Materiale edukative për kopshtin e fëmijëve. Rekomandime dhe zhvillime metodologjike

Olesya Shishkina

"Çanta prekëse"

Synimi: trajnimi i aftësive të shkëlqyera motorike të gishtërinjve, stimulon zhvillimin në kohë të aftësive të të folurit.

Çdo "katror" E qepa nga pëlhurë e trashë. Ky është një jastëk me figura të ndryshme brenda. (I futa në to e fëmijëve zhurmë të vogla). Duhet të ketë palë çanta me sende identike. "Gjeni një palë". Fëmija po ndihet "katror" dhe gjen një bashkëshort për të, mund të emërojë atë që ka prekur.

"Shkopi magjik"

Synimi: zhvillimi i të menduarit logjik, vëmendjes, kujtesës, aftësive të shkëlqyera motorike.

Shumë informues lojë edukative për fëmijë.

Sqarojmë njohuritë për figurat gjeometrike, ushtrojmë numërimin sasior dhe rendor, krahasojmë figurat sipas madhësisë, shtrojmë siluetat e figurave gjeometrike dhe objektet nga shkopinjtë e numërimit sipas modeleve, diagrameve, sipas udhëzimeve gojore, sipas dizajnit; të mësojnë të zgjidhin probleme logjike që përfshijnë ndërtimin dhe transformimin e imazheve të figurave dhe objekteve gjeometrike; kultivoni këmbëngulje, interes për problemet logjike, dëshirën për të përballuar në mënyrë të pavarur detyrën dhe një ndjenjë gëzimi nga rezultatet e arritura.

Përrallë "rrepë"

Detyrat:

Përforconi njohuritë për përmbajtjen e një përrallë "rrepë", aftësia për të riprodhuar sekuencën e veprimeve të personazheve;

Zhvilloni kujtesën, vëmendjen, të folurit, aftësitë e shkëlqyera motorike të gishtërinjve.

Shpesh pas leximit të një përrallë "rrepë" fëmijët kanë vështirësi të riprodhojnë përmbajtjen e një përrallë. Ndoshta kjo është për shkak të numrit të madh të heronjve. Fëmijët ngatërrojnë sekuencën se kush e tërheq rrepën pas kujt. Për të zhvilluar aftësinë për të treguar saktë një përrallë, unë e përdor këtë manual në punën individuale me fëmijët. Ju mund të bëni një gabim qëllimisht në renditjen e personazheve dhe ta ftoni fëmijën ta korrigjojë këtë gabim. Heronjtë e përrallave "rrepë", e bëra sipas lartësisë. Ne përcaktojmë se kush është më i lartë dhe kush është më i ulët.

Gjatë lojës zhvillohen aftësitë e shkëlqyera motorike të gishtërinjve. Manualin e vendosëm në këndin e teatrit.

Unë përdor manualin për të formuar elementare paraqitjet matematikore, bota përreth. Rregullojmë numërimin e heronjve, orientimin në hapësirë (përkufizimi i heroit të parë, i fundit, kush është pas kujt, kush është para kujt)

"Pishine e thate" në grupin e parë të të rinjve

E kam menduar dhe kjo nuk është një ide e keqe për "relaksim". Fëmijët mund të luajnë sipas gjykimit të tyre, dhe ju gjithashtu mund të vendosni një qëllim për ta. Për shembull, rregulloni kapakët sipas ngjyrës në kova të ndryshme, derdhni me një shpatull (dhe kova) nga një pellg në tjetrin. Ju gjithashtu mund të vendosni lodra të vogla Kinder Surprise në një legen me kapak dhe t'i peshkoni ato nga pishina (duart, lugë ose shpatull). Ekziston edhe një pishinë me drithëra, dhe fëmijët mund të marrin në dorë figura kafshësh dhe të tjera, në varësi të temës. Këto aktivitete nuk janë vetëm interesante për fëmijët, por edhe e dobishme: zhvilloni koordinimin e lëvizjes, saktësinë dhe vëmendjen.

Rregulloni kapakët sipas diagrameve

Përshkrim: puna do të jetë me interes për të gjithë ata që i duan fëmijët dhe dinë të zbulojnë aftësi krijuese tek një fëmijë në çdo punë.

Synimi: zhvillimi i aftësive të imëta motorike të gishtërinjve tek fëmijët.

Detyrat:

Krijoni një mjedis loje, konsolidoni njohuritë për ngjyrat dhe numërimin.

Zhvillimi i aftësive shqisore;

Zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike dhe koordinim të lëvizjeve;

Zhvilloni imagjinatën krijuese dhe fantazinë.

Zhvillimi i aftësive të bashkëpunimit, ndihmës reciproke, vullnetit të mirë, pavarësisë;

Kultivoni këmbënguljen, pavarësinë në punë dhe aftësinë për të emërtuar atë që vizatohet në figurë.

Materiali: kapele plastike me ngjyra të ndryshme, karta për çdo fëmijë me imazhe të objekteve të njohura, karta "pastrimet" kovë.

"Mendja e një fëmije është në majë të gishtave të tij" M. A. Sukhomlinsky.

Lojë didaktike"Mblidhni rruazat"

Synimi: zhvillon aftësinë për të dalluar figurat sipas ngjyrës dhe formës, aftësinë për t'i krahasuar ato, për të zhvilluar vëmendjen dhe operacionet mendore.

Pajisjet: karta të mëdha me modele mostrash, rruaza të madhësive dhe ngjyrave të ndryshme, vijë e trashë peshkimi.

didaktike lojë edukative për natyrën

"Kush ha çfarë?"

Synimi:

Për të konsoliduar njohuritë e fëmijëve për atë që hanë kafshë të ndryshme shtëpiake dhe të egra;

Zhvilloni të menduarit, vëmendjen, të folurit dhe gjithashtu zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike;

Nxitni një qëndrim të kujdesshëm ndaj kafshëve të egra dhe shtëpiake.

E nevojshme material: imazhe kafshësh të prera nga kartoni, të ngjitura në pjesën e jashtme të kavanozëve, imazhe të ushqimit të kafshëve.

Ju mund të luani në dy mënyra:

1. Zgjidhni një ëmbëlsirë për kafshën, për shembull, "Djema, qenushja është e uritur, le t'i gjejmë një gosti, çfarë i pëlqen të hajë qenushit?"

2. Shikoni se cilës prej kafshëve i pëlqen trajtimi i zgjedhur, për shembull, "Pra, kjo është karota jonë, kujt i pëlqen të hajë karota, kë duhet t'i ushqejmë karotat?"

Lojë didaktike"Kush jeton ku?"

Përshkrimi i punës: loja u krye me duart tuaja për fëmijët e vegjël me qëllim të zhvillimit kognitiv, zhvillimit të aftësive të shkëlqyera motorike dhe vëmendjes. Loja mund të jetë e dobishme për mësuesit parashkollorë dhe prindërit në punën me fëmijët. Mund të përdoret në lojërat e përbashkëta të nxënësve dhe mësuesve, si pjesë e aktiviteteve të drejtpërdrejta edukative, si dhe gjatë aktiviteteve të pavarura të lojërave të fëmijëve. Zhvillimi i shkëlqyeshëm i aftësive të shkëlqyera motorike. Kuptimi i mjedisit.

Materiali: letra me fotografi shtëpish, foto me fotografi kafshësh, zogjsh, insektesh.

Lojë didaktike"Gjeni një petal, lidhni një kapëse rrobash"

Qëllimi: didaktike lojëra për fëmijë nga 3 deri në 6 vjeç, për zhvillimin e aftësive të shkëlqyera motorike, zhvillimin ndijor, për të konsoliduar ngjyrat kryesore.

Pajisjet: Karton me ngjyrë, kapëse rrobash me ngjyra.

Synimi:Prodhimi lojëra edukative bëjeni vetë.

Detyrat. Zhvilloni të menduarit krijues dhe imagjinatën.

Zhvilloni aftësi dhe aftësi kur krijoni lojëra me kapëse rrobash.

Lojëra me kapëse rrobash.

Lojërat me kapëse rrobash janë të shkëlqyera për fëmijët e moshës 2 vjeç e lart. Ato janë shumë të dobishme për zhvillimin e aftësive të shkëlqyera motorike, të cilat nga ana tjetër ndihmojnë në zhvillimin e të folurit. Zhvillon kreativitetin dhe të menduarit logjik.

Në fakt, baza e të gjitha lojërave janë petalet e kartonit me ngjyra, edhe kapëset e rrobave përputhen me ngjyrën e polipetaleve dhe loja është gati.

Bibliografi.

N. Yu. Mikhieva, I. V. Martin; didaktike lojëra dhe ushtrime për zhvillimin e të folurit tek parashkollorët

A. N. Davidchuk, L. G. Selikhova; didaktike lojë-mjet për zhvillimin e parashkollorëve 3-7 vjeç. Pako e veglave.

S. E. Bolshakova; Formimi i aftësive të shkëlqyera motorike të duarve. Lojëra dhe ushtrime.

L. Yu. Pavlova; Mbledhja didaktike lojëra për t'u njohur me botën e jashtme për 4-7 vjet.

didaktike lojëra dhe ushtrime për edukimin shqisor të parashkollorëve. Udhëzues për mësuesin kopshti i fëmijëve. Redaktuar nga L. A. Wenger.

G. S. Shvaiko; Lojëra dhe ushtrime për zhvillimin e të folurit.

Faleminderit per vemendjen. Gjithmonë kërkoni diçka të re dhe interesante.

Rekomandohet për përdorim me fëmijët gjatë periudhës së përshtatjes në kopsht.Qëllimi: Krijimi i kushteve të lojës për aktivitet motorik efektiv të fëmijëve në pozicione të shtrirë, ulur dhe në këmbë. Detyra: Edukative: Përmirësoni aftësinë e fëmijëve për të kryer lëvizjet bazë dhe për të ruajtur ekuilibrin në poza dhe lëvizje të ndryshme. Zhvillimi: zhvillimi i muskujve të brezit të shpatullave, krahëve, barkut, shpinës, koordinimi i lëvizjeve. Korrigjuese dhe parandaluese: kryeni parandalimin...

Qëllimi: Të përmbledhen dhe të sistematizohen njohuritë e fëmijëve për Hapësirën, të cilat fëmijët i kanë marrë nga burime të ndryshme. Sillni të kuptuarit se ka shumë yje në Hapësirë, Dielli është gjithashtu një yll. Prezantoni konceptin e "plejadës". Të konsolidojë njohuritë e fëmijëve për ndryshimin e ditës dhe natës gjatë ditës. Për të formuar qëndrimin e duhur, për të promovuar shëndetin mendor të fëmijëve, për të kultivuar vetëbesimin, bukurinë dhe hirin e tyre.…

Objektivi: Mësoni të zvarriteni nën një litar nga një pozicion i ulur. Forconi kërcimin mbi linja Zhvilloni forcën në lojën në natyrë "Fut në rreth" Kultivoni një dëshirë për t'u angazhuar në edukimin fizik. Promovoni zhvillimin e sferës emocionale dhe shqisore Materiali: maskë dhie, emblema dhie të bebeve, litarë të shkurtër (10 copë), litarë të gjatë, stenda (2 copë), thasë rëre (për secilin fëmijë), rreth Ecuria e orëve të edukimit fizik në kopshtin e fëmijëve. ...

Qëllimi: - të mësojë fëmijët të zvarriten nën tre harqe, duke u gjunjëzuar dhe mbështetur në duar; - për të trajnuar parashkollorët në aftësinë për të ecur në një aeroplan të kufizuar, pista pas piste; - siguroni kërcimin mbi objekt, duke u ulur butë; - zhvilloni shkathtësinë, shpejtësinë e reagimit në lojën "Lepuri dhe ujku", imagjinata, aftësia për t'u transformuar gjatë relaksimit, fuqia e thithjes gjatë stërvitjes ...

Objektivi: - konsolidimi i aftësive të fituara në kontrollin e topit, zvarritje dhe hap mbi objekte të larta; formimi në dy kolona; - të zhvillojë shpejtësinë, shkathtësinë dhe qëndrueshmërinë e parashkollorëve në ushtrimet bazë; - zhvillojnë koordinimin, fleksibilitetin, vëmendjen, vizionin; — forcon sistemin kardiovaskular, muskujt e krahëve, këmbëve, vitheve; - kultivoni dëshirën për të ushtruar dhe për të qenë të shëndetshëm. Pajisjet: stola, 16 topa, “tunel”,…

Përmbajtja programore e orëve të edukimit fizik: Ushtrime ecjeje në një stol gjimnastikor, ngjitje me anën e djathtë dhe të majtë nën harqe. Kërceni në të dyja këmbët, duke lëvizur përpara, nga rrathja në rrathë, hapi nga përplasja në përplasje - forma gjeometrike planare - rreth, drejtkëndësh, trekëndësh, katror. Rregulloni numërimin brenda 5, emrin e formave gjeometrike; praktikoni vrapimin gjatë lëvizjes...

Qëllimi: - të stërvitni fëmijët të ecin në një stol gjimnastikor dhe të zvarriten nën hark me gjoksin përpara; - zhvilloni koordinimin e lëvizjeve, një ndjenjë ekuilibri gjatë ecjes në një stol, aftësinë për të lundruar në hapësirë ​​dhe për të vrapuar shpejt pa u përplasur me njëri-tjetrin në lojën motorike "Dielli dhe shiu"; — nxisin zhvillimin e aktivitetit fizik tek parashkollorët duke krijuar një atmosferë argëtuese dhe miqësore; - sille lart…

Objektivi: - Të forcohet aftësia e fëmijëve për të kërcyer nga rrethi në rrath; — Ushtroni parashkollorët në ecjen në një stol gjimnastikor me objekte në duar; — Forconi aftësinë për të zvarritur në një tunel; — Zhvilloni koordinimin e lëvizjeve kur rrotulloni topin në një spirale; — Zhvilloni shpejtësinë e vrapimit, shkathtësinë, qëndrueshmërinë, aftësitë motorike fine dhe bruto, të folurit, kujtesën; - Nxitni ndjenjën e unitetit të ekipit, një dëshirë për të ndihmuar...

Përmbajtja e programit: - zhvilloni aktivitetin motorik të fëmijëve në kryerjen e ushtrimeve të ndryshme fizike dhe veprimet e lojës me objekte; - të nxisë interesin për ushtrimet e lojës dhe dëshirën për të marrë pjesë në to, për të kryer veprime loje së bashku me të rriturit dhe fëmijët e tjerë; - kultivoni miqësi. Inventari: pemë; “topa bore” (topa plastikë) sipas numrit të fëmijëve; fjolla të mëdha bore prej letre; "Snow Kolobok" (top i mbuluar...

Qëllimi: Të mësojmë fëmijët të marrin përgjegjësinë për shëndetin e tyre, të formojnë themelet e një stili jetese të shëndetshëm tek fëmijët. Parandaloni ftohjet, këmbët e sheshta dhe qëndrimin e dobët. Forcimi i shëndetit mendor dhe fizik të fëmijëve parashkollorë. Për të krijuar një dëshirë për t'u përfshirë në procedurat e ngurtësimit, për të krijuar një ide për efektin e tyre pozitiv në trupin e njeriut. Të konsolidojë njohuritë e fëmijëve për dimërimin e kafshëve të egra dhe përshtatjen e tyre me stinën e ftohtë. Zhvilloni…

Kopshti luan një rol shumë të rëndësishëm në jetën e çdo fëmije - këtu fillon përshtatja sociale, vendosen themelet e karakterit dhe shijes dhe fitohen njohuritë e para. Në fillim është e vështirë për çdo fëmijë të mësohet me një mjedis të ri dhe me bashkëmoshatarët.

Çfarë duhet marrë parasysh kur pajisni një kopsht fëmijësh

Prandaj, vëmendje e veçantë duhet t'i kushtohet pajisjes së një kopshti. Mjedisi që rrethon foshnjën duhet të kontribuojë në zhvillimin e tij gjithëpërfshirës. Në dyqanin tonë online do të gjeni gjithçka për kopshtin me koston më të ulët. Ne ofrojmë mobilje dhe pajisje me cilësi të lartë nga prodhuesi.

Ju gjithashtu mund të porosisni shërbimet e montimit dhe dërgesës nga ne në Moskë. Pajisjet e kopshtit duhet të krijojnë ambientin më komod për fëmijët në të cilin ata mund të kalojnë gjithë ditën me kënaqësi. Paketa duhet të përfshijë shumë mobilje, pajisje loje dhe edukative.

Të detyrueshme janë:

• lodra të tipit didaktik - ato ndihmojnë fëmijën të zhvillojë aftësi të shkëlqyera motorike dhe të menduarit logjik;
• projektues;
• elementët prej druri janë të sigurt për mjedisin dhe absolutisht të padëmshëm për fëmijët;
• lëndët muzikore – promovimi i zhvillimit të aparatit të dëgjimit.

Zhvillimet metodologjike. Në këtë seksion do të gjeni punime të ndryshme metodologjike nga anëtarët e faqes së portalit, konsultime dhe rekomandime për prindërit dhe mësuesit, materiale për planifikimin tematik dhe organizimin e kontrollit të proceseve mësimore dhe edukative në institucionet arsimore parashkollore, shembuj të punës për certifikim.

Përfshin seksione:

• Programet. Edukim edukativ, pune, variativ, shtes
• Muzikë dhe koreografi. Zhvillimi muzikor i fëmijëve parashkollorë, materiale për drejtuesit e muzikës
• Vazhdimësia mes kopshtit dhe shkollës. Ndërveprimi ndërmjet institucionit arsimor parashkollor dhe shkollës
• Rregulloret e konkursit. Shembuj të rregulloreve për mbajtjen e ngjarjeve konkurruese në institucionet arsimore parashkollore

Sipas grupeve:

Duke shfaqur botimet 1-10 nga 33218.
Të gjitha seksionet | Rekomandime dhe zhvillime metodologjike

Konsultim për edukatorët "Diagnostifikimi i zhvillimit të aftësive të shkëlqyera motorike në duart e parashkollorëve më të vjetër" Diagnostifikimi i zhvillimit të aftësive të shkëlqyera motorike të duarve të fëmijëve më të vjetër parashkollorë. Synimi diagnostifikimit: identifikimi i nivelit të zhvillimit të aftësive të shkëlqyera motorike të duarve të parashkollorëve më të vjetër. Detyrat diagnostikuese përbëhen nga disa blloqe: bllok 1 : ushtrime për koordinimin e lëvizjeve; bllokoj 2 : përsëritje e figurave nga...

PROMOCION - "UDHQI ZOGJET NË DIMËR!" Grupmosha e përzier e moshuar "peshk i artë" Edukatore: Tretyakova Svetlana Nikolaevna Qëllimi aksioneve: për të ndihmuar zogjtë dimërues të mbijetojnë periudhën e ftohtë, për të tërhequr vëmendjen e fëmijëve dhe prindërve për fatin e miqve të tyre me pendë. Në grupin tonë "peshk i artë" Me...

Rekomandime dhe zhvillime metodologjike - Përdorimi i pedagogjisë muzeale në procesin edukativo-arsimor me fëmijët më të rritur

Publikimi “Përdorimi i pedagogjisë muzeale në procesin edukativo-arsimor me fëmijët...” Përdorimi i pedagogjisë muzeale në procesin arsimor me fëmijët 5-6 vjeç të grupit të moshuar Nr. 8 "Ryabinushka" Rëndësia e projektit Formimi i qëndrimit të duhur ndaj natyrës duhet të fillojë shumë kohë përpara se një person të bëhet i rritur. Është gjatë periudhës së fëmijëria parashkollore...

Biblioteka e imazheve "MAAM-pictures"

“Teatralizimi është një botë magjike në të cilën një fëmijë gëzohet duke luajtur dhe duke luajtur mëson për rrethinën e tij. » Teatri O.P. Radynova është një botë e mrekullueshme. Edhe një fëmijë i vogël, i cili mezi ka mësuar të kuptojë jetën rreth tij, tregon me dëshirë se si një ketër ose një lepur kërcen...

Konsultime për mësuesit “Fëmijët e talentuar janë talent!”"Fëmijët e talentuar janë talent!" Talenti është një dhuratë mbi të cilën njeriu ka fuqi; gjenialiteti është një dhuratë që dominon vetë personin. (James Russell Lowell) Në ditët e sotme, ka nevojë për njerëz krijues, aktivë, të cilët janë në gjendje të mendojnë jashtë kutisë dhe të zgjidhin problemet...

Workshop për mësuesit "Arsimimi financiar për parashkollorët" Workshop për mësues “Arsimimi financiar për fëmijët parashkollorë” QËLLIMI i seminarit: rritja e edukimit financiar të mësuesve. OBJEKTIVAT: 1. Zgjerimi i njohurive për rëndësinë e edukimit financiar; përditësoni dhe zgjeroni njohuritë e mësuesve në fushën e ekonomisë dhe financës...

Rekomandime dhe zhvillime metodologjike - Situata pedagogjike si një mjet për diagnostikimin e fëmijëve në institucionet arsimore parashkollore

Situatat pedagogjike përdoren si një mjet efektiv për diagnostikimin, pasi ato përmbajnë një problem që fëmija e zgjidh në mënyrë të pavarur ose me ndihmën e një të rrituri. Situatat pedagogjike krijojnë kushte për aktivitetin dhe komunikimin e fëmijëve ku duhet dhënë...

Qëllimet: Zhvillimi i proceseve njohëse; Zhvillimi i aftësive të shkëlqyera motorike të duarve dhe koordinimi i lëvizjeve; Bashkimi i grupit dhe lehtësimi i stresit emocional. Pajisje Topa bore prej letre mbi vargje; fletë letre me imazhin e një flok dëbore; sytha pambuku; bojë gouache blu...

Workshop për mësuesit “Komunikimi mes mësuesve dhe prindërve të nxënësve” Qëllimi: të rritet niveli i aftësive profesionale të mësuesve parashkollorë në çështjet e ndërveprimit me familjet e nxënësve. Plani: 1. Hyrje (fjalim i mësuesit të lartë “Organizimi i punës së përbashkët të mësuesit me prindërit e nxënësve.” 2. Rezultatet e anketimit të mësuesve dhe...

Konsultime për mësuesit "Njohja e parashkollorëve me kulturën e atdheut të tyre" Qëllimi kryesor i prezantimit të fëmijëve parashkollorë në vendlindjen e tyre është të ngjall tek fëmija një ndjenjë krenarie, respekti dhe dashurie për vendin ku jeton. Fëmijëve u jepet informacion për faktet historike, për natyrën e rajonit në të cilin ata jetojnë dhe për industrinë. Për prindërit...

Shtoni veprat tuaja

Derrkuc metodik për punëtorët e kopshteve. Për të siguruar që materiali juaj të përfshihet gjithashtu në këtë seksion, kur publikoni, shënoni seksionin " zhvillimet metodologjike". Më pas, mund të zgjidhni nënseksione shtesë.