Образователни материали за детската градина. Методически препоръки и разработки

Олеся Шишкина

"Тактилни чанти"

Мишена: тренира фината моторика на пръстите, стимулира навременното развитие на речеви умения.

Всеки "квадрат"Уших го от дебел плат. Това е възглавница с различни фигури вътре. (сложих ги на децатамалки дрънкалки). Трябва да има двойки чанти с еднакви предмети. „Намери чифт“. Детето се чувства "квадрат"и намира половинка за него, може да назове какво е напипал.

"Вълшебни пръчици"

Мишена: развитие на логическо мислене, внимание, памет, фини двигателни умения.

Много информативен образователна игра за деца.

Ние изясняваме знанията за геометричните фигури, упражняваме количествено и порядъчно броене, сравняваме фигури по размер, очертаваме силуети на геометрични фигури и предмети от пръчици за броене по шаблони, диаграми, според устни инструкции, според дизайна; да се научат да решават логически задачи, свързани с изграждането и трансформирането на изображения на геометрични фигури и обекти; култивирайте постоянство, интерес към логически проблеми, желание за самостоятелно справяне със задачата и чувство на радост от постигнатите резултати.

Приказка "ряпа"

Задачи:

Затвърдете знанията за съдържанието на приказката "ряпа", способността да се възпроизвежда последователността от действия на героите;

Развийте паметта, вниманието, речта, фините двигателни умения на пръстите.

Често след прочитане на приказка "ряпа"децата трудно възпроизвеждат съдържанието на приказка. Може би това се дължи на големия брой герои. Децата объркват последователността кой след кого тегли ряпата. За да развия умението да разказвам правилно приказка, използвам това ръководство в индивидуална работа с деца. Можете съзнателно да направите грешка в подреждането на героите и да поканите детето да коригира тази грешка. Приказни герои "ряпа", направих го според височината. Ние определяме кой е по-висок и кой по-нисък.

По време на играта се развиват фините двигателни умения на пръстите. Помагалото поставихме в театралния кът.

Използвам ръководството за формиране на елементарни математически представяния, околния свят. Коригираме броенето на героите, ориентацията в пространството (определение за първи герой, последен, кой зад кого е, кой пред кого е)

"Сух басейн"в първа младша група

Замислих се и това не е лоша идея за „релаксация“. Децата могат да играят по свое усмотрение, а вие също можете да им поставите цел. Например, подредете капачките по цвят в различни кофички, изсипете ги с шпатула (и кофи)от един басейн в друг. Можете също така да поставите малки играчки Kinder Surprise в леген с капак и да ги извадите от басейна (ръце, лъжица или шпатула). Има и басейн със зърнени храни, а децата могат да се сдобият с фигурки на животни и други в зависимост от темата. Тези дейности са не само интересни за децата, но и полезен: развиват координацията на движението, точността и вниманието.

Подредете капачките според схемите

Описание: работата ще бъде интересна за всички, които обичат децата и знаят как да открият творчески способности в детето във всяка работа.

Мишена: развитие на фините двигателни умения на пръстите на ръцете при деца.

Задачи:

Създайте игрова среда, затвърдете знанията за цветовете и броенето.

Развийте сензорни способности;

Развиват фината моторика и координацията на движенията;

Развивайте творческо въображение и фантазия.

Развиват умения за сътрудничество, взаимопомощ, добронамереност, независимост;

Култивирайте постоянство, независимост в работата и способността да назовавате това, което е нарисувано на картината.

Материал: пластмасови капачки с различни цветове, карти за всяко дете с изображения на познати предмети, карти "сечища"кофа.

„Умът на детето е на една ръка разстояние“М. А. Сухомлински.

Дидактическа игра„Събери мънистата“

Мишена: развиват способността да различават фигури по цвят и форма, способността да ги сравняват, развиват вниманието и умствените операции.

Оборудване: големи карти с примерни дизайни, мъниста с различни размери и цветове, дебела въдица.

Дидактическиприродообразователна игра

„Кой какво яде?“

Мишена:

Да затвърди знанията на децата за това какво ядат различни домашни и диви животни;

Развивайте мисленето, вниманието, речта, както и развивайте фините двигателни умения;

Възпитаване на грижовно отношение към дивите и домашните животни.

Необходимо материал: изображения на животни, изрязани от картон, залепени от външната страна на бурканите, изображения на животинска храна.

Можете да играете по два начина:

1. Изберете лакомство за животното, например „Момчета, кученцето е гладно, нека намерим лакомство за нея, какво обича да яде кученцето?“

2. Потърсете кое от животните харесва избраното лакомство, например „Значи, това са нашите моркови, кой обича да яде моркови, кого да храним с моркови?“

Дидактическа игра— Кой къде живее?

Описание на работата: играта е готова със собствените си ръцеза малки деца с цел когнитивно развитие, развитие на фината моторика и внимание. Играта може да бъде полезна за предучилищни учители и родители при работа с деца. Може да се използва в съвместни игрови дейности на ученици и учители, като част от преки образователни дейности, както и по време на самостоятелни игрови дейности на децата. Отлично развитие на фината моторика. Разбиране на околната среда.

Материал: карти с картинки на къщи, картинки с картинки на животни, птици, насекоми.

Дидактическа игра„Намерете венчелистче, прикрепете щипка“

Предназначение: дидактическиигри за деца от 3 до 6 години, за развитие на фини двигателни умения, сензорно развитие, за консолидиране на основните цветове.

Оборудване: Цветен картон, цветни щипки.

Мишена: Производство Направи си сам образователни игри.

Задачи. Развивайте творческо мислене и въображение.

Развивайте умения и способности при създаване на игри с щипки.

Игри с щипки.

Игрите с щипки са чудесни за деца на възраст над 2 години. Те са много полезни за развитието на фината моторика, което от своя страна помага за развитието на речта. Развива креативността и логическото мислене.

Всъщност основата на всички игри са цветни картонени венчелистчета, щипките също съответстват на цвета на венчелистчетата и играта е готова.

Библиография.

Н. Ю. Михиева, И. В. Мартин; Дидактическиигри и упражнения за развитие на речта в предучилищна възраст

А. Н. Давидчук, Л. Г. Селихова; Дидактическиигра-инструмент за развитие на деца в предучилищна възраст 3-7 години. Инструментариум.

С. Е. Большакова; Формиране на фини двигателни умения на ръцете. Игри и упражнения.

Л. Ю. Павлова; колекция дидактическиигри за запознаване с външния свят за 4-7 години.

Дидактическиигри и упражнения за сензорно възпитание на деца в предучилищна възраст. Ръководство за учителя детска градина. Под редакцията на Л. А. Венгер.

Г. С. Швайко; Игри и игрови упражнения за развитие на речта.

Благодаря за вниманието. Винаги в търсене на нещо ново и интересно.

Препоръчва се за използване при деца в периода на адаптация в детската градина Предназначение: Създаване на игрови условия за ефективна двигателна активност на децата в легнало, седнало и ходещо положение. Задача: Образователна: Подобряване на способността на децата да изпълняват основни движения и да поддържат баланс в различни пози и движения. Развитие: развива мускулите на раменния пояс, ръцете, корема, гърба, координацията на движенията. Коригиращо и превантивно: извършване на профилактика...

Цел: Да се ​​обобщят и систематизират знанията на децата за космоса, които децата са получили от различни източници. Доведете до разбирането, че в Космоса има много звезди, Слънцето също е звезда. Въведете понятието „съзвездие“. Затвърдяване на знанията на децата за смяната на деня и нощта през деня. За формиране на правилна стойка, насърчаване на психическото здраве на децата, култивиране на самочувствие, тяхната красота и изящество...

Цел: Научете се да пълзите под въже от клекнало положение. Укрепване на прескачането на линии Развийте силата в играта на открито „Влезте в кръга“ Култивирайте желание да се занимавате с физическо възпитание. Насърчаване на развитието на емоционалната и сетивна сфера Материал: маска на коза, емблеми на бебешки кози, къси въжета (10 бр.), дълго въже, стойки (2 бр.), торби с пясък (за всяко дете), кръг Прогрес на часовете по физическо възпитание в детската градина ...

Цел: - да научат децата да пълзят под три арки, коленичили и подпирайки се на ръцете си; - да обучава деца в предучилищна възраст в способността да ходят по ограничена равнина, писта след писта; - осигурете скока над обекта, като се приземите меко; - развиват сръчност, скорост на реакция в играта „Зайците и вълкът“, въображение, способност за трансформация по време на релаксация, силата на вдишване по време на упражнение ...

Цел: - затвърдяване на придобитите умения за контрол на топката, пълзене и прекрачване на високи предмети; формиране в две колони; — развиват бързина, ловкост и издръжливост на децата в предучилищна възраст в основните упражнения; - развиват координация, гъвкавост, внимание, визия; — укрепване на сърдечно-съдовата система, мускулите на ръцете, краката, задните части; - култивирайте желание да спортувате и да сте здрави. Оборудване: пейки, 16 топки, “тунел”,…

Програмно съдържание на часовете по физическо възпитание: Упражнение ходене на гимнастическа пейка, лазене с дясна и лява страна под сводовете. Подскок на двата крака, движение напред, от обръч на обръч, стъпка от изпъкналост на изпъкналост - равнинни геометрични фигури - кръг, правоъгълник, триъгълник, квадрат. Фиксирайте броя в рамките на 5, името на геометричните фигури; практикувайте бягане, докато се движите...

Цел: - да се обучават децата в ходене по гимнастическа пейка и пълзене под дъгата с гърдите напред; - развийте координация на движенията, чувство за баланс при ходене по пейка, способността да се ориентирате в пространството и да бягате бързо, без да се блъскате един в друг в двигателната игра „Слънце и дъжд“; — насърчаване на развитието на физическа активност при децата в предучилищна възраст чрез създаване на забавна, приятелска атмосфера; - възпитавам...

Цел: - Укрепване на способността на децата да скачат от обръч на обръч; — Упражнете деца в предучилищна възраст да ходят на гимнастическа пейка с предмети в ръцете си; — Укрепване на способността за пълзене в тунел; — Развийте координацията на движенията при търкаляне на топката в спирала; — Развиване на скоростта на бягане, ловкост, издръжливост, фини и груби двигателни умения, реч, памет; — Насърчаване на чувство за екипно единство, желание за помощ...

Програмно съдържание: - развиват двигателната активност на децата при извършване на различни физически упражнения и игрови действия с предмети; - стимулират интереса към игровите упражнения и желанието за участие в тях, за извършване на игрови действия заедно с възрастни и други деца; - култивирайте дружелюбие. Инвентар: дървета; “снежни топки” (пластмасови топки) според броя на децата; големи хартиени снежинки; "Снежен колобок" (покрита топка...

Цел: Да научи децата да поемат отговорност за собственото си здраве, да формират основите на здравословен начин на живот у децата. Предотвратете настинки, плоски стъпала и лоша стойка. Укрепване на психическото и физическото здраве на децата в предучилищна възраст. Да се ​​създаде желание за участие в закалителни процедури, да се формира представа за положителния им ефект върху човешкото тяло. Да се ​​консолидират знанията на децата за зимуването на дивите животни и адаптирането им към студения сезон. Развийте...

Детската градина играе много важна роля в живота на всяко дете - тук започва социалната адаптация, полагат се основите на характера и вкуса и се придобиват първите знания. В началото за всяко дете е трудно да свикне с нова среда и връстници.

Какво да вземете предвид при оборудването на детска градина

Ето защо трябва да се обърне специално внимание на оборудването на детска градина. Средата около бебето трябва да допринесе за цялостното му развитие. В нашия онлайн магазин ще намерите всичко за детската градина на най-ниска цена. Предлагаме висококачествени мебели и оборудване от производителя.

Можете също така да поръчате услуги за монтаж и доставка от нас в Москва. Оборудването на детската градина трябва да създаде най-комфортната среда за децата, в която те могат да прекарат целия ден с удоволствие. Пакетът трябва да включва много мебели, оборудване за игра и обучение.

Задължителни са:

• дидактичен тип играчки - помагат на детето да развие фината моторика и логическото мислене;
• дизайнери;
• елементите от дърво са безопасни за околната среда и абсолютно безвредни за децата;
• музикални предмети – насърчаване на развитието на слуховия апарат.

Методически разработки.В този раздел ще намерите различни методически разработки на членове на сайта на портала, консултации и препоръки за родители и учители, материали за тематично планиране и организация на контрола на учебния и образователния процес в предучилищните образователни институции, примери за работа за сертифициране.

Включва секции:

• програми. Учебно, работно, вариативно, допълнително образование
• Музика и хореография. Музикално развитие на деца в предучилищна възраст, материали за музикални ръководители
• Приемственост между детска градина и училище. Взаимодействие между предучилищна образователна институция и училище
• Правила на състезанието. Образци на правила за провеждане на конкурси в предучилищни образователни институции

По групи:

Показани са публикации 1-10 от 33218.
Всички раздели | Методически препоръки и разработки

Консултация за възпитатели „Диагностика на развитието на фини двигателни умения в ръцете на по-възрастни деца в предучилищна възраст“Диагностика на развитието на фините двигателни умения на ръцете на деца в предучилищна възраст. Мишена диагностика: идентифициране на нивото на развитие на фините двигателни умения на ръцете на по-възрастните деца в предучилищна възраст. Диагностичните задачи се състоят от няколко блокове: блок 1 : упражнения за координация на движенията; блок 2 : повторение на фигури от...

ПРОМОЦИЯ - "НАХРАНЕТЕ ПТИЦИТЕ ПРЕЗ ЗИМАТА!" Старша възрастова смесена група "Златна рибка" Педагог: Третякова Светлана Николаевна Цел наличност: да помогне на зимуващите птици да оцелеят през студения период, да привлече вниманието на децата и родителите към съдбата на техните пернати приятели. В нашата група "Златна рибка"с...

Методически препоръки и разработки - Използване на музейната педагогика в образователния процес с по-големи деца

Публикация „Използване на музейната педагогика в образователния процес с деца...”Използването на музейна педагогика в образователния процес с деца на възраст 5–6 години от старша група № 8 „Ryabinushka“ Уместност на проекта Формирането на правилното отношение към природата трябва да започне много преди човек да стане възрастен. Това е през периода на предучилищно детство...

Библиотека с изображения "MAAM-картинки"

„Театрализирането е вълшебен свят, в който детето се радва, докато играе, и докато играе, то научава за заобикалящата го среда. » Театър „О.П.Радинова“ е прекрасен свят. Дори малко дете, едва научило се да разбира живота около себе си, охотно демонстрира как скача катеричка или зайче...

Консултация за учители „Надарените деца са талант!“„Надарените деца са талант!“ Талантът е дар, над който човек има власт; геният е дарба, която владее самия човек. (Джеймс Ръсел Лоуел) В днешно време има нужда от креативни, активни хора, които могат да мислят извън кутията и да решават проблеми...

Семинар за учители „Финансова грамотност за предучилищна възраст“Семинар за учители „Финансова грамотност за деца в предучилищна възраст” ЦЕЛ на семинара: повишаване на финансовата грамотност на учителите. ЦЕЛИ: 1.Разширяване на знанията за значението на финансовата грамотност; актуализират и разширяват знанията на учителите в областта на икономиката и финансовите...

Методически препоръки и разработки - Педагогическа ситуация като средство за диагностициране на деца в предучилищни образователни институции

Педагогическите ситуации се използват като ефективно средство за диагностика, тъй като съдържат проблем, който детето решава самостоятелно или с помощта на възрастен. Педагогическите ситуации създават условия за активност и общуване на децата, където е необходимо да се даде...

Цели: Развитие на когнитивните процеси; Развитие на фините двигателни умения на ръцете и координацията на движенията; Сплотяване на групата и облекчаване на емоционалния стрес. Оборудване Хартиени снежни топки на конци; листове хартия с изображение на снежинка; клечки за уши; сини гваш бои...

Уъркшоп за учители „Общуване между учители и родители на ученици“Цел: да се повиши нивото на професионалните умения на предучилищните учители по въпросите на взаимодействието със семействата на учениците. План: 1. Въведение (изказване на старши учител „Организация на съвместната работа на учителя с родителите на учениците.” 2. Резултати от анкетата на учители и...

Консултация за учители „Запознаване на предучилищните с културата на родния им край“Основната цел на запознаването на децата в предучилищна възраст с родния им град е да се възпита у детето чувство на гордост, уважение и любов към мястото, където живее. Децата получават информация за исторически факти, за природата на района, в който живеят, и за индустрията. На родителите...

Добавете вашите творби

Методична касичка за работници в детската градина. За да сте сигурни, че вашият материал също е включен в този раздел, когато публикувате, маркирайте раздела " методически разработки". След това можете да изберете допълнителни подраздели.