Експерт по говореща азбука. Говореща азбука Говореща азбука

Talking ABC е приложение, предназначено да помогне на вашето дете да научи азбуката и да се научи как да слага букви в думи. Това е вид игра, в която детето трябва да повтори произношението на букви и думи след говорещия. Всъщност той замества говорещите кубчета и позволява на малчугана да учи азбуката самостоятелно, дори без участието на родителя.

Дизайнът в играта е много ярък и цветен. Разработчиците направиха всичко, за да направят детето щастливо да го стартира и да ръга в изображенията с букви, като по този начин запомни тяхното произношение. Всичко това е озвучено с приятен женски глас. Като цяло, от техническа гледна точка, нямаме оплаквания към Talking ABC.

За по-големи деца, които вече са се запознали с азбуката, е налична мини-игра, в която се предлага добавяне на думи от букви. Тоест говорещият произнася думата на детето, а той от своя страна трябва да избере буквите на игралното поле, от което се състои (в правилния ред). Според нас тази игра има един сериозен недостатък. Състои се във факта, че буквите "b", "s" и "b" са комбинирани на един виртуален ключ. Най-вероятно това ще обърка детето малко и ще го накара да прави грешки.

Друга мини-игра, която е включена в приложението, е много по-проста и има повече развлекателна функция, отколкото образователна. Това е обикновено оцветяване, при което малчуганът трябва да избере отделни елементи от картината и да ги боядиса в желания цвят.

Говореща руска азбука от Азбукварик - богат избор от плакати и солидни книги-таблети. Различните модели произнасят букви, звуци, цифри, озвучени от любимите им песни от анимационни филми, звуци на животни и стихотворения. Меките плакати се прикрепят към всяка твърда повърхност и не изискват място за съхранение. Картонените таблетни книги имат по-малък формат, оборудвани са с ярки илюстрации, поле за писане на букви. Думите за всяка буква са разделени на срички за самостоятелно четене, а електронната говореща азбука за всезнайците съдържа дори малки информационни блокове, които могат да бъдат прочетени от възрастните, а след това и от самото бебе. Изучаването на говорещата азбука с такива книги е удобно не само у дома, но и на път, или на опашка в клиниката и навсякъде.

Цената на говорещата азбука зависи от няколко фактора:

• марка;

• набор от функции;

• формат, материал и други.

На доста скромна цена тази образователна игра е изгодна. Може да задържи интереса на детето няколко години, а ползите за развитието и подготовката за училище са неоспорими. Говорещата азбука, която можете да закупите още сега, ще бъде прекрасен подарък за дете от 2-3 до 6 години. Тя не само ще забавлява малчугана, но и ще го въведе в интересния свят на буквите. Удобните форми на доставка ще ви помогнат да получите поръчката си бързо и безпроблемно, както в Москва, така и навсякъде в Русия. Разберете колко струва говорещата азбука в онлайн магазина на Sportbaby и поръчайте още днес!

Развитието на детето е една от най-важните и предизвикателни задачи за всеки родител. Този процес започва почти от раждането. Децата овладяват всичко, което виждат и до което могат да достигнат. Това е естествен процес на опознаване на околния свят. Всяко дете го преживява. Децата се интересуват от всичко наоколо, така че трябва да бъдат осигурени от най-ранна възраст не само с кукли, колички и дрънкалки, но и с всякакви образователни и интерактивни играчки. Освен това те трябва да бъдат разнообразни, интересни и цветни. Това допринася за ранното развитие на бебето и бързото овладяване от него:

• речеви умения
• логично мислене
• внимание

Експертът по азбуката е особено подходящ за тези цели.

Всички родители се грижат за развитието на детето си, така че то да усвои необходимите умения и способности. Децата, с които майките и бащите систематично провеждат занятия от ранна възраст, по-късно се научават да четат, пишат и говорят чужди езици по-бързо. В крайна сметка за детето е по-лесно да запомни голямо количество информация, особено ако е направено по интересен и игрив начин.

Децата обичат ярки играчки, които издават и различни звуци. Особено полезни са тези, които носят и обучаваща функция за бебето. Това могат да бъдат играчки за запаметяване на цветове, цифри или букви. Говоренето на азбука за деца помага на децата не само да се забавляват, но и да научат азбуката, произношението на буквите и тяхното подреждане. Освен това за по-голямо дете можете да закупите няколко плаката за овладяване не само на техния роден, но и на чужд език.

Коя азбука да изберете

Без съмнение, на първо място, трябва да обърнете внимание на качеството. Не е толкова важно дали става дума за плакат с азбука за деца или друга играчка, необходимо е те да бъдат направени надеждно и от материали, подходящи дори за най-малките. Желателно е всички букви да се произнасят правилно. Качествените продукти обикновено нямат проблеми с това. Това е особено важно, ако купувате английската азбука. Необходимо е детето от самото начало на обучение да запомни правилното произношение на буквите, в противен случай ще бъде много трудно да коригирате това по-късно.

Изборът на азбуката, както всички образователни играчки, зависи от възрастта и индивидуалните способности на бебето. Необходимо е децата да бъдат ярки и привлекателни. Музикалните и светлинни ефекти само повишават интереса и желанието да практикувате постоянно.

За деца от 4 до 5 години можете да закупите плакат на стената, който ще изобразява различни геометрични фигури, страни, небесни тела и др. Колкото повече информация получи детето в ранна възраст, толкова по-лесно ще бъде по-късно.

Къде е най-доброто място за покупка

Както при всички продукти, по-специално детските играчки трябва да са с високо качество. Следователно, трябва да ги закупите от надежден и достоен продавач. В нашия онлайн магазин можете да изберете разнообразие от азбуки, електронен плакат или викторина, книги и други продукти за развитието на вашето бебе. Предлагаме не само един от най-големите асортименти, но и редица изгодни отстъпки и промоции. Нашите цени са по-ниски от тези на други продавачи, а опцията за доставка и плащане избирате сами.

Детето ви расте и училището е точно зад ъгъла. И вашата задача е да научите детето си на букви (звуци) и да го научите да чете. Най-вероятно вече сте закупили кубчета с букви, от които можете да образувате думи и азбука.

Може би вече сте направили първите, но неуспешни опити да научите бебето си на букви. Но детето или обърка буквите, или дори изостави дейности, които са му безинтересни.

Специално за вашите деца, за да направи часовете с вашето дете забавни, е създадена тази говореща азбука, която със сигурност ще заинтересува детето и ще му бъде лесно да учи букви с помощта на познати изображения.

Вашите деца вероятно вече майсторски управляват компютърната мишка и ще се радват да научат буквите по игрив начин. Просто трябва да щракнете върху бутон или да щракнете с мишката върху която и да е буква от азбуката и вашето дете ще се потопи в света на буквите и думите. За консолидиране на знанията беше специално избрана лесна за запомняне рима. Говорещата азбука за малки деца е създадена с подкрепата на детски психолог и е предназначена за запаметяване на букви и свързани асоциации.

Всички родители са изправени пред проблема да научат детето да чете. Децата учат букви и се опитват да четат първите думи в ранна възраст, когато още не са свикнали да учат. За да успеете в изучаването на азбуката, трябва да заинтересувате детето, а най-лесният начин да направите това е да играете развиваща игра... За това е създадена говорещата азбука.

В този раздел на сайта децата по игрив начин запомнят буквите на руската азбука и се опитват да съставят думи от буквите. Буквите и думите се изговарят по време на играта, така че децата по-лесно да ги запомнят.

Тази игра ще бъде интересна и полезна за деца, които все още не знаят как да четат и тепърва започват да учат букви.

Учене на букви

ABC за деца

Буквите на азбуката всъщност са символи за звуци. Буквите на английската азбука са базирани на латинската азбука, която е на около 2500 години. Главните букви почти точно напомнят на римските букви, използвани през 3-ти век пр.н.е.

Преди изобретяването на азбуката хората са използвали снимки, за да записват събития или да предават послание. Изображението на няколко антилопи може да означава "добър лов тук", тоест това е форма на писане. Това „изобразително писане“ е било широко разпространено в древен Вавилон, Египет и Китай.

С течение на времето живописното писане е претърпяло промени. Чертежът, вместо само изображение на обект, започна да представлява идея, свързана с обозначения обект. Например, рисунка на крака може да означава глагола „да отида“. Този период на писане се нарича „идеографски“ или „предаващ идеята“. Но проблемът с такова писмо беше, че посланието можеше да бъде разбрано по различни начини от различните хора. Този метод постепенно се променя. Символите започнаха да съответстват на комбинация от звуци. Например, ако думата "id" означава "ръка", рисунката на ръката започва да означава звука "id".

Затова винаги, когато искаха да предадат звука "id", те използваха ръчна рисунка. Този етап на писане може да се нарече "сричково писане".

Във Вавилон и Китай развитието на писмеността не преминава тази граница. Египтяните създават своя собствена азбука, включваща 24 знака в рисунките, обозначаващи отделни звуци или думи, състоящи се от една съгласна. Те обаче не разбраха значението на своето изобретение.

Преди около 3500 години народите, населявали източното средиземноморско крайбрежие, направиха откритие, което ги доближи до създаването на азбука. Те осъзнаха, че един и същ знак може да се използва за един звук във всички комбинации, така че използваха ограничен брой знаци за тази цел. Такива знаци станаха азбуката.

Древните евреи и финикийци започват да използват азбуката. Последните са прехвърлили азбуката на гърците. Древните римляни приеха гръцката азбука, като направиха някои промени и допълнения. Следователно алатинската азбука е възприета от жителите на Западна Европа.

В пролетната си младост срещнах една прелест - "А". Но, по-хубаво ми се стори - "Б" от нашия двор. И, страхувайки се за RV- (Съдбата е зла игра), поговорих малко с "V" и "G" - дойде времето! "D" ме отведе в момента, но "F" вече чакаше, тъй като "D" докара ченгето на петия етаж. "Z" се блъскаше със зъб на моменти, A "I" беше глупаво. Та ми каза, виж! Тя свали шапката си и стана I "K" "Kama-Sutra" знаеше жегата, Но "L" беше известно по-страстно ... "M" стопли душата ми, Но "N" беше тънък "O" знаеше истината във вино, A "P" - уви, пълен. "R" победи слабината, A "S" - я подлуди, Отне я някакво момче, Когато накуцнах до "T". "У" надмина другите - Тя е най-опитната.. Но "Ж" каза "Либедич" И аз загубих съня си... "Х" е горещо, меко, мъдро. "C" - беше хумористично, ударих с линия на бедрото - "H" (въпреки че B имаше репутация). "W" на честта е просто еталон, но е слаб в любовта.. "U" - зае трона за известно време, но "E" - (Eh! Ce la vie!). "Ю" е дар от Изтока и топлина, Последната буря в кръвта! "Аз" - в крайна сметка вече беше.. С нея няма какво да се хване.. Но сега уморен от сменяне на лица, отново срещнах "C": Блестя с дупки в очните кухини С коса ... наготово!

PS Съжалявам, че изобщо не съм грамотен Без жажда за кавички Нито двоеточия, нито тире По-сладко от буква, лично! Господ не се свърза с буквата "Y" - сиамците, все пак са близнаци! И мек знак с воднянка Напуснал рано през деня аз съм твърд знак (Пръчка в моята съдба) Винаги имам със себе си

Играйте азбука за деца

В игрите новите знания се научават много по-лесно! Ето защо образователните игри за деца са чудесен начин да направите учебния процес на вашето дете по-забавен и по-ефективен. Предлагаме на вашето внимание сайта за детски онлайн игри "Ние играем". Тук ще намерите игри за общото развитие на детето, игри за внимание и памет, логика и мислене, различни страници за оцветяване, пъзели, ребуси, гатанки, пъзели и много други интересни задачи. Толкова е щастие да гледаш как твоето любимо дете расте всеки ден. И без съмнение всички родители искат той да бъде умен и способен. Всичко във вашите ръце. Само вие, скъпи родители, можете да помогнете на вашето дете да развие способностите си, да го запознаете с прекрасния свят около нас.

Всеки знае, че за да се развие креативността на детето, е необходимо да се занимаваме с творчество с него по игрив начин. При игра се активира умствената дейност на детето, развива се вкусът и се определя цвета.

Предлагаме ви серия от образователни игри за деца на 6 години, насочени към развитие на фината моторика. Какви упражнения с деца допринасят за развитието на фините двигателни умения? За развитието на фините двигателни умения при деца от всички възрасти има различни интересни и вълнуващи игри.

Всеки знае, че за децата, и особено за децата в предучилищна възраст, най-добрата форма на обучение е ученето чрез игра. Как можете да помогнете на детето си да се развива? В раздела "Образователни игри за деца" има интересни безплатни онлайн игри за общото развитие на детето, за развитие на вниманието, паметта, логиката. Докато играе, детето ще научи цветове, имена на форми, имена на месеци и много други.

Руска азбука на игри

Елена Ануфриева Гуру (4954) преди 2 години Азбука [гръц. alphábētos, от имената на първите две букви на гръцки A. - алфа и бета (новогръцки - vita); подобно: азбука - от аз и буки], набор от графични знаци - букви (например латински, руски А.) или сричкови знаци (например индийски А. Деванагари), подредени в традиционно установения ред. А. се появява в края на II хилядолетие пр.н.е. д. в най-древните звукови системи на писменост – угаритска и финикийска; по-рано, очевидно, е имало система за изброяване на египетските йероглифи. Повечето съвременни азбучни и някои сричкови А. идват от финикийски А. чрез арамейския (еврейски, арабски А.), гръцки А. (латински, грузински, арменски, славяно-кирил А.) и др. Повечето съвременни национални писмени системи се основават на А .: 1) латински - писмени системи на всички народи на Америка и Австралия, повечето народи на Европа и някои страни от Азия и Африка (например Турция, Индонезия); 2) Славяно-кирил - писменост на повечето народи на СССР (с изключение на Литва, Латвия, Естония, използвайки латиница A. и Армения, Грузия, които имат собствена национална A.), българска и сръбска писменост; 3) арабски - писмените системи на всички арабски страни, както и на Иран, Афганистан, Пакистан и китайската провинция Синдзян; 4) Индийски срички, използвани от много народи на Индия. Вижте също: Арабска писменост. Арменска писменост, гръцка писменост, грузинска писменост, еврейска писменост, индийска писменост. корейска писменост. Латинска азбука, руска азбука, японска буква

Принципът на азбуката е изобретен от семитските народи. Всички Р. 3-то хилядолетие пр.н.е д. Преписвачите в град Ебла (съвременен Тел-Мардих, Северна Сирия) създават следната класификация на клинописните срички, заети от Месопотамия, които използват за написване на местния еблаитски език и месопотамския шумерски език, на който знаците са поръчани от природата на гласните със същите съгласни: ma, mi, mu (в семитските езици имаше само 3 гласни a, i, u). Очевидно, благодарение на използването на опита на клинописната и египетската писменост, семитите не по-късно от 1-ва пол. 2-ро хилядолетие пр.н.е д. създаде такъв първоначален тип съгласно-сричково писане, където имаше знаци за предаване на съгласни (например w) в комбинация с всяка гласна (срички като wa, wi, wu, написани не с различни знаци, както в клинопис, а в едно). След като знаците за гласни бяха включени в набора от всички писмени знаци, азбуката окончателно се оформи като подреден набор от писмени обозначения на фонеми. Най-древната е азбуката на града-държава Угарит, известна от средата. 2-ро хилядолетие пр.н.е д. Редът на знаците в него в основата си съответства на реда на знаците в други западносемитски азбуки, известни от последните векове на II хилядолетие пр.н.е. д. : на финикийски, иврит и някои други. Финикийците, които са живели на източния бряг на Средиземно море, са били известни мореплаватели в древни времена. Те са били активни в търговията със средиземноморските държави. Гръцката и арамейската азбука произлизат от финикийската азбука, която дава началото на повечето съвременни писмености, както и много „задънени линии“ в развитието на писмеността: азбука на Мала Азия, иберийска писменост, нумидийска писменост и др. Редът на буквите на финикийската азбука може да се проследи в потомствените азбуки; самата дума "азбука" е образувана от името на първите две букви алфа ἄλφα / алеф и бета βῆτα / залог. ) Южносемитската азбука, която външно приличаше на финикийската азбука, изглежда не произлиза от нея, а от хипотетичен общ прародител с финикийците; потомък на южносемитската писменост е съвременната етиопска писменост.

Азбуката (на гръцки ἀλφάβητος) е форма на писане, базирана на стандартен набор от знаци. В азбуката отделните знаци - буквите - означават фонемите на езика, въпреки че недвусмислено съответствие между звук ↔ буква рядко се наблюдава и има тенденция да се губи в процеса на развитие на устния език. Азбуката се различава от пиктографското (идеографско) писане, където знаците означават понятия (шумерски клинопис), и морфемното и логографско писане, където знаците обозначават отделни морфеми (китайска писменост) или думи. Разграничават се следните видове азбуки: Съгласно-гласни азбуки - буквите обозначават както гласни, така и съгласни; Съгласни азбуки - буквите обозначават само съгласни, гласните могат да бъдат обозначени с помощта на специална система от диакритични знаци (гласни); Сричкови азбуки - буквите означават цели срички, а сричките с една и съща съгласна, но различни гласни могат да бъдат обозначени с близки знаци (т.нар. абугиди, като индийската писменост), или могат да бъдат напълно различни (например кана); в тесен смисъл не може да се счита за азбука. Използването на знаци за отделни фонеми води до значително опростяване на писането в резултат на намаляването на броя на използваните знаци. Също така, редът на буквите в азбуката е основата за сортиране по азбука. Относителната сложност на фонетичните системи на различните езици определя наличието на азбуки с различни размери. Според Книгата на рекордите на Гинес повечето от буквите - 72 - се съдържат в кхмерската азбука, най-малките - 12 (a, e, g, i, k, o, p, r, s, t, u, v ) - в азбуката Ротокас Бугенвилски острови (Папуа Нова Гвинея). Най-древната буква на азбуката е буквата "о", която остава непроменена в същата форма, в която е приета във финикийската азбука (около 1300 г. пр. н. е.). (Тази буква там означаваше друг, съгласен звук, но съвременното "о" идва от него).

Игри за момичета с руска азбука

Направи си сам образователни игри и играчки за малки деца. Специален раздел в сайта с домашно приготвени материали за игра и ръководства за малки деца. Образователни книжки, игри за сензорно развитие, рамки и вложки, идеи за игра с щипки, вода и пясък. Много домашни играчки, изработени от родители и учители в детските градини за малки деца.

Изберете внимателно времето за образователни игри до една година. Необходимо е образователните игри за период до една година да бъдат разпръснати в общуването ви с детето не от случайни ярки епизоди (когато майката отдели момент между готвене на каша и безкрайно гладене), а да бъдат неразделна част от живота на бебето. И следователно игровите дейности трябва да отделят собственото си време в ежедневието. Освен това продължителността на играта също трябва да съответства на възрастта и възможностите на детето. Не мислете, че колкото повече прекарвате в игра на трохите, толкова по-добре. Не забравяйте, че детето активно научава света, учи много, учи много. Следователно той се нуждае от време не само за пълноценни дейности, но и за добра почивка. Експертите съветват да предлагате развиващи игри на дете от първата година от живота, когато е най-предразположено към тези дейности. Тоест, когато най-накрая се събуди и се нахрани. Когато е суха и не страда от колики. Най-добре е да играете с бебе в средата на периода на събуждане. И, разбира се, когато бебето не ви крещи за дискомфорта си – подуто коремче или температура. Дори една малка гънка в чаршафа може да разплаче детето и не може да става дума за каквато и да е игра в този случай.

Но дори игра, избрана в съответствие с възрастта и нивото на развитие на детето, не винаги е подходяща. В крайна сметка всички деца, както знаете, са различни, имат свои собствени индивидуални характеристики. Единият става малко по-рано, другият по-късно се научава да държи лъжица в ръката си. Малките отклонения от нормата са напълно приемливи. Но стабилната неспособност на бебето да играе през първата година от живота в онези игри за развитие, които са предназначени за неговата възраст, може да бъде тревожен сигнал, показващ, че детето има проблеми с развитието. В този случай не трябва да се паникьосвате, а да се свържете със специалист. Може би ще ви посъветват специален набор от коригиращи игри, които ще ви помогнат да изгладите съществуващите проблеми.

Азбуката според мен е рано, много за 5-годишно дете. Като цяло бих ви посъветвал да подходите някак извън рамката, например под формата на игра, така че детето да се интересува, и да добавите стимулация към това, за да има към какво да се стремите. Тази техника е много популярна в училищата, въпреки че не е нова. Но азбуката е на пет години... Не помня в кой клас съм го учил (първи или втори), но бях на 8-9 години, но не и на пет! Основното е, че той може да чете и освен това да е добър, да, и с акаунта също, макар че отново зависи от това колко време може да брои детето.