Prije nego što djetetu date neovisnost, morate se pobrinuti za njegovu sigurnost.

Danas ćemo vam reći kako naučiti svoje dijete da se pravilno ponaša sa strancima.

Ove slike možete pokazati svom djetetu i razgovarati s njim o svim opasnim situacijama.

Sakrij ime i prezime

Ne pišite ime i prezime djeteta na njegovim stvarima, ne vješajte personalizirane privjeske za ključeve na dječji ruksak, ne potpisujte kutiju za ručak ili termosicu. Dakle, njegovo ime može prepoznati netko drugi. Ako se stranac obrati djetetu imenom, on mu odmah ulijeva povjerenje i može dalje manipulirati bebom.

Bolje je upisati svoj telefonski broj na oznaku - u slučaju da se predmet izgubi.

Bježite od automobila u suprotnom smjeru

Učimo djecu da ne ulaze u automobile s nepoznatim ljudima – to je prava stvar. Neka dijete nauči još jedno pravilo: ako je automobil zakočio u njegovoj blizini ili ga prati, a netko iz auta želi privući njegovu pažnju, morate brzo pobjeći u suprotnom smjeru od auta. To će pomoći djetetu da kupi vrijeme i zatraži pomoć.

Napravite obiteljsku lozinku

Ako stranac pozove dijete da ode tamo gdje ga čeka mama ili tata, neka ga dijete pita za imena roditelja i lozinku. Dođi sa svojim djetetom pristupna fraza za hitan slučaj, ako iznenada zamolite nekoga koga poznajete da pokupi vaše dijete iz vrtića ili škole. Lozinka bi trebala biti neočekivana tako da je nemoguće pogoditi: na primjer, "pahuljasta naranča".

Instalirajte aplikacije za praćenje

Zahvaljujući GPS senzoru, aplikacija prikazuje koordinate vašeg djeteta i razinu baterije njegovog telefona.

• Life360 Locator iOS | Android
• GPS Phone Tracker iOS |

Nosite sat s tipkom za paniku

Gadgeti s tipkom za panik dolaze u obliku satova, privjesaka, narukvica ili medaljona. Roditelji putem posebne mobilne aplikacije mogu stalno pratiti lokaciju djeteta, a ako pritisne tipku, signal primaju roditelji ili zaštitarska služba.

Vrištanje "Ne poznajem ga!"

Recite svom djetetu da ako ga stranac zgrabi, onda možete i trebate biti "loši": gristi, udarati, grebati i privlačiti pažnju pod svaku cijenu, čak i ako je jako zastrašujuće. Trebate glasno vikati: „Ne poznajem ga! Želi me odvesti!”

Prestanite pričati i držite se na udaljenosti

Dijete treba znati da stranci mogu razgovarati ne samo s djecom, već i s odraslima, stoga je važno brzo otići na sigurno mjesto unutar 5-7 sekundi nakon početka razgovora. Trebali biste stajati na udaljenosti od 2-2,5 metra od stranca; ako se približi, trebate se odmaknuti. Uvježbajte ovu situaciju s djetetom, pokažite udaljenost od 2 metra i upozorite da se tijekom razgovora mora održavati.

Ne ulazite u dizalo sa strancima

Naučite svoje dijete da čeka lift leđima okrenut zidu kako bi moglo vidjeti svakoga tko mu priđe. A ako je to stranac ili netko nepoznat, ni pod kojim izgovorom ne ulazite s njim u dizalo: pretvarajte se da ste nešto zaboravili ili idite do poštanskog sandučića. Ako vas netko pozove unutra, najbolja opcija je da ljubazno odgovorite da vam roditelji dopuštaju da se liftom vozite samo sami ili sa susjedima. Ako vas stranac pokuša odvući u lift ili vam pokriti usta, morate se boriti, vrištati i gristi.

Upozorite svoje dijete da u suvremenom svijetu kriminalci mogu pronaći svoje žrtve putem interneta, a nije uvijek “Miša iz susjedne kuće” zapravo 10-godišnji dječak iz susjedstva. Bezopasnu korespondenciju može voditi opasna osoba. Objasnite da strancima, pa čak ni djeci, ne možete reći svoj broj telefona, adresu, prezime, poslati fotografije i reći kada i gdje želite hodati. I još više, ne možete pristati na šetnju sa strancem.

Svaki roditelj sanja o odgoju zdravog, sretnog i skladno razvijenog djeteta. Na tom putu nailazi na prepreke i pitanja bez odgovora. Ili, naprotiv, ima previše odgovora i nije jasno koji je točan. Ostaje se osloniti na zdrav razum i stručno mišljenje. Odabrali smo korisne savjete iz knjiga temeljenih na dostignućima znanosti i prakse, koji će roditeljima biti od dobre pomoći.

1. Pustite djecu da se češće igraju

Od 1955. godine količina vremena koje djeca provode u igri se smanjuje, ali istodobno imaju povećanu razinu anksioznosti, više depresije, osjećaja bespomoćnosti, a istodobno djetinjasti narcizam i smanjenu empatiju. Loša statistika. Ali u moći je odraslih, svakog od nas, dati svom djetetu ono što mu je potrebno za skladan razvoj. Igra je u tom smislu neophodna kao zrak.

Zašto skraćivanje vremena igre dovodi do emocionalnih i društvenih poremećaja? Igra je prirodan način da djecu naučite kako rješavati svoje probleme, kontrolirati želje, upravljati emocijama, gledati na problem s različitih stajališta, raspravljati o nesuglasicama i međusobno komunicirati kao jednaki. Ne postoji drugi način da svladate ove vještine. Zato je toliko važno da dijete provodi puno vremena u igri.

2. Potaknite znatiželju

Djeca imaju urođenu sklonost istraživanju svijeta, što se mora podržati. Jedan od načina da to učinite je da pokažete sve moguće, najrazličitije opcije za rješavanje problema. Eksperimenti potvrđuju ovu ideju: ako se djetetu tijekom igre odmah pokaže samo jedna funkcija igračke, doći će do zaključka da ona ne može ništa drugo. No, kada je igračku dijete dobilo na milost i nemilost, pogodili su da će je koristiti na različite načine, a ne na jedan.

Zaključak je jednostavan. Oni koji nisu bili posebno poučeni nisu imali razloga misliti da su im pokazane sve moguće opcije, pa su to počeli pažljivije proučavati i sami sebi otkrivali nove namjene. I to se ne odnosi samo na igre. Ali i životu.

3. Dopustite svom djetetu da bude prijatelj sa starijima

U mješovitim dobnim skupinama mala djeca imaju priliku raditi stvari koje bi bilo preteško ili opasno raditi sama ili s vršnjačkom skupinom. Oni također mogu nešto naučiti samo gledajući starije dečke i slušajući njihove razgovore. Stariji emotivno podržavaju mlađe i bolje se brinu o njima od svojih vršnjaka.

U 1930-ima ruski psiholog Lev Vygotsky skovao je pojam "zona proksimalnog razvoja". Podrazumijeva aktivnost koju dijete ne može obavljati samo ili s vršnjacima, već može uz pomoć iskusnijih ljudi. Vygotsky je pretpostavio da djeca stječu nove vještine i razvijaju razmišljanje u interakciji s drugima u njihovoj zoni proksimalnog razvoja.

Zbog toga je prilika za interakciju sa starijom djecom važna za djetetov fizički, socijalni, emocionalni i mentalni razvoj.

4. Živite prema pravilu 4:30 ujutro

Ultrarunner Travis Macy govori o pravilu 4:30 ujutro kojeg su se i njegov otac i on oduvijek pridržavali. Počelo je, kao što možete pretpostaviti, ranim usponom. Ali to nije poanta. Barem ne cijela stvar. Travisov otac, Mark, bio je otac dvoje djece, marljivo je radio na svojoj karijeri odvjetnika, uživao u trčanju i biciklizmu te se počeo utrkivati, što ga je ubrzo dovelo do ultramaratona.

I sada, kad je prešao šezdesetu, tata živi u istom režimu, samo što se sada budi u četiri ujutro (ili još ranije). Sudjeluje u svim važnim trenucima u životu svojih unuka i još uvijek nikad ne propušta moje natjecanje. Nevjerojatan. nevjerojatno.

Travis Macy je odrastao u prekrasnog obiteljskog čovjeka, oca puna ljubavi i sportaša nevjerojatne snage -

Treninzi i natjecanje išli su protiv njegovih glavnih ciljeva kao obiteljskog čovjeka i profesionalca. Ali kao netko tko nastoji živjeti punim plućima i uspjeti u svemu, bio je odlučan u tome da sve nekako funkcionira. I smislio je. Tata je znao da je najbolje vrijeme za posao rano ujutro. Dok su drugi ljudi spavali ili se polako ljuljali prije početka radnog dana, tata je već radio. Probudivši se svako jutro najkasnije u 4:30, tata je uspio otići u ured na posao, zatim otići na trčanje za ručak, vratiti se na posao na nekoliko sati, stati na biciklističkoj stazi i usput se voziti brdskim biciklom kući i doći kući dovoljno rano da provedete vrijeme s nama i prisustvujete svim našim izvannastavnim aktivnostima.

Koje je značenje ovog pravila? Kao roditelji, morate biti čvrsti u svojim odlukama.

Ukratko – ako unaprijed donesete odluku, onda kada dođe vrijeme za akciju, više vas ne ometaju misli o tome želite li to učiniti ili ne. Nemojte ovo pravilo shvatiti doslovno; ustajanje u 4:30 ujutro samo je primjer koliko je jake volje potrebna za uspjeh.

Čvrsta unutarnja predanost - roditeljstvu, obitelji, odnosima (ili programu vježbanja i projektu na poslu) - najvažnija je stvar koju možete učiniti u životu. Ovdje sve počinje. I dajete dobar primjer svojoj djeci.

5. Podržite dijete

Psiholozi su razvili formulu: 10.000 sati prakse jednako je stručnosti u bilo kojem poslu. U studijama skladatelja, košarkaša, pisaca, klizača, pijanista, šahista, okorjelih kriminalaca i tako dalje, ovaj se broj javlja s iznenađujućom redovitošću. Mozart je glazbu počeo pisati sa 6 godina, a njegova prva velika djela pojavila su se tek u 21. godini. Ili drugi primjer: također je potrebno desetak godina da se postane velemajstor. (Samo je legendarni Bobby Fischer brže došao do ove počasne titule: trebalo mu je devet godina. Ali ne tri i ne godinu!) 10.000 sati je ekvivalentno 3 sata prakse dnevno, odnosno 30 sati tjedno tijekom deset godina.

Ako primijetite talent u svom djetetu, neka ga otkrije. Bez roditeljske podrške nemoguće je zaraditi 10.000 sati. Zapamtite: 10.000 sati je jako, jako dugo vrijeme. Djeca i mladi ne mogu sami raditi toliko sati. Roditelji trebaju podršku i pomoć. Ovaj stil roditeljstva naziva se "su-razvoj". Njegova je zadaća aktivno „stimulirati i vrednovati talente, vještine i motivacije djeteta“.

Želite li odgojiti genija (ili barem ne jadnu osobu), dajte djetetu priliku da radi ono što voli, bez ograničenja.

6. Naučite svoju djecu razliku između dobrog i lošeg.

Ako je loše djelo nagrađeno, tada ga mladi mozak može identificirati kao korisno za opstanak pojedinca. Ako dijete dobije podršku kada je agresivno, ali ne i kada želi komunicirati, njegov se mozak lako može sjetiti da je agresija dobra za njegov opstanak.

Ako beba dobije nagradu kada je bolesna, a izgubi je kada se oporavi, stvara odgovarajuće dugoročne veze.

Mozak ne uči od stručnjaka za roditeljstvo ili od udžbenika bontona. Uči na temelju promjena sadržaja pojedinih neurokemijskih tvari u njemu. Svaki put kada ste vi i vaša djeca bili nagrađeni ili, naprotiv, osjećali se ugroženo, vi ste dodali nove sklopove u neuronsku infrastrukturu koja vam govori gdje tražiti poštovanje, priznanje i povjerenje u budućnosti.

7. Neka se vaša djeca češće osjećaju sretno

Sretni trenuci u prošlosti stvaraju posebne veze između neurona koji su spremni proizvesti "hormone sreće" sljedeći put kada doživite slične pozitivne osjećaje. Drugim riječima, što češće vaše dijete osjeća sreću i radost, to će mu biti lakše u odrasloj dobi.

Primjerice, dijete koje roditelji jako poštuju jer dobro poznaje računala razvija neuronske veze koje mu omogućuju da očekuje veću radost prilikom pružanja takve pomoći drugim ljudima. Ponavlja svoje radnje, a u njegovom živčanom sustavu pojavljuju se novi živčani putevi za sreću.

Svaki pozitivan trenutak jača živčane putove, a naš mozak je dizajniran da "tapka" na one putove koji su najjači i najkorišteniji. Osoba skuplja iskustvo iz djetinjstva, a zatim mu se okreće cijeli život.

8. Češće grlite svoju djecu

Dodirivanje i grljenje nije nečiji hir. Postoji jasna fiziološka osnova koja usrećuje i odrasle i djecu kada pokazuju naklonost jedni prema drugima. Oksitocin je "hormon sreće" koji se luči kod sisavaca.

Imati djecu također uzrokuje značajan porast oksitocina. I za roditelje i za djecu. Odgajanje tuđe djece također povećava razinu oksitocina.

Oksitocin nam pruža zadovoljstvo da budemo mirni u blizini onih kojima vjerujemo. Ovo nije svjesna odluka, već fizički osjećaj sigurnosti. Neuralni putovi formirani uz sudjelovanje oksitocina javljaju se tijekom cijelog našeg života. I vrlo ih je važno formirati u djetinjstvu kako bi dijete češće osjećalo radost života.

9. Oslobodite se ideje da vi kontrolirate budućnost svog djeteta.

Ako sami cijenimo slobodu i odgovorni smo za svoje postupke, onda moramo poštivati ​​pravo djeteta da samostalno utire svoj životni put. Naše težnje ne mogu postati težnje djeteta, i obrnuto. Potraga za vlastitim tečajem počinje u ranoj dobi.

Kako bi naučila biti odgovorna za sebe, djeca moraju naučiti donositi odluke svaki sat, dan ili godinu, a to mogu naučiti samo vježbanjem.

Svim ljubaznim i brižnim roditeljima stalo je do budućnosti svoje djece, pa im je teško ne pokušati ih kontrolirati. Ali svaki pokušaj pod kontrolom neće dovesti do cilja. Kada pokušavamo odrediti sudbinu djeteta, ne dajemo mu kontrolu nad svojim životom i učimo na vlastitim pogreškama.

Kao što znate, ljeto je takvo vrijeme kada kući dolazite samo da jedete i spavate. Stoga je komunikacija i interakcija s drugima, baš poput vas, gotovo beskućnika, a ponekad i gladnih, veliki dio ovog ljetnog života.

Ove godine Vova i njegovi vršnjaci očito su htjeli biti prijatelji, više se nisu zadovoljavali uobičajenom gužvom u pješčaniku ili šetnjom s lutkom oko mame. Bilo je i sporova oko lopatice ili štapa, ali se ipak događaju. Stoga već mjesec dana analiziramo životne i knjižne situacije na "što je dobro" i "što je loše".

I onda smo dobili knjigu...

o lijepom ponašanju, koji na duhovit način daje osnovne savjete o pravilima ponašanja. Vovina je knjiga lako prihvaćena. Tekst je kratak i strogo konkretan. Ilustracije, naravno, nisu remek djelo animacije, ali vrlo ugodne. Likovi su tako mi-mi-slatki sa izvanredno prenesenim mi-mi-izrazima lica! Gledao sam slike i nasmijao se. A onda je pokazala knjigu svom sinu. Smijao se, ali ne na sve (sin 2.10). Sa slika ispod nisam razumio za "Zdravo" i "Ćao". Stoga sam mjestimice morao objašnjavati humor. Ali skice iz života zeca s kornjačom išle su s praskom. Posebno zakačio "vrati ono što si posudio" i "kucaj na vrata prije ulaska". Ili se sjetio nečega iz života, ili su slike smiješne, ili oboje.

Sjajna prezentacija materijala! Kad bi se u ovakvim školama s humorom učile točne znanosti, pa da djeca idu u školu kao na praznik. :) A Vova na knjigu gleda kao na strip, eto, u isto vrijeme, lijepo ponašanje sve dublje uvlači u sjećanje.

Koristimo ga i za samostalno čitanje. Font i broj riječi po stranici baš nam odgovaraju. Sve u svemu, vrlo ugodna knjiga!

I bit će korisno ne samo za djecu, već i za mnoge odrasle!

To može zbuniti nekoga tko vas želi pojesti.

Inače će vaša koljena biti sretni vlasnici debele plave stražnjice poskoka.

A onda udariš nogu.

I nitko se ne želi rukovati s tobom. Zaokret je vrlo značajan za dječake :)

Pa zar nije jelen, izdržati takvo ponašanje nekog pink zeca?

Inače riskirate da postanete zec.

Mislim da postoji kornjača koja iz sveg glasa viče "Ne! Samo ne diraj ništa! Idi već!" :)

Inače riskirate ponovno postati zec.

Ovdje nema komentara :)

Usput, u knjizi se zečevi često predstavljaju kao hrana. Osobno, lako se slažem.

Vrlo životni savjet. Ponekad ih zanemarim, ali uzalud.

Svi mi ponekad nismo ono što jesmo. I okorjeli grabežljivci, s vremena na vrijeme, kradomice krckaju mrkvu.

Pogotovo ako uopće ne jedete.

I meni se to dogodilo par puta. Očigledno, dječaci iz 9-B tada nisu čitali ovu knjigu.

Philippe Jalbert, divan ilustrator ove knjige, je Francuz. I knjiga je također izvorno francuska, samo prevedena na ruski. Dakle, imamo posla s francuskim humorom. Čuli smo puno o engleskom, sada imamo ideju o francuskom, koji je prilično dubok i izvanredan. Kod kuće je knjiga, inače, uspjela.

Malo o tiskanju. Jednom riječju - izvrsno!

Broj savjeta - izbrojao sam 43.

Korisni savjeti za mlađe učenike "Učiti biti uspješan!"

Kako to učiniti ispravno domaća zadaća.

1. Zapišite domaću zadaću u dnevnik
2. Nemojte žuriti sjesti za nastavu odmah nakon škole, odmorite se, oporavite, ostanite na svježem zraku.
3. Zadaću radite u posebno opremljenom kutku.Svi materijali za učenje moraju imati svoje mjesto.
4. Prvo obavite zadatke koji uzrokuju najveće poteškoće.
5. Nemojte raditi sve lekcije u jednom sjedenju. Svakih 30-40 minuta pravite pauze od 10-15 minuta.

6. Tijekom pripreme lekcija razmišljajte samo o zadatku, nemojte da vas ometaju strane stvari.

7. Zadatke pažljivo pročitajte, ako je potrebno, nekoliko puta.

8.Ako imate problema s izradom zadaće, ne ustručavajte se zamoliti svoje kolege iz razreda ili roditelje za pomoć.

9. Nemojte odbijati pomoći kolegama iz razreda koji su vam se obratili za pomoć, ne zaboravite da će vam jednog dana možda trebati njihova pomoć.

10. Pripremite se za izvještaje, eseje unaprijed, ne ostavljajte takav posao za zadnji dan.

11. Zapamtite da vas dobro obavljena domaća zadaća karakterizira kao odgovorna i samostalna osoba, a ocjena koju dobijete omogućit će vam da se afirmirate u očima učitelja i kolega iz razreda.

Nadam se da će vam ovi savjeti pomoći da naučite još bolje.

Vaša Irina Vladimirovna.

Pravila pamćenja.

1. Zapamtite bilo koju informaciju sa željom da znate i zapamtite.

2. Pažljivo slušajte učitelja na satu, prilikom pripremanja nastave ove informacije će vam svakako dobro doći.

3. Postavite cilj koji ćete dugo pamtiti.

4. Ne pokušavajte naučiti sve odjednom, napravite kratke pauze za odmor.

Kod jakog umora mozak radi lošije.

5. Učite i ponavljajte u malim dijelovima.

Kratke stihove naučite napamet u cijelosti,

dugo - razbiti na dijelove.

6. Ako ste zadatak dobili u utorak, a morate odgovoriti u petak, nemojte čekati četvrtak, učite postupno.

7. Vaše pamćenje voli raznolikost, zamjenske zadatke;

8. (matematika s književnošću, ruski jezik s prirodoslovljem)

9. Zapamtitibolje je učiti jedan sat sedam dana nego sedam uzastopnih sati u jednom danu.

Kako pravilno komunicirati.

1. Zapamtite zlatno pravilo:

"Ponašajte se prema ljudima onako kako želite da se prema vama ponašaju."

2. Češće se smiješite.

Ništa nije vrijednije i jeftinije od osmijeha.

3. Tijekom razgovora nemojte prekidati sugovornika.

4. Naučite se prepustiti drugima.

5. Ako osjećate da ste u krivu, nemojte inzistirati na svome.

6. Uvijek pružite pomoć, ako se od vas zatraži, sigurno će vam se vratiti.

7. Nikada nemojte prozivati, vrijeđati ili ponižavati ljude.

Pokušajte slijediti ove savjete i uvijek ćete imati mnogo prijatelja.

Vaša Irina Vladimirovna.

Kako pobijediti svoj bijes.

1. Pokušajte identificirati uzrok svoje iritacije i pokušajte izbjeći takve situacije.

2. Duboko udahnite, mentalno izbrojite do 100 i smislite nešto dobro.

3. Operite lice hladnom vodom ili poprskajte lice vodom.

4. Ako znate da se nećete moći obuzdati, pokušajte se odmaknuti od sukoba.

5. Naučite kontrolirati svoje emocije, u početku će to biti teško, a onda će vam to postati navika.

6. Ne zaboravite da negativne emocije uzrokuju nepopravljivu štetu zdravlju.

7. Zapamtitida ste vi gospodar svojih emocija, one ovise o vama, a ne vi o njima.

Budite uvijek zdravi i veseli.

Vaša Irina Vladimirovna.

Kako se riješitiod lošeg raspoloženja.

1. Zapamtitida ste vi gospodar svog raspoloženja, sve je u vašim rukama.

2. Razmislite zašto vam se raspoloženje pogoršalo, pokušajte ne dopustiti takve situacije.

4. Zapamtite da u svakoj nevolji postoji pozitivna strana, glavna stvar je izvući pravi zaključak.

5. Pronađite za sebe lijek koji će vam pomoći da se riješite loših misli; (sjeti se nečeg dobrog)

6. Radite fizičke vježbe, vježbe disanja - ovo je dobar način da poboljšate svoje stanje.

7. Isperite loše osjećaje vodom.

Neka vam ovi savjeti pomognu da budete veseli i zdravi.

Vaša Irina Vladimirovna.

Kako naučiti poštovati sebe.

1. Nemojte biti ljubomorni i ne uspoređujte se s drugima.

Reci sebi “Nisam ni bolji ni gori od drugih.

Ja sam samo drugačiji. Ja sam jedinstven, neponovljiv."

2. Nemojte se hvaliti svojim postignućima pred drugima.

3. Postavite sebi ciljeve i pokušajte ih ostvariti.

4. Pohvalite se za sve uspjehe i uspjehe, postavite se na to da se takvo postignuće treba ponoviti.

5. Primijetite vrline drugih ljudi i nećete ostati nezapaženi.

6. Naviknite se da u drugim ljudima vidite samo dobre, ljubazne, izbjegavajte osudu.

7. Zapamtiti!

Ti si dobar, ali ne bolji od drugih, dobar si i svijet je dobar.

Iskreno se nadam da će vam ovi savjeti biti od koristi.

Vaša Irina Vladimirovna

Kako biti pažljiv.

1. zapamtitida si u školu došao po znanje.

2. Prilagodite se činjenici da je važno sve što učitelj kaže.

3. Sve nedovršene poslove ostavite za kasnije i razmišljajte samo o edukativnom materijalu koji morate naučiti.

4. Tijekom lekcije nemojte da vas ometaju strane stvari.

5. Nastojte da vam školski pribor ne bude previše svijetli, kako vas ne bi odvratio od učenja.

6. Pažljivo radite posao, ne žurite, provjerite što je napisano.

7. Ako ste odvučeni s lekcije, umiješajte se, jasno i jasno recite da vam se ne sviđa.

8. Ako ne razumijete gradivo za učenje, nemojte se sramiti, otiđite do učitelja i pitajteo pomoći. Učitelj te nikada neće odbiti.

Nadam se da će vam ovi savjeti pomoći da postanete pažljiviji i naučite još bolje.

Vaša Irina Vladimirovna.

Želite li svoje dijete učiniti sretnim, ali u isto vrijeme obrazovanim i odgojenim, onda pogledajte sljedeće korisne savjete i trikove.

♦ Volite svoje dijete takvo kakvo jest!

♦ Nemojte kažnjavati svoje dijete! Kada se osjećamo loše, ne počinjemo se ponašati bolje, već počinjemo lagati kako bismo prikrili vlastiti neuspjeh.

♦ Vjerujte svom djetetu! Ne želimo prevariti nekoga tko nam vjeruje, a trudimo se biti još bolji, činiti dobra djela, činiti dobra djela.

♦ Poštujte svoje dijete. Zapamtite da poštujemo one koji nam pokazuju poštovanje.

♦ Ne spuštajte pogled na bebu, čučnite kada razgovarate s njim – tako ćete se lakše razumjeti.

♦ Grlite dijete što češće (barem deset puta dnevno), mazite ga, mazite po glavi. Ali učini to kad je spreman prihvatiti tvoju naklonost.

♦ Kad vam se vaše malo dijete ponudi pomoć ili želi nešto samostalno, dajte mu priliku, čak i ako ste sigurni da se još ne može nositi s tako teškim zadatkom, pohvalite ga za svaku sitnicu koju je uspio čini.

♦ Pohvalite bebu kada nešto dobro učini, primijetite i male stvari u kojima je uspješna, jer je „mački i ljubazna riječ ugodna“, a za pohvalu će dijete biti spremno pokušati napraviti još više, još bolje.

♦ Češće hvalite dijete za svaku sitnicu, objašnjavajući za što ga hvalite. Dajte mu ugodne definicije koje potvrđuju dobro ponašanje: “vrijedan učenik”, “kreativan dječak”, “uredna djevojka”, “uporna osoba” itd.

♦ Nemojte grditi svoje dijete jer je učinilo nešto loše. Pronađite pozitivnu namjeru u njegovim postupcima, pohvalite ga za ono što je dobro napravio, a zatim mu recite što bi se moglo poboljšati – i pokažite kako točno (OSVK).

♦ Podijelite prije svega za sebe odnos prema svom djetetu i njegovim postupcima.

♦ Naučite li dijete da priča roditeljima o tome što ga muči, i kažete da ste u njegovoj dobi doživjeli nešto slično (a obično se to dogodi), onda će neki od dječjih strahova nestati sami od sebe.

♦ Naučite dijete da naručuje od jedne i pol do šest godina. Tada postaje mnogo teže to učiniti.

♦ Ako je dijete zatražilo vašu pomoć, podržite ga, pomozite mu da vidi što može samo i u čemu mu je vaša pomoć doista potrebna i pomozite mu u tome.

♦ Razgovarajte sa svojim djetetom o svojim uspjesima i neuspjesima i kako se osjećate u vezi s njima. Dajte mu do znanja da i roditelji mogu pogriješiti i biti uznemireni zbog toga. Pitajte što se događa s vašim djetetom i kako se ono osjeća u vezi s tim.

♦ Uvijek budite na strani svog djeteta ako je došlo do sukoba sa strancima i ako ste morali intervenirati. Ako mislite da je u krivu, recite mu to kasnije, nasamo, koristeći ATCM.

♦ Ako se ne slažete sa svojim djetetom oko nečega, ili ako vas ono uzrujava zbog nečega, recite mu to nasamo, koristeći načela SAWC-a.

♦ Naučite svoje dijete da obrati pažnju na proces. Važno je znati kako proces crtanja dovodi do lijepog crteža, a proces rješavanja zadatka iz matematike do znanja i petica iz ovog predmeta. Neka zabilježi što voli raditi, a što ne, tada će osjetiti povezanost procesa i rezultata.

♦ Vjerujte u svoje dijete. Znajte da mu vaša vjera u njegovu snagu pomaže da bude uspješan.

♦ Nemojte uspoređivati ​​svoju djecu. Neka budu drugačiji. Ako vas ne moraju dijeliti među sobom, uvijek će se voljeti i podržavati.

♦ Zapamtite, kada imate mlađe dijete, starije je još uvijek dijete koje treba naklonost, brigu, pažnju, priliku da se osjeća malim.

♦ Pitajte mlađe dijete što može učiniti da samostalno riješi sukob sa starijim, što može učiniti kako bi starijem djetetu bilo ugodno i zanimljivo komunicirati s njim.

♦ Stvoriti uvjete da najmlađe dijete bude od stvarne koristi i da odabere područje u kojem može biti korisno, počevši od ranog djetinjstva.

♦ Poštujte teritorij svakog svog djeteta. Jednako imaju pravo na nepovredivost svojih stvari, bez obzira na godine.

♦ Kada zamolite dijete da prestane raditi nešto, recite mu što želite da radi umjesto toga. Iznenadit ćete se koliko je vaše dijete razumljivo i poslušno.

♦ Ako nešto ne možete zabraniti, legalizirajte to, ali u određenim granicama. Možete crtati na zidu, ali samo na jednom.

♦ Kada djecu kažnjavamo zabranom igranja računalne igrice i tjeramo ih da čitaju, čitanje postaje kazna, a računalo slatko zabranjeno voće.

♦ Naučite svoju djecu samostalno donositi odluke, birati, preuzimati odgovornost.

♦ Posavjetujte se s djetetom o pitanjima vezanim za vašu obitelj: što kuhati za večeru, kako najbolje provesti vikend, koji namještaj kupiti za sobu itd.

♦ Pomozite svom djetetu da nauči da može utjecati na svoj život. Ako mu nešto ne odgovara, može to promijeniti.

♦ Dajte svojoj djeci priliku da sami donose odluke, vjerujte im i podržite ih u njihovom izboru.

♦ Ako je vaše dijete uvrijeđeno na vas, zamolite ga za oprost i recite mu koliko ga volite. Roditelj koji je sposoban ispričati se djetetu stječe poštovanje od njega, a odnos postaje bliži i iskreniji.

♦ Ako je dijete postalo grubo prema vama, potaknite svaki put na pristojan razgovor s njim, razgovarajte s njim što voli, a što ne voli u vašoj komunikaciji s njim.

♦ Budite nježni i pažljivi sa svojom djecom. Ne zaboravite da su roditeljske upute najsnažnije upute koje čovjek dobiva i koje mu mogu pomoći u životu ili, naprotiv, ometati njegov uspjeh i stvarati ozbiljne probleme.

♦ Recite svom djetetu da ga volite!

Inna Silenok, psihologinja