Esej „Vaspitač je ključna figura u fgos-u. Esej (za konkurs "Vaspitač godine") Tema: "Moja pedagoška filozofija Štampa u zbirci eseja

Svetlana Kuzminova
Esej za konkurs "Vaspitač godine"

Esej"Moja pedagoška filozofija"

„Šta bi trebalo da bude edukator?

Naravno, mora biti ljubazno.

Volite djecu, volite učenje, volite svoju profesiju

Šta bi trebalo biti edukator?

Naravno da morate biti velikodušni.

Mora se dati djeci bez žaljenja!

V vrtić Radim pet godina. Ne znam da li je to puno ili malo. Po mom mišljenju, nedovoljno – nema dovoljno iskustva. Zanimljiva stvar je život. Može se iznenada promijeniti. Odrastao sam u porodici inženjera, išao u školu, bavio se sportom, nikad nisam razmišljao o profesiji edukator. Ali prilika je pomogla. Odvela sam kćer u vrtić i saznala da ima slobodnog mjesta edukator. Odlučio da probam. Došla je i ostala, mislim zauvek. Neka još ne radi, nema dovoljno iskustva. Ali, mnogo učim, trudim se da učim i da idem u korak sa novim tehnologijama u oblasti predškolskog obrazovanja obrazovanje. Glavno je da volim djecu i da imam veliku želju da radim. Na poslu, svakodnevno samoobrazovanje u komunikaciji sa decom, kolegama, roditeljima. Svaki dan nešto planiram, implementiram, pokazujem, komuniciram.

da, vaspitač - zvezdana sudbina,

U njemu je traženje, radost prosvetljenja,

Za duše dečje borbe

Rad je inspiracija!

negovatelj Vrtić je mali mađioničar. Zašto te pitam? Dete je kao list praznog papira, ako napišete nešto sa greškom, biće teško to ispraviti u budućnosti. Svako dijete je otvoreno za sve novo, za ljepotu i dobrotu, osjetljivo je na laž i nepravdu. Jer sva djeca svake sekunde očekuju bajke, čuda, otkrića od nas - odraslih. A negovateljičarolijom, sve to moraju prenijeti u duše svoje djece.

Dok sam radila u vrtiću, imala sam priliku da radim sa djecom različite starosti. Najviše me zanima rad sa starijom djecom. Ovdje morate biti stariji prijatelj. Prijatelj koji je sposoban, obrazovan, u stanju da pomogne i poduči.

negovatelj treba biti spreman da odgovori na svako dječje pitanje, dijete nam vjeruje i vjeruje da znamo sve na svijetu. Trudim se da budem prijatelj deci, da pronađem svoj pristup svakome, da razumem karakter svakog, ne samo da im dam nova saznanja o životu, već i spomenuti pozitivan stav prema svetu oko sebe, prema sebi. Radeći sa predškolcima, ne prestajem da se čudim koliko su različiti, zanimljivi, zabavni, radoznali i neverovatni. Svako dijete je jedinstveno. U njemu živi talentovani umjetnik, i neumorni eksperimentator, i nevjerovatan glumac, i veseo muzičar. negovatelj mora biti u stanju da voli djecu, i svu svoju djecu, uprkos činjenici da su svi različiti - svako sa svojim karakterom i sklonostima, a osjećanja izazivaju različita. Za sve vaše učenika morate naučiti da budete objektivni, tolerantni, puni ljubavi, jer iza svakog lika stoji ličnost kojoj treba pomoći da se razvije. Srećom, u vrtiću rade divni ljudi. ljudi: negovatelji, specijalisti, metodičari, šefovi - moji mentori i nastavnici. Pomažu mi savjetima, dijele tajne obrazovanje, iskustvo.

Radeći u vrtiću, nikada nisam sumnjala u izbor zanimanja, ali svakim danom se sve više uvjeravam koliko je to teško. odgajati djecu. Vjeruju u tebe, nadaju ti se, od tebe očekuju razumijevanje i predanost. I morate se pridržavati svega ovoga, truditi se da budete na vrhu. Uostalom, od vas u mnogome zavisi kakva će vaša deca biti u školskom životu. Slučajni ljudi u struci nastavnik ne bi trebao biti. Neki brzo napuste ovu profesiju, shvativši to učitelj nije njihov poziv. Odgajatelj je ogroman posao.. To je iz negovatelj zavisi kako beba vidi mir: vedar, radostan ili okrutan. pravi negovatelji, kojima je ovo i život i poziv, rado daju svoju ljubav i svoje srce djeci. Ne mogu zamisliti svoj život bez toga. Mislim da se zvanje mora zaslužiti svojim radom, talentom, željom da se stalno usavršavate, mijenjate, stvarate, jer život vrtića ne može postojati bez kreativnosti. Potrebe savremenog obrazovnog sistema me guraju na nove kreativne ideje, na nove ideje. Djeca su najveća vrijednost na svijetu, za to živimo. negovatelj mora biti u stanju sve - igrati, crtati, lijepiti, raditi, pjevati, plesati i tako dalje... Što više nastavnik zna i može, to će mu biti lakše, lakše i zanimljivije komunicirati sa djecom.

I takođe edukator treba biti sposoban da radi sa roditeljima, što je bliži kontakt sa roditeljima, to je bolje raditi sa djecom, osjećajući podršku roditelja. Na kraju krajeva, jeste edukator odgovoran je za svako dijete. Samo on vodi računa da u životu bebe ne bude slomljenih nosova i koljena, kao i slomljenih ruku i nogu. Pa šta bi trebalo da bude edukator? Dobro vaspitač je, primarno dobar čovjek. Nešto posebno? Naravno, postoji - ljubav prema djeci i sjećanje na sebe - dijete, razumijevanje da je djetinjstvo uvijek neočekivano, iskreno spremno na iznenađenje i otkriće. A iznenađenje i otkriće su više improvizacija nego plan.

Esej "Učitelj godine - pogled u budućnost"

Tako radoznao da znam šta sutra...
I za mesec, i za godinu dana...
Saznaj šta krije pečat misterije,
Šta će se desiti u budućnosti...

Moje ime je Svetlana
Volim život
I život me uči
Šta….
Najbolji dan je DANAS
Najveća prepreka je STRAH
Najveća greška - PADITI DUHOM
Najbolji učitelji - DJECA
Najopasnija osoba je LAŽOV
Najgora mana - LOŠE RASPOLOŽENJE
Najpodmukliji osjećaj je MRŽNJA
Najgori poraz - OČAJ
Većina prelep poklon- Oprosti
Najbolja odbrana je OSMEH
Moj moto je: "Pobijedite s ljubavlju - i sve ćete osvojiti. Tražite radosno - i sve će vam odgovoriti!"
Omiljena izreka Jean-Jacques Rousseaua: "Volite djetinjstvo; podstičite njegove igre, zabavu, njegov slatki instinkt. Ko od vas ponekad nije požalio ovo doba, kada je smeh uvijek na usnama, a mir u duši?"
šta je budućnost? Ko ću ja biti za nekoliko decenija? Šta me tamo čeka, iza neuhvatljive, ali u isto vrijeme uvijek određene linije? Ova pitanja, vječna, kao i sam ŽIVOT, mora da je postavio svako od nas. Ali imao sam nevjerovatnu sreću, jednom, prije mnogo godina, doveden sam u grupu divnoj osobi - Tatjani Ivanovnoj Kučkovoj, i od tada na pitanje "Ko bih trebao biti?" Uvijek sam s ponosom odgovarao - "Učitelju!"
I tako se ostvario san iz detinjstva...Ja sam učiteljica i volim svoj posao, jer mi pomaže da se duhovno otvorim i shvatim smisao svog života, jer želim da deca celog sveta budu srećna, zdravi, da vole i cene život, da veruju u san, da znaju da postave ciljeve i da se trude da ih ostvare, zaista želim da tome naučim decu i da ih vodim ovim neverovatnim putem, putem ŽIVOTA u budućnost. ..
Budućnost... Tako daleko, a tako blizu... Uostalom, svi novi dan dolazi nam odatle. I svaki radni dan, stvrdnjavajući kao smola, pretvara se u ćilibar, sunčan i topao. Ovi ćilibari, nanizani na oštru svjetovnu nit, čine divnu ogrlicu.
Dani prolaze bez obzira na naše raspoloženje, naše zdravlje, hirove prirode, krizu u zemlji. Jer biti učitelj je zauvek. „Posao jeste Najbolji način uživajte u životu”, rekao je poznati Nemac Kant. Moje zadovoljstvo počinje ujutro.
Farovi automobila vire kroz mrak. Priroda spava, ali moj se grad, dragi moj, budi, sa svojom prošlošću i svojom svijetlom budućnošću. Budilnik veselo zvoni. „Zdravo jutro nade! Zdravo, sretan dan sastanka!
I evo ga - put do posla. Odrasli i djeca žure. Mnogi pozdravljaju: „Zdravo! Dobro jutro! ”, To su njihovi – roditelji, učenici, prošli i sadašnji, a možda i budući. Na putu opet skrolim po glavi, da li je sve spremno za jutarnje vježbe, igrice i časove, ili možda nešto promijenim, dodam.
I evo ga - moj omiljeni "Sunny". Volim baštu ujutro. Odmoran od jučerašnje vreve i briga, blista opranim podovima, ljubazno otvara vrata. Šta će to biti - moj novi dan? Pa, srećno, naravno! Moja mala sreća staje na dječji dlan. I sve se u tome pomiješalo - i smijeh, i radni poslovi, uspjesi i radosni plač djece koja navijaju za svoj tim, i iznenađenje rezultatima eksperimenta, i samo hirovi djece koja jednostavno ne žele pustiti svoje majke ...
Sada, godinama kasnije, često se setim svog prvog dana u vrtiću... pripremna grupa... Veseo i bučan, klemouhi, pokretljiv. Vidim kako im oči sijaju! Čeka se šta će im ovaj reći stranac kakve će nove stvari predavati... Tada nisam ni slutio da je posao vaspitača toliko odgovoran, ponekad težak i uznemirujući. Ali odmah sam se osjećao ugodno na svom mjestu. Ako je srce otvoreno za djecu, onda se uvijek možete sprijateljiti sa ovim malim dječacima i sve će uspjeti. Sigurna sam da djecu treba voljeti onakvu kakva jesu. I ni u kom slučaju ih ne možete podijeliti na dobre i loše. Djeca su najveća vrijednost na svijetu, za to živimo. Da, djeca su različita, i svako nastoji pokazati svoj karakter. Ali to je dobro. V savremeni svet potrebno je da budete u stanju da branite svoje mišljenje, da budete aktivni i uporni, da možete da postignete svoj cilj. Djecu je potrebno odgajati sa osjećajem dostojanstva i odgovornosti za sebe i svoje postupke, učiti dobroti, brizi za bližnje, poštovanju drugih ljudi. Da biste iz bebe izrasli dobru osobu, patriotu svoje zemlje, kreativnu i sveobuhvatno razvijenu ličnost, morate vjerovati u sposobnosti djeteta i stvoriti posebne uslove za njegov razvoj. Djecu je potrebno hvaliti, ohrabrivati, odobravati, stvarati situacije igre iz kojih će djeca izvući korisne pouke, razumjeti šta je dobro, a šta loše. Djeca nisu marionete, ona su živa, svaka individualna, nepredvidiva i ne poštuju napisani plan.
Radni dan – jedan nije kao drugi, izaziva umor i razočarenje, transformiše i inspiriše. Učitelj, otkriva jedinstveni potencijal svakog djeteta, pronalazi „biser“ u svakoj „školjci“. Teškoće, neuspjesi, razočaranja se povlače kada vidim živu iskricu u očima djece.. Oči, male oči, oči... Gledaju, uče, procjenjuju, traže pomoć... Oči djece. Očekuju puno od mene. I dajem im ono što mogu, svoju ljubav i radost učenja novih stvari, što im ponekad nedostaje. Volim da gledam na svijet očima djece, nalazim radost i zadovoljstvo u njemu. Moderna djeca su kategorična i ponekad ih je teško zainteresirati i motivirati na bilo koju aktivnost. Treba tražiti nove trikove. Naravno, nešto u radu ispadne, nešto ne. Stalno sam unutra kreativno traženje. Sve učim pokušajem i greškom. Pokušavam različite metode, tražim svoj individualni stil. Glavna stvar je ne odustati, već ići naprijed. Sve dobro, ljubazno, svetlo što je u meni, dajem i samo dajem njima, svojim predškolcima. A zauzvrat dobijam više: njihovo poverenje, radost, male tajne i trikove, i najvažnije ljubav.
Dan je prošao. Grupa se postepeno praznila. Možeš se obući i otići kući. Kada odem, shvatim da sam srećna osoba. Na kraju krajeva, sreća je kada ujutro želiš da ideš na posao, a uveče kući.

Davydova Marina Nikolaevna
Vaspitač 1. kategorije MKDOU br. 5 "Ždral", Minyar, Chelyabinsk region

Glas iza scene:
U Minyaru postoji kraljevstvo - država
Ono što se zove "Kran" to
U njemu radi djevojka Marina
Učiteljica je tako talentovana.
(Izlazi sa naklonom, u ruskoj narodnoj nošnji)

4 unce ljubaznosti;
2 grama strpljenja;
funta aktivnosti;
2 grama humora;
10 karata erudicije;
nekoliko kapi organizacije;
mješavina suosjećanja, razumijevanja i milosrđa;
takt dugačak 2 milje;
čista voda improvizacija;
polet kreativnosti.

“Sastojci” pomiješani u takvim omjerima pomoći će u odgoju vesele i aktivne djece.

Često razmišljam o tome šta bih bez ovih malih nitkova, bez njihovih zapaljenih očiju, bez sto pitanja „zašto“. Vjerovatno nije slučajno sudbina tako odredila i dovela me u ovu magičnu instituciju. Sad je ovo moj dom, u kome me cekaju, vole me, cene me kome zurim sa zanimljive ideje i dobro raspoloženje.
Ako se dijete rodilo i raslo
Na rodnoj strani, među ruskim brezama.
Čule se ruske pjesme, slavljene pjesme.
WITH svetao praznik Uskršnje čestitke rodbini.
Odgajan je u radu, milosrđu, dobroti.
U poštovanju prema starijima, rodbini i zemlji.
Ova zapovest predaka će spasiti u duši.
To će donijeti samo radost i sreću.

Davydova Marina Nikolaevna
Vaspitač 1. kategorije MKDOU br. 5 "Ždral", Minyar, Chelyabinsk region

4 unce ljubaznosti;
2 grama strpljenja;
funta aktivnosti;
2 grama humora;
10 karata erudicije;
nekoliko kapi organizacije;
mješavina suosjećanja, razumijevanja i milosrđa;
takt dugačak 2 milje;
čista improvizacija;
polet kreativnosti.

“Sastojci” pomiješani u takvim omjerima pomoći će u odgoju vesele i aktivne djece.

Često razmišljam o tome šta bih bez ovih malih nitkova, bez njihovih zapaljenih očiju, bez sto pitanja „zašto“. Vjerovatno nije slučajno sudbina tako odredila i dovela me u ovu magičnu instituciju. Sada je ovo moj dom, gde me čekaju, vole, cene, gde žurim sa zanimljivim idejama i dobrim raspoloženjem.
Ako se dijete rodilo i raslo
Na rodnoj strani, među ruskim brezama.
Čule se ruske pjesme, slavljene pjesme.
Svetli praznik Uskrsa čestitao je rodbini.
Odgajan je u radu, milosrđu, dobroti.
U poštovanju prema starijima, rodbini i zemlji.
Ova zapovest predaka će spasiti u duši.
To će donijeti samo radost i sreću.