Ο Evgeny Sivkov είναι ένα παραμύθι για κάθε είδους παιδιά και τους γονείς τους. Παραμύθι για τη μητέρα Έλενα αφηγήτρια Τσελιάμπινσκ συγγραφέας ψυχολόγος παραμύθια για άτακτα παιδιά

Άννα Σταροστίνα
Ένα διδακτικό παραμύθι για την άτακτη Αλιόσα, για διάβασμα στο νηπιαγωγείο

Η ιστορία του άτακτου Alyosha.

Εκεί ζούσε ένα αγόρι Αλιόσα. Το αγόρι είναι σαν αγόρι, τόσο χαριτωμένο, χαρούμενο, χαρούμενο. Και όλα θα ήταν καλά, αλλά αυτός δεν ήξερε πώς Αλιόσακάτσε ήσυχα στην τάξη νηπιαγωγείο. Όλη την ώρα παρενέβαινε στον δάσκαλο για να κάνει μαθήματα, εμπόδιζε άλλα παιδιά να σπουδάσουν, διέκοψε συνεχώς τους πάντες, φώναζε κάτι. Ανεξάρτητα από το πώς η Svetlana Fedorovna, η δασκάλα της ομάδας τους, δεν του εξήγησε, ανεξάρτητα από το πώς ζήτησαν από τα παιδιά να μην παρεμβαίνουν στην ακρόαση, τίποτα δεν βοήθησε. Αλλά μια μέρα, όταν η μητέρα είχε ήδη πάρει το αγόρι σπίτι και το είχε ξαπλώσει σε ένα ζεστό κρεβάτι, αποκοιμήθηκε και ονειρεύτηκε όνειρο: περπατάει στο δρόμο, και ένας γέρος κάθεται σε ένα παγκάκι, το γένι του γέρου είναι μακριά και άσπρη, και έχει ένα σκουφάκι στο κεφάλι, είναι ντυμένος με μια μακριά μπλε ρόμπα με αστέρια, ένα μπαστούνι μέσα. το χέρι του, ένας τόσο παράξενος γέρος. Ήρθε κοντά του Αλιόσα, κάθισε δίπλα και ρωτάει:

Και γιατί είσαι παππούς ντυμένος έτσι, εμείς δεν πάμε έτσι;

Του απαντάει ο γέρος:

Δεν σε ρωτάω γιατί δεν αφήνεις κανέναν να σπουδάζει στην τάξη….

Και πώς το ξέρεις αυτό; Ο Άλεξ ξαφνιάστηκε.

- Ξέρω τα πάντα για σένα.: πώς σε λένε, σε ποιο νηπιαγωγείο πας, πώς τους διακόπτεις όλους. Είμαι ένας ευγενικός μάγος, με λένε Νεμπολτάι, αλλά Δεν μου αρέσουν τα άτακτα παιδιά, λοιπόν, μόλις θελήσεις να διακόψεις τον δάσκαλο ή να εμποδίσεις τα παιδιά να μάθουν, η γλώσσα σου θα πάψει να σε υπακούει και δεν θα μπορείς να απαντήσεις τίποτα, να το θυμάσαι…., είπεαυτός ο γέρος εξαφανίστηκε.

Ξύπνησα το πρωί Αλιόσακαι όπως πάντα πήγαινε στο Νηπιαγωγείο . Στο μάθημα, ρώτησε η Σβετλάνα Φεντόροβνα Αλιόσαμια ερώτηση για το θέμα που καλύπτεται, αλλά το αγόρι δεν άκουγε τίποτα και δεν ήξερε τι να απαντήσει, μόνο ένα αδιευκρίνιστο χαμόγελο βγήκε από το στόμα του. φοβισμένος Αλιόσακαι πηγαίνετε για ύπνο το βράδυ υποσχόμενος:

Αγαπητέ, ευγενικό Neboltai, υπόσχομαι να μην ξαναμιλήσω ποτέ στην τάξη και να ακούσω προσεκτικά τα πάντα.

Την επόμενη μέρα μελέτησε πολύ επιμελώς, απάντησε καλύτερα από όλα και η Σβετλάνα Φεντόροβνα τον επαίνεσε. Η Αλιόσα πήγε σπίτι ικανοποιημένη και περήφανη.

Σχετικές δημοσιεύσεις:

Τα παιδιά μένουν στο νηπιαγωγείο, Εδώ παίζουν και τραγουδούν, Εδώ βρίσκουν φίλους, πηγαίνουν μια βόλτα μαζί τους. Μαζί μαλώνουν και ονειρεύονται, Αδιόρατα μεγαλώνουν.

Νέος χρόνος -. καταπληκτικές, μυστηριώδεις, μαγικές διακοπές! Θεωρώ ότι σκοπός αυτού του υλικού είναι η συμμετοχή ενηλίκων και παιδιών σε κοινή εργασία.

Παρά το γεγονός ότι δεν υπάρχει πρακτικά χιόνι στο Κρασνοντάρ το χειμώνα, όλοι, μικροί και μεγάλοι, περιμένουν δώρα από το Zimuska-winter και ετοιμάζονται για τη συνάντηση.

Κάθε χρόνο, οι συνάδελφοί μου και εγώ αναρωτιόμαστε για το τι άλλο υπάρχει να κάνουμε στους ιστοτόπους μας. Φέτος φτιάξαμε έναν μεγάλο κροκόδειλο.

Την παραμονή της Πρωτοχρονιάς όλοι στολίζουν τις παρέες τους και στολίζουν " χειμωνιάτικα παραμύθια«.Μαζί με τους γονείς μου στολίσαμε μια γωνιά στην παρέα μας.

Διδακτική ιστορία "Ryaba η κότα"Κοτόπουλο Ryaba. Ρωσία. Ανοιχτοί χώροι. Τα δάση. Χέρηδες. Δέντρα και χωριά. Μοναστήρια. Και στο αρχαίο χωριό του ενός Υπήρχε περίπτωση, ίσως.

Παραμύθι για μπάλα αποφοίτησης στο νηπιαγωγείοΘα σας πω ένα υπέροχο παραμύθι - Όχι πολύ σύντομο, και όχι πολύ μεγάλο, αλλά όπως από εμένα σε εσάς! Στο βασίλειο Utyov, ένα παιδικό κράτος.

Οι γονείς έχουν εφεύρει εκατοντάδες τρόπους για να ενθαρρύνουν, να πείσουν, να αναγκάσουν το παιδί «να κάνει αυτό και να μην κάνει εκείνο». Απολύτως νέος τρόποςσήμερα προσφέρει η συγγραφέας μας Μαρίνα Μοσίνα, μητέρα δύο παιδιών αξιαγάπητα παιδιά. Να τι γράφει:
"Ομολογώ ότι τα παιδιά μου είναι εξίσου ατελή και δεν είναι ιδανικά με τα δικά σας. Και δεν έχουν την τάση να πιστεύουν τις απαραίτητες σημειώσεις σχετικά με τα οφέλη ή τις βλάβες μιας συγκεκριμένης συμπεριφοράς ή, για παράδειγμα, ενός πιάτου. Έτσι, όταν μου " έξυπνα" τα επιχειρήματα ενηλίκων σε μια διαμάχη μαζί τους έχουν ήδη εξαντληθεί, αλλά ο στόχος δεν έχει επιτευχθεί, σκέφτομαι ... ένα παραμύθι! Αυτό βοηθά πολύ. Η επιθυμητή συμπεριφορά γίνεται πολύ πιο ελκυστική, απλά δεν υπάρχει χώρος για σύγκρουση και είναι πιο εύκολο για το παιδί να καταλάβει τι απαιτείται από αυτό».

Ήταν με αυτόν τον τρόπο, με τη βοήθεια ενός παραμυθιού, που η Μαρίνα έμαθε στον μεγαλύτερο γιο της να ντύνεται μόνος του, να μοιράζεται με άλλα παιδιά και επίσης εξασφάλισε ότι το αγόρι έπαψε να αγαπά πολύ τα γλυκά ψωμάκια. Αυτά τα προειδοποιητικές ιστορίεςσχετικά με το αγόρι Vasya (μπορείτε να ονομάσετε τον ήρωα του παραμυθιού με το όνομα του παιδιού σας) και τον Ροζ Λαγό (αυτός ο ήρωας προέκυψε χάρη στην εφαρμογή στις αγαπημένες φόρμες του Vasya) σας φέρνουμε σήμερα στην προσοχή σας.

Σε ηλικία δύο ετών, ο γιος μου ανέπτυξε μια ασυνήθιστα ζηλιάρη στάση απέναντι στα παιχνίδια του. Δεν επέτρεπε σε κανέναν όχι μόνο να παίξει, για παράδειγμα, με ένα φτυάρι βγαλμένο στο δρόμο, αλλά και να τον πλησιάσει. Αν έρχονταν οι φίλοι του στο σπίτι μας, άρχιζαν αμέσως οι καβγάδες και οι καβγάδες για παιχνίδια. Είναι αλήθεια ότι οι ψυχολόγοι λένε ότι κάθε παιδί πρέπει να περάσει από αυτό το στάδιο ανάπτυξης για να σχηματίσει μια αντίληψη για το ποια είναι η περιουσία του. Αυτό, φυσικά, καθησύχασε, αλλά μόνο εν μέρει. Ποιος απολαμβάνει συνεχόμενα κλάματα και δάκρυα σε οποιαδήποτε επαφή με συνομηλίκους; Τότε ήταν που εμφανίστηκαν τα παραμύθια για το πώς έμαθε να κάνει ο Ροζ Λαγός. Δεν μπορεί να ειπωθεί ότι αυτό έλυσε αμέσως το πρόβλημα. Ωστόσο, παραμύθια ακούστηκαν ΜΕΓΑΛΗ ευχαριστηση, οι αναφορές στο παράδειγμα ενός αγαπημένου ήρωα βοήθησαν συχνά να συλλογιστούμε ένα άπληστο παιδί. Και το πιο σημαντικό, ενώ βίωνε τις λεπτομέρειες μιας πλοκής παραμυθιού, ο γιος μου, με τη βοήθεια επεξηγηματικών παραδειγμάτων, συνειδητοποίησε δικά τους συναισθήματα. Ήδη μετά από δύο-τρεις μήνες, η στάση του απέναντι στην περιουσία του έγινε πιο ήρεμη.

Και το καρότο πέταξε μακριά (ζαγ.)
(Μαθαίνω να μοιράζομαι)

Μια μέρα, η Mother Bunny έδωσε στο Pink Bunny ένα μεγάλο καρότο και είπε:
- Γιε μου, φάε τον εαυτό σου και μοιράσου με φίλους.
Ο λαγός δεν απάντησε, αλλά σκέφτηκε ότι ο ίδιος θα μπορούσε να φάει ένα τόσο νόστιμο καρότο. Αλλά του ήταν βαρετό να περπατάει μόνος του και πήγε στην όχθη του ποταμού, στον φίλο του Μπόμπρενοκ.
Και ο μπαμπάς Μπίβερ μόλις έφτιαξε μια βάρκα με πανί και κουπιά για τον γιο του. Ο Κάστορας επρόκειτο να κολυμπήσει πάνω του στο ποτάμι.
Βλέποντας τον Λαγό, φώναξε:
- Γεια σου, Pink Zay! Πήδα στο σκάφος μου, ας πλεύσουμε μαζί!
Ο λαγός, κρατώντας το τεράστιο καρότο του έτοιμο, ήταν έτοιμος να πηδήξει στη βάρκα από την ψηλή όχθη.
- Περίμενε! φώναξε ο Παπά Μπίβερ. - Είσαι πολύ βαρύς με αυτό το καρότο, θα αναποδογυρίσει η βάρκα. Καλύτερα σπάστε το στη μέση, μοιραστείτε το με τον Bobrenok. Και φάτε και οι δύο, και η βάρκα θα είναι σε ισορροπία.
Όμως ο Λαγός ήταν άπληστος και δεν ήθελε να μοιραστεί. Έτσι πήδηξε στη βάρκα με ένα καρότο. Και το καρότο αποδείχτηκε πολύ βαρύ. Η βάρκα ανατράπηκε, ο Λαγός και ο Κάστορας έπεσαν στο νερό. Μόνο ο Bobrenok κολυμπάει καλά, δεν φοβάται. Και οι λαγοί είναι ζώα της ξηράς, δεν τους αρέσει το νερό. Το κουνελάκι φοβήθηκε, άφησε το καρότο από τα πόδια του και φωνάζει:
- Αποθηκεύσετε! Βοήθεια!
Οι κάστορες τον έσυραν στη στεριά και τον ηρεμούσαν. Ο λαγός τινάχτηκε, πήρε μια ανάσα. Χαίρομαι που δεν πνίγηκα. Είναι μόνο κρίμα για το καρότο - κολύμπησε μακριά με τη ροή. Και ο λαγός πεινούσε.

Όταν το παιδί μου ήταν τριών ετών, σκεφτόταν και μιλούσε σαν ενήλικας, μπορούσε ήδη να διαβάσει μερικές απλές λέξεις, έδειχνε σε μια υδρόγειο πού ζουν πιγκουίνοι και πού ζουν πολικές αρκούδες. Αλλά η τέχνη του ντυσίματος του εαυτού του παρέμεινε γι' αυτόν ένα απόγειο όχι μόνο ανέφικτο, αλλά, προς μεγάλη μου λύπη, εντελώς ελκυστικό. Δεν θα υπήρχε τίποτα τρομερό σε αυτό αν δεν είχαμε ένα δεύτερο παιδί. Και το να μαζέψεις μια βόλτα δύο εντελώς αβοήθητα παιδιά στο θέμα του ντυσίματος δεν είναι ενασχόληση με λιποθυμίες. Είναι ενδιαφέρον ότι ο γιος θεωρούσε τον εαυτό του ήδη τόσο ώριμο που επρόκειτο ακόμη και να παντρευτεί. Στην κοπέλα Βίκα, με την οποία βλέπαμε συχνά ο ένας τον άλλον στο sandbox. Στον γιο μου δεν άρεσε το παραμύθι που συνέθεσα για να κεντρίσω κάπως το ενδιαφέρον για τη διαδικασία του ντυσίματος και του γδύσιμο. Αφού το άκουσε, έκλαψε και ζήτησε να μην το ξαναπεί ποτέ. Ωστόσο, μου φαίνεται ότι η ιδέα της ανάγκης να μπορώ να ντυθώ και να γδυθώ άρχισε ακόμα να διαμορφώνεται εκείνη τη στιγμή.

Ποιος θα παντρευτεί τη Βίκα; (ζαγκ.)

Η Βίκα έχει μεγάλη ομορφιά καφέ μάτιαΚαι σγουρά μαλλιά. Ο Βάσια της αρέσει πολύ και λέει ότι όταν μεγαλώσει θα την παντρευτεί σίγουρα. Αλλά η Βίκα δεν του απαντά…

Κάποτε η Βάσια, η Βίκα και άλλα παιδιά έπαιζαν στην παιδική χαρά. Ξαφνικά, το φίδι Gorynych εμφανίστηκε πίσω από το δάσος. Πέταξε πάνω από την παιδική χαρά πολύ χαμηλά, άρπαξε τη Βίκα και πέταξε πίσω στο δάσος.

Τι να κάνω? Πρέπει να πάμε να σώσουμε τη Βίκα. Η Vasya και η Fedya πήδηξαν με τα ποδήλατά τους και έμαθαν πώς να κυνηγούν. Όλα τα ζώα και τα πουλιά τους είπαν πρόθυμα πού είχε πετάξει ο χαρταετός. Η Vasya και η Fedya έτρεξαν σε πλήρη ταχύτητα.

Ξαφνικά στο δρόμο τους - ένα ποτάμι. Όχι πολύ φαρδιά, αλλά δεν υπάρχει γέφυρα ή οχυρό. Ο Fedya έκρυψε το ποδήλατό του στους θάμνους, έβγαλε γρήγορα το παντελόνι, το πουκάμισο, τις κάλτσες και τις μπότες του και πήδηξε στο νερό. Και η Βάσια δεν ήξερε πώς να γδύνεται. Η μητέρα του πάντα γδύνονταν, αν και γκρίνιαζε ότι ήταν ήδη μεγάλο. Και η μαμά δεν είναι εδώ. Και χωρίς αυτό, η Βάσια δεν μπορεί να γδυθεί. Κάθεται και κλαίει. Εν τω μεταξύ, η Fedya επιστρέφει ήδη με τη Vika. Νίκησε το φίδι, απελευθέρωσε τη Βίκα, τη βοήθησε να κολυμπήσει πέρα από το ποτάμι. Ανέβηκαν στη στεριά, ντύθηκαν, ανέβηκαν σε ένα ποδήλατο και γύρισαν πίσω. Και η Βίκα είπε ότι θα παντρευτεί τη Φέντια.

Και ο Βάσια θρήνησε, θρήνησε, και μετά άρχισε να ζητά από τη μητέρα του να του μάθει πώς να γδύνεται και να ντύνεται, και από τότε το έκανε πάντα ο ίδιος.

Ιστορία της χώρας των γλυκών κουλούρια (ζαγκ.)

Μια μέρα, η γιαγιά έφερε στη Βάσια δύο μεγάλα γλυκά ψωμάκια με παπαρουνόσπορο. Η Βάσια έφαγε το ένα και άρχισε να ζητάει το δεύτερο. Και η μαμά λέει:
- Αρκετά. Έφαγες ένα, δεν αντέχεις περισσότερο, θα υπερφάς.
Η Βάσια άρχισε να κλαψουρίζει. Κλάκαρε, κλαψούρισε, κουράστηκε και αποκοιμήθηκε ανεπαίσθητα. Ήταν μετά το μεσημεριανό γεύμα. Και είχε ένα καταπληκτικό όνειρο. Είναι σαν να περπατάει στο δρόμο και ξαφνικά βλέπει ένα ψηλό πέτρινος τοίχος. Και στον τοίχο - η πύλη. Πάνω τους υπάρχει μια επιγραφή με μεγάλα γράμματα: «Η χώρα των γλυκών κουλούρια». Οι πύλες είναι ανοιχτές. Λοιπόν, μπήκε η Βάσια.
Μόλις μπήκε μέσα, βλέπει - ο πάγκος στέκεται, γεμάτος γλυκά τσουρέκια, κέικ, μπισκότα, κάθε λογής μελόψωμο. Στον πάγκο, η πωλήτρια τον κοιτάζει και τον ρωτάει:
- Αγόρι, θέλεις τσουρέκι;
«Θέλω, αλλά δεν έχω χρήματα μαζί μου».
- Και δεν πουλάμε για χρήματα, αλλά για επιθυμίες.
- Πώς είναι - για επιθυμίες; Η Βάσια ξαφνιάστηκε.
- Πολύ απλό. Έχετε κάποια επιθυμία;
- Υπάρχει. Θέλω να μάθω να διαβάζω καλά. Λοιπόν, εγκαταλείψτε αυτή την επιθυμία και θα πάρετε ένα κουλούρι ή ένα μελόψωμο - ό,τι θέλετε.
Ο Βάσια σκέφτηκε: τελικά, δεν χρειάζεται να μελετήσω για να διαβάσω αυτή τη στιγμή, θα έχω ακόμα χρόνο, αλλά θέλω να φάω ένα κουλούρι τώρα. Και λέει:
- Εντάξει, αρνούμαι.
Πάρτε Vasya το αγαπημένο σας ψωμάκι με παπαρουνόσπορο και γλάσο σοκολάτας και προχωρήστε. Στη χώρα των γλυκών κουλούρια, όλα είναι τόσο ενδιαφέροντα, όμορφα: δέντρα, λουλούδια, παιδικές χαρές με κούνιες, σπίτια, τσουλήθρες, σκάλες. Η Βάσια κοίταξε τα πάντα, σκαρφάλωσε παντού. Ήθελε να φάει ξανά. Βλέπει - άλλος πάγκος με γλυκά. Πλησίασε. Η πωλήτρια ρωτά:
- Θέλεις τσουρέκι;
- Θέλω. Απλώς δεν έχω λεφτά.
- Και δεν πουλάμε για χρήματα, αλλά για δεξιότητες.
- Πώς είναι - για τις δεξιότητες; Η Βάσια δεν κατάλαβε.
- Πολύ απλό. Τι μπορείς να κάνεις?
- Ναι, πολύ, - σκέφτηκε η Βάσια. Μπορώ να τρέξω, να πηδήξω, να κάνω ποδήλατο...
- Εγκαταλείψτε οποιαδήποτε δεξιότητα, και θα πάρετε οποιαδήποτε ζαριά.
- Λοιπόν, - λέει η Βάσια, - εγκαταλείπει την ικανότητα να οδηγεί ποδήλατο.
Η Βάσια πήρε ένα κουλούρι με μαρμελάδα, το έφαγε. Και μετά ρωτάει την πωλήτρια:
Γιατί δεν υπάρχουν παιδιά εδώ; Με κανέναν να παίξεις.
- Ο πωλητής απαντά:
Και τα παιδιά είναι εκεί στο πάρκο.
Ο Βάσια πήγε στο πάρκο και είδε: τα παιδιά δεν τρέχουν, δεν πηδούν, δεν παίζουν, αλλά ξαπλώνουν ακίνητα στους πάγκους, στο γρασίδι.
- Παιδιά, γιατί λέτε ψέματα; Ας παίξουμε, ας τρέξουμε.
Και τα παιδιά δεν κουνήθηκαν καν, κοίταξαν μόνο προς την κατεύθυνση του και απάντησαν:
- Δεν μπορούμε. Εγκαταλείψαμε την επιθυμία να παίξουμε. Και από την ικανότητα να τρέχεις και να πηδάς - επίσης.
- Πως? Η Βάσια ξαφνιάστηκε. - Δεν μπορείς καθόλου;
Τότε ο Βάσια συνειδητοποίησε τι συνέβαινε στα παιδιά στη Χώρα των γλυκών ψωμιών: σταδιακά εγκαταλείπουν όλες τις επιθυμίες και τις δεξιότητές τους, παχαίνουν, γίνονται εντελώς αβοήθητα. Έγινε φοβισμένος.
- Πρέπει να φύγεις από εδώ! Πιο γρήγορα! φώναξε.
«Επομένως, δεν μπορούμε να τρέξουμε», απάντησαν αρκετοί άνθρωποι αμέσως. Οι άλλοι δεν τον κοίταξαν καν.

Στη συνέχεια, η Βάσια απαγκίστρωσε το πιο ευρύχωρο καροτσάκι από τα καρουζέλ, έβαλε πολλά άτομα σε αυτό ταυτόχρονα, το αγκάλιασε και το έσυρε στην έξοδο τρέχοντας. Βλέποντας ότι τα παιδιά ήθελαν να το σκάσουν, οι πωλήτριες όρμησαν προς το μέρος τους από όλες τις πλευρές με δίσκους γεμάτους με κάθε είδους γλυκά σφολιάτες, γλώσσες, μελόψωμο, κουλούρια και λουκουμάδες και άρχισαν να συναγωνίζονται για να τα προσφέρουν όλα αυτά στα παιδιά. Φυσικά, για να αποκτήσει κανείς όλα αυτά τα καλούδια, έπρεπε να εγκαταλείψει την επιθυμία να φύγει από τη χώρα. Αλλά ο Βάσια, χωρίς καν να απαντήσει στις πωλήτριες, επέτρεψε στον εαυτό του να κάνει το καλύτερο δυνατό. Κατάλαβε ότι δεν μπορούσε να σταματήσει. Επιπλέον, κάποιοι από τους επιβάτες του ήταν έτοιμοι να υποκύψουν στην πειθώ.

Μέχρι το βράδυ, η Βάσια, δεσμευμένη σε ένα κάρο, τελικά δραπέτευσε από αυτή τη δύσμοιρη χώρα. Μόλις πέρασε την πύλη, σταμάτησε να πάρει μια ανάσα. Ήθελα πολύ να φάω και να πιω. Τα παιδιά στο κάρο άρχισαν επίσης να παραπονιούνται για πείνα και δίψα. Ο Βάσια κοίταξε γύρω του και είδε ένα χωριό από μακριά. Συνδέθηκε ξανά στο κάρο και το έσυρε προς αυτό το χωριό. Εκεί χτύπησε σε ένα από τα σπίτια. Η ηλικιωμένη κυρία άνοιξε την πόρτα.
-Τι κάνετε παιδιά; ρώτησε.
- Μας έχεις δουλειά; Είμαστε έτοιμοι να δουλέψουμε για φαγητό, - είπε ο Βάσια.
- Υπάρχει δουλειά, πώς να μην είναι στο χωριό, - απάντησε η γιαγιά. - Πρέπει να ξεχορταρίσουμε τα κρεβάτια, να κόψουμε ξύλα, να φέρουμε νερό, να καθαρίσουμε το σπίτι. Είμαι ήδη μεγάλος, μου είναι δύσκολο να τα κάνω όλα μόνη μου.
- Βγες έξω! διέταξε η Βάσια.

Τα παχιά παιδιά αναστέναξαν, βόγκηξαν, αλλά δεν υπήρχε πού να πάνε, ήθελαν να φάνε. Τράπηκαν στα κρεβάτια, άρχισαν να ξεριζώνουν. Ευτυχώς, δεν έχουν ακόμη εγκαταλείψει την ικανότητα να ξεριζώνουν. Όλα τα κρεβάτια ήταν ξεχορταρισμένα. Πεινασμένος - χωρίς δύναμη. Στη συνέχεια η οικοδέσποινα τους έδωσε καρότα, λάχανα, αγγούρια, σκόρδο, βότανα, μαύρο ψωμί. Έφαγαν, ήπιαν νερό από το πηγάδι και ένιωσαν πολύ καλύτερα. Ξεκουραστήκαμε και αρχίσαμε να δουλεύουμε. Έζησαν με μια ευγενική γιαγιά μια ολόκληρη εβδομάδα. Χάστε βάρος, γίνετε πιο δυνατοί. Όλες οι επιθυμίες και οι δεξιότητες επέστρεψαν σε αυτούς.

Ζήτησαν να νοικιάσουν ένα μεγάλο καρότσι και πήγαν στη χώρα των γλυκών ψωμιών - για να βοηθήσουν τα υπόλοιπα παιδιά. Πήραν τους πάντες, τους έφεραν στην ίδια γιαγιά. Πήρε τους πάντες στη θέση της, βρήκε δουλειά για όλους, άρχισε να ταΐζει τους πάντες με λαχανικά και φρούτα. Σε λίγες μέρες τα παιδιά συνήλθαν, έγιναν πάλι δυνατά, κινητά, επιδέξια και ευδιάθετα.

Και από τότε, η Βάσια έτρωγε γλυκά ψωμάκια μόνο περιστασιακά και σιγά σιγά.

Μαρίνα Μοσίνα, μητέρα δύο παιδιών

Αυτή η σύντομη αλλά μεγάλη ιστορία για ένα αγόρι θα σας μάθει να σέβεστε τους άλλους. Το παιδί μαθαίνει τι συμβαίνει όταν δεν υπακούς στους μεγάλους σου. Άλλωστε δεν αρκεί μόνο να πεις τι πρέπει να γίνει, ο μαθητής πρέπει να καταλάβει τις συνέπειες.

Τα παραμύθια για παιδιά από 6 ετών πρέπει να προετοιμάσουν το μωρό για τη ζωή στην κοινωνία. Πείτε τους πώς να συμπεριφέρονται σωστά. Είναι σημαντικό ότι αυτές δεν είναι απλώς βαρετές οδηγίες, αλλά ζωντανά ζωντανά παραδείγματα. Το παιδί μπορεί να αναγνωρίσει τον εαυτό του στους ήρωες, να σκεφτεί τη συμπεριφορά του, να δει τις ελλείψεις από έξω. Παρόμοια παραμύθια για παιδιά από 6 ετών βοηθούν τους γονείς στη διαδικασία της εκπαίδευσης. Το άρθρο περιέχει επίσης ένα παραμύθι "Ένα αγόρι με ένα δάχτυλο", το οποίο μπορείτε επίσης να ακούσετε ένα κινούμενο σχέδιο.

Ιστορία ενός αγοριού: δεν ήθελε να υπακούσει

Αυτή η ιστορία για ένα αγόρι δεν είναι μυθοπλασία. Πιθανώς, αυτό μπορεί να βρεθεί σε κάθε πόλη, σε κάθε χωριό, σε όλο τον πλανήτη. Αν συναντήσετε τέτοια, τότε ξαναπείτε την ιστορία, προειδοποιήστε για λάθη.

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα αγόρι που νόμιζε ότι ήταν ο πιο σημαντικός και ο πιο έξυπνος. Γιατί λοιπόν να ακούσει κανέναν; Δεν έκανε αυτό που τον συμβούλεψαν και φώναζε όταν ήθελαν να τον βοηθήσουν. Αλλά υπάρχουν μέρες που τα προβλήματα φαίνεται να συνωμοτούν. Το αγόρι ξύπνησε νωρίς, ο ήλιος ήταν λαμπερός στα μάτια του, ένας ζεστός άνεμος φυσούσε από το ανοιχτό παράθυρο. Στάθηκε στο παράθυρο και ξαφνικά άκουσε μια βραχνή φωνή. Και αυτό το γέρικο δέντρο του λέει:

— Καλημέρα, το αγόρι είναι άτακτο. Όλοι σε παραπονιούνται, ακούω τις κουβέντες όλης της αυλής. Προσβάλλετε κόσμο και ακόμη και μικρά παιδιά. Μερικές φορές πιέζεις, μερικές φορές δεν βοηθάς και δεν λαμβάνεις συμβουλές.

Υπάρχει ένα αγόρι, τρόμαξε κιόλας, συρρικνώθηκε από τον φόβο.

Θα σας δείξω τι συμβαίνει με αυτούς τους τύπους. Αυτή η μέρα θα σας διδάξει πόσο σημαντικό είναι να συμπεριφέρεστε καλά - είπε το δέντρο αυστηρά και σώπασε.

Το αγόρι βγήκε στην αυλή, έκανε κύκλους γύρω από το δέντρο, αλλά δεν άκουσε πια τη φωνή.

- ΧΜ! Λοιπόν, εντάξει, υποθέτω!

Και έτρεξε γρήγορα, γρήγορα στο μαγαζί για παγωτό. Δεν τρέχει, αλλά ήδη πετάει. Η γιαγιά στον πάγκο φωνάζει:

«Μην τρέχεις, αγόρι, οι λακκούβες δεν έχουν στεγνώσει, μπορείς να πέσεις!»

Η άτακτη βούρκωσε σκεπτόμενη: «Δεν καταλαβαίνει τίποτα! Είμαι τόσο ευκίνητος, πώς θα πέσω;». Και μετά η λάσπη γλίστρησε κάτω από τα πόδια μου, οι μπότες γλιστρούν σαν σκι. Το αγόρι έπεσε σε μια λακκούβα. Κάθεται θυμωμένος, κοιτάζει τη γιαγιά του. Πάει να τον βοηθήσει, να τον βοηθήσει να σηκωθεί, αλλά την έδιωξε. Πάει στο μαγαζί όλο βρώμικο, οι περαστικοί τον κοιτούν. Και ο θείος είπε:

«Αγόρι, τα λεφτά σου κοντεύουν να πέσουν από την τσέπη σου. Θα χάσεις έτσι.

Όμως ο άτακτος δεν ευχαρίστησε καν για την προειδοποίηση. Γίνεται πομπώδης. Πιστεύετε ότι έχασε χρήματα; Σίγουρα! Συν τα κλειδιά του σπιτιού. Έπρεπε να επιστρέψω και να αναζητήσω την απώλεια στην πορεία. Ένα κορίτσι περπατά προς:

- Γεια σου! χαιρέτησε - έχασες κάτι; Μπορώ να σας βοηθήσω να το βρείτε;
- Δεν το χρειάζομαι εγώ - έτσι έψαχνε για απώλεια μέχρι το βράδυ. Ήταν κρίμα να επιστρέψω στο σπίτι βρώμικο. Πολλοί άνθρωποι πρόσφεραν βοήθεια, παίρνουν σπίτι και βρίσκουν τα κλειδιά. Ήταν αγενής με όλους. Σκοτείνιασε. Κάθισε σε ένα παγκάκι κάτω από μια λάμπα μόνος και έκλαιγε με αγανάκτηση. Ξαφνικά ακούει τον ήχο από τα τακούνια της μητέρας του στο πεζοδρόμιο. Τρέχει ενθουσιασμένος:
«Σε έψαχνα παντού, φοβόμουν ότι έχασα το μωρό μου. Τι συνέβη?

Το αγόρι μίλησε για το περιστατικό. Η μαμά κούνησε το κεφάλι της.

- Τόσες φορές σας είπαν ότι οι ενήλικες έχουν ζήσει περισσότερα από εσάς, ξέρουν περισσότερα. Δεν δίνουν κακές συμβουλές. Είναι καλό όταν προσπαθείς να τα κάνεις όλα μόνος σου, αλλά μερικές φορές χρειάζεσαι βοήθεια.

Η μαμά γύρισε και κάλεσε τους ανθρώπους, τους ζήτησε να βοηθήσουν να βρουν τα χαμένα κλειδιά και τα νομίσματα. Το αγόρι ξαφνιάστηκε - όλοι άρχισαν να ψάχνουν, κανείς δεν έμεινε αδιάφορος. Το κορίτσι που είδε τη μέρα, η γιαγιά στην οποία απάντησε τόσο αγενώς. Ήταν αυτή που βρήκε το κλειδί με τα χρήματα. Την αγκάλιασε σαν τη δική του, αλλά όχι γιατί ανταπέδωσε την απώλεια. Αλλά επειδή συνειδητοποίησε πόσο σπουδαίο είναι να βοηθάς, πόσο διασκεδαστικό είναι να κάνουμε κάτι μαζί. Κανείς δεν γέλασε με το αγόρι. Κατά τη διάρκεια της έρευνας διηγήθηκαν ανέκδοτα και αστείες ιστορίες. Ανέβηκε η διάθεση όλων.

Το αγόρι υποσχέθηκε ότι δεν θα φερόταν ξανά άσχημα. Το πρωί κέρασα σε όλους παγωτό. Έγινα φίλος με αυτή τη γιαγιά. Τα πρωινά, καθόταν σε ένα παγκάκι μαζί της, βοηθούσε να ποτίζονται τα λουλούδια στα παρτέρια. Αλλά εδώ είναι το μυστήριο. Ακόμη και όταν μεγάλωσε, εξεπλάγη πόσο πολύ η φωνή της γιαγιάς του έμοιαζε με τη φωνή αυτού του δέντρου.

Η ιστορία ενός αγοριού ακούστε τον ήχο

Μου άρεσε να διαβάζω ένα παραμύθι για ένα αγόρι, το να ακούω ήχο είναι επίσης ενδιαφέρον. Ενεργοποιήστε το βίντεο και ετοιμαστείτε να ακούσετε. Νιώστε άνετα, ανάψτε το νυχτερινό φως, βάλτε το αγαπημένο σας παιχνίδι στην παρέα. Όσο περισσότεροι φίλοι, τόσο πιο διασκεδαστικό.

Παραμύθι αγόρι με ένα δάχτυλο.Κατά τη διάρκεια μιας παύσης, μπορείτε να συζητήσετε τις εντυπώσεις σας, να ρωτήσετε πώς θα ενεργούσε το παιδί στη θέση του κύριου χαρακτήρα.

Κινούμενα σχέδια για ένα αγόρι με ένα δάχτυλο

Στα παιδιά αρέσει ένα κινούμενο σχέδιο για ένα αγόρι με ένα δάχτυλο. Παρά το μικρό του ανάστημα, ο χαρακτήρας κινουμένων σχεδίων βοήθησε τους παππούδες του. Είναι ευγενικός, εργατικός και αστείος.

Μια οικογένεια ζούσε σε μια πόλη πολύ μακριά: ο πατέρας Βασίλι, η μητέρα Έλενα και τρεις γιοι Ιβάν, Αρκάντι και Κιριουσένκα. Έζησαν μαζί και ευτυχισμένοι. Κάθε απόγευμα, η μητέρα ερχόταν στους γιους της, τους έβαζε σε ζεστά κρεβάτια και καθόταν σε μια άνετη καρέκλα και έλεγε διάφορα παραμύθια. Ναι, τόσο ενδιαφέρον που ακόμη και το φεγγάρι με τις φίλες της, αστέρια, κάθισε ήσυχα στο παράθυρο και άκουγε προσεκτικά. Και το αεράκι και ο φίλος του η βροχή σταμάτησε να κάνει θόρυβο, ήθελαν πολύ να ακούσουν αυτά τα παραμύθια.

Αλλά τότε ένα βράδυ, ο κακός μάγος Yeremey βγήκε στο δρόμο. Απλώς δεν μπορούσε να κοιμηθεί και αποφάσισε να κάνει μια βόλτα κάτω από το φεγγάρι και τον έναστρο ουρανό. Και ποια ήταν η απογοήτευσή του όταν συνειδητοποίησε ότι δεν υπήρχε κανείς στον παράδεισο. Έστειλε τον υπηρέτη του μαύρο κοράκι για να μάθει τι έκανε τα ουράνια σώματα να εγκαταλείψουν τις θέσεις τους. Για πολλή ώρα το κοράκι έκανε κύκλους πάνω από τη γη και τώρα βρήκε τις αχώριστες φιλενάδες του, τα αστέρια και το φεγγάρι, και πέταξε μόνο ψηλά, καθώς τον έσβησαν:

«Σιωπή, σιωπή, άσε με να ακούσω το παραμύθι!!»

Το κοράκι άκουσε επίσης, άκουσε την ιστορία της μητέρας της Λένας, αλλά του έγινε τόσο ενδιαφέρον που ξέχασε το έργο του κυρίου του και πέταξε μόνο το πρωί, ομολόγησε και του είπε τα πάντα.

Ο μάγος ήθελε να του λένε παραμύθια το βράδυ, κι έτσι πήρε και έκλεψε τη μητέρα Έλενα από τα αγόρια. Όμως η όμορφη Έλενα δεν ήθελε να πει παραμύθι. Ο Yeremey θύμωσε και τη φυλάκισε για να είναι πιο βολικός.

Όλη η οικογένεια τρόμαξε: ψάχνουν τη μητέρα Έλενα στο δρόμο, στη δουλειά, στα καταστήματα, πουθενά. Και μόνο όταν έπεσε πάλι η νύχτα, το μικρό αστέρι κατέβηκε στα αγόρια στο δωμάτιο και είπε τα τρομερά νέα ότι η μητέρα είχε κλαπεί από έναν κακό μάγο, ότι μόνο οι γιοι της μπορούσαν να τη σώσουν. Για να νικήσετε τον Yeremey, πρέπει να πάρετε μια φαρέτρα από πλατίνα, να τοποθετήσετε ένα χρυσό βέλος σε αυτό και στη συνέχεια να το απελευθερώσετε από ένα ασημένιο τόξο. Μόνο αυτή μπορεί να μπει στην καρδιά του μάγου και να τον σκοτώσει. Και για να βοηθήσει κάπως τα αγόρια, το φεγγάρι τους έδωσε ένα μαγικό φως που θα τους δείξει το δρόμο.

Τα αγόρια έτρεξαν πίσω από το φως μια μέρα, κουράστηκαν, είδαν ένα μεγάλο, μεγάλο σπίτι δίπλα στο δρόμο, αποφάσισαν να ζητήσουν ένα κατάλυμα για τη νύχτα. Χτύπησαν, ο γίγαντας τους άνοιξε την πόρτα:

Γιατί παραπονέθηκες;

Ας περάσουμε τη νύχτα καλό άτομο. Η μητέρα μας την έκλεψε ένας κακός μάγος, θα τη σώσουμε, αλλά είμαστε απλά κουρασμένοι, πρέπει να ξεκουραστούμε λίγο - είπε ο Ιβάν

Ο γίγαντας τους άφησε να μπουν στο σπίτι και μετά άκουσαν το δυνατό κλάμα του κοριτσιού.

Ποιος κλαίει; - ρώτησε ο Αρκάντι

Η κόρη μου. Πέρασε κιόλας ένας χρόνος... όλοι κλαίνε και κλαίνε, δεν μπορούμε να κάνουμε τίποτα.

Και ας τη μάθουμε να παίζει PSP, ξαφνικά θα βοηθήσει - πρότεινε ο Kirill

Μπήκαμε στο δωμάτιο της κόρης του γίγαντα, και εκεί γέμισαν όλες οι λεκάνες με τα δάκρυα του κοριτσιού. Της έδειξαν το PSP και της έμαθαν πώς να παίζει. Και ιδού, σταμάτησε να κλαίει.

Το πρωί, αποβάλλοντας τα παιδιά, για να καθησυχάσει την κόρη του, ο γίγαντας υποσχέθηκε επίσης να βοηθήσει την κατάλληλη στιγμή. Σε αυτό είπαμε αντίο.

Λοιπόν, τι μαλώνετε; Μοιράστε το μέλι εξίσου - είπε ο Arkady

Πως είναι? - ρώτησαν τα μικρά

Και έτσι το καθήκον είναι, το μέλι βρίσκεται σε ένα βαρέλι με όγκο 400 ml και ο Ιβάν έχει μια κούπα V = 200 ml στο σακίδιό του. Το ερώτημα είναι πώς χωρίζουμε το μέλι σε δύο ίσα μέρη;

Ο Ιβάν σπούδασε καλά στο σχολείο, βρήκε γρήγορα την απάντηση. Από το βαρέλι, γέμισαν μια κούπα με μέλι μέχρι το χείλος και το έδιναν σε ένα αρκουδάκι, τα υπόλοιπα 200 ml στο βαρέλι τα έδιναν στο δεύτερο αρκουδάκι. Και τότε μια αρκούδα βγήκε στο ξέφωτο:

Ευχαριστώ παιδιά που συμφιλιώσατε τους κακοποιούς μου. Καλέστε με όταν χρειάζεστε βοήθεια και σίγουρα θα βοηθήσω!

Άρχισαν να συνεχίζουν τον δρόμο τους. Βλέπουν μια όμορφη, όμορφη πεταλούδα, η οποία είναι μπλεγμένη στον ιστό και η αράχνη την πλησιάζει ήδη, θέλει να την καταστρέψει. Ο Αρκάντι ήταν πολύ έξυπνος. Έβγαλε ένα ψαλίδι και έκοψε γρήγορα τον ιστό, ενώ ο Kirill, εν τω μεταξύ, πήρε ένα μεγάλο ραβδί και χτύπησε την αράχνη τόσο δυνατά που δεν πρόλαβε καν να λαχανιάσει. Η πεταλούδα χάρηκε την ελευθερία:

Ευχαριστώ παιδιά. Κάποτε θα σε βοηθήσω, δεν θα μείνω χρεωμένος.

Οδήγησε το φως των αδελφών παραπέρα. Κι έτσι τους οδήγησε σε έναν ψηλό, ψηλό πύργο, στην οροφή του οποίου κρεμόταν μια πλατινέ φαρέτρα. Τι να κάνεις, ο πύργος είναι πολύ ψηλός, για να μην τον πάρεις. Και κάλεσαν τον γίγαντα, και ο γίγαντας είναι εκεί, πρόθυμος να βοηθήσει. Άπλωσε το χέρι του και έβγαλε τη φαρέτρα του και την έδωσε στα αγόρια.

Τρέξαμε παραπέρα. Είδαμε μια σπηλιά, και σε εκείνη τη σπηλιά υπήρχε ένα σεντούκι με μια μεγάλη, μεγάλη κλειδαριά, αλλά το κλειδί δεν υπήρχε πουθενά. Η επιγραφή δίπλα του: Το χρυσό βέλος και το ασημένιο τόξο φυλάσσονται εδώ, αλλά κανείς δεν μπορεί να ανοίξει την κλειδαριά, και αν την ανοίξει κανείς, δεν μπορεί να πάρει ούτε το βέλος ούτε το τόξο. Τα αδέρφια συλλογίστηκαν και αποφάσισαν να καλέσουν την αρκούδα. Και η αρκούδα ήταν ακριβώς εκεί, κουνώντας το τεράστιο πόδι της και γκρέμισε και την κλειδαριά και το καπάκι του στήθους. Τα αγόρια ευχαρίστησαν την αρκούδα, ήταν έτοιμοι να βάλουν ένα βέλος στη φαρέτρα, αλλά δεν ήταν εκεί, ξέσπασε μια φωτιά γύρω, δεν μπορούσαν να το σβήσουν με κανέναν τρόπο. Και, φυσικά, εδώ η πεταλούδα πέταξε με όλους τους συγγενείς της, κούνησαν τα φτερά τους, έσβησαν τη φωτιά. Ο Ιβάν πήρε τη φαρέτρα, ο Αρκάδι έβαλε ένα βέλος σε αυτό, για να φορτιστεί με μαγική δύναμη, και μετά το έδωσαν στον Κύριλλο, το έβαλε στο τόξο και ... πυροβόλησε: «Πέτα, πέταξε το βέλος στο η καρδιά του κακού μάγου Yeremey, έτσι ώστε τα κακά του ξόρκια να διαλύονται, τα μπουντρούμια να έχουν καταστραφεί αλυσίδες και η μητέρα μας να ελευθερωθεί.!!!"

Το βέλος πέταξε. Ο Ogonyok έφερε τους γιους της Έλενας στο σπίτι και η μητέρα τους περίμενε στο κατώφλι ... αγαπημένη και αγαπητή. Και άρχισαν να ζουν ειρηνικά και ευτυχισμένα. Αγοράσαμε έναν μεγάλο, μεγάλο καναπέ για τα αστέρια και μια τεράστια καρέκλα για το φεγγάρι. Και αφού μαζεύτηκαν το βράδυ, άκουσαν τα παραμύθια της Έλενας.

Ρωσικά λαϊκά παραμύθια… Από παιδική ηλικία, έχουμε συνηθίσει να τα διαβάζουμε και να τα ξαναδιαβάζουμε, να τα ακούμε και να τα απομνημονεύουμε. Σήμερα θα προσπαθήσουμε να συνθέσουμε ένα παραμύθι για τη μαμά και τον μπαμπά σε ρωσικό στυλ. λαϊκό παραμύθι. Φυσικά, είναι μάλλον δύσκολο να συμμορφωθεί κανείς με όλους τους νόμους του είδους του ρωσικού λαϊκού παραμυθιού, αλλά τα χαρακτηριστικά του χαρακτηριστικά πρέπει να εισαχθούν στην ιστορία χωρίς αποτυχία.

Μια φορά κι έναν καιρό, ήταν η μαμά και ο μπαμπάς, είχαν πολλά παιδιά, και η καλοσύνη ήταν μόνο μια αγελάδα και μερικές κότες. Η αγελάδα έδινε γάλα και οι κότες, ως συνήθως, κουβαλούσαν αυγά. Αυτό τάιζαν.

Και η μαμά και ο μπαμπάς έζησαν με τα παιδιά φιλικά και χαρούμενα. Στη Μασλένιτσα έψηναν τηγανίτες, το καλοκαίρι πήγαιναν για μούρα-μανιτάρια, το φθινόπωρο έσκιζαν γλυκά μήλα από τη μηλιά τους. Τα μεγαλύτερα παιδιά βοηθούσαν τους γονείς τους σε όλα.

Ένας πλούσιος γείτονας ζήλευε πολύ την οικογένεια. Το σπίτι του είναι γεμάτο καλά πράγματα, αλλά ευτυχία δεν υπάρχει. Η γυναίκα βρίζει, τα παιδιά δεν υπακούουν, είναι άτακτα και ύπουλα. Δεν θέλουν να μάθουν να διαβάζουν. Σκέφτονται: "Εδώ είναι ένα άλλο πράγμα - αυτό δεν είναι δουλειά πλοιάρχου, αλλά να κυριαρχήσει στις οξιές". Η αδαής ζωή είναι πιο εύκολη. Πας στον εαυτό σου και δεν ξέρεις ανησυχίες. Η ζωή, φυσικά, δεν έχει ενδιαφέρον, αλλά εξακολουθεί να είναι απρόθυμη να μελετήσει.

Έτσι ένας πλούσιος αποφάσισε να φέρει διχόνοια στην οικογένεια του γείτονα. Έπεισε τον γιο του να μαζέψει μήλα από τη μηλιά του. Και αποφάσισε να εκθέσει τα παιδιά του γείτονα ως κλέφτες. Το πήρα και είπα στον γείτονά μου:

«Τα παιδιά σου λήστεψαν τη μηλιά μου και χάλασαν τα κλαδιά. Δώσε μου τα μήλα σου.

Ο άντρας στεναχωρήθηκε, πήγε σπίτι, τα είπε όλα στη γυναίκα του. Έκριναν, έκριναν και σηκώθηκαν για να προστατέψουν τα παιδιά τους: «Τα παιδιά μας δεν μπορούν να αποδειχθούν κλέφτες».

Και ο γείτονας δεν ησυχάζει, ρίχνει κι άλλο λάδι στη φωτιά:

- Έτρεξαν και στη μηλιά μου εκείνη τη χρονιά.

Το βράδυ, η μαμά και ο μπαμπάς με τα παιδιά πήγαν στη μηλιά του γείτονα. Ένας πλούσιος με την οικογένειά του είναι ήδη εκεί και τους περιμένει.

«Σε αυτό το μονοπάτι τα παιδιά σου έτρεξαν στη μηλιά μου και έσυραν μήλα», είπε ο πλούσιος αγρότης.

Τότε η μηλιά αναδεύτηκε ξαφνικά, τα κλαδιά της θρόισαν και, δείχνοντας τον γιο της γειτόνισσας, είπε θυμωμένη:

- Αυτός μάζεψε τα μήλα μου, αλλά έσπασε τα κλαδιά.

Μια θυμωμένη μηλιά πέταξε μήλα στον πλούσιο. Χτυπήθηκε και στο κεφάλι. Εδώ ο άνδρας ομολόγησε:

«Συγγνώμη, δεν ξέρω τι με συνέβη.

Το είπε και απογοητευμένος περπάτησε προς το σπίτι και η μαμά και ο μπαμπάς με τα παιδιά προσκύνησαν στη μηλιά και έφυγαν κατά μήκος του μονοπατιού.

Από τότε, ένας πλούσιος δεν μπαίνει στην οικογένεια κάποιου άλλου. Και τα παιδιά του αποφάσισαν να πάνε σχολείο. Ακόμη και η μηλιά καταλαβαίνει όλα όσα συμβαίνουν, αλλά δεν καταλαβαίνουν τίποτα απολύτως. Δεν είναι καλό!