Vjerovatno svaka porodica sanja o dobrom i skladnom odnosu sa svojim djetetom. U našem članku ćemo razumjeti kako se razvija odnos između djece i roditelja i koji problemi mogu nastati.

Odnosi između roditelja i djece

Razvoj odnosa između roditelja i djece počinje od trenutka njihovog rođenja. Odnosi sa malom decom su obično laki. Beba veoma zavisi od majke, ona se zauzvrat uvek brine o njemu. Između njih postoji topla i jaka veza. Vrlo rijetko postoji osjećaj udaljenosti. Sve dok vaše dijete ide u vrtić, stvari obično dobro funkcioniraju u odnosu između mame i tate. Kako nikada ne bi izgubili povjerenje i topla osjećanja jedni prema drugima, roditelji bi trebali pokušati podržati bebu u svim poteškoćama i poteškoćama koje se javljaju u njemu. Podijelite svoja životna iskustva i stečeno znanje kako biste svom djetetu olakšali suočavanje s problemima.

Ne treba detetu tačno govoriti kako da se ponaša u raznim situacijama, dovoljno je samo da se zainteresuje i učestvuje u životu deteta kako bi ono naučilo da samostalno savladava poteškoće i stekne sopstveno životno iskustvo.

Dobar odnos roditelja i dece zavisi od normalnog vaspitanja i pravilnog odnosa roditelja. Odgoj bebe počinje od trenutka kada se rodi i nastavlja se do 18. godine, odnosno do punoletstva. Do 3 godine kod djeteta se formira osnova ličnosti, pojavljuju se karakterne kreacije. U dobi od 3 do 7 godina važno je pravilno i precizno ispraviti formiranje njegove ličnosti.

U većini zdravih porodica roditelje i djecu povezuje svakodnevna i česta komunikacija među sobom. Ovakvi bliski kontakti doprinose razvoju povjerenja, duhovnog jedinstva, koordinaciji akcija i težnji u životu. U središtu ovakvih odnosa su osjećaji roditeljske ljubavi i brige, osjećaji majčinstva i očinstva, te privrženost djece roditeljima.

Odnos roditelja i djece

Da vidimo šta uzrokuje problem odnosa roditelja i djece i kakav odgoj se smatra pogrešnim.

Mnogi roditelji, zbog neobrazovanosti, često griješe u odgoju djeteta. Neki su previše zaštitnički nastrojeni i previše brinu za svoje dijete, gnjave ga pretjeranom pažnjom. Pokušavaju se zaštititi od poteškoća, uskraćujući mu priliku da stekne vlastito iskustvo. Drugi, naprotiv, ne žele da učestvuju u životu bebe i puštaju da sve ide svojim tokom. Drugi pak previše pritiskaju dijete svojim savjetima i uče kako da živi.

Trebalo bi da shvatite da je vaše dete, pre svega, osoba i da mu ne namećete svoje mišljenje i pokušavate da ostvarite svoje neostvarene snove i želje u njegovom životu.

Roditelji često šalju svoje dijete u one kružoke i sekcije koje su i sami pohađali kao djeca. Zauzvrat, dijete može imati druge interese i sklonosti, a takvo nametnuto mišljenje će uzrokovati sukob. Dajte djetetu više slobode izbora, ne morate stalno odlučivati ​​umjesto njega, pustite ga da nauči da se sam nosi s problemima, a vi samo pomažete.

Razmotrite glavne uzroke sukoba:

• Porodični nesklad. Pojavljuje se zbog negativne prirode odnosa između roditelja, psihički pritisak raste i postoji stalna anksioznost kod djeteta.
• Disruptivnost u obrazovanju. Izražava se u jakim nesuglasicama između mame i tate po pitanju podizanja djeteta. Važno je da radnje roditelja budu dosledne i adekvatne, kao i međusobno dogovorene.
• Krize u djetinjstvu povezane sa godinama. Obično se javljaju u dobi od jedne, tri, sedam godina, u pubertetu u dobi od 12-14 godina i u adolescenciji u dobi od 15-17 godina. U tom periodu dijete prelazi iz jedne faze razvoja u drugu.

Hajde da razgovaramo o načinima rešavanja problema u vezi. Definitivno treba da se odlučite za roditeljsku strategiju, odnosno da odredite ko će u vašoj porodici biti mirotvorac, koji uvek treba da se trudi da zaustavi sve sukobe i „glatke uglove“. Tu ulogu najčešće imaju majke u porodicama. Takođe odredite ko u porodici treba da bude strožiji i da ima malo više autoriteta za dete. Ali to ne znači da dijete treba stalno da se plaši ove osobe. Ako harmonično kombinujete metode obrazovanja, postat ćete glavni izvor znanja i izbor pravog životnog položaja za dijete.

Ali mnogi faktori utiču na formiranje ličnosti male osobe, pa je čudno očekivati ​​planirane akcije od svog sina ili ćerke.

Mame češće nego tate biraju određeni model ponašanja koji porodica podržava. Pogrešna pozicija stvara određene posljedice u razvoju ličnosti.

1. Dijete je predmet univerzalnog obožavanja.

Sve želje bebe se ispunjavaju na njegov prvi zahtev. Treba samo poželjeti, igračka je već u rukama bebe. Kažnjavanje i podizanje glasa na mrvicu zabranjeno je članovima porodice i drugima. Majka detetu ništa ne odbija. U jesenjim čizmama može provesti cijelu zimu, samo da njen mališan ima najbolju odjeću i obuću svjetskih proizvođača.

Osoba u odrasloj dobi ne zna kako se nositi s poteškoćama, bježi od problema. Lični život se također, po pravilu, ne zbraja, jer je gotovo nemoguće odabrati odabranicu koja je ugodna vašoj majci. Roditelji se cijeli život brinu o svom sinu ili kćeri. razvijati u budućnosti kako stariji žele. Dešava se da osoba nađe utjehu u alkoholu ili drogi.

1. Usklađenost sa očekivanim.

To se dešava ako su roditelji u djetinjstvu bili lišeni stvari o kojima su sanjali. Mama svakodnevno vuče ćerku na časove balskog plesa, diže zvezdu iz nje. A djevojka sanja o umjetničkoj školi. Ali roditelj ne smatra crtanje ozbiljnim zanimanjem. I mali mora to da trpi. Tata upisuje sina u boksersku sekciju, jer su ga kao dete često maltretirali drugovi iz razreda. Zato sanja da odgaja šampiona sposobnog da uzvrati. Sin pre spavanja zamišlja sebe na sceni sa violinom. Ali muzika nije za pravog muškarca.

Ista situacija može nastati ako dijete ne uči “odlično”. Studira u najboljoj školi u gradu, posjećuje stotine nastavnika iz raznih predmeta, ne spava noću, sprema nastavu i... ne opravdava očekivanja svojih roditelja.

Osoba može pasti pod uticaj drugih, ne zna braniti svoje mišljenje. Postoji neizvjesnost o tome šta radi: loš posao, loš životni partner.

1. Potpuna permisivnost.

Neki roditelji smatraju da nema potrebe da se zanimaju za život djeteta. Od djetinjstva mu je dozvoljeno da šeta susjednim dvorištem sa starijom djecom, izostanak sa nastave se ne doživljava kao nešto neobično. Između djece i roditelja postoji ponor ravnodušnosti i distance. Neke majke i očevi to namjerno kreiraju da niko ne pomisli da dijete nije samostalno.

Postoji ljutnja na rodbinu zbog nevoljenog djetinjstva, ogorčenost, ljutnja.

1. Dijete između dvije vatre.

Kada roditelji saznaju njihov odnos prema uključivanju djece, a metode obrazovanja se značajno razlikuju, dijete ne može stati na stranu.

Neizvjesnost, osjećaj beskorisnosti, želja da se izoluje od drugih, osoba nosi kroz godine

1. Prestroga.

Strah da će sin ili ćerka krenuti pogrešnim putem u životu, pogrešiti, steći loše prijatelje, dovodi do toga da su roditelji prestrogi u vaspitanju. Djetetu je zabranjeno da se igra sa drugovima iz razreda, uskraćena mu je dječija zabava, šale se zaustavljaju u korijenu.

Adolescenti odgajani u takvim uslovima imaju tendenciju da ranije napuste očevu kuću. U budućnosti odnos između roditelja i djece ne zbrajajte na najbolji način, nema poverenja i razumevanja.

Naravno, ima i pozitivnih primjera odgoja, kada se dijete poštuje, sluša se njegovo mišljenje. Kako osigurati da beba raste i razvija se u povoljnim uslovima?

1. Provodite više vremena zajedno. Ali ne gledajte TV, nego idite da se igrate u dvorištu, pronađite zabavu kod kuće.
2. Ne osuđujte strogo dječje greške i previde.
3. Budite prva osoba koja će pomoći. Zatražite pomoć zauzvrat.
4. Ne skrivajte svoja osećanja i pustite bebu da ih izrazi.
5. Zapamtite! Nijedna najskuplja igračka ne može zamijeniti mamu i tatu za bebu.

Nije lako biti dobar roditelj. Volite svoju djecu!

Porodični odnosi ostavljaju trag u životu djeteta. To se događa zato što se obrazac ponašanja postavljen u djetinjstvu manifestira u mnogim aspektima, čak i ako je daleko od idealnog. Roditelji imaju najveći uticaj na decu, pa je njihov zadatak da formiraju harmonične odnose.

Pojam porodice i porodičnih odnosa

Porodica je društvena grupa koja utiče na psihičko stanje osobe do kraja života. Ovo su jedne od najvažnijih vrijednosti u životu. U porodici, subjekti (roditelji) i objekti (djeca) imaju određena svojstva i većinu vremena komuniciraju. Takvi odnosi određuju fiziološko, psihičko, moralno stanje učenika.

Smatra se normalnim da bračni par, koji se sprema da postanu roditelji, želi da bebi pruži sve najbolje. Otac i majka moraju biti svjesni da će biti odgovorni za djecu, ali ponavljaju obrasce ponašanja usvojene u njihovim porodicama. Međuljudski odnosi roditelja su principi komunikacije koji postoje u porodicama djece.

Psihološka klima je najvažnija funkcija porodice.

Psihologija odnosa roditelja i djece uključuje:

1. Uzajamno povjerenje je potpuni mir kada djeca i roditelji ne sumnjaju jedni u druge. Nedostatak povjerenja postaje glavni razlog usamljenosti osobe koja je ušla u punoljetstvo. Možda korijeni problema leže u porodičnim odnosima.
2. Simpatija, podrška. Ovi kvaliteti omogućavaju djetetu da se osjeća smireno u društvu roditelja. Emocionalno blagostanje zahtijeva fizički kontakt, posebno udarce, poljupce, zagrljaje.
3. Racionalna procjena aktivnosti. Pažnja roditelja, koja se posvećuje aktivnostima bebe, treba da uključuje odobravanje, navođenje, saosećanje. Uspjeh – lični, profesionalni – nastaje zajedničkim naporima.
4. adekvatne zahteve. Dijete mora biti jasno svjesno svojih obaveza, ispunjavati ih. U porodicama u kojima nema podjele odgovornosti, djeca doživljavaju nelagodu, žurba između želje da se udovolji roditeljima i nerazumijevanja svog mjesta u porodičnoj hijerarhiji.

Potreba za evaluacijom aktivnosti često podrazumijeva želju bebe da osjeti roditeljsko razumijevanje, podršku i pažnju. Nereagovanje povlači za sobom nisko samopoštovanje, nesigurnost, dete pokušava da pronađe razumevanje van porodičnih odnosa, često na opasne načine.

Koncept "roditeljskog odnosa"

Odnosi među roditeljima su primjer za malog člana porodice, pa se moraju razvijati i unapređivati. Temelji ličnosti postavljaju se prije navršene sedme godine. Dalje, bit će moguće nešto promijeniti uz pomoć profesionalaca, ali za to je potrebno više vremena, truda, energije.

Psihologija odnosa djeteta i roditelja uključuje:

• zajedničke aktivnosti;
• komunikacija;
• uticaj djece na odnos između roditelja;
• uticaj roditelja na formiranje ličnosti deteta.

Odnosi su dobri i loši. Prvi slučaj - djeca se poštuju, vjeruje im se, njihovo mišljenje se uzima u obzir. Drugi je nedostatak međusobnog poštovanja, razumijevanja, povjerenja.

Postoji nekoliko vrsta odnosa:

• saradnja koja vodi računa o potrebama svakog člana porodice;
• rivalstvo, gdje svi nastoje zauzeti vodeću poziciju, uskraćujući na taj način druge članove pažnje, cilj je zadovoljiti potrebe na bilo koji način;
• konfrontacija - želja za dominacijom, dokazivanjem svoje važnosti na štetu interesa drugih članova porodice;
• savez - uključuje primanje beneficija od strane svih ljudi uključenih u ćeliju;
• antagonistički odnosi - odbijanje mišljenja, želja, potreba druge osobe, bez obzira na njen status u porodici.

Psihoanaliza - prvi naučni pravac, koji se zainteresovao za odnose roditelja i dece, otkrio je stepen uticaja vaspitanja na osobu.

Obrazovne pozicije odraslih su glavni faktor koji formira lične kvalitete, karakter, emocionalnu pozadinu učenika. Obrazovne pozicije su:

1. Optimalno, zadovoljavanje zahtjeva adekvatnosti, sposobnost roditelja da sagledaju potrebe djeteta, organizaciju njegovog mentalnog svijeta, da predvide starosne promjene povezane s potrebama. Fleksibilnost roditelja je sposobnost da se rekonstruiše sopstveno ponašanje kako bi se pronašao pristup, da bi se prediktivno uticalo na postupke učenika.
2. Suboptimal. Manifestacije fleksibilnosti se gube, ponašanje je nepromijenjeno, ne uzima u obzir promjenjivu okolinu, uslove života, godine. Nesvjesnost potreba pojedinca, neadekvatna procjena psihičkog stanja, nesposobnost predviđanja ponašanja, djelovanje ispred krivine.

Vaspitne pozicije su podložne korekciji, ali to zahtijeva pažljivu pažnju savjeta stručnjaka, praktičnu primjenu, analizu ličnog ponašanja, izjava i zahtjeva djece.

Principi odnosa odraslih i djece

Načela porodičnih odnosa formiraju se iz uslova života. Potpune i nepotpune porodice se razlikuju po načinu života, pristupu obrazovanju, različitoj emocionalnoj pozadini.

Uloga djeteta definirana je s nekoliko skupova šablona vezanih za dijete. Postoje 4 glavne uloge koje obavlja:

• kućni ljubimac, dok nema osjećaja roditelja jedni prema drugima, sve emocije su usmjerene na dijete;
• žrtveni jarac koji privlači negativna osećanja roditelja jedni prema drugima;
• posrednik, rješavanje roditeljskih problema, izglađivanje oštrih uglova;
• beba - uloga koja se nameće učeniku u slučaju da su supružnici preblizu jedno drugom, on uvijek ostaje mali dječak ili djevojčica.

1. Dijete je teret. Formiranje ličnosti odvija se u atmosferi beskorisnosti, otuđenja.
2. Slave. Usadjuju se kvaliteti podložnosti roditeljima, potreba za obavljanjem svih zadataka, bez obzira na želje djeteta.
3. Oružje. Nerijetko majke ili očevi koriste dijete za ucjenu kako bi dobili ono što žele, podredili drugu osobu svojoj volji.
4. Ljubavnik, mužev zamenik. Majka insistira na potpunoj iskrenosti, zahteva odricanje od ličnog života, vezuje dete vezama ljubavi.

Postoje dva suprotstavljena principa koji određuju odnose unutar porodice:

1. Emocionalni odnos ljubavi, prihvatanja. Klinac dobija puno pažnje, daje se vrijeme.
2. Odbijanje, otuđenje. Postoji okrutnost, nespremnost na trošenje vremena, ignorisanje osnovnih potreba, mržnja.

Shodno tome, postoji nekoliko vrsta komunikacije koje formiraju osobine ličnosti. Specifičnost odnosa uzima u obzir, s jedne strane, duboku unutrašnju povezanost, s druge strane procjenu ponašanja, aktivnosti, prosuđivanja, pa su periodično nastale konfliktne situacije česta pojava čak iu normalnim porodicama.

Roditeljska kontrola se pogoršava pod uticajem anksioznosti za budućnost učenika, zdravstvene zaštite. Ovi faktori izazivaju unutrašnju napetost na obje strane, pretvarajući djecu u objekte obrazovanja.

Klasifikacija roditeljskih stilova u psihologiji

Sistem obrazovnih tehnika je nesvesni skup metoda. Svijest uključuje:

• razumijevanje ciljeva obrazovanja;
• izbor metoda;
• postavljanje ciljeva;
• analiza metoda, iskustva.

Postoji 5 glavnih tipova obrazovnog uticaja:

1. Starateljstvo. Sve potrebe bebe obezbjeđuju roditelji, uskraćujući mu inicijativu, mogućnost da se brine o sebi. Rezultat takvog odgoja je potpuna nesposobnost osobe za život. Nezavisnost djeteta je blokirana.
2. Diktatura. Znakovi diktata - prinuda, ignorisanje interesa djeteta, fizičko ili moralno maltretiranje pri pokušaju otpora.
3. Neintervencija ili liberalizam. Jedna strana problema je uvažavanje interesa odraslih i djece, s druge strane hladnoća, nesposobnost roditelja da nauče da komuniciraju i emocionalna udaljenost.
4. Saradnja je najkonstruktivnija zajednica bliskih ljudi u kojoj svako ima pravo da traži pomoć.
5. Paritet – grupa u kojoj se članovi porodice ponašaju prema planu koji osigurava da svi ljudi dobiju ono što žele.

U nepotpunim i potpunim porodicama obrazovanjem se bave majke. Uloga oca je da finansijski obezbedi potrebe ćelije.

Posljedice različitih stilova roditeljstva i načini njihovog ublažavanja

Nekoliko faktora utiče na odnos roditelja i deteta:

1. Lično iskustvo roditeljstva. U odrasloj dobi ljudi donose nedostatke i prednosti obrazovnog procesa koji je postojao u djetinjstvu. Na primjer, pojava mlađih članova porodice ocijenjena je kao negativna pojava, jer je sva pažnja roditelja bila prikovana za mlađe. Postoji idealizacija djetinjstva, pretjerano starateljstvo, želja da se djetetu produži djetinjstvo. Rezultat je ograničenje samostalnosti, vaspitanje potrošačkog stava, sebičnosti. Svijest o grešci dolazi nakon konsultacija, tokom kojih se roditelji ohrabruju da djeci daju više slobode, razumijevanja poteškoća sa kojima se susreću na putu ličnog rasta. Djeca sama donose odluke, roditelji ih podržavaju, bez obzira na ispravnost izbora.
2. Aspiracije roditelja, neispunjene u djetinjstvu - nedostatak postignuća. Takav unutrašnji stav otežava socijalnu adaptaciju djeteta, ono je prinuđeno da više vremena provodi kod kuće, da obraća pažnju na članove porodice. Rezultat toga je da se tinejdžer odseli, provodi dosta vremena van kuće sa strancima. Svrha psihologa je da identifikuje dečije probleme roditelja, da dovede do realizacije sopstvenih neostvarenih planova, možda da se suoči sa činjenicom da nikada nije kasno da se uključi u bilo koju vrstu aktivnosti. Ovakav pristup prebacuje pažnju roditelja na sebe, oslobađajući dijete od stalne kontrole.
3. Prilog. Strah od samoće tjera majku ili oca da zahtijevaju pažnju djeteta. Možda je djetinjstvo roditelja prošlo u nepotpunoj porodici, nedostajalo je muške i ženske pažnje. Procjena ponašanja učenika formira se na osnovu toga da li on stvara potrebnu emocionalnu senzaciju kod roditelja ili ne. Roditelji treba da rade na ovom aspektu, nakon čega se odnos poboljšava.
4. Lične karakteristike odraslih koji okružuju bebu. Nedostatak razumijevanja, fleksibilnosti, dovodi do sukoba adolescencije. Vrijeme je da odrasli prestanu doživljavati sina i kćer kao male.
5. Loš odnos ili nedostatak istog sa drugim roditeljem deteta može izazvati unutrašnju borbu, želju da se osoba promeni uticajem na potomstvo. Dijete ne razumije šta je uzrokovalo ponašanje, na primjer, majke, prisiljeno je da se psihički zatvori. Shvatanje, prihvatanje situacije je jedini izlaz da ne uništite odnose sa svojim sinom, kćerkom.

Na odnose utiču okolnosti rođenja bebe - neželjena trudnoća, težak porođaj, duga bolest, neusklađenost pola sa očekivanim. Ovi trenuci mogu uzrokovati otuđenje, odbacivanje od strane roditelja djeteta.

Karakteristike obrazovanja u današnje vrijeme

Savremeni sistem kućnog vaspitanja je da bebi pruži sve pogodnosti, dostupne materijalne stvari. Finansijska smjernica izaziva pohlepu, licemjerje, želju da se ugodi tamo gdje obećava korist. Najčešće, djevojčice nasljeđuju ovaj odgoj od majke, dječaci - od oca. Nespremnost da se slijede roditeljski stavovi treba iskorijeniti na podsvjesnom nivou, uz pomoć spolja. Želja za promjenom porodičnih odnosa je zajednička odluka obje strane.

Prisustvo velikog broja obrazovnih institucija inspiriše roditelje idejom da su drugi ljudi u stanju da zamene detetov dom, pažnju roditelja, njihov autoritet. Ista situacija se dešava kada se beba na duže vreme ostavi dadilji, baki. Važno je shvatiti da će posljedice odgoja pasti na pleća roditelja.

Koristan video

Iz videa ćete naučiti kako izgraditi odnos povjerenja između roditelja i djece.

Psihološka atmosfera porodice ne zavisi samo od odnosa supružnika. Odnosi između roditelja i dece u porodici imaju ogroman uticaj na dobrobit i sreću. Sukob očeva i djece jedan je od najčešćih u porodičnoj psihologiji.

Psihologija odnosa roditelja i djece

Svaka osoba je osoba sa utvrđenim svjetonazorima. Odnos između dvije ličnosti također će biti duboko individualan i jedinstven. Stoga se ne može reći da postoji određena shema prema kojoj je potrebno izgraditi model ponašanja roditelja i djece. Roditelji samo trebaju zapamtiti da je porodica za dijete društveno okruženje u kojem ono raste, razvija se, stječe određene vještine i sposobnosti, gradi vlastitu liniju ponašanja. Što je okruženje u porodici povoljnije, to će osoba biti sretnija i uspješnija u odrasloj dobi. Osim toga, u porodici djeca pronalaze primjere ljudskih odnosa za sebe. Nije uzalud da ljudi koji su odrasli u nepotpunoj porodici ne mogu naknadno stvoriti vlastitu punopravnu porodicu. Žene čije su majke dominirale u bračnim odnosima prema muškarcima se odnose snishodljivo, što ih često sprečava da grade privatni život.

Psihološka porodična atmosfera doprinosi razvoju ličnosti i društvenom formiranju. Svi ljudski strahovi, kompleksi, unutrašnje kontradikcije rezultat su nezdrave porodične atmosfere u njegovom detinjstvu.

Dijete nije u stanju analizirati situacije, opaža emocije, a i oponaša ih. Uočava se sličnost djece i roditelja u načinu razgovora, smijanju, osobinama ponašanja. Nije ni čudo što narodna mudrost uči da nije potrebno školovati djecu, treba obrazovati sebe. Mališani ili tinejdžeri će usvojiti znanja, vještine, osobine karaktera od svojih roditelja. Nije dovoljno samo objasniti dobre i loše stvari, treba dati primjer svojim postupcima, roditeljskim autoritetom.

Šta je roditeljski autoritet

U prijevodu s latinskog, riječ autoritet znači i utjecaj i moć. Drugim riječima, roditelji moraju imati neku moć, uticaj na svoju djecu, a oni, zauzvrat, moraju slušati svoje roditelje. Ali vrlo često možete čuti pritužbe nekih majki da su ćerka ili sin izmakle kontroli i nekontrolisani. Ovo sugeriše da su roditelji pokušali da steknu autoritet na lažan i pogrešan način. Najčešće greške:

1. Demonstracija ljubavi. Roditelji uvek kažu da vole dete, pokazujući svoja osećanja ljubavlju, zagrljajima i poljupcima. Manipulišu ljubavlju govoreći da ako beba voli mamu, treba da uradi nešto, na primer, da skloni igračke. Potrebno je naviknuti dijete na red, ne zato što voli, već zato što tako treba. Odrastajući, shvaća da je ljubav plaća za neke radnje, tako da razvija razboritost. Voleće roditelje zbog nečega, ali ne samo tako.
2. Mito. U ovom slučaju, poslušnost se postiže darovima i obećanjima. U nekim porodicama djeci se čak i plaća za pozitivne ocjene. U budućnosti će iz njih izrasti razboriti i merkantilni ljudi. Od njih mogu biti dobri biznismeni, ali ne i ljubazni i simpatični ljudi.
3. Suzbijanje i nasilje. Neki roditelji smatraju da djeca treba da ih slušaju samo zato što su im roditelji. U ovom slučaju djecu se često grde, traže bespogovorno izvršavanje naredbi i uputstava, često kažnjavaju, pa čak i tuku. Ovaj stil odgoja dovodi do činjenice da djeca odrastaju kao slabovoljni, zavisni ljudi. Jako im je teško dokazati se u životu bez nečijeg naloga, ne mogu preuzeti inicijativu.
4. Previše ljubaznosti. U takvim porodicama dominira pokornost, blagost, samopožrtvovnost. Vrlo brzo djeca počinju kontrolirati svoje roditelje.
5. Familiarity. Nesumnjivo, majka i ćerka, otac i sin treba da budu prijatelji jedno drugom. Ali u isto vrijeme ne treba prelaziti granicu između djece i roditelja. U suprotnom, komunikacija će početi kao jednaka, roditeljski autoritet će nestati.
6. Hvalisanje i hvalisanje. Neki roditelji se često hvale svojim postignućima, govore o drugim ljudima s prezirom. Dijete koje je odraslo u takvoj porodici će se na isti način odnositi prema svojim vršnjacima, zbog čega neće moći pronaći prijatelje.

Problemi očeva i djece

Postoje trenuci kada je odnos između djece i roditelja u porodici krenuo naopako iz određenih razloga:

• nedostatak razumijevanja;
• loše performanse;
• majka ne voli dječije prijatelje;
• svađe i skandali u porodici između supružnika;
• odlazak oca iz porodice;
• ponovni brak majke ili brak oca.

Razloga može biti mnogo, ali rezultat je uvijek isti: djeca protestiraju jer se uništava njihov uobičajeni način života i njihovo razumijevanje za njega. Od djetinjstva možete svom djetetu usaditi da je porodica najvažnija i najvrijednija stvar. Ali kako onda objasniti razvod koji se dogodio nakon 10 godina braka? Postojeći stereotipi su razbijeni, dječja psiha to jednostavno ne može podnijeti i dijete počinje tražiti podršku na drugim mjestima. Upravo u tim trenucima tinejdžeri mogu upasti u loše društvo, uplesti se u kriminal, početi pušiti, piti i drogirati se. Naravno, to ne znači da se trebate potpuno predati djeci, prepustiti im se u svemu. Porodični odnosi treba da budu zasnovani na poverenju. I roditelji moraju da budu pametniji. Na primjer, nema potrebe zabranjivati ​​sinu s dječakom koji loše djeluje na njega. Ali možete umjetno stvoriti uvjete pod kojima će se rjeđe viđati, a njihova komunikacija će propasti.

Osim toga, uvijek treba razgovarati s djecom: ozbiljno, na odrasli način, bez emocija. Razgovarajte o posljedicama ako ne uče dobro, puše ili uživaju u alkoholu.

Idealan odnos između roditelja i djece

Djeca treba da poštuju svoje roditelje i svoje zanimanje. Ako je kćerka ponosna što joj je majka učiteljica, onda je djevojčica ispravno odgojena. Ako je sin zainteresovan za porodični biznis i želi da pomogne ocu da razvije posao, onda raste dostojan naslednik porodičnog biznisa. Ali, ako djeca ne žele krenuti stopama svojih roditelja, nema ni razloga za brigu. Svaka osoba mora imati svoj put.

Roditelji treba da znaju apsolutno sve o svojim sinovima i ćerkama: s kim se druže, šta ih zanima, šta vole, šta čitaju, koju muziku slušaju, kako se ponašaju u školi. Nema potrebe špijunirati dijete ili izvlačiti informacije od njega, dovoljno je izgraditi odnos povjerenja, pokazati pažnju na poslove sina ili kćeri, a oni će vam sami sve reći.

Imperativ je izgraditi takve odnose između roditelja i djece, kako bi u tom slučaju potonji znali da će im uvijek biti pomoć i podrška. Sličan primjer opisuje Lav Tolstoj u romanu Rat i mir. Pošto je izgubio velike karte, Nikolaj Rostov je došao kod oca i iskreno sve priznao. Otac nije grdio sina, već je otplatio dug, a pošto je Nikolaj vaspitavan u duhu poštenja i pristojnosti, mučio ga je stid. U modernim porodicama često se dešavaju slične situacije: roditelji plaćaju nesreće i zločine svojih razmaženih potomaka, ali samo je riječ o odraslima koji u djetinjstvu nisu stekli dovoljno obrazovanja. Neophodno je odgajati dijete na način da se stidi loših djela, ali u tom slučaju dolazi kod oca ili majke, a ne kod nepoznatih ljudi.

A osim toga, svom djetetu morate pomoći u svim njegovim nastojanjima: u školi, u igricama, u odnosima. Majka koja zna sve o svojoj ćerki sigurno će osetiti kada joj bude težak period u životu i nenametljivo će joj ponuditi pomoć.

Odnosi između dece i roditelja u porodici biće pravilno izgrađeni ako:

• u porodici je najvažnija vrijednost pojedinac sa svojim potrebama i stavovima;
• kreativnost je dobrodošla, postoji mnogo porodičnih tradicija;
• sukobi se rješavaju mirnim putem;
• nema fizičkog kažnjavanja;
• odnos poverenja između supružnika;
• U porodici nema alkoholičara i narkomana.

Kao što se vidi, roditeljski autoritet se sastoji od adekvatnog ponašanja i načina komunikacije, poštenog i poštenog postupanja, uzajamne pomoći i pažljivog roditeljskog vođenja. Samo u ovom slučaju moguće je izgraditi povoljan odnos između roditelja i djece u porodici.

Svi problemi odnosa djece i roditelja ne mogu se nabrojati u jednom članku. Čak i ako napišete knjigu, malo je vjerovatno da će ona moći prihvatiti sve aspekte interakcije između odrasle osobe i djeteta. Ipak, u svim ovim problemima ipak postoji određena sličnost, koju, ako dobro pogledate, ipak možete pronaći. Razumijevajući korijenske procese formiranja odnosa između roditelja i djece, već možemo učiniti mnogo: izbjeći fatalne greške, uspostaviti pravu komunikaciju, postaviti pravi ton. U ovom članku pozivamo čitatelje da razmotre sve probleme roditelja i djece uz pomoć moderne psihoanalize - Sistemsko-vektorske psihologije Yurija Burlana.

Koji su tipični problemi između roditelja i djece?
Koja je razlika između djeteta, tinejdžera i odraslog djeteta u interakciji sa roditeljima?
Kakve probleme nam donosi narušavanje dobrih odnosa između roditelja i djece? Kako izbjeći ove probleme?

Bez sumnje, roditelji i djeca imaju mnogo problema, a to znači samo jedno – potrebno je tražiti njihovo rješenje. Za početak, dobra vijest je da bez obzira na problem, očigledno niste prvi koji se s njim susreo. Već postoji neko na ovom svijetu koji ne samo da je to osjetio, već je pokušao mnogo toga da riješi, stekavši svoje iskustvo pokušaja i grešaka. Ima i loših vijesti – svijet je prezasićen informacijama u svakoj prilici, uključujući i probleme komunikacije između roditelja i djece. Nisu sve ove informacije korisne, neke su obmanjujuće. Isprobavanje svih metoda obrazovanja i rješavanje problema nije dovoljno za život: djeca će jednostavno odrasti.

Dakle, moramo balansirati na vrlo krhkoj liniji razdvajanja: s jedne strane, tražiti i primjenjivati ​​najnovije, najbolje načine za razvoj djece, s druge strane, biti u stanju razumjeti šta zaista funkcionira, imat će učinak u ovom konkretnom slučaju. Kao što pokazuje iskustvo mnogih roditelja, jedina podrška ovdje može biti razumijevanje psihologije. I ne samo djece, već i svojih. Uostalom, problemi u odnosima nastaju ne samo zato što se na djecu ne može utjecati, već i zato što ih roditelji procjenjuju kroz sebe.

Pričajmo o odraslima: svi problemi iz djetinjstva

Svaka osoba ima svoje želje. Štaviše, živimo po principu ispunjenja ovih želja. Želim da dobijem dobru platu, želim da volim i da budem voljen, želim, želim, želim. Ako uspemo da ostvarimo svoje želje, osećamo sreću, radost, zadovoljstvo. Ako ne uspije, onda smo nesretni. A pošto je život složen, zamršen proces, u većini slučajeva više nije uspjelo nego uspjelo.

Kada imamo djecu, želimo im najbolje. Da budu srećni, da imaju više radosti. Uz najrjeđi izuzetak, odnos djece i roditelja izgrađen je upravo na ovome: želji odraslih da djetetu pruže bolji život od njega samog. Ali ne uspe uvek. A za to postoji nekoliko razloga. Najosnovnije je da djeca i roditelji gotovo uvijek imaju različite želje. To je zbog psihotipa, vektorskog skupa, koji vrlo indirektno ovisi o naslijeđu. Urođene želje djece i roditelja ne samo da su različite, one su ponekad i kontradiktorne prirode. Stoga problemi mogu početi od ranog djetinjstva. Evo, na primjer, okretne i vrlo spretne majke s vektorom kože i mirno, marljivo dijete s analnim vektorom. Što se majka više trudi da ubrza (a za njeno vrijeme i uštede su od velike vrijednosti) svoju bebu, to ona više usporava (za njega je najvažnije da to uradi kvalitetno, ali je teško brzo) . Ili drugi primjer, introvertni tata zatvoren u svojim mislima sa zvučnim vektorom i ekstrovertno, emocionalno dijete s vizualnim vektorom. Djetetu je potrebna emotivna veza sa ocem, njegovo učešće, njegov osmijeh, a umjesto toga, ispred njega je čvrst blok leda.

Drugi razlog je očekivanje roditelja od djece određenog rezultata. To se događa na vrlo različite načine, ali suština odnosa se od toga ne mijenja - prenošenje vlastite ideje o idealnom scenariju života na dijete. Na primjer, koža-vizuelna majka je zaista željela postati balerina, ali nije uspjela: kao dijete nije bila poslana u baletsku školu, a onda je već bilo kasno. Rođenjem ćerke, ona ulaže sve napore da ovu sudbinu podari djetetu. Ili, na primjer, tata s analnim vektorom, koji cijeli život sanja o sinu, iznenada primijeti da mu je dijete žao bube i može briznuti u plač ako ga ubiju. Počinje da pedalira muškost u njemu, daje ga u borbu, pronalazi mane u njegovom ponašanju.

Veoma je retko da roditelji „uđu” u želje deteta. U većini slučajeva, obrazovanje se dešava iz hira, što znači da se ogorčenost, neprijateljstvo, ljutnja u principu ne mogu izbjeći. Naučivši precizno dijeliti želje djece, možete pronaći balans i tražiti od njih zaista srećan život u budućnosti.

Pričajmo o djeci: različiti problemi u odnosima u različitim fazama njihovog odrastanja

I najmanja djeca imaju želje. Još nerazvijen, neograničen, vrlo sebičan. Oni samo moraju evoluirati u svoje suprotnosti. Morate shvatiti da se ovaj proces odvija u nekoliko važnih, ali vrlo različitih faza. Svaka faza ima svoje karakteristike odnosa roditelja i djece, a često su i direktno suprotne. Međutim, roditelji iz neznanja vrše transfere, uvijek osjećaju svoje dijete kao bebu u nesvijesti.

Prvi period: kada je dijete još dijete.

Malo dete već od kolevke nesvesno voli svoje roditelje, poseže za njima i, kako odrasta, obožava ih. Tata je za njega najjači, mama je najljubaznija i najbolja. Čak i kada je uvrijeđeno, ljuto, upada u histeriju, vrišti da mrzi što mu je majka loša, svako dijete UVIJEK poseže za roditeljima. Ova želja se lako može objasniti: djeca dobijaju od roditelja (prije svega od majki) osjećaj sigurnosti.

U tom periodu odnos između roditelja i djece treba graditi na maksimalnom korištenju ove zavisnosti, više neće biti mogućnosti. Naravno, ne može se bez ograničenja, kazni, trikova. Ali svako dijete, ako mu nađete pristup i shvatite njegove želje, vrlo lako uči život. U tom periodu može mu se dati moralne smjernice, naučiti postavljati ciljeve i postići ih, naučiti da život vidi kao razvoj.

Drugi period: kada dijete više nije dijete, već tinejdžer.

Kako da odnos između roditelja i djece postane besprijekoran?

Vrijeme leti, a djeca vrlo brzo rastu. I istom brzinom mijenjaju se i problemi odnosa djece i roditelja: od najjednostavnijih do najsloženijih. Odličan alat za formiranje ispravne, harmonične interakcije između djeteta i roditelja, danas je sistemsko-vektorska psihologija Jurija Burlana. Potpuna online obuka daje svakoj odrasloj osobi, čak i bez specijaliziranog obrazovanja, osnove razumijevanja psihologije vlastite djece. Uvodni, uvodni dio je besplatan i za pristup mu je potrebna samo registracija koju možete proći.

Zapamtite, koliko god bili teški odnosi između roditelja i djece, oni nikada nisu beznadežni. Sve se može popraviti, sve u životu može da se promeni. Ako želite da primate više informacija, pretplatite se na naš newsletter u obrascu ispod ovog članka.