Meșteșuguri de la ouă kinder și plastilină până la mucegai. Clasa magistrală despre realizarea meșteșugurilor folosind recipiente din surpriza mai amabilă „Floare pentru mamă

Ouăle de ciocolată sunt un tratament preferat pentru copii. Totuși, în „Kinder Surprise” există nu numai bomboane dulci, ci și o jucărie minusculă. Băieții colectează colecții întregi de personaje de desene animate, vehicule sau decorațiuni fete.

Nu uitați însă de recipientul în care se păstrează surpriza jucăriei. Nu vă grăbiți să-l aruncați imediat ca fiind inutil. Din acest material improvizat și plastilină, puteți face meșteșuguri minunate, de exemplu, un porc portocaliu.

În plus față de recipient și plastilină, vom avea nevoie în plus de ochi de păpușă și de un buton pentru lucru.

Pentru a atrage atenția copilului și a crește interesul pentru o activitate creativă, se pot aminti basme în care purceii sunt personajele principale.

Deci, mai întâi, folosind plastilină sau adeziv PVA, atașăm ochii păpușii și un buton la capacul recipientului de sub „Kinder Surprise”. S-a dovedit a fi o față amuzantă a unui porc cu un petic roz. Apropo, animalele adevărate au vedere slabă, dar simțul mirosului acut. Purcelul plat este folosit pentru săparea pământului în căutarea rădăcinilor de plante comestibile, ghindelor și a altor alimente.

Există o părere printre oamenii de știință că purceii domestici și sălbatici au o auz excelentă, la fel ca câinii. Desigur, uitându-ne la astfel de dimensiuni de urechi, dorința de a argumenta dispare de la sine. Atașăm urechile, capul este gata.

Acum vom rula patru ovale mici - copitele ambarcațiunii.

Atașăm membrele și nu uităm de coadă. Astfel, de la „Kinder Surprise” am obținut un porc bine hrănit. Privind la acest animal, este greu de imaginat că porcii pot înota. Cu toate acestea, acesta este un fapt.

Această lecție este creativă - copiii își pot arăta independența, pot aplica imaginație în fabricarea și proiectarea meșteșugurilor. Sarcinile creative sunt, de asemenea, folosite: să vină sau să-și amintească poezii, povești despre animalele și păsările făcute, astfel încât la sfârșitul lecției să își poată proteja ambarcațiunile.

Descarca:

Previzualizare:

Activitate extracuriculara

„Grădina zoologică de acasă”

Tema: Transformarea magică a kinder - surpriză.

Această lecție este creativă - copiii își pot arăta independența, pot aplica imaginație în fabricarea și proiectarea artizanatului.

Dacă tipurile de lucru cu plastilină și material natural sunt familiare de mult timp, atunci lucrul cu material nedorit este un tip de muncă relativ tânăr și face parte din educația și formarea în domeniul mediului.

Pentru a însufleți și diversifica lecția, copiilor li se oferă o situație problematică înainte de a efectua lucrări practice într-o formă fabuloasă. Sarcinile creative sunt, de asemenea, folosite: să vină sau să-și amintească poezii, povești despre animalele și păsările făcute, astfel încât la sfârșitul lecției să își poată proteja ambarcațiunile.

Ţintă: să creeze condiții pentru dezvoltarea abilităților practice la elevi; învățați să aplicați cunoștințele dobândite în practică.

Sarcini:

1. Educațional - Consolidați capacitatea de a sculpta animale folosind materiale netradiționale folosind tehnici de sculptură familiare. Îmbunătățiți cunoștințele copiilor despre animalele de companie

2. Dezvoltare - Dezvoltă abilități motorii fine ale degetelor, un sentiment de volum și formă, creativitate, imaginație spațială.

3. Educațional - Pentru a încuraja dragostea față de animalele de companie, respectul pentru natură, cultura muncii, dezvoltarea unor calități precum acuratețea, perseverența.

Cursul lecției:

Atitudine psihologică „Animal bun”:Copiii stau în cerc și își dau mâinile. Profesorul spune cu voce joasă: „Suntem un animal mare și amabil. Să auzim cum respiră! " Toată lumea își ascultă respirația, respirația vecinilor. "Acum să ascultăm împreună!" Inspiră - toată lumea face un pas înainte, expiră - un pas înapoi. „Animalul nu numai că respiră așa, ci și inima lui mare și bătută bate uniform”.
Introducere în tema lecției:Acum vreau să vă citesc o poveste foarte tristă. (Se citește un extras din povestea „Rățușca cea urâtă” de G. H. Andersen, lectura este însoțită de o prezentare de diapozitive)Băieți, trebuie să-l ajutăm pe Rățuș. Noi înșine trebuie să facem o nouă casă pentru el și pentru toate animalele care vor fi amabile și să punem Rățușca acolo. Vom numi această nouă casă „Home Zoo”.

Faceți cunoștință cu băieți:

Animalele trăiesc aici:

Mic mare,

Drăguț, amuzant.

Curtea este ca o casă pentru ei.

Vor să se joace cu tine.

Ghicitori despre animale:

Cine va locui acolo cu Rățușca, veți afla dacă ghiciți ghicitorile:

1. Deși și labe de catifea,
Dar ei mă numesc „zero”
Prind abil șoareci,
Beau lapte de la o farfurie.(pisică)

2. Servesc stăpânul,

Casa stăpânului este pentru paznic.

Mârâie și latr tare

Și alung pe străini.(câine )

3. Față - patch, spate - cârlig,

În mijlocul spatelui,

pe spate - peri(porc)

4. Ierburile groase sunt acoperite,

3 pajiști ondulate

Și eu însumi sunt cu totul creț,

Chiar și o buclă de corn. ( RAM).

5 Sunt mic și alb
Pufos, timid,
Îi dau lână stăpânei mele
Pentru eșarfe și hanorace.(oaie)

6. Voi mânca un vierme, voi bea puțină apă, voi căuta pesmet,

Și apoi voi pune un testicul -

Voi trata copiii.(găină)

7. Scoica stacojie,
Un caftan marcat cu pock,
Barba dubla,
Un mers important.
Se ridică înaintea tuturor
Cântând cu voce tare.(Cocoş)

8 cu barbă și coarne
Va urca în grădină
Mănâncă varză și mărar... (capră)

9. Cine sunt eu, ghiciți singur.
Eu port sanii iarna,
Alunecă ușor în zăpadă
Vara duc o căruță.(cal)

10. Și smântână și chefir,

Lapte și brânză delicioasă

Pentru a ne menține sănătoși

Ne va oferi un pestriț ... ( vacă)

Discuții despre animale de companie:Bine făcut! Ați ghicit corect toate ghicitorile și acum știți ce animale vor trăi în grădina zoologică a noastră. Și cine știe alte ghicitori despre aceste animale și păsări? Băieți, de ce credeți că noua casă pentru Rățuș se numește "Home Zoo"? Ce fel de animale poți vedea în sat? Cum pot fi numite într-un singur cuvânt? (răspunsurile copiilor)
Minute fizice: - Și acum vom închide ochii și ne vom transforma în animale de companie.

Un - salt, două - ghemuit:
Exercițiu pentru prietenii mei.
Cum se trezesc puii?
(frecati-va ochii cu pumnii)
Le place să se întindă mult timp
(întinde mâna)
Asigurați-vă că căscați
(căscat, acoperindu-ți gura cu palma)
Ei bine, dă din coadă
(mișcarea șoldurilor în lateral)
Și pisoii își îndoaie spatele
(apleacă-te înainte în spate)
Și ușor de sărit.
(sări ușor în sus)
Și rața de picior
(brațele îndoite la coate, mâinile pe șolduri)
Labe larg răspândite
(picioarele la lățimea umerilor)
Acum unul, apoi amândoi împreună,
(pășind din picior în picior)
Calând apă mult timp
(legănând trunchiul în lateral)
Și pentru cine nu este suficientă încărcarea -
Începe din nou!
(întinde-ți brațele în lateral la nivelul taliei, cu palmele în sus)

Informare înainte de atribuire:Băieți, uitați-vă la ce articole aveți în față? (plastilină, capsule din surprize mai frumoase etc.) Băieți, ce formă are un kinder - o surpriză? (oval - regulat și alungit sub formă de ou)

Vă puteți imagina un amabil - o surpriză sub forma corpului unui animal, a unei păsări? ( poate sa )

Vedeți câte figuri de animale, pești, păsări pot fi realizate folosind un kinder - surpriză ca corp și poate fi poziționat în moduri diferite: atât pe verticală, cât și pe orizontală. (Afișarea simultană a probelor fabricate și extrase)

Deci, dacă adăugați la surpriza mai amabilă părțile lipsă ale figurinei de animale concepute, imaginația și creativitatea dvs., atunci surpriza dvs. mai amabilă va fi transformată și veți deveni vrăjitori adevărați.

Fiecare dintre voi a primit o hartă tehnologică care arată secvența în care ar trebui realizat produsul. Știm dejatehnici de bază de lucru cu plastilină.

1. Lucrul începe cu rostogolirea unor bile mici.

2. Rulați bilele în coloane - veți obține picioare, iar dacă lansați un cârnat subțire - atunci coada.

3. Pentru a face aripi sau ciocuri - aplatizați sau aplatizați stâlpii sau bilele.

4. Atașați piesele mulate la capsula surpriză kinder sub formă de labe, aripi, cozi, urechi, ochi, nasuri.

5. Decorăm obiectul cu mici detalii din plastilină (coarne, pete pe corp etc.).

Tehnici de siguranță a lecției;Dar, înainte de a începe munca, să ne amintim regulile de lucru cu plastilină. (băieții își amintesc regulile de lucru).

1. Lucrați cu plastilină pe un suport.

2. Ștergeți mâinile cu o cârpă.

3. Folosiți cu atenție teancul.

Muncă independentă.Ajutor și sfaturi din partea educatorului către copii, după cum este necesar.
Terapia cu basm: Băieți, după cum putem vedea, aveți animale minunate. Acum, să venim cu toții împreună cu o continuare amuzantă pentru tristul basm pe care l-ați auzit la începutul lecției noastre.(Jucând pe complotul unui basm folosind propriile meșteșuguri).Fiecare copil își pune ambarcațiunile în modelul unei grădini zoologice de acasă.
Reflecţie: Băieți, spuneți-mi, ce am făcut astăzi? Ai învățat ceva nou pentru tine? Crezi că ai făcut o treabă bună astăzi? Uite, există copaci în creștere lângă grădina zoologică de acasă. Primul dintre ele este un arbore minune al creativității, magiei și fanteziei. Este pentru acei tipi care astăzi s-au simțit ca un mag și au reușit să transforme un lucru obișnuit într-un animal minunat. Al doilea este arborele plictiselii, eșecului și dezamăgirii. Este pentru acei tipi care nu și-au putut îndeplini planurile. Toată lumea merge la copacul pe care l-ați ales.
Sfârșitul lecției:Vă mulțumesc tuturor pentru munca depusă. Vă așteptăm în atelierul nostru de transformări minunate. (recompensarea participanților cu surprize mai amabile)

Cerere.

Anexa 1

Un extras din povestea lui G.H. Andersen „Rățușca cea urâtă”.

Curând familia rațelor a ajuns în curtea păsărilor. Tati! Ce zgomot era! Celelalte rațe s-au uitat la ele și au spus cu voce tare:

Ei bine, există o grămadă întreagă de ei! De parcă am fi puțini? Și unul este atât de urât! Nu-l vom tolera!

Și imediat o rață a zburat în sus și l-a ciocănit pe ceafă.

Așa că rățuștele s-au făcut acasă. Numai bietul rățușcă, care a eclozat mai târziu decât oricine altcineva și era atât de urât, a fost ciocănit, împins și tachinat de absolut toată lumea - atât rațe, cât și găini.

Mă doare grozav! au zis.

Iar cocoșul indian, care s-a născut cu pinteni pe picioare și, prin urmare, și-a imaginat că este un împărat, a făcut puști și, ca o corabie în plină vânătoare, a zburat până la rățușcă, l-a privit și a început să gurgâie furios; scoica lui era atât de plină de sânge.

Bietul rățușcă pur și simplu nu știa ce să facă, unde să meargă. Și trebuia să fie atât de urât încât toată curtea de păsări râde de el! ..

Așa că prima zi a trecut și apoi s-a înrăutățit. Toată lumea l-a urmărit pe bietul rățuș, chiar și frații și surorile i-au spus supărat:

Dacă doar pisica te-ar trage departe, ciudat urât!

Și mama a adăugat:

Ochii nu te-ar privi!

Rațele l-au ciugulit, găinile ciuguleau, iar fata care a dat mâncare păsărilor l-a lovit cu picioarele.

Rața nu o putea suporta, a fugit prin curte - și peste gard viu!

Anexa 2

Poezii cu animale

Vaca are un fiu, un vițel ,
Un copil foarte politicos.
Mama îl învață pe copil
Mănâncă iarbă încet.

Și puii la găina ouătoare
Toate sunt la fel.
Atât fetele, cât și băieții
Ca păpădia.

***
Prost prost copil !
El îi trage pe toți din leagăn.
Ce ar trebui să facem când
Coarnele lui vor crește.

***
Măgar , deși mic,
Dar deja încăpățânat.
Nu o ascultă pe mama sa -
Nu mănâncă nimic.

***
Calul are un mânz ,
Trager foarte jucăuș.
Îi place să sară și să sară,
Și sări cu copite.

***
El este cel mai important laș
Gri mic iepuraș .
Iubește foarte mult morcovii.
Da, și ea călărește foarte abil.

***
Copii cu rață - rațele ,
Băieți foarte prietenoși.
Ei merg în formație foarte amiabil
Și se comportă ascultător.

Țipă de fericire

Învârtindu-se la picioarele tale.

Sarac, ratat

Un cățeluș fără mine.

Jucării pufoase

Mai moale decât o pernă

Dar totuși imp -

Pisoi vesel.

Bucle și inele

Fără început, fără sfârșit.

Be-e - oaia a bătut,

Mama avem nevoie de o oaie!

Unde sunt găinile? Ko-ko-ko,

Revino de pe stradă!

Este posibil, co-co-co,

Deranjează puiul?

Mamei, mamei! Mic dejun în curând!

Spală-ți ciocurile și puful!

Încoronat strict strict

Copiilor mici cocoş.

Acasă, pe câmp, pe drum

Acesta este un maestru al tuturor picioarelor.

Și când nu este dulce uneori,

Yo-go-go, - strigă cal.

Casa a rămas fără apă

Dar am auzit: - Și-a.

Fluturând o coadă veselă,

Un măgar s-a dus să aducă apă.

Olga Borodacheva

Această dezvoltare va fi de interes pentru educatorii grupurilor de vârstă și pregătitoare, girafele pot fi folosite ca decor pentru camera de recepție, o astfel de jucărie poate fi făcută cu un copil acasă, deoarece plastilina dezvoltă abilități motorii fine, copiilor le place foarte mult să lucreze cu plastilină, în special sculptarea animalelor, aceasta dezvoltă imaginația și creativitatea copiilor, copilul are posibilitatea de a-și face în mod independent o jucărie.

Ţintă: Faceți o girafă cu copii din plastilină.

Sarcini: Pentru a-i învăța pe copii să reflecte în ambarcațiuni principalele caracteristici ale animalului: un gât lung, picioare lungi, un cap în formă de triunghi.

Pentru a familiariza copiii cu fapte interesante din viața unei girafe.

Remediați tehnicile de decorare cu mici detalii (pete pe corpul unui animal etc.).

Pentru a insufla un interes în lucrul cu materiale netradiționale, pentru a încuraja o cultură ecologică, exactitate.

Materiale: Plastilină colorată, stivă, 1 scobitoare, ou de plastic.

Cursul lecției:

Educator: Băieți, ce animale din țările fierbinți cunoașteți?

Educator: Vă ofer câteva ghicitori, să încercăm să le ghicim:

1 Cu piele groasă și stângace

Această fiară este un iubitor de băltoace.

Tunetul bubuie în timp ce merge

Gura mare. (Hipopotam)

2 El merge în deșert,

Poartă încărcătura, nu mănâncă, nu bea.

Transferați două sau trei feluri de mâncare

Pentru nefericiți. (Cămilă)

3 Oh, uite, omule!

Și pe corp - blană neagră.

Ne-am înșelat, arată drăguț

Din tufișurile de pe noi. (Gorilă)

4 Iată un alt animal

Purtă un portofel într-o pungă

Sare cu abilitate în lungime

Australian. (Cangur)

5 Un buștean plutește de-a lungul râului.

Oh, și este furios!

Celor care au căzut în râu,

Nasul va mușca. (Crocodil)

6 El este regele fiarelor și nu este o minune -

Ce lux - o coamă!

Deși vuietul unei pisici, dar formidabil,

Labele sunt puternice, iar aspectul este serios. (Un leu)

7 El nu este nici un cerb, nici un taur,

Sunt obișnuit să trăiesc în țări fierbinți.

Are un corn pe nas.

Cine este aceasta ?. (Rinocer).

8 Cea mai înaltă dintre fiare -

African cu părul lung -

Merge cu mândrie, ca un cont,

Se numeste. (Girafă)

Educator: Astăzi ne vom întâlni cu cel mai înalt animal de pe pământ - girafa.

Girafa poate crește până la 6 metri înălțime.

Petele de pe corpul unei girafe sunt unice și nu se repetă ca amprentele umane.

Girafa are picioare lungi, gât și limbă - negre.

Acest animal doarme în picioare, foarte rar se află pe pământ, deoarece acest lucru îl poate dăuna.

Vârsta unei girafe poate fi determinată de pete, cu cât sunt mai întunecate, cu atât girafa este mai veche.

Girafa este capabilă să alerge 50 km / oră.

Joc didactic „Unul - mulți”

Ţintă:Învățați copiii să formeze cuvinte de plural compuse.

Educator: Băieți, vă voi numi un animal din țările fierbinți și îmi spuneți cum va suna acest animal la plural.

Hipopotam - hipopotami, crocodil-crocodili, zebră-zebre, rinocer-rinocer, girafă-girafe, leu-lei, gorilă-gorile, koala-koala, ghepard-ghepard.

Educator: Să aruncăm o privire la o girafă:

Care este forma corpului său (Oval).

Care sunt gâtul și picioarele lui? (Lung).

Ce decorează o girafă? (Puncte).

Cu ce formă geometrică se poate compara capul? (Cu un triunghi).

Ce mai are o girafă? (Urechi, ochi, coarne).

Minutul fizic "Girafa are pete, pete ..."

Girafele au pete, pete, pete, pete peste tot.

(Batem palmele peste tot corpul.)

Elefanții au oriunde, pliuri, pliuri, pliuri.

(Ne ciupim, ca și cum am colecta falduri.)

Pe frunte, urechi, gât, coate,

Pe nas, stomac, genunchi și șosete.

(Cu ambele degete atingem părțile corespunzătoare ale corpului.)

Și zebra are dungi, există dungi peste tot.

(Tragem marginile palmei peste corp (tragem dungi)

Pe frunte, urechi, gât, coate,

Pe nas, stomac, genunchi și șosete.

Educator: Astăzi vom încerca să facem o girafă din plastilină folosind ouă de plastic din surprize mai amabile.

Progres:

1 Să pregătim materialele.

2 Rulați o minge din plastilină galbenă și utilizați metoda de întindere pentru a forma un cap de girafă, a face ochi și un bot. Din plastilină galbenă, portocalie, vom face bile mici și le vom aplatiza acestea sunt urechi. Orbim coarnele din plastilină maro. Punând toate detaliile împreună, avem o față drăguță.

3 Rulați un cârnați din plastilină galbenă - acesta este gâtul, nu uitați că este lung pentru o girafă, atașați capul la el, luați un ou de plastic și conectați totul.

4 Rulați 4 cârnați identici din plastilină galbenă - acestea sunt picioarele unei girafe.

5 Ne decorăm animalul cu pete.

6 Orbim iarba de plastilină verde, girafa noastră este gata!

Educator: Băieți, uitați-vă la girafele voastre, găsiți-l pe cel mai înalt, cel mai reperat, care are cele mai înalte picioare. Și ca să nu te plictisești jucându-te cu prietenii, să învățăm această poezie.

O girafă merge încet

Ridicându-și cu mândrie capul,

Foarte subțire, foarte strălucitoare!

El este departe de patria sa,

Pentru a ține copiii la grădina zoologică

Îl puteau admira. (V. Shilin).

Multumesc pentru atentie!

Publicații conexe:

În timp ce gătești cina, sau soția ta o face și trebuie să-l iei pe copil chiar aici în bucătărie? Luați recipiente de plastic Kinder Surprise.

Scop: să predați din material nedorit, să creați meșteșuguri frumoase. Meșteșugul este ușor de fabricat și nu necesită costuri speciale, copiii celor mai mari.

Sculptură în plan în grupul senior Plane, sculptură în complot bazată pe basmul popular rusesc „Masha și Ursul”. Scop: - consolidarea cunoștințelor.

Vă aduc la cunoștință un meșteșug realizat din vată, plastilină și jucării kinder: „Oaia”. Copiii preșcolari pot face o oaie cu plăcere.

Kinder Surprise este o delicatesă preferată a multor copii, deoarece nu numai ciocolata cu lapte, ci și jucăriile mici sunt ascunse în spatele învelișului ei. Multe dintre acestea pot fi colectate într-o colecție pentru jocuri distractive și distractive. Apărând pe piața internă în anii nouăzeci ai secolului trecut, și astăzi Kinder rămâne pe lista celor mai iubiți dulciuri pentru copii, iar numărul diferiților săi analogi este dificil de numărat.

Puțină lume știe, dar această delicatesă are propria sa mascotă - un om mic în formă de ou în casca unui muncitor. O astfel de jucărie a fost populară în zorii existenței lui Kinder și astăzi poate fi găsită în colecțiile numai celor mai înrăiți admiratori ai acestei delicatese italiene. Dar nu vă supărați, deoarece puteți face singuri o astfel de jucărie folosind plastilină obișnuită.

A face un kinder cu propriile mâini este foarte simplu. Acest lucru necesită doar puțin material și 15-20 de minute de timp liber. Meșteșugul este destul de simplu, deci îl puteți face nu numai pe cont propriu, ci și împreună cu bebelușul, iar figurina rezultată a unui om mic va putea decora interiorul oricărei camere pentru copii.

Trebuie remarcat faptul că o astfel de figurină conține o serie de piese mici, deci este mai bine să distribuiți procesul de fabricație după cum urmează:

pregătiți masa frământând-o bine în prealabil;
încredințați copilului realizarea numai a celor mai simple elemente ale figurinei, de exemplu, corpul, precum și spații libere pentru brațe și picioare;
realizează independent toate părțile mici ale Kinder;
pregătiți un teanc pentru tăierea părților mici, inclusiv degetele de jucărie, gura și alte elemente.

Deci, cum să faci Kinder din plastilină.

FOTO pas cu pas - surpriză DIY

Pentru început, luați un material alb și, după ce îl frământați bine, dați-i forma unui ou.

Deasupra gurii, atașați un strat bine laminat de plastilină albă, făcând astfel nasul omului, iar deasupra formăm ochii: baza ochilor va fi albă, iar pupilele vor fi negre.

De asemenea, vom înfășura partea inferioară a corpului lui Kinder (aproximativ o treime din înălțimea oului) cu plastilină roșie, care va acționa ca partea superioară a pantalonilor săi.

Să facem semifabricate albe pentru mâini și să le atașăm la mijlocul corpului bărbatului jucărie.

Să facem mănușile roșii și să le atașăm de mâini.

Rămâne doar să faci picioarele pentru jucărie, care va fi roșie (purtând pantaloni). Să facem picioarele albe. În același timp, pentru o mai bună stabilitate a figurinelor, este mai bine să atașați picioarele la scobitorii pre-introduși în corp.

Atât, rămâne doar să faci cu atenție inscripția „Kinder” chiar deasupra pantalonilor bărbatului. Meșteșugul este gata.

Cum să faci un kinder actualizat: 30 aprilie 2019 de autor: i7allia

LARISA FURMAT

Ţintă: învățați din material nedorit, creați frumos meşteşuguri.

Meșteșugul este ușor de realizatși nu necesită costuri speciale, copiii din grupul de vârstă și pregătitor, care se pot descurca cu încredere conturul florii face florii singuri.

Pentru meşteşuguri avem nevoie de următoarele materiale și echipament:

container de la kinder - surpriză, folosit reumplere stilou, autoadeziv albastru și verde culori, foarfece.

1. Realizarea unei tulpini cu frunze. Luăm o tijă dintr-un stilou și o înfășurăm cu autoadeziv verde

2. Tăiați frunzele din autoadezivul verde și lipiți-le cu derulare în jurul tulpinii

3. Tulpina este gata.

5. Realizarea unei flori.

Albastru autoadeziv culori lipiți împreună,

folosind un șablon desenăm pe autoadeziv floareși tăiați cu atenție contur

6. Colectăm inflorescența florilor.

Luăm container din surpriză mai amabilă, tăiați capacul din container, s-au dovedit 2 părți

facem o gaură în capac folosind capătul ascuțit al foarfecelor sau cu un punte (profesorul face el însuși această parte a muncii pentru a evita situațiile traumatice)

7. Punem un gol pentru floare din autoadeziv albastru pe coperta din container, și acoperiți cu a doua parte, containerul ar trebui să se închidă... Două detalii container trebuie să combinați exact atunci se închide ușor și se dovedește floare.

8. Conectați-vă inflorescența și tulpina, introduceți partea metalică a tijei în orificiul din capac container.

Floarea este gata.

Publicații conexe:

Ne-am gândit mult timp, ne-am întrebat ce să ne ofere mămicilor în vacanță! Și am decis mămicilor noastre, „facem un buchet într-o vază!” Buna draga.

Astăzi vreau să vă spun cum am făcut o meserie pentru studierea subiectului lexical „Animale din nord”. Cred că logopedii vor fi mulțumiți de acest lucru.

Salut colegi! Săptămâna aceasta am avut tema „Animale din Arctica”. Și pe această temă, eu și copiii mei am realizat o meserie foarte interesantă.

Pomul de Crăciun „Surpriză” Kinder surprise - cine nu cunoaște acest ou de ciocolată învelit în folie subțire care a captivat inimile copiilor de mulți ani.

Vacanțele la grădiniță sunt o zonă separată. Ar trebui să fie luminoase, memorabile pentru copii, să aducă bucurie și fericire și să se aprindă.

Curs de master pentru realizarea meșteșugurilor „Floare pentru mamă” Nu vom cumpăra un cadou pentru mamă, o vom face noi înșine cu propriile mâini. Îi poți broda o eșarfă.