimë. Më tej, dhjetëra lloj-lloj tubash u ngritën dhe çatitë e ndërtesave individuale u përkulën në rreshta të rregullt, si armatura e një përbindëshi që grisi tokën me putra hekuri, duke mbytur ajrin për një distancë të gjatë me një tingëllimë metalike, të ndrydhur nga ulërima. prej hekuri rrotullues dhe një murmuritje të përmbajtur. Pranë kësaj mbretërie zjarri dhe hekuri, fotografia e një pellgu të gjerë me shtëpi të ngjitura pas tij dhe një pyll i gjelbëruar mbi male tërhoqi padashur syrin me hapësirën e tij, freskinë e ngjyrave dhe një perspektivë të largët ajrore.

Krahu i Prozorov qëndronte në cepin verior të kopshtit, ku nuk kishte absolutisht diell. Raisa Pavlovna hyri në derën e hapur të tarracës gjysmë të prishur e të rrënuar. Nuk kishte njeri në dhomën e parë, si dhe në dhomën tjetër pas saj. Këto dhoma të vogla me letër-muri të zbehur dhe mobilje të parafabrikuara sot i dukeshin veçanërisht të dhimbshme dhe të pakta: kishte gjurmë këmbësh të pista në dysheme, dritaret ishin të mbuluara me pluhur dhe një rrëmujë e tmerrshme mbretëronte kudo. Nga diku ishte një lagështirë e mykur, si nga një bodrum. Raisa Pavlovna u grimas dhe ngriti supet me përbuzje.

"Kjo është një lloj stalla ..." - mendoi ajo me përbuzje, duke shikuar në dhomën tjetër të ngushtë të errët.

Ajo ndaloi me hezitim te dera kur recitimi i Mefistofelit erdhi nga thellësia në veshët e saj:

Bukuroshja është pak e vjetëruar ...

- A jeni, Vitaly Kuzmin, duke ushtruar për llogarinë time? - pyeti Raisa Pavlovna me gëzim, duke kaluar pragun.

- Mbretëresha Raisa! çfarë pasurie! .. - foli zotëria i vogël e i hollë, duke u ngritur nga divani i grisur prej vaji.

- Përshëndetje, njeri i madh ... biznes i vogël! - u përgjigj me pafytyrësi Raisa Pavlovna, duke i zgjatur dorën pronarit të çuditshëm. - A ke kënduar diçka të tillë tani?

"Po, po..." tha Prozorov me nxitim, duke rregulluar kravatën që i kishte humbur rreth qafës. - Vërtet, ai këndoi ... Pashë këto rroba blu, këtë gërshet false, këtë fytyrë të lyer - dhe fillova të këndoj!

- Nëse gjithë zgjuarsia jote është në përemrin sot kjo, atëherë është pak e mërzitshme, Vitaly Kuzmich.

- Çfarë të bëj, çfarë të bëj, i dashur! i moshuar, budalla, i rraskapitur ... Asgjë nuk zgjat përgjithmonë nën hënë!

- Ku mund të ulesh këtu? - pyeti Raisa Pavlovna, duke kërkuar më kot një karrige.

- Ejani në divan! Bëhuni rehat. Megjithatë, çfarë fati të ka sjellë ty, mbretëreshë Raisa, në strofkën time?

- Nga kujtesa e vjetër, Vitaly Kuzmich ... Një herë e një kohë keni shkruar poezi për një grua me rroba blu.

- Oh, më kujtohet, më kujtohet, mbretëresha Raisa! Më jep një puthje ... Po, po ... Njëherë e një kohë, shumë kohë më parë, Vitaly Prozorov jo vetëm që ju recitoi poezitë e njerëzve të tjerë, por edhe fluturoi për ju. Ha-ha ... Rezulton edhe një lojë fjalësh: hovered and hovered. Pra, zotëri ... E gjithë jeta përbëhet nga lojëra fjalësh të tilla! Atëherë, kujto atë natë pranverore me hënë ... hipëm në liqen së bashku ... Si tani shoh gjithçka: mbante erë jargavani, një bilbil derdhej diku! ti ishe i ri, plot forcë dhe i bindeshe ligjit të fatit...

A ju kujtohet një moment i mrekullueshëm;
Ti u shfaq para meje
Si një vizion kalimtar
Si një gjeni i bukurisë së pastër ...

Prozorov vuri kokën gri në dorën e Raisa Pavlovna-s dhe ajo ndjeu lotë të mëdhenj që i rridhnin në dorë ... Ajo u bë tmerrësisht nga një ndjenjë e dyfishtë: ajo përçmoi këtë burrë fatkeq që i kishte helmuar jetën, dhe në të njëjtën kohë një lloj e ndjenjës së ngrohtë për të, ose më mirë, jo për të personalisht, por për ato kujtime që lidheshin me këtë kokë kaçurrelë dhe ende të bukur. Raisa Pavlovna nuk i largoi duart dhe e shikoi Prozorovin me sy të mëdhenj e të fiksuar. Kjo fytyrë e ngushtë me një dhi dhe sy të mëdhenj, të errët e të nxehtë, ishte ende bukur e një bukurie të shqetësuar, nervoze, megjithëse flokët e errët kaçurrelë shkëlqenin prej kohësh me gri, si myku i argjendtë. I njëjti myk mbuloi trurin e gjallë dhe mendjemprehtë të Prozorovit, duke u dekompozuar nga vepra e tij.

"Dhe tani," filloi Prozorov, duke ndërprerë një pauzë të vështirë, "Unë po shikoj rrënojat e Trojës sime, që më kujton shkatërrimin tim. Po, po... Por unë ende gjej një pikë poezie:

I mbylla në heshtje dyert,
Dhe vetëm, pa mysafirë,
Unë pi për shëndetin e Marisë,
Maria ime e dashur...

"Zyra" e Prozorovit, e cila zinte një dhomë të ngushtë kalimi, diçka si një korridor, u lagur nga tymi i purove të lira dhe era e vodkës. Tavolina e shkrepur e shkrimit, e shtyrë lart pas murit të brendshëm, ishte e mbushur me libra, të cilët ndodheshin këtu në çrregullimin më poetik. Fletët e letrës së shkarravitur dhe një shishe vodka e zbrazët ishin shtrirë aty dhe aty. Në cep të dhomës ishte një raft librash, në tjetrin - një raft librash bosh dhe një kolltuk i thyer me një shpinë të qëndisur në mëndafsh me ngjyra. Kostumi i thërrmuar dhe i shkujdesur i pronarit përputhej me ambientin e zyrës: një pallto verore pëlhure u tkurr nga larja dhe ngushtoi supet e tij tashmë të ngushta në një mënyrë të shëmtuar; të njëjtat pantallona, një këmishë e thërrmuar dhe çizme të pazhvilluara e të kuqërremta plotësonin kostumin. Raisa Pavlovna ishte gati të vinte keq për këtë plak të mjerë, i cili tashmë kishte vënë re këtë lëvizje kalimtare, dhe një buzëqeshje përçmuese, e paturpshme, të cilën Raisa Pavlovna e njihte veçanërisht, i rrëshqiti në fytyrën e tij të hollë.

- Dhe unë erdha tek ju për Lushën ... - foli Raisa Pavlovna me një ton biznesi, duke u ndier pak në siklet.

- E di, e di ... - u përgjigj me nxitim Prozorov, duke pushuar flokët në kokë me gjestin e tij të zakonshëm. - Unë e di se çfarë është rasti, por nuk e di se çfarë ...

- Të thashë.

- Oh, po... Unë besoj, Zot, ndihmo mosbesimin tim. Për Lushën ... Pra.

- Por ti e ke shumë të madhe. Duhet të kujdesesh për të...

- Shumë e drejtë!

Çfarë komisioni, krijues,
Të jesh baba i një vajze të rritur!

- Sidomos një baba i tillë, të cilin fati e ka shpërblyer aq padrejtësisht Lushën e gjorë.

- Po, por unë jam i padrejtë me vajzën time vetëm në aspektin negativ, ndërsa me ndikimin tuaj ju ngulitni të keqen më pozitive.

- Pikërisht?

- Thjesht ia mbushni kokën me lecka dhe me filozofi të ndryshme femrash. Unë, të paktën, nuk ndërhyj në jetën e saj dhe e lë në vete: natyra është mësuesi më i mirë që nuk bën kurrë gabime ...

- Dhe unë do të arsyetoja të njëjtën gjë, nëse nuk do ta doja Lushin tuaj.

- Ti? A keni dashur? Ndaloni së luajturi fshehurazi, Mbretëresha Raisa; ne të dy na duket se jemi pak të vjetëruar për gjëra të tilla... Jemi shumë egoistë për të dashur dikë tjetër përveç vetes, ose më mirë, nëse e kemi dashur, e kemi dashur veten kështu te të tjerët. Kështu që? Dhe ti, përveç kësaj, ende di të urresh dhe hakmerresh... Megjithatë, nëse unë të respektoj, e respektoj shumë për këtë cilësi të bukur.

- Falë. Sinqeriteti për sinqeritet; Hidheni këtë plehra të vjetër dhe më tregoni se çfarë lloj njeriu është më i mirë gjeneral Blinov, me të cilin keni studiuar.

- Blinov ... Gjeneral Blinov ... Po, Miron Blinov. Prozorov ndaloi dhe, duke parë Raisa Pavlovna me buzëqeshjen e tij keqdashëse, tha:

- Prandaj erdhët tek unë!

- Po nga kjo?

- Dhe pse ju duhej Blinov? Përsëri, një kombinim i ndërlikuar në fushën e politikës ...

- Nëse pyes, atëherë duhet ta di, por për çfarë më duhet - është puna ime. E kuptova? Kurioziteti i gruas kapërceu.

- E pyeta kështu ... Pra, ju duhet të rregulloni një certifikatë për Miron Gennadyich përmes meje? Më falni ... Së pari, ky është një person shumë i ndershëm - telashi i parë për ju; së dyti, ai është një person shumë i zgjuar - telashi i dytë, dhe, së treti, ai, për lumturinë tuaj, e konsideron veten një person inteligjent. Ju mund të përdredhni litarë nga njerëz kaq të zgjuar dhe të ndershëm, megjithëse nevojitet aftësi. Sidoqoftë, Blinov është i siguruar nga politika e gruas suaj ... Ha-ha! ..

- Nuk më duket asgjë qesharake në këtë; se Miron Gennadyich është nën ndikimin e fortë të një personi që ...

- ... Që është e shëmtuar, si një bizele e mbushur, - Prozorov mori një vërejtje të hedhur me sukses, - i vjetër, si qen prifti dhe i zgjuar si djalli.

- A e dini se kush është ky person në vetvete?

- N-jo... Duket, nga vajza lexuese apo nga kuzhiniere, por përgjithësisht jo të larta. Ha-ha! .. Imagjinoni këtë kombinim: Blinov është një profesor universiteti, fitoi një emër të njohur për veten e tij, si një politikan-ekonomist dhe një drejtues i ndritur financiar, pastaj, siç ju thashë tashmë, një njeri i mirë në të gjitha aspektet. - dhe befas i njëjti gjeneral Blinov, me gjithë diturinë, ndershmërinë dhe ekselencën e tij, është ulur nën këpucën e ndonjë fanatik. Unë ende e kuptoj këtë gabim, sepse dikur edhe unë vetë pata fatin e keq të më merrte me vete një grua si ti. Në fund të fundit, edhe ti më ke dashur një herë, Mbretëresha Raisa ...

- UNË JAM? Kurrë!..

- Pak?

- E keni parë këtë person që mban gjeneralin nën këpucë? - e ndërpreu këtë pyetje të sinqertë Raisa Pavlovna.

- Nga një largësi. Dikush mund të thotë për të me fjalë të zgjuara dinak që nga distanca ajo është e shëmtuar, dhe sa më afër, aq më keq. Dëgjo, megjithatë, pse më rrëfen për gjithë këtë?

- Dhe ju ende nuk mund ta merrni me mend se ky është një sekret, - u përgjigj Raisa Pavlovna me një buzëqeshje, - dhe ju, siç e dini, nuk mund t'ju besohen sekretet.

"Po, po... Unë do t'i tregoj të gjitha: gjuha ime është armiku im," u pajtua Prozorov me një psherëtimë gjysmë komike.

Raisa Pavlovna u ul në dollapin e Prozorovit edhe për gjysmë ore, duke u përpjekur të zbulonte nga bashkëbiseduesi i saj llafazan diçka tjetër për personin misterioz. Prozorov në raste të tilla nuk e detyroi veten të pyeste dhe filloi të tregonte detaje të tilla që ai as nuk u mërzit t'i zbukuronte në asnjë mënyrë për hir të probabilitetit.

"Epo, ju duket se jeni me të vërtetë ..." - vuri në dukje Raisa Pavlovna, duke u ngritur nga vendi i saj.

- Zot më vrit nëse gënjej!

Për t'i dhënë historive të tij një hije realiteti, Prozorov gërmoi në kujtimet e rinisë së tij, kur ai, si student, pushtoi një dollap të vogël me Blinov në rreshtin e 17-të të ishullit Vasilyevsky. Ishte një kohë e lavdishme, megjithëse Blinov ishte një nga studentët më budallenj. Ai me vendosmëri nuk tregoi asnjë shpresë, u ngjeshur në mënyrë të pamatur, në përgjithësi ishte një natyrë e zakonshme dhe mediokriteti më patetik. Pasi u ndanë rrugët e tyre, dhe tani Blinov është një shkencëtar i shquar dhe një person i shkëlqyer, ndërsa Prozorov po mbytet i gjallë në vodka.

- Kush të thotë të pish? - tha Raisa Pavlovna ashpër, duke u përpjekur të mos e shikonte bashkëbiseduesin e saj.

- Kush më bën mua? - pyeti Prozorov, duke futur të dy duart në kaçurrelat e tij gri.

- Po ti...

- Eh, mbretëresha Raisa ... Pse po më pyet mua? - rënkoi Prozorov. - Ju e dini shumë mirë gjithë këtë histori: Vitaly Kuzmich-it i dhemb shpirti, kështu që ai pi. Dikur mendova të lëvizja malin, por u pengova në një kashtë ... E dini, një teori shumë e mirë më shkrepi në kokë një ditë tjetër, e cila mund të quhet teoria e viktimave. Po, po... Çdo lëvizje përpara dhe në çdo fushë kërkon sakrificat e saj. Ky është një ligj i hekurt! .. Merrni industrinë, shkencën, artin - kudo ku përfundon Kozakët, të cilët ne i admirojmë, shpengohen nga një numër viktimash. Çdo makineri, çdo përmirësim apo shpikje në fushën e teknologjisë, çdo zbulim i ri kërkon mijëra sakrifica njerëzore, pikërisht në personin e atyre punëtorëve që falë këtyre bekimeve të qytetërimit mbeten pa një copë bukë, të cilët priten e dërrmohen. nga ndonjë rrotë budallaqe, që sakrifikojnë fëmijët e tyre nga mosha tetë vjeç ... E njëjta gjë po ndodh në fushën e artit dhe shkencës, ku çdo e vërtetë e re, çdo vepër arti, perla të rralla të poezisë së vërtetë - e gjithë kjo është rritur. dhe u pjekur falë ekzistencës së mijëra të humburve dhe gjenive të panjohur. Dhe vini re, këto sakrifica nuk janë një aksident, madje as një fatkeqësi, por vetëm një përfundim i thjeshtë logjik nga një ligj matematikisht i saktë. Kështu që unë e numërova veten në mesin e këtyre humbësve dhe gjenive të panjohur: emri ynë është legjion ... I vetmi ngushëllim që na mbetet kur gjeneralët Blinovë janë afër janë të begatë dhe të lumtur - ekziston një mendim se po të mos ishim ne, do të bëhuni vërtet njerëz të mrekullueshëm. Po zoteri ...

Prozorov u ndal para dëgjuesit të tij në një pozë tragjike, të cilat "hedhin" nga aktorët e këqij provincial. Raisa Pavlovna heshti, pa i ngritur sytë. Fjalët e fundit të Prozorov-it jehonë në zemrën e saj me një ndjenjë të dhimbshme: ndoshta kishte shumë të vërteta në to, vazhdimi i natyrshëm i së cilës ishte i gjithë mjedisi i çrregullt i banesës së Prozorov.

"Dhe ki parasysh," improvizoi Prozorov, duke filluar të vraponte nga cepi në cep, "si të gjithë ne, të tillë mediokër, jemi kapur nga reflektimi: ne nuk do të bëjmë asnjë hap që të mos shikojmë prapa dhe të shikojmë veten... Dhe kudo ky mallkuar mua! Sigurisht! Ne nuk kemi një profesion të vërtetë, të caktuar - kështu që ne gërmojmë në shpirtrat tanë dhe nxjerrim mbeturina të ndryshme nga atje. Më e rëndësishmja, jam i vetëdijshëm se një situatë e tillë është gjëja më e fundit, sepse krijohet nga një dëshirë modeste për të përmirësuar veten në sytë e bashkëkohësve të mi. Ha-ha! .. Dhe sa prej nesh, artistë të tillë? Madje ka nga ata fatlumë që arrijnë të përdorin reputacionin e njerëzve të zgjuar për një jetë. Falënderoj Zotin që nuk jam një prej tyre, të paktën... Një vezë e kalbur - ose më mirë, një llafazan - dhe kjo është fundi i saj.

- Për çfarë të dhemb shpirti?

- Oh, po ... Shpirt, atëherë? .. Dhe më dhemb, Mbretëresha Raisa, për atë që mund të bëja dhe nuk bëra. Ndjenja më e vështirë ... Dhe kështu në gjithçka: në aktivitetet shoqërore, në profesionin tuaj, veçanërisht në çështjet personale. Ju shkoni atje - dhe, e shihni, keni ardhur në një vend krejtësisht tjetër; nëse do t'i sjellësh dobi një personi, del dëm; nëse e do një person, ata paguajnë me urrejtje; nëse dëshiron të përmirësohesh, vetëm zhytesh më thellë ... Po. Dhe atje, në thellësi të shpirtit të tij, një lloj krimbi djalli thith: në fund të fundit, ti je më i zgjuar se të tjerët, në fund të fundit, mund të jesh ky dhe ai, në fund të fundit, me duart e tua e prishe lumturinë. Këtu hyn mat, të paktën një lak rreth qafës!

- Pse të dua ty? - e ndërpreu papritur Prozorov trenin e mendimeve të tij. - Unë dua pikërisht për atë që më mungon, megjithëse unë vetë, ndoshta, nuk do të doja ta kisha. Në fund të fundit, ju gjithmonë më keni shtypur dhe tani po shtypni, madje edhe me prezencën tuaj të hirshme të vërtetë ...

- Po iki.

- Edhe një fjalë! - e ndaloi Prozorov mysafirin e tij. - Kënga ime është kënduar dhe nuk ka asgjë për të thënë për mua, por dua t'ju pyes për një gjë ... E kryeni?

“Nuk e di cila është kërkesa.

- Nuk të kushton asgjë për ta kryer atë ...

- Të premtosh, duke mos ditur se çfarë, është të paktën marrëzi.

Prozorov papritur u gjunjëzua para Raisa Pavlovna-s dhe, duke i kapur dorën, tha me një pëshpëritje pa frymë:

- Lëre të qetë Lushën ... Dëgjo: largohu! Të takova në një moment fatkeq dhe e pagova shtrenjtë këtë kënaqësi...

- Dhe nuk më duket i lirë!

- Por vajza ime nuk duhet të fajësojë as shpirtin dhe as trupin për gabimet tona ...

"Mos e prish komedinë, Vitaly Kuzmich," tha Raisa Pavlovna ashpër, duke u drejtuar për në dalje. - Mjafton që e dua Lushën më shumë se ty dhe do të kujdesem për të...

- Nuk ju mjaftojnë miqtë tuaj, të cilët ju zënë mysafirët tuaj?! Bërtiti Prozorov me inat, duke shtrënguar grushtat. - Pse po e tërheq vajzën time në këtë gropë? O Zot, Zot! Nuk të mjafton të shohësh dhjetëra njerëz të poshtër që zvarriten e zvarriten para këmbëve të tua, nuk mjafton poshtërimi dhe turpi i tyre vullnetar, dëshiron të korruptosh edhe Lushën! Por unë nuk do ta lejoj ... Nuk do të ndodhë!

- Ti harron vetëm një rrethanë të vogël, Vitali Kuzmiç, - vërejti thatë Raisa Pavlovna, duke u ndalur te dera, - harron se Lusha është një vajzë shumë e madhe dhe mund të ketë mendimin e saj, dëshirat e veta.

Prozorov u ndal, mendoi për diçka, tundi dorën dhe me një lloj zëri të rënë pyeti:

- Më thuaj, të paktën, pse më rrëfeve për gjeneralin Blinov?

Raisa Pavlovna vetëm ngriti supet dhe buzëqeshi me përbuzje. Ajo mori frymë më lirshëm kur u gjend në ajër të hapur.

- Budalla! .. - tha ajo plot energji, duke ecur përgjatë rrugicës së qershive të shpendëve drejt platformës qendrore.

Dmitry Mamin-Sibiryak

Foleja e malit

Versioni elektronik i librit u përgatit nga Liters ()

Kur të vijë mjeshtri - mjeshtri do të na gjykojë ...

Nekrasov

Në konfirmim të fjalëve të saj, Raisa Pavlovna goditi këmbën e saj dhe thurte vetullat e bardha që kishin dalë. Ajo ishte me aftësi të kufizuara në mëngjes dhe e mbante me nervozizëm dorën e djathtë, në të cilën tundej një fletë letre e mbuluar me shkrim. Letra gjeti Raisa Pavlovna ende në shtrat; asaj i pëlqente të zhytej deri në orën dymbëdhjetë. Por kjo copë letre e shkarravitur e bëri atë të kërcejë lart në një kohë të papërcaktuar aq shpejt sa një shkëndijë elektrike hedh një mace të fjetur. Mendimi i parë, kur ajo përshkoi letrën, ishte të dërgonte për Rodion Antonych.

Shërbëtorja u largua, duke mbyllur me kujdes derën pas saj. Rrezet e diellit të nxehtë të majit shpërthejnë në vija pluhuri nëpër dritaret e mëdha; një qen kafe e kopjuar gërhiti paqësisht nën tavolinë. Ora nëntë ra në dhomën tjetër. Jo, ishte e padurueshme! .. Raisa Pavlovna tërhoqi sonetin.

- Mirë? - pyeti ajo me bërtitje Afanasya që ishte shfaqur me zërin e saj të ngjirur dhe të pakëndshëm.

- Do të jetë tani, zotëri.

- Me sa duket ulur në kafazin e tij të pulave?

- Pikërisht kështu, zotëri. Ata kanë një pulë të pulave të dyta ...

Raisa Pavlovna pështyu me inat dhe me nxitim eci nëpër zyrë. Shërbëtorja mbeti me hezitim te dera.

- Pse del si bizele e mbushur? Zonja e shqetësuar e ndërpreu me inat.

- Kur do të porosisni për të shërbyer?

- Oh, po ... nuk kam kohë ... Sillni shallin e Orenburgut tani për tani.

Shërbëtorja u zhduk si hije. Raisa Pavlovna u zhyt në një karrige dhe mendoi. Ajo ishte shumë e shëmtuar në momentin e tanishëm: një fytyrë e verdhë, e rrudhosur, me qeska poshtë syve, sy gri të pakëndshëm të shfryrë, mbetje flokësh biondë në kokë të rrahura me tufa dhe një trup i trashë që i shkatërroi qafën, shpatullat dhe shpatullat e saj dhe beli. Ka rrudha të holla rreth gojës dhe rreth syve që shfaqen tek gratë nën pesëdhjetë. "Magjistare... Jo, më keq: një grua e moshuar," mendonte ndonjëherë Raisa Pavlovna kur shihej në pasqyrë. Ndërkohë dikur ka qenë shumë, shumë e bukur, të paktën të tillë e gjenin meshkujt, për të cilën ajo kishte provat më të pakundërshtueshme. Por format dhe linjat e bukura notonin me yndyrë, lëkura u zverdh, sytë u zbehën dhe u shuan; dora gjithëshkatërruese e kohës preku pa mëshirë gjithçka, duke lënë nën këtë guaskë të shkërmoqur një grua që, si një pasanik i rrënuar, në çdo hap duhej të përjetonte tradhtinë dhe mosmirënjohjen e zezë të shoqeve të saj më të mira. Ndoshta kjo rrethanë e fundit i dha fytyrës së verdhë të Raisa Pavlovna një shprehje sfiduese dhe të hidhëruar.

- Lëreni! - tha Raisa Pavlovna me kapriçioz, kur shërbëtorja, pasi hodhi një shami mbi supet e saj të zhveshura, drejtoi fundin e saj të përkulur. - Po, dërgo një listë të dytë postimesh për Rodion Antonych tani. A dëgjon?

Kaluan një dhjetë minuta vuajtëse, por Rodion Antonitch ende nuk erdhi. Raisa Pavlovna shtrihej në kolltukun e saj me sy gjysmë të mbyllur, për të qindtën herë duke kaluar disa fraza që u zvarritën në kokën e saj: "Gjenerali Blinov është një njeri i ndershëm ... individual, që gëzon ndikim të pakufizuar mbi të përgjithshmen; ajo, duket, kundër jush, dhe veçanërisht kundër Saharovit. Kujdes dhe kujdes..."

Zyra ku ishte ulur tani Raisa Pavlovna ishte një dhomë e lartë qoshe me tre dritare me pamje nga sheshin kryesor të uzinës Kukar dhe dy në një kopsht me hije, për shkak të vijës së thyer të së cilës shkëlqente brezi i pellgut të bimëve dhe pas saj konturet e maleve të munduar ngriheshin në vija të shtypura. Në mes të dhomës ishte një tavolinë e madhe shkrimi, e mbushur plot me libra, plane dhe një mijë sprova të shtrenjta që zinin qendrën e tavolinës në grumbuj të çrregullt. Nën këmbë shtrihej një lëkurë ariu e grisur nga mola. Tavani i lyer dhe letër-muri blu prej kadifeje i dhanë dhomës një gjurmë luksi, megjithëse me një prekje burokratike në të gjithë orenditë. Me gjithë përpjekjet e saj, Raisa Pavlovna nuk mundi të hiqte qafe këtë shënim zyrtar dhe më në fund bëri paqe me të. Disa fotografi të punuara mirë u varën në kalata; në murin e brendshëm, mbi osmanin e gjerë, ishin varur brirë me armë. Ajri ishte i mbushur me tymin e purove të mira, bythët e të cilave ishin shpërndarë nëpër dritare dhe në tavolinë. Me një fjalë, ishte zyra e kryemenaxherit të fabrikave Kukarsky dhe të gjithë drejtuesit kryesorë, avokatët dhe të besuarit nuk u pëlqen të turpërohen me situatën.

Në pritje të Rodion Antonich, Raisa Pavlovna kaloi nëpër letrën që kishte marrë për të tretën herë. Ishte nga Shën Petersburgu, nga Prokhor Sazonych Zagnetkin, llogaritari kryesor në zyrën e pronarit të fabrikës Laptev në Shën Petersburg. Prokhor Sazonych shkruante rrallë, por nga ana tjetër, secila prej letrave të tij ishte gjithmonë interesante për atë tërësi biznesi, në të cilën ndryshojnë vetëm njerëzit shumë praktikë. Edhe në këtë dorëshkrim të vogël dhe të pastër, siç shkruante Prokhor Sazonych, mund të ndihej dora e fortë e një biznesmeni të vërtetë, siç ishte në të vërtetë. Duke zënë një post mjaft të spikatur në zyrë dhe duke përfituar nga pozita e tij metropolitane, ku gjithçka mund të zbulohej dhe zbulohej në kohë dhe në dorë, Zagnetkin i shërbeu Raisa Pavlovna-s si korrespondentja më e dobishme, duke e informuar atë për ndryshimet dhe luhatjet më të vogla në atmosferë zyre. Vërtet, ai shkroi në mënyrë të pabarabartë, me tërheqje dhe vrapim përpara, luftoi vazhdimisht - dhe jo në favorin e tij - me drejtshkrimin, si shumica e autodidaktëve, por këto mangësi të vogla në "qetësinë" u shpenguan nga avantazhe të tjera të paçmueshme. Zagnetkin ishte për Raisa Pavlovna atë që termometri shërben për një kopshtar në një serë. Ana e prapaskenës e çdo shërbimi privat, sidomos ai i fabrikës, është lufta më e ashpër për ekzistencë, ku çdo centimetër lart bëhet mbi kurrizin e të tjerëve. Ju mund ta përshkruani skematikisht atë që, për shembull, po ndodhte në hierarkinë e fabrikave të Kukarit, si më poshtë: Imagjinoni një mal krejtësisht konik, në majë të të cilit është pronari i uzinës Laptev; nga poshtë, qindra njerëz vrapojnë, ngjiten dhe zvarriten nga të gjitha anët, duke shtyrë dhe parakaluar njëri-tjetrin. Sa më i lartë, aq më i fortë është shtypja; në majë të malit, pranë pronarit të bimës, mund të futen vetëm pak njerëz dhe fatlumët që kanë arritur këtu e kanë më të vështirë të ruajnë ekuilibrin dhe të mos rrëshqasin tatëpjetë.

Raisa Pavlovna, si gruaja e shefit të uzinës së Kukarit, ka mbijetuar dhe po përjeton të gjitha aksidentet e pozitës së saj të lartë dhe për këtë arsye di të vlerësojë çdo dorë të fortë që e ndihmon të mbajë një pozicion të jashtëzakonshëm. Një dorë e tillë ishte Prokhor Sazonych Zagnetkin. Si grua, Raisa Pavlovna trajtoi gjithçka që ndodhte rreth saj dhe me veten me pasion të madh, dhe në sytë e saj i gjithë konfuzioni i ngjarjeve që ndodhnin në botën e fabrikës ishte shumë i ndezur. Një ngjyrë e tillë e ndritshme konsiderohet një disavantazh i madh në kërkimin shkencor, por në praktikë sjell përfitime të padyshimta. Ndoshta Raisa Pavlovna ishte pjesërisht për shkak të kësaj veçorie të saj, sepse, megjithë të gjitha trazirat dhe shqetësimet, ajo e mbajti fuqinë në mënyrë të vendosur dhe pa ndryshim në duart e saj për disa vjet. Dhe tani, duke rilexuar letrën e Zagnetkin, ajo ishte shumë e shqetësuar, si një kalë i vjetër lufte që mban erë tymi pluhur. Ja çfarë i shkroi Prokhor Sazonych:

"Unë tashmë ju shkrova se Evgeny Konstantinich (pronari i uzinës) u bë shumë i afërt me gjeneralin Blinov, dhe jo vetëm që u afrua, por madje ra plotësisht nën ndikimin e tij. Blinov shërbeu si profesor, avokat, një njeri jo budalla dhe në të njëjtën kohë budalla. Do ta shihni vetë se çfarë zogu është. Tani ai është i zënë me projektin e reformave financiare që do të kryhen në fabrika. Për çfarë projekti është ende nuk dihet, por Blinov arriti të bindë Yevgeny Konstantinich të shkojë në Urale sot, dhe kjo do të thotë diçka, dhe nga kjo mund të gjykoni se sa i fortë është ndikimi i gjeneralit. Më duhet t'ju them se vetë Blinov nuk është ndoshta aq i frikshëm sa mund të duket, por ai është nën ndikimin e një personi që duket se paragjykon kundër jush dhe veçanërisht kundër Saharovit. Paralajmërojeni dhe lëreni të marrë masat e duhura për ardhjen e Yevgeny Konstantinich. Tani për tani nuk mund të them asgjë për këtë person, i cili tani po e kthen Blinovin, por ka disa rrethana që vërtetojnë se ky person tashmë ka marrëdhënie me Tetyuev. Kjo do të thotë se dikush mund të arsyetojë se i gjithë udhëtimi i Yevgeny Konstantinich është vepër e duarve të Tetyuev dhe ndoshta Vershinin dhe Meisel po punojnë së bashku me të, për të cilët nuk mund të shpresohet kurrë: ata do të shesin ... Do t'ju them gjithashtu, Raisa Pavlovna, mos kini kujdes: Zoti është i mëshirshëm! Dhe ju më pyesni për Prein, si është ai? - Unë do të them një gjë, se ajo ende po rrotullohet në erë si një korsi moti. Por megjithatë, nëse dikush mund dhe duhet të shpresojë, është Prein: Evgeny Konstantinich nuk do të ndahet kurrë me të, dhe gjenerali Blinov është këtu sot, dhe nesër ai është larguar. E di që do të të interesonte të dinit se çfarë personi është ajo, që rrotullohet me gjeneralin, - e kam marrë vesh dhe deri tani vetëm mësova se ajo jeton me gjeneralin me rroba civile, është shumë e shëmtuar dhe jo e re. Do të përpiqem të zbuloj gjithçka në mënyrë më të detajuar dhe më pas do ta përshkruaj.

Gjëja kryesore është të përgatiteni për pritjen e Evgeny Konstantinich, të cilin e njihni mirë, dhe gjithashtu e dini se çfarë duhet të bëni. Maisel dhe Vershinin nuk do të godasin fytyrat e tyre në baltë, dhe vetëm pjesa tjetër për ju. Do të kesh shumë telashe Raisa Pavlovna, por një ëndërr e tmerrshme, por Zoti është i mëshirshëm ... Nga ana ime, do të përpiqem t'ju informoj për gjithçka që do të bëhet këtu. Ndoshta Yevgeny Konstantinich do të ndryshojë mendje për të shkuar në fabrika, pasi ai nuk mund të përgatitej për të shkuar atje për njëzet vjet më parë. Dhe unë do t'ju them gjithashtu se në sezonin e dimrit Evgeny Konstantinich ishte shumë i interesuar për një balerinë dhe, me gjithë përpjekjet e Prein, ata ende nuk mund të merrnin asgjë prej saj, megjithëse u kushtoi shumë ".

Një listë e tretë e postimeve u dërgua për Rodion Antonovich. Raisa Pavlovna kishte filluar të humbiste durimin dhe në fytyrën e saj u shfaqën njolla të purpurta. Në momentin kur ajo ishte plotësisht gati të shpërthejë me zemërim të papërmbajtshëm zotëri, dera e zyrës u hap në heshtje dhe vetë Rodion Antonich u fut me kujdes në të. Ai fillimisht nguli kokën e tij gri, të rruar me sytë gri të ndrydhur në gjysmën e hapur të derës, shikoi me kujdes përreth dhe më pas me një rënkim të ndrydhur u rrëzua në zyrë me gjithë trupin e tij të shëndoshë.

“Ti… çfarë po më bën mua?! - foli Raisa Pavlovna me nota të forta zemërimi të përmbajtur.

- UNË JAM? - Rodion Antonich u befasua, duke rregulluar pallton e tij verore Kolomyanka.

- Po, ti... Të dërgova tre herë të tëra, dhe ti je ulur në kafazin e pulave dhe nuk dëshiron të dish asgjë në botë. Më në fund është e paturpshme! ..

- Më vjen keq, Raisa Pavlovna. Në fund të fundit, është ende ora dhjetë në oborr.

- Shikoje ate! - Raisa Pavlovna e zemëruar ia futi Rodion Antoniçit letrën e thërrmuar nën hundë. - Ti e di vetëm se ora jote e dhjetë...

"Nga Prokhor Sazonych, zotëri..." tha Rodion Antonich në mendime, duke armatosur hundën e tij të mishit me syze breshke dhe duke parë së pari letrën nga larg.

- Po, lexo ... uf! .. Sikur një grua e moshuar të zbresë nga sobë ...

Rodion Antonich psherëtiu, e shtyu letrën larg syve dhe filloi ta lexonte ngadalë, rresht pas rreshti. Nga fytyra e tij e fryrë dhe e dhjamosur ishte e vështirë të merrej me mend përshtypja që i la ky lexim. Disa herë ai filloi të fshinte syzet dhe të rilexonte përsëri pasazhe të dyshimta. Pasi lexoi gjithçka deri në fund, Rodion Antonich e shqyrtoi edhe një herë letrën nga të gjitha anët, e palosi me kujdes dhe mendoi për të.

- Do të jetë e nevojshme të konsultoheni me Platon Vasilich ...

- Po, ju duket se jeni plotësisht i çmendur sot: Do të konsultohem me Platon Vasilich ... Ha-ha! .. Prandaj ju thirra këtu! .. Nëse doni ta dini, Platon Vasilich nuk do ta shohë këtë letër si veshët e tij. Nuk ke gjetur ndonjë gjë më budallaqe për të më këshilluar? Çfarë është Platon Vasilich? - një budalla dhe asgjë tjetër ... Por fol më në fund ose largohu nga ke ardhur! Ajo që më çmend mua është ky person që po udhëton me gjeneralin Blinov. Kanë vënë re se fjala individual nënvizuar?

- Pikërisht kështu, zotëri.

"Kjo më zemëron ... Prokhor Sazonych nuk do t'i theksojë fjalët kot.

- Jo, nuk do. Oh, nuk do! Rodion Antonich foli me një zë rënkues. - Dhe ka për mua: "ata janë kundër Sakharov në veçanti" ... Unë nuk mund të kuptoj asgjë! ..

- Nëse Laptev do të udhëtonte vetëm me gjeneralin Blinov dhe me Prein, të gjitha do të ishin gjëra të vogla, por këtu një person u ngatërrua. Kush eshte ajo? Çfarë kujdeset ajo për ne?

Rodion Antonitch bëri një grimasë të thartë dhe vetëm ngriti shpatullat e tij të pjerrëta e të majme lart.

Kishte një heshtje të rëndë në studim. Në kopsht një zog pa emër dynden me gëzim; flladi që vinte përkuli majat me gëzof të jargavanëve dhe akacieve, shpërtheu në dritare me një rrjedhë aromatike dhe fluturoi duke ngritur një valëzim të lehtë mbi pellg. Rrezet e diellit luanin në mure me modele të çuditshme, duke rrëshqitur me shkëndija të ndezura mbi baguetën e artë dhe duke u derdhur me tone të buta drite mbi modelet masive të letër-muri. Me një zhurmë delikate, një mizë e gjelbër fluturoi në dhomë, u rrotullua mbi tryezën e shkrimit dhe u zvarrit mbi krahun e Raisa Pavlovna-s. Ajo u drodh dhe u zgjua nga meditimi i saj.

"Janë Tetyuev dhe Maisel ata që po e lëshojnë mekanikën," tha Rodion Antonich.

- Dhe përsëri është budallallëk: kam raportuar një lajm të tillë! Kush nuk e di këtë ... mirë, më thuaj, kush nuk e di këtë? Vershinin, Maisel, Tetyuev dhe të gjithë kanë dashur prej kohësh të na largojnë nga vendi; edhe unë nuk mund të garantoj për ju në këtë rast, por kjo është e gjitha marrëzi dhe nuk është kjo gjëja. Më thuaj: kush është ky person që po udhëton me Blinovin?

- Nuk e di.

- Pra zbulojeni! Oh Zoti im! Zot! Sigurohuni që ta zbuloni, dhe sot! .. Gjithçka varet nga kjo: ne duhet të përgatitemi. Është e çuditshme që Prokhor Sazonych nuk u përpoq të mësonte për të ... Ndoshta një lloj djegieje metropolitane.

"Ja çfarë, Raisa Pavlovna," foli Rodion Antonich, duke hequr syzet, "në fund të fundit, Blinov, me sa duket, studioi me Prozorov ...

- Kështu që do të jetë e mundur të zbulohet nga Prozorov.

- Ah, vërtet... Si nuk më shkoi mendja? Vërtet, çfarë është më mirë! Pra, kështu ... Tani, Rodion Antonich, shkoni në Prozorov dhe zbuloni gjithçka prej tij. Në fund të fundit, Prozorov është një llafazan, dhe ju mund të mësoni gjithçka prej tij ... E shkëlqyeshme! ..

"Jo, është më mirë që ju të shkoni vetë në Prozorov, Raisa Pavlovna ..." foli Rodion Antonich me një grimasë të thartë.

- Pse?

- Epo ... ju e dini që Prozorov më urren ...

- Epo, kjo është marrëzi... Ai më urren mua, siç urren e gjithë bota.

- Megjithatë, është më e përshtatshme për ty, Raisa Pavlovna. Ju vizitoni Prozorov, dhe unë ...

- Epo, dreqin, dil nga kofa juaj e pulave! - e ndërpreu me inat Raisa Pavlovna, duke tërhequr sonetin. - Afanasya! Vishu...po, më i gjallë!.. Do të kthehesh pas dy orësh, Rodion Antonich!

"Oh, është plehra," mendoi Rodion Antonitch, duke dalë nga zyra.

Fytyra e tij e fryrë, që shkëlqente me një cirk të yndyrshëm, tani e rrudhosur në një buzëqeshje të zymtë, si ajo e një mjeku, pacienti më i besueshëm i të cilit sapo ka vdekur.