Një shembull për një fëmijë është më parë. Raportoni "shembull personal i prindërve në edukimin e nxënësve"

Aktualisht, në territorin e vendit tonë ka një numër të madh të institucioneve arsimore dhe zhvillimore të fëmijëve të formave të ndryshme të pronësisë: institucione parashkollore (kopshte), shkolla, shkolla me konvikt, grupe ditore të zgjatura, qendra të zhvillimit të hershëm, mini-kopshte. Sidoqoftë, ato në asnjë mënyrë nuk e zvogëlojnë rolin e familjes në rritjen e foshnjës.
Familja është një nga hallkat kryesore në rritjen e fëmijëve. Një rol të rëndësishëm në procesin e formimit të personalitetit të një foshnje që nga lindja luan shembulli personal i prindërve. Një shembull pozitiv është një faktor i rëndësishëm në edukim dhe një mjet i njohjes së jetës së një fëmije. Fëmijët e vegjël ende nuk bëjnë dallimin e duhur midis asaj që është e mirë dhe e keqe, prandaj ata imitojnë si të mirat ashtu edhe ato të këqija të prindërve të tyre.
Për një fëmijë, prindërit janë gjithçka! Ata hedhin bazat për tiparet më të rëndësishme të personalitetit të foshnjës së tyre: mirësia, puna e palodhur, respekti për të tjerët, saktësia, ndershmëria dhe cilësitë e tjera. Secili prind ka qëllimet e veta për rritjen e një fëmije. Edhe në të njëjtën familje, prindërit nuk bien dakord për procesin e edukimit. Parimi kryesor i rritjes së fëmijëve është shembulli personal i prindërve, sepse është ai që hedh bazat e moralit dhe vetive morale të personalitetit të fëmijës. Ndonjëherë njerëzit përreth tyre argumentojnë se fëmijët jofunksionalë rriten në familje të begata. Po, kjo ndodh kur mendoni se shembulli i prindërve është vetëm një nga parimet e shumta të rritjes së fëmijëve. Sigurisht, shumë faktorë të tjerë ndikojnë tek fëmija, por ne po konsiderojmë një nga më kryesorët - shembullin personal të prindërve.

Cili është shembulli personal i prindërve të shprehur?

Behavior Sjellja e prindërve është një model për fëmijët e tyre. Fëmijët thithin më shumë atë që shohin. Nëse një nënë përdor fjalë të dashur në fjalën e saj, atëherë fëmija do t'i përdorë ato. Nëse prindërit lejojnë shprehje të vrazhda, atëherë fëmijët do të përdorin sharje në lojëra dhe komunikim;

◦ Shprehja e një marrëdhënie personale me ngjarjet përreth. Nëse prindërit panë një person duke pirë duhan, atëherë ata duhet të thonë në mënyrë specifike dhe të saktë se kjo ka një efekt negativ në shëndet. Dhe pa fjalë kuptimplota. Shprehni qëndrimin tuaj me sinqeritet;

◦ Pajtueshmëria e fjalëve me veprat. Nëse i kërkoni diçka një fëmije, atëherë vetë e plotësoni këtë kërkesë. Për shembull, nëse kërkoni që fëmija juaj të palosë me kujdes sendet e tij, atëherë gjithmonë palosini gjërat tuaja bukur vetë.

Nëse fëmija ka një zgjedhje - të bëjë atë që thonë prindërit ose si bëjnë, atëherë ata do të zgjedhin opsionin e dytë. Ju mund t'i thoni një fëmije njëqind herë: "Ju nuk mund të gënjeni!", Por ju vetë shpesh thoni një gënjeshtër para një fëmije. Në rastin më të keq, ju bindni që t'i tregoni dikujt (për shembull, babait) jo se çfarë ishte në realitet. Ju e shtyni fëmijën të gënjejë.

Gabimet e edukimit familjar:

Fëmijët problematikë shpesh janë rezultat i edukimit të pasaktë familjar. Ekzistojnë disa grupe gabimesh që bëjnë shumë prindër. Ata mund të ndahen me kusht në grupe:

1. Shprehja e gabuar nga prindërit e ndjenjave të tyre;
2. Paaftësia e prindërve;
3. Mungesa e të kuptuarit të rëndësisë së shembullit prindëror në procesin e rritjes së fëmijëve.

Le të shohim më nga afër grupin e tretë - mungesa e të kuptuarit të rëndësisë së prindërve në procesin e rritjes së fëmijëve.

Socializimi i fëmijës suaj fillimisht ndodh në shtëpi, në familje. Janë prindërit ata që demonstrojnë me sjelljen e tyre shembuj të gjallë dhe tipikë të modeleve të sjelljes në shoqëri. Prandaj, nuk është për t'u habitur që djemtë mund të imitojnë një baba agresiv, dhe vajzat mund të imitojnë një nënë të vrazhdë dhe të papërmbajtur. Shumica dërrmuese e fëmijëve bëhen antisocial, sepse ata kanë adoptuar shembullin e prindërve të tyre. & Nbsp & nbsp
Shumë shpesh, shumë prindër nënvlerësojnë rolin e shembullit të tyre në procesin e rritjes së foshnjave, dhe gjithashtu kërkojnë prej tyre atë që nuk e bëjnë vetë. Fëmijët e rritur në këtë mënyrë fillojnë të jenë kapriçioz, nuk i binden të rriturve, prindërit humbin autoritetin e tyre për ta.
Një gabim i madh dhe jo më pak serioz në edukim është mungesa e kërkesave uniforme për nënën dhe babanë. Një mikroklimë e pafavorshme psikologjike në shtëpi çon në shfaqjen e izolimit të fëmijës, çrregullime mendore, dhe ndonjëherë edhe urrejtje ndaj vetë prindërve.

Për veprimet e të rriturve ...:

Shumë shpesh, prindërit, duke shprehur ankesa për mosbindjen e fëmijës së tyre, përdorin shprehjen: "Sa nuk ju thonë - gjithçka është e padobishme". Shumë prindër mendojnë se një fëmijë mund të rritet me fjalë. A është fjala mjeti kryesor i edukimit? Në rritjen e një fëmije, është e rëndësishme së pari të duash dhe të kujdesesh për fëmijën, pastaj - shembulli personal i prindërve, dhe vetëm atëherë - fjalët e një të rrituri. Shembulli personal i prindërve është metoda më e rëndësishme e edukimit. Që nga ditët e para të jetës, fëmija thith atë që sheh përreth tij. Fëmija nuk vepron ashtu siç mësohet, por siç veprojnë prindërit e tij. Gjithçka që ata shohin është përcjellë në lojërat e tyre. Nëse shikoni lojën e tyre me role "Familja", mund të shihni një kopje të marrëdhënieve familjare. Një shembull i keq për një fëmijë është kur fjalët e prindërve janë në kundërshtim me veprat e tyre. Prandaj, kur babai thotë se vajzat duhet të respektohen, dhe ai lejon që nëna të jetë e vrazhdë, a do të sillet djali me dinjitet me seksin femër? Nëse një i rritur lejon vrazhdësi me një fëmijë, atëherë fëmija do ta kopjojë atë. Ndonjëherë prindërit pyesin se nga vijnë zakonet e këqija të fëmijës. Të rriturit fillojnë të fajësojnë të gjithë rreth foshnjës së tyre. Fatkeqësisht, ata nuk e shohin që fëmija e kopjoi këtë zakon të keq nga ta. Sjellja prindërore është faktori më i rëndësishëm i prindërimit. Importantshtë e rëndësishme të mbani mend gjithmonë se të rriturit rritin një fëmijë jo vetëm gjatë procesit të bisedës me të, mësimdhënies, porosive. Ata formojnë në mënyrë aktive dhe të padukshme personalitetin e foshnjës çdo minutë të jetës së tij: si prindërit vishen, komunikojnë, gëzohen dhe trishtohen. Të gjitha parimet e jetës së të rriturve kanë një rol të madh për foshnjën dhe jetën e tij të ardhshme në shoqëri.

Fëmijët pasqyrojnë plotësisht veprimet e të rriturve:

Që të tjerët të ndryshojnë qëndrimin e tyre ndaj jush, ju duhet të ndryshoni emocionet e tyre personale. Kështu ndodh edhe në familje. Fëmijët mësojnë për botën përreth tyre përmes familjeve të tyre. Nëse prindërit janë gjithmonë në humor të mirë, nuk e humbin zemrën, janë të sigurt në vetvete, atëherë fëmija do ta perceptojë botën pozitivisht, ata do t'i trajtojnë mirë njerëzit. Nëse prindërit shpesh janë në humor të keq, të shqetësuar, të pasigurt për veten e tyre, atëherë fëmija do ta perceptojë negativisht botën përreth tij, ai do të presë telashe nga njerëzit përreth tij.

Parentsshtë shumë e rëndësishme që prindërit të monitorojnë shprehjet e fytyrës, ndjenjat, gjendjen e tyre. Nëse prindërit janë të shqetësuar, kanë frikë nga gjithçka, atëherë fëmijët do të përjetojnë ndjenja të tilla. Në situata të tilla, duhet të filloni me veten tuaj. Qetësohuni, ndaloni të shqetësoheni për ndonjë arsye, kontrolloni intonacionin tuaj, zërin, shprehjet e fytyrës.
Për ta bërë fëmijën të ndiejë dashurinë e prindërve të tij, flisni me dashuri, drejtojini një vështrim dashamirës ndaj tij. Veryshtë shumë e rëndësishme të mbash një atmosferë miqësore psikologjike në shtëpi, t'i kushtosh vëmendje ngjyrave, tingujve përreth. Flisni me anëtarët e familjes me një zë të butë, monitoroni shikimin e televizorit, kontrolloni lojërat që fëmija juaj po luan. Ekziston një proverb i mençur: "Të gjitha ato që ju po kërkoni - shikoni në veten tuaj." & Nbsp & nbsp Prandaj, nëse vëreni ndonjë çrregullim të sjelljes tek një fëmijë, analizoni veprimet, hobet, tiparet e personalitetit tuaj. Kur rritni një fëmijë, filloni me veten tuaj. Fëmijët ndjekin sjelljen e të rriturve, kështu që prindërit duhet të kontrollojnë veprimet e tyre. Kur të rriturit bëjnë gjënë e duhur, fëmijët nuk kanë nevojë të flasin për to, ata thithin të gjitha të mirat pa informacion shtesë.

Të dashur prindër, në rritjen e një fëmije, filloni me veten, me veprimet tuaja pozitive, atëherë fëmija do të zhvillojë tipare pozitive të karakterit!

Si ndikojnë prindërit tek fëmijët?:

1. 70 - 80% të cilësive të tyre fëmijët marrin nga prindërit e tyre me trashëgimi, pjesa tjetër - në procesin e edukimit;
2. Prindërit nuk janë gjithmonë një shembull për fëmijët e tyre. Për shembull, në një familje të begatë, fëmijët e bindur jo gjithmonë rriten. Gjithashtu, nuk është e nevojshme që të ketë fëmijë problematikë në një familje jofunksionale;
3. Në edukim, qëndrimi i prindërve ndaj një fëmije është i rëndësishëm. Qëndrimi i prindërve ndaj një fëmije është i llojeve të ndryshme: dashuria e verbër, qëndrimi normal, mungesa e vëmendjes ndaj fëmijës, indiferenca ndaj fëmijës, mungesa e ndjenjave prindërore për fëmijën e tyre.

Vëmendje! Ka raste:

Disa fëmijë nuk i nënshtrohen ndikimit pozitiv të prindërve të tyre;
- Disa fëmijë nga familje në nevojë nuk janë si prindërit e tyre;
- Në një familje me disa fëmijë ka një fëmijë që nuk është si prindërit e tij.

Pse fëmijët nuk imitojnë gjithmonë prindërit e tyre?:

◦ Një fëmijë i trashëgon cilësitë e tij nga paraardhësit e tij, nga të dy prindërit, të cilat janë të vështira për tu ndërthurur, prandaj, si rezultat, kemi një fëmijë që shpesh nuk i ngjan atyre si në cilësitë e brendshme ashtu edhe në ato të jashtme;
Nëse një fëmijë ka lindur me një gjen për pavarësi, atëherë ai e zbaton atë nga fëmijëria: ai nuk u bindet të rriturve, nuk u beson njerëzve, eksploron në mënyrë të pavarur botën përreth tij;
Nëse një fëmijë ka lindur pa gjen për pavarësi, atëherë ai është i bindur, pa konflikte dhe mëson mirë. Në këtë rast, prindërit e konsiderojnë fëmijën e tyre të ngjashëm me veten e tyre.

Qëndrimi i prindërve si një shembull për fëmijët:

Nëse prindërit sillen keq me fëmijën e tyre, atëherë me kalimin e kohës, fëmija do të tregojë qëndrime negative ndaj tyre. Kur zhvillohet një marrëdhënie e keqe midis prindërve, atëherë fëmijët do t'i trajtojnë keq me kalimin e kohës. Kjo mund të shprehet veçanërisht tek fëmijët e pavarur. Por edhe fëmijët e varur mund të tregojnë qëndrime të këqija ndaj prindërve të tillë me kalimin e kohës. Në këtë rast, prindërit po japin një shembull të keq për fëmijët. Sidoqoftë, kur një fëmijë bëhet i rritur, ai mund të përsërisë fatin e prindërve të tij, pavarësisht nga fakti se ai vetë i dënon prindërit. Por ka raste kur fëmijët janë larguar nga prindërit e tyre në fëmijëri dhe ndërtojnë jetën e tyre ndryshe nga prindërit e tyre. Prindërit janë gjithmonë model për fëmijët e tyre, sepse fëmija i njeh prindërit e tij më mirë se njerëzit e tjerë.
Detyrat e prindërve është të zhvillojnë pozitive dhe të shtypin cilësitë negative të fëmijës. & Nbsp & nbsp & nbsp & nbsp

Në autoritetin e të rriturve ...:

Shkalla në të cilën prindërit ndikojnë në foshnjat e tyre varet kryesisht nga autoriteti i të rriturit. Sa më i lartë të jetë autoriteti i të rriturit, aq më i fortë është ndikimi në veprimet e foshnjës. Autoriteti i një prindi është një kusht shumë i rëndësishëm për edukimin. Nëse të rriturit nuk janë një autoritet për një fëmijë, atëherë ai nuk i dëgjon ata, është kapriçioz, i pasjellshëm. Fëmijët duhet t'i shohin prindërit e tyre si miqtë e tyre më të mirë. Autoriteti i të rriturve bie kur në komunikim me të tjerët ata gënjejnë ose tregojnë tepër dashuri të verbër për fëmijën, plotësojnë të gjitha dëshirat e tyre dhe gjithashtu poshtërojnë ose shtypin personalitetin e fëmijës.

Punëtori për prindërit:

Këtu janë disa ushtrime të thjeshta për të ndihmuar prindërit të vlerësojnë sjelljen e tyre dhe të analizojnë se si mund të ndikojë në procesin e prindërimit.

Ushtrimi "Bisedat në shtëpi"

Mos harroni se për çfarë flisni me fëmijët në shtëpi? Çfarë qëndrimi mbani kur flisni për njerëz dhe ngjarje? Analizoni. Bëni një përfundim. Fëmijët zhvillojnë një qëndrim ndaj mjedisit të tyre në varësi të asaj që dëgjojnë në një atmosferë të relaksuar.

Të dashur prindër! Nëse keni bërë një gjë të keqe me një fëmijë, mos kini frikë ta pranoni atë, shpjegojini fëmijës se çfarë ju bëri ta bëni këtë. Sinqeriteti, hapja juaj vetëm do të forcojë marrëdhëniet familjare dhe do të jetë një shembull i shkëlqyeshëm për fëmijët.

Ushtrimi "Kërkesat për fëmijën"

Prindërit duhet të plotësojnë një tabelë me tre kolona: në të parën, shkruani kërkesat që i bëni fëmijës; në të dytën - cilat kërkesa i paraqisni fëmijës, por ju vetë nuk i përmbushni ato; në të tretën - cilat kërkesa për fëmijën i përmbushni dhe prandaj mund të kërkoni plotësimin e tyre nga fëmija. Kjo tabelë duket si kjo:

Tani është koha për të analizuar tabelën dhe për të kuptuar se në cilat pika duhet të punojnë vetë të rriturit në mënyrë që kërkesat për foshnjën të jenë me shkrim dhe të arsyeshme, dhe edukimi të jetë produktiv dhe efektiv.

Të dashur prindër, para se të rritni një fëmijë, filloni me veten, me veprimet tuaja pozitive, marrëdhëniet miqësore me të tjerët. Vetëm në këtë rast, fëmija juaj do të zhvillojë tipare pozitive të karakterit! Bëhuni një autoritet dhe një mik i vërtetë për fëmijën tuaj!

Nina Zhdanova

Sa më pak fëmijët aq më e rëndësishme është për ta shembull i një të rrituri... Fuqia shembull në qartësinë dhe konkretësinë e saj, e cila korrespondon me karakteristikat e tilla psikologjike të fëmijëve parashkollorë si imazhet, efikasiteti dhe konkretizmi i funksioneve mendore, imitimi i lartë dhe sugjerueshmëria. Fëmija përpiqet të arsyetojë si baba ose nënë, vepron si një mik.

Mirë shembull- ndihmësi më i madh në edukimin e një fëmije. Duke imituar, ai rimbush jetën e tij një eksperiencë: pasuron fjalimin (përdor fjalë dhe fraza të dëgjuara nga të tjerët); zhvillon shijen (ai është tërhequr nga ajo që babai, mamaja pëlqen dhe vlerësohet pozitivisht); përvetëson aftësi (duke u përpjekur të bëj gjithçka me shkathtësi si gjyshja); miraton stereotipet motorike (ec, qesh, gjeste si gjyshi).

Fuqia shembuj në atë që fëmija, me vullnetin e tij të lirë, imiton të zgjedhurin e tij. Ai përpiqet të ngjajë me një person të cilin e do, e respekton, e konsideron të bukur, të drejtë. Për një fëmijë, njerëzit e tillë janë gjithmonë nënë dhe baba.

Prindërit edukoni fëmijë me edukimin e tyre. Çdo minutë e kontaktit me një fëmijë duhet të pasurojë mendjen e tij, të formojë personalitetin e tij.

Shtë e rëndësishme që në çdo kohë babai dhe nëna t'u tregojnë djemve të tyre dhe vajzat: "Bëj dhe bëj si bëjmë ne".

Vetem atehere prindi kërkesat fitojnë bindje dhe autoritet të veçantë.

Dhe në mënyrë që të tregojë në fotografi shembull i prindërve në jetën e fëmijëve kryen një sondazh midis fëmijëve "Çfarë lloj babai do të jesh?" "Çfarë lloj mami do të jesh?" Këtu janë disa fragmente: "Do të jem i mirë, nuk do të qortoj fëmijë, do t'i kem dy: vajza dhe djali. Unë do t'i ushqej kur nëna ime nuk është në shtëpi. Unë do t'i çoj në cirk, në kopshtin zoologjik dhe do të bëj fotografi ". “Unë do të jetoj me nënën time. Një familje normale do të jetë. Shumë fëmijë. Në qytet do të blej fruta për fëmijë. Unë do t’i bëj fëmijët të vizatojnë. Unë nuk do të dënoj, vetëm rri në karrige. Unë do të blej një kompjuter për veten time. Dhe do t'i blej të gjithë fëmijët "" Të mirë, të dashur, do t'i çoj në kopshtin tuaj. Unë do t'i çoj në valle. Unë do të thërras mjekun për ta. Nëse ata luajnë përreth, unë nuk do t'i mund, unë do t'i vendos në një qoshe "

“Do të jenë dy fëmijë, unë do t'i çoj te gjyshja ime. Dhe burri im do të fitojë para ”" Unë do të kem 7 fëmijë. Çfarëdo që të duan, unë do t'i lejoj të bëjnë, të blejnë gjithçka. "" Unë do të ngas një makinë dhe do t'i drejtoj fëmijët. Unë do të luaj me ta dhe do t'i ngacmoj. Unë do të blej lodra për ta dhe do t'i ngas në një ritëm ". "Unë nuk do të punoj, nëna ime nuk punon ..."

Publikime të ngjashme:

"A janë fëmijët ndryshe?" Konsulta për prindërit Shpesh mund të dëgjoni nga të rriturit pse të gjithë fëmijët janë të ndryshëm? Disa prej tyre sillen të qetë, ndërsa të tjerët qajnë vazhdimisht sa më shpejt që prindërit e tyre.

Konsulta për prindërit "Teatri dhe fëmijët" Teatri dhe fëmijët Për disa arsye, ne, të rriturit, gjithmonë duam të kthehemi në botën e fëmijërisë. Por ne u larguam atje dhe nuk ka më kthim prapa. Ndoshta pse ne.

Konsultë për prindërit "Fëmijë të luajtshëm" Konsultimi për prindërit "Fëmijë jashtëzakonisht të lëvizshëm" Përpiluar nga: Olga V. Badanova MADOU 18218 Kemerovo 2015 Kolya nuk përshtatet.

Konsultimi për prindërit "Të rriturit, fëmijët, lojë""Të rriturit, fëmijë, lojë" "Loja ka një rëndësi të madhe në jetën e një fëmije, ajo gjithashtu ka të njëjtin kuptim si aktiviteti, puna për një të rritur.

Konsultë për prindërit "Fëmijë dhe tableta". Pajisjet elektronike moderne të tilla si smartphone, kompjutera tablet, kompjutera të zakonshëm, tastiera lojëra dhe madje pajisje të thjeshta mobile.

Konsultë për prindërit. "Muzikë, lojë dhe fëmijë" Në sistemin e arsimit parashkollor, loja muzikore zë një vend të rëndësishëm. Formon tiparet e personalitetit të fëmijës, ndikon në sjelljen e tij.

Konsulta për prindërit "Televizioni dhe fëmijët" Pestysheva N. N. (Rusi, rajoni i Chelyabinsk, MDOU Katav-Ivanovsk Nr. 16 "Korablik" [email mbrojtur]) Konsulta për prindërit.

"Prindërit - një shembull për fëmijët"

Një mjet i rëndësishëm për prindërit është shembulli i prindërve, sepse fëmija imiton gjithçka që sheh rreth tij. Nëse të rriturit janë të ashpër me njëri-tjetrin, të vrazhdë, nëse nuk janë të përmbajtur në sjelljen me një fëmijë, fëmijët lehtë e adoptojnë këtë. Kjo i detyron prindërit të monitorojnë sjelljen e tyre. Prindërit duhet të kujtojnë gjithashtu se fëmijët nën moshën tre vjeç kanë një kuptim shumë të dobët të shakave dhe humorit. Prandaj, teknika të tilla si kërcënimi i gjallë, ngacmimi i një fëmije janë të papranueshme. Deklarata shaka të tilla si "Unë nuk të dua", "nuk je djali im", ose "ne kemi një nënë të keqe", e bëjnë fëmijën të qajë.

Gjëja më e rëndësishme është shembulli i vetë prindërve. Necessaryshtë e domosdoshme t'u mësojmë fëmijëve të bukurën, të mirën dhe vetë prindërit të ndjekin këtë rrugë. Në asnjë rast nuk duhet të jeni hipokrit, të mos mashtroni, të mos gënjeni, të respektoni prindërit tuaj dhe njëri-tjetrin, përndryshe fëmijët do të rriten ashtu.

Dihet që fëmijët nuk lindin as të mirë apo të këqij, as të vrazhdë ose të sjellshëm. Këto cilësi janë formuar në procesin e zhvillimit të tyre, përcaktohen plotësisht nga kushtet në të cilat ata jetojnë. Nëse fëmijët shohin që prindërit i trajtojnë njerëzit me respekt, veçanërisht për të moshuarit, nëse babai dhe nëna i rrisin fëmijët me një frymë respekti për të moshuarit, ata zakonisht rriten si njerëz të sjellshëm dhe empatikë.
Shembulli i sjelljes së pleqve ka një tërheqje të jashtëzakonshme për fëmijët. Nëse prindërit, të themi, nuk i nderojnë gjyshërit, atëherë është e vështirë të shpresosh se fëmijët do të nderojnë prindërit e tyre.

Ndikimi më i fortë tek fëmijët ushtrohet nga veprimet e jo vetëm prindërve, por edhe vëllezërve dhe motrave më të mëdha. Nëse vëllezërit dhe motrat më të moshuar nuk respektojnë prindërit dhe gjyshërit e tyre, atëherë zakonisht më të vegjëlit marrin një ton të vrazhdë dhe të butë ndaj tyre.

Fëmijët e vegjël imitojnë vëllezërit e motrat e tyre më të vjetër si për të mirë, ashtu edhe për të keq. Vëllai ose motra e madhe i përgjigjen vrazhdë gjyshes, betohet, dhe të vegjëlit fillojnë të tregojnë dhe shajnë gjyshen. Motra e madhe është kapriçioze, duke qarë për çdo gjë të vogël, dhe ato më të voglat janë kapriçioze, gjëmimi përshkon të gjithë banesën. Pleqtë duan të lexojnë, mbështjellin libra në letër, të kujdesen për ta, dhe më të vegjëlit fillojnë të interesohen për librat, mos i grisin ata, nuk ndoten, bëjnë sikur po lexojnë një libër.

Një gjendje e palëkundur nga e cila varet kryesisht edukimi i respektit për të rriturit tek fëmijët është qëndrimi respektues i babait ndaj nënës. Në një familje ku babai llogarit me nënën, është i ndjeshëm ndaj mendimit të saj, tregon shenja të ndryshme të vëmendjes ndaj saj, atje fëmijët rriten të sjellshëm, të sjellshëm. Dhe, anasjelltas, nëse babai është i pasjellshëm me nënën, nuk llogarit me të, fyen dinjitetin e saj, kjo shpesh sjell vrazhdësi, shkathtësi në sjelljen e fëmijëve.
Që fëmijët të respektojnë të rriturit, është e nevojshme që të rriturit të respektojnë edhe fëmijët. Për dashurinë e prindërve, edhe nëse është e kombinuar me saktësi të arsyeshme, fëmijët zakonisht përgjigjen me qëndrimin më të përzemërt ndaj babait dhe nënës së tyre. Për formimin e besimit tek të rriturit, është shumë e rëndësishme që premtimet e dhëna fëmijëve sigurisht të mbahen. Shpesh, duke dashur të heqin qafe kërkesat e vazhdueshme të fëmijës për të blerë ose bërë diçka, ata japin një premtim, dhe pastaj harrojnë. Eshtë e panevojshme të thuhet, prindërve të tillë së shpejti u mbetet pa besim dhe nuk ka gjasa të respektohen. Por është gjithashtu keq të plotësosh çdo kërkesë fëminore pa dallim. Respektimi i nevojave të fëmijëve nuk do të thotë aspak kënaqja e tekave të tyre.

Një fëmijë shpesh bën gjëra të caktuara vetëm sepse "mami tha kështu" ose "babai tha kështu". Ai ende nuk mendon të pyetet për mendimin e tij. Nxënësit e shkollës janë një çështje tjetër. Deri në moshën 11-12 vjeç, fëmija tashmë ka pikëpamjet e tij për disa çështje, dhe ai shqetësohet me dhimbje kur ata nuk llogariten me të. Ju mund t'i thoni fëmijës: "Vishini galoshat tuaja, përndryshe do t'i lagni këmbët". Duke iu drejtuar fëmijës në formën e një urdhri, ne nuk do ta ofendojmë atë.

Një gjë tjetër është një adoleshent. Për shembull, ai beson se rruga nuk është aspak e lagur dhe se galoshes nuk janë të nevojshme fare. Ai tashmë ka mendimin e tij, pse të mos e dëgjoni, të llogaritni me të ose t'i shpjegoni se është gabim?

Nëse një fëmijë është rritur në mënyrë të tillë që të mos llogaritet, atëherë zakonisht ai gjithashtu mëson të njëjtin stil të mosrespektimit për të tjerët.

Fëmijët jo vetëm që duhet të jenë dëshmitarë të bëmave fisnike të të tjerëve, por edhe të vetë atyre që të mësohen me sjelljen kulturore.
Disa prindër, duke kuptuar dobët se si procesi i formimit të një fëmije, ndonjëherë inkurajon në mënyrë të pavullnetshme vrazhdësinë e fëmijëve të vegjël.

I ofenduar nga gjyshi i tij, tre vjeçari Alyosha tha; "Gjyshi është balian", dhe të gjithë të pranishmit qeshën. Fëmija u ndje i aprovuar dhe, për kënaqësinë e të gjithëve, përsëriti vrazhdësinë edhe disa herë. Ose një rast i tillë. Alyosha mori një këpucë nga dyshemeja dhe ia hodhi gjyshes së tij, e cila ishte mbështetur në divan. "Çfarë po bën, i egër?" - duke qeshur, tha gjyshja, dhe djali gjithashtu shpërtheu duke qeshur. Tani gjithçka i është falur foshnjës. Për më tepër, një "argëtim" i tillë është i dashur. Dhe një ose dy vjet do të kalojnë, dhe prindërit do të fillojnë të ndëshkojnë fëmijën për të njëjtën gjë, dhe ai do të vuajë, qaj: do të jetë e vështirë për të të kuptojë pse kjo ishte inkurajuar më parë, por tani ajo është shtypur.
Shtë e domosdoshme të kërkosh nga fëmijët të jenë të respektueshëm ndaj të rriturve. Necessaryshtë e nevojshme të mësohen fëmijët me këtë. Por respektimi i fëmijëve, madje edhe më të vegjëlve, është një nga pikat fillestare të edukimit. Rritja e fëmijëve është një biznes i madh dhe i përgjegjshëm. Ju duhet njohuri, durim, këmbëngulje.

Edukator-psikolog

Aktualisht, në territorin e vendit tonë ka një numër të madh të institucioneve arsimore dhe zhvillimore të fëmijëve të formave të ndryshme të pronësisë: institucione parashkollore (kopshte), shkolla, shkolla me konvikt, grupe ditore të zgjatura, qendra të zhvillimit të hershëm, mini-kopshte. Sidoqoftë, ato në asnjë mënyrë nuk e zvogëlojnë rolin e familjes në rritjen e foshnjës.
Familja është një nga hallkat kryesore në rritjen e fëmijëve. Një rol të rëndësishëm në procesin e formimit të personalitetit të një foshnje që nga lindja luan shembulli personal i prindërve. Një shembull pozitiv është një faktor i rëndësishëm në edukim dhe një mjet i njohjes së jetës së një fëmije. Fëmijët e vegjël ende nuk bëjnë dallimin e duhur midis asaj që është e mirë dhe e keqe, prandaj ata imitojnë si veprat e mira ashtu edhe ato të këqija të prindërve të tyre.
Për një fëmijë, prindërit janë gjithçka! Ata hedhin bazat për tiparet më të rëndësishme të personalitetit të foshnjës së tyre: mirësia, puna e palodhur, respekti për të tjerët, saktësia, ndershmëria dhe cilësitë e tjera. Secili prind ka qëllimet e veta për rritjen e një fëmije. Edhe në të njëjtën familje, prindërit nuk bien dakord për procesin e edukimit. Parimi kryesor i rritjes së fëmijëve është shembulli personal i prindërve, sepse është ai që hedh bazat e moralit dhe vetive morale të personalitetit të fëmijës. Ndonjëherë njerëzit përreth tyre argumentojnë se fëmijët jofunksionalë rriten në familje të begata. Po, kjo ndodh kur mendoni se shembulli i prindërve është vetëm një nga parimet e shumta të rritjes së fëmijëve. Sigurisht, shumë faktorë të tjerë ndikojnë tek fëmija, por ne po konsiderojmë një nga më kryesorët - shembullin personal të prindërve.

CILI EXSHT SHPREHUR SHEMBULLI PERSONAL I PRINDRVE?:

Behavior Sjellja e prindërve është një model për fëmijët e tyre. Fëmijët thithin më shumë atë që shohin. Nëse një nënë përdor fjalë të dashur në të folurit e saj, atëherë fëmija do t’i përdorë ato. Nëse prindërit lejojnë shprehje të vrazhda, atëherë fëmijët do të përdorin sharje në lojëra dhe komunikim;
◦ Shprehja e një marrëdhënie personale me ngjarjet përreth. Nëse prindërit panë një person duke pirë duhan, atëherë ata duhet të thonë në mënyrë specifike dhe të saktë se kjo ka një efekt negativ në shëndet. Dhe pa fjalë kuptimplota. Shprehni qëndrimin tuaj me sinqeritet;
◦ Pajtueshmëria e fjalëve me veprat. Nëse i kërkoni diçka një fëmije, atëherë vetë e plotësoni këtë kërkesë. Për shembull, nëse kërkoni që fëmija juaj të palosë me kujdes sendet e tij, atëherë gjithmonë palosini gjërat tuaja bukur vetë.

Nëse fëmija ka një zgjedhje - të bëjë siç thonë prindërit ose siç bëjnë ata, atëherë ata do të zgjedhin opsionin e dytë. Ju mund t'i thoni një fëmije njëqind herë: "Ju nuk mund të gënjeni!", Por ju vetë shpesh thoni një gënjeshtër para një fëmije. Në rastin më të keq, ju bindni që t'i tregoni dikujt (për shembull, babait) jo se çfarë ishte në realitet. Ju e shtyni fëmijën të gënjejë.

Gabimet e Prindërve FAMILJE:

Fëmijët problematikë shpesh janë rezultat i edukimit të pasaktë familjar. Ekzistojnë disa grupe gabimesh që bëjnë shumë prindër. Ata mund të ndahen me kusht në grupe:
1. Shprehja e gabuar nga prindërit e ndjenjave të tyre;
2. Paaftësia e prindërve;
3. Mungesa e të kuptuarit të rëndësisë së shembullit prindëror në procesin e rritjes së fëmijëve.

Le të shohim më nga afër grupin e tretë - mungesa e të kuptuarit të rëndësisë së prindërve në procesin e rritjes së fëmijëve.
Socializimi i fëmijës suaj fillimisht ndodh në shtëpi, në familje. Janë prindërit ata që demonstrojnë me sjelljen e tyre shembuj të gjallë dhe tipikë të modeleve të sjelljes në shoqëri. Prandaj, nuk është për t'u habitur që djemtë mund të imitojnë një baba agresiv, dhe vajzat - një nënë e vrazhdë dhe e papërmbajtur. Shumica dërrmuese e fëmijëve bëhen antisocial, sepse ata kanë adoptuar shembullin e prindërve të tyre.
Shumë shpesh, shumë prindër nënvlerësojnë rolin e shembullit të tyre në procesin e rritjes së foshnjave, dhe gjithashtu kërkojnë prej tyre atë që nuk e bëjnë vetë. Fëmijët e rritur në këtë mënyrë fillojnë të jenë kapriçioz, nuk i binden të rriturve, prindërit humbin autoritetin e tyre për ta.
Një gabim i madh dhe jo më pak serioz në edukim është mungesa e kërkesave uniforme për nënën dhe babanë. Një mikroklimë e pafavorshme psikologjike në shtëpi çon në shfaqjen e izolimit të fëmijës, çrregullime mendore, dhe ndonjëherë edhe urrejtje ndaj vetë prindërve.

PR TUL RRITURIT ...

Prandaj, kur babai thotë se vajzat duhet të respektohen, dhe ai lejon që nëna të jetë e vrazhdë, a do të sillet djali me dinjitet me vajzën. Nëse një i rritur lejon vrazhdësi me një fëmijë, atëherë fëmija do ta kopjojë atë. Ndonjëherë prindërit pyesin se nga vijnë zakonet e këqija të fëmijës. Të rriturit fillojnë të fajësojnë të gjithë rreth foshnjës së tyre. Fatkeqësisht, ata nuk e shohin që fëmija e kopjoi këtë zakon të keq nga ta. Sjellja prindërore është faktori më i rëndësishëm i prindërimit. Importantshtë e rëndësishme të mbani mend gjithmonë se të rriturit rritin një fëmijë jo vetëm gjatë procesit të bisedës me të, mësimdhënies, porosive. Ata formojnë në mënyrë aktive dhe të padukshme personalitetin e foshnjës çdo minutë të jetës së tij: si prindërit vishen, komunikojnë, gëzohen dhe trishtohen. Të gjitha parimet e jetës së të rriturve kanë një rol të madh për foshnjën dhe jetën e tij të ardhshme në shoqëri.

F CHMIJT Reflektojnë plotësisht veprimet e të rriturve:

Për ta bërë fëmijën të ndiejë dashurinë e prindërve të tij, flisni me dashuri, drejtojini një vështrim dashamirës ndaj tij. Veryshtë shumë e rëndësishme të mbash një atmosferë miqësore psikologjike në shtëpi, t'i kushtosh vëmendje ngjyrave, tingujve përreth. Flisni me anëtarët e familjes me një zë të butë, monitoroni shikimin e televizorit, kontrolloni lojërat që fëmija juaj po luan. Ekziston një proverb i mençur: "Gjithçka që po kërkoni - kërkoni në vetvete". Prandaj, nëse vëreni ndonjë çrregullim të sjelljes tek një fëmijë, analizoni veprimet, hobet, karakteristikat tuaja personale. Kur rritni një fëmijë, filloni me veten tuaj. Fëmijët ndjekin sjelljen e të rriturve, kështu që prindërit duhet të kontrollojnë veprimet e tyre. Kur të rriturit bëjnë gjënë e duhur, fëmijët nuk kanë nevojë të flasin për to, ata thithin të gjitha të mirat pa informacion shtesë.

Të dashur prindër, në rritjen e një fëmije, filloni me veten, me veprimet tuaja pozitive, atëherë fëmija do të zhvillojë tipare pozitive të karakterit!

SI NDIKOJN PAR PRINDRIT N CH FMIJT?

1. 70 - 80% të cilësive të tyre fëmijët marrin nga prindërit e tyre me trashëgimi, pjesa tjetër - në procesin e edukimit;

2. Prindërit nuk janë gjithmonë një shembull për fëmijët e tyre. Për shembull, në një familje të begatë, fëmijët e bindur jo gjithmonë rriten. Gjithashtu, nuk është e nevojshme që të ketë fëmijë problematikë në një familje jofunksionale;

3. Në edukim, qëndrimi i prindërve ndaj një fëmije është i rëndësishëm. Qëndrimi i prindërve ndaj një fëmije është i llojeve të ndryshme: dashuria e verbër, qëndrimi normal, mungesa e vëmendjes ndaj fëmijës, indiferenca ndaj fëmijës, mungesa e ndjenjave prindërore për fëmijën e tyre.

KUJDES! KA RASTE ::

Disa fëmijë nuk i nënshtrohen ndikimit pozitiv të prindërve të tyre;

Disa fëmijë në nevojë nuk janë si prindërit e tyre;

Në një familje me disa fëmijë, është një fëmijë që nuk është si prindërit e tij.

PSE F CHMIJT NUK GJITHMON I IMITOJN PAR PRINDRIT E TYRE?

Nëse një fëmijë ka lindur me një gjen për pavarësi, atëherë ai e zbaton atë nga fëmijëria: ai nuk u bindet të rriturve, nuk u beson njerëzve, eksploron në mënyrë të pavarur botën përreth tij;

Nëse një fëmijë ka lindur pa gjen për pavarësi, atëherë ai është i bindur, pa konflikte dhe mëson mirë. Në këtë rast, prindërit e konsiderojnë fëmijën e tyre të ngjashëm me veten e tyre.

QTNDRIMI I PRINDRVE SI SHEMBULL P CHR FDRMIJT:

Detyrat e prindërve janë të zhvillojnë pozitive dhe të shtypin cilësitë negative të fëmijës.

PRAKTIKA P PARR PRINDRIT:

Këtu janë disa ushtrime të thjeshta për të ndihmuar prindërit të vlerësojnë sjelljen e tyre dhe të analizojnë se si mund të ndikojë në procesin e prindërimit.

Ushtrimi "Bisedat në shtëpi"

Ushtrimi "Kërkesat për fëmijën"

Prindërit duhet të plotësojnë një tabelë me tre kolona: në të parën, shkruani kërkesat që i bëni fëmijës; në të dytën - cilat kërkesa i bëni fëmijës, por ju vetë nuk i përmbushni ato; në të tretën - cilat kërkesa për fëmijën i përmbushni dhe prandaj mund të kërkoni plotësimin e tyre nga fëmija.

Prindërit janë një shembull për fëmijët. A është kështu?

Gjëja kryesore në zhvillimin dhe edukimin e një fëmije është familja. Prindërit duhet të jenë një shembull për fëmijën. Prindërit janë mësuesit më të mirë të fëmijëve. Shembulli personal i prindërve është gjëja kryesore në rritjen e fëmijëve.
Këto dhe shprehje të ngjashme përdoren vazhdimisht në artikuj, fjalime të specialistëve dhe vetëm në jetën e përditshme.

Në shoqëri, shpesh përdoren frazat: "prindër të mirë", "prindër të këqij", "gjithçka vjen nga prindërit".

Por pse atëherë "prindërit e mirë" kanë probleme në rritjen e fëmijëve?
Dhe, anasjelltas, a kanë "prindër të këqij" fëmijë mjaft të mirë normalë?

Për këtë mendon një specialist. Botuar në botimin e autorit.

RRETH PRINDRVE T G MIR DHE ZANEVE TAD KEQ

Çfarë do të thotë të jesh një shembull i mirë për një fëmijë? Pse fëmijët nuk kopjojnë të mirën ose të keqen direkt nga prindërit e tyre? Epo, pyetja e preferuar e prindit: si ta bësh atë të studiojë dhe të bëjë detyrat e shtëpisë?

Pothuajse secili prej nesh "e di" se ku rriten këmbët nga defektet dhe veset, si tek vetja, ashtu edhe tek të tjerët. Prindërit. Ata sollën mënyrën e gabuar, lanë shembullin e gabuar. Për sa i përket së mirës, ky "rregull" nuk funksionon për të gjithë, megjithatë shumë veta mendojnë intuitivisht se e mira kopjohet sipas disa ligjeve të tjera, jo e njëjtë me të keqen. Dhe kjo është e vërtetë.

Ne të gjithë e dimë nga vetja dhe shohim tek të tjerët që zakonet e këqija formohen më shpejt sesa ato të dobishme, dhe kjo është mjaft e kuptueshme nëse kuptojmë vetë mekanizmin e formimit të të dyve. Cilat ne i quajmë zakone të këqija, qofshin mbingarkesa, ëmbëlsira, substanca psikoaktive, apo “përtaci”? Dhe çfarë ju lejon të heqni qafe stresin këtu dhe tani dhe të merrni kënaqësi të shpejtë pa ndonjë përpjekje.

Nëse këto janë episode të izoluara, ne e trajtojmë këtë në mënyrë të butë, secili prej nesh i drejtohet kësaj. Zakon do të diskutohet kur të bëhet një mënyrë sistematike për të kapërcyer stresin, kjo është një dhe dy - e vetmja. Gjëja kryesore këtu është stresi dhe kënaqësia e shpejtë.

Por, për të fituar një zakon të dobishëm, duhen përpjekje, të cilat në vetvete për një person të pa trajnuar shkaktojnë stres, dhe nuk e lehtësojnë atë. Dhe kënaqësia këtu shtyhet, do të jetë vetëm diku, por tani duhet të punoni ose disi ta kapërceni veten.

E megjithatë, pse atëherë bota nuk ra në humnerë deri më tani, dhe fëmijët ende kopjojnë të mirën? Pse "prindërit e këqij" kanë "fëmijë të mirë", si dhe anasjelltas? Por nëse nuk ka lidhje të drejtpërdrejtë, kjo nuk do të thotë se nuk ka fare. Ekziston një lidhje dhe është gjithashtu e lidhur me marrjen e kënaqësisë.

Kushtojini vëmendje, të cilin fëmijët janë më të gatshëm të kopjojnë, nëse nuk flasim për mjedisin e afërt? Heronjtë e filmit, idhujt, me një fjalë, ata që dëshironi më shumë të jeni, ose, siç thonë psikologët, me të cilët dëshironi të identifikoheni. Të identifikohesh do të thotë të duash të përjetosh të njëjtat emocione si objekti që duhet ndjekur. E keni vene re Jo "bëj të njëjtën gjë si ai", por "ndjehu njësoj si ai". Jo "të bësh mirë dhe të mos bësh keq" (megjithëse kjo gjithashtu luan një rol, por jo e para për një fëmijë, morali dhe ndërgjegjja e të cilit nuk janë formuar ende), por të ndiejë të njëjtën frymëzim, forcë, kënaqësi, ngasje.

Tani imagjinoni dy situata të njohura, dy familje. Le të jenë të dy familjet e mjekëve të trashëguar, për shembull. Në të parën, prindërit diskutojnë për punën e tyre, argumentojnë, ndajnë diçka interesante dhe në të dytën, ata vijnë nga puna të lodhur dhe të pakënaqur, nuk ka interes, unë dua të kaloj në TV sa më shpejt të jetë e mundur dhe më pak nga të gjitha që dua të flasim për punën. Easyshtë e lehtë të mendosh se në cilën prej tyre fëmija ka shumë të ngjarë të ndjekë hapat e prindërve.

Epo, mirë, thonë shumë, por çka nëse fëmija nuk dëshiron të bëjë asgjë të dobishme, mësimet janë të njëjta, për shembull. Kjo është pyetja më e shpeshtë e prindërve dhe unë do të them menjëherë se këtu nuk ka asnjë recetë të vetme. Nuk mund të injorohet konteksti, domethënë, çfarë po ndodh në familje. (Sheshtë ajo që, para së gjithash, do të jetë konteksti për fëmijën, dhe sa më i ri të jetë ai, aq më shumë. Ky është një grup tjetër referimi në adoleshencë - bashkëmoshatarë dhe miq, dhe para kësaj - familja, dhe më pas shkolla, mësuesit dhe shokët e klasës.) Jo A ka ndonjë përfitim të pavetëdijshëm fëmija nga mos bërja e mësimeve? Për shembull, kur ai është një student i mirë, ai nuk merr vëmendje, ose prindërit e tij grinden, por ia vlen të sjellësh një deuce, dhe ka vëmendje, dhe prindërit menjëherë kalojnë tek ai dhe i vendosin grindjet në ndezjen e pasme .

Marrja parasysh e kontekstit dhe kërkimi i një zgjidhjeje për problemin në një nivel tjetër, më të lartë sesa atje ku ai lindi, parimi i përgjithshëm i zgjidhjes së shumë problemeve. Nëse, për shembull, një person është shpesh i sëmurë, dhe mjekët nuk gjejnë "arsye objektive", atëherë niveli tjetër mbi trupin do të jetë niveli i psikikës, këtu mund të mendoni për psikosomatikën. Apo familja nuk e përballon marrëdhënien, pavarësisht nga fakti që të gjithë duan t'i ruajnë dhe të gjithë individualisht janë "njerëz mjaft normalë", duhet të shikoni, a është gjithçka në rregull në shoqëri? A është e mundur të gjesh një punë në specialitetin tënd, a ia vlen vërtet të jetosh me një pagë mesatare, etj.

Pra, le të kthehemi te "pyetja jonë e preferuar": si ta bëjmë këtë "fëmijë në vakum", mjaft i begatë nga të gjitha aspektet e tjera, do të dëshironte të bënte diçka të dobishme dhe nuk do të dëshironte të bënte diçka të dëmshme. Dhe ne kujtojmë se të gjithë jemi hedonistë dhe duam kënaqësi.

Por fëmija, ndryshe nga ne, nuk është akoma shumë i mirë në parashikim, dhe e kupton dobët se çfarë është kënaqësia e dobishme dhe çfarë është e kundërta. Prandaj, ta trembësh me një lloj pune të keqe përpara, nëse nuk studion, është e kotë. Ai duhet të fillojë të shijojë mësimin, dhe mundësisht menjëherë. Prindërit e kuptojnë këtë mjaft mirë, por ata ngatërrojnë kënaqësinë "e jashtme" dhe "e brendshme". Të jashtme - këto janë pesë, lavdërimi juaj dhe madje, në raste veçanërisht të neglizhuara, para. I brendshëm - kjo është "Unë mund ta bëj atë", "Unë jam i interesuar" ose "është mirë, më pëlqen ta luaj" (për shumë të vegjël). Mësuesit e mirë e marrin parasysh këtë, dhe për këtë arsye quhen të mirë, të cilat mund të mbarten jo nga notat, por nga prezantimi i materialit.

Tani shikoni se si funksionon i njëjti parim në raste të tjera. Jam i sigurt se shumë njerëz e përdorin gjithsesi, kur, për shembull, ata shkojnë në kompani me mikun e tyre të dashur për të mësuar diçka të re dhe të nevojshme, por jo shumë interesante në fillim. Ose ata blejnë rroba të këndshme për sportet e urryera. Ose ata dëgjojnë një lojtar me muzikën e tyre të preferuar gjatë ecjes. Shikoni, nuk është ndonjë shpërblim i largët dhe i jashtëm që funksionon (një rritje në pagë, një shifër e mirë ose shëndet), por ajo që është këtu dhe tani. Pra, përdorni këtë parim për të mirë.