Nega frantsuz bolalari onlayn o'qigan ovqatni tupurmaydilar. Pamela Drukermanning "" kitobiga sharhlar

Saymonga bag'ishlangan, uning atrofida hamma narsa mantiqiy

Les petits poissons dans l'eau,

Nagent aussi bien que les gros.

Kichik baliqlar katta baliq kabi suzadi.

Frantsuz bolalar uchun qofiya

Kitob bir zumda modaga aylandi. Bir tomondan, bu bolalarni tarbiyalash haqida bo'lsa, boshqa tomondan, u haqida savoir vivre(mashhur "yashash qobiliyati"), frantsuzlarning fikriga ko'ra, ularning tengi yo'q ... Bu qanday qilib baxtli, o'ziga ishongan va mustaqil shaxsni unga chet tillarini o'rgatmasdan tarbiyalash haqida kitob. go'daklikdan va ikki yoshga to'lgunga qadar emizmasdan. Va qanday qilib ona, ayol va ijtimoiy birlik bo'lish haqida.

Olesya Xantsevich, Ekspert jurnali

Ehtimol, bugungi kunda bolalarni tarbiyalash bo'yicha eng mashhur qo'llanma.

Lisa Birger, "Kommersant Weekend" jurnali

Nega Frantsiyada gurmeler, gedonistlar va go'zallikni biluvchilar juda ko'p? Bu frantsuz tilida tarbiyalanganligining natijasidir. O'rganishimiz kerak bo'lgan narsa ko'p.

Marina Zubkova, "Biz birga o'qiymiz" jurnali

Drukerman xalqaro bestsellerga aylangan kitob yozdi. Ma’lum bo‘lishicha, hamma o‘z farzandlarini tarbiyalayotgan bo‘lsa, fransuzlar ularni “tarbiyalayapti”... Nazariy jihatdan, bu bolalarning “madaniyatli” harakat qilishiga, ota-onalar esa o‘zlarini erkin his qilishlariga olib keladi.

Lev Danilkin, Afisha jurnali

Ajoyib kitob. Men ikki kecha uxlamadim, shunchaki o'zimni yirtib tashlay olmadim.

Elena Solovyova, "Bolani tarbiyalash" jurnali

Yan Levchenko, Moskva kitob jurnali

Frantsuz ota-onalari, avvalambor, befarq, xotirjam va sabrli. Bu uch xonali kodga o'xshaydi, siz ularning ta'lim tizimining asosiy sirini ochishingiz mumkin.

Vera Broyde, "Book Review" gazetasi

Ota-onalarning hayoti bolalarning kelishi bilan to'xtamasligi kerak; u shunchaki boshqacha bo'ladi. Kitobda bolalarni tarbiyalash va ular bilan muloqot qilish bo'yicha yangi va o'ziga xos nuqtai nazar mavjud.

Anna Ahmedova, "Dadamning jurnali"

Pamela Frantsiyada bolalarni tarbiyalash qoidalari haqida oson va aqlli gapiradi. Ularga amal qilish oson va ular ishlaydi!

"Men ona bo'laman" jurnali

Kitobning birinchi sahifalaridanoq ma'lum bo'ladi: agar bizning bolalarimiz yaxshi xulq-atvorda frantsuz tilidan past bo'lsa, unda sabab, ehtimol, ularda emas, balki bizda, rus ota-onalarida. Aniqrog'i, ota-onalarning turli kichik va katta muammolarga bo'lgan munosabatimizda.

Irina Nakisen, Snob jurnali

Ota-ona tarbiyasining nozik jihatlari haqida juda shaxsiy, jonli, hazilga to'la va nihoyatda foydali kitob. Frantsuz ayollarining sirlari ularning mashhur jozibasi kabi tushunarsiz bo'lsa ham, siz ulardan qat'iylik va erkinlik o'rtasidagi muvozanatni o'rganishingiz mumkin.

Natalya Lomykina, Forbes jurnali

Ushbu kitobdagi ba'zi ismlar va tafsilotlar anonimlikni ta'minlash uchun o'zgartirildi.

Fransuz tili ta'lim atamalari lug'ati

Qatnashmoq - kut, kut. Frantsiyadagi ota-onalar bolalarga beradigan bu buyruq, bolaning o'zi xohlagan narsani kutishga qodirligini va shu vaqt ichida o'zini egallashi mumkinligini anglatadi.

Au revoir Xayr. Salomat bo'ling. Frantsiyadagi bolalar tanish kattalar bilan xayrlashayotganda au revoir deyishlari kerak. Har bir frantsuz bolasi bilishi kerak bo'lgan to'rtta "sehrli so'z" dan biri...

Avtonomiya avtonomiya. Mustaqillik va faqat o'ziga tayanish qobiliyati bolalarga erta yoshdan boshlab singdiriladi.

Betise - kichik hazil. Huquqbuzarliklarni ko'proq va kamroq jiddiylarga bo'lish ota-onalarga ularga mos ravishda javob berishga yordam beradi.

Bonjour salom, xayrli kun. Bolalar tanish kattalar bilan shunday salomlashadilar.

Sasa boudin - yoqilgan. kaka-kolbasa, axlat. Frantsuzcha bolalar bog'chalari uchun iflos so'z.

Kadrlar ramkalar, chegaralar. Fransuz ta'limining ideali: bolalarga aniq chegaralar beriladi, ammo bu chegaralar ichida ularga to'liq erkinlik beriladi.

Kapriz injiqlik. Bolaning dürtüsel istak, injiqlik yoki talab, ko'pincha yig'lash yoki ko'z yoshlari bilan birga keladi. Frantsuz ota-onalari injiqliklarga berilish zararli ekanligiga ishonishadi.

Yuqori sinf "yashil sinf". Maktabning birinchi sinfidan boshlab o'quvchilar har yili o'qituvchi va bir nechta kattalar nazorati ostida taxminan bir hafta davomida ochiq havoda yurishadi.

Bo'sh ish o'rinlari koloniyasi bolalar dam olish lageri. Frantsiyada to'rt yoshli bolalar uchun bir necha yuzlab bunday lagerlar mavjud. Ular ota-onalarisiz, odatda qishloq joylarda dam olishadi.

Hamkorlik qilish o'zaro ishonch. Frantsuz ota-onalari va o'qituvchilari tug'ilishdan boshlab bolalardan erishishga harakat qiladigan o'zaro tushunish. Ular hatto yosh bolalar ham oqilona fikrlash qobiliyatiga ega va ular bilan o'zaro tushunish va hurmatga asoslangan munosabatlar o'rnatilishi mumkinligiga ishonishadi.

Kreche - to'liq kunlik frantsuz davlat bolalar bog'chasi. O'rta toifadagi frantsuzlar bolalarini enagalar bilan qoldirishdan ko'ra bolalar bog'chalariga berishadi. Ular xususiy, "uydagi" bolalar bog'chalarini afzal ko'rishadi.

Hujjat jimgina, ehtiyotkorlik bilan. O'qituvchilarning yosh bolalarga tez-tez aytadigan so'zlaridan biri, hatto bolalar ham ongli ravishda harakat qilishlari va o'z harakatlarini nazorat qilishlari mumkinligiga ishonishadi.

Dudu - sevimli o'yinchoq, odatda yumshoq - bola uxlab qoladigan kishi.

École maernelle - bepul davlat bolalar bog'chasi. Bola uch yoshga to'lgan yilning sentyabr oyida bog'chaga boradi.

Ta'lim - ta'lim, ta'lim. Frantsuz ota-onalari bolalarni tarbiyalashni ta'lim deb bilishadi.

Enfant roi - bola shoh. Haddan tashqari talabchan bola, u doimo ota-onasining diqqat markazida bo'ladi va agar biror narsa "uniki emas" bo'lsa, umuman toqat qilmaydi.

muvozanat - muvozanat. Hayotda hamma narsa muvozanatli bo'lishi kerak va hech qanday rol boshqalar bilan, shu jumladan ota-onaning roli bilan bir-biriga mos kelmasligi kerak.

Éveillé/e - uyg'ongan, tirik, faol. Frantsuz bolasining ideal sifati. Yana bir ideal sifat - ehtiyotkorlik, qarang adaçayı.

Gourmand / e - juda tez, juda ko'p ovqatlanadigan yoki bitta taomni juda yaxshi ko'radigan kishi.

Gouter - tushdan keyin choy. Ular odatda 16.00 da tushdan keyin gazak qilishadi va bu kun davomida yagona "snack".

Les gros yeux - " katta ko'zlar" Ma'noli qarash - kattalar yaramas bolalarga shunday qarashadi.

Maman-taksi - taksi onam. Bu barcha bo'sh vaqtlarini farzandlarini bir "rivojlanish markazi" dan boshqasiga ko'chirish uchun sarflaydigan onalarga berilgan nom. Bu hisobga olinmaydi muvozanat.

N'importe quoi - Xudo biladi, xohlaganingizcha. O'zini shunday tutgan bola ruxsat etilgan narsalarning chegarasini bilmaydi va boshqalar haqida o'ylamaydi.

bo'lmagan bo'lishi mumkin emas.

Profter - rohatlaning, lahzadan foydalaning.

Punir - jazolash. Frantsiyada odamlar faqat o'ta jiddiy, jiddiy sabablarga ko'ra jazolanadi.

Ma'ruzachi xabar bermoq, xabar bermoq. Frantsiyada bolalar ham, kattalar ham bu dahshatli deb o'ylashadi.

Adaçayı - oqilona, ​​xotirjam. O'zini boshqarishni biladigan yoki o'yinga berilib ketgan bola haqida shunday deyishadi. Frantsuz ota-onalari "o'zini tutish" o'rniga: "bo'l adaçayı».

Tetin - emzik. Frantsiyada uch va to'rt yoshli bolalarning og'zida so'rg'ich bilan yurishi odatiy holdir.

Muqaddima

Frantsuz bolalari ovqatlariga tupurmaydilar Qizimiz bir yarim yoshga to'lganda, biz uni o'zimiz bilan ta'tilga olib borishga qaror qildik.

Biz yashaydigan Parijdan poezdda bir necha soatlik qirg'oq bo'yidagi shaharchani tanlaymiz (erim ingliz, men amerikalikman) va karavotli xonani bron qilamiz. Bizning hali ham bitta qizimiz bor va bizga hech qanday qiyinchilik bo'lmaganga o'xshaydi (qanday sodda!). Mehmonxonada nonushta qilamiz, tushlik va kechki ovqat eski portdagi baliq restoranlarida bo'ladi.

Uoll-stritda besh yil ishlagan amerikalik jurnalist Pamela Drukerman “Fransuz bolalari ovqat tupurmaydilar. Parijdan ta'lim sirlari." Butun oila Frantsiyada yashaydi. Turmush o‘rtog‘i bilan uch farzandi bor. Yosh frantsuz onalar bilan suhbatdan so'ng, Pamela Drukerman ushbu mamlakatda bolalarni tarbiyalashning asosiy qoidalarini o'ylab topdi. U frantsuzlarning tarbiyalash usullari Qo'shma Shtatlarda qo'llaniladigan usullardan juda farq qiladi degan xulosaga keldi. Uning kitobi kuzatishlari va izlanishlarining cho‘qqisi bo‘ldi.

Har bir mamlakat, hatto har bir oilada bolalarni tarbiyalashning o'z qoidalari bor. Ba'zi joylarda bolani urish odatiy hol deb hisoblansa, boshqalarida bu mutlaqo qabul qilinishi mumkin emas. Ba'zi odamlar o'z farzandini yomon ish qilishidan qo'rqib, butunlay nazorat qilishni afzal ko'radilar, boshqalari esa bolaga erkinlik va o'zi bo'lish huquqini beradi.

Frantsiyada ayollar yaxshi xotin va onaning mas'uliyatini birlashtirib, martaba va ajoyib ko'rinishga ega. Muallif buni qanday qilishlariga hayron. Bu erda alohida narsa shundaki, bola mustaqil, ongli shaxs sifatida qabul qilinadi. Garchi ma'lum chegaralar mavjud bo'lsa-da, ulardan oshib ketolmaydi va bolalar buni aniq tushunishadi. Biroq, boshqa ko'plab daqiqalarda ularga to'liq erkinlik beriladi.

Ota-onalar va bolalar o'rtasidagi o'zaro hurmat ham juda muhimdir. Misol uchun, frantsuz bolalari ota-onalar ham ishdan keyin va dam olish kunlarida dam olishlari kerakligini bilishadi. Ota-onalar farzandlari bilan 100% vaqt o'tkazishlari shart emas. Shuning uchun, kechqurun bolalar o'z xonasiga erta borishadi, u erda ular yotishlari yoki o'z bizneslarini qilishlari mumkin. Ota-onalar ham xuddi shunday qilishadi.

Frantsuz bolalari tashrif buyurganlarida o'zini yaxshi tutishadi, ovqatdan bezovtalanmaydilar va janjalsiz yotishadi. Bu, albatta, juda jozibali. Kitob tarbiyaning ba'zi xususiyatlarini o'rganish imkonini beradi. Ehtimol, ularning barchasi bizning mamlakatimizga taalluqli emas, ammo boshqalar juda foydali bo'ladi

Bizning veb-saytimizda siz Pamela Druckermanning "Fransuz bolalari ovqat tupurmaydilar. Parijdan ota-ona sirlari" kitobini fb2, rtf, epub, pdf, txt formatlarida bepul va ro'yxatdan o'tmasdan yuklab olishingiz, kitobni onlayn o'qishingiz yoki kitobni sotib olishingiz mumkin. onlayn do'konda.

Fransuz bolalari va frantsuz ta'limi ko'pincha misol sifatida ishlatiladi. O‘g‘il-qizlar ozoda kiyinadilar, har doim odobli, injiq emaslar, deyarli o‘zlari maktabga boradilar (Fransiyadagi maktab uch yoshdan boshlab) va yaxshi ovqatlanadilar.

Biroq, frantsuzlar tan olishadi: oiladagi zo'ravonlik jiddiy ijtimoiy muammodir. Ular bu haqda gapirishga, filmlar suratga olishga, kitob yozishga harakat qiladilar, ammo muammo hali ham qolmoqda. Chiroyli uylarning yopiq eshiklari ortida, moliyaviy direktorlar va menejerlarning farovon oilalarida bolalar no'xat kiyib, hukmdor bilan urib, yerto'laga qamashadi.

“Akam va men “o‘zimizni yomon tutganimizda”, ota-onamizning so‘zlariga ko‘ra, dadam bizni uyning yerto‘lasiga qamab, chiroqni o‘chirdi. U yerda bir-ikki soat o‘tirishimiz mumkin edi. Shuning uchun biz o'zimizni to'g'ri tutishni o'rganishimiz kerak edi."- deydi 35 yoshli Ian. - Va biz ovqatni tugatmagunimizcha stoldan chiqishga ruxsat berishmadi. Men juda tez ovqatlandim, lekin akam soatlab o'tirishi mumkin edi va u ovqatni tugatmaguncha o'ynashga ruxsat bermadi. Bu uning ovqatlanish buzilishiga olib keldi. ”

"Bolaligimizda yig'laganimizda, onam eshitmaslik uchun changyutgichni yoqdi"- tan oladi Kerolin, u 27 yoshda, u hech qachon farzandlariga bunday qilmasligini aytdi.

Frantsuzlar bolalarni tarbiyalashni mohirlik bilan engishlari bilan mashhur; ular buni osonlikcha bajaradilar, bir qo'li bilan chaqaloqni yotqizib, ikkinchi qo'lida bir stakan Burgundiya tutadilar. Umuman olganda, bu to'g'ri, ba'zida ular uchun tarbiya osonroq ekanligini his qilasiz. Misol uchun, ular bolalar bog'chasidan kelgan yig'lashga e'tibor bermasdan, bolalarni yotqizishlari va ovqat xonasida do'stlari bilan kechki ovqat qilishlari mumkin. Chunki bola ota-onasining yordamisiz o'z-o'zidan uxlab qolishi kerak va yig'lash shunchaki injiqlikdir.

"Bizning chaqalog'imiz bir yarim oylik,- deydi Elena. Elena frantsuzga uylangan va Lionda yashaydi. - Onam birinchi oy qoldi. Tabiiyki, bola doimo uning qo'lida edi. Va yig'lash uchun hech qanday imkoniyat yo'q edi. Onam butun oy davomida chaqaloq uchun sevgi va g'amxo'rlikni his qilish qanchalik muhimligi haqida gapirdi, men bunga qo'shilaman. Ikkinchi oy erimning qarindoshlarinikiga bordik. Shunday qilib, ular, yumshoq qilib aytganda, birinchi marta yig‘laganimda uni tinchlantirish uchun qo‘limga olganimdan hayratda qolishdi. Men uchun bu umuman yuk emas, men ularga charchoq yoki injiqlik haqida shikoyat qilmadim. Ularning barchasi menga buning iloji yo'qligini, men uzoq davom etmasligimni va umuman, bolaning yig'lashiga ruxsat berish kerakligini tushuntira boshladilar. Erim oilamning fikriga qo'shiladi, u men chaqaloqni erkalash uchun ko'p vaqt sarflayman, bola tug'ilishi bilan hayot tubdan o'zgarmasligi kerak, deb o'ylaydi.

“Ha, qaynonam ham bolani buzaman, har yigʻlaganda yoniga sakrab tushaman, uxlab qoʻyaman, tebranaman, dedi. Uning so'zlariga ko'ra, u o'z-o'zidan uxlab qolishi uchun uni beshikda qoldirish kerak. Agar u yig'lasa-chi? Shovqin qilmasligi uchun uni jim qiling,- deydi Yuliya. - Menimcha, ko'plab frantsuz ayollari bu fikrga qo'shilishadi. Evropa madaniyatida martaba va ota-onalarning qulayligi birinchi o'rinda turishi tushunarli.

Gap shundaki, taniqli Estivil usuli uzoq vaqtdan beri bolalar ruhiyatiga zararli ekanligi e'tirof etilgan va muallifning o'zi bu usul uchun omma oldida tavba qilgan va kechirim so'ragan. Ha, vaqt o'tishi bilan, bola chindan ham yig'lamasdan uxlab qolishni o'rganadi, lekin uning stress gormoni darajasi pasaymaydi, u faqat bu haqda "gapirishni" to'xtatadi. Ona va bola o'rtasidagi aloqa buziladi va chaqaloq normal rivojlanish uchun juda muhim bo'lgan dunyoda ishonch hissini qozonish imkoniyatiga ega emas.

"Mening frantsuz qaynonam menga o'g'limning yig'lashiga yo'l qo'yishni maslahat berdi, chunki "o'pka shunday rivojlanadi".- deydi Alla. - Ya'ni, bolaning oldida chekish odatiy holdir, lekin o'pkani qichqiriq bilan rivojlantirish kerak. Men o'z pozitsiyamni himoya qildim, lekin bu oson bo'lmadi!

“Bir paytlar men hammaga onam meni shunday tarbiyalaganini va umuman, mening vatanimda shunday ekanini ayta boshladim.- deydi Elena. - Bugun qizim sezgir va sezgir bo'lib o'smoqda. Va yana bir muhim jihat: u meni tinglaydi va menga ishonadi. Turmush o'rtog'im tarbiyamizning samarasini ko'rib, meni to'liq qo'llab-quvvatlaydi, garchi u ilgari ham meni tushunmagan bo'lsa ham.

Rus-fransuz oilalarida baxtli yakunlar har doim ham sodir bo'lmaydi. “Erim bilan ajrashamiz.- deydi Tatyana. - Bu kulgili, lekin bolani undan ortiq sevishimni qabul qila olmadi. Qaynonam esa o‘g‘limga ko‘nikib ketganim bekorga, chunki u katta bo‘lib ketadi, dedi.

“Yigitim bilan farzand tarbiyasi borasida katta tortishib qoldik. U bola qulay bo'lishi va hech kimni bezovta qilmasligi kerak deb hisoblaydi. Bolaligidagi kabi. Va men bola sevgi va mehr-muhabbatda o'sishi kerakligiga ishonaman. Va bolaning qo'llarini urish odatiy emas."

Onadan erta ajralish ham dunyoga asosiy ishonch hissi bilan bog'liq muammolarni keltirib chiqaradi. Albatta, majburlash mumkin, ammo Frantsiyada uch oylik chaqaloqni bolalar bog'chasiga yuborish va ishga qaytish odatiy holdir, hatto oilaning daromadi buni qilmaslikka imkon beradi. Ish va rivojlanish har doim bolalardan ko'ra muhimroqdir va qaysidir ma'noda bu to'g'ri pozitsiyadir, lekin bu bola uchun uni osonlashtirmaydi yoki ko'proq qiziqarli qilmaydi.

Shunga ko'ra, jamiyatning emizishga bo'lgan munosabati butunlay boshqacha - agar sizda laktatsiya bilan bog'liq muammolar mavjud bo'lsa, ular sizga uni yaxshilashga yordam bermaydi yoki sizga maslahat bermaydi, ular sizga aytadigan birinchi narsa: "Menga formula bering!" Faqat ikki oy davomida emizish kerakmi? Bu yetarli. Yana sog'lom xudbinlik, bunga shubha yo'q.

"Bolalar bog'chasi direktori bilan kelishmovchiliklar tufayli biz ularning xizmatlaridan voz kechishga majbur bo'ldik, endi biz o'g'limiz bilan uyda o'tiramiz.- deydi Olga. - Direktor emizishni to‘xtatishimni talab qildi. Shuning uchun chaqaloq menga juda bog'langan va bog'da injiqroq. Bu yerda qandaydir aloqa bor-yo‘qligini bilmayman, lekin boshqa ilojim yo‘q, men uyda qolishim kerak!”

"Qizimni 2,5 yoshga to'lgunga qadar emizganimda, ular menga o'zga sayyoralikdek qarashdi", - deya tasdiqlaydi Oksana. "Oila shifokori menga ikki oyligida formulaga o'tishni maslahat berdi."

Frantsuzlarda bu mavzuda hatto hazil ham bor. Shifokor qabulida bir ayol shunday deydi:

Men bir yoshli o'g'limni emizishni davom ettiraman.
- Eringiz bu haqda qanday fikrda? – so‘radi shifokor unga psixologga yo‘llanma yozib.

Ya'ni, frantsuzlar orasida, agar ayol bir yilgacha emizikli bo'lsa, bu avtomatik ravishda uning oilaviy hayoti vayron bo'lishini anglatadi va u og'ishlarni engish uchun psixologga muhtoj.

“Frantsuzlardan tushunishni kutmang, ular boshqa madaniyatga ega,- deydi yigirma yildan ortiq Parijda yashagan Svetlana. - Ular qichqirsinlar, bolalarni xonaga qamab qo'yinglar, kattalar gaplashayotganda gapirishlariga yo'l qo'ymang, nonushta uchun ularga bulochka bering. Ular bularning barchasiga haqli va ulardan sizni tushunishlarini kutmasligingiz kerak."

Biroq, o'ttiz yoshli avlod uchun narsalar yaxshiroq. Ular hanuzgacha Estivil usulining xavfliligi, onalari bilan muloqot qilishning ahamiyati haqida maqolalarni o'qiydilar va iloji bo'lsa, hatto ona va qaynona-qaynota maslahatiga e'tibor bermay, ishga borishni keyinga qoldirishga harakat qilishadi. Balki ularning bolalari ovqat tupura boshlashar, kim biladi.

"Menimcha, Rossiya va Frantsiyada bolalarni tarbiyalashning asosiy farqi shundaki, Rossiyada bola ko'pincha oila boshlig'i bo'ladi, u kattalar hayotini belgilaydi, Frantsiyada hali ham ota-onalar javobgardir va bu to'g'ri kuch muvozanati,- Rossiyada besh yil yashab, o'z vatani Parijga qaytgan Fransuaza mening farqlar haqidagi savolimga javob beradi. - Men hali ham farzandlarimni frantsuz tilida tarbiyalayman, lekin ayni paytda mening dunyomda "qichqiriq" uchun hech qanday imkoniyat yo'q. Lekin men rus onalaridan qattiqroqman!”

"Menimcha, asosiy va asosiy farq shundaki, Frantsiyada ular bolalarda boshqa odamga hurmatni singdiradilar,- deb o'ylaydi Olga. - Bundan boshqa hamma narsa, shu jumladan yaxshi xulq-atvor va muayyan xatti-harakatlarni bostirish ham kelib chiqadi. Bu har qanday zo'ravonlik yoki zo'ravonlik haqida emas, balki boshqa odamlarning chegaralarini hurmat qilish haqida.

do'stlarga ayting

Pamela Drukermanning “Fransuz bolalari ovqatlariga tupurmaydilar” kitobi ota-onalar orasida qizg‘in muhokamalarga sabab bo‘ldi. Kitobda tasvirlangan ko'p narsalar aql bovar qilmaydigan ko'rinadi! To'rt oylik chaqaloq butun oila bilan jadvalga muvofiq ovqatlanishi va tun bo'yi tinch uxlashi mumkinmi? Qanday qilib frantsuzlar bunday ajoyib natijalarga erisha olishdi? “Onalik” portali parijlik tarbiya haqidagi ushbu ibratli kitobning qisqacha bayonini e’tiboringizga havola etadi. SmartReading loyihasi tomonidan taqdim etilgan material.

1. Fransuz chaqaloqlarining kun tartibi

Pamela kichkina qizi bilan tug'ruqxonadan qaytishi bilan frantsuz qo'shnilari unga xuddi shu savolni berishdi: "Uning kechasi bormi?" Ma'lum bo'lishicha, ular shu tarzda bolaning kechasi qanday uxlashi bilan qiziqishgan. Yangi tug'ilgan chaqaloq qanday uxlashi mumkin? Qo'rqinchli! Biroq, frantsuzlar to'rt oylik qizning tunda qanday qilib hushyor turishi mumkinligi haqida chin dildan hayron bo'lishdi. Bu yoshga kelib, frantsuz bolalari butunlay kattalar turmush tarzini olib borishdi: ular kechalari ota-onalarini bezovta qilmadilar va kattalar jadvaliga ko'ra ovqat iste'mol qilishdi. Mo''jizaviy ravishda ular tezda oilaning kundalik tartibini o'zlashtirdilar.

1.1. Sog'lom bolalar kechasi uxlashlari kerak

Muallif frantsuz ota-onalari va pediatrlaridan farzandlarini tunda uxlashni qanday o'rgatishlari haqida so'ramoqchi bo'lganida, ular yelkalarini qisib, bir ovozdan chaqaloqlar buni o'zlari o'rganishlarini aytishdi. Parijliklarning ta'kidlashicha, chaqaloqlar hamma narsani tushunadigan aqlli mavjudotlar, ular hayotning birinchi oylarida o'zlarining avtonomiyalariga ko'nikishlari kerak va ota-onalar hech qanday tarzda bunga aralashmasligi kerak. Biroq, Pamela Drukerman taslim bo'lmadi va asta-sekin chaqaloqning tinch uyqu sirini ochishga yaqinlashdi.

Avvalo, onalar va otalar yangi tug'ilgan chaqaloqni diqqat bilan kuzatib borishlari va u pozitsiyasini o'zgartirishi yoki biron bir tovush chiqarishi bilanoq unga shoshilmasliklari kerak. Kichkintoylar uyquda tez-tez boshlanadi, otishadi va o'girilib, nola va yig'laydilar. Chaqaloqlar ba'zida taxminan ikki soat davom etadigan uyqu bosqichlari orasida uyg'onadilar va ular bu bosqichlarni bog'lashni o'rganishdan oldin, ular o'girilib yig'lashlari mumkin. Frantsiyalik pediatr va psixologlarning fikricha, tashvishli onalar o'z chaqaloqlarini ko'tarib, emizish orqali ularga yomon xizmat qilmoqda. Agar bola to'rt oygacha tunda uxlashni o'rgana olmasa, u yomon uxlashni davom ettiradi.

Yuqoridagilar frantsuz ayollari o'z farzandlariga befarq degani emas. Aksincha, ular sabrliroqdirlar: agar bola butunlay uyg'oq bo'lsa va tinchlana olmasa, uni qo'llariga olishadi.

Yangi tug'ilgan chaqaloqlar kattalar kabi aqlli ekanligi haqidagi frantsuz e'tiqodi shunchaki hayratlanarli. Antuan uch oylik bo'lganida, moliyaviy jurnalning noshiri Fanni ishga qaytdi. Fannining eri Vinsent bunga amin: Antuan onasi erta turishi va ofisga borishi kerakligini shunchaki tushundi, shuning uchun u kechasi uyg'onishni to'xtatdi. Vinsent bu intuitiv tushunchani antennalari orqali uzatiladigan to‘lqinlar orqali muloqot qiladigan chumolilarning aloqa tizimiga qiyoslaydi.

1.2. To'rt oydan boshlab nonushta, tushlik, tushlik va kechki ovqat

Aftidan, barcha frantsuzlar ovqatlanish masalasida bir xil fikrda. To'rt oylikdan boshlab, kichkina frantsuzlar kuniga to'rt marta ovqatlanishadi: ertalab sakkizda, o'n ikki, to'rt va sakkizda kechqurun. Bundan tashqari Frantsiyada ovqatlanish haqida gapirish odatiy hol emas: chaqaloqlar, kattalar kabi, nonushta, tushlik, tushlik va kechki ovqat. Qanday qilib chaqaloqlar ovqatlanish oralig'ida to'rt soat yurishlari mumkin? Uyquda bo'lgani kabi, ota-onalar bolalarni pauza qilishni o'rgatadi.

Ba'zida frantsuz bolalari va ota-onalari kutishdan boshqa hech narsa qilmaydilar. Ikki yoshli bolalar restoranda buyurtma berishni xotirjam kutib turishlari odatiy holdir. Amerikada (nafaqat) bolalarni zudlik bilan aravachadan olib chiqishni, yeyishga biror narsa berishni yoki yangi o'yinchoq sotib olishni talab qiladigan bolalar atrofdagi landshaftning ajralmas qismidir. O'zlari xohlagan narsaga erisha olmay, ular bir zumda isterik bo'lib qoladilar. Frantsuzlar o'zi talab qilgan narsaga darhol erishgan bola chuqur baxtsiz ekanligiga amin.

Qanday bo'lmasin, kutishni biladigan bolalar bilan oilaviy hayot yanada yoqimli. Aniq ovqatlanish va gazaklarning yo'qligi ham bolalar salomatligiga foydali ta'sir ko'rsatadi: statistik ma'lumotlarga ko'ra, besh yoshli frantsuzlarning atigi 3,1 foizi ortiqcha vaznga ega, shu yoshdagi amerikaliklarning 10,4 foizi semirib ketgan.

Fransuz ta'lim qoidalaridan birida shunday deyilgan: "Bola umidsizliklarni engishni o'rganishi kerak". Mashhur "Princesse Parfaite" (“Mukammal malika”) bolalar serialining qahramoni Zoe qiz yig'layotgan suratlardan birida tasvirlangan: onasi unga shirin krep sotib olishdan bosh tortgan. Surat ostida shunday deyilgan: “Zoe jahlini chiqardi, chunki u chindan ham BlackBerry kreplarini xohlardi. Ammo onam: "Yo'q!" - dedi, chunki ular hozirgina tushlik qilishgan. Keyingi rasmda Zoi onasi bilan konfet do'koniga keladi. U mazali bulochkalarni ko'rmaslik uchun ko'zlarini yumish kerakligini biladi. Agar birinchi rasmda qiz yig'layotgan bo'lsa, ikkinchisida u tabassum qiladi.

1.3. Kichkina frantsuzlar tanlab yeyuvchilar emas

Frantsiyada oziq-ovqat sifatiga katta e'tibor beriladi: masalan, Parij meriyasida muntazam ravishda maxsus komissiya yig'ilib, shahar pitomniklarida menyuni batafsil muhokama qiladi. Bir marta muallif bunday uchrashuvda qatnashish imkoniga ega bo'ldi va bolalar uchun tayyorlangan menyuning murakkabligidan hayratda qoldi. Shu bilan birga, ranglarning xilma-xilligi kabi nuances hisobga olinadi va bir xil idishlarni tez-tez takrorlashga yo'l qo'yilmaydi. Bolalar ovqatida konservalar yo'q, lekin juda ko'p sabzavot va baliq. Bolalar bog'chasidagi ikki yoshli bolalar to'rt martalik ovqatni mamnuniyat bilan eyishadi va amalda harakat qilmaydi, tupurmaydi va axlatni tashlamaydi.

Hammasi oilaviy oshpazlik ta'limidan boshlanadi: kichkina frantsuz bolalariga taqdim etiladigan birinchi qo'shimcha ovqat - bu ta'msiz bo'tqa emas, balki yorqin sabzavotli pyuresi. Agar boshqa mamlakatlarda sabzavotli qo'shimcha ovqatlar sog'lom, ammo ta'msiz deb hisoblansa, frantsuzlar ota-onalar bolaga ta'mning barcha boyligini ochib berishlari va ularni bu xilma-xillikni qadrlashga o'rgatishlari kerak, deb hisoblashadi. Agar bola biror narsani rad etsa, siz bir necha kun kutishingiz va yana taklif qilishingiz kerak. Shu bilan birga, amerikalik ota-onalar, agar bola ismaloq pyuresini tupursa, uni hech qachon yemaydi, deb hisoblashadi.

Bolaning gastronomik imtiyozlari asta-sekin rivojlanadi. Ota-onalar turli xil kombinatsiyalar va shakllardagi taomlarni taklif qilishda sabrli va izchil bo'lishlari kerak: yangi, panjara yoki bug'da pishirilgan. Bolalar bilan oziq-ovqat haqida suhbatlashish juda muhim: ular olmaning turli navlarini sinab ko'rishlariga imkon bering, turli xil ta'mlarni muhokama qiling.

Frantsuzlar, amerikaliklardan farqli o'laroq, bolalarga shirinliklar eyishni taqiqlamaydilar. Biroq, agar chaqaloq do'konda onasi bir qop shirinlik sotib olganini ko'rsa, u darhol shirinliklarni olishga urinmaydi - u ularni tushlik uchun olishini biladi. Dam olish kunlarida frantsuz ota-onalari bolalari bo'lishi mumkin bo'lgan tortlar sonini cheklamaydilar - ular qaymoq va shokolad bilan bo'yalgan yuzlariga xotirjam qarashadi. Yaxshi - bayramlar kamdan-kam uchraydi!

Lyusi atigi uch yoshda, lekin u har doim ota-onasi bilan kechki ovqatlanadi. Frantsuzlar bolalar uchun maxsus taomlar tayyorlash yoki tanlash uchun taom taklif qilish haqida o'ylamaydilar. Parijliklar bolalar hamma narsani sinab ko'rishlari kerakligiga aminlar. Lyusining onasi qizi tovoqdagi hamma narsani yeyishini talab qilmaydi, lekin u har bir taomdan kamida bir bo'lak yoki qoshiqni sinab ko'rishi kerak. Lyusi haqiqiy gurme: u Kamemberni Gruyerdan ajratib turadi va oilasi bilan dasturxon atrofida vaqt o‘tkazishni, tayyorlangan taomlarning ta’mini butunlay kattalarcha muhokama qilishni yoqtiradi.

1.4. Bolalar ota-onalarga yordam berishadi

Frantsuz bolalari o'yinchoqlarini tozalashadi, ota-onalariga ovqat pishirishda va dasturxon yozishda yordam berishadi. Shanba yoki yakshanba kunlari, qoida tariqasida, katta oilaviy kechki ovqatlar o'tkaziladi va pirog va kekler pishiriladi. Bolalar nafaqat shirinliklarni iste'mol qilishda, balki ularni tayyorlashda ham almashtirib bo'lmaydigan yordamchidir. O'tirishni zo'rg'a o'rgangan kichkina frantsuzlar o'zlarining birinchi pirogini tayyorlashni boshlaydilar, bu qatiq deb ataladi - barcha ingredientlar yogurt bankalarida o'lchanadi. Bu juda shirin emas va shirinlik tayyorlash oson, retsepti Pamela Drukerman o'z kitobida nashr etilgan.

Martinaning ikkita kichkina bolasi bor, lekin uyda xotirjamlik bor. Eri yashash xonasida noutbuk bilan ishlaydi, bir yoshli Avgust esa uning yonida uxlaydi. Uch yoshli Pauletta onasiga oshxonada yordam beradi, keks xamirini keks qoliplariga quyadi, so'ng keklarni rangli munchoqlar va yangi smorodina bilan sepadi. G'alati, u xamirni yemaydi, o'z ishini ehtiyotkorlik bilan bajaradi va oxir-oqibat bir oz sepish uchun ruxsatnoma bilan taqdirlanadi. Kichkina yordamchi band bo'lsa, onasi do'sti bilan bir piyola qahva ustida xotirjam suhbatlashmoqda.

1.5. Hatto chaqaloqlar ham o'zlariga vaqt kerak

Hayotning birinchi yilida boladan bir qadam ham qoldirmaydigan amerikaliklardan farqli o'laroq, frantsuzlar chaqaloqning shaxsiy maydoniga muhtoj deb hisoblashadi. Bolaning beshikda shunchaki yotishi, uxlab qolishni o'rganishi va qichqirmasdan uyg'onishi foydalidir. Fransuz ota-ona kitoblari onalarni erlarini va boshqalarni rozi qilish uchun o'zlariga vaqt ajratishga undaydi.

Kelajakda bir oz vaqtni yolg'iz o'tkazishga odatlangan bolalar telefonda gaplashayotgan onaning darhol e'tiborini talab qilmaydi, otaga uyda ishlash imkoniyatini beradi va zerikmaydi.

Tug'ilgandan boshlab, frantsuz kattalari bolani mustaqil shaxs sifatida ko'radi va bola, o'z navbatida, ota va onaning shaxsiy hayotga bo'lgan huquqini tan oladi. Frantsiyada "kattalar vaqti" tushunchasi mavjud, qachonki bola yotsa va ota-onasi yolg'iz qoladi. Bu erda ertalab kattalar to'shagiga chiqishdan ko'ra, ota-onaning yotoqxonasining eshigini taqillatish odatiy holdir.

Frantsuz ayollari, amerikalik ayollardan farqli o'laroq, ota-onalar farzandlarini doimo ko'ngil ochishlari va rivojlantirishlari kerakligiga ishonishmaydi. Parhezshunos va uch farzandning onasi Virjiniyaning fikricha, ba'zida bolalar yolg'iz qolishi kerak. Ular uyda biroz zerikishlari mumkin, lekin ular bu vaqtni mustaqil o'yinlar va mashg'ulotlar uchun ishlatishadi.

2. Erta ijtimoiylashuv

To'rt oylik kichkina frantsuzlar kattalar kabi uxlab, ovqatlanishlari sababli, ota-onalar allaqachon ijtimoiy hayotga tayyor ekanligiga ishonishadi. Bolalar ota-onalari bilan restoranlarga boradilar va tashrif buyurishganda o'zlarini madaniyatli tutadilar, shuningdek, bolalar bog'chalariga juda erta borishadi. Va agar amerikalik ayollar shahar bog'chalari va bolalar bog'chalarini bolalarga dahshatli munosabatda bo'lishsa, frantsuz ayollari, aksincha, u erda joy olish uchun barcha imkoniyatlardan foydalanadilar. Frantsiyadagi ota-onalar erta rivojlanish g'oyalariga unchalik qiziqmaydilar, lekin bolalar muloyim va xushmuomala bo'lishi kerak, deb hisoblashadi.

2.1. Bolalar bog'chasiga joy olish - obro'li!

Frantsuzlar farzandingiz bolalar bog'chasiga qabul qilinganini bilishganda, hamma sizni tabriklaydi va buni qanday qilganingizni so'raydi. Amerikaliklar bunday xabarni hayrat bilan qabul qilishadi: qanday qilib chaqaloqni noto'g'ri qo'llarga berish mumkin! Ular "bolalar bog'chasi" so'zini qorong'u, iflos xonalar bilan bog'lashadi, ularda iflos tagliklar kiygan och bolalar qichqiradi. O'rta toifadagi frantsuzlarga kelsak, ular uyga yaqin bolalar bog'chasida orzu qilingan joyga ega bo'lish uchun ko'p harakat qilishga tayyor.

Hatto ishlamaydigan onalar ham o'z farzandlarini yarim kunlik bolalar bog'chasiga joylashtirishdan yoki enaga yollashdan xursand bo'lishadi (enagalar uchun davlat subsidiyalari beriladi). Frantsiyada tug'ilishning keskin o'sishi kuzatilmoqda (Fransuz onalarni qo'llab-quvvatlash tizimi Evropada eng yaxshisidir) va barcha partiyalar vakillari o'zlarining saylovoldi dasturlarida bolalar bog'chalari sonini ko'paytirishga va'da berishmoqda.

Frantsuz bolalar bog'chalarida bolalarga muloqotdan boshqa hech narsa o'rgatilmaydi: bolalar o'ynaydi, tushlik qiladi va uxlaydi. O‘qituvchilar kollejni mutaxassislik bo‘yicha bitiradilar auxiliaries de puericulture(o'quv yordamchisi) bolalar bog'chasida ishlash huquqini olish. Haftada bir marta bolalarga pediatr va psixolog tashrif buyurishadi: ular bolalarning qanday uxlashlari, ovqatlanishlari, hojatxonaga borishlari va jamiyatda o'zini tutishlarini o'rganadilar, keyin monitoring natijalarini ota-onalariga xabar qiladilar.

Qizini bolalar bog'chasiga olib borgan Pamela juda xavotirda edi: u bolani bolalikdan mahrum qilyaptimi? Biroq, birinchi kundanoq u ham, Bin ham frantsuz bolalar bog'chasini yoqtirardi. Bolalar IKEA mebellari bilan jihozlangan quyoshli xonada kun o'tkazishadi. Xona shisha qism bilan bo'lingan, uning orqasida yotoqxona mavjud: har bir beshikda shaxsiy emzik va yumshoq o'yinchoq "doudou" mavjud. O'qituvchilar xotirjamlik va ishonchni namoyon etadilar. Bir muncha vaqt o'tgach, Bin ota-onasi uni bolalar bog'chasiga olib borganida xursand bo'ladi va uyiga olib ketish uchun kelganlarida xursand ko'rinadi. Bolalar bog'chasida qiz tezda frantsuz tilida gapirdi va bir nechta bolalar qo'shiqlarini o'rgandi.

2.2. Frantsuz bolalari mustaqil va o'ziga ishonadi

Bolalarga mustaqillikni ta'minlash, qiyinchiliklarni engish va o'z-o'ziga ishonish qobiliyatini rag'batlantirish frantsuz ta'limining tamoyillaridan biridir. Amerikaliklar ham bolalarni mustaqil bo'lishga o'rgatishadi, lekin ular mustaqillikni o'zlaricha tushunadilar. Lagerlarda yosh amerikaliklar omon qolish donoligini o‘rganadilar: ular kamon otishni, ag‘darilgan kanoeda suzishni va jinsi shimlardan qutqaruv ko‘ylagi yasashni o‘rganadilar.

Biroq, skaut nishonlari va eshkak eshishdagi muvaffaqiyatlariga qaramay, amerikalik bolalar issiqxona sharoitida yashaydilar. Ota-onalar ularni hissiy va jismoniy tajribalardan himoya qilish uchun har qanday yo'l bilan harakat qilishadi: singan tizza yoki o'qituvchi bilan to'qnashuv fojia sifatida qabul qilinadi. Frantsuzlar o'z farzandlariga g'amxo'rlik qilishadi, lekin ularni tashqi dunyodan ajratishga intilmaydilar. Parijda besh yoshli bola haqida gapirganda, "Uning o'z hayoti bo'lsin" iborasini eshitishingiz mumkin.

Frantsiyada ota-onalar bolalarning ba'zan janjal qilishlarida hech qanday yomon narsa ko'rmaydilar, bog'cha o'qituvchilari ham bu hodisani xotirjam qabul qilishadi. Ular bolalar muammolarni o'zlari hal qilishlari mumkinligiga ishonishadi va kattalar faqat oxirgi chora sifatida aralashishlari kerak.

Frantsuzlar yashirincha yurishni yoqtirmaydilar - qo'shnilarga qarshi qoralashlar o'limga olib kelgan Ikkinchi Jahon urushi xotiralari hali ham yangi. Bolalar kamdan-kam hollarda bir-birlaridan shikoyat qiladilar - bu bir nechta sıyrıklar olish yaxshiroq, deb ishoniladi, lekin og'zingizni yoping. Biroq, frantsuz bolalar bog'chalari va maktablaridagi bolalar raqobat ruhiga ega bo'lgan amerikalik tengdoshlariga qaraganda ko'proq birlashadilar.

Bir kuni Pamelaning qizi Bin yuzi qon bilan bog'chadan yugurib chiqdi. Yara chuqur emas edi, lekin Pamela o'qituvchi va direktorni so'roq qildi, ular nima bo'lganini bilmasliklarini va nima uchun bunday g'alayon bo'lganini chin dildan hayratda qoldirdilar. Bean uni kim xafa qilganini aytishdan bosh tortdi va uning ishqalanishidan unchalik xavotirlanmadi. Qo'shma Shtatlarda bunday ish rasmiy tergovga va keyinchalik, ehtimol, sud jarayoniga olib keladi.

2.3. Frantsuzlar bolalarni har qadamda maqtashmaydi

Shubhasiz, fransuzlar ham amerikaliklardan kam bo‘lmagan farzandlarining o‘ziga ishongan insonlar bo‘lib ulg‘ayishini orzu qiladi. Biroq, frantsuz ota-onalari bola trambolinda sakrashi, slayddan pastga tushishi yoki yangi so'z aytishi bilanoq "Hurray!" Deb baqirmaydi. Ular bola o'z-o'zidan biror narsa qilishni bilsagina, o'ziga ishonadi, deb hisoblashadi.

Fransuz ta'limi ko'pincha bolalarning muvaffaqiyatsizliklarini ko'rish va ularning muvaffaqiyatlarini sezmaslik uchun tanqid qilinadi. GCSEda eng yuqori ball olish deyarli mumkin emas. Tarbiyachilar va o'qituvchilar ota-onalari oldida bolalarni maqtashmaydi. Ular bolaning yaxshi va yaxshi ishlayotganini aytishlari mumkin, lekin siz hech qanday maqtovni eshitmaysiz.

Ota-onalar o'z farzandlarini o'qituvchilar va o'qituvchilardan ko'ra tez-tez maqtashadi, lekin ular juda tez-tez maqtash bolaning doimiy daldasiz uddasidan chiqa olmasligiga ham ishonishadi. Po Bronson va Eshli Merrimanning Parenting Shock kitobi maqtov, o'zini o'zi qadrlash va yuqori samaradorlik o'zaro bog'liq degan an'anaviy donolikka qarshi. Mualliflar isbotlaydilarki, haddan tashqari maqtov bolaning motivatsiyasini o'zgartiradi va u harakatdan zavqlanishni to'xtatadi, faqat dalda berish uchun narsalarni qiladi.

Parijlik bolalar bog'chasi o'qituvchisi bolalarga ingliz tilidan dars beradi. Qalamni ko'rsatib, u ingliz tilida qanday rang ekanligini aytishni so'raydi. To'rt yoshli o'quvchilardan biri oyoq kiyimi haqida nimadir deb g'o'ldiradi.
"Buning hech qanday aloqasi yo'q", deydi o'qituvchi.
Amerikada bunday vaziyatda bola javobi uchun maqtovga sazovor bo'ladi, chunki bolaning har qanday bayonoti "maxsus hissa" sifatida qabul qilinadi.

2.4. Frantsiyada ular erta rivojlanish nazariyalariga qiziqmaydilar

Farzandlarini beshikdan boshlab har xil kurs va treninglarga yozdiradigan amerikaliklardan farqli o'laroq, frantsuzlar o'zlarini va farzandlarini cheksiz darslar bilan qiynamaslikni afzal ko'radilar. Frantsiyada turli xil to'garaklar mavjud, ammo ular chaqaloqlarni "mashq qilish" bilan bog'liq emas: masalan, oilaviy suzish darslari bolalarning suvga sachrashi, slaydlardan tushishi va ota-onalari bilan o'ynashdan iborat. Suzish texnikasini o'rganish faqat olti yoshdan boshlanadi.

Amerikalik onalar tanlovda qatnashayotganga o'xshaydi: agar ularning farzandlari boshqalardan oldin ma'lum ko'nikmalarni egallasa, ular yaxshi ota-onalardir. Amerikaliklar bolalarni sun'iy ravishda yangi rivojlanish darajasiga ko'tarishga harakat qilib, bolalarni turtki berishga va rag'batlantirishga moyil. Ko'pchilik frantsuzlar shveytsariyalik psixolog Jan Piagetning g'oyalari bilan o'rtoqlashadilar, u bolani rivojlantirish va o'rganishga majburlash kerak emasligiga amin edi. Bolalar rivojlanish bosqichlarini ma'lum bir sur'atda, ichki ritmlar bilan boshqaradi. Frantsuz ota-onalari yosh bolalarga doimo nimanidir o'rgatish kerakligiga ishonishmaydi, ularda his qilish qobiliyatini rivojlantirish - ularni atrofdagi dunyoning rasmlari, turli xil ta'm sezgilari, boy ranglar palitrasi bilan tanishtirish muhimroqdir. Fransuzcha nuqtai nazardan, hayotdagi asosiy motiv - bu zavq.

Frantsiyada ham farzandlarini bir faoliyatdan boshqasiga olib yuradigan onalar bor. Ularni mensimay maman-taksi deyishadi.Oddiy frantsuz bolasi, qoida tariqasida, bitta ish qiladi.

Parijdagi dastlabki yillarida Pamela Drukerman qizini tarbiyalashga bo'lgan yondashuvi qo'shnisi me'mor Annanikidan qanchalik farq qilgani hayratda qoldi. Tug'ilganidan beri Binning (Pamelaning qizi) xonasi o'quv o'yinchoqlari bilan to'lib-toshgan: qora va oq rasmlar, alifbo bloklari va Baby Eynshteyn disklari. Bean doimo Motsartni tinglagan - ota-onasi uning kognitiv rivojlanishini shunday rag'batlantirgan. Qo'shni chaqaloq Eynshteyn haqida hech qachon eshitmagan va Pamela unga aytganida, u unchalik qiziqmagan. Annaning qizi sotuvda sotib olingan oddiy o'yinchoqlar bilan o'ynadi yoki shunchaki hovlida yurdi.

2.5. Xushmuomalalikka o'rgatish tarbiyaning asosidir

Frantsuzlardan xushmuomalalikni o'rganish ijtimoiy konventsiya emas, balki milliy loyihadir. Agar chet elliklarning bolalari "rahmat" va "iltimos" ni o'zlashtirishda qiynalsalar. Keyin frantsuz bolalari ishlatishlari kerak bo'lgan to'rtta so'z bor:s'ilvousplait (Iltimos),rahmat (Rahmat),bonjour (salom) vaau revoir (Xayr. Salomat bo'ling). Bolalar birinchi bo'g'inlarni talaffuz qilishni boshlashlari bilanoq, oilada va bolalar bog'chasida "sehrli so'zlarni" o'rgatish boshlanadi.

Frantsuzlar salomlashish odamlarga odamdek munosabatda bo'lishni anglatadi, deb hisoblashadi. Parijliklarning restoranlarda, do'konlarda va ko'chalarda xorijliklarga nisbatan yomon dushmanligi poytaxt mehmonlari hech qachon bonjour demasligi bilan izohlanadi. Taksiga o'tirganingizda yoki kiyimingiz o'lchami bo'yicha sotuvchidan yordam so'raganingizda salom aytishingiz kerak.

Bolalar bog'chasida ota-onalarga beriladigan risolalarda boshqa maqsad va vazifalar bilan bir qatorda bolalarning "odoblilik" va "odoblilik" tushunchalari bilan tanishishlari, "ertalab o'qituvchi bilan salomlashishni va xayrlashishni o'rganishlari" yozilgan. kechqurun unga javob bering, savollarga javob bering, ularga yordam beradigan unga rahmat ayting va so'zlovchining so'zini bo'lmang. Ko'pincha ota-onalar bolaga: "Keling, salom ayting" deb eslatadi va bola salomlashishi kerak bo'lgan kattalar sabr-toqat bilan kutadi.

Xushmuomala bo'lish qobiliyati bolani kattalar bilan bir darajaga qo'yadi. Bolani salomlashmasdan uyga kirishiga ruxsat berib, biz zanjirli reaktsiyani boshlaymiz: u divanga sakrab tusha boshlaydi, taklif qilingan ovqatni iste'mol qilishdan bosh tortadi, keyin esa stol ostida emaklab, kattalarni tishlaydi. Agar siz tsivilizatsiyalashgan jamiyatning bitta qoidasini buzsangiz, qolganiga amal qilishingiz shart emas.

Pamela frantsuz dugonasi Ester bilan kechki ovqatda edi. Xayrlashish vaqti kelganida, Esterning to'rt yoshli qizi xayrlashish uchun xonasini tark etishdan bosh tortdi. Ester bolalar bog'chasiga kirib, tom ma'noda bolani qo'lidan tortib oldi.
"Aurevuar", - dedi qiz xijolat bilan va onasi tinchlandi.
Ester qizi bilan xayrlashishni yoki salomlashishni istamasa, uni jazolaydi.
"Agar u salom berishni istamasa, o'z xonasida o'tirsin, mehmonlar bilan kechki ovqat yo'q", deydi u. "Ammo hozir u doimo salom aytadi." To'liq samimiy bo'lmasa-da, takrorlash - o'rganishning onasi.

3. Fransuz ota-onalarning hayoti

Chet ellik ota-onalardan farqli o'laroq, frantsuzlar bola tug'ilgandan so'ng, onalar va otalar hayotini uning atrofida qurish kerakligiga ishonishmaydi. Aksincha, chaqaloq imkon qadar tezroq oila hayotiga qo'shilishi kerak, kattalarning hayot sifati yomonlashmasligi uchun.

3.1. Homiladorlik va tug'ish

Umuman olganda, frantsuz ayollari homiladorlik va tug'ilishga juda xotirjam munosabatda bo'lishadi: hech kim ota-ona tarbiyasi bo'yicha tonnalab kitoblarni o'rganmaydi yoki merosxo'r tug'ishning ekzotik usullarini qidirmaydi. Atrofdagilar homilador ayollarni mehribon, ammo xotirjam qabul qilishadi: frantsuz bo'lg'usi onaga ertalabki kappuchinodan zavqlanayotganini payqab, kofeinning zarari haqida ma'ruza o'qishni hech qachon o'ylamaydi.

Amerikada chop etilgan homiladorlik haqidagi kitoblar paranoyani qo'zg'atadi: ular har safar og'zingizga bo'lak olib kelganingizda ovqat chaqaloqqa foyda keltiradimi yoki yo'qmi haqida o'ylashga undaydi. Shu bilan birga, amerikalik ayollar homiladorlik paytida juda ko'p ovqatlanadilar, vazni yigirma yigirma besh kilogrammga etadi. Frantsuz ayollari, aksincha, homiladorlik paytida o'zlarini zavq-shavqni inkor etmaydilar: agar ular istiridye istasa, ular istiridye yeyishadi va pishloq pasterizatsiya qilingan sutdan tayyorlanganmi degan savol bilan qiynalmaydilar. Biroq, qandaydir g'alati tarzda, ular nafaqat homiladorlik paytida kilogramm berishga, balki jozibali ko'rinishga ham erishadilar.

Frantsuz homiladorlik jurnallari kelajakdagi onalarga jinsiy aloqa qilishni taqiqlamaydi, aksincha, buni qanday qilish kerakligi haqida ma'lumot beradi: ular eng mos pozitsiyalarni sanab o'tadi, jinsiy aloqa o'yinchoqlari sharhlari va dantelli ichki kiyimdagi homilador ayollarning fotosuratlarini nashr etadi.

Ingliz tilida so'zlashadigan kelajakdagi onalarni qiynayotgan asosiy muammo - bu qanday tug'ilishdir. Ba'zilar vino bochkasida tug'ilish tabiiylikning balandligi deb hisoblashadi, boshqalari yogik tizimga muvofiq nafas olishni o'rganadilar, boshqalari esa shifokordan "tug'ruqdan keyingi massaj" qilishni talab qiladilar. Frantsuz shifokorlari, ularning fikriga ko'ra, juda ko'p dori-darmonlarni qo'llashadi, bu haqiqat: tug'ilish faqat 1,2% hollarda behushliksiz sodir bo'ladi. Bu foizda asosan xorijlik ayollar, shuningdek, tug‘ruqxonaga vaqtida yetib bora olmagan fransuz ayollari ham bor.

Frantsiyada bola tug'ishni rejalashtirayotgan chet ellik ayollarning barcha qo'rquvlaridan farqli o'laroq, bu mamlakat sog'liqni saqlash tizimi dunyodagi birinchilardan biridir. Onalar va chaqaloqlar salomatligi haqida gap ketganda, Frantsiya ko'p jihatdan yetakchilik qiladi: go'daklar o'limi AQShdagidan 57 foizga past, yangi tug'ilgan chaqaloqlarning atigi 6,6 foizi kam vaznga ega (AQShda 8 foiz), o'lim xavfi homiladorlik va tug'ish 1:6900 (Rossiyada 1:2900).

Pamela Drukerman Frantsiyada katta qizi va egizak o'g'illarini dunyoga keltirdi va tug'ilishni zavq bilan eslaydi, bu asosan turli dori vositalaridan foydalanish tufayli. Uning frantsuz do'sti Xelen tabiiylik muxlisidir. U uch nafar farzandini lagerga olib borib, ikki yarim yoshga to‘lgunicha emizdi, lekin hammasini epidural bilan tug‘di. U hamma narsaga ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'lish kerak, deb hisoblaydi: ba'zida tabiiylikka hurmat ko'rsatishga arziydi, ba'zan esa tsivilizatsiyaning afzalliklaridan bahramand bo'lish kerak.

3.2. Ishga erta qaytish

Ko'pgina frantsuz ayollari uch oydan keyin ofisga qaytadilar: a'lo darajadagi bolalar bog'chalari va davlat tomonidan subsidiyalangan enagalar ularga ishlash imkonini beradi. 2010 yilgi Pew tadqiqotida respondentlarning 91 foizi har ikkala turmush o'rtog'i ham ishlayotgan nikohni uyg'un nikoh deb aytishgan (bunday javobni britaniyaliklar va amerikaliklarning atigi 71 foizi bergan). Ishlaydigan frantsuz ayollari o'z karerasini bir necha yilga tashlab ketish juda xavfli deb hisoblashadi. Ular er qanday qilib "har qanday vaqtda g'oyib bo'lishi" yoki oddiygina ishini yo'qotishi haqida gapirishadi. Bundan tashqari, Agar ayol kun bo'yi bolalari bilan o'tirsa, uning hayot sifati, albatta, yomonlashadi.

Biroq, yaxshi ishlangan ishbilarmon frantsuz ayollari uchun hamma narsa unchalik qizg'in emas. Frantsiya gender tengligi bo'yicha AQShdan ortda qolmoqda: ayollarning yirik kompaniyalarda rahbarlik lavozimlarini egallash ehtimoli ancha past, erkaklar va ayollar o'rtasidagi ish haqi farqi katta (Jahon Iqtisodiy Forumida gender farqlari nisbati jadvalida AQSh 19-o'rinda, Frantsiya esa 19-o'rin).faqat 46-o'rin). Gender tengsizligi oilada ham o'zini namoyon qiladi: fransuz ayollari turmush o'rtoqlariga qaraganda uy ishlariga 89% ko'proq vaqt ajratadilar (AQShda - 30% dan kam). Ayni paytda, britaniyalik va amerikalik ayollar frantsuz ayollariga qaraganda erlari va yigitlaridan noroziliklarini bildirishlari mumkin. Aftidan, frantsuz ayollari erkaklarga nisbatan yumshoqroq: Ularning fikricha, erkaklar alohida tur, biologik jihatdan qizi uchun enaga topish, dasturxon tanlash yoki o'g'li uchun pediatr bilan uchrashish imkoniyatiga ega emas. Frantsuz ayollari amerikalik ayollarga o'xshab erlarini "nag'lamaydilar" va frantsuzlar, o'z navbatida, amerikaliklarga qaraganda o'z xotinlariga nisbatan saxiyroqdirlar.

Frantsiyada ayollar ba'zida siz "barni tushirishingiz" kerakligi haqida xotirjam. Yaxshi kayfiyat muhimroq! Shunday qilib, frantsuz ayollari amerikalik ayollarga qaraganda uy ishlariga o'rtacha 15% kamroq vaqt sarflashadi.

Ba'zi frantsuz ayollari yarim kunlik ishlaydi, ammo kun bo'yi bolalariga qarashni tanlagan ayollar kam uchraydi.
Ikki farzandning ishlaydigan onasi, advokat Ester: «Men shunday odamni bilaman, u endigina eri bilan ajrashmoqda».
Mijozning hikoyasi boshqalar uchun qayg'uli va ibratli: ayol bolalarga g'amxo'rlik qilish uchun ishini tashlab, moddiy jihatdan eriga qaram bo'lib qoldi va natijada u uning fikrini hisobga olishni to'xtatdi.
"U o'zining noroziligini o'ziga yashirdi va bir muncha vaqt o'tgach, u va eri bir-birlarini umuman tushunishni to'xtatdilar", deb tushuntiradi Xelen.

3.3. Turmush o'rtoqlar o'rtasidagi munosabatlar bolalarga g'amxo'rlik qilishdan ko'ra muhimroqdir

Bir necha farzandli frantsuz ayollari nikoh munosabatlarini unutmaydilar. Tug'ilgandan so'ng, er-xotin imkon qadar tezroq yaqin munosabatlarni tiklashga harakat qiladi va davlat bu istakni qo'llab-quvvatlaydi: masalan, intim mushaklarni mashq qilish to'liq davlat sug'urtasi bilan qoplanadi va Frantsiyada juda mashhur.

Frantsuzlarda turmush o'rtog'ingiz bilan o'tkazishingiz mumkin bo'lgan kunning maxsus vaqti bor, bu "kattalar vaqti" deb ataladi. Bu bolalar uyquga ketganda keladi. Aynan shu "kattalar vaqti" ni kutish frantsuz ota-onalari o'z farzandlarining kundalik tartibini qat'iy nazorat qilishlarini tushuntirishi mumkin. Frantsuzlar ota-onalarning o'z ishlari va ehtiyojlari borligini tushunish bolalar uchun foydali ekanligiga ishonishadi. "Kattalar vaqti" nafaqat tun, balki bolalarning qishloqda buvilari bilan o'tkazadigan ta'tillari, kichik frantsuzlar bolalar bog'chasidan boradigan lagerlar, shuningdek, ota-onalar birga boradigan ta'tillardir.

Frantsiyada bolalar erta yoshdanoq ota-onalarning shaxsiy maydoni borligini bilishadi. Yarim tunda yoki ertalab bolaning onasi va otasining to'shagiga sakrab tushishi - bema'nilik. Bundan tashqari, aksariyat oilalarda dam olish kunlarida bolalar ota-onalarning yotoqxonasiga kirishlari mumkin emas.

Virjiniya uch farzandning qattiqqo'l va g'amxo'r onasi. U muntazam ravishda katolik cherkoviga boradi va oilasiga katta e'tibor beradi. Biroq, u faqat ona bo'lgani uchun ishqiy munosabatlar bilan xayrlashish niyatida emas. Har yili u eri bilan birga ta'tilga chiqadi va bu sayohat ularni butun yil davomida ijobiylik va romantikaga bag'ishlaydi.

"Er o'rtasidagi munosabatlar eng muhimi, - deydi Virjiniya, - bu hayotda siz tanlagan yagona narsadir." Siz farzandlaringizni tanlamaysiz, lekin eringizni tanlashingiz mumkin. Oilaviy hayot qurish kerak. Xotin eri bilan yaxshi munosabatda bo'lishga qiziqadi. Axir, bolalar o'z uylarini tark etganda, biz munosabatlarning yomonlashishiga yo'l qo'ya olmaymiz. Men uchun bu asosiy ustuvorlik.

3.4. Ideal onalar yo'q

Frantsuz bo'lmagan onani uzoqdan tanib olish mumkin: parkda u bolalar ustiga egilib, ularning oldiga o'yinchoqlar qo'yadi va bir vaqtning o'zida potentsial xavfli narsalarni qidirib, atrofga qaraydi. Bunday ona o'z farzandining soyasi bo'lib, har qanday daqiqada uni himoya qilishga shoshilishga tayyor. Frantsuz onalari butunlay boshqacha - tug'ilgandan keyin ular "homiladorlikdan oldingi" shaxsiyatini yo'qotmaydi. Frantsuz ayollari hech qachon farzandlaridan keyin zinapoyaga chiqmaydilar va uch yoshli kichkintoylar bilan slayddan tushmaydilar. Ular qum qutisi yoki o'yin maydonchasi atrofida jimgina o'tirib, bir-birlari bilan muloqot qilishadi. Farzandlari yurishni o'rganayotgan onalar bundan mustasno.

Amerika uylarida butun maydon bolalar o'yinchoqlari bilan to'ldirilgan, frantsuzlar odatda hududni kattalar va bolalar joylariga bo'lishadi. Biroq, bu faqat uy tartibi masalasi emas: frantsuz ayollari yaxshi ona hech qanday sharoitda farzandining xizmatida bo'lmasligi va uning injiqliklariga yo'l qo'ymasligi kerakligiga amin. Hatto Frantsiyada ishlamaydigan ayollar ham o'zlariga vaqt topadilar. Farzandlarini bolalar bog'chasiga yuborish yoki enaga bilan qoldirgandan so'ng, ular yoga mashg'ulotlariga, salonga borishadi yoki kafeda do'stlari bilan uchrashadilar. Hech bir frantsuz uy bekasi eski sport kostyumida va yuvilmagan sochli bolasi bilan sayrga chiqmaydi. 2004 yilda o'tkazilgan tadqiqot fransuz va amerikalik ayollardan farzandining manfaatlarini o'z manfaatlaridan ustun qo'yish qanchalik muhimligini baholashni so'radi. Amerikalik ayollar bu ehtiyojni 5 balldan 2,89 ball, frantsuz ayollari esa 1,26 ball bilan baholagan.

Frantsiyadagi ayollar qiynalmoqda: jamiyat ulardan muvaffaqiyatli, shahvoniy bo'lishni va shu bilan birga har kecha uyda pishirilgan kechki ovqat tayyorlashni talab qiladi. Biroq, amerikalik ayollardan farqli o'laroq, ular har bir bo'sh daqiqani farzandi bilan o'tkazmaganliklari uchun o'zlarini aybdorlik hissi bilan yuklamaydilar. Frantsuz ayollari, hatto eng kichik bolalar ham onalarining doimiy aralashuvisiz o'z dunyosiga muhtoj ekaniga aminlar.

"Ideal ona" tushunchasi frantsuzlar va chet elliklar uchun farq qiladi. Yosh onalar uchun fransuz jurnalida aktrisa Jeraldin Payat haqidagi maqola chop etildi. U 39 yoshda, ikkita kichkina farzandi bor. Muallif o'quvchilarga ideal frantsuz onasining qiyofasini taqdim etadi: "U ayol mustaqilligining timsolidir: ona rolida baxtli, ammo yangi tajribalarga qiziquvchan va ochko'z, inqirozli vaziyatlarda xotirjam va bolalarga doimo e'tiborli. U "ideal ona" tushunchasiga bog'liq emas - uning so'zlariga ko'ra, bunday odamlar yo'q." Maqola uchta fotosurat bilan tasvirlangan: birida Jeraldin aravachani itarib, chekib, uzoqlarga qaramoqda, boshqasida u Iv Sen-Loranning tarjimai holini o'qiyapti, uchinchisida u aravachada sayr qilmoqda. uzun qora ko'ylak va stilettolar.

Xulosa

Shunday qilib, frantsuz bolalari deyarli tug'ilishdan yaxshi uxlaydilar, jamiyatda o'zini qanday tutishni biladilar, amalda hamma narsaga muhtoj va o'zini o'zi ta'minlaydilar. Pamela Drukerman fransuz tarbiyasi sirlarini yaxshi tushunadi. U frantsuz ota-onalari va bolalari bilan muloqot qildi va u yoki bu darajada oilaviy hayotini "frantsuzlashtirishga" harakat qildi.

Avvalo, ota-ona bo'lishda frantsuzlar o'z hayotlarini buzmaydilar, balki yangi oila a'zolarining rejimini mavjudiga moslashtiradilar. Kechasi uxlash vaqti keldi - va bolalar uxlashadi, ota-onalar kechki ovqat qilishadi - va bola ular bilan. Frantsuzlar birinchi qo'ng'iroqda bolaga shoshilmaydilar, lekin uni kuzatib, pauza qilishadi. Tug'ilgandan boshlab, bola shaxsiy vaqt va makonga muhtoj bo'lgan alohida shaxs sifatida qabul qilinadi. Bola, o'z navbatida, ota-onalarning "kattalar vaqti" va shaxsiy hayot huquqini hurmat qiladi.

Frantsuzlar erta sotsializatsiya bolalar uchun foydali deb hisoblashadi. A'lo davlat maktabgacha ta'lim tizimi frantsuz ayollariga mehnat qilish va bolalarning malakali o'qituvchilar nazorati ostida bolalar guruhida to'liq rivojlanishiga imkon beradi. Frantsuzlar bolalarni mustaqil bo'lishga undaydilar va ularni faqat muhim yutuqlar uchun maqtadilar. Bolalar bog'chalarida ota-onalar va o'qituvchilar xushmuomalalikni o'rgatishga e'tibor berishadi va ba'zida bolalar uchun jang qilish zararli emasligiga ishonishadi, lekin ayni paytda ular o'rtoqlari haqida shikoyat qilmasliklari kerak.

Frantsiyada ayollar homiladorlik va tug'ish haqida ancha xotirjam, shifokorlarga ko'proq ishonishadi va og'riqni yo'qotishga qarshi hech narsa yo'q. Ular homiladorlik paytida o'nlab kilogramm vaznga ega bo'lmaydilar va tezda o'z shakllarini tiklaydilar, shunda ular tug'ilgandan keyin uch oy o'tgach ishga kirishadi. Frantsuz ayollari ideal ona bo'lishga intilmaydilar va erkaklarning zaif tomonlariga yumshoq munosabatda bo'lishadi, bu ularga ish, uy ishlari, onalik va nikoh munosabatlari o'rtasidagi muvozanatni saqlashga imkon beradi.

Pamela Drukerman frantsuz tilida ta'lim haqida ajoyib roman yozishga muvaffaq bo'ldi. Shubhasiz, chet ellik ota-onalar ushbu munozarali, ammo qiziqarli kitobdan juda ko'p asosli g'oyalarni to'plashlari mumkin.

Frantsuz bolalari ovqatni tupurmaydilar. Va ular baxtli bo'lmaydilar. tatiana_ch 2015 yil 2 aprelda yozgan

Frantsuz bolalari ovqatni tupurmaydilar. Va ular baxtli bo'lmaydilar.

Pamela Drukermanning kitobi bir necha yil oldin nashr etilgan, ammo u hali ham bestseller bo'lib, ko'pincha "boshlang'ich ota-onalar" uchun tavsiya etilgan kitoblar ro'yxatida etakchi hisoblanadi. Reklama va marketing nuqtai nazaridan “Fransuz bolalari ovqatga tupurmaydilar. Parijdan ta'lim sirlari" juda ajoyib. Parij va itoatkor bolalar - bu ko'pchilik orzu qiladigan narsa emasmi? Shunung uchunHatto aqlli ota-onalar ham uning tuzog'iga tushadilar.

Biz ko'plab frantsuz filmlarini ko'rdik, ularda bolalar samimiy g'amxo'rlik va yaxshi so'zsiz azoblanadi: "400 zarba" dan (Truffaut onasining befarqligi va o'zini o'zi o'ylamasligi tufayli achchiq va nazoratsiz bo'lib qolgan o'smir haqida hikoya qiladi) " Amelie” (tibbiy ko‘rik vaqtida otasi unga teginganda yuragi ko‘kragidan otilib chiqqan qizning hikoyasi – bu uning ota-onasi bilan bo‘lgan yagona insoniy aloqa edi). Va agar biz buni faqat badiiy tasvir sifatida ko'rsak ham, quruq raqamlar ham Frantsiya ta'lim tizimiga ziddir: UNICEF http://www.unicef-irc.org/Report-Card-11/ tadqiqotiga ko'ra, frantsuz bolalari oxirgi toifa, boshqa gullab-yashnagan mamlakatlardan kelgan bolalar orasida oilaviy munosabatlar bo'yicha 28-o'rin (darhol AQShdan keyin). So‘rovda bolalarning atigi 59 foizi ota-onasi bilan bo‘lgan munosabatlaridan qoniqish hosil qilishini, 71 foizi onasi bilan, atigi 51 foizi otasi bilan bo‘lgan munosabatlarini iliq deb hisoblagan. Taqqoslash uchun, Gollandiyada bolalarning 91 foizi onasi bilan, 81 foizi esa otasi bilan umumiy til topishadi.

Druckerman qanday qilib bizni aldaydi? Homiladorlik paytida va bola hayotining birinchi oylarida biz an'anaviy tarzda g'ayriinsoniy qurbonlik qilishga "majbur bo'lamiz", ko'plab taqiqlar va cheklovlar bilan o'ralganmiz, turmush tarzimiz keskin o'zgaradi va endi biz ko'tarilish yaxshiroqmi deb hayron bo'lib, devorga qaray boshlaymiz. u yoki boshingizni urib tushirishning eng samarali usuli qanday? Uyqusiz, qahva va shokoladsiz oylardan so'ng (oxirgi ikkitasi faqat sobiq SSSR hududida mavjud bo'lgan emizikli ayollar uchun parhez tufayli), biz bolalarni qurbonlik va alohida g'amxo'rlikga muhtoj emasligiga doimiy ravishda ishontiradigan matnga duch kelamiz. Hamma narsa qiziqarli roman kabi yozilgan, asosiy g'oyalar istehzoli tarzda ifodalangan, "yaxshi va yomon" ni o'rgatish yoki ajratishga urinishlarsiz. Va hatto ehtiyotkor va sezgir onalar ham sotib olinadi, chunki bolaning salomatligi va ruhiyati uchun dahshatli halokatli maslahatlar juda oqilona maslahatlar bilan birga keladi.

Kitobda haqiqatan ham foydali narsa bor. Birinchidan, siz haqiqatan ham qurbonlikka berilmasligingiz kerak, ayniqsa unda hech qanday ma'no yo'q bo'lsa. Ikkinchidan, kitobda taniqli frantsuz pediatri va psixoanalitiki Fransuaza Doltoning "Bola tarafida" kitobidan bir nechta g'oyalar mavjud: eng muhimlaridan biri bolaga individual munosabatda bo'lish, u bilan birinchi kunlardanoq gaplashish va uni hurmat qilishdir. tuyg'ular. Uchinchidan, Drukermanning ba'zi pedagogik maslahatlari juda o'rinli: bolalarga ruxsat etilgan narsalarning aniq chegaralari va ular ichida to'liq erkinlik bo'lishi kerak; kichik masxaralarga e'tibor bermaslik mumkin, lekin katta huquqbuzarliklarni hech qachon e'tiborsiz qoldirib bo'lmaydi. To'rtinchidan, kitobdagi eng foydali narsa bu bolani sog'lom va xilma-xil ovqatlanishga o'rgatish bo'yicha qo'llanma.

Bularning barchasi kitobni hech qanday ma'nosiz va e'tiborga loyiq qilmaydi, ayniqsa, agar siz uni harakat uchun qo'llanma sifatida emas, balki "o'lkashunoslik" sifatida o'qisangiz. Ammo, afsuski! Nashr bolalarni tarbiyalash uchun Muqaddas Kitobga aylangan holatlar tobora ko'payib bormoqda.

Drukermanning ikkinchi hiylasi (kitob nomidan keyin) u hikoyani restorandagi bolasi "noto'g'ri xatti-harakatlari" bilan boshlanadi. Bu erda siz oilangizni darhol taniysiz yoki kelajak istiqbollarini dahshat bilan tasavvur qilasiz. Siz allaqachon sodir bo'lgan yoki sodir bo'layotgan barcha vaziyatlardan juda uyalasiz va siz tezda jamoatchilikning ko'ziga "odobsiz bolali omadsiz ona" sifatida qarashni to'xtatishni xohlaysiz. Va bu erda fojia hikoyasi boshlanadi. Chunki onaning farzandiga nisbatan haqiqiy g'azabi ko'pincha uning xatti-harakati bilan bog'liq emas, balki unga yoqimsiz ko'rinish va boshqalarga noqulaylik tug'dirish og'riqli deb hisoblaganligi sababli paydo bo'ladi. Zamonaviy psixologlar farzandimizning nozik dunyosi qo'shni stollarda o'tirgan go'zallar va ishbilarmonlar siz haqingizda qanday fikrda bo'lishidan ko'ra muhimroq ekanligini o'rgatayotgan bir paytda (qolganlari sizni tushunishga harakat qiladi va bo'lmaydi). juda g'azablangan), Drukerman bolaning yomon xulq-atvori uchun o'zimizni aybdor his qilishda davom etmoqda. U bir yarim yoshli go'daklardan itoatkorlik va xotirjamlikni "talab qiladi" va shu bilan o'quvchida bolalarga nisbatan katta umidlarni shakllantiradi. Bu abadiy norozilik va hatto asabiy buzilishlarga olib keladi - bolalar yana hujumga uchraydi.

Kitob davomida muallif bizga “erkinlik”, betashvish kunlar va tunlar tinch uyqu berishni va’da qiladi. Bunga bolani ota-onadan begonalashtirish tamoyiliga asoslangan turli yo'llar bilan erishiladi. Ularning barchasi turli darajadagi shafqatsizlikdir - bolaning xohish-istaklarini e'tiborsiz qoldirishdan tortib, "o'z-o'zidan uxlab qolish" usuligacha (Drukerman qiziga "qichqirish" usuli orqali qanday qilib uxlashni o'rgatganini tasvirlaydi). Bolalarning avtonomiyasi va mustaqilligi ular uchun baxtli hayotni xohlaydigan har qanday onaning sog'lom istagidir. Faqat bu fazilatlarga befarqlik emas, balki xavfsiz muhit, mehr va g'amxo'rlik bilan o'ralgan shaxs kamoloti natijasida erishiladi. Bu erda, yana quruq faktlar his-tuyg'ulardan ko'ra yaxshiroq gapiradi. "O'z-o'zidan uxlab qolish" usullari olimlarning bolaning miyasining reaktsiyalarini kuzatish imkoni bo'lmagan bir paytda ixtiro qilingan. Neyrofiziologiyaning rivojlanishi bilan yolg'iz yig'lab qolgan bolaning miyasida sodir bo'ladigan jarayonlar qaytarilmasligi ma'lum bo'ldi (bu haqda siz, masalan, ingliz psixoterapevti Syu Gerxartning "Sevgi qanday shakllanadi" kitobida o'qishingiz mumkin. Bolaning miyasi"). Birikish nazariyasi, shuningdek, bolaning "majburiy" mustaqilligiga qarshi turadi (batafsilroq Olga Pisarik, "Birikish - bu hayotiy aloqa"). Unga ko‘ra, bolaning onasi yoki boshqa yaqin kattasi bilan munosabatlari qanchalik yaqin va ishonchli bo‘lsa, u shunchalik mustaqil, kuchli va o‘ziga ishongan bo‘lib voyaga yetadi. Farzandingizga hayotining birinchi yillarida qancha ko'p sarmoya kiritsangiz, qolgan vaqtlarda uni tarbiyalash siz uchun shunchalik oson bo'ladi.

“Fransuz bolalari” albatta tomosha qilishga arziydi. Ammo biz tushunishimiz kerakki, bu oddiygina "hayotga aralashmaydigan" bolalarni qanday tarbiyalash haqida kitob. Qanday qilib aqlli, mehribon, g'amxo'r va oxir-oqibat baxtli bolalarni tarbiyalash haqida ko'plab boshqa adabiyotlar mavjud. Agar sizga yordam va maslahat kerak deb hisoblasangiz - homiladormisiz yoki o'smirni tarbiyalaysizmi, muhim emas, Lyudmila Petranovskayaning kitoblaridan birini o'qing (masalan, "Agar bola bilan qiyin bo'lsa"). Barcha muammolar, albatta, hal etilmaydi, lekin hamma baxtliroq bo'ladi.