Prilagodba djeteta u vrtiću: dr. Komarovsky daje savjete. Kako učiti kućnu bebu u vrtić Dijete je išlo u vrtić Komarovsky

Čitam i smirujem se...

DJEČJI VRTIĆ

"Čovjek je po prirodi društveno biće."
Aristotel

Problem vrtića – bio on dobar ili loš, poslati dijete ili ne – prije ili kasnije pojavi se u svakoj obitelji. Hitnost problema gotovo da ne ovisi o razini blagostanja obitelji i zaposlenosti roditelja, od kojih svaki ima svoje iskustvo i svoje mišljenje o prednostima i nedostacima predškolskih ustanova - tako su svi službeno se zovu razne vrste jaslica i vrtića.
Nedvojbeno je da je roditeljsko odlučivanje uvelike određeno navedenim osobnim iskustvom. Ipak, postoje neki vrlo jasni plusevi i minusi u pohađanju vrtića - izvjesni ne sa stajališta konkretnih očeva i majki, već sa stajališta znanosti, odnosno znanosti - pedagogije, medicine, psihologije, sociologije.
Odmah napominjemo da se sa stajališta znanosti u cjelini dječji vrtić nedvosmisleno smatra pozitivnim čimbenikom, prijeko potrebnim za punopravno obrazovanje. I s tim se ne može ne složiti - čovjek je od pamtivijeka kolektivna životinja. Umijeće komuniciranja s drugim članovima zajednice uvelike određuje cijeli ljudski život - od upoznavanja osoba suprotnog spola s kasnijim stvaranjem obitelji i završavajući industrijskim odnosima (zapošljavanje, karijera, kontakti s nadređenima itd.). Umijeće komunikacije nesumnjivo vrijedi učiti od djetinjstva - nijedna obitelj, nikakve guvernante dadilje, nikakve bake koje ne rade ne mogu zamijeniti vrtić.
Teško je čak i nabrojati pedagoške i psihološke aspekte pohađanja predškolskih ustanova. Prilagodba djeteta, kontakti s drugom djecom i odgajateljima, vještine učenja, igre, aktivnosti, rutina, priprema praznika - ovo je samo letimičan popis mogućih tema za razgovor. Ograničit ćemo raspon pitanja koja razmatramo na medicinske probleme, kako god, ali ova je tema možda najuzbudljivija.
Dakle, glavni nedostatak posjeta vrtiću je što dijete češće pobolijeva. S tim se nitko ne može raspravljati, to potvrđuju i roditelji i medicinski radnici, a ta je činjenica sasvim očita. Većina bolesti su akutne infekcije, najčešće respiratorne. Vjerojatnost obolijevanja od neke zarazne bolesti usko je povezana s krugom komunikacije - što je širi, to je lakše oboljeti. Jasno je da "kućno" dijete manje komunicira s drugim ljudima.
Očigledna činjenica porasta učestalosti bolesti nije nimalo apsolutno negativna, kako se na prvi pogled čini.
Počnimo s činjenicom da niz zaraznih bolesti koje su više ili manje lake u djetinjstvu (vodene kozice, rubeola, ospice) predstavljaju stvarnu prijetnju zdravlju, pa čak i životu odrasle osobe. I ove bolesti moraju biti bolesne na vrijeme. Vrlo je teško "pronaći" rubeolu ili vodene kozice izvan dječjeg tima. Što se tiče prehlada i akutnih respiratornih infekcija, učestalost bolesti nije od presudne važnosti. Činjenica je da broj cirkulirajućih virusa, naime 99% respiratornih infekcija povezano je s virusima, nije beskonačan. Svaka prenesena akutna respiratorna bolest završava stvaranjem antivirusnog imuniteta, smanjujući vjerojatnost sljedeće bolesti. Epidemije, primjerice, gripe i vjerojatnost obolijevanja sa samim pojmom "vrtić" nisu previše povezani - nećemo se "zaraziti" od djece, pa će tata "donijeti" gripu s posla. Virusne infekcije od kojih dijete u vrtiću "ne oboli" svakako će se osjetiti u školi. Teško je raspravljati s činjenicom da tjedan dana ne ići u vrtić nije isto što i tjedan dana izostati iz škole.
Ono što je bitno različito nije učestalost kojom dijete dobiva virusne infekcije, već kako se one odvijaju. Ako je tijek akutnih respiratornih infekcija stalno popraćen pojavom komplikacija, onda vrtić nema apsolutno nikakve veze s tim. Imunitet samog djeteta, životni uvjeti, taktika liječenja su važni, ali vjerojatnost da će se upala pluća ili neće pojaviti na pozadini prehlade apsolutno nije povezana s tim ide li dijete u vrtić ili ne.
Rezimirajući temu "povećanog morbiditeta u vrtiću", primjećujemo sljedeće. Mnogi roditelji povezuju bolesti vlastite djece s činjenicom da se u vrtiću krše "najvažnija" pravila za brigu o djeci - nisu bila pravilno odjevena, dijete je sjedilo na hladnom podu, bilo je propuha soba, itd. S ove točke gledišta, vrtić je vrlo zgodna stvar - na njega uvijek možete otpisati vlastiti neuspjeh kao učitelja. Stvaranje stakleničkih uvjeta za dijete je norma, potkrijepljena brojnim uputama o pravilnom odijevanju, kupanju, hranjenju i hodanju. Kao rezultat - propuh, hodanje bosih nogu, hladna voda, nedostatak šešira itd. - "neprihvatljivi događaji." No jesu li se ogorčeni roditelji doista nadali da se dijete sa svim tim neće susresti nikada u životu?
Zaključci su očiti - prvo, "nema se što zamjeriti zrcalu ...", a slijedeći iz prvog, a drugo: dijete treba unaprijed pripremiti za vrtić - odgovarajućim obrazovanjem od trenutka rođenja.
Sama činjenica da će dijete ići u vrtić čini obaveznim provođenje cijelog kompleksa potrebnih preventivnih cijepljenja - bez toga bebu jednostavno neće odvesti u vrtić. Kontrolu vremena cijepljenja ubuduće provodi medicinska sestra vrtića, djecu redovito pregledavaju liječnici specijalisti, što je nedvojbeno pozitivna pojava, jer roditelji, uz rijetke iznimke, ne obilaze odlazak u dječju ambulantu prije dijete se razboli.
Poseban je problem dob u kojoj dijete prvi put kreće u vrtić. Raspravu o tome kada je to bolje učiniti (za 1 godinu ili za 3) prepustimo učiteljima. Liječnika u takvoj situaciji više brine pitanje - gdje će biti majka u vrijeme kada dijete ide u vrtić?
Apsolutno je tipična sljedeća situacija: 1. rujna dijete prvi put ide u vrtić, a istog dana majka odlazi na posao nakon rodiljnog dopusta. Tjedan dana kasnije, što je sasvim prirodno, beba "zarađuje" svoju prvu vrtićku akutnu respiratornu bolest, a njegova majka - prvi dopust za njegu bolesnog djeteta. Zbog toga mama ima problema na poslu, jer nije nikakav radnik.
Nedvosmisleno je sljedeće: ma koliko vrtić bio divan, ma koliko dobro bilo djetetovo zdravlje, ono će u početku ipak češće pobolijevati. Vrlo je teško razjasniti ovaj koncept "prvi put" - možda 3 4 mjeseca, ili možda godinu dana. I vrlo je poželjno da, šaljući dijete u vrtić, majka ostane u isto vrijeme kod kuće. Vrlo je važno moći ostaviti dijete kod kuće pri najmanjoj bolesti (blago curenje nosa, kašalj), ne čekajući da bolest napreduje i ne izlažu drugu djecu riziku od infekcije. I kako je dobro ne razmišljati o bolovanju i predstojećim razgovorima s nadređenima.
Vrlo značajna točka je doba godine kada bi trebalo početi pohađati vrtić. Očito, bolje je ne činiti to od listopada do travnja - aktivna cirkulacija respiratornih virusa značajno povećava rizik od bolesti i, sukladno tome, produljuje vrijeme prilagodbe.
Brojna medicinska pitanja izravno su vezana uz djelatnike predškolskih ustanova. Učitelji imaju svoje stavove o tome kako djecu treba hraniti, oblačiti i kaliti. Uglavnom ti stavovi odgovaraju idejama našeg društva da je dobro za djecu hraniti pod svaku cijenu i, što je najvažnije, ne dopuštati im zamrznuti. Ne smijemo zaboraviti da nagrađivanje zaposlenika dječjih vrtića ne pridonosi posebnom entuzijazmu i čini sukobe s roditeljima apsolutno nepoželjnim zbog razlika u pogledima na principe prehrane i odijevanja. Ako ste vi, roditelji, svjesni da dijete ne treba tjerati da jede, ako razumijete da pregrijavanje i znojenje prije dovode do prehlade nego hipotermije - potrudite se i na to upozorite učitelja. Vrlo je važno da se Marija Ivanovna ne osjeća krivom što je Petja odbila jesti juhu.
Nitko nije imun na ozljede i iznenadne bolesti. Imajući to na umu, zaposlenici vrtića moraju imati informacije o tome koje je bolesti dijete imalo, o svim slučajevima alergija na lijekove i hranu. Vrlo je poželjno imati mogućnost hitne komunikacije s roditeljima.
Zgrada u kojoj se nalazi vrtić, kvaliteta i pravovremenost sanacije, spavaća soba i blagovaonica, prostor za šetnju, broj djece u grupi, profesionalnost i savjesnost djelatnika, sve je to vrlo važno i jako važno. utječe na incidenciju. Utjecaj roditelja na ove čimbenike izravno je povezan sa samom mogućnošću odabira vrtića, što je određeno materijalnim blagostanjem i mjestom stanovanja obitelji - savjet liječnika ovdje vjerojatno neće pomoći.
Ostaje samo nadati se da ste vi i vaša djeca sretni i s mjestom prebivališta i s materijalnim blagostanjem.

Malo djece prvi odlazak u vrtić prođe bez suza. Ali ako za neke prilagodba na predškolsku ustanovu prolazi bez traga i doslovno nakon tjedan ili dva dijete mirno ostaje na dnevnom spavanju, onda za druge ovaj proces traje dugo, a stalni plač izmjenjuje se s beskrajnim bolestima. Zašto dijete plače u vrtiću? Što učiniti? Komarovsky E.O. - pedijatar, autor popularnih knjiga i TV emisija o zdravlju djece - daje detaljno objašnjenje kako pravilno riješiti ove probleme bez štete za dijete i obitelj. Više o tome pročitajte u našem članku.

Zašto dijete ne želi ići u vrtić

Većina djece kreće u vrtić s dvije ili tri godine. u vrt često je popraćeno plačem ili napadima bijesa. Ovdje morate shvatiti zašto dijete ne želi ići u vrtić i pomoći mu da prevlada tu prepreku.

Glavni razlog negativnog stava djeteta prema vrtiću povezan je s odvajanjem od roditelja. Ispostavilo se da je do treće godine beba bila neraskidivo povezana s majkom, a odjednom je ostavljena u nepoznatom okruženju, okružena strancima. Istodobno, zahtijevaju od njega da jede i obavlja niz radnji koje ne može učiniti pod stresom. Njegov poznati svijet, poznat iz djetinjstva, okreće se naglavačke, a suze će u ovom slučaju biti neizbježne.

Dakle, postoji šest glavnih razloga zašto:

Ne želi se rastati od svoje majke (pretjerano zaštitnički nastrojen).
Boji se da ga ne odvedu iz vrtića.
Osjeća strah od tima i nove institucije.
Boji se učitelja.
Uvrijeđen je u vrtu.
U vrtiću se beba osjeća usamljeno.

Druga je stvar što su i djeca, kao i odrasli, različita i ne reagiraju na isti način na situaciju. Netko se brzo prilagodi novom timu, dok se netko ne može u njega uključiti ni nakon godina komunikacije. U ovoj situaciji, roditelji trebaju unaprijed pripremiti dijete za odvajanje, tako da suze tijekom rastanka ne rezultiraju histerijom nekoliko sati.

Što učiniti ako ste u vrtiću?

Svi uzroci plača kod djece tijekom razdoblja prilagodbe na vrtić smatraju se sasvim normalnim. Uglavnom se tijekom prvog sata djeca smire, a zadatak roditelja je pomoći bebi da se sama nauči nositi s emocijama i pokušati od njega saznati zašto dijete plače u vrtiću.

Što učiniti, Komarovsky objašnjava kako slijedi:

Kako biste smanjili stres, navikavanje na vrtić treba biti postupno. Najgora varijanta je kada majka ujutro odvede dijete u vrtić, ostavi ga da plače cijeli dan, a ona ide zdravo na posao. Apsolutno se ne preporučuje. Kompetentna i pravilna prilagodba sugerira da se vrijeme provedeno u vrtu postupno povećava: prvo za 2 sata, zatim do popodnevnog spavanja, a zatim do večere. Štoviše, svaka sljedeća faza trebala bi započeti tek nakon uspješnog prevladavanja prethodne. Ako dijete ne doručkuje u vrtu, onda je nerazumno ostaviti ga do spavanja nakon večere.
Proširite krug kontakata. Preporučljivo je započeti upoznavanje djece koja idu u istu skupinu i prije polaska u vrtić. Tako će dijete imati prve prijatelje, a psihički će mu biti lakše u vrtu, znajući da Masha ili Vanya također idu k njemu. Komunikacija izvan škole također je odlična vježba za imunitet.
Razgovarajte s djetetom. Važno: svaki dan svakako trebate pitati bebu kako mu je prošao dan, što je novo danas naučio, što je jeo itd. To će vam omogućiti da se brzo nosite s psihičkim stresom. Obavezno pohvalite bebu za prva postignuća. Ako dijete još ne govori, zainteresirajte se za njegova postignuća kod učitelja i samo pohvalite bebu za njih.

Ove jednostavne radnje zapravo su učinkovite i sigurno će vam pomoći da se nosite sa suzama u vrtiću.

Isplati li se voditi dijete u vrtić ako plače?

Sa stajališta sociologije, psihologije i pedagogije, vrtić se smatra pozitivnim čimbenikom koji pridonosi punom razvoju djeteta i njegovom pravilnom odgoju. Kolektivni život uči dijete komunicirati s vršnjacima i odraslima, tako da će mu s vremenom biti lakše učiti u školi i graditi odnose s upravom i radnim kolegama.

Pravovremena priprema djeteta za vrtić počinje nekoliko mjeseci prije planiranog događaja, ali čak iu ovom slučaju može doći do problema s prilagodbom. Najlakši način da se naviknete na novi tim su djeca s visokim stupnjem prilagodbe, za koje promjena okoline ne uzrokuje veliku nelagodu. Teže je djeci s niskim stupnjem adaptacije. Često se nazivaju izrazom "ne-Sadikovo dijete". Što trebaju učiniti roditelji takve djece? Isplati li se voditi dijete u vrtić ako plače?

Odgovor na posljednje pitanje roditelji moraju dati sami. Važnu ulogu igra i koliko često je beba bolesna. Obično, kod djece s niskom prilagodbom, imunitet je oštro smanjen, pa su osjetljiviji na razne bolesti. Ako si majka može priuštiti da ostane kod kuće sa svojim djetetom, onda bi mogla sama donijeti takvu odluku. Ali treba imati na umu da se takva djeca u pravilu teško naviknu ne samo na vrtić, već i na ekipu u školi.

Tema vrta smatra se vrlo čestom među psiholozima. I ovo je pitanje doista vrlo ozbiljno, jer o njemu ovisi kasniji stav djeteta prema školi.

Kakva bi trebala biti adaptacija djeteta u vrtiću? Savjeti psihologa svode se na sljedeći popis preporuka:

Optimalna dob za prvi odlazak u vrtić je od 2 do 3 godine. Trebalo bi se upoznati s novom momčadi prije nego što dođe poznata "kriza od tri godine".
Ne možete grditi dijete što plače u vrtiću i ne želi ga posjetiti. Dijete samo izražava svoje emocije, a kažnjavanjem majka kod njega samo razvija osjećaj krivnje.
Pokušajte doći u vrtić na ekskurziju prije posjeta vrtiću, upoznajte se s grupom, djecom i odgajateljicom.
Igrajte se s djetetom u vrtiću. Neka lutke budu odgajateljice i djeca u vrtiću. Pokažite svom djetetu primjerom koliko to može biti zabavno i zanimljivo.
Adaptacija djeteta u vrtu može biti uspješnija ako dijete odvede neki drugi član vaše obitelji, primjerice tata ili baka, odnosno onaj za koga je emocionalno manje vezano.

Pokušajte učiniti sve što je moguće kako bi ovisnost bila što nježnija za bebu i ne narušila njegovu krhku dječju psihu.

Priprema djeteta za vrtić

Prema dr. Komarovskom, promjena okoline koja je poznata djetetu gotovo uvijek uzrokuje stres. Kako bi se to izbjeglo, potrebno je slijediti jednostavna pravila koja će dijete pripremiti za život u timu.

Priprema djeteta za vrtić sastoji se od nekoliko faza:

Razdoblje psihološke prilagodbe. Priprema za odlazak u vrtić trebala bi započeti otprilike 3-4 mjeseca prije zakazanog datuma. Na razigran način djetetu treba objasniti što je vrtić, zašto ide u njega, što će tamo raditi. U ovoj fazi važno je zainteresirati dijete, ukazati mu na prednosti posjeta vrtu, reći mu koliko je sretno što ide baš u tu ustanovu, jer bi mnogi roditelji željeli svoju djecu poslati tamo, ali izabrao njega jer je najbolji.
Priprema imuniteta. Ljeti se pokušajte dobro odmoriti, dajte djetetu više svježeg voća i povrća, a barem mjesec dana prije odlaska u vrtić poželjno je popiti kuru vitamina za djecu koja idu u vrtić. To neće zaštititi bebu od infekcije tijekom akutnih respiratornih bolesti, ali će teći mnogo lakše, bez komplikacija na druge organe i sustave. Na samom početku bolesti, čim se dijete osjeća loše, trebate ga odvesti u vrtić i započeti s liječenjem, jer u tom slučaju čak i prilagođeno dijete može početi plakati.
Usklađenost s režimom. Bez obzira na to je li dijete već krenulo u vrtić ili će tek krenuti, važno je pridržavati se takvog režima spavanja i odmora kao u vrtiću. U ovom slučaju, beba će se, ulazeći u nove uvjete za njega, osjećati psihički ugodnije.
Recite djetetu da će učitelji uvijek priskočiti u pomoć u vrtiću. Na primjer, ako želi piti, dovoljno je pitati učitelja o tome.

I što je najvažnije, dijete nikada ne smijete plašiti vrtićem.

Prvi dan u vrtiću

Ovo je najteži dan u životu mame i bebe. Prvi dan u vrtiću je alarmantan i uzbudljiv trenutak, koji često određuje koliko će laka ili teška biti adaptacija.

Sljedeće preporuke pomoći će vam da prvi posjet vrtiću pretvorite u praznik:

Kako jutarnje ustajanje ne bi postalo neugodno iznenađenje za dijete, pripremite ga unaprijed na činjenicu da sutra ide u vrtić.
Navečer pripremite odjeću i igračke koje će beba možda poželjeti ponijeti sa sobom.
Bolje je otići u krevet na vrijeme kako biste se ujutro osjećali budnije.
Ujutro se ponašajte smireno, kao da se ništa uzbudljivo ne događa. Dijete ne bi trebalo vidjeti vaša iskustva.
U vrtiću djetetu treba pomoći da se skine i odvede ga odgojiteljici. Nema potrebe da se iskradate čim se beba okrene. Sama majka mora objasniti djetetu da odlazi na posao i reći da će se sigurno vratiti po njega. I to nije povezano s činjenicom da dijete plače u vrtiću. Što učiniti, Komarovsky objašnjava činjenicom da je važno da dijete zna da će ga odvesti čim doručkuje ili se igra.
Ne ostavljajte dijete prvog dana duže od 2 sata.

Što učitelj treba učiniti ako dijete plače u vrtu?

Mnogo toga u prilagodbi djece na vrtić ovisi o učitelju. On donekle mora biti psiholog koji iz prve ruke poznaje probleme djece u vrtiću. Tijekom adaptacije odgajatelj treba biti u neposrednom kontaktu s roditeljima. Ako beba plače, treba je pokušati umiriti. Ali ako dijete ne kontaktira, postane tvrdoglavo i počne još jače plakati, pri sljedećem susretu treba pitati majku kako da utječe na njega. Možda beba ima neke omiljene igre koje će ga odvratiti od suza.

Važno je da odgajateljica u vrtiću ne vrši pritisak na dijete i ne ucjenjuje ga. Ovo nije valjano. Prijetiti da majka neće doći po tebe, samo zato što nisi jeo kašu, prije svega je nehumano. Učitelj bi trebao postati prijatelj djeteta, a tada će beba sa zadovoljstvom posjećivati vrtić.

Dječji plač na putu do vrtića

Tipična situacija za mnoge obitelji je kada dijete počne plakati kod kuće i nastavi to činiti na putu do vrtića. Ne mogu svi roditelji mirno podnijeti takvo ponašanje na ulici i počinje obračun koji nerijetko završava grandioznom histerijom.

Razlozi zbog kojih dijete plače, ne želi ići u vrtić i ispada tijekom puta:

Dijete jednostavno ne spava dovoljno i već ustaje iz kreveta bez raspoloženja. U tom slučaju pokušajte rano otići u krevet.
Odvojite dovoljno vremena za jutarnje buđenje. Nema potrebe odmah se oblačiti iz kreveta i trčati u vrtić. Neka beba leži u krevetu 10-15 minuta, gleda crtiće i sl.
Pripremite male darove za djecu ili učiteljicu. Možete kupiti sitne slatkiše koje će dijete podijeliti djeci nakon doručka, kolačiće, bojanke ispisane na kućnom printeru. Razgovarajte o tome da on ne ide samo u vrtić, već će u njemu biti mađioničar i djeci donositi darove.

Što učiniti da dijete ne plače u vrtiću?

Što roditelji mogu učiniti kako dijete ne bi plakalo u vrtiću:

provesti psihološku pripremu bebe 3-4 mjeseca prije početka posjeta vrtu;
češće govorite svom djetetu o prednostima vrta, na primjer, mnoga djeca vole čuti da su odrasli;
prvi dan u vrtiću ne izlazite iz njega duže od 2 sata;
dopustite da sa sobom ponesete igračku od kuće (samo ne preskupo);
jasno odredite vremenski okvir kada će ga mama pokupiti, na primjer, nakon doručka, nakon ručka ili nakon šetnje;
komunicirajte s djetetom i svaki put ga pitajte o prošlom danu;
ne budite nervozni i ne pokazujte to djetetu, ma koliko vam teško bilo.

Uobičajene roditeljske pogreške

Roditelji najčešće čine sljedeće pogreške u prilagodbi djeteta na vrtić:

Odmah zaustavljaju prilagodbu ako dijete nije plakalo Beba sasvim dobro može podnijeti jednokratno odvajanje od majke, ali u isto vrijeme nisu rijetke situacije kada treći dan u vrtiću dijete plače zbog činjenica da je odmah ostavljen na cijeli dan.
Iznenada odlaze bez pozdrava. Za dijete to može izazvati najteži stres.
Ucijeni vrt.
Neki roditelji podlegnu manipulaciji ako dijete plače u vrtiću. Što učiniti, Komarovsky objašnjava da se ne isplati podlijegati dječjim hirovima ili napadima bijesa. Od činjenice da bebi danas dopustite da ostane kod kuće, sutra ili prekosutra neće prestati plakati.

Ako roditelji vide da se dijete teško prilagođava na vrtić, a ne znaju kako pomoći djetetu, trebaju se obratiti psihologu. Konzultacije s roditeljima u vrtiću pomoći će u razvoju niza radnji, zahvaljujući kojima će se beba postupno navikavati na život u timu. No, sve će to biti učinkovito samo ako su roditelji odlučni i zainteresirani da dijete odvedu u vrtić te neće bježati od toga da što prije poslušaju savjete psihologa.

Za većinu djece vrtić je neophodna i korisna zabava. Tamo uče biti u društvu svojih vršnjaka, zajedno se igrati, crtati, kipariti, pjevati i plesati. Ovo je prvi tim u životu djeteta i vrlo je važno da ga dječaci i djevojčice sa zadovoljstvom pohađaju. Da biste navikli bebu na vrtić, morat ćete potrošiti malo vremena: u dobi od dvije ili čak tri godine beba je vrlo vezana za roditelje, a u početku odvajanje na cijeli dan može izazvati suze i protest. Zadatak mame i tate je pomoći djetetu da se prilagodi.

Zašto dijete treba ići u vrtić

Psiholozi smatraju da vrtić u životu djeteta nije ništa manje važan od škole. Još jedno pitanje - u kojoj dobi ga treba dati tamo? Ovisi o mogućnostima roditelja i prirodi bebe. Neka se djeca već u dobi od dvije godine osjećaju sjajno u timu, druga će patiti i u dobi od 4-5 godina.

Najviše od svega roditelji se boje da će dijete stalno biti bolesno. Da, ako je dijete kod kuće, lakše ga je čuvati od nevolja. No, prije ili kasnije mora otići u tim kako bi, osim s obitelji, stekao komunikacijske vještine s vršnjacima i drugim odraslim osobama. U igrama s djecom beba će pokazati karakter, izraziti svoje mišljenje, pronaći prijatelje. Posvađat će se, pa pomiriti, riješiti stvari. Sve je to važno jer će dijete svoj daljnji život provesti u različitim grupama, a za njegovu prilagodbu i samopoštovanje važno je kako će se razvijati odnosi s ljudima.

Vrtić je komunikacija s vršnjacima

Prve komunikacijske vještine djeca stječu u vrtiću. Zajedničke igre, aktivnosti, šetnje postavljaju temelje za međusobno razumijevanje, sposobnost kompromisa. Komunicirajući s odgajateljima i dadiljama, djeca uče poštovati odrasle i vjerovati im. U vrtiću se upoznaju s određenim pravilima ponašanja i uče ih.

Dijete se može družiti gdje god postoje odgovarajući uvjeti, najvažnije je dati mu dovoljno vremena za to i osigurati mu sve što je potrebno. Dječji vrtić nije jedino mjesto gdje dijete može riješiti svoje dobne probleme. Njegove su prednosti (ako je vrtić dobar) što ima sve što je za to potrebno: puno dobrih igračaka, vršnjaka i kvalificiranih odgajatelja koji će podržati djecu u istraživanju svijeta odraslih kroz igru, ponuditi im dobre scenarije, djelovati autoritativno mišljenja o rješavanju sporova i tako dalje.
Dmitry Kolygin, obiteljski psiholog
http://n-e-n.ru/psy/

Fotogalerija: nastava u vrtiću

U vrtiću ima puno igračaka Glazbeni i plesni satovi Edukativne igre - zabavne i zanimljive Naučite slova i brojke - pripremite se za školu

Prvi put u vrtić: kako pravilno namjestiti bebu i brzo je prilagoditi

Privikavanje na vrtić prolazi svojim tempom. U prosjeku je dovoljno 2-3 mjeseca. Ali trebate početi razgovarati s djetetom o tome oko šest mjeseci prije početka posjeta.

U prisustvu bebe recite bakama ili poznanicima koliko je naraslo i kako će uskoro krenuti u vrtić, gdje ga čekaju novi prijatelji. Šetajući igralištem, promatrajte kako dijete komunicira s drugom djecom, s kakvim poteškoćama se susreće. Kod kuće možete zamisliti teške situacije za njega uz pomoć igračaka ili bajki izmišljenih na odgovarajuću temu.

Roditelji bi trebali shvatiti da svako dijete treba komunikaciju sa svojim vršnjacima, a od dobi od 4 godine jednostavno je potrebno. No čak i za najdruštveniju bebu, ako je cijelo vrijeme bila u obitelji, cjelodnevni boravak u vrtiću veliki je stres. Stoga je potrebno postupno navikavati bebu, uz najmanje gubitke za njega i psihu njegove majke. Prilagodba je lakša za djecu koja odrastaju u velikim obiteljima i puno komuniciraju. Teže se naviknuti na "mamine" kćeri i sinove, prezaštitnički nastrojene, nesigurne u sebe.

Dijete koje ide u vrtić trebalo bi, ako je moguće, moći se sam oblačiti i svlačiti, jesti žlicom, piti iz šalice, prositi i ići do lonca. Naravno, ako ne bude baš dobro, pomoći će mu. Mama bi trebala unaprijed upoznati njegovatelje, reći o svojoj bebi: koje su poteškoće, na što treba obratiti pozornost; po potrebi uključiti psihologa. U prvi put je bolje doći samo u šetnju, a zatim ga dovesti na sat ili dva, postupno povećavajući vrijeme.

Fotogalerija: što dijete treba znati raditi u vrtiću

Kako pomoći djetetu da se prilagodi na vrtić

Ostavljajući bebu, obavezno recite kada će doći po njega (ti ćeš se igrati, jesti, a ja ću doći po tebe) i toga se strogo pridržavaj.
Razgovarajte o tome kako mu je prošao dan, čime su se hranili, čime su se igrali, tko su mu bili prijatelji i djevojke.
Uzmite rukotvorine i crteže djeteta iz vrta, divite im se, stavite ih na istaknuto mjesto kod kuće.
Recite da će u grupi biti učiteljica, dadilja i druga djeca kako se beba ne bi bojala kada dođe u susret strancima.
Pustite ga da uzme svoju najdražu igračku kako u početku ne bi bilo toliko usamljeno.
Naravno, dijete mora biti sigurno da ga majka jako voli, ali mora ići na posao, a navečer će se sresti.
Ponekad možete isprva organizirati izostanke, na primjer, jednom tjedno, nakon što ste dogovorili da je to jednom, uz poštivanje režima vrtića.

Pitanje psihologu: Moje dijete je prvi dan sa zadovoljstvom krenulo u vrtić. Dugo smo se pripremali, sve je kako kažete. Idemo već treći tjedan i svaki dan je sve gore i gore: ona plače samo užas. Profesori ga samo otrgnu od mene, nikakva nagovaranja ne pomažu. Molim vas posavjetujte me kako da budem.
Roman Levykin, psiholog: Kako se opraštate od svog djeteta? Što ti piše na licu? Što to govoriš?
Bolje je da rastanak bude kratak. U oproštajnom govoru treba istaknuti:
- Ti ga jako voliš;
- Svakako ćeš doći po njega;
- Doći ćete nakon što se on igra, jede, hoda i spava (tj. morate jasno naznačiti sve glavne događaje koji će se dogoditi).
Na licu biste trebali imati izraz samopouzdanja.
I još nešto: ne znam koliko je vaše dijete staro, ali možda ovdje još postoji "kriza od 3 godine".
Roman Levykin
http://deti.zazzy.ru/2011/08/2.html?showComment=1318318961695#c1906084041954678606

Dijete se može dobro ponašati u vrtu, a navečer kod kuće plakati ili imati napade bijesa. Ovo je izljev emocija. Nakon što ste uzeli bebu, trebate ga pustiti da trči, ode u pješčanik, zaljulja se ili se samo mazi s majkom. Uzajamno razumijevanje s njegovateljima vrlo je važno: ako ih beba voli, to će uvelike olakšati proces.

Kad mali ujutro mirno ode u vrtić, pozdravi se s mamom do večeri, tamo dobro jede i igra se, znači da se prilagodio i da je s njim sve u redu.

Što učiniti ako se dijete ne može naviknuti na vrtić

Ima djece koja se nikad ne naviknu. U vrtiću se loše osjećaju i često plaču. Obično su to bebe koje su stalno bile uz majku. Oni mogu puno, ali mama treba biti tu. Možda takvo dijete osjeća da i majka gotovo plače, dajući svoju malu krv za cijeli dan u krive ruke.

Možete pokušati jutro započeti zabavnom dječjom pjesmom, recite da i vaša omiljena igračka želi s bebom u vrtić. Neka bebu ne uzme mama, nego tata ili netko drugi iz obitelji ili prijatelja. Na kraju se možete posavjetovati s dječjim psihologom koji će posebnim tehnikama pomoći otkriti uzrok straha.

Vrlo rijetko postoje djeca koja se nazivaju "ne-Sadikov". Oni nikada, baš nikada ne žele ići u vrtić. Ovdje nitko nije kriv, dijete ima takve psihoemocionalne osobine. Ili je možda prerano za njega i ako pokušate nakon nekog vremena, sve će uspjeti. Što je beba starija, lakše se prilagođava.

S problemom “ne-vrtićkog” djeteta suočila se i sama sa svojim najstarijim sinom. Morao je u vrt sa 2 godine i 2 mjeseca. Nije jecao na rastanku, nije bacao bijes, nije pokušavao manipulirati mnome, mirno je odlazio u grupu, nije se uvijek htio obući kući, učitelji se nisu žalili na njega, ali... nakon dvije godine počela je utjecati napetost. Tri upale pluća u 8 mjeseci bile su mi dovoljne da donesem odluku. Zadnju godinu od 5 dana, išao je u vrtić od 2 do 3 dana. Ostatak dana družio se sa mnom po Moskvi i provodio vrijeme na mojim poslovima i honorarnim poslovima. Sve bolesti su nestale. Uopće. Kasnije (na samom početku škole) je priznao da su mu velika grupa djece i obavezne radnje po “režimu” bile jednostavno nepodnošljive.
Nataliek
http://www.kid.ru/forum/txt/index.php/t55886.html

Video: "Nesadikova" djeca - mišljenje dr. Komarovskog

Prije ili kasnije, velika većina djece se navikne i sa zadovoljstvom ide u vrtić. Trebate malo strpljenja i upornosti, dijete će se prilagoditi i uključiti u tim, oduševit će roditelje svojim svakodnevnim uspjesima. A mama i tata mogu mirno raditi, znajući da je njihova beba jela na vrijeme, spavala, vježbala, igrala se s prijateljima i dobro provela dan.

Kako dijete odrasta u svakoj obitelji, postavlja se pitanje: isplati li se dijete u dobi od 2-3 godine voditi u vrtić? Sada mnoge majke rade kod kuće ili su na porodiljnom dopustu, tako da mogu same čuvati bebu i odgajati ga, umjesto da ga pokušavaju naučiti da ide u ne baš omiljeni vrtić. Prilično velik broj roditelja radije unajmljuje dadilju za bebu, koja ne samo da brine o djetetu, već i vodi razvojne tečajeve, hoda i hrani. Stav mnogih roditelja je jednostavan: zašto ih voditi u grupu u kojoj veliki broj ljudi i djetetu neće biti posvećeno dovoljno pažnje. Je li to stajalište ispravno i što o tome misle dječji psiholozi?

Zašto dijete treba ići u vrtić

Stručnjaci su sigurni da je za puni razvoj, formiranje karaktera i infuziju u društvenom okruženju bolje da djeca odrastaju u timu nego da stalno budu kod kuće s majkom, bakom ili dadiljom.

Psiholozi inzistiraju na tome da je vrtić najbolja opcija za prilagodbu djeteta društvu.

Posjet vrtiću ima svoje pozitivne strane:

Dijete uči komunicirati s drugim ljudima. I ne govorimo samo o djeci, već io odraslima, jer se beba upoznaje s nekoliko odgajatelja, glazbenim voditeljem, psihologom i drugim zaposlenicima vrtića;
psiholozi i učitelji obraćaju pažnju na to da se u grupi djeca brže počinju razvijati. Tajna toga je jednostavna: dijete koje nije htjelo izvršavati zadatke kod kuće gleda svoje vršnjake i želi biti prvo, najbolje, a također teži naučiti određene vještine. U njemu se budi instinkt vodstva i suparništva;
učenje discipline: vrlo važan trenutak za bebu koja raste. Danas mnogi roditelji potiču slobodan odgoj, kada je djetetu sve moguće. Ali takvoj djeci postaje jako teško u školi, gdje više nema igara, već morate izvršiti zadatke učitelja. Upravo u vrtu djeca se na razigran način navikavaju na disciplinu, a u starijoj predškolskoj dobi već su svjesna što se smije, a što ne;
organizacija dnevne rutine: liječnici diljem svijeta inzistiraju da navikavanje djeteta na određenu rutinu pozitivno utječe na njegov razvoj. Ako beba do druge ili tri godine nije znala kakav je režim, u vrtu će se za nekoliko mjeseci tijelo naviknuti na nova pravila. A nakon završetka predškolske ustanove, dijete neće imati problema u školi, jer i tamo je sve na vrijeme i po rasporedu;
pokazuje samostalnost i karakter: kada majka nije stalno u blizini, beba počinje sama analizirati mnoge situacije i donositi odluke za koje je samo ona odgovorna.

Trebam li poslati dijete u vrtić - video

Što je razlog: dijete se ne može naviknuti na vrtić

Koliko god vrt bio dobar, za dijete koje ga tek počinje posjećivati, to je veliki stres. Psiholozi objašnjavaju: beba je navikla stalno biti s majkom ili drugim rođacima, a odjednom je ostavljena na nepoznatom području s potpunim strancima. Naravno, beba ne doživljava ovaj događaj u kontekstu da je bačena, to nije tako. Ali nekoj djeci se možda neće svidjeti nova pravila, rutina ili disciplina. Međutim, nisu sva djeca neprijateljski raspoložena prema predškoli. Stručnjaci su utvrdili da će dijete koje od rođenja zna što je rutina, zna pospremati igračke za sobom, naviklo je raditi razne vježbe, u grupi vidjeti priliku da se dokaže, stekne više prijatelja i pokaže svoje vještine .

U većini slučajeva djeca isprva plaču i ponašaju se, ne žele ići u vrt. To se zove razdoblje prilagodbe. Psiholozi uvjeravaju roditelje da se prva dva do tri mjeseca takvo ponašanje smatra normalnim. Čak i ako se djetetu sviđaju njegovatelji, novi prijatelji i okolina općenito, može plakati i nedostajati mu roditelji. Ali kasnije, beba će početi percipirati vrt i rado će trčati u grupu.

Razlozi zašto beba ne želi ići u vrt sa 2 i 3 godine - tablica

2 godine	3 godine
Često bebe u ovoj dobi još uvijek doje ili sišu dudu. Nemogućnost dojenja u bilo kojem trenutku veliki je stres za bebu koja je na to navikla. Isto vrijedi i za dude varalice: u većini slučajeva odgajateljice su protiv toga da beba dudu nosi sa sobom u grupu.	Nisu navikli na režim: djeca koja su navikla raditi sve u bilo kojem trenutku i nisu kontrolirana dnevnom rutinom često ne žele ići u vrt. Trogodišnju bebu puno je teže naviknuti na određenu dnevnu rutinu od dvogodišnjaka.
Nemogućnost samostalnog obavljanja mnogih stvari: dvogodišnja djeca se još uvijek ne mogu potpuno obući, držati žlicu i skupljati hranu, neka ne mogu piti ni iz šalice, već samo iz bočice ili pojilice. Odgajatelji će, naravno, pomoći djetetu, ali neće imati fizičku mogućnost posvetiti vrijeme samo njemu.	Ne žele jesti hranu koja se nudi u vrtu. Ovaj problem je poznat mnogim roditeljima: što je dijete starije, to ga je teže naviknuti na nepoznata jela. Do treće godine beba je već odlučila koja su mu omiljena jela, pa ne želi probati nešto novo.
Strah: Djeca, posebno mala, često se boje da se majka jednostavno neće vratiti po njih. Da biste to učinili, trebali biste češće razgovarati s djetetom, objasniti mu da će ga navečer roditelji sigurno odvesti kući iz grupe i ništa drugo.
Ne vole odgojitelje: možda se beba jednostavno još nije navikla na nove odrasle osobe, kojima se mora pokoravati kao roditeljima. O tome vrijedi razgovarati s djetetom, jer postoje situacije kada skrbnici vrijeđaju djecu. Ali dvogodišnja beba još uvijek ne može u potpunosti izraziti svoje misli. Stoga se roditeljima savjetuje da se prije slanja djeteta u grupu upoznaju s odgajateljima, provedu određeno vrijeme u grupi i upoznaju se s načinom odgoja djece. Ako se načela učitelja razlikuju od pogleda roditelja, vrijedi pronaći drugu grupu ili vrtić gdje će sve odgovarati mami i tati.	Ne volim raditi zadatke: pospremati igračke, raditi razne vježbe. Na to se također morate naviknuti, roditelji razumiju da dijete treba naviknuti na red, razvijati ga ne samo psihički, već i fizički. Čim se beba navikne na nove prijatelje, željet će s njima obavljati sve aktivnosti.
Nepoznato okruženje: djeca se navikavaju na svoju kuću ili stan, park ili igralište. Ali iznenada su ostavljeni na stranom teritoriju na duže vrijeme. Ne brinite, beba će vrtić sigurno doživljavati kao svoju obitelj, ali za to treba vremena. Psiholozi preporučuju da je u početku djetetu obavezno dati omiljenu igračku ili nekoliko njih u grupi: s jednom će spavati, a drugu nositi sa sobom na igralište. Tako se beba neće osjećati sama na novom mjestu.

Postoje situacije kada su učitelji u grupi jednostavno divni, ali ih dijete i dalje ne voli. U tom slučaju roditelji bi trebali razgovarati s učiteljima i razviti poseban plan. Na primjer, dijete jednostavno voli sastavljati dizajner, neka odgojitelji aktivno sudjeluju u ovom procesu: oni će pomoći djetetu. Djecu privlače ljudi koje zanimaju iste stvari kao i njih.

Doktor Komarovsky skreće pozornost na činjenicu da se dvogodišnje dijete mnogo brže prilagođava vrtu od trogodišnjeg djeteta. Dječji psiholozi i odgajatelji na temelju brojnih zapažanja zaključili su da se djeca što su mlađa brže i lakše navikavaju na vrtić.

Što bi trebao biti dobar vrtić - video dr. Komarovskog

Akcije roditelja: kako pomoći djetetu da se prilagodi u vrtu

Zadaća je roditelja pravilno pripremiti dijete za početak polaska u vrtić. Ako jednog jutra dovedete bebu u grupu i ostavite ga tamo, ova će situacija sigurno izazvati histeriju i strah u mrvicama. Stoga postoje preporuke koje izriču ne samo odgajatelji, već i dječji psiholozi:

prije svega, potrebno je reći djetetu što je vrtić, zašto se djeca dovode tamo. Dijete, iako je još malo, već sve razumije. Glavna stvar je zainteresirati bebu, objasniti što je tamo zanimljivo, ima mnogo novih prijatelja i igračaka itd.;
Nemojte odmah ostaviti bebu na cijeli dan. Preporuča se prvo voziti dijete dva sata kako bi se beba mogla igrati, ali da nema vremena za nedostajanje majke. Prvi tjedan bebu možete dovesti u večernju šetnju. Od drugog tjedna, bolje je dovesti bebu na doručak i ostaviti ga ne duže od dva sata. U to vrijeme djeca se igraju vani. Zatim produžite vrijeme do ručka kako bi se beba navikla jesti sa svom djecom. I tek nakon toga počnite ga ostavljati cijeli dan. U većini slučajeva ovo razdoblje traje mjesec dana, nakon 30 dana dijete se već može ostaviti od jutra do večeri;
svakako objasnite djetetu da će roditelji doći po njega navečer, kako beba ne bi pomislila da može biti trajno ostavljena u vrtu. Psiholozi preporučuju prvih nekoliko dana da dijete dovedete na nekoliko sati navečer, kako bi moglo vidjeti kako roditelji dolaze po drugu djecu. Tako će beba biti mirna i sigurna: roditelji će sigurno doći po njega navečer nakon spavanja i popodnevnog čaja;
Prije prvog posjeta bit će korisno reći o odgajatelju: tko je to, zašto se baš ta osoba treba u svemu pridržavati. Dijete mora doći u grupu i shvatiti da neko vrijeme u danu učiteljica zamjenjuje majku ili drugu odraslu osobu;
beba bi trebala stalno osjećati podršku roditelja, jer beba sve percipira na emocionalnoj razini. Roditelji, bake i djedovi trebaju dobro govoriti o vrtiću, ohrabrivati dijete i stalno ga hvaliti. Ako dijete stalno čuje pozitivne povratne informacije o vrtu, u njegovom umu grupa i odgajatelji bit će povezani s vrlo dobrim mjestom. I tamo ga vode roditelji;
morate postupno navikavati bebu na vrt: u prvih nekoliko dana ne biste trebali prisiljavati bebu da doručkuje u grupi, bolje je hraniti ga kod kuće. Dobro hranjeno dijete će bolje percipirati igre i sudjelovati u njima. Kasnije će beba vidjeti kako druga djeca jedu za stolom i sigurno će se htjeti pridružiti;
nakon vikenda, djeca se često počnu ponašati i ne žele ići u grupu. Stoga se roditeljima savjetuje da ih ne ostavljaju cijeli dan u ponedjeljak, bolje je odgoditi ga za srijedu ili petak;
psiholozi preporučuju da ujutro osmislite vlastiti ritual oproštaja: grljenje, ljubljenje ili pljeskanje rukama, pričanje pjesme. Ovaj proces bi trebao biti brz kako beba ne bi mogla odgoditi trenutak kada mama treba otići. Dijete se navikava na iste radnje i nakon nekog vremena počet će se rastavljati s roditeljima ujutro bez suza.

Stručnjaci preporučuju slanje djece u vrtić ljeti. U to vrijeme postoji manja vjerojatnost da će se beba razboljeti. A djeca većinu vremena provode na ulici pa se djetetu lakše prilagoditi. Ako počnete pohađati predškolu tijekom hladne sezone, vaše dijete može dobiti dane ili tjedne bolovanja nakon početka grupnih putovanja. Dijete će biti na bolovanju najmanje 7-10 dana i doći će do prekida adaptacije, jer će se beba opet naviknuti na boravak kod kuće. Od trenutka oporavka, morat ćete početi ispočetka.

Trebam li svoje dijete pripremati za vrtić?

Odgovor na ovo pitanje je definitivno da. Uspjeh prilagodbe uvelike ovisi o tome je li dijete spremno pohađati grupu. Stručnjaci preporučuju početak pripreme 4-6 mjeseci prije planiranog polaska u vrtić.

Kako pripremiti djecu različite dobi za vrtić - tablica

Jaslička grupa, 2 god	Mlađa grupa, 3 godine
Odviknite dijete od dojenja i duda varalica. Taj je proces veliki stres za bebu, pa je kombiniranje početka posjeta vrtu i odvikavanja i bradavica preveliki stres za bebin živčani sustav.	U ovoj dobi dijete bi već trebalo moći samostalno jesti. Ako beba još uvijek ne zna kako to učiniti, vrijedi mu usaditi te vještine.
U ovoj dobi djeca piju iz šalice ili boce. U vrtu će beba piti samo iz šalice, pa bi roditelji svoje dijete trebali naučiti ovoj vještini. Također, beba bi trebala znati držati žlicu i pokušati jesti sama.	Samostalno se oblačite i svlačite: skidajte i oblačite hlače, tajice, čarape, rukavice bez rukava, džemper ili majicu, pidžamu. Obujte i izujte cipele ako su cipele na čičak.
Vrijeme je da prestanete koristiti pelene i naučite svoju bebu na nošu.	Ići na toalet. U mlađim skupinama već postoje WC za bebe, a ne lonci. Stoga, kod kuće, morate naučiti svoje dijete da ide na WC na WC-u tako da se beba ne boji u vrtu.
Pokažite djetetu kako se samostalno oblačiti: skidajte i obuvajte hlače, skidajte rukavice, ako su cipele na čičak, beba također može obuvati i izuvati cipele.	Češće razgovarajte s djetetom o pozitivnim stranama u vrtiću: koliko igračaka ima, glazbenim aktivnostima, zanimljivim igrama na ulici i velikom igralištu. Trogodišnje dijete već može razumjeti ove informacije i sigurno će ga zanimati.
Da biste naučili komunikaciju s drugom djecom: objasnite bebi da ne možete uvrijediti druge, morate dijeliti igračke, jer su uobičajene u grupi.
Naviknuti bebu na red: naučiti ga da posprema igračke za sobom, da ne razbacuje svoje stvari, već da ih pažljivo stavlja na policu. Najlakši način da to učinite je pokazati primjerom. Uostalom, mala djeca cijelo vrijeme kopiraju odrasle.

Prilikom odabira odjeće za dijete u vrtu, roditelji bi trebali imati na umu da se beba mora sama naučiti oblačiti. Stoga je bolje kupiti cipele s čičkom, odjeća bi trebala biti bez gumba, jer ih beba neće moći zakopčati. Sve stvari moraju biti odabrane tako da ih dijete može naučiti samo obući. Kad odgajatelji izvedu djecu u šetnju, izuzetno je teško obući cijelu grupu ako svi imaju puno gumba, patentnih zatvarača i kopči na trenirkama, jaknama ili kombinezonima.

Vrtić i režim

Pitanje poštivanja dnevne rutine ostaje relevantno. Činjenica je da su u grupi sve akcije raspoređene po satu od jutra do večeri. Stoga, ako dijete nije naviklo živjeti prema rasporedu, roditelji bi trebali preispitati svoje metode i početi uvoditi bebu u režim. Preporuča se otići u vrtić i informirati se kakva je rutina u skupini u koju će dijete uskoro ići. U većini vrtića dnevna rutina je ista.:

7.00 - 8.00 prijem djece u grupu;
8.00 - 8.20 punjenje;
8.20 - 8.30 priprema za doručak;
8.30 - 9.00 doručak;
9.00 - 10.15 satovi razvoja;
10.15 - 10.30 priprema za šetnju;
10.30 - 12.00 šetnja ulicom;
12.00 - 12.20 priprema za ručak;
12.20 - 12.45 ručak;
12.45 - 13.00 priprema za spavanje;
13.00 - 15.00 dnevno spavanje;
15.00 - 15.30 ustajanje, priprema za popodnevni čaj;
15.30 - 16.00 popodnevna užina;
16.00 - 16.30 nastava s djecom u grupi;
16.30 - 16.45 priprema za šetnju;
16.45 - 18.30 šetnja ulicom;
18.30 - 19.00 Roditelji vode djecu kući.

Odgojitelji skreću pozornost roditeljima da se dnevna rutina mora pridržavati čak i vikendom kako bi se beba brzo navikla na vrtić. Tako će beba znati da se kod kuće mora pridržavati rutine.

Obroci u vrtu

Mnogim roditeljima problem postaje kada dijete u vrtu gotovo ništa ne jede. Stoga bi odrasli trebali početi navikavati bebu na jelovnik koji će mu biti ponuđen u grupi. Možete pitati učitelje koja se jela najčešće pripremaju za djecu. U dječjim vrtićima utvrđeni su kriteriji prehrane pa se dječja prehrana sastoji od:

mliječna jela: žitarice, juhe, složenci od svježeg sira;
prva jela: juhe sa žitaricama i mesom, boršč, juha od kupusa;
druga jela: heljda, proso kaša, vermicelli, pire ili pirjani krumpir, gulaš, pilav;
jela od mesa: kotleti, variva u jelima;
riblja jela: riblji kolači, pečena riba, riblji složenci s vrhnjem;
jela od brašna: kruh, lepinje, sirnice, muffini, kolačići, knedle;
pića: čaj, kompot, kefir, fermentirano pečeno mlijeko, kakao s mlijekom, voćni sok.

Stupnjevi prilagodbe: kako razlikovati i što učiniti roditeljima

Roditelji trebaju biti strpljivi, jer ne prolazi svaka beba kroz adaptaciju lako i brzo bez suza i hirova. U većini slučajeva to razdoblje traje mjesec dana, nakon 30 dana dijete se već može ostaviti od jutra do večeri: dvogodišnje bebe mogu se naviknuti na vrt za 10 do 14 dana, ali djeca u dobi od tri godine često treba tri do četiri tjedna.

Postoje situacije kada prva dva ili tri tjedna beba trči u vrt sa zadovoljstvom, traži da ide tamo čak i vikendom, a onda se njegovo raspoloženje dramatično mijenja. Dijete počinje histerizirati i plakati svaki dan. Psiholozi preporučuju da ga ni u kojem slučaju ne grdite, već nastavite razgovarati s bebom i odvedite je u grupu. Ova situacija se naziva odgođena adaptacija. Njegovo razdoblje nije dulje od dva tjedna, a svaki dan dijete ide bolje u grupu.

Vrste adaptacije djeteta - tablica

	Lako	Srednji	težak
Trajanje	Traje oko četiri tjedna i ne ovisi o dobi djeteta.	Od jednog do tri mjeseca: što je dijete starije, to je duže razdoblje prilagodbe.	Više od šest mjeseci: uglavnom se opaža kod djece starije od tri godine.
Ponašanje djeteta	Ponašanje bebe se ne mijenja mnogo: ujutro mu je teško pozdraviti se s roditeljima, ali tijekom dana beba se dobro igra s drugom djecom. Dijete u početku može odbijati jelo, ali nakon nekoliko dana navikne se jesti u vrtu.	Napadi bijesa ujutro, suze i vriska, nespremnost na komunikaciju s drugom djecom i skrbnicima. Ali ovo ponašanje ne traje duže od 7 - 10 dana. Tada dijete shvati da suze neće pomoći i da će morati u vrt. Razumijevanje dolazi i napadi bijesa prestaju.	Beba ne plače samo kad se ujutro rastane s roditeljima, već cijeli dan u grupi. Dijete može imati živčani slom, noću počinje loše spavati. Liječnici primjećuju da u pozadini psihosomatike dijete može patiti od povraćanja u vrtu, često se razboljeti, kašljati ili imati temperaturu.
Preporuke za roditelje	Ne biste trebali odgađati rastanak ujutro, bolje je brzo reći "zbogom" bebi i napustiti grupu. Nakon vrta svakako se zanimajte kako je prošao dan i što je beba novo naučila.	Ne idi za djetetom. Objašnjavajte im češće da se vrtić mora i ne može drugačije.	U takvim slučajevima psiholozi i odgajatelji najčešće preporučuju prekid odlaska u vrtić i ostanak kod kuće nekoliko mjeseci ili godinu dana. Ima i djece koja se ni nakon dugog odmora nikako ne priviknu na grupu.

Kako pripremiti dijete za vrtić - video

Što učiniti ako se dijete ne može naviknuti na vrtić

Međutim, postoje situacije kada dijete već ide u vrt dva ili tri mjeseca, ali se jednostavno ne može naviknuti: svaki dan ujutro ima hirova i suza. U tom slučaju stručnjaci preporučuju i dalje voziti dijete, ali razgovarati s njim češće i više, objašnjavajući zašto je važno pohađati predškolu.

Roditelji trebaju biti uporni, ali ostati mirni i ne iživljavati se na djetetu.
Djeca su najčešće više vezana za majku, pa možete zamoliti tatu da odvede bebu u grupu. To će olakšati raskid.
Uvijek sa zanimanjem pitajte svoje dijete o njegovim aktivnostima u grupi, pohvalite rukotvorine i crteže. Možete odabrati posebno mjesto na zidu i na to mjesto pričvrstiti bebina remek-djela. Ohrabrite bebu, recite da mu to kod kuće nećete učiniti. Neka ima poticaj da ide u vrt.
Vikendom se držite režima koji je u vrtu. Tako će se beba brzo naviknuti na činjenicu da drugačije ne može biti, čak i ako je kod kuće.
Psiholozi preporučuju igranje kod kuće s bebom u vrtiću. Igračke mogu biti heroji. Na njihovom primjeru objasnite zašto je odlazak u predškolsku odgojnu ustanovu toliko važan. Dijete će se povezati s likovima u igrici i početi shvaćati dobrobiti i nužnost odlaska u vrt.
Pokušajte usporediti svoj posao ili posao svog oca s vrtlarstvom. Tako će se dijete osjećati kao odrasla osoba, da je vrtić njegov posao.
Često hvalite svoju bebu, osobito u prisutnosti drugih odraslih osoba. Reci da je već toliko samostalan i velik pa ide u grupu.
Kupujte novu odjeću, jer djeca vole kupovati. Odaberite zajedno prekrasne pidžame za vrt i preobuku za grupu. Ali nemoj da ga nosim kod kuće. Dijete će sigurno htjeti pokazati nove stvari u vrtu.
Pomozite svom djetetu da nauči kako samostalno prati ruke, oblačiti se, jesti itd. Što se dijete prije počne brinuti za sebe, to će mu biti lakše u vrtu.
Nikada nemojte plašiti dijete vrtom kao kaznom, to će samo pogoršati situaciju.

Nikada ne obećavajte djetetu određenu nagradu za pohađanje vrtića. Prvih nekoliko dana ili tjedana ova metoda može dati pozitivan rezultat, ali samo neko vrijeme. Tada će roditeljima biti još teže naviknuti dijete i objasniti mu da mora ići u vrt.

Roditeljima je teško utvrditi pretvara li se dijete ili mu je stvarno tako loše u vrtiću i ima tešku adaptaciju. Pedijatar, neurolog i dječji psiholog mogu razumjeti situaciju. Ako su preporuke liječnika prestati pohađati grupu, bolje je poslušati ih i ne ozlijediti djetetovu psihu. Uostalom, ako takvu bebu nastavite voditi u predškolu, postat će povučena, letargična, neka djeca čak pokazuju znakove autizma ili, obrnuto, neadekvatnu agresiju prema drugoj djeci i skrbnicima. Za neku je djecu iz tog razloga kontraindicirano pohađanje vrtića.

Što je dijete "ne-Sadikov" i što učiniti kako beba ne bi postala - video

Psiholozi umiruju roditelje i neumorno ponavljaju da razdoblje prilagodbe može trajati dva do tri mjeseca, u nekim slučajevima i duže, te biti popraćeno ispadima bijesa i djetetovim plačem. Odrasli trebaju biti strpljivi s takvim ponašanjem djece, ali i dalje inzistirati da beba mora ići u vrt. Čim dijete shvati da će posjetiti vrt u svakom slučaju, čak i sa suzama, barem ne, ovisnost će ići brže. Glavna stvar je učiniti sve postupno i ne žuriti ostaviti bebu odjednom za cijeli dan.

Problem vrtića (dati dijete ili ne dati) prije ili kasnije javlja se u svakoj obitelji.

A nije čak ni da u mnogim gradovima sada nije tako lako doći do karte za vrt. Problem je puno širi i gotovo da ne ovisi o razini blagostanja obitelji i zaposlenosti roditelja, od kojih svaki ima svoje iskustvo i svoje mišljenje o prednostima i nedostacima predškolskih ustanova. Dakle, načelno: dati ili ne dati? Ili je možda bolje baki? Ili pronaći dadilju?

Bez sumnje, roditeljska odluka uvelike je određena osobnim iskustvom. Ipak, u pohađanju vrtića postoje vrlo određeni plusevi i minusi, koji se ne određuju sa stajališta konkretnih očeva i majki, već sa stajališta znanosti, točnije znanosti - pedagogije, medicine, psihologije, sociologije.

Učenje komunikacije

Sa stajališta znanosti u cjelini, dječji vrtić se nedvosmisleno smatra pozitivnim čimbenikom, poželjnim za punopravno obrazovanje. I s ovim se ne može ne složiti: čovjek je od pamtivijeka kolektivna životinja. Umijeće komuniciranja s drugim članovima zajednice uvelike određuje cijeli ljudski život - počevši od upoznavanja osoba suprotnog spola s kasnijim stvaranjem obitelji i završavajući industrijskim odnosima (zapošljavanje, karijera, kontakti s nadređenima itd.).

Umijeće komunikacije, posebno s vršnjacima, nesumnjivo vrijedi učiti od djetinjstva - nijedna obitelj, nikakve dadilje, nikakve bake koje ne rade ne mogu zamijeniti vrtić.

ARI i imunitet

Glavni nedostatak posjeta vrtiću je što dijete češće pobolijeva. Tome nitko ne može osporiti, to potvrđuju i roditelji i medicinski radnici i ta je činjenica potpuno očita. Većina bolesti su akutne infekcije, najčešće respiratorne. Vjerojatnost obolijevanja od neke zarazne bolesti usko je povezana s krugom komunikacije - što je širi, to je lakše oboljeti. Jasno je da "kućno" dijete manje komunicira s drugim ljudima.

Očigledna činjenica porasta učestalosti bolesti nije nimalo apsolutno negativna, kako se na prvi pogled čini.

Počnimo s činjenicom da niz zaraznih bolesti koje se manje ili više lako javljaju u djetinjstvu (vodene kozice, rubeola, ospice) predstavljaju stvarnu prijetnju zdravlju, pa čak i životu odrasle osobe. I ove bolesti moraju biti bolesne na vrijeme. Vrlo je teško "pronaći" rubeolu ili vodene kozice izvan dječjeg tima.

Što se tiče prehlada i akutnih respiratornih infekcija, učestalost bolesti nije od presudne važnosti. Činjenica je da broj cirkulirajućih virusa, naime 99% respiratornih infekcija povezano je s virusima, nije beskonačan. Svaka prenesena akutna respiratorna bolest završava stvaranjem antivirusnog imuniteta, smanjujući vjerojatnost sljedeće bolesti. Epidemije, na primjer, gripe i vjerojatnost da se razbolite sa samim konceptom "vrtića" nisu previše povezani - nećemo se zaraziti od djece, pa će tata "donijeti" gripu s posla.

Virusne infekcije od kojih dijete u vrtiću "ne oboli" svakako će se osjetiti u školi.

"Hothouse" djeca

Ono što je bitno drugačije nije učestalost kojom dijete pati od virusnih infekcija, već kako se one odvijaju.

Ako je tijek akutnih respiratornih infekcija stalno popraćen pojavom komplikacija, onda vrtić nema apsolutno nikakve veze s tim. Imunitet samog djeteta, životni uvjeti, taktika liječenja su važni, ali vjerojatnost da će se upala pluća pojaviti ili neće pojaviti na pozadini prehlade apsolutno nije povezana s činjenicom da dijete pohađa ili ne pohađa vrtić .

Rezimirajući temu "povećanog morbiditeta u vrtiću", primjećujemo sljedeće.

Mnogi su roditelji skloni povezivati bolesti vlastite djece s činjenicom da se u vrtiću krše "najvažnija" pravila njege - nisu bila propisno odjevena, dijete je sjedilo na hladnom podu, u sobi je bio propuh , itd. S ove točke gledišta, vrtić je vrlo zgodna stvar - uvijek ga možete kriviti za vlastitu odgajateljsku neadekvatnost. Stvaranje stakleničkih uvjeta za dijete je norma, potkrijepljena brojnim uputama o pravilnom odijevanju, kupanju, hranjenju i hodanju. Zbog toga su propuh, hodanje bosih nogu, hladna voda, neposjedovanje šešira i sl. "neprihvatljive pojave". No jesu li se ogorčeni roditelji doista nadali da se dijete sa svim tim neće susresti nikada u životu?

Zaključci su očiti - prvo, "nema se što zamjeriti ogledalu ...", a drugo: dijete treba unaprijed pripremiti za vrtić - odgovarajućim obrazovanjem od trenutka rođenja.

Bolje je pričekati s poslom.

Poseban je problem dob u kojoj dijete prvi put kreće u vrtić. Raspravu o tome kada je to bolje učiniti (za godinu ili tri), prepustimo učiteljima. Liječnika u takvoj situaciji više brine pitanje - gdje će biti majka u vrijeme kada dijete ide u vrtić?

Apsolutno je tipična sljedeća situacija: prvog rujna dijete ide prvi put u vrtić, a istog dana majka odlazi na posao nakon rodiljnog dopusta. Tjedan dana kasnije, što je sasvim prirodno, beba "zarađuje" svoju prvu vrtićku akutnu respiratornu bolest, a njegova majka - prvi dopust za njegu bolesnog djeteta.

Nedvosmisleno je sljedeće: ma koliko vrtić bio divan, ma koliko dobro bilo djetetovo zdravlje, ono će u početku ipak češće pobolijevati.

Stoga je vrlo poželjno da, šaljući dijete u vrtić, majka ostane kod kuće. Vrlo je važno moći ostaviti dijete kod kuće pri najmanjoj bolesti (blago curenje nosa, kašalj), ne čekajući da bolest napreduje i ne izlažu drugu djecu riziku od infekcije. I kako je dobro ne razmišljati o bolovanju i predstojećim razgovorima s nadređenima.

Vrlo značajna točka je doba godine kada bi trebalo početi pohađati vrtić. Očito, bolje je ne činiti to od listopada do travnja - aktivna cirkulacija respiratornih virusa značajno povećava rizik od bolesti i, sukladno tome, produljuje vrijeme prilagodbe.

Je li vaše dijete posebno?

Brojna medicinska pitanja izravno su vezana uz djelatnike predškolskih ustanova. Učitelji, u pravilu, imaju vlastite stavove o tome kako djecu treba hraniti, odijevati i kaliti. Ovi stavovi uglavnom odgovaraju idejama našeg društva da je dobro za djecu – hraniti pod svaku cijenu i, što je najvažnije, ne dopustiti im da se smrznu.

Ako ste roditelji svjesni da se dijete ne smije tjerati da jede, ako razumijete da pregrijavanje i znojenje prije dovode do prehlade nego hipotermija, potrudite se i na to upozorite učitelja. Vrlo je važno da se Marija Ivanovna ne osjeća krivom što je Petja odbila jesti juhu.

Nitko nije imun na ozljede i iznenadne bolesti. Imajući to na umu, zaposlenici vrtića moraju imati informacije o tome koje je bolesti dijete imalo, o svim slučajevima alergija na lijekove i hranu. Vrlo je poželjno imati mogućnost hitnog kontaktiranja roditelja ako je potrebno.

Iz dosjea "RG".

POZADINA

Prvi dječji vrtić na svijetu otvorio je 1837. godine njemački učitelj Friedrich Wilhelm August Froebel u gradu Bad Blankenburgu. A u Rusiji su se prvi dječji vrtići pojavili u Moskvi 70-ih godina XIX stoljeća. Bili su plaćeni, a tek od 1900. Ministarstvo narodnog obrazovanja počelo je subvencionirati "nastavu s djecom predškolske dobi".

Trenutna kriza s manjkom mjesta u vrtićima posljedica je, među ostalim, činjenice da se od 1990. godine, zbog preprofilacije i privatizacije vrtića, broj vrtića u zemlji gotovo prepolovio – s 88 tisuća na 46 tisuća. .

Bolje je proći liječnički pregled unaprijed

Svako dijete, prije nego što uđe u jednu ili drugu grupu vrtića, mora nužno proći liječničku komisiju. To je briga roditelja.

Ne ostavljajte brige oko prolaska liječničkog pregleda za posljednje dane, posebno u kolovozu. U ovo vrijeme, pa tako i u dječjim klinikama, jabuka nema gdje pasti. A ako se pokaže da je netko od potrebnih liječnika na godišnjem odmoru, stvari će se sasvim usporiti. Posebno je rijetko kada svi liječnici rade isti dan iu vrijeme koje vam odgovara. U pravilu, tijekom liječničkog pregleda potrebno je posjetiti lokalnog pedijatra koji će dati uputnicu za druge stručnjake: neurologa, otorinolaringologa, stomatologa, kirurga, okulista, ortopeda.

Stoga je najbolje planirati liječnički pregled unaprijed. Ali nemojte žuriti s testovima - nakon svega, rezultati nekih od njih vrijede najviše mjesec dana. Stoga je najbolje proći testove najkasnije dva tjedna prije ulaska u vrtić.