Una filastrocca su una nonna con un secchio e una lepre. Tecniche per imparare a creare filastrocche e favole

Facciamo lezione con la mia figlia più piccola la sera in cucina quando torno a casa dal lavoro. Mia figlia Sanya è una raschiatrice, quando è nata i bambini più grandi stavano già finendo la scuola. E tutti furono immensamente felici della sua nascita e allattati insieme fin dai primi giorni della sua vita. E ora, quando i ragazzi più grandi sono diventati tutti indipendenti e si sono sparpagliati da qualche parte, io e Sanya siamo lasciati soli, e devo seguire il percorso scolastico con lei fin dall'inizio. La prima lezione ci è stata data con difficoltà, ci sono state più esperienze e fallimenti che gioie e orgoglio per i successi. Sasha andò in seconda elementare già con sicurezza, c'era il desiderio di studiare, finalmente apparvero i compagni di scuola. Il bambino è pronto per la scuola.

Di tutte le materie scolastiche, Sasha ama di più leggere. Inoltre, è difficile per lei leggere testi di grandi dimensioni da sola, li leggiamo sempre insieme, ma poesie, filastrocche, scioglilingua le provocano molta gioia ed emozioni.

Dopo il lavoro, voglio soprattutto staccare la spina per almeno mezz'ora, ma quando apro la porta, diventa subito chiaro che questo è impossibile. Il nostro gattino è il primo a incontrarmi, vola via saltando di lato da dietro l'angolo, mi salta addosso e si precipita subito verso la ciotola urlando. Dietro di lui, la mia cara Sanechka salta saltando. La coda di cavallo è da un lato, l'elastico si è smarrito in un giorno e ancora non sa come legarsi i capelli da sola. Nelle mani di un libro di testo sulla lettura, e si precipita con lui ad abbracciarmi.

Dopo aver dato da mangiare al gattino, ci sediamo entrambi a cena. Sasha chiacchiera, parlando di tutte le sue avventure quotidiane, dei successi scolastici, dei compiti. L'argomento di lettura che stanno attualmente studiando è orale arte popolare o folclore. Questa parola non è data in alcun modo a Sasha e non capisco perché ne abbia bisogno la seconda elementare. L'argomento in sé è molto buono, qui ci sono enigmi, qui ci sono epiche su Ilya Muromets. Dico a mia figlia che Ilya Muromets è realmente esistito, che era davvero un uomo di grande forza, che ci sono molte finzioni e fiabe su di lui nei poemi epici, ma era davvero un difensore ed un eroe, quindi è stato preservato nel memoria del popolo. Che Ilya Muromets riposi nella Kiev-Pechersk Lavra, dove morì da eremita e dove fu canonizzato come santo.

Mia figlia tace per un po', digerisce la cena e le informazioni ricevute da me.
- Mamma, e oggi ci è stato affidato un compito così interessante! Non posso farcela senza di te. Abbiamo una foto divertente nel libro di testo, dobbiamo inventare una filastrocca per questo, ma le mie rime sono scappate.
- Hai mangiato? Vuoi mangiare di più? Svuotiamo la tavola allora, e comporremo una filastrocca...
- Mamma, ciao, hai colto la rima!
- È successo per caso, durante un incarico - poi le rime si disperdono davvero, figlia.

Svuotiamo la tavola, prendiamo un libro di testo e un taccuino e iniziamo a pensare.
Nella foto, a cui devi inventare una filastrocca, non è chiaro cosa sia disegnato. Nonna, ragazza, lepre, pollo e topo corrono in direzioni diverse, spargendo secchi d'acqua e mele. Ecco qua, inventa qualcosa di utile...
Pensiamo che sia ora. Giriamo in un modo e nell'altro, entrambi ridiamo fino alle lacrime. Il risultato è un capolavoro:

La nonna correva con i secchi,
scivolò e cadde.
La nonna ha spaventato sua nipote
E ha perso il secchio.
E gli animali correvano, persero anche i secchi.
Applauso di lepre - una mela in fronte!
Cucitura di pollo - cluck-tah-tah!
Pausa del mouse: ha un livido!

Ridiamo soprattutto del povero topo e andiamo a letto ridendo. Di notte, la figlia sorride nel sonno. Sogna un topo con un livido sul papa e una nonna con dei secchi. E forse anche Ilya Muromets, di cui parlo tanto dalla sera. Una tale gioia quando puoi fare i compiti insieme, bere il tè e ridere. E poi guarda tuo figlio sorridere in un sogno. Semplici momenti di vera felicità.

Il tuo bambino non è ancora in grado di parlare, ti guarda e ti guarda il mondo con occhi sorpresi, come se volesse capire qualcosa, chiedere qualcosa. E vuoi davvero raccontargli al più presto di una vita piena di miracoli, del significato di parole e oggetti, di quanto lo ami e ci sarai sempre, sempre finché non diventerà grande e forte... Come può inizi a parlare così al tuo bambino piccolo? in modo che ti capisca e ti sorrida felice in risposta? Per questo, le frasi-rime affettuose sono state inventate da tempo tra la gente, i cosiddetti filastrocche progettato per aiutare i genitori a comunicare con il bambino in un modo a lui accessibile.

Filastrocche per neonati

Molti si chiederanno: “Perché leggere le filastrocche a un neonato? Dopotutto, è ancora piccolo per capire qualcosa ... ”Tuttavia, non è vano che le filastrocche per neonati esistono da molti secoli e sono ancora popolari fino ad oggi. Dopotutto, il bambino reagisce positivamente alla voce gentile e calma di sua madre, smette di piangere e ascolta attentamente quando gli viene raccontata una filastrocca. Nel tempo, i bambini si abituano al fatto che tutti i processi quotidiani di prendersi cura di loro sono accompagnati da rime divertenti, iniziano a gioire e sorridere non appena sentono parole familiari. Inoltre, di norma, le filastrocche per i più piccoli sono accompagnate da una piacevole carezza delicata delle braccia, della pancia, delle gambe e della schiena del bambino, oltre a una sorta di esercizio del linguaggio. Allo stesso tempo, una piccola persona stabilisce un contatto con sua madre, impara a capire il linguaggio umano, conosce il suo corpo e la realtà circostante.

Oh, altalena, altalena, altalena,
Nelle teste di qualcosa kalachi,
Pan di zenzero nelle mani
Mele nelle gambe
Caramelle a parte
Rami d'oro.
(Tocca alternativamente la testa, le braccia, le gambe.)

ampio fiume,
Costa alta.
(Sulla prima linea, le mani ai lati, sulla seconda linea, allunga le mani verso l'alto.)

piccolo mento,
guance, guance,
Naso, labbra.
E dietro le labbra - la lingua
È abituato ad essere amico del ciuccio.
Occhi, occhi,
Sopracciglia, sopracciglia,
Lobik, lobik-intelligente -
Alla mamma non piace.
(Frase, che mostra dove gli occhi, il naso, ecc.
Nell'ultima riga, puoi baciare il tuo miracolo.)

Qui ci siamo svegliati, allungati,
Girato da una parte all'altra!
Spuntini! Spuntini!
Dove sono i giocattoli, i sonagli?
Tu, giocattolo, sonaglio, cresci il nostro bambino!

Ci siamo svegliati, ci siamo svegliati.
(Maniglie ai lati, poi croce sul petto).
- Dolce, dolce allungato.
(tira in alto le maniglie)
Mamma e papà sorrisero.

Rime per bambini fino a un anno

Un bambino in crescita è sempre più interessato a tutto ciò che lo circonda. Per tutto questo tempo è aperto alla comunicazione. Divertenti filastrocche per bambini di età inferiore a un anno porteranno molto piacere a entrambi i partecipanti al "dialogo" se sono semplici, brevi e raccontano cose interessanti e comprensibili per il bambino. Entro la metà del primo anno di vita, i bambini hanno abbastanza familiarità con le loro parti del corpo. Capiscono dove hanno il naso, dove hanno gli occhi, dove sono le braccia, le gambe, le dita... Le filastrocche per bambini, come il famoso "Ladushki" e altri, li aiutano ad apprendere e consolidare queste conoscenze in modo modo giocoso.

Ombra-ombra-sudore,
Sopra la città c'è un recinto di canniccio.
Gli animali sedevano sul recinto di canniccio.
Vantato tutto il giorno.
La volpe si vantava:
- Sono bella per il mondo intero!
Bunny si vantava:
- Vai, raggiungi!
I ricci si vantavano:
- Abbiamo dei bei cappotti!
L'orso si vantava:
- So cantare canzoni!

galletto, galletto,
capesante d'oro,
testa di burro,
barba di seta,
Che ti alzi presto
Mangia ad alta voce
Fai dormire i bambini?

Come il nostro gatto
Il cappotto è molto buono
Come i baffi di un gatto
incredibile bellezza,
occhi audaci,
I denti sono bianchi.

Gufo Gufo
Gufo Gufo,
Testa grande,
Seduto su un ceppo
gira la testa,
Guardando in tutte le direzioni
Sì ka-a-ak
Volerò!
(Alza le mani del bambino.)

Eccoli nel letto
tacchi rosa.
Di chi sono questi tacchi -
Morbido e dolce?
Le papere arriveranno di corsa
Pizzicato ai talloni.
Nasconditi velocemente, non sbadigliare
Coprire con una coperta!

Dove sono le nostre orecchie?
Ascolta i parassiti!
Dove sono gli occhi?
Guardando le fiabe!
Dove sono i denti?
Nascondere le labbra!
Bene, tieni la bocca chiusa!

mandorle, mandorle,
Dove eri?
- Dalla nonna.
- Cosa hai mangiato?
- Kasha.
- Cosa hai bevuto?
- Bražka.
Ciotola di burro,
Bražka tesoro,
buona nonna,
Bevuto, mangiato
Casa, vola! (Agitiamo le braccia e poi le mettiamo in testa)
Seduto sulla testa!
Le zampe cantavano.

Divertimento per tutte le occasioni

Dal profondo dei secoli, filastrocche per bambini che si sono inventati madri premurose e baby sitter da utilizzare in una varietà di situazioni. È bene pronunciarli regolarmente quando il bambino si sveglia, si lava, mangia.

Acqua, acqua,
Lava la mia faccia
Per far brillare gli occhi
Per far arrossire le guance
Per ridere a bocca aperta,
Per mordere un dente.

Ehi, va bene, va bene
Non abbiamo paura dell'acqua
Ci laviamo puliti
Sorridiamo alla mamma.

Guance?
Lavato.
Becco?
lavato?
E gli occhi?
Dimenticato.

Qui allarghiamo le mani
Come se fossero sorpresi.
E l'un l'altro a terra
Si sono inchinati alla cintura!
Piegati, raddrizzarsi
Piegato, raddrizzato.
Giù, giù, non essere pigro
Inchinati e sorridi.
(Esercizio con il bambino. Posizione di partenza
- Piedi alla larghezza delle spalle. Recita la poesia, eseguendo i movimenti.)

Pinocchio allungato,
Una volta - piegato
Due - piegato
Tre - piegato.
Mani alzate di lato,
A quanto pare la chiave non è stata trovata.
Per darci la chiave
Devi metterti in punta di piedi.
(Insieme al bambino, recita una poesia,
eseguire tutti i movimenti nel testo.)

(In alternativa piega le dita)
Questo dito è un nonno
Questo dito è una nonna,
Questo dito è papà
Questo dito è la mamma
Questo dito sono io
Questa è tutta la mia famiglia.

Questo dito è andato nella foresta,
Questo dito ha trovato un fungo
Questo dito ha preso il suo posto
Questo dito giacerà stretto,
Questo dito - ha mangiato molto,
Ecco perché si è incazzato.

Ragno, ragno,
Anya afferra la canna.
Rana, rana,
Anya afferra per l'orecchio.
Cervi, cervi,
Afferra Anya per le ginocchia.
Cagnolino, cagnolino
Anya prendi il naso.
Ippopotamo, ippopotamo,
Anya afferra lo stomaco.
vespa, vespa,
Anya prendi per i capelli.
Cavallette, cavallette,
Afferra Anya per le spalle.

(sostituisci il nome di tuo figlio)

Chi sarà qui kup-kup,
Con l'acqua - squelch-slurp?
Nella vasca da bagno velocemente - salta, salta,
Nella vasca da bagno con una gamba - coglione, coglione!
Il sapone si schiumerà
E lo sporco sta andando da qualche parte.

Ah, koklya-moklya,
Gli occhi si sono bagnati.
Chi farà del male al bambino
Quella capra spaccherà.

Non piangere, non piangere
Comprerò un rotolo.
Non piagnucolare, non piagnucolare
ne comprerò un altro.
Asciugati le lacrime
Te ne do tre.

La figa fa male
Il cane fa male
E il mio bambino
Vivi-vivi-vivi.

Rotaie, rotaie (ne disegniamo una, poi un'altra linea lungo la spina dorsale)
Dormienti, dormienti (disegniamo linee trasversali)
Un treno in ritardo stava guidando (noi "cavalchiamo" con un palmo sulla schiena)
Dall'ultima finestra
I piselli caddero improvvisamente (bussiamo sulla schiena con le dita di entrambe le mani)
I polli sono venuti, beccati (bussando con gli indici)
Le oche sono arrivate, pizzicate (pizzichiamo la schiena)
La volpe venne, (accarezzando la schiena)
Ho agitato la coda
Passò un elefante, ("andiamo" lungo la schiena con il dorso dei nostri pugni)
L'elefante è passato ("andiamo" con i pugni, ma con meno fatica)
Passò un elefantino ("Andiamo" con tre dita piegate in un pizzico)
Il direttore del negozio è venuto, ("andiamo" sul retro con due dita)
Ha levigato tutto, cancellato tutto (accarezza la schiena con i palmi in su e in giù)
Metto un tavolo, (raffigura - un tavolo con un pugno)
Sedia, (sedia - pizzico)
Macchina da scrivere (macchina da scrivere - dito)
Ho iniziato a stampare: (si “stampo” sul retro con le dita)
Moglie e figlia
Jin-dot (su queste parole, ogni volta che solleticamo il barile)
Ti mando le calze
Punto Jing.
Leggo, (muoviamo il dito, come se stessimo leggendo)
Stropicciato, levigato, (pizzicando e poi accarezzando la schiena)
Leggo
Stropicciato, levigato
piegato,
Sent ("Metti la lettera" dietro il bavero) Chiama per cena.
Le anatre hanno mangiato
I gatti hanno mangiato
I topi hanno mangiato.
Non sei ancora?
Dov'è il tuo cucchiaio?
Mangia un po'!

gazza-corvo
polenta cotta,
Saltato sulla soglia
Ospiti chiamati.
Gli ospiti no
Non ho mangiato il porridge
Tutto il mio porridge
gazza-corvo
L'ho dato ai bambini. (Piangiamo le dita)
diede
diede
diede
diede
Ma lei non ce l'ha data:
Perché non hai tagliato il legno?
Perché non hai portato l'acqua?

Ciambella, focaccia
Seduto nel forno
ci guardava,
Lo volevo in bocca.

Quando e come usare le filastrocche?

Inoltre, vengono utilizzate filastrocche:

quando il bambino è vestito per una passeggiata;
fare il bagno;
aiutare a svegliarsi di buon umore;
se il bambino è cattivo o cattivo;
giocare con lui;
per insegnare al bambino in modo giocoso, ecc.

Oltre agli aspetti positivi di cui sopra dell'uso delle filastrocche nell'educazione dei bambini piccoli, contribuiscono alla formazione del senso dell'umorismo, del ritmo e delle capacità creative. In questa pagina vi presentiamo una raccolta di filastrocche che abbiamo amorevolmente assemblato. Saremo lieti se aiuteranno te e il tuo bambino a capirsi meglio. Comunica con piacere!

In precedenza, filastrocche e pestelli erano parte integrante dell'educazione di un bambino. Sono stati tramandati di generazione in generazione ed è stato un modo meraviglioso per comunicare con un bambino. Oggi usiamo queste divertenti rime folcloristiche sempre meno e non siamo nemmeno consapevoli dei colossali benefici che portano.

Prima di tutto filastrocche e pestelli sono un modo per stabilire un contatto con il bambino e piacevoli emozioni. Durante il pestello, puoi fare un leggero massaggio al bambino, accarezzare le braccia e le gambe. Quando una madre pronuncia un pestello ritmico o una filastrocca, lo fa in modo espressivo, affettuoso, allungando i suoni vocalici. Ai bambini piace questo tipo di discorso, lo capiscono e quindi vengono gettate le basi per lo sviluppo del linguaggio sin dai primi mesi di vita di un bambino. E per questo non devi fare nulla di speciale: divertiti con il bambino, accompagnando alcune delle tue azioni con filastrocche o pestelli.

Con l'aiuto di filastrocche e pestelli, puoi giocare con tuo figlio e introdurlo nel mondo che lo circonda attraverso una comunicazione semplice e facile. Sono inoltre indispensabili quando è necessario distrarre o calmare il bambino, abituato alla routine quotidiana: lavarsi, vestirsi, pettinarsi, andare a letto. Il linguaggio nativo è padroneggiato con filastrocche, si sviluppa abilità motorie eccellenti, senso del ritmo e miglioramento connessione emotiva tra madre e bambino.

Tutti questi sono buoni motivi per non dimenticare di coccolare e divertire il bambino con divertenti filastrocche, battute e pestelli.

Al mattino quando il bambino si è svegliato

Ci siamo svegliati,
Ci siamo svegliati.
Dolce, dolce allungato.
Mamma e papà sorrisero.

Qui ci siamo svegliati, allungati,
Girato da una parte all'altra!
Spuntini! Spuntini!
Dove sono i giocattoli, i sonagli?
Tu, giocattolo, sonaglio, cresci il nostro bambino!

Podushushki:
Nelle mani - impugnature,
Nelle gambe - camminatori,
In bocca - oratore,
E nella testa - la mente!

Chi, chi abita in questa stanza?
Chi, chi sorge con il sole?
Questa Mashenka si è svegliata,
Girato da un lato all'altro
E gettando indietro la coperta
All'improvviso si è alzata da sola!
(A. Barto)

Il sole guarda fuori dalla finestra
Brilla nella nostra stanza.
Battiamo le mani -
Molto felice con il sole.

galletto galletto
capesante d'oro,
testa di burro,
Barba di seta.
Che ti alzi presto
Mangia ad alta voce
Lasci dormire Sasha?

Per il lavaggio

Ehi, va bene, va bene
Non abbiamo paura dell'acqua
Ci laviamo puliti
Sorridiamo alla mamma.

mandorle, mandorle,
Lavami le zampe con il sapone.
palme pulite,
Ecco un po' di pane e cucchiai per te.

Acqua, acqua,
Lava la mia faccia
Per far brillare gli occhi
Per far arrossire le guance
Per ridere a bocca aperta,
Per morderti i denti!

Le oche cigno volarono
Volarono in campo aperto,
Hanno trovato uno stabilimento balneare nel campo,
Il cigno è stato lavato.

Bunny iniziò a lavarsi.
Apparentemente stava per visitare.
Lavato la bocca
Lavato il naso
Mi sono lavato l'orecchio
È asciutto!

Per pettinare

Cresci, cresci, intreccia,
Alla cintura di seta:
Come crescerai, sputerai,
Sarai la bellezza della città.

galletto galletto,
Pettina il mio pettine.
Bene, per favore, per favore
Mi pettinerò i ricci.

Per il condimento

Masha indossò un guanto.
"Oh, dove sto facendo il mio dito?"
Masha si tolse i guanti
Guarda, l'ho trovato!

Abbiamo un Vanechka,
Non lo daremo a nessuno.
Cuciremo un cappotto per lui,
Mandiamolo a fare una passeggiata.

La nostra Katya è piccola,
Indossa una pelliccia scarlatta,
bordo di castoro,
Katya ha le sopracciglia nere.

Quando cuciniamo il cibo

mandorle, mandorle,
Prepariamo le frittelle.
Lo mettiamo alla finestra.
Facciamolo raffreddare.
E rinfrescati: mangiamo
E lo daremo ai passeri.

furbo
Abbiamo cucinato il porridge
Coperto con una sciarpa.
E in attesa, in attesa
Chi verrà prima?

Carcasse, tutushki,
La mamma ha cotto il vitushki,
La mamma ha cotto il vitushki
Per l'amata Ilyuska.

Ay, tu-tu, ah, tu-tu,
Cuocere il porridge freddo
Versare il latte
Dai da mangiare al cosacco.

Nel forno kalachi,
Come se il fuoco fosse caldo.
Per chi sono i fegati?
Per Mashenka Kalachi,
Sono caldi per Mashenka.

Per l'alimentazione

Intelligente, Katenka,
Mangia il porridge dolce
Delizioso, soffice
Morbida, profumata.

Il gustoso porridge sta fumando,
Sasha si siede per mangiare il porridge
Farinata molto buona
Mangia il porridge lentamente.
Cucchiaio dopo cucchiaio
Mangiato un po'.

Il gatto andò ai fornelli -
Ho trovato una pentola di porridge.
Sul forno kalachi,
Come se il fuoco fosse caldo.
I pan di zenzero sono cotti
Le zampe del gatto non sono date.

Il nostro irrequieto Vanyusha,
Non pranza.
Siediti, alzati, siediti di nuovo
E poi hanno mangiato tutto il porridge.

Lyuli, lyuli, lyulenki,
Sono arrivati i gabbiani
I ghoul iniziarono a dire:
"Con cosa dovremmo nutrire Mashenka?"
Si dirà: "Kashkoi",
Un altro: "Latte coagulato",
Il terzo dirà: “Latte,
E una torta rossa.

Ciambella, focaccia
Seduto nel forno
ci guardava,
Lo volevo in bocca.

Dai, dai, dai, dai!
Non brontolare, voi padelle,
Non brontolare, non sibilare,
Cuocere il porridge dolce.
Cuocere il porridge dolce
Dai da mangiare al nostro bambino.

Il gatto è andato al mercato,
Ho comprato una torta di gatto
Il gatto è andato in strada
Ho comprato un panino per un gatto.
Hai te stesso
O abbattere Mashenka?
mi morderò
Sì, prendo anche Mashenka.

Per i primi passi

Piccola, piccola
piccolo remoto,
Percorri il sentiero
Calpesta, bambino, piede

Grandi piedi
Camminò lungo la strada:
TOP, TOP, TOP!
piedi piccoli
Corri lungo il sentiero:
Top-top-top-top-top!

Figa, figa, figa, andiamo!
Non sederti sul sentiero
Il nostro bambino andrà
Cadrà attraverso la figa.

Per consolazione

Non piangere, non piangere
Comprerò un rotolo.
Non piagnucolare, non piagnucolare
ne comprerò un altro.
Asciugati le lacrime
Te ne do tre.

Non piangere, non piangere piccola
Uno scoiattolo salterà da te
Porterà noci
Per la macchina del divertimento.

La figa verrà lentamente
E accarezza il bambino
Meow-meow - dirà la figa
Il nostro bambino sta bene.

Per sdraiarsi per dormire

Piccole lepri
Volevo Bainki,
Volevo Bainki,
Perché conigli.
Dormiremo un po'
Ci sdraieremo sulla schiena.
Siamo sdraiati sulla schiena
E dormiamo tranquilli.

La notte è arrivata
L'oscurità ha portato
Il galletto si appisola
il grillo ha cantato,
Si sta facendo tardi, figliolo
Sdraiati sulla canna
Ciao, dormi...

Già tu, gattino-gattino,
Gattino - coda grigia!
Vieni a passare la notte con noi
Scarica la nostra Masha,
Scarica la nostra Masha,
Per cullare.
Come mi piaci, gatto,
Pagherò il lavoro:
Ti darò un pezzo di torta
E una brocca di latte.

C'è un sogno nella culla -
Ciao ciao.
I cui occhi qui volevano dormire -
Lo so, lo so.
Non sei in tre con i pugni, chiudilo,
Il sonno scuote la culla.
Vai a dormire.

(piegare le dita)
Questo dito vuole dormire
Questo dito è andato a letto
Questo dito ha appena fatto un pisolino
Questo dito è già addormentato.
Questo è profondamente addormentato.
Silenzioso! Silenzio, non fare rumore!
Il sole rosso sorgerà
Arriverà il sereno mattino.
Gli uccelli canteranno
Le dita si alzeranno!
(le dita si flettono)

Le informazioni sono state utili?

Non proprio

In questa lezione conoscerai pestelli, filastrocche e barzellette, scoprirai per quale scopo vengono utilizzati e imparerai a leggerli correttamente.

Questa è una quartina comica, in cui ci sono parole divertenti. E per scoprire come le persone chiamano tali rime, devi decifrare la seguente parola:

Akshetop

Leggilo da destra a sinistra:

filastrocca

filastrocca Questa è una canzone popolare divertente. Parola filastrocca deriva dalla parola prendere in giro(prendere in giro; prendere in giro qualcuno o qualcosa). Le rime si chiamano folk, perché sono create dalle persone. Quando i bambini venivano cullati o acclamati in modo che non piangessero, veniva loro detto o cantato tali filastrocche.

Leggine alcuni:

Bussare, strimpellare per la strada:

Thomas cavalca un pollo

Timoshka su un gatto

Su un sentiero tortuoso(Fig. 2) .

Riso. 2. "Bussare, strimpellare per la strada" ()

C'era un orologio sul muro

Gli scarafaggi hanno mangiato la freccia

I pesi sono stati strappati dai topi,

E l'orologio non ha funzionato.

Un gatto, gatto, gatto,

pube riccio,

Ho rubato una palla a mia nonna,

E nascosto in un angolo

La nonna ha raggiunto

Ho combattuto per una chubochka(Fig. 3) .

Riso. 3. "Un gatto, un gatto, un gatto ..." ()

Leggi alcuni versi:

- Fedul, hai messo le labbra imbronciate?

- Il caftano è bruciato.

- Posso cucirlo?

- Non c'è ago.

- Quanto è grande il buco?

- Un cancello a sinistra(Fig. 4) .

- Ho catturato un orso!

- Quindi guida qui!

- Non funziona in questo modo.

- Quindi guida te stesso!

- Sì, non me lo permette!(Fig. 5)

Cane

- Cane, cosa stai abbaiando?

Io spavento i lupi.

- Il cane che ha infilato la coda?

- Ho paura dei lupi.

Pensa a come i versi letti sopra differiscono dalle filastrocche? Entrambi sono divertenti, ma gli ultimi versi sono costruiti sotto forma di un dialogo (una conversazione tra due persone o animali). Non sono scherzi, sono scherzi.

Tra la gente si chiamano piccole fiabe, racconti divertenti, a volte sotto forma di dialogo scherzi .

Le rime differiscono dai pestelli e dalle filastrocche in quanto non sono associate ad alcun movimento di gioco. Ma hanno una specie di trama da favola. Per esempio:

agitarsi piccola,

testa luminosa,

versa, canta,

Proprio come un usignolo!

Non importa che non ci sia abilità,

Molta gioia dal canto(Fig. 6) .

Togliti di mezzo gatto!

La bambola Tanechka sta arrivando,

Niente cadrà!

Il popolo russo, come ogni altro, ha la sua ricchezza inestimabile: il folklore. Mamme, nonne, tate componevano battute, canzoni, pestelli per i loro piccoli.

Pestuski - queste sono piccole poesie che erano accompagnate da movimenti bambino piccolo braccia, gambe.

Parola pestello deriva dalla parola nutrire- nutrire, amare, nutrire.

Quando il bambino si sveglia e si allunga, gli accarezzano la pancia e dicono con voce cantilenante:

sorsi,

piccoli,

bocca che parla,

stringere le mani,

La conoscenza del bambino degli oggetti circostanti si forma a seconda di ciò che gli dicono, quindi gli animaletti sono dotati di qualità umane.

Filastrocche, battute, pestelli devono essere raccontati con una voce speciale: affettuosamente, delicatamente, in modo che il bambino capisca che sono indirizzati specificamente a lui e affinché il bambino capisca cosa è con queste filastrocche o pestelli che la madre , la tata o la nonna vogliono dirlo al bambino. Leggili lentamente, con voce cantilenante, dolcemente. Per esempio:

Cane in cucina

Sforna torte.

gatto nell'angolo

Le fette biscottate stanno spingendo.

gatto alla finestra

Il vestito è cucito.

Gallina con gli stivali

Spazza capanna(Fig. 8) .

Riso. 8. "Il cane è in cucina..." ()

Ecco come cresce il bambino.

pestelli: oscilliamo sulle mani, culliamo;
filastrocche - gioca con mani e piedi;
battute - insegniamo a conoscere il mondo che ci circonda.

Bibliografia

Kubasova O.V. Pagine preferite: Libro di testo sulla lettura letteraria per il grado 2, 2 parti. - Smolensk: "Associazione XXI secolo", 2011.
Kubasova O.V. lettura letteraria: Quaderno di esercizi per un libro di testo per il grado 2, 2 parti. - Smolensk: "Associazione XXI secolo", 2011.
Kubasova O.V. Linee guida ai libri di testo di 2, 3, 4 classi (con un'applicazione elettronica). - Smolensk: "Associazione XXI secolo", 2011.
Kubasova O.V. Lettura letteraria: Test: Grado 2. - Smolensk: "Associazione XXI secolo", 2011.