Osobitosti odgoja djeteta od 3 godine. Kako odgojiti dječaka kao pravog muškarca: savjeti

U dobi od 3-4 godine djeca aktivno razvijaju maštovito mišljenje, javlja se interes za modeliranje, crtanje, dizajn i druge slične stvari. Kada se dijete bavi reproduciranjem svoje vizije svijeta oko sebe, sigurno će objasniti što želi prikazati. U ovoj dobi aktivno se razvija osjećaj vlastitog uspjeha. Kada klinac završi zadatak, sigurno će vam pokazati i biti sretan što je uspio. Može se uzrujati ako nešto ne uspije. U ranijoj dobi djeca se ne uzrujavaju osobito zbog neuspjeha ili ih brzo zaborave. Sada je beba osjetljivija, pa će pokušati učiniti ono što je planirao kako bi spriječio stanje vlastitog nezadovoljstva. U 3-4 godine djeca aktivno manifestiraju osjećaj ponosa na sebe. Na toj pozadini razvija se osjećaj suparništva. To nije teško primijetiti, jer dijete priča kako je u određenoj vrsti aktivnosti postalo prvo u vrtiću ili je bilo ispred svih svojih vršnjaka u igri "sustizanja". Prva laž Često djeca počinju biti ponosna ne samo na sebe, već i na svoje roditelje. Ponekad možete čuti izraz "Moja mama je najljepša" ili "Moj tata je najjači". U ovoj dobi osjećaj inferiornosti može izazvati želju za laži. Ako dijete ne dobije dovoljno pažnje, onda počinje lagati da mu roditelji ispunjavaju sve hirove i slično. Glavna stvar je na vrijeme primijetiti da je beba počela varati, jer će u budućnosti biti mnogo teže riješiti ovaj problem. Reakcija djeteta postaje osobnija, jer se osjećaj "ja" aktivno razvija. Ako je ranije dijete moglo biti sramežljivo, reagirati, fokusirajući se na izraz lica roditelja, sada se sve događa krajnje iskreno. Oni. dijete se može smijati situaciji u kojoj je izraz lica mame ili tate izrazito strog. Da je klinac godinu dana mlađi, ipak bi razmislio prije nego što izrazi svoje emocije. Činjenica je da se sve događa na podsvjesnoj razini, gdje samo psihički razvoj može kontrolirati te procese. Sada je beba postala pažljivija i ravnodušnost prema svijetu postupno je "otupljena". Dijete nešto uočava i razlikuje, procjenjuje situaciju i objekte prema određenim kriterijima. Kao što je gore spomenuto, beba postaje osjetljivija. Ako netko spava, onda neće osloboditi svu energiju u igri, pokušavajući ne ometati osobu koja spava. Može suosjećati ako je netko tužan, povrijeđen. Primjećuje tugu, nezadovoljstvo, radost, umor, ljutnju i druge emocionalne manifestacije te pokušava pomoći. Reakcija se širi pri gledanju filmova i crtića. Ako ljubljeni heroj umre, beba bi mogla zaplakati. Osjećaj krivnje Osjećaj krivnje se aktivno razvija. Ako je beba slučajno razbila majčinu vazu ili prolila vodu, ne očekuje „meku“ reakciju roditelja. Prije je dijete za sat vremena moglo zaboraviti da su ga roditelji grdili i nastavilo živjeti u skladu sa svojim vrijednostima. Sada se može dugo brinuti o kaznama, tuzi svojih roditelja, o promjeni raspoloženja svojom krivnjom itd. Ako se dijete ne slaže s kaznom, onda se može zamjeriti i, "napuhujući se", ne razgovarati ni s kim ili ignorirati moguće kontakte. Dijete može dati svoju ocjenu onoga što se događa. Ako mama kaže da ne možete uzeti tatine stvari, ali ona sama krši ono što je rečeno, tada je beba može podsjetiti na njezinu zabranu ili napraviti "malu" primjedbu. Što je dobro, a što loše? Razlikuje dobro i loše bez roditeljskog nadzora. Ako je tata nešto razbio, onda će beba reći da to nije dobro. Također, beba izražava svoje mišljenje o postupcima svojih vršnjaka. Ako netko u vrtiću nešto razbije ili razbije, dijete to može cijeniti i reći krivcima. U ovoj dobi dijete je sklono ljubomori. Može zašutjeti i zanemariti upute njegovatelja ako mu se čini da se prema njemu malo lošije ponaša. Isto vrijedi i u obitelji, na ulici i drugim sredinama. Može se uvrijediti ako je netko nepravedan prema njemu. Klinac se može zauzeti za vršnjaka, što se posebno često manifestira u odnosu na suprotni spol. Ako mu nešto ne odgovara, beba se može naljutiti, učiniti nešto posebno pogrešno, izražavajući svoje nezadovoljstvo. Ranije se dijete nije sramilo ničega, jer je majka bila u blizini. Sada beba može izraziti svoju sramežljivost spuštanjem očiju, trljanjem dlanova ili prstiju. Također, beba svoju sramežljivost izražava pomicanjem stopala po tlu. Najčešće se neugodnost javlja pri boravku u nepoznatom okruženju, kontaktu sa strancima i sramotnim situacijama. Prvi strahovi Razvija se budnost, jer se formira osjećaj sigurnosti. Klinac neće posegnuti za psima na ulici, jer ga nepoznata reakcija malo plaši. Dijete je oprezno prema strancima, životinjama, novim sredinama, ponekad roditeljima koji se prema njemu ponašaju pregrubo. U ovoj dobi djeca imaju mnogo strahova od mračnih i strašnih likova u filmovima i crtićima. Kako ne bi "dolijevali ulje na vatru", preporuča se napustiti zastrašivanje, inače će negativno utjecati na djetetovu psihu. Često roditelji, kako bi poučavali, plaše djecu raznim izmišljenim bićima. Na primjer, ako ne jedete, Baba Yaga će vas odvesti. Ne možete uplašiti djecu od njega. Na primjer, ako sada ne odeš, tata i ja ćemo te dati sivom vuku. Od 2,5 do 4 godine djeca aktivno uče pojmove kao što su sigurnost, šteta, opasnost, korist. Prije je dijete moglo nešto raditi samo zato što mu se sviđa. Sada više bira komunikaciju s vršnjacima. Sada je prilično teško razdoblje, pa djetetu morate aktivno objašnjavati što je dobro, loše, korisno, sigurno, opasno, štetno itd. Kada je beba zainteresirana za takve "stvari", onda mu morate pomoći u tome. Interes će ostati interes ako se roditelji ne pridruže. Klinac može znati da je pas sposoban gristi, ali se ipak popne do nje da je pomazi. Dijete pokušava sve provesti u djelo, a vaša riječ pomoći će vam da se riješite mnogih problema. U dobi od 3-4 godine dijete se osjeća manje ovisno o mami i tati pa može odbiti njihovo skrbništvo. To je sasvim normalno, jer za 3-4 godine dobna kriza napreduje. Dijete može izričito odbiti vaše ponude, pokazujući svoju neovisnost i osobnost. Dijete ispunjava zahtjeve koje su mu povjerili voljeni. Na ovaj faktor utječe temperament, pa se zahtjevi mogu ispuniti ovisno o odgoju. Dijete aktivno razvija govor, pa voli zapamtiti nove riječi, pokazati svoje vještine, pokušati steći nove prijatelje i stjecati iskustvo od druge djece. Nije rijetkost primijetiti sliku kada jedno dijete ima kulu od pijeska, a drugo sjedi i ne može shvatiti zašto ne uspijeva. Nakon toga će drugo dijete pitati prvo kako mu je to uspjelo. A quid pro quo Razvija se osjećaj quid pro quo. Možete zamoliti dijete da donese tanjure, a ono će vam dati “i onda ću duže gledati crtiće” ili tako nešto. Ako je djetetu pružena pomoć, onda može izvršiti uslugu te osobe, u znak zahvalnosti. Dijete je sve svjesnije razlike između prošlosti i budućnosti. Neće zahtijevati hitan odlazak u zoološki vrt, ako je to moguće samo s tatom, koji će biti pušten za nekoliko dana. Često se djeca počinju pitati što će se sljedeće dogoditi u njihovim životima. Upornost se aktivno razvija, pa dijete može dugo zahtijevati novu igračku od roditelja. Ponekad može doći do cijelih scena u vezi nepravde mame i tate. Ako roditelji obrate pažnju na bebu, odnosno na njegov odgoj, tada dijete postaje manje ćudljivo. Unatoč krizi od 3 godine, možete smanjiti emocionalne reakcije djeteta. Glavna stvar je pokazati djetetu što se može, a što ne. Morate steći autoritet u očima mrvica, tada će on biti poslušan. Potrebno je pokazati strogost, ustrajnost, ali istodobno kombinirati s razumijevanjem. Kad dijete vidi da je cijenjeno, zbrinuto, češće sluša roditelje.

Još jučer je vaša beba bila tako mekana i poslušna, ali danas izaziva bijes, grubo je iz bilo kojeg razloga i kategorički odbija ispuniti mamine zahtjeve. Što mu se dogodilo? Najvjerojatnije je dijete ušlo u takozvanu krizu od tri godine. Slažem se, zvuči nevjerojatno. No kako bi odrasli trebali reagirati na takvo dječje ponašanje i što učiniti roditelji umorni od hirova?

U psihološkoj literaturi kriza treće godine naziva se posebnim, relativno kratkim životnim razdobljem djeteta, koje karakteriziraju značajne promjene u njegovom mentalnom razvoju. Kriza se ne događa nužno s trećim rođendanom, prosječna dob nastanka je od 2,5 do 3,5 godine.

"Ne želim! neću! Nemoj! Sama sam!"

• Razdoblje tvrdoglavosti počinje oko 1,5 godine.
• U pravilu, ova faza završava za 3,5-4 godine.
• Vrhunac tvrdoglavosti pada na 2,5-3 godine.
• Dječaci su tvrdoglaviji od djevojčica.
• Djevojčice su nestašne, češće od dječaka.
• Tijekom kriznog razdoblja, napadi tvrdoglavosti i hirovitosti javljaju se kod djece 5 puta dnevno. Neki imaju i do 19 puta.

Kriza je restrukturiranje djeteta, njegovo odrastanje.

Trajanje i težina manifestacija emocionalnih reakcija uvelike ovise o temperamentu djeteta, obiteljskom stilu odgoja i odnosu majke i bebe. Psiholozi su sigurni da što se autoritarniji rođaci ponašaju, to se kriza očituje svjetlije i oštrije. Inače, može se intenzivirati s početkom posjete.

Ako roditelji nedavno nisu razumjeli kako djecu naučiti samostalnosti, sada je toga previše. Fraze "Ja sam", "Želim/ne želim" redovito slušao.

Dijete je svjesno sebe kao zasebne osobe, sa svojim željama i potrebama. Ovo je najvažnija novoformacija ove dobne krize. Dakle, za tako teško razdoblje nisu karakteristični samo sukobi s majkom i ocem, već i pojava nove kvalitete – samosvijesti.

Pa ipak, unatoč naizgled odrasloj dobi, beba ne razumije kako dobiti priznanje i odobrenje od svojih roditelja. Odrasli se prema djetetu i dalje ponašaju kao prema malom i neinteligentnom, ali za njega je ono već samostalno i veliko. I takva ga nepravda tjera da se pobuni.

7 glavnih znakova krize

Osim želje za samostalnošću, kriza od tri godine ima i druge karakteristične simptome zbog kojih ju je nemoguće pomiješati s lošim ponašanjem i djetinjastošću.

1. Negativizam

Negativizam tjera bebu da se suprotstavi ne samo majčinoj, već i vlastitoj želji. Na primjer, roditelji nude odlazak u zoološki vrt, ali beba kategorički odbija, iako stvarno želi vidjeti životinje. Činjenica je da prijedlozi dolaze od odraslih.

Treba razlikovati neposlušnost i negativne reakcije. Nestašna djeca se ponašaju u skladu sa svojim željama, koje se često protive željama njihovih roditelja. Inače, negativizam je često selektivan: dijete ne ispunjava zahtjeve pojedinca, najčešće majke, a s ostalima se ponaša kao prije.

Savjet:

Ne biste trebali razgovarati s djecom urednim tonom. Ako je dijete negativno prema vama, dajte mu priliku da se smiri i odmakne od pretjeranih emocija. Ponekad pomaže i obrnuto: "Nemoj se oblačiti, danas ne idemo nigdje".

2. Tvrdoglavost

Tvrdoglavost se često miješa s ustrajnošću. Međutim, ustrajnost je korisna osobina jake volje koja omogućuje malom čovjeku da postigne cilj, unatoč poteškoćama. Na primjer, za dovršetak izgradnje kuće od kocki, čak i ako se raspada.

Tvrdoglavost se odlikuje željom bebe da stoji na svome do kraja samo zato što je to već jednom zahtijevala. Recimo da ste pozvali sina na večeru, ali on to odbija. Počneš uvjeravati, a on odgovara: "Već sam rekao da neću jesti, pa neću".

Savjet:

Ne pokušavajte uvjeriti bebu, jer ćete mu uskratiti priliku da se dostojanstveno izvuče iz teške situacije. Mogući izlaz je da kažete da ćete hranu ostaviti na stolu, a on može jesti kad je gladan. Ovu metodu najbolje je koristiti samo tijekom krize.

3. Despotizam

Najčešće se ovaj simptom javlja u obiteljima s jedinom bebom. Pokušava natjerati majku i oca da rade što on hoće. Na primjer, kći zahtijeva da majka bude s njom cijelo vrijeme. Ako u obitelji ima nekoliko djece, tada se despotske reakcije manifestiraju kao ljubomora: beba vrišti, gazi, gura, oduzima igračke bratu ili sestri.

Savjet:

Nemojte biti izmanipulirani. I u isto vrijeme, pokušajte više pažnje posvetiti djeci. Moraju shvatiti da se roditeljska pozornost može privući bez skandala i bijesa. Uključite bebu u kućanske poslove – zajedno kuhajte večeru za tatu.

4. Simptom deprecijacije

Za dijete nestaje vrijednost starih vezanosti - prema ljudima, omiljenim lutkama i automobilima, knjigama, pravilima ponašanja. Odjednom počinje lomiti igračke, trgati knjige, prozivati ​​se ili praviti grimase pred bakom i govoriti nepristojne stvari. Štoviše, bebin se vokabular neprestano širi, dopunjujući, između ostalog, raznim lošim, pa čak i nepristojnim riječima.

Mame uzmite u obzir!

Pozdrav cure) Nisam mislila da će me problem strija zahvatiti, ali pisat ću o tome))) Ali nemam kamo, pa pišem ovdje: Kako sam se riješila strija nakon poroda? Bit će mi jako drago ako i vama moja metoda pomogne...

Savjet:

Pokušajte odvratiti djecu drugim igračkama. Umjesto automobila, uzmite dizajnera, umjesto knjiga odaberite crtež. Često gledajte slike na temu: kako se ponašati s drugim ljudima. Samo nemojte čitati moraliziranje, bolje je igrati djetetove reakcije koje vas ometaju u igrama uloga.

5. Tvrdoglavost

Ovaj neugodni simptom krize je bezličan. Ako se negativizam tiče određene odrasle osobe, tada je tvrdoglavost usmjerena na uobičajeni način života, na sve radnje i predmete koje rođaci nude djetetu. Često se nalazi u obiteljima u kojima postoje nesuglasice po pitanju obrazovanja između mame i tate, roditelja i. Dijete jednostavno prestaje ispunjavati sve zahtjeve.

Savjet:

Ako beba ne želi odmah pospremiti igračke, odvedite ga na drugu aktivnost – na primjer, crtanje. I nakon nekoliko minuta otkrit ćete da će on sam početi stavljati aute u košaru, bez vašeg nagovaranja.

6. Pobuna

Trogodišnje dijete pokušava dokazati odraslima da su njegove želje jednako vrijedne kao i njihove. Zbog toga dolazi u sukob iz bilo kojeg razloga. Čini se da je beba u stanju neobjavljenog "rata" s drugima, protestirajući protiv svake njihove odluke: "Ne želim i neću!".

Savjet:

Pokušajte ostati mirni, prijateljski raspoloženi, poslušajte dječja mišljenja. Međutim, inzistirajte na svojoj odluci kada je u pitanju sigurnost djeteta: "Ne možete se igrati s loptom na cesti!".

7. Samovolja

Samovolja se očituje u tome što djeca teže samostalnosti, bez obzira na konkretnu situaciju i vlastite mogućnosti. Dijete želi samostalno kupiti bilo koji proizvod u trgovini, platiti na blagajni, prijeći cestu ne držeći se za bakinu ruku. Nije iznenađujuće da takve želje kod odraslih ne izazivaju puno oduševljenja.

Savjet:

Pustite svoje dijete da radi ono što želi. Ako ispuni željeno, dobit će neprocjenjivo iskustvo, ako ne uspije, učinit će to sljedeći put. Naravno, to se odnosi samo na situacije koje su apsolutno sigurne za djecu.

Video konzultacije: Kriza 3 godine, 8 manifestacija krize. Što roditelji trebaju znati

Što bi roditelji trebali učiniti?

Prije svega, odrasli trebaju shvatiti da dječje ponašanje nije loše nasljedstvo ili štetan karakter. Vaše dijete je već veliko i želi se osamostaliti. Vrijeme je da s njim izgradite novi odnos.

1. Reagirajte mirno i staloženo. Treba imati na umu da beba svojim postupcima ispituje snagu roditeljskih živaca i traži slabe točke na koje se može izvršiti pritisak. Također, nemojte vrištati, razbijati se na djecu, a još više fizički kažnjavati - oštre metode mogu pogoršati i produžiti tijek krize ().
2. Postavite razumne granice. Nema potrebe zakrčiti život male osobe svim vrstama zabrana. Međutim, ne biste trebali ići u drugu krajnost, inače, zbog permisivnosti, riskirate odgojiti tiranina. Pronađite "zlatnu sredinu" - razumne granice koje apsolutno ne možete prijeći. Na primjer, zabranjeno je igrati se na cesti, hodati po hladnom vremenu bez šešira, preskočiti dnevni san.
3. Poticati neovisnost. Sve što ne predstavlja opasnost za život djece, dijete može pokušati učiniti, čak i ako se nekoliko šalica razbije u procesu učenja (). Beba želi crtati po pozadini? Pričvrstite komad papira na zid i dajte nekoliko flomastera. Pokazujete istinski interes za perilicu rublja? Mala posudica s toplom vodom i odjeća za lutke dugo će vas odvratiti od trikova i hirova.
4. Dajte pravo izbora. Roditeljska mudrost sugerira da čak i trogodišnjoj bebi date priliku da bira između najmanje dvije mogućnosti. Primjerice, nemojte mu forsirati vanjsku odjeću, već mu ponudite da izađete van u zelenoj ili crvenoj jakni :). Naravno, i dalje donosite ozbiljne odluke, ali možete popustiti pred neprincipijelnim stvarima.

Kako se nositi s hirovima i napadima bijesa?

U većini slučajeva loše ponašanje trogodišnjaka – hirovi i histerične reakcije – usmjereno je na privlačenje roditeljske pažnje i dobivanje željene stvari. Kako bi se majka trebala ponašati tijekom krize od tri godine kako bi izbjegla stalne napade bijesa?

1. Tijekom afektivnog ispada bebi je beskorisno nešto objašnjavati. Vrijedi pričekati dok se ne smiri. Ako je bijes zatekao na javnom mjestu, pokušajte ga odvojiti od "javnosti" i odvratiti dječju pozornost. Sjetite se kakvu ste mačku vidjeli u dvorištu, koliko je vrabaca sjedilo na grani ispred kuće.
2. Pokušajte izgladiti izljeve bijesa uz pomoć igre. Kći ne želi jesti - stavite lutku pored nje, neka je djevojčica nahrani. Međutim, uskoro će igrački dosaditi jesti sama, pa jedna žlica za lutku, a druga za bebu (pogledajte video na kraju članka).
3. Kako biste spriječili hirove i bijes tijekom krize, naučite pregovarati s djecom čak i prije nego što započnete bilo kakvu akciju. Primjerice, prije odlaska u kupovinu dogovorite se o nemogućnosti kupnje skupe igračke. Pokušajte objasniti zašto ne možete kupiti ovaj stroj. I svakako pitajte što bi beba htjela dobiti zauzvrat, ponudite svoju verziju zabave.

Do minimizirati manifestaciju bijesa i hirova, potrebno:

• ostati smiren bez iritacije;
• pružiti djetetu pažnju i brigu;
• pozovite dijete da odabere način rješavanja problema ( "što bi ti učinio na mom mjestu?");
• saznati razlog takvog ponašanja;
• odgoditi razgovor do kraja skandala.

Neki će roditelji, nakon čitanja našeg članka, reći da nisu primijetili takve negativne manifestacije kod svoje trogodišnje djece. Doista, ponekad kriza od tri godine prolazi bez očitih simptoma. Međutim, glavna stvar u ovom razdoblju nije kako to prolazi, već do čega može dovesti. Siguran znak normalnog razvoja djetetove osobnosti u ovoj dobi je pojava takvih psiholoških kvaliteta kao što su ustrajnost, volja i samopouzdanje.

Mame uzmite u obzir!

Bok cure! Danas ću vam reći kako sam uspio doći u formu, smršaviti 20 kilograma i konačno se riješiti strašnih kompleksa pretilih ljudi. Nadam se da su vam informacije korisne!

Odgajanje sina obično se nudi muškarcu u izreci; "Sagradi kuću, posadi drvo i odgoji sina." Međutim, muškarci ne sudjeluju uvijek niti mogu sudjelovati u odgoju dječaka, pogotovo kada mu je 2, 3, 4, 5 godina. Psiholozi kažu da se odgojom budućih muškaraca u početku bave majke koje prve godine života stalno provode s djecom.

Svaka majka želi odgajati zdravu, sretnu i uspješnu osobu. No, budući da su pristupi odgoju dječaka i djevojčica različiti, moramo odvojeno razmotriti kako bi majke trebale razvijati svoje bebe, ovisno o njihovu spolu.

Dječaci i djevojčice su budući muškarci i žene. Pravi predstavnici istog spola se ne rađaju, već postaju. Kako educirati, što razvijati kod dječaka, tako da u budućnosti postane prava podrška roditeljima i budućoj obitelji, reći će web stranica stranice za psihološku pomoć.

Kako odgajati dječaka bez oca?

Pogrešno mišljenje je tvrdnja da samo otac može odgojiti pravog muškarca. Ono što je stvarno važno je kvaliteta obrazovanja, a ne tko to radi. Samohrane majke ne njeguju uvijek pokvarene i gubitnike u svojim sinovima. No, na dječake prilično štetno utječu očevi alkoholičari, tirani, paraziti itd. Psiholozi ne vide odnos kakvog bi spola roditelj trebao biti da bi sina odgajao kao pravog muškarca. Međutim, uočava se važnost pristupa u obrazovanju.

Ne može svaka žena jamčiti nerođenom djetetu da će njegov otac ostati s njima. Česti su slučajevi kada budući očevi napuštaju žene ostavljajući ih u zanimljivom položaju. Kako onda odgojiti dječaka da bude pravi muškarac? Naravno, pred očima sina treba biti živi primjer čovjeka na kojeg će se ugledati. Ako taj primjer nije otac, onda ga treba pronaći. To može biti susjed, djed, prijatelj, drugi muškarac itd. Ako sin i drugi muškarac uspostave dobre veze između sebe, tada će dječak pokušati biti poput njega.

Možete poslati sina u "muški" odjeljak ili gdje će biti mnogo muškaraca. Time se također nadoknađuje nedostatak oca.

• Ne pokušavajte zamijeniti oca koji nije sa sinom. Bolje je u njemu njegovati neovisnost od djetinjstva. Ako ne uspije prvi put, neka pokuša ponovno nakon analize pogrešaka.
• Ne grdi, ne šuštaj, ne poticaj dječakove hirove. Nemojte ga tretirati kao jadno stvorenje koje je bilo lišeno očinske pažnje.
• Sina treba hvaliti istim riječima koje vrijede i za muškarce (zaštitnik, hranitelj, itd.).
• Trebate se staviti u ulogu “slabe žene” kako bi sin ispunio uloge i dužnosti u kojima pokazuje snagu (kao pravi muškarac).

Kako pravilno odgajati dječaka?

Od rođenja budući muškarci razvijaju kvalitete koje će potom koristiti u odrasloj dobi. O roditeljima (ili roditelju) ovisi koje će te osobine biti i koliko će biti “muške”.

Da bi pravilno odgojili dječaka, psiholozi preporučuju:

1. Dajte svom sinu malo slobode. Mora osjetiti prostor izbora i postupno shvatiti da njegove postupke prate posljedice, za koje je i on odgovoran.
2. Dajte svom sinu slobodu izbora. Neka sam donosi odluke u nekim važnim stvarima.
3. Dajte svom sinu i ljubav i hladnoću. Obično se dječaci odgajaju u teškim uvjetima kada ne bi trebali plakati i podleći emocijama. Međutim, to često dovodi do odstupanja u ponašanju i karakteru, koja su karakteristična za nezdrave osobe. U budućnosti netko počinje zlorabiti alkohol, netko se prepušta drogama, netko se pretvara u žigola itd. Svi oblici nezdrave osobnosti rezultat su činjenice da dječaci nisu smjeli doživljavati i pokazivati ​​emocije, kao što je dopušteno djevojčicama do. Ali emocije su prirodna reakcija psihe, koja se mora izraziti.

Kako odgojiti dječaka od 2 godine?

Dvije godine se smatraju razdobljem kada djeca već počinju shvaćati da se razlikuju od beba suprotnog spola. Dječaci shvaćaju da su po nečemu drugačiji od djevojčica, pa se njihov odgoj počinje mijenjati od druge godine.

• Prvo, bebu ne treba tući niti strogo kažnjavati, jer to može izazvati nepovjerenje u svijet i osjećaj nenaklonosti prema sebi.
• Drugo, beba počinje poboljšavati svoje fizičke vještine. Ne biste trebali zabraniti dječaku da skače i trči, nabijajući kvrge i modrice.
• Treće, nemojte kažnjavati svog sina zbog preuzimanja inicijative. Djeca su već postupno spremna obavljati poslove za odrasle, pomažući roditeljima u kući. Potaknite njihovu želju, kako iz njih ne bi izrasli nespretni.
• Četvrto, postavite granice. Već postupno dijete treba navikavati na riječ "ne", pokazujući da je neke riječi i radnje zabranjeno izvoditi, mogu uslijediti neugodne posljedice.
• Peto, pustite svoje dijete da se razvija vlastitim tempom. Ako je na neki način drugačiji od ostalih dječaka, to ne znači da trebate zvučati na uzbunu ili ga uspoređivati ​​s njima. Pustite bebu da odraste do perioda kada nešto nauči.

Glavna aktivnost sina je igra. Na razigran način mu pokazujete svijet, učite ga vještinama i pravilima koja su svojstvena njegovom spolu.

Kako odgojiti dječaka od 3 godine?

Već tri godine obilježeno je većim razumijevanjem djeteta o tome tko je ono. Da biste odgojili budućeg muškarca, morate svom sinu reći da je dječak i to je dobro. Neka cijeni sebe kao čovjeka. Pohvalite ga kao dječaka, kao predstavnika jačeg spola: "Ti si hrabar ... Ti si jak ... Ti si hrabar ...".

Za trogodišnjeg sina otac postaje važan (ili muškarac koji personificira predstavnika svog spola). Budući da je sin muškarac, od pripadnika tog spola mora naučiti biti muškarac. Zato očevi od treće godine trebaju aktivno sudjelovati u životu svojih sinova, kako u protivnom dječak ne bi počeo pružati ruku i izjednačavati se s majkom.

U ovoj dobi sinu treba dati slobodan prostor. To može biti ili kut u sobi gdje samo beba zapovijeda, ili prostor u pokretima, izbor. Sin mora postupno steći svoj vlastiti teritorij u svakom smislu te riječi.

Roditelji bi trebali biti svjesni sljedećeg:

• Dijete počinje govoriti "ja sam". Postupno počinje odvajanje sina od majke. To treba poticati jer dječak počinje postajati samostalna osoba. U tome mu treba pomoći.
• Dijete je nekako drugačije od druge djece. Ako je sin hiperaktivan, malo govori ili slabo uči, ne treba ga zbog toga kažnjavati. Volite ga takvog kakav jest i pomozite mu da prilagodi svoje vještine ili karakter.

Kako odgojiti dječaka od 4 godine?

Unatoč činjenici da je dječak navršio 4 godine i pokušava se osamostaliti, on je i dalje dijete kojem je potrebna ljubav roditelja.

Stoga, prvo što odrasli trebaju učiniti je voljeti svog sina.

1. Kažnjavati samo pohvale. U suprotnom se može razviti nisko samopoštovanje ili agresivno ponašanje.
2. Dopustite svom djetetu da izrazi emocije. On je još dijete koje živo doživljava sva unutarnja iskustva. Treba im dopustiti da se manifestiraju, unatoč činjenici da muškarci ne plaču.
3. Proširite prostor svoje bebe. Neka njegov krug odgovornosti postane veći, kao i krug zabave.
4. Nastavite razvijati pozitivan stav prema spolu djeteta. To treba učiniti na način da nema zanemarivanja suprotnog spola. Važna su oba spola i tome treba učiti dijete.

Kako odgojiti dječaka od 5 godina?

Pet godina je posljednje razdoblje kada dječak počinje shvaćati što je muškarac. Sve više počinje kopirati navike muškaraca, s ljubavlju se odnosi prema djevojkama. Posebno je zanimljivo da se sin počinje odnositi prema vlastitoj majci koju počinje voljeti i čak se želi oženiti.

U ovoj dobi trebali biste nastaviti razvijati muške kvalitete u bebi. To se postiže povećanjem slobodnog prostora, dodjeljivanjem sve više i više odgovornosti, dopuštajući vam da radite više stvari, sami donosite odluke o sve više pitanja. Igračke trebaju biti "muške", poželjno je igrati se s njima za oca ili prijatelje bebe.

Uskoro će dječak krenuti u školu, tako da se za to razdoblje treba pripremiti i intelektualno i psihički.

Već u ovoj dobi dječaci mogu govoriti kako se ponašati prema djevojčicama, kakav odnos s njima graditi, po čemu se razlikuju od dječaka itd.

Kako odgojiti dječaka tinejdžera?

Najteže razdoblje u odgoju budućeg čovjeka je adolescencija. Prije slatka beba više ne sluša svoje roditelje koje doživljava kao prepreku svojoj sreći. Sada je više podložan mišljenju prijatelja, a ne mame i tate.

Postupno se poslušni, veseli, slatki dječaci pretvaraju u agresivne, neprijateljske buntovnike. No, ne treba zaboraviti da i u adolescenciji treba odgajati svoju djecu, čineći ih budućim muškarcima.

Kako se ne bi suočili s problemima koji se često prate u obiteljima s tinejdžerima, očevi bi trebali aktivno sudjelovati u odgoju. Majke bi trebale nestati u pozadini, jer se samo agresivni otac može nositi s agresivnim dječakom - predstavnikom svog spola, koji će podučavati stvarno stanje stvari.

Ishod

Odgajati dječaka nije tako lako kao što se čini. Ako su u ranoj dobi dječaci poslušni, onda u adolescenciji postaju nekontrolirani. Dobro je ako su oba roditelja uključena u odgoj. Međutim, majka (ili otac) može se sama nositi s djetetom, ako ne zaboravite na jednu stvar – odgajate budućeg muškarca, pa se prema njemu ponašajte u skladu s tim.

Majke bi trebale zapamtiti da odgajaju buduće muškarce. A to znači da neke manifestacije ne bi trebale biti izražene u odnosu na sinove. Ono što je dobro u odgoju djevojčice može biti nepotrebno u odgoju dječaka. Trebate imati sliku kakvog čovjeka odgajate kako biste razumjeli kako to učiniti dok je mali i povodljiv.

Psihologija roditeljstva doveden u dio znanosti 40-ih godina dvadesetog stoljeća. Svrha ovog smjera je iznalaženje rješenja u problemima odgoja dječje osobnosti, njihovog skladnog oblikovanja, razvoja morala itd. Psihologija odgoja djece temelj je obrazovne psihologije koja pomaže u rješavanju i razumijevanju problema svakog djeteta i pronalaženju pristupa mlađoj generaciji.

Psihologija roditeljstva 2 godine

Odgoj djece od 2 godine nije tako jednostavna stvar kao što se čini na prvi pogled. Poteškoće povezane s odgojem djece iznova se javljaju kod mnogih roditelja. Klinac od dvije godine svojom tvrdoglavošću često zadaje mnogo muke roditeljima. U ovoj dobi beba za njihove roditelje može biti "težak test". Mali tiranin često prigovara odrasloj osobi koja je nešto veća od njega. Najteže je onim roditeljima koji su sigurni da ih beba u svakom slučaju treba poslušati. Često beba od 2 godine pokazuje svoj karakter, reagira s iritacijom, izaziva bijes, odbija pomoć odraslih, a roditelji često ne mogu razumjeti što se događa s bebom.

Beba u dobi od 2 godine ima dobro razvijenu motoričku funkciju i za njega ne postoje takva mjesta, gdje god može doći. Beba već bolje vlada svojim govorom i, zahvaljujući svojim vještinama, pokušava biti "samoupravna". Ako odrasli shvate da su to samo njegova tjelesna postignuća, tada će im biti lakše pokazati svoju toleranciju nego pretpostaviti da želi posebno debalansirati svoje roditelje.

Psihologija odgoja djece mlađe od 3 godine - savjeti

Bebi treba postavljati pitanja na koja može odgovoriti ili "da" ili "ne", dok odrasla osoba treba biti spremna prihvatiti obje ove opcije. Na primjer, kada je potrebno napustiti igralište s bebom, trebate mu reći o tome ovako: "odlazimo za 5 minuta." Nakon isteka vremena potrebno je poduzeti mjere. Potrebno je samouvjereno reći: "vrijeme je da idemo", ako se dijete opire, onda ga morate ustrajno odvesti.

Trebali biste dati bebi pravo izbora – na primjer, odaberite svoju verziju odjeće od dvije ponuđene.

Psihologija odgoja djece mlađe od 3 godine uključuje fleksibilnost u obrazovanju. Važno je podržati svaki odabir bebe i naučiti ga da preuzme odgovornost za svoj izbor. Na primjer, ako je beba gladna, ali odbija jesti, onda ne biste trebali kategorički inzistirati na jelu u ovom trenutku, jednostavno biste trebali ostaviti hranu na stranu. Klinac će se sigurno vratiti predloženoj hrani. Ako odrasli slijede ove savjete, tada će teška dob dvogodišnjih mrvica proći nezapaženo.

Psihologija roditeljstva 3 godine

Svaki roditelj želi ispravno odgojiti svoje dijete kako bi ono izraslo u punopravnu, zdravu i kreativnu osobu.

Odgajanje djeteta od 3 godine zahtijeva puno pažnje i strpljenja odraslih. Tijekom sljedećih godina života u klincima će se polagati glavne karakterne crte i formirati ideje o osnovama ponašanja u odrasloj dobi. Često je ponašanje djeteta od 3 godine obilježeno hirovitošću i bijesom. U takvim situacijama važno je da odrasli ne izgube, da strpljivo i smireno objasne bebi što im se ne sviđa u ponašanju mrvica. Preporuča se usmjeriti pozornost bebe na ono što je točno uznemirilo odraslu osobu. Nakon toga trebate skrenuti pozornost nečim zanimljivim i ne usredotočiti se na ovaj sukob.

Psihologija odgoja djeteta od 3 godine usmjerena je na uklanjanje nepotrebnih zabrana i očitovanje strogosti, inače će beba u budućnosti postati nepotrebno zahtjevna, hirovita i izbirljiva. Ne možete tući i ponižavati bebu, trebali biste mu pustiti da se osjeća ravnopravno s odraslima.

Trogodišnja beba počinje se shvaćati kao osoba, ali zbog nedostatka životnog iskustva beba ne zna pokazati svoju samostalnost, ustrajnost i aktivnost u postizanju cilja. Kako bi se dijete skladno razvijalo, potrebno mu je život ispuniti zanimljivim aktivnostima, igrama, šetnjama. S bebom se uvijek treba ponašati taktično i pošteno, a onda će dijete, sazrijevši, uzvratiti svojom ljubavlju i poštovanjem.

Psihologija roditeljstva 4 godine

Odgajati dijete od 4 godine je težak zadatak. Sa 4 godine beba je zasebna osoba sa svojim željama, svojim mišljenjima i emocijama.

Pravilan odgoj djeteta od 4 godine utjecat će na sve aspekte njegovog budućeg života, stoga se ovom pitanju mora pristupiti vrlo temeljito. Ako u ranom djetinjstvu emocije i instinkti uglavnom kontroliraju djetetov život, onda u dobi od 4 godine njegovo ponašanje postaje svjesnije.

Da biste odabrali pravi smjer u odgoju 4-godišnjeg djeteta, treba razmotriti ključne točke u razvoju mrvica u ovoj dobi.

Psihologiju odgoja djece od 4 godine potrebno je promijeniti zbog pomicanja naglaska s motoričke aktivnosti na mentalnu aktivnost (bebi su zanimljive sve vrste kreativnosti: modeliranje, crtanje, izrada raznih zanata); takvo ponašanje treba poticati, osobito ako beba nije marljiva. U dobi od 4 godine, ako zdravlje dopušta, preporuča se poslati bebu u sportski dio (plivanje, gimnastika i tako dalje). Ne smijemo zaboraviti na svakodnevne šetnje koje dobro jačaju imunološki sustav, a igre na svježem zraku razvijaju veliku motoriku. Ako beba već zna abecedu, onda je treba naučiti čitati. Preporučljivo je mrvice na razigran način upoznati s osnovama matematike.

U dobi od 4 godine bilježi se pojava znatiželje i beskrajnog "zašto?", što može dovesti u ravnotežu svaku odraslu osobu. Na pitanja mrvica treba odgovoriti izravno i bez nepotrebnih detalja. Ako odrasla osoba nema potrebne informacije, trebali biste to reći bebi i obećati da ćete pronaći odgovor u bliskoj budućnosti.

Ako dijete već ide u vrtić i ima problema s adaptacijom u timu, onda bi mu odrasla osoba trebala pomoći u njihovom prevladavanju. Najprije morate utvrditi uzrok ovog stanja (sramežljivost, neugodnost, ljubomora), a zatim naučiti bebu da pravilno komunicira s vršnjacima, dijeli igračke ili, ako je potrebno, zauzima se za sebe. Ako se ovaj problem ne može riješiti, a on postaje globalan, onda je bolje potražiti pomoć od dječjeg psihologa.

Obiteljska psihologija za odgoj djece od 4 godine uzima u obzir određene promjene koje djetetova psiha prolazi u procesu odrastanja. Dijete od 4 godine počinje doživljavati nove osjećaje za sebe: razdraženost, ogorčenost, sram, tugu. Nije u stanju samostalno se nositi s njima, možda neće poslušati, ponašati se loše. U tom razdoblju važno je podržati bebu, objasniti da svi doživljavaju emocije – i to je normalno. Djetetu je potrebno reći da je bolje izraziti svoje osjećaje ne lošim ponašanjem, već riječima. Potrebno je pohvaliti bebu, jer se nedostatak pohvale za mrvice osjeća vrlo oštro, a vrijedi strogo kažnjavati u slučaju, tako da je jasno zašto. Pohvalite dijete za nova postignuća ili za velike napore u bilo kojem poslu. Obavezno je svom četverogodišnjaku uvijek govoriti o svojoj ljubavi, čak i ako to ponašanje nije ohrabrujuće.

Odgajanje djevojčice od 4 godine. Kao što pokazuje praksa, lakše je obrazovati djevojčicu nego dječaka. To je zbog mirnijeg i poslušnijeg raspoloženja svojstvenog čisto ženskim karakternim osobinama. Djevojke se radije igraju "kćeri-majke", "bolnice", "trgovine", "brjačnice". Potičući takve igre i ponašanje, važno je zadržati povjerenje u svoju kćer u njezinu ljepotu i ekskluzivnost. To će joj omogućiti da u budućnosti ima adekvatno samopoštovanje. Djevojka treba usaditi ljubav prema čistoći, točnosti, ženstvenosti.

Odgajanje dječaka od 4 godine. Dječaci su prirodno aktivniji i često agresivniji. S 4 godine dječak bi trebao shvatiti da se djevojčice ne mogu uvrijediti i znati zašto. Čovjek iz obitelji mora biti uključen. To može biti i tata i drugi muški predstavnici obitelji - ujak ili djed. Ovo je od velike važnosti. Osim toga, potrebno je postaviti što manje zabrana za dječaka, jer će aktivno dijete još uvijek pronaći priliku da ih prevlada.

Što više odrasli provode vremena s bebom u igricama i raznim aktivnostima, ono će rasti znatiželjnije, sposobnije i brzopletije.

Psihologija roditeljstva 5 godina

Dijete u dobi od 5 godina nastavlja učiti i sebe i druge ljude - predstavnike društva. Malo po malo počinje shvaćati da postoje neke veze u odnosima ljudi, kao i u njihovom društvenom ponašanju. U ponašanju 5-godišnje djece može se uočiti formiranje rudimenata samoregulacije. Mala djeca počinju sebi postavljati zahtjeve koje su odrasli postavljali prije njih. Petogodišnja djeca već su sposobna dovršiti započet posao, ne ometaju ih zanimljive stvari, u stanju su odlagati igračke, posložiti stvari u sobi.

Psihologija odgoja djece od 5 godina trebala bi uključivati ​​ustrajnost od strane odraslih, budući da djeca u ovoj dobi počinju shvaćati da postoje općeprihvaćene norme, pravila ponašanja, počinju shvaćati svoju odgovornost i obvezu pridržavanja tih normi. i pravila.

Emocionalno, beba je sposobna doživjeti ocjenu svog ponašanja koju su dali drugi, počinje shvaćati kako i sam poštuje općepriznate norme i pravila, odgovara li moralnim i moralnim idejama.

Djetetu od pet godina prilično je lako pridržavati se normi u interakciji s ljudima koji su mu ugodni, na primjer, s prijateljima. S vršnjacima dijete od pet godina može kontrolirati svoju agresiju, igrati se i dijeliti igračke te se sa zanimanjem uroniti u edukativne igre.

Psihologija odgoja djece od 5 godina otkriva promjene u slici o sebi kod mrvica. Ocjene i mišljenja prijatelja postaju važni. U ovoj dobi beba selektivno pristupa izboru prijatelja, s vršnjacima može uspostaviti stabilne odnose. Dijete od 5 godina za prijatelje uzima one koji imaju pozitivne osobine ili su uspješni u bilo kojem poslu. Često možete čuti od petogodišnjeg djeteta da se njegov prijatelj ne svađa i da je zainteresiran za igru ​​s nekim.

U dobi od 5 godina nema velike razlike u odgoju djevojčice ili dječaka. Naravno, dječaci su energičniji, a djevojke marljive, ali glavne točke iz psihologije obrazovanja prikladne su za oba spola. U dobi od 5 godina promjena raspoloženja se ne događa tako nasilno, a sazrela beba postaje mnogo smirenija. Ako mu se obratite sa zahtjevom, on će adekvatno odgovoriti na riječi i zahtjeve odraslih. Odrasli bi djetetu trebali stalno objašnjavati zašto se nešto ne smije činiti.

Odbacivanjem raznih dječjih "zašto?", odrasli će pomoći bebi da postane manje proaktivna i pomisli da postoje neka tabu pitanja koja je bolje ne postavljati. Što će roditelji češće odgovarati na pitanja bebe, to bolje za odrasle. Tako će dijete shvatiti da se sa svojim pitanjima može obratiti roditeljima i stoga će u adolescenciji, suočeno s problemima, doći roditeljima po savjet. Kako se beba ne bi zatvorila, trebali biste stalno održavati komunikaciju s njom. Ako je odrasla osoba primijetila da beba želi nešto reći, onda ga možete prijeći i postaviti mu sugestivna pitanja. Ako dijete pita, uvijek treba odgovoriti. Da bi odgoj tekao kako treba, potrebno je mrvicama posvetiti dovoljnu količinu pažnje.

Sumirajući, treba napomenuti da bi psihologija odgoja djeteta trebala odgovarati dobnim potrebama mrvica. Potpuni razvoj bebe moguć je pod uvjetom sigurnosti i osjećaja ljubavi. Inače, odrasla osoba riskira suočavanje s otporom i pasivnošću svog djeteta. Odgoj djeteta će imati učinka ako dijete uspije u bilo kojoj vrsti aktivnosti. Nakon što doživi takav trenutak, obrazovana osoba će osjetiti zadovoljstvo svojim rezultatom i sudjelovanjem u aktivnosti. Obrazovni proces ne bi trebao biti otvoren, inače će beba shvatiti da na njega pokušavaju utjecati moraliziranjem i aktivno će se oduprijeti.

Odgajanje djeteta od 3-4 godine. Da ne bi odrastao lažljivac, ignorirao ... Razlika ovog doba je manifestacija neovisnosti ...

Prva prijelazna dob, formiranje karaktera, samosvijest i razvoj logičkog mišljenja znakovi su djeteta koje je prešlo trogodišnju prekretnicu. Roditelje čekaju mnogi provokativni trenuci sa strane bebe. Formiranje osobnosti uvelike ovisi o reakciji odraslih na njegovo ponašanje u tom razdoblju.

Kao i kod djece od 1 godine, spoznaja svijeta beba od 3 godine dolazi analizom stvari. Samo na pitanje tko je to napravio, možete čuti mnoge verzije koje su potpuno neistinite.

Tematski materijal:

Kako ne biste postali lažljivac, ove trikove ne možete zanemariti. Potrebno je objasniti da neće biti kazne, samo će trebati sve dovesti u red. Pod uvjetom da stvar više ne podliježe popravku, dijete je mora samostalno baciti u kantu. Takve mjere mogu dovesti do suza, ali će natjerati glavnog razbijača na razmišljanje.

Reakcija roditelja može biti drugačija, ali bolja, a fizičko kažnjavanje je općenito besmisleno. Takve metode će dovesti do činjenice da će se dijete osjećati uvrijeđeno. Njegova ogorčenost može se povući jako dugo, lakše je obuzdati ljutnju i želju za kažnjavanjem, a analizirajući sljedeću stvar saznati što je dijete željelo znati.

Potrebno je pustiti dijete da shvati da mu je sve moguće, samo njegovi postupci mogu ostaviti obitelj bez potrebnih stvari. Sljedeći put kad će nešto naučiti na praktičan način, vrijedi uzeti nekog od odraslih kao saveznika ili se jednostavno zapitati kako to funkcionira.

Najčešće se rastavljaju i razbijaju jedinice, čija svrha djetetu nije jasna. Kako bi predmet bio razumljiv i koristan, naučite dijete kako ga koristiti. Za električne uređaje potrebno je rezervirati da ga možete koristiti samo kada su mama ili tata u blizini.

Djeca se jako dobro sjećaju ako im pokažete kako uključiti glazbu, odnosno kako pravilno staviti disk u video player i koje tipke, kojim redoslijedom, trebate pritisnuti. Jer, ponavljajući postupke odraslih, može pogriješiti. Odgajanje djece od 3 do 4 godine je pomoć u afirmaciji i. Kako biste učvrstili stečeno znanje, nekoliko puta zamolite dijete pod nadzorom da uključi glazbu ili stavi disk s omiljenim crtićem.

Hirovi i plač

Plač i hirovi prve tranzicijske dobi više se ne odnose na to da dijete ima zdravstvenih problema ili fiziološke potrebe. Suze u ovoj dobi često se pojavljuju zbog ogorčenosti i nerazumijevanja od strane odraslih. Tako dijete jasno daje do znanja da ga treba grliti, pohvaliti, zaokupiti nečim novim, spoznajnim.

Dodatna nastava neće biti potrebna ako se roditelji sami pridržavaju određenih pravila ponašanja u odnosu na stariju generaciju, ponašanja za stolom, u međusobnim odnosima.

Nije potrebno biti guru u obrazovanju da bi se izbjegle greške. Glavni kriteriji za izvrsne roditelje su:

• suzdržanost u procjeni radnji;
• želja za razumijevanjem razloga;
• osobni primjer;
• pristup bez predloška;

Najbolji izlaz iz teških situacija je smisao za humor. Počevši se nečemu smijati s djetetom, možemo pretpostaviti da je pola problema već nestalo. Ostaje objasniti do čega može dovesti nepromišljen čin. Kod djece psiha još nije formirana, kako ga ne bi isprovocirali na nastavak eksperimenata, ne može se govoriti o najgorem. Treba se ograničiti na to da će biti jako povrijeđen i ne samo da će plakati, već i mama i tata.
Tematski materijal:

Praktičari i teoretičari

Djeca su podijeljena u dvije glavne kategorije, jedni vole sve naučiti kroz kontakt s gradivom, drugi rado poznaju proces u teoriji. Često možete sresti dijete koje radije gleda obrazovne programe, ponavljajući riječi i brojeve za govornikom. Drugima je lakše brojanje i učenje riječi uz izravan kontakt s materijalom, fotografijama, životinjama. Žudnja za jednom od varijanti spoznaje može se objasniti raznim vrstama pamćenja:

• vizualni;
• mišićni;
• fotografski;

Potrebno je razviti sve vrste pamćenja. Vizualna memorija se razvija tijekom gledanja video sekvence. Mišićno pamćenje nije samo odgovorno za određene vještine u radu s plastelinom, olovkama i odvijačem. Kada crta određeno slovo ili broj, dijete pamti ne samo redoslijed crtanja, već i sam simbol i njegovo ime. Za praktičare na ovaj način lakše je zapamtiti životinje i naučiti ih razlikovati.

Djeca s dobro razvijenom fotografskom i vizualnom memorijom to će lakše naučiti. Samo trebaju usporediti slike. Da biste pomogli djetetu da razvije sve vrste pamćenja, vrijedno je vježbati s njim pomoću nekoliko metoda. Svakako obratite pozornost na lekcije modeliranja, crtanja. Gledajte zajedno obrazovne programe kako biste na vrijeme ispravili netočnosti u izgovoru završetaka ili brojeva.

Problem s djecom koja ne reproduciraju točno zvukove nije u tome što ne čuju, već trebaju vidjeti artikulaciju. Savršeno kopiraju izraze lica, ponavljaju riječi, pokušavat će kopirati pokrete usana i položaj jezika pri reprodukciji riječi - to će mnogima od djece pomoći da izbjegnu satove s logopedom.

dnevni odmor

Psihologija odgoja djeteta od 3 do 4 godine je drugačija, stoga su i savjeti za svaku situaciju drugačiji.

Glavna razlika ove dobi je manifestacija neovisnosti. Često djeci do 4 godine ne treba dnevni san. Ali ipak, odmor je neophodan za male generatore energije. To može biti čitanje knjige ili rezanje papira. Glavni ostatak je zanimanje koje ne dopušta pretjerano uzbuđenje i negativne emocije.

Umor utječe na djecu na različite načine. Neki počnu kukati zbog svake sitnice. Drugi pokazuju nasilnu aktivnost, razbacuju igračke, stvari. Drugi pak počinju slagati olovke, flomastere, gumbe. Prve dvije kategorije trebaju pomoć da se smire. Djecu iz treće kategorije bolje je ne dirati, sama će se smiriti. Često zaspu bilo gdje, glavna stvar je da se uvijek bude u svom krevetu.

Shvaćajući da je san potreba vlastitog tijela, a ne hir odraslih, dijete će i samo u određeno vrijeme ići u krevet. Mnoge majke pokušavaju držati dijete u naručju, ljuljati ga. U dobi od 3 godine to dovodi do obrnute reakcije.

Neka djeca se trebaju odmoriti u naručju svoje majke, druga treba spavati. Nakon smirivanja, djeca često traže da ih puste. To je potrebno učiniti kako biste izbjegli još jednu dozu plača. Najvjerojatnije će dijete tražiti krevetić ili se smjestiti na jednu od sofa. Ako se to nije dogodilo, on više neće plakati.

Dijete je teže uspavati tijekom ljetnog poslijepodneva, ali je njegov prezaposlenost veći, što je više na svježem zraku, a što više emocija dobiva od novih poznanstava ili dojmova od otkrivanja novih mjesta.