Ավարտել մանկապարտեզ. Հետաքրքիր գաղափարներ մանկապարտեզի շրջանավարտների ծնողների համար

Հաղորդավարները դուրս են գալիս երաժշտության ներքո

Առաջատար 1:

Եվ ինչպե՞ս չուրախանանք հիմա.
Տեսեք, ծնողներ, բոլորը հպարտ են.
Քանի որ սրանք առաջին դասարանցիներ են,
Սրանք ձեր երեխաներն են։

Առաջատար 2:

Մեկ քայլ դեպի հասունություն
Դպրոցի կանչից մի ակնթարթ առաջ
Մենք այսօր ճանապարհում ենք նախադպրոցականներին,
Շուտով դպրոցը կդիմավորի նրանց։
Առաջատար 1:Հարգելի ծնողներ, հյուրեր:
Հանդիպեք աշխարհի լավագույն երեխաներին:

Երեխաները դուրս են գալիս երաժշտության և պարում

Պար - ելք. «Քայլ դեպի աստղերը»
(երեխաները պարի վերջում մնում են իրենց տեղերում)

Այսօր հատուկ օր է -
Դա տեղի է ունենում միայն մեկ անգամ:
Այժմ բոլորը ուրախ են մեզ համար.
Մենք գնում ենք առաջին դասարան։

Ինչպես մեզ համար սիրելի հյուրեր -
Բոլոր ապագա ուսանողներին!
Որովհետև մենք գեղեցիկ և հիասքանչ ենք
Մենք շուտով հայտնի կդառնանք:

Մենք ապագա տիեզերագնացներ ենք
Երգիչներ և երաժիշտներ!

Մենք ապագա ինժեներներ ենք
Կրեատիվ նորաձևության դիզայներներ!

Մենք ամենալավն ենք, շատ ոճային
Ե՛վ ժամանակակից, և՛ բջջային:

Մենք ընկերասեր ենք, ուրախ - ուրախացեք մեզ համար,
Որովհետև մենք բոլորս գնում ենք առաջին դասարան:

Երգ. «Մենք այլևս երեխա չենք»:

Առաջատար 2:Հարգելի՛, Դուք պետք է համաձայնեք, որ մեր խմբում մեծացել են ____ ամենահետաքրքիր և սրամիտ տղաները

Առաջատար 1և ____ ոչ պակաս հետաքրքիր և դեռ սրամիտ աղջիկներ:

Պար - դեֆիլե. «Ինչից ...» գր. Fidgets և Չելսի

Առաջատար 2:շատ լավ է, որ մենք բոլորս այսօր տոնական ենք հագնված։ Սանրվածքներով...
Առաջատար 1:Սա զարմանալի չէ, քանի որ այսօր տոն է. մենք մեր շրջանավարտներին ճանապարհում ենք դպրոց:
Առաջատար 2:Սա ճիշտ է, բայց կա ևս մեկ պատճառ…
Առաջատար 1:Հետաքրքիր է, ո՞րը:
Առաջատար 2:Այսօր երկրի բոլոր ալիքներով ուղիղ հեռարձակում տարվա գլխավոր իրադարձությունից՝ «…….»! Իսկ մեզ մոտ եկան հայտնի հեռուստահաղորդավարներ, շոումեններ և թղթակիցներ՝ դեպքի վայրից հատուկ ռեպորտաժ վարելու։
Առաջատար 1:Եվ հենց հիմա հանդիպեք անգերազանցելի, իր ստեղծագործ գլխարկներով հայտնի հեռուստահաղորդավարուհուն………!
(երաժշտության ներքո ներս է գալիս մի աղջիկ՝ ... ... ... ոճով հագնված՝ ականջակալով և խոսափողով)

Աղջիկ.(խոսում է ականջակալի մեջ): Դեպքի վայրում եմ ... Շատ հյուրեր կան ... Ահա շրջանավարտները. Ամեն ինչ պատրաստ է հաշվետվության համար, 3, 2, 1 - սկսենք։

(խոսում է խոսափողի մեջ) Ողջույններ բոլորին, ես ………, և ձեզ հետ «……»!

Այսօր «Շրջանավարտ - 2016» տարվա գլխավոր իրադարձությունն է։ Մենք ձեզ հետ ենք մի կախարդական, գեղատեսիլ քաղաքում, այն է մանկապարտեզ № «».

Ես կարող եմ տեսնել բազմաթիվ հյուրերի, ովքեր ժամանել են տոնին և այս միջոցառման գլխավոր հերոսներին՝ շրջանավարտներին:

Ուզում եմ նշել նաև, որ այս տոնական և հուզված օրերին նրանց կողքին ամենահարազատներն են՝ մայրիկներն ու հայրիկները։ Մթնոլորտը տոնական է՝ նույնիսկ օդում կարող ես զգալ երջանկության մոլեկուլները։

Հյուրերը ուրախ են և հուզված, նույնիսկ նրանց աչքերում կարելի է տեսնել ուրախություն և տխրություն, որովհետև այսօր նրանց սիրելի փոքրիկները կյանքի նոր ուղի են անցնելու։ Իսկ ի՞նչ են զգում հենց իրենք՝ շրջանավարտներն այս կարեւոր պահին, ինչի՞ մասին են երազում։ Եկեք իրենց հարցնենք.

Ի վերջո, հեռուստադիտողները սպասում են մեր աստղերի ամենաանկեղծ պատասխաններին:

(Բռնում է խոսափող բոլորին, ովքեր բանաստեղծություն են ասում)

Դու մեզ համար թանկ էիր, սիրելիս,
Դուք դաստիարակել եք, սովորեցրել
Ես խնամեցի և աղավնեցի
Նա բուժեց, պաշտպանեց:

Եվ այսօր մեր տոնն է
Վերջինս ձեզ հետ է։
Մենք հիմա նախադպրոցական տարիքի երեխաներ չենք,
Եվ մենք դառնում ենք դպրոցականներ։

Այսպիսով, թող երգը սկսվի
Գնդակը հրաշալի է, ավարտական
Մենք երգելու ենք ձեզ համար
Մեր այգին հարազատ է

Աղջիկ.Հարգելի հեռուստադիտողներ, կարծում եմ, որ բոլորդ ուրախացաք լսել այսպիսի հուզիչ երգ:

Իսկ ի՞նչ են զգում տոնի գլխավոր հերոսուհիները՝ դաստիարակները։ Եկեք նրանց հարցնենք.

Առաջատար 1:Տարիներն անցնում են ինչպես գետը հոսում
Դասեր, աշխատանք, էքսկուրսիաներ և խաղեր։
Ինչպես կանցնի ամառը - աշունը կժպտա
Եվ նա կասի. «Երեխաներ, սովորելու ժամանակն է»։
Առաջատար 2Նոր փոքրիկ երեխաներ կգան մեզ մոտ,
Մենք նաև կսովորեցնենք նրանց,
Եվ առաջին օրերին,
Մենք ինչ-որ կերպ կկարոտենք ձեզ:

Մենք նույնպես մի փոքր անսովոր կլինենք առանց քեզ,
Բայց ամեն ինչին պետք է վարժվել,
Այս տարի մենք շատ լավ գրքեր ենք
Մենք ինքնուրույն կկարդանք:

Դպրոցում մենք ուզում ենք սովորել ամեն ինչի մասին, ամեն ինչի մասին,
Մենք ժամանակ չենք վատնի կատակների վրա.
Եվ, իհարկե, մենք ժամանակ կունենանք այցելել ձեզ,

Մենք բոլորս ցանկանում ենք քրտնաջան սովորել
Գրեք նոթատետրերում, կարդացեք այբբենարանի մեջ,
Մենք պարզապես երեխաներ չենք լինելու
Իսկ դպրոցականները դպրոցականներ են։

Մենք ուզում ենք ուսումնասիրել մեր երկիրը,
Ինչպես են մարդիկ ապրում դրանում,
Այնուհետև ինքներդ ընտրեք
Կյանքում լավ ու ճշմարիտ ճանապարհ։

Մենք բոլորս հրաժեշտի տրամադրության մեջ ենք, բոլորը չափազանց հուզված են,
Մենք միասին կասենք.
Դպրոց, բարև: Մանկապարտեզ, ցտեսություն։
Երգ.

Աղջիկ.Սրանք այն իրադարձություններն են, որոնք տեղի են ունենում քաղաքում ……., մասնավորապես «» նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունում։ Մաղթենք նրանց «Հաջողություն»: Ես քեզ հետ էի…….!
Եվ որպես գովազդ՝ հաղորդավարուհու բացառիկ հանդերձանքը ներկայացնում է հայտնի մոդելավորողը (մոր անուն): Համբուրիր (տևում է)

(հաղորդավար 1-ը կանգնած է պլանշետով, նայում է, ծիծաղում)
Առաջատար 2:Դե, դուք մեր երեխաների պես եք, նրանք միայն մեկ քայլ ունեն դեպի դպրոց, և դեռ խաղում են խաղալիքներով: Դուք նույնպես Մենք տոն ունենք, իսկ դուք անձնատուր եղեք պլանշետով:
Առաջատար 1:Եվ ես ընդհանրապես չեմ խաղում, ես նայում եմ լուսանկարների միջով: Ահա մի հայացք.
-հիշիր սա...
- Այո, սա այն դեպքն է, երբ Նիկոլկան և Վանյուշան չեն կիսել աթոռը և միմյանց կապտուկներ են տվել ...
- ախ, բայց Դիանկան կպչուն պիտակներ բերեց, և բոլոր աղջիկները ներկվեցին (ծիծաղում է)
- Ի՞նչ է սա, Հելոուին, բոլոր երեխաները կանաչ են:
-Չէ, ջրծաղիկ է:
Առաջատար 1:Այնքան հետաքրքիր է հիշել մանկապարտեզում կյանքի այսպիսի զվարճալի պահերը։
Առաջատար 2:Եվ հետաքրքիր է, թե երեխաներն իրենք ի՞նչ են հիշում, եկեք նրանց հարցնենք.

1. Հիշեք ժամանակները
Առաջին անգամ եկանք մանկապարտեզ

2. Մենք հաճախ նստում էինք բռնակների վրա,
Նրանք գդալ բռնել չգիտեին...

3 Եվ ես աղաղակեցի բոլոր օրերը.
Մայրիկը պատուհանից դուրս նայեց...

4. Իսկ Սաշան քայլում էր ծծակով։
Եվ ես մի քանի տակդիրներ եմ հագել։
Իսկ ի՞նչ էր մեզանից այն ժամանակ խլելու։
Մենք դեռ փոքր էինք։

5. Բայց երբ քայլում էինք,
Բոլորս լրիվ մոռացել ենք
Եվ մանկավարժները մեզանից
Լաց եղավ մեկից ավելի անգամ

6. Մենք սիրում էինք ավազ նետել:
Սլայդներով դեպի անցքեր քշելու համար:
Մենք կռվել ենք մեր ձեռքերով և ոտքերով,
Իսկ ոմանք նույնիսկ ատամներով:

7. Եվ ես դեռ արտադրեցի սա.
Ճաշի ժամին ես քնեցի ապուրի վրա:
Այդ ամենը անցյալում է և ժամանակին
Մեզ առաջին դասի ուղեկցելու համար

Առաջատար 2:Դուք այնքան զվարճալի և անպաշտպան էիք: Ինչքան անիմաստ հարցեր ընկան մեր գլխին։
Առաջատար 1:Իսկ մեր երեխաների սիրելի զբաղմունքը խաղն էր։

Խաղ. «Որոնում».
Առաջատար 1:Ուշադրություն. Ես ծանուցում ստացա երկրի հայտնի պարուսույցի, շոուի ժյուրիի անդամի ժամանման մասին. «Բոլորը պարում են»:
Ֆլեշ-մոբ փոթփուրրի

Առաջատար 2:Ես հենց նոր ստացա առաջադրանքների փաթեթ What, Where, When? ձեզնից խնդրում են լուծել մի շարք խնդիրներ՝ ստուգելու համար, թե արդյոք պատրաստ եք դպրոցին: Դու պատրաստ ես?

Հեռուստատեսային վիկտորինան «Ի՞նչ, որտեղ, ե՞րբ».

(Ընտրվում է 4-5 հոգուց բաղկացած երկու թիմ, թիմի ավագն ունի զանգ։ Ով առաջինը զանգում է և թիմը պատասխանում է)

«Մաթեմատիկական հանելուկներ»

Առաջին. Ճանապարհին լակոտը վազում էր, քանի՞ ոտք պետք է ունենա լակոտը:
Բոլորը սկսեցին հաշվել 8-ը, և Նիկիտան դա հաջողվեց։ Այդպե՞ս է, թե՞ ոչ։

Երկրորդ. Ճանապարհին նապաստակը ճաշի համար հինգ խնձոր տարավ:
Երկուսն ընկան, ցնցվեցին: Քանի՞ խնձոր է մնացել։

Երրորդ. Ելենան անմիջապես ուրվագծեց երկու կեչի և երկու թխկի:
Եվ նա հարցրեց՝ քանի՞ կանաչ ծառ կա։

Չորրորդ. Օ՜, մենք քաշքշուկ ունեինք։ Երկու կաչաղակներ վիճեցին։
Եվս երկուսը շտապեցին այստեղ։ Այդ քառասունից քանիսն են արդեն դարձել։

Հինգերորդ. Երեք զվարճալի կատուներ, որոնք խաղում էին խոտի վրա:
Հանկարծ մեկը թաքնվեց. Քանի՞ կատու է մնացել:
Վեցերորդ. Հինգ թիթեռներ են թռչում: Եվ նրանք նստում են փոքրիկ աղջիկների վրա:
Մեկը թռավ ներս, նստեց մի ծաղկի վրա, և նա։
Քանի՞ թիթեռ է դարձել միանգամից:
Ծաղիկներից քանիսը միասին թռան:

Բնապահպանական հանելուկներ

Ես: Իսկ ում ուժը բնության մեջ է, ինչ կարողացավ անել.
Ցրտին ավելի տաք է, մթության մեջ ավելի թեթև: կրակ
II. Բոլորին միշտ ծաղիկներ են պետք, որ մեզ համար աճեն:
Նավերը նավարկելու համար, երեխաները պետք է մեծանան:
Դա կարող է տարբեր լինել, գուշակեք, դա ... ջուր է
III. Արդյո՞ք այն ամպերի պես քշում է երկնքում, ալիքներ է բարձրացնում ծովում: քամի
IV. Անձրևից հետո երկնքում փայլում է մի պայտ, գունավոր ծիածան ...

Խոսքի կալեիդոսկոպ

1. Ո՞ր դեզը չի կարելի հնձել: (աղջիկ)
2. Ինչպիսի սանր չի կարելի օգտագործել մազերը սանրելու համար։ (աքլորի սանր)
3. Ինչպիսի՞ ուտեստներից չի կարելի ուտել: (դատարկից)
4. Ո՞վ է ծնվում բեղերով. (կատու)
5. Ո՞վ է եղել քո պապիկը փոքր ժամանակ: (տղա)
6. Ե՞րբ է լավագույն ժամանակը սև կատվի համար տուն գնալու համար: (երբ դուռը բաց է)

Առաջատար 2:Լավ արեցիր։ Դուք ստացել եք ամենաբարձր գնահատականը՝ 5 միավոր:

Մաղթում ենք ձեզ բարձր գնահատականներ նաև դպրոցում:
Առաջատար 1:Բայց կան նաև ցածր գնահատականներ, և որոշ երեխաներ նախընտրում են վատ գնահատականը թաքցնել ծնողներից: Իսկ ծնողներն ամեն դեպքում կպարզեն։ Չե՞ք հավատում ինձ ?! Փորձենք ստուգել այն:
Խաղ «Թաքցնել դյուզը»
(երեխաները թաքցնում են «2» թվով բացիկը, հաղորդավարի ազդանշանով ծնողները սկսում են նայել, հանդիսատեսն օգնում է ծափահարություններով.

(ինչպես «սառը» - «տաք»)

Գրառման դիտումներ՝ 22 895

Տարասենկո Նադեժդա Օլեգովնա
«Զվարճալի». Մանկապարտեզի ավարտական ​​սցենար

Մանկապարտեզի ավարտական ​​զվարճալի սցենար 2014 թ

ԹիրախԵրեխաների մոտ ուրախ զգացմունքներ առաջացնել գալիք տոնին ընդառաջ:

Առաջադրանքներ:

Տոնական մթնոլորտի ստեղծում, ուրախ տրամադրության ստեղծում։

Երաժշտական ​​գործունեության տարբեր տեսակների գործընթացում երեխաների ստեղծագործական կարողությունների զարգացում.

Սիրո և հարգանքի զգացում սերմանել սիրելիների նկատմամբ, թիմում ապրելու կարողություն:

Հնչում է երաժշտություն «Ո՞ւր է գնում մանկություն» .

Առաջատար: №1

Հարգելի ծնողներ, սիրելի հյուրեր:

Այսօր մենք բոլորս մի փոքր տխուր ենք, քանի որ ժամանակն է բաժանվելու։

Շատ շուտով մեր համար շրջանավարտներկհնչի առաջինը դպրոցական զանգ... Թողնել անցյալում մանկապարտեզԱռջևում տարիներ և դպրոցական տարիներ են.

Վերջին անգամ մենք հավաքեցինք ձեզ

Ընդարձակ և էլեգանտ սենյակում

Նա նրանց ուղեկցում է դպրոց

Ո՞վ է մեզ համար կյանքում ամենաթանկը

Ո՞վ է մեզ համար ավելի թանկ, քան բոլորն աշխարհում

Իհարկե, սրանք մեր երեխաներն են

Նրանք մեկնում են առաջին անգամ

Մեր ամբողջ սրտով մենք հիմա նրանց հետ ենք

Ասենք լավ ժամից։

Երաժշտությունը ներառում է Շրջանավարտներև կանգնել կենտրոնական պատի դեմ:

Առաջատար. # 1

Աշխարհում մեկ երկիր կա

Չես կարող գտնել մեկ ուրիշը նման

Քարտեզի վրա նշված չէ

Իսկ չափը փոքր է

Բայց նա ապրում է այդ փառավոր երկրում

Հրաշալի մարդիկ

Եվ ուր էլ որ նայեք

Ընկերը քայլում է քո կողքով

Դուք հավանաբար կռահեցիք

Սա մեր սիրելի մանկապարտեզն է։

Նրանք կատարում են երգ. ?

Երեխաները բանաստեղծություններ են արտասանում:

Մեծ ու էլեգանտ սրահում

Մենք հավաքվեցինք ներս Վերջին անգամ

Ժամանակն է բաժանվել

Մենք ձեզ թողնում ենք առաջին դասարանում։

Դպրոցում մենք պետք է փորձենք

Համբերատար ներգրավեք

Որպեսզի չամաչենք

Ցույց տալ նոթատետրերը ընկերներին:

Շուտով կսկսենք սովորել

Չուր, արի չծուլանանք։

Ամեն ինչ արեք ուշադիր և ջանասիրաբար

Ուսուցիչները շատ ուշադիր լսում են:

Այո, դասարանում մի՛ քնի, մի հորանջիր

Մի վիրավորեք գրասեղանի հարեւաններին

Նոթատետրերում մի նկարիր

Ընդամենը չորս և հինգ ստանալու համար:

Տեսեք ընկերներին, թե որքան գեղեցիկ են շրջապատում

Խոտը կանաչում է, ծաղիկները՝ ծաղկում

Մեզ ողջ ամառ է սպասվում

Ուժը խնայելու և մի փոքր աճելու համար:

Պետք չէ տխրել, եկեք զվարճանանք

Հեռացրեք տխուր մտքերը

Եկեք հիմա պարենք միասին

Թող տոնն այսօր մեզ հետ լինի։

Շրջանավարտները պարում են

Առաջատար:№1

Դուք ապրել եք այգին շատ զվարճալի է

Հնչեցին երգեր և հնչեցին

Եվ նույնիսկ չնկատեց

Ինչքան մեծ են դարձել։ Տեսնենք, թե ինչպես էր:

DVD-ի ցուցադրություն՝ առօրյա կյանքի և տոների մասին պատմող ֆիլմ։

Հնչում է երաժշտություն «Կախարդական երազներ»ֆիլմից «Մերի Փոփինս»... Ներս են գալիս փուչիկներով երեխաները:

1-ին երեխա:

Մենք շատ փոքր ենք

Փոքր, բայց հեռավոր:

Ամբողջ օրը քեզ հետևում էին

Եվ իրենք իրենց թափահարեցին։

2-րդ երեխա:

Ինչպե՞ս գնացիր մարզվելու,

Որպես կլոր պար, դուք ղեկավարում եք:

Մենք չհասանք պատուհանին...

Մենք միայն ճեղքվածքով էինք նայում։

3-րդ երեխա:

Մենք եկել ենք ձեզ հրաժեշտ տալու,

Մենք ձեզ նվերներ ենք բերել:

Եվ մենք ուզում ենք վերջին անգամ

Ձեզ երեկույթին տեսնելու համար:

Հեքիաթը սկսվում է

Ուր ես գնում. Որտեղ. Վերցրու ինձ քեզ հետ.

Ես էլ եմ ուզում առաջին դասարան գնալ։

Առաջատար:№2

Հեռավոր թագավորությունում՝ երեսունիններորդ նահանգում, կար մի թագավոր։ Նա հիմար էր, ինչպես գրեթե բոլոր թագավորները, բայց նա ուներ ավելի գեղեցիկ աղջիկ, քան կար աշխարհում։ Նրա անունը Մարիանա էր։ Իսկ Մարիանան սլացիկ էր ու կարմրած, միայն թե ուրախություն չկար երիտասարդ արքայադստեր կյանքում։

Արքայադուստր. Երգ

Որքան դժբախտ ենք մենք արքայադուստրեր

Մեզ օրենքով արգելված է դասավանդել

Թագավորական ընտանիքներում դա հնագույն կարգն է

Չի կարելի տղաների հետ առաջին դասարան գնալ

Եվ ես չեմ ուզում, չեմ ուզում ապրել թագավորների հետ

Իսկ ես ուզում եմ առաջին դասարան գնալ առաջին դասարանում

Ես ուզում եմ սովորել դպրոցի տղաների հետ

Ես ամեն դեպքում կթռչեմ նրանց մոտ։

Թագավորը ներս է մտնում։

Դե, Մարյանուշկան սկսեց պտտվել։ Մի կծեք խնձորը:

Արքայադուստր. Չեմ ուզում.

ցար. Կամ գուցե դուք կարող եք խաղալ տիկնիկների հետ:

Արքայադուստր. Ձանձրալի մեկը:

Առաջատար թիվ 2Մեծացել է Մարյանուշկան ցարի կողմից աշխատանքի ընդունվել՝ հայրը իր տնային ուսուցչի մոտ՝ խելացի, բայց խիստ և նենգ Պոլկան: Իսկ առաջին դասարանում չթողեց սովորել։ Արքայադուստրը հակառակվեց հոր կամքին, և մի օր նրա համբերության բաժակը լցվեց։

ցար. Առաջին դասարան չես գնա։

Արքայադուստր. ես կգնամ.

ցար. Մի գնա.

Արքայադուստր. ես կգնամ.

ցար. Մի գնա.

Արքայադուստր. ես կգնամ.

ցար. Այդ դեպքում դու այստեղից ոչ մի տեղ չես գնա։

Առաջատար թիվ 2Մարյանուշկան ավելի քան երբևէ վշտանում էր։ Նա նստեց պատուհանի մոտ կողպված առանձնատանը և լաց եղավ դառը արցունքներով, և հանկարծ ոչ մի տեղից Վանյան ծխնելույզ մաքրող է: Նա մաքրում էր թագավորական պալատների ծխնելույզները։ Նա լսեց արքայադստեր լացը և այժմ ավելի մոտեցավ: Ինչպես նա նայեց ու սիրահարվեց գլխիվայր: Եվ այս կտրիճը դուր եկավ արքայադստերը։

Արքայադուստր. Դուրս արի ինձ, Վանյա: Ուզում եմ դպրոց գնալ, բայց հայրս չի թողնում։

Իվան. Այո, ես ինքս առաջին դասարան եմ գնալու։ Ամենակարևորը կախարդական պորտֆոլիոն գտնելն է։ Եվ նրա հետ վազելով կգան առաջին դասարանցիները։ Հետո մենք ձեզ դուրս կհանենք: Սպասիր ինձ, արքայադուստր, ես պայուսակ կգտնեմ։

Արքայադուստր. Հայրիկ. Կսովորեմ միայն նրանից, ով կստանա կախարդական պորտֆոլիոն։

Առաջատար թիվ 2Թագավորը տարակուսած էր։ Եվ նա կանչեց ...

ցար. Պոլկան. Դուք կգտնեք կախարդական պորտֆոլիո:

Պոլկան. Նայելով դրամապանակին. ես կգնեմ։

Առաջատար թիվ 2Եվ հիմա եկել է երեկոն: Վանյան մտածեց և հասկացավ, որ սովորական խանութում անհնար է կախարդական պորտֆոլիո գնել և գնաց հեքիաթային անտառ։ Ստվերի շուրջը մութ ու սարսափելի դարձավ, որոշ անտառային հրեշներ են թնդում: Որքա՞ն ժամանակ է նա կարճ քայլում Վանյան երազում իր սիրելիի մասին: Ամբողջովին մթնեց։ Իվանը մոտեցավ տուն։ Եվ հանկարծ…

Բաբան յագա է: Ով ես դու.

Վանիա. Ես Իվանն եմ։ Եվ ես որսում եմ դպրոցի համար: Եվ ինձ կախարդական պորտֆոլիո է պետք արքայադուստր Մարյանային փրկելու համար: Խնդրում եմ, օգնիր ինձ գտնել նրան:

Բաբան յագա է: Երկար ժամանակ Վանյանից մարդկային ոգու հոտ չէր գալիս։ Իսկ զրուցելու մարդ չկա։ Դե, ես ձեզ կախարդական պորտֆոլիո կտամ և լսեք իմ դիպուկները: Նայեք, ուշադիր լսեք, երգից հետո կախարդական բառեր կան - և հիշեք դրանք:

Ձգեք ակորդեոնի մորթին

Eh play - խաղալ այն

Երգիր ditties տատիկ ոզնի

Երգիր, մի խոսիր

Ես թռավ դեպի Մանկապարտեզ

Ես նայեցի տղաներին

Երգեցինք, խաղացինք

Մենք կարդում ենք հեքիաթներ

Վ երեխաները կերան մանկապարտեզ

Հազիվ կաթսա

Ես ավելով թռա ներս

Ամբողջությամբ կուլ է տվել:

Վ մանկապարտեզ ինձ չեն տարել

Մի քիչ հին - ասացին ինձ

Ես աղջիկ եմ, չէ՞

Ես ընդամենը երկու հարյուր տարեկան եմ

Ձգեք ակորդեոնի մորթին

Էհ խաղում - nayarivay

Երգիր ditties տատիկ ոզնի

Երգիր, մի խոսիր

Խոնարհվում և խոսում է:Մանկապարտեզ հրաժեշտ... Հաջողություն.

Վանիա. Շնորհակալություն տատիկ: Մանկապարտեզ հրաժեշտ... Հաջողություն.

Առաջատար թիվ 2Մեր Վանյան շտապով վերադարձավ թագավորական պալատ։

Իվան. Բարև Մարյանուշկա: Ես գտա մի կախարդական պորտֆոլիո: Այժմ դուք պետք է ներդնեք այն ամենը, ինչ ձեզ հարկավոր է դպրոցում, և առաջին դասարան:

Արքայադուստր. Իսկ որտե՞ղ են տղաները:

Իվան. Պահանջվում են նվիրական խոսքեր։

Արքայադուստր. Ինչպիսի.

ցար. Հուշումներ. Արքայադուստրը, իհարկե, այն է:

Իվան. Մոռացել է. Ծնողները օգնում են

Իվան. Շնորհակալություն հարգելի ծնողներ։

ցար. Արքայադուստր. Բացել. Արքայադուստր.

Վանյան և արքայադուստրը երգչախմբում. Մանկապարտեզ հրաժեշտ... Հաջողություն.

ցար. Ինչ կարող ես անել քեզ հետ: Քանի որ դու այդքան շատ ընկերներ ունես, ես քեզ թույլ եմ տվել դպրոց գնալ։ Բայց դա այն է, ինչ կանի Պոլկանը:

Պոլկան. Եվ ես կարծում եմ, որ ես նույնպես դպրոց կգնամ: Աշխատել որպես երաժշտության ուսուցիչ։

Առաջատար թիվ 2Սա հեքիաթի վերջն է, բայց ո՞վ էր լավ լսում։ Իսկ դու արքայադուստր և Վանյան չես հեռանում, մնա մեզ հետ տոնին։

Հրավիրում ենք շրջանավարտները պարել - քառակուսի պար.

Արքայադուստր. Տղերք, գիտե՞ք, թե կոնկրետ ինչ պետք է ներդնեք ձեր պորտֆոլիոյում:

Խաղը, ով ավելի արագ կհավաքի պորտֆելը:

Առաջատար թիվ 2Սիրելի մայրեր, այս երգը նվեր է ձեզ։

Երգ մայրիկի համար

Եվ մենք չենք մոռացել հայրիկների մասին:

Այս երգը նվեր է մեր հայրիկներին։

Առաջատար թիվ 2Սիրելի մայրիկներ և հայրիկներ, շնորհակալություն, որ դուք այդքան արտասովոր եք: Շնորհակալություն ձեր երեխաներին հասկանալու համար ձեր օգնության համար:

Ծնողների պարգևատրում շնորհակալագրերով.

Դե ինչ, տոնը շարունակվում է։ Տեսեք բոլոր աշխատակիցներին մանկականմանկապարտեզը եկել է ձեզ դպրոց ուղեկցելու։ Դե ինչ է նշանակում, որ ժամանակն է հրաժեշտ տալու։

Երեխաները բանաստեղծություններ են արտասանումև յուրաքանչյուր գոհաբանական համարից հետո նրանք ներկայացնում են….

1. Մենք միշտ ցանկացել ենք երգել,

Պարզապես պետք է կարողանալ...

Կան յոթ նշումներ, դուք պետք է իմանաք դրանք

Մենք գնացինք դասերի

Այնտեղ հնչեցին շուրջպարեր։

Պատրաստված է փայլուն -

Մենք իսկական արվեստագետներ ենք։

Շուտով ելույթ կունենանք

Հրավիրում ենք համերգին։

Դուք տաղանդներ եք դաստիարակել մեր մեջ,

Երգող ադամանդներ.

2. Ոչ մի պաշտոն ավելի կարևոր չէ

Ամեն ինչ գիտի, ամեն ինչ կարող է անել

Ինչպես կարգավորել տարարամը

Ինչպես ծիծաղեցնել կամ մխիթարել

Ինչպես պատասխանել հարցերին

Մեր ուսուցիչները

Մենք ձեզ ընդմիշտ կհիշենք։

3. Ինչ են անում տղաները

Ինչպես սովորել և երբ

Ինչպես քայլել և զվարճանալ

Չգիտենք, թե որն է դժվարությունը, բայց խորհուրդների մի ամբողջ թերթիկ կա

Մեթոդիստը գրում է բոլորիս.

4. Դռների լույսի լամպ գորգեր

Եվ ավազ երեխաների համար

Վարագույրներ և խաղալիքներ

Վերմակներ և բարձեր

Կահույք ենք բերել մանկապարտեզ

Հրաշալի խնամակալ։

5. Ձմռանը ցրտին՝ ամառվա շոգին

Ցանկացած վարակի մերժում

Բուժքույրը մեզ տալիս է.

6. Մեր փորի մեջ նստում է

Քաղցր ատամի ախորժակը

Նա կքշի ու կոռնա

Ով կհանգստացնի խեղճին

Առավոտյան շիլա

Խոհարարներ երեխաների համար.

7. Դուք գրեթե մոխրագույն եք դարձել

Օգնելով մեզ ընդմիշտ

Մաքրվել է

Լենոչեկ և վանեչեկ

Եվ մենք միշտ հաստատ գիտեինք

Մենք չենք կարող առանց դայակների:

8. Սպիտակ անձեռոցիկի մաքուր սավան

Գոգնոցն ու գլխաշորը փայլում են սպիտակությամբ

Այն մաքուր պահելու համար

Պարզապես բարձրակարգ

Լվացքի վարպետը

Նա հոգ էր տանում մեր մասին:

9. Ով մաքրեց մեր հետքերը

Ո՞ւր գնացին մեր ոտքերը

Ինչպես ձմռանը, այնպես էլ ամռանը շոգ

Սա դռնապանի մաքրիչն է:

Իսկ հավաքարարուհուն մեծարում են

Մաքրությունը նրա վաստակն է:

10. Լավ այստեղ

Մանկապարտեզում, որ ունեինք

Սա մենք ենք ձեզ համար

Անկեղծ ասած

Եվ իմ ամբողջ սրտով

Շատ շնորհակալություն

Մենք բոլորս շնորհակալ ենք ձեզ:

Ավարտական ​​տեսարան.

Տղա Ուռա՛, ուռա՛, վերջապես ժամանակն է

Աղջիկ. Ես չեմ հասկանում, թե ինչու եք ուրախ, որ հեռանում եք մանկապարտեզից:
Տղա ... Դե, այո: Ցերեկը չեմ քնի

Աղջիկ. Եվ դուք կկարդաք ամեն ինչ: Գրել
Տղա ... Բայց ես շիլա չեմ ուտի
Աղջիկ. Եթե ​​ուզում ես վեր կենալ, կասեն՝ նստիր
Տղա ... Մենք շուտ կգանք տուն
Աղջիկ. Իսկ մայրիկին տանը չենք գտնի։ Ինքը սառնարանում, Ինքը՝ ճաշը։ Ինքը՝ դասերի համար
Տղա ... Իսկ հարևա՞նը։ Վովկային կհրավիրեմ այցելել։ Նրա հետ ամեն ինչ կուտենք։ Ինչ կգտնենք։ Հետո մենք նրա հետ կգնանք զբոսնելու, նրա կատվին կտանենք Մարուսյա և մի փոքր կխաղանք նրա հետ։ Հետո մենք կկռվենք ծովային ճակատամարտում
Աղջիկ. Սպասիր, խնդրում եմ։ Սպասեք։ Ի վերջո, պետք է կարդալ, վերաշարադրել, վերապատմել, հետո լուծել առաջադրանքը, որովհետև դուք կարող եք ձեռք բերել դյութ և մայրիկ, շատ վրդովված,
Միասին. Այո, եղբայր, այդպես է։ Ինչպես տեսնում եք, երիտասարդությունն անցել է

Երեխան: Այստեղ մենք ընկերներ էինք և խաղում էինք
Այստեղ առաջին անգամ ճանաչվեցին տառերը։
Մենք սովորել ենք նկարել։
Եվ երգեք և պարեք պոլկա:

Երեխան: մենք շատ զվարճացանք այստեղ:
Մենք երգեցինք և նվագեցինք։
Եվ նրանք չեն էլ նկատել
Ինչպես մենք մեծացանք:

Թեմայի վերաբերյալ՝ մեթոդական մշակումներ, ներկայացումներ և նշումներ

«Դաս թագավորի համար» մանկապարտեզի ավարտական ​​տեսարան

Մեթոդական զարգացում - տեսարան մանկապարտեզում ավարտելու համար: Տեքստը գրել է հրաշալի ուսուցիչ և տաղանդավոր բանաստեղծուհի Օլեյնիկովա Ելենա Իգորևնան՝ իմ համեստ մասնակցությամբ։ Նյութը մշակվել է...

«Մեր սիրելի մանկապարտեզ» ավարտական ​​երեկոյի տեսարան.

Երաժշտական ​​աշխատողների և մանկապարտեզի ավարտական ​​խմբերի դաստիարակների համար Այս աշխատանքի նպատակն է օգնել երաժշտության աշխատողներին և դաստիարակներին. նախապատրաստական ​​խմբերմանկապարտեզը ավարտական ​​ցերեկույթ...

Վեդ. մեկ

Ոչ անդրծովյան թագավորությունում,
Ոչ մի հեռավոր երկրում,
Ոչ միայն բարձր լեռների շուրջը...
Իսկ սովորական մարդկանց մեջ կային այգեպաններ, և նրանք ունեին այգի

Արտասովոր այգի էր։

Վարագույրը բացվում է, երեխաները նստում են սենյակի կենտրոնում, գլուխները ցած։

2 հաղորդավարուհին հայտնվում է ջրցանը ձեռքին, շրջում է նստած երեխաներին՝ ձեւացնելով, թե ջրում է նրանց ու ասում.

Ինչպես մեր այգում
Ծաղիկները չեն աճում
Սնկով հատապտուղներ.
Այնտեղ տղաները հասունանում են
Բաճկոններով, շալվարներով:
Եվ աղջիկները ծաղկում են
Զգեստներով, կիսաշրջազգեստներով.
Եվ մենք հետևում ենք այգուն
Այնտեղ, որտեղ երեխաները մեծանում են
Ծաղկել երեխաներ
Ինչպես ծաղիկները ճյուղերի վրա:

ԾԱՂԻԿՆԵՐԻ ՊԱՐ.

Վեդ. 2:

Անցնում են օրեր ու ամիսներ, երեխաները մեծանում են, մեծանում...

Նրանք մեծացել են - այդպես: (Երեխաները վեր են կենում ձեռքերը վեր:)

Վեդ. 1: Եվ նրանք ասացին ...

Երեխան:

Մենք նեղացել ենք պարտեզում
Բավական տարածք չկա:

Վեդ. 2:

Եվ պարտեզի մահճակալից
Տղաները ցած թռան։
Նման էին ծաղիկների
Հատապտուղներ, սունկ...

Վեդ. մեկը:

Եվ հիմա արձակուրդում
Ապագա առաջին դասարանցիներ!
Հանդիպեք...

(երեխաների կատարումը շինարարությամբ «Ծաղիկների վալսը» երաժշտության ներքո)

Երեխաները դուրս են գալիս զույգերով (տղա, աղջիկ), ես կանգնած եմ կիսաշրջանով:

Վեդ. 2:

Այսօր ձեզ հրաժեշտի օր է,
Ինչպիսի լավ խոսքերպատմել?
Հինգ տարի մանկապարտեզ գնացիր,
Եվ հիմա եկել է հրաժեշտի ժամը։

Երեխան 1:

Դե, վերջ, ժամը եկել է
Որին մենք բոլորս սպասել ենք։
Մենք վերջին անգամ հավաքվեցինք
Այս հարմարավետ սենյակում:

Երեխա 2:

Մանկապարտեզը մեզ ջերմություն տվեց
Եվ վիշտերը քշեց ստվերների մեջ,
Այստեղ միշտ տիրել է բարի ոգին,
Ամեն օր տոն է։

Երեխա 3:

Դուք ընդունեցիք մեզ որպես մանուկներ
Մանկապարտեզ, մեր տուն,
Մենք հիմա մեծ ենք
Եվ մենք հրաժեշտ ենք տալիս ձեզ:

Երեխա 4:

Այստեղ պատերը հարազատացան
Ե՛վ մահճակալներ, և՛ խաղալիքներ։
Դաստիարակներ և դայակներ,
Իսկ իմ ընկերները ընկերուհիներ են։

Երեխա 5:

Բայց ժամանակն է սովորել
Զանգը շուտով կհնչի
Եվ ուրախ, հնչեղ երգ
Մեզ դասի կհրավիրի։

Երեխա 6:

Լավ, հիմա ամեն ինչ ավարտված է: Ժամանակն է հրաժեշտ տալու
Իսկ դպրոցը սպասում է երեկվա նախադպրոցական տարիքի երեխաներին։
Ամեն ինչ մեր առջևում է, բայց միայն մանկապարտեզում
Մենք երբեք չենք վերադառնա:

ԵՐԳ «Ցտեսություն, ՄԱՆԿԱՊԱՐՏԵԶ».

Վեդ. մեկը:

Մանկությունից բաժանվելը միշտ էլ շատ դժվար է
Սպիտակ նավը հեռացավ, չես կարող վերադարձնել այն։
Հիշողություններ պայծառ զգացողություն
Այն ավելի կուժեղանա, որքան շարունակեք ապրել:

ՊԱՐ «ՄԱՆԿՈՒԹՅՈՒՆ»

Բաբա Յագան թռչում է դահլիճ՝ սպիտակ գոգնոցով ցախավելով, սպիտակ աղեղներով, ձեռքին աբբայական գիրք:

Բաբա Յագա

Օ՜, շտապեք: Քիչ էր մնում կոտրեի տրանսպորտը։ Դուք այստեղ դպրոց եք գնում:(վազում է դահլիճով, կանչում) Կուզյա, Կուզենկա, իմ զբոսանավ, որտե՞ղ ես։

Առաջատար.

Բարև, Յագա տատիկ: Ո՞ւմ եք փնտրում այստեղ:

Բաբա Յագա.

Նրա թոռնուհին՝ Կուզենկան։ Դուք տեսե՞լ եք նրան։ (ոչ) Ես գնում եմ դպրոց, տղա:

Առաջատար.

Այսպիսով, սա լավ է:

Բաբա Յագա.

Բայց ինչ լավ է դա: Ինչպե՞ս նա այնտեղ կլինի առանց ինձ: Ես կգերադասեի գնալ առաջին դասարան: Եվ հետո ես նրան ամեն ինչ կսովորեցնեմ(զննում է երեխաներին).

Այսպիսով, դա նշանակում է, որ երեխաներն արդեն մեծացել են, դարձել են խելացի, ախորժելի... Ախ, բայց ինչի՞ մասին եմ խոսում։ Ես էլ եմ դրանք հիշում երջանիկ տարիներերբ ես ինքս թռավ մեր անտառային մանկապարտեզ։

Վեդ. 2:

Ինչպե՞ս թռավ:

Բաբա Յագա.

Ինչպես ինչպես. ցախավելի վրա։

Վեդ. մեկը:

Ավելի փայտիկի վրա և մանկապարտեզում: Սրա նման?

Բաբա Յագա. Բայց այսպես. Էհ, երիտասարդ, կանաչ: Դե, նրանք ոչինչ չգիտեն: Պետք է սովորեցնել։

Խաղ «Դպրոց տանող շաղախի վրա». 2 թիմերի փոխանցում. Հարկավոր է ուսապարկ հագնել, ավելն վերցնել ու վազել, էստաֆետը (ավելն ու ուսապարկը) փոխանցել մյուսին։

Բաբա Յագա.

Այ, լավ արեցիր: Դե, և կտրիճներ: Էլ ի՞նչ կարող ես անել։

Առաջատար.

Այո, շատ բաներ: Օրինակ, մեր տղաները պարում են, լավ, դուք պարզապես կհիանաք:

ՊԱՐ «Յուրաքանչյուր փոքրիկ երեխայի մեջ»

Բաբա Յագա.

Օ՜, դու պարելու վարպետ ես։ Դուք եք, որ պարում եք ամեն տոնի ժամանակ, դուք արդեն հասցրել եք դա անել, իսկ ինչ եք անելու դպրոցում: Այնտեղ, ի վերջո, պետք է ոչ միայն պարել։ Էլ ի՞նչ եք սովորել մանկապարտեզում:

Երեխա.

Տարեցտարի հինգ տարի անընդմեջ

Եկանք մանկապարտեզ

Կենսուրախ, գոհ

Բայց այդ օրերն անցել են

Այսօր մենք շրջանավարտ ենք,

Իսկ վաղը մենք դպրոցական ենք լինելու։

Երեխա.

Եվ նկարել և պարել

Մենք սովորեցինք դերերը.

Գրատախտակ և կավիճ և մատիտ

Եվ ջրաներկ և գուաշ -

Մենք այնպես ենք, ինչպես դպրոցում:

Երեխա.

Սովորելը դժվար է, բայց մյուս կողմից

Ոչ միայն Ագնյա Բարտոն,

Մենք ճանաչում ենք Մայակովսկուն.

Եվ մենք նույնիսկ կարող ենք սովորեցնել

Գլինկային Բախից տարբերելու համար.

Իսկ Գլինկան՝ Չայկովսկուց։

Երեխա.

Շատ արագ հագնվեք

Շատ մաքուր լվանալու համար

Մեղմորեն, արագ կերեք -

Չես կարող նույնիսկ ամեն ինչ հաշվել։

Բաբա Յագա.

Դե լավ, ես էլ քեզ հետ դպրոց կգնամ, մի քիչ էլ կսովորեմ։ Իսկ Կուզենկան ինձ հետ տանը ավելի լավ կլինի։

Վեդ. 2: Սպասիր, տատիկ, քանի տարեկան ես:

Բաբա Յագա: 100

Վեդ. 1: Որքա՞ն:

Բաբա Յագա: Դե, 200, իսկ ի՞նչ:

Վեդ. 2: Չափից շատ:

Բաբա Յագա. Եվ, ի դեպ, սովորելու համար երբեք ուշ չէ:

Վեդ. մեկը: Լավ, լավ, ինչ կարող ես անել: Կարո՞ղ եք կարդալ, գրել:

Բաբա Յագա.

Իհարկե ոչ! Բայց ես կարող եմ կրակել ճնճղուկների վրա այս պարսատիկից (դուրս է քաշում և ցույց տալիս): Նաև կոճակներ դրեք աթոռին, քաշեք աղջիկներին հյուսերից, սեղմեք, բղավեք, սուլեք (փորձում է սուլել, բայց ոչինչ չի ստացվում): Ուֆ, սուլիչը կոտրված է: Օ,, դեռ ցախավել նստիր. դրին - դրին - դրին: Այսպիսով, ես կարող եմ ինչքան բան անել: Բավական չէ՞:

Վեդ. 2: Նույնիսկ շատ, բայց սա ձեզ դպրոցում օգտակար չի լինի: Բայց կարո՞ղ եք լուծել խնդիրները:

Բաբա Յագա: Հեշտ!

Վեդ. մեկը: Հիմա եկեք ստուգենք այն: Դու, տատիկ, գրպանումդ 2 խնձոր ունես։
Բաբա Յագա (խոսում է գրպանում). Դուք ստում եք: Ես խնձոր չունեմ: Եվ նաև մեծահասակ:

Վեդ. մեկը: Այո, սա այնքան է, որ փազլում գրված է, որ գրպանումդ 2 խնձոր կա: Մեկը քեզանից մեկ խնձոր խլեց, ինչքա՞ն մնաց։

Բաբա Յագա: Երկու.

Վեդ. 1: Ինչու?

Բաբա Յագա. Իսկ ես խնձորները ոչ մեկին չեմ տա։ Չնայած նա կռվում է և գոռում.

Վեդ. մեկը: Մտածիր, տատիկ, իսկ եթե մեկը քեզնից մեկ խնձոր խլի։ Որքա՞ն է մնացել։

Բաբա Յագա: Ոչ:

Վեդ. 1: Ինչու?

Բաբա Յագա. Եվ ես կարողացա ուտել դրանք:

Վեդ. մեկը: Ոչ, տատիկ, դու չես կարող հարցեր լուծել:

Բաբա Յագա. Միայն մտածեք, ի՞նչ օգուտ դրանց, դուք ինքներդ, խելոք փոքրիկներ, հաշվել գիտեք։

Առաջադրանքներ

1. Մի անգամ նապաստակին ճաշի

Բարեկամ-հարևան բարձրացավ.

Նապաստակները նստեցին կոճղի վրա

Եվ մենք կերանք երկու գազար։

Քանի՞ գազար եք կերել։

(չորս)

1. Տատիկ-աղվեսը հյուսում է

Ձեռնոցներ երեք թոռների համար.

«Շուտով ձեզ կտամ, թոռներ,

Երկու ձեռնոց.

Զգույշ եղեք, մի կորցրեք

Քանի՞սն են բոլորը, հաշվեք»։

(վեց)

1. Մոխրագույն երաշտին դասի համար

Յոթ քառասուն հասավ։

Եվ նրանցից միայն երեք կաչաղակ

Պատրաստված դասեր.

Քանի՜ անբաններ են քառասուն

Ժամանել եք դասի

(չորս)

Առաջատար: Այսպիսով, Յագա տատիկ, հիմա այնքան էլ հեշտ չէ դպրոց գնալ: Ձեր մանկության տարիներին առաջին դասարանցիները գալիս էին դպրոց՝ չկարողանալով կարդալ, գրել կամ հաշվել, բայց հիմա բոլորովին այլ ժամանակ է…

«LOAD ALL MORE OF US» երգը

1. Բեռնեք մեզանից ավելի ու ավելի շատ

Չգիտես ինչու՝ դարձել են։

Այսօր դպրոցի առաջին դասարանն է

Ինստիտուտի պես։

Ես գնացի նախապատրաստվելու

Այնտեղ խնդիրներ լուծվեցին,

Մայրիկն այլևս ուժ չունի

Իսկ հայրիկը ընդհանրապես լաց է լինում:

Երգչախումբ.

Կամ կլինի, կամ էլի կլինի

Անկախ նրանից, թե դա դեռ կլինի, oh-oh-oh (2 անգամ):

2. Ահա խնդիրը, ուստի դժվարությունը դպրոց մտնելն է:

Դուք ներս Խորհրդային տարիներԵս երբեք չեմ երազել նման բանի մասին։

Հոգեբանը ստուգեց ինձ և ուսուցչին.

Միգուցե չգնա այնտեղ, այնուամենայնիվ մնա այստեղ:

Երգչախումբ.

Դա միայն սկիզբն է,

Դա միայն սկիզբն է,

Անկախ նրանից, թե դա դեռ կլինի, oh-oh-oh!

1. Ես արդեն կարողանում եմ մի քիչ կարդալ և գրել,

Ինչու՞ եմ ես այդքան վախենում դպրոցի շեմին:

Ես ուղղակի չեմ կարողանում հասկանալ, պետք է խոստովանեմ քեզ

Տասներորդ դասարանում միտքս որտե՞ղ է տեղավորվելու։

Երգչախումբ.

Դա միայն սկիզբն է,

Դա միայն սկիզբն է,

Անկախ նրանից, թե դա դեռ կլինի, oh-oh-oh!

Բաբա Յագա. Օ-օ-օ, ինչ թշվառ եմ ես դպրոց հասնելու համար: Չեմ կարող գրել, կարդալ չգիտեմ, նաև հաշվել: Բայց ես կարող եմ երգել - լսիր:

Չաստուշկի Բաբա Յագա.

Ես հասարակ տատիկ չեմ
Ես Յագան եմ
Պառավը ոսկոր ունի
Ոտք կա։
Ո՞վ է ինձ հանդիպում անտառում,
Անմիջապես դող!
Ես օգտագործում եմ հենակ
Ո՞ւմ է հետաքրքրում:
Մենք երկար ժամանակ ընկերներ ենք Լեշի հետ,
Մի ծեր մարդ.
Ես ունեմ 4 ատամ
Հյուսած քիթ.
Ես դիետայի վրա եմ
Շատ տարիներ,
Ես ուտում եմ ճանճերի ագարիկներ
Ճաշի համար.
Ես կարող եմ կատվի հետ, կարող եմ մկնիկի հետ,
Ես կարող եմ թռչել աղավնու պես
Ես կարող եմ գեղեցիկ աղջիկ լինել
Երգեր երգիր կլոր պարով:

Վեդ. 2: Այո, մեր տղաները ավելի վատ չեն երգում, լսեք:

ԿՏՈՐՆԵՐ

Ասում են՝ առանց կռիվների
Կյանք էլ չկա։
Մենք ախորժակ ենք - ծիծաղ
Եկեք երգենք այն մեր ամբողջ սրտով:

Տղերք ջան, ի՞նչ անենք, ո՞նց լինենք,

Այսօր մենք մեկնում ենք դպրոց, խորհուրդ տվեք ինչ անել։

Ես գնում եմ դպրոց ծաղիկներով, բռնում եմ մայրիկիս ձեռքը,

Փարթամ ծաղկեփնջի պատճառով դուռը չեմ գտնում։

Ես հիմա մի մտահոգություն ունեմ և չգիտեմ ինչպես լինել

Մայրիկն ու հայրիկը աշխատանքի են, և ով պետք է պայուսակ կրի:

Այժմ դպրոցում շատ դժվար առաջադրանքներ են տրվում

Եվ մայրս ինձ հետ միասին ընդունվեց առաջին դասարան։

Հայրիկը հորինել է զարթուցիչը, որպեսզի ես չքնեմ դասը:

Զանգի վրա ամուր ամուր մուրճ էր ամրացված։

Ուսումնական տարին սկսված է, ժամացույցը միացված է։
Ինձ տանջում է հարցը՝ արձակուրդը շուտու՞մ է։

Քեզ համար երգեցինք, դու սրտից ես ասում

Մեր դիպուկները լավն են, և մենք նույնպես լավն ենք:

Բաբա Յագա. Լավ արեցիք, դա հիանալի է: (Յագայի թիկունքում Կուզյան է՝ պայուսակով բրաունին, Յագան նկատում է նրան։) Կուզմա, կանգնի՛ր։ Ո՞ւր ես գնում, իմ զբոսանավ:

Կուզյա. Որտե՞ղ, որտեղ, դեպի Կուդիկինա լեռ:

Բաբա Յագա. Իսկ ինչի՞ն է պետք պայուսակը, դու է՞լ ես դպրոց գնում։ Իսկ ինչ վերաբերում է ինձ:

Կուզյա. Ես այլևս չեմ ապրելու քո խրճիթում։ Եթե ​​միայն դուք յուղեիք նրա հավի ոտքերը, կամ ի՞նչ: Կպահեն իրար, առավոտից երեկո կհառաչեն, չեն թողնի քնեն։

Բաբա Յագա ( գրպանից թաշկինակ է հանում՝ ձեւացնելով, թե լաց է լինում): Ես քեզ չէի՞ սիրում: Ես քեզ չե՞մ կերակրել։ Երեկոները հեքիաթներ չի՞ պատմում: Ինչպե՞ս շնորհակալություն հայտնեցիր ինձ:

Կուզյա. Տղաներ, տարեք ինձ դպրոց: (Յագան բռնում է Կուզյային և փորձում դուրս հանել դահլիճից): Այո, սպասեք, ես դեռ չեմ բարևել տղաներին:

Բաբա Յագա. Կուզ, և Կուզ։ Ուզու՞մ եք այսօր բլիթներ թխեմ։ Բալի մուրաբայով, կամ գուցե ձեր սիրելի ազնվամորու մուրաբայի հետ... հա՞:

Կուզյա. Ոչ... Կարո՞ղ եք հեքիաթ պատմել: Կոշչեի մասին.

Բաբա Յագա. Ես քեզ կասեմ, սիրելիս, ես քեզ կասեմ.

Կուզյա – Ոչ, չեմ անի:

Բաբա Յագա (զզվելով):

Թոռնիկը դպրոց կգնա, ժամանակն է։
Այսպիսով, ես մտածում եմ առավոտյան.
Արդյո՞ք տղան բավականաչափ ուժ կունենա:
Գոնե չէի մոռանա ուտել
Չի վնասել բռնակը, ոտքը,
Պատուհանի մոտ չէի մրսի:

Առաջատար:

Իսկ հիմա ես ձեզ կխնդրեմ
Ինչպե՞ս կարող ենք հիմա հանգստացնել Յագային:

Երեխա 2:

Որպեսզի չկորցնենք ամրությունը

Առողջությունը պետք է ամրապնդվի.

Մի ծույլ մի եղիր, խառնվածք

Եվ վարժություններ արեք:

ՊԱՐ՝ ԱԵՐՈԲԻԿԱ (Վ. Վիսոցկու «Առավոտյան մարմնամարզություն» երգին):

Բաբա Յագա.

Շնորհակալություն, սիրելի ընկերներ, դուք ինձ հանգստացրել եք:

Հիմա հաստատ հասկացա, Կուզայի սովորելու ժամանակն է։

Թող իմ Կուզենկան էլ գնա դպրոց, դու նայիր ու դարձիր գիտնական։ Դե, գնա, իմ ադամանդ, պատրաստիր ձևը։ (Կուզյան հեռանում է) Այո, և ես պետք է գնամ, ես պետք է թոռնիկիս պատրաստեմ դպրոցի համար: Ուղղակի ասա, ի՞նչ է պետք դպրոցի համար։ (թղթապանակ)

Առաջատար.

Գիտե՞ք, Բաբա Յագա, ինչ պետք է ունենա առաջին դասարանցին իր պորտֆելում:

Բաբա Յագա.

Օ, այո, իհարկե գիտեմ։

Առաջատար.

Եվ հիմա մենք կստուգենք այն:

ԽԱՂ «ՀԱՎԱՔԵԼ ՊՈՐՏՖՈԼԻՈ»

Բաբա Յագա.

Դե, հիմա ես ամեն ինչ հիշում եմ: Դուք կարող եք թռչել տուն: Հաջողություն քեզ! Ցտեսություն!

Վեդ. մեկը:

Նայեք երեխաների դեմքերին -
Դահլիճում ժպիտներից ավելի պայծառ:
Տղաները շուտով դպրոց կգնան
Եվ նրանք իրենց հետ ժպիտ կվերցնեն։

ԵՐԳ «Զանգում է զանգը»

Կուզյա. Տատիկիս մոտ մի հին մագաղաթ եմ գտել, բայց չեմ կարողանում կարդալ, այստեղ նկարված է դպրոցը։ Օգնություն.

Վեդ. 2

վերցնում է ոլորանը՝

Գաղտնիքներ և խորհուրդներ առաջին դասարանցիների համար.

Երեխան:

Արթնացեք վաղ առավոտյան
Լավ լվացվեք
Որպեսզի չհորանջեք դպրոցում,
Քիթդ մի խփիր գրասեղանին։

Երեխան:

Սովորեցրեք ինքներդ ձեզ պատվիրել
Թաքստոց մի խաղացեք իրերի հետ
Գանձեք յուրաքանչյուր գիրք
Ձեր պայուսակը մաքուր պահեք:

Երեխան:

Դասարանում մի ծիծաղեք
Մի շարժեք սեղանը հետ ու առաջ:
Հարգեք ուսուցչին
Եվ մի անհանգստացեք ձեր հարևանին:

Երեխան:

Մի ծաղրիր, մի մեծամիտ մի եղիր
Փորձեք օգնել բոլորին դպրոցում:
Իզուր մի խոժոռվեք, համարձակ եղեք
Եվ դուք կգտնեք ձեզ ընկերներ:

Առաջատար:

Ահա տղաներ բոլոր խորհուրդները,
Նրանք ավելի իմաստուն և պարզ չեն,
Դու, իմ ընկեր, մի մոռացիր նրանց…
Ցտեսություն! Հաջողություն!

Վեդ. մեկը:

Դե ինչից չեք վախենում։

Այնուհետև ես առաջարկում եմ այս սենյակում հանդիսավոր խոստում տալ.
Երդվում եմ չկորցնել սիրտը և չկորցնել սիրտը:
Մինչև գիտելիքի շեմը, մի նահանջեք:
(երեխաները կրկնում են)

ԵՐԳ ԴՊՐՈՑԻ ՄԱՍԻՆ

Առաջատար:

Տղերք, դուք դպրոց եք գնում, իսկ ձեր խաղալիքները: Տեսեք, թե որքան տխուր են նրանք նայում ձեզ:

Երեխան:

Կկուն երգում է ժամացույցի վրա

Ասում է. «Ժամանակն է հրաժեշտ տալու»:

Ցտեսություն խաղալիքներ

Ցավալի է բաժանվել քեզնից։

Երեխան:

Ցտեսություն, տիկնիկներ, արջեր

Եվ նկարները մեր գրքերում:

Թող տղաները խաղան ձեզ վրա

Ինչպես մի անգամ խաղացինք.

ԵՐԳ «ԲԱՐԻ ԽԱՂԱԼԻԿՆԵՐ».

Երեխան 1:

Մենք մանկապարտեզ ենք եկել
Նրանք նույնիսկ գդալ չէին կարող պահել,
Եվ հիմա ամեն ինչ տեսնում եք ինքներդ,
Մենք ավելի իմաստուն դարձանք և մեծացանք:

Առաջատար:

Այո, իսկապես, դու հիմա բավականին մեծ ես, բայց այս սենյակում շատերը քեզ այսպես են հիշում…

ՇՆՈՐՀԱՎՈՐՈՒՄ ԵՄ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻՆ։

Դու արդեն մեծացել ես,

Դուք գրեթե դպրոց գնացիք:

Բայց մի մոռացեք մեր մասին,

Այցելե՛ք մեր մանկապարտեզ։

Խաղա մեզ հետ,

Ավազից տուն կառուցեք

Հիացեք ամպերով

Ամեն ինչ մի կողմ դրեք։

Եվ շատ մի հպարտացեք

Որպեսզի դա վիրավորական չլինի:

Հիշեք մեր մանկապարտեզը,

Մեզ հետ միշտ հաճելի է:

ՄԱՆՈՒԿՆԵՐԻ ԵՐԳ

Վեդ. մեկը:

Այսպիսով, ժամանակն է մանկության համար:
Բոլոր երեխաները հրաժեշտ են տալիս այգուն:
Մենք կկարոտենք քեզ և տխուր կլինենք առանց քեզ,
Ինչպե՞ս ենք մենք ապրելու մանկապարտեզում առանց քեզ:

Երեխան 1:

Մենք չենք թաքցնում ձեզնից բաժանվելու ցավը,
Բայց մենք հիմա խոստանում ենք.
Մենք նախկինի պես կսիրենք մեր մանկապարտեզը,
Մենք կգանք այստեղ այցելելու:

Վեդ. 2:

Այցելությա՞մբ: Անշուշտ դուռը բաց է քեզ համար
Բայց դու հիմա կթռչես բնից։
Ո՞վ մեզ կվիշտացնի և կծիծաղի,
Ով մեզ կուրախացնի ու չարաճճի։

Երեխա 2:

Մի տխրիր, փոքրիկները կգան։
Նրանք սրտանց կծիծաղեն։
Նրանք կուրախացնեն և կվշտացնեն քեզ,
Նրանք կհիշեցնեն մեզ,

Երեխա 3:

Կյանքը շարունակվում է, ժամանակը թռչում է:
Դեպի նոր հաղթանակներ, հայտնագործությունները շտապում են:
Նոր դաստիարակներին, նոր ընկերներին,
Մենք չպետք է մոռանանք այգու մասին.

ԵՐԳ «ԿԱՏՅՈՒՇԱ» («Smile» երգի երաժշտության ներքո)

1. Ամեն օր գալիս եմ մանկապարտեզ,

Ես սովորում և խաղում եմ այստեղ

Ես այստեղ ժամանակ եմ անցկացնում ընկերների հետ

Միշտ շրջապատված խնամքով և սիրով։

ԵՐԿՐԱԽՈՍ.- Մենք գնում ենք այս մանկապարտեզ ամառ-ձմեռ:

Լսեք մեր զվարճալի երգը.

Այս տաք, լուսավոր այգին ինձ և բոլոր տղաների համար

Այս մանկապարտեզը կոչվում է «Կատյուշա» (վերջին երկու տողերի կրկնություն):

Առաջատար:

Նայեք, երեխաներ, այս դահլիճում

Նրանք, ովքեր հոգ էին տանում ձեր մասին

Ո՞վ հանդիպեց քեզ ձմռանը և ամռանը,

Ով ամեն ժամ այստեղ էր ձեզ հետ:

Առաջատար:

Դպրոցում ես սովորելու

Եվ թող տարիները անցնեն

Բայց այս դեմքեր ջան

Մի մոռացեք երբեք!

Երեխան:

Մենք տխուր ենք, շատ ցավում ենք բաժանման համար,
Խոստանում ենք այցելել մեր այգին։
Բայց եկել է հրաժեշտի ժամանակը։
Մենք ուզում ենք «շնորհակալություն» ասել բոլորին:

Երեխան:

Մանկավարժներ, դայակներ, բուժքույրեր,
Մենք հաճախ կհիշենք քեզ,
Ի վերջո, դա երեւի շատ դժվար է
Տվեք ձեր սիրտը ձեր երեխաներին:

Երեխան:

Խմբում հարմարավետ էր, գեղեցիկ,
Առավոտյան ուրախությամբ գնացինք մանկապարտեզ,
Մենք բոլորիդ հետ խոսում ենք բարեկամաբար:
Երեխաներ (երգչախմբում). «Շնորհակալություն»:
Եվ խոնարհվեք մինչև գետնին:

տնօրեն

Հարգելի Վերա Իվանովնա:

Մեծերը և երեխաները գիտեն
Այդ կառավարումը հեշտ չէ։
Անբասիր առաջին տիկին
Մեր սիրելի, մեր ահեղ
Երեխաներին խնամելու համար
Հարմարավետության, այգու կերպարի համար
Մենք միաձայն ասում ենք. «Շնորհակալություն:
Դուք պետք է նկարեք ձեզանից »:

մեթոդիստ

Երեխաներին ճիշտ դաստիարակելու համար.
Դուք պետք է շատ բան իմանաք:
Դուք պետք է իմանաք հոգեբանություն և իմանաք ֆիզիոլոգիա,
Լավ եղեք մանկավարժության, հռետորաբանության և տրամաբանության մեջ:
Բայց գլխավորը մեթոդիստ լինելն է,
Երեխաներին պետք է սիրել։

Օլգա Վիկտորովնա, շնորհակալություն:

Մանկավարժների համար

Հեշտ չէ ուսուցիչ լինելը
Երեխաներին սովորեցնել:
Այն, ինչ այստեղ անհրաժեշտ է, այնքան էլ խիստ չէ
Որքան կարեկից լինել:
Մեղմորեն, սիրալիր ուղիղ,
Ժպտացեք, ուրախացեք,
Ինչ-որ բան, որը կօգնի շտկել
Կամ էլի բացատրեք։
Կրկնեք մեկից ավելի, ոչ թե երկու անգամ
Ամրացրեք ևս հինգ անգամ...
Մի խոսքով, ոչ բոլորին
Դուք կարող եք դառնալ ուսուցիչ:

Լյուդմիլա Անատոլիևնա, Սվետլանա Վիտալիևնա,

Շնորհակալություն իմ սրտի խորքից

Եվ խոնարհվեք ձեր առջև մինչև գետնին:

Ուսուցչի օգնական

Լավ բառը «օգնական» է
խաղալիքները կօգնեն հավաքել,
Օգնեք տղաներին մերկանալ
հանգիստ պառկել քնելու:
Մեր մանկապարտեզում լուսաբացից մինչև մութ պարզ է։
Ո՞վ է մեզ ընթրիք բերելու և սպասքը մաքրելու։
Մեր խումբն ավելի գեղեցիկ չէ, շուրջբոլորը մաքուր է և թեթև։
Միգուցե մեր Նատալյա Իվանովնան ոչ թե 2, այլ 10 ձեռք ունի։

Հարգելի Նատալյա Իվանովնա, շատ շնորհակալ եմ:

Առաջին մանկավարժները

Ո՞վ մեզ սովորեցրեց գդալով ուտել,
Հաղթահարեք ցանկացած ամրացում
Ով կարդում է բանաստեղծություններ և հեքիաթներ,
Պլաստիլինը ներկ տվեց՞:
ՇՆՈՐՀԱԿԱԼՈՒԹՅՈՒՆ մեր առաջին մանկավարժներին,
Երեխաների նկատմամբ ուշադիր լինելու համար!!!

Ելենա Միխայլովնա, Լյուբով Իվանովնա, շնորհակալություն:

Գործավարուհի
Բոլորը թղթերում, ժամաթերթերում,
Բոլորը հոգսերի և գործերի մեջ:
Դուք պետք է փախչեք ղեկավարության մոտ,
Ստորագրեք նրա հայտարարություն:
Այդ ամենն անելու համար,
Նա պետք է թևեր ունենա:

Մենք ցանկանում ենք ձեզ առողջություն մաղթել,
Շատ շնորհակալություն!

Հոգեբան

Մենք պարզապես չենք լիցքավորում
Մենք կարող ենք բարելավել մեր առողջությունը։
Եթե ​​ձեր նյարդերը շարքից դուրս են եկել
Այստեղ հոգեբանը կօգնի։
Դասարանում սովորել է
Մենք շփվում ենք և ընկերներ ենք,
Ի վերջո, նման պատրաստությամբ
Դպրոցում ավելի հեշտ կլինի ապրել.

Շնորհակալություն մեր ուսուցիչ-հոգեբան Օքսանա Նիկոլաևնային:

Երաժշտական ​​ղեկավար

Մենք չենք տարբերում «ՖԱ»-ն «ԱՂ»-ից, ոչ բոլորին են տաղանդ տալիս,
Բայց սա մեզ չի անհանգստացնում, մանկապարտեզում երաժիշտ կա։
Մայրիկիս և հայրիկիս տոնին,
Սուրբ Ծննդին կամ Ամանորին
Նույնիսկ կատաղի կատակասերը հայտնի երգ է երգելու:

Շատ շնորհակալություն Նատալյա Վլադիմիրովնային դրա համար:

պարուսույց

Խորեոգրաֆիան նուրբ գործ է

Դուք, անշուշտ, կարող եք դա կոշտացնել:

Երեխաների ոտքը հմտորեն

Դուք ստեղծել եք պարոնայք և տիկնայք:

Զգացեք տեսարանը և սահուն շարժվեք

Դուք սովորեցրեցիք ձեր մեղադրանքները

Այսօր մենք ուզում ենք պատմել ձեզ հիմնականի մասին.

Յանա Ալեքսեևնա, մենք անսահման երախտապարտ ենք ձեզ:

Ֆիզկուլտուրայի հրահանգիչ

Ով երիտասարդ է, ակտիվ,
Սիրու՞մ եք սպորտի դասեր։
Աշնանը կարող է ոսկեգույն լինել,
Ծաղրածու Կլեպան և Բաբա Յագան.
Վազում է մեզ հետ, խաղում «Լովիշկի».
Բոլոր երեխաները սիրում են նրան:

Սա մեր Յուլիա Վլադիմիրովնան է։ Շնորհակալություն!

Լոգոպեդներ

Դուք, Նադեժդա Վլադիմիրովնա և Պոլինա Եվգենևնա, այսօր մենք շնորհակալություն ենք հայտնում,
Այն բանի համար, որ մենք ճիշտ խոսքեր ենք ասում,
Իսկ հնչյուններն արտասանում ենք բառերով
Մենք խոսում ենք ճիշտ և հստակ։

Բժիշկների համար

Գաղտնիքները բացահայտվում են նրանց,
Թուրմերը ամենադժվար գաղտնիքն են
Գրիպից պաշտպանվելու արվեստը,
Ինչն ավելի հուսալի չէ։
Ցանկացած կապտուկ կամ վերք
Նրանք կկարողանան բուժել
Պատվաստանյութը տրվելու է այնպիսին
Թող երեխաները առողջ լինեն:

Տատյանա Արկադևնա, Իննա Բորիսովնա, շնորհակալություն:

Խոհարարների համար

Ո՞վ է առավոտյան եկել մանկապարտեզ:
Սրանք մեր խոհարարներն են:
Շիլան պատրաստ է նախաճաշին,
Շիլան եփում է։ Ուռա՜
Ո՞վ է պատրաստել անուշաբույր ապուրը
Իսկ կողմնակի ճաշատեսակ տարբեր ձավարեղենի՞ց:
Ով մեզ համար բլիթներ թխեց
Կամ խնձորի կարկանդակ.
Սրանք մեր խոհարարներն են
Առավոտյան վեցից աշխատում են։
Հարգելի խոհարարներ,
Մեծահասակներ և երեխաներ
Ասում են՝ շնորհակալություն
Շնորհակալություն ձեր սրտի խորքից
Բորշի, կոտլետների, շիլաների համար...
Մենք գնահատում ենք ձեր աշխատանքը:

Խնամակալին

Շատ դժվար խնդիր է ինչ-որ բան ստանալու համար
Տաղանդ է պետք, իսկ բախտը մանկապարտեզի համար բան գտնելն է։
Նույնիսկ աստվածներն այսօր չեն կարողանում գլուխ հանել նորություններից։
Դրա համար էլ մեր մանկապարտեզը լավ ղեկավար ունի։

Վալենտինա Ալեքսանդրովնա, շնորհակալություն:

Լվացքուհիներ

Մաքուր սրբիչներ այտերի համար,
Չոր սավան քաղցր երազի համար -
Այս ամենը ծանրաբեռնված գրիչների գործն է
Չնայած նա կարող է անտեսանելի լինել:
Ոչ հեռուստատեսային գովազդի փոշի
Ոչ սուպեր լվացում և ոչ ջուր,
Եվ Վալենտինա Պետրովնան և Կլավդիա Գրիգորիևնան անընդհատ,
Նրանք հոգացել են մաքրության մասին։
Դրա համար մենք միասին շնորհակալություն կհայտնենք նրանց:
Ի վերջո, կարևոր և անհրաժեշտ է լինել կոկիկ:

Կաստելյաններ

Արձակուրդներում գտնվելու համար
Նրանք ավելի գեղեցիկ էին
Շնորհակալություն մեր Լյուդմիլա Լվովնային։

Միխայիլ Վասիլևիչ

Սպիտակ թեփ է թռչում, թռչում սղոցի տակից,
Մեր Միխայիլ Վասիլևիչը վերանորոգում է պատշգամբները և հատակները։
Կացնով ինքնաթիռով կտրում է տախտակները։
Հիանալի աշխատող, ատաղձագործ և ատաղձագործ
Շատ շնորհակալություն տղաներից:

Դռնապանին

Մեր բակը միշտ կարգին է, պատշգամբները մաքուր են,
Երեխաները սիրում են զվարճանալ խաղահրապարակում մի պատճառով:
Շնորհակալություն Ալեքսանդր Վասիլևիչին

Որովհետև այգու շուրջը միշտ գեղեցիկ է:

Հաշվապահների համար

Որպեսզի հավասարակշռությունը միշտ հավաքվի
Մանկապարտեզը չի սնանկացել.
Աշխատում են հաշվապահներ
Առավոտյան հաշվապահությունում։
Մանկավարժների համար աշխատավարձ,
Իսկ ծնողները վարձատրվում են
Հաշվելու հրատապ անհրաժեշտություն
Եվ բաժանեք անդորրագրերը...
Մենք ասում ենք շնորհակալություն
Շնորհակալություն մեր սրտի խորքից:

Պահապանին

Ո՞վ է բոլոր բանալիների տերը:
Ո՞վ է գլխավոր տնօրենը
Ո՞վ է պահպանում մաքրությունը:
Ո՞վ ընդհանրապես չի հանգստանում:

Նրանք ճանաչում են Պետիտին, Կոլյային, Դաշին.
Սա մեր հորեղբայր Դիման է։
Շատ ու շատ տարիներ անընդմեջ
Նա հանդիպում է բոլոր տղաներին:

Մենք շնորհակալ ենք նրան

Եվ մենք ասում ենք շնորհակալություն:

Երեխաները ծաղիկներ են տալիս, իսկ ծնողները՝ նվերներ։

Վեդ. մեկը:

Մենք այսօր նախադպրոցական ենք
Մենք մեկնում ենք առաջին դասարան։

Վեդ. 2:

Հրավիրում ենք ձեզ հրաժեշտ
Պարեք հրաժեշտի վալսը:

Վալս

Երեխա 7:

Մենք այսօր բաժանվում ենք ձեզնից
Ցավալի է բոլորիս համար, վստահաբար,
Մենք վերջին անգամ եկել ենք ծաղիկներով
Ամեն ինչի համար շնորհակալություն հայտնելու համար:

Երեխա 8:

Ձեր աշխատանքի և ձեր սիրո համար,
Մեծ և պատվաբեր աշխատանքի համար,
Որ նրանք չեն խնայել իրենց առողջությունը
Եվ նրանք իրենց ողջ ուժերը ներդրեցին մանկապարտեզում։

Երեխա 9:

Շնորհակալություն բոլորին, ովքեր մեզ սովորեցրել են,
Ով մեզ կերակրեց և ով բժշկեց,
Եվ նրանց, ովքեր պարզապես սիրում էին մեզ ...
Ամեն ինչ. Խոնարհվեք ձեր առջև և շնորհակալություն:

Վեդ. մեկը:

Սիրելի շրջանավարտներ. Մեր մանկապարտեզի տնօրեն Վերա Իվանովնա Մորոզովան բարի, բաժանարար խոսքերով է դիմում ձեզ.
Պատասխան մենեջերի կողմից.

Վեդ. 2:

Հարգելի տղաներ! Կյանքի բոլոր ուրախություններն ու դժվարությունները, վերելքներն ու վայրէջքները, հիասթափություններն ու հաղթանակները միշտ քեզ հետ կիսել են քո փառապանծ ծնողները: Խոսքը մեր շրջանավարտների ծնողներին.
Պատասխանը ծնողներից.
Դաստիարակների պատասխանը.

Վեդ. 2: Մենք երկար էինք մտածում, թե ինչ նվիրել ձեզ այս օրը։ Վերջապես որոշեցինք, որ նկարահանելու ենք և ցուցադրելու ենք փոքրիկ ֆիլմ մանկապարտեզում մեր կյանքի մասին։ Այսպիսով, Columbia Pictures-ը հանգստանում է, XX դարի Ֆոքսը պարզապես խանդում է, և մենք ձեզ ենք ներկայացնում «Մեր խումբը» նոր կարճամետրաժ ֆիլմը (ֆիլմ էկրանին, ուսուցիչը բարձրաձայնում է այն):

Վեդ. 2: Մենք այսպես ենք ապրում՝ դաստիարակում ենք ժամանակակից երեխաներ, շփվում ենք ժամանակակից ծնողների հետ, կատարում ենք ժամանակակից պահանջներ։ Ո՞վ ենք մենք այդ դեպքում: Իսկ մենք ժամանակակից մանկավարժներ ենք։ Եվ որպեսզի չկասկածեք, լսեք մեր Ուսումնական ռեփը։

ԿՐԹԱԿԱՆ ՌԵՊ

Ժամանակակից մանկավարժը հետևյալն է.

Ատոմակայան, թեւավոր հրթիռ.

Նա չի մտածում նյութական և առօրյա կյանքի մասին,

Նրա գլուխը եռում է մտքերից։

Նա սիրում է բոլոր երեխաներին՝ հնազանդ և ոչ շատ։

Նրա երազանքն է ընտանիքի հետ գոնե մեկ անգամ հանգստանալ Սոչիում։

Ի վերջո, նա ջանասիրաբար աշխատեց այսքան տարի,

Որպեսզի ձեր երեխան լավ սովորի դպրոցում:

Ոչ բոլորը կհասկանան, թե ինչ ենք անում այստեղ:

Ի վերջո, մեզանից յուրաքանչյուրն ունի ինստիտուտ մեր ուսերի հետևում,

Եվ մենք եկել ենք այստեղ, մենք ապրում ենք աշխատանքով

Եվ մենք ձեր երեխաներին հատիկ-հատիկ սիրտը տալիս ենք։

Մենք ձեզ այսօր ճանապարհելու ենք, և տղաները կգան մեզ մոտ,

Զվարճալի երեխաներ, ինչպես նախկինում:

Բայց մենք նորից կփնտրենք ձեր դեմքերը դրանց մեջ

Եվ երկար ժամանակ գիշերը մենք երազելու ենք ձեզ:

Մենք քեզ շատ ենք վարժվել, ամբողջ սրտով սիրահարվել ենք,

Տարիների ընթացքում դուք ընտանիքի պես եք դարձել մեզ համար:

Բայց կյանքը չի կարող կանգնեցվել, և ժամանակը չի կարող վերադարձվել,

Հանկարծ մի հիշիր, ցտեսություն, ցտեսություն:

Ավարտել այսօր! Առաջ գնացեք, համարձակվեք տղաներ:

Ձեզ սպասում է դպրոցական կյանքը, դուք այլևս նախադպրոցական տարիքի երեխաներ չեք։

Լավ սովորեք, սիրեք ձեր ծնողներին

Եվ մի մոռացեք մեզ, եկեք այցելեք:

Վեդ. մեկը:

Բոլոր տղաներին անհրաժեշտ կլինի
Բաժանում մանկապարտեզից.
Որովհետև ամեն տարի ինչ-որ մեկը գնում է դպրոց:
Կլինեն նոր հոգսեր, կլինեն նոր ընկերներ։
Հաղորդավարներ (երգչախմբում). Միևնույն ժամանակ, մաղթում ենք ձեզ հանգիստ մինչև սեպտեմբեր:
Երեխաները նվերներ են ստանում և դառնում կիսաշրջան:

Վեդ. 2:

Մանկապարտեզն այսօր շատ հուզված է,
Մենք մեր երեխաներին ուղեկցում ենք դպրոց,
Դահլիճում ժողովրդին, կարծես տոնի ժամանակ,
Առաջնորդներ (երգչախմբում). Ճանապարհ տվեք, առաջին դասարանցիները գալիս են:
Երեխաները և ծնողները գնդակներ են վերցնում (զանգերով, աղեղներով)
և դուրս եկեք բակ:

ԱՎԱՐՏԱԿԱՆ ՀՐԱՎԵՐ

Մենք ձեզ հրավիրում ենք պարահանդեսի
Դեպի էլեգանտ երաժշտական ​​սրահ

Որտեղ կլինի երաժշտություն և ծիծաղ
Եվ մտածողությունը հաջողության համար
Ժպիտներ, խաղեր, երգեր, ելույթներ,
Ապագայում հանդիպումների հույս,

Սիրո մեջ՝ անհարմար խոստովանություն
Պատիվ ու փառք կոչման համար
Հիանալի է երեխաներին սիրելը
Նրանց սրտերին ջերմություն տալու համար

ՃԻՉ ԱՎԱՐՏԱԿԱՆ ՄԱՆԿԱՊԱՐՏԵԶՈՒՄ.

Եթե ​​համաձայն եք, ուրեմն մենք գոռում ենք ԱՅՈ, ԱՅՈ, ԱՅՈ։
Իսկ եթե համաձայն չեք, ապա ՈՉ, ՈՉ, ՈՉ։
Ուշադրություն, սկսենք.

Եկեք աշնանը գնանք դպրոց-Այո, այո, այո:
Այնտեղ ընկերներ կգտնենք - Այո, այո, այո
Մենք սովորելու ենք դպրոցում - Այո, այո, այո
Եվ մենք ընկերներով կռվելու ենք - Ոչ, ոչ, ոչ
Կկարդանք, կգրենք, Այո, այո, այո։
Մենք կքնենք դասարանում - Ոչ, ոչ, ոչ
Մենք օրագիրը կտանենք դպրոց - Այո, այո, այո
Դյուզներ ստանալու համար - Ոչ, ոչ, ոչ
Եկեք խաղանք տիկնիկների հետ - Ոչ, ոչ, ոչ
Մենք կլուծենք խնդիրները - Այո, այո, այո
Ուսանող ենք դառնալու - Այո, այո, այո
Դասերը մենք ինքներս կանենք - Այո, այո, այո:

Ես կխնդրեմ, որ պատասխանեմ
Ի՞նչ ենք տանելու դպրոց։
Նոթատետրեր ենք դնում պայուսակի մեջ, Այո, այո, այո
Մեզ էլ ճեղապարսատիկներ են պետք, չէ, չէ, չէ
Էսքիզային գիրք նկարելու համար, այո, այո, այո
Դպրոցական լուցկիները վառեք, չէ, չէ, չէ
Հաշվիչ՝ հաշվելու համար Այո, այո, այո
Նոթատետրեր գրելու համար, այո, այո, այո
Եկեք տիկնիկների համար հանդերձանք վերցնենք, ոչ, ոչ, ոչ
Մարկերներ և ներկեր, այո, այո, այո
Զանգահարեք մայրիկին բջջային հեռախոս Այո, այո, այո
Պլաստիլին քանդակելու համար, այո, այո, այո
Մենք կատվի ձագին դպրոց կտանենք Ոչ, ոչ, ոչ
Հրացանը դրեցինք պայուսակի մեջ Ոչ, ոչ, ոչ
Հաբեր բուժելու համար, ոչ, ոչ, ոչ
Դասագիրքը անպայման օգտակար կլինի ... Այո, այո, այո:

ԻՆՉՈՒ ԵՆ ԱՍՈՒՄ. (Տովարկով Վ.)
Մանկապարտեզ, մանկապարտեզ...
Ինչո՞ւ են այդպես ասում։
Մենք կաղամախի չենք,
Մենք սարի մոխիր չենք:
Վովա, Կլավա, Միշենկի -
Սրանք կեռաս չեն։
Մանկապարտեզ, մանկապարտեզ...
Ինչո՞ւ են այդպես ասում։
Մենք տերև չենք,
Մենք ծաղիկներ չենք
Կապույտ, կարմիր -
Մենք փոքր տղաներ ենք!
Մանկապարտեզ, մանկապարտեզ...
Ինչո՞ւ են այդպես ասում։
Որովհետև բարեկամաբար դրանում
Մենք մեծանում ենք որպես մեկ ընտանիք:
Դրա համար էլ ասում են.
-Այս տանը մանկապարտեզ կա։

————————————————————————————————

Տարիներն անցել են
Երբ հոգսեր չկային։
Հիմա, հավատացեք, միշտ
Շատ անելիքներ կլինեն։
Ձեր առաջին դասը սպասում է ձեզ
Գիտելիք տանող ձեր ճանապարհն է:
Մենք ձեզ մանդատ ենք տալիս -
Եղեք լավագույնը ձեր ուսման մեջ:

Մանկապարտեզը հպարտանում է ձեզնով։
Նա ձեզ շատ բան տվեց:
Որպեսզի կարողանաս սովորել դպրոցում։
Հաջողություն! Ժամանակն է գնալ։

Դեպի ավագ երեխաների դպրոց
Ուղևորություն մանկապարտեզից.
Մենք սովորեցինք, մենք մեծացանք -
Եվ մեծացել է դպրոց:
Ո՞վ օգնեց մեզ այս հարցում:
Բոլորը անմիջապես կռահեցին.
Դայակ, դաստիարակներ։
Մենք մանկուց եկանք այգի
Նրանք չգիտեին, թե ինչպես դա անել իրենք:
Ո՞վ է պատրաստել մահճակալները:
Ո՞վ է հյուսել հյուսերը: -
Դայակ, դաստիարակներ։
Ո՞վ է կապել մեր շարֆը։
Ո՞վ է մեզ պառկեցրել: -
Դայակ, դաստիարակներ։
Դաստիարակներ և դայակներ
Նրանք մեզ օգնեցին ամեն ինչում։
Մենք սովորել ենք պատվիրել
Ժամ առ ժամ, օր առ օր:
Ո՞վ է սովորեցրել գեղեցիկ ուտել.
Ո՞վ սովորեցրեց մեզ՝ երեցներին լսել։ -
Դայակ, դաստիարակներ։

Ով մեզ ամեն ինչ սովորեցրեց
Իսկ քեզ սովորեցրել ես աշխատել? -
ՄԵՐ ՈՒՍՈՒՑԻՉՆԵՐԸ!
Ով մեզ հետ քանդակեց, հավատաց
Երգեր էիք երգում և նկարում: -
ՄԵՐ ՈՒՍՈՒՑԻՉՆԵՐԸ!
Ով տվեց իր ողջ ուժը
Կեսօրին փոխարինե՞լ եք մեր մայրիկին: -
ՄԵՐ ՈՒՍՈՒՑԻՉՆԵՐԸ!
Մենք սիրահարվեցինք մանկապարտեզին
Նա դարձավ մեր երկրորդ տունը,
Եվ այսպես, այսօր
Մի քիչ, բայց մեզ համար տխուր.
Ո՞վ է մեզ ուղեկցում դպրոց։
Ո՞վ է մեզ հաջողություն մաղթում: -
ՄԵՐ ՈՒՍՈՒՑԻՉՆԵՐԸ!
Իսկ ում կհիշենք
Երկար, երկար չե՞նք մոռանա։ -
ՄԵՐ ՈՒՍՈՒՑԻՉՆԵՐԸ.
Մենք «ՇՆՈՐՀԱԿԱԼՈՒԹՅՈՒՆ» ենք։ մենք ասում ենք
Շնորհակալություն բոլորին
նրանք, ովքեր դարձան մեր հարազատները!
Բոլորը անմիջապես գուշակեցին՝ ո՞վ: -
ՄԵՐ ՈՒՍՈՒՑԻՉՆԵՐԸ.