Σενάριο ψυχαγωγίας φυσικής αγωγής στην ανώτερη ομάδα του νηπιαγωγείου. Σενάριο ελεύθερου χρόνου φυσικής αγωγής για παιδιά της ομάδας ηλικιωμένων "Ταξίδι στη χώρα της υγείας" περίγραμμα ενός μαθήματος φυσικής αγωγής (ομάδα ανώτερων) με θέμα

Εκπαιδευτικοί στόχοι περιφέρειες:

Συνοψίστε και συγκεκριμενοποιήστε τις γνώσεις των παιδιών σχετικά με τον ρωσικό στρατό.

Βελτιώστε τον συντονισμό των κινήσεων, αναπτύξτε την επιδεξιότητα και την ακρίβεια στα παιδιά.

Διδάξτε ευγενικά, συμπεριφέρεστε ο ένας στον άλλον κατά τη διάρκεια διαγωνισμών, προωθήστε την εναρμόνιση των σχέσεων γονέα-παιδιού.

Να αναπτύξουν την αίσθηση του πατριωτισμού στα παιδιά.

Συμμετέχοντες στο διαγωνισμό: παιδιά αρχαιότεροςΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ.

Είσοδος με αλλαγή λωρίδας με σημαίες

Nastya B: Γιορτή όλων των Στρατιωτών μας

Αυτό σημαίνει αυτή η μέρα!

Ημέρα των υπερασπιστών των γενναίων

Και μόνο όλα τα παιδιά!

Άλλωστε, οποιοσδήποτε από αυτούς ονειρεύεται

Προστατέψτε τα παιδιά, την οικογένεια,

Κατακτήστε τουλάχιστον κάτι στον κόσμο

Και βρες τη μοίρα σου!

Seryozha Ch: Να υπερασπιστούμε την Πατρίδα

Σε βροχή και χιόνι

Βγαίνει κάθε μέρα

Θαρραλέα στρατιώτης.

Πασάς Β: Καλά βαδίζουμε

Αριστερά και δεξιά

Γιατί όλοι είναι στρατιώτες

Υπήρχαν και παιδιά προσχολικής ηλικίας!

Μακάρι να μπορούσα να μεγαλώσω γρήγορα

Να μπω στο στρατό.

Παίζεται ένα τραγούδι: «Πορευόμαστε σαν στρατιώτες». Τα παιδιά κάθονται.

Κύριος. Θα περάσει λίγος καιρός, τα αγόρια μας θα μεγαλώσουν και θα πάρουν τη θέση αυτών που στέκονται στην υπηρεσία της Πατρίδας μας.

Και σήμερα θα περάσουμε αυτές τις διακοπές σαν παιχνίδι. Αγόρια και κορίτσια θα συμμετέχουν στο παιχνίδι μας. Αυτό γίνεται για να καταλάβουν τα κορίτσια πόσο δύσκολο είναι για τους στρατιώτες στη στρατιωτική θητεία. Καλώς ήρθατε λοιπόν στο «Σχολείο του Νεαρού Αγωνιστή!» Αλλά μια κριτική επιτροπή από τους μπαμπάδες και τους παππούδες σας θα παρακολουθεί τις ασκήσεις.

Κύριος: Παιδιά, είστε έτοιμοι να διαγωνιστείτε;

Παιδιά: Ναί!

Για να υπηρετήσετε με τιμή, πρέπει να προετοιμαστείτε για αυτό από την παιδική ηλικία. Φανταστείτε ότι υπηρετείτε στο στρατό και έχει ανακοινωθεί άσκηση στη μονάδα σας! Το καθήκον σας είναι να βάλετε το καπάκι στο κεφάλι σας όσο το δυνατόν γρηγορότερα.

1η σκυταλοδρομία «Συναγερμός μάχης» (τρέχοντας με σκουφάκια στο κεφάλι).

Το πρώτο παιδί φοράει το σκουφάκι του, τρέχει στο ορόσημο και επιστρέφει πίσω, περνώντας το ίχνος προς το καπάκι. Το επόμενο παιδί κάνει το ίδιο κ.λπ.

Κύριος. Πολύ καλή αρχή! Μπράβο!

Και τώρα τα νεότερα παιδιά ομάδες θα παρουσιάσουν χορό"Ναυτες"

Το κοφτερό μάτι είναι το κλειδί της επιτυχίας,

Οποιοσδήποτε στρατιώτης θα μας πει,

Έτσι ώστε η επιθυμητή νίκη

Ολοκλήρωσε τον σωστό αγώνα!

2η σκυταλοδρομία «Ελεύθεροι σκοπευτές».

Πρέπει να σύρετε μέσα από το τούνελ, να πάρετε την μπάλα και να την πετάξετε σε έναν κουβά, ο οποίος βρίσκεται σε απόσταση 1,5–2 μ. Από τη σήραγγα, το παιδί επιστρέφει στην ομάδα.

Κύριος. Παιδιά, είστε υπέροχοι! Αποδείξατε για άλλη μια φορά ότι...

Στρατιωτικό – εξαιρετική εκπαίδευση!

Στρατιωτική - τόσο δύναμη όσο και επιδεξιότητα)

Κύριος. Παιδιά, σήμερα προπονείστε σαν πραγματικοί μαχητές!

(Φυσικά, στο στρατό οι στρατιώτες όχι μόνο πολεμούν και εκπαιδεύονται, αλλά και χαλαρώνουν.

Παιχνίδι με σημαίες:

Μπλε - παλαμάκια, πράσινο - stomp,

Κίτρινο - παραμείνετε σιωπηλοί, κόκκινο - "Hurray!" κραυγή.

Κύριος. Ένας μαχητής δεν χρειάζεται μόνο γρήγορα πόδια, αλλά και καθαρό κεφάλι. Καλώ τους μπαμπάδες να βοηθήσουν.

4η σκυταλοδρομία «Ναρκοπέδιο».

Οι μπαμπάδες πρέπει να περάσουν τη μεγάλη μπάλα ανάμεσα στα ορόσημα και να επιστρέψουν.

Ved: Τα παιδιά θα πουν ποιήματα για τους μπαμπάδες:

1. Ρομά: Ανυπομονώ να γυρίσει ο μπαμπάς από τη δουλειά

Μου φέρνει πάντα κάτι στην τσέπη μου.

2. Φήμη: Ο μπαμπάς μου είναι πολυμήχανος, έξυπνος και γενναίος,

Μπορεί να διαχειριστεί ακόμα και δύσκολα πράγματα.

3. Άνυα: Είναι κι αυτός άτακτος, άτακτος και φαρσέρ

Μαζί του κάθε μέρα μετατρέπεται σε αργία.

4. Ksyusha A:Ο μπαμπάς μου είναι ευδιάθετος, αλλά αυστηρός και ειλικρινής

5. Αρσένιος: Και είναι βαρετό να κάνεις έλκηθρο χωρίς τον μπαμπά

Κανείς δεν μπορεί να γελάσει τόσο δυνατά.

6. Βάνια Σ: Ο μπαμπάς μου είναι μάγος, είναι ο καλύτερος

Μετατρέπεται αμέσως σε ό,τι ζητήσετε.

7. Μίσα: Μπορεί να γίνει κλόουν, τίγρη, καμηλοπάρδαλη

αλλά το καλύτερο από όλα ξέρει πώς να γίνει μπαμπάς.

8. Κίρα: Θα τον αγκαλιάσω και θα κάνω ησυχία θα ψιθυρίσω:

Μπαμπά μου, σε αγαπώ πολύ!

9. Λένυα: Είσαι ο πιο φροντισμένος, ο πιο αγαπημένος

Είσαι ευγενικός, είσαι ο καλύτερος και είσαι μόνο δικός μου!

10. Αρίνα: Ο μπαμπάς μου είναι ο πιο γενναίος, δεν με πιστεύεις; Κοίτα

Δεν φοβάται ούτε τα γκρίζα ποντίκια!

11. Τάνια: Δεν φοβάται τα τέρατα με τεράστια μάτια,

Τους πυροβολεί αρκετά σοβαρά στον υπολογιστή!

12. Δήμα Μ: Ο μπαμπάς μου είναι το πιο, το πιο, έχει πράγματα να κάνει, ανησυχίες

Η μητέρα μου και εγώ τον αγαπάμε και τον περιμένουμε πάντα μετά τη δουλειά!

(Τραγούδι για τον μπαμπά "Dad can")

5η σκυταλοδρομία «Ασυνήθιστος αγώνας». (Για μπαμπάδες και παιδιά.)

Συμμετέχουν πατέρες και παιδιά. Οι μπαμπάδες τρέχουν, είναι «άλογα», τα παιδιά είναι καβαλάρηδες.

Κύριος. Μπράβο!

Ποίηση:

Varya: Αγόρια, μπαμπάδες και παππούδες είναι αγαπητοί,

Καλές ανδρικές διακοπές!

Είσαι ευγενικός, έξυπνος, δυνατός!

Θέλουμε να σας συγχαρούμε!

Ksyusha: Προστατεύεις πάντα την ευτυχία μας,

Μην αφήσουμε το κακό να μας έρθει

Σερβίρετε, δουλέψτε και ονειρεύεστε -

Τα πάντα για να μας κρατήσουν ανάλαφρους!

Βάνια και Βαντίμ: Όταν ο μπαμπάς έχει ρεπό

φτιάχνουμε ένα πλοίο με πανιά,

Ας πλεύσουμε για θαύματα,

Εγώ είμαι ο καπετάνιος και αυτός είναι ήρωας!

(Χορός των Ναυτικών)

Ήρθε η ώρα για το πιο δύσκολο τεστ.

Πρέπει να πιάσουμε ψάρια για τους ναυτικούς.

Η τελευταία σκυταλοδρομία "Ψάρεμα"

Κύριος. Τα μαθήματα στη σχολή του νεαρού μαχητή έφτασαν στο τέλος τους.

Μπορεί να μην λειτουργούν όλα αμέσως, αλλά μπορείτε να είστε σίγουροι λένε: οι μελλοντικοί μας μαχητές αντιμετώπισαν με αξιοπρέπεια τη δύσκολη δοκιμασία. Σας ευχαριστούμε για την εξυπηρέτησή σας!

Παιδιά (όρθιος και σηκώνοντας το χέρι του στον κρόταφο του): Υπηρετώ τη Ρωσία!

Κύριος. Και στο τέλος των διακοπών μας, επιτρέψτε μου να σας γνωρίσω την εορταστική εντολή του αρχιστράτηγου - επικεφαλής του παιδικού μας ιδρύματος.

1. Σε ανάμνηση της επιτυχούς ολοκλήρωσης των στρατιωτικών ασκήσεων στη σχολή του νεαρού μαχητή, διατάσσω να απονεμηθούν σε όλο το προσωπικό επάξια βραβεία.

2. Εκφράζω την ευγνωμοσύνη μου σε όλους τους γονείς, τους παππούδες και τα αδέρφια που παρείχαν βοήθεια και υποστήριξη.

Σάσα Μ: Οι άνεμοι πνέουν Φεβρουάριος, ουρλιάζουν δυνατά στους σωλήνες,

Το ελαφρύ παρασυρόμενο χιόνι ορμάει στο έδαφος σαν φίδι,

Ανεβαίνει, πτήσεις αεροπλάνων ορμούν στην απόσταση

Γιορτάζει Γενέθλια στρατού Φεβρουαρίου!

Κύριος: Σας ευχαριστούμε όλους για τη συμμετοχή σας στις διακοπές μας.

Βεβαίωση συμμετοχής: ομάδα αγοριών και κοριτσιών.

Δημοσιεύσεις με θέμα:

«Ο μπαμπάς μπορεί». Σενάριο μουσικής και αθλητικής ψυχαγωγίας για τις 23 Φεβρουαρίου στην ομάδα ηλικιωμένων με τη συμμετοχή γονέων"Ο μπαμπάς μπορεί." Σενάριο για μουσική και αθλητική ψυχαγωγία για τις 23 Φεβρουαρίου στην ομάδα ηλικιωμένων με τη συμμετοχή γονέων. Στόχος: προαγωγή της υγείας.

«Πολεμικό παιχνίδι στο νηπιαγωγείο». Σενάριο αθλητικής εκδήλωσης 23 Φεβρουαρίου για ηλικιωμένους και προπαρασκευαστικούς ομίλους«Πολεμικό παιχνίδι στο νηπιαγωγείο» Σενάριο αθλητικής εκδήλωσης για τις 23 Φεβρουαρίου για ηλικιωμένους και προπαρασκευαστικές ομάδες. Στόχος: - να καλλιεργηθεί το συναίσθημα.

Θέμα: «Ξεκινάει η διασκέδαση» Στόχοι: Εκπαιδευτικοί: Να αναπτύξουν τις γνώσεις των παιδιών σχετικά με έναν υγιεινό τρόπο ζωής, ότι ο αθλητισμός βοηθά να είναι υγιείς. Καρφίτσα.

Σύνοψη των οικογενειακών αθλητικών δραστηριοτήτων αναψυχής στην ομάδα ηλικιωμένων "Future Cosmonaut"Στόχοι και στόχοι: Εκπαιδευτική δραστηριότητα «Φυσική Αγωγή» - να αναπτύξει σωματικές ιδιότητες: ταχύτητα, δύναμη, ευκινησία - να ενσταλάξει την επιθυμία.

Σενάριο αθλητικών δραστηριοτήτων 23 Φεβρουαρίου «Μύηση σε πολεμιστές»Σενάριο αθλητικής αναψυχής «Μύηση σε πολεμιστές» Στόχοι Να σχηματίσουν στα παιδιά ιδέες για τον στρατό, για τη σημασία του επαγγέλματος για τη χώρα.

Σενάριο φυσικής αγωγής. «Σωματική ανάπτυξη». ανώτερη ομάδα.

Θέμα:"Καλάθι παιχνιδιών"

Καθήκοντα:Δώστε στα παιδιά την ευκαιρία να χρησιμοποιήσουν την κινητική εμπειρία που αποκτήθηκε σε δραστηριότητες φυσικής αγωγής.
Ανάπτυξη σωματικών ιδιοτήτων: ευκινησία, ταχύτητα.
Ανάπτυξη της ικανότητας εξεύρεσης λύσης σε μια απρόβλεπτη κατάσταση.
Καλλιεργήστε την αίσθηση της αμοιβαίας βοήθειας.
Δημιουργήστε μια χαρούμενη, χαρούμενη διάθεση στα παιδιά.

Εξοπλισμός:ορόσημα σήματος, τόξα, μονάδες, μπαλόνι, σχοινί, καλάθι, «ουρές», «χρυσόψαρο», φάκελος με γρίφους, πλαστικές μπάλες.

Η εξέλιξη της εκδήλωσης
Ο εκπαιδευτής έρχεται στην ομάδα. Καλωσορίζει παιδιά.
- Γεια σας παιδιά! Παρουσιάστηκε πρόβλημα. Σου ετοίμασα ένα καλάθι με παιχνίδια, αλλά κάπου χάθηκε. Την έψαξα, αλλά δεν τη βρήκα. Δεν έχω ιδέα ποιος το πήρε. Μην στεναχωριέσαι, ετοιμάσου για το γυμναστήριο και θα πάω να βρω το καλάθι των αγώνων. Φεύγω και αλλάζω στολή ληστή.

Τα παιδιά πλησιάζουν στο χολ και προσπαθούν να ανοίξουν την πόρτα, αλλά ο ληστής δεν τα αφήνει να μπουν. Μετά ανοίγει την πόρτα και λέει: «Μάντεψε ποιος είμαι;» (απαντήσεις παιδιών).

Είμαι ο παλιός ληστής Barmaley. Δεν μου αρέσουν τα μικρά παιδιά γιατί κλαίνε και είναι ιδιότροπα. Και έκρυψα το καλάθι με τα παιχνίδια σου, δεν θα το δώσω πίσω. Δεν θα το βρεις μόνος σου.

Παιδαγωγός:«Μπάρμαλεϊ, γιατί έκρυψες το καλάθι, γιατί τα παιδιά μας είναι ευγενικά, υπέροχα και αγαπούν να παίζουν. Τώρα τι να κάνουμε;»
Barmaley:«Έκρυψα το καλάθι σου γιατί δεν παίζεις ποτέ μαζί μου, με αποκαλείς κακό και κακό».
Παιδαγωγός:«Τι θα κάνουμε ρε παιδιά; (απαντήσεις των παιδιών)

Παιδαγωγός:«Μπάρμαλεϊ, τα παιδιά δεν θα σε αποκαλούν πια κακό και θα προσφέρονται να παίξεις μαζί τους, απλά δώσε μου το καλάθι των αγώνων».
Barmaley:«Εντάξει, θα επιστρέψω το καλάθι σου αν ξεπεράσεις τα εμπόδια που έχω ετοιμάσει για σένα».

Εργασίες παιχνιδιού:
Πηγαίνετε "φίδι" ανάμεσα στα καπάκια.
Πήδα πάνω από τα τούβλα?
Σέρνετε μέσα από την πύλη με οποιοδήποτε μέσο.
Βγάλε ένα μπαλόνι.
Ο Barmaley λέει: "Όποιος το πάρει θα συνεχίσει να παίζει μαζί μας!"
- Μπράβο, το κατάλαβαν όλοι και τώρα αν δεν φοβάσαι τον ληστή, τότε στάσου για ζέσταμα.

Προθέρμανση στο τραγούδι της ομάδας "Μπαρμπαρίκι" "Ας ζωγραφίσουμε όλο τον πλανήτη"(με βάση την επίδειξη του ληστή Barmaley).

Barmaley:«Σας περιμένουν δύσκολα παιχνίδια, φίλοι. Όσοι δεν φοβούνται τις δυσκολίες, μπείτε εδώ! Τα πόδια σου είναι γρήγορα; Τότε πρόλαβε με!»

Υπαίθριο παιχνίδι "Catch up with Barmaley"
- Τρέχεις καλά, αλλά έχεις την ίδια δύναμη με τα κουνούπια! Προτείνω να το ελέγξετε. Έχω ένα σχοινί. Αν με τραβήξεις, θα σου δώσω το καλάθι με τα παιχνίδια.

"Tug of War"

Barmaley:«Ω, τα παιδιά σου είναι δυνατά. Έτσι, πάρτε το καλάθι. Απλά πρέπει να πείτε τις λέξεις: γυρίστε ένα, δύο, τρία και το καλάθι θα εμφανιστεί!». (ο δάσκαλος κατεβάζει το καλάθι πίσω από την οθόνη).

Barmaley:«Ας δούμε τι έχει;» (βγάλτε τις ουρές). Ξέρω ένα ενδιαφέρον παιχνίδι που ονομάζεται "Trained Dogs". Τα παιδιά στέκονται σε κύκλο. Διαλέγουν μια παγίδα σύμφωνα με την ομοιοκαταληξία: "1, 2, 3 - θα είσαι η παγίδα!" Στέκεται στη μέση της αίθουσας, και τα παιδιά ακολουθούν το ένα το άλλο και λένε τα λόγια: «Δεν είμαστε απλά σκυλιά, είμαστε άτακτα σκυλιά, μας αρέσει να παίζουμε με τα παιδιά, προσπαθήστε να μας πιάσετε». (Κανόνες: τα κορίτσια βοηθούν τα αγόρια και τα αγόρια βοηθούν τα κορίτσια, σέρνονται κάτω από τα πόδια ενός πιασμένου παιδιού). 2-3 φορές.

Barmaley:«1,2,3 - τρέξτε γρήγορα στον κύκλο. Μάσα έλα σε μένα και κοίτα τι έχει στο καλάθι!» (βγάζει χρωματιστές μπάλες).

Υπαίθριο παιχνίδι "Συλλέγοντας μπάλες"- τα παιδιά μαζεύουν μπάλες σε στεγνή πισίνα. Η εργασία: έχετε χρόνο να μαζέψετε όλες τις μπάλες ενώ παίζει η μουσική.

Barmaley:«6.7,8 - ζητάμε από όλους να εγγραφούν στον κύκλο το συντομότερο δυνατό. Τώρα Βίκα, έλα να βρεις τι έχει στο καλάθι και να το δείξεις στα παιδιά!». (βγάζει ένα χρυσόψαρο).

Υπαίθριο παιχνίδι "Χρυσόψαρο"

Barmaley:Για να παίξετε το παιχνίδι, πρέπει να σταθείτε σε κύκλο και να μην με αφήσετε να βγω. Τα παιδιά στέκονται σε έναν σφιχτό κύκλο, πιέζοντας τους γοφούς, τους ώμους, τα πόδια τους, κρατώντας τα χέρια - αυτό είναι ένα δίκτυο. Το Barmaley είναι ένα χρυσόψαρο. Εργασία: βγείτε από το δίκτυο, αλλά τα παιδιά δεν σας αφήνουν να βγείτε.

Ο Μπάρμαλεϊ κοιτάζει μέσα στο καλάθι, ψάχνει τις τσέπες του και μετά γυρίζει στα παιδιά:«Έχασα τους γρίφους, δεν μπορώ να τους βρω πουθενά. Χρειάζομαι τη βοήθειά σου. Βοήθεια. Ψάξτο. Είναι ξαπλωμένοι κάπου εδώ, χωρίς να λένε τίποτα (τα παιδιά βρίσκουν ένα φάκελο με γρίφους).

Μ.Π.Ι. "Βρες τους γρίφους"

Ο/Η Barmaley λέει:«Θα ξεκινήσω, κι εσύ τελειώσεις, απάντησε ομόφωνα».
1. «Βάλαμε το πρώτο...... (γκολ) σε ένα διασκεδαστικό παιχνίδι.... (ποδόσφαιρο);
2. Ο Βάνια χτύπησε την μπάλα με το πόδι του και χτύπησε το αγόρι στο ..... (μέτωπο).
3. Το αγόρι γελάει χαρούμενα, στο μέτωπό του μεγαλώνει ένα μεγάλο..... (χτύπημα).
4. Το αγόρι δεν νοιάζεται για το χτύπημα, τρέχει ξανά για……. (μπάλα)

Barmaley:«Η μπάλα θα έρθει γρήγορα και θα φτιάξει το κέφι τους»
Υπαίθριο παιχνίδι "Red Ball" - 2 φορές.
Τα παιδιά στέκονται σε κύκλο, περνούν την μπάλα και λένε τις λέξεις: «Η αγαπημένη μας κόκκινη μπάλα, καλπάζει μετά από εμάς. Όλοι τρέχουμε μακριά του, δεν θα προλάβει κανέναν! «- στην τελευταία λέξη, όποιος έχει την μπάλα στα χέρια του γίνεται παγίδα και προσβάλλει τα παιδιά με κάθε τρόπο. Χτυπήστε τα παιδιά με μια μπάλα ή ρίξτε μια μπάλα πάνω τους.

Barmaley:«Μην κουράζεστε, παιδιά, τότε είναι ώρα να ανάψετε φωτιά. Κατά κάποιο τρόπο ένιωσα κρύο. Μάλλον έχει γεράσει. Βοηθήστε ξανά τον γέρο Μπάρμαλεϊ.
Παιχνίδι - σκυταλοδρομία "Βάλτε το κούτσουρο στη φωτιά - στεφάνι"

Barmaley:«Σηκωθείτε γύρω από τη φωτιά, ξεκινήστε το παιχνίδι»
M.p.i. στην προσοχή "Bonfire"

Τα παιδιά κάθονται σε κύκλο. Όταν ακούν τη λέξη «καυτή», απομακρύνονται, «τα χέρια έχουν παγώσει», απλώνουν τα χέρια τους, «τι μεγάλη φωτιά», σηκώνονται και κουνούν τα χέρια τους, «πέταξαν οι σπίθες», χτυπούν παλαμάκια. χέρια, «η φωτιά έφερε χαρά και διασκέδαση» — ένας πλευρικός καλπασμός γύρω από τη φωτιά.

Barmaley:Μπράβο παιδιά, είστε πολύ προσεκτικοί, κανείς δεν έκανε λάθος. Πρέπει όμως να σβήσουμε τη φωτιά. «Πώς να σβήσουμε τη φωτιά μας;» (απαντήσεις παιδιών).

Ας ρίξουμε μια ματιά στο καλάθι μας. Είναι άδειο, που σημαίνει ότι τελείωσαν και οι διακοπές μας. Σου δίνω μπαλόνια. Ευχαριστώ που παίξατε μαζί μου. Μου φάνηκε ενδιαφέρον να είμαι μαζί σας. Πετάξτε στην ομάδα, ό,τι καλύτερο για εσάς. Αντιο σας!

Τίτλος: Σενάριο φυσικής αγωγής στην ανώτερη ομάδα «Καλάθι παιχνιδιών»
Υποψηφιότητα: Νηπιαγωγείο, ομάδα ηλικιωμένων, Διακοπές, ψυχαγωγία, σενάρια, αθλήματα

Θέση: εκπαιδευτής φυσικής αγωγής, ανώτερη κατηγορία προσόντων
Τόπος εργασίας: ΜΑΔΟΥ μικτό νηπιαγωγείο Νο 99
Τοποθεσία: Τομσκ περιοχή, Τομσκ

Άννα Μπιριούκοβα
Σενάριο φυσικής αγωγής στην ανώτερη ομάδα "Φίλοι-Αντίπαλοι"

Στόχος: διαμόρφωση στα παιδιά της ανάγκης για σωματική δραστηριότητα και σωματική βελτίωση.

Καθήκοντα:

1 Αναπτύξτε την ευκινησία, τη μυϊκή δύναμη και την αντοχή των παιδιών.

2 Ενισχύστε τις ασκήσεις παιχνιδιού με την μπάλα.

3 Αναπτύξτε ένα μάτι.

4 Ενισχύστε την ικανότητα του σχοινιού.

5 Καλλιεργήστε την επιθυμία για συμμετοχή ομαδικά παιχνίδια.

6 Δημιουργήστε μια χαρούμενη διάθεση στα παιδιά κατά τη διάρκεια κοινών δραστηριοτήτων.

7 Ενίσχυση της ικανότητας συμμετοχής σε ομαδικούς αγώνες σκυταλοδρομίας.

Εξοπλισμός:

Στεφάνια (2 τεμ.).

Εμβλήματα ομάδων.

Σχοινιά άλματος (2 τεμ.).

Πλαίσια ελέγχου (2 τεμ.).

Σκύλες (6 τεμ.).

Πρόοδος αναψυχής.

Στο γήπεδο παίζει μουσική. Τα παιδιά χωρίζονται σε δύο ομάδες.

Μπαίνει ο Ντανό.

Δεν ξέρω: Γεια, γεια σε όλους! Τι κάνεις εδώ?

Παιδαγωγός: Γεια σου, Dunno! Τα αγόρια και εγώ ξεκινάμε την αθλητική μας διασκέδαση.

Ν.: Τέλεια! Είμαι πολύ χαρούμενος που θα είμαι ξαπλωμένος σε ένα χαρούμενο γήπεδο.

ΕΡ.: Παιδιά, ξαπλώνουν και χαλαρώνουν στο γήπεδο;

Παιδιά: Επί στάδιο: τρένο, τρέξιμο, άλμα, ανταγωνισμός.

V.: Πέτα, κόκκινη μύγα,

Ουρανός, καθαρός ουρανός,

Στον ήλιο, σε όλα τα παιδιά

Μετατρέπεται σε σοκολάτα...

Ν.: Ας φωνάξουμε δυνατά παιδιά!

Μας φυσική αγωγή - γεια!

Ολα: Μπράβο!

Ν.: Εύχομαι μέσα από την καρδιά μου,

Ας είναι καλά τα αποτελέσματα!

Παιδιά, είστε δυνατοί; Γενναίος?

Υπάρχουν αδύναμοι ανάμεσά μας;

Να χαρούμε την Ολυμπία

Ας πάμε τώρα!

V.: Σταμάτα, σταμάτα!

Αλλά πρώτα πρέπει να κάνετε μια προθέρμανση.

Ισιώστε την πλάτη σας μαζί, αρχίζουμε να ζεσταίνουμε!

Προθέρμανση με μουσική.

V.: Λοιπόν, για να δούμε ποια ομάδα είναι πιο δυνατή;

1η σκυταλοδρομία. Κυλώντας την μπάλα με το ένα πόδι ανάμεσα σε αντικείμενα σε ένα συγκεκριμένο σημείο. Το παιδί επιστρέφει τρέχοντας με την μπάλα στα χέρια.

2ο ρελέ. Καλάθι. Επιστρέψτε πίσω τρέχοντας ανάμεσα σε αντικείμενα.

Ν.: Ταρα-ρα, ταρα-ρα!

Έχω ένα παιχνίδι για εσάς!

Υπαίθριο παιχνίδι «Ποιος ο κύκλος θα μαζευτεί πιο γρήγορα».

V.: Συνεχίζουμε τους αγώνες μας!

3ο ρελέ. Τρέξιμο με σημαίες.

Τρέξτε σε ένα συγκεκριμένο μέρος, κρατώντας μια σημαία στα χέρια σας και μετά δώστε τη σε έναν άλλο παίκτη. Η ομάδα που θα τερματίσει πρώτη τη σκυταλοδρομία θα κερδίσει.

4η ρελέ.

Διαγωνισμός καπεταναίων: γκρεμίστε μια καρφίτσα με μια μπάλα.

V.: Και τώρα, παιδιά, θα σας ρωτήσω γρίφους! (Γρίφοι σε αθλητικό θέμα). Για κάθε σωστή απάντηση - ένα κουπόνι.

Δεν έχω χρόνο να αρρωστήσω Οι φιλοι,

Παίζω ποδόσφαιρο και χόκεϊ.

Και είμαι πολύ περήφανος για τον εαυτό μου,

Τι μου δίνει υγεία...

(άθλημα)

Τι είδους άλογο; Και το άλογο

Υπάρχουν ρόδες, κανένα τιμόνι.

Δεν κάθομαι πάνω του στη σέλα,

Κτυπάω στην πλάτη μου

Στέκομαι στο άλογό μου.

Ανέβηκα με τα πόδια στην πλάτη μου,

Τα χέρια απλωμένα στα πλάγια,

Και οδήγησα στην άσφαλτο,

Και το έφτιαξα από το κράσπεδο "τούμπα".

Το άλογο χτύπησε στην πέτρινη σανίδα.

Και το όνομα του αλόγου είναι...

(skateboard)

Στα τετράγωνα του πίνακα

Οι βασιλιάδες κατέβασαν τα συντάγματα.

Όχι για μάχη κοντά σε συντάγματα

Χωρίς φυσίγγια, χωρίς ξιφολόγχες.

(σκάκι)

Και αγόρια και κορίτσια

Μας αγαπούν πολύ τον χειμώνα,

Κόβουν τον πάγο σε ένα λεπτό σχέδιο,

Δεν θέλουν να πάνε σπίτι.

Είμαστε χαριτωμένοι και ανάλαφροι

Είμαστε σγουρά...

(σαλάχια)

Για να διατηρήσετε την υγεία σας σε τάξη,

Μην ξεχνάτε για. (φόρτιση)

Του άρεσε τόσο πολύ η πισίνα -

Βυθίστηκε αμέσως στο νερό

Έτρεξε σε στυλ πεταλούδας,

Τώρα μαντέψτε τον αθλητή.

(κολυμβητής)

Υπάρχει ένα γήπεδο στην αυλή,

Απλώς είναι πολύ γλιστερό.

Να ορμάω εκεί σαν τον άνεμο,

Μάθετε να κάνετε πατινάζ.

(ΠΑΓΟΔΡΟΜΙΟ)

Εμείς χθες στο γυμναστήριο

Τα κορίτσια έδειξαν την τάξη τους.

Σχεδόν κανένας από τους τύπους

Θα καθίσει επίσης σε...

(διάσπαση ποδιών)

Θα χτυπήσεις κανέναν -

Θυμώνει και κλαίει.

Και αν χτυπήσεις αυτό -

Πηδώντας από χαρά!

(μπάλα)

Αποφάσισα να γίνω ισχυρός άνδρας

Πήγα βιαστικά στον ισχυρό άνδρα:

Πες μου για αυτό

Πώς έγινες ισχυρός άνδρας;

Εκείνος ανταπέδωσε το χαμόγελο:

Πολύ απλό. Πολλά χρόνια,

Κάθε μέρα, σηκώνομαι από το κρεβάτι,

το σηκώνω.

(αλτήρες)

Ποιος κέρδισε σήμερα;

Σκόραρε τα περισσότερα γκολ;

Όλοι θα καταλάβουν αμέσως -

Για το σκοπό αυτό...

(έλεγχος)

Βιάζομαι να φτάσω στην προπόνηση

Παλεύω έξυπνα με κιμονό.

Χρειάζομαι μια μαύρη ζώνη

Άλλωστε αγαπώ...

(καρατέ)

Έφαγε το άλογο

Έφαγε έναν ελέφαντα

Και κέρδισε.

Να είσαι περήφανος, πατρίδα!

(παίκτης σκακιού).

5η ρελέ:

Δύο άτομα στέκονται μέσα σε ένα μεγάλο τσέρκι, κρατώντας το στα χαμηλωμένα χέρια τους (το ένα μετά το άλλο). Φτάνουν σε ένα συγκεκριμένο αντικείμενο, το περιτριγυρίζουν και τρέχουν μέχρι τη γραμμή του τερματισμού.

6η ρελέ: σχοινάκι.

Πήδα σχοινί σε ένα συγκεκριμένο μέρος και επιστρέψτε σε άλλους παίκτες (επίσης μέσω σχοινιού άλματος).

7η σκυταλοδρομία: διελκυστίνδα.

V.: Μπράβο ρε παιδιά!

ΜΕ είστε φιλικοί στη φυσική αγωγή!

Είσαι δυνατός στις σκυταλοδρομίες!

Όλοι σχηματίζουν μια ομάδα

Για την απονομή του βραβείου!

Μετράμε τους πόντους και επιβραβεύουμε τους νικητές και τους άλλους συμμετέχοντες με έπαθλα παρηγοριάς.

Ν.: Τόσο επιδέξιοι αθλητές

Το είδα τώρα.

Αυτό σημαίνει προπόνηση!

Λοιπόν, απλά κορυφαία κατηγορία!

V.: Τα χαιρετίσματα μας σε όλα τα παιδιά.

Και μια τέτοια λέξη:

Από μικρός αγαπάς τον αθλητισμό!

Να είστε όλοι υγιείς!

Ν.: Ζήτω οι καλύτεροι αθλητές! Λοιπόν, πρέπει να φύγω, τα λέμε αργότερα! Αντιο σας!

Δημοσιεύσεις με θέμα:

Ο ελεύθερος χρόνος φυσικής αγωγής στη μεσαία ομάδα Στόχοι: 1. Να καλλιεργήσουν στα παιδιά θάρρος, προσοχή, αντοχή, ακρίβεια, καλή θέληση κ.λπ.

Στόχος: Να αναπτύξει ενδιαφέρον για σωματικές ασκήσεις, να σχηματίσει κινητική φαντασία. Καλλιεργήστε μια φιλική στάση, αφυπνίστε την επιθυμία.

Ελεύθερος χρόνος φυσικής αγωγής για την ομάδα ηλικιωμένων "Mashenka χάθηκε"Ελεύθερος χρόνος φυσικής αγωγής για την ομάδα ηλικιωμένων "Mashenka χάθηκε" Στόχος: Να δώσει στα παιδιά ευχαρίστηση, να δημιουργήσει μια χαρούμενη διάθεση. Καρφίτσα.

Προπαρασκευαστική Ομάδα Φυσικής Αγωγής «Φίλοι Υγείας». Levkina N.V. Στόχοι: να μάθουν τα παιδιά να έχουν επίγνωση της υγείας τους με παιχνιδιάρικο τρόπο, να εμπεδώσουν τις γνώσεις τους για υγιεινές και επιβλαβείς τροφές.

Φυσική αγωγή με παιδιά της ομάδας ηλικιωμένων "Ημέρα υπερασπιστή της Πατρίδας" Ved. Σήμερα συγκεντρωθήκαμε σε αυτήν την αίθουσα για να συγχαρούμε όλους τους άνδρες για την Ημέρα του Υπερασπιστή της Πατρίδας! Υπάρχουν προστάτες σε κάθε οικογένεια: παππούδες,...

Φυσική αγωγή

"Γεια σου, Μάη!"

στην ανώτερη ομάδα

Σενάριο ελεύθερου χρόνου φυσικής αγωγής στην ομάδα ηλικιωμένων "Γεια, Μάη!"

Θέμα: Διαμόρφωση ιδεών για έναν υγιεινό τρόπο ζωής.

Στόχος:

Καθήκοντα:

Βελτιώστε τις κινητικές δεξιότητες και τις ικανότητες των παιδιών.

Να διαμορφώσει αξίες υγιεινού τρόπου ζωής στους μαθητές.

Να εμφυσήσει στα παιδιά την επιθυμία και να ενισχύσει την ικανότητα συμμετοχής σε αθλητικούς αγώνες με στοιχεία ανταγωνισμού που προάγουν την ανάπτυξη της επιδεξιότητας, της δύναμης, της ταχύτητας και του συντονισμού της κίνησης.

Να καλλιεργήσουν ιδιότητες ισχυρής θέλησης, οργάνωση, αντοχή, αίσθηση ομαδικότητας, να αναπτύξουν επιθυμίες για νίκη και αυτοπεποίθηση, να τους μάθουν να λαμβάνουν χαρά από τα αποτελέσματά τους.

Εξοπλισμός : τσέρκια, μπάλες, μπαστούνια γυμναστικής, μαγνητόφωνο, ηχογραφήσεις, κουβάδες, μεζούρες, άμμος, ένα μεγάλο δοχείο για άμμο, μάσκες με μούρα, δώρα - κραγιόνια, μπαλόνια.

Διάρκεια : 40 λεπτά.

Τοποθεσία - δωμάτιο μουσικής

Πρόοδος:

Η Iriska και τα παιδιά της εμφανίζονται στη σκηνή με τη συνοδεία εύθυμης ρυθμικής μουσικής.

Είδος ζαχαροτού:

Καλώς ορίσατε όλοι μαζί μας,

Χαιρόμαστε πάντα που έχουμε επισκέπτες,

Έχουμε παιδικές διακοπές εδώ,

Θέλουμε να σας κάνουμε όλους χαρούμενους!

Είδος ζαχαροτού : Ας πούμε πρώτα ένα γεια! (Χτυπά το χέρι όλων )

Τώρα ας γνωριστούμε - με λένε Iriska και ποιο είναι το δικό σου; Και εσύ? Και εσύ? Έτσι θα γνωριζόμαστε για πολύ καιρό...

Πώς μπορώ να πω τη λέξη τρία;

Πες το όνομά σου!

Μια φορά! Δύο! Τρία!

Όλοι φωνάζουν τα ονόματά τους ταυτόχρονα.

Είδος ζαχαροτού:

Τώρα τους ξέρω όλους!

Είστε πλέον φίλοι μου!!!

Αγαπάτε την άσκηση;

Παιδιά:Ναί!

Είδος ζαχαροτού:

1,2 – κατά σειρά,

3.4 – line up

Για διασκεδαστικές ασκήσεις

Προσκαλώ όλα τα παιδιά.

Μην είστε τεμπέληδες νωρίς το πρωί

Ετοιμαστείτε για ζέσταμα!

Παίζεται το τραγούδι "Καλή άσκηση - ένα, δύο, τρία, τέσσερα, πέντε".

Ο Toffee και τα παιδιά κάνουν ασκήσεις στη μουσική.

Μετά τη φόρτιση, τα παιδιά παρατάσσονται σε ημικύκλιο.

Είδος ζαχαροτού : Παιδιά, ξέρετε ποιήματα για τον Μάη;

Παιδιά:Ναί!

Το κρίνο της κοιλάδας άνθισε τον Μάιο

Στις ίδιες τις διακοπές - την πρώτη μέρα. ΜΑΞΙΜ Σ.

Αποχωρώντας τον Μάη με λουλούδια,

Η πασχαλιά ανθίζει.

Πράσινο στα δέντρα -

Τα πρώτα φύλλα. ΚΑΤΥΑ Β.

Και σε όλα τα γρασίδι -

Κίτρινα λουλούδια.

Γκρίζα του δρόμου

Ζεσταίνεται από τον ήλιο,

Γεμάτη φρεσκάδα

Λαμπερό χρώμα Μαΐου.

Στη γαλάζια έκταση

Το twitter δεν σταματά

Μια χαρούμενη κηλίδα

Η πεταλούδα φτερουγίζει.

Ο Μάιος έβαψε τον κόσμο πράσινο,

Λευκό, ροζ, χαρούμενο! ΝΙΚΗΤΑ Γ.

Πάρε τα κραγιόνια, τρέξε στην αυλή,

Και βάψτε τον φράχτη εκεί

Ζωγραφίστε την ευτυχία με κραγιόνια,

Και φώναξε στα κορίτσια: "Γεια!"

Ζωγράφισε, γράψε, παίξε!

Ήρθε ο Μάιος - ήρθε η ώρα να ονειρευτείτε...

Ο Μάιος κάνει μαγικά. Ο Μάιος παίζει

Με μια ζεστή ηλιοφάνεια, η NASTYA F.

Μετατρέπεται σε πικραλίδα

Ή ακόμα και ένα κουνελάκι.

Θα εκτελέσει Waltz on a Rainbow.

Ο κεραυνός αναβοσβήνει ειδικά εφέ.

Τα τύμπανα θα σας θυμίζουν βροντή.

Λοιπόν, η βροχή σημαίνει χειροκρότημα.

Οι συναυλίες είναι γεμάτες κόσμο:

Γλάροι, χελιδόνια, πύργοι.

Ο νεαρός μήνας άνθισε.

Έτσι ακούγεται η ψυχή του.
Είδος ζαχαροτού :

Λοιπόν, ποιος από εσάς θα απαντήσει:

Δεν είναι φωτιά, αλλά καίει οδυνηρά,

Όχι φανάρι, αλλά λάμπει έντονα,

Και όχι φούρναρης, αλλά φούρναρης;

Παιδιά: Ήλιος!

Είδος ζαχαροτού:Σωστά!

Ας δώσουμε στον ήλιο μας όσο το δυνατόν περισσότερες ακτίνες!

Ρελέ "Ήλιος"

Οι συμμετέχοντες χωρίζονται σε 2 ομάδες. Κάθε ομάδα έχει ένα στεφάνι "Sun" μπροστά της. Όλοι οι παίκτες λαμβάνουν ένα γυμναστικό ραβδί. Πρέπει να τρέξεις στο στεφάνι, να βάλεις μια «ακτίνα» προς τον ήλιο, να επιστρέψεις, να περάσεις την κίνηση στον επόμενο παίκτη με ένα χτύπημα της παλάμης σου. Η ομάδα που το τελειώνει πιο γρήγορα κερδίζει.

Είδος ζαχαροτού:

Πώς μοιάζει ο ήλιος;

Στο στρογγυλό παράθυρο.

Φακός στο σκοτάδι.

Μοιάζει με βλασφημία

Η μπάλα είναι επίσης αστεία -

Στην μπάλα στο παιχνίδι μου!

Είδος ζαχαροτού : Προσοχή, ανακοινώνεται το παιχνίδι σκυταλοδρομίας «Καρπούζι»!

Παιχνίδι σκυταλοδρομίας "Καρπούζια"

Οι συμμετέχοντες χωρίζονται σε 2 ομάδες. Κάθε ομάδα λαμβάνει μια μπάλα (σε σχήμα καρπουζιού). Πρέπει να κυλήσετε τη μπάλα κατά μήκος του εδάφους μέχρι το στεφάνι, να κυκλώσετε τη μπάλα γύρω από το στεφάνι, να κυλήσετε την μπάλα πίσω, να περάσετε την μπάλα στον επόμενο παίκτη. Η ομάδα που το τελειώνει πιο γρήγορα κερδίζει.

Είδος ζαχαροτού : Και τώρα θα πετάξουμε στο δάσος για ανοιξιάτικα λουλούδια στο SMEKHOPLAN:

1. δέσατε τις ζώνες ασφαλείας σας (δέστε τις ζώνες ασφαλείας σας)

2. άναψε τις μηχανές (πάτησε τη μύτη)

3. φτερά στα πλάγια (τα χέρια στα πλάγια)

4. πέταξαν στο μαγικό δάσος για λουλούδια (γυρισμένοι γύρω από τον εαυτό τους)

Είδος ζαχαροτού : Παιδιά, ακούτε; Κάτι έγινε στο δάσος! Φωτιά δάσους! Χρειαζόμαστε τη βοήθειά μας! Ας βοηθήσουμε να σβήσουμε τη φωτιά και να σώσουμε ζώα και πουλιά! Τι χρειάζεται για αυτό;

Παιδιά : νερό, άμμος, κουβάδες, φτυάρια, χώμα!

Είδος ζαχαροτού: Σωστά! Και χρειαζόμαστε επίσης το θάρρος, την ταχύτητα, την επιδεξιότητά μας!

Σκυταλοδρομία «Ας σβήσουμε τη φωτιά»

Οι συμμετέχοντες χωρίζονται σε 2 ομάδες. Κάθε ομάδα λαμβάνει έναν άδειο κουβά με μια σέσουλα. Οι παίκτες μαζεύουν εναλλάξ την άμμο σε έναν κουβά, τρέχουν στο σημείο της πυρκαγιάς και σβήνουν τη φωτιά με άμμο. Περάστε τον κουβά στον επόμενο παίκτη. Η ομάδα που το τελειώνει πιο γρήγορα κερδίζει.

Είδος ζαχαροτού : Έτσι γρήγορα τα καταφέραμε παιδιά, μπράβο! Γιατί είμαστε ΦΙΛΟΙ!!! Και σήμερα κέρδισε η φιλία!

Τα παιδιά παρατάσσονται σε ημικύκλιο.

Ο ήλιος και ο άνεμος είναι φίλοι,

Και η δροσιά είναι με το γρασίδι, ALIYE

Ένα λουλούδι είναι φίλος με μια πεταλούδα,

Είμαστε φίλοι μαζί σας.

Όλα με φίλους στα μισά

Είμαστε στην ευχάριστη θέση να μοιραστούμε. ΚΑΤΥΑ Μ.

Μόνο οι φίλοι μαλώνουν

Ποτέ!

Μωρό μυρμήγκι σκνίπας

Γιατί είναι γενναίος - ARTEM

Έχει πολλούς φίλους -

Η μυρμηγκοφωλιά είναι ολόκληρη!

Ακόμα και ο τρομερός βασιλιάς των θηρίων,

Ακόμα και το χαίτη λιοντάρι ΝΙΚΗΤΑ Ε.

Δηλώνει: «Χωρίς φίλους -

Αυτό είναι απαίσιο!

Φροντίστε τους φίλους σας

Εάν ένας φίλος είναι μαζί σας, GLEB

Αυτό σημαίνει ότι είσαι δύο φορές πιο δυνατός

Και δύο φορές πιο γενναίος!

Η παιδική ηλικία είναι μια χρυσή εποχή

Και μαγικά όνειρα. ALYOSHA

Τα παιδικά χρόνια είμαστε εσύ και εγώ,

Τα παιδικά χρόνια είμαστε εγώ και εσύ!

Είδος ζαχαροτού:

Τώρα πάρτε τους μαρκαδόρους

Και γράψε στην αφίσα,

Τι χρειάζεται για την ευτυχία;

Αφήστε τα σχέδιά σας να περιέχουν

Καλοκαίρι, ήλιος, φιλία!

Παίζει χαρούμενη μουσική.

Γίνεται διαγωνισμός παιδικών ζωγραφιών και διανομή δώρων.

Αυτοανάλυση του ελεύθερου χρόνου φυσικής αγωγής "Γεια σου, Μάη!"

στην ανώτερη ομάδα

Στόχος: Αυξανόμενο ενδιαφέρον για τη φυσική αγωγή και έναν υγιεινό τρόπο ζωής.

Τι κάναμε καλά:

Κατά τη διάρκεια της πρακτικής, μαζί με τον δάσκαλο-μέντορα, συντάχθηκε ένα συνοπτικό σενάριο φυσικής αγωγής. Το θέμα του ελεύθερου χρόνου ήταν η Πρωτομαγιά - η γιορτή της άνοιξης και της εργασίας. Το περιεχόμενο των δραστηριοτήτων αναψυχής αντιστοιχεί πλήρως στην ηλικία των παιδιών. Όλα τα παιχνίδια σκυταλοδρομίας είναι γνωστά στα παιδιά, αφού πραγματοποιήθηκαν επανειλημμένα σε μαθήματα φυσικής αγωγής.

Τα δομικά μέρη του ελεύθερου χρόνου αντιστοιχούν στα δομικά μέρη των μαθημάτων φυσικής αγωγής: το εισαγωγικό μέρος είναι χαιρετισμός και διασκεδαστική προθέρμανση, το κύριο μέρος είναι αγώνες σκυταλοδρομίας και υπαίθρια παιχνίδια, το τελευταίο μέρος είναι η σύνοψη, η παρουσίαση δώρων και μια παιδική ζωγραφιά. ανταγωνισμός.

Οι σωματικές ασκήσεις στο κύριο μέρος του ελεύθερου χρόνου βρίσκονται στο στάδιο της ενοποίησης. Οι τεχνικές διδασκαλίας είναι προσβάσιμες στα παιδιά, οι κανόνες των παιχνιδιών αναμετάδοσης εξηγούνται σε μια γλώσσα που τα παιδιά μπορούν να κατανοήσουν. Χρησιμοποιήθηκαν οπτικές τεχνικές διδασκαλίας (το Toffee δείχνει ασκήσεις στα παιδιά), λεκτικές τεχνικές - επεξήγηση και επίδειξη με επεξήγηση (αγώνες σκυταλοδρομίας "Sunshine", "Watermelons", "Putting Out the Fire"), τεχνικές παιχνιδιού (αινίγματα, πέταγμα στο γέλιο επίπεδο).

Οι μέθοδοι οργάνωσης της εκτέλεσης των σωματικών ασκήσεων είναι μετωπικές (όλες ταυτόχρονα) και in-line.

Κατά τη διάρκεια των δραστηριοτήτων αναψυχής χρησιμοποιήθηκαν ειδικά προετοιμασμένα χαρακτηριστικά (μπάλες, κρίκους, γυμναστικά μπαστούνια, κουβάδες, σέσουλες, δοχείο με άμμο), καθώς και ειδικά κατασκευασμένες μάσκες «Λουλούδι» για τους συμμετέχοντες της εκδήλωσης.

Όλοι οι συμμετέχοντες στην εκδήλωση φορούσαν άνετα, όμορφα ρούχα και παπούτσια.

Η αίθουσα μουσικής του κέντρου διακοσμήθηκε έντονα με μπαλόνια και μπαλόνια ηλίου, παιχνίδια και κορδέλες.

Τα παιδιά και οι δάσκαλοι είχαν καλή, χαρούμενη διάθεση και βίωσαν πολλά θετικά συναισθήματα και χαρά. Χρησιμοποιήθηκαν τεχνικές βελτίωσης της διάθεσης των παιδιών, όπως στιγμές έκπληξη, αινίγματα, δώρα, έπαινοι και ηθική υποστήριξη από συνομηλίκους.

Δυσκολίες που αντιμετωπίστηκαν: Δεν υπήρξαν δυσκολίες κατά την οργάνωση και διεξαγωγή της φυσικής αγωγής.

Αυτή η αθλητική δραστηριότητα βοηθά στην καλλιέργεια πατριωτικών συναισθημάτων στα παιδιά προσχολικής ηλικίας μέσω της φυσικής αγωγής και του αθλητισμού, την καλλιέργεια της αγάπης για την πατρίδα, την αίσθηση υπερηφάνειας για τον στρατό, την ανάπτυξη σωματικών ιδιοτήτων, ανταγωνιστικού πνεύματος και φιλικότητας μεταξύ τους.

Κατεβάστε:

Προεπισκόπηση:

Θέμα: «Είμαστε γενναίοι στρατιώτες»

Συντάχθηκε από την καθηγήτρια φυσικής αγωγής Valeria Aleksandrovna Snarskaya.

Στόχος: ηθική και πατριωτική διαπαιδαγώγηση παιδιών προσχολικής ηλικίας μέσω της φυσικής αγωγής και του αθλητισμού.

Καθήκοντα:

Εκπαιδευτικό: συνεχίστε την εκπαίδευση σε διάφορους τύπους περπάτημα και τρέξιμο, δώστε στα παιδιά γνώσεις για το στρατό, σχηματίστε τις πρώτες ιδέες τους για τους κλάδους του στρατού, για τους υπερασπιστές της πατρίδας, εισαγάγετε τα παιδιά στον στρατιωτικό εξοπλισμό.

Ευεξία: αναπτύξτε σωματικές ιδιότητες, ενισχύστε τους μύες των ποδιών, των χεριών και των κοιλιακών.

Εκπαιδευτικό: Να καλλιεργήσει την αγάπη για την πατρίδα, μια αίσθηση υπερηφάνειας για τον στρατό του, να καλλιεργήσει την επιθυμία να είναι σαν δυνατοί Ρώσοι πολεμιστές.

Προκαταρκτικές εργασίες:

1. Εξέταση εικονογραφήσεων, καρτ ποστάλ, φωτογραφιών.

2. Ανάγνωση μυθοπλασίας.

3. Ακούγοντας μουσικά έργα αφιερωμένα στον στρατό και τους υπερασπιστές της Πατρίδας.

Εξοπλισμός: βότσαλα, ράβδοι τοίχου, γέφυρα καμπούρας, 2 σχοινιά, κύβοι ανάλογα με τον αριθμό των παιδιών, 2 κρίκους, ελαφριές μπάλες - ανάλογα με τον αριθμό των παιδιών ή περισσότερα, ιατρικός επίδεσμος (2), 1 πάγκος, 2 καλάθια, πουκάμισο, κράνος, 2 εικόνες αεροπλάνου (κομμένα), μουσικό κέντρο.

Πρόοδος του μαθήματος:

Vosp.: - Παιδιά, στις 23 Φεβρουαρίου στη Ρωσία θα γιορτάσουν την ημέρα του υπερασπιστή της πατρίδας. Ποιοι είναι οι υπερασπιστές της Πατρίδας;

Παιδιά: Στρατιώτες που υπερασπίζονται την Πατρίδα.

Vosp.: Τι είναι η Πατρίδα;

Παιδιά: Αυτή είναι η Πατρίδα.

Βοσπ.: Σωστά, οι υπερασπιστές της Πατρίδος είναι πολεμιστές, δηλαδή στρατιώτες που υπερασπίζονται την Πατρίδα μας από τους εχθρούς. Και η πατρίδα σημαίνει επίσης αγαπητή, όπως η μαμά και ο μπαμπάς. Πατρίδα είναι ο τόπος που γεννηθήκαμε, η χώρα στην οποία ζούμε. Ο ρωσικός λαός έχει συνθέσει πολλές παροιμίες και ρήσεις για την πατρίδα του:

Δεν υπάρχει πιο όμορφη γη από την Πατρίδα μας!

Ένας άνθρωπος έχει μια μητέρα - μια Πατρίδα!

Παιδιά, τι νομίζετε, ένας στρατιώτης μπορεί να υπερασπιστεί την Πατρίδα;

Παιδιά: Όχι, χρειαζόμαστε πολλούς στρατιώτες.

Vosp.: Απόλυτο δίκιο, δεν είναι μάταιο που ειπώθηκε: - Μόνος, όχι πολεμιστής στο χωράφι. Και όταν υπάρχουν πολλοί στρατιώτες, αυτός είναι στρατός. Κάθε έθνος, κάθε χώρα έχει τον δικό της στρατό. Η Ρωσία έχει επίσης στρατό και έχει υπερασπιστεί πολλές φορές τον λαό της από τους εισβολείς.

Ο δάσκαλος προτείνει να δείτε φωτογραφίες στρατιωτικού εξοπλισμού.

play: Τι είναι στις φωτογραφίες;

Παιδιά: πλοίο, υποβρύχιο, αεροπλάνο, ελικόπτερο, τανκ, ρουκέτες.

Vosp.: Και με μια λέξη λέγεται «Στρατιωτικός εξοπλισμός». Πώς ονομάζετε τους στρατιώτες που εργάζονται σε αυτόν τον εξοπλισμό;

Παιδιά: Σε πλοία και υποβρύχια - Ναύτες. Προστατεύουν τη θάλασσα.

Υπάρχει ένας οδηγός δεξαμενής σε ένα τανκ, που υπερασπίζεται τη γη.

Vosp.: Έτσι είναι, και μετά υπάρχουν συνοριοφύλακες που προστατεύουν τα σύνορα της χώρας μας, πυραύλους, πιλότοι που προστατεύουν τον ουρανό. Και όλα αυτά μαζί λέγεται κλάδος των στρατιωτικών.

Παιδιά, ας περάσουμε από μια διαδρομή με εμπόδια όπως κάνουν οι στρατιώτες στο στρατό.

Προθέρμανση στο τραγούδι "Είμαστε γενναίοι στρατιώτες"

Πορεία γύρω από την αίθουσα – 1 γύρος

Ακόμη και τρέξιμο – 3 γύροι.

Διαδρομή με εμπόδια:

Περπατήστε σε βότσαλα - σκαρφαλώστε στον σουηδικό τοίχο - περπατήστε σε τεντωμένο σχοινί - περπατήστε σε μια γέφυρα - σέρνετε σε ψάθες.

Ολοκληρώστε 3 γύρους της διαδρομής με εμπόδια.

Βοσπ.: Σε λίγο τα αγόρια μας θα μεγαλώσουν και θα πάνε να υπηρετήσουν στο στρατό. Θα γίνουν στρατιώτες του ρωσικού στρατού. Πρέπει να είσαι στρατιώτης για να γίνεις στρατιώτης;

Παιδιά: Δυνατά, γενναία, επιδέξια, επιδέξια.

Ο δάσκαλος καλεί τα παιδιά να συναρμολογήσουν αεροπλάνα από κομμένο χαρτί

Vosp.:Ποιος ξέρει ποιήματα για αεροπλάνα;

Τα παιδιά απαγγέλλουν ποιήματα για τα αεροπλάνα.

Vosp.: Μπράβο παιδιά! Πες μου για ποιους τύπους στρατευμάτων μάθατε σήμερα;

Λίστα παιδιών.

Ελάτε ρε παιδιά, θα χωριστούμε σε ομάδες, άλλοι θα είναι «Συνοριοφύλακες», άλλοι «Αλεξιπτωτιστές».

2 ομάδες.

Σκυταλοδρομίες:

1. «Ντυθείτε γρήγορα»

Το πρώτο παιδί φοράει πουκάμισο, κράνος, τρέχει στον πάγκο, επιστρέφει και γδύνεται. Το ίδιο κάνει και ο επόμενος. Και τα λοιπά

2. "Πύργος"

Κάθε παιδί παίρνει έναν κύβο. Υπάρχει ένα τσέρκι στην απέναντι πλευρά της αίθουσας. Το καθήκον είναι να χτίσετε έναν ψηλό, σταθερό πύργο σε ένα στεφάνι. Το πρώτο παιδί τρέχει, βάζει τον κύβο στο τσέρκι, επιστρέφει, δίνει τη σκυτάλη στο επόμενο.

3. «Τραυματισμένος Στρατιώτης»

"Γιατρός"

Στους συμμετέχοντες δίνεται ένας ξετυλιγμένος επίδεσμος· πρέπει να τον τυλίξουν γύρω από το κεφάλι ενός «πληγωμένου στρατιώτη» που κάθεται σε ένα παγκάκι στην απέναντι πλευρά της αίθουσας.

4. "Sharp Shooter"

Χτυπήστε την μπάλα σε έναν κουβά (καλάθι).

5. "Tug of War"

6. «Χαιρετισμός».

Μπάλες δύο χρωμάτων είναι διάσπαρτες σε όλη την αίθουσα. Στο σήμα, οι ομάδες μαζεύουν μπάλες του χρώματός τους.

Βοσπ.: Έκανες εξαιρετική δουλειά με το έργο σου και ξέρεις ότι και οι μπαμπάδες σου ήταν υπερασπιστές της Πατρίδας, υπηρέτησαν στο στρατό. Ρωτήστε τους στο σπίτι σε τι στρατεύματα υπηρέτησαν, συγχαρείτε τους!

Το μάθημα τελειώνει υπό τους ήχους του «Air March», μουσική του Yu. Hight.