십대는 심리학자의 조언 친구를 찾을 수 없습니다. 십대는 친구가 없다

나이가 들면 커뮤니케이션 스타일이 바뀝니다. 당신이 천성적으로 수줍음이 많든, 최근에 새 학교로 이사했든, 아니면 그저 다른 사람들과 의사소통하는 방법을 배우고 싶든 간에, 배워야 할 몇 가지 중요한 기술이 있습니다. 우선, 올바른 친구를 선택하십시오. 당신이 우정을 쌓고 싶은 사람들을 찾았을 때, 그들과 가까워지고 친밀한 우정을 발전시키도록 노력하십시오.

단계

1 부

잠재적 친구 식별
  1. 급우들에게 주의를 기울이십시오.어쩌면 당신은 수학 수업을 전혀 좋아하지 않을 수도 있습니다. 그러나 이 특별한 수업은 우정을 쌓기에 좋은 시간이 될 수 있습니다. 청소년기의 가장 큰 장점은 많은 잠재적 친구와 함께 학교에 간다는 것입니다. 원칙적으로 같은 연령대의 아이들이 같은 반에서 공부하기 때문에 비슷한 관심사를 가진 사람들을 찾는 것이 어렵지 않을 것입니다. 주위를 둘러보고 친근해 보이는 사람들을 식별하십시오.

    • 스터디 그룹을 만들어 보세요. 조사하고 메모를 하다 보면 비즈니스를 하는 사람들과 공통점이 많다는 것을 알게 될 것입니다.
  2. 귀하의 지역에서 십대를 찾으십시오.당신의 친구는 당신의 급우가 될 수 없습니다. 당신의 지역에 사는 십대들에게 주의를 기울이십시오. 10대들이 자주 가는 곳(예: 수영장)에서 시간을 보내십시오. 또한 지역에 청소년이 참여하는 자원봉사 단체가 있다면 그 중 하나에 가입할 수 있습니다. 십대가 많은 곳으로 가십시오. 그런 곳에서 돈을 벌 수도 있습니다.

    • 예를 들어 영화관에서 일자리를 구하면 영화를 보러 오는 십대들을 꽤 많이 만날 것입니다. 또 다른 옵션은 수영장 인명 구조원으로 일하는 것입니다.
  3. 과외 활동에 참여하십시오.많은 학교에서 학생들을 위한 다양한 활동을 개최합니다. 당신이 즐기는 활동을 선택하십시오. 비슷한 관심사를 가진 십대들을 만날 가능성이 있습니다.

    • 음악에 관심이 있다면 합창단에 들어가거나 음악 그룹의 일원이 될 수 있습니다. 달리기를 좋아한다면 달리기 팀에 합류해 보세요. 덕분에 친구를 찾을 수 있습니다.
  4. 당신 지역의 클럽과 행사에 가십시오.때때로 십대를 위한 흥미로운 이벤트가 열립니다. 새로운 사람들과 친구가 될 수 있는 기회를 잡으세요. 휴일 동안 이 조언을 따르면 긍정적인 결과를 얻을 수 있습니다.

    • 예를 들어, 귀하의 관심사와 일치하는 클럽이 귀하의 지역에 있다면 그 클럽에 가입하고 새로운 친구를 사귈 수 있습니다.

3부

우정을 강화하다
  1. 친구들과 시간을 보내십시오.우정의 유대를 강화하려면 친구들과 시간을 보내십시오. 일단 사람을 알게 되면 관계가 우정으로 발전할 수 있도록 가능한 모든 것을 하십시오. 그 사람과 정기적으로 시간을 보내고 그들과 의사 소통하십시오.

    • 예를 들어 매주 토요일에 카페나 레스토랑에서 친구들과 저녁 식사를 하는 것을 습관화할 수 있습니다.
  2. 좋은 경청자가 되십시오.우정은 양방향 거리입니다. 강한 우정을 갖고 싶다면 적극적으로 경청하십시오. 즉, 대화하는 동안 눈을 마주치지 않고 상대방에게 듣고 있다는 것을 보여주어야 합니다(예: 고개를 끄덕임). 또한 대화 상대를 방해하지 마십시오.

    • 예를 들어, 친구가 학교에서 겪은 일에 대해 이야기한다면 주의 깊게 들으십시오. 휴대전화를 옆에 두세요.

청소년기는 다소 어려운시기이며 과도기 동안 어린이의 정신은 약해집니다. 아이는 자라서 무의식적으로 앞에 놓여 있는 새로운 성인의 삶에 적응합니다. 이와 관련하여 십대는 문제가있을 수 있으며 그 중 주된 것은 친구가 없다는 것입니다.

친구는 십대가 성장함에 따라 인생에서 중요한 역할을 합니다. 그러나 어떤 남자들은 의사 소통하고 좋아하는 진지한 욕구에도 불구하고 동료와 친구를 사귈 수 없습니다.

청소년들 사이에는 일반적으로 서투르고 불안해 보일 수 있는 어린이가 있습니다. 그런 사람들은 팀의 대다수에게 조롱거리가 됩니다. 일반적으로 이들은 외모를주의 깊게 모니터링하지 않거나 개인 위생 규칙을 충분히 따르지 않거나 단순히 다른 사람들과 다르게 옷을 입는 어린이입니다. 그것은 또한 완전한 소녀 또는 소년일 수 있습니다.

아이들은 아름다움에 무관심하지 않다는 것을 기억해야합니다. 우선, 그들은 대담자를 한 눈에 평가하고 가장 작은 세부 사항을보고주의 깊게 검사합니다. 동료에 대한 특정 인상이 있으며, 그 아이는 그와 함께 행동하는 방법에 대해 결론을 내립니다. 일반적으로 십대는 유행을 타고 싶어하며 단순히 옷을 입은 어린이를 받아들이기를 꺼립니다. 아이는 가난한 가정 출신일 수 있으며, 부모는 값비싼 옷을 입을 여유가 없기 때문에 값비싼 옷으로 아이를 망치지 않으려고 합니다. 그러면 단정하게 차려입은 아이가 팀 내에서 조롱거리가 될 수 있습니다. 청소년기의 아이들은 자신이 잘못하고 있다는 것을 깨닫지 못할 수도 있습니다. 교사와 부모는 자신의 행동을 주의 깊게 모니터링하고, 어린이 간의 갈등을 방지하고, 조언과 지원이 필요한 사람들을 도우려고 노력해야 합니다.

굴욕을 당하는 아이는 기분이 매우 나쁩니다. 천성적으로 수줍음이 많으면 조롱과 원망이 그를 더욱 취약하게 만듭니다. 십대는 교사와 동료와 이야기하는 것을 두려워하며 수업 시간에 답변을 할 수 없으며 학업 성과에도 영향을 미칩니다. 불행히도 그러한 아이는 자존감이 크게 저하되어 자신과 주변 사람들을 싫어하기 시작합니다.

일부 아이들은 또한 팀에서 주의력 부족으로 고통받습니다. 동료들은 그들을 괴롭히지 않지만 단순히 눈치 채지 못합니다. 그런 사람들은 조용하고 침착하며 과묵하고 겉으로는 눈에 띄지 않으며 평범하고 깔끔합니다. 어린이 팀은 수줍어하고 눈에 띄지 않는 남자에 관심이 없습니다. 그들은 조롱이나 관심과 우정을 일으키지 않습니다. 그들은 또한 팀에 있는 것이 매우 어렵습니다. 아이는 정말로 자신을 증명하고 관심을 받고 존경을 받고 싶어하지만 강한 수줍음 때문에 십대는 행동하는 방법을 모릅니다. 부모는 십대에게 더 많은 시간을 할애하여 대화를 해야 합니다. 때로는 심리학자에게 의지할 수 있습니다. 전문가는 수줍음의 주요 원인을 식별하고 이러한 감정을 극복하는 데 필요한 권장 사항을 제공합니다.

때로는 불리한 십대 회사조차도 스스로를 최고의 사교 집단으로 간주합니다. 그 안에있는 아이들은 담배를 피우고 맹세하고 동료를 조롱 할 수 있습니다. 의사소통에 심각한 문제가 있는 어린이는 그러한 어린이로부터 멀리 떨어져 있어야 합니다. 그렇지 않으면 심각한 갈등으로 이어질 수 있으며, 극단적인 경우 싸움으로 이어질 수 있습니다.

청소년들 중에는 또래에게 존경받는 아이들도 있습니다. 이 사람들은 친절하고 명랑하며 다른 사람들과 쉽게 접촉합니다. 그러나 그들은 또한 친구가 없을 수도 있습니다. 그 이유 중 하나는 의사 소통 시간이 부족하기 때문입니다. 예를 들어, 수업, 숙제, 수많은 서클 및 코스 방문, 스포츠로 바쁘다. 그러한 아이들은 가족 서클에서 기분이 좋으며 사랑과 보살핌으로 둘러싸여 있습니다. 그러나 부모는 십대가 또래와의 의사소통이 부족하다는 사실조차 알아차리지 못할 수 있습니다.

십대에게 친구가 없다는 문제는 부모가 아이를 돕고 싶어하게 만들 것입니다. 우선, 십대의 태도는 부모가 서로, 다른 사람 및 자녀에 대해 어떻게 행동하는지에 달려 있으며 자신의 행동 모델이 형성된다는 것을 이해할 필요가 있습니다. 따라서 과도한 후견인과 완전한 무관심 사이에서 중간 지점을 찾을 필요가 있습니다. 아이에게 가장 어린 시절부터 독립적으로 가르 칠 필요가 있습니다. 독립된 아이들은 버릇없는 십대를 잃은 상황에서 부모의 도움 없이도 할 수 있습니다. 아시다시피 과잉 보호는 아이의 정신을 파괴합니다. 아이는 엄마 아빠의 도움에 의존하게 되며, 이는 새로운 조건에 대한 적응과 다른 아이들과의 의사소통에 부정적인 영향을 미칩니다.

때때로 부모는 십대가 친구를 찾을 수 있는 방법에 대해 생각합니다. 아이가 또래와 친구가 될 수 있으려면 의사소통에서 과감하게 주도권을 잡을 수 있지만 강요할 수는 없다고 설명해야 합니다. 동시에 즐거운 감정과 더 많은 우정에 집중해야 합니다.

수줍음은 아이에게 친구가 없는 주된 이유 중 하나입니다. 이를 극복하기 위해서는 아이가 모두 다르다는 것을 아이에게 납득시키려고 노력해야 합니다. 의사 소통의 한 실패는 다른 실패로 이어질 수 없습니다. 십대는 또래들과의 접촉을 두려워해서는 안 됩니다. 한 번 주도권을 잡은 아이는 자신감을 갖게 될 것이며 새로운 친구와의 의사 소통은 분명히 즐거운 감정을 가져올 것입니다.

청소년기는 인생에서 가장 힘든 시기로 현대청소년의 문제가 나타나는 시기인데, 이때 아이가 어른이 되어 낯선 감정을 마주하게 되기 때문이다. 십대는 외로움에 가장 취약합니다. 성장하는 아이가 외로움을 경험할 수 있는 이유는 무엇입니까? 친구가 없는 십대를 어떻게 도울 수 있습니까? 자녀가 다른 지역이나 도시로 이사하여 오랜 친구를 잃은 경우 어떻게 해야 합니까? 가장 친한 친구와 싸웠거나 불행한 첫사랑을 가진 십대를 어떻게 도울 수 있습니까? 부모를 위한 유용한 팁.

청소년기는 아동의 일생에서 심리적으로 가장 힘든 시기입니다. 점차 어른이 되어가는데, 가끔 혼자 해결하기에는 너무 힘든 난관에 부딪히기도 한다.

십대들이 직면하는 가장 흔한 문제 중 하나는 외로움입니다.

십대의 외로움 이유

십대가 외로움을 느끼기 시작하는 이유는 대개 다음과 같습니다.

  1. 동료와 의사 소통의 어려움;
  2. 거주지 변경 또는 다른 학교로의 전학으로 인한 오랜 친구의 상실;
  3. 가장 친한 친구 또는 친구들과의 싸움;
  4. 실패한 첫사랑.

위의 모든 이유는 매우 심각하며 부모의 특별한주의가 필요합니다. 아이에게 어려운시기에 지원과 도움이 부족하면 심리적 장애와 심각한 우울증으로 이어질 수 있기 때문입니다.

십대는 나이로 인해 성인보다 외로움을 훨씬 더 날카롭게 인식한다는 것을 항상 기억하십시오. 즉, 부모는 자녀가 걱정하는 것에 대처할 수 있도록 가능한 모든 조치를 취해야합니다.

십대 외로움의 징후

나이든 학생 및 청소년이 경험하는 또래의 외로움과 오늘날 청소년의 문제를 인식하는 것은 일반적으로 어렵습니다. 왜냐하면 그들 중 소수만이 자신의 내면의 감정을 부모와 공유하고 하루가 어떻게 흘러갔는지 자세히 말하는 데 익숙하기 때문입니다.

이 경우주의를 기울여야하는 행동의 변화는 자녀가 집을 떠나는 것을 꺼리고 학교 활동에 참여하고 고립되는 것입니다.

친구가 십대를 방문하지 않으면 아무도 전화로 그에게 전화하지 않으며 휴가를 걷는 대신 집에 머물면서 책이나 컴퓨터에 묻혀있는 것을 선호합니다.이 모든 것이 아이에게 문제가 있음을 나타낼 수 있습니다.

십대에 친구가 없는 경우


청소년기에 현대 십대의 문제는 동료와 의사 소통하며 가장 자주 관심사의 불일치로 인해 발생합니다.

성장기는 취향과 취미의 변화가 특징이며 때로는 대부분의 지인이 선호하는 것을 좋아하지 않기 때문에 어린이는 단순히 또래와 공통 언어를 찾지 못합니다.

음악적 취향, 옷차림에 대한 취향, 사랑하는 사람, 시간을 보내는 방법 등 무엇이든 될 수 있습니다.

자녀를 조심하십시오

자녀가 관심의 불일치로 인해 의사 소통에 문제가 있는 경우 먼저 자녀와 대화하여 자녀가 자신을 이해해 주는 친구를 찾을 수 없어서 정말로 고통받는지 이해해야 합니다.

일부 십대 어린이는 외로움의 기간을 자기 계발의 기회로 사용합니다. 취미에 많은 시간을 할애하고 기꺼이 새로운 기술을 배우며 스포츠 또는 그림에 적극적으로 참여합니다.

자녀가 외롭지 만 고통을 겪지 않고 기분과 행동으로 인해 걱정이되지 않으면 시간이 지남에 따라 사회 원이 저절로 바뀌고 관심있는 새로운 친구를 찾을 것입니다.

십대가 친구를 사귈 수 없기 때문에 우울해 보인다면 외로움의 시기에 자기 계발의 기회를 찾도록 도와주는 것이 좋습니다. 그가 좋아하는 일에 대해 이야기하십시오.

아마도 귀하의 자녀는 오랫동안 기타 연주, 춤 또는 외국어 배우기를 꿈꾸었지만 귀하에게 그것에 대해 언급하지 않았을 것입니다.

적절한 과정이나 서클에 그를 등록해야 할 때입니다. 그러면 그는 여가 시간에 할 일이 있을 뿐만 아니라 새로운 사람들을 만날 기회도 갖게 될 것입니다. 그의 관심사를 공유하십시오.

십대가 새로운 것을 배우는 데 관심이 없다면 여가 시간을 계획하도록 도와주십시오. 함께 하이킹을 가거나, 말을 타거나, 다른 도시로 즐거운 여행을 주선하거나, 흥미로운 전시회나 콘서트에 함께 가십시오.

기회가 있다면 십대 자녀와 함께 쇼핑을 주선하고 새 옷, 태블릿 PC 또는 카메라를 사십시오. 레크리에이션과 오락은 새로운 인상을 주고 적어도 잠시 동안은 우울증 상태에서 아이의 주의를 산만하게 합니다.

거주지 변경 및 오랜 친구의 상실


십대가 오래된 친구를 잃는 거주지 또는 학교 변경은 어린 시절보다 청소년기에 새로운 지인을 만드는 것이 훨씬 더 어렵 기 때문에 그에게 진정한 비극이 될 수도 있습니다.

  1. 이사를 가야한다면 자녀와 이야기하고 이제 인터넷이 있다는 사실 덕분에 멀리서도 우정을 유지할 수 있다고 설명하십시오. 자녀의 휴대 전화에 더 자주 돈을 넣어 오랜 친구에게 전화를 걸 수 있고 소셜 네트워크에서 많은 시간을 보내고 거리로 떨어져있는 사람들과 의사 소통하는 경우 그에게 욕을하지 마십시오. 한 지역에서 다른 지역으로 이사한 지 얼마 되지 않았다면 십대 자녀가 주말에 오랜 친구를 만나도록 하십시오.
  2. 아이가 당신의 이사로 인해 오랜 우정이 사라지지 않고 여전히 회의가 가능하다는 것을 이해한다면 이전만큼 자주는 아니지만 외로움을 경험하는 것이 훨씬 쉬울 것입니다.

친구와의 다툼과 불행한 첫사랑


위의 모든 방법은 십대가 가장 친한 친구 또는 친구들과 싸우고 불행한 첫사랑을 경험했다면 외로움에 대처하는 데 도움이 될 것입니다.

그러나 그러한 상황에서는 그에게 더 강력한 도덕적 지원이 필요하다는 것을 기억해야 합니다. 현대 10대들의 문제는 무시할 수 없다. 현대의 아이들은 매우 예민해지면서 사소한 문제에도 매우 날카롭게 반응한다.

자녀와 솔직하게 이야기하고 자녀의 경험에 대한 이유를 찾아야합니다. 이것이 친구와의 싸움이나 짝사랑이라면 어떤 경우에도 모든 것이 지나가고 이것이 모든 사람에게 발생한다고 말할 수 없습니다.

십대와 함께 현재 상황을 분석하고 가장 친한 친구가 갑자기 그런 것을 그만두고 그가 좋아하는 소녀 또는 남자가 상호 감정으로 반응하지 않은 이유를 이해하도록 도와주십시오.

당신의 삶에서 그에게 예를 제공하고 사람들이 때때로 같은 관심사를 갖지 않고 우선 순위를 바꾸는 이유를 그에게 말하십시오. 아이가 자신의 실수를 이해하고 깨닫도록 돕고, 그러한 상황이 다시 발생하지 않도록 더 행동하는 방법을 알려줍니다.

아이는 어릴 때부터 의사 소통을 추구합니다.그와 같은 아이들과 함께. 게임, 의사 소통 및 청소년기에 어린이의 연결 - 강한 우정을 구축하면 십대가 어려운 작업에 대처할 수 있습니다. 의사 소통하는 법을 배우고 자신과 가능한 모든 것을 알고 동료들 사이에서 권위를 얻습니다. 학교에서 남학생이나 여학생이 자아상을 형성하기 시작할 때 또래의 반응, 그들의 반응은 그의 떠오르는 자존감에 주로 영향을 미칩니다. 십대는 지원, 누군가와의 화합 및 동족과의 상호 이해가 필요하기 시작합니다. 매우 자주, 많은 십대들은 자신이 버림받은 것처럼 느껴지고 다른 아이들로부터 자신에 대한 공격적이거나 무관심한 태도로 상처를 입는 경우를 경험합니다.

아이들 중에는 원칙적으로 폐쇄적이고 악명 높은 인상을주는 남자가 있습니다. 회사에서 조롱거리가 됩니다. 일반적으로 이들은 옷을 잘 입지 않거나, 냄새가 나거나, 다른 아이들과 닮지 않은 아이들입니다. 이들은 과체중, 안경 착용, 절뚝거림 등의 소녀와 소년일 수 있습니다.

그런 행동에 기분이 상한 아이 우울함을 느낀다.그가 어린 시절부터 불안정했다면 조롱과 웃는 얼굴이 그를 더욱 취약하게 만듭니다. 그 아이는 급우 및 교사와 함께 다른 십대들과 대화를 시작하는 것을 부끄럽게 생각하고 교실에서 말하는 방법을 모르고 공부를 잘하기 시작합니다. 그러한 십대는 종종 자존감으로 고통 받고 자신과 다른 사람들을 사랑하지 않습니다.

아이에게 친구가 없다면?

부모가 아들이나 딸에게 친구가 부족하거나 친구가 전혀 없음을 확인했다면 십대에게 이에 대해 직접적으로 묻지 말고 공개적으로 논의해야 합니다. 부모는 미리 경보를 울리고 이 문제에 대한 십대의 불안을 보여줄 필요가 없습니다. 아이가 초조해져서 대화에 참여하지 않을 수도 있습니다. 아버지 또는 어머니는 자녀와 쉽게 대화를 나누고 아들이나 딸이 자신의 불안에 대해 이야기하고 싶어하는지 확인하고 걱정하는 모든 것을 말해야 합니다.

십대가 또래와 친구가 되기 위해서는그는 분명히 의사 소통에 적극적으로 참여할 수 있지만 다른 사람들에게 자신의 사회를 강요해서는 안된다는 것을 명확하게 설명해야합니다. 동시에 긍정적인 감정과 새로운 우정의 출현에 대비할 필요가 있습니다. 외부 세계와 차단하는 잠재 의식 장벽을 만들 필요가 없습니다.

아들이나 딸에게 어느 정도의 정신 발달을 주고 의사 소통 기술을 개발하는 것은 부모입니다. 물론 부모가 자녀의 환경에서 형성된 상황에 직접적인 영향을 줄 수는 없습니다. 그러나 종종 그들은 십대가 학교에서 불편함을 느끼고 또래들과 나쁜 관계를 맺고 있다는 것을 교사들 앞에서 발견합니다. 그런 다음 즉시 조치를 취해야 합니다. 가장 좋은 해결책은 문제를 악화시키는 것보다 의심을 가라앉히기 위해 자녀의 교사와 함께 걱정스러운 징후에 대해 논의하는 것입니다. 이 경우 학교 심리학자와 같은 전문가의 도움을 요청하는 것이 더 현명합니다.

또래 집단에서 버림받은 아이들의 문제는 매우 논란의 여지가 있는 딜레마입니다. 부모 중 어느 누구도 아이가 버림받은 사람이 되고 또래를 대할 때 잔인한 경험을 하는 것을 원하지 않을 것입니다. 동시에, 아들이나 딸이 다른 소년이나 소녀를 박해하기 시작한 사람이 되기를 바라는 사람은 없을 것입니다. 십대에게 다른 사람들의 의견을 고려하고 문제에 대한 타협적 해결책을 찾도록 가르칠 필요가 있습니다.

친구의 장단점 - 비디오

외로움은 특히 청소년기에 심각합니다. 성숙한 사람은 자신과 다른 사람에 대해 점점 더 비판적이기 시작하고 그의 기대와 요구 사항이 변경됩니다. 그리고 문제: "나는 친구가 없다"는 것이 점점 더 고통스러워진다. 십대 자녀가 외로움에 대처하도록 어떻게 도울 수 있습니까?

어떤 단어를 찾을 수 있습니까?

당신의 아들이나 딸이 다음과 같이 말한다면 그것은 "나는 기분이 나쁩니다"를 의미합니다. 이 기간 동안 가능한 한 아이에게 세심한주의를 기울이십시오. 가능한 한 많이 그와 이야기하고 강의하지 말고 이해하려고 노력하십시오. 솔직하게 자신의 생각과 경험, 성장 과정, 당시 중요했던 기억을 공유하세요. 아아, 십대는 훨씬 더 자주 자신의 문제를 인정하지 않고 모든 것을 자신의 것으로 옮기는 것을 선호합니다. 그럼에도 불구하고 특정 신호가 있습니다. 똑똑한 부모나 교사는 그들을 알아차리고 도와주려고 할 것입니다.

우선 비난은 절대 금물! 따라서 모든 발언은 이미 민감한 연약한 영혼에 상처를 주기 때문에 적대감으로 인식된다는 것을 기억하십시오. 십대는 매우 불안정한 자존감을 가지고 있으며, 그는 이 세상에서 자신과 자신의 위치만을 찾고 있습니다. 따라서 "나는 친구가 없습니다"라는 말에 비판 ( "당신이 충분하지 않기 때문에 그는 존재하지 않습니다. .... 똑똑하고 착하고 잘 생기고 친절하고 노력합니다") 및 이와 유사한 단어에 반응하면 문자 - 자녀와 연락하고 있는지 확인하십시오.

영원히 잃는다. 귀하의 의견이 그의 단점을 수정하는 데 도움이 될 것이라고 생각하지 마십시오. 그는 더 나아질 것입니다. 이것은 부모가 가지고 있는 가장 큰 오해 중 하나입니다. 반대로 십대를 가능한 한 자주 칭찬하고 그의 매력과 능력에 대한 자신감을 심어주십시오. 승인과 인정을 받기 위해 아이들은 점점 더 외롭고 불행한 사람들과 소통하는 가상 현실로 나아갑니다. 가정과 학교에서 칭찬과 이해를 받지 못한 채 늘 믿음직스럽고 상냥한 성격과는 거리가 먼 여러 회사에서 그들을 찾기 시작한다.

또한 젊은 사람들이 때때로 자신에게 더 성숙하고 성공적이고 아름답게 보이는 동료를 부러워하는 마음으로 기억하십시오. 여자에게 있어 '나는 친구가 없다'는 생각은 종종 남자친구를 오래 사귄 여자친구의 예와 밀접한 관련이 있습니다. 다른 사람보다 더 나빠지지 않고 매력적이고 존경받을 만한 사람이 되기를 바라는 것은 청소년기입니다. 이것에는 부끄러운 것이 없습니다. 이것은 자기 확인과 성격 형성의 정상적인 과정입니다.

십대에게 친구가 어떤 사람인지, 그를 실제 사람으로 받아들이는 방법을 알고 있는지 여부는 그를 변화시키려는 것이 아니라 중요합니다.