Ψυχολογία παιδιών 10 11. Πώς να μεγαλώσεις ένα αγόρι ως πραγματικό άντρα: συμβουλές

Σταδιακά, από αυτή την ηλικία, το παιδί μπαίνει σε μια εξαιρετικά δύσκολη και συναισθηματική περίοδο – την εφηβεία. Στο πλαίσιο των σωματικών αλλαγών που συμβαίνουν στο σώμα του παιδιού, αλλάζουν τα επίπεδα των ορμονών, αλλάζουν το συναισθηματικό υπόβαθρο και η ψυχολογία. Σε αυτή την ηλικία, εμφανίζεται μια άλλη περίοδος κρίσης που πρέπει να επιβιώσει σωστά.

Τα παιδιά σε αυτή την ηλικία είναι ήδη σχετικά ανεξάρτητα, δεν είναι πλέον τόσο έντονα δεμένα με τη μητέρα και τον πατέρα τους και δεν εξαρτώνται τόσο πολύ από αυτούς. Προσπαθούν να δείξουν την ανεξαρτησία τους. Λόγω του γεγονότος ότι οι απόψεις των γονέων συχνά διαφέρουν από το όραμά τους για τον κόσμο, μπορεί να προκύψουν στοιχεία επιθετικότητας στη συμπεριφορά. Συχνά αυτό μετατρέπεται σε αντιπαράθεση μεταξύ αυτών και των γονιών τους. Τα παιδιά προσπαθούν να εκφραστούν συμπεριφερόμενοι αντίθετα με αυτό που τους ζητούν οι γονείς τους. Στη συλλογή σύνθετων συμπεριφορών προστίθεται η μεταβαλλόμενη διάθεση λόγω ορμονικών διακυμάνσεων - η διάθεση μπορεί να αλλάξει χωρίς προφανή λόγο και δεν χρειάζεται να ανησυχείτε γι' αυτό.

Πώς να μεγαλώσετε ένα παιδί στα 10 χρόνια

Δεν ξέρουν τώρα όλοι οι γονείς πώς να μεγαλώσουν ένα 10χρονο κορίτσι ή ένα αγόρι της ίδιας ηλικίας. Στην προσπάθειά τους να μεγαλώσουν το παιδί τους σε ένα ευγενικό και θετικό άτομο, οι γονείς συχνά δείχνουν υπερβολικό ζήλο.

Ένα από τα πιο κοινά προβλήματα στη γονική μέριμνα είναι η αφθονία των κάθε είδους απαγορεύσεων και λέξεων «όχι». Τα παιδιά συνεχίζουν ενεργά να εξερευνούν τον κόσμο και τέτοιες απαγορεύσεις είναι εξαιρετικά δύσκολες για αυτά ψυχολογικά. Το παιδί απλά δεν τα αντέχει και τα παραβιάζει συνεχώς. Τελικά, όλα οδηγούν στο γεγονός ότι οι γονείς πιστεύουν ότι οι απαγορεύσεις τους δεν έχουν κανένα νόημα ή σημασία για το παιδί και ότι τα παιδιά δεν θέλουν να τις υπακούουν.

Ένα άλλο λάθος στην ανατροφή των παιδιών σας είναι να συγκρίνετε τα παιδιά με άλλα, να κατηγορείτε ή να φωνάζετε. Δεν μπορείτε να φωνάζετε στο παιδί σας· είναι σημαντικό να εξηγείτε τα πάντα ήρεμα και χωρίς υστερίες. Προσπαθήστε να επιπλήξετε λιγότερο το παιδί και να επαινείτε περισσότερο, και απαγορεύεται αυστηρά να συγκρίνετε το παιδί με άλλους με αρνητικό τόνο, για να ταπεινώσετε την αξιοπρέπειά του - κάθε παιδί είναι μοναδικό με τον δικό του τρόπο.

Ψυχολογία 10χρονων παιδιών – ποια είναι τα χαρακτηριστικά

Το ερώτημα πώς να μεγαλώσει σωστά ένα αγόρι ή κορίτσι 10 ετών είναι εξαιρετικά δύσκολο. Σε αυτή την ηλικία εμφανίζεται κάποια συναισθηματική απόσταση και ψύξη της σχέσης μεταξύ παιδιών και γονέων. Οι διαφορές είναι ιδιαίτερα ορατές στη στάση των αγοριών προς τη μητέρα τους και των κοριτσιών προς τους πατέρες τους. Αυτή η περίοδος μπορεί να είναι ιδιαίτερα δύσκολη σε εκείνες τις οικογένειες όπου το παιδί ανατρέφεται μόνο από έναν γονέα. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, το παιδί θα πρέπει να έχει ένα στενό άτομο από ενήλικες του ίδιου φύλου (για κορίτσια, μητέρα, θεία γιαγιά, για αγόρια - πατέρας, αδελφός, θείος), στον οποίο μπορεί να εμπιστευτεί τις εμπειρίες και τους φόβους του, με τον οποίο μπορεί μιλήστε εμπιστευτικά. Η ψυχολογία ενός 10χρονου αγοριού ή κοριτσιού είναι ιδιαίτερη κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου· τα παιδιά δεν έχουν ακόμη πλήρη επίγνωση του τι συμβαίνει στο σώμα και τη διάθεσή τους και μπορούν να δημιουργήσουν συμπλέγματα. Από αυτή την άποψη, για να διαμορφώσετε μια θετική στάση απέναντι στο σώμα σας, θα πρέπει να δώσετε προσοχή στον αθλητισμό. Είναι σημαντικό τα παιδιά να είναι σε ομάδα και να επικοινωνούν με συνομηλίκους, να έχουν φίλους· οι γονείς πρέπει πλέον να συμπεριφέρονται με τέτοιο τρόπο ώστε να αποτελούν πρότυπα για τα παιδιά τους. Η ιδιαιτερότητα της ψυχολογίας των 10χρονων παιδιών, ειδικά αν είναι αγόρια, συχνά τα ωθεί σε βιαστικές ενέργειες ή παραβίαση κανόνων ασφαλείας. Είναι σημαντικό οι γονείς να μπορούν να μεταφέρουν στον γιο ή την κόρη τους ποιες είναι οι συνέπειες ορισμένων πράξεων και πράξεων και σε τι μπορεί τελικά να οδηγήσουν.

Το να ουρλιάζεις και να βρίζεις, να συλλαμβάνεις ένα παιδί για τις ατασθαλίες του δεν είναι διέξοδος από την κατάσταση, αυτό μόνο θα απομακρύνει τα παιδιά από κοντά σου.

Φυσικά, τα παιδιά πρέπει να έχουν μια συγκεκριμένη ελευθερία, αλλά να καταλάβουν πόσο ανεξάρτητο πρέπει να είναι ένα 10χρονο αγόρι ή κορίτσι. Είναι σημαντικό τα παιδιά να αισθάνονται την ανεξαρτησία τους και την εμπιστοσύνη των γονιών τους σε αυτά.

Συμπτώματα κρίσης σε παιδιά 10 ετών - πώς να τα αναγνωρίσετε και να τα ξεπεράσετε

Μαζί με παλαιότερες, αυτή η ηλικία είναι και ηλικία κρίσης για τα παιδιά. Αφενός είναι ήδη σχετικά ώριμοι να παίρνουν αποφάσεις και να αναλαμβάνουν την ευθύνη τους, αφετέρου δεν έχουν εμπειρία ζωής. Λαμβάνοντας υπόψη αυτό, κατά την εφηβεία, τα 10χρονα αγόρια ή κορίτσια μπορεί να αντιμετωπίσουν δυσκολίες στην επικοινωνία με ενήλικες ή παιδιά, απομόνωση, αμφιβολία για τον εαυτό τους και άλλα προβλήματα. Είναι σημαντικό οι γονείς να δείξουν συμμετοχή κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου και να προσφέρουν διακριτικά βοήθεια για να ξεπεραστεί αυτή η περίοδος.

Εάν ένα 10χρονο αγόρι μεγαλώνει σε μια οικογένεια, οι γονείς ενδιαφέρονται εξαιρετικά για την ψυχολογία της εκπαίδευσης. Δεν είναι τυχαίο που αυτή η ηλικία θεωρείται μεταξύ της παιδικής ηλικίας και της ενηλικίωσης. Τα ορμονικά επίπεδα του παιδιού αλλάζουν δραματικά ή μόλις ανακαλύπτονται οι προϋποθέσεις για αλλαγές στη φυσιολογία και την ψυχολογία του εφήβου. Το καθήκον των γονιών είναι να βοηθήσουν τον γιο τους να ξεπεράσει αυτή τη δύσκολη στιγμή, τονίζοντας ότι η αλλαγή είναι φυσιολογική και να μεγαλώσει.

Η εφηβεία είναι μια από τις πιο σημαντικές, που επηρεάζουν την περαιτέρω ανάπτυξη της προσωπικότητας, μια κρίσιμη περίοδος στη ζωή ενός ανθρώπου. Φυσιολογικές και ψυχολογικές αλλαγές, αντιφατικές τάσεις προκαλούν ξαφνικές αλλαγές στη διάθεση, παρορμητικότητα στη συμπεριφορά του παιδιού και μερικές φορές ανεπάρκεια, απροσδόκητη αλλαγή ενδιαφερόντων.

Η εφηβεία ονομάζεται η εποχή της δεύτερης γέννησης της προσωπικότητας. Και αυτή η γέννα δεν είναι χωρίς πόνο. Οι έφηβοι υποφέρουν από παρεξήγηση εκ μέρους των ενηλίκων, από σύγχυση συναισθημάτων, αντιφατικές προθέσεις, ενδιαφέροντα και φιλοδοξίες. Οι ενήλικες υποφέρουν: τα παιδιά έχουν γίνει αγενή, αποτραβηγμένα και όχι ειλικρινή. Ο κόσμος ενός εφήβου είναι πολύπλοκος, αντιφατικός και γεμάτος συνεχείς αλλαγές. Αλλά είναι ανοιχτός στην κατανόηση. Το να γίνει κατανοητό είναι το πρώτο πράγμα που θέλουν οι έφηβοι.

Ένας έφηβος δεν μπορεί να αντιμετωπίσει τις συνέπειες των αλλαγών που συμβαίνουν στο νευρικό σύστημα και αναζητά την αιτία στο περιβάλλον του - γονείς και φίλους. Οι γονείς εκνευρίζουν το παιδί με τις απαιτήσεις και τα αιτήματά τους. φίλοι - ακατανόητο, ασυνέπεια. Η ψυχική ανισορροπία οδηγεί σε έλλειψη σταθερότητας στις σχέσεις με φίλους και ενήλικες. Είναι επίσης δυνατή η φιλία με την «κακή» παρέα. Σε αυτή την περίπτωση, δεν πρέπει να επικρίνετε τους φίλους του γιου σας ή να του απαγορεύσετε να επικοινωνεί μαζί τους, γιατί το παιδί θα κάνει το αντίθετο απλώς και μόνο επειδή κυριαρχεί ένα αίσθημα αντίφασης. Το καθήκον των γονέων είναι να εξηγήσουν με διακριτικότητα και ήρεμα στο παιδί τα πλεονεκτήματα ή τα μειονεκτήματα των φίλων, και τα δικά τους, και να το οδηγήσουν σε ορισμένα συμπεράσματα. Εάν ένας έφηβος διατυπώσει ανεξάρτητα τι πρέπει να είναι ένας φίλος, θα είναι η δική του γνώμη.

Από την ηλικία των 10 ετών, εμφανίζεται ένας μετασχηματισμός της διαδικασίας σκέψης. Αφηρημένες έννοιες όπως η φιλία, η αγάπη, η προδοσία και άλλες γεμίζουν με πραγματικό περιεχόμενο για το παιδί. Αρχίζει να παρατηρεί ότι οι άνθρωποι γύρω του μπορούν να πουν ένα πράγμα και να κάνουν κάτι εντελώς διαφορετικό. Κατανοώντας τις αντιφάσεις στις σκέψεις, τα λόγια και τις πράξεις, ένα αναπτυσσόμενο άτομο αρχίζει να είναι πιο επικριτικό για τις απαιτήσεις των ενηλίκων, συχνά συνάπτοντας αντικρουόμενες σχέσεις μαζί τους. Αυτό είναι πιο χαρακτηριστικό για τα αγόρια, τα οποία από τη φύση τους είναι πιο δραστήρια και επιθετικά.

Προσωπική και συναισθηματική ανάπτυξη των αγοριών

Για αυτήν την περίοδο, τόσο οι θετικές (δείχνοντας ανεξαρτησία, αγκαλιάζοντας νέους τομείς δραστηριότητας) όσο και οι αρνητικές (συμπεριλαμβανομένης της σύγκρουσης, δυσαρμονίας χαρακτήρα) είναι ενδεικτικές.

Αναπτυξιακά καθήκοντα που προκύπτουν πριν από ένα παιδί στην ηλικία των δέκα ετών και συνεχίζονται μέχρι το τέλος της εφηβείας:

• σχηματισμός ταυτότητας ρόλου φύλου·
• ανάπτυξη διαπροσωπικών δεξιοτήτων, αποτελεσματική επικοινωνία.
• αλλαγή των οικογενειακών σχέσεων με βάση τη συναισθηματική ανεξαρτησία, διατηρώντας παράλληλα υλική και ηθική υποστήριξη.
• ανάπτυξη αφηρημένης σκέψης.
• σχηματισμός επαρκούς αυτοεκτίμησης και ανάπτυξη αυτογνωσίας.
• διαμόρφωση αξιακών προσανατολισμών και κοσμοθεωρίας.

Ο αγώνας να είσαι σαν όλους τους άλλους και ταυτόχρονα να ξεχωρίζεις οδηγεί σε συναισθηματική αστάθεια. Η γνώμη των άλλων παιδιών γίνεται πιο σημαντική για τον γιο από τη γνώμη των γονιών του. Τα αγόρια επιβεβαιώνουν τον εαυτό τους μέσω της φιλίας με τα μεγαλύτερα παιδιά, της αργκό, της αγένειας ή του κλόουν, της δύναμης ή της βοήθειας σε ένα πιο δυνατό άτομο. Αυτή η περίοδος πηγαίνει διαφορετικά για τον καθένα. Από την ποικιλία των απαιτήσεων και των κανόνων της κοινωνίας, τα πρότυπα συμπεριφοράς, ένας έφηβος επιλέγει εκείνα που θα γίνουν στη συνέχεια η βάση της προσωπικότητάς του - ένα σύστημα προσωπικών νοημάτων.

Οι δυσκολίες της ανατροφής ενός γιου

Σε αυτή την ηλικία, η ψυχολογική παρακολούθηση αποκαλύπτει χαμηλή αυτοεκτίμηση στα παιδιά, απόρριψη του εαυτού τους, του σώματος και των ικανοτήτων τους, συστολή και έλλειψη αυτοπεποίθησης. Σε σχέση με τους γονείς, ένα παιδί μπορεί να συμπεριφέρεται αγενώς και προκλητικά, έτσι προσπαθεί να δείξει την ωριμότητά του και να εκφράσει συσσωρευμένες εμπειρίες. Δοκιμάζει συνεχώς το θάρρος και τη θέλησή του. Τέτοιες αλλαγές στην προσωπικότητα του γιου απαιτούν αναπόφευκτα μια αναδιάρθρωση - από την αρχή της υπακοής στην ισότιμη εταιρική σχέση.

Οι γονείς δεν έχουν άλλη επιλογή από το να συμβιβαστούν με το γεγονός ότι το παιδί μεγαλώνει και απομακρύνεται από την οικογένεια. Ο έλεγχος είναι απαραίτητος, αλλά πολύ πιο ήπιος και πιο επίμονος. Ο γιος πρέπει να καταλάβει ότι υπάρχουν ορισμένα όρια που δεν μπορούν να ξεπεραστούν στις πράξεις κάποιου. Ταυτόχρονα, θα πρέπει να έχει μια κάποια ελευθερία στην επιλογή πρόσθετων δραστηριοτήτων, φίλων, πώς να περάσει τον ελεύθερο χρόνο του κ.λπ.

Η επικοινωνία και με τους δύο γονείς είναι σημαντική. Η μητέρα θα συνεχίσει να παρέχει την απαραίτητη συναισθηματική ζεστασιά και φροντίδα και θα αναπτύξει θάρρος και αποφασιστικότητα. Σε αυτή την ηλικία, το παιδί προσπαθεί να επικοινωνήσει με οποιονδήποτε άντρα τυχαίνει να βρίσκεται κοντά, με όλα τα μέσα που έχει στη διάθεσή του. Εάν ο πατέρας ή ο πατριός δεν είναι κοντά, η μητέρα πρέπει να φροντίσει για τη θετική ανδρική επιρροή στον γιο της. Αυτός θα μπορούσε να είναι ένας παππούς, ένας περιποιητικός γείτονας, ένας αθλητικός προπονητής κ.λπ. Διαφορετικά, το αγόρι έχει μεγάλες πιθανότητες να μεγαλώσει μαλακό και αναποφάσιστο.

Συμβουλές ψυχολόγου προς γονείς εφήβων γιων:

• Μην καταχραστείτε τις τιμωρίες και τις απαγορεύσεις, βρείτε τον λόγο για αυτήν τη συμπεριφορά, θυμηθείτε ότι ο γιος σας χρειάζεται μια ατομική προσέγγιση.
• Δείξτε ενδιαφέρον για τα χόμπι του παιδιού σας, υποστηρίξτε το σε κάθε προσπάθεια, προσπαθήστε να είστε φίλος του γιου σας.
• Σε καταστάσεις σύγκρουσης, μην ξεκινήσετε με κριτική στο παιδί, αλλά προσπαθήστε να κατανοήσετε το κίνητρο της πράξης του και να βρείτε μαζί μια διέξοδο.
• Προσδιορίστε τα δυνατά σημεία και τις ιδιότητες του παιδιού και αναπτύξτε τα δίνοντας εφικτές εργασίες. Είναι πολύ σημαντικό για ένα αγόρι να βιώνει την ευτυχία και τη χαρά από την επιτυχία.
• Βοηθήστε τον γιο σας να είναι καλός, έξυπνος, ευγενικός, γενναίος. Παρατηρήστε τις αντρικές του πράξεις και πιστέψτε σε αυτόν· ένας έφηβος πρέπει να αισθάνεται σημαντικός, ιδιαίτερος και απαραίτητος. Αυτό θα βοηθήσει στην οικοδόμηση της αυτοεκτίμησής του.
• Βοηθήστε τον έφηβό σας να αναπτύξει τους στόχους της ζωής του, διδάξτε του να υπερασπίζεται με σιγουριά την άποψή του σε διάφορες καταστάσεις.
• Αντιμετωπίστε το παιδί σας όπως θέλετε να συμπεριφέρεται σε εσάς και στους άλλους.

Αν οι γονείς σέβονται την προσωπικότητα του γιου τους, θα μεγαλώσει σε ένα αρμονικά ανεπτυγμένο άτομο με αυτοεκτίμηση, επιτυχημένο, θαρραλέο και αποφασιστικό - όπως θα έπρεπε να είναι ένας πραγματικός άντρας.

Αυτή η όμορφη και δύσκολη ηλικία είναι 10-11 ετών.

Το τέταρτο έτος του δημοτικού ολοκληρώνει το πρώτο στάδιο της σχολικής ζωής ενός παιδιού. Οι μαθητές της τέταρτης τάξης είναι απόφοιτοι του δημοτικού. Αυτή είναι μια πολύ δύσκολη ηλικία. Οι ψυχολόγοι προσδιορίζουν την ηλικία των 7-10 ετών ως το γυμνάσιο και τα 11-15 ως την εφηβεία. Έτσι, η ηλικία των 10-11 ετών είναι, λες, σε κενό, δηλαδή, το παιδί δεν είναι ακόμη έφηβος, αλλά δεν είναι πια μαθητής. Όλα μπερδεύονται εδώ, και επομένως τα κορίτσια και μετά τα αγόρια γίνονται μερικώς ανεξέλεγκτα, κάτι που είναι χαρακτηριστικό για τους εφήβους, αλλά από την άλλη, τα παιδιά 10-11 ετών είναι εξαιρετικά ευέλικτα, έτοιμα για αλλαγή και ανοιχτά στη συνεργασία.

Το βασικό γεγονός στην ψυχοσωματική ανάπτυξη της ηλικίας 10-11 ετών είναι η εφηβεία. Από αυτή την άποψη, οι μαθητές μας της τέταρτης τάξης είναι αναμφίβολα έφηβοι. Αυτό επηρεάζει πολύ τη συμπεριφορά τους - εμφανίζεται εξέγερση και σύγκρουση. Οι επιστήμονες αποκαλούν αυτό το πρώτο στάδιο της εφηβείας τοπικά ιδιότροπο. Οι αρνητικές εκδηλώσεις στη συμπεριφορά στο σπίτι, για παράδειγμα, η αγένεια προς τη μητέρα, αυξάνονται απότομα, και ταυτόχρονα, οι καλοί τρόποι και η καλή θέληση έξω από την οικογένεια. Στο σχολείο, αυτό σημαίνει ανομοιομορφία στην επιμέλεια, χαμηλό επίπεδο προσοχής, μεγαλύτερη απόσπαση της προσοχής και λήθη. Τα παιδιά αυτής της ηλικίας χαρακτηρίζονται από ακραία συναισθηματική αστάθεια λόγω φυσιολογίας - οι ρυθμοί ανάπτυξης και ανάπτυξης των διαφόρων λειτουργικών συστημάτων του σώματος δεν ταιριάζουν. Γίνεται αντικατάσταση της εκπαιδευτικής δραστηριότητας ως κορυφαίας (που ήταν χαρακτηριστική για τους νεότερους μαθητές) με την κορυφαία δραστηριότητα - επικοινωνία.

Δυστυχώς, εμείς οι μεγάλοι συχνά χάνουμε αυτή την ηλικία και δεν γινόμαστε φίλοι με το παιδί μας. Στη συνέχεια, πολλοί γονείς πληρώνουν για αυτό με τα πιο έντονα κοινωνικά προβλήματα της ώριμης εφηβείας: υψηλό ποσοστό κυήσεων μεταξύ κοριτσιών 14-15 ετών, αύξηση του εγκλήματος στην εφηβεία, εθισμός στα ναρκωτικά και εφηβική αυτοκτονία. Οι επιστήμονες εντοπίζουν τα μικρόβια αυτών των αρνητικών εκδηλώσεων και τα βρίσκουν ακριβώς στην ηλικία των 10 ετών. Γι' αυτό τώρα εσείς και εγώ πρέπει να είμαστε ιδιαίτερα προσεκτικοί στα παιδιά μας.

Η εξάρτηση από την παρέα των συνομηλίκων αυξάνεται απότομα. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα για εκείνα τα παιδιά των οποίων οι γονείς είναι υπερβολικά αυταρχικοί ή, αντίθετα, πολύ επιεικείς απέναντι στις αρνητικές εκδηλώσεις στη συμπεριφορά του παιδιού τους.

Αυτή η περίοδος προχωρά πιο εύκολα σε οικογένειες όπου βασιλεύουν ζεστές σχέσεις, όπου το παιδί νιώθει την αγάπη όλων των αγαπημένων του σε συνδυασμό με καλοπροαίρετες απαιτήσεις. Σε τέτοιες οικογένειες υπάρχουν παραδόσεις, όλοι γνωρίζουν τα απλά καθήκοντά τους και πάντα θα έρχονται στη διάσωση.

Τα παιδιά υποκύπτουν εύκολα στην επιρροή των άλλων, ειδικά των μεγαλύτερων εφήβων, για να φαίνονται τα ίδια ως ενήλικες. Επομένως, οι γονείς θα πρέπει να προσπαθήσουν να γίνουν φίλοι με το παιδί τους, ώστε τη θέση σας να μην πάρει ένας έφηβος από την πύλη. Μιλήστε στο παιδί σας όσο πιο συχνά γίνεται. Διδάξτε του ότι σε περίπτωση οποιουδήποτε προβλήματος, ό,τι κι αν του συμβεί, πρέπει να τρέξει σπίτι του. Εδώ και μόνο εδώ θα σε βοηθήσουν, θα σε σώσουν, θα σε καταλάβουν και θα σε μετανιώσουν. Γράψτε σημειώσεις ο ένας στον άλλον με αστείες λέξεις και όχι απλώς «πλύνετε τα πιάτα, σκουπίστε, βγάλτε τα σκουπίδια κ.λπ.». Ακούστε ενεργά το παιδί, ρωτήστε ξανά, εκδηλώστε δηλαδή το ενδιαφέρον σας για τα προβλήματά του με όλη σας τη δύναμη. Θυμηθείτε μεμονωμένα ονόματα, γεγονότα και λεπτομέρειες που σας λέει το παιδί. Χρησιμοποιήστε τα αργότερα για να ξεκινήσετε σε βάθος συζητήσεις για το σχολείο. Αν κάθεται όλη μέρα στον υπολογιστή, ζητήστε του να σας μάθει πώς να παίζετε. Προσπαθήστε να συνομιλήσετε μαζί του στη γλώσσα του και, στη συνέχεια, θα προχωρήσετε ήσυχα από τα παιχνίδια σε αυτό που είναι πραγματικά σημαντικό και απαραίτητο.

Προσπαθήστε να επιλύσετε όλες τις συγκρούσεις ειρηνικά. Δεν χρειάζεται να τσακωθείς. Τις περισσότερες φορές, οι γονείς ενοχλούνται που το παιδί δεν μπορεί να συγκρατηθεί. Αλλά πραγματικά δεν μπορεί! Δεν έχει φυσιολογική βάση για αυτό, ειδικά τα αγόρια. Τα αγόρια αναπτύσσουν μια ενεργή θέληση, η οποία βασίζεται σε διαδικασίες διέγερσης και τα ωθεί να αναζητήσουν νέες αισθήσεις, εντυπώσεις και να αποκτήσουν εμπειρία. Τα κορίτσια είναι πιο συγκρατημένα, αφού οι διαδικασίες αναστολής τους είναι καλύτερα ανεπτυγμένες. Ως εκ τούτου, θα λάβουμε υπόψη τη φυσιολογία του παιδιού μας και πρώτα θα μετρήσουμε μέχρι το δέκα και μετά θα ξεκινήσουμε την «αποκάλυψη». Φυσικά, η τιμωρία είναι αναπόσπαστο κομμάτι της εκπαίδευσης. Αλλά αυτό δεν είναι εκδίκηση για το γεγονός ότι το παιδί τόλμησε να με παρακούσει. Η τιμωρία είναι μια εντολή, και αυτό σημαίνει ότι είναι απαραίτητο να εξηγήσει, και ίσως ακόμη και να δείξει, πώς θα έπρεπε να είχε ενεργήσει. Είναι απαραίτητο να αποδείξουμε ότι η τιμωρία είναι γονικό καθήκον: «Είναι δύσκολο για μένα να σε τιμωρήσω, αλλά πρέπει να το κάνω». Η τιμωρία είναι η στέρηση της ηδονής. Το πιο δύσκολο όμως είναι η στέρηση επικοινωνίας. Αγνοήστε ένα παιδί πολύ προσεκτικά, αυτό μπορεί να τραυματίσει σοβαρά μερικά παιδιά. Αλλά σε κάθε περίπτωση, παραμείνετε φίλος του παιδιού. Πες του για τις εμπειρίες σου σε αυτή την ηλικία. Προσπαθήστε να μιλήσετε ειλικρινά για τα πιο ευαίσθητα θέματα. Να είστε ανοιχτοί στην επικοινωνία με το παιδί σας. Ακόμα κι αν δεν ξέρετε ή δεν καταλαβαίνετε κάτι, μη διστάσετε να του το πείτε.

Δεν πρέπει να χρησιμοποιούνται οι ακόλουθες εκφράσεις:

χίλιες φορές στο είπα...

Πόσες φορές χρειάζεται να επαναλάβετε!

Τι σκέφτεσαι!

Είσαι το ίδιο με το δικό σου...
- Άσε με ήσυχο, δεν έχω χρόνο!

Γιατί η Λένα είναι έτσι και εσύ...

Συνιστάται να πείτε:

Είσαι η πιο έξυπνη (όμορφη) μου.

Είναι τόσο καλό που σε έχω!

Είσαι υπέροχος!

Σε αγαπω παρα πολυ.

Πόσο καλά το έκανες! Δίδαξε με.

Ευχαριστώ. Σας είμαι πολύ ευγνώμων.

Αν δεν ήσουν εσύ, δεν θα το είχα ξεπεράσει ποτέ.

Η αδράνεια είναι ο εχθρός της παιδικής ηλικίας. Είναι κακό αν ένα παιδί αφήνεται στην τύχη του όλη μέρα. Προσπαθήστε να βάλετε τα παιδιά σας να φοιτούν σε μουσικά σχολεία ή σε αθλητικούς συλλόγους ή σε κάποιους άλλους επιπλέον συλλόγους. Πρώτον, αυτή είναι η ανάπτυξη της νοημοσύνης, και δεύτερον, αυτή είναι η ανάπτυξη της βουλητικής σφαίρας - οργάνωση, θέληση, τήρηση της καθημερινής ρουτίνας. Ένα παιδί μπορεί να βυθιστεί σε δραστηριότητες που θα του επιτρέψουν να δείξει το θάρρος του, να επιτύχει και να αποκτήσει αυτοπεποίθηση. Ακόμα και τα παλιά χρόνια έλεγαν ότι «η ώρα της δουλειάς σου δίνει το μυαλό, αλλά η ώρα της αδράνειας μπαίνει στο κεφάλι σου». Όποιος περνά παθητικά τις διακοπές του, ανοιχτά σε αδράνεια, πληρώνει στη συνέχεια με μείωση των δεικτών νοημοσύνης του.

Η δυσκολία της ηλικίας 10-11 ετών επιδεινώνεται από το γεγονός ότι τα παιδιά θα ξεκινήσουν ένα νέο στάδιο της ζωής - τη μετάβαση στη μεσαία διοίκηση. Αρκετοί δάσκαλοι αντί για έναν, και ο καθένας έχει τον δικό του χαρακτήρα, τις δικές του απαιτήσεις, τη δική του προσέγγιση στην επιχείρηση. Ο ρυθμός της εργασίας αυξάνεται, οι απαιτήσεις για το σχεδιασμό της εργασίας αλλάζουν, εμφανίζονται νέα παιδιά, μια διαφορετική τάξη - όλα είναι νέα. Η βοήθεια και η προσοχή των γονιών αυτή την περίοδο είναι ιδιαίτερα σημαντική. Γνωρίστε νέους δασκάλους. Πρέπει να γνωρίζετε τους δασκάλους του παιδιού σας όχι μόνο από την όραση, αλλά και με το όνομα και το πατρώνυμο, όπως ξέρουν και εσάς. Παράλληλα, προσπάθησε να τους κάνεις να χαμογελούν όταν σε βλέπουν και να μην ασπρίζουν από θυμό. Ζητήστε συμβουλές από τους δασκάλους όταν παρουσιαστεί κάποιο πρόβλημα. Για τους εφήβους, ο δάσκαλος δεν είναι πλέον μια αδιαμφισβήτητη αρχή. Επικριτικά σχόλια μπορούν να γίνουν προς τον δάσκαλο («επιβλαβής ιστορικός»). Είναι σημαντικό να συζητάμε τους λόγους δυσαρέσκειας διατηρώντας παράλληλα την εξουσία του δασκάλου. Δώστε προσοχή σε τυχόν αλλαγές στη συμπεριφορά του παιδιού σας.

Οι περισσότεροι μαθητές αρχίζουν να διαφοροποιούν τα εκπαιδευτικά τους ενδιαφέροντα και να αναπτύσσουν διαφορετικές στάσεις απέναντι στα ακαδημαϊκά θέματα - κάποιους κλάδους τους αρέσουν περισσότερο, άλλοι λιγότερο. Η προτίμηση σε ορισμένα ακαδημαϊκά μαθήματα οφείλεται σε μεγάλο βαθμό στα ατομικά χαρακτηριστικά του παιδιού. Τι γίνεται αν το παιδί δεν δείχνει ιδιαίτερες προτιμήσεις; Η ψυχολογική έρευνα δείχνει ότι δεν υπάρχουν παιδιά που να είναι ανίκανα για οτιδήποτε. Ακόμα κι αν ένας μαθητής δεν ξεχωρίζει για τις ακαδημαϊκές του επιτυχίες και, εκ πρώτης όψεως, είναι εξίσου αδιάφορος για όλα τα μαθήματα, σίγουρα θα δείξει τάση για καλύτερη αφομοίωση εκπαιδευτικού υλικού του ενός ή του άλλου περιεχομένου. Είναι ακριβώς αυτές οι κλίσεις, που υποδεικνύουν ισχυρότερες πτυχές της ανάπτυξης του παιδιού, που πρέπει να υποστηριχθούν. Αναζητήστε ευκαιρίες για το παιδί σας να εφαρμόσει αυτά που μαθαίνει στο σχολείο σε δραστηριότητες στο σπίτι. Για παράδειγμα, υπολογίστε την απαιτούμενη ποσότητα συστατικών για την προετοιμασία ενός πιάτου, τα πλάνα της ταπετσαρίας, μεταφράστε μια συνταγή από τα αγγλικά με ένα λεξικό κ.λπ. Αν του αρέσουν οι ταινίες, δώστε του το βιβλίο στο οποίο βασίστηκε η ταινία. Ρίξτε μια ματιά και θα αρχίσετε να διαβάζετε.

Παρά τη φαινομενική ωριμότητα, τα παιδιά χρειάζονται διακριτικό έλεγχο από τους γονείς τους, καθώς δεν είναι πάντα σε θέση να ανταποκριθούν στις νέες απαιτήσεις της σχολικής ζωής. Γίνετε φίλοι με το παιδί - και όλα θα πάνε καλά για εσάς.

Η ανατροφή έχει καθοριστική επίδραση στον χαρακτήρα του παιδιού. Μόνο η μελέτη των ατομικών χαρακτηριστικών ενός παιδιού θα καταστήσει δυνατή την περαιτέρω εκπαίδευση και επανεκπαίδευση του χαρακτήρα του και την επίτευξη του επιθυμητού αποτελέσματος. Η ανατροφή ενός παιδιού 10 ετών είναι μια αρκετά δύσκολη διαδικασία. Τα παιδιά στην ηλικία των 10 ετών ήδη παρατηρούν προσεκτικά τη ζωή των γονιών τους, αναλύουν και δοκιμάζουν όλες τις ενέργειες των ενηλίκων.

Τα κύρια προβλήματα της εκπαίδευσης των νέων

Ο κόσμος για τους νέους μερικές φορές αποδεικνύεται αρκετά δύσκολος. Ένα δεκάχρονο παιδί μπορεί να έχει φίλο, αλλά οι σχέσεις στο σχολείο συχνά γίνονται ανταγωνιστικές και δύσκολες. Τα πιο προχωρημένα παιδιά μπορεί να επηρεάζονται από φίλους στον κοινωνικό τους κύκλο. Συχνά τα παιδιά σκόπιμα απομονώνονται από το να περνούν χρόνο με την οικογένειά τους. Στη διαδικασία της ανατροφής ενός παιδιού 10 ετών, ένας ενήλικας πρέπει να θυμάται ότι σε αυτή την ηλικία αρχίζει να διαμορφώνεται τόσο ψυχολογικά όσο και φυσιολογικά. Τα παιδιά σε αυτή την ηλικία ανοίγουν τα φτερά τους και οι γονείς πρέπει να τους επιτρέψουν να εκφράσουν την ανεξαρτησία τους.

Το κύριο πρόβλημα στην ανατροφή των νέων είναι ότι σε αυτή την ηλικία η συμπεριφορά των παιδιών επιδεινώνεται απότομα. Είναι πεισματάρηδες, επιθετικοί, δείχνουν σκόπιμα τον εαυτό τους από τη χειρότερη πλευρά και δείχνουν απροκάλυπτη επιθετικότητα. Τα παιδιά προσπαθούν με κάθε τρόπο να δείξουν την ανεξαρτησία τους, προσπαθώντας να απελευθερωθούν από τον έλεγχο και την κηδεμονία από τους ενήλικες. Οι ενδοοικογενειακές σχέσεις έχουν επίσης τεράστιο αντίκτυπο στη διαμόρφωση της ατομικότητας κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου.

Όταν μεγαλώνουν ένα παιδί 10 ετών, οι ενήλικες μπορεί να νιώσουν μια συναισθηματική ψύξη που εκδηλώνεται στις σχέσεις των κοριτσιών με τους πατέρες και των γιων με τις μητέρες. Στις μονογονεϊκές οικογένειες, όλες οι προσπάθειες του ενός γονέα κατευθύνονται προς το παιδί. Και αυτό μπορεί να προκαλέσει συναισθηματικά και ψυχολογικά προβλήματα.

Τρόποι ανάπτυξης του χαρακτήρα ενός 10χρονου παιδιού

Ένα δεκάχρονο παιδί θα χαρεί αν οι ενήλικες το θεωρήσουν αρκετά μεγάλο για να λύσει μερικά από τα προβλήματα της ζωής του.

Ωστόσο, ένα παιδί σίγουρα δεν θα μπορεί να οργανώσει τη ζωή απόλυτα σωστά χωρίς τη βοήθεια των γονιών του. Επομένως, κατά τη διάρκεια μιας συνομιλίας με ένα παιδί, ένας ενήλικας πρέπει να βρει μια λύση που θα ταιριάζει σε όλους.

Στη διαδικασία ανατροφής ενός παιδιού 10 ετών, μπορείτε να του ζητήσετε να καταρτίσει ένα σχέδιο που θα περιλαμβάνει τον χρόνο που χρειάζεται για χόμπι, αναψυχή, σχολικές εργασίες και δουλειές του σπιτιού.

Για να αναπτύξετε τον χαρακτήρα ενός παιδιού, καλό είναι να ξεχωρίσετε δύο ή τρία πράγματα που πρέπει να κάνετε. Θα φροντίσει να ολοκληρωθούν αυτές οι συγκεκριμένες εργασίες, όπως ο καθαρισμός του δωματίου του. Ωστόσο, δεν πρέπει να υπερφορτώνετε το παιδί, διαφορετικά δεν θα αντεπεξέλθει στο έργο και αυτό θα προκαλέσει θύελλα διαμαρτυρίας.

Όταν μεγαλώνεις ένα παιδί 10 ετών, δεν πρέπει να ακολουθείς κάθε βήμα του, όπως σε μικρότερη ηλικία. Αλλά κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, οι γονείς χρειάζονται στενή επαφή με τους δασκάλους, με το σχολείο, με τους φίλους της κόρης ή του γιου τους.

Για να επιτευχθεί η επιθυμητή συμπεριφορά, είναι σημαντικό να τη θέλει το ίδιο το παιδί. Όταν ένα παιδί αναπτύσσει την επιθυμία για αλλαγή, πρέπει να το βοηθήσουμε να επιλέξει τον σωστό δρόμο για να διορθώσει τη συμπεριφορά του. Ταυτόχρονα, πρέπει να παρακολουθείτε προσεκτικά τις επιτυχίες του γιου ή της κόρης σας και, εάν είναι απαραίτητο, να τον βοηθήσετε, να τον ενθαρρύνετε, να υποστηρίζετε συνεχώς την επιθυμία του να αλλάξει, την πίστη στη δική του δύναμη.

Όταν οι γονείς, στη διαδικασία ανατροφής ενός παιδιού για 10 χρόνια, του επιτρέπουν τα πάντα και δεν του φέρνουν αντίρρηση σε τίποτα, τότε ως αποτέλεσμα μπορεί να μεγαλώσει σε έναν ναρκισσιστικό, πεισματάρικο εγωιστή που δεν θα αναγνωρίσει καμία εξουσία.

Σε αυτή την ηλικία τα παιδιά προσέχουν πολύ τα ρούχα και το χτένισμά τους. Επομένως, είναι πολύ σημαντικό να τους ενσταλάξουμε τη σωστή κατανόηση της κομψότητας αυτή την περίοδο. Είναι απαραίτητο να εξηγήσετε στο παιδί ότι η βάση της κομψότητας είναι η τακτοποίηση, η απλότητα και η ικανότητα επιλογής ρούχων έτσι ώστε να τονίζουν τέλεια την ατομικότητα.

ΜΑΡΙΑ! Ο γιος σας μπαίνει στην εφηβεία, όταν η συμπεριφορά του, η στάση του απέναντι στο σχολείο, τους δασκάλους... σε κάποιο βαθμό μπορεί να αλλάξει δραματικά - αυτή είναι μια φυσιολογική κρίση που δεν μπορεί να αποφευχθεί. Το καθήκον σας είναι να βοηθήσετε το παιδί σας να το ξεπεράσει με τις λιγότερες απώλειες και να βγει από αυτό πιο δυνατό, πιο τέλειο. αν συμπεριφέρεται διαφορετικά σε διαφορετικές καταστάσεις (περιοχές), τότε προφανώς ο λόγος δεν πρέπει να αναζητηθεί στο παιδί, αλλά στο περιβάλλον του (ιδίως στο σχολικό περιβάλλον). Πρέπει να μιλήσετε για αυτό με περισσότερες λεπτομέρειες στη συνομιλία, αναλύοντας τις λεπτομέρειες της κατάστασής σας. Ή σας προτείνω να κάνετε εξ αποστάσεως μάθημα για γονείς (προσβάσιμο και αποτελεσματικό).

Δυστυχώς, κανείς δεν μας διδάσκει να είμαστε γονείς... Και μόνο στη διαδικασία της ανατροφής των παιδιών μας, ενώ κερδίζουμε κώνους, αποκτάμε τις γνώσεις και δεξιότητες που χρειάζονται... Το ότι γνωρίζετε τα προβλήματά σας είναι ένα μεγάλο συν! Κοστίζει πολύ. Όμως τα στερεότυπα της στάσης μας απέναντι σε ένα παιδί προκύπτουν από την παιδική μας ηλικία και μας στοιχειώνουν σε όλη μας τη ζωή. Για να τα αλλάξετε, για να αρχίσετε να παρατηρείτε τα θετικά σε ένα κορίτσι, χρειάζεστε στοχευμένη δουλειά στον εαυτό σας.

Πριν από 18 χρόνια, λίγο μετά την αποφοίτησή μου από το πανεπιστήμιο με πτυχίο ψυχολογίας, παρακολούθησα ένα ενδιαφέρον επιστημονικό ντοκιμαντέρ. Μίλησε για το πώς τα ζώα διδάσκουν στους απογόνους τους τη σημαντική σοφία της ζωής, χωρίς την οποία δεν θα επιβίωναν στη φύση. Αποδεικνύεται ότι οι θηλυκοί ρινόκεροι διδάσκουν στα μωρά σωστή διατροφή για περισσότερο από ένα μήνα, δείχνοντάς τους ποιες φυτικές τροφές να τρώνε. Και ολόκληρες οικογένειες φαλαινών δολοφόνων εκπαιδεύουν τα ενήλικα μοσχάρια τους να κυνηγούν φώκιες. Σκέφτηκα, γιατί στην ανθρώπινη κοινωνία πρακτικά δεν προετοιμάζουμε τους μελλοντικούς γονείς για μια τόσο σημαντική λειτουργία όπως η ανατροφή και η ανάπτυξη των παιδιών; Και μόνο αφού γίνουμε γονείς και αντιμετωπίσουμε τις δυσκολίες της ανατροφής ενός παιδιού, αρχίζουμε να αναζητούμε τρόπους για να αυξήσουμε τις γονικές μας ικανότητες, να βελτιώσουμε τη σχέση μας με το παιδί μας και να ενισχύσουμε την οικογένειά μας. Το εκπαιδευτικό σεμινάριο στοχεύει στην επίλυση αυτών των προβλημάτων, διάφορες εκδόσεις των οποίων έχουν χρησιμοποιηθεί από εμάς για περισσότερα από 20 χρόνια στο πλαίσιο της συμβουλευτικής και ψυχοθεραπευτικής εργασίας με τους γονείς (κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, παρασχέθηκε βοήθεια σε 950 οικογένειες).

Για να απαντήσετε στην ερώτησή σας, πρέπει να αναλύσετε τη σχέση σας με το παιδί σας, να κάνετε εξετάσεις και, με βάση τη διάγνωση, να βγάλετε συμπεράσματα. Προσπαθήστε να προσδιορίσετε τη στάση σας απέναντι σε κάθε παιδί ξεχωριστά ("Τεστ γονικής στάσης" στο άρθρο " Μάθετε τη στάση σας απέναντι στο παιδί σας»: www.psycholog-help.blogspot.com/p/blog-page.html Συνιστώ επίσης να παρακολουθήσετε ένα μάθημα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης για την οικοδόμηση σχέσεων με τα παιδιά: «ΠΩΣ ΝΑ ΑΛΛΑΞΕΙΣ ΤΗΝ ΑΡΝΗΤΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ;»

Επιτρέψτε μου να σας δώσω ένα σύντομο απόσπασμα από το μάθημα:

· Τρόποι για να επηρεάσετε ένα «δύσκολο» παιδί.

Τι τακτικές πρέπει να χρησιμοποιούν οι ενήλικες στην αντιμετώπιση ενός τέτοιου παιδιού; Ας διατυπώσουμε «Κανόνες» γονικής συμπεριφοράς:

1) στις σχέσεις με ένα παιδί, οι γονείς πρέπει να βασίζονται θετικός τις ιδιότητες της προσωπικότητάς του (μια θετική στάση δημιουργεί θετική συμπεριφορά).

2) δείχνουν δικό παράδειγμα θετικής συμπεριφοράς , μην επιτρέψετε μια ασυμφωνία μεταξύ των δικών σας λόγων και πράξεων - «Κάνε όπως κάνω εγώ» και όχι «Κάνε όπως λέω».

3) δώσει μια αξιολόγηση όχι την προσωπικότητα, τις σκέψεις, τα συναισθήματα του παιδιού, αλλά τη συμπεριφορά του - όχι «Είσαι κακός», αλλά «Έκανες κακό».

Μόνο η συμπεριφορά μπορεί να διορθωθεί, να αλλάξει και ένα παιδί μπορεί να το κάνει αυτό. Ενώ δεν μπορούμε να αλλάξουμε προσωπικότητα, σκέψεις και συναισθήματα.

4) ενσταλάξτε στο παιδί θετικός («μπορείς να το κάνεις», «το κάνεις σωστά» κ.λπ.).Δώστε στο παιδί σας εμπιστοσύνη με τα λόγια σας αντί να το αμφιβάλλετε.

5) ζήσε για το σήμερα , μην θυμάστε αρνητικές καταστάσεις από το παρελθόν χωρίς ιδιαίτερη ανάγκη.

6) μη ζεις τη ζωή αντί για ένα παιδί , αλλά να είμαι εκεί και να τον βοηθάω αν χρειαστεί. Αντιμετωπίζει ένα παιδί σαν ένα δέντρο που πρέπει να του δώσει το φως του ήλιου και το νερό, και όχι να το τραβάει ο κορμός, ώστε να μεγαλώσει πιο γρήγορα :).

Ό,τι καλύτερο σε σένα, Γιούρι.

ΥΣΤΕΡΟΓΡΑΦΟ. Αγαπητέ πελάτη, οι ειδικοί αφιέρωσαν το χρόνο και τις επαγγελματικές τους γνώσεις για να απαντήσουν στην ερώτησή σας. Επιλέξτε την καλύτερη απάντηση και σημειώστε τις απαντήσεις των άλλων ειδικών.

Καλό απόγευμα. Με ενδιέφερε η απάντησή σου "Μαρία! Ο γιος σου μπαίνει στην εφηβεία, όταν η συμπεριφορά και η στάση του απέναντι στη μάθηση μπορεί να αλλάξει δραματικά..." στην ερώτηση http://www.. Μπορώ να συζητήσω αυτήν την απάντηση μαζί σου;

Συζητήστε με έναν ειδικό